Demande Aux Programmes de Lycée Pour l`Année Scolaire 2013

Transcription

Demande Aux Programmes de Lycée Pour
l’Année Scolaire 2013–2014
Pochette de Demande Pour les Élèves
Actuellement en Grade 8
Écologie Globale
Lettres
Science, Mathématiques,
Informatique
Montgomery Blair High School
51 University Boulevard, East
Silver Spring, Maryland 20901
301-649-8240
PROGRAMME MAGNET DE SCIENCE, MATHÉMATIQUES, D’INFORMATIQUE
Richard Montgomery High School
250 Richard Montgomery Drive
Rockville, Maryland 20852
301-610-8100
PROGRAMME MAGNET DE BACCALAURÉAT INTERNATIONAL
Poolesville High School
17501 West Willard Road
Poolesville, Maryland 20837
301-972-7976
UN PROGRAMME MAGNET D’ÉCOLE ENTIÈRE
Global Ecology House (Maison d’Écologie Globale) • Humanities House (Maison des Lettres) •
Science, Mathematics, Computer Science House (Maison de Science, Mathématiques, d’Informatique)
Date limite de demande: 2 novembre 2012
Soumise au programme de lycée avant 15h00
ou postée avant le 2 novembre 2012
INTENTIONALLY LEFT BLANK
Vue d’Ensemble
MONTGOMERY BLAIR
RICHARD MONTGOMERY
POOLESVILLE
Description du Programme:
Éligibilité: Les élèves de Grade 8 inscrits
en Algèbre 1 ou supérieur.
Les élèves avancés et extrêmement
capables s’intéresseront à ce programme
magnet unique qui offre des cours
accélérés et différenciés pour les élèves
commençant le Grade 9 en août dans un
programme de jour prolongé. Les élèves
de Grade 8 doivent demander l’admission
à ce programme.
Dans les Grades 9 et 10, le programme
offre aux élèves un ordre de cours à un
rhytme accéléré où les thèmes et les
concepts sont abordés dans une manière
interdisciplinaire. L’accent est placé
sur les compétences de recherche et
l’application de la science, des mathématiques et l’informatique aux problèmes
réels du monde. Durant les Grades 11 et
12, les élèves ont des occasions uniques
pour des études approfondies par des
cours de semestre, des stages et des projets
de recherche guidés.
*P
our faire la demande au Programme Magnet de Blair, les candidats doivent résider
dans un des groupes de lycée suivants:
Bethesda-Chevy Chase (B-CC), Churchill,
le Downcounty Consortium (DCC), le
Northeast Consortium (NEC), Walter
Johnson, Richard Montgomery, Rockville,
Sherwood, Whitman, ou Wootton.
en Algèbre 1 ou supérieur; dans le niveau
un ou supérieur de français, chinois, ou
d’espagnol (ou l’élève est bilingue dans
une de ces langues); dans deux ou plus
de cours pour les élèves surdoués ou de
niveau avancé.
Le programme Magnet du Baccalauréat
International (IB) à Richard Montgomery
High School présente une éducation
d’arts libéraux interdisciplinaires dans
les langues étrangères, la science, les
mathématiques, l’anglais et les sciences
sociales. Il adhère aux normes mondiales
et permet aux élèves choisis pour le
programme l’occasion de s’engager dans
des cours rigoureux menant à un diplôme
reconnu par des universités dans le
monde entier.
L’instruction dans le programme Magnet IB est interdisciplinaire en nature
et est vue d’un point de vue globale et
internationale. Les élèves en Grades 11
et 12 finissent un cours unifiant appelé
la Théorie de Connaissance.
Le cours est conçu pour aider les élèves à
faire des connexions entre les domaines
divers, mais défie aussi les élèves pour
voir au-delà de leurs idées propres dans
un monde globale plus grand, cultivant
et changeant.
*Pour faire la demande à un programme
Magnet IB, les candidats peuvent résider
dans n’importe quel groupe de lycée de
MCPS.
en Algèbre 1 ou supérieur.
Poolesville High School a la première
école magnet entière dans un lycée de
Montgomery County. Le modèle de
l’école magnet entière engage et défie
les élèves choisis par un processus de
demande, aussi bien que les élèves des
écoles locaux intéressés par les secteurs
concentrés de magnet.
L’école magnet Entière est organisée
autour de "houses" d’instruction composées de petites équipes d’enseignants et
d’élèves de disciplines multiples centrées
autour des cours de magnet établis. Les
élèves peuvent choisir de trois "Houses"
d’instruction: Global Ecology House,
Humanities House, et Science, Math,
Computer Science House. Dans le "Global
Ecology House" les élèves poursuivront
des programmes d’études rigoureux
interdisciplinaires de science et de sciences sociales concentrés sur l’impact de
l’homme sur l’environnement naturel.
Dans le "Humanities House" les élèves
étudieront les lettres à travers l’Histoire
Américaine et l’Anglais pour présenter
l’investigation. Dans le"Science, Math,
Computer Science House" l’élève développera et approfondira les compétences dans la résolution des problèmes,
l’analyse et les enquêtes de laboratoire
dans un programme de jour prolongé.
Toutes les trois maisons utilisent une
approche interdisciplinaire à l’étude. Les
classes sont reliées pour fournir la flexibilité et une compréhension plus profonde
du point central de chaque house.
*Pour faire la demande au "Science, Mathematics, Computer Science House" et/ou le
"Humanities House", les candidats doivent
résider dans un des groupes de lycée suivants: Clarksburg, Damascus, Gaithersburg,
Magruder, Northwest, Poolesville, Quince
Orchard, Seneca Valley, ou Watkins Mill.
*Pour faire la demande au "Global Ecology
House", les candidats peuvent résider dans
n’importe quel groupe de lycée de MCPS.
Réunion d’Information Pour les
Parents/Élèves
15 octobre 2012, 19h00
Parents/Élèves
24 octobre 2012, 19h00.
*Si le candidat n’est pas actuellement inscrit à MCPS, consultez le site
Webwww.montgomeryschoolsmd.org/info/enroll/ pour des informations sur les conditions
de résidence. Les candidats doivent répondre aux exigences de résidence de MCPS pour
faire la demande à un programme magnet.
La pochette de demande est disponible à
www.montgomeryschoolsmd.org/curriculum/specialprograms/.
Des demandes séparées doivent être soumises à chaque
programme de magnet de lycée.
En raison du volume de demandes et la préparation pour l’administration
du test, les demandes SOUMISES EN RETARD NE SERONT PAS acceptées.
Pochette de Demande d’Entrée au Lycée Pour l’Année • 2013–2014 1
Parents/Élèves
8 octobre 2012: 2 Sessions
S’il vous plaît, essayer d’assister à la session correspondante à la première lettre
de votre nom de famille.
17h00: A–M; 19h00: N–Z
R é u n i o n s
d’Information Pour
Pour les Élèves Actuellement en Grade 8
Réunions d’Information Pour Les Parents/Élèves et Enseignants
Les élèves, leurs parents et les enseignants qui sont intéressés à en apprendre plus au sujet des programmes sont invités à assister
aux soirées de réunions suivantes.
MONTGOMERY BLAIR HS
RICHARD MONTGOMERY HS
Emplacement
Emplacement
Date du Programme
15 octobre 2012
Horaire du Programme
19h00–20h30
Date du Programme
24 octobre 2012
Horaire du Programme
19h00–20h30
POOLESVILLE HS
Date du Programme
8 octobre 2012
Horaire du
S’il vous plaît, essayer d’assister
Programme
à la session correspondante à
17h00–18h30 A–M la première lettre de votre nom
19h00–20h30 N–Z de famille.
Emplacement
Procédures de Demande
1.Tous les candidats doivent remplir les sections I, II, III et IV. Les candidats faisant la demande à des programmes multiples
peuvent copier ces sections pour chaque demande individuelle.
• Candidats au Programme Magnet de Montgomery Blair ou au House (à la Maison) de Science, Mathématiques, d’Informatique
de Poolesville doivent remplir les sections I, II, III, et IV-A.
• Candidats au Programme du IB de Richard Montgomery doivent remplir les sections I, II, III, et IV-B.
• Candidats à "Humanities House" à Poolesville doivent remplir les sections I, II, III, et IV-C.
• Candidats à "Global Ecology House" à Poolesville doivent remplir les sections I, II, III, et IV-D.
2.Des frais de $50 doivent être soumis avec la demande une fois. Seulement un paiement est exigé, sans tenir compte du nombre de demandes faites par l’élève. (Veuillez écrire les chèques au nom de MCPS. Veuillez écrire le nom de votre enfant et le
numéro d’identification de l’élève sur le côté "memo" du chèque.)
• Si vous faites la demande à Richard Montgomery (même si vous faites aussi la demande à d’autres magnet de lycée), veuillez
soumettre $50 seulement à Richard Montgomery.
• Si vous faites la demande seulement à Montgomery Blair, veuillez soumettre $50 à Montgomery Blair.
• Si vous faites la demande seulement à Poolesville, veuillez soumettre $50 à Poolesville.
3. Si les $50 sont des problèmes financiers pour le candidat, une lettre à cet effet doit être soumise avec la demande.
4. Si vous faites la demande à des programmes multiples, veuillez inclure les photocopies du chèque avec toutes les demandes.
Liste de Vérification Pour l’Élève et le Parent/Tuteur/la Tutrice
□ 1.Après avoir rempli la pochette de demande, veuillez conserver les quatre premières pages de la pochette de demande pour les
informations concernant les dates limites et l’administration du test du 1er décembre 2012.
□ 2.Si vous faites la demande pour plus d’un programme, soyez sûr de cocher tous les programmes auxquels l’élève fait une demande
sur chaque formulaire de demande.
□ 3.Veuillez obtenir une pochette pour la préparation du test à www.montgomeryschoolsmd.org/curriculum/
specialprograms/.
□ 4.Parent/tuteur/tutrice: Avez-vous signé la/les demande(s)? Les demandes ne peuvent pas être traitées sans une signature du parent/
tuteur/de la tutrice.
□ 5. Veuillez inclure avec chaque Formulaire de Demande de l’Élève:
□ a.Un chèque de $50 payable à MCPS. Veuillez consulter les Procédures de Demandes, No 2 , mentionnées ci-dessus.
Seulement un paiement est exigé, sans tenir compte du nombre de demandes soumises. Si vous faites la demande à plus
d’un programme, veuillez inclure une photocopie du chèque avec les demandes qui n’incluent pas le chèque actuel
□ b.Une demande séparée pour chaque école. (Des compositions sont exigées pour chaque programme à Poolesville, mais
seulement une demande devrait être soumise pour tous les trois programmes à Poolesville.)
□ c.Une carte postale timbrée à votre addresse pour vérifier que la demande a été reçue par le programme de lycée. La vérification sera envoyée seulement si une carte postale est incluse.
□ d.Une copie du Individualized Education Program (IEP) (Programme d’Éducation Individuel), du Plan de la Section 504, ou
du plan de English Language Learner (ELL) du candidat, y compris les accommodations d’examen, si l’élève reçoit actuellement des services. (Le coordinateur du programme vous contactera pour arranger les accommodations pour le test.)
□ e. Une copie final du bulletin scolaire de Grade 7 du candidat.
□ 6. Les demandes doivent être postées ou l’emmener soi-même au(x) programme(s) avant le 2 novembre 2012 d’ici 15h00.
□ 7.Marquez votre calendrier pour la date du test: 1er décembre 2012. Vous ne recevrez aucune notification supplémentaire
de cette date de test. (Le test pour les élèves avec les accommodations de test: 2 décembre 2012—Le coordinateur du programme
vous contactera pour des arrangements.)
□ 8.Donnez les Instructions des Formulaires de Recommandations de l’Enseignant(e) aux enseignants actuels de Grade 8 du candidat
avant le 2 novembre 2012. Les enseignants sont responsables de soumettre les recommandations avant le 10 décembre 2012.
Adresses Postales de la Demande
Programme Magnet de Science,
Mathématiques, d’Informatique
Montgomery Blair HS
Programme Magnet de
Baccalauréat International
Whole School Magnet Program
Richard Montgomery HS
Poolesville HS
Attention: Magnet Coordinator
Toutes les demandes doivent être postées avant le 2 novembre 2012, ou les emmenées soi-même au coordinateur du magnet
approprié avant 15h00. Les faxes ou les demandes électroniques ne SERONT acceptés par aucun programme.
Récipissé Avec Adresse Retour de la Demande
Pour recevoir une confirmation du reçu de la demande/des demandes de l’élève, une carte postale timbrée, comportant une adresse
retour doit être incluse avec chaque demande. Autrement, vous ne recevrez pas de notification que votre demande a été reçue.
Bulletins Scolaires
Les candidats doivent soumettre une copie de leur bulletin scolaire final de Grade 7 avec chaque demande.
Formulaires de Recommandation
Donnez les Instructions des Formulaires de Recommandations de l’Enseignant(e) aux enseignants actuels du candidat avant le
2 novembre 2012. Les enseignants sont responsables de soumettre les formulaires de recommandations au(x) programme(s)
correct(s) du lycée avant le 10 décembre 2012. Quelque soit le nombre de demandes soumises, seulement une demande de
recommandation par sujet est nécessaire.
Programme Magnet de Montgomery
Blair (3 formulaires):
□ Enseignant(e) de Science
□ Enseignant(e) de Mathématiques
□ Enseignant(e) d’Anglais
Programme du IB de
Richard Montgomery (5 formulaires):
□ Enseignant(e) des Études du Monde
□ Enseignant(e) de Langues Étrangères
Programme Magnet de
Poolesville (4 formulaires):
□ Enseignant(e) des Études du
Monde
Sélection et Notification
L’admission à chaque programme magnet est très compétitive. Les élèves surdoués extrêmement motivés sont encouragés à faire la
demande. Des critères multiples sont utilisés pour évaluer les candidats, y compris les recommandations de leur enseignant(e), les
déclarations écrites des candidats et de leurs parents, les notes passées et les cours, les résultats d’examen, et intérêts périscolaires
et accomplissements. La notification des décisions de sélection sera envoyée par courrier aux domiciles de tous les candidats en
début du mois de février.
Préparation Pour le Test
Les candidats seront évalués le 1er décembre 2012, 8h00–11h00. Veuillez réserver cette date. Le même test est administré
pour le Programme Magnet de Montgomery Blair, le Programme IB de Richard Montgomery et le Programme Magnet de Poolesville Il y a une pochette pour la préparation du test disponible sur le site Internet à www.montgomeryschoolsmd.org/
curriculum/specialprograms/ ou à n’importe collège de MCPS.
Informations Importantes Concernant le Test
Votre demande est une indication que vous passerez l’examen. Vous ne serez pas contacté pour confirmation supplémentaire
1.Les candidats doivent se présenter au lycée designé le 1er décembre 2012 entre 7h45-8h00. Veuillez lire "Les Informations
Concernant les Sites du Test" trouvées à la page 4 pour déterminer votre site de test désigné. Le test devrait être fini autour de
11h00. Puisqu’il n’y a aucune salle d’attente, les parents devraient planifier de prendre les élèves de l’école à 11h00.
2.Des tests d’admissions spécialisés ont été développés pour le Programme Magnet de Montgomery Blair, le Programme IB
de Richard Montgomery, et le Programme de Poolesville High School pour évaluer la connaissance et les compétences qui
sont nécessaires pour le succès dans un programme de lycée conçu pour les élèves exceptionnellement très performants. Ils
mesurent la capacité du raisonnement, la pensée critique et la connaissance et les compétences que les élèves ont appris au
cours des années. Il y a une pochette pour la préparation du test disponible sur le site Internet à www.montgomeryschoolsmd.
org/curriculum/specialprograms/ ou à n’importe collège de MCPS.
Les conseils suivants sont offerts aux élèves:
• Maintenant le niveau de votre travail scolaire pendant l’année est la meilleure préparation possible pour ces tests.
• Le bachotage n’est pas d’habitude très efficace et fera peu pour améliorer votre score.
• Soyez-sûr de vous reposer bien la nuit avant le test et manger un bon petit déjeuner le jour du test.
• Faites des plans pour arriver à l’heure désignée.
• Veuillez apporter plusieurs crayons numéro 2 taillés et le numéro d’identification de l’élève si vous êtes un élève de MCPS.
• Vous NE serez pas permis d’utiliser des calculateurs et des montres calculatrices durant le test.
• Le score du test est basé sur le nombre de réponses correctes marquées sur la feuille de réponse. Il n’y a aucune pénalité
pour une fausse réponse. Par conséquent, omettant une question ne vous donnera pas d’avantage et les fausses reponses
ne seront pas déduites de vos réponses correctes.
3.Au moment de l’examen, nous demandons aux élèves de signer une déclaration indiquant qu’ils se sentent assez bien pour
finir la session du test. Si un élève est malade le jour du test, les parents ne devraient pas l’emmener au site du
test. Au lieu de cela, les parents devraient appeler le coordinateur du programme le jour suivant d’école
pour fixer la nouvelle date du test.
Informations Concernant le Site du Test
Les directives suivantes s’appliquent à tous les candidats au Programme de Science, Mathématiques, d’Informatique à Montgomery Blair High School, au Programme du Diplôme du Baccalauréat International à Richard Montgomery High School, et le
Programme Magnet du Whole School à Poolesville High School.
1.Les élèves sont assignés à un site de test basé sur leur lycée du quartier. Les mêmes tests seront administrés à tous les sites et
les résultats seront donnés au(x) coordinateur(s) du programme approprié. Les élèves qui suivent actuellement les programmes
de magnet à Roberto Clemente, Eastern, ou Takoma Park middle schools, un collège autre que leur collège assigné, ou une
école privée peuvent visiter www.montgomeryschoolsmd.org pour localiser leur groupe de lycée du quartier et identifier le
site du test.
2.Tous les candidats doivent se présenter à leur site de test assigné le samedi 1er décembre 2012, entre 7h45-8h00. (La
Date en cas d’Intempéries: 8 décembre 2012). Aucun contact ne sera fait pour confirmer cette date de l’examen. (Les
élèves qui sont incapables de prendre le test le samedi à cause des raisons religieuses seront capables de prendre le test le
dimanche 2 décembre 2012 à Richard Montgomery High School. Les demandes écrites pour la date alternée du test doivent
être soumises au coordinateur du programme avec la demande. Un appel téléphonique du coordinateur confirmera le test
sur cette date alternée.) Utilisez la liste suivante pour déterminer votre site de test assigné:
ty
Bl
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W
Rockville, MD 20852
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Whites Ferry Rd.
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17501 W. Willard Rd.
Poolesville, MD 20837
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51 University Blvd East
Silver Spring, MD 20901
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29
Le test sera administré à
POOLESVILLE HS si votre lycée de
quartier est:
Clarksburg, Damascus, Northwest,
Poolesville, Quince Orchard, Seneca
Valley, Watkins Mill
le R
rsi
svil
ive
Cole
Un
Le test sera administré à RICHARD
MONTGOMERY HS si votre lycée
de quartier est:
Winston Churchill, Gaithersburg,
Walter Johnson, Col Zadok Magruder,
Richard Montgomery, Rockville,
Thomas S. Wootton, Walt Whitman
d.
Le test sera administré à MONTGOMERY
BLAIR HS si votre lycée de quartier est:
Bethesda-Chevy Chase, Montgomery
Blair, James Hubert Blake, Albert
Einstein, John F. Kennedy, Northwood,
Paint Branch, Sherwood, Springbrook,
Wheaton
Accommodations Pour le Test
Si le candidat exige des accommodations pour le test, une copie du Individualized Education Program (Programme d’Éducation
Individuel) (IEP), ou le Section 504 Plan (Plan de la Section 504) ou ELL Plan qui spécifie les accommodations DOIT être soumis
avec le formulaire de demande. Le coordinateur du programme contactera le candidat ou le parent/tuteur pour discuter des
accommodations et des heures. Date pour l’administration du test pour les élèves avec besoins spéciaux: 2 décembre
2012, 8h00–11h00, à Richard Montgomery High School.
Demande d’Admission Pour le Grade 9
du Programme Magnet de Lycée de 2013–2014
Si un élève fait la demande à un ou plusieurs programme(s), des demandes individuelles doivent être soumises.
Seulement les copies sur papier seront acceptées. Les faxes ou les demandes électroniques NE seront accepté(e)s par aucun programme.
Cochez tous les programmes auxquels le candidat/la candidate fait la demande.
MONTGOMERY BLAIR HS
RICHARD MONTGOMERY HS
□ S cience, Mathématiques,
□ B accalauréat International
301-649-8240
Rockville, Maryland 20852 301-610-8100
Informatique
POOLESVILLE HS
(seulement une demande par élève)
□ G
lobal Ecology (Écologie Globale)
□ H
umanities (Lettres)
□ S cience, Mathématiques, Informatique
Poolesville, Maryland 20837 301-972-7976
Section I. Devant être remplie par le parent/tuteur, et expédiée au coordinateur du magnet approprié, et postée avant le
2 novembre 2012 ou l’emmener soi-même avant 15h00.
Nom légal complet
# d’Identification
du candidat________________________________________________________________________________ de l’Élève __________________
Nom de Famille
Prénom
Deuxième Prénom
(sur le bulletin scolaire)
Adresse du domicile ________________________________________________________________________________ ____________________
Rue Numéro d’appartement
_______________________________________________________________________________ _________________ ___________________
Ville
État
Code Postal
Nom du/des parent(s)/du tuteur légal/des tuteurs légaux avec qui l’élève vit:
Nom du/des parent(s)/du tuteur légal/des tuteurs légaux avec qui l’élève vit:
Téléphone à domicile
Téléphone à domicile
Téléphone au travail
Téléphone au travail
Téléphone portable
Téléphone portable
Adresse e-mail Adresse e-mail Relation à l’élève:
□ Mère □ Père □ Tuteur □ Tutrice □ Autre
Relation à l’élève:
□ Mère □ Père □ Tuteur □ Tutrice □ Autre
S’il y a un autre parent/tuteur avec qui nous avons légalement besoin de communiquer, veuillez remplir son nom, adresse, et numéro de téléphone:
Parent/Tuteur ______________________________________________________________________________ ______-______-___________
Nom
Téléphone
_______________________________________________ _________________________________________ _____________ _______________
Adresse
Ville
État
Code Postal
Y a- t-il actuellement un frère ou une sœur dans un programme magnet de HS? □ Non □ Oui
Nom du Programme _______________________________________________________________________________________ Grade ______
Date de naissance du candidat /
/
□ Masculin □ Feminin
Collège actuel__________________________________________________________________________________________________________
Collège du quartier______________________________________________________________________________________________________
Lycée du quartier_______________________________________________________________________________________________________
Cours de mathématiques actuel__________________________________________________________________________________________
Formulaires de Recommandation des Enseignants: Veuillez fournir les noms des enseignants à qui vous avez remis les formulaires de recommandation. Ces enseignants doivent être les enseignants de Grade 8. Consultez la page 3 sur le formulaire de demande pour les procédures concernant les exigences de chaque programme.
Enseignant(e)
Nom du Cours
Science
Mathématiques
Anglais
Études du Monde
Langues Étrangères
Devant être remplie par le candidat, et soumise au coordinateur du magnet approprié, ou postée avant le 2 novembre 2012.
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SECTION II. La section des passe-temps favoris/ d’intérêts doit être remplie par le candidat. Aucune assistance ne devrait
être donnée. Les élèves peuvent taper les matériels et les copier dans l’espace fourni.
Student’s Last Name
First Name
Initial
MCPS ID #
List three or four of your hobbies and interests. What is your favorite hobby/interest? Why? You may use only the space
provided.
1. 3. 2. 4. Les parents/tuteurs peuvent aider avec les deux sections suivantes. List academic achievements, standardized test scores (e.g.,
SAT and PSAT) and awards. Include dates of awards and copies of standardized test score reports. Test scores ARE NOT required,
and applicants will not be penalized if there are no standardized test scores to report.
Award or Standardized Test
Date
Standard
Test Score
Individual or team
Level (local, state, national)
Indicate participation in special programs outside the school day. Some examples are academic camps, drama and music activities, sports, and/or organized programs. Dates, locations, and course titles should be included.
Activity/Course
Page 2 de 11 Date
Location
SECTION III. Devant être remplie par le parent/tuteur.
Le Programme d’Éducation Individuael (IEP)/Section 504 Plan/Plan des Élèves Apprenant l’Anglais (English Language Learner) (ELL)
Est-ce-que le candidat a un IEP, 504 Plan, ou un ELL Plan? □ Oui □ Non
Les parents des élèves qui reçoivent actuellement des services d’éducation spéciale ou des accommodations comme étant partie d’un IEP, Section 504 Plan
ou ELL Plan DOIVENT inclure une copie du plan du candidat. Les accommodations doivent être mises en place au moment de l’administration du test.
SECTION IV. Devant être remplie par le parent/tuteur.
Déclaration de la Permission Parentale
Je soumets la présente demande pour que mon enfant soit considéré pour ce programme du lycée et je donne ma permission aux officiels de
l’école de rapporter les résultats du test de l’accomplissement et d’aptitude de mon enfant lorsque exigés. Je comprends que les informations
de l’enseignant(e) et les résultats du test seront maintenus confidentiellement par le Comité de Sélection, que les résultats de recommandation
ne peuvent pas être divulgués en dehors du Comité de Sélection, et que les demandes ne seront pas renvoyées aux parents ou élèves.
Notez: Si vous faites la demande pour plus d’une école, des demandes séparées doivent être soumises à chaque école.
Signature du Parent/Tuteur Nom de Famille de l’Élève
Prénom
Signature de l’Élève
/
Date
/
Initiale Numéro d’Identification de MCPS
/
Date
/
Liste de Vérification Pour l’Élève et le Parent/Tuteur/la Tutrice
□ 1. Après avoir rempli la pochette de demande, veuillez conserver les quatre premières pages de la pochette de demande
pour les informations concernant les dates limites et l’administration du test du 1er décembre 2012.
□ 2. Si vous faites la demande pour plus d’un programme, soyez sûr de cocher tous les programmes auxquels l’élève fait une
demande sur chaque formulaire de demande.
□ 3. Veuillez obtenir une pochette pour la préparation du test à www.montgomeryschoolsmd.org/curriculum/
specialprograms/.
□ 4. Parent/tuteur/tutrice: Avez-vous signé la/les demande(s)? Les demandes ne peuvent pas être traitées sans une signature du
parent/tuteur/de la tutrice.
□ 5. Veuillez inclure avec chaque Formulaire de Demande de l’Élève:
□ a. Un chèque de $50 payable à MCPS. Veuillez consulter les instructions sur la page 2. Seulement un paiement est
exigé, sans tenir compte du nombre de demandes soumises. Si vous faites la demande à plus d’un programme,
veuillez inclure une photocopie du chèque avec les demandes qui n’incluent pas le chèque actuel. Veuillez écrire le
nom de votre enfant et le numéro d’identification de l’élève sur le côté "memo" du chèque.
□ b. Une demande séparée pour chaque école. (Des compositions sont exigées pour chaque programme à Poolesville,
mais seulement une demande devrait être soumise pour tous les trois programmes à Poolesville.)
□ c. Une carte postale timbrée à votre addresse pour vérifier que la demande a été reçue par le programme de lycée. La
vérification sera envoyée seulement si une carte postale est incluse.
□ d. Une copie du IEP, du Plan 504, ou du Plan ELL du candidat, y compris les accommodations d’examen, si
l’élève reçoit actuellement des services. (Le coordinateur du programme vous contactera pour arranger les
accommodations pour le test.)
□ e. Une copie finale du bulletin scolaire de Grade 7 du candidat.
□ 6. Les demandes doivent être postées ou l’emmener soi-même au(x) programme(s) avant le 2 novembre 2012 à 15h00.
□ 7. Marquez votre calendrier pour la date du test: 1er décembre 2012. Vous ne recevrez aucune notification
supplémentaire de cette date de test. (Le test pour les élèves avec les accommodations de test: 2 décembre 2012—
Le coordinateur du programme vous contactera pour des arrangements.)
□ 8. Donnez les Instructions des Formulaires de Recommandations de l’Enseignant(e) aux enseignants actuels de Grade 8 du
candidat avant le 2 novembre 2012. Les enseignants sont responsables de soumettre les recommandations avant le 10
décembre 2012.
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SECTION V. Devant être remplie par le candidat. Aucune assistance ne devrait être donnée. Vous devrez seulement utiliser l’espace fourni.
First Name
Initial
MCPS ID #
A. FOR SCIENCE, MATHEMATICS, COMPUTER SCIENCE APPLICANTS (check only ONE program)
□ MONTGOMERY BLAIR
Applicants must reside in one of the following high school clusters:
B-CC, Churchill, the Downcounty Consortium (DCC), the Northeast
Consortium (NEC), Walter Johnson, Richard Montgomery, Rockville,
Sherwood, Whitman, or Wootton.
□ POOLESVILLE
Applicants must reside in one of the following high school clusters:
Clarksburg, Damascus, Gaithersburg, Magruder, Northwest,
Poolesville, Quince Orchard, Seneca Valley, or Watkins Mill.
Admission Essay: Science, Mathematics, Computer Science students have the opportunity to specialize in rigorous
mathematics, science, and computer science curricula focused on problem-solving skills and research. Students will
work with a diverse group of peers to solve mathematical, science, and engineering problems. Please describe yourself as you study, work, and interact in your favorite class or activity related to the focus of the Science, Mathematics,
Computer Science program. Be specific and choose your words carefully. Your response must fit in the space below.
Your response may be word processed and pasted in this space.
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First Name
Initial
MCPS ID #
B. FOR INTERNATIONAL BACCALAUREATE APPLICANTS
□ RICHARD MONTGOMERY (For students from any MCPS high school cluster.)
Admission Essay: International Baccalaureate Diploma students have the opportunity to engage in a rigorous course
of studies with a diverse group of peers that highlights connections between the arts, foreign language, science,
math, English, and social studies. Please describe yourself as you study, work, and interact in your favorite class or
activity related to the focus of the International Baccalaureate Program. Be specific and choose your words carefully.
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First Name
Initial
MCPS ID #
C. FOR HUMANITIES HOUSE APPLICANTS
□ POOLESVILLE
Applicants must reside in one of the following high school clusters: Clarksburg, Damascus, Gaithersburg, Magruder,
Northwest, Poolesville, Quince Orchard, Seneca Valley, or Watkins Mill
Admission Essay: Humanities students have the opportunity to pursue rigorous humanities curricula with an interdisciplinary connection among English, social studies, communication, and fine arts. Students will work with a
diverse group of peers to develop top quality print, photo, and video products and deepen skills in oral and written
communication. Please describe yourself as you study, work, and interact in your favorite class or activity related to
the focus of the Humanities House. Be specific and choose your words carefully. Your response must fit in the space
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Devant être remplie par le candidat, et soumise au coordinateur du magnet approprié, ou postée avant le 2 novembre 2012. Page 9 de 11
First Name
Initial
MCPS ID #
D. FOR GLOBAL ECOLOGY HOUSE APPLICANTS
□ POOLESVILLE (For students from any MCPS high school cluster.)
Admission Essay: Global Ecology students have the opportunity to specialize in environmental science and social
studies focused on human impact on the natural environment. Students will work with a diverse group of peers to
develop field, laboratory, and research skills in the sciences and apply the responsibilities of environmental citizenship. Please describe yourself as you study, work, and interact in your favorite class or activity related to the focus of
the Global Ecology House. Be specific and choose your words carefully. Your response must fit in the space below.
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Rockville, Maryland
Publié par le Department of Materials Management pour la Division of Consortia Choice and Application Program Services
Traduite par Language Assistance Services Unit
Division of ESOL/Bilingual Programs • Office of Teaching, Learning, and Programs
0120.13ct • Editorial, Graphics & Publishing Services • 8/12 • NP

Demande Aux Programmes de Lycée Pour l`Année Scolaire 2013

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