Rapport d`activités - Le groupe Adecco France

RAPPORT D’ACTIVITES
2014-2015
Identifier les opportunités. Passer à l’action. Favoriser le progrès
Sommaire
Préambule ........................................................................................................................................ 3
I.
Enactus : un programme d’expérimentation à l’entrepreneuriat social qui attire de plus en plus .. 4
I.1 Une croissance du nombre d’étudiants participants et d’établissements partenaires .................. 4
I.1.1 Des étudiants aux profils variés de plus en plus engagés dans l’entrepreneuriat social ................ 4
I.1.2 Des équipes qui se consolident avec les années ............................................................................. 5
I.1.3 Des établissements partenaires de plus en plus nombreux et diversifiés ...................................... 5
I.1.4 Le soutien du Ministère de l’Education Nationale et de l’Enseignement Supérieur ...................... 6
I.2 Le développement de (nouveaux) projets entrepreneuriaux favorisant le progrès ...................... 7
I.2.1 L’émergence de nouveaux projets d’entrepreneuriat social .......................................................... 7
I.2.2 Des projets entrepreneuriaux répondant à des défis de société .................................................... 8
I.2.3 Répartition géographique des projets : focus sur l’Hexagone ........................................................ 8
I.2.4 Trois exemples de projets ............................................................................................................... 9
I.3 Enactus, une expérience (trans)formatrice qui contribue au développement des compétences et du
projet professionnel des étudiants ............................................................................................... 12
I.3.1 Des étudiants qui développent leur esprit et compétences entrepreneuriales ........................... 13
I.3.2 Connecter les étudiants au monde professionnel ........................................................................ 15
II.
Enactus : un programme pédagogique d’accompagnement qui se renforce................................ 19
II.1 Une pédagogie renforcée ....................................................................................................... 19
II.1.1 Un accompagnement humain consolidé...................................................................................... 19
II.2 Des formations renforcées à travers des événements nationaux et régionaux ............................ 22
II.3 Des outils pédagogiques améliorés ................................................................................................. 29
II.2 Une expertise valorisée, reconnue et recherchée .................................................................... 31
II.1. Des interventions dans le cadre de cours ...................................................................................... 31
II.2 Des interventions auprès d’organisations partenaires ................................................................... 32
III. Enactus : des partenaires engagés et de nouveaux partenaires mobilisés .................................... 33
III.1 Le renforcement du soutien des mécènes .............................................................................. 34
III.1.1 Des mécènes engagés de multiples façons ................................................................................. 34
III.1.2 Des Challenges thématiques ...................................................................................................... 36
III.2 De nouveaux mécènes et partenaires mobilisés ..................................................................... 39
IV. Enactus : communiquer pour donner envie à des jeunes de passer à l’action ............................. 41
IV.1 Promouvoir l’entrepreneuriat social dans les établissements de l’enseignement supérieur ..... 41
IV.2 Mettre en œuvre une communication inspirante ................................................................... 42
IV.3 De nouveaux outils de communication créés afin de mieux mettre en avant nos actions. ....... 42
IV.4 Participation à des événements clés ...................................................................................... 43
V. Enactus : une organisation en mouvement ................................................................................... 44
V.1 Ouverture de l’antenne Nord-Pas-de-Calais : une première année pleine de succès ................. 44
V.2 Une équipe nationale et des outils de reporting consolidés ..................................................... 47
Enactus France
Rapport d’Activités
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Préambule
L’entrepreneuriat social attire de plus en plus d’étudiants aux profils diversifiés. Ainsi, le programme
d’expérimentation à l’entrepreneuriat social que propose Enactus a rassemblé en 2014-2015,
1 280 étudiants, de 47 établissements de l’enseignement supérieur (universités & instituts, écoles de
commerce et d’ingénieurs) qui ont mené 107 projets favorisant le progrès sociétal en France et à l’étranger.
Leur engagement représente 124 000 heures d’engagement et a impacté directement la vie de 4 900
personnes. Enactus c’est aussi 81 Conseillers Pédagogiques qui donnent de leur temps et de leur énergie
pour accompagner les équipes Enactus aux côtés de 514 professionnels qui se sont mobilisés pour conseiller
et partager leurs expériences aux étudiants.
Enactus a bénéficié du soutien de 14 mécènes, 8 partenaires pédagogiques et de 2 partenaires médias, dont
plusieurs nouveaux mécènes et partenaires pédagogiques. Tout ceci contribue à la consolidation et au
développement du programme. Cette année, Enactus a également signé un accord-cadre avec le Ministère
de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.
Enactus France en 2014-2015 c’est aussi une équipe nationale renforcée : de 8 à 10 personnes dont 2
nouveaux salariés. L’équipe opérationnelle ainsi étoffée, Enactus France a pu développer l’accompagnement
et l’outillage proposés aux équipes d’étudiants tout en approfondissant ses relations avec les partenaires et
en communiquant davantage afin d’inspirer des milliers de jeunes à passer à l’action.
Retrouvez dans ce rapport d’activités, une synthèse de toutes les actions entreprises en 2014-2015.
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I.
Enactus : un programme d’expérimentation à l’entrepreneuriat
social qui attire de plus en plus d’étudiants
Enactus France, association loi 1901 d’intérêt général et membre du réseau Enactus Worldwide (ONG),
accompagne les étudiants dans la réalisation de projets d’entrepreneuriat social. Pour cela, Enactus
mobilise le monde de l’enseignement supérieur et de l’entreprise. Des étudiants engagés et des projets à
forts impacts sociaux, économiques et environnementaux sont deux des composantes clés du programme
Enactus. Cette expérience (trans)formatrice impacte également les étudiants qui développent leurs
compétences humaines, entrepreneuriales et managériales. Elle représente également une valeur ajoutée
sur le marché de l’emploi facilitant ainsi l’insertion professionnelle des étudiants.
I.1 Une croissance du nombre d’étudiants participants et d’établissements
partenaires
I.1.1 Des étudiants aux profils variés de plus en plus engagés dans l’entrepreneuriat social
70% à 84%1 des jeunes déclarent qu’ils souhaitent s’engager
dans des projets d’intérêt général mais seulement 23%2 sautent
effectivement le pas. Les freins pour passer à l’action restent
nombreux et il est nécessaire de faciliter l’engagement des
jeunes et de renforcer leur confiance dans leur capacité à être
des acteurs de changement.
Le programme Enactus permet aux étudiants de passer à
l’action et force est de constater que l’engagement par
l’entrepreneuriat social les attire de plus en plus : 3 fois plus
d’étudiants sont impliqués dans le programme Enactus en 4
ans. En 2008-2009, ils étaient 374, ils sont 1 280 en 2014-2015.
Il est également intéressant de noter que plus de 70%
des Enacteurs sont en licence 3 et master 1. Ils sont
ainsi des piliers dans les équipes Enactus et
permettent aux plus jeunes de gagner en confiance et
en compétences. Enfin, la parité est très bien
respectée puisque l’on observe une répartition quasi
égale entre les sexes (44% d’hommes et 56% de
femmes).
1
Ipsos 2006, Eurobarometer 2007, Freiwiligensurvey 2010.
2
Résultat issu de l’enquête « Génération Quoi », plus grande enquête jamais réalisée sur la jeunesse française, publiée
en 2013 par le Monde et France Télévision.
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Les équipes sont constituées en majorité d’étudiants en commerce, management, ingénierie, ou encore en
sciences politiques et sociales.
I.1.2 Des équipes qui se consolident avec les années
La taille des équipes Enactus peut être très variable en
fonction du nombre de projets développés, de l’ancienneté
de la structure mais aussi suivant la modalité d’inscription du
programme Enactus au sein de l’établissement. La majorité
des équipes rassemblent entre 10 et 19 étudiants, 13 équipes
entre 20 et 49 étudiants.
I.1.3 Des établissements partenaires de plus en plus nombreux et diversifiés
En tout ce sont 47 établissements de
l’enseignement supérieur qui ont pris part
au programme Enactus (contre 41 en 20132014), dont 15 nouveaux établissements
répartis comme suit :
 5 écoles de management ;
 5 écoles d’ingénieurs ;
 5 universités ou instituts.
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Les établissements partenaires du programme Enactus en 2014-2015
En outre, une dizaine d’établissements prospects ont été rencontrés pendant l’année montrant l’intérêt croissant
de l’enseignement supérieur pour le programme Enactus.
I.1.4 Le soutien du Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la
Recherche
Le 28 novembre, lors du Salon Educatec, Aymeric Marmorat, Directeur
Exécutif d’Enactus France et Najat Vallaud-Belkacem, Ministre de
l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche
ont signé un accord-cadre de coopération pour développer la
sensibilisation et la formation à l’entrepreneuriat social des étudiants
partout en France. A travers cet accord, le Ministère recommande les
actions d’Enactus auprès des universités et grandes écoles françaises,
toutes filières confondues.
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I.2 Le développement de (nouveaux) projets entrepreneuriaux favorisant le progrès
Les projets menés dans le cadre d’Enactus doivent répondre à un critère :
« les équipes Enactus utilisent l’action entrepreneuriale pour renforcer le pouvoir d’agir des personnes afin que
celles-ci améliorent leurs conditions de vie, et ce de manière pérenne sur les plans économique, social et
environnemental ».
Cette année des nouveaux projets répondant à des enjeux de société, principalement en France ont émergé et
d’autres projets se sont consolidés.
Dans le but de renforcer le niveau et la qualité entrepreneuriale des projets, un Comité des Projets
s’est tenu le 8 et 9 janvier à Paris et Lille. 21 professionnels issus de 20 organisations partenaires étaient
réunis aux côtés d’Enactus pour évaluer les fiches projets transmises par les étudiants selon les critères
suivants :
NEW
Identification d'opportunité =1
Idéation & Conception = 2
Expérimentation = 3
Développement = 4
Cycle de vie du projet
Conduite d'une étude précise des besoins avec la population cibles
Utilisation de l'action entrepreneuriale
Mise en place d'un système de mesure et reporting des impacts directs et indirects
Renforcement du pouvoir d'agir des personnes
Amélioration des conditions de vie de manière pérenne sur les plans éco, social et environnemental
Synthése globale : Adéquation avec le critère
Insuffisant = 1
Moyen = 2
Bien = 3
Très bien = 4
Excellent = 5
Faisabilité du projet & Capacité de l'équipe à le mettre en œuvre
Qualité et pertinance du budget
Qualité et pertinance du plan d'action
Le Conseil d’Administration a validé en avril, sur les mêmes critères, les candidatures pour la Compétition Nationale.
Ce processus a permis que ne soient présentés à la Compétition Nationale, que des projets étant dans la ligne
Enactus.
I.2.1 L’émergence de nouveaux projets d’entrepreneuriat social
50 % des projets développés en 2014-2015 étaient nouveaux. En tout 107 projets ont été menés par les 1 280
étudiants Enactus.
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I.2.2 Des projets entrepreneuriaux répondant à des défis de société
Les projets Enactus restent très variés dans leur thématique, permettant à tout étudiant d’identifier et de travailler
sur l’enjeu de société qui l’intéresse particulièrement tout en mettant en valeur les compétences acquises dans le
cadre de son cursus académique. Les principaux domaines d’action des projets sont l’emploi et l’insertion
professionnelle (43 projets), l’éducation (37 projets) et le soutien à l’entrepreneuriat (27 projets).
I.2.3 Répartition géographique des projets : focus sur l’Hexagone
Les étudiants qui s’engagent sont bien conscients des
enjeux sociaux présents sur leur territoire. Ainsi, 81 %
des projets qu’ils mènent concernent l’hexagone,
ancrant ainsi le mouvement de fond initié en 2011. Les
projets réalisés au niveau local sont en général plus
pérennes et leurs impacts plus durables.
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I.2.4 Trois exemples de projets
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I.3 Enactus, une expérience (trans)formatrice qui contribue au développement des
compétences et du projet professionnel des étudiants
Au total, les étudiants ont consacré 120 000 heures à entreprendre au service de la société, ce qui représente
77 années travaillées à temps plein pour une personne ! Au-delà de cette forte démonstration d’engagement
quelles sont les compétences acquises par les étudiants qui leur seront utiles dans leur parcours
professionnel ? C’est la question étudiée par l’équipe Enactus France en partenariat avec la société
AssessFirst, spécialiste de l’évaluation des aptitudes professionnelles sur la population suivante3 :
Concernant la méthodologie : les étudiants ont complété un questionnaire en ligne d’auto-évaluation autour
de 12 compétences clés.
Ils ont dû se positionner sur une échelle en cinq points qui s’établit de « jamais » (l’étudiant ne met pas ce
comportement en œuvre) à « toujours » (l’étudiant présente ce comportement à chaque fois).
3
Tous les éléments qui présentent les résultats de l’étude ont été produits par AssessFirst
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I.3.1 Des étudiants qui développent leur esprit et compétences entrepreneuriales
Grâce au comparatif entre des étudiants dont c’est la première expérience et ceux qui ont déjà tenté
l’aventure, on peut constater un clair gain de compétences (les résultats sont significativement supérieurs
sur 6 des 12 compétences) et d’ouverture à la problématique de l’entrepreneuriat social.
« Ces résultats mettent en lumière les compétences que peut apporter aux étudiants leur engagement dans
des projets entrepreneuriaux. L’acquisition des savoirs ne passant pas exclusivement par les cursus
d’enseignement supérieur, le programme Enactus est à envisager comme un moyen de compléter sa
formation en développant autrement ses compétences ». Aymeric Marmorat, Directeur Exécutif, Enactus
France.
Les bénéfiques de l’expérience Enactus sont surtout remarquables sur 6 points :
- Connaissance des notions d’entrepreneuriat social
- Analyse de problèmes
- Initiative/Esprit entrepreneurial
- Conduite d’un projet
- Positionnement en tant que leader
- Adaptabilité
Nous allons examiner plus en détails trois de ces compétences :
I.3.1.A Une meilleure connaissance des notions d’entrepreneuriat social
Les étudiants participants pour la deuxième
année au programme Enactus ont une meilleure
connaissance des notions d’entrepreneuriat
social (+ 32%). L’aspect social de la démarche
Enactus est donc bien mis en avant et les
étudiants prennent pleinement conscience des
enjeux sociétaux actuels.
I.3.1.B Un positionnement plus affirmé en tant que leader
Manager une équipe est complexe, en
avoir les compétences, c’est gagner du
temps. Il ne fait aucun doute que la
capacité d’une personne à se positionner
comme leader est cruciale dans la notion
de management. C’est cette capacité à
emmener les autres, à créer un élan qui
caractérise un bon manager. Le style ne rentre pas en compte dans ce comparatif, seulement la capacité à
se positionner comme la personne à suivre. C’est d’ailleurs un point largement développé lors de l’expérience
Enactus avec une progression de 19% d’une session à l’autre.
Nous parlons ici de managers « opérationnels », c’est à dire de managers qui ont conscience des situations
et de leurs enjeux, et qui sont capables d’agir en conséquence. Cela réclame deux talents majeurs : l’esprit
d’analyse et l’adaptation. L’un ne va pas sans l’autre, car on verrait mal quelqu’un s’adapter à un
changement qu’il n’aurait pas constaté ou analysé. Cet esprit d’analyse est primordial dans l’évaluation d’une
situation donnée afin d’en comprendre les aspects critiques et de pouvoir monter un plan d’action en
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réponse à cette nouvelle situation. C’est d’ailleurs le point le mieux noté dans l’évaluation des étudiants avec
une note de 4,30/5. On peut se dire que cette faculté d’analyse est bien mise à l’épreuve dans les projets
Enactus car les étudiants voient leur capacité à analyser une situation évoluer de +10%.
De même, la progression de 7% sur la capacité à s’adapter amène un vrai plus aux profils des étudiants. Elle
indique que ces derniers sont devenus plus réactifs et plus à même de trouver des solutions pour répondre
à un changement.
I.3.1.C Le développement de l’esprit d’initiative et entrepreneurial
S’il y a bien un domaine où l’on doit
savoir où, comment et quand
avancer,
c’est
bien
l’entrepreneuriat. Encore plus dans
le pays des autoentrepreneurs à
une époque où le chômage des
jeunes prédomine.
Nous avons déjà vu précédemment
que la capacité à s’affirmer comme un leader (+19%) est un atout non négligeable quand il s’agit de faire
passer ses idées. La définition même du métier d’entrepreneur qui doit à lui seul faire avancer son projet en
mobilisant toutes les forces en présence.
Il est bon de noter qu’en parallèle la notion d’esprit d’initiative/entrepreneurial a aussi progressé (+9%).
Cette notion implique la volonté d’entreprendre et la capacité à faire face à des situations complexes tout en
faisant preuve de persévérance. L’expérience de la conduite de projet Enactus renforce donc bien la volonté
de porter un projet.
Il est donc naturel de rencontrer une amélioration de 8% sur la conduite de projet. Si la capacité et la volonté
de créer un projet se développent suite à l’expérience Enactus, il est heureux de constater que la capacité à
le mener à bien est une compétence qui se développe de manière équivalente. On parlera ici de sens de
l’organisation, de rigueur ou encore de travail en équipe. Autant de qualités primordiales à tout bon
entrepreneur ou intrapreneur.
Si l’on ne sait pas si les étudiants auront plus tendance à créer une entreprise, voire même un projet social, il
est sûr qu’ils seront armés en tant que manager ou créateur d’entreprise. Il leur sera donc plus facile de se
lancer dans un tel projet, en ayant toujours à l’esprit l’aspect social auquel ils ont été sensibilisés au court de
cette expérience. Enactus étant au carrefour de plusieurs univers, il nous a semblé primordial de renforcer les
liens entre les étudiants et le monde professionnel.
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I.3.2 Connecter les étudiants au monde professionnel
L’un des objectifs d’Enactus est de faciliter l’insertion professionnelle des étudiants. A travers leur expérience
de gestion de projets en équipe, les étudiants acquièrent non seulement des compétences utiles pour leur
parcours mais de nombreuses opportunités leur sont proposées par Enactus pour construire leur projet
professionnel.
I.3.2.A Enactus Carrières Connexions
Le service Enactus Carrières Connexions se décompose en deux principales
offres :
1) Le guide Carrières Connexions : qui présente les entreprises partenaires
d’Enactus (les métiers, les opportunités, les profils recherchés et un message
d’un dirigeant aux étudiants) ainsi que des conseils pour aller plus loin (valoriser
son expérience Enactus sur son CV, identifier ses talents et ses axes de
développement, poursuivre l’expérience Enactus une fois diplômé : la force du
réseau des Alumni, travailler dans l’entrepreneuriat social : état des lieux et
perspectives).
Retrouvez ici le Guide Carrières Connexions 2015
2) La diffusion d’offres de stages, d’alternances et d’emplois tout au long de l’année
Les Enacteurs et Alumni ont la possibilité de recevoir des offres de stages, d’alternances et d’emplois via le
Google Groupe « Enactus Carrières Connexions ». En 2014-2015 une soixantaine d’offres ont été diffusées
aux 760 inscrits. S’il nous est impossible de connaître l’impact réel de ces diffusions, nous avons plusieurs
retours d’étudiants ou de partenaires qui nous partagent qu’à travers ce groupe ils ont pu trouver une
mission ou un candidat intéressant !
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I.3.2.B La journée Booste ta Carrière
Afin de faciliter les connexions entre les étudiants et le monde de l’entreprise, Enactus a organisé cette
année une journée « Booste ta Carrière », le vendredi 27 mars 2015 dans le cadre de son séminaire IMPACT.
Deux matinées de co-construction, facilités par In Principo, ont eu lieu le 23 janvier et le 6 février, réunissant
en plus de l’équipe Enactus respectivement 8 et 6 partenaires pour définir les objectifs et le contenu de cette
journée.
1) Les objectifs
2) Valeurs et sens
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3) Le programme
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Finalement 117 étudiants de 30 établissements ont pu prendre part à 7 ateliers (soit 6 heures de formation
par étudiant, 12 heures de formation au global). 50 professionnels de 24 organisations se sont mobilisés,
consacrant 200 heures aux étudiants pour les conseiller dans leur parcours professionnel.
Cette première journée Booste ta Carrière fut un succès et va être reconduite pour l’année 2016. Enactus a
également été sollicité pour animer l’atelier « l’entretien cet ami qui vous veut du bien » dans le cadre du
Forum ESS organisé par l’Avise pour une vingtaine de jeunes.
Ce qu’ont pensé les étudiants de la journée Booste ta Carrière
« Un super moment pour discuter avec des professionnels, qui étaient
ouverts, intéressés et prêts à nous donner de super bon retours et
conseils ! »
« Des professionnels au top, un atelier qui m'a beaucoup plus !
N'aimant habituellement pas ces situations de stress, le faire sous
forme de jeu et cadencé fut intéressant »
« GENIAL !! Même si le format est très court, on peut côtoyer les
professionnels de près et avoir leurs avis ! »
« Démystifie l’entretien, on a moins peur »
« L'atelier "prototypez le métier qui vous plaît" permettait de se mettre à la place des professionnels et de
comprendre concrètement en quoi consistent leurs métiers »
Le retour des professionnels
« Pour le professionnel c'est un moment "rafraichissant", un belle
parenthèse dans sa vie professionnelle à disposition d'étudiants
enthousiastes et innovants. », Laurent Mocoeur, Head of Business
Transformation Services, Fondation SAP
Ce qui a aussi été apprécié par les professionnels :
« Réel souci d'utilité pour les étudiants et proximité avec eux »,
« Niveau d'implication des étudiants et leur énergie au global »
« Format de proximité avec les étudiants qui facilite l'échange et les Q/R »
Les étudiants de filières diverses sont de plus en plus nombreux à s’expérimenter à l’entrepreneuriat social :
en équipe ils montent des projets à fort impacts sociaux, économiques et environnementaux. Le projet est un
moyen pour eux de développer leurs compétences et leur leadership. Tout cela ne serait possible sans le
renforcement qualitatif du programme et de sa pédagogie.
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II. Enactus : un programme pédagogique d’accompagnement qui se
renforce en interne et de plus en plus reconnu à l’externe
Le programme Enactus est jugé « très satisfaisant » en termes d’apport de compétences professionnelles et
humaines. Cela est la résultante de 3 facteurs clés de succès :
 Un accompagnement humain consolidé
 Des formations renforcées à travers des événements nationaux et régionaux
 Des outils pédagogiques améliorés
En outre, Enactus est de plus en plus fréquemment sollicité pour intervenir hors cadre Enactus et mettre
ainsi son expertise pédagogique au service de multiples projets.
II.1 Une pédagogie renforcée
II.1.1 Un accompagnement humain consolidé
Quatre parties prenantes jouent un rôle primordial dans l’accompagnement des équipes :
 Les Coordinateurs de Programme (équipe Enactus France)
 Les Conseillers Pédagogiques (monde académique)
 Des professionnels issus des organisations partenaires (monde de l’entreprise)
 Des Alumni du Programme Enactus France (monde de l’entreprise)
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Parties Prenantes
Rôle
4 Coordinateurs de Programme
à temps plein
Les Coordinateur/trices de Programme, en lien direct avec la
Responsable de Programme, assurent la mise en œuvre du
programme Enactus au sein des établissements de l’enseignement
supérieur (Grandes Ecoles, Instituts et Universités).
(mission de 11 mois en Service Civique)
Ils/elles accompagnent les équipes d’étudiants Enactus, qui
participent au programme Enactus tout au long de l’année, dans
l’objectif de les aider à :
- Développer en équipe leurs propres projets entrepreneuriaux qui
favorisent le progrès ;
- Développer leurs compétences entrepreneuriales, managériales et
humaines.
& 1 Responsable de Programme
Chaque Coordinateur est responsable d’une dizaine d’équipes. Ces
jeunes, entreprenants et engagés, ont tous une expérience de
gestion de projet et d’équipe et servent de « role model » pour les
étudiants.
La Responsable de Programme a pour missions principales de :
- Développer le réseau des établissements et renforcer
l’institutionnalisation d’Enactus ;
- Consolider les équipes Enactus existantes ;
- Renforcer la pédagogie du programme ;
- Consolider et renforcer la pérennité des projets ;
- Manager les Coordinateurs de Programme.
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Actions/résultats
- Un portefeuille de 10 équipes par Coordinateur de
Programme
- 164 rendez-vous collectifs menés (soit plus de 3
rendez-vous pour chacune des 47 équipes
d’étudiants, hors événements nationaux)
- 150 workshops animés auprès des équipes sur
leurs campus (en moyenne 3 par établissement)
sur des thématiques variées: découverte de
l’entrepreneuriat social, émergence de projets,
prototypage, Social Business Modèle, travail en
équipe, etc.
- 493 entretiens téléphoniques réalisés avec les
étudiants notamment les Team Leaders (soit 1
appel par mois avec chaque équipe)
- 12 Call&Learn thématiques animées (visioconférences interactives d’une heure)
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81 Conseillers Pédagogiques (CP)
Des parrains professionnels engagés dans
les Conseils Consultatifs de
Professionnels (CCP)
des équipes & des professionnels
engagés
Des Alumni impliqués
Enactus France
Les CP, enseignants ou membres de l’administration de
l’établissement, jouent un rôle clé dans la réussite du
programme et la pérennité de l’équipe Enactus au sein de
l’établissement. Ils suivent les équipes, les conseillent et les
accompagnent au fil des années.
- 100% des équipes ont un CP
Leur rôle est d’accompagner, de conseiller les équipes dans
leurs projets et de les aider à résoudre les difficultés
qu’elles peuvent rencontrer. Les membres du Conseil
peuvent faire bénéficier l’équipe de contacts, de retours
d’expérience, de compétences, etc. Ils peuvent aussi
mettre l’équipe en réseau avec des potentiels partenaires
et l’aider dans sa levée de fonds.
- 100 % des entreprises partenaires mobilisées
Enactus France Alumni est une association qui vise à mobiliser
et fédérer l’ensemble des anciens participants au programme
Enactus.
Partageant une expérience, des valeurs et des aspirations
communes, les Alumni souhaitent accompagner à la fois
Enactus France dans ses actions et les étudiants eux-mêmes
dans leur parcours professionnel et personnel.
Convaincus d’une part de la valeur ajoutée que représente une
expérience Enactus, et d’autre part de la force du réseau, les
Alumni contribuent à la dynamique Enactus à travers trois
champs d’actions : Support, Network, Develop.
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- 73 % des CP ont été contactés au moins 2 fois
- Animation d’un Séminaire de Formation pour les CP
(11 et 12 décembre) : 18 participants. 2 ateliers
animés par des partenaires AssessFirst et AlterNego,
7 ateliers animés par Enactus France.
- 514 professionnels mobilisés sur 19,5 journées
nationales de formation
- 9 équipes ont un CCP (19% des équipes).
- 6 professionnels en moyenne par CCP
- Mobilisation des Alumni lors de tous les événements
nationaux : animation d’ateliers, participation au
Speed-Consulting, jury à la Compétition Nationale
- 6 Alumni Enactus ont été mobilisés sur le
programme mentoring
- Organisation d’un événement plus informel suite à la
Compétition Nationale
- Organisation d’un TedX « un mal pour un bien », le
19 septembre à l’Ile Saint-Denis
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II.2 Des formations renforcées à travers des événements nationaux et régionaux
II.2.1 Des séminaires nationaux de formation (soit 19,5 journées) à forte valeur ajoutée
pédagogique qui ont mobilisé un nombre record d’étudiants et de partenaires

Le Leadership Week-end, du 10 au 12 octobre
2014, accueilli par Disneyland Paris
Réservé aux Team Leaders et chefs de projets des
équipes Enactus, ce séminaire avait pour objectifs
de :
- Développer leur leadership ;
- Bien comprendre le programme Enactus
France ;
- Leur donner des clés pour l’organisation de leur
équipe et d’échanger sur les bonnes pratiques
et leurs expériences ;
- Leur permettre de se rencontrer.
 49 étudiants de 38 établissements
 3 jours de formation, 10 ateliers, 20 heures de
formation par étudiant
 27 professionnels de 6 organisations mobilisés
 Une soirée VIP à la découverte de l’attraction
Ratatouille

 46 professionnels de 33 organisations mobilisés
qui ont consacré 184 heures aux étudiants

Le séminaire des Conseillers Pédagogiques,
le 11 et 12 décembre 2014, à LUT’ESS, Paris
Ce séminaire était l’occasion pour les
enseignants ou membres des administrations
de :
-
-
Se rencontrer et de partager leur expérience
d’Enactus ;
De faire le point sur le programme et de partager
des
bonnes
pratiques
concernant
l’accompagnement des équipes ;
De transmettre des outils et des conseils
pratiques en termes de management, de
coaching, de suivi de projet, etc.
 18 enseignants de 14 établissements
 12,3 heures de formation : intervention du
MOUVES
et
d’entrepreneurs
sociaux,
d’Animafac, du Mouvement Entrepreneurs
Demain. Ateliers animés par AssessFirst (2h) et
AlterNego (2h30)
Le séminaire Eclosion, du 20 au 23
novembre 2014, à Neoma BS – Campus
Rouen
La troisième édition de cet événement de 3,5
jours était consacrée à l’émergence de projets
d’entrepreneuriat social. Le but était de faire
découvrir l’univers Enactus, d’inspirer les
étudiants dans leur engagement, de faire
émerger de nouvelles idées de projets ou de
renforcer les projets existants, grâce notamment
à l’intervention de professionnels experts.
A quoi ressemble un événement Enactus?
Retrouvez les vidéos sur la chaine Youtube
Enactus France
 240 étudiants de 37 établissements
 3,5 jours de formation, 20 ateliers, 71 heures
de coaching projet
 22 heures de formation par étudiant, 106
heures de formation au global
Enactus France
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 Le Leadership Week-end², du 16 au 18 janvier
2015, à LUT’ESS, Paris
 Le séminaire Impact, le 26 et 27 mars 2015,
accueilli par Paris School of Business
Réservé aux Team Leaders et chefs de projets des Ce séminaire était constitué de deux journées phares :
équipes Enactus, ce séminaire avait pour objectifs de : 1) La journée Booste tes Projets visait à faire le point
- Faire un point sur les avancées et difficultés
sur les projets menés par les équipes, à travailler sur
rencontrées par chacun des Team Leaders ;
l’évaluation des impacts et faire bénéficier les
- Redonner de l’énergie, de l’inspiration et de
étudiants de conseils de professionnels et
nouveaux outils pour la suite de l’année ;
d’entrepreneurs expérimentés.
- Permettre aux Team Leaders d’échanger sur leur
 124 étudiants de 28 établissements
expérience Enactus et bénéficier d’outils
 6 ateliers, 56 heures de coaching projet
pratiques pour bien manager leur équipe ;
 7 heures de formation par étudiant, 65 heures de
- Intégrer les nouveaux Team Leaders qui
formation au global
rejoignent Enactus en cours d’année.
 41 professionnels de 29 organisations mobilisés
 39 étudiants de 26 établissements
qui ont consacré 164 heures aux étudiants
 2,5 jours de formation, 7 ateliers, 16 heures de
formation par étudiant
2) La journée Booste ta Carrière pour faciliter les
 1 soirée « Visite Déclic » : entreprise sociale
connexions entre les professionnels et les étudiants
Kialatok
autour du projet professionnel de ces derniers.
 7 professionnels de 3 organisations mobilisés
NEW
 117 étudiants de 30 établissements
 7 ateliers, 6 heures de formation par étudiant, 12
heures de formation au global
 50 professionnels de 24 organisations mobilisés qui
ont consacré 200 heures aux étudiants
 Des Coaching Compétition Nationale,
4 sessions de coaching, à KPMG Paris (4 mai), à
AIG Lyon (6 mai), à KPMG Nantes (7 mai), à la
Coentreprise Lille (13 mai)
Ces séances de coaching ont permis aux étudiants de
présenter leurs projets devant des professionnels dans
le même format que la Compétition Nationale. Les
équipes ont ainsi pu recevoir des conseils et feedbacks
pour améliorer leur prestation.
 80 étudiants de 20 établissements
 23 professionnels de 15 organisations
partenaires
 80 heures de coaching
Enactus France
Rapport d’Activités
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
La Compétition Nationale, les 2 et 3 juin 2015,
Cité Internationale Universitaire de Paris
Evénement de clôture du programme Enactus France, la
Compétition Nationale permet aux équipes Enactus de
présenter à un jury de cadres et dirigeants d’entreprises
les résultats obtenus à travers leurs projets. Cet
événement constitue un formidable lieu d’échange de
bonnes pratiques et est un levier important
d’accélération du développement des projets.
4 poules classiques de demi-finales, 1 poule Espoir (pour
les équipes participant au programme pour la première
fois et ayant encore trop peu de résultats pour participer
à la Compétition Nationale) et une finale était
organisées. En outre, 2 temps forts ont rythmé ce Palmarès de la Compétition Nationale :
moment de célébration :
- Les équipes Enactus finalistes
 Vainqueur de la poule AIG : IÉSEG School of
- La soirée d’ouverture avec les étudiants, les
Management ;
enseignants, les partenaires, les jurés et les
 Vainqueur de la poule HSBC : Neoma BS –
Alumni centrée sur la thématique de «développer
Campus Reims ;
son esprit entrepreneurial»
 Vainqueur de la poule KPMG : Neoma BS –
- Le Forum Projets : toutes les équipes ont pu
Campus Rouen ;
valoriser leur équipe et leurs projets en animant un
 Vainqueur de la poule SAP : Mines Nancy
stand pendant le déjeuner, leur permettant ainsi
d’échanger avec les autres étudiants et les
professionnels présents.

Champion National : l’équipe Enactus
Neoma BS – Campus Reims qui a représenté la
France à l’Enactus World Cup
- L’équipe vainqueur de la Poule Espoir : Arts et
Métiers ParisTech-Lille
- Les équipes ayant obtenu le trophée « Enactus
 20 équipes compétitrices
 469 participants : 221 étudiants, 50 Spirit », soit les équipes qui respectent le mieux la
professionnels de l’enseignement supérieur, 198 philosophie et l’esprit Enactus :
 IAE Lille
professionnels
 Kedge Business School
(dont 112 jurés Demi-Finales et 34 jurés Finale)
 PSB – Paris School of Business
 762 personnes ont suivi la
NEW
 Sciences Po Lille
retransmission live sur internet de
la Finale
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
L’Enactus World Cup 2015, du 14 au 16 octobre, Johannesburg, Afrique du Sud
Cette année la délégation française présente à l’Enactus World Cup a rassemblé un total de 30 personnes dont 23
étudiants français de 3 établissements d'enseignement supérieur (NEOMA Business School campus de Reims et campus
de Rouen, IAE Grenoble et Mines Nancy).
Pour l’équipe Enactus France : Aymeric Marmorat, Directeur Exécutif, Céline Sannié, Responsable de Programme
National et Lily Gros, Responsable Régionale Nord. André Dupon, Président du Groupe Vitamine T était également venu
supporter l’équipe nationale. Et enfin 4 représentants de l’école des Mines Nancy avaient fait le déplacement : Isabelle
Le May, Directrice des relations entreprises et de l'Entrepreneuriat, Nathalie Fick, Directrice des Relations
Internationales, Philippe Kister, Responsable de la Chaire Mines et Société et Anne Fleurance, Coordinatrice
pédagogique. Ils ont rejoint plus de 3 000 personnes du 14 au 16 octobre, à l’Enactus World Cup 2015.
Des équipes Enactus de 36 pays ont présenté leurs projets d'entrepreneuriat social devant des centaines de dirigeants
d'entreprises. En finale, l’équipe Enactus United Kingdom, Universiy of Southampton a été sacrée championne de
l’Enactus World Cup 2015 face aux équipes Enactus Brigham Young University Hawaii (Etats-Unis, 2ème place), Enactus
Mohammadia School of Engineers (Maroc, 3ème place), Seoul National University (Corée, 4ème place), La France s’est
arrêtée aux portes des demi-finales mais a été encouragée à poursuivre son projet « Insolite Fashion ».
... et rencontrer les leaders d'aujourd'hui et de demain
L'Enactus World Cup fut aussi une opportunité unique de développer son réseau, d'échanger des bonnes pratiques et
de rencontrer des jeunes et des professionnels qui passent à l'action pour avoir un impact social, économique et
environnemental positif sur la société. Des Forums, des conférences et des moments informels furent autant
d'opportunités pour les participants de se rencontrer et d'initier de potentiels partenariats.
Retrouvez toutes les photos et les vidéos de l’Enactus World Cup : http://enactus.org/worldcup/
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II.2.2 Les Visites Déclic : à la rencontre d’entreprises sociales
NEW
Pour aider les étudiants à « passer à l’action », Enactus France a conçu les « Visites Déclic » avec le soutien du
« Prix Coup de Cœur » de la Fondation Entreprendre. Le concept est simple : les étudiants rencontrent une
entreprise sociale. Deux étapes leur permettent de comprendre au mieux l'entrepreneur :
1) Le témoignage des entrepreneurs et bénéficiaires solidaires sur leurs parcours ;
2) L'action des étudiants en relevant un défi que rencontre l'entrepreneur.
Les objectifs des Visites Déclic sont :
-
-
D’inspirer des étudiants à passer à l’action et à développer des projets entreprenants et solidaires par
une expérience d’immersion au plus proche de la réalité des entrepreneurs sociaux qui partagent leur
vision, leurs apprentissages, leur quotidien, leurs réussites et défis ;
De résoudre avec des étudiants et les salariés de l’entreprise les challenges rencontrés par l’entreprise ;
De créer des passerelles entre les étudiants et les acteurs économiques de leur territoire.
En 2014-2015, Enactus a organisé 2 Visites Déclic.
1) Kialatok qui propose des ateliers de cuisine du monde animés par des cuisiniers talentueux de
différentes cultures !
Soirée d’ouverture du Leadership Week-End², le 16 janvier, une vingtaine de participants
2) Ares Atelier, entreprise d’insertion
Le 19 février, 16 participants dont 1 professionnel d’SAP et son stagiaire.
Cette année a aussi été l’occasion de créer un « Kit Visite Déclic » composé de tous les outils nécessaire à
l’organisation sa propre visite d’entreprise :
- Préparation et déroulement d’une visite Déclic
- Comment préparer un défi avec l’entrepreneur
- Outils de communication et animation des réseaux sociaux
- Outils pour faciliter l’organisation logistique le jour J
- Trucs et astuces pour animer sa visite le jour J
- Outils pour évaluer et assurer le reporting de sa visite
L’étape suivante sera de diffuser ce kit auprès des étudiants et enseignants de notre réseau.
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II.2.4 Un parcours dédié pour les trésoriers des équipes Enactus
NEW
En 2013-2014, de nombreux trésoriers/responsables financiers des équipes Enactus nous ont fait remonter leur
besoin d’être formés aux bases de la comptabilité et la tenue de leurs budgets. Suite à cette requête, l’équipe
d’Enactus France et la Fondation KPMG ont imaginé le parcours « Booste tes finances » dédié à ces étudiants et
faisant intervenir des professionnels du domaine.
1) Objectifs



Développer de nouvelles compétences en termes de trésorerie pour les étudiants
Professionnaliser les pratiques des comptables des équipes Enactus
Découvrir les métiers de la comptabilité et échanger avec des professionnels de ce domaine
2) Trois étapes :



Une première journée de formation d’introduction à la comptabilité, la trésorerie et le budget le
vendredi 24 octobre 2014
Une Call&Learn le jeudi 22 janvier
Un atelier de formation sur l’audit lors du séminaire Impact le vendredi 26 mars
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II.3 Des outils pédagogiques améliorés
Enactus développe des outils pédagogiques pour outiller les étudiants dans la réalisation de projets en équipe
et faciliter leur passage à l’action. Ainsi, en 2014-2015, trois outils pédagogiques ont été renforcés :
II.3.1 Le B.A-BA, la Boîte à Outils et le Guide des Bonnes Pratiques RH
II.3.2 Le Learning Center
II.3.3 Les Call&Learn
II.3.1 Le B.A-BA, la Boîte à Outils et le Guide des Bonnes Pratiques RH
Deux outils indispensables ont été améliorés et étoffés afin d’outiller toujours mieux les étudiants dans la
réalisation de leurs projets en équipes :

Le B.A-BA qui présente Enactus, le programme
(les équipes, les projets, les événements, la Compétition
Nationale), ainsi que les outils et les ressources dont les
étudiants disposent.

La Boîte à Outils : un guide pour aider les
étudiants à trouver une idée de projet, la mettre en œuvre
et la renforcer. Les principales phases du cycle de vie d’un
projet (identification d’un défi de société, définition d’une
charte de projet, réalisation d’un business model,
évaluation d’impacts, etc.) y sont abordées.
La nouveauté de l’année est la réalisation d’un Guide des
Bonnes Pratiques RH, véritable outil de gestion d’équipe qui
sera diffusé largement aux étudiants à partir de la rentrée 2015.
NEW
Y sont présentés des conseils et bonnes pratiques des équipes en termes
de management autour de 4 axes clés :
1)
2)
3)
4)
Mobilisation autour d’un projet qui fait sens
Organisation : travail et fonctionnement organisés et structurés
Cohésion entre les membres de l’équipe
Développement des Hommes et des compétences
Ce Guide a été conçu grâce aux partages des bonnes pratiques des équipes ayant postulé au Trophée
Fondation Groupe Adecco-Enactus « Management des Ressources Humaines ».
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II.3.2 Le Learning Center
A travers le Learning Center Enactus, des ateliers de gestion de projet et de gestion d’équipe sont développés
et mis à disposition des étudiants afin de les outiller davantage dans leurs projets et de permettre aux
Coordinateurs de Programme Enactus d’animer ces ateliers auprès des équipes qui en expriment le besoin. Ces
ressources « clés en main » visent deux objectifs majeurs :
 Favoriser la montée en compétences des étudiants
 Maximiser les impacts de leurs projets sur la société
Le Learning Center se base sur le cycle de vie d’un projet et comprend une trentaine d’ateliers.
En 2014-2015, le Learning Center a été renforcé avec :
 la refonte de toute la méthodologie d’émergence de projets, retravaillée cette année avec l’aide
du Centre Iris de Formation à la Créativité et testée dans une dizaine de villes en France
 la création de nouveaux ateliers (prototyper son projet, découvrir l’économie circulaire, gérer son
budget…)
 l’évolution d’anciens ateliers, adaptés suite aux retours du terrain (comprendre et découvrir
l’entrepreneuriat social, transmettre son projet, développer son Business Model Social…).
II.3.3 Les Call&Learn
Les Call&Learn sont des webinars interactifs portant sur des sujets thématiques liés à la gestion de projets et
d’équipes. L’objectif est de permettre à un maximum d’étudiants d’avoir accès aux outils pédagogiques proposés
par Enactus France tout en limitant les contraintes liées aux déplacements. Le but de ces conférences
téléphoniques/Web thématiques est d’accélérer la mise en œuvre des projets et d’aider les étudiants à
anticiper les prochaines étapes du programme.
Ouverte à tous les étudiants faisant partie d'Enactus, chaque session dure
une heure (1 ou 2 jeudis par mois, entre 18h et 19h) et est animée par un
membre d'Enactus France. Certaines bénéficient de l'intervention d'un
expert, qui apporte du contenu théorique et pratique en lien avec la
thématique traitée. Les étudiants ont également l'occasion de faire part de
leurs avancées, blocages ou questionnements en rapport avec le sujet de
chaque Call & Learn.
Les sujets abordés en 2013-2014 :
1. Comment recruter et communiquer pour développer votre équipe ? 11 septembre
2. Comprendre le critère Enactus - 25 septembre
3. Challenge ENGIE "By People for People" - 6 novembre
4. Trophée Enactus-Fondation Groupe Adecco "Management des Ressources Humaines" - 27 novembre
5. Echanges et questions sur la Fiche Projet Enactus" - 4 décembre
6. Booste Tes Finances - 22 janvier
7. Les outils pour un passage à l’action réussi - 29 janvier
8. Comment impliquer les bénéficiaires tout au long du projet et renforcer la dimension empowerment
du projet ? - 12 février
9. Mobiliser et développer son réseau - 5 mars
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10.Comment bien s’organiser pour se préparer à la Compétition Nationale ? (avant la deadline
d’inscription à la CN) - 2 avril
11.Comment bien se préparer à la Compétition Nationale ? - 23 avril
12.Comment passer du projet étudiant à la startup sociale ? - 21 mai

169 étudiants participants au total
Le renforcement de l’outillage et de l’accompagnement des équipes a été possible grâce à une combinaison de
facteurs clés de succès : la consolidation de l’accompagnement humain, le renforcement des formations à travers
des événements nationaux et régionaux, et l’amélioration des outils pédagogiques. Tout ceci a contribué au
rayonnement et la valorisation d’Enactus et son expertise à l’externe, qui a, notamment dans le cadre de
l’Enactus Academy, été de plus en plus sollicité pour intervenir dans différents cadres.
II.2 Une expertise valorisée, reconnue et recherchée
Grâce à la création de l’Enactus Academy, la pédagogie expérientielle d’Enactus a pu être proposée, en parallèle
du Programme, à différentes parties prenantes (étudiants, enseignants, collaborateurs d’entreprises). Il s’agit ici
de valoriser notre savoir-faire pédagogique en proposant à la demande des interventions payantes à la carte
dans les universités, écoles ou entreprises. L’Enactus Academy rentre dans une stratégie de diversification des
revenus d’Enactus France amorcé en 2014. Cette année, le chiffre d’affaire de cette activité a été multiplié par
5 sans aucun effort de promotion.
Les objectifs de l’Enactus Academy sont de :
 Sensibiliser des étudiants et collaborateurs d’entreprises à l’entrepreneuriat social et les encourager à
passer à l’action sur des projets ;
 Proposer des méthodologies interactives d’émergence de projets adaptées aux besoins des établissements
de l’enseignement supérieur ou des entreprises ;
 Contribuer à la notoriété d’Enactus et à la reconnaissance de sa pédagogie dans l’enseignement supérieur
et dans le milieu économique.
II.1. Des interventions dans le cadre de cours
 Sciences Po Paris : Enactus est intervenu pour animer un parcours de Formation à l’Engagement Associatif,
destiné aux membres des Bureaux des associations de Sciences Po Paris. Trois interventions de 3 heures ont
été animées pour 25 étudiants autour de l’ESS, du travail sur la Charte de son projet, des responsabilités
associatives, des aspects financiers...
 Université Paris Ouest Nanterre La Défense : Animation d’un atelier de 2h00 sur les outils de la gestion de
projet pour 50 étudiants, dans le cadre du Séminaire « Esprit d’Entreprendre », ouvert aux étudiants du
PEPITE.
 Kedge Business School : Enactus est intervenu pour co-concevoir avec l’équipe enseignante un module
pédagogique intitulé « Open Source Seminar - Sustainable Entrepreneurship ». Cinq ateliers de 3 heures
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ont été proposés aux étudiants pour travailler sur leurs projets de « Sustainable Entrepreneurship » et mettre
ainsi en application les méthodologies du cours. 12 heures de tutorat ont également été mises en place pour
aider les étudiants à avancer sur leurs projets.
 Atelier ESS Sciences Po Paris : Un atelier de 3h00 a été conçu et animé pour accompagner les étudiants des
Projets Collectifs de Sciences Po Paris dédiés à l’ESS. Une vingtaine d’étudiants ont participé à cet atelier
pour faire le bilan de leurs projets, définir les défis/difficultés rencontrés et générer collectivement de
nouvelles idées pour avancer.
 Neoma BS Campus Rouen : Enactus est intervenu lors d’un électif dédié à l’ESS. Un atelier de 3H00 de
découverte de l’entrepreneuriat social a été animé pour 30 étudiants.
 Université de Besançon : Enactus est intervenu lors du weekend Ré-Création des étudiants du parcours CMI
(Cursus Master en Ingénierie) pour animer un atelier de créativité et d’initiation à l’entrepreneuriat social
pour 80 étudiants.
II.2 Des interventions auprès d’organisations partenaires
 Adeo : co-conception et co-animation d’un parcours de 54H pour des collaborateurs du groupe ADEO et
étudiants engagés autour de projets liés à l’habitat durable (22-24 février 2015)
Objectif : permettre aux collaborateurs du groupe ADEO d’expérimenter leurs projets pendant 54H et de
bénéficier du regard extérieur de coachs et mentors.
Participants : 25 collaborateurs du groupe ADEO, 20 externes (étudiants et entrepreneurs sociaux)
 Ticket for Change : co-conception et animation du parcours Ticket For Change, un voyage-déclic de 12
jours pour transformer 58 talents en entrepreneurs et intrapreneurs du changement.
 MOOC « Devenir Entrepreneur du Changement » de Ticket For Change et HEC Paris : création et animation
du chapitre 5 sur le Business Model Social.
 Social Factory : Conception et animation d’un BootCamp de 2 jours pour 50 étudiants porteurs de projets de
l’INSEEC (Bordeaux et Paris) pour les aider à formaliser leurs projets (ateliers sur la Charte du Projet, le
prototypage, le Social Business Model, le pitch…).
 Yes oui Can : Animation de 2 jours d’ateliers pour 20 jeunes du parcours Yes Oui Can pour leur permettre de
formaliser leur projet entrepreneurial et de se lancer (ateliers gestion de projet, social business model,
passage à l’action).
Enactus France
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III. Enactus : des partenaires engagés et de nouveaux partenaires
mobilisés
Si Enactus est un programme qui grandit et qui se consolide tout en restant gratuit pour les étudiants, c’est
grâce au soutien de ses mécènes et partenaires. Les mécènes d’Enactus ont renforcé leur implication tant du
point de vue financier qu’humain.
De nouveaux partenaires ont rejoint Enactus et contribuent à l’expansion et l’amélioration du programme : la
CGPME Ile-de-France, la Fondation Entreprendre et PMI, en tant que mécène ; In Principo et PEPITE (Pôle
Etudiant pour l’Innovation et le Transfert de l’Entrepreneuriat) aux côtés des partenaires pédagogiques.
Les partenaires et mécènes d’Enactus France
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III.1 Le renforcement du soutien des mécènes
De multiples opportunités d’investissement existent pour les partenaires d’Enactus pour :




Favoriser le développement de l’esprit entrepreneurial et de l’engagement des étudiants
Valoriser la RSE et mobiliser les collaborateurs dans un programme engagé et citoyen
Promouvoir la marque employeur et recruter des jeunes talents
Communiquer auprès des parties prenantes
Sur des thématiques spécifiques, Enactus développe également des Challenges ou Trophée dédiés.
III.1.1 Des mécènes engagés de multiples façons
L’année 2014-2015 a été un record de mobilisation : plus de 500 professionnels issus d’entreprises partenaires,
entrepreneurs et entrepreneurs sociaux se sont impliqués pour aider les étudiants dans leurs projets
d’entrepreneuriat.
Enactus a développé ses partenariats ainsi que la proximité des mécènes avec les étudiants Enactus, à travers
quatre leviers :

L’implication des collaborateurs dans les événements
nationaux
Des connexions professionnelles entre les étudiants Enactus et
les entreprises mécènes favorisées
Une communication interne et externe sur le partenariat avec
Enactus facilitée
L’accueil des événements Enactus par les mécènes



III.1.1. A L’implication des collaborateurs dans les événements nationaux
Des professionnels ont consacré une partie de leur temps et partagé leur expertise auprès des étudiants du
réseau Enactus à travers l’animation d’ateliers, la participation à des Coachings ou en étant jurés à la
Compétition Nationale :
-
46 professionnels de 33 organisations impliqués lors du séminaire Eclosion ;
91 professionnels de 24 organisations impliqués lors du séminaire IMPACT ;
23 professionnels de 15 organisations impliqués lors des Coachings pour la Compétition Nationale ;
18 professionnels mobilisés sur les jurys les Challenges et Trophée thématiques ;
198 professionnels de 127 organisations mobilisés en tant que jurés de la Compétition Nationale.
 Au total 376 professionnels se sont mobilisés lors des événements nationaux de formation Enactus
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III.1.1.B Des connexions professionnelles favorisées entre les étudiants Enactus et les entreprises
mécènes
Comme détaillé dans la partie I.3, Enactus a renforcé le volet « Carrières Connexions » en 2015, que cela soit à
travers la réédition du Guide Carrières Connexions, la diffusion d’offres de stages, d’alternances ou d’emplois
ou encore la journée Booste ta Carrière qui a eu lieu le 27 mars.
III.1.1.C Une communication interne et externe sur le partenariat avec Enactus facilitée
Afin de permettre aux entreprises de mieux communiquer en interne et faciliter la mobilisation des
collaborateurs, Enactus a œuvré pour développer plusieurs outils de communication, à l’instar de sites
« Strikingly » pour les événements, de vidéos sur les événements, d’invitations mail ergonomiques, etc. Tout
cela sera détaillé plus amplement dans la partie IV.
III.1.1.D L’accueil des événements Enactus par les mécènes
Plusieurs partenaires ont accueilli l’un des séminaires de formation ou de coaching du programme Enactus :





Disneyland Paris : le Leadership Week-end pendant 3 jours ;
La Fondation VINCI Autoroutes : les jurés pour le Challenge « Conduite responsable et mobilité durable » ;
ENGIE : les jurés pour le Challenge « By People for People » ;
AIG : les sessions de coaching Compétition Nationale à Lyon ;
KPMG : les sessions de coaching Compétition Nationale à Nantes et Paris.
A noter aussi que les plus importants séminaires nationaux ont été respectivement accueillis par Neoma BSCampus Rouen et PSB Paris School of Business.
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III.1.2 Des Challenges thématiques
Enactus a développé avec deux de ses partenaires, la Fondation ENGIE ainsi que la Fondation VINCI Autoroutes
pour une conduite responsable des Challenges spécifiques, depuis respectivement 5 et 4 ans.
Ces Challenges ont notamment pour objectifs de sensibiliser les étudiants à l’esprit entrepreneurial à travers
la réalisation concrète de projets qui favorisent le progrès et d’ancrer l’engagement sociétal de ces
entreprises.
A la clé pour l’équipe lauréate ? Un prix financier de 5 000 € réparti comme suit : 3 000 € d’investissement pour
le projet et 2 000 € pour permettre à quelques membres de l’équipe de participer à l’Enactus World Cup.
III.1.2.A La Fondation ENGIE et le Challenge « By People For People»
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III.1.2.B Le Challenge « Conduite Responsable » avec la Fondation VINCI Autoroutes pour une
conduite responsable
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II.2.C La Fondation Groupe Adecco et le Trophée « Management des Ressources Humaines »
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III.2 De nouveaux mécènes et partenaires mobilisés
De nouveaux partenaires ont également rejoint Enactus et contribuent à l’expansion et l’amélioration du
programme.
III.2.1 De nouveaux mécènes soutiennent Enactus France
La CGPME Ile-de-France fédère près de 10 000 entreprises, en tant qu’adhérent direct
représentant l’ensemble des secteurs de l’économie francilienne, industrie, commerce,
services et artisanat.
L’action régionale de la CGPME Ile-de-France de développement de l’esprit d’entreprendre
repose sur 4 axes :




Participer comme partenaire privilégié à des rencontres régionales visant à favoriser la création
d’entreprise et l’entrepreneuriat et à permettre une représentation accrue des PME,
Favoriser l’expérimentation, l’accompagnement des créateurs et des repreneurs afin d’aider les
étudiants à mûrir et à monter leurs projets,
Organiser des animations de promotion et de sensibilisation, notamment par des interventions
dans les établissements de formation,
Participer aux travaux des universités et des incubateurs.
L’objectif est de susciter chez les jeunes l’esprit d’entreprendre, la créativité et le goût de l’innovation,
l’entrepreneuriat en lien avec nos associations partenaires développant la sensibilisation, l’expérimentation, la
création, l’accompagnement des porteurs de projets d’entreprise auprès des jeunes (étudiants, apprentis,...).
La Fondation Entreprendre œuvre pour la promotion et le développement de
l’entrepreneuriat. Parce que l’entreprise profite à tous, la Fondation Entreprendre,
reconnue d'Utilité Publique dès 2011, s’engage en finançant plusieurs associations de
terrain. « La Fondation Entreprendre a suivi Enactus depuis les premiers contacts en 2011,
notamment avec son action au sein du mouvement Entrepreneurs Demain ! en 2013. Par
son "Coup de Cœur", la Fondation souhaite encourager Enactus dans sa volonté de s’intégrer au continuum
associatif de la sensibilisation à l’esprit d’entreprendre », ajoute Blandine Mulliez, Présidente de
la Fondation Entreprendre. Une convention a été signée le 23 avril, première pierre d'un partenariat qui
s'annonce prometteur!
PMI (Project Management Institute) est une association professionnelle à but non
lucratif fondée en 1969, qui propose des méthodes de gestion de projet. Depuis
son siège de Philadelphie (États-Unis), elle compte plus de 700 000 membres répartis
dans 125 pays. Elle élabore et publie notamment des standards relatifs à la gestion
de projet et propose différentes certifications dans ce domaine.
Ensemble, Enactus France et PMI souhaitent conjuguer leurs expertises pour accompagner au mieux la nouvelle
génération d'acteurs du monde de l'entrepreneuriat social ! Ainsi, PMI se mobilise pour conseiller les
étudiants dans leurs projets et animer des ateliers sur la gestion de projet au cours des différents événements
nationaux d'Enactus.
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III.2.2 De nouveaux partenaires pédagogiques s’impliquent aux côtés d’Enactus France
Issu d’une rencontre au World Forum Lille 2014, le partenariat entre
Enactus France et In Principo s’articule autour de valeurs
communes : rendre acteurs ceux qui souhaitent porter un changement
dans la société pour les aider à s'engagent vers une action concrète.
In Principo met à disposition les compétences de ses consultants pour faciliter l’innovation et la créativité
pendant les sessions de travail et événements Enactus. En échange, Enactus offre des terrains d’expérimentation
riches en contacts avec des communautés étudiantes et professionnelles dynamiques. In Principo a ainsi facilité
deux sessions de co-construction de la journée Booste ta Carrière pour en faire un temps collaboratif unique
de connexion entre entreprises et étudiants. La société de conseil en Management Collaboratif et Open
Innovation ont également facilité plusieurs ateliers le 27 mars.
L’accompagnement et la formation à l’entrepreneuriat et à l’innovation sont au cœur
des missions des PEPITES (Pôles Etudiants Pour l’Innovation, le Transfert et
l’Entrepreneuriat). Les étudiants et jeunes diplômés bénéficient de formations dédiées
et viennent y concrétiser leurs projets de création d’entreprise ou d’activités. Ouverts
sur leurs écosystèmes socio-économiques, ancrés sur le territoire, les PEPITE associent
établissements d'enseignement supérieur (universités, écoles de commerce, écoles
d'ingénieurs), acteurs économiques et réseaux associatifs.
Enactus France et le Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche se sont
engagés à renforcer leur coopération afin de développer l’esprit d’entreprendre chez les jeunes. Pour ce faire,
Enactus France renforce sa coopération avec les PEPITES en :
-
Mettant à disposition des PEPITES des ressources complémentaires pour leur permettre d’accroître
leurs actions en faveur de l’entrepreneuriat étudiant (notamment sur les axes sensibilisation et
expérimentation) en mettant notamment l’accent sur l’entrepreneuriat collectif, solidaire et durable.
(Programme Enactus ou Enactus Academy) ;
-
Faisant connaitre et valorisant l’action des PEPITES tout au long de l’année, notamment en
communiquant sur le statut étudiant-entrepreneur, en diffusant les événements organisés par les
PEPITES partenaires ou en faisant intervenir des référents PEPITES lors de ses séminaires.
A partir de mai 2015, un travail important a été accompli pour refondre nos offres partenariales. Les objectifs
étant de pouvoir accompagner davantage d’étudiants et mieux tout en proposant des partenariats à plus-value
renforcée pour nos partenaires et prospects.
Tous ces partenariats font vivre le programme Enactus et contribuent à appuyer et faire rayonner Enactus. En
2014-2015, grâce à une communication renforcée, Enactus a ainsi gagné en visibilité et notoriété.
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IV. Enactus : communiquer pour donner envie à des jeunes de passer à
l’action
La communication d’Enactus a trois principaux objectifs :
1. Inspirer des milliers d’étudiants à passer à l’action en promouvant les projets d’entrepreneuriat social
des jeunes et les jeunes qui s’engagent ;
2. Développer la notoriété d’Enactus auprès du monde de l’enseignement supérieur et économique ;
3. Animer la communauté Enactus.
Enactus a ainsi orienté son action de communication autour de trois principales missions :
 Promouvoir l’entrepreneuriat social dans les établissements de l’enseignement supérieur ;
 Mettre en œuvre une communication inspirante ;
 Co-organiser/participer à des évènements clés à destination des étudiants, de l’enseignement supérieur
et des entreprises.
IV.1 Promouvoir l’entrepreneuriat social dans les établissements de l’enseignement
supérieur
5 400 étudiants ont été sensibilisés à l’entrepreneuriat social et à l’ESS en 2014-2015 à travers les différentes
interventions d’Enactus France, principalement dans les établissements de l’enseignement supérieur.
Afin d’aider les équipes à mieux communiquer dans leur établissement, Enactus a également réédité plusieurs
outils (affiches et flyers) remis à toutes les équipes. Reprenant le concept développé par Enactus Worldwide, il
s’agissait d’interroger sur ce que nous voyons : une simple donnée ou une opportunité de passer à l’action pour
favoriser le progrès ?
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De plus, un « kit de communication » a été transmis à tous les étudiants du
réseau pour leur présenter les ressources à disposition.
IV.2 Mettre en œuvre une communication inspirante
De nouveaux outils de communication ont été créés en 2014-2015, afin de mieux mettre en avant nos actions.
Le panorama « être jeune et entreprendre au service de la société » a
évolué et changé de format, remplaçant la plaquette de présentation. Il
présente Enactus, le programme, les projets, les profils des étudiants
engagés ainsi que nos partenaires.
La communication autour de nos événements a également été renforcée,
à travers la création de site « Strikingly ». Les objectifs étaient de mieux
valoriser nos événements, leur contenu pédagogique et nos partenaires,
tout en simplifiant les inscriptions (réalisées via Eventbrite).
Exemples de site « Strikingly » :
En outre, plusieurs vidéos de nos événements ont été réalisées :




Une vidéo sur le séminaire Eclosion, qui sert de vidéo de
présentation de nos événements ;
Une vidéo teaser de nos événements ;
Une vidéo sur le séminaire IMPACT, réalisée par Trophées
Solidaires ;
Une vidéo sur la Compétition Nationale, également réalisée
par les Trophées Solidaires.
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Pour la Compétition Nationale, une transmission live sur Youtube a été faite de la Finale. Plus de 700
personnes ont suivi ainsi cet événement majeur à distance.
Afin de mettre en lumière les étudiants et Conseillers Pédagogiques du programme, deux vidéos ont
également été faîtes à partir des contributions des étudiants :
 Une vidéo rétrospective de l’année ;
 Une vidéo témoignage.
Ces vidéos sont accessibles sur la chaîne Youtube d’Enactus France.
Cette communication inspirante s’est également manifestée sur les réseaux sociaux : la page Facebook a plus
de 4 650 likes, et elle est régulièrement animée en présentant des étudiants qui s’engagent, des projets ou
événements de l’entrepreneuriat social, etc.
Enactus s’est aussi lancé sur LinkedIn et va accentuer son déploiement sur ce réseau pour l’année 2015-2016.
IV.2 Co-organiser/participer à des événements clés à destination des étudiants, de
l’enseignement supérieur et des entreprises
Enactus France intervient, par ailleurs, sur des événements dédiés à l’entrepreneuriat ou à l’ESS auprès des
jeunes, des enseignants, des établissements de l’enseignement supérieur ou des acteurs économiques afin de
faire connaître l’entrepreneuriat social et de donner envie aux participants de s’engager et de passer à l’action
sur leurs territoires.
Voici ci-dessous la liste des événements sur lesquels Enactus est intervenu en 2014-2015 :
The Rise (Babyloan) : Animation d’un atelier de sensibilisation à l’entrepreneuriat social pour les associations
étudiantes participantes à The Rise.
Tour des Solutions du MOUVES : Animation d’un atelier de sensibilisation à Paris et d’un atelier d’émergence
de projets à Lyon.
Creative Business Days, à Nancy : Intervention pour faire découvrir l’Entrepreneuriat Social et faciliter une demijournée de créativité pour les étudiants du Campus ARTEM (ICN BS, Mines Nancy).
Journée « Etudiants et innovation Sociale » à Telecom Ecole de Management : Intervention pour faire
découvrir l’entrepreneuriat social aux étudiants de Télécom dans le cadre de ce séminaire.
Conférence « Les jeunes et l’entrepreneuriat » à AgroParisTech : Intervention lors d’un atelier pour faire
découvrir l’entrepreneuriat social aux étudiants présents.
Ateliers d’idéation – MOOC Ticket For Change et HEC Paris : Animation de 11 ateliers d’idéation et d’émergence
de projets dans 10 villes de France pour les apprenants du MOOC et le grand public.
« Entrepreneurship Day » à l’ESSEC : Animation de mini-ateliers de créativité pour sensibiliser à
l’entrepreneuriat social et donner envie d’agir aux étudiants du Campus.
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Soirée « Focus sur l’ESS à Sciences Po » : Co-création de la soirée et intervention pour valoriser le travail des
étudiants et donner envie d’agir aux étudiants présents (valorisation de rôles modèles).
Table-ronde « Les métiers de l’ESS » à HEC Paris : Intervention d’un membre de l’équipe pour présenter son
parcours et valoriser l’expérience associative dans un parcours professionnel.
Soirée «La Responsabilité Sociale et Sociétale de l’Entrepreneur » au Conseil Général de Meurthe-et-Moselle,
en partenariat avec Les Entrepreneuriales Lorraine : Co-création de l’événement et interventions au cours de
la soirée pour faire connaître l’entrepreneuriat social et créer du lien entre les différents acteurs présents
(étudiants, porteurs de projets, entreprises du territoire, dispositifs d’accompagnement…).
Salon Créer à Lille : Intervention d’un membre de l’équipe sur les différents rôles d’un leader. Animation d’un
parcours « Dans la peau d’un entrepreneur » pour des étudiants de l’Université d’Artois autour de la création
d’entreprise.
World Forum Lille : présence d’un membre de l’équipe lors de l’Afterwork Spécial Jeunes, afin de rencontrer
des jeunes intéressés par les enjeux de société contemporains.
Terres d’Entrepreneurs, organisés par la CCI Grand Lille : animation d’un atelier de l’idée au projet pour une
vingtaine de jeunes qui portaient un esprit d’entreprendre, dans le cadre d’une journée dédiée à
l’entrepreneuriat par et pour les étudiants.
Visions d’entrepreneurs : animation d’un atelier de créativité autour de l’entrepreneuriat au sein d’un espace
de coworking pour entrepreneurs (Work&Co) pour des étudiants de l’ULCO, puis présentation de la démarche
d’entrepreneuriat social devant un public étudiant sensible à l’entrepreneuriat.
V. Enactus : une organisation en mouvement
V.1 Ouverture de l’antenne Nord-Pas-de-Calais : une première année pleine de
succès
Le Nord-Pas-de-Calais est devenu la première région pilote pour le déploiement régional d'Enactus France.
Lily Gros a été recrutée en tant que Responsable Régionale, afin d'accompagner les étudiants du territoire et
créer du lien avec les acteurs académiques, économiques et territoriaux de la région. Le Nord-Pas-de-Calais
décline et met en œuvre la stratégie nationale d’Enactus au niveau régional. Les actions menées se sont donc
articulées autour de 3 objectifs :
V. 1 Inspirer
Il s’agit d’encourager les jeunes de la région Nord à monter des projets d’entrepreneuriat social, s’engager,
développer leurs capacités entrepreneuriales. 1149 étudiants ont été inspirés entre septembre 2014 et juin
2015 grâce à :
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V.1.A La co-organisation et la participation à des événements régionaux
Cela s’est traduit par l’animation d’ateliers de créativité et de sensibilisation à l’entrepreneuriat social à
destination des jeunes de la région Nord-Pas-de-Calais : lors du Salon Créer (septembre 2014), du World Forum
Lille (octobre 2014), de Visions d’entrepreneurs (décembre 2014), du Startup Weekend Lille Makers (février
2015), de Terre d’entrepreneurs (mars 2015), du Startup Weekend Dunkerque (Mai 2015).
V.1.B La communication dans les établissements
Une campagne de communication a été lancée (affiches, flyer, présentations en amphi par les étudiants du
programme dans leur établissement) et Enactus a été présenté, en amphithéâtre, dans 10 établissements de
l’enseignement supérieur différents de la région. De surcroît, les étudiants Enactus ont animé de diverses
manières leurs écoles lors des journées portes ouvertes.
V.1.C La mise en avant des “role model” de la région Nord
Pour inspirer d’autres jeunes à passer à l’action, rien de tel que de mettre les jeunes qui s’engagent à l’honneur.
Ainsi, un article dans la Voix du Nord a été publié sur le projet “Touche pas à mes données” d’Enactus Telecom
Lille. 10 000 personnes ont été atteintes sur les réseaux sociaux lors des événements Enactus Nord.
V. 2 Outiller
Enactus forme des équipes d’étudiants sur leur campus et les outille dans la réalisation de projets
d’entrepreneuriat social en équipe, afin qu’ils développent leurs compétences entrepreneuriales, humaines et
managériales et deviennent des leaders responsables et engagés. Ainsi, 250 étudiants ont pris part au
programme dans la région Nord et ont mené 17 projets, accompagnés par des professionnels du monde de
l’éducation et de l’entreprise.
V.2.A Des partenariats durables et à venir : un travail en synergie avec les directions
d’établissements
Des partenariats ont été noués avec 6 établissements de la région : l’IAE Lille, l’IÉSEG School
of Management, Sciences Po Lille, Arts et Métiers ParisTech Campus Lille, Telecom Lille,
Centrale Lille – ITEEM. Avec l’ULCO (Université du Littoral Côte d’Opale) une charte de
partenariat a été signée en juin 2015.
En outre, 6 établissements supplémentaires sur les 12 rencontrés
envisagent d’ouvrir une équipe Enactus à la rentrée 2015, pour un total de 10
établissements à la rentrée 2015.
En juin, une matinée d’échanges de bonnes pratiques a été organisée et animée pour
12 conseillers pédagogiques et membres du réseau pédagogique, qui s’engagent à
conseiller les projets et équipes Enactus au sein de leur établissement.
V.2.B La formation des étudiants
Depuis septembre 2015, 33 ateliers et sessions de coaching qui ont touché en tout 419 étudiants ont été animés
sur des thèmes aussi variés que : constituer une équipe, travailler sur la vision de son projet, émergence et
créativité, mind-mapping… Tous les étudiants avaient également accès à une Boite à Outils, une plateforme en
ligne d’outils pédagogiques sur la gestion de projet et d’équipe.
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V. 3 Connecter
Enactus organise des événements de connexion entre étudiants, corps pédagogique et professionnels. Cela
permet aux professionnels de challenger et conseiller les projets, au corps pédagogique de renforcer les liens
inter-établissements et leurs projets pédagogiques, et aux étudiants de tisser leur réseau professionnel et de
monter en compétences. Plusieurs types d’événements ont eu lieu dans le Nord :
V.3.A Événements d’émergence
 Co-organisation des 54 heures chrono avec ADEO pour faire émerger des
projets liés à l’habitat pour 20 collaborateurs du groupe et 25 étudiants.
 Organisation d’Éclosion Nord (20-21 mars 2015) : 1 jour et demi pour faire
émerger des projets d’entrepreneuriat social dans
la région Nord : 7 témoignages d’entrepreneurs et
intrapreneurs sociaux - 2 ateliers : émergence et
prototypage de projets d’entrepreneuriat social 81 participants :(jeunes, représentants pédagogiques, professionnels et
entrepreneurs) - 10 partenaires mécènes et partenaires pédagogiques.
V.3.B Evénements de co-construction



Organisation d’un comité des projets en Janvier 2015 avec 10 professionnels
Organisation d’un petit-déjeuner de co-construction du programme avec nos
parties prenantes étudiantes, pédagogiques et professionnelles (25
participants)
En plus, des événements entre étudiants et professionnels ont eu lieu et
entre équipes (ateliers collectifs sur l’impact, interventions d’étudiants dans
les écoles les uns des autres, temps d’échanges informels)
Au fil des mois, un réseau de professionnels et étudiants bénévoles s’est constitué pour le programme. Par
exemple, lors d’Eclosion Nord, 7 bénévoles ont appuyé l’équipe Enactus France dans l’organisation et
l’animation de l’événement.
V.3.C Participation à plusieurs groupes de travail

SoBizHub : Plateforme de Social Business où les acteurs du territoire du Nord se rencontrent, coopérent,
co-construisent, et font émerger de nouveaux projets de social business pour répondre aux
problématiques
sociales,
sociétales
et
environnementales
du
territoire.
=> Participation aux différentes commissions (sensibilisation, accompagnement, chaire Social Business).

Conseil de développement de Lille Métropole : Co-animation d’un groupe de travail et mobilisation de
jeunes entrepreneurs pour faire émerger des recommandations sur comment le territoire peut inspirer
et accompagner les jeunes entrepreneurs.

World Economic Forum : Participation au comité de pilotage d’un projet en partenariat avec le World
Economic Forum de Davos, La Chartreuse de Neuville et le Club Gagnant pour faire du nord un territoire
d’expérimentation des enjeux sociétaux détectés par Davos.

Le groupe “Jeunes et entrepreneuriat” au sein du conseil de développement de la Métropole
Européenne de Lille a également été animé par Enactus France.
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Les objectifs sont plus qu’atteints pour cette première année de
régionalisation et nous confortent dans l’ambition de nous
développer au plus proche des territoires.
Tout ceci a été rendu possible grâce au soutien financier de la
Fondation Bettacnourt à travers le Mouvement Entrepreneur
Demain et de Vitamine T, ainsi que celui de la Co-Entreprise qui a
gracieusement accueilli Lily Gros dans ses locaux.
V.2 Une équipe nationale consolidée
Le renforcement des ressources humaines d’Enactus est l’une des pierres angulaires du développement du
programme. Grâce à une équipe plus nombreuse, mobilisée et engagée, un travail plus conséquent a pu être
accompli.
En 2013-2014, l’équipe Enactus France était constituée de 3 salariés, de 4 Coordinateurs de Programme et de 2
Chargée de Sensibilisation pour une mission de 6 mois chacune.
En 2014-2015, l’équipe est passée à 4 salariés, 4 Coordinateurs de Programme et 2 Chargées de Sensibilisation
pour une mission de 6 mois. L’année a été marquée par le départ d’Anneline Vanseymortier dont nous saluons
l’engagement sans faille ces 3 dernières années. Dorothée Devaux a pris la succession d’Anneline au poste de
Responsable des Partenariats et de la Communication et vient ainsi apporter ses 8 ans d’expériences
professionnelles à des postes similaires.
En outre, Jean Vetter a été bénévole pendant 6 mois à raison de 2 jours par semaine pour faire un audit
organisationnel.
L’équipe Enactus France en 2014-2015 :
Céline Sannié,
Responsable de
Programmes National
Conseil
d’Administration
Aymeric Marmorat,
Directeur Exécutif
Lily Gros,
Responsable
Régionale Nord
Dorothée Devaux,
Responsable des
Partenariats &
communication
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4 Services Civiques
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IDENTIFIER LES OPPORTUNITES – PASSER A L’ACTION – FAVORISER LE PROGRES
Enactus France
204, rue de Crimée
75019 Paris
[email protected]
www.enactus.fr
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