Optimisation d`un support pour les tests préliminaires
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Optimisation d`un support pour les tests préliminaires
Résumé Abstract L’exécution des tests préliminaires en optométrie demande l’utilisation de plusieurs dispositifs. Une valise contenant du matériel pour exécuter les examens de la vue a été créée pour les étudiants en optométrie de la FHNW à Olten. Un support de fixation fait partie de l’inventaire. En optométrie, réglette, règle et support de fixation peuvent signifier le même objet, servant à la pratique de divers tests préliminaires cliniques. Ce travail consiste à réaliser ce support en ayant une règle de fixation de la marque Oculus comme modèle. Afin d’orienter les recherches sur les systèmes de tests utilisés par les optométristes pratiquants, un sondage a été effectué auprès de ces derniers. Pour la détermination des tests à placer sur le support final, les étudiants de troisième année de la FHNW en optométrie ont été sujets d’un deuxième sondage. Basée sur les résultats des sondages, une maquette de support a été réalisée. Des demandes de devis ont été faites auprès de plusieurs entreprises pour déterminer les éventuels coûts de production du support présenté dans ce travail. In optometry, the execution of preliminary tests requires the use of several devices. A suitcase containing material to perform eye examination has been created for the students in optometry at the FHNW Olten. A fixation paddle is part of the inventory. In optometry in french, short ruler, ruler and fixation paddle can be used to describe the same object, used to perform various clinical tests. The aim of this work is to create this fixation paddle using a ruler Oculus as a model. In order to gain information on the test systems used by the optometrists, a survey has been carried out. For the determination of the tests to place on the final support, the optometry students in the third year at FHNW have been asked to respond to a second survey. Based on the results of the surveys, a model for a support has been realized. Several companies have been requested to make quotes to determine the production costs of the support presented in this work. Optimisation d’un support pour les tests préliminaires optométriques Travail de projet dans la filière d’Optométrie Étudiants Nicolas Testori Sandrine Colosov Superviseur Philippe Seira Mandant FHNW Semestre d'automne 2013, P5, Numéro de projet 5114-O © FHNW, Haute École Technique Institut d’Optométrie Aarauerstrasse 30, CH 4600 Olten Objectifs du travail Pour pratiquer les tests préliminaires optométriques, plusieurs accessoires sont nécessaires et peuvent être regroupés sur un seul et même support (parfois nommé réglette) pour faciliter les manipulations. Ce projet consiste à réaliser et optimiser un tel support en se basant sur la réglette d’Oculus. Cet accessoire devra réunir le matériel nécessaire aux tests préliminaires. La réunion de plusieurs tests sur un même objet permet de diminuer considérablement la place utilisée. Un tel outil a toute son utilité pour les valises de la FHNW dédiées aux étudiants. En effet, ce nouveau support diminuera la quantité de petit matériel et il permettra d’avoir une place de travail moins encombrée. L’idée est de créer un support contenant une grande partie des tests utiles lors d’un examen oculaire. L’opportunité de posséder un « fait-tout optométrique » permet également une plus grande maniabilité lors de déplacements. Le temps lors de la réalisation des tests préliminaires en clinique optométrique se verra sans doute raccourci, étant donné qu’un changement d’outil sera moins fréquent. L’examinateur doit posséder plusieurs outils afin d’exécuter correctement les examens. Un optométriste possède souvent un obturateur pour pouvoir exécuter le Cover Test, une échelle d’acuité pour la vision de près, une réglette millimétrée pour mesurer différentes distances, un support de chablons pour estimer les diamètres pupillaires et cornéens et un support de fixation pour enfants. Ces cinq éléments pourraient être réunis en un seul. L’objectif de ce travail est donc de créer un support utile et pratique réunissant plu-sieurs tests nécessaires durant un examen de la vue complet. Matériel et méthodes Divers supports existants ont été analysés afin d’en déterminer les points forts et les points faibles. Deux questionnaires ont été réalisés afin de déterminer les tests à placer sur le support final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ésultats Une maquette du support, comportant divers tests, est présenté dans le travail et comparée avec le modèle de référence (support Oculus). ?=*[*+E' 9\' 2[]A4E?5*' 9\' 2;;9[[952E49+0Y,' =>/2$%/8A' #&1' C*0*2&' 0(*%&(%,'J[*=4;2+'J;25*[S'9\'(]E9[*E=S,'LMM^,']]0'PMMRUCP0' -(#!&O%!G1' N,' 7(K!&' J#,' _-*]*2E2D4A4ES' 9\' ;A4+4;2A' [*2>?=*R [*+E>'9\'E:*'2[]A4E?5*'9\'2;;9[[952E49+`,'=>6/6#)$*('#&1'?6A0*E 2)23*(#)'=>/*(0,'$:*'79AA*a*'9\'(]E9[*E=4>E,'&*)'b9=<,'LMMP,'B^URM0' Discussion Afin de déterminer au mieux les tests à placer sur le support, le panel des personnes sondées devrait être augmenté. Littérature !"#$!%&' ()*+,' "!-.%&' /0' 12345,' 1!' 6(&(' 12345' "0,' 7((.#(&' 89:+,' !"#$%&' ()*&*+,%' -).$%&/0' 1%' 0.$*2)23*%' $.1*(#)%,' 1*' 69*;<,' "2=4>'6=?@*AA*>,'BCCC0' -(1%!7.'-9D*=E'F0,'G2'H4>49+,'1*'69*;<,'"2=4>,'BCCI0' #"!7$J$(-' -9D*=E' K0,' 4)*&*(#)' 5%/6210,' F2A<*=' K.,' K2AA' F1,' K?=>E'8F,'69>E9+,'LMMC0' #$!H!&' 60' .=2;:,' N1' OOOGN,' 78,3' 9:,0%' ;#&1:22<,' #$!H!&' 60' .=2;:'N1'OOOGN,'BCCP0' $Q%G'!=4;,'/J&!NRJG6(Q'72E:*=4+*,'=>6/#)$2)23*%,'N*5RG4+*'!54R E49+,'BCCL0'
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