mémoire de la 3 eme année

Lin LIN
3 eme année d'art atelier COSA MENTALE
Ecole supérieure d'art et de design Marseille-Méditerranée (ESADMM)
mémoire de la 3 eme année
Sommaire
1
P r é f a c e
2
La ligne et la forme
13 La touche et la tache
17
Conclusion
18 travaux personne
24
bibliographie
LinLIN (les croquis)
LinLIN (les croquis)
mémoire de la 3 eme année
La ligne et la forme
a r t i s t e s
référencés:
Brice Marden
Denis Castellas
Freumangé
Matisse
Djamel Tatah
Michelangelo
préface
La forme est une chose mérveilleuse dans un tableau,
elle va être visible ou être sensible; elle est un principe
essentiel dans la matériau, je fais une recherche sur
une forme en utilisant plusieurs façons : des lignes, des
couleurs ou des gestes.
Denis Castellas
Sans titre. 2004
Huile sur toile
129 x 157cm
1
2
Je dessine la ligne pour exprimer une forme et
pour dessiner les détails, à mon avis la ligne est un
type de langage qu’on dessine avec le pinceau que
les artistes utilisent depuis longtemps. Par exemple
les fresques, les formes et les plis de vêtements
sont dessinés par les lignes, on peut dire que pour
exprimer une forme,
la ligne est un des
matériels essentiels dans
la peinture. Au début,
les lignes ont l’énergie
representative qui ne
sert de pas seulement
à dessiner une forme
car elles peuvent exister
indépendamment comme
dans l’oeuvre de Brice
Marden qui agrandit
l’expression sur la
ligne Brice Marden qui
agrandit l’expression sur
la ligne en utilisant les
couleurs. Par ailleurs,
les lignes utilisées comme dans un croquis dessiné
à la main expriment la vision première de l’artiste et
montrent sa conception originale, elles impriment la
caractéristique de cet artiste et montre sa conception
originale. Ensuite, l’artiste montre son croquis sur
la toile telle que l’oeuvre de Denis Castellas qui,
pour moi, est un moyen de dessiner dans lequel les
mémoire de la 3 eme année
mémoire de la 3 eme année
matériaux sont simples et expressifs.
J’utilise les lignes pour dessiner les formes qui
racontent une histoire ou une sensibilité. A mon
avis une forme a une fonction de narration comme
une écriture qui exprime la pensée et une forme
ressemble à la parole d’artiste qui est une méthode
d’expression. Par exemple, on voit dans l’oeuvre
de Freumangé les formes relatant une sène de vie
quotidienne. Donc, je dessine les tableaux pour
interpréter les photos que j’ai prises pendant un
voyage et qui sont des souvenirs. J’ai envie d’utiliser
les lignes et de les accompagner de couleurs pour
c'etait un bon moment quant j'ai voyagé à paris avec
ma famille, j'avais un sentiment dynamique qui était
plein de soleil, je m'assoyais sur le banc et ma mére
était entrain de prendre une photo.
Brice Marden
Étude pour les
Muses (Hydra
Version)
1991-1997
L'huile sur toile
211 x 343 cm
souvenire à Paris 2015
acrylique sur papier
3
4
mémoire de la 3 eme année
mémoire de la 3 eme année
J'étais dans le marche d'espagnol, la température
était choude, j'était debout devant un ventilateur:
cool! je me sentais fraîche, et à côté de mois il
y avait un homme qui était entrain de ventre les
baguettes.
Prince aux lis
fresque de
l'ancien Gréce
se trouve dans
Le palais de
Cnossos
le marché d'Espagnol 2015
acrylique sur le papier
5
6
exprimer une ambiance de tableau.
Dans un premier temps, les couleurs aident l’artiste
à mieux exprimer, si
une forme sensitive
fabriquée par la
pensée, la nature qui
nous rend la sensibilité,
la lumière donne la
couleur dans le tableau
comme la peinture
impressionniste,
une forme mélange
les couleurs dans
la composition du
tableau comme dans
les oeuvres de Matisse
les couleurs sont
structurales. Dans un
deuxième temps les
couleurs représentent
les différentes
sensibilités. Ainsi, dans
l’oeuvre de Djamel TATAH qui dessine une personne
à costume noir sur un fond coloré les différentes
couleurs du fond indiquent les différentes sensations.
Quelque fois, en ce qui me concerne, les couleurs
sont subjectives et font ressortir la forme principale.
A mon avis les corps noirs ressemblent à une ombre
accrue imprimée sur un papier et nous donnent
une silhouette claire à cause de cette comparaison
expressive entre les deux couleurs. Ensuite, nous
avons un sens expressif, par exemple, j’utilise
comme base des papiers de couleurs différentes sur
mémoire de la 3 eme année
mémoire de la 3 eme année
Quelque fois je me sens tomber
dans un trou, je n'ai aucune sens, je
ne vois rien, je n'écoute rien, j'ai un
grand calme.
lesquels je dessine les différents gestes du corps.
J’introduis également un sens par la différence du
couleur. Par exemple pour moi il y a un jeu entre les
formes et les couleurs : les corps noirs ressemblent
à la nuit et représentent le calme et les fonds clairs
ressemblent au jour . La nuit et le jour s’alternent ,
pendant l’instant de la nuit, on ne voit rien, on n’écoute
rien comme le noir qui n’a aucun sens, après dans le
jour, on est vivant pour faire les activités et absorber
les sens. Les position du corps expriment mon
sentiment intérieur à un moment précis, comme par
exemple la sensation d’équilibre, les bonheurs et les
tristesses, j’embrasse les façades dans ma vie.
C'est un moment de
rêver, ou un moment
de détendre?
LinLIN
sant titre
Acrylique sur papier
25x32cm
Djamel TATAH
Sans titre 2003
Huile et cire sur
toile
250 x 200 cm
LinLIN
sant titre
Acrylique sur papier
25x32cm
7
8
mémoire de la 3 eme année
mémoire de la 3 eme année
Enfin, j'embrasse les facades de ma vie!
LinLIN
embrasser 2014
Acrylique sur papier
25x32cm
croquis de
Michelangelo
9
10
Quant on dessine une forme avec un volume,
la forme ressemblera à des statues comme par
exemple les dessins de Michelangelo qui me fait
penser qu’une forme devrait posséder du volume et
être structurée sur la toile comme une statue. Dans
mes travaux de corps, je cherche les relations entre
chaque muscle dans lesquels je trouve la sturcture
sur une forme. En suite je dessine les corps pour
pratiquer un processus de dessin qui est un système
indissociable entre la connaissance d’anatomie et
l’imagination de la position.
A mon avis le corps n’est pas seulement une part
d’humain, on peut y voir des reliefs sur la surface,
lesquels construisent un paysage, ces sont les
muscles. Les muscles n’ont pas de forme au repos,
mais ils vont en créer en liant les os quand on fait
des gestes. Pour moi, c’est interessant de trouver les
structures de ces reliefs et trouver les relations entre
les activités et les muscles. Par exemple, quand
mémoire de la 3 eme année
mémoire de la 3 eme année
on court, quel muscle va faire bouger notre jambe?
C’est une question d’anatomie, je passe un peu de
temps pour apprendre les muscles dans le champ
d’anatomie, c’est une étude pour comprendre mieux
les fonctions des muscles pendant le mouvement.
Dans mes études je trouve que les muscles ont les
façades d’ombre et des façades lumineuses qui
varient pendant un mouvement. Si je veux dessiner
une personne je vais imaginer une lumière fixée,
ensuite je vais déterminer une forme de corps et un
mouvement comme un homme en train de sauter (par
exemple). Après ce travail d’imagination je commence
à les réaliser sur papier, je dessine petit à petit les
parties de muscle, en même temps je cherche la
relation entre chaque partie et je les modifie pour
obtenir une construction équilibrée. Je tire l’idée de
Michelangelo, dans les oeuvres de Michelangelo,
les personnes sont dessinées solides comme un
statue, on voit clairement les reliefs des muscles. Les
détails construisent un dessin comme un paysage, la
précision de chaque muscle, les ombres et les blancs
sont rythmés comme une alternance entre l’ombre et
la lumière.
LinLIN
Exercice du corps
l’huile en toile
70x80cm
11
12
mémoire de la 3 eme année
mémoir de la 3 eme année
La touche et la tache
« ...Le tableau ressamble un écrant, un écrant sur lequel
il se maniféste, le tableau au lieu est un réceptable
et être quelques choses qui reçoivent les pulsions,
les pulsations de l’artiste, c’est quelques choses qui
amènent ver les yeux une pulsion qui dit l’étangeté de la
subjectivité.» (Daniel Deleuze)
je cherche un méthode pour dessiner une forme:
dans la peinture aujourd’hui le matériel et le
processus sont variés dans le tableau ainsi que la
touche et le grain de la toile comme les oeuvres de
Ryman. Les oeuvres de Lucio Fantana dont l’activité
de graver la toile avec un couteau exprime clairement
pour les spectateurs le sens dans l’espace, c’est une
nouvelle façon de dire l’espace, à mon avis, dans
l’art moderne le matériel est plus
sensible et renforcée par les
taches, les outils ne sont plus un
pinceau simple, ils deviennent
un couteau, un rouleau de coton
ou un vrai corps humain. Pour
moi c’est un geste de dessin et
c’est une expérimentation sur
la technique. Le processus de
travail est divers, donc j’ai essayé d’utiliser l’encre et
d’ imprimer les traces sur papier. Comme dans les
oeuvres de Simon Hantai qui attache et noue la toile
et après passe le pinceau avec la couleur. Quand on
enlève les noeuds on a les traces sur le tissus, dans
son tableau on peut voir une méthode de peinture
artistes
référencés:
Ryman
Lucio Fantana
Simon Hantai
Jackson Pollok
Hans Hartungs
« ...Le principe vital c'est la vibreation...» (Daniel Deleuze)
Lucio Fontana
Concept, Spatial,
attente(1968)
waterpaint sur
toile
13
Jackson Pollok
Number 32
L'huile en toile
457.5 x 269 cm
14
qui est intéressante sous l’angle du procédé de
travail.
La touche est pratiquée comme un langage dans
un tableau c’est un élément essentiel du matériel.
Dans l’oeuvre d’artiste gestuel les touches sont
aggrandies et sont exprimées par leur geste, les
outils ne sont pas seulement les pinceaux, les
processus de dessiner ressemblent à un spectacle
car l’artiste sort de l’atelier et peint ses oeuvres
devant des personnes, et les taches composent
une image qui est variée grâce aux touches. Les
taches donnent un espace pour imaginer une forme
comme par exemple une forme de paysage. Dans
les peintures chinoises les formes sont peintes par
mémoire de la 3 eme année
les pinceaux à poils
souples. Quand on
dessine les objets
fragiles les touches
sont fines. Pour
exprimer un sens dur
comme la roche les
touches sont sêches,
pour exprimer la
chûte d’eau les
touches sont souples
et suivies, il existe
aussi une différence
de densité sur la
perspective.
Après, je fais des
taches avec les
gestes pour dessiner
une forme : je fais
des monotypes avec des taches du papier, cela crée
une libération de la pensée. Pour moi, les gestes
sont libres, ils seraient peut être l’encre arrosée ou
peinte par un pinceau chinois. Dans l’art chinois, on
trouve souvent les tâches qui me donnent une idée
sur les formes, parce qu’il existe non seulement une
grande tâche noire, on peut voir aussi les détails
qui aparaissent pendant le moment de l’absorbtion,
par exemple je fais les différentes taches qui ont
trois nuances différentes et j’obtiens une relation de
lointain et de proximité, c’est simple et expressif, à
mon avis, le dessin est comme un enregistreur du
geste, (pour moi l’intérêt n’est pas seulement de
créer une forme libre mais de peindre) les choses
mémoire de la 3 eme année
intéressantes ne sont pas seulement d’avoir une
forme libérée mais m’intéresse pendant que je les
peins . Ensuite, je dessine en suivant les marges
d’absorption, puis j’utilise les papiers absorbants pour
absorber l’encre, apès je les mets au dessous du
papier blanc pour imprimer une trace. Au dessus de
cette tache je dessine les dessins au stylo: un geste
est seulement une activité qui n’a pas de dirigeant
ni ne donne des informations et les dessins. je pense
qu’ils sont un des éléments essentiels du matériaux
dans un tableau, ces sont aussi des formes qui sont
dessinées pour donner les informations comme par
exemple la sensibilité.
Simon Hantai
huile sur toile
15
16
mémoire de la 3 eme année
mémoire de la 3 eme année
Conclusion
travaux personnes
Un matériel dans un tableau inclut tous les élèments
qui constituent une oeuvre : les techniques, les
formes, les touches etc... Les matériaux sont
utilisés pour dessiner une forme qui est un signe et
nous donne des informations. Une forme peut être
imprimée sur papier par le geste ou être dessinée par
les lignes, on peut voir le contenu d’un tableau. Ce
sont les paroles de l’artiste.
J'ai arrosé l'encre de Chine sur papier d'absorbé, pendant
l'activitéd'absorber, je voyais les taches qui ont trois couleurs et
représente une relation de lointain et de proximité.
LinLIN
encre de chine sur
papier de chine
43x64cm
17
18
mémoire de la 3 eme année
mémoire de la 3 eme année
Pour moi, l'éciture resemmble une image qui est composée par
les lignes, on les écrit par le pinceau à poil pour un texte et en
même temps pour dessiner une forme.
J'ai fais la tache dans le font, et puis je dessine un arbre au dussus
du font, c'est plus tôt un gest pour faire une tache.
LinLIN
encre de chine et stylo sur
papier
50x65cm
LinLIN
encre de chine sur papier
de chine
43x64cm
19
20
mémoire de la 3 eme année
mémoire de la 3 eme année
Je fais des monotypes avec des taches du papier, cela crée
une libération de la pensée
Je vis à l’etanger, pendan ce temps ma pensée change aussi il y
a non seulment les mots chinois dans ma tête il existe les mots
fançais lesquels apparaissent en scintillant, je me sent confus à
gause de ce mélange.
LinLIN
Encre de chine et stylo sur
papier
50x65cm
LinLIN
stylo sur papier
50x65cm
21
22
mémoire de la 3 eme année
mémoire de la 3 eme année
bibliographie
Hervé Gauville, L'Art depuis 1945
groupes et mouvements, 2007, Paris,
Editions Hazan pour la présente édition
revue et augmentée
Florence De Mèredieu, Histoir matérielle
et immatérielle de l'art moderne et
contemporain, 2011, Larousse, pour la
première édition
j'ai essayé de faire les touches rapide en stylo!
LinLIN
stylo sur papier
29.6x23 cm
23
24