“parle-moi de ta ville” réunion à jaca (espagne)
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“parle-moi de ta ville” réunion à jaca (espagne)
“PARLE-MOI DE TA VILLE” RÉUNION À JACA (ESPAGNE) Jeudi, 3 avril: Arrivée des étudiants et des professeurs français à Jaca. 18’00 h. Accueil et hébergement en famille. Vendredi, 4 avril: 08’30 h. 09’25 h. 10’15 h. 10'30 h. 11,25 h. 12’15 h. 12'35 h. 13’30 h. 14’20 h. 17’00 h. 18’00 h. Première activité en commun: réception des élèves et des professeurs français par Mme la Directrice. Photo du groupe, suivie d'une visite guidée de notre lycée. Les élèves espagnols montreront aux élèves français notre établissement. Deuxième activité en commun: exposé des élèves espagnols sur “Les origines de la ville de Jaca”. Formation de groupes internationaux de travail. Activité de recherche sur le plan de Jaca.(CDI) Pause café Troisième activité en commun: continuation de l'activité (situation du quartier juif, arabe et chrétien, le chemin de Saint-Jacques....sur le plan de Jaca) (CDI). 1er cours: Informatique, Biologie et Physique-Chimie avec 2e ESO A-B (Professeurs: Mme Ara, M Ruiz et Mme Bello) Pause café pour les professeurs/ sandwich de la maison pour les élèves. 2e cours: Latin, Physique-Chimie et Technologie avec 2e ESO A-B (Professeurs: M Ena, M Tomás et Mme Ara) Temps libre pour les élèves français, cours pour les élèves espagnols Repas en famille. Quatrième activité en commun: Visite guidée de la ville et mise en place des recherches réalisées le matin. Les élèves espagnols guident les français dans notre ville. Visite guidée de la Cathédrale et du Musée Diocésain. Samedi, 5 avril: Journée libre dans les familles. Dimanche, 6 avril: Journée libre dans les familles. Lundi, 7 avril: 08’30 h. 09’25 h. 14'00 14'20 17’30 h. 3e cours: Anglais avec 2de ESO A-B (Professeurs: M. Laborda, Mme Trigo) Voyage à San Juan de la Peña, visite du Vieux et du Nouveau Monastère, vue panoramique des Pyrénées, promenade aux alentours. Arrivée à Jaca Repas en famille 4e cours :EPS et danse (Professeurs Mme Lanuza et M Sindze) Mardi, 8 avril: Voyage à San Sebastián Matin: • Départ en bus à 08,00 h. • Visite à pied de la ville. • 12,00 h Visite de l' Aquarium Après-midi: • 14,00h. Pique- nique pris en charge par les familles. • 15,00 h. Promenade tout au long de la plage. Mercredi, 9 avril: 08’30 h 09,25 h. 10’15 h. 10,30 h. 11,00 h. 12’15 h. 12’35 h. 14’20 h. 17’30 h. 5e cours: Mathématiques avec 2e ESO A-B (Professeurs: Mme Pardo et Mme Condado) Cinquième activité en commun: présentation par les élèves espagnols sur “La ville actuelle” suivie de travail par groupes sur ressemblances et différences des nos villes. Pause café Promenade vers la Citadelle Visite guidée de la Citadelle et de son musée (11'00 -> 12'30) Pause café pour les professeurs / Sandwich de la maison pour les élèves. Sixième activité en commun: continuation de l'activité sur la ville actuelle: “Notre ville idéale” Repas à la maison 6e cours: EPS et danses (professeurs: Mme Lanuza et M Sinzde ) Jeudi, 10 avril: Matin: • Départ en bus à 08,30 h. • Visite du centre ville: Cathédrale du Pilar, de la Seo, la Saragosse romaine. Après-midi: • 13,00h. Pique - nique pris en charge par les familles, CC “Puerto Venecia” à Saragosse. • 18,00 h. Visite du Palais de l'Aljafería Vendredi, 11 avril: 08:30 h. 09,25 h. 10,15 h. 10,30 h. 12,15 h. 12,30 h. 14,20 h. 17’30 h 7e cours: Histoire et Espagnol avec 2nd ESO A-B(Professeurs: M. Casas et M. Ollero) Septième activité en commun: présentation des élèves espagnols de leur enquête sur Jaca. Travail en groupes, interview aux élèves français. Pause café Visite des Archives Municipales à l'Hôtel de Ville de Jaca. Pause café pour les professeurs/ Sandwich de la maison pour les élèves. Huitième activité en commun : Conclusion et évaluation du projet et des activités par les élèves. Repas à la maison Après-midi libre Samedi, 12 avril: Journée libre dans les familles. Dimanche, 13 avril: Départ Souligné en violet: Cours manqués par les élèves espagnols. Écrit en vert: Activités en commun à propos du Projet. Écrit en rouge: Activités touristiques et en rapport avec le projet. Écrit en bleu: Assistance aux cours des élèves français.