Formation initiale Expériences professionnelles Activités de

Fabrice Cauchard
Post-doctorant en Psychologie Cognitive
Laboratoire LEAD - Université de Bourgogne
Tel. +33 (0)3 80 39 57 84
Fax. +33 (0)3 80 39 57 67
Email [email protected]
CAUCHARD Fabrice
Formation initiale
2004-2008
2001-2004
1997-2001
Doctorat de psychologie Cognitive - Université Toulouse le Mirail. Laboratoire
CLLE-LTC. Titre de la thèse: Empan perceptif en lecture et en recherche
d’information dans un texte : influence des signaux visuels
Master de psychologie - Université Toulouse le Mirail/Paris 8
Licence de psychologie - Université Toulouse le Mirail
Expériences professionnelles
2010-2011
2009-2010
2008-2009
2007-2008
2004-2007
Post-doctorant
Université de Bourgogne, laboratoire LEAD
Lecteur/Assistant de recherche
Université de Kent à Canterbury, School of Psychology, UK
Attaché Temporaire d’Enseignement et de Recherche (2e année, mi-temps)
Université Toulouse le Mirail, UFR de Psychologie, Laboratoire CLLE-LTC
Attaché Temporaire d’Enseignement et de Recherche (1ère année, mi-temps)
Université Toulouse le Mirail, UFR de Psychologie, Laboratoire CLLE-LTC
Allocataire de recherche MNRT – Moniteur
Université Toulouse le Mirail, UFR de Psychologie, Laboratoire CLLE-LTC
Activités de recherche
Intérêts de
recherche
Je suis passionné par toutes les recherches fondamentales et appliquées qui
utilisent l’enregistrement des mouvements oculaires comme méthode privilégiée
d’investigation ; en particulier : lecture et compréhension de texte, recherche
visuelle, ergonomie des sites web, conduite automobile.
Projet
actuel
Le projet sur lequel je travaille actuellement a pour but d'étudier l'effet de
guidages attentionnels sur l'apprentissage de comportements de conduite
"écologique" dans le cadre de l'utilisation d'un simulateur de conduite automobile.
Thèse
L’objectif de ma thèse était d’examiner l’influence des signaux visuels (e.g. titres,
marques de paragraphes) sur l’empan perceptif en lecture et en recherche
d’information dans un texte.
Collaborations Jukka Hyönä – University of Turku, Finland
Ulrich Weger – University of Kent, UK
Jean-Michel Boucheix – Université de Bourgogne
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Compétences spécifiques
Eye-tracking
EyeLink II et EyeLink 1000 (SR Research)
ASL 504 (Applied Science Laboratories)
FaceLab 5 (Seeingmachines)
Logiciels
Pack office, SPSS, EndNote, Experiment Builder/Data Viewer
(Programmation et analyse de données oculométriques – SR Research)
Langues
Français : Langue maternelle
Anglais : Courant
Allemand : Notions
Activités d’enseignement
2009
2004-2009
10 heures de cours magistraux : Concepts fondamentaux en statistiques (modèle
linéaire général, puissance statistique, taille d’effet, tests post hoc)- Université de
Kent à Canterbury, UK
411 heures de travaux dirigés : Psychologie cognitive, méthodes de recherche,
techniques d’expérimentations, statistiques, mouvements oculaires et psychologie
- Université Toulouse le Mirail
Publications
Articles dans des revues à comité de lecture
1. Cauchard, F., Eyrolle, H., Cellier, J.-M., Hyönä, J. (in press). Vertical perceptual span and
the processing of visual signals in reading. International Journal of Psychology.
2. Cauchard, F., Eyrolle, H., Cellier, J.-M., Hyönä, J. (in press). Visual signals vertically extend
the perceptual span in searching a text: A gaze-contingent window study. Discourse
Processes.
Communications dans des congrès internationaux
3. Cauchard, F., Eyrolle, H., Cellier, J.-M., Hyönä, J. (2007). Do headings and text familiarity
extend vertically the perceptual span in searching a text? A gaze-contingent eye movement
study. 14th European Conference on Eye Movements. Potsdam, Germany.
4. Cauchard, F., Eyrolle, H., Cellier, J.-M., Hyönä, J. (2007). Do visual signals extend the
perceptual span in reading above or below the fixated line? A gaze-contingent eye movement
study. 14th European Conference on Eye Movements. Potsdam, Germany.
5. Cauchard, F., Eyrolle, H., & Cellier, J.-M. (2006). Do visual signals extend the vertical visual
span in processing of expository text? A gaze-contingent window study. 16th Annual Meeting
of the Society for Text and Discourse, Minneapolis. [Communication distinguée par le prix
scientifique Outstanding Student Paper Award 2006, Society for Text and Discourse]
Communications dans des congrès nationaux
6. Cauchard, F., Eyrolle, H., & Cellier, J.-M. (2006). Effet des signaux visuels sur l’empan
perceptif lors de la compréhension d’un texte expositif. 12ème Journée d’Etude sur le
Traitement Cognitif des Systèmes d’Information Complexes, Paris, 30 juin.
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