ÉVEIL MUSIQUE ET DANSE INITIATION DANSE

ÉVEIL MUSIQUE ET DANSE
ORGANISATION
l 45’ de cours/semaine
l Mercredi après-midi ou samedi matin et après-midi
l Alternance musique/danse, une semaine sur deux
l Un professeur de musique et un professeur de danse
l Projets ponctuels rassemblant musique et danse
INITIATION DANSE
De 6 ans à 8 ans
L’initiation est la phase d’apprentissage des fondamentaux
du mouvement, qui serviront de socle à toute forme de danse :
conscience du corps, posture, coordination, spatialisation, notion
de groupe, écoute et ressenti. Il y a deux années d’initiation pour
la pratique chorégraphique.
CONDITIONS D’ACCÈS
l Initiation 1 : enfants de 6 ans (nés en 2010)
l Initiation 2 : enfants de 7 ans (nés en 2009)
L’enfant peut démarrer l’initiation danse à 6 ans ou 7 ans,
et faire une ou deux années d’initiation, l’entrée en cycle 1
se faisant à partir de 8 ans.
ORGANISATION
l Initiation 1 : 1h de cours/semaine mardi soir ou samedi
l Initiation 2 : 1h de cours/semaine mardi soir ou samedi
Au cours de l’année d’initiation 2, une découverte de 3 disciplines
enseignées dans le département danse sera proposée aux enfants,
afin de les guider dans leur choix, s’ils souhaitent poursuivre la danse
en cycle 1 : danse classique, danse jazz et danse contemporaine.
CONSERVATOIRE À RAYONNEMENT
RÉGIONAL DE CERGY-PONTOISE
Parvis de la Préfecture
CS 80309 - 95027 Cergy-Pontoise Cedex
Tél. : 01 34 41 42 53
[email protected]
ENFANTS - ADULTES
l Enfants de 4 ans (nés en 2012) : éveil 1
l Enfants de 5 ans (nés en 2011) : éveil 2
l Possibilité de faire éveil 1 puis éveil 2 ou de commencer
directement en éveil 5 ans
l Inscriptions : en juin pour les anciens élèves,
en septembre pour les nouveaux
Conception et réalisation : Communauté d’agglomération de Cergy-Pontoise, Conservatoire à rayonnement régional de Cergy-Pontoise - Photos de Lionel Pagès.
CONDITIONS D’ACCÈS
COMMUNAUTÉ D’AGGLOMÉRATION
DE CERGY-PONTOISE
Hôtel d’agglomération
Parvis de la Préfecture
CS 80309 - 95027 Cergy-Pontoise Cedex
Tél. : 01 34 41 42 43
www.cergypontoise.fr
cergypontoise.fr
13commeune.fr
ENSEIGNEMENTS 2016 17
INITIATION
2016 17
De 4 ans à 6 ans
De par leur nature, les phases d’éveil sont le terrain idéal
de la transversalité. La pratique commune de la musique et de
la danse favorise l’éveil de la perception, de la créativité et de la
sensibilité artistique. En liant le mouvement au son et le son au
mouvement, en travaillant sur l’exploration de l’espace et du temps,
sur la reconnaissance et l’expérimentation ludique d’éléments
gestuels, rythmiques et mélodiques simples, cet apprentissage
développe aussi l’écoute de soi et du groupe. À l’issue de ces années
d’éveil, les enfants alors âgés de 6 ans peuvent choisir entre la
musique et la danse.
De 6 ans à 7 ans
Le niveau initiation s’adresse aux enfants qui souhaitent démarrer leur
apprentissage musical et choisir un instrument.
Afin d’aider l’enfant dans son choix d’instrument, des ateliers de
« découverte instrumentale » sont mis en place parallèlement au cours
d’initiation musique et de chorale.
ORGANISATION
l 45’ d’initiation musicale, suivie ou précédée de 30’ de chorale
l Cours les mercredi après-midi, samedi matin et après-midi
l Un professeur de musique et un professeur de chorale
l En option, ateliers de « découverte instrumentale »
ATELIERS « DÉCOUVERTE INSTRUMENTALE »
l 1h/semaine, par groupe de 3 enfants
l Jours variables du lundi au samedi, selon les instruments
l 3 instruments à découvrir dont :
- 1 instrument de l’orchestre
- 1 instrument ancien
- 1 instrument au choix
CONDITIONS D’ACCÈS
NITIATION
l Enfants de 6 ans (nés en 2010)
l Possibilité de faire uniquement initiation musicale + chorale
l Inscription en juin (anciens élèves) ou en septembre
(nouveaux élèves)
l Possibilité de faire en parallèle de l’initiation danse
POUR DÉBUTER
UN INSTRUMENT, DES
PARCOURS DIFFÉRENCIÉS...
LE PARCOURS DIPLÔMANT
À partr de 7 ans
Le parcours diplômant est organisé en cycles d’études successifs.
Chaque cycle correspond à une période - en général 4 ans - qui permet
la réalisation d’objectifs. Le passage d’un cycle à l’autre est déterminé par
une évaluation des acquisitions, de l’investissement et du projet de l’élève.
La formation artistique repose sur une combinaison d’enseignements
individuels et collectifs qui sont indissociables les uns des autres.
Le 1er cycle constitue une période au cours de laquelle le
jeune musicien va développer son goût et sa motivation
pour la musique, en lui apportant les premiers repères
d’une culture la plus ouverte possible.
Il permet à l’élève de découvrir de façon globale l’univers
musical et d’acquérir les bases d’une pratique collective
et individuelle. L’élève acquiert progressivement des
savoir-faire et une maîtrise technique dans sa pratique
instrumentale et dans la connaissance du langage et du
vocabulaire musical. Il acquiert également les outils de
base d’une méthode, en vue d’une autonomie.
Cycle 1 – 1e et 2e années : 30’ de cours individuel (ou 1h30
en petit groupe) + 1h30 de cours de formation musicale +
30’ de chant choral
AUTREMENT
INITIATION MUSIQUE
LE PARCOURS DE L’ORCHESTRE
De 7 ans à 9 ans
Pour construire les bases de la pratique et de la culture
musicale autour d’une discipline instrumentale, le CRR propose
un nouveau parcours non-diplômant, qui décline tous les
apprentissages des premières années d’études constituant
la formation du musicien au sens large : le chant, la formation
musicale et la formation instrumentale.
Un orchestre à cordes (violon, alto, violoncelle,
contrebasse) et un orchestre de cuivres (trompette,
cor, trombone, tuba) seront proposés à la rentrée
2016.
1 e année : 1h hebdomadaire à trois enfants
consacrée à la pratique instrumentale + 1h30
de répétition d’orchestre sous la responsabilité
conjointe d’un professeur de formation musicale et
de professeurs d’instruments
LES PARCOURS ADO ET ADULTE
Dès 15 ans
Ados et adultes, débutant ou souhaitant poursuivre une
formation acquise par ailleurs, voire renouer avec une pratique
musicale antérieure. L’admission a lieu en fonction des places
disponibles dans les classes demandées, l’accueil des enfants
étant étudié en priorité. Ces parcours ne sont pas diplômants.
Deux parcours possibles
Le contrat complet : 3 cours obligatoires
1. un cours d’instrument individuel hebdomadaire pendant
la période scolaire : 30 minutes
2. un cours de formation musicale
3. une pratique d’ensemble
Le contrat forfait
1. une pratique d’ensemble
2. un cours individuel : 15 heures à répartir sur l’année
Ces parcours permettent aux instrumentistes suffisamment
autonomes d’être soutenus et d’être guidés par une méthode
de travail adaptée afin de progresser techniquement
et musicalement. À la suite d’un entretien avec l’équipe
pédagogique, les adultes sont invités à définir un projet
personnel de formation.