Accident panneau de basket [Mode de compatibilité]

Relevé de faits : Accident panneau de basket
Eric, un élève de 3ème demi-pensionnaire, s’est cassé le coude en rentrant en contact avec le panneau de basket de la cours.
Eric joue au football entre 12h/14h avec ses copains sur le terrain de handball qui figure sur le plateau de jeux de l’établissement.
Ce panneau se situe à l’intérieur du terrain en goudron de handball délimité au sol par de la peinture (voir schéma).
Ce panneau se situe à l’intérieur du terrain de handball délimité
Cette activité est proposée aux élèves par la vie scolaire qui fournit le ballon. C’est un choix de la vie scolaire pour des facilités
de surveillance en fonction des effectifs des assistants de prévention et de l’organisation sur le midi –deux choisi par le CPE.
Le football est une activité demandée par les élèves.
Cet espace est ouvert à tous les élèves.
Il existe X assistants de prévention pour surveiller pour Y élèves sur la coupure midi-deux
Eric regarde derrière lui en courant pour voir le porteur de balle.
le porteur de balle
X
Sens de déplacement d Eric et du porteur de balle
Eric s’est cassé le coude en heurtant
le poteau de basket
Panneau de basket
X
E. se déplace pour
aller de l’avant
…
E. pris dans
l’activité
E. regarde derrière
pour voir le porteur
de ballon
…
Traçage du terrain de
handball qui fait office
de terrain de foot
X assistants
dans la cour
Pour Y élèves
Facilite la
surveillance
des élèves
Organisation des
services réalisée par
le CPE
Choix de la
vie scolaire
Choix lié
aux moyens
en présence
sur le midideux
E. regarde
ailleurs
Espace
ouvert
à tous
Choix de la
vie scolaire
Le panneau de basket
est sur le terrain de foot
Circule au milieu des
autres élèves présents
sur le terrain
Activité
proposée sur
le 12h/14h
E. Utilise le
plateau de
sport
Activité qui répond aux
attentes des élèves
Conception du
plateau
Il rentre dans
le
poteau
de basket
Terrain mixte
mis à
disposition
des élèves
Présence
du poteau
de basket
Choc avec
poteau de
basket
Eric se
casse
le coude
Développer
des clubs pour
proposer des
activités
encadrées
Revoir les
moyens de
surveillance
dans la cour
à ce moment
Interdire le foot à
proximité des
poteaux
En délimitant une
zone de jeu plus
réduite
Recommandations sur les
déplacements sur ce plateau
Travailler
avec les
élèves sur
les activités
à proposer
Regarde
derrière
lui
Pris dans
l’activité
Réorganiser
les installations
sur le plateau
(Voir annexe)
Déplacer les
poteaux de
basket sur
l’autre terrain
Interdire les passes
vers l’avant
Interdire les
courses
X assistants
dans la cour
Pour Y élèves
Facilite la
surveillance
des élèves
Le panneau de basket
est sur le terrain de foot
Traçage du terrain de
handball qui fait office
de terrain de foot
Choix de la
vie scolaire
Réorganisation des services de surveillance
Choix lié aux moyens
de surveillance
Formation des assistants
d’éduc.sur les animations
Activité qui répond aux
attentes des élèves
Travail avec les élèves sur les activités possibles
Favoriser des activités adaptées à la
config. du plateau
Conception du
plateau
Espace
ouvert
à tous
Choix de la
vie scolaire
Il rentre dans
le
poteau
de basket en
courant
Circule au milieu des
autres élèves présents
sur le terrain
Organiser la cour avec des
zones d’activités
Signal sonore pour
avertir quand on
approche du panneau
Réserver les zones
d’évolution avec ballon aux
seuls joueurs
Protections
individuelles :
coudières, …
Choc avec
poteau de
basket
Se casse
le coude
Protections
sur panneaux
Activité
proposée sur
le 12h/14h
Utilise le
plateau de
sport
Modifier le
plateau
Terrain mixte
mis à
disposition
des élèves
Suppression
des poteaux
de basket
Présence
du poteau
de basket
Coude cassé
contre un
panneau de
basket