“parle-moi de ta ville” réunion à jaca (espagne)

Transcription

“parle-moi de ta ville” réunion à jaca (espagne)
“PARLE-MOI DE TA VILLE”
RÉUNION À JACA (ESPAGNE)
Jeudi, 3 avril:
Arrivée des étudiants et des professeurs français à Jaca.
18’00 h. Accueil et hébergement en famille.
Vendredi, 4 avril:
08’30 h.
09’25 h.
10’15 h.
10'30 h.
11,25 h.
12’15 h.
12'35 h.
13’30 h.
14’20 h.
17’00 h.
18’00 h.
Première activité en commun: réception des élèves et des professeurs
français par Mme la Directrice. Photo du groupe, suivie d'une visite guidée
de notre lycée. Les élèves espagnols montreront aux élèves français notre
établissement.
Deuxième activité en commun: exposé des élèves espagnols sur “Les
origines de la ville de Jaca”. Formation de groupes internationaux de
travail. Activité de recherche sur le plan de Jaca.(CDI)
Pause café
Troisième activité en commun: continuation de l'activité (situation du
quartier juif, arabe et chrétien, le chemin de Saint-Jacques....sur le plan de
Jaca) (CDI).
1er cours: Informatique, Biologie et Physique-Chimie avec 2e ESO A-B
(Professeurs: Mme Ara, M Ruiz et Mme Bello)
Pause café pour les professeurs/ sandwich de la maison pour les élèves.
2e cours: Latin, Physique-Chimie et Technologie avec 2e ESO A-B
(Professeurs: M Ena, M Tomás et Mme Ara)
Temps libre pour les élèves français, cours pour les élèves espagnols
Repas en famille.
Quatrième activité en commun: Visite guidée de la ville et mise en place
des recherches réalisées le matin. Les élèves espagnols guident
les français dans notre ville.
Visite guidée de la Cathédrale et du Musée Diocésain.
Samedi, 5 avril:
Journée libre dans les familles.
Dimanche, 6 avril:
Journée libre dans les familles.
Lundi, 7 avril:
08’30 h.
09’25 h.
14'00
14'20
17’30 h.
3e cours: Anglais avec 2de ESO A-B (Professeurs: M. Laborda, Mme Trigo)
Voyage à San Juan de la Peña, visite du Vieux et du Nouveau
Monastère, vue panoramique des Pyrénées, promenade aux
alentours.
Arrivée à Jaca
Repas en famille
4e cours :EPS et danse (Professeurs Mme Lanuza et M Sindze)
Mardi, 8 avril: Voyage à San Sebastián
Matin:
• Départ en bus à 08,00 h.
• Visite à pied de la ville.
• 12,00 h Visite de l' Aquarium
Après-midi:
• 14,00h. Pique- nique pris en charge par les familles.
• 15,00 h. Promenade tout au long de la plage.
Mercredi, 9 avril:
08’30 h
09,25 h.
10’15 h.
10,30 h.
11,00 h.
12’15 h.
12’35 h.
14’20 h.
17’30 h.
5e cours: Mathématiques avec 2e ESO A-B (Professeurs: Mme Pardo et
Mme Condado)
Cinquième activité en commun: présentation par les élèves espagnols sur
“La ville actuelle” suivie de travail par groupes sur ressemblances et
différences des nos villes.
Pause café
Promenade vers la Citadelle
Visite guidée de la Citadelle et de son musée (11'00 -> 12'30)
Pause café pour les professeurs / Sandwich de la maison pour les élèves.
Sixième activité en commun: continuation de l'activité sur la ville actuelle:
“Notre ville idéale”
Repas à la maison
6e cours: EPS et danses (professeurs: Mme Lanuza et M Sinzde )
Jeudi, 10 avril:
Matin:
• Départ en bus à 08,30 h.
• Visite du centre ville: Cathédrale du Pilar, de la Seo, la Saragosse romaine.
Après-midi:
• 13,00h. Pique - nique pris en charge par les familles, CC “Puerto Venecia” à
Saragosse.
• 18,00 h. Visite du Palais de l'Aljafería
Vendredi, 11 avril:
08:30 h.
09,25 h.
10,15 h.
10,30 h.
12,15 h.
12,30 h.
14,20 h.
17’30 h
7e cours: Histoire et Espagnol avec 2nd ESO A-B(Professeurs: M. Casas et
M. Ollero)
Septième activité en commun: présentation des élèves espagnols de leur
enquête sur Jaca. Travail en groupes, interview aux élèves français.
Pause café
Visite des Archives Municipales à l'Hôtel de Ville de Jaca.
Pause café pour les professeurs/ Sandwich de la maison pour les élèves.
Huitième activité en commun : Conclusion et évaluation du projet et des
activités par les élèves.
Repas à la maison
Après-midi libre
Samedi, 12 avril:
Journée libre dans les familles.
Dimanche, 13 avril:
Départ
Souligné en violet: Cours manqués par les élèves espagnols.
Écrit en vert: Activités en commun à propos du Projet.
Écrit en rouge: Activités touristiques et en rapport avec le projet.
Écrit en bleu: Assistance aux cours des élèves français.