modules de cours bilingues en gestion de coopératives

MODULES DE COURS BILINGUES EN
GESTION DE COOPÉRATIVES
Claude-André Guillotte
Directeur, IRECUS
Université de Sherbrooke
[email protected]
Karen Miner
Directrice générale
Co-operative Management Education
Saint Mary’s University
[email protected]
Agenda
• Présentation du programme et des objectifs
• Détails du programme :
cours, horaire, aspects uniques, admission, coût
• Questions/discussion
Principe #5
Éducation, formation et information
Les coopératives tireraient avantage d’une meilleure
connaissance de son modèle et de son potentiel, à l’intérieur du
mouvement coopératif tout comme à l’extérieur.
Les coopératives doivent maintenir et renforcer leur identité et
bâtir des organisations solides.
Une éducation et une formation axées sur le modèle
coopératif sont des pistes qui méritent d’être explorées.
Est-ce que les programmes actuels touchent
les coopératives?
Contexte de l’enseignement du modèle coopératif...
• Le modèle d’affaires coopératif est pratiquement absent des
programmes en gestion.
• Plusieurs autres modèles sont enseignés, mais rarement parlet-on des coopératives.
• Exemples : droit des affaires, stratégie, etc.
• La recherche sur les coopératives est limitée.
• Les universités doivent assumer un leadership dans
l’enseignement de la diversité des modèles d’entreprises.
• Il y a un intérêt grandissant dans la population pour la
diversité dans les modèles d’entreprises.
Faire face aux défis de l’éducation coopérative
Deux grandes institutions canadiennes s’associent
pour un programme unique de formation
professionnelle en ligne en gestion des
coopératives et des mutuelles :
Programme en gestion des coopératives
Programme à portée internationale qui vise le développement et
l’approfondissement de compétences spécifiques liées à la gestion
des coopératives.
Temps partiel - En ligne - Style exécutif - Multi-sectoriel
Temps partiel, programme de style exécutif
• Session d’orientation (21-22 Août, Longueuil, Quebec)
• Les cours sont donnés par le biais d’une plateforme en ligne
• Utilisation de votre coopérative comme laboratoire tout au long du programme
• Soumission des travaux en anglais ou en français, au choix
• Lecture de l’anglais obligatoire
Programme en gestion des coopératives
NIVEAU 1
Chaque cours exige un investissement en temps d’environ 10h/semaine
Septembre à Décembre 2014 (12 semaines)
PHILOSOPHIE ET HISTOIRE DES COOPÉRATIVES (3 crédits)
Ce cours examine les origines philosophiques et l’évolution historique des coopératives et comment leurs valeurs et principes les
distinguent des autres formes d’entreprise.
Janvier à Avril 2014 (12 semaines)
PRATIQUES COOPÉRATIVES COMPARÉES (1,5 crédits)
Cette activité explore la diversité du mouvement coopératif, les types de coopératives, les structures de propriété et de contrôle et les
relations entre le conseil d’administration et la direction de l’organisation.
MARKETING DE L’AVANTAGE COOPÉRATIF (1,5 crédits)
Ce cours étudie les liens entre les concepts centraux du marketing et les opportunités stratégiques dans une approche basée sur
l’avantage coopératif.
Mai à Juin 2014 (6 semaines)
INNOVATIONS DANS LA GESTION DES COOPÉRATIVES (1,5 crédits)
Cette activité permet de découvrir une série d’innovations managériales alignées sur les principes coopératifs et les occasions
d’affaires qui offrent une rentabilité pour l’organisation coopérative.
Programme en gestion des coopératives
NIVEAU 2
Le niveau 2 inclut les 4 cours de niveau 1 plus les 3 cours suivants. Le tout
représente un investissement d’environ 20h/semaine.
Septembre à Décembre 2014 (12 semaines)
ÉCONOMIE GLOBALE ET SOCIÉTÉ (3 crédits)
Ce cours pose un regard critique sur la globalisation, ses effets sur les économies développées et en
développement ainsi que sur la pertinence des coopératives dans cet environnement.
Janvier à Avril 2015 (12 semaines)
GESTION FINANCIÈRE I (3 crédits)
L’activité examine les forces et les faiblesses de la gestion financière traditionnelle pour une compréhension
pertinente de la mesure de la performance des coopératives.
Mai à Juin 2015 (6 semaines)
TI ET COMMUNICATIONS (1.5 crédits)
Ce cours étudie les fondamentaux des stratégies des technologies de l’information et les technologies associées
dans le contexte concurrentiel contemporain.
Impact et pertinence
Votre coopérative comme laboratoire pour stimuler l’engagement
Une de nos forces est nos relations avec le mouvement
coopératif. Lorsque les coopératives adoptent l’éducation
coopérative comme fondement de leur stratégie et le partage
auprès de leurs gestionnaires et employés, les bénéfices sont
apparents.
“The challenges and opportunities executives face in a co-op or credit union are
different from those one would encounter in other types of business, yet the model is
often overlooked in business schools. There is no program that does a better job of
preparing the next generation of co-op leaders than the Saint Mary’s programs.”
Kathy Bardswick
President and CEO
The Co-operators, CA
S’intégrer à un groupe international
Les étudiants deviennent partie
intégrante d’un groupe de tous
les secteurs et tous les types de
coopératives.
Élargissement des
perspectives grâce à un
réseau diversifié.
Profil des étudiants
Étudiants qui souhaitent donner un tremplin à leur carrière et
devenir des acteurs de changements
• Âge moyen : ~40 ans
• Échelle d’âge : mi-vingtaine à mi-
cinquantaine
• Minimum de 5 années
d’expérience
• En moyenne, nos étudiants
comptent entre 10 et 15 ans
d’experience
• Ratio-hommes/femmes d’environ
50/50
Témoignages de diplômés du programme
“The Master’s program brought a whole new dynamic to my work. It helped me to better
understand how the co-op philosophy, our mission, and our business model all work together to
provide us with a true competitive advantage. My career has moved forward as well!”
Tony White
Master’s Graduate
Operations Director, Hanover Consumer Co-op
.......
“I spent more than 25 years in a major Canadian Bank and in that time also got an MBA. When I
joined the credit union system, I realized that my experience and education was limited to the
corporate model. The Master’s program opened my eyes to a whole other world, which better
aligns with my personal values. I do not regret doing my MBA or my years in the bank; but I am
very thankful that I decided to do the Co-op Master’s degree. It afforded me an opportunity to
look at business in a more equitable and ethical way. Plus it gave me the insight to develop and
measure other indicators of success.”
Willy Robinson
Master’s Graduate
CEO, iNova Credit Union
Témoignages de diplômés du programme
“The Master’s program has been a real skill building and door opening experience. I went in
hoping to learn a little more about the wider co-operative world, and I walked away with a rich
understanding of the broader co-operative movement, along with knowledge that has real life
application: from marketing the co-operative difference to a deeper understanding of
co-operative governance. To say that this program has prepared me to take on my new role as a
board member of Equal Exchange would be an understatement.”
Aaron Dawson
Master’s Graduate
Customer Service Manager & Board Member
.......
“Having worked in a large, well respected co-operative for ten years, I thought I understood
co-operatives and co-operation. The Master’s program made me realise there was so much more
to being part of a co-operative and enhanced my understanding of co-operatives both in the UK
and worldwide along with the ability to learn from co-operators worldwide. The Master’s
program has given me a strong foundation upon which to continue to build as a co-operator and a
manager within a co-operative.”
Sheridan Hindle
Master’s Graduate
Head of IT, The Midcounties Co-operative
Exigences d’admission
• Diplôme de 1er degré universitaire ou expérience équivalente
• Impliqué(e) dans le mouvement coopératif
• Lettre d’appui de votre organisation pour utiliser des données de
votre coop comme laboratoire
• Relevé de notes universitaires
• Connaissance de l’anglais
COÛT :
Niveau 1 : 5 000 $ CDN
ou
Niveau 2 : 10 000 $ CDN
Détails : www.smu.ca/academic/sobey/mm/about.html
MERCI DE VOTRE INTÉRÊT!
N’hésitez pas à diffuser l’information
et à promouvoir nos programmes
dans vos réseaux
Programmes offerts :
• Cheminement bilingue (Fr/Ang) - Certificat (10 mois) avec l’Université de
Sherbrooke et Saint Mary’s
• Université de Sherbrooke : Maîtrise à temps plein, 10 mois
• Saint Mary’s : Maîtrise (3 ans) ou Diplôme d’études supérieures (20 mois)
MODULES DE COURS BILINGUES EN
GESTION DE COOPÉRATIVES
http://www.smu.ca/academic/sobey/mm/about.html
Claude-André Guillotte
Directeur, IRECUS
Université de Sherbrooke
[email protected]
Karen Miner
Directrice générale
Co-operative Management Education
Saint Mary’s University
[email protected]