2015-2016

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2015-2016

Classes Préparatoires aux Grandes Écoles
– CPGE –
Rapport
Rentrée scolaire de septembre 2015
&
Bilan de l’année scolaire 2014/2015
Centre National d’Innovations Pédagogiques et d’Expérimentation – CNIPE
– Avril 2015 –
2
Chapitre 1. Aperçu sur le systeme
des CPGE
1. Finalité du système
Le système des Classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) a pour
mission de participer à la formation d’une élite nationale capable de piloter
l’essor du pays pour lui faire gravir les échelons du progrès scientifique et
technologique.
Sur une durée de scolarité de deux ans1, les CPGE dispensent des
formations d’un niveau correspondant au premier cycle de l’enseignement
supérieur. Les élèves y acquièrent une culture générale solide leur
permettant de :
 s’approprier une méthodologie de travail basée sur l'organisation,
l'investigation, la prise d'initiative personnelle et la persévérance ;
 développer l'autonomie et les aptitudes de réflexion et de
raisonnement ainsi que de communication aussi bien à l’écrit qu’à
l’oral;
 s'adapter aux différentes situations-problèmes ;
 se familiariser progressivement avec les situations nécessitant un
effort soutenu qui pourraient se présenter durant leurs formations
ultérieures et pendant l'exercice de leurs professions.
2. Organisation des enseignements
Les Classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) dispensent une
formation post-baccalauréat (arrêté ministériel N° 455.02 du 5 juin 2004).
Elles dépendent du Ministère de l’Education Nationale et de la Formation
Professionnelle.
La qualité de la formation générale dispensée dans ces classes repose sur la
pluridisciplinarité. Elle exige des élèves des CPGE une assiduité totale,
indispensable pour décrocher une place aux concours d’accès aux plus
1
Ou 3 ans pour les élèves qui redoublent la deuxième année des CPGE.
3
prestigieux des instituts et des grandes écoles au Maroc et à l’étranger. Cela
nécessite donc un fort engagement et un bon équilibre physique et
psychique.
Les CPGE sont réparties en 2 grands pôles : un pôle scientifique et
technologique et un pôle économique et commercial.
Les classes préparatoires scientifiques et technologiques sont organisées en
5 filières :
 Mathématiques et Physique ou MP (arrêté ministériel N° 456.02 du
5 juin 2004) ;
 Physique et Chimie ou PC (arrêté ministériel N° 457.02 du 5 juin
2004) ;
 Physique et Sciences de l’Ingénieur ou PSI (arrêté ministériel
N° 458.02 du 5 juin 2004) ;
 Technologie et Sciences Industrielles ou TSI (arrêté ministériel
N° 460.02 du 5 juin 2004) ;
 Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre ou BCPST (arrêté
ministériel N° 2519.07 du 19 novembre 2007).
Les classes préparatoires économiques et commerciales offrent 2 options :
 Économie et Commerce, option Scientifique ou ECS (arrêté
ministériel N° 462.02 du 5 juin 2004) ;
 Économie et Commerce, option Technologique ou ECT (arrêté
ministériel N° 464.02 du 5 juin 2004).
3. Carte scolaire 2015/2016 des CPGE
3.1.
Établissements publics
Les efforts consentis par le ministère ont permis de doter la totalité des
régions du Royaume de centres de CPGE. En effet, chacune des 16
Académies Régionales d’Éducation et de Formation (AREF) dispose d’un
centre de CPGE ou plus.
Le réseau des CPGE publiques est composé actuellement de :
 128 classes de 1ère année ;
 129 classes de 2ème année ;
4

soit un total de 257 classes réparties dans 27 centres abritant des
CPGE.
La structure pédagogique des centres est déterminée en fonction du vivier
de sélection (nombre de bacheliers de la zone de sélection) et de la
capacité d’accueil de l’établissement. Celle-ci dépend en grande partie des
locaux disponibles : salles d’enseignement général, laboratoire et salles
spécialisées, internat2. La structure minimale répond à des normes dont
l’objectif est d’assurer une émulation suffisante au sein de l’établissement.
L’annexe 1 donne le détail de la carte scolaire des établissements publics
des CPGE.
La rentrée scolaire de septembre 2015 a enregistré une évolution au niveau
du nombre des classes. Elle se caractérise essentiellement par :
 l’ouverture d’une nouvelle classe de 1ère année TSI au Lycée
Selmane Al-Farissi à Salé ;
 l’extension naturelle des centres existants par l’ouverture de
nouvelles classes :
o 1 classe de 2ème année TSI au Lycée Selmane Al-Farissi à
Salé ;
o 2 classes de 2ème année ECT au Lycée Moulay Idriss à Fès ;
o 2 classes de 2ème année ECT au Lycée Mohammed VI à
Kénitra ;
o 1 classe de 2ème année ECT au Lycée Moulay Ismail à
Méknès ;
 Suppression d’une classe 2ème année MP au Lycée Moulay Youssef à
Rabat ;
 Suppression d’une classe 2ème année PSI au Lycée Okba Ibn Nafea à
Dakhla.
2
Le régime d’internat étant obligatoire en CPGE, tous les établissements publics de
CPGE disposent d’un internat.
5
Le tableau suivant donne le bilan des créations pour la rentrée de
septembre 2015.
Tableau 1 : Bilan des créations des classes en CPGE public
Classes
MP
e
2A
PSI
e
2A
TSI
e
1A
TSI
e
2A
ECT
e
2A
Total
Créations
0
0
1
1
5
7
Suppression
1
1
0
0
0
2
Bilan
-1
-1
1
1
5
5
L’annexe 12 donne la liste des établissements publics des CPGE et leurs
coordonnées.
3.2.
Établissements privés
La rentrée scolaire de septembre 2015 a connu l’ouverture de trois
nouveaux établissements privés de CPGE, un autorisé par l’Académie
Régionale d’Éducation et de Formation de Méknès-Tafilalt et deux autres
par l’Académie Régionale d’Éducation et de Formation de Rabat Salé
Zemmour Zaïr, conformément aux dispositions de la note3 N° 89 (21 mai
2007). Il s’agit de :
 Herzing Prépa à Méknès;
 Condorcet Prépa à Rabat ;
 Prepa-P2i à Rabat.
Egalement, cette rentrée 2015/2016 a été marquée par la suspension de
l’autorisation de Mediane Sup par l’Académie Régionale d’Éducation et de
Formation de l’Oriental.
Ainsi, le nombre d’établissements privés abritant des CPGE pour 2015-2016
est de 46 établissements avec un total de 278 classes.
3
La note N° 89 du 21 mai 2007, fixe les conditions d’ouverture ou d’extension d’un
établissement privé abritant des CPGE. Elle donne également, le détail de la
procédure à suivre.
6
L’annexe 2 donne la carte scolaire des établissements privés abritant les
CPGE. Les coordonnées des établissements privés des CPGE autorisés pour
l’année scolaire 2015/2016 sont données à l’annexe 13.
3.3.
Partenariat public privé (PPP)
La rentrée de septembre 2015 a été marquée par la signature d’une
convention de partenariat entre le Ministère de l’Education Nationale et de
la Formation Professionnelle et la Fondation de l’Office Chérifien des
Phosphates (OCP). Cette convention s’assigne pour objectifs
d’accompagner les projets pilotes, d’appuyer l’excellence et l’innovation
dans les domaines de l’éducation et la formation, soutenir les classes
préparatoires aux grandes écoles et promouvoir les classes d’excellence
publiques, notamment le projet de création d’un lycée d’excellence à
Benguerir.
Ainsi, le lycée d’excellence de Benguerir a ouvert, pour la rentrée de
septembre 2015, ses classes préparatoires aux grandes écoles dans les
filières scientifiques et technologiques : 1 classe en MPSI, 1 en PCSI et 1 en
TSI.
Le tableau ci-dessous donne un aperçu sur l’évolution entre 2014/2015 et
2015/2016 de l’offre globale en CPGE des établissements publics, de
partenariat public-privé (PPP) et privés.
Tableau 2 : Évolution de l’offre en CPGE entre 2014/2015 et 2015/2016.
Public
Établissements
Classes de
1èreA
Classes de
2èmeA
Total des
classes
PPP
Privé
2014
2015
2015
2016
Évol.
2014
2015
2015
2016
Évol.
2014
2015
2015
2016
Évol.
27
27
0,0%
---
1
---
44
46
4,5%
127
128
0,8%
---
3
---
128
132
3,1%
125
129
3,2%
---
0
---
142
146
2,8%
252
257
2,0%
---
3
---
270
278
3,0%
7
8
Chapitre 2. Acces en premiere
annee des CPGE
1. Modes d’accès aux CPGE
L'accès aux CPGE est organisé selon 3 voies :
 Pour les titulaires d'un baccalauréat marocain, l'accès en CPGE est
réglementé par la lettre ministérielle N° 050X15 du 17 avril 2015.
Elle précise les modalités et les étapes à suivre pour la candidature
ainsi que toutes les opérations de sélection et d’inscription.
 Pour les élèves de nationalité marocaine titulaires d’un
baccalauréat étranger, les dossiers sont traités au niveau du service
central par une commission spéciale. Une vingtaine de places –
toutes filières confondues – est réservée chaque année à cette
catégorie de candidats.
 Pour les élèves de nationalité étrangère titulaires d’un baccalauréat
étranger, l’Agence Marocaine de Coopération Internationale (AMCI)
centralise les dossiers de candidature. Elle gère aussi le quota
réservé à cette catégorie de candidats. Au total une centaine de
places, toutes filières confondues, est réservée pour l’accès selon
cette voie.
Le tableau ci-dessous donne un résumé des 3 voies d’accès en fonction du
type de baccalauréat et de la nationalité du candidat.
Tableau 3 : Modes d'accès aux CPGE.
Nationalité
Baccalauréat
Marocain
Autre
Marocaine
voie 1
voie 2
Autre
voie 1
voie 3
9
2. Accès suivant la voie 1
L’accès en CPGE selon cette voie est réservé aux candidats titulaires du
baccalauréat marocain (session 2015). La lettre ministérielle4 définit les
conditions de candidature et les étapes à suivre.
Le tableau ci-dessous donne les quotas réservés à chaque série de
baccalauréat selon les filières de CPGE.
CPGE
2ème année
1ère année
MP
PSI
MPSI PCSI
SM
SX-SP
SX-SVT
SX-Agro
STE
STM
SE
SGC
90%
10%
Baccalauréat
Tableau 4 : Quotas réservés dans les différentes filières des CPGE selon les séries du
baccalauréat.
TSI
TSI
40%
40%
20%
ECS
ECS
ECT
ECT
50%
10%
50%
10%
70%
30%
50%
30%
Désormais le portail e-CPGE, accessible à l’adresse www.cpge.ac.ma,
permet aux candidats non seulement de déposer leurs candidatures selon
les modalités de la lettre ministérielle4 mais aussi de suivre les différentes
étapes du traitement de leurs dossiers de candidature et de consulter les
résultats de sélection dans les différentes filières et dans les différents
centres de CPGE.
La sélection des candidats se fait au sein de chaque centre CPGE par une
commission constituée de professeurs de CPGE et présidée par le Directeur
du Centre assisté du Directeur d’étude et du Surveillant général d'externat
(arrêté ministériel N° 2518.07 du 19 novembre 2007).
4
10
Lettre ministérielle N° 050X15 du 17 avril 2015.
Cette sélection se base sur les informations figurant sur la base de données
sur le portail. Elle se base sur les résultats scolaires du candidat, les avis
motivés de ses professeurs du cycle du baccalauréat et son profil général
(tendance à l’amélioration et au progrès, capacité d’adaptation, … etc.).
2.1.
Conditions de candidature
La Lettre ministérielle4 arrête les conditions de candidature comme suit :
 être scolarisé tout en poursuivant ses études de l’année terminale
du cycle du baccalauréat au Maroc dans un établissement public
d’éducation et de formation ou dans un établissement
d’enseignement privé autorisé par le Ministère de l’Education
Nationale et de la Formation Professionnelle et ayant fait ses
études de la première année du cycle du baccalauréat dans l’un de
ces établissements.
 être âgé de 21 ans au plus, à la date du 31 décembre de l’année de
candidature ;
 avoir le baccalauréat de l’année en cours avec la mention « assez
bien » au moins ;
Toutefois les candidats titulaires d'un baccalauréat des séries techniques
industrielles (STE, STM) ou sciences mathématiques (SM) ne sont pas
soumis aux conditions de mention (alinéas 3. ci-dessus).
2.2.
Zones de sélection
La lettre ministérielle4 précise aussi les zones de sélection de chaque
établissement pour les différentes filières dont il dispose. Cette répartition
géographique se base sur 3 principes :
 la proximité géographique ;
 l’unité de la région ;
 l’équilibre entre le nombre de places en CPGE et le nombre de
bacheliers de la zone de sélection.
L’annexe 3 précise les zones de sélection des différents centres de CPGE en
fonction des filières.
2.3.
Déroulement de l’opération de sélection et
résultats
Le portail a été ouvert à tous les candidats au baccalauréat (337 465) pour
déposer leur candidature en ligne. Selon la base de données des candidats
au baccalauréat reçue des AREF, l’effectif des candidats éligibles est de
11
l’ordre de 143 707. Ainsi, le portail a permis à 78,80% de ces derniers de
postuler pour une place en CPGE soit 113 243 candidats.
2.3.1. Accès en classe de MPSI
Les 18 établissements de CPGE disposant de classes MPSI, ont reçu 31 060
demandes d’accès en 1ère année MPSI. Le tableau ci-dessous donne la
répartition de ces demandes ainsi que le nombre d’inscrits par série du
baccalauréat.
Tableau 5. Répartition des demandes d'accès en MPSI selon les séries du BAC.
MPSI
Demandes
BAC
Nombre
Pourcentage
Inscriptions
Composition
Nombre Pourcentage
Pourcentage
SM
13 003
41,9%
1 646
12,7%
91,2%
SX-SP
18 057
58,1%
158
0,9%
8,8%
Total
31 060
100,0%
1 804
5,8%
100,0%
On peut remarquer que le pourcentage d’élèves de la série sciences
physiques du baccalauréat inscrits en première année MPSI (8,8%) est
inférieur au quota de 10% réservé à cette catégorie de bacheliers.
2.3.2. Accès en classe de PCSI
Au total, 31 937 candidatures, pour l’accès en 1ère année PCSI, ont été
traitées par les 11 établissements de CPGE disposant de classes PCSI. Le
tableau ci-dessous donne la répartition de ces demandes par série du
baccalauréat ainsi que le nombre d’inscrits. Il est à noter le faible taux de
candidature des bacheliers de la série Sciences expérimentales – option SVT
et option Agro, malgré le nombre important des bacheliers5 de l’option SVT.
5
Nombre de bacheliers scolarisés – session 2015 :
SM
SX-SP
SX-SVT SX-SA
SE
SGC
STE
STM
8 294 58 170 50 784 208 11 847 3 179 2 252 1 095
12
Tableau 6. Répartition des demandes d'accès en PCSI selon les séries du BAC.
PCSI
BAC
SM
Demandes
Nombre
Pourcentage
Inscriptions
Composition
Nombre Pourcentage Pourcentage
8 348
26,1%
296
3,5%
40,9%
SX-SP
20 450
64,0%
286
1,4%
39,6%
SX-SVT
3 107
9,7%
140
4,5%
19,4%
SX-Agr
32
0,1%
1
3,1%
0,1%
Total SX
23 589
73,9%
427
1,8%
59,1%
Total
31 937
100,0%
723
2,3%
100,0%
On peut noter que le pourcentage des bacheliers de la série sciences
mathématiques inscrits en première année PCSI dépasse légèrement 40%
le quota fixé par la lettre N° 050X15 du 17 avril 2015 au détriment du quota
réservé à la série sciences expérimentales – option SVT et option Agro
(19,4% au lieu de 20%).
2.3.3. Accès en 1ère année TSI
Les 7 établissements de CPGE disposant des classes de la filière TSI, ont reçu
2 556 demandes d’accès en 1ère année TSI. Le tableau ci-dessous donne la
répartition de ces demandes par série du baccalauréat ainsi que le nombre
d’inscrits. On peut remarquer que le total des demandes de candidatures
des élèves de la série STM avoisine 30% des demandes, contre 70,2% pour
la série STE.
Tableau 7. Répartition des demandes d'accès en 1ère année TSI selon les séries du BAC.
TSI
BAC
STE
Demandes
Nombre Pourcentage
Inscriptions
Composition
1 795
70,2%
386
21,5%
70,1%
STM
761
29,8%
165
21,7%
29,9%
Total
2 556
100,0%
551
21,6%
100,0%
13
La composition finale respecte les quotas réservés aux deux séries du
baccalauréat : STE (70%) et STM (30%).
2.3.4. Accès en 1ère année ECS
Au total, 23 513 demandes d’accès en 1ère année ECS ont été traitées par le
lycée Omar Al-Khayyam à Rabat et le Lycée Bab Essahra à Guelmim qui
disposent de classes ECS. Le tableau ci-dessous donne la répartition de ces
demandes par série du baccalauréat ainsi que le nombre d’inscrits.
Tableau 8. Répartition des demandes d'accès en 1ère année ECS selon les séries du BAC.
ECS
BAC
Demandes
Nombre Pourcentage
Inscriptions
Composition
SM
5 048
21,5%
39
0,77%
57,4%
SX
18 465
78,5%
29
0,16%
42,6%
Total
23 513
100,0%
68
0,29%
100,0%
Il est à noter que le total des bacheliers de la série sciences mathématiques
inscrits en première année ECS dépasse largement le quota, de 50% des
places, réservé à cette catégorie de bacheliers.
2.3.5. Accès en 1ère année ECT
24 177 demandes d’accès en 1ère année ECT ont été traitées par les 13
établissements publics de CPGE disposant de la filière ECT. Le tableau cidessous donne la répartition de ces demandes par série du baccalauréat
ainsi que le nombre d’inscrits.
Tableau 9. Répartition des demandes d'accès en 1ère année ECT selon les séries du BAC.
ECT
BAC
SM
Inscriptions
Composition
3098
12,8%
87
2,8%
9,3%
SX
14 119
58,4%
93
0,7%
9,9%
SE
4 987
20,6%
471
9,4%
50,3%
SGC
1973
8,2%
286
14,5%
30,5%
100,0%
937
3,9%
100,00%
Total
14
Demandes
Nombre Pourcentage
24 177
Il est à signaler, d’une part, que le total des demandes des bacheliers de la
série sciences expérimentales pour accéder en première année ECT est très
important (58,4%) tandis que le quota réservé à cette catégorie de
bacheliers est de 10% des places. Et d’autre part, le total des bacheliers de
la série sciences mathématiques inscrits en première année ECT est en
dessous du quota, de 10% des places, réservé à cette catégorie de
bacheliers.
L’accès en CPGE selon cette voie est réservé aux candidats marocains
titulaires d’un baccalauréat étranger en 2015. Le service central a reçu 23
dossiers de candidats tous titulaires d’un baccalauréat étranger (français,
espagnol, italien). La commission spéciale a retenu 21 candidatures
réparties comme suit :
Tableau 10. Répartition par établissement des choix des candidats, sélectionnés aux CPGE,
titulaires d’un baccalauréat étranger.
Établissement
Lycée Al-Khansaa
Lycée Mohammed V
Lycée Ibn Timiya
Lycée Omar Ibn Al Khattab
Lycée Moulay Youssef
Lycée Omar Al-Khayam
Lycée Selmane Al-Farissi
Lycée Moulay Hassan
Lycée Technique
Total
Ville
Casablanca
Casablanca
Marrakech
Meknès
Rabat
Rabat
Salé
Tanger
Mohammadia
MPSI
3
4
1
1
4
PCSI
ECS
ECT
3
3
2
1
2
1
2
1
1
2
16
7
1
1
8
Des 21 candidats retenus, seuls 05 se sont inscrits : 3 en classes MPSI (1 au
Lycée Mohammed V à Casablanca, 1 au Lycée Ibn Timiya à Marrakech, et 1
au Lycée Moulay Youssef à Rabat), 1 en classe PCSI au Lycée Mohammed V
à Casablanca et 1 en classe ECT-1 au Lycée Al-Khansaa à Casablanca.
15
L’accès selon cette voie est réservé aux bacheliers des pays arabes et
africains avec lesquels le Royaume du Maroc a signé des accords de
coopération dans ce sens. Pour cela, chaque année, une centaine de places
en CPGE est mise à la disposition de l'Agence Marocaine de Coopération
Internationale (AMCI) qui procède à leur répartition en fonction des
demandes des élèves étrangers.
Cette année, 52 élèves étrangers ont intégré les différents établissements
publics de CPGE. Ces élèves sont inscrits dans les classes de MPSI, PCSI, TSI
et ECT selon la répartition suivante :
Tableau 11. Répartition des élèves étrangers dans les différentes classes des CPGE.
Classe
MPSI
Nombre d'inscrits
% inscrits
Places offertes
% couverture places offertes
PCSI
TSI
ECS
ECT
Toutes
37
11
3
0
1
52
71,2
22,2
7,4
0
3,7
100
58
22
17
2
29
128
63,8
50,0
17,6
0,0
3,4
40,6
L’annexe 8 donne la répartition des élèves par nationalité dans les
différentes filières de classes préparatoires aux grandes écoles.
5. Bilan global des inscriptions en 1ère année des
CPGE
5.1.
Aspect quantitatif
Le tableau ci-dessous décrit l’offre globale en CPGE dans les secteurs :
public, partenariat public-privé (PPP) et privé.
16
Tableau 12. Offre globale en CPGE dans les secteurs : public, partenariat public-privé et
privé.
Effectif des élèves
Pourcentage des élèves
Public
PPP
Privé
Total
Public
PPP
Privé
1
année
ème
2
année
4175
82
1578
5 835
71,6%
1,4%
27,0%
4070
0
1816
5 886
69,1%
0,0%
30,9%
Total
8245
82
3394
11 721
70,3%
0,7%
29,0%
ère
L’offre globale en CPGE pour la rentrée scolaire de septembre 2015 a
évolué de plus de 3% par rapport à celle réalisée pour la rentrée de
septembre 2014.
L’offre globale en première année des CPGE a évolué de 2,7% malgré la
légère baisse enregistrée dans le secteur public (-0.2%).
Quant à l’offre en 2ème année, elle a augmenté de 3,8%. Cette évolution a
été plus importante dans le secteur public (4,9%) que dans le secteur privé
(1,3%).
Tableau 13. Évolution de l’offre globale en CPGE entre 2014/2015 et 2015/2016.
Public
PPP
Privé
Effectif 2014 2015
2014 2015
2014 2015
Évol.
Évol.
Évol.
élèves 2015 2016
2015 2016
2015 2016
Global
2014
2015
2015
2016
Évol.
1ère A
4182 4175 -0,2%
---
82
---
1498 1578 5,3%
5680
5835
2,7%
2ème A
3881 4070 4,9%
---
0
---
1792 1816 1,3%
5673
5886
3,8%
Total
8063 8245 2,3%
---
82
---
3290 3394 3,2% 11353 11721 3,2%
17
5.1.1 Répartition des élèves par établissement
La répartition des élèves inscrits en CPGE dans les différentes filières est
donnée à l’annexe 4 pour les établissements publics et à l’annexe 5 pour les
établissements privés.
Dans le cas des établissements publics, l’annexe 6 donne le nombre moyen
d’élèves par classe. Ce taux varie globalement entre 29 et 39 en 1ère année.
Si certains établissements approchent et parfois dépassent même la
capacité optimale de 36 élèves par classe, certains autres restent parfois
loin de cette capacité d’accueil.
 Pour les filières scientifiques et technologiques (MP, PSI et TSI) le taux
de remplissage varie globalement entre 29 et 39 élèves par classe.
 Pour la filière ECT, le taux de remplissage oscille entre 29 et 35 élèves
par classe.
 Pour la filière ECS, ce taux est de 33 élèves par classe pour le lycée
Omar Al-Khayyam à Rabat et de 35 élèves par classe pour le lycée Bab
Essahra à Guelmim.
5.1.2 Répartition par genre
Le tableau ci-dessous donne la répartition globale filles/garçons en 1ère
année et en 2ème année des établissements publics de CPGE.
Tableau 14. Répartition globale des élèves des CPGE public par genre.
ère
1
année
ème
2
année
Total
Filles
2 081
49,8%
1 977
48,6%
4 058
49,2%
Garçons
2 094
50,2%
2 093
51,4%
4 187
50,8%
Total
4 175
100,0%
4 070
100,0%
8 245
100,0%
Sur un total de 8 245 élèves inscrits dans les différents établissements
publics de CPGE, 49,2% sont des filles :
ère
 4 175 sont inscrits en 1 année, dont 2 081 sont des filles (49,8%) ;
ème
 4 070 sont inscrits en 2
année, dont 1 977 sont des filles (48,6%).
L’annexe 7 donne le détail de cette répartition dans les établissements
publics et selon les différentes filières de CPGE.
18
5.1.3 Répartition par nationalité
Cette année, les différents établissements publics de CPGE accueillent 102
élèves étrangers de 11 nationalités différentes :
 52 élèves en 1ère année ;
 50 élèves en 2ème année.
Ces élèves sont inscrits dans les filières MP, PSI, TSI et ECT. Il est à noter que
68,6% des élèves étrangers sont inscrits dans la filière MP. L’annexe 8
donne leur répartition par filière dans les différents établissements de
CPGE.
5.2.
Aspect qualitatif
Depuis leur création en 1985, les CPGE attirent les meilleurs bacheliers. Le
tableau ci-dessous donne le bilan des mentions au baccalauréat des élèves
inscrits en CPGE. On peut remarquer que sur un total de 4 118 élèves
marocains sélectionnés selon la voie 1 et inscrits en première année des
établissements publics des CPGE au titre de l’année scolaire 2015/2016 :
 51,8% ont la mention « Très Bien » au baccalauréat ;
 40,8% ont obtenu une mention « Bien » au baccalauréat.
Ceci témoigne de la qualité de la sélection à l’entrée des élèves en CPGE.
Tableau 15. Bilan des mentions au BAC des élèves sélectionnés selon la voie 1
en 1ère année des CPGE.
6
(6)
et inscrits
Mention
MPSI
PCSI
TSI
ECS
ECT
Total
%
TB
1134
375
230
22
373
2134
51,8%
B
691
273
304
22
389
1679
40,8%
AB
14
74
16
22
169
295
7,2%
P
0
1
1
2
6
10
0,2%
Total
1839
723
551
68
937
4118
100,0%
i.e. titulaires d’un baccalauréat marocain.
19
20
Chapitre 3 : Acces en deuxieme
annee
1. Accès à partir de la première année
À la fin de la première année des CPGE, le conseil de classe délibère et
décide des élèves admis en 2ème année sur la base des notes du contrôle
continu (devoirs surveillés, devoirs libres, interrogations écrites et orales
(colle), …).
Il est à noter qu’aucun redoublement n’est toléré en première année de
CPGE.
Les élèves admis en 2ème année de CPGE ont la possibilité de continuer leurs
études dans un autre centre de CPGE notamment ceux disposant d’une
classe de MP*7 accessible aux meilleurs élèves de MPSI. Pour cela ils
doivent formuler une demande auprès du centre CPGE d’accueil.
Ces demandes sont traitées par le conseil de classe du centre CPGE
d’accueil selon les dispositions de la note ministérielle N° 52 du 3 avril 2007
et les places disponibles.
Parmi les 4 019 élèves inscrits en première année des différents
établissements publics8 de CPGE en 2014/2015, 3 869 ont été admis à
s’inscrire en 2ème année. Ceci représente un taux moyen de passage de 1ère
en 2ème année des CPGE de 96,3%. Le tableau ci-dessous donne les résultats
moyens pour les différentes filières de CPGE.
Tableau 16. Taux moyens de passage de 1
CPGE.
ère
en 2
ème
année dans les différentes filières des
MPSI
PCSI
TSI
ECS
ECT
Global
98,4%
96,0%
93,7%
93,5%
94,1%
96,3%
7
En 2015/2016, une classe de MP* est ouverte dans chacun des établissements
suivants : lycée Ibn Timiya (Marrakech), lycée Moulay Idriss (Fès) et lycée Moulay
Youssef (Rabat).
8
ERA et ERN non comprises.
21
Selon les établissements et les filières, le pourcentage de passage de 1ère en
2ème année varie de 69,7% à 100%. L’annexe 9 donne le détail des
pourcentages de passage de 1ère année en 2ème année par filière dans les
différents établissements publics de CPGE.
2. Redoublement en 2ème année
Les élèves autorisés par le conseil de fin de 2ème année, peuvent s'ils le
souhaitent, demander de refaire la deuxième année des CPGE. Ces
demandes sont traitées en début de l’année scolaire par le conseil de classe
de l’établissement CPGE d’accueil. La note ministérielle N° 73 du 18 avril
2001 fixe toutes les modalités relatives à la conduite de cette opération.
22
Chapitre 4. Resultats aux differents
concours
Comme chaque année, au terme de leur deuxième année de scolarité en
Classes Préparatoires aux Grandes Écoles, les élèves des CPGE se sont
présentés aux concours suivants :
 le Concours National Commun d’admission aux grandes écoles
d’ingénieurs marocaines ou assimilées (CNC);
 Le Concours National d’Accès aux Écoles de Management
(CNAEM) ;
 les Concours d’accès à certaines des grandes écoles françaises.
1. Concours National Commun
1.1.
Modalités et organisation
Les élèves des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles ayant effectué
régulièrement la première et la deuxième année des Classes Préparatoires
dans l’une des filières scientifiques et technologiques (MP, PSI, TSI ou
BCPST) peuvent se présenter au Concours National Commun (CNC) pour
l’admission dans les grandes écoles d'ingénieurs marocaines ou assimilées
et classées par ordre alphabétique comme suit:
1. Académie Internationale Mohammed VI de l’Aviation Civile (AIAC) ;
2. École Centrale Casablanca (ECC) ;
3. École des Sciences de l’Information (ESI) ;
4. École Hassania des Travaux Publics (EHTP) ;
5. École Mohammadia d’Ingénieurs (EMI) ;
6. École Nationale Supérieure d'Electricité et de Mécanique (ENSEM) ;
7. École Nationale Supérieure d'Informatique et d'Analyse des
Systèmes (ENSIAS) ;
8. École Nationale Supérieure des Mines de Rabat (ENSMR) ;
9. École Royale de l'Air (ERA) ;
10. École Royale Navale (ERN) ;
11. École Supérieure de Génie Biomédical (ESGB) ;
23
12. École Supérieure des Industries du Textile et de l'Habillement
(ESITH) ;
13. Institut Agronomique et Vétérinaire Hassan II (IAV) ;
14. Institut National de Statistique et d'Économie Appliquée (INSEA) ;
15. Institut National des Postes et Télécommunication (INPT) ;
16. Réseau ENSA/ENSAM/ENSET ;
17. Réseau FST.
L’annexe 14 donne les coordonnées des grandes écoles d’ingénieurs qui
participent au Concours National Commun (CNC).
Le concours comporte des épreuves communes écrites d’admissibilité et
des épreuves orales d’admission.
À l’issue des épreuves écrites, le jury déclare une admissibilité générale. Il
peut déclarer, parmi les admissibles, un certain nombre de candidats
« Grands Admis (GA) » et d’autres « Admis par Dispense de l’Oral (ADO) ».
Les GA et les ADO sont dispensés des épreuves d’admission.
Les candidats déclarés admissibles et qui ne sont pas dispensés de l’oral
passent les épreuves communes orales d'admission.
L’inscription des candidats admis, dans les différentes écoles, se fait selon le
classement définitif par ordre de mérite des candidats et dans la limite des
places disponibles dans chaque école.
L’édition 2015 du CNC a connu la participation de 4 950 candidats. Le
tableau ci-dessous donne leur répartition en fonction des filières des CPGE.
Tableau 17. Répartition des candidats du CNC selon les filières des CPGE.
Filière
Public
Privé
9
Autres
Total
9
24
MP
PSI
TSI
BCPST
Total
2 108
779
580
17
3 484
63,82%
74,19%
100,00%
100,00%
70,38%
1 177
271
0
0
1 448
35,63%
25,81%
0,00%
0,00%
29,25%
18
0
0
0
18
0,54%
0,00%
0,00%
0,00%
0,36%
3 303
1 050
580
17
4 950
Candidats marocains provenant des Classes Préparatoires françaises.
1.2.
Résultats
Le jury d’admission déclare le classement final et global des candidats
admis établi selon l’ordre suivant :
 les candidats déclarés « Grands Admis (GA) » à l’issue des épreuves
d’admissibilité (épreuves écrites) ;
 les candidats Admis par Dispense de l’Oral (ADO) à l’issue des
épreuves d’admissibilité (épreuves écrites) ;
 les candidats admis sur la base de la note finale après examen oral.
Le tableau suivant donne le nombre total des admis par filière ainsi que les
taux d’admission dans le public et dans le privé selon les différentes filières.
Tableau 18. Répartition globale des admis au CNC selon les filières
Filière
MP
PSI
TSI
BCPST
Toutes
2653
691
394
13
3751
Public
86,76%
71,63%
67,93%
76,47%
80,20%
Privé
68,73%
49,08%
0,00%
0,00%
65,06%
83,33%
0,00%
0,00%
0,00%
83,33%
80,32%
65,81%
67,93%
76,47%
75,78%
Total admis
Autres
10
Global
L’annexe 10 donne les détails des résultats par filière et par centre de
préparation.
2. Concours National d’Accès aux Écoles de Management
(CNAEM)
2.1.
Le Concours National d’Accès aux Écoles de Management (CNAEM), réservé
aux étudiants des deux options des classes préparatoires économiques et
commerciales (ECS et ECT) est régi par la lettre ministérielle N° 4-0451 du
10
Candidats marocains provenant des Classes Préparatoires françaises.
25
24 avril 2012 et par la publication d’une notice fixant les modalités
d’inscription au concours, de déroulement des épreuves d’admissibilité,
d’admission et d’affectation auprès des écoles participantes à ce concours.
Le CNAEM est organisé afin de permettre l’affectation des élèves des
classes préparatoires marocaines dans les écoles de commerce ou
assimilées suivantes :










École des Sciences de l’information (ESI) ;
ENCG Agadir ;
ENCG Casablanca ;
ENCG El Jadida ;
ENCG Fès ;
ENCG Kénitra ;
ENCG Marrakech ;
ENCG Oujda ;
ENCG Settat ;
ENCG Tanger.
Le concours comporte des épreuves écrites à l’issue desquelles une
admissibilité est prononcée. Les candidats qui ne se présentent pas à l’une
des épreuves du concours sont éliminés et ne seront pas classés.
Les épreuves orales du concours s’adressent aux candidats déclarés
admissibles à l’issue des épreuves écrites.
L’édition 2015 du CNAEM a connu la participation de 1 135 candidats pour
700 places offertes par les écoles de commerce ou assimilées
susmentionnées.
2.2.
Résultats
Le Jury d’admission délibère sur les résultats des admissibles à l’issue des
épreuves d’admission. Il proclame le classement final par ordre de mérite
des candidats admis, sur la base de la note finale résultant de l’écrit
affectée de son coefficient (50%) et de celle de l’oral affectée de son
coefficient (50%), au Concours National d’Accès aux Écoles de
Management.
26
L’inscription des candidats admis, dans les différentes écoles, se fait selon le
classement définitif par ordre de mérite des candidats et dans la limite des
places disponibles dans chaque école.
Le tableau suivant donne le nombre total des candidats, admissibles, admis
et non admis ainsi que les taux d’admission selon les différentes filières.
Tableau 20. Répartition globale des admis au CNAEM-2014 selon les filières
CNAEM
2015
Candidats
Admissibles
Non admissibles
Admis
Filière
Effectif
%
Effectif
%
Effectif
%
Effectif
%
ECS
93
8,2%
75
80,6%
18
19,4%
50
53,8%
ECT
1042
91,8%
915
87,8%
127
12,2%
650
62,4%
Global
1135
100,0%
990
87,2%
145
12,8%
700
61,7%
L’annexe 11 donne les détails des résultats par filière et par centre de
préparation.
3. Concours français
Les élèves de 2ème année des CPGE ont aussi la possibilité de se présenter
aux concours d’accès aux grandes écoles françaises.
3.1.
Selon les accords bilatéraux entre la France et le Maroc, les épreuves
écrites des concours ci-dessous sont organisées au Maroc. Il s’agit du :
 Concours d’accès aux Écoles Normales Supérieures (ENS) ;
 Concours d’accès à l’École Polytechnique (X) ;
 Concours d’accès à Centrale-Supélec (CSE), voie internationale ;
 Concours commun Mines Ponts (MP) ;
 Concours Communs Polytechniques (CCP) ;
 Concours Ecricome-BCE.
Les épreuves écrites des concours français se sont déroulées cette année
sur les sept sites suivants :
27







Ecole Française des Affaires à Casablanca ;
Lycée Lyautey à Casablanca ;
Groupe scolaire honoré de Balzac à Kénitra ;
Lycée Victor Hugo à Marrakech;
Lycée Paul Valéry à Méknès ;
Lycée André Malraux à Rabat ;
Lycée Descartes à Rabat.
Le nombre total de dossiers de candidature est fixé par la capacité des
centres d’examen. En 2015, ce nombre était de 1002 dossiers: 836 dossiers
pour les établissements publics et 166 dossiers pour les établissements
privés, répartis comme suit :
Tableau 21. Répartition des dossiers de candidature aux concours français.
MP
689
Établissements publics
PSI
TSI
61
36
EC
50
Établissements privés
MP-PSI
EC
146
20
Total
1002
La répartition des dossiers sur les différents établissements se fait selon les
2 critères suivants : l’effectif des élèves en 2ème année de CPGE de
l’établissement et les résultats (admissibilité, admission et intégration)
obtenus à la session précédente de ces concours.
Dans chaque établissement, le conseil de classe du premier trimestre de
2ème année des CPGE arrête la liste des élèves proposés pour se présenter à
ces concours.
3.2.
Résultats
Le tableau ci-dessous donne le récapitulatif des résultats pour la session
2015 des concours français organisés au Maroc.
28
11
Tableau 22. Résultats des différents concours français .
CF2015
Inscrits
Admissibles
Admis
3.3.
ENS
X
CSE
MP
CCP
BCE+Ecricome
Public
49
67
479
558
639
63
Privé
4
6
87
106
137
25
Total
53
73
566
664
776
88
Public
4
15
167
134
479
46
Privé
0
0
9
5
97
22
Total
4
15
176
139
576
68
Public
3
9
134
126
253
---
Privé
0
0
8
4
46
---
Total
3
9
142
130
299
---
Bourses en CPGE
Ces bourses permettent aux plus méritants des élèves des CPGE lauréats
des concours français, de poursuivre leurs études dans les grandes écoles
éligibles françaises.
Elles sont composées d’une octroyée par le gouvernement marocain
(bourse de mérite), une accordée par le gouvernement français (bourse
d’excellence) et d’une bourse proposée par la fondation OCP pour cette
année 2015/2016, dans le cadre la convention signée entre la Fondation
OCP, le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation
Professionnelle (MENFP) et l’Agence Marocaine de Coopération
Internationale.
Pour la session 2015, le bilan des bourses octroyées était comme suit :
 84 bourses marocaines pour les écoles d'ingénieurs ;
 37 bourses marocaines pour les écoles de commerce ;
 38 bourses françaises pour les écoles d'ingénieurs ;
 146 bourse de mérite fondation OCP pour les écoles d’ingénieurs ;
 59 bourse de mérite fondation OCP pour les écoles de commerce.
11 Résultats des candidats officiels
29
30
Annexe 1.
Carte scolaire des etablissements
publics de CPGE
31
32
Carte scolaire des CPGE
Établissements publics - 2015/2016
N.O.
Établissement
Sigle
Ville
MP
PSI
1A
4
e
2A
4
e
1
Lycée Réda Slaoui
LRS-Ag
Agadir
2
Lycée Mohammed V
LMV-Be
Béni-Mellal
2
2
3
Lycée Al Khansaa
LAK-Ca
Casablanca
3
3
4
Lycée Mohammed V
LMV-Ca
Casablanca
4
5
5
Lycée Okba Ibn Nafea
LON-Da
Dakhla
6
Lycée Ibn Tahir
LIH-Er
Errachidia
7
Lycée Errazi
LER-El
El Jadida
8
Lycée Moulay Idriss
LMI-Fe
Fès
2
4
e
1A
2
TSI
e
2A
2
ECS
1A
2
e
2A
2
e
2
2
e
1A
ECT
e
2A
e
1A
2
3
Tot.
20
4
4
8
6
6
12
7
8
15
1
1
1
1
2
2
2
4
2
5
TOTAL
e
2A
10
3
2
2
2
2
2
2
1
1
1
9
Lycée Bab Essahra
LBS-Gu
Guelmim
Lycée Mohammed VI
LMS-Ke
Kénitra
3
3
11
Lycée Ibn Abdoun
LIA-Kh
Khouribga
2
2
12
Lycée Lissane Eddine Ibn Al-Khatib
LLE-La
Laâyoune
2
2
13
Lycée Ibn Timiya
LIT-Ma
Marrakech
5
5
3
3
14
Lycée Omar Ibn Al-Khattab
LOK-Me
Méknès
4
4
2
2
15
Lycée Moulay Ismail
LMS-Me
Méknès
16
Lycée Technique
LTM-Mo
Mohammadia
17
Lycée Abdelkarim Al Khattabi
LAH-Na
Nador
18
Lycée Omar Ibn Abdelaziz
LOA-Ou
Oujda
19
Lycée Omar Al-Khayyam
LOH-Ra
Rabat
20
LMY-Ra
Rabat
4
5
21
Lycée Moulay Abdellah
LMA-Sa
Safi
2
2
3
22
LSF-Sl
Salé
3
3
23
Lycée Technique
LTS-Se
Settat
24
LMH-Ta
Tanger
3
3
25
Lycée Charrif Al Idrissi
LCA-Tz
Taza
2
2
26
Ecole Royale Navale
ERN-Ca
Casablanca
2
27
Ecole Royale de l'Air
ERA-Ma
Marrakech
2
2
4
4
8
2
2
8
9
17
3
3
6
2
2
6
6
12
2
2
4
1
1
1
3
3
6
2
2
10
10
20
6
6
12
4
4
8
5
5
10
2
2
4
5
5
10
4
4
8
6
7
13
3
5
5
10
2
1
5
4
9
3
3
4
2
3
3
2
2
2
1
2
4
3
2
3
3
e
1A
10
3
10
2
e
2A
2
1
3
3
2
2
2
5
5
10
2
2
7
7
14
2
2
4
4
8
2
2
2
4
2
1
2
1
3
Total Septembre 2015
58
60
22
22
17
16
2
2
29
29
128
129
257
58
61
22
23
16
15
2
2
29
24
127
125
252
Evolution
0
-1
0
-1
1
1
0
0
0
5
1
4
5
33
2
2
34
Annexe 2.
Carte scolaire des etablissements
prives de CPGE
35
36
Carte scolaire des CPGE
Établissements privés - 2015/2016
N°
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
ETABLISSEMENTS
G. S. Al Qalam "Institution d'Education Al Qalam"
Socrate "Groupe Universitaire Prive Des Ecoles Superieures : Gues"
Esmg Prepas
Day Prépa
Al Bilia
G. S. La Résidence
Galillee ("Area Mundi" Sarl)
Esg Prépas
Estem
Yassamine Californie
Polyprepas
Ihssane prépas
Classes Préparatoires Aux Grandes Ecoles: Ibn Younes Privées
Fermat
Al Cachy
Cap-Ge (Classes Al Khayyam Préparatoires Aux Grandes Ecoles)
Ibn Ghazi Fes
Technologia
Esck
Koutoubia Prépas
El Amrani II
Marrakech Prépas Privé
Mennara prépa
Ibn Ghazi Marrakech
Ibn Ghazi II
Mensoum "Hautes Etudes Commerciales Et Techniques"
Carnot Prépas Enseignement Privé
Prépa Sup Ibn Ghazi Al Meknassi (Les Sup Spe De Meknes)
Audentia School
Omar Khayyam
IPEF
HERZING Prépa
Eco Math
Pythagore Prépa
Al Khawarizmi
Hight- Tech Azahraa
G. S. Atlas
Ibn Al-Ghazi
Thales-Prepa
Condorcet Prépa
Leonard De Vinci
Prepa-P2i
Université Internationale De Rabat Privée
Al Bayrouni "Alliance Du Nord Pour L'Enseignement Prive"
Groupe Assafa (Societe Groupe Assafa D'Education Et De Formation Sarl)
Tanger Prépas
Sigle
GSQA
SOCR
ESMG
DAYP
BILI
GSRE
GALI
ESG
ESTEM
YASS
POLY
IHSN
IBNY
FERM
CACH
CAP-GE
GHAF
TECH
ESCK
KOUT
LAMR
MARR
MENA
IBNA
GHAZM
MANS
CARN
GHAM
AUDN
OKHA
IPEF
HEZ
ECOM
PYTH
KHAW
AZZA
GSAT
GHAZ
THAL
COND
LDV
PP2
UIR
BAYR
SOPH
TPREP
VILLE
Agadir
Agadir
Béni Mellal
Béni-Mellal
Casablanca
Casablanca
Casablanca
Casablanca
Casablanca
Casablanca
Casablanca
El Jadida
El Jadida
Errachidia
Fès
Fès
Fès
Fès
Kénitra
Marrakech
Marrakech
Marrakech
Marrakech
Marrakech
Marrakech
Marrakech
Méknès
Méknès
Méknès
Mohammadia
MEKNES
Méknès
Nador
Oujda
Rabat
Rabat
Rabat
Rabat
Rabat
Rabat
Rabat
Rabat
Salé
Tanger
Tanger
Tanger
MP
PSI
e
e
1A
4
1
2A
4
1
1
1
2
1
2
2
3
1
1
3
3
2
2
3
1
2
1
2
2
1
2
3
2
3
e
1A
4
1
2
TSI
e
2A
4
e
1A
ECS
e
2A
1
2
e
1A
3
2
2
1
6
2
2
4
3
1
1
2
3
1
1
2
1
2
4
1
1
5
1
1
1
3
3
3
e
1A
4
2A
4
2
2
4
5
2
5
2
2
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
2
1
2
1
1
3
1
3
1
3
1
3
1
1
2
1
1
2
e
2e A
12
1
2
1
5
12
3
4
4
4
1
1
2
2
3
2
3
3
1
4
2
2
1
6
4
3
4
4
3
1
1
1
2
2
4
3
3
12
1
2
2
2
6
1
2
2
Tot.
24
2
4
2
12
23
4
8
8
8
2
2
4
4
4
4
5
6
2
7
4
4
2
11
8
6
6
7
6
2
2
2
4
4
7
6
6
20
2
4
4
4
12
2
4
4
1
1
1
1
1
1
3
1
1
4
1
1
1
2
1
2
2
2
2
2
1
2
1
2
1
2
2A
Total
e
1A
12
1
2
1
7
11
1
4
4
4
1
1
2
2
1
2
2
3
1
3
2
2
1
5
4
3
2
3
3
1
1
1
2
2
3
3
3
8
1
2
2
2
6
1
2
2
1
2
2
2
1
5
ECT
e
1
2
1
3
1
2
1
1
1
2
1
1
1
Total
57
72
15
15
0
0
9
9
51
50
132
146
278
2014
58
73
14
14
0
0
8
8
48
47
128
142
270
37
1
38
Annexe 3.
Zones de selection pour l’acces en
1ere annee des CPGE
39
40
AREF de sélection pour les différents centres de CPGE
AREF
N.O.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
AREF
SMD
TA
GC
GC
MT
FB
GCBH
CO
LBSH
MTH
MT
GC
OR
RSZZ
DA
RSZZ
TT
THT
SMD
GC
OEL
DA
FB
GS
GCBH
MTH
MT
RSZZ
TT
SMD
TA
GC
OR
DA
RSZZ
CO
GS
RSZZ
SMD
GC
DA
FB
GCBH
LBSH
MTH
MT
OR
RSZZ
CO
TT
THT
Établissement
Lycée Réda Slaoui
Lycée Mohammed V
Lycée Al-Khansaa
Lycée Mohammed V
Lycée Ibn Tahir
Lycée Mohammed VI
Lycée Ibn Abdoun
Lycée Ibn Timiya
Lycée Omar Ibn AL-Khattab
Lycée Technique
Lycée Charif Al Idrissi
Lycée Réda Slaoui
Lycée Mohammed V
Lycée Errazi
Lycée Bab Essahra
Lycée Mohammed VI
Lycée Ibn Timiya
Lycée Réda Slaoui
Lycée Mohammed V
Lycée Technique
Lycée Technique
Lycée Bab Essahra
Lycée Réda Slaoui
Lycée Al-Khansaa
Lycée Errazi
Lycée Mohammed VI
Lycée Ibn Timiya
Lycée Technique
Sigle
LRS-Ag
LMV-Be
LAK-Ca
LMV-Ca
LIH-Er
LMI-Fe
LMS-Ke
LIA-Kh
LLE-La
LIT-Ma
LOK-Me
LTM-Mo
LOA-Ou
LMY-Ra
LMA-Sa
LSF-Sl
LMH-Ta
LCA-Tz
LRS-Ag
LMV-Ca
LON-Da
LER-El
LMI-Fe
LBS-Gu
LMS-Ke
LIT-Ma
LOK-Me
LMY-Ra
LMH-Ta
LRS-Ag
LMV-Be
LTM-Mo
LOA-Ou
LMA-Sa
LSF-Sl
LTS-Se
LBS-Gu
LOH-Ra
LRS-Ag
LAK-Ca
LER-El
CMI-Fe
LMS-Ke
LLE-La
LIT-Ma
LMS-Me
LAH-Na
LOH-Ra
LTS-Se
LMH-Ta
LCA-Tz
Ville
Agadir
Béni-Mellal
Casablanca
Casablanca
Errachidia
Fès
Kénitra
Khouribga
Laâyoune
Marrakech
Méknès
Mohammadia
Oujda
Rabat
Safi
Salé
Tanger
Taza
Agadir
Casablanca
Dakhla
El Jadida
Fès
Guelmim
Kénitra
Marrakech
Méknès
Rabat
Tanger
Agadir
Béni-Mellal
Mohammadia
Oujda
Safi
Salé
Settat
Guelmim
Rabat
Agadir
Casablanca
El Jadida
Fès
Kénitra
Laâyoune
Marrakech
Méknès
Nador
Rabat
Settat
Tanger
Taza
Filère
MP
MP
MP
MP
MP
MP
MP
MP
MP
MP
MP
MP
MP
MP
MP
MP
MP
MP
PSI
PSI
PSI
PSI
PSI
PSI
PSI
PSI
PSI
PSI
PSI
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI
TSI
ECS
ECS
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT
ECT
CO
DA
FB
GC
GCBH
GS
LBSH
MT
MTH
OEL
OR
RSZZ
SMD
TA
THT
TT
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
41
42
Annexe 4.
Repartition des eleves des
differents etablissements publics
des CPGE
43
44
Répartition des élèves dans les différentes filières des CPGE
N.O.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
Établissement
Lycée Réda Slaoui
Lycée Mohammed V
Lycée Al Khansaa
Lycée Mohammed V
Lycée Ibn Tahir
Lycée Errazi
Lycée Bab Essahra
Lycée Mohammed VI
Lycée Ibn Abdoun
Lycée Ibn Timiya
Lycée Technique
Lycée Technique
Ecole Royale Navale
Sigle
LRS-Ag
LMV-Be
LAK-Ca
LMV-Ca
LON-Da
LIH-Er
LER-El
LMI-Fe
LBS-Gu
LMS-Ke
LIA-Kh
LLE-La
LIT-Ma
LOK-Me
LMS-Me
LTM-Mo
LAH-Na
LOA-Ou
LOH-Ra
LMY-Ra
LMA-Sa
LSF-Sl
LTS-Se
LMH-Ta
LCA-Tz
ERN-Ca
ERA-Ma
Ville
Agadir
Béni-Mellal
Casablanca
Casablanca
Dakhla
Errachidia
El Jadida
Fès
Guelmim
Kénitra
Khouribga
Laâyoune
Marrakech
Méknès
Méknès
Mohammadia
Nador
Oujda
Rabat
Rabat
Safi
Salé
Settat
Tanger
Taza
Casablanca
Marrakech
MP
e
PSI
e
1A
142
63
103
139
2A
143
70
75
158
61
60
e
1A
67
TSI
e
2A
65
e
1A
64
2A
62
93
80
63
62
61
62
66
63
29
65
27
58
140
126
62
52
96
93
65
68
66
56
64
58
e
2eA
338
144
155
271
37
60
121
275
93
185
69
85
330
192
126
164
52
147
114
248
149
135
138
242
120
59
21
0
4070
0
3881
Tot.
681
269
351
511
76
121
248
538
186
392
141
174
668
384
266
327
114
304
243
460
310
310
298
487
248
95
43
0
8245
0
8063
189
182
554
523
68
55
939
862
721
710
524
477
62
55
982
714
14
21
30
46
6
0
-43
148
-7
137
151
105
72
60
173
127
90
69
58
176
128
65
63
98
101
94
87
63
60
141
65
105
176
47
99
71
107
62
36
22
107
62
59
21
70
71
1879
1899
735
1893
1925
Evolution
-14
-26
100
65
35
34
96
64
33
45
e
731
60
62
59
32
2A
TOTAL
e
102
36
82
64
64
58
36
1A
ECT
e
96
70
95
113
37
2A
68
74
e
1A
343
125
196
240
39
61
127
263
93
207
72
89
338
192
140
163
62
157
129
212
161
175
160
245
128
36
22
0
4175
0
4182
101
39
1A
70
62
ECS
e
21
72
46
Annexe 5.
Repartition des eleves des
differents etablissements prives
des CPGE
47
48
Répartition des élèves dans les différentes filières des CPGE
Établissements privés - 2015/2016
N°
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
ETABLISSEMENTS
Socrate "Groupe Universitaire Prive Des Ecoles Superieures : Gues
Esmg Prepas
Day Prépa
Al Bilia
G. S. La Résidence
Esg Prépas
Estem
Polyprepas
Ihssane prépas
Fermat
Al Cachy
Ibn Ghazi Fes
Technologia
Esck
Koutoubia Prépas
El Amrani II
Ibn Ghazi Marrakech 2
Ibn Ghazi Marrakech 1
Mennara prépa
Prépa Sup Ibn Ghazi Al Meknassi (Les Sup Spe De Meknes)
Audentia School
HERZING Prépa
IPEF
Omar Khayyam
Eco Math
Pythagore Prépa
Al Khawarizmi
Hight- Tech Azahraa
G. S. Atlas
Ibn Al-Ghazi
Thales-Prepa
Condorcet Prépa
Leonard De Vinci
Prepa-P2i
Université Internationale de Rabat Privée
Groupe Assafa (Societe Groupe Assafa d'Education et de Formation Sarl)
Tanger Prépas
Sigle
GSQA
SOCR
ESMG
DAYP
BILI
GSRE
GALI
ESG
ESTEM
YASS
POLY
IHSN
IBNY
FERM
CACH
CAP-GE
GHAF
TECH
ESCK
KOUT
LAMR
MARR
IBNA2
IBNA1
MANS
MENA
CARN
GHAM
AUDN
HEZ
IPEF
OKHA
ECOM
PYTH
KHAW
AZZA
GSAT
GHAZ
THAL
COND
LDV
PP2
UIR
BAYR
SOPH
TPREP
VILLE
Agadir
Agadir
Béni Mellal
Béni-Mellal
Casablanca
Casablanca
Casablanca
Casablanca
Casablanca
Casablanca
Casablanca
El Jadida
El Jadida
Errachidia
Fès
Fès
Fès
Fès
Kénitra
Marrakech
Marrakech
Marrakech
Marrakech
Marrakech
Marrakech
Marrakech
Méknès
Méknès
Méknès
Méknès
Méknès
Mohammadia
Nador
Oujda
Rabat
Rabat
Rabat
Rabat
Rabat
Rabat
Rabat
Rabat
Salé
Tanger
Tanger
Tanger
Total
49
MP
PSI
1A
25
0
e
2A
39
0
e
26
49
49
0
9
18
40
24
40
40
0
42
17
66
0
0
47
29
0
0
73
28
e
1A
22
30
45
TSI
e
2A
30
e
1A
ECS
e
2A
30
54
e
1A
0
21
0
13
0
27
15
0
36
34
21
0
57
59
0
50
56
11
20
45
53
0
0
59
0
32
77
0
0
131
0
20
21
4
18
59
5
25
16
8
699
185
0
22
0
0
0
0
13
7
9
89
0
1A
73
0
0
26
173
261
0
33
35
40
0
5
0
0
47
29
22
26
0
33
0
27
23
34
36
0
57
88
48
8
0
11
0
45
53
0
0
238
0
7
12
5
55
16
12
0
Total
e
2A
99
0
0
24
171
301
0
66
33
66
0
7
0
0
73
28
10
29
0
36
0
36
32
21
41
0
50
84
41
0
0
20
0
32
77
0
13
333
0
9
24
0
35
9
16
0
Tot.
172
0
0
50
344
562
0
99
68
106
0
12
0
0
120
57
32
55
0
69
0
63
55
55
77
0
107
172
89
8
0
31
0
77
130
0
13
571
0
16
36
5
90
25
28
0
681
1578
1816
3394
1A
26
e
2A
30
e
0
0
94
146
101
185
24
17
0
0
5
0
24
16
0
0
7
0
22
26
0
10
29
0
19
14
36
41
29
48
8
0
28
41
0
0
0
0
0
0
120
0
0
113
12
24
30
18
0
662
0
17
9
16
849
ECT
e
2A
242
0
0
0
0
4
0
32
44
e
50
Annexe 6.
Nombre moyen d’eleves par classe
dans les differents etablissements
publics des CPGE
51
52
Nombres moyens d'élèves par classe
N.O.
Établissement
Sigle
Ville
MP
PSI
TSI
1eA
2eA
1eA
2eA
1eA
2eA
33,5
32,5
35,0
34,0
31,0
37,0
1
Lycée Réda Slaoui
LRS-Ag
Agadir
35,5
35,8
2
Lycée Mohammed V
LMV-Be
Béni-Mellal
31,5
35,0
3
Lycée Al Khansaa
LAK-Ca
Casablanca
34,3
25,0
4
Lycée Mohammed V
LMV-Ca
Casablanca
34,8
31,6
5
LON-Da
Dakhla
6
Lycée Ibn Tahir
LIH-Er
Errachidia
7
Lycée Errazi
LER-El
El Jadida
8
LMI-Fe
Fès
9
Lycée Bab Essahra
LBS-Gu
Guelmim
10
Lycée Mohammed VI
LMO-Ke
Kénitra
35,0
30,0
11
Lycée Ibn Abdoun
LIA-Kh
Khouribga
36,0
34,5
12
LLE-La
Laâyoune
30,0
29,0
13
Lycée Ibn Timiya
LIT-Ma
Marrakech
34,6
35,2
33,3
32,0
14
LOK-Me
Méknès
31,8
32,0
32,5
32,0
15
LMS-Me
Méknès
16
Lycée Technique
LTM-Mo
Mohammadia
17
LAH-Na
Nador
18
LOA-Ou
Oujda
19
LOH-Ra
Rabat
20
LMY-Ra
Rabat
35,3
35,2
21
LMA-Sa
Safi
32,5
23,5
32,0
22
LSF-Sl
Salé
35,0
33,0
23
Lycée Technique
LTS-Se
Settat
24
LMH-Ta
Tanger
35,7
35,7
25
LCA-Tz
Taza
31,0
31,0
26
Ecole Royale Navale
ERN-Ca
Casablanca
18,0
27
ERA-Ma
Marrakech
Total
30,5
ECS
1eA
2eA
ECT
1eA
2eA
32,0
31,0
31,0
26,7
30,2
33,8
34,1
31,3
36,0
33,6
32,7
25,8
29,3
34,3
33,9
34,1
39,0
37,0
39,0
37,0
38,0
30,5
30,0
30,3
32,0
30,0
31,5
30,5
31,8
30,3
31,0
32,0
31,0
31,0
31,0
32,9
30,6
31,6
29,0
29,5
31,0
31,0
31,0
36,0
32,0
34,5
30,8
32,7
36,0
34,5
35,3
31,5
35,0
34,0
33,0
27,0
29,7
28,3
29,0
32,5
29,0
33,8
33,0
33,4
32,0
32,0
32,0
35,0
31,5
33,3
32,6
32,8
32,7
31,0
26,0
28,5
31,4
29,4
30,4
32,3
28,5
30,4
35,3
35,4
35,4
34,0
32,2
29,8
31,0
35,0
36,0
35,0
33,8
34,4
31,7
27,3
32,7
29,0
31,5
31,5
33,7
26,0
30,0
33,0
35,5
31,5
29,0
31,0
31,3
34,3
37,7
35,0
32,5
Tot.
33,7
30,0
34,3
1eA
TOTAL
2eA
21,0
32,0
31,0
36,0
32,5
28,0
32,0
27,6
29,8
34,0
32,0
35,0
34,6
34,8
33,0
29,0
32,0
30,0
31,0
29,5
18,0
29,5
23,8
11,0
21,0
11,0
21,0
14,3
32,4
31,7
32,6
31,6
32,1
53
35,0
33,4
35,5
33,2
32,6
32,7
34,0
27,5
32,4
29,7
54
Annexe 7.
Repartition par genre des eleves
des etablissements publics des
CPGE
55
56
Répartition des élèves par genre dans les différentes filières des Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles
Année scolaire 2015/2016
N.O.
Établissement
Sigle
Ville
1
Lycée Réda Slaoui
LRS-Ag
Agadir
2
Lycée Mohammed V
LMV-Be
Béni-Mellal
3
Lycée Al Khansaa
LAK-Ca
Casablanca
4
Lycée Mohammed V
LMV-Ca
Casablanca
5
LON-Da
Dakhla
6
Lycée Errazi
LER-El
El Jadida
7
Lycée Ibn Tahir
LIH-Er
Errachidia
8
LMI-Fe
Fès
9
Lycée Bab Essahra
LBS-Gu
Guelmim
10 Lycée Mohammed VI
LMS-Ke
Kénitra
11 Lycée Ibn Abdoun
LIA-Kh
Khouribga
12 Lycée Lissane Eddine Ibn Al-Khatib
LLE-La
Laâyoune
13 Lycée Ibn Timiya
LIT-Ma
Marrakech
14 Lycée Omar Ibn Al-Khattab
LOK-Me
Méknès
15 Lycée Moulay Ismail
LMS-Me
Méknès
16 Lycée Technique
LTM-Mo
Mohammadia
17 Lycée Abdelkarim Al Khattabi
LAH-Na
Nador
18 Lycée Omar Ibn Abdelaziz
LOA-Ou
Oujda
19 Lycée Omar Al-Khayyam
LOH-Ra
Rabat
20 Lycée Moulay Youssef
LMY-Ra
Rabat
21 Lycée Moulay Abdellah
LMA-Sa
Safi
22 Lycée Selmane Al-Farissi
LSF-Sl
Salé
23 Lycée Technique
LTS-Se
Settat
24 Lycée Moulay Hassan
LMH-Ta
Tanger
25 Lycée Charif Al Idrissi
LCA-Tz
Taza
26 École Royale Navale
ERN-Ca
Casablanca
27 École Royale de l'Air
ERA-Ma
Marrakech
Genre
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
Filles
Garçons
MP
1eA
61
81
21
42
44
59
61
78
PSI
2eA
48
95
28
42
29
46
80
78
24
37
60
77
1eA
42
25
27
33
62
89
44
61
28
44
31
29
71
102
53
74
36
54
30
39
20
38
68
108
48
80
21
44
TSI
2eA
33
32
56
45
16
23
40
24
69
44
24
13
37
23
40
24
33
25
19
17
35
27
37
22
17
15
56
44
38
27
2eA
13
55
14
60
1eA
2eA
24
11
45
53
28
59
38
69
29
33
9
27
2
20
45
26
68
12
43
20
46
15
39
23
44
18
49
17
47
16
18
11
40
25
21
6
38
20
98
42
90
36
49
13
33
19
17
4
66
30
71
22
50
15
44
24
46
20
36
20
51
13
30
28
43
29
44
26
33
69
10
26
15
67
40
31
TSI
ECS
ECT
Tot.
313
368
82
187
208
143
266
245
40
36
166
82
51
70
280
258
123
63
212
180
58
83
90
84
335
333
174
210
188
78
126
201
82
32
99
205
179
64
203
257
118
192
131
179
124
174
257
230
128
120
20
75
5
38
Total
1eA
2eA
Tot.
4058
4187
8245
1eA
2eA
1eA
2eA
1eA
2eA
1eA
2eA
1eA
2eA
Total
PSI
1eA
168
175
40
85
111
85
117
123
16
23
83
44
24
37
139
124
57
36
112
95
28
44
49
40
167
171
91
101
98
42
66
97
49
13
53
104
91
38
100
112
66
95
71
104
73
87
126
119
75
53
9
27
2
20
Total
2eA
145
193
42
102
97
58
149
122
24
13
83
38
27
33
141
134
66
27
100
85
30
39
41
44
168
162
83
109
90
36
60
104
33
19
46
101
88
26
103
145
52
97
60
75
51
87
131
111
53
67
11
48
3
18
Filles
Garçons
Total
Filles
Garçons
Total
765
1114
1879
1502
2276
3778
737
1162
1899
429
306
735
861
605
1466
432
299
731
181
373
554
317
760
1077
136
387
523
49
19
68
95
28
123
46
9
55
657
282
939
1283
518
1801
626
236
862
2081
2094
4175
4058
4187
8245
1977
2093
4070
%
MP
67
26
18
42
34
62
25
45
23
72
40
67
23
39
11
48
3
18
2eA
51
11
33
68
18
45
60
116
19
28
50
49
1eA
48
16
29
5
25
8
55
86
32
33
46
59
ECT
62
34
35
29
27
36
35
59
1eA
17
53
19
43
ECS
Filles
Garçons
Filles
Garçons
40,7%
59,3%
39,8%
60,2%
38,8%
61,2%
58,4%
41,6%
58,7%
41,3%
59,1%
40,9%
32,7%
67,3%
29,4%
70,6%
26,0%
74,0%
72,1%
27,9%
77,2%
22,8%
83,6%
16,4%
70,0%
30,0%
71,2%
28,8%
72,6%
27,4%
49,8%
50,2%
49,2%
50,8%
48,6%
51,4%
57
58
Annexe 8.
Repartition des eleves par
nationalite dans les differents
etablissements publics des CPGE
59
60
Répartition des élèves par nationalité dans les différentes filières des CPGE
Année scolaire 2015/2016
MP
N.O.
Pays
1eA
PSI
2eA
1eA
TSI
2eA
1eA
ECS
2eA
1eA
ECT
2eA
1eA
Total
2eA
1eA
2eA
Tot.
4
0
4
4
6
10
1
Bénin
4
2
Burkina faso
4
2
3
Cameroun
2
1
2
1
3
4
Côte d'Ivoire
3
1
3
1
4
5
Guinée
5
4
5
4
9
6
Mali
3
4
2
1
8
5
13
7
Mauritanie
5
7
4
2
1
9
10
19
8
Niger
3
3
1
2
4
5
9
9
Sénégal
5
7
2
3
8
12
20
3
2
2
1
5
3
8
1
0
3
3
10 Togo
11 Tunisie
Total étrangers
2
2
2
3
1
2
37
33
11
11
3
4
0
0
1
2
52
50
102
Pourcentage
2,0%
1,7%
1,5%
1,5%
0,5%
0,8%
0,0%
0,0%
0,1%
0,2%
1,2%
1,2%
1,2%
Maroc
1842
1866
724
720
551
519
68
55
938
860
4123
4020
8143
Total général
1879
1899
735
731
554
523
68
55
939
862
4175
4070
8245
61
62
Annexe 9.
Resultats du passage de 1 ere en
2eme annee des CPGE
(etablissements publics)
63
64
Taux de passage de 1ère en 2ème année des CPGE
en fin d'année scolaire 2014/2015 - Établissements publics
N.O.
Établissement
Effectif
1ère année
34
35
34
35
138
29
33
62
35
36
71
34
34
68
33
32
65
33
32
65
34
35
32
101
32
36
33
101
30
32
31
31
124
32
30
31
93
Admis en
2ème année
34
35
34
35
138
29
33
62
30
33
63
34
34
68
33
32
65
31
31
62
32
33
31
96
29
33
32
94
29
32
31
31
123
32
30
31
93
Pourcentage
d'admission
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
85,7%
91,7%
88,7%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
93,9%
96,9%
95,4%
94,1%
94,3%
96,9%
95,0%
90,6%
91,7%
97,0%
93,1%
96,7%
100,0%
100,0%
100,0%
99,2%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
PCSI
35
32
91,4%
MPSI1
MPSI2
MPSI
PCSI1
PCSI2
PCSI
ECT1
ECT2
ECT
MPSI1
MPSI2
MPSI3
MPSI4
MPSI
PCSI1
PCSI2
PCSI
ECT1
ECT2
ECT
PCSI1
PCSI2
PCSI
ECS
MPSI1
MPSI2
MPSI3
MPSI
PCSI
ECT1
ECT2
ECT
MPSI1
MPSI2
MPSI
MPSI1
MPSI2
MPSI
ECT
MPSI1
MPSI2
MPSI3
MPSI4
MPSI5
MPSI
PCSI1
PCSI2
PCSI3
PCSI
ECT1
ECT2
ECT
33
31
64
31
31
62
32
34
66
32
34
34
34
134
33
33
66
36
36
72
29
30
59
35
36
33
29
98
33
36
33
69
33
35
68
29
29
58
29
35
34
35
32
34
170
34
30
32
96
34
32
66
31
29
60
27
29
56
27
31
58
30
34
33
34
131
23
30
53
33
34
67
29
30
59
35
36
33
27
96
32
36
33
69
33
35
68
29
29
58
29
34
33
35
31
34
167
33
30
32
95
32
32
64
93,9%
93,5%
93,8%
87,1%
93,5%
90,3%
84,4%
91,2%
87,9%
93,8%
100,0%
97,1%
100,0%
97,8%
69,7%
90,9%
80,3%
91,7%
94,4%
93,1%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
93,1%
98,0%
97,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
97,1%
97,1%
100,0%
96,9%
100,0%
98,2%
97,1%
100,0%
100,0%
99,0%
94,1%
100,0%
97,0%
Ville
1
Lycée Réda Slaoui
Agadir
2
Lycée Mohammed V
Béni-Mellal
3
Lycée Al-Khansaa
Casablanca
4
Lycée Mohammed V
Casablanca
5
6
Lycée Ibn Tahir
Errachidia
7
Lycée Errazi
El Jadida
8
Fès
9
Lycée Bab Essahra
Guelmim
10
Lycée Mohammed VI
11
Lycée Ibn Abdoun
Khouribga
12
Lycée Lissane Eddine Ibn Al-Khattib
Laâyoune
13
Lycée Ibn Timiya
Marrakech
Dakhla
Kénitra
Classe
MPSI1
MPSI2
MPSI3
MPSI4
MPSI
PCSI1
PCSI2
PCSI
TSI1
TSI2
TSI
ECT1
ECT2
ECT
MPSI1
MPSI2
MPSI
TSI1
TSI2
TSI
MPSI1
MPSI2
MPSI3
MPSI
ECT1
ECT2
ECT3
ECT
MPSI1
MPSI2
MPSI3
MPSI4
MPSI
PCSI1
PCSI2
PCSI3
PCSI
65
Taux de passage de 1ère en 2ème année des CPGE
en fin d'année scolaire 2014/2015 - Établissements publics
N.O.
Établissement
MPSI1
MPSI2
MPSI3
MPSI4
MPSI
PCSI1
PCSI2
PCSI
ECT1
ECT2
ECT3
ECT4
ECT
MPSI1
MPSI2
MPSI
TSI1
TSI2
TSI3
TSI
ECT1
ECT2
ECT
MPSI1
MPSI2
MPSI3
MPSI
TSI1
TSI2
TSI
MPSI1
MPSI2
MPSI3
MPSI4
MPSI
PCSI1
PCSI2
PCSI
ECT1
ECT2
ECT3
ECT
ECS
MPSI1
MPSI2
MPSI
TSI1
TSI2
TSI3
TSI
MPSI1
MPSI2
MPSI3
MPSI
TSI
TSI1
TSI2
TSI3
TSI
ECT1
ECT2
ECT
MPSI1
MPSI2
MPSI3
MPSI
PCSI1
PCSI2
PCSI
ECT1
ECT2
ECT
MPSI1
MPSI2
MPSI
ECT1
ECT2
ECT
Effectif
1ère année
30
31
30
31
122
31
32
63
36
35
36
35
142
32
33
65
33
32
33
98
30
29
59
28
33
33
94
32
32
64
34
33
35
34
136
34
35
69
33
32
34
99
27
28
27
55
32
32
32
96
36
37
35
108
36
31
32
29
92
27
31
58
36
35
36
107
33
34
67
35
35
70
31
31
62
31
31
62
Admis en
2ème année
30
31
30
31
122
31
32
63
34
34
29
30
127
32
33
65
33
32
29
94
28
28
56
27
33
33
93
29
29
58
34
33
35
34
136
34
35
69
31
29
31
91
23
27
26
53
32
32
32
96
34
35
34
103
35
26
31
24
81
27
30
57
36
35
36
107
30
33
63
33
31
64
31
29
60
30
30
60
Pourcentage
d'admission
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
94,4%
97,1%
80,6%
85,7%
89,4%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
87,9%
95,9%
93,3%
96,6%
94,9%
96,4%
100,0%
100,0%
98,9%
90,6%
90,6%
90,6%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
93,9%
90,6%
91,2%
91,9%
85,2%
96,4%
96,3%
96,4%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
94,4%
94,6%
97,1%
95,4%
97,2%
83,9%
96,9%
82,8%
88,0%
100,0%
96,8%
98,3%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
90,9%
97,1%
94,0%
94,3%
88,6%
91,4%
100,0%
93,5%
96,8%
96,8%
96,8%
96,8%
MPSI
PCSI
TSI
ECS
ECT
Global
1769
705
522
62
961
4019
1741
677
489
58
904
3869
98,4%
96,0%
93,7%
93,5%
94,1%
96,3%
Ville
14
Méknès
1
Lycée Réda Slaoui
Agadir
15
Méknès
16
Lycée Technique
17
Nador
18
Oujda
19
Rabat
20
Rabat
21
Safi
22
Salé
23
Lycée Technique
Settat
24
Tanger
25
Taza
Mohammadia
Classe
66
Annexe 10.
Resultats du Concours National
Commun
67
68
CNC'2015
Résultats par filière
MP
PSI
TSI
BCPST
Total
Candidats
Nbre
%
3303
66,7%
1050
21,2%
580
11,7%
17
0,3%
4950
100,0%
Grands admis
Nbre
%
185
5,6%
47
4,5%
46
7,9%
0
0,0%
278
5,6%
Nbre
2017
594
255
11
2877
MP
Éts.
Paris
Privé
Public
Global
Candidats
Nbre
%
18
0,5%
1177
35,6%
2108
63,8%
3303
100,0%
Grands admis
Nbre
%
2
11,1%
8
0,7%
175
8,3%
185
5,6%
Nbre
10
560
1447
2017
PSI
Éts.
Privé
Public
Global
Candidats
Nbre
%
271
25,8%
779
74,2%
1050
100,0%
Grands admis
Nbre
%
6
2,2%
41
5,3%
47
4,5%
Nbre
113
481
594
TSI
Éts.
Public
Global
Candidats
Nbre
%
580
100,0%
580
100,0%
Grands admis
Nbre
%
46
7,9%
46
7,9%
Nbre
255
255
BCPST
Éts.
Public
Global
Candidats
Nbre
17
17
Grands admis
%
Nbre
%
100,0%
0
0,0%
100,0%
0
0,0%
ADO
%
61,1%
56,6%
44,0%
64,7%
58,1%
Admissibles
Nbre
%
553
16,7%
73
7,0%
107
18,4%
4
23,5%
737
14,9%
Non admissibles
Nbre
%
548
16,6%
336
32,0%
172
29,7%
2
11,8%
1058
21,4%
Admis après oral
Nbre
%
451
13,7%
50
4,8%
93
86,9%
2
50,0%
596
56,3%
Total Admis
Nbre
%
2653
80,3%
691
65,8%
394
67,9%
13
76,5%
3751
75,8%
Non Admis
Nbre
%
650
19,7%
359
34,2%
186
32,1%
4
23,5%
1199
24,2%
%
55,6%
47,6%
68,6%
61,1%
Admissibles
Nbre
%
4
22,2%
280
23,8%
269
12,8%
553
16,7%
Non admissibles
Nbre
%
2
11,1%
329
28,0%
217
10,3%
548
16,6%
Admis après oral
Nbre
%
3
16,7%
241
20,5%
207
9,8%
451
13,7%
Total Admis
Nbre
%
15
83,3%
809
68,7%
1829
86,8%
2653
80,3%
Non Admis
Nbre
%
3
16,7%
368
31,3%
279
13,2%
650
19,7%
%
41,7%
61,7%
56,6%
Admissibles
Nbre
%
25
9,2%
48
6,2%
73
7,0%
Non admissibles
Nbre
%
127
46,9%
209
26,8%
336
32,0%
Admis après oral
Nbre
%
14
5,2%
36
4,6%
50
4,8%
Total Admis
Nbre
%
133
49,1%
558
71,6%
691
65,8%
Non admis
Nbre
%
138
50,9%
221
28,4%
359
34,2%
%
44,0%
44,0%
Admissibles
Nbre
%
107
18,4%
107
18,4%
Non admissibles
Nbre
%
172
29,7%
172
29,7%
Admis après oral
Nbre
%
93
86,9%
93
86,9%
Total Admis
Nbre
%
394
67,9%
394
67,9%
Non admis
Nbre
%
186
32,1%
186
32,1%
%
64,7%
64,7%
Admissibles
Nbre
%
4
23,5%
4
23,5%
Non admissibles
Nbre
%
2
11,8%
2
11,8%
Admis après oral
Nbre
%
2
50,0%
2
50,0%
Total Admis
Nbre
%
13
76,5%
13
76,5%
Non admis
Nbre
%
4
23,5%
4
23,5%
ADO
ADO
ADO
ADO
Nbre
11
11
ADO : admis par dispense de l'oral.
69
CNC'2015
Résultats de la filière MP
Paris
Privé
Public
Candidats
Nbre
%
18
0,5%
1177
35,6%
2108
63,8%
Global
3303
MP
Établissements
100,0%
Grands admis
Nbre
%
2
11,1%
8
0,7%
175
8,3%
185
5,6%
ADO
Nbre
10
560
1447
%
55,6%
47,6%
68,6%
2017
61,1%
Admissibles
Nbre
%
4
22,2%
280
23,8%
269
12,8%
553
16,7%
Non admissibles
Nbre
%
2
11,1%
329
28,0%
217
10,3%
548
16,6%
Admis après oral
Nbre
%
3
16,7%
241
20,5%
207
9,8%
451
13,7%
Total Admis
Nbre
%
15
83,3%
809
68,7%
1829
86,8%
2653
80,3%
Non Admis
Nbre
%
3
16,7%
368
31,3%
279
13,2%
650
19,7%
Classement selon le pourcentage des admis par centre
MP
Établissements
ERA-Ma
LMY-Ra
UI- Rabat
ERN-Ca
LOK-Me
LTT-Tz
LMV-Be
LMI-Fe
LIH-Er
LRS-Ag
LTM-Mo
Carnot Prépas
LIT-Ma
LMS-Ke
LMV-Ca
LIA-Kh
CSF-Sl
Paris
LLE-La
LOA-Ou
LAK-Ca
Ibn Al-Ghazi Rabat
Ibn Ghazi Al Meknassi
LMH-Ta
Ibn Ghazi - Marrakech
LMA-Sa
ESTEM
Médiane
Al Khayyam - Fès
Koutoubia Prépas
El Bilia
G.S. La Résidence
Day PrépasEl Kachy
Pythagore prepa
Ibn Ghazi - Fès
Al Qalam
Al-Bayrouni
Galilée
Al Khawarizmi
Assafa
Marie Curie
Marrakech Prépa
Fermat
Omar Khayam - mohammadia
Thalès
ESG Prépas
High Tech
Ibn Younes- El Jadida
G.S. Atlas
Socrate
El Amrani II
Azzahra
Ménara Prépas
Candidats
Nbre
%
32
1,0%
5,7%
189
0,6%
21
2,4%
79
3,8%
126
2,1%
70
78
2,4%
4,3%
142
2,0%
66
4,5%
148
74
2,2%
80
2,4%
5,8%
190
3,3%
109
4,5%
150
2,2%
74
103
3,1%
0,5%
18
2,5%
81
3,2%
107
115
3,5%
150
4,5%
95
2,9%
3,2%
106
3,1%
103
2,2%
72
0,5%
17
0,1%
4
1,8%
59
0,7%
22
0,8%
25
60
1,8%
1,3%
44
0,7%
23
2,9%
97
1,5%
48
0,4%
12
1,6%
52
0,7%
23
1,3%
43
3,7%
122
11
0,3%
2
0,1%
2
0,1%
11
0,3%
25
0,8%
3
0,1%
3
0,1%
2
0,1%
15
0,5%
-
Total
3303
100%
Grands admis
Nbre
%
2
6,3%
41
21,7%
0
0,0%
0
0,0%
16
12,7%
4
5,7%
7
9,0%
23
16,2%
1
1,5%
13
8,8%
5
6,8%
0
0,0%
23
12,1%
3
2,8%
14
9,3%
4
5,4%
0
0,0%
2
11,1%
2
2,5%
2
1,9%
4
3,5%
1
0,7%
1
1,1%
6
5,7%
1
1,0%
4
5,6%
0
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
1
2,3%
0
0,0%
2
2,1%
0
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
1
2,3%
2
1,6%
0
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
185
5,6%
ADO
Nbre
28
133
16
59
88
48
52
97
44
104
47
55
126
78
100
52
78
10
54
80
74
92
59
64
68
42
9
2
26
9
11
25
22
6
41
15
4
14
9
14
40
3
1
1
2
7
1
0
2
5
%
87,5%
70,4%
76,2%
74,7%
69,8%
68,6%
66,7%
68,3%
66,7%
70,3%
63,5%
68,8%
66,3%
71,6%
66,7%
70,3%
75,7%
55,6%
66,7%
74,8%
64,3%
61,3%
62,1%
60,4%
66,0%
58,3%
52,9%
50,0%
44,1%
40,9%
44,0%
41,7%
50,0%
26,1%
42,3%
31,3%
33,3%
26,9%
39,1%
32,6%
32,8%
27,3%
50,0%
50,0%
18,2%
28,0%
33,3%
0,0%
100,0%
33,3%
-
2017
61,1%
Admissibles
Nbre
%
2
6,3%
7
3,7%
4
19,0%
17
21,5%
13
10,3%
12
17,1%
11
14,1%
11
7,7%
14
21,2%
17
11,5%
15
20,3%
15
18,8%
21
11,1%
16
14,7%
16
10,7%
10
13,5%
14
13,6%
4
22,2%
13
16,0%
9
8,4%
24
20,9%
33
22,0%
22
23,2%
16
15,1%
13
12,6%
12
16,7%
4
23,5%
1
25,0%
19
32,2%
6
27,3%
9
36,0%
18
30,0%
8
18,2%
9
39,1%
21
21,6%
14
29,2%
3
25,0%
23
44,2%
4
17,4%
10
23,3%
27
22,1%
3
27,3%
0
0,0%
0
0,0%
3
27,3%
7
28,0%
0
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
3
20,0%
553
16,7%
70
Non admissibles
Nbre
%
0
0,0%
8
4,2%
1
4,8%
3
3,8%
9
7,1%
6
8,6%
8
10,3%
11
7,7%
7
10,6%
14
9,5%
7
9,5%
10
12,5%
20
10,5%
12
11,0%
20
13,3%
8
10,8%
11
10,7%
2
11,1%
12
14,8%
16
15,0%
13
11,3%
24
16,0%
13
13,7%
20
18,9%
21
20,4%
14
19,4%
4
23,5%
1
25,0%
14
23,7%
7
31,8%
5
20,0%
17
28,3%
13
29,5%
8
34,8%
33
34,0%
19
39,6%
5
41,7%
15
28,8%
10
43,5%
18
41,9%
53
43,4%
5
45,5%
1
50,0%
1
50,0%
6
54,5%
11
44,0%
2
66,7%
100,0%
3
0,0%
0
46,7%
7
548
16,6%
Admis après oral
Nbre
%
2
100,0%
6
85,7%
4
100,0%
16
94,1%
12
92,3%
11
91,7%
11
100,0%
5
45,5%
13
92,9%
13
76,5%
12
80,0%
14
93,3%
14
66,7%
11
68,8%
12
75,0%
6
60,0%
8
57,1%
3
75,0%
11
84,6%
6
66,7%
15
62,5%
28
84,8%
16
72,7%
14
87,5%
12
92,3%
10
83,3%
4
100,0%
1
100,0%
18
94,7%
6
100,0%
6
66,7%
15
83,3%
6
75,0%
9
100,0%
17
81,0%
14
100,0%
3
100,0%
16
69,6%
4
100,0%
9
90,0%
25
92,6%
3
100,0%
0
0
3
100,0%
4
57,1%
0
0
0
3
100,0%
451
81,6%
Total Admis
Nbre
%
32
100,0%
180
95,2%
20
95,2%
75
94,9%
116
92,1%
63
90,0%
70
89,7%
125
88,0%
58
87,9%
130
87,8%
64
86,5%
69
86,3%
163
85,8%
92
84,4%
126
84,0%
62
83,8%
86
83,5%
15
83,3%
67
82,7%
88
82,2%
93
80,9%
121
80,7%
76
80,0%
84
79,2%
81
78,6%
56
77,8%
13
76,5%
3
75,0%
44
74,6%
15
68,2%
17
68,0%
40
66,7%
29
65,9%
15
65,2%
60
61,9%
29
60,4%
7
58,3%
30
57,7%
13
56,5%
24
55,8%
67
54,9%
6
54,5%
1
50,0%
1
50,0%
5
45,5%
11
44,0%
1
33,3%
0,0%
0
0,0%
2
0,0%
8
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
0
0,0%
0
2653
80,3%
Non admis
Nbre
%
0
0,0%
4,8%
9
4,8%
1
5,1%
4
7,9%
10
10,0%
7
8
10,3%
12,0%
17
12,1%
8
12,2%
18
10
13,5%
11
13,8%
14,2%
27
15,6%
17
16,0%
24
16,2%
12
17
16,5%
16,7%
3
17,3%
14
17,8%
19
22
19,1%
29
19,3%
20,0%
19
20,8%
22
21,4%
22
22,2%
16
23,5%
4
25,0%
1
25,4%
15
31,8%
7
32,0%
8
20
33,3%
34,1%
15
34,8%
8
38,1%
37
39,6%
19
41,7%
5
42,3%
22
43,5%
10
44,2%
19
45,1%
55
45,5%
5
1
50,0%
1
50,0%
6
54,5%
14
56,0%
2
66,7%
100,0%
3
0,0%
0
46,7%
7
0
0
0
0
0
650
19,7%
CNC'2015
Résultats de la filière PSI
PSI
Établissements
Privé
Public
Global
Candidats
Nbre
%
271
25,8%
779
74,2%
1050
100,0%
Grands admis
Nbre
%
6
2,2%
41
5,3%
47
4,5%
ADO
Nbre
113
481
594
%
41,7%
61,7%
56,6%
Admissibles
Nbre
%
25
9,2%
48
6,2%
73
7,0%
Non admissibles
Nbre
%
127
46,9%
209
26,8%
336
32,0%
Admis après oral
Nbre
%
14
5,2%
36
4,6%
50
4,8%
Total Admis
Nbre
%
133
49,1%
558
71,6%
691
65,8%
Non admis
Nbre
%
138
50,9%
221
28,4%
359
34,2%
Admis après oral
Nbre
%
5
100,0%
3
60,0%
6
75,0%
4
57,1%
1
33,3%
0
4
80,0%
1
100,0%
6
85,7%
1
100,0%
2
50,0%
4
80,0%
2
66,7%
1
25,0%
2
100,0%
6
60,0%
2
66,7%
Total Admis
Nbre
%
89
90,8%
54
76,1%
59
75,6%
61
75,3%
52
72,2%
25
71,4%
50
68,5%
33
67,3%
51
67,1%
12
63,2%
17
63,0%
56
61,5%
16
59,3%
31
57,4%
28
50,9%
32
40,0%
25
39,1%
Non admis
Nbre
%
9
9,2%
17
23,9%
19
24,4%
20
24,7%
20
27,8%
10
28,6%
23
31,5%
16
32,7%
25
32,9%
7
36,8%
10
37,0%
35
38,5%
11
40,7%
23
42,6%
27
49,1%
48
60,0%
39
60,9%
PSI
Établissements
LIT-Ma
LOK-Me
LMH-Ta
LMV-Ca
LRS-Ag
LMS-Kénitra
LBS-Gu
LER-El
LMI-Fe
Ibn Ghazi 2- Marrakech
El Bilia
LMY-Ra
Koutoubia Prépas
G.S. La Résidence
LON-Da
Ibn Ghazi Rabat
Al Qalam
Candidats
Nbre
%
98
9,3%
71
6,8%
78
7,4%
81
7,7%
72
6,9%
35
3,3%
73
7,0%
49
4,7%
76
7,2%
19
1,8%
27
2,6%
91
8,7%
27
2,6%
54
5,1%
55
5,2%
80
7,6%
64
6,1%
Total
1050
100%
Grands admis
Nbre
%
9
9,2%
9
12,7%
2
2,6%
2
2,5%
8
11,1%
1
2,9%
1
1,4%
2
4,1%
4
5,3%
1
5,3%
2
7,4%
3
3,3%
0
0,0%
2
3,7%
0
0,0%
0
0,0%
1
1,6%
47
4,5%
ADO
Nbre
75
42
51
55
43
24
45
30
41
10
13
49
14
28
26
26
22
%
76,5%
59,2%
65,4%
67,9%
59,7%
68,6%
61,6%
61,2%
53,9%
52,6%
48,1%
53,8%
51,9%
51,9%
47,3%
32,5%
34,4%
594
56,6%
Admissibles
Nbre
%
5
5,1%
5
7,0%
8
10,3%
7
8,6%
3
4,2%
0
0,0%
5
6,8%
1
2,0%
7
9,2%
1
5,3%
4
14,8%
5
5,5%
3
11,1%
4
7,4%
2
3,6%
10
12,5%
3
4,7%
73
7,0%
71
Non admissibles
Nbre
%
9
9,2%
15
21,1%
17
21,8%
17
21,0%
18
25,0%
10
28,6%
22
30,1%
16
32,7%
24
31,6%
7
36,8%
8
29,6%
34
37,4%
10
37,0%
20
37,0%
27
49,1%
44
55,0%
38
59,4%
336
32,0%
50
68,5%
691
65,8%
359
34,2%
CNC'2015
Résultats de la filière TSI
TSI
Établissements
Public
Global
Candidats
Nbre
%
580
100,0%
580
100,0%
Grands admis
Nbre
%
46
7,9%
46
7,9%
ADO
Nbre
255
255
%
44,0%
44,0%
Admissibles
Nbre
%
107
18,4%
107
18,4%
Non admissibles
Nbre
%
172
29,7%
172
29,7%
Admis après oral
Nbre
%
93
86,9%
93
86,9%
Total Admis
Nbre
%
394
67,9%
394
67,9%
Non admis
Nbre
%
186
32,1%
186
32,1%
Admis après oral
Nbre
%
16
88,9%
29
96,7%
15
78,9%
9
75,0%
10
71,4%
14
100,0%
Total Admis
Nbre
%
58
80,6%
94
72,9%
74
69,8%
51
68,0%
67
61,5%
50
56,2%
Non admis
Nbre
%
14
19,4%
35
27,1%
32
30,2%
24
32,0%
42
38,5%
39
43,8%
TSI
Établissements
LMV-Be
LTS-Se
LTM-Mo
LRS-Ag
LMA-Sa
LOA-Ou
Total
Candidats
Nbre
%
72
12,4%
129
22,2%
106
18,3%
75
12,9%
109
18,8%
89
15,3%
580
100%
Grands admis
Nbre
%
5
6,9%
9
7,0%
9
8,5%
8
10,7%
11
10,1%
4
4,5%
46
7,9%
Dispensés d'oral
ADO
%
37
51,4%
56
43,4%
50
47,2%
34
45,3%
46
42,2%
32
36,0%
255
44,0%
Admissibles
Nbre
%
18
25,0%
30
23,3%
19
17,9%
12
16,0%
14
12,8%
14
15,7%
107
18,4%
72
Non admissibles
Nbre
%
12
16,7%
34
26,4%
28
26,4%
21
28,0%
38
34,9%
39
43,8%
172
29,7%
93
16,0%
394
67,9%
186
32,1%
CNC'2015
Résultats de la filière BCPST
Candidats
BCPST
Établissements
Grands admis
ADO
Admissibles
Non admissibles
Admis après oral
Total Admis
Non admis
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Public
17
100,0%
0
0,0%
11
64,7%
4
23,5%
2
11,8%
2
50,0%
13
76,5%
4
23,5%
Global
17
100,0%
0
0,0%
11
64,7%
4
23,5%
2
11,8%
2
50,0%
13
76,5%
4
23,5%
Candidats
BCPST
Établissements
Grands admis
ADO
Admissibles
Non admissibles
Admis après oral
Total Admis
Non admis
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
LON-Da
9
52,9%
0
0,0%
3
33,3%
4
44,4%
2
22,2%
2
50,0%
5
55,6%
4
44,4%
LMS-Ke
8
47,1%
0
0,0%
8
100,0%
0
0,0%
0
0,0%
0
-
8
100,0%
0
0,0%
Total
17
100%
0
0,0%
11
64,7%
4
23,5%
2
11,8%
2
50,0%
13
76,5%
4
23,5%
73
74
Annexe 11.
Resultats du Concours National
d’Acces Aux Ecoles de Management
(ENCG/ESI)
75
76
CNAEM'2015
Résultats par filière
Candidats
Filière
Admissibles
Non admissibles
Admis
Total Non Admis
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
ECS
93
8,2%
75
80,6%
18
19,4%
50
53,8%
43
46,2%
ECT
1042
91,8%
915
87,8%
127
12,2%
650
62,4%
392
37,6%
Global
1135
100,0%
990
87,2%
145
12,8%
700
61,7%
435
38,3%
77
CNAEM'2015
Résultats de la filière ECS
ECS
Établissements
Candidats
Admissibles
Non admissibles
Admis
Total Non Admis
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Privé
23
24,7%
17
73,9%
6
26,1%
12
52,2%
11
47,8%
Public
70
75,3%
58
82,9%
12
17,1%
38
54,3%
32
45,7%
Global
93
100,0%
75
80,6%
18
19,4%
50
53,8%
43
46,2%
ECS
Établissements
Candidats
Admissibles
Non admissibles
Admis
Total Non Admis
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
LOH-Ra
32
34,4%
30
93,8%
2
6,3%
21
65,6%
11
34,4%
GSAT-Ra
12
12,9%
8
66,7%
4
33,3%
7
58,3%
5
41,7%
GSRE-Ca
11
11,8%
9
81,8%
2
18,2%
5
45,5%
6
54,5%
LBS-Gu
38
40,9%
28
73,7%
10
26,3%
17
44,7%
21
55,3%
75
80,6%
18
19,4%
50
53,8%
43
46,2%
0
Total
93
100%
78
CNAEM'2015
Résultats de la filière ECT
Candidats
ECT
Établissements
Admissibles
Non admissibles
Admis
Total Non Admis
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Privé
327
31,4%
274
83,8%
53
16,2%
199
60,9%
128
39,1%
Public
715
68,6%
641
89,7%
74
10,3%
451
63,1%
264
36,9%
Global
1042
100,0%
915
87,8%
127
12,2%
650
62,4%
392
37,6%
Candidats
ECT
Établissements
Admissibles
Non admissibles
Admis
Total Non Admis
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
Nbre
%
LMH-Ta
68
6,5%
65
95,6%
3
4,4%
60
88,2%
8
11,8%
LAH-Na
42
4,0%
42
100,0%
0
0,0%
35
83,3%
7
16,7%
LMS-Me
93
8,9%
93
100,0%
0
0,0%
73
78,5%
20
21,5%
ESG-Ca
15
1,4%
12
80,0%
3
20,0%
11
73,3%
4
26,7%
LRS-Ag
66
6,3%
61
92,4%
5
7,6%
48
72,7%
18
27,3%
AUDN-Me
36
3,5%
32
88,9%
4
11,1%
26
72,2%
10
27,8%
BILI-Ca
41
3,9%
36
87,8%
5
12,2%
29
70,7%
12
29,3%
ESTEM-Ca
13
1,2%
10
76,9%
3
23,1%
9
69,2%
4
30,8%
GHAZ-Ra
69
6,6%
64
92,8%
5
7,2%
47
68,1%
22
31,9%
GSRE-Ca
30
2,9%
25
83,3%
5
16,7%
20
66,7%
10
33,3%
LAK-Ca
93
8,9%
87
93,5%
6
6,5%
54
58,1%
39
41,9%
LTS-Se
54
5,2%
51
94,4%
3
5,6%
31
57,4%
23
42,6%
Poly-Ca
7
0,7%
6
85,7%
1
14,3%
4
57,1%
3
42,9%
MENS-Ma
48
4,6%
41
85,4%
7
14,6%
27
56,3%
21
43,8%
LER-El
49
4,7%
41
83,7%
8
16,3%
27
55,1%
22
44,9%
LIT-Ma
70
6,7%
61
87,1%
9
12,9%
38
54,3%
32
45,7%
LOH-Ra
89
8,5%
75
84,3%
14
15,7%
45
50,6%
44
49,4%
GSQA-Ag
20
1,9%
18
90,0%
2
10,0%
10
50,0%
10
50,0%
LCA-Tz
61
5,9%
45
73,8%
16
26,2%
30
49,2%
31
50,8%
UIR-Ra
16
1,5%
13
81,3%
3
18,8%
7
43,8%
9
56,3%
TECH-Fe
12
1,2%
9
75,0%
3
25,0%
5
41,7%
7
58,3%
LLE-La
30
2,9%
20
66,7%
10
33,3%
10
33,3%
20
66,7%
LDV-Ra
20
1,9%
8
40,0%
12
60,0%
4
20,0%
16
80,0%
1042
100%
915
87,8%
127
12,2%
650
62,4%
392
37,6%
Total
79
80
Annexe 12.
Coordonnees des etablissements
publics des CPGE
81
82
Établissements publics des CPGE - 2015/2016
N.O.
Etablissement
Sigle
Ville
Adresse
Filières
Mail
Téléphone
Fax
1
Lycée Réda Slaoui
LRS-Ag
Agadir
Quartier Mohammed VI, Municipalité d'Agadir, B.P. 3149 Talborjt 80000
MP-PSI-TSI-ECT
[email protected]
05 28 22 35 55
0528 229 115
2
Lycée Mohammed V
LMV-Be
Béni-Mellal
Bd du 20 Août, Aïn Asserdoun 23002
MP-TSI
[email protected]
05 23 48 32 43
05 23 48 32 43
3
Lycée Al-Khansaa
LAK-Ca
Casablanca
15, Rue Riad, commune Sidi Belyout
MP-ECT
[email protected]
0522 223 307
0522 223 307
4
Lycée Mohammed V
LMV-Ca
Casablanca
Boulevard du 2 Mars, Derb Soltan 20000
MP-PSI
[email protected]
0522 286 001
0522 286 001
5
LON-Da
Dakhla
Hay ENNAHDA - Dakhla
PSI
[email protected]
05 28 93 16 34
05 28 93 16 34
6
Lycée Errazi
LER-El
El Jadida
kodiate ben driss-El Jadida
PSI-ECT
0 523 343 287
0523 343 287
7
Lycée Ibn Tahir
LIH-Er
Errachidia
Cité Boutalamine
MP
[email protected]
05 35 57 24 51
05 35 57 24 51
05 35 57 04 87
8
LMI-Fe
Fès
Bab Boujloud
MP-PSI-ECT
[email protected]
0535 633 160
0535 633 160
9
Lycée Bab Essahra
LBS-Gu
Guelmim
Lycée Bab Sahra- avenue Homman Al Fatwaki - Guelmim
PSI- ECS
[email protected]
0528 872 109
0528 872 296
10
Lycée Mohammed VI
LMS-Ke
Kénitra
Route 405 (à côté de l'Institut Royal de Police)
MP - PSI- ECT
[email protected]
05 37 37 99 16
05 37 37 86 37
05 37 37 86 37
11
Lycée Ibn Abdoun
LIA-Kh
Khouribga
Bd Ibrahim Erroudani
MP
[email protected]
0523 497 458
0523 497 458
12
Lycée Lissane Eddine Ibn AlKhattib
LLE-La
Laâyoune
Sahat Oum Assad en Face De ITA - LAAYOUNE
MP-ECT
[email protected]
05 28 89 23 38
05 28 99 00 24
13
Lycée Ibn Timiya
LIT-Ma
Marrakech
Hay Hassani, B.P. 851. 40000
MP-PSI-ECT
[email protected]
14
LMS-Me
Méknès
Hay Bel Air
ECT
[email protected]
15
LOK-Me
Méknès
Boulevard Abdelkarim Al Khattabi, Sebata C.M. Azzaytoun
MP - PSI
[email protected]
16
Lycée Technique
LTM-Mo
Mohammadia
Boulevard Hassan II
MP-TSI
[email protected]
17
LAH-Na
Nador
71 NAHJ moulay MOHAMED NADOR BP 113
ECT
18
LOA-Ou
Oujda
Boulevard Allal Ben Abdellah C. Oujda Sidi Ziane
MP-TSI
19
LOH-Ra
Rabat
Avenue Abdeloihad El Marrakechi - Riad Agdal
20
LMY-Ra
Rabat
21
LMA-Sa
22
23
05 24 34 15 49
05 24 49 64 23
05 35 52 02 17
05 35 40 37 05
05 35 53 67 90
05 35 45 42 50
05 24 34 15 49
05 35 52 02 17
05 35 45 42 50
05 23 32 29 52
05 23 32 29 52
05 36 33 16 37
05 36 33 16 37
[email protected]
05 36 68 31 89
05 36 68 31 89
ECS-ECT
[email protected]
05 37 72 63 92
05 37 70 07 24
Avenue Mohammed V
MP-PSI
[email protected]
06 60 95 85 82
05 37 70 02 90
Safi
B. P. 275 q. Sidi Abdelkarim Safi 46028
MP-TSI
[email protected]
05 24 66 94 45
05 24 66 94 45
LSF-Sl
Salé
Boulevard de la Marche Verte, Bettana
MP -TSI
[email protected]
06 79 79 86 88
05 37 802817
Lycée Technique
LTS-Se
Settat
B.P. 576
TSI-ECT
[email protected]
05 23 72 09 71
05 23 72 09 71
24
LMH-Ta
Tanger
Avenue Moulay Abdelaziz Souani, B.P. 3117
MP-PSI-ECT
[email protected]
05 39 93 50 98
05 39 93 50 98
25
LCA-Tz
Taza
Taza -Haut 35000 TAZA
MP - ECT
[email protected]
05 35 27 09 10
05 35 27 11 73
05 35 27 11 73
26
École Royale Navale
ERN-Ca
Casablanca
Boulevard Sour Jdid
MP
[email protected]
0522 278 451
0522 221 672
27
École Royale de l'Air
ERA-Ma
Marrakech
Base École des FAR
MP
[email protected]
0524 430 411
0524 438 412
83
84
Annexe 13.
Coordonnees des etablissements
prives des CPGE autorises pour
l’annee scolaire 2015/2016
85
86
Établissements privés abritant des CPGE autorisés en 2015/2016
N.O.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
Établissement
Socrate "Groupe Universitaire Privé des Ecoles Superieures : Gues
Esmg Prepas
Day Prépa
Al Bilia
G. S. La Résidence
Estem
Polyprepas
Esg Prépas
Ihsane Prépas
Fermat
Al Cachy
Ibn Ghazi Fes
Technologia
Esck
El Amrani II
Ibn Ghazi Marrakech
Ibn Ghazi II
Koutoubia Prépas
Mennara prépa
EPEF
Prépa Sup Ibn Ghazi Al Meknassi (Les Sup Spe de Meknès)
Audentia School
Omar Khayyam
Eco Math
Mediane Sup
Pythagore Prépa
Al Khawarizmi
G. S. Atlas
Hight- Tech Azahraa
Ibn Al-Ghazi
Thales-Prepa
Leonard De Vinci
Université Internationale de Rabat Privée
Groupe Assafa (Societe Groupe Assafa D'Education et De Formation Sarl)
Tanger Prépas
Ville
Agadir
Agadir
Béni Mellal
Béni-Mellal
Casablanca
Casablanca
Casablanca
Casablanca
Casablanca
Casablanca
Casablanca
El Jadida
El Jadida
Errachidia
Fès
Fès
Fès
Fès
Kénitra
Marrakech
Marrakech
Marrakech
Marrakech
Marrakech
Marrakech
Marrakech
Méknès
Méknès
Méknès
Méknès
Mohammadia
Nador
Oujda
Oujda
Rabat
Rabat
Rabat
Rabat
Rabat
Rabat
Salé
Tanger
Tanger
Tanger
Adresse
Cité Dakhla. Agadir
BP 81222. Bd 29 février. Talborjt - AGADIR
Beni Mellal
Av Hassan II, Imm Chichaoui
206, Boulevard Ziraoui. Casablanca
24, Rue Badr Essayab. Casablanca
616, lot Blad Elazze Av de Fès. Californie, Casablanca
89, Avenue du 2 Mars. CASABLANCA
2, rue Square Bonnat- Bd. Du 9 avril - Qurtier Palmier - Casablanca
309, Bd. Ziraoui - Casablanca
32, Rue BEKRI, Casablanca
Lot. Hakima Batiment Central Eljadida
Hay EL Qods, EL Jadida
132 av Elmohit Errachidia
N° 7, rue Abi Dardae Route d’Imouzzer FES
Rue 27 N°1 Ar Ettabari Saâda 1 FES
40, rue Houssine Slaoui Hay Badr - Fes
Lotissement Quaraouiyine Route d'ain chkef 30 000 - Fès
34, rue de Ghandi ville Haute, Kénitra
Rue Abou Obaïda , Hay Mohammadi. Daoudiate Marrakech
av al manssour addahbi, guéliz,
N°2, Avenue 18 Novembre Assif D MARRAKECH
188, Almassira Marrakech
Bouzaken Rés Zaytoun Marrakech
Bd, Prince Moulay Abdellah, n°23, semlalia
286 Rue 37 ALamane 3 Meknes
63, Hay Abbass Lamssai, route Elhajeb - Meknès
1975, MARJANE 2 MEKNES
Meknès 63 quartier Abass Lamssadi
10 Quartier Rmad, Cité wafa Mohammedia
Avenue Taouima, 39 , Nador
Bd Mohammed VI Hay Almassira Oujda
Angle Bd Nablouse et Rue Sidi Maafa N°72 OUJDA
70, Avenue Pactrice Lumumba. Rabat
Avenue Imam Malik Km 4,2 - Rabat
Av Bni Wrayen Hay Riad Rabat
11 rue meziata souissi rabatRABAT
34, Rue Mediouna Aviation. Rabat
6 rue soussa, Hassan, Rabat
Technopolis rocade de rabat salé 11000
16, rue du Docteur Taki Eddine Al Hilali. Quartier Enzaha TANGER
17 Bd Imam KASTALANI Tanger
87
Téléphone
0528 234 323
0528 845 120
0523 488 484
0526 696 629
0522 202 188
0522 294 797
0522 521 201
0522 809 050
0522 983 939
0522 476 363
0522 315 555
05 23 39 32 62
0665 910 111
0535 572 553
0535 732 978
0535 612 310
0661 305 503
0535 610 320
0537 367 777
0524 314 410
05 46 83 17 88
0524 49 84 54
0524 310 660
0524 343 009
0525 060 025
0 524 421 822
05 35 45 17 03
0512 196 790
0535 467 997
0535 521 040
0523 323 684
Fax
0528 234 324
0528 846 754
0523 488 484
0526 696 629
0522 483 920
0522 471 220
0522 521 201
0522 809 052
0522 252 415
0522 476 365
0522 315 626
05 23 39 32 62
0523 343 587
0535 572 553
0535 734 071
0535 612 294
0535 602 327
0535 601 873
0537 367 777
0524 314 420
05 24 44 97 31
0524 310 660
0524 343 010
0525 060 026
0 524 421 823
05 35 45 17 03
0512 196 790
0535 467 997
0535 521 042
0523 323 684
0536 506 300
0536 502 244
0537 754 816
0537 638 800
0537 756 237
05 37 63 48 00
0537 758 103
05 37 70 20 18
0530 10 30 11
0539 944 687
0539 331 071
0614462986
0536 506 300
0536 502 244
0537 756 187
0537 659 770
0537 656 830
0537 63 47 00
0537 758 148
05 37 70 77 93
0539 944 687
0539 331 071
88
Annexe 14.
Coordonnees des grandes ecoles
participantes au CNC’2015
89
90
Liste des établissements participants au CNC 2015
(Par ordre alphabétique)
N.O.
Établissement
Sigle
Adresse
Tél.
Fax
Web
1
Académie Internationale Mohammed VI de l'Aviation Civile
AIAC
Aéroport Mohammed V-Nouacer, Casablanca
0 522 539 619
0522539779
www.aiac.ma
2
Ecole Centrale Casablanca
ECC
Technopark, Route de Nouaceur, angle Rs 114 et CT 1029,
Casablanca
05 224 93 500
05224 93 520
www.centrale-casablanca.ma
3
Ecole des Sciences de l'Information – Rabat
ESI
Avenue Allal El Fassi, cité Al Irfane, BP: 6204 Rabat-Instituts
0 537 774 904
0 537 770 232
www.esi.ac.ma
4
Ecole Hassania des Travaux Publics
EHTP
km 7, Route d’El Jadida, B.P. 8108. Casa-Oasis
0520 42 05 15
0520 42 05 12
0520 42 05 10
0522 23 07 17
www.ehtp.ac.ma
5
Ecole Mohammadia d’Ingénieurs
EMI
Avenue Ibn Sina, B.P. 765. Rabat-Agdal
0537 687 150
0537 778 853
www.emi.ac.ma
6
Ecole Nationale Supérieure d’Electricité et de Mécanique
ENSEM
km 7, route d’El Jadida, B.P. 8118 Casablanca-Oasis
0522 25 49 16
0522 23 13 22
0522 231 299
www.ensem.ac.ma
7
Ecole Nationale Supérieure d’Informatique et d’Analyse des Systèmes
ENSIAS
Rue Abdellah Regragui, Madinat Al Irfane, B.P. 713. Rabat-Agdal
0537 777 317
0537 777 230
www.ensias.ma
8
Ecole Nationale Supérieure des Mines de Rabat
ENSMR
Rue Hadj Ahmed Charkaoui BP.753 Rabat-Agdal
0537 68 02 30/31
0537 77 05 57
0537 77 10 55
www.enim.ac.ma
9
Ecole Royale de l’Air
ERA
Marrakech 40000
0537 760 362
0537 764 401
10
Ecole Royale Navale
ERN
Boulevard Sour Jdid. Casablanca
022 27 22 96
022 22 16 72
11
Ecole Supérieure de Génie Biomédical
ESGB
Zénith mellinium, Batiment 6, Sidi Maarouf , Casablanca
12
Ecole Supérieure des Industries du Textile et de l’Habillement
ESITH
km 8, route d’El Jadida, B.P. 7731 Oulfa. Casablanca
0522 234 124
022 23 15 85
www.esith.ac.ma
13
Institut Agronomique et Vétérinaire Hassan II
IAV
Avenue Allal El Fassi, B.P. 6202. Rabat-Instituts
0537 775 838
0537775845
www.iav.ac.ma
14
Institut National de Statistique et d’Economie Appliquée
INSEA
Avenue Allal El Fassi, B.P. 6217. Rabat-Instituts
0537 770 927
0537 779 457
www.insea.ac.ma
15
Institut National des Postes et Télécommunications
INPT
Avenue Allal El Fassi Madinat Al Irfane. Rabat
0538 00 27 00
0537 77 30 77
0537 773 044
www.inpt.ac.ma
16
Réseau des Ecoles Nationales des Sciences Appliquées
et Ecoles Nationales Supérieures des Arts et Métiers et
Ecole Normale Supérieure d’Enseignement Technique
(2 ENSAM – Mèknes et Casablanca, 11 ENSA : Agadir, Al
Hoceima, El Jadida, Fès, Kénitra, Khouribga, Marrakech,
Oujda, Safi, Tanger, Tétouan et 2 ENSET : Mohammedia et
Rabat)
ENSA
Point de contact: ENSA-Kénitra, Campus Universitaire,
B.P 241, Kénitra, Maroc.
0537 32 94 48
0537 32 92 47
www.univ-ibntofail.ac.ma
17
Réseau des Facultés des Sciences et Techniques (8 FST: Béni Mellal,
FST
Errachidia, Fès, Marrakech, Mohammedia, Settat et Tanger et Al Hoceima)
Point de contact: FST-Settat
0523 40 09 40
0535 60 82 14
www.fsts.ac.ma
91
www.um6ss.ma
0529 03 57 67/75/87
92
Annexe 15.
Sigles utilise s
93
94
Académies régionales d’éducation et de formation
(AREF)
AREF
Rabat Salé Zemmour Zaïr
Grand Casablanca
Gharb Chrarda Bni Hssen
Méknès Tafilalt
Fès Boulmane
Tanger Tétouan
Taza Al-Houceima Taounate
Oriental
Oued Eddahab Lagouira
Laâyoune Boujdour Sakia Al-Hamra
Guelmim Essmara
Souss Massa Darâa
Marrakech Tansift Al-Haouz
Doukkala Abda
Chaouiya Ourdigha
Tadla Azilal
Code
Sigle
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
RSZZ
GC
GCBH
MT
FB
TT
THT
OR
OEL
LBSH
GS
SMD
MTH
DA
CO
TA
Séries du BAC
Série du BAC
Sigle
Sciences mathématiques
Sciences expérimentales (option sciences physiques)
Sciences expérimentales (option sciences de la Vie et de la Terre)
Sciences expérimentales (option sciences agricoles)
Sciences et techniques électriques
Sciences et techniques mécaniques
Sciences économiques
Sciences de gestion comptable
Lettres et sciences humaines
Enseignement originel
SM
SX-SP
SX-SVT
SX-Agro
STE
STM
SE
SGC
LSH
EO
95
Filières des CPGE
1
A
ème
Sigle
Mathématiques Physique et Sciences de l'Ingénieur
MPSI
x
Physique Chimie et Sciences de l'Ingénieur
PCSI
x
Technologie et Sciences Industrielles
TSI
x
x
BCPST
x
x
Economie et Commerce - Option scientifique
ECS
x
x
Economie et Commerce - Option technologique
ECT
x
x
Mathématiques et Physique
MP
x
Physique et Chimie
PC
x
Physique et Sciences de l'Ingénieur
PSI
x
Biologie Chimie Physique et Sciences de la Terre
96
ère
CPGE
2
A
Sommaire
Chapitre 1. Aperçu sur le système des CPGE ................................................. 3
1.
Finalité du système................................................................................. 3
2.
Organisation des enseignements ........................................................... 3
3.
Carte scolaire 2015/2016 des CPGE ....................................................... 4
3.1.
Établissements publics ................................................................... 4
3.2.
Établissements privés ..................................................................... 6
3.3.
Partenariat public privé (PPP) ........................................................ 7
Chapitre 2. Accès en première année des CPGE ............................................ 9
1.
Modes d’accès aux CPGE ........................................................................ 9
2.
Accès suivant la voie 1 .......................................................................... 10
2.1.
Conditions de candidature ........................................................... 11
2.2.
Zones de sélection ........................................................................ 11
2.3.
Déroulement de l’opération de sélection et résultats ................. 11
2.3.1.
Accès en classe de MPSI ........................................................... 12
2.3.2.
Accès en classe de PCSI ............................................................ 12
2.3.3.
Accès en 1ère année TSI ............................................................. 13
2.3.4.
Accès en 1ère année ECS............................................................ 14
2.3.5.
Accès en 1ère année ECT............................................................ 14
3.
4.
5.
Bilan global des inscriptions en 1ère année des CPGE ........................... 16
5.1.
Aspect quantitatif ......................................................................... 16
5.1.1
Répartition des élèves par établissement ............................ 18
5.1.2
Répartition par genre ........................................................... 18
5.1.3
Répartition par nationalité ................................................... 19
97
5.2.
Aspect qualitatif ........................................................................... 19
Chapitre 3 : Accès en deuxième année ........................................................ 21
1.
Accès à partir de la première année .................................................... 21
2.
Redoublement en 2ème année .............................................................. 22
Chapitre 4. Résultats aux différents concours ............................................. 23
1.
2.
3.
Concours National Commun ................................................................ 23
1.1.
Modalités et organisation ............................................................ 23
1.2.
Résultats ....................................................................................... 25
Concours National d’Accès aux Écoles de Management (CNAEM) ...... 25
2.1.
2.2.
Résultats ....................................................................................... 26
Concours français ................................................................................. 27
3.1.
3.2.
Résultats ....................................................................................... 28
3.3.
Bourses en CPGE .......................................................................... 29
Annexe 1. Carte scolaire des établissements publics de CPGE .................... 31
Annexe 2. Carte scolaire des établissements privés de CPGE ...................... 35
Annexe 3. Zones de sélection pour l’accès en 1ère année des CPGE ............ 39
Annexe 4. Répartition des élèves des différents établissements publics des
CPGE ............................................................................................................. 43
Annexe 5. Répartition des élèves des différents établissements privés des
CPGE ............................................................................................................. 47
Annexe 6. Nombre moyen d’élèves par classe dans les différents
établissements publics des CPGE ................................................................. 51
Annexe 7. Répartition par genre des élèves des établissements publics des
CPGE ............................................................................................................. 55
98
Annexe 8. Répartition des élèves par nationalité dans les différents
établissements publics des CPGE ................................................................. 59
Annexe 9. Résultats du passage de 1ère en 2ème année des CPGE
(établissements publics) ............................................................................... 63
Annexe 10. Résultats du Concours National Commun ................................ 67
Annexe 11. Résultats du Concours National d’Accès Aux Ecole de
Management (ENCG/ESI) ............................................................................. 75
Annexe 12. Coordonnées des établissements publics des CPGE ................. 81
Annexe 13. Coordonnées des établissements privés des CPGE autorisés
pour l’année scolaire 2015/2016 ................................................................. 85
Annexe 14. Coordonnées des grandes écoles participantes au CNC’2015 .. 89
Annexe 15. Sigles utilisés.............................................................................. 93
Académies régionales d’éducation et de formation (AREF) ........................ 95
Séries du BAC................................................................................................ 95
Filières des CPGE .......................................................................................... 96
99

2015-2016

Transcription

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