proposition de structuration du reglement interieur

Transcription

Lycée GEOFFROY-SAINT-HILAIRE
RÉGLEMENT INTÉRIEUR
Préambule
Le présent règlement du lycée, lieu d’éducation et de travail, élaboré par une commission de représentants de
l’administration, de professeurs, de parents d’élèves, d’élèves, se propose :
1) de développer dans l’établissement le sens de la responsabilité individuelle et collective ;
2) de développer la participation de tous les usagers à la vie communautaire, notamment, en les associant à
l’application d’une discipline indispensable à toute vie en communauté, et d’autant mieux supportée qu’elle est
librement consentie ;
3) d’établir entre tous les partenaires, des relations de confiance réciproque ;
4) de respecter :





les principes de laïcité et de neutralité politique, idéologique, religieuse, mercantile … incompatibles
avec toute propagande. A ce titre, aucun tract ne peut être distribué ou affiché à l’intérieur du lycée
hors des lieux prévus par la loi à cet effet ;
le devoir de tolérance et de respect d’autrui dans sa personnalité et ses convictions, qui exclut tout
appel à la haine et à la discrimination raciale qui tombe de fait sous le coup de la loi ;
les garanties de protection contre toute agression physique ou morale et le devoir qui en découle,
pour chacun, de n’user d’aucune violence sous quelque forme que ce soit et d’en réprouver l’usage ;
l’obligation, pour chaque élève, de participer à toutes les activités correspondant à sa scolarité
organisée par l’établissement et d’accomplir les tâches qui en découlent ;
la prise en charge progressive, par les élèves eux-mêmes, de la responsabilité de certaines de leurs
activités à caractère éducatif bien défini (autodiscipline, association socio-éducative);
5) de faciliter les échanges avec le monde extérieur.
Ce règlement intérieur, établi dans l’intérêt de tous, doit être respecté par les élèves, les étudiants, les
parents et tout le personnel de l’établissement.
« L’inscription d’un élève dans un lycée, soit par sa famille, soit par lui-même s’il est majeur, vaut adhésion au
règlement intérieur de l’établissement et engagement de le respecter.
Tout manquement caractérisé au règlement intérieur justifie la mise en œuvre d’une procédure disciplinaire
ou de poursuites appropriées. » (Extrait de l’art. 3 du décret ministériel n° 85-924 du 30 août 1985).
MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE – ACADEMIE DE VERSAILLES
4, avenue Geoffroy-Saint-Hilaire - 91150 Étampes – Téléphone : 01.69.92.17.70 – Fax : 01.60.80.10.92
Sommaire
1.
Fonctionnement général de l’établissement ............................................................... 4
1.1.
Horaires, conditions d’accès et présence dans l’établissement................................................................... 4
1.1.1.
Horaires d’ouverture de l’établissement ................................................................................................. 4
1.1.2.
Conditions d’accès au lycée......................................................................................................................... 4
1.1.3.
Présence des élèves dans l’établissement ............................................................................................... 4
1.1.4.
Déplacements entre l’établissement et le lieu d’une activité scolaire ............................................. 5
1.2.
Hygiène, santé et sécurité ................................................................................................................................... 5
1.2.1.
Appareils multimédias .................................................................................................................................. 5
1.2.2.
Substances et objets dangereux ou toxiques ........................................................................................ 5
1.2.3.
Prévention contre le tabagisme ................................................................................................................. 5
1.2.4.
Pause déjeuner .............................................................................................................................................. 6
1.2.5.
Stationnement ............................................................................................................................................... 6
1.2.6.
Sécurité .......................................................................................................................................................... 6
1.2.7.
Service médico-social .................................................................................................................................. 6
1.2.8.
Assurances ..................................................................................................................................................... 7
1.3.
Respect des locaux, du matériel et d’autrui .................................................................................................... 7
1.3.1.
Le lycée, lieu de vie en collectivité ........................................................................................................... 7
1.3.2.
Le respect réciproque ................................................................................................................................. 7
2.
Fonctionnement pédagogique ............................................................................... 8
2.1.
Assiduité/ponctualité ............................................................................................................................................ 8
2.1.1.
L’obligation d’assiduité ................................................................................................................................ 8
2.1.2.
L’obligation de ponctualité .......................................................................................................................... 8
2.2.
Obligation de travail .............................................................................................................................................. 8
2.2.1.
Travaux scolaires.......................................................................................................................................... 8
2.2.2.
Les périodes de formation en milieu professionnel .............................................................................. 8
2.3.
L’éducation physique et sportive (EPS) ............................................................................................................. 9
2.3.1.
Tenue et attitude en cours d’EPS ............................................................................................................. 9
2.3.2.
Horaires et déplacements .......................................................................................................................... 9
2.3.3.
Les dispenses d’EPS ................................................................................................................................... 10
2.3.4.
L’évaluation au baccalauréat ..................................................................................................................... 10
2.3.5.
L’association sportive.................................................................................................................................. 11
2.4.
Bilans périodiques et informations aux familles ............................................................................................ 11
2.5.
Centre de documentation et d’information (C.D.I.) : Espace Georges Perec .......................................... 12
2.6.
Activités pédagogiques ....................................................................................................................................... 12
2.6.1.
Responsabilités spécifiques liées à certaines activités pédagogiques............................................ 12
2.6.2.
Voyages scolaires ........................................................................................................................................ 13
3.
4.
Règlement du service de restauration et d’hébergement ..............................................13
3.1.
Fonctionnement .................................................................................................................................................... 13
3.2.
Tarifs et approvisionnement de la carte ........................................................................................................ 13
3.3.
Consultation du solde de la carte ..................................................................................................................... 14
3.4.
Remboursements .................................................................................................................................................. 14
Exercice du droit des lycéens et étudiants .............................................................14
4.1.
Droits des lycéens ............................................................................................................................................... 14
4.2.
Le Conseil de Vie Lycéenne (CVL) ..................................................................................................................... 15
4.2.1.
Composition .................................................................................................................................................. 15
4.2.2.
Fonctionnement ........................................................................................................................................... 15
4.2.3.
Attributions ................................................................................................................................................. 15
4.3.
La Maison Des Lycéens (MDL) ........................................................................................................................... 15
4.3.1.
Composition .................................................................................................................................................. 15
4.3.2.
Fonctionnement ........................................................................................................................................... 15
4.3.3.
Attributions ................................................................................................................................................. 16
5.
Punitions, sanctions et dispositifs d’accompagnement ..................................................16
5.1.
Les manquements mineurs .................................................................................................................................. 16
5.2.
Les manquements majeurs ................................................................................................................................. 16
5.3.
Les mesures préventives et d’accompagnement ............................................................................................ 18
5.3.1.
La commission d’absentéisme ................................................................................................................... 18
5.3.2.
La commission éducative ........................................................................................................................... 18
1. Fonctionnement général de l’établissement
1.1. Horaires, conditions d’accès et présence dans l’établissement
1.1.1. Horaires d’ouverture de l’établissement
L’établissement est ouvert (sauf dimanche, jours fériés, vacances) :
 Pour les personnels non ouvriers, de 7h30 à 19h00 les lundi, mardi, jeudi, vendredi ; de 7h30 à 18h00
le mercredi ; de 7h30 à 13h00 le samedi. Toute modification de ces horaires doit faire l’objet d’une
autorisation du chef d’établissement.
 Pour les élèves, à partir de 8h00 les cours se terminant au plus tard à 17h20 du lundi au vendredi, à
12h20 le samedi.
En raison des procédures de sécurité en vigueur (Plan Vigipirate) l’accès au lycée par le portail est
réglementé selon les horaires suivants :
8 h 00 - 8 h 40
8 h 55 - 9 h 05
9 h 15 - 9 h 30
9 h 55 - 10 h 05
10 h 20 - 10 h 35
10 h 55 - 11 h 05
11 h 25 - 13 h 35
13 h
14 h
14 h
15 h
15 h
16 h
16 h
17 h
55 - 14 h 05
20 - 14 h 35
55 - 15 h 05
20 - 15 h 35
55 - 16 h 05
25 - 16 h 40
55 - 17 h 05
20 - Sortie des élèves
1.1.2. Conditions d’accès au lycée
L’accès au lycée, durant les heures ouvrables, est réservé aux seuls élèves et personnels de l’établissement.
Tout élève doit justifier de son appartenance à l’établissement par la présentation de son carnet
(appelé aussi carnet de liaison, carnet du lycéen, …) que peut lui demander à tout moment tout adulte,
membre du personnel de l’établissement. Il devra présenter ce carnet systématiquement à l’entrée du lycée
et au réfectoire. Nul ne peut introduire de personnes extérieures à la communauté scolaire sans autorisation
préalable du chef d’établissement ou du conseil d’administration.
Les personnes extérieures à l’établissement doivent décliner leur identité et le motif de leur venue au lycée
au surveillant de portail et s’adresser obligatoirement à l’accueil.
1.1.3. Présence des élèves dans l’établissement
L’emploi du temps habituel de l’élève est communiqué aux familles en début d’année scolaire. Toutefois,
l’établissement peut parfois être amené à organiser des modifications d’emploi du temps (ex : période
d’examens blancs, absences de professeurs, activités pédagogiques particulières). En règle générale, les
parents en sont prévenus par l’intermédiaire du logiciel de vie scolaire à l’avance (au moins la veille) sauf dans
des situations exceptionnelles (ex : aménagement du fait de professeurs malades), où la modification sera
faite le jour même sur le logiciel d’emploi du temps.
Dans certaines situations particulières, les élèves, s’ils ont terminé leur travail, peuvent être autorisés à
sortir avant l’heure normale :



pour les épreuves d’examens blancs organisés dans le cadre de périodes spécifiques
(ex : semaine de bac blanc), la sortie est autorisée, une fois écoulée la moitié du temps de l’épreuve ;
pour les épreuves d’examens blancs (durée de 3 heures ou plus) organisées dans le cadre de l’emploi
du temps normal de l’élève, la sortie est possible, si l’enseignant concerné le juge opportun, à partir
des 20 dernières minutes ;
dans ces deux situations, la responsabilité des enseignants est alors dégagée.
En dehors des heures de cours, l’établissement assure l’accueil des élèves qui peuvent, selon leur choix, se
rendre dans une salle de permanence, au CDI ou au foyer ; ils peuvent cependant sortir librement de
l’établissement selon les horaires d’ouverture du portail s’ils sont majeurs ou mineurs autorisés par les
parents.
Toute circulation ou stationnement dans les couloirs est interdit en dehors des interclasses.
1.1.4. Déplacements entre l’établissement et le lieu d’une activité scolaire
Si, au cours du temps scolaire, les élèves sont amenés à effectuer des déplacements entre l’établissement et
le lieu d’une activité scolaire, plus particulièrement en EPS, ces déplacements devront être effectués selon le
mode habituel de transport des élèves. Ils devront se rendre directement à destination et même s’ils se
déplacent en groupe, chaque élève sera responsable de son propre comportement. De fait, ces déplacements
ne seront pas soumis à la surveillance de l’établissement.
1.2. Hygiène, santé et sécurité
1.2.1. Appareils multimédias
Afin d'éviter toute perturbation du travail scolaire, l'utilisation des téléphones portables, des baladeurs MP3
et autres appareils électroniques de même type, est strictement interdite dans tous les lieux de travail et
devant les fenêtres du CDI. Ces appareils (y compris leurs écouteurs) doivent être éteints et rangés dans
les sacs avant l'entrée dans les salles de classe, le CDI, les salles de permanence, les bureaux et le
réfectoire.
En cas de non-respect de la règle, l’appareil pourra être temporairement confisqué et remis à l’élève ou à son
responsable légal, dans un délai raisonnable, sur décision du chef d’établissement ou de son représentant.
Cependant, leur utilisation est tolérée dans les couloirs, le hall et la cour, s’ils ne créent pas de nuisance
sonore.
1.2.2. Substances et objets dangereux ou toxiques
Il est interdit d’introduire, dans l’enceinte du lycée, des objets et des substances dangereux ou toxiques :
alcool, drogues ou armes, y compris les objets mentionnés comme tels dans l’arrêté préfectoral n° 96-430 du
9 avril 1996.
Des objets interdits ou donnant lieu à une utilisation dangereuse ou créant une perturbation, pourront être
confisqués temporairement pour éviter la survenance d’actes répréhensibles.
1.2.3. Prévention contre le tabagisme
Conformément au décret n° 2006-1386 du 15 novembre 2006, et pour des raisons évidentes de santé et de
sécurité, il est interdit de fumer ou de vapoter dans l’enceinte de l’établissement.
1.2.4. Pause déjeuner
Le lycée possédant un service de restauration (ouvert de 11h15 à 13h00), il n’est pas possible d’accepter que
les salles de classe, les couloirs, les pelouses et tout autre endroit à l’intérieur de l’enceinte de
l’établissement, soient transformés en lieux de déjeuner ou de pique-nique.
1.2.5. Stationnement
Les parkings de l’établissement sont réservés aux voitures des divers personnels travaillant au lycée. Leur
accès aux voitures des élèves n’est pas autorisé.
Les utilisateurs des deux-roues sont priés d’entrer dans l’établissement et d’en sortir à pied.
1.2.6. Sécurité
En fonction des textes réglementaires en vigueur, les consignes particulières en cas d’incendie sont portées à
la connaissance de tous les membres de la communauté scolaire, dès le début de l’année scolaire dans les
différents locaux.
Les règles et les dispositifs de sécurité (extincteurs…) doivent être respectés
Des exercices de contrôle et d’évacuation en cas d’incendie, auxquels élèves et personnels doivent participer,
auront lieu dès le premier trimestre.
Pour faciliter la circulation dans les couloirs, il est interdit de s’y allonger ou de s’y asseoir.
1.2.7. Service médico-social
Un médecin scolaire est en fonction sur l’établissement, il reçoit les élèves et les parents sur rendez-vous
dans les locaux de l’infirmerie, durant ses heures de permanence.
Les deux infirmières présentes dans l’établissement ont pour missions :

D’accueillir, conseiller et orienter les élèves.
Afin de favoriser la qualité des soins et des relations avec les familles, la fiche d’urgence non
confidentielle doit être rigoureusement remplie et remise dès la rentrée.
Il est interdit d’apporter des médicaments au lycée sauf s’ils sont déposés à l’infirmerie avec
ordonnance médicale justificative. Ils seront pris sous la surveillance exclusive de l’infirmière.

D’organiser les soins et les urgences selon le BO N°1 du 6 janvier 2000. En leur absence et en cas
d’urgence, le 15 sera appelé et apportera, seul, la réponse adaptée à la situation.
L’infirmière (ou l’administration) en informe les parents le plus rapidement possible.
En cas d’accident scolaire, la déclaration se fait auprès du secrétariat de direction, dans les 48
heures suivant l’accident, en fournissant un certificat médical descriptif des lésions.

De proposer et d’organiser des actions d’éducation et de prévention en santé.
Le médecin et les infirmières sont tenus au secret professionnel
Une psychologue du Point Accueil Ecoute Jeunes d’Etampes (PAEJ) se tient à la disposition des élèves
2 heures par semaine dans les locaux de ‘l’infirmerie.
1.2.8. Assurances
L’assurance scolaire et extrascolaire des élèves n’est pas légalement obligatoire, cependant, il est vivement
recommandé aux familles de souscrire une assurance contre les accidents toujours possibles dans le cadre de
la vie scolaire, lors des sorties libres entre les cours (pour lesquelles la responsabilité de l’administration est
entièrement dégagée), ainsi que lors des activités organisées en dehors des cours prévus à l’emploi du temps.
En effet, le contrat « responsabilité civile » conclu par le chef de famille ne garantit généralement pas les
dommages corporels pouvant survenir à l’enfant, dans le domaine scolaire lorsqu’il n’y a pas « d’adversaire ».
Les familles pourront s’adresser à l’organisme de leur choix. Tous les élèves des classes post-baccalauréat
doivent être obligatoirement affiliés au régime de la sécurité sociale étudiante. Tout étudiant non affilié au
15 octobre ne sera plus admis en cours.
1.3. Respect des locaux, du matériel et d’autrui
1.3.1. Le lycée, lieu de vie en collectivité
Le lycée est une communauté où se développe l’apprentissage de la vie en collectivité. Chacun doit avoir le
souci de maintenir en bon état les équipements mis à la disposition de tous et d’interdire, en particulier, les
dégradations par bris ou par inscriptions. Toute dégradation sera facturée au prix coûtant de la réparation
ou du remplacement à son (ses) auteur(s), conformément à la délibération n°06/25 du 25 novembre 2006 et
pourra donner lieu à une punition ou une sanction.
Concernant les manuels scolaires, le Conseil régional d’Ile – de – France a mis en place depuis 2001 une aide à
la gratuité des manuels scolaires. Ceux – ci sont achetés par l’établissement, mis à la disposition des élèves de
2nde, 1ère et terminale dès le mois de septembre, et doivent être restitués en fin d’année scolaire, ou lors du
départ de l’établissement en cas de démission, de déménagement ou d’exclusion définitive suite à un conseil
de discipline. La restitution conditionne l’inscription en classe supérieure ou la production d’un exéat.
Attention : Tout manuel détérioré ou perdu devra être racheté directement par la famille.
L’administration ne peut être tenue pour responsable en cas de disparition ou de détérioration de biens
appartenant aux élèves ou au personnel, y compris de tous les véhicules garés dans l’enceinte de
l’établissement.
Pour limiter ces risques, les élèves ne doivent pas apporter au lycée d’objets de valeur ou de sommes d’argent
importantes.
En aucun cas, la perte ou le vol des objets personnels n’engage la responsabilité de l’établissement, en
particulier dans les vestiaires des gymnases.
1.3.2. Le respect réciproque
Chacun doit, par sa tenue, son attitude et ses propos, respecter tous les membres de la collectivité quel que
soit leur rôle dans l’établissement. En particulier, le port, par les élèves, de couvre-chef à l’intérieur des
bâtiments, est interdit et une tenue vestimentaire correcte, décente et adaptée aux activités scolaires est
exigée.
La prise de photos et films est interdite dans l'enceinte de l'établissement. Le droit à l'image doit être
respecté et tout manquement peut faire l'objet de poursuites pénales.
2. Fonctionnement pédagogique
2.1. Assiduité/ponctualité
L’assiduité et la ponctualité sont des conditions indispensables pour une bonne scolarité.
2.1.1. L’obligation d’assiduité
L’obligation d’assiduité consiste pour les élèves à se soumettre aux horaires d’enseignement définis par
l’emploi du temps. Elle s’impose pour les enseignements obligatoires et pour les enseignements facultatifs dès
lors que les élèves se sont inscrits à ces derniers, et ce pour la durée de l’année scolaire. L’obligation
d’assiduité s’impose également aux séances d’information organisées pour leur classe, aux aides
individualisées, aux heures de vie de classe et aux devoirs supplémentaires préconisés par leurs enseignants.
En cas d’absence, la famille de l’élève est invitée à prévenir le jour même l’établissement. A son retour l’élève
doit être muni d’une justification écrite de la famille dans le carnet de liaison, et il est tenu de se mettre à
jour dans son travail pour son retour en classe (cours rattrapés, devoirs rendus) sous peine de sanctions.
2.1.2. L’obligation de ponctualité
Un élève se présentant en retard ne sera pas admis en cours une fois la porte fermée et le cours commencé.
Il sera porté absent et ne sera admis en cours qu’à l’heure suivante, muni d’un billet de rentrée délivré par le
CPE.
En cas de retard provoqué par un problème de transport, les élèves sont pris en charge par la vie scolaire qui
les autorisera à se rendre en cours.
Les retards doivent être justifiés, faute de quoi ils sont passibles de sanctions.
2.2. Obligation de travail
Chaque manquement à cette obligation entraîne une punition ou sanction.
2.2.1. Travaux scolaires
Chaque lycéen et étudiant doit effectuer toutes les formes de travail préconisées par les professeurs
(leçons, préparations, devoirs, y compris les devoirs sur table organisés en dehors de l’emploi du temps de la
classe) en respectant le rythme auquel il doit se soumettre. L’élève ne saurait remettre en question le choix
du professeur en ce domaine. Les élèves doivent venir en cours avec le matériel spécifique à chaque matière
et la tenue appropriée à l’activité pédagogique.
Aucun élève ne peut refuser de se soumettre aux différents contrôles et évaluations.
En cas d’absence à une évaluation, une épreuve de remplacement pourra être mise en place.
2.2.2. Les périodes de formation en milieu professionnel
Les périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) font partie intégrante de la formation. Au même
titre que les enseignements généraux et professionnels, les PFMP sont obligatoires pour l’obtention du
diplôme. Il reviendra à l’élève ou à sa famille de prévenir le responsable de stage en cas d’absence ou de
retard ainsi que le CPE de la classe.
Toute absence sans certificat médical ou non justifiée par des raisons graves, devra être rattrapée sur un
temps hors scolaire. Il appartiendra au chef de travaux d’évaluer la pertinence du motif de l’absence avant
de proposer à l’élève une possibilité de prolongation.
Si l’élève ne valide pas la totalité des PFMP prévues, son passage dans la classe supérieure peut être remis en
cause.
2.3. L’éducation physique et sportive (EPS)
La présence aux cours d’EPS est obligatoire.
2.3.1. Tenue et attitude en cours d’EPS
Les élèves doivent avoir une tenue d’EPS appropriée (chaussures de sport, bas et haut salissables et
différents de ceux de la journée). Plusieurs oublis seront suivis d'une punition.
Ils doivent respecter le matériel utilisé dans les différentes activités physiques. Toute dégradation
volontaire fera l’objet d’un remboursement de sa valeur.
Le port de tout couvre-chef est interdit. Les MP3, portables et tout appareil électronique sont éteints et
rangés au vestiaire. Ils sont donc strictement interdits en cours, même à l’extérieur.
Les chewing-gums et autres sucreries sont strictement interdits pendant le cours.
Il est fortement déconseillé de venir en cours d’EPS avec des objets de valeur (mp3, portable, bijoux,…).
Néanmoins, des casiers, nécessitant un cadenas personnel, sont à la disposition des élèves dans les vestiaires
afin d’y déposer leurs objets de valeur.
En aucun cas, la perte ou le vol des objets personnels n’engage la responsabilité de l’établissement et de
l’enseignant d’EPS dans les vestiaires des gymnases.
2.3.2. Horaires et déplacements
Tout élève en retard et arrivant 1 heure après le début du cours ne sera pas accepté.
Heures de départ du vestiaire
La rentrée des élèves au vestiaire s'effectue en fin de cours 5’ avant la sonnerie (temps de change). Les
gymnases n’étant pas encore équipés de sonnerie, les élèves sont tenus de sortir des vestiaires aux horaires
prévues = 10h20 ; 12h20 ; 15h20 ; 17h20. Tout départ anticipé pourra faire l’objet d’une punition.
Déplacements pour l’ESCALADE et la NATATION
Les activités Natation et Escalade sont proposées aux élèves de 1ères et Terminales dans le cadre du
contrôle en cours de formation pour l’épreuve d’EPS au BAC. Le protocole de déplacement ci-dessous doit
être impérativement suivi, conformément à la circulaire n°96-248 du 25/10/1996 :
 ALLER (Lycée/installation) : l’élève se déplace par ses propres moyens, quel que soit l’horaire ;
le rendez-vous aux installations a lieu au plus tard 15 minutes après la sonnerie.
 RETOUR, selon l’horaire :
- 12h20 = RETOUR au lycée par ses propres moyens.
(Sauf mercredi et samedi, départ des installations à 12h00 = RETOUR au lycée à pied, accompagné
du professeur (car 15 à 20 minutes de marche) pour tous
- 17h00 = RETOUR au lycée à pied pour tous les élèves, accompagné du professeur (15 à 20 minutes
de marche pour tous les élèves).
Si c’est possible pour l’ensemble du groupe, le départ des installations se fait aux horaires normaux :
12h20 et 17h20
2.3.3. Les dispenses d’EPS
Délivrée
par
Dispense totale
égale ou supérieure
à la durée d’un
cycle
Dispense totale
inférieure à la
durée d’un cycle
Médecin
Un certificat médical type attestant de
l’inaptitude totale à pratiquer une ou
plusieurs activités
Un certificat médical type attestant de
l’inaptitude à pratiquer partiellement une ou
plusieurs activités
Dispense partielle
Dispense
ponctuelle
C’est
Parents/
tuteurs
Excuse sur le cahier de correspondance
Démarche à suivre
Se présenter à l’infirmerie
avec le certificat. Un
justificatif vous sera
donné. Il faudra le
présenter à votre
professeur d’EPS
La présenter au professeur
d’EPS
Présence
en cours
Pratique
sportive
NON
NON
OUI
NON
OUI
OUI
adaptée
OUI
Décision
du
professeur
Pour tout certificat médical, il doit être mentionné le type d’effort et/ou mouvement à ne pas effectuer.
(Certificat type dans le dossier de rentrée).
2.3.4. L’évaluation au baccalauréat
L’élève effectue 3 cycles de 10 séances dans l’année. L’évaluation se fait en fin de cycle en co-évaluation
(professeur de la classe + un autre professeur). Une note sera attribuée par l’enseignant de la classe après
concertation avec son collègue. Chaque élève aura donc 3 notes dont la moyenne sera la note de l’examen.
Une réunion bilan aura lieu avec tous les professeurs d’EPS en fin d’année, afin de fixer la note définitive de
chaque élève.
Enfin ces notes seront envoyées à la commission départementale d’harmonisation où la note définitive sera
arrêtée.
C’est pourquoi les notes portées sur le bulletin à chaque trimestre ne représentent pas la note d’EPS au
baccalauréat.



Toute absence non justifiée par une dispense médicale à un CCF au plus tard DANS UN DELAI
DE 2 SEMAINES APRES LA SEANCE D’EVALUATION sera sanctionnée par un zéro et la non
possibilité de se présenter au rattrapage.
Tout élève n’ayant pas sa tenue d’EPS le jour de l’évaluation ne pourra pas être évalué et sera
convoqué au rattrapage.
En cas de dispense englobant la date d’évaluation, une convocation pour un rattrapage (généralement
dernière semaine de mai) sera envoyée. En cas de dispense concernant juste le jour de l’évaluation, le
professeur jugera s’il peut attribuer une note sur la base des séances réalisées. Sinon, il convoquera
l’élève au rattrapage.

La participation aux rôles sociaux (arbitre, juge, meneur d’échauffement, coach……) pourra elle aussi
faire partie de la note, en particulier pour les dispensés en seconde et première.
2.3.5. L’association sportive
Une association sportive (A.S.) permet aux élèves de pratiquer diverses activités sportives.
Horaires et lieux :
L’A.S. a lieu tous les jours de la semaine sauf le samedi sur le créneau du 2ème service de 12h30 à 13h30, en
après-midi le mercredi entre 13h00 et 15h30 et en soirée entre 17h30 et 19h30, ces horaires variant selon
les activités, sur les installations du lycée et sur des installations extérieures (gymnase Jouanny pour
l’escalade).
Les participants et les modalités de pratique :
Les élèves ont jusqu’aux vacances de la Toussaint pour venir essayer les activités de leur choix. Passée cette
date, seuls les élèves licenciés peuvent y pratiquer une ou plusieurs activités sous la responsabilité du ou des
professeurs en charge du créneau.
Une carte de priorité cantine est mise à la disposition de chaque licencié désirant pratiquer une activité sur
l’heure méridienne. Cette priorité est une tolérance et non un droit. Il est donc nécessaire dans l’intérêt de
tous d’utiliser cette carte à bon escient sans quoi elle se verra confisquer.
Les compétitions et déplacements sportifs :
Les compétitions ont lieu les mercredis après-midi à domicile ou à l’extérieur. Lors de ces journées, les élèves
sont amenés à être libérés de cours de 11h30 à 12h20. Les élèves auront la politesse de prévenir leur
professeur et le devoir de s’organiser pour récupérer le cours manqué. Le professeur animateur de l’A.S. se
charge de faire le lien avec ses collègues et la vie scolaire pour justifier les absences. Il n’y a pas à cette
occasion d’autorisation de sortie particulière.
Les horaires et lieux de rendez-vous sont communiqués par voie d’affichage sur le panneau de l’AS, à côté de
la salle des professeurs et/ou sur le blog de l’AS. Les élèves ont la possibilité soit de se rendre directement
sur le lieu de compétition par leurs propres moyens, leur prise en charge se faisant au lieu de rendez-vous à
l’heure prévue, soit de se déplacer avec l’ensemble du groupe sous la responsabilité de leur professeur,
déplacements réalisés avec le minibus du lycée ou avec des compagnies de cars agréées. Il en est de même
pour le retour.
A partir des phases académiques, les élèves sont amenés à participer à des compétitions à la journée, voire
sur plusieurs jours.
Assurance :
Tous les élèves licenciés sont assurés par l’association auprès d’une compagnie d’assurances et bénéficient
d’une garantie « Indemnisation des dommages corporels ».
2.4. Bilans périodiques et informations aux familles
Le professeur est maître dans sa classe. Il choisit librement les modalités de contrôle des connaissances en
fonction des pratiques propres à chaque matière. Le système de notation généralement adopté est un
système chiffré de 0 à 20. Il peut être différent dans certains enseignements (ex : TPE).
Toute absence à un contrôle prévu devra être justifiée, le jour même, par les parents en téléphonant au CPE
responsable de la classe.
Un devoir à la maison non fait, une copie manifestement entachée de tricherie et une absence réitérée à un
devoir se verront attribuer un zéro.
A la fin de chaque période, un bulletin est adressé ou remis aux familles. Il est recommandé de conserver
soigneusement les bulletins, aucun duplicata ne pourra être délivré. Le compte-rendu du conseil de classe
rédigé par les parents d’élèves pourra être joint à l’envoi du bulletin.
Les encouragements, compliments et félicitations ainsi que les avertissements ou les blâmes, pourront être
notifiés par le conseil de classe.
A la rentrée scolaire, un code d’accès au logiciel de vie scolaire est donné aux familles et aux élèves. Outre le
carnet de liaison, ce logiciel est un vecteur d’information essentiel entre les familles et l’établissement. Il
permet aux responsables légaux de consulter les résultats scolaires, les absences et retards de leur enfant,
le cahier de textes de la classe et les informations générales sur les actualités du lycée.
2.5. Centre de documentation et d’information (C.D.I.) : Espace Georges Perec
Le CDI est un espace de travail, de recherches et de culture. Les activités du CDI ne s’apparentent
nullement à celles d’une salle de permanence ou de foyer. Les élèves y accèdent librement pour réaliser des
recherches d’informations dans le cadre de leurs activités scolaires et de leur orientation ou lire. Ils
s'engagent à respecter le matériel et les personnes et à préserver le calme des lieux. A défaut, tout élève se
verra exclu du CDI.
Les professeurs-documentalistes accueillent les élèves, les guident dans leurs choix et les forment à la
recherche documentaire. L'accès aux postes informatiques est soumis à leur autorisation. L’usage de
l’imprimante est limité. Toute impression est soumise à l’approbation des documentalistes.
L’établissement reçoit un certain nombre de quotidiens d’information, d’hebdomadaires, de revues à
caractère culturel dans le respect des principes énoncés en préambule.
Les usagers peuvent emprunter des fictions pour 3 semaines, des documentaires pour 2 semaines, des bandes
dessinées, des documents d’orientation, des annales et des périodiques pour 1 semaine. Tout document perdu
et non rendu à la fin de l’année scolaire devra être remboursé ou remplacé aux frais de l’emprunteur. Les
heures d’ouverture sont affichées au CDI.
Les enseignants peuvent réserver, auprès des documentalistes, une des deux salles annexes du C.D.I.,
équipées de postes informatiques, pour venir avec leur classe en demi-groupe. Dans ce cadre, le CDI accueille
prioritairement les recherches multi-supports et les actions pour la lecture.
2.6. Activités pédagogiques
2.6.1. Responsabilités spécifiques liées à certaines activités pédagogiques
L’évolution des pratiques pédagogiques conduit à inscrire dans l’emploi du temps des élèves, des
enseignements qui visent à développer leur autonomie (Travaux Personnels Encadrés, Activités
Interdisciplinaires, Accompagnement Personnalisé, …). De fait, les élèves sont amenés, pendant les heures
prévues dans l’emploi du temps, à travailler seuls, en binômes, en groupes, en autonomie, dans le respect des
consignes données par les professeurs :
 soit au lycée et donc sous la responsabilité du chef d’établissement ;
 soit à l’extérieur du lycée et donc sous la responsabilité de leurs parents s’ils ont été autorisés par
ces derniers à sortir de l’établissement en dehors des heures de cours ;
2.6.2. Voyages scolaires
Tout voyage de plusieurs jours doit être organisé dans le cadre de la charte établie au sein de
l’établissement. Il devra être prévu, de préférence dès le début de l’année scolaire, pour être soumis en
temps opportun à autorisation préalable du conseil d’administration.
Pendant les voyages scolaires, les élèves peuvent avoir des activités en autonomie. La responsabilité des
enseignants et de l’établissement est alors dégagée pendant ces périodes. Un programme précis est accepté
par les familles en dehors duquel la responsabilité de l’encadrement ne saurait être mise en cause.
Toute sortie pédagogique est organisée selon les textes en vigueur.
3. Règlement du service de restauration et d’hébergement
Gestion des accès : Service intendance – Bureau B108 bis – ouvert le lundi, mardi, jeudi et vendredi de 10 h
20 à 13 h 00.
L’établissement propose un service de restauration fonctionnant selon le système du ticket. L’inscription peut
être effectuée tout au long de l’année scolaire.
Le restaurant scolaire est ouvert du lundi au vendredi de 11h15 à 13h00.
3.1. Fonctionnement
Une carte magnétique d’accès, valable durant toute la scolarité ou présence dans l’établissement, est remise
gratuitement lors du premier versement. Cette carte est strictement personnelle et ne doit jamais être
prêtée, sous peine de sanction. Elle permet de prendre un seul repas par jour (élèves et étudiants).
Toute personne ayant oublié sa carte doit, obligatoirement, se rendre au service d’intendance (bureau B108
bis) et ce, avant d’aller au restaurant scolaire. Après vérification de son identité et du solde de sa carte, une
autorisation écrite pourra lui être délivrée afin qu’elle puisse déjeuner (dans la limite de 2 par mois).
À chaque passage, le solde de la carte s’affiche. Chacun doit veiller à ne jamais avoir un solde inférieur à
deux repas. En cas d’approvisionnement insuffisant, toute personne se verra retirer sa carte mais pourra
tout de même déjeuner. Elle devra la recharger avant le repas suivant. Si elle oublie ce versement, une seule
autorisation écrite lui sera délivrée pour déjeuner. Ensuite, l’accès au restaurant scolaire lui sera refusé.
L’autorisation écrite est valable, uniquement, le jour où elle est remise. Le repas est immédiatement
décompté et ne sera pas remboursé en cas de non utilisation.
3.2. Tarifs et approvisionnement de la carte
Le prix du repas (élèves, étudiants et commensaux) est fixé par le Conseil Régional d’Ile de France. Il est
susceptible de modification au 1er janvier de chaque année.
Les versements doivent obligatoirement être de 40,00 € minimum, ou plus, par multiple de 10,00 €. Ils
peuvent être effectués par chèque à l’ordre de l’Agent comptable du lycée Geoffroy-Saint-Hilaire, par carte
bancaire ou en espèces.
Les chèques peuvent être déposés dans la boîte aux lettres prévue à cet effet (bureau B108 bis) avec la
mention, au dos, du numéro de la carte, des nom et prénom de l’élève, étudiant ou commensal. Ils seront
traités dans les 48 heures.
Par ailleurs, le Conseil Régional d’Ile de France a mis en place pour les élèves et étudiants une aide régionale à
la demi-pension, basée sur le quotient familial. Les dossiers peuvent être retirés au service intendance
(bureau B107 et B109) aux heures d’ouverture habituelles.
Enfin, une aide sur le fonds social cantine peut également être accordée aux élèves. La demande doit être
formulée auprès de l’assistante sociale de l’établissement.
En fin d’année scolaire, le solde du compte est reporté sur l’année suivante (hormis les reliquats d’aides cidessus mentionnées, valables uniquement pour l’année scolaire au titre de laquelle elles ont été accordées).
En cas de perte ou de détérioration, une nouvelle carte devra être achetée au prix de 3,00 € (délibération du
conseil d’administration n°06/24 du 25 novembre 2006).
3.3. Consultation du solde de la carte
En plus de l’affichage à chaque passage au self, un service de consultation par internet permet aux parents
de suivre les encaissements, consommations et solde du compte de leur(s) enfant(s). Ce service est
accessible via le site du lycée, dans la rubrique « Intendance », ou dans la partie « sites référencés ». Les
identifiants pour accéder à l’espace personnel sont uniquement transmis par courrier électronique au
responsable financier, si celui-ci a indiqué une adresse électronique au moment de l’inscription. Dans le cas
contraire, cette adresse pourra être communiquée au service intendance à tout moment.
Les commensaux peuvent également bénéficier de ce service à leur demande.
3.4. Remboursements
Toute personne quittant l’établissement peut demander le remboursement du solde de sa carte (joindre
obligatoirement la carte et un RIB au nom des parents, ou responsables légaux ou du commensal
concerné). Seuls les reliquats des sommes versées par la famille sont remboursés. Les reliquats des aides
accordées restent à l’établissement.
De plus, sur demande écrite des responsables légaux, il est possible de transférer le solde d’un compte sur
celui d’un membre de la fratrie.
Attention ! Les reliquats inférieurs ou égaux à 8,00 € seront définitivement acquis à l’établissement si la
famille ou le commensal ne se manifeste pas dans un délai de trois mois, à compter de la date de la
notification envoyée par le lycée.
4. Exercice du droit des lycéens et étudiants
4.1. Droits des lycéens
Ils s’exercent dans le respect des principes exprimés dans le préambule et des conditions énoncées dans le
décret ministériel n° 91-173 du 18 février 1991.

Le droit d’expression : il s’exerce notamment par l’intermédiaire des délégués : les délégués de
classe, le conseil de la vie lycéenne, les délégués au conseil d’administration et à la commission
permanente…
Le droit de réunion : il s’exerce à l’initiative des délégués élèves, d’un groupe d’élèves ou d’une
association des élèves de l’établissement. Une demande d’autorisation, en précisant les motifs et les
modalités, doit être présentée au proviseur.
Le droit de publication et d’affichage : dans la mesure où les propos tenus ne sont ni diffamatoires,
ni injurieux et où les articles sont signés, les élèves peuvent afficher sur les panneaux prévus à cet
effet et rédiger et diffuser des journaux scolaires, après autorisation du chef d’établissement.
Le droit d’association : tous les élèves majeurs peuvent créer des associations domiciliées au lycée,
déclarées conformément à la loi du 1er juillet 1901, sous réserve de l’autorisation du conseil
d’administration.



4.2. Le Conseil de Vie Lycéenne (CVL)
4.2.1. Composition
Le CVL est composé de 10 représentants lycéens et 10 représentants des personnels et des parents. Il est
présidé par le chef d’établissement.
4.2.2. Fonctionnement
Les représentants lycéens sont élus pour 2 ans par l’ensemble des élèves de l’établissement et renouvelés par
moitié tous les ans. Le vice-président est un lycéen élu pour 1 an par les membres du CVL. Celui-ci siège au
Conseil d’Administration. Le CVL se réunit plusieurs fois par an sur convocation du chef d’établissement. Il se
réunit en principe avant une séance ordinaire du conseil d’administration. Il peut aussi se réunir en séance
extraordinaire si la moitié des représentants lycéens le demande. Le CVL travaille toujours avec un ordre du
jour précis.
4.2.3. Attributions
Le CVL est une instance où sont débattues toutes les questions relatives aux conditions de vie et au travail
scolaire dans l’établissement. Il est consulté sur les questions de l’organisation des études, l’organisation du
temps scolaire, l’élaboration du projet d’établissement et du règlement intérieur, l’organisation du travail
personnel, de l’accompagnement personnalisé et du soutien, l’information sur l’orientation, la santé, l’hygiène,
la sécurité, les activités sportives, culturelles et périscolaires.
C’est un lieu d’écoute et d’échange entre les élèves et les adultes. Cet organisme consultatif peut émettre
des vœux, des avis ou des propositions. Si le CVL prend position sur un sujet, celui-ci ne peut devenir décision
que si le conseil d’administration la ratifie.
4.3. La Maison Des Lycéens (MDL)
A venir
4.3.1. Composition
…
4.3.2. Fonctionnement
…
4.3.3. Attributions
…
5. Punitions, sanctions et dispositifs d’accompagnement
La discipline est nécessaire au bon fonctionnement de l’établissement et doit donc être respectée par tous.
Tout égarement tel que vol, fraude, dégradation, brutalité, insultes, menaces, manquement à la discipline, à
l’assiduité ou au travail donné, recevra une sanction adaptée. Les familles en seront averties immédiatement.
La bonne volonté de tous devrait permettre de réduire les punitions et les sanctions.
5.1. Les manquements mineurs
Toute perturbation dans la vie de la classe ou de l’établissement, tout manquement mineur aux obligations des
élèves, y compris la non-présentation du carnet, peut faire l’objet de punitions scolaires. Elles sont
prononcées par les personnels de direction, les CPE, les enseignants et les assistants d’éducation.
Les punitions possibles sont les suivantes :







réprimande orale ou écrite sur le carnet de correspondance ;
excuse orale ou écrite de la part de l’élève ;
devoir supplémentaire à faire à la maison ;
exclusion ponctuelle d’un cours ou du CDI, l’élève étant dirigé vers le CPE, exclusion accompagnée d’un
travail supplémentaire ;
retenue d’une ou plusieurs heures ;
avertissement par un professeur ou un CPE ;
travail de réparation ou d’intérêt commun.
5.2. Les manquements majeurs
Si les manquements persistent ou deviennent graves, ils font l’objet de sanctions disciplinaires.
Le chef d’établissement engage les actions disciplinaires et intente les poursuites devant les juridictions
compétentes. À l’égard des élèves, il est tenu, dans les cas suivants, d’engager une procédure disciplinaire :


lorsque l’élève est l’auteur de violence verbale à l’égard d’un membre du personnel de l’établissement ;
lorsque l’élève commet un acte grave à l’égard d’un membre du personnel ou d’un autre élève.
Il peut prononcer, sans saisir le conseil de discipline, les sanctions mentionnées ainsi que les mesures de
prévention, d’accompagnement et les mesures alternatives aux sanctions prévues au règlement intérieur
(hormis l’exclusion définitive de l’établissement).
Il est tenu de saisir le conseil de discipline lorsqu’un membre du personnel de l’établissement a été victime de
violence physique.
Lorsqu’il se prononce seul sur les faits qui ont justifié l’engagement de la procédure disciplinaire, le chef
d’établissement informe, sans délai, l’élève, des faits qui lui sont reprochés et lui fait savoir qu’il peut, dans
un délai de trois jours ouvrables, présenter sa défense oralement ou par écrit ou en se faisant assister par
une personne de son choix.
Si l’élève est mineur, cette communication est également faite à son représentant légal afin que ce dernier
produise ses observations éventuelles. Dans tous les cas, l’élève, son représentant légal et la personne
éventuellement chargée de l’assister pour présenter sa défense, peuvent prendre connaissance du dossier
auprès du chef d’établissement.
Sauf dans les cas où le chef d’établissement est tenu d’engager une procédure disciplinaire et préalablement
à la mise en œuvre de celle-ci, le chef d’établissement et l’équipe éducative recherchent, dans la mesure du
possible, toute mesure utile de nature éducative.
Le chef d’établissement peut, également, prononcer une mesure conservatoire si elle est motivée par la
nécessité d’assurer la sécurité de l’intéressé lui-même ou de l’établissement. Si l’élève est mineur, il sera
remis à la famille pour un délai qui ne peut excéder celui nécessaire à la convocation du conseil de discipline.
Une mesure conservatoire ne constitue pas une sanction et ne préjuge pas de la décision du conseil de
discipline.
Les sanctions qui peuvent être prononcées à l’encontre des élèves sont les suivantes :
1.
2.
3.
4.
L’avertissement.
Le blâme.
La mesure de responsabilisation.
L’exclusion temporaire de la classe. Pendant l’accomplissement de la sanction, l’élève est accueilli dans
l’établissement. La durée de cette exclusion ne peut excéder huit jours.
5. L’exclusion temporaire de l’établissement ou de l’un de ses services annexes. La durée de cette
exclusion ne peut excéder huit jours.
6. L’exclusion définitive de l’établissement ou de l’un de ses services annexes.
Les sanctions peuvent être assorties d’un sursis total ou partiel.
La mesure de responsabilisation prévue ci-dessus consiste à participer, en dehors des heures d’enseignement,
à des activités de solidarité, culturelles ou de formation à des fins éducatives. Sa durée ne peut excéder
vingt heures. Lorsqu’elle consiste, en particulier, en l’exécution d’une tâche, celle-ci doit respecter la dignité
de l’élève, ne pas l’exposer à un danger pour sa santé et demeurer en adéquation avec son âge et ses
capacités. Elle peut être exécutée au sein de l’établissement, d’une association, d’une collectivité territoriale,
d’un groupement rassemblant des personnes ou d’une administration de l’Etat. Un arrêté ministériel fixe les
clauses types de la convention qui doit nécessairement être conclue entre l’établissement et la structure
susceptible d’accueillir des élèves dans le cadre de mesures de responsabilisation.
L’accord de l’élève, et, lorsqu’il est mineur, celui de son représentant légal, est recueilli en cas d’exécution à
l’extérieur de l’établissement. Un exemplaire de la convention est remis à l’élève ou à son représentant légal.
La mise en place d’une mesure de responsabilisation est subordonnée à la signature d’un engagement par
l’élève à la réaliser.
En cas de prononcé d’une sanction prévue au 4) ou au 5) (voir liste des sanctions ci-dessus), le chef
d’établissement ou le conseil de discipline peut proposer une mesure alternative consistant en une mesure de
responsabilisation. Lorsque l’élève respecte l’engagement écrit d’une mesure de responsabilisation, seule, la
mesure alternative est inscrite dans le dossier administratif de l’élève. Elle est effacée à l’issue de l’année
scolaire. Dans le cas contraire, la sanction, initialement envisagée, prévue au 4) ou au 5) est exécutée et
inscrite au dossier.
L’avertissement, le blâme et la mesure de responsabilisation sont effacés du dossier administratif de l’élève
à l’issue de l’année scolaire. Les autres sanctions, hormis l’exclusion définitive, sont effacées du dossier
administratif de l’élève au bout d’un an. Toutefois, un élève peut demander l’effacement des sanctions
inscrites dans son dossier administratif lorsqu’il change d’établissement.
Les sanctions sont effacées du dossier administratif de l’élève au terme de sa scolarité dans le second
degré.
5.3. Les mesures préventives et d’accompagnement
5.3.1. La commission d’absentéisme
Régulièrement une commission interne se réunira afin d’examiner les cas d’élèves pour lesquels les absences
sont trop nombreuses. Cette commission envisagera, en collaboration avec la famille et l’élève, des solutions
afin d’éviter une déscolarisation plus importante et un signalement auprès de l’Inspection Académique.
5.3.2. La commission éducative
Cette commission, qui est présidée par le chef d’établissement ou son représentant, est composée,
conformément à la décision du conseil d’administration du 7 novembre 2011, de deux représentants de
parents d’élèves, trois représentants des personnels enseignants, un représentant des CPE et un
représentant des personnels administratifs et agents territoriaux.
Elle associe, en tant que de besoin, toute personne susceptible d’apporter des éléments permettant de mieux
appréhender la situation de l’élève concerné. Elle a pour mission d’examiner la situation d’un élève dont le
comportement est inadapté aux règles de vie dans l’établissement et de favoriser la recherche d’une réponse
éducative personnalisée. Elle est également consultée en cas d’incidents impliquant plusieurs élèves.
La commission éducative assure le suivi de l’application des mesures de prévention (engagement écrit ou oral
de l’élève, mise en place d’un tutorat éducatif ou pédagogique, éventuellement, collaboration avec les
personnels de services concernés par une action d’aide éducative en milieu ouvert (AEMO)) et
d’accompagnement (travail d’intérêt scolaire, devoirs, exercices, révisions, accueil et travail scolaire à
effectuer en dehors de l’horaire des cours).

proposition de structuration du reglement interieur

Transcription

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