Présentations des affiches

2015 Sport Canada Research Initiative Conference
Poster Presentations / 2015 Conférence de l’initiative de recherche de
sport Canada Présentations des affiches
Poster Board
Number / Numéro
d’affichage
Allan, Veronica
Exploring experiences of quality participation across the sport involvement
timelines of individuals with physical disabilities: A proposed study / Étudier les
expériences de qualité dans la chronologie de la participation au sport de
personnes ayant un handicap physique : une étude proposée
5
Beesley, Theresa
Grappling for Answers: Exploring the process of psychosocial skills development in
youth mixed martial arts (MMA) athletes / À la recherche de réponses : explorer le
processus de développement des compétences psychosociales chez les jeunes
athlètes des arts martiaux mixtes (AMM)
6
Bélanger, Mathieu
Results after 4 years of the MATCH study / Résultats après 4 ans de l’étude MATCH
1
Bilinski, Hope
Rural Children and their Communities Leading the Way Toward the Enhancement
of Sports and Recreation / Les enfants des zones rurales et leurs collectivités pavent
la voie vers l’amélioration du sport et des loisirs
1
Camiré, Martin
Teacher-coaches’ influence on the global development of student-athletes: An
examination of perceived dual role benefits and challenges / Influence des
enseignants-entraîneurs sur le développement global des étudiants-athlètes :
Un examen des avantages et des défis perçus du double rôle
3
Dixon, Jess C.
Exploring Developmental Factors for Overcoming Relative Age Effects in Ice Hockey
/ Exploration des facteurs de développement permettant de surmonter les effets
relatifs de l’âge au hockey sur glace
4
Doherty, Alison
The Role of Social Capital in the Organizational Capacity of Community Sport / Le
rôle du capital social dans la capacité organisationnelle du sport communautaire
1
Duarte, Tiago
Promoting and assessing social learning in disability sport / Promouvoir et évaluer
l’apprentissage social dans le handisport
5
Loughead, Todd
Developing Leaedership Behaviours in Athletes / Aider les athlètes à adopter des
comportements en leadership
7
Mauer-Vakil, Dane
A Systematic Review of Sport Psychology Research in Youth Hockey / Un examen
systématique de la psychologie du sport dans le hockey chez les jeunes
7
McHugh, Tara-Leigh
Linking sport research and policy: An exploration of how Traditional Inuit and Dene
games can support the goals of Sport Canada / Faire le pont entre la recherche et
la politique en matière de sport : un regard sur la façon dont les jeux inuits et dénés
traditionnels peuvent appuyer les objectifs de Sport Canada
2
Misener, Katie
A new ‘arena’: Investigating social responsibility in community sport organizations
/ Une nouvelle « arène » : Étudier la responsabilité sociale au sein des
organisations sportives de la collectivité
2
Misener, Laura
Leveraging Parasport Events for Sustainable Community Participation / Une
participation durable de la collectivité grâce aux manifestations parasportives
5
Nadeau, Luc
Analysis of training sessions used to develop tactical skills in competitive soccer /
Analyse des séances d’apprentissage et de développement des habiletés tactiques
au soccer compétitif
4
Sabiston, Catherine
Body-related self-conscious emotions and sport participation experiences among
adolescent girls / Expérience des émotions autoconscientes et de participation au
sport chez les adolescentes
7
Sansom, Heather
Sport for Resilience: addressing rural youth wellbeing / Le sport pour la résilience :
le bien-être des jeunes en milieu rural
2
Shirazipour, Celina
Parental Support of Sport Participation for Youth with a Mobility Impairment /
Soutien des parents à la participation au sport des jeunes à mobilité réduite
6
Snelgrove, Ryan
Managing Sport Events to Maximize Positive Impacts / Gérer les manifestations
sportives pour maximiser les incidences positives
8
Szto, Courtney
Changing on the Fly: Situating multiculturalism, citizenship and hockey through
South Asian voices / Changer au fur et à mesure : le multiculturalisme, la
citoyenneté et le hockey chez les Canadiens d’origine sud-asiatique
3
Taks, Marijke
Building Capacity for Sport Participation through Events / Renforcement des
capacités liées à la participation sportive par l’entremise de manifestations
8
Teetzel, Sarah
Transitioning to Inclusive Sport: Understanding Barriers to Transgender Canadians’
Participation in Recreational and High-Performance Sport / Transition vers le sport
inclusif : Comprendre les obstacles à la participation des Canadiens transgenres au
sport récréatif et au sport de haut niveau
-
Trussell, Dawn
Team Family Pride Project: Youth Sport and LGBTQ Parents / Team Family Pride
Project : le sport chez les jeunes et les parents LGBTA
3
Weiss, Jonathan
Sport Participation for Youth with Intellectual Disabilities (SPY-ID) / Participation au
sport des jeunes ayant un handicap intellectuel (PSJ-HI)
6
10/26/2015
Présentation des affiches
Étudier les expériences de qualité dans la chronologie de la participation au sport de personnes ayant un handicap physique : une étude proposée
Veronica Allan
Theresa Beesley
Mathieu Bélanger
Hope Bilinski
Martin Camiré
À la recherche de réponses : explorer le processus de développement des compétences psychosociales chez les jeunes athlètes des arts martiaux mixtes (AMM)
Comprendre les bienfaits, les processus et les mécanismes du développement positif des jeunes et du transfert d’habiletés de vie chez les athlètes des arts martiaux mixtes.
Dans cette étude, les athlètes actuels et anciens ayant un handicap physique établiront une chronologie de leur participation au sport et participeront à des entrevues afin d’étudier les facteurs qui influent sur une participation de qualité (c.‐à‐d. pleine et significative) au sport.
Theresa Beesley
École de kinésiologie et des sciences de la santé
Université York Veronica Allan
Université Queen’s
Résultats après 4 ans de l’étude MATCH
Les enfants des zones rurales et leurs collectivités pavent la voie vers l’amélioration du sport et des loisirs Quelques nouveaux résultats : • Les adolescents sont souvent plus enclins à participer à des sports si leurs parents les appuient, mais sans être contrôlants
• La vie dans les quartiers ruraux (par rapport à urbains) est associée à une participation au sport plus soutenue. Mathieu Bélanger, Ph. D.
Université de Sherbrooke; Centre de formation médicale
du Nouveau‐Brunswick
• L’augmentation des sentiments liés à la compétence, l’autonomie et l’appartenance par rapport aux sports se traduit par une augmentation de la participation.
Hope Bilinski
Vice‐doyenne
Collège de soins infirmiers
Université de la Saskatchewan
Cette étude a pour but de mobiliser les préadolescents (4e à 6e année) des collectivités rurales autour de l’élaboration de questions de recherches pertinentes et significatives afin d’explorer leur participation et leur engagement à l’égard des activités sportives et de loisirs.
1
10/26/2015
Influence des enseignants‐entraîneurs sur le développement global des étudiants‐athlètes : Un examen des avantages et des défis perçus du double rôle
Dans un échantillon national de 3 044 enseignants‐entraîneurs du secondaire (n = 998 femmes), plus de 90 % ont déclaré que l’accomplissement des obligations familiales et la gestion des tâches administratives constituent des défis importants.
Jess C. Dixon
Alison Doherty
TiagoDuarte
Todd Loughead
Dane Mauer‐Vakil
Martin Camiré
École des sciences de l’activité physique
Université d’Ottawa
Exploration des facteurs de développement permettant de surmonter les effets relatifs de l’âge au hockey sur glace Le rôle du capital social dans la capacité organisationnelle
du sport communautaire
La confiance, la réciprocité, les valeurs communes, les échanges d’idées et l’accès à d’autres ressources sont évidents dans les liens entre les membres bénévoles des conseils d’administration et les entraîneurs des clubs sportifs communautaires.
Ce programme de recherche permettra de cerner les facteurs qui pourraient aider les joueurs de hockey plus jeunes à réussir à évoluer dans un système de développement qui les désavantage.
Alison Doherty
Université Western
Jess C. Dixon
Université de Windsor
Promouvoir et évaluer l’apprentissage social dans le handisport
Aider les athlètes à adopter des comportements en leadership
De conception longitudinale, ce programme de recherche élabore un programme complet en leadership pour les athlètes canadiens
L’objectif global de cette recherche est de travailler avec des entraîneurs de différents handisports afin de mieux comprendre l’apprentissage créé au sein de leurs communautés et de leurs réseaux.
Tiago Duarte,
Université d’Ottawa
Todd Loughead
Département de kinésiologie
Université de Windsor
2
10/26/2015
Un examen systématique de la psychologie du sport dans le hockey chez les jeunes
• L’augmentation du nombre d’études correspondait à la création des possibilités de financement par l’Initiative de recherche de Sport Canada. • La plupart des recherches sont axées sur l’agressivité antisportive/l’esprit sportif et les comportements des parents, des entraîneurs.
Dane Mauer‐Vakil
Université de Toronto
Auteurs de l’étude : Dane Mauer‐Vakil, Katherine Tamminen et Toria Vair
Tara‐Leigh McHugh
Katie Misener
Laura Misener
Luc Nadeau
Catherine Sabiston
• Il y a peu de recherches sur les expériences sportives des jeunes athlètes non blancs au hockey de quartiers défavorisés.
Faire le pont entre la recherche et la politique en matière de sport : un regard sur la façon dont les jeux inuits et dénés
traditionnels peuvent appuyer les objectifs de Sport Canada
Les expériences des jeunes autochtones, des entraîneurs et des administrateurs mises au premier plan de cette recherche unique et avant‐gardiste. Tara‐Leigh McHugh, Ph.D.
Université de l’Alberta
Une participation durable de la collectivité grâce aux manifestations parasportives
Une nouvelle « arène » : Étudier la responsabilité sociale au sein des organisations sportives de la collectivité • Les clubs de sport locaux exploitent les possibilités de prendre part aux causes sociales en plus de leurs mandats de prestation des programmes sportifs.
• En tant qu'organisations à but non lucratif, les clubs de sport ont la liberté (plus que la pression) de prendre part à plusieurs causes.
Katie Misener, Ph.D.
Université de Waterloo
Études en loisirs et récréologie
et
Kathy Babiak, Ph.D.
Université du Michigan
• Notre étude a révélé un équilibre entre les motifs altruistes et stratégiques liés à leurs initiatives en matière de responsabilité sociale; même si la plupart des clubs souhaitaient un lien plus fort avec les priorités et la mission des clubs.
Analyse des séances d’apprentissage et de développement des habiletés tactiques au soccer compétitif
Examiner comment la tenue de différentes manifestations sportives pour les personnes handicapées est utilisée pour favoriser la participation de la collectivité et influencer les attitudes de la collectivité à l’égard des personnes handicapées. Laura Misener
Université Western
David Legg
Université Mount Royal
Gayle McPherson
University of the West of Scotland
David McGillivray
University of the West of Scotland
a) Tactiques, stratégies et programmes en matière de legs sociaux (entrevues, documents)
b) Attitudes et sensibilisation à l’égard de l’invalidité (sondage avec échelle d’attitudes)
c) Cadre sur l’utilisation de manifestations parasportives
Luc Nadeau, Ph.D.
Professeur titulaire
Dép. d’éducation physique
Denis Martel, Ph.D.
Professeur titulaire
Dép. d’éducation physique
3
10/26/2015
Expérience des émotions autoconscientes et de participation au sport chez les adolescentes Les émotions comme la honte, la culpabilité, l’envie, la gêne et la fierté sont importantes pour le plaisir de faire du sport, l’engagement et les expériences joyeuses chez les adolescentes
Heather Sansom
Celina Shirazipour
Ryan Snelgrove
Courtney Szto
Marijke Taks
Catherine Sabiston
Université de Toronto
présenté par Eva Pila
Le sport pour la résilience : le bien‐être des jeunes en milieu rural
Heather Sansom
Université de Guelph
Comprendre l’acquisition des compétences et leur transfert dans d’autres activités physiques et loisirs comme le sport au service du développement, en utilisant de façon spécifique la résilience et la lentille rurale (participants au club équestre des 4‐H de l’Ontario)
www.heathersansom.ca
Gérer les manifestations sportives pour maximiser les incidences positives
Ryan Snelgrove
Université de Windsor
Une étude sur la façon dont les manifestations sportives de petite et moyenne envergure peuvent être gérées pour favoriser un sentiment d’appartenance et l’impact social, faciliter l’activité touristique, créer des expériences uniques pour les spectateurs et, enfin, augmenter les occasions de faire du sport dans une collectivité.
Soutien des parents à la participation au sport des jeunes à mobilité réduite
Des similarités et des différences clés entre les parents d’athlètes et les parents de non‐athlètes sont ressorties concernant les comportements liés au soutien des parents, et elles présentent des avenues possibles d’intervention.
Celina Shirazipour
Université Queen’s
Changer au fur et à mesure : le multiculturalisme, la citoyenneté et le hockey chez les Canadiens d’origine sud‐
asiatique
Courtney Szto
Université Simon Fraser
Ce projet vise à souligner le lien typiquement canadien entre les Sikhs du Penjab/Canadiens d’origine sud‐asiatique et le hockey afin de mieux comprendre : 1) pourquoi ce groupe particulier a adopté le hockey d’une manière jamais vue chez d’autres « minorités visibles », 2) quelles sont les répercussions de cette adoption dans le Canada de l’après‐11 septembre.
4
10/26/2015
Renforcer la capacité de participation au sport dans le cadre de manifestations sportives
Marijke Taks
Université de Windsor
Avec : Laura Misener (Western University)
Laurence Chalip (Univ. de l’Illinois)
B. Chris Green (Univ. de l’Illinois)
 Aider les organismes locaux de sport (OLS) à développer leur capacité d’accroître les possibilités de participation au sport avec et sans manifestations sportives
 Améliorer les capacités de marketing nécessaires pour attirer de nouveaux participants  participation au sport  Cibler les manifestations de petite et moyenne envergure  développement sportif  Surveiller et évaluer les processus et les résultats
 Adopter une approche de recherche‐action
Transition vers le sport inclusif : Comprendre les obstacles à la participation des Canadiens transgenres au sport récréatif et au sport de haut niveau
Sarah Teetzel
Dawn Trussell
Jonathan Weiss
Team Family Pride Project : le sport chez les jeunes et les parents LGBTA
Ce projet vise à comprendre la complexité des diverses structures de la famille dans le contexte social du sport destiné aux jeunes, notamment pour les familles des parents LGBTA. Il tient compte du point de vue des parents et des enfants.
Étude examinant le point de vue des athlètes concernant les politiques sur le sport transgenre, ainsi que les répercussions qu’ont ces politiques sur la vie des athlètes et des non‐athlètes qui s’identifient comme trans. Sarah Teetzel (chercheuse principale)
Université du Manitoba
Charlene Weaving (cochercheuse), Université St. Francis Xavier
Rae Hutton, Alix Krahn, Andrea Ceelan, Sasha Ayoubzadeh
(assistants à la recherche)
Participation au sport des jeunes ayant un handicap intellectuel (PSJ‐HI)
Le projet PSJ‐HI vise à définir les facteurs menant à la participation au sport et à la persévérance des jeunes ayant un handicap intellectuel. Jonathan Weiss, Ph. D., c. psych.
Université York, Dép. de psychologie
présenté par Jessica Fraser‐Thomas
Dawn Trussell, Ph.D.
Université Brock
H. Isnor, J. Apgar, T. Newmeyer, Ph.D.
Cette initiative pourrait notamment aider les organismes de sport organisé destiné aux jeunes à créer un environnement inclusif où tous les membres de la famille seraient invités à participer.
Participation au sport des jeunes ayant un handicap intellectuel (PSJ‐HI)
Le projet PSJ‐HI vise à définir les facteurs 11 h 30 ‐ 12 h 00 menant à la participation au sport et à la Visite des affiches A ‐ L
persévérance des jeunes ayant un handicap 12 h 00 ‐ 12 h 30 Visite des affiches M ‐
Z
intellectuel. 12 h 30 – 13 h 00 Dîner
Jonathan Weiss, Ph. D., c. psych.
Université York, Dép. de psychologie
présenté par Jessica Fraser‐Thomas
5