savate boxe francaise - Site EPS de l`académie d`Aix

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savate boxe francaise - Site EPS de l`académie d`Aix
SAVATE BOXE FRANCAISE
Modifications perçues
Commentaires
Surface de 5 m x 5 m au lieu de 3
mx3m
Hypothèses :
- Meilleure prise en compte de toutes les morphologies (
grands gabarits )
- Diminution de l’affrontement ( en agrandissant l’espace
)
- Une nouvelle compétence attendue : Savoir cadrer son
adversaire
Des nouveautés :
Distinction entre cadrer son adversaire dans l’enceinte N 1 +
Le cadrage
limite les réactions de son adversaire N 2 : Il y a ici une idée de
domination
On peut en effet cadrer son adversaire ( faire le scotch ) et être
autant ou plus touché que l’on touche.
Le cadrage, c’est l’aspect tactique de l’APSA devant être mis au
service de la précision des touches ( pour gagner l’assaut )
Des combinaisons entre pieds et
On peut s’étonner qu’il n’y ait pas de poing-pied d’autant que le
poings plus détaillées ( à pieds –
décalage et débordement suggéré dans les déplacements invitent
poings 2005 est rajouté poingà cela
poing, pieds-pieds )
Ici c’est l’aspect technico-tactique (toiucher mieux que l’autre )
qui est valorisé mais qui ne doit pas occulté l’efficacité ( toucher
plus que l’autre)
Des combinaisons de pieds-poings qui ne touchent pas ne
peuvent pas être pris en compte !
Notion de décalage et débordement On décale ou déborde dans une perspective d’attaque, de contre
intégré dans les déplacements N 2 attaque, contre ou coup d’arrêt
N 2 Esquives et ripostes 3 coups
( poing- pied- poing et pied-poingpied )
Arbitrage est toujours confondu et
imbriqué avec le jugement comme
en 2005
Si on distingue toujours 2 type de parades en fonction de
N 1 et N 2, les esquives ne sont abordées qu’en N 2
Il y a 3 types d’esquives ( sur place, partielle, totale) dans une
perspective de riposte. Pourquoi ne les envisager qu’à ce niveau
de compétence ? D’autant qu’elles apparaissent souvent dès le
début
Les ripostes ne sont envisagées qu’au N2 et sont des plus
complexes sur 3 coups en suscitant des distances différentes (
poing-pied-poing par exemple)
On atteint ici au regard de l’opposition (assaut libre ou à thèmes
) un niveau gant blanc fédéral. C’est à mon avis ambitieux dans
le cadre d’assaut
L’arbitrage et le jugement sont 2 rôles sociaux bien distincts
L’arbitre fait respecter le rituel, gère les sorties de l’espace,
assure la sécurité, sanctionne si besoin est par des interventions
opportunes
Le juge s’occupe de la cotation des touches
Quand on s’est qu’au niveau UNSS, qu’en fédéral, il y a 1
arbitre, 1 chronométreur, 3 à 5 juges, on se demande bien
comment ces élèves pourront s’acquitter de toutes ses tâches !!!