Qualification : Moniteur Sportif Initiateur Discipline : Tennis de table

Transcription

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Qualification : Moniteur Sportif Initiateur
(Incluant Animateur fédéral)
Discipline : Tennis de table
Opérateur de formation : Asbl A.F.F.R.B.T.T.
Version N°1 du 1 décembre 2013
Avalisée en Commission pédagogique mixte le …../…../…..
SERVICE FORMATION DES CADRES ADEPS
REPRESENTANT DE LA FEDERATION
Le Secrétaire Général,
…………………………………………………………………………...
SCHOONEYT Jacques
Asbl A.F.F.R.B.T.T. - Adeps Fédération Wallonie-Bruxelles – Cahier des charges de la formation Moniteur sportif initiateur en tennis de table
1.
DONNÉES ADMINISTRATIVES DU CAHIER DES CHARGES _________________________ 9
1.2 Données administratives de l'Asbl A.F.F.R.B.T.T. _____________________________________ 9
1.3 Introduction générale de la formation ____________________________________________ 10
2.
RÉFÉRENTIEL « FONCTION ET COMPÉTENCES » : DESCRIPTION DES FONCTIONS
EXERCÉES ET COMPÉTENCES REQUISES. __________________________________________ 11
2.1 Vocation pédagogique _________________________________________________________ 12
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DESCRIPTION DES MODALITÉS PRÉALABLES A L'ORGANISATION DE LA FORMATION _ 18
3.1 Schéma de base d’organisation de la formation Moniteur Sportif Initiateur ______________ 19
3.2 Informations à fournir par l'opérateur de formation _________________________________ 20
3.3 Durée théorique moyenne pour le niveau Moniteur Sportif Initiateur ___________________ 20
3.4 Test préliminaire ou probatoire à la formation _____________________________________ 20
3.5 Conditions d'admission Moniteur Sportif Initiateur __________________________________ 21
3.6 Documents administratifs à fournir par le candidat __________________________________ 21
3.7 Modalités d'inscription (préalable et définitive) ____________________________________ 21
3.8 Remboursement éventuel de l’inscription _________________________________________ 22
3.9 Accès aux cours ______________________________________________________________ 22
3.10 Présence aux cours ___________________________________________________________ 22
4.
RÉFÉRENTIEL «FORMATION» : DESCRIPTION DU PROGRAMME ET DU CONTENU DES
COURS SPÉCIFIQUES __________________________________________________________ 23
4.1 Compétences terminales à maîtriser______________________________________________ 24
CS1.1 – Les règles du jeu essentielles du tennis de table _________________________________ 25
Version N°1
Date finalisation : 01/12/2013
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CS1.2 – Structure fédérale schématisée _______________________________________________ 26
CS1.3 – Le cercle sportif ___________________________________________________________ 27
CS1.4 – La formation de cadre sportif ________________________________________________ 28
CS2.1 – Habiletés spécifiques au tennis de table – Approche technique _____________________ 29
CS2.2 – Habiletés spécifiques de base du tennis de table _________________________________ 31
CS2.3 – Méthodologie/Animation ___________________________________________________ 32
CS2.4 – Psychologie adaptée à la communication et à la gestion des groupes ________________ 33
CS2.5 - La technique de base et ses principes de base ___________________________________ 34
CS2.6 – Le travail au panier de balles _________________________________________________ 35
CS2.7 – Les différentes formes d’enseignement adaptées au tennis de table _________________ 36
CS2.8 – Applications pratiques – Interaction entre la théorie et la réalité du terrain ___________ 37
CS2.9 – Stage dans une structure fédérale agrée (public cible) ____________________________ 38
CS3.1 - Prévention des blessures ____________________________________________________ 39
CS3.2 – Les étirements ____________________________________________________________ 40
CS4.1 – Sécurité et prévention spécifique au tennis de table ______________________________ 41
CS4.2 – Formation de base aux premiers secours (aspect pratique) ________________________ 42
CS5.1 – La charte du pongiste _______________________________________________________ 43
CS5.2 – L’arbitre _________________________________________________________________ 44
CS5.3- Information et approche du T.T. Handi__________________________________________ 45
4.2 Volumes horaires et Unités de formation __________________________________________ 46
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4.3 Charge théorique de travail pour le candidat _______________________________________ 50
4.3.1 Charge théorique de travail (synthèse Unité A + Unité B) ___________________________ 51
4.3.2 Charge théorique de travail / Thématique (synthèse Unité A + Unité B) ________________ 51
4.3.3 Pondération et crédits du cursus Moniteur Sportif Initiateur en tennis de table _________ 52
4.4 Support de formation__________________________________________________________ 53
4.5 Travaux de fin de formation ____________________________________________________ 53
5.
RÉFÉRENTIEL FORMATION : DESCRIPTION DU PROGRAMME DES CONTENUS DES
STAGES DIDACTIQUES OU PÉDAGOGIQUES DE QUALIFICATION _______________________ 54
5.1 Présentation du (des) stage(s) ___________________________________________________ 54
5.2 Dossier de stage ______________________________________________________________ 55
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5.3 Règles concernant les maîtres de stages ___________________________________________ 55
5.4 Acceptation potentielle des maîtres de stages ______________________________________ 56
5.5 Endroits et niveaux de stages ___________________________________________________ 56
5.6 Évaluation du stage et du cahier de stage__________________________________________ 57
5.7 Qualification et/ou expérience utile exigée des maîtres de stage _______________________ 57
Les conséquences éventuelles d’absence pour maladie avec certificat médical ou autre motif seront
examinées par la commission pédagogique mixte avant la session d’examen.________________ 58
6.1 Délai d'organisation des évaluations______________________________________________ 58
6.2 Objectifs des évaluations _______________________________________________________ 58
6.3 Conditions d'accès aux évaluations et conséquences d'un non-respect. _________________ 58
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6.4 Publicité des accès aux évaluations_______________________________________________ 59
6.5 Publicité des modalités lors d'absences aux évaluations ______________________________ 59
6.6 Contenus et exigences des évaluations ____________________________________________ 60
6.7 Forme, type et durée des évaluations des compétences ______________________________ 60
6.8 Nombre de sessions d'évaluation ________________________________________________ 60
6.9 Constitution du Jury d'évaluation ________________________________________________ 60
6.10 Décisions et délibérations du jury d'évaluation (Procès-Verbal) _______________________ 61
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_________________________________________ 62
6.11 Motivation du résultat en délibération ___________________________________________ 63
6.12 Procédure de communication des résultats auprès de l'ADEPS________________________ 63
6.13 Procédure de communication des résultats aux candidats ___________________________ 63
6.14 Recours et procédure ________________________________________________________ 63
6.15 Evaluation - Pondération et crédit ______________________________________________ 65
7.
CONDITIONS DE DISPENSES ET D'ÉQUIVALENCES DE DIPLÔMES________________________ 66
7.1 Dossier administratif à construire ________________________________________________ 66
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7.2 Situations diverses ____________________________________________________________ 67
8.
RÉFÉRENTIEL «CERTIFICATION» - DESCRIPTION DES RÈGLES D'HOMOLOGATION ET
D'OBTENTION DES BREVETS____________________________________________________ 68
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Qualification : Moniteur Sportif Initiateur Discipline : Tennis de table

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