Cahier des charges

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Cahier des charges

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Cahier des charges
Sommaire
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4
Introduction
5
Présentation générale
18
40
Produit
finalité
commande
l’agence besoins
ciblage
concurrences et marchés
59
Spécificités techniques
79
l’application IMIN
le livre numérique
le site internet
le livre numérique
le site internet
arborescence du livre
charte graphique
la plateforme web
le livre numérique
audiovisuel
concept : la lecture en réalité alternée
l’Assassin Royal
réalisation du produit final
réalisation du prototype
scénario d’usage
Dispositifs fonctionnels
Conception
47
Attendus graphique et audiovisuel
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Sommaire
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116 Aspect financier
le modèle économique
affiliation
budget
127 Attendus communicationnels
lancement & promotion
marketing
cycle de vie du projet
135
147
Spécifications juridiques
151
Annexes
170
Bibliographie / Webographie
supports
droit et protection
Management de projet
organisation interne
veille sur les groupeWare
livrables
communication interne
plannings
suivis
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Introduction
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Un livre en réalité alternée est un récit interactif qui se sert du monde
réel comme moyen de communication pour raconter une histoire où le
lecteur est participant.
Ce document a pour but d’apporter des solutions fonctionnels et techniques au concept IMIN. Il cherche à confronter la démarche de conception réflexive à la conception technique. Il doit cerner tous les aspects
de réalisation, qu’ils soient matériels, logiciels, communicationnels ou
budgétaires.
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Présentation Générale
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5
Finalité
La commande
IMIN est une agence de création spécialiste du livre
numérique proposant des outils techniques, innovants
et créatifs au service de l’édition. En concertation avec
les auteurs et l’équipe éditoriale, IMIN offre la possibilité de créer un ouvrage numérique interactif à partir d’un
catalogue de livres imprimés. L’idée est de proposer du
contenu interactif et ludique pour sensibiliser les jeunes
à la lecture.
Une maison d’édition spécialiste de l’heroic fantasy souhaite amener les lecteurs à se tourner vers le livre numérique en adoptant une nouvelle manière de lire.
Pour cela, IMIN proposera une application Androïd avec
des interactions sur tablette et sur téléphone, grâce à
une connexion internet.
Avec cette application, IMIN veut placer la maison d’édition en leader dans le marché du livre numérique.
Le cahier des charges servira à obtenir les données nécessaires pour concevoir le livre numérique. Il proposera
une démarche pas à pas de manière rigoureuse.
Agence IMIN, au cœur du numérique
L’agence IMIN, spécialiste du livre numérique, a décidé
de répondre à cet commande afin de proposer sa solution et pour palier à la recrudescence de la lecture chez
les jeunes depuis l’apparition des nouvelles technologies.
Prestataire de services en outils techniques, innovants et
créatifs au service de l’édition, offre la possibilité de créer
un ouvrage numérique interactif à partir d’un catalogue
de livres définis permettant de bouleverser les habitudes
de lecture et de réduire la frontière entre la littérature et
les nouvelles technologies, ce qui peut amener à une
réconciliation entre les jeunes et la lecture. En d’autres
termes, l’agence IMIN met au service de la littérature la
nouvelle technologie.
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Générale
Produit
Conception
Aspect financier
Communication
Organisation
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Un concept révolutionnaire
Le concept d’IMIN vise à transformer le livre papier en
livre numérique en apportant avec lui une dimension de
réalité alternée ; en outre, on le transforme en jeu participatif. En conséquence, la technologie devient un véritable outil dans la lecture. De cette manière, IMIN participe à la disparition de cette frontière papier/numérique
d’une part, mais le concept permet également de booster
l’immersion et l’interaction entre les personnages du livre
et le lecteur. Le lecteur n’est plus passif, il devient un acteur de l’histoire, le compagnon, l’ami et le confident du
héros.
Des besoins satisfaits
Le besoin primaire auquel répond IMIN est le divertissement. En maximisant l’immersion et l’interaction, par
l’intermédiaire de fonctionnalités qui font toute la force du
concept, le lecteur sera totalement dépaysé ; il s’échappe
de sa réalité, de sa routine et de son train-train quotidien
6
pour plonger dans un tout autre univers, une toute nouvelle réalité.
En effet, avec IMIN, le divertissement nait à partir du
moment où le lecteur se laisse transporter dans un tout
nouvel univers, répondant au second besoin que satisfait
le concept : l’immersion. Les lecteurs sont souvent frustrés, même s’ils ont adorés certains livres, par le manque
d’interaction et le manque d’immersion que proposent
les livres papier. En l’occurrence, les lecteurs aimeraient
avoir un rôle à jouer au sein de l’histoire, d’être un personnage à part entière et non plus un simple spectateur.
IMIN cherche à réduire le voile séparant l’univers du lecteur et celui de ses héros, pouvant aller jusqu’à la confusion entre les deux mondes. C’est pour atteindre ces objectifs que la technologie vient au service de la littérature,
au travers la téléphonie mobile (appels et SMS), la réalité
augmentée, la lecture augmentée et le gyroscope.
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Le potentiel d’action : les jeunes
Dans un premier temps, les utilisateurs potentiels sont
les jeunes initiés aux nouvelles technologies, ayant un
intérêt pour la lecture. Différentes études ont confirmé
la pertinence du ciblage, et nos propres prospections
nous ont confortés dans notre choix du cœur de cible. En
outre, ce sont eux qui sont les plus à l’aise avec les nouvelles technologies, en particulier avec les smartphones,
qui est le point fort de notre concept.
L’étude réalisée par divers instituts sur le marché du livre
numérique, confirme la pertinence de notre choix en ce
qui concerne le ciblage des prospects du projet IMIN :
une cible jeune (coeur de cible environ 16-25 ans), déjà
lecteurs réguliers que ce soit livres traditionnels ou numériques, et qui sont friands de technologie et d’innovation.
De plus, nous avons réalisés notre propre étude sur un
échantillon de plus de 100 personnes, et c’est ce type de
profil qui semble le plus intéressé par les livres numériques, ainsi que par les fonctionnalités qui constituent la
7
force de notre concept (interaction via le mobile, réalité
augmentée, ...).
Type : Application Android
Aux vues de l’évolution croissante de l’édition numérique,
et pour répondre au mieux aux besoins que nous souhaitons satisfaire, nous avons décidé de nous positionner
sur une application de type Androïd, afin de bénéficier
des fonctionnalités natives des tablettes utilisant ce système d’exploitation.
Concurrence et marchés
IMIN est à la croisée de différents marchés : à la fois sur
le marché du livre papier, du livre numérique et du jeu
tablette, notre concept est à mi-chemin entre le livre et
le jeu. Heureusement, l’état des lieux de ces 2 marchés
est rassurant, voire encourageant. En effet, ce sont deux
marchés pérennes et en bonne santé, en particulier celui du jeu sur tablette qui se développe très vite jusqu’à
remplacer presque les consoles de salon. De plus, les
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tendances en ce qui concerne le profil et les attentes des
joueurs sur tablettes nous confortent dans nos choix sur
certains points.
Le livre papier
Avec un chiffre d’affaires de 4,2 milliards d‘euros et près
de 400 millions d’exemplaires vendus, le marché du livre
a été stable en 2011. Alors que les marchés du divertissement connaissent une baisse (-2,9% en valeur), le livre
résiste bien.
Le dernier trimestre 2011 aura été marqué par la sortie
de nouvelles liseuses numériques, dont le Kindle d’Amazon et le Kobo de la Fnac. En 2011, 1,1 million de livres
numériques ont été téléchargés pour un chiffre d’affaires
de 12 millions d’euros. Les prévisions de GFK pour la
croissance du marché du livre numérique sur les 4 prochaines années sont établies à un chiffre d’affaires de
55 millions d’euros à l’horizon 2015, avec une croissance
envisagée en 2012 de près de 80%. Mais le livre numérique ne devrait pas dépasser 2% du marché total du
livre en 2015.
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En France, le marché du livre jeunesse se porte bien
GFK a mené une étude sur le segment des livres pour
enfants. Premier constat, ce secteur enregistre une
hausse de 2.5%, ce qui est un excellent chiffre à l’heure
où le livre papier est un peu malmené.
Le livre pour la jeunesse est le seul segment dans l’industrie du livre qui enregistre une hausse significative
sur les 9 premiers mois de l’année 2012.
En 2012, c’est principalement la lecture qui tire le marché
vers le haut avec une croissance du chiffre d’affaires de
5%. On arrive à 21% pour les romans pour adolescents
portés par les très gros succès des 3 tomes d’Hunger
Games chez Pocket Jeunesse (530 000 ex. cumulés) et
du 4ème volume de la série Eragon (244 000 ex. chez
Bayard).
En 2011, ce marché a enregistré un chiffre d’affaires de
565 millions d’euros, soit 16% du chiffre d’affaires, pour
76 millions d’exemplaires vendus.
La répartition du CA par catégorie se découpe comme
suit : 36% lecture, 22% albums, 12% documentaires,
11% livres d’éveil, 10% coloriages et jeux, 6% activités
pratiques et agendas, 3% CD comptines.
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Répartition par segments sur ce marché
Selon les résultats de GFK (cf. tableau ci-contre), la littérature générale (+ 0,1%) domine le marché devant la
jeunesse (- 0,6%) et la bande dessinée (1,3%).
En 2011, d’après le classement du SNE, la littérature générale a rapporté près de 700 millions d’euros (- 2,1%
en valeur) ; les beaux livres et livres pratiques 428 millions (- 4,3% en valeur), l’édition scolaire 415 millions (+
5,5% en valeur), la jeunesse 373 millions (-7% en valeur),
la bande dessinée 226 millions (+ 4,7% en valeur) ; les
sciences humaines (+ 1%) 195 millions.
Circuits de distribution des livres traditionnels
La librairie constitue le secteur le plus fragile et le plus
menacé de la chaîne du livre. La montée en puissance
des ventes par internet l’affecte particulièrement.
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Cependant d’ici 2015, le marché du livre devrait baisser
de 4 % en France.
Le marché du livre international devrait continuer à faiblir dans les prochaines années, malgré l’émergence de
l’e-book. C’est le résultat d’une projection à quatre ans
réalisée par l’Idate, qui chiffre cette baisse dans les principaux pays consommateurs (Amérique du nord, Japon,
Ventilation des ventes selon les circuits en % valeur
(source GFK)
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Allemagne, France, Royaume-Uni, Italie, Espagne) à 7
milliards d’euros (- 15 %).
En France, le recul du volume d’affaires annuel devrait
être de 4 %. Un moindre mal si on le compare à l’estimation évoquée pour le Japon (- 18 %), les États-Unis et le
Royaume-Uni (- 6 %), l’Espagne (- 3 %) et l’Italie (- 2 %),
elles, s’en sortiraient un peu mieux que l’Hexagone. Principale raison invoquée pour expliquer ce repli : le déclin
du livre papier, qui ne serait pas compensé – en valeur
– par la progression du livre numérique.
Une simple phase avant le rebond
Malgré ces données inquiétantes, l’Idate se veut rassurante. L’institut souligne ainsi que « le rythme de la migration numérique reste modéré, comparé aux bouleversements que subissent la musique et la presse ».
Quelques rappels concernant le marché livre numérique
Les revenus de l’édition numérique (en ligne et sur support physique) sont en hausse de +7,2% de 52,9 à 56,8
millions d’euros. L’édition numérique ne représente encore que 2 % du chiffre d’affaires des éditeurs en 2011.
Elle voit s’accélérer la substitution du numérique sur
support physique (CD/DVD, clé USB) par le numérique
en ligne (téléchargement, streaming). Ainsi, le livre numérique sur support physique, en recul à 21,5 millions
d’euros (- 38,5 %), est dépassé pour la première fois par
le livre numérique en ligne, qui double ses ventes à 34,8
millions d’euros (+98%), représentant 1,2% du chiffre
d’affaires de l’édition en 2011.
Au chiffre d’affaires de 56,8 millions d’euros de l’édition
numérique stricto sensu (hors revenus de diffusion numérique) s’ajoutent les ventes d’applications de lecture
sur smartphones et tablettes, qui augmentent rapidement (+129,3%), mais ne représentent encore que 800
000 euros de chiffre d’affaires pour le panel numérique
du SNE (50 répondants 2011).
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Jeux smartphones / tablettes
Quelques chiffres sur le marché du jeu vidéo
En cinq ans, le marché du logiciel de jeu vidéo passera
de 41,9 milliards € en 2011 à presque 60,6 milliards € en
2015. Deux phénomènes expliquent cette performance
: la progression remarquable des segments du jeu sur
téléphone mobile et en ligne, principalement en Asie/Pacifique, et plus précisément en Chine, où ces deux segments représenteront 8.6 milliards EUR à l’horizon 2015.
Et l’arrivée sur le marché d’une nouvelle génération de
consoles portables en 2011 ainsi que l’arrivée d’une nouvelle génération de consoles de salon à partir de 2012.
Les tablettes présentent de nombreux avantages pour
les joueurs, comme un écran plus large que celui d’un
téléphone mobile ou d’une console portable (le plus
souvent entre 7 et 10 pouces), une puissance graphique
comparable voire supérieure à celle d’autres supports de
jeu et un catalogue de jeux facilement accessible. L’offre
de jeux pour tablettes et téléphones mobiles est en majorité constituée de « social games » mais aussi de «
casual games ». Ces jeux se caractérisent par une faible
difficulté de jeu et des règles simples avec une prise en main rapide. Ils sont destinés au public des joueurs occasionnels. Les « casual games » et les « social games » présentent pour les développeurs des coûts
de fabrication faibles.
Les comportements et profils
D’après une étude menée sur le marché du jeu vidéo
(au global) ainsi que sur les acteurs de ce marché, 15,5
% des joueurs jouent sur des tablettes (à des jeux
pré-installés ou non) et 42,5 % sur téléphone mobile
(à des jeux pré-installés ou non) au deuxième semestre
2011. Les tablettes sont encore peu utilisées pour jouer,
notamment en raison de leur faible taux de pénétration
auprès des joueurs (15,2 % des joueurs possèdent une
tablette).
Au deuxième semestre 2011, les joueurs sur tablette ou
téléphone mobile ne sont pas assidus. Ils sont peu à
jouer quotidiennement et préfèrent jouer une à trois fois
par semaine (9,1 % des joueurs sur tablette et 16,4 %
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des joueurs sur téléphone mobile). La durée de session
sur ces terminaux est deux fois plus courte que sur les
autres supports avec un temps moyen de session de 61
minutes sur les tablettes et de 40 minutes sur les téléphones mobiles.
Toujours d’après cette étude, il s’avère que les individus qui jouent le plus souvent sur ce type de supports
sont les jeunes, et notamment les 16-24ans qui sont les
joueurs les plus adeptes sur smartphones. Or cela peut
être une indication intéressante dans le cadre de notre
concept, puisque l’envoi du SMS de la part du héros de
notre histoire peut être considéré comme un jeu par l’utilisateur, pour lequel il utilise directement son smartphone
L’analyse de la pénétration des jeux en fonction du genre
diffère selon le support utilisé. Au deuxième semestre
2011, les genres les plus appréciés par les joueurs sur
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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téléphone mobile sont les jeux de stratégie (30,5 %), les
jeux de cartes (29,7 %) et les jeux de plates-formes (28,1
%). Viennent ensuite les jeux d’action (25,8 %), les MMO
(22,1 %) et les « autres » jeux (18,1 %). Les jeux de sport sont parmi les moins utilisés car moins performants que sur les supports traditionnels.
Au deuxième semestre 2011, les genres les plus
consommés par les joueurs sur tablette sont les MMO,
qui concernent 28,0 % des joueurs. Viennent ensuite les
jeux de stratégie (25,7 %). Les jeux d’action se placent
en troisième position de ce classement (25,5 %), devant
les jeux de plates-formes (24,8 %) et les jeux de cartes
(21,5 %). Les jeux de sport et de simulation sont davan-
tage utilisés sur tablette que sur téléphone mobile en
raison des meilleures performances graphiques offertes.
En résumé : Notre concept IMIN et ses marchés
A travers notre concept et l’expérience qu’il offre à l’utilisateur grâce à ses multiples fonctionnalités, nous pouvons
clairement affirmer que notre produit se situe à mi-chemin entre un simple livre et un jeu vidéo sur tablette.
Or, l’état des lieux de ces 2 marchés qui sont celui du
livre traditionnel (papier) et celui du jeu sur tablette/smartphone est rassurant. En effet, ce sont deux marchés
pérennes et en bonne santé, en particulier celui du jeu
sur tablette qui se développe très vite jusqu’à remplacer
presque les consoles de salon. De plus, les tendances
en ce qui concerne le profil et les attentes des
joueurs sur tablettes nous confortent dans nos
choix sur certains points.
Mais au delà de l’aspect prometteur de ces
deux marchés, une autre dimension est à
prendre en compte : celle de la concurrence.
Elle est donc double.
en million d’€
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Les livres papiers constituent une concurrence indirecte
à notre concept, cependant il est compliqué pour nous de
se situer sur le marché des jeux. En effet, nous pouvons
affirmer après une veille, qu’à l’heure actuelle, aucun jeu
existant exploite la totalité des fonctionnalités qu’IMIN
propose. Certains n’exploitent que la réalité augmentée,
ou encore uniquement la gyroscopie… IMIN est le seul
produit qui permet de faire co-exister ces innovations ensemble.
Pour finir, il existent tout de même deux concepts proches
du notre, car ce sont des livres numériques sur tablette,
qui permettent de vivre l’histoire via des jeux et des interactions avec le lecteur : Ces 2 concurrents sérieux
sont le projet “Fanfan 2” du transmedia-lab d’Orange,
ainsi que le livre numérique Kadath crée par les studios
Walrus Books.
Afin de sonder le marché, nous avions également pensé
à faire un questionnaire. Après une analyse approfondie,
nous avons constatés les choses suivantes :
Nombre de répondants : 149 ; lancé le 06/11/2012 à 0h40
- Question libre :
Pouvez-vous nous donner les principales raisons qui
vous poussent à lire des livres numériques
- Réponses récurrentes :
Prix, Encombrement, Praticité, Présence de rich média
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Manque de la sensation du livre (papier), difficultés/fatigue à la lecture du numérique
- Question libre :
Quel serait pour vous en quelques mots, le livre numérique idéal ?
Possibilité d’avoir une interaction avec l’histoire, livre partagé/collaboratif, simple et rapide à lire...
Remarques / Bilan
On constate que malgré l’échantillon de répondants plutôt jeunes, beaucoup ne sont pas adeptes du livre numérique car ils sont adeptes des valeurs et de la sensation
transmise par le livre papier pour la plupart.
- Question libre :
Si vous ne lisez pas de livre numérique, pouvez-vous dire
pourquoi ?
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*
Cependant, en ce qui concerne les individus fidèles ou intéressés par la lecture numérique, beaucoup définissent
le livre idéal comme un livre ayant certaines fonctions
que IMIN exploitera. De plus, ils sont plutôt favorables à
l’utilisation de la réalité augmentée et à la création d’une
“interaction sociale” au sein d’un livre numérique.
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Livre en réalité alternée : entre imaginaire et réalité
Le jeu en réalité alternée
Le concept IMIN s’inspire notamment du jeu en
réalité alternée. Ce type de jeu vise à faire disparaître la
barrière entre le monde réel et les jeux vidéo.
Une lecture interactive et immersive
Le principe est le même: pouvoir lier monde réel et
monde virtuel, en proposant au lecteur une aventure qui
mêle la lecture interactive à proprement dite avec la vraie
vie, en utilisant des moyens de communication autre que
la lecture sur tablette.
Dans la lecture en réalité alternée (LRA), le scénario a
une place primordiale. L’histoire est importante tout au
long de la lecture, il y a un véritable fil conducteur du
début à la fin. La spécificité est qu’il n’est pas possible
d’avancer dans le récit, c’est justement l’histoire qui va
guider le lecteur afin de trouver les premiers indices, qui
lui permettront à leur tour d’avancer dans l’histoire.
Ce qui différencie d’une lecture « classique » et une lecture en réalité alternée est la notion d’immersion dans
l’aventure, l’implication dans le scénario du récit. On peut
considérer tous les objets de la vie courante comme
dune source d’interactivité. Aujourd’hui, qui ne sait pas
se servir d’un téléphone portable en recevant des appels
ou des sms ? Pourtant dans le cadre d’une lecture en réalité alternée, ce support peut apporter des informations
parfois clefs pour la continuité du livre.
La LRA s’immisce dans notre vie
Il n’est plus question d’un monde lointain et imaginaire où
le joueur aura fait un effort pour s’y intégrer.
Le lecteur par ses choix, aura l’impression d’avoir un impact sur le déroulement de l’histoire, qui ne paraîtra plus
fiction. En réalité, la trame de l’histoire ne changera pas
en fonction du choix du lecteur; les solutions menant toujours à la même péripétie.
Cette immersion est possible grâce à cette nouvelle façon
de lecture. C’est en manipulant des éléments palpables
tel que la réalité augmentée ou la gyroscopie que cette
histoire prend vie à travers la manipulation de la tablette
pour se projeter dans l’univers du héros (gyroscopie) ou
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Générale
Produit
Conception
Aspect financier
Communication
Organisation
Le Produit
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dans le monde réel (réalité augmentée) renforcé par une
ambiance sonore et visuelle (lecture augmentée)
L’ Assassin Royal, Robin Hobb
IMIN a décidé de choisir une oeuvre de Robin Robb :
L’Assassin Royal, L’Apprenti Assassin tome 1.
Le Cycle de l’Assassin Royal est un roman de type Héroïc Fantasy disponible en treize tomes en version papier
et numérique.
Une version Bande Dessinée existe aussi. Les trois premiers tomes regroupent l’histoire du tome 1, L’Apprenti
Assassin du roman :
- L’Assassin Royal, Le Batârd, T1
- L’Assassin Royal, L’Art, T2
- L’Assassin Royal, Kettricken, T3
Ce support sera utilisé par IMIN afin d’ajouter au livre un
contenu visuel sans pour autant rompre l’imaginaire du
lecteur.
Trame de l’histoire
L’Apprenti Assassin est le premier tome de la série L’Assassin Royal écrit par Robin Hobb.
A Castlecerf, capitale du royaume des Six Duchés, arrive
un jour un vieillard accompagné d’un enfant. Il prétend
qu’il s’agirait du bâtard de Chevalerie, le prince héritier, et
le donne au garde de service. Fitz a six ans lorsque son
grand-père se sépare de lui, afin que son père légitime
s’en occupe.
Cela provoque évidemment une certaine agitation à la
cour. Mis sous la tutelle de Burrich, maître d’écurie, Fitz
grandi sans histoire. Un jour, Subtil, le roi, le remarque et
décide de le prendre sous son aile, afin d’en faire son assassin politique, rôle qu’il doit tenir secret et qui pourrait
représenter une menace sur son pouvoir.
Voilà donc Fitz initié à toutes les disciplines possibles, depuis la lecture jusqu’à l’entretien des écuries. Mais c’est
finalement en sa qualité d’apprenti assassin qu’il excelle.
Cette histoire se développe dans un univers fantastique
où la magie est au rendez-vous. Fitz possède le Vif, une
magie dangereuse et interdite, qui lui permet de comprendre et de se lier à des animaux. On lui apprendra
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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une autre magie dite royale, l’Art, qui lui permet de communiquer par la force et l’esprit.
Schéma actantiel
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Schéma narratif
Situation initiale
Fitz à 6 ans quand son grand-père le laisse devant les
portes d’un château aux mains de son père adoptif, Chevalerie, le fils héritier du roi.
Élément perturbateur : Subtil, le roi décide de faire de
Fitz un assassin au service du royaume.
Péripéties
Le tome 1 se centre sur deux moments clés de l’histoire :
- la menace des Pirates Rouges : qui pillent et
mettent à feu les villages du royaume des Six-Duchés. Fitz aura plusieurs missions pour lutter contre
eux. Pour cela, on l’autorise exceptionnellement à
apprendre l’Art car peu de personnes la pratiquent
et en temps de guerre, il est nécessaire d’avoir de
bons utilisateurs de cette magie pour vaincre l’ennemi.
- le mariage de Vérité (l’héritier du trône) avec
Kettricken, la fille du royaume des Montagnes
Pour rassurer le peuple de la menace des Pirates
Rouges, le roi annonce que son fils, Vérité, épousera, Kettricken, la fille d’un autre royaume. Fitz a pour
mission d’assassiner Rurish, le frère de Kettricken
et l’hériter du royaume des Montagnes.
Element de résolution
Fitz réussit à utiliser l’Art pour sauver Vérité, menacé de
mort. En effet, Royal, le demi-frère de Vérité, a organisé
le mariage afin d’assassiner son frère pour avoir la sucession du trône.
Situation finale
Mariage entre Vérité et Kettricken permettant de rassurer
le peuple et de renforcer l’alliance entre les royaumes
contre une prochaine attaque des pirates Rouges.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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La réalisation du produit finale
La réalisation du livre finale se centrera sur quinze moments clés du livre où différentes fonctionnalités seront
exploités.
Voici les passages principaux à partir desquels IMIN réalisera le livre :
Chapitre 1 : Fitz est devant le château avec son grand
père qui l’abandonne.
Chapitre 2 : Burrich, maître d’écurie, découvre que Fitz
use du Vif, magie interdite avec son chien, Fouinot.
Chapitre 3 : Subtil, le roi, décide que Fitz deviendra un
assassin à son service et qu’il accomplira plusieurs mission pour la sécurité du royaume.
Chapitre 4 : Apparition d’Umbre, celui qui lui enseignera
le métier d’assassin.
Chapitre 6 : Fitz apprend la mort de son père Chevalerie, l’hériter du trône. C’est maintenant Vérité, son frère,
l’héritier.
Chapitre 7 : Rencontre avec le Fou, qui le guidera à l’aide
d’indices et d’énigmes pour toutes ses missions.
Chapitre 10 : Fitz et Umbre ont pour mission de se rendre
à Forge, un village attaqué par les Pirates Rouges, ennemi du royaume. Ces pirates transforment les villageois
en des personnes sans âme, inhumaines qui s’entretuent
entre elles.
Chapitre 12 : Pour lutter contre les Pirates Rouges, Fitz
apprend à maîtriser l’Art, une magie royale. C’est Galen
qui va lui enseigner. Celui-ci déteste Fitz et est très sévère.
Chapitre 15 : Galen et Fitz combattent par l’Art ; Galen
essaie de pénétrer dans l’esprit de Fitz, celui-ci se débat
mais finit par perdre.
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Chapitre 16 : Galen annonce à ses élèves qu’il y aura
une épreuve pour savoir s’ils ont acquis la maîtrise de
l’Art.
Chapitre 17 : Pendant l’épreuve, Fitz fait un rêve : Burrich
est blessé. En réalité Fitz a pénétré dans l’esprit du chien
pour apercevoir la tentative d’assassinat de Burrich.
Chapitre 18 : A son retour à Castelcerf, Fitz doit aller au
royaume des Montagnes pour le mariage de Vérité avec
la fille du roi, Kettriken. Sa mission est de tuer Rurisk,
l’héritier du royaume des Montagnes.
Chapitre 22 : Fitz utilise l’Art pour la première fois et
sauve Vérité. Le mariage a finalement lieu.
La sélection des passages du livre
Le choix s’est porté sur les moments importants de l’histoire. L’idée étant d’avoir un aperçu des différentes fonctionnalités en situation par rapport à la trame de l’histoire.
Le scénario se centre sur 8 passages du livre qui exploite
au mieux le concept IMIN.
Chapitre 20 : En apprenant la mission de Fitz, Kettricken
empoisonne Fitz. Il réussit à s’en sortir grâce à un antidote que lui avait donné le Fou.
Chapitre 21 : Rurisk se fait empoisonner par Royal, le
demi frère de Vérité et non par Fitz. Royal tente aussi
de tuer Fitz et Burrich. Son but étant de tuer Vérité pour
prendre le trône.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Passages du livre
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Passages du livre (suite)
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Scénario d’utilisation
Le lecteur décide d’acheter un livre numérique dans la
boutique IMIN. Il choisit un ouvrage de Robin Hobb, L’Assassin Royal, L’Apprenti Assassin pour un prix de 9.99€
et télécharge l’oeuvre. L’application se lance et l’univers
du livre commence peu à peu à imprégner la pièce au
travers de l’ambiance sonore et visuelle grâce à la tablette.
Portrait robot de l’utilisateur type :
Prénom : Samran
Sexe : homme
Age : 22 ans
Profession : étudiant
Hobbies : jeux vidéo, mangas, cinéma, sorties
Assis sur son fauteuil, Samran prend sa tablette Samsung Galaxy Tab et décide de télécharger gratuitement
la bibliothèque IMIN sur Google Play. L’application au
préalable téléchargée se lance et rempli le formulaire de
compte retrouve son achat. Il clique donc sur la jaquette
du livre et l’application se lance.
Lors de la saisie, Samran renseigne quelques informations nécessaires au bon fonctionnement de l’application. (Age, Nom, Prénom, n° de téléphone, adresse et
email.). Il pourra également accéder à la déclaration de
confidentialité et sera informé des différentes conditions
d’utilisation de l’application.
Passage 1 : Chapitre 1, scénario, lecture augmentée
Samran lit paisiblement comme s’il s’agissait d’un livre
papier et s’immerge dans l’univers grâce au principe de
la lecture augmentée, qui lui confère un sentiment de
vie et de réalité. Samran commence l’histoire : en route
pour la citadelle, Fitz, accompagné du vieillard continue
sa route au travers d’une ruelle froide et mal éclairée.
Le lecteur ressent des frissons en lisant ce passage si
sinistre.
«Je ressens encore la tristesse froide du jour finissant, la
pluie implacable qui me trempait, les pavés glacés des
rues de la ville inconnue, telle la rudesse calleuse de
l’énorme main qui enserrait la mienne, toute petite.»
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Fitz et son grand-père se retrouvent devant les immenses
portes en bois du bâtiment fortifié : citadelle dressée à
l’intérieur de la ville. Après cette description, le lecteur
tourne la page suivante, ne se doutant pas qu’il vient
d’enclencher le script d’animation. Dès lors, Samran voit
apparaître en fondu sur son écran de légères gouttes
d’eau qui viennent ruisseler sur le texte, sans pour autant
gêner la lecture. Du bruit émane alors de la tablette sans
même que le lecteur ne s’en rende compte. Progressivement le bruitage de la pluie battante vient illustrer la
scène.
Fitz et son grand-père grelottent dans le vent froid de la
ville, du givre vient petit à petit se former dans les coins
de la tablette. La tempête est telle que le lecteur entend
le vent souffler et glacer jusqu’aux os les deux personnages. Dans le fond de la ville, des soldats marchant et
criant ouvertement effectuent leurs rondes. La nuit est
sombre, seule l’unique torche de la porte illumine l’entrée, crépitant bruyamment sous la pluie battante.
Les pages sont trempées et la lumière faible, l’immersion
quant à elle, est totale. Samran poursuit son histoire.
Passage 2 : Chapitre 4, scénario, SMS, Gyroscopie
Toujours plongé dans le roman, le lecteur parcourt l’aventure de Fitz. Durant ses journées extrêmement bien remplies, le héros vogue de tâche en tâche afin de parfaire
son apprentissage au côté de Burrich. A la nuit tombée,
Fitz part se coucher. Il rencontre alors un homme sous le
nom d’Umbre, devant lui enseigner quelque chose. Impossible de lire, certains mots sont codés :
«Il s’agit de t’enseigner le ogwtvtg, plus ou moins. À vwgt
les igpu. L’art raffiné de n’cuucuukpcv diplomatique ; ou
bien comment rendre cxgwing ou uqwtf ; ou encore comment chhckdnkt les ogodtgu, provoquer une rctcnkukg,
une impuissance, ou la hqnkg, ou… mais peu importe.
Tout cela, c’est mon métier. Et ce sera le tien, si tu l’acceptes.»
A ce moment précis, Samran entend son téléphone portable vibrer. Il reçoit un SMS dans lequel est écrit une
phrase totalement incompréhensible.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Quand la nuit tombe, suis l’ombre, car avec elle tu deviendras plus fort, fais confiance à l’étrange, avant que
la vie ne te mange. Une lettre peut en cacher une autre,
deux pas en arrière projette la vérité.
Le lecteur interloqué repose son portable. Il cherche à
reprendre sa lecture mais constate qu’un popup s’est affiché sur l’écran :
Retrouve les mots codés pour comprendre la phrase.
Samran tente alors de déchiffrer le texte à l’aide de l’indice reçu par sms :
meurtre = ogwtvtg à tuer les gens : à vwgt les igpu l’assassinat : n’cuucuukpcv aveugle ou sourd : cxgwing ou uqwtf
affaiblir : chhckdnkt membres : ogodtgu paralysie : rctcnkukg
folie : hqnkg
Découvrant le sens de la phrase, le lecteur comprend
qu’Umbre est un assassin et qu’il enseignera à Fitz son
métier. Le lecteur inscrit alors les mots sur le popup pour
débloquer la suite de l’histoire. Il continue de poursuivre
l’histoire.
Pendant son apprentissage, Umbre donne plusieurs petites missions à Fitz. Plusieurs pages plus tard, le lecteur a l’occasion d’aider le jeune Fitz dans une mission.
Umbre demande à Fitz d’aller récupérer un rouleau de
papier et un bouton de fleur qu’une jeune fille a déposé
dans la chambre de Royal. Le héros requiert une nouvelle fois l’aide de Samran. Celui-ci lui demande de lui
prêter main-forte afin de récupérer le rouleau de papier
et la fleur. Acceptant le défi, le lecteur tourne la page:
se lance alors la gyroscopie. Le personnage principal du
livre décide donc de déléguer à Samran la mission de
recherche. La pièce où se situe l’objet apparaît alors sur
l’écran. C’est au lecteur qu’incombe la tâche de retrouver
celui-ci, sans quoi il lui est impossible de continuer son
récit. Après un certain laps de temps, l’application révèle
une zone de recherche afin d’aider le lecteur à progres-
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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ser. Finalement, il trouve le rouleau de papier et le bouton
de fleur. Fitz a réussi sa mission.
Passage 3 : Chapitre 7, scénario, SMS, Appel
Les pages et l’histoire s’enchaînent fluidement et Samran
est toujours plongé dans l’histoire : Fitz le héros est de
retour à la forteresse après son périple. C’est alors qu’il
fait la rencontre d’un énergumène pour le moins étrange.
Un être couvert de tissus bariolés et aux gestuelles assez instables… il s’agit du fou du roi. Celui-ci ne cesse
de répéter une phrase complétement incompréhensible :
Fitz débouche la bouche du bichon. Du beurre et ça
biche.
Le lecteur et Fitz n’y comprennent absolument rien. Fitz
quitte alors la forteresse pour se rendre au château. La
suite de l’histoire s’enchaine, le lecteur continue sa lecture puis après une vingtaine de pages, il reçoit un sms
sur lequel est écrit :
Je suis bouffon, je n’interprète pas les songes. – Le fou .
Dans l’incompréhension la plus totale, le lecteur continue
sans prêter attention à cet évènement.
Samran tourne la page et d’un coup son portable se met
à vibrer, quelqu’un est en train d’essayer de le contacter. Il décroche et entend une légère mélodie, quelqu’un
chante à l’appareil en répétant :
Fitz débouche la bouche du bichon. Du beurre et ça
biche, Fitz débouche la bouche du bichon. Du beurre et
ça biche !
Toujours aussi étonné le lecteur reconnait la phrase
du fou. Tout de même interloqué il hésite à noter cette
phrase sur un bout de papier, mais continue le roman.
L’aventure se poursuit. Au beau milieu de la nuit, Fitz est
réveillé par son estomac criant famine… Celui-ci décide
donc de descendre aux cuisines pour s’y restaurer.
En chemin, Fitz fait la rencontre du personnage nommé
Grâce qui tient un chiot dans ses bras. Toute déboussolée Grâce court dans tous les sens en demandant de
l’aide,”mon bichon il va mourir !” Fitz remarque alors que
l’animal est en train de s’étouffer et de suffoquer. Fitz
entre dans l’esprit de l’animal (Vif) pour comprendre la
situation.
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À cet instant, les mots commencent à se flouter et le
texte devient illisible.
Après quelques secondes une fenêtre apparaît sur laquelle est écrit :
Si tu veux sauver l’animal réfléchis bien car une seule
action est possible.
- Du lait tourné salé et du métal te donnera l’arête
- Ouvre grand regarde dedans et pars en chantant
- Six fils, six appelations, débouche la solution
- Le chien ne se sent pas bien susurre lui ce dont il a
besoin
A ce moment précis, Samran se souvient de l’énigme du
fou qui lui parlait de beurre, alors celui-ci sélectionne la
première réponse.
Un texte apparaît alors : « Tenez-le solidement », lui recommandai-je. Je m’emparai d’un gros morceau de beurre. « Ça va me servir à
lui graisser la gorge. Ensuite, je vais lui ouvrir la gueule,
crocher l’arête et l’extraire. Vous êtes prête ? »
Le lecteur content de sa découverte décide d’arrêter sa
lecture pour la poursuivre plus tard.
Passage 4 : Chapitre 10, scénario, sms, lecture augmentée
Fitz et Umbre doivent se diriger vers le village de Forge.
« En avant ! » cria Umbre. Il courait en tête sur son destrier. Fitz se contentait d’obéir aux ordres d’Umbre et s’en
remettais à lui pour les mener à bon port.
Toute la nuit, ils chevauchèrent, jusqu’à apercevoir les
premiers rayons du nouveau jour.
De temps à autre, Umbre s’arrêtait pour scruter le ciel,
puis l’horizon, à la recherche d’indice sur la destination
afin de s’assurer de la bonne direction.
Là un paysage de nuit apparait à l’écran du lecteur, suivi
d’un message popup :
« Tu vois cette colline qui se découpe là-bas sur les
étoiles ? On ne la distingue pas bien, mais je la connais
; de jour, elle ressemble à la coiffe d’une marchande de
beurre. On l’appelle la butte de Kiffachau. Montre la moi
du doigt si tu là vois. » Umbre
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Le lecteur trouve cette colline et peu continuer la lecture.
Umbre fait savoir au lecteur et à Fitz qu’il faut laisser
cette colline à l’ouest pour arriver à destination. Ils repartent, sans plus attendre, au galop. En pleine chevauché le lecteur sent son téléphone vibré, il lit le sms « Fitz
doit se secouer s’il veut avancer ! ». Un message sans
importance pour l’instant, il se replonge dans la lecture.
Au petit matin, les cavaliers peuvent enfin apercevoir le
village de Forge en contrebas. Le lecteur accompagne
les deux protagonistes jusqu’au porte du village de
Forge. A leurs arrivés d’immense tourbillons de fumée
s’échappe des bâtiments noircis, non pas des cheminées
mais des toits efondrés.
« Là ! Dans ces ruines. » Umbre montra à Fitz des habitants de Forge. Fitz fut témoin du comportement des
habitants. Ils virent deux femmes s’emparer ensemble
d’une grosse bouilloire et se mettre aussitôt à s’échanger
des gifles, chacune s’efforçant de chasser l’autre pour
s’approprier le butin. On aurait dit deux corbeaux se disputant une croûte de fromage.
Fitz grâce à l’Art remarqua qu’aucune émotion n’émanait
de ces gens-là. Ces gens n’avaient plus rien de ce qui
les rendait non seulement humains, mais même vivants,
tout simplement.
Fitz est tétanisé par ce spectacle ! Le lecteur se rend
compte que le texte qui suit est flouté, il ne peut pas
continuer l’aventure tant que Fitz est bloqué. Il clique sur
le texte flouté par réflexe. Coincé le lecteur se rappel du
sms qu’il avait reçu quelques instants plus tôt. Il comprend maintenant, il doit rassembler les esprits de Fitz.
Et pour se faire il doit le secouer donc de secouer la tablette.
Fitz se ressaisi ! Juste à temps, il s’emparait des rênes
d’Umbre à l’instant même où il s’apprêtait à mettre pied à
terre. Puis Fitz poussa un cri mental à l’adresse de Suie
pour que celui-ci parte au galop. Grâce au lecteur Fitz et
Umbre peuvent s’enfuir du village.
Passage 5 : Chapitre 20, scénario, réalité augmentée
Le lecteur arrive au moment où Fitz se trouve au
Royaume des Montagnes. Sa mission est d’assassiner
Rurisk, le frère de Kettricken. Mais tout ne se passe pas
comme prévu.Par la suite, on apprend par la bouche de
la fiancée de Vérité, Ketticken, que Royal a dénoncé la
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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mission de Fitz dans l’espoir qu’on se débarrasse de lui.
Après ce dialogue entre les deux personnages, le lecteur
apprend que Fitz a été empoisonné. Le lecteur tourne
alors la page pour poursuivre l’aventure.
Samran va utiliser une nouvelle fonctionnalité… pour
cette première utilisation de la réalité augmentée, il suit
les instructions à la lettre et se lance à la recherche de
l’indice. Le système de réalité augmentée lui permet de
déceler des informations visibles uniquement par l’intermédiaire de la tablette.
Il est alors noté : Cherche l’indice autour de toi.
C’est ensuite que la caméra de la tablette se déclenche,
pour que Samran puisse explorer son environnement
grâce à la réalité augmentée. Le lecteur cherche alors
des bribes de phrases écrites sur ses propres murs
jusqu’à ce qu’elles forment une énigme :
Le carryme, une feuille pour dormir, deux pour apaiser la
douleur, trois pour une tombe miséricordieuse. Le fou te
le répète : je suis le compagnon qui te sauvera.
Le lecteur se remémore un passage du livre dans lequel
le Fou évoque une plante antidote. La réponse est la
Purge Marine. Samran s’emploie donc à écrire le nom
de cette plante dans la fenêtre où était écrit «Cherche le
message autour de toi ».
Une fois la réponse donnée, la fenêtre s’échappe laissant
apparaître un texte, Fitz parvient à avaler l’antidote avant
que le poison ne lui soit fatal. Le lecteur peut continuer à
lire son roman.
Passage 6 : Chapitre 21, scénario
Appel
Pendant sa lecture, le lecteur suit Fitz dans ses inquiétudes et questionnements pour savoir s’il doit tuer Rurisk
ou pas. Royal lui ordonne de le faire mais il ne comprend
pas pourquoi cette détermination à vouloir le tuer. Qu’est
ce que ça lui apporterait de voir l’hériter du royaume des
Montagnes mourir alors que c’est à Vérité que revient la
succession du trône. C’est alors qu’il décide de se diriger
vers la chambre de Rurisk. Il lui avoue avoir la mission
de le tuer par un poison qu’il verse dans son verre de
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Générale
Produit
Conception
Aspect financier
Communication
Organisation
Le Produit
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vin. Pendant la discussion Rurisk semble avoir été empoisonné alors que celui-ci avait bu dans le verre de vin
de Fitz (sachant que lui aussi avait bu dedans). Le lecteur
est curieux des agissements de Fitz qui semblent inhabituels. L’a-t-il véritablement tué ? Que compte-t-il faire
? Comment va-t-il s’en sortir ? Toutes ces questions défilent dans la tête du lecteur. C’est alors que Cob entre en
scène accusant Fitz d’avoir tué Rurisk. Une dispute se
prépare quand soudain le texte se floute, le téléphone du
lecteur sonne. Celui-ci décroche :
Fitz : Ah! Il faut que je parte. Sinon je me ferais tuer.
Ou dois-je aller ? Voir Burrich ou quitter le royaume des
Montagnes?
Le lecteur : Allo
Fitz : Qu’est ce que je dois faire ? Dis-moi ! Dois-je m’enfuir ?
Fitz : Son odeur me dit quelque chose. Oh non, son haleine, son odeur de sueur : Martel avait senti les mêmes
avant de mourir. C’est lui qui a tenté d’assassiner Burrich.
Je ne sais pas quoi faire. Dois-je le tuer ?
Le lecteur : Oui / Non
Le lecteur : Oui tue le / Non ne le tue pas.
Kettricken : (au loin) Ordure sans âme !
Cob : Je vais te tuer. De toute façon tu l’es déjà. (On
entend des coups de poings, Fitz essaie de se défendre
puis on entend un cri) Aaaaaaah (on l’entend agoniser)
Cob : (au loin) J’exige sa mort ! Allez chercher Royal vite !
Le Lecteur : Burrich / quitter le royaume des Montagnes
Fitz : Oui ça me semble être un bon choix. J’y vais.
Cob (au loin) : Où crois-tu partir ? Tiens prends ça ! (on
entend un coup de poing)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Fitz : J’ai poignardé Cob. Je n’avais pas le choix. Adieu,
Cob. Tout aurait pu se passer différemment ! J’avais
connu ce garçon. En le tuant, je tue une partie de ma
vie. Burrich va m’en vouloir. Je dois part… (On entend un
coup et Fitz tombe)
Ketrricken : Ou crois-tu t’enfuir comme ça ?
Bip Bip Bip..........
Samran comprend que la conversation a été coupé. Il
reprend sa tablette pour connaître la suite. Une fenêtre
est affichée avec une question : Qu’est-il arrivé à Cob ?
Le lecteur n’a pas de difficulté à répondre et poursuit sa
lecture.
Passage 7 : Chapitre 22, scénario
Appel
Le lecteur arrive au moment où Fitz apprend que Royal
et Galen veulent tuer Vérité. Fitz est presque mort mais il
cherche par tout les moyens à communiquer avec Vérité
par l’intérmédiaire de l’Art. C’est alors que le lecteur reçoit un sms sur son téléphone indiquant :
L’Art, dans sa forme la plus élémentaire, jette un pont
mental entre deux personnes. Aide moi à prévenir Vérité
en lui disant ce message : Méfiez-vous de Galen Vérité !
Attention au traître qui veut vous vider de votre énergie !
Ne le laissez pas vous toucher !
Le lecteur prend note de ce message et poursuit sa lecture jusqu’au moment ou Vérité se trouve en compagnie
de Galen. Le texte commence à se flouter, le lecteur
comprend qu’il va être en contact avec quelqu’un de l’histoire. Il reçoit alors un appel de Vérité.
Le lecteur : Allo
Vérité : C’est moi Vérité. C’est grâce à l’Art que tu communiques avec moi ?
Vérité : Vous êtes un ami de Fitz. Quel est le message
qu’il vous a transmis ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Le lecteur : Méfiez-vous de Galen Vérité ! Attention au
traître qui veut vous vider de votre énergie ! Ne le laissez
pas vous toucher !
Vérité : Comment ça ! Pourquoi devrais-je me méfier de
Galen ? (bruit) Aaaah (Fitz essaie d’entrer encore une
fois en contact avec lui) Fitz c’est toi ? Fitz ? Chevalerie !
Non, c’est impossible ! C’est le petit ! Fitz.
Galen (au loin) : Votre immagination vous joue des tours
soyez attentif à ce que nous faisons.
Bip Bip Bip...
Le lecteur a réussi à transmettre le message de Fitz à
Vérité. Il peut ainsi continuer la suite de l’histoire. Le texte redevient alors lisible.
Passage 8 : Epilogue, scénario
Gyroscopie
Après avoir déjà vécu plusieurs expériences étonnantes
avec l’application IMIN, Samran va une nouvelle fois utiliser une fonctionnalité originale.
Fitz entre dans la bibliothèque de Jhaampe, une faible
lumière illumine les pages. Devant lui, de grandes étagères truffées de vieux ouvrages, le héros se retrouve
face à une grande tapisserie. Il se remémore alors les
phrases qui lui ont été dites concernant ce gigantesque
ornement. Fitz comprend donc qu’il s’agit plus d’un code
figuratif que d’une simple tapisserie et que celle-ci cache
la direction à suivre pour accéder au Désert des Pluies.
A ce moment-là, le lecteur tourne la page et découvre la
tapisserie sur sa tablette en grandeur nature, il remarque
alors qu’en déplaçant sa liseuse, le décor bouge en fonction de ses mouvements. Le principe gyroscopique fonctionne parfaitement. Le lecteur s’amuse alors à explorer
l’environnement. En se déplaçant vers l’élément principalement visible, il y remarque un grand pictogramme :
la tapisserie.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Le lecteur découvre alors de nombreux motifs notamment celui d’un homme aux cheveux noirs et au teint
sombre, massif et musclé, qui porte un bouclier rouge. Le
lecteur déplace sa tablette vers la gauche pour y apercevoir une créature à la peau dorée. Cependant la fresque
est tachée et illisible, pleine de poussière. Le lecteur décide donc de tapoter celle-ci pour faire tomber la saleté
afin d’en voir sa totalité. Une animation se déclenche et
dévoile la partie cachée qui se révèle être une créature
ailée beaucoup plus grande qu’un homme.
Selon les légendes parcourant Castelcerf, il s’agirait là
du roi Sagesse et d’un Ancien. Cette combinaison de
symboles crée du sens pour Fitz qui s’interroge sur la
véracité de ces dires...
La tapisserie indique-t-elle vraiment la route qui permet
d’accéder, au delà des monts, au pays des Anciens, au
Désert des Pluies?
Pour le savoir, le lecteur devra suivre les aventures de
Fitz dans le tome 2, L’assassin du roi.
La réalisation du prototype
Un prototype sera présenté le 08 mars 2013. Afin d’exploiter au mieux le livre, IMIN se centrera sur les deux
fonctionnalités principales du concept, à savoir l’appel et
le sms. L’idée sera d’apporter une continuité logique à
la trame de l’histoire. Ainsi, seulement les passages les
plus importants du livre seront développés pour le prototype. Les fonctionnalités secondaires à savoir, la lecture
augmentée, la réalité augmentée et la gyroscopie, seront
développé dans le livre et présenter dans une vidéo d’utilisation.
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Présentation des personnages présents dans
le prototype
ADJUVENTS
Burrich
maître d’écurie qui
élève Fitz
Fitz
héros, fils bâtard
Umbre
précepteur de Fitz qui
lui enseigne le métier
d’assassin
Prince Vérité oncle de Fitz,
héritier du trône
Le Fou
bouffon du roi
Guide Fitz dans
ses missions
Prince Rurisk
frère de Kettricken et
hériter du royaume des
montagnes
Princesse
Kettricken
future femme du
Prince Vérité et
soeur de Rurisk
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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OPPOSANTS
Roi Subtil
roi du royaume
des Six Duchés et
grand-père de Fitz
Prince Royal
oncle de Fitz,
il veut être le futur roi
du royaume par tout
les moyens
Galen
précepteur de Fitz
qui lui enseigne la
magie
Cob
serviteur de Royal
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Chapitres et pages du prototype
Pages du prototype
Au total 12 pages seront présenté le 08 mars qui engloberont les principales fonctionnalités. Seul, la gyroscopie sera
expliqué à travers une vidéo d’utilisation.
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L’APPLICATION IMIN
L’agence IMIN proposera une application téléchargeable
semblable à un store.
Ergonomie et design
Zoning et maquette
Fonctions principales
Le but de cette application est de créer une bibliothèque
permettant de retrouver les romans disponibles.
Pour que cela fonctionne, l’utilisateur devra avoir installer
l’application sur sa tablette, et créer un compte sur notre
site internet ou dans l’application même.
Une fois les livres téléchargés, l’application IMIN permettra le lancement des livres possédés par l’utilisateur.
Première page de l’application lors de son ouverture + page de formulaire
d’inscription
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LE LIVRE NUMERIQUE
Appels et SMS
Ce sont des SMS ou des appels vocaux envoyés au lecteur durant sa lecture.
Ils permetteront d’avoir des informations complémentaires sur l’histoire et interagir avec le lecteur afin de
renforcer l’immersion. Le lecteur aura donc l’impression
d’avoir un réel échange avec le personnage, se transformant ainsi en acteur de l’histoire.
Fonctions secondaires
Réalité augmentée
La fonction réalité augmentée sera la superposition du
virtuel au réel. L’environnement du lecteur sera capturé
par un système de vision pour être ensuite mélangé à
l’univers virtuel du roman.
La réalité augmentée offrira au lecteur une immersion
totale dans l’histoire puisqu’il pourra voir ses propres repère dans l’univers du livre. Elle offrira aussi une pano-
plie d’intéractions possibles grâce au tactile ou aux sons
de la tablette.
Lecture augmentée
La lecture augmentée est l’ajout d’environnements dans
le roman sous forme de différents médias : grâce à des
musiques ou des sons, ou encore des animations, le lecteur sera imprégné totalement par l’univers du roman,
grâce à la perception reçue grâce aux cinq sens.
Gyroscopie
La gyroscopie reprendera le principe de la réalité augmentée mais permettra un voyage en sens inverse.
En effet, ce n’est plus l’univers du lecteur qui se déplace
dans le roman, mais bien l’univers du personnage qui
entre dans le monde du lecteur.
En combinant réalité augmentée et gyroscopie, nous voulons amplifier les allers-retours entre le réel et le virtuel,
et ainsi augmenter l’immersion du lecteur dans l’histoire.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Fonctions complémentaires
Carte
La carte interactive sera le point de repère du lecteur durant sa lecture. Elle lui permettra de retrouver la localisation exacte des personnages lors de leurs déplacements
dans l’histoire.
La carte permettra également de sélectionner des chapitres qui auront déjà été lus par le lecteur et d’avoir un
bref résumé des chapitres.
Glossaire
Le glossaire permettra au lecteur d’obtenir des renseignements sur les personnages, les lieux ou les objets
importants de l’histoire en cliquant sur le mot.
Il se présentera sous la forme d’un encart qui apparaîtra
sur le cotés de l’écran avec une petite image et les données correspondantes.
Marque-page
Le marque-page sera un outil qui permettra au lecteur de sauvegarder l’avancée du lecteur au cours de son roman.
À la poursuite de sa lecture, un bref résumé des chapitres précédents lui sera proposé sur la carte grâce au
marque-page.
Rich Media
Le Rich Media consiste à utiliser du son, des illustrations,
de la BD et des animations interactives.
Contraintes
Pour que l’application soit utilisable au maximum de son
potentiel, certaines contraintes devront être respectées :
- l’utilisateur devra avoir une tablette Android pour pouvoir lancer l’application.
- une connexion Internet est nécessaire au bon fonctionnement de toutes les fonctionnalités (particulièrement les
appels et les SMS)
- la tablette doit être assez récente pour supporter la réalité augmentée, ce qui induit le besoin d’une caméra et
d’une version d’Androïd assez récente.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Zoning
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LE SITE INTERNET
Le site internet s’adresse à deux types de cible : les
simples visiteurs et les clients.
Pour un utilisateur lambda, le site aura pour but de promouvoir notre concept, il faut susciter l’intérêt des futurs
lecteurs en leur expliquant le concept, en donnant la
possibilité de consulter l’ensemble des livres disponibles
dans notre boutique, et en laissant voir un extrait de roman après le téléchargement de notre bibliothèque.
Le compte sur le site d’IMIN permettra aux client d’accéder à leurs données personnelles et d’avoir un suivi de
leurs achats. Aussi, le compte servira à retrouver tout
l’historique de la lecture du livre en cours. Ainsi, il pourra
consulter les SMS, les appels reçus d’un protagoniste de
l’histoire.
En plus de cela, IMIN proposera un artbook en ligne permettant d’accéder à des données exclusives sur certains
romans. Ces données seront débloquées durant l’avancement de l’histoire. Lorsque le lecteur découvrira pour
la première fois un personnage, ses données seront débloquées sur le site Internet et pourront être consultable
sn’importe quand.
Contraintes
Pour que le site soit performant, nous aurons besoin
d’une base de données importante où chaque livre devra
être enregistré avec toutes les données qui lui correspondent, ainsi que les données des utilisateurs.
Architecture web
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Ergonomie et design
Zoning
Page d’accueil, présentant l’actualité : les nouveaux
livres numériques
Page bibiliothèque : la boutique présentant tout les
livres réalisés par IMIN
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Page concept : présentant le IMIN et ses différentes
fonctionnalités
Page contact
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Description de l’application et du livre
- L’application
L’application IMIN permet le téléchargement et la lecture
de livres numériques interactifs. Le but de cette application est de créer une bibliothèque permettant de retrouver plusieurs types d’oeuvres écrites tels que des romans, nouvelles, mangas, BD disponible au format IMIN.
Pour y avoir accès, l’utilisateur devra installer l’application sur sa tablette, et créer un compte sur le site internet
ou dans l’application même.
Une fois les livres téléchargés, l’application IMIN permettra le lancement des livres achetés ou un extrait de livre.
L’application possédera aussi un système de favoris afin
que les utilisateurs puissent mettre à part leurs romans
préférés ou ceux qu’ils voudraient acheter.
d’interagir avec l’histoire. Le livre numérique se présente
comme un livre au format papier sur une page en incorporant des fonctionnalités tels que la réalité augmentée,
l’envoie de sms ou d’appel, ou encore la gyroscopie et la
lecture augmentée.
Afin de suciter l’intérêt du lecteur pour d’autres oeuvres
numérique, celui-ci pourra télécharger plusieurs extraits
de livre lui permettant de tester certaines des fonctionnalités d’IMIN.
- Le livre
L’achat des livres numériques se font sur la boutique IMIN
accessible depuis notre site internet ou sur l’application.
Contrairement au livre numérique classique, celui-ci disposera de plusieurs fonctionnalités permettant au lecteur
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Arborescence de l’application et du livre numérique
Arborescence de l’application IMIN
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Réalité augmentée
Arborescence du livre numérique, L’Assassin Royal
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Chaque livre disposera d’un guide des mouvements permettant de définir les différentes interactions tactiles possibles pour les tablettes. C’est dans cette idée que s’inscrit ce guide afin d’exploiter les fonctionnalités des livres
numériques IMIN.
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Système de navigation et d’interactivité de l’application et du livre numérique
Une fois connecté, le lecteur accède
directement à la bibliothèque
BIBLIOTHEQUE
Modèle de navigation
de type Flat
Pour une première utilisation, le lecteur
devra s’inscrire. Une fois inscrit, il accèdera à la bibliothèque
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Organisation
Conception
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LIVRE
de type Flat
Menu principal
Au tourner, le lecteur accède
au menu général du livre : trois
choix s’offre à lui :
- lire le livre
- avoir des informations complémentaires à l’univers de l’histoire
- accéder aux paramètres
Choix du livre dans
la bibliothèque
Modèle de navigation de
type Index
Choix 2 et 3 :
Monde des
Six-Duchés &
Paramètres
Choix 1 : lire le livre
Le lecteur accède à la carte du royaume
et à la sélection des chapitres. Pour lire
l’histoire il devra séléctionner le chapitre 1
Modèle de navigation de
type Hub and spoke
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Générale
Produit
Conception
Aspect financier
Communication
Organisation
Conception
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LECTURE DU LIVRE
de type Flat
Carte
Le lecteur accède à la carte du royaume
et à la sélection des chapitres qui donne
accès à la lecture du livre.
Lecture du livre «classique»
Le lecteur peut accéder à un
menu dans lequel il peut :
- retour à la carte
- retour aux chapitres
- retour aux paramaètres
- marquer la page
Lecture augmentée : fonctionnalité qui se déclenche
au tourné de la page
Gyroscopie : fonctionnalité
qui se déclenche au tourné
de la page
Réalité augmentée : fonctionnalité qui se déclenche
au tourné de la page
de type all in one
de type Flat
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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MONDE DES SIX DUCHES
de type Hub and spoke
Personnages du livre +
descriptif des personnages
Magies du livre + descriptif des magies
Retour à la carte
de type all in one
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PARAMETRES
de type Hub and spoke
Page paramètres :
- utilisation
- Langues
- A Propos
Guide des mouvements expliqué dans la page «Utilisation»
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Matériel
Application IMIN
Matériel utilisé
Pour la conception de l’application l’équipe IMIN a répartie l’application en plusieurs parties. Tout d’abord nous
distinguons 3 parties applications dans ce projet :
Présentation de l’application
Le but de cette application est d’avoir une bibliothèque
permettant de retrouver différents livres développé par
IMIN.
- L’application IMIN est une bibliotheque virtuelle de format ‘Paysage’.
- Le livre numérique, L’Assassin Royal de format ‘Portrait’.
- Le site Internet
Développement
- Fonctionnalités
L’application IMIN se découpe en 4 parties distinctes.
L’application et le livre seront disponible seulement sur
Androïd dans un premier temps puis se développera sur
iOS.
Pour ces deux applications, nous travaillons avec une dimension de 1280x800, correspondant à la tablette Samsung Galaxy tab 10.1.
L’accueil de l’application :
En ouvrant l’application, deux choix nous sont proposés.
Soit l’utilisateur possède déjà un compte IMIN (créé sur
le site IMIN) et se connecte, soit il n’en possède pas, et
il devra s’inscrire avant de poursuivre l’expérience d’utilisation.
Une fois connecté :
- Quand le lecteur pénètre dans l’application, il arrive
dans la bibliothèque avec tous les livres qu’il possède.
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Produit
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Dans le menu de navigation de l’application l’utilisateur
aura accès à “la boutique” et à sa bibliothèque contenant
les livres achetés.
La boutique :
- C’est le lieux où tous les livres numériques IMIN sont
accessibles à l’achat. On peut les retrouver par titre, par
auteur, par genre, ...
- Solutions techniques
L’application est développé avec Java/Android, c’est
pourquoi chaque partie de l’application sera une nouvelle
activité (système de découpement des pages avec Android) Nous auront donc 4 activités distinctes.
En bref :
La page d’accueil contiendra les boutons pour s’inscrire
ou se connecter, en cliquant sur chacun des boutons, un
pop-up s’ouvrira afin de laisser apparaître les formulaires
d’inscription et de connexion.
La deuxième activité sera celle de notre bibliothèque, elle
correspondra à un bandeau où les livres seront alignés
horizontalement. Nous utiliserons une scrollView afin de
ne pas avoir de pagination lors de l’affichage de tous les
livres, pour une meilleur accessibilité.
Les deux autres activités favoris et boutique ressembleront sensiblement à notre activité bibliothèque.
Le menu :
Notre menu de navigation sera une partie intégrante des
activités : en effet, même si le langage Android à déjà
prévu une ‘TitleBar” il est plus facile de gérer les évènements d’une navigation faites nous même plutôt que
l’outil préconçu par Java.
L’achat de livre :
Dans la boutique nous devons pouvoir acheter des livres
qui nous intéresses sans passer par le site internet, c’est
pourquoi nous allons développer/utiliser un module paypal afin de sécuriser les paiements par le biais de l’application IMIN
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Identification et Connexion :
Pour se connecter sur l’application nous avons d’abord
pensé à faire une base de données interne à l’application, en utilisant par exemple SqLite. Mais pour des raisons de conservation d’informations, nous allons faire
des accès au site internet afin de mettre en commun la
base de données du site et de l’application (pas de duplication des données)
L’objectif principal du livre est d’utiliser les nouvelles technologies qui nous sont offertes pour innover la façon de
lire. Tout en tenant compte des jeunes qui sont nos principaux cibles parce beaucoup d’entre eux ne lisent plus.
Néanmoins, d’après quelques sondages, il a été avancé
que la principale source de lecture des jeunes est le sms.
Ce qui peut par exemple expliquer l’intégration de cette
fonctionnalité pour enrichir le livre. Ces accès seront des requêtes http du type: www.imin.
kipooz.fr/app/connection.php?id=xxxxx&mdp=xxxxx
envoyées à partir de la tablette vers le site internet. la
page connection.php validera l’authentification ou non.
Developpement
Présentation du livre numérique
Le livre est enrichi avec des modules complémentaires
comme le sms, l’appel, la réalité augmentée qui offrent
une interaction entre l’héros du livre et le lecteur. Mais
aussi, avec la gyroscopie, les cartes et le menu des personnes qui permettent aux lecteurs d’être immergé totalement dans la lecture.
Fonctionnalités
- SMS :
Un SMS (Short Message Service ) est un court message
textuel pouvant être émis et reçu depuis un téléphone
portable. Il est envoyé 50 000 SMS à chaque minute à
travers le monde. Le sms est rapidement devenu un
moyen de communication très populaire, tout particulièrement parmi les populations jeunes et urbaines. Dans
notre projet ce module permettra une interaction entre
le l’héros du livre et le lecteur. L’héros enverra un sms
contenant un message codé au lecteur pour lui per-
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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mettre de débloquer une page flouté et de continuer sa
lecture. Pour créer ce module, nous avons développé un
programme qui envoie le sms via l’API (Application Programming Interface) de « Envoyer SMS PRO ». Ce dernier est un site web spécialisé dans l’envoi du sms dans
le cadre professionnel et comporte un API permettant
à toute entreprise, le souhaitant, d’envoyer leur sms depuis leur plateforme. Pour utiliser ce service, il faut créer
un compte sur leur site pour avoir le login et de mot de
passe pour accéder à ce service.
Dans la requête http (voir partie c)nous renseignons le
login et le mot de passé donnés à l’ouverture du compte,
le message codé à envoyer (text), le destinataire (recipients) et la provenance (sendername héros du livre).
Pour rappel le sms sera envoyé au tournage d’une des
pages du livre.
d’appel automatisé est peu cher, un appel automatique
coûte le prix d’un SMS (prix moyen de 8 ct l’appel sur des
volumes de 5000 appels automatiques ou plus). Pour ce
faire nous utiliserons : un serveur Astrisk. Asterisk est un
serveur simple et complet, qui permet de gérer un réseau
de téléphonie VoIP. Chaque personne s’y connecte avec
un logiciel client comme Ekiga et se voit attribuer un numéro. Il est aussi possible de gérer un répondeur, une file
d’attente, une musique pour patienter...
Grâce à cette solution, nous faisons une pierre deux
coups, car nous pouvons bénéficier de plusieurs numéros en interne et gérer les différents appels pour les applications.
- Appel :
Pour notre application nous avons introduit l’appel. Durant la lecture du livre, l’utilisateur va recevoir un appel
du héros, celui ci sera donc un message enregistré, le
lecteur ne pourra pas interagir avec l’appel.Le service
Tarifs
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Solution 1 de téléphonie PME, 12 postes Téléphoniques
basés sur un PABX traditionnel.
Solution 2 de téléphonie PME, 12 postes Téléphoniques
basés sur un PABX Asterisk.
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- La Réalité augmentée :
La réalité augmentée (RA) vise à ajouter des éléments
virtuels au monde qui nous entoure, en offrant à l’utilisateur la possibilité d’être immergé dans cet environnement mixte. , la réalité augmentée doit respecter trois
règles fondamentales : combiner le réel et le virtuel, de
manière interactive (en temps réel) et en respectant l’homogénéité perspectiviste. Cette définition exclut donc les
simples collages 2D qui ne respectent pas la cohérence
3D, ainsi que la composition en post-production qui
n’est pas temps réel. En revanche, elle n’impose aucune
contrainte sur le réalisme photométrique des compositions (par exemple, les objets virtuels peuvent être affichés en mode filaire). Pour réaliser le module de la réalité
augmenté nous avons besoin d’instancier un certaines
de classe. Pour plus de détails voir la partie C.
- La Gyroscopie :
ment cinétique. Mécaniquement, un gyroscope est un
rouet ou un disque dans lequel l’axe est libre de prendre
n’importe quelle orientation. Bien que cette orientation
ne reste pas fixé, il change en réponse à un extérieur
de couple et encore moins dans une direction différente
que sans l’impulsion grand angulaire associée à une
grande vitesse du disque de rotation et le moment d’inertie. L’orientation de l’appareil reste à peu près fixe, quel
que soit le mouvement de la plate-forme de montage,
parce que le montage du dispositif dans une suspension
au cardan couple externe réduit. Pour la réalisation de
ce module les mêmes classes que la réalité augmentée
seront utilisés. Le gyroscope mesurant l’orientation absolue du système dans l’espace et l’accéléromètre mesure
la grandeur et la direction de l’accélération (pesanteur +
variation de vitesse) à laquelle le système est soumis,
ils sont donc complémentaires. Le gyroscope fonctionne
avec la mesure des angles et l’accéléromètre celle des
accélérations .
Un gyroscope est un dispositif de mesure ou le maintien de l’orientation est basé sur les principes de mo-
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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- Lecture augmentée :
Ce concept va offrir une vision totalement novatrice au
lecteur. Mêlant son, image et texte orignal, le lecteur se
trouvera complètement plongé dans l’oeuvre.
Ambiance Sonore
Le thème sonore (différent de “musique”) s’adaptera en
fonction du passage de lecture. Par exemple, si le héros se trouve près d’une auberge, des sons de fête, de
chants et de cris de joie se feront discrètement entendre.
S’il marche dans la forêt, le lecteur entendra le bruit des
oiseaux et des craquements des branches et le vent
dans les feuilles..
Ambiance Visuelle
Les thèmes visuels du livre s’adapteront tout comme le
son en fonction de l’endroit où se trouve le héros. Des
ajouts de lumière, de différents effets météorologiques
et d’éléments en rapport avec l’aventure se coupleront
avec légèreté et habileté au récit. Ces éléments pourront
d’ailleurs faire partie d’interaction avec le lecteur durant
sa période de lecture. Après avoir parcourue le net, à la
recherche de tutorial pour la réalisation de cette lecture
augmentée, nous n’avons malheureusement pue trouver
de solution à notre problème. Nous nous sommes donc
tourner vers une vidéo tournant en boucle qui simule la
lecture augmentée (son et image).
- Le menu principal :
Comme toute application, celle ci a besoin d’un menu.
Pour cela nous avons créer une application qui comporte trois menus. Le premier est l ‘accès à la lecture
du livre numérique. Le second est une encyclopédie du
livre, avec une description des lieux présent dans le livre,
les différentes définitions des objets magiques et enfin
un historiques des principaux personnages de l’assassin royal. Enfin le dernier menu, est les paramètres du
livre. La possibilités de changer la langue et d’avoir un
tutoriel sur l’utilisation de notre livre numérique. Pour ce
faire nous avons utiliser deux principales fonctions pour
les menus,une pour accéder aux différentes parties du
menu et une autre pour afficher les différentes définitions
(partie c).
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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- Le menu des pages :
Pour faciliter la lecture on a ajouté un menu dans chaque
page ce qu’on appelle aussi le menu de retour , ou on a
les quatre fonctionnalités :
Retour à Monde des 6 Duchés
Retour à la carte
retour aux paramètres
Marque page(Sauvegarder la page)
Elle permettra de connaître la localisation géographique
des personnages lors de leur déplacement dans l’histoire. C’est à chaque nouveau chapitre que la position
des personnages changera. La carte nous montre le déplacement du personnage d’une ville à l’autre.
La carte affichera également les chapitres ainsi que les
résumés. Le lecteur accédera à la lecture du livre par
l’intermédiaire des chapitres.
-Rich media :
- Le menu de la carte :
Vu quand on a choisi une longue histoire ou il y a plusieurs Tome on a fait cet menu pour la division des chapitres et pour la sélection des passages du lecteur ,donc
cliquant sur le bouton chapitres il s’affiche une liste des
chapitres(1,2,3,4,5,6,7,8,9,..) avec les résumés .
- La carte :
La carte interactive sera le point de repère du lecteur:
Un contenu Rich Media intègre différents médias présentés de manière interactive et temporelle au sein d’une interface de consultation ergonomique dans notre exemple
on se basant sur la présentation des personnages et les
lieux et le marque de page.
- la présentation des personnages et les lieux :
Dans chaque page un popup s’affichera afin de définir chaque mot. Le lecteur pointera le terme souligné afin de faire apparaître une petite description et
une image qui lui concerne .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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- Marque pages : qui servira à sauvegarder les
pages ou la dernière page lu par le lecteur.
Intégration des fonctionnalités
Le livre numérique sera composé des plusieurs fonctionnalités à savoir le sms ,l’appel, la lecture augmentée , la
réalité augmentée et la gyroscopie ainsi que les pages du
livre. Le tout se trouve sur le dossier “src” du projet, qui
contient le package que nous avons créé. C’est ici que
se trouve les classes java que nous avons programmé.
Dans le dossier “res” on a toutes les ressources (c’est là
que nous mettrons les images et co). il y a aussi le dossier layout qui contient les fichiers xml qui décrivent les
éléments des views.
Si nous ouvrons le fichier main.xml par exemple, deux
éléments y sont décrits : le layout principal (vue principale) qui occupe tout l’écran. Et une TextView à laquelle
est attribuée la chaîne de caractères “Personnage,
Main!”. Ce dernier n’est pas écrit explicitement mais il est
appelé par : “@string/Personnage ”. Cela signifie que la
valeur de la chaîne de caractères correspondant à l’identifiant Personnage est décrite dans le fichier strings.xml
(lui-même dans le dossier values)
Le fichier Main.java est un classe principale dérive d’une
Activity. De manière rapide : une Activity correspond
à une vue de base qui remplie donc tout l’écran et qui
contient des sous-vues. Dès que l’on change de vue
globale, on démarre une nouvelle Activity. La méthode
onCreate est appelée automatiquement à la création de
l’activité (équivalent de l’init). Dedans on appelle la méthode parente et on définit la vue de base qui est décrite
par le layout main (notre main.xml). Un dernier fichier important : AndroidManifest.xml. Il se trouve à la racine du
projet et contient globalement les paramètres de l’application.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Les codes sources
- SMS
//Création de la requete http pour l’envoi du sms
HttpGet
httpget
=
new
HttpGet(«https://www.
envoyersmspro.c om/api/message/send?lo gin=0619983250&password=9439& text=Hello+world&
recipients=33699207162&sendername=FITZ»);
- Rèalité augmentée
SensorManager
Le sensor accéléromètre nous donne l’axe d’inclinaisons
du terminal android: horizontalement (axe x) verticalement (axe y), ainsi que le changement d’altitude (axe z).
Afin de simplifier au maximum l’utilisation du sensor, un
simple Objet SensorManager fera l’affaire: private SensorManager sensor; La création de l’objet SensorManager demande 2 choses: La première est de récupérer
l’Handle du system-level par une constante. sensor =
(SensorManager)getSystemService(SENSOR_SERVICE);
SENSOR_SERVICE est la constante qui permet de retourner la classe d’utilisation du Sensor dans notre objet.
SensorEventListener :
Il faut ensuite créer l’objet SensorEventListener qui sert
d’écouteur sur le changement de position du sensor.
public SensorEventListener ecouteurSensor =
new SensorEventListener(){
};
SurfaceView
Maintenant il faut obtenir une surface pour dessiner sur
la totalité de l’écran. La classe SurfaceView est une vue
dédiée à la gestion manuelle. Elle permet de dessiner
des Bitmap à la main à n’importe quel moment en s’affranchissant des contraintes de rafraichissement standard. SurfaceView ne sera pas utilisable directement.
Créer une sous-classe permet d’obtenir le contrôle du
redimensionnement et d’initialiser, de démarrer et stopper le Thread de l’application lors de l’affichage, de la
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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restauration et de la suspension. Les sous classes utilisés sont généralement :
- SurfaceChanged : C’est ce qu’on appelle immédiatement après des changements structurels (format ou la
taille) ont été réalisés à la surface. Vous devez mettre à
jour à ce point de l’imagerie dans la surface. Cette méthode est toujours appelée au moins une fois, après surfaceCreated (SurfaceHolder). Les paramètres de cette
sous classe sont :
Holder : Le titulaire de la SurfaceHolder dont la surface
a changé.
Format : La nouvelle forme PixelFormat de la surface.
Width : La largeur de la nouvelle largeur de la surface.
Height : La hauteur de la nouvelle hauteur de la surface.
- SurfaceCreated : C’est la sous classe appellée après
que la surface est d’abord créé. Les implémentations de
cette classe devrait démarrer
quel que soit rendu le code qu’ils désirent. Notez que
seul un thread peut jamais être entraîner dans une surface, de sorte que
vous ne devriez pas tirer dans la surface ici si vous êtes
rendu normal sera dans un autre thread.
Location
La location et les applications à base de cartes offrent
une expérience convaincante sur les appareils mobiles.
Vous pouvez construire ces capacités dans votre application en utilisant les classes du package android.location et Google Maps API Android. Les sections suivantes
fournissent une introduction à la façon dont vous pouvez
ajouter les fonctions.
Les menus
//Creation d’un bouton ‘personnages’
final Button personnages = (Button) findViewById(R.
id.bm1);
//Bouton ‘personnages’ devient cliquable
personnages.setOnClickListener(new OnClickListener()
{
public void onClick(View v) {
// Mon bouton pointe vers
la nouvelle page ìPersonnages’
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Intent intent = new Intent(MainActivity.this, Personnages.class);
startActivity(intent);
}
});
//Creation d’un bouton ‘magie1’
final Button magie1 = (Button) findViewById(R.id.bma1);
//Bouton ‘magie1’ devient cliquable
magie1.setOnClickListener(new OnClickListener(){
public void onClick(View v) {
// Mon bouton pointe vers la fonction ‘magie1’
magie1();
}
//Ma fonction magie1
private void magie1(){
//creation d’un popup
AlertDialog.Builder ad = new AlertDialog.
Builder(this);
//Ajout d’un titre à notre popup
ad.setTitle(«Ecorce Elfique»);
//Ajout texte a notre popup
ad.setMessage(«explication de l’ecorce
elfique»);
//Affichage de notre popup
ad.show();
}
La carte interactive
public class Carte extends Activity {
@Override
protected void onCreate(Bundle savedInstanceState)
{
super.onCreate(savedInstanceState);
setContentView(R.layout.carte);
}
/**
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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* Changer la position du personnage...
/**
public void changePosition(int left, int top, int right, int
bottom) {
ImageView iv = (ImageView) findViewById(R.
id.imageFitz);
LayoutParams layoutParams = new LayoutParams(iv.getWidth(),
iv.getHeight());
layoutParams.setMargins(left, top, right, bottom);
iv.setLayoutParams(layoutParams);
}
}
Spécifications techniques du site internet
Présentation du site
- Objectifs
Le site internet d’IMIN servira de site vitrine afin de représenter notre concept, d’en faire la promotion. Il devra
aussi permettre l’achat des livre numériques au format
IMIN. Grâce au site (et en particulier à notre base de
données) IMIN accédera à toutes les informations des
utilisateurs, tels que ses coordonnées ou l’historique de
ses achats. L’idée étant que l’utilisateur puisse continuer
l’expérience IMIN en revivant les appels ou sms qu’il a
reçu durant sa lecture. Enfin, il faut que le site soit évolutif
et modublable selon nos envies et ambitions.
- Base de données
Le site IMIN proposera l’enregistrement d’utilisateurs et
la visualisation de plusieurs livres. Aussi, chaque utilisateur pourra visualiser l’historique de tous les messages
et appels reçus par les personnages du livre. Pour finir,
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Générale
Produit
Conception
Aspect financier
Communication
Organisation
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l’utilisateur pourra acheter des livres : il nous faut pouvoir enregistrer les donnes des transactions. Et peut-être
plus tard, pouvoir faire des suggestions de livres personnalisés grâce à toutes ces données. C’est pourquoi, IMIN
doit être un site dynamique possédant une base de données conséquente pouvant supporter les informations
d’une multitude d’utilisateur.
ainsi transférer facilement ses données. De plus, celui-ci
accepte la formulation de requêtes SQL directement
en langage SQL, cela permet de tester ses requêtes.
PHPMyadmin a permis de faciliter la création du site internet.
- PHPMyadmin
Les CMS (content management system) existant ne répondait pas aux attentes d’IMIN. C’est pourquoi, nous
avons choisi l’utilisation d’un framework. Cette solution
nous demande plus de temps de développement mais
répond parfaitement à nos besoin.
Un framework est un kit de composants logiciels structurels, qui sert à créer les fondations ainsi que les grandes
lignes d’un logiciel (architecture).
Il s’agit de l’une des plus célèbres
interfaces pour gérer une base de
données MySQL sur un serveur
PHP. Notre hébergeur le proposant, il n’est pas nécessaire de
l’installer.
Cette interface pratique permet d’exécuter, très facilement de nombreuses requêtes comme les créations de
table de données, les insertions, les mises à jour, les
suppressions, les modifications de structure de la base
de données. Ce système est très pratique pour sauvegarder une base de donnée sous forme de fichier .sql et
- Codeigniter
Nous avons décidé de travailler avec le framework codeigniter. C’est une base réduite en fonctionnalités
mais hautement performante, pouvant faire appel à des
classes et à des fonctions très complètes lorsque le besoin s’en fait sentir :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Modèle conceptuel des
données de IMIN
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- il est réputé et entouré d’une large communauté.
- il a été conçu dans le but de ne fournir que le strict minimum. Tout le reste est entièrement optionnel.
Cela lui permet donc d’être rapide notamment sur le
temps de génération d’une page. Aussi, CodeIgniter se
retrouve souvent en très bonne position dans les benchmarks.
- le modèle MVC
Schémas de base d’une organisation MVC
MVC est l’acronyme de Modèle-Vue-Contrôleur. Celle-ci
sépare l’application en au moins trois parties :
- Le controlleur : il gère les transferts et récupérations d’informations, la sécurité..
- Le modèle : il fait la connexion avec la base de
donnée, c’est le seul à y avoir accès.
- La vue : qui gère l’affichage à l’écran.
Cette architecture permet de mieux s’organiser. Pour un
projet de l’ampleur d’IMIN, il est important d’être rigoureux et organisé dès les premières lignes de codes. C’est
l’architecture de base de codeigniter.
Developpement
Fonctionnalité du site
Le site internet IMIN cherchera à :
- mettre en avant les fonctionnalités du concept
- détailler chaque fonction pour que quiconque
puisse comprendre
- vouloir télécharger l’application
- acheter les livres numériques interactifs
L’agence IMIN se positionne à la frontière entre l’éditeur
et la distribution. C’est pourquoi, le site doit impérati-
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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vement mettre en avant les livres réalisés. Une bibliothèque numérique est présente, afin que les internautes
découvre chaque livre retravaillé par IMIN.
Le site se comporte comme une boutique en ligne.
Toutes les personnes pourront acheter et télécharger le
livre de leur choix sous condition d’avoir créé un compte
au préalable. Pour les aider à faire leurs choix, une fiche
descriptive détaillé est présente pour chaque livre. Grâce
à elle, l’internaute pourra découvrir des informations sur
un livre (nom de l’auteur, le genre, le nombre de page, ...).
Aussi, l’interanaute aura la possibilité de voir les derniers
commentaires ou de s’abonner à la newsletter. Chaque
membre du site IMIN pourra commenter un livre et lui
donner une note. Les notes sont là pour avoir un visuel
rapide, et savoir si le livre plaît ou non.
On peut évidement voir la présence de la page contact
pour que tout lecteur puisse nous contacter.
- l’utilisateur consulte à tout instant l’avancement de sa
lecture, et puisse relire les sms/appel qu’il a déjà reçu.
- optimiser notre service client
Page de direct
Pour le jour de la présentation, nous avons prévu de faire
une soutenance interactive. Pour ce faire, nous souhaitons que toutes les personnes qu’y nous suivent puisses
voir la présentation où qu’ils soient. Mais aussi, nous récurons les numéros de téléphone de ceux qu’ils veulent,
afin de pouvoir envoyer des sms le jour de la soutenance
pour rendre le plus vivant possible ce rendez vous. C’est
aussi pour intencifier le concept du sms / appel.
Live twitter
Twitter met à disposition un simple bout de code qui permet de visionner en direct les twittes avec un hashtag
défini. Dans notre cas, le hashtag est #imin_fr.
Un espace utilisateur est prévu pour :
- que l’internaute puisse renseigner ses informations personnelles
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Voici le code qui permet l’affichage des twittes :
<a
class=»twitter-timeline»
width=»300px»
data-dnt=»true»
href=»https://twitter.com/search/
realtime?q=%23imin_fr&src=typd»
data-widget-id=»302739754515038209»>
Tweets concernant «#imin_fr»
</a>
<script>
!function(d,s,id){
var js,fjs=d.getElementsByTagName(s)[0];
if(!d.getElementById(id)){
js=d.createElement(s);
js.id=id;
js.src=»//platform.twitter.com/widgets.js»;
fjs.parentNode.insertBefore(js,fjs);
}
}(document,»script»,»twitter-wjs»);
</script>
ce bout de code est à intégrer directement dans la page
web.
Live youtube
Grace à un compte Google plus, il est possible de faire
un Hangout. Cela permet de mettre en place une communication vidéo. Après il sufi de mettre ce flux sur youtube et de récupérer les lignes de codes à intégrer au site
pour visionner le direct sur une page web.
Pour ce faire un copier / coller de ce code :
<iframe width=»560» height=»315» src=»http://www.
youtube.com/embed/6TZ-aTtpImM» frameborder=»0»
allowfullscreen></iframe>
Solutions techniques
Pour la fonctionnalité appel et sms, il nous faut obligatoirement créer notre propre serveur. Car aucun hébergeur
propose cette solution.
Etant donnée qu’il y a la présence d’une
base de donnée, il est nécessaire d’utiliser le langage PHP. Il permet de dialoguer avec la base de donnée et ainsi
récupérer les informations nécessaires. Le PHP sera
étroitement développé avec Mysql. Afin de bénéficier des
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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savoirs de la communauté et d’une compatibilité maximale, on utilisera Mysql pour les bases de données.
Pour ce qui est de l’ergonomie du
site, il se fera avec les langages
HTML et CSS. Comme IMIN est
un concept innovant, il nous faut
utiliser les dernières technologies
à notre disposition. C’est pourquoi
le site est réalisé avec les nouveaux langages HTML5 et
CSS3.
Le logiciel libre Apache HTTP Server (Apache) est un
serveur HTTP créé et maintenu au sein de la fondation
Apache. C’est le serveur HTTP le plus populaire du World Wide Web. Il est distribué selon les termes de la licence Apache.
Il faut compter 3000€ de matériel. Et une semaine de
mise en place.
Pour certaines fonctionnalités ou animations sur le site, on utilisera le javascript. Afin de développer plus rapidement et efficacement, on utilisera une bibliothèque
javascript : Jquery est la plus utilisée dans le monde et
la plus fiable.
Serveur pour gérer le site web
On optera pour un serveur apach.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Attendus graphiques
Charte graphique
Dans la charte graphique de notre logo IMIN, on y trouve
les différentes recherches graphiques que nous avons
élaborés avant d’aboutir au logo définitif.
On y trouve aussi les différentes déclinaisons de ce logotype avec leurs utilisations (ex : utilisation du logo en
CMJN pour l’impression en quadrichromie).
Cette charte graphique répertorie aussi les différentes
couleurs que composent notre identité visuelle ainsi que
la typographie utilisée.
Cette charte graphique permet à tous de pouvoir utiliser
notre logo dans de bonnes conditions.
Ergonomie et design
Forme du logo
Le cercle du logo est composé de deux
flèches. Cette disposition laisse penser à
un échange.
Le concept IMIN se base sur l’aller-retour entre le monde
du héros (univers du livre) et le monde du lecteur (univers
physique). Le cercle forme deux flèches abstraites représentant cet échange.
Les deux flèches n’ont néanmoins qu’une finalité, et non
les deux segments classiques indiquant la direction.
Ce choix se justifie par l’interactivité existante entre les
deux univers, sans que l’un d’eux ait plus d’importance
que l’autre.
Cette forme rappelle également le mouvement du rebond, qui est en corrélation avec notre allez-retour : des
éléments complémentaires à la lecture seront intégrés,
ce qui permet ainsi de rebondir sur des éléments de
l’histoire, apporter des informations complémentaires
concernant les personnages ou des lieux de l’univers
instauré par l’auteur.
Le cercle formé par les flèches abstraites n’est pas fermé, puisque nous voulons laisser à l’utilisateur une certaines liberté, sans lui imposer de contraintes de lecture ;
même si le smartphone sera un outil sollicité, ce dernier
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ne contraindra pas l’utilisateur, il ne reste qu’un aspect
de la lecture.
Les deux ouvertures créées par les flèches sont asymétriques, l’une en haut à gauche et la suivante en bas à
droite. Placées de la sorte, on procède à une rupture de
la ligne continue créée par le cercle, en maintenant tout
de même un équilibre.
Ces ouvertures rappellent également la position du lecteur au moment de l’utilisation de sa tablette : en imaginant une ligne passant par ces ouvertures, on obtient
une ligne oblique, qui rappelle la ligne imaginaire créée
entre les yeux de l’utilisateur et la tablette lorsque le lecteur est assis dans son fauteuil.
Le logo est composé en deux parties distinctes : le cercle
et le texte. Ces deux espaces, ouverts, sont assimilés
aux deux univers distincts que sont celui du personnage
et celui du lecteur. À gauche, une forme symbolique, abstraite, faisant référence au monde virtuel, imaginaire. À
droite, un texte, quelque chose de cohérent et qui ne demande aucune interprétation, c’est évidement le monde
du lecteur, le monde réel, physique, raisonnable.
Couleurs
Vert : Le vert est une couleur apaisante, elle rappelle cette sensation de tranquillité lors de sa lecture. Dans la culture
occidentale, on l’associe souvent à l’espoir et à la chance.
L’avantage de cette couleur, est qu’elle est généralement
en adéquation avec toutes les autres, particulièrement
avec les couleurs qui comme elle sont issues de la nature comme l’orange, le bleu, le marron, l’ocre..
Orange :
C’est une couleur tonifiante et piquante qui insuffle partout où elle passe une dose de bonne humeur. On l’associe souvent à la créativité et à la communication, car
il est vrai qu’elle est porteuse d’optimisme et d’ouverture
d’esprit.
La plupart du temps, sa signification est attribuée à la
joie, la créativité, la sécurité et l’optimisme.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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L’aspect dégradé de la couleur est uniquement présent
pour créer une impression de relief et de profondeur.
On retrouve donc deux idées fondamentales dans notre
projet avec dans un premier temps, une énergie, un mouvement, un déplacement qu’offre les interactions d’IMIN
et de l’autre, la sérénité et le calme que l’on recherche
pour vivre sa lecture.
Ce logo est en parfait accord avec la volonté de cohabitation de ces deux univers.
Matière
Cercle
Grâce au dégradé, un effet de profondeur est ainsi créé,
en accord avec l’idée de profondeur et de richesse de
l’oeuvre présentée par l’application. Le retour de la flèche
n’est pas arrêtée de façon nette, mais par une réduction
progressive : grâce à cette méthode, les flèches ressemblent à des rubans, et toujours par la biais du dégradé, les flèches semblent être faites avec du papier, qui
est un clin d’oeil au livre papier.
Typographie
Le choix de la typo sans empattement (“Champagne et
Limousine”) est une donne prise en compte pour la fluidité de la lecture du logo.
Épaisse mais simple et épurée, la typographie d’IMIN se
veut moderne et à la fois visionnaire, voir à contre courant.
Le concept principal d’aller retour est même décliné
jusque dans la forme des lettres : en effet, les deux premières lettres en majuscule “IM” pour immersion sont
dans le sens de lecture classique, rappelant l’utilisation
du livre très ordinaire, mais dans un second temps, les
dernières lettres “IN” pour interaction, sont tournées dans
le sens inversé ; pour créer le phénomène de remise au
“goût du jour” de cette pratique courante.
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Interface de l’application IMIN
Page connexion
La page d’accueil permet à l’utilisateur soit
de se connecter, soit de s’inscrire pour accéder à la bibliothèque.
Une fois celui-ci connecté, cette page n’apparaîtra plus (sauf s’il se déconnecte).
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Page Inscription
La page inscription permet à l’internaute
d’entrer ses coordonnées nécessaire à la
lecture du livre.
Il aura la possibilité de se connecter via
Facebook.
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Page Bibliothèque
La page bibliothèque permet au lecteur
d’avoir accès aux différents livres achetés
ou des extraits de livres.
La page favoris a la même interface.
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Interface du livre
Page de couverture, L’Assassin Royal
Page menu général : le lecteur peut lire le livre directement, accéder un glossaire de l’univers des Six-Duchés
ou accéder aux paramètres
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Page Paramètres et Page Magie (accessible à partir du Monde des Six-Duchés)
Lors de sa lecture, l’utilisateur peut à tout moment revenir au menu principal.
A partir de ce menu, il peut accéder au «Monde des Six duchés» mais aussi aux paramètres de l’application.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Page Personnages et page «descriptif du personnage»
Cette option permet au lecteur d’avoir les descriptifs des tous les personnages de l’histoire.
A tout moment, l’utilisateur peut s’y référer.
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Page Carte
Avant d’accéder à la lecture du livre, le lecteur arrive à la carte lui permettant d’accéder aux différents chapitres du livre. La carte lui permet de se repérer géographiquement mais aussi d’obtenir
des précisions sur les lieux. Il pourra aussi avoir un aperçu des positions géographiques des
principaux personnages de l’histoire à chaque moment de sa lecture.
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Passage 1 : Chapitre 1, lecture augmentée
Passage 2 : Chapitre 4, sms
Le lecteur arrive au moment ou Fitz est avec son grandpère devant le château. La pluie commence à tomber ainsi
que l’ambiance sonore de pluie et de vent
Moment où Fitz rencontre Umbre pour la première fois. Il
lui annonce qu’il deviendra assassin. Le sms se déclenche
lorsque la page se tourne.
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Passage 2 : Chapitre 4, gyroscopie
Passage 2 : Chapitre 4, gyroscopie
Gyroscopie : Univers du héros. Le lecteur pourra se tourner à 360° dans la pièce grâce sa tablette pour retrouver le
rouleau de papier et la fleur.
Page avant la lecture de la gyroscopie. Umbre donne une
mission à Fitz. C’est au lecteur de l’aider dans sa mission.
Au tourné de la page, la gyroscopie se lance.
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Passage 3 : Chapitre 7, sms, appel
Passage 3 : Chapitre 7, sms, appel
Page 1 : Moment où Fitz rencontre le Fou. Celui-ci lui
donne une énigme assez étrange. Le lecteur reçoit un sms
à ce moment la.
Page 2 : Le lecteur reçoit un appel qui le guide vers la suite
de l’histoire.
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Passage 3 : Chapitre 7, appel, sms
Passage 4 : Chapitre 10
Page 3 : le lecteur doit résoudre l’énigme et répondre à la
question qui aidera Fitz pour sauver le chien.
Moment où Fitz découvre le village de Forge attaqué par
les Pirates Rouges.
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Passage 5 : Chapitre 20, réalité augmentée
Passage 6: Chapitre 21, appel
Le lecteur utilisera aussi les fonctions de la réalité augmentée afin de pouvoir avancer dans l’histoire. Il sera amener
à notamment répondre à une énigme :»Le carryme, une
feuille pour dormir, deux pour apaiser la douleur, trois pour
une tombe miséricordieuse. « Celle-ci sera écrite sur le
mur dans son propre monde par le biais de la réalité augmentée.
Page 1 : Moment ou Rurisk se fait empoisonné. A l’arrivée
de Cob, le lecteur reçoit l’appel de Fitz pour l’aider à s’enfuir
car on l’accuse d’avoir empoisonnée Rurisk.
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Passage 6: Chapitre 21, appel
Passage 7 : Chapitre 22, appel
Page 2 : Pendant sa discussion avec Fitz, un pop-up s’affiche. Une question est alors posé. Ayant discuté avec Fitz,
le lecteur pourra y répondre facilement.
Moment où Fitz tente de communiquer via l’Art avec Vérité.
Il fait alors appel au lecteur car il a des difficultés à entrer
dans son esprit.
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Passage 7 : Chapitre 22, appel
Passage 8 : Epilogue, Gyroscopie
Grâce au message que le lecteur a transmis à Vérité, Fitz
réussit à pénétrer dans l’esprit de Vérité pour l’aider à combattre Galen.
Fin de l’histoire. Fitz doit retrouver le chemin pour accéder
au Désert des Pluies. Annonce du Tome 2 du roman.
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Passage 8 : Epilogue, Gyroscopie
Lors de sa lecture, l’utilisateur va être amener à utiliser le principe de la gyroscopie . Le lecteur va lire :
La pièce était un simple cube avec une seule fenêtre. Les
murs de pierre, de la même pierre que j’avais sous les pieds,
n’étaient adoucis que par une tapisserie pendue sur l’un d’eux.
Je levai ma bougie pour l’examiner, mais ne pus en éclairer
qu’une petite surface à la fois. Je distinguai une créature luisante et ailée et, devant elle, un personnage aristocratique
dans une attitude suppliante. On m’informa plus tard qu’il
s’agissait du roi Sagesse auquel les Anciens apportaient leur
aide. Sur le moment, la scène me parut plutôt inquiétante et
je m’en détournai.
De suite après cette lecture, le lecteur va être plongé dans le
monde du héros, dans cette pièce froide, que ce dernier vient
de lui décrire.
Sa mission sera de retrouver le roi Sagesse dans cette obscurité. Pour cela, le lecteur pourra se tourner à 360° dans la
pièce grâce sa tablette.
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Interface du site internet IMIN
Page d’accueil
Page boutique
La page d’accueil donne accès au dernier livre fait par IMIN ainsi
qu’aux actualités principales. L’affiche principale reprend la couverture du livre sucitant l’intérêt et la curiosité de l’internaute l’amenant
à cliquer sur l’image pour accéder au descriptif du livre. Le design
reste simple, lisible et facile d’accès à l’internaute.
La page boutique présente les premiers livres développer par IMIN.
Celle-ci présente les différents livres avec la possibilité d’avoir un
descriptif pour chacun des livres.
imin.kipooz.com
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Page boutique - livre
Page concept
Ici se trouve un descriptif du livre l’Assassin Royal proposant un synopsis et une vidéo promotionnelle du livre. L’internaute connecté
pourra ajouter un commentaire et noter le livre pour donner son avis.
La page concept permet à l’internaute d’avoir un aperçu des différentes fonctionnalités que propose IMIN. Ainsi, il pourra comprendre
comment fonctionne le libre numérique dans la bibliothèque IMIN
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Page contact
Page connexion
La page contact offre la possibilité à chacun de prendre contact avec
l’équipe IMIN pour toutes sortes d’informations.
La page connexion donne accès à l’espace personnel de l’internaute
résumant toutes les informations nécessaire pour l’achat d’un livre
(nom, prénom, adresse, mail, mode de paiment...), les derniers commentaires et l’inscription à la newsletter.
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Pages connexion
L’internaute pourra aussi consulter les livres achetés par celui-ci. En
accédant à un livre, il verra le suivi et l’historique du livre qu’il a lu ou
qu’il lit. Ainsi, il consultera la liste des appels et sms reçu lors de sa
lecture.
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Attendus Audiovisuel
Vidéo promotionnelle
La vidéo promotionnelle d’IMIN servira essentiellement
de principal moteur de communication sur les supports
vidéos. Diffusée sur le site web et à la télévision elle y
montre un jeune homme en train de lire sa tablette et vivant l’expérience IMIN à pleine puissance. Comme décrit
dans le storyboard, de nombreux éléments viennent se
déclencher tout autour de lui pour prouver au spectateur
la force d’Immersion et d’Interaction du concept.
D’une durée d’environ 35 secondes, ce spot a été réalisé
entièrement sur fond vert. Les incrustations et les animations ont toute été intégrées sur After Effects.
Avec l’aide de logiciels tel que Photoshop et 3DS Max,
nous avons pu recréer un pan de mur s’effondrant sous
la charge d’un boulet de canon pour laisser place à un
Matte Painting enneigé.
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Une fois complétement détouré grâce aux outils d’AAE
tel que Keylight, le protagoniste à été placé dans une
salle entièrement vide. Cette même salle a bénéficié de
texturage et d’un remplissage d’éléments pour lui donner
l’apparence d’une ancienne tour de guet.
La vidéo est batit sur un perpetuel dézoom allant des
yeux de l’acteur jusqu’à le voir en plan large.
Durant ce mouvement de caméra le lecteur subit plusieurs attaques d’éléments extérieur de type magique.
Il saura alors répliqué avec une gigantesque giclée de
flamme mais aussi se protéger d’une incantation grâce à
un bouclier magique.
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Vidéo Teaser
Afin de promouvoir les derniers livres sorties sur la bibliothèque IMIN, il sera réalisé des vidéos promotionnelles.
Dans notre cas, IMIN fait la promotion du premier tome
du roman “L’Assassin Royal”. Cette vidéo ne dure que 30
secondes, car elle ne doit rien dévoiler mais susciter un
intéret pour ce livre et son adaptation au concept IMIN.
Pour coller au mieux à l’univers fantastique / médiéval,
nous avons utilisé une bande sonore adequate. C’est
une musique classique dans le style épique / héroïque.
Une musique de Arnaud Conde qui s’intitule “Posthumus
Regnum”. Et pour habiller le son, nous avons rajouté un
bruit de feu qui crépite pour avoir plus de relief pour la
carte qui brûle en arrière plan.
Le livre ne comportant que très peu d’illustrations, il a fallu découper les images de couverture et refaire la carte
du royaume. Avec ces nouvelles images, nous avons pu
diversifier les visuels. Ainsi, en variant les affichages des
images, on arrive à avoir une vidéo avec un effet de dynamisme. Pour renforcer celui-ci, en arrière plan de la
vidéo, on apperçoit la carte du royaume des Six Duchés
prendre feu lentement. Ce feu joue le rôle inverse d’un
feu normal. Celui-ci dévoile la carte au lieu de la bruller.
Le spectateur le comprend très bien car une caméra virtuelle fait un mouvement de caméra “zoom” sur les parties de la carte qui prennent feu.
Cette vidéo se termine avec le logo de l’agence IMIN,
avec une phrase pour indiquer aux internautes où ils
peuvent retrouver et télécharger l’application.
Pour cette vidéo promotionnelle, nous avons utilisé les
logiciels de traitement vidéo de la suite Adobe. C’est à
dire Adobe after effects pour l’animation des images et
des effets visuels et le logiciel Adobe Première Pro pour
le montage vidéo et sonore.
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vidéo teaser intro - outro
La vidéo intro - outro pour la soutenance est un teaser
d’une trentaine de secondes. Cette vidéo est dans la
continuité de la phase initiale pour la campagne publicitaire d’IMIN. La vidéo présente des tablettes (Ipad mini
modifié), et des smartphones (samsung galaxy S3 modifié et Iphone 5 modifié) animé avec “element 3D” qui est
un plugin de vidéocopilot pour after effects.
Cette vidéo reste énigmatique, car elle doit solliciter et
maintenir l’attention du public jusqu’à la sortie de l’application IMIN. Elle ne présente pas concrètement les différentes fonctionnalités du soft mais, elle donne énormément d’indice. L’utilisation des tablettes bien sûr, le projet
étant l’innovation de la lecture sur tablette, l’utilisation de
téléphones / smartphones qui rappelle un point clef de
l’application par son utilisation de sms et d’appels. De
plus, des effets de textes renseignent le futur consommateur sur les autres possibilités telles que la réalité augmentée, la lecture augmentée et la gyroscopie.
Le son de la vidéo est Flying Lotus - Camel (nosaj thing
remix). Ce son a été choisi pour son côté calme. De plus
il offre un panel de sonorités différentes (electro, voix,
percussion)s’accordant parfaitement aux animations des
supports technologiques utilisé pour ce teaser.
Le but de ce teaser est de produire une vidéo attractive
pour révéler la curiosité des utilisateurs potentiels de l’application. Pour ce faire les logiciels utilisés sont : after
effects avec le plugin element 3d (utilisation d’objet en
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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3d texturé), autodesk 3ds max pour la modification des
objets 3d, photoshop pour les textures et adobe premiere
pro pour le montage final. La vidéo sera diffusée sous
forme de boucle lors de la soutenance pour maintenir
l’attention des spectateurs.
Vidéo de présentation de l’application
Cette vidéo reprend la meme charte graphique que celle
concernant la vidéo Teaser. Un design léger et épuré.
Dans cette vidéo on y retrouve les fonctionnalités illustrées et ce que sera IMIN une fois le concept développé
à 100%.
Dans cette vidéo une tablette (Ipad mini modifié) et un
smartphone (galaxy S3 modifié) sont animés.Dans un
premier temps l’application est déclenchée pour laisser
entrevoir la bibliothèque IMIN et le livre l’assassin royale.
Par la suite toutes les fonctionnalités du soft sont présentés par des effets sur l’écran de la tablette suivi d’un arrière plan animé et flouter qui est lié à chaque description
des fonctionnalitées sur la dite tablette.
Pour la lecture augmentée, on remarque que de la neige
tombe pendant la lecture d’une page précise. Dans l’arrière plan on découvre un paysage en plein blizzard.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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La gyroscopie quant à elle est représentée par l’animation de la tablette de façon à mimer un mouvement de
déplacement afin de simuler une recherche d’un éventuel utilisateur de l’application. Cette fonctionnalitée est
utilisée pour trouver un objet caché dans l’environnement
du livre. L’arrière plan est composé de l’environnement
du livre l’assassin royal.
Soudain on peut entendre le bruit de réception d’un sms,
là le smartphone s’anime pour présenter un sms envoyé
par l’application, une nouvelle énigme ; «il y a un indice
dans la pièce».
Cette vidéo est produite sous after effects avec le plugin
element 3d pour l’animation de la tablette et du smartphone. Les arrières plans seront composés d’images
animé et de vidéo légèrement flouté pour laisser les
supports de lecture seul maître de la vidéo. Les arrières
plans seront inspirés des univers de l’assassin royale et
de The Elder Scrolls V : Skyrim. Enfin le montage final
sera produit sous adobe prmiere pro. La musique est la
même que le teaser ; Flying Lotus - Camel (nosaj thing
remix). Ce son reste le même que dans l’ancienne vidéo
pour faire correspondre l’application IMIN avec la musique pour les spectateurs.
C’est là que la réalité augmentée entre en jeux, le lecteur
doit chercher un message dans son propre univers afin
de répondre à une question dans l’application pour continuer la lecture. L’arrière plan représente un salon.
*
À la fin de la vidéo la tablette disparaît pour laisser apparaitre le logo IMIN.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Modèle économique
IMIN, par sa complexité en tant qu’agence, transforme
totalement la chaine de valeur du livre numérique, qui
elle même boulverse d’ores et déjà celle du livre papier
traditionnel. En effet, les diffuseurs, opérateurs et autres
distributeurs étant confondus avec IMIN. En d’autres
termes, les processus de numérisation, fabrication, distribution et diffusion sont assurés par l’agence ; nous
supprimons donc un maximum d’intermédiaires entre
l’éditeur et le consommateur final.
le Play Store Google, reste envisageable, mais à long
terme seulement.
Par conséquent, il est logique que les pourcentages perçus sur les ventes pour chaque acteur se voit modifiés.
A titre d’exemple, dans une chaine de valeur classique,
pour un livre numérique vendu à 12,99€ sur le marché,
voici quelle est la répartition :
De plus, comme nous l’avons déjà évoqués, nous assurons nous même la commercialisation de nos livre à
l’aide de la boutique sur notre site web. L’extension à la
vente sur des magasins type Amazon ou directement via
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Selon un sondage réalisé auprès d’un échantillon de
notre cible et le principe du prix psychologique, le prix
de notre livre a été fixé à 9,99€. Sur ces 9,99€, l’auteur
touche 10% sur chaque vente, l’éditeur 20% et les 70%
restants sont pour IMIN.
% des ventes Chaine IMIN
Livre à 9,99€
10% 20% Auteur Editeur IMIN 70% En agissant ainsi, d’après notre budget prévisionnel,
IMIN sera déficitaire la première année, par rapport au
calcul du capital humain requis pour créer l’application.
Cependant, cette tendance s’inverse dès la deuxième
année car certains frais pris en compte pour l’élaboration
du chiffre d’affaires de la première année ne sont plus
requis pour les années suivantes.
Pour fixer notre prix, nous avons réalisé un budget prévisionnel en trois tableaux différents. Cela afin de répartir
les différentes dépenses par type (salaires, matériel...)
ou par pôles (salaire des différentes personnes), ce qui
nous a permis ensuite de calculer un seuil de rentabilité.
Un résumé de nos résultats sera disponible dans ce document lorsque nous aborderons le chapitre du budget.
Concernant le financement de notre projet IMIN, après
diverses recherches, nous avons plusieurs solutions qui
pourraient être retenues et nous permettre de faire vivre
le projet en générant des revenus.
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- Editeurs & financement participatif
Tout d’abord, le site “Bookly” qui est un site d’édition participative qui permet aux auteurs de publier leur manuscrit grâce aux financements des lecteurs qui soutiennent
les projets nouveaux. Les auteurs publient gratuitement
leur livre, puis récoltent de l’argent grâce aux dons des
lecteurs appelés « supporters ».
En France, quelques maisons se sont récemment lancées pour adapter ce modèle au monde du livre traditionnel et numérique :
• Les Éditions Alphée, dirigées par Jean-Paul
Bertrand, ancien patron des éditions du Rocher
• Les Éditions PC, avec les Éditions du Public
“Bibliocratie” est un site d’édition à compte de lecteurs,
permettant que les lecteurs se portent souscripteurs
des projets d’édition proposés par les auteurs. En cas
de succès d’une souscription, chaque souscripteur reçoit
autant d’exemplaires que commandés. En cas d’échec,
les souscripteurs sont intégralement remboursés.
• Lesnouveauxauteurs.com
• XO éditions de Bernard Fixot, avec My Major company Books
Et enfin, la jeune société CrowdBook
Nous pourrions également utiliser le crowdfunding qui
propose une forme de financement participatif. Ici les
lecteurs consultent en ligne les ouvrages proposés par
des auteurs et investissent pour l’édition de ceux qu’ils
souhaiteraient voir naître. Cette méthode est notamment
davantage connue et répendue dans le milieu musical.
- Les institutions
La dernière solution pertinente en terme d’aide au financement, est celle du CNL (Centre National du Livre) qui
propose des subventions pour la création d’une édition
multimédia ou d’un projet numérique innovant, ce qui
pourrait correspondre à notre situation.
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Affiliation
Concernant notre politique d’affiliation, nous pouvons
envisager sur le long terme la mise en place de partenariats avec des sites spécialisés dans le produit culturel tel que Amazon ou la Fnac. Ou encore l’integration
de banières publicitaires ou l’échange de liens avec des
sites spécialisés dans la vente de livres numériques ou
la promotion de projets innovants. Enfin nous pouvons
également nous positionner sur des plateformes dédiées
à l’affiliation.
Le budget
L’application IMIN et ses livres possèdent un avantage
certain. En effet, malgré quelques mises à jour possibles
de l’application IMIN, une fois développés il n’y a plus
besoin de modifier les livres qui la composent.
- Le coût de production de notre application IMIN
Concernant le coût de production de notre application IMIN, il faut prendre en compte à la fois le coût de
conception de l’application, le coût de conception d’un
livre ainsi que le coût de conception du site internet.
Ainsi, en tenant compte du salaire d’un salarié par domaine de compétence pour le nombre d’heures retenu
(Cf tableau ci-dessous) :
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-Le coût de conception de l’application (sur quatre mois
pour un salarié par domaine de compétence) s’élève à
25 871.92€ :
La conception de l’application IMIN représente en durée,
quatre mois de programmation, un mois d’infographie,
quatre mois de prospection clientèle et six heures de
mise en place de la documentation ce qui fait un total en
pourcentage pour chaque pôle de :
Coût de conception de l’application
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- Le coût de conception d’un livre (sur trois mois pour un
salarié par domaine de compétence) s’élève à
20 167.87€ :
La conception d’un livre représente en durée, deux mois
de programmation et d’infographie, trois mois de prospection clientèle et six heures de mise en place de la
documentation ce qui fait un total en pourcentage pour
chaque pôle de :
Coût de conception du livre
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Coût de conception du site internet
Le coût du site Internet s’élève lui à 8 725.82€ :
La conception du site internet représente en durée, deux
mois de programmation, un mois d’infographie et cinq
heures de mise en place de la documentation ce qui fait
un total en pourcentage pour chaque pôle de :
Concernant les campagnes marketing, elles seront
gratuites car la promotion se fera sous forme de vidéo
sur Youtube, il y aura également la création d’une page
Facebook, l’affiliation avec d’autres sites internet (tels
qu’Amazon), etc..
Le compte de résultat prévisionnel IMIN
Les recettes
Notre source de revenu sera la vente des livres numériques, notre application, elle, sera considérée comme
un investissement :
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Les dépenses
Hormis notre source de revenu qui
est la vente de livres numériques,
des charges liées à l’organisation (acquisition d’immobilisations
amorties sur 3 ans pour le matériel
informatique et 5 ans pour le matériel de bureau) seront dues :
Le total immobilisé par an s’élève
à 13 500€.
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A cela, devront être rajoutés tous les frais généraux qui
s’élèvent à 28 860€ :
Compte de résultat prévisionnel
Voici le compte de résultat prévisionnel d’IMIN. On
constate que la première année sera déficitaire avec une
perte estimée à 27 541.37€ car le total des produits ne
couvrira pas les charges à payer. En revanche, après
une année négative, la hausse des ventes de livres numériques et la baisse des charges (frais généraux uniquement la première année ) devraient permettre de
dégager un bénéfice de 84 621.26€ en N+1 suivi d’un
bénéfice de 284 421.26€ en N+2 :
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Attendus communicationnels
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UN PLAN DE COMMUNICATION
Stratégie
Bilan de la situation : IMIN est un tout nouveau concept
qui arrive sur le marché du livre numérique. Grâce à une
étude de marché et de faisabilité, il est désormais possible pour IMIN de devenir un véritable concurrent. Par
conséquent, pour assurer une bonne communication, il
est nécessaire d’établir une stratégie.
Problèmes à résoudre
À l’heure actuelle, aucune démarche de communication
n’a été élaborée, puisque le concept est né il n’y a que
quelques semaines. Il est donc primordial de penser à
une stratégie de communication pour pouvoir assurer la
promotion d’IMIN, bien que ce point sera davantage expliqué dans la partie « promotion ».
Objectifs de communication
Pour atteindre son objectif en terme de communication,
3 aspects sont à envisager :
Cognitif (faire connaitre) : le but de la démarche communicationnelle est de faire le concept au plus grand
nombre, en passant par le cœur de cible : les jeunes de
16/25 ans. Ces derniers étant, pour la plupart, déjà initiés
aux nouvelles technologies dont les réseaux sociaux,
ils pourront assurer une partie de notre communication
(principe du bouche à oreille relayé par le web).
Conatif (faire agir) : nous devons attirer de nouveaux
clients par le biais de la prospection, afin de développer
notre clientèle, mais nous devons également mettre en
place un processus de fidélisation du client, afin de lui
proposer de nouveaux produits et ainsi toujours créer et
maintenir un trafic régulier sur notre réseau.
Affectif (faire aimer) : Le côté affectif sera accentué par
l’ouverture des produits à une cible bien plus étendue
(les parents par exemple), permettant de satisfaire l’objectif cognitif, permettant de cacher notre cœur de cible.
De la sorte, les utilisateurs auront l’impression que tout le
monde peut être concerné, alors que les jeunes sont les
personnes les plus visées.
Motivations : le principal moteur d’IMIN est le loisir et
le divertissement. IMIN permet à l’utilisateur d’égayer
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sa journée, afin de le sortir de la routine quotidienne du
métro boulot dodo. Dans un sens plus large, le concept
a pour but de réconcilier les jeunes avec la littérature
(française et internationale) par l’utilisation de nouveaux
moyens technologiques.
Freins : le frein principal vient du manque d’équipement.
Si une famille n’est pas équipée d’un smartphone ou
d’une tablette, il lui sera impossible d’utiliser IMIN. C’est
pourquoi, dans notre démarche de distribution et de promotion, nous proposons une solution pour contrecarrer
ce problème.
Médiatisés : Affiches, télévision, Internet. IMIN est basé
sur un concept visuel : nous devons par conséquent se
limiter à l’aspect visuel classique (en faisant appel à la
vue). Étant donné la présence sur Internet, qui est obligatoire étant donné le concept, cette plateforme peut devenir et doit devenir un élément primordial pour la promotion (puisqu’une bibliothèque en ligne sera disponible).
Assurer une promotion continue du produit peut également être réalisée grâce au référencement payant (liens
sponsorisés par Google).
Moyens de communication
Hors média : Afin d’assurer une communication claire et
soutenue, il est intéressant d’aller aux différents salons
existants. Grâce à notre concept, il est possible d’aller
aussi bien dans les salons du livre, mais aussi dans les
salons des nouvelles technologies, afin de présenter et
de promouvoir IMIN. Il sera également important de se
placer au niveau des médiathèques et des bibliothèques,
comme expliqué dans notre démarche de promotion et
de ditribution.
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À savoir qu’il faut également penser à établir un calendrier des actions : en effet, la vente de vin devient plus
importante au moment des fêtes de fin d’année. Les
campagnes doivent donc être plus présentes et plus importantes pour accroître la vente, et ainsi rentabiliser les
coûts engendrés par la promotion massive.
Après la mise en place de ces différents moyens de communication, il sera primordial de réaliser des enquêtes
afin de juger de la réussite des différents aspects de la
stratégie. En outre, réaliser ces enquêtes pourra informer
et montrer si les mediums utilisés pour la promotion sont
pertinents et surtout rentables.
Par exemple, si la campagne de liens sponsorisés est
très utilisée mais qu’en contrepartie les annonces faites
à la radio n’ont quasiment aucun impact sur le CA ou la
vente, alors il est possible de retirer le budget “télévision”
pour le subdiviser soit vers le canal de promotion le plus
efficient, soit de partager ce budget pour tenter d’augmenter l’impact des autres médiums (soit une partie de
tous les canaux mis à disposition, soit tous).
Dans tous les cas, il est nécessaire de faire des enquêtes
très régulièrement afin d’être le plus rentable possible.
Lancement & promotion
Lancement
Avec la démocratisation du numérique, il est fondamental pour ne pas dire obligatoire, d’être connu sur la plateforme Internet dans le but de toucher au mieux notre
cible. Certains produits, comme le livre numérique, ont
une influence directe sur la chaîne de valeur du livre papier: les imprimeurs disparaissent et les distributeurs deviennent quant-à eux des e-distributeurs. Leur rôle principal est celui de stocker les livres numérique sur une
plateforme ainsi que de les vendre.
Notre produit se place en tant que bien dématérialisé,
il est donc nécessaire de posséder un support d’accès
(dans notre cas, une tablette ou un smartphone) ainsi
qu’une connexion Internet.
Bien que nous ayons choisi d’être présent sur les webstores et appstores préexistants (comme le GooglePlay
ou l’Apple store), il est intéressant de subdiviser ces
plateformes pour élargir notre portée d’action. C’est ainsi
qu’Imin sera disponible sur les plateformes de téléchar-
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gements comme la boutique d’Amazon ainsi que d’autres
sites marchands. Grâce à Google AdSense, nous pourrons être partenaire ces derniers.
IMIN dispose également de sa propre bibliothèque en
ligne, permettant tout d’abord de référencer tous les produits que nous proposons, mais également de référencer
un à un chaque produit, en créant des fiches de chaque
article. Notre référencement naturel en sera d’ailleur favorisé grâce à l’augmentation du nombre de pages visible sur notre site.
Notre cible secondaire n’étant pas nécéssairement habitué aux nouvelles technologies, IMIN sera également
présent dans les médiathèques, sous formes de bornes
d’accès à toutes nos oeuvres sous forme de version
d’essai. De cette façon, l’utilisateur pourra tester notre
concept gratuitement avant de décider de l’acheter.
Ces bornes auront pour effet de transformer les médiathèques en point de distribution, mais aussi en tant
que promoteurs de l’application.
Promotion
Dans l’optique d’une démarche plus commerciale et marketing, il nous a fallu également penser à une nouvelle
méthode de distribution. Avec une notoriété déjà installée et une image de marque correspondante, il nous
semble avantageux d’envisager l’ouverture de boutiques
physiques.
Dans un tel cas, nous pourrons donc simultanément
vendre notre notre système de lecture (IMIN Play), mais
également créer un cercle de proximité avec nos clients/
lecteurs, assurant une certaine fidélité avec eux. Dans
ces boutiques, les clients pourront découvrir et tester
IMIN et son application, mais également se rapprocher
du monde littéraire et technologique grâce à des conférences de professionnels et de célébrités qui ont tenté
l’expérience IMIN.
Marketing
Soutenance
Dans le cadre de notre première présentation officielle
de notre concept IMIN, nous avons décidé de réaliser un
Livestream. En effet les gens pourront assister à notre
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présentation directement sur notre site et auront la possibilité de discuter du projet grâce au livetweet. Il sera possible de “tweeter” en direct vos ressentis, vos questions
ainsi que vos encourragements. Dans le but d’utiliser au
mieux les capacités de notre concept, nous aurons besoin de vos numéros de téléphones, dans le cadre de
constituer une Base de Données afin les protagonistes
de nos livres puissent contacter directement des personnes dans la salle durant la soutenance.
Cycle de vie du projet
Dans ce graphique, nous pouvons constater que la phase
de maturité du concept dure tant que nous allons remplir
la bibliothèque IMIN, nous pouvons donc conclure qu’il
faut continuellement mettre à jour cette application afin
d’anticiper la phase de déclin et de relancer la phase de
maturité.
Perspectives d’évolutions de l’application
Afin d’assurer le futur d’IMIN, ce dernier doit évoluer selon deux axes bien distincts :
- le genre d’histoire utilisée pour IMIN,
- les technologies utilisée pour varier les interactions de l’utilisateur.
Les genres
Se limiter à l’Heroic Fantasy est un frein. Il existe, dans le
monde de la litérature, des genres de récit divers et variés, tels que le polar, le roman policier, la science-fiction,
le romantisme, …
Ainsi, il est nécessaire de se développer sur les autres
genres littéraire, dans la mesure où IMIN permet d’adapter n’importe quel roman papier au format numérique
sous la forme d’un jeu participatif. Pour prendre un
exemple concret, le roman policier est très adapté : grâce
aux différentes fonctionnalités, l’utilisateur pourra suivre
le personnage principal pour mener l’enquête avec lui.
Bien sûr, il est utopiste de penser que tous les livres sont
adaptés à notre concept : la poésie ne suppose aucune
action, de même que le récit d’idée ou le genre théâtral.
Néanmoins, tous les genre du récit, sont exploitables.
Les différents genres du récit sont :
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l’anecdote : Petit réçit qui vaut par l’interêt piquant qu’il
procure.
l’apologue : Petit réçit illustrant une leçon morale.
l’autobiographie : Récit de la vie d’un auteur écrit par l’auteur lui même (= mémoire).
la biographie : Réçit de la vie d’une personne.
la chronique : Réçit historique qui suit l’ordre du temps.
le conte : Réçit assez court d’évènements imaginaires et
présentés comme tels.
l’épopée : Poème narratif qui chante les exploits guerriers de l’héros hors de commun. Le merveilleux y joue
un rôle et les héros sont dénués de psychologie.
la fiction : Tout réçit de faits non réel.
le journal : Réçit au jour le jour, de la vie d’une personne
par elle même.
la légende : Réçit oral, populaire et merveilleux d’un évènement héroïque ou divin.
le mythe : Réçit symbolique qui met en scène des héros
et donne un explication du monde.
la nouvelle : Réçit assez court en prose.
le roman : Réçit long, en prose. On peut distinguer plusieur types de romans (réaliste, historique, psychologique, fantastique, science fiction, policier, par lettre,..).
Il est dont très facile d’imaginer l’adaptation de ces genres
grâce à IMIN ; ces différents genres permettent non seulement de satisfaire une plus grande cible (les jeunes enfants sont impliqués grâce aux contes, alors que les plus
grands seront plus intéressés par une nouvelle ou une
biographie), mais également de pouvoir travailler en collaboration avec plusieurs éditeurs, puisque certains se
limitent à travailler qu’avec un certain genre de littérature.
D’un autre côté, pour assurer la pérénité du concept
d’IMIN, nous devons également le faire évoluer, tant au
niveau fonctionnalités qu’au niveau technologique.
Fonctionnalités et technologies
Au niveau des fonctionnalités, nous sommes actuellement limités, dû à la tendance actuelle : toutes les technologies ne sont pas encore dévelopées, comme la
projection holographique (tant du point de vue concep-
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tuel que l’utilisation matérielle). Néanmoins, nous pouvons nous imaginer de développer IMIN grâce à cela.
En effet, grâce à la projection holographique, le lecteur
pourra converser directement avec le personnage, ou
voir l’énigme apparaitre directement devant lui. Grâce
à des capteurs, il pourra ainsi intéragir directement. Par
exemple, s’il doit résoudre une énigme sous forme d’un
puzzle, ce dernier pourra alors se matérialier devant lui,
et le lecteur pourra bouger les pièces en direct, comme
il existe à l’heure actuelle pour les puzzle numériques,
mais dans son espace réel.
tée en intégrant le souffle (pour éteindre des bougies,
chasser la poussière, …).
En restant dans les technologies existantes, il est possible de faire évoluer IMIN grâce aux mouvements de la
tablette et des interactions possibles avec elle. Grâce à
la détection de mouvement, on peut ainsi aider le héros
à faire tenir un objet en équilibre (ou lui même) au cours
d’une énigme, à faire traverser une boule dans un labyrinthe en évitant les trous préalablement définis (comme
le jeu “labyrinth” : un labyrinthe avec une bille dedans, ou
le but est d’amener la bille au bout sans tomber dans les
trous), ou tout simplement renforcer la lecture augmen-
Enfin, il est nécessaire de pouvoir être présent sur les
nouveaux appareils (nouvelle version d’iPad, de smartphones, ou d’autres technologies qui sortiront) ou, pourquoi pas, créer notre propre support de lecture !
Une troisième catégorie d’évolution peut être abordée.
Il est possible également de mettre en place une reconnaissance vocale, pour satisfaire plusieurs objectifs : en
effet, le rôle d’IMIN est de créer une interaction et une
immersion totale avec le livre : grâce à la reconnaissance
vocale, l’utilisateur pourra donc résoudre des énigmes,
mais également, si un tel projet est développé, s’entrainer à parler d’autres langues. Le concept deviendrait
alors ludique.
La distribution
Dans une démarche plus commerciale et marketing, il
faut également penser à une nouvelle méthode de distribution. Avec une notoriété déjà installée et une image
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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de marque correspondante, il est intéressant d’envisager
l’ouverture de boutiques physiques.
Dans tel cas, nous pourrons à la fois vendre notre système de lecture (IMIN Play), mais également créer une
certaine fidélité et proximité avec les clients/lecteurs.
Dans ces boutiques, les clients pourront découvrir IMIN
et tester notre application, mais également se rapprocher du monde littéraire et technologique grâce à des
conférences de professionnels et de célébrités qui ont
tenté l’expérience IMIN. Imaginez, Johnny Depp, venu
spécialement en France, pour parler d’IMIN devant des
consommateurs ? Cela permettrait de gagner en notoriété, mais aussi et surtout en crédibilité.
*
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Organisation interne
Une organisation efficace a été mise en place pour la
réalisation du projet IMIN, notamment par système de
pôles. Dans un premier temps, il a fallu déterminé les
aptitudes de chacun en présentant ses compétences, et
le domaine dans lequel il souhaite progresser, pour que
nous puissions au mieux assigner les tâches à réaliser.
La création d’un organigramme a ensuite pu être effectuée.
Tout d’abord, 2 personnes ont été assignées au rang de
chef de projet. Ceci dans le but d’avoir une division du
pouvoir décisionnel et de la charge de travail.
Assema Moussa gère essentiellement la répartition, le
workpackage et planification des tâches et Florian Duc
a assez naturellement pris en charge la partie technique
du projet, la gestion des risques et les livrables. Par ailleurs, un chef de projet doit être polyvalent pour pouvoir
avoir une vision générale du projet.
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Nos deux chefs de projet, ayant suivi des formations
différentes, ont des visions complémentaires, plus ou
moins techniques.
Les chefs de projet assurent la prise de notes des
comptes rendus et le suivi des tâches de chaque pôle.
- Les comptes-rendus sont nécessaires pour avoir
une trace de ce qui a été dit pendant les réunions.
Chacun à leur tour, les membres de l’équipe rédigent le compte rendu. Un compte rendu type a été
mis en place.
- Le suivi des tâches permet d’évaluer l’avancement
que l’on peut avoir et de s’adapter au mieux. Chaque
fin de semaine les membre de l’équipe devant remplir un tableau permettant de connaître l’avancé du
travail.
Ces pôles possèdent un « chef de pôle » qui sert de
référent. Ces personnes ont été désignées aussi bien en
fonction de leur niveau d’expertise qu’au niveau de leur
capacité managériale.
Le pôle Communication/Marketing s’occupe d’une
grande partie des contenus rédactionnels en plus de ses
fonctions principales de communication/marketing. Le
pôle communication est constitué de 4 personnes :
- Sébastien Pelletier (responsable du pôle)
- Axel Cadeddu
- Joris Gangloff
- Julie Pieplu
Il gère les missions de communication interne et externe
à l’agence IMIN :
Nous avons ensuite établi des pôles par compétences :
Communication/Marketing, Programmation, Infographie,
et Audiovisuel.
- l’édition de supports de communication de l’application
- le site Internet de l’agence : suivi éditorial et mise
en ligne d’actualités
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Produit
Conception
Aspect financier
Communication
Organisation
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- les relations avec la presse : communiqués/dossiers de presse
- la gestion des réseaux sociaux
Il a pour mission de réaliser les études de marché et budgétaire afin de permettre à l’application d’être positionnée correctement et de pouvoir devenir rentable.
Le pôle audiovisuel est composé de 3 personnes :
- Pierre Chapelain (responsable du pôle)
- Thomas Hurlin
- Florian Wisniewski
Il s’occupe de la réalisation des vidéos promotionnelles
de l’application, ainsi que toutes les animations nécessaire à son bon développement. Le reste du temps, les
personnes présentent dans ce pôle font partie intégrante
d’autres pôles en fonction de leurs compétences.
Il s’occupe des créations graphiques et des maquettes
pour l’application (bibliothèque), de l’adpatation de l’Assassin Royal et le design du site web. En travaillant avec
le pôle de communication, il doit aussi réaliser les affiches publicitaires, flyers...
Le pôle développement est composé de 4 personnes:
- Thomas Mir (responsable de pôle)
- Rimel Bouzaida
- Papa Adama Diouf
- Florian Duc
Il s’occupe de la réalisation du site Internet d’IMIN, et du
développement de l’application : bibliothèque, boutique,
livre numérique.
Le pôle Infographie est constitué de 2 personnes :
- Laetitia Schlup (responsable du pôle)
- Assema Moussa
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Produit
Conception
Aspect financier
Communication
Organisation
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Veille sur les gestionnaire des tâches / groupeWare
Un groupware est un logiciel de travail collaboratif, qui
permet à des personnes de travailler ensemble à distance. Les groupwares permettent aussi bien d’assigner
des tâches à des personnes mais aussi d’échanger des
documents.
Nous utilisons le réseau social Facebook pour la répartition des tâches entre autres, mais il nous fallait un autre
outil qui permette d’avoir un historique et de pouvoir observer l’avancement de ces tâches. Nous nous sommes
donc penchés sur les gestionnaires de tâches en ligne et
groupwares afin de définir lequel correspondrait le mieux
à nos besoins.
Parmi les groupwares, nous en avons trouvé plusieurs :
Agora project - http://www.agora-project.net/ Agora-project propose un espace numérique de travail
offrant notamment un gestionnaire de fichiers en ligne
(partage de documents, images, vidéos), un espace utilisateur ; un agenda par utilisateur et un gestionnaire de
tâches. Sa particularité c’est que ce logiciel propose un
forum dans lequel
ClockingIT - http://www.clockingit.com ClockingIT, est un outil gratuit en ligne permettant de visualiser en un clin d’oeil le cumul des heures passées sur
un projet et propose plusieurs solutions d’optimisation :
exports iCal, RSS, multi-utilisateurs, priorités, tags, wiki,
chat.
Producteev - http://www.producteev.com C’est une plateforme de gestion des tâches personnelle
et collaborative. Producteev offre la possibilité de gérer
et partager les tâches avec les collaborateurs et l’ensemble du groupe.
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Produit
Conception
Aspect financier
Communication
Organisation
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Livrables
Ci-dessous, les différents livrables du projet :
Communication interne
Les réunions
Pour que tout projet fonctionne, plusieurs systèmes ont
été mis en place, plus ou moins naturellement. Dans un
premier temps, les réunions vont permettre une communication directe avec tout le groupe ou bien par pôle, selon la nature et les objectifs de la réunion.
Que ce soit pour une réunion formelle ou informelle, la
prise de notes reste présente afin de garder une trace
des idées émises pendant celle-ci.
DOCUMENTS
Brief : 20/10/12
Note d’intention : 17/11/12
Cahier des charges fonctionnel : 12/12/13
Dossier de conception : 02/02/13
Cahier des charges technique : 02/03/13
REALISATIONS
Charte graphique : 02/03/13
Site Internet vitrine : 02/03/13
Supports de communication (Teasers, flyers et affiches)
: 08/03/13
Application IMIN : 08/03/13
Livre IMIN : 08/03/13
DVD des sources du projet : 08/03/13
Ces réunions permettent notamment de faire le point et
de prendre des décisions importantes.
IMIN propose quatre grands types de réunion :
Réunion technique
Participants : membres du pôle concernés (ou expert)
But : approfondir des points précis
Séquences : ordre du jour, traitement pts par pts, objectifs
Durée : le tps nécessaire
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Produit
Conception
Aspect financier
Communication
Organisation
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Réunion de chantier
Participants : tous (notamment les chefs de pôles)
But : présenter l’avancement
Séquences : ordre du jour, présentation, questions, bilan
Durée : une heure ou deux
Réunion interne
Participants : chefs de pôle
But : travail réparti au sein de différents pôles, présentation de l’avancée et validation des objectifs de la semaine.
Exprimer les problèmes survenus (technique/humain)
Durée : le temps nécessaire
Mini réunion
Pendant les pauses en cours
Participants : membres disponibles
But : faire un point rapide
Séquences : tour de table, traitement point par point, objectifs
Durée : très courte (10 à 15min)
Modèle de compte rendu
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Produit
Conception
Aspect financier
Communication
Organisation
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Facebook
Facebook est un réseau social permettant d’y publier des
informations de différents types. Par ailleurs, étant tous
réactifs à Facebook, nous utilisons beaucoup ce moyen
de communication lorsque nous sommes en présentiel
et à distantiel.
Dés le départ, nous avons créer un groupe Facebook
nous permettant, entre autres, l’annonce des prochaines
réunions, la répartition du travail, des rappels de rendus,
des liens exploitables pour notre projet.
Dropbox
A cela, nous allions DropBox qui nous permet très simplement de synchroniser tous nos fichiers sur nos ordinateurs respectifs. Depuis peu Facebook et Dropbox
assurent le lien des fichiers, ce qui nous facilitait la gestion des nos fichiers. Si un fichier important était dans la
dropbox, nous pouvions le mettre en lien sur Facebook
pour que tout le monde y accède.
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Produit
Conception
Aspect financier
Communication
Organisation
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Mail
Nous utilisons aussi la boîte mail afin que les chefs de
pôle envoient aux chefs de projet leurs objectifs à atteindre pour les prochaines réunions dite « de chantier ».
Google docs
Pour pouvoir travailler tous ensemble sur un document,
nous utilisons Google Docs, qui reste le plus simple d’utilisation.
Skype
Skype permet aux utilisateurs d’effectuer des réunions
ou un travail collectif en visioconférences. Celui-ci a surtout été utilisé pendant la période de distanciel.
Google Agenda
Google Agenda permet d’avoir un aperçu rapide sur les
divers jalons et les rendez-vous et surtout sur les rendus
de la réalisation collective et des autres matières.
Les plannings
La planification du projet est initialisée au début d’un projet et mise à jour pendant toute sa durée
de vie. Un projet comporte toujours un nombre de tâches
plus ou moins grand à réaliser dans des délais. Le
diagramme de GANTT est un outil permettant de planifier le projet et de rendre plus simple le suivi de son
avancement. Ce diagramme doit servir à atteindre les
objectifs initialement fixés.
Nous avons réalisé ce diagramme pour nous permettre
de définir toutes les tâches à effectuer dans le temps
et pouvoir déterminer notre taux d’avancement dans
chaque tâche du projet. Celui-ci a été régulièrement mis
à jour afin d’assurer une bonne gestion du temps.
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Diagramme de Gantt
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Produit
Conception
Aspect financier
Communication
Organisation
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Le suivi
Un suivi permet de connaître l’avancée de chaque
membre du groupe. Pendant la réunion, les objectifs
principaux sont établis ainsi que la date de la prochaine
réunion de chantier. C’est en général par l’intermédiaire
des réunions de chantier que chaque pôle présente leur
travail. Les chefs de pôle doivent alors rendre une liste
des objectifs du pôle présentant le temps de travail et
la répartition des tâches pour chaque membre avec un
détail des objectifs.
Au mois de janvier 2013, un nouveau suivi a été mis en
place afin d’assurer un travail pour chaque membre du
groupe. C’est sous la forme de bilan hebdomadaire individuel que chacun devait remplir à la fin de la semaine.
Sorte de reporting, c’est un moyen qui permet de se diviser le travail convenablement et de savoir qui fait quoi.
Le mois de janvier est le début de la phase de réalisation.
Ces bilans hebdomadaires permettent un suivi concret
de l’avancement du projet.
Modèle de compte rendu des objectifs à envoyer par mail au cdp
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Produit
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Organisation
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Bilan Hebdomadaire Individuel
à remplir à chaque fin de semaine (dimanche) - Tous les lundis sera poster sur facebook l’avancé
du travail de chaque membre -UN BILAN NON RENDU = UN TRAVAIL NON FOURNI
Une feuille par semaine
Semaine du 14 au 20 janvier 2013
Pole Communication
Sebastien
Joris
Axel
Julie
Pôle Infographie
Laetitia
Assema
Avancé (description + pourcentage de
l'avancement)
Objectifs (généraux + tâches)
Référencement et optimisation : 50% - le reste
Référencement & optimisation du site (théorique)+ est à mettre en ligne (à voir avec Flow) + aide
aide Joris CP
joris 80% (reste à corriger)
RS : FB continué / Twitter lancé / Elaboration
d'une stratégie SC (%impossible) + Gdoc
Reseaux sociaux + Recherches Blogueurs + CP
bloggers + Préparation article type pour envoyer
Veille en cours (difficile d'évaluer un avancement
Veille concurrencielle (Risques et menaces
sur ce type de taches) Elaboration d'un second
éventuels) + Étude sur le prix psychologique (cf.
questionnaire prix : Ebauche faite - avancement
questionnaire)
env. 45% (à discuter avec Julie)
Recherche partenaires + mesures contre
Recherche partenaires en cours/Mesures pour
concurrents
lutter contre concurrence à commencer
- Création partie livre "Monde des Six duchés" / Création de la page Parmètres / - Création
maquette Gyroscopie selon passage choisi / Création maquette LA selon passage choisi/ Création maquette SMS selon passage choisi/
- Création partie livre "Monde des Six duchés"
(100%) / - Création de la page Parmètres (0%) / Création maquette Gyroscopie selon passage
choisi (50%) / - Création maquette LA selon
passage choisi(0%) / - Création maquette SMS
selon passage choisi(0%) /
élaboration du budget (90%) / Site (90%) /
- Maquette du livre à finaliser / - Finaliser le site
Maquette livre (50%) / Gestion de projet (50%) /
internet / - Planification des réunions + gestion des
DP (2%) / Passages du livre (30%) / gestion des
risques / Design Dossier de Presse
risques (0%) / rédaction du DC (0%)
Pôle Développement
Thomas M
-Creation des Menus "Monde des six duchés" et
"Parametres" / Appel
Papa Adama
- SMS et Réalité augmentée
Rimel
-la création des pages /-animation des pages/déclaration de nombres des pages / -rich media/faire le menu principale :Passage de livre
etPassage de paramètre /carte
intercative/integration de toutes les autres
fonctionalités
Dates des réunions inter-pôle
Réu 17/01 modèle éco - Réu 19/01 : CP
théorique
Lien du travail (site, dropbox, fb,
jpg...)
GDoc
Temps de travail
(horaires)
5h
6-8h
Réunion le jeudi 17 : sujet révision du modèle
éco
Réunion le jeudi 17 : sujet révision du modèle
éco
16-01-2013 de 11h à 12h30 : réunion de
chantier, détail du DC + W individuel / 17-012013 de 14h à 17h : élaboration du budget / 1801-2013 de 11h à 12h : recherche de passages
du livre /
- creation "Monde des six duches"(65%) /
creation parametres (50%) /Appel (0%)
reunion lundi 21 01 13 14h
- Envoi du sms via l'API sms pro par une requête
Http (100%)
- Intégration du module sms dans un interface
avec floutage du texte et affichage du pop-up
(5%)
- RA : Affichage du message ou code (100 %)
- Manipulation avec le webcam de l'ordinateur
(pas de résultat satisfaisant), à tester avec la
tablette
• J'ai crée des pages sous forme des fichiers
90%
• Déclaration des nombres des pages100%
• Animation des pages(à modifier)50%
• Rich media 100%
• Codage et animation des petites flacons de
neige100%
• Passage de livre 0%• Passage de
paramètre0% -carte interactive 0%
Gdoc budget + quelques fichiers
Word sur mon ordi :)
Gdoc + word
dropbox, gdoc pour les
passages choisis
gdoc budget V3 / site internet /
gdoc passages du livre
4h : Monde des Six
Dduchés + 5h
gyroscopie = 9h
3h budget / 2h site /
livre 10h / GP 2h /
DP 1h
j en sais rien ptetre
Monde des 6 duches
6h et 2h parametres
8h
dropbox
sms : je sais
vraiment pas et RA :
2 semaines
capture d'écran sur facebook
Deux semaines
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Produit
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Organisation
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Florian D
Pôle Audiovisuel
Pierre
Florian W
- application IMIN: page d'accueil terminée à 90%
/ formulaire d'inscription et de connexion
commencé à 40%
- étoiles du site casiment
- avancer l'application IMIN/ faire les étoiles sur le terminé quelques problème à regler 90% digramme de gant à mettre à jour 0%
site internet/mettre à jour le diagramme de gant
Selectionner des passages adaptés pour illustrer
les différentes fonctionnalités du projet / Vidéo
Promotionnelle /
- faire les deux pages mon profil et mes livre.
- faire différente correction sur le site
pour le site encore
-finir la gestion d'utilisateur (avancer à 95% le
weekend dernier)
retravailler le budget prévisionnel
fini à 100%
selection de quelque passage vendredi dernier
avec pierre, thomas h, flo d et assema
budget retravailler avec julie,sebz assema et
axel. le bubget est mieux cadré.
il reste à tout recalculer.
avancement 60%
Création de deux vidéos :
-création des story Board
– intro, outre vidéo de présentation IMIN
– Vidéo de l'utilisation de l'application IMIN
vidéo intro, outro 15%:
-téléchargement et installation d'élément 3D
(plugin after effects)
-téléchargement de smartphones et de tablettes
3D en .obj
-choix de la musique
-test et formation d'animation sur élément 3D
-animation after effects logo 2D
selection de passage intéréssent dans le livre
Thomas H
Passages : 90% (quelques retouches) / Vidéo
promotionnelle 13% (Keylighting de Florian) /
Création de l'environnement 3D : 10%
- la page mes livre est terminé
- la page mon compte pose encore problème
pour pouvoir idendifier chacun des formulaires.
mais c'est proche de la fin (95%)
- le site en terme de développement est términé à
95%
- il reste plusieurs correction à faire à droite et à
gauche (voir avec assema pour le graphisme et réunion prévu dans la semaine avec sebz (pas
sebz pour le référencement)
de date pour le moment)
site ou sur tablette cet après
midi (lundi 21)
le temps ne compte
pas, c'est la passion
qui gère X_X / temps
global 25h+
Fichiers trop lourds pour être
partagés / Sur Gdoc pour les
passages selectionnés
2h pour les
passages / 6h sur la
vidéo (découpage
4h/ 2h formation 3DS
Max)
http://imin.kipooz.com
20h (environs je n'ai
pas compté, peut
être plus)(je compte
à partir de lundi
dernier)
bonne question
(c'était juste lundi)
~3h
~2h
réunion lundi soir pour terminer le budget
prévisionnel avec assema
3h ou 4h
2h: story Board
1h: animation de
logo 2D
2h: test et formation
element 3D
1h: recherche et
téléchargement
musique,
smartphone/tablette
3D en .obj
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Produit
Conception
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Communication
Organisation
Spécificités juridiques
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Supports
La plupart du temps, le livre numérique est une simple
copie textuelle d’une oeuvre littéraire. Toutefois, tout livre
numérique, même basique (texte numérisé), intègre une
composante logicielle, sans quoi il ne serait pas possible
de le lire sur smartphone et tablette.
L’oeuvre littéraire tend à “communiquer une pensée, fixée
dans un écrit et appréhendée par la vue ou bien exprimée par la voix”. et cet oeuvre est protégé par le Code de
la propriété intellectuelle (1).
De plus, certains livres numériques intègrent des éléments de nature multimédia tels que des images, de la
vidéo, du son, qui permet d’interagir avec l’utilisateur.
Les éléments interactif du livre numérique ne font pas
obstacle à la qualification d’oeuvre littéraire; après tout,
on peut considérer qu’un livre papier est une oeuvre littéraire interactive, au sens propre du mot. En effet rien
n’empêche au lecteur de lire les chapitres dans l’ordre
qu’il souhaite, de sauter des pages, de rechercher directement une partie du texte en utilisant l’index... Il est
même des livres papier dont tout l’intérêt est dans leur
nature interactive: c’est notamment le cas des “livres
dont vous êtes le héros”.
Le livre numérique est donc qualifié de “produit” multimédia.
Un produit multimédia incorpore sur un même support
un ou plusieurs éléments tels que du texte, du son, des
images fixes, des vidéos, de l’animation ; en outre, sa
structure et son accès sont régis par l’interactivité qu’il
donne aux utilisateurs.
Ce produit multimédia n’a pas de catégorie juridique
propre : il n’apparaît pas dans les catégories d’oeuvres
de l’article L. 1122 du Code de propriété intellectuelle (2),
et les textes législatifs utilisent peu le terme.
Vu la complexité du livre numérique et son évolution
technologique constante, il est difficile d’appliquer une
seule facette juridique. L’idéal serait de normaliser le
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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livre numérique à une qualification juridique unique; or
aucune qualification n’est pleinement satisfaisante(livre
numérique, produit multimédia, jeux vidéo). Par conséquent, une meilleure qualification, qui isolerait chaque
aspect du livre numérique pour lui donner un régime juridique spécifique est nécessaire. Cette approche permettra, juridiquement parlant une meilleur protection du livre
numérique.
Droit et protection
Lorsque l’auteur a recours à un éditeur pour la publication
de son oeuvre littéraire en livre numérique, il devra être
conclu un contrat d’exploitation entre l’éditeur et l’auteur.
En outre, la nature multimédia du livre numérique exige
que l’éditeur qui le réalise se soucie des droits d’auteur
sur les éléments ajoutés à l’oeuvre littéraire.
Le contrat d’édition est, en vertu de l’article L. 1321 du
CPI (3), le contrat par lequel l’auteur d’une oeuvre cède à
un éditeur le droit de fabriquer ou de faire fabriquer des
exemplaires de l’oeuvre et d’en assurer la publication et
la diffusion.
En revanche, pour le livre numérique téléchargeable à
partir d’un site internet, il n’y a pas à proprement parler
de “fabrication d’exemplaires”. L’éditeur peut avoir pour
fonction de créer un livre numérique à partir d’un texte,
mais il ne fera que le mettre à disposition du public sur
un site.
En téléchargeant le livre numérique, c’est l’acquéreur du
livre qui produit la création d’un exemplaire. Néanmoins,
ce détail technique n’empêche pas de qualifier le contrat
de “contrat d’édition”(2), dès lors qu’on est en présence
d’un éditeur qui publie un texte et d’un auteur qui lui cède
ses droits d’exploitation.
Les restrictions par dispositifs techniques
Les logiciels de lecture des livres numériques permettent
à l’éditeur de choisir quelles fonctionnalités il peut permettre à l’acquéreur du livre numérique d’utiliser, et
quelles fonctionnalités l’en empêcher. Par exemple, il
pourra permettre au lecteur de surligner et annoter son
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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livre numérique, mais pas de copier coller des passages
ni de transmettre le livre numérique par courrier électronique.
En outre, l’éditeur peut intégrer d’autres mesures techniques au livre numérique: des dispositifs anticopie
comme le SCMS (4), des techniques d’identification (par
exemple le watermarking (5)), des systèmes de gestion
des droits numériques (6)... On comprend la volonté des éditeurs et distributeurs de
contenu numérique de vouloir se protéger contre le piratage. Toutefois, aucun système technique n’est à l’abri
d’être détourné de ses fonctions, et surtout, la légitimité
du recours à ces mesures techniques est contestable
lorsqu’elles ont pour effet de restreindre les droits des
utilisateurs.
Les oeuvres numériques sont très protégées:
-par la législation classique en matière de droit d’auteur,
qui punit la contrefaçon; -par un arsenal de mesures
techniques intégrées dans les oeuvres elles-mêmes;
-par des lois protégeant ces mesures techniques. Au final, l’oeuvre est verrouillée, et le titulaire des droits d’auteur exerce un contrôle absolu dessus.
La seule solution est le compromis entre le titulaire des
droits d’auteur et les lecteurs par la mise en place d’une
licence d’utilisation, entre le distributeur du livre numérique et son acquéreur. Cette licence d’utilisation pourra
définir clairement ce qu’il est ou n’est pas permis à l’utilisateur de faire avec son livre numérique.
Législation des plateformes de téléchargement (apple
store / Google play/ amazone) :
-Service disponible qu’en France. Les utilisateurs s’engagent à ne pas utiliser ni tenter d’utiliser le Service en
dehors de ce pays.
-Service accessible aux personnes âgées de 18 ans. Si
la personne a moins de 18 ans, elle doit lire le contrat
d’utilisation avec ses parents ou tuteur et s’assurer de
bien comprendre les termes du contrat.
-L’utilisation du Service nécessite du matériel compatible,
ainsi qu’un accès Internet et certains logiciels (susceptibles d’être fournis contre redevance) ; peut périodique-
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Communication
Organisation
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ment nécessiter des mises à jour ; et peut être affectée
par les performances de ces éléments.
-L’utilisation des stores donne la possibilité de conclure
des contrats et d’effectuer des transactions électroniquement. Les utilisateurs doivent reconnaitre leurs demandes électroniques qui constituent un accord et une
volonté d’être lié contractuellement et de payer pour ces
contrats et achats.
-Les utilisateurs acceptent de payer tous les produits
qu’ils choisissent d’achetez par l’intermédiaire des stores
et débite le moyen de paiement pour tous produits achetés, ainsi que pour toutes sommes supplémentaires (y
compris toutes taxes) accumulées par ou relatives à leur
Compte. Les utilisateurs sont responsables du paiement
dans les délais de toutes redevances et de la fourniture
aux stores d’un moyen de paiement valide pour le paiement de toutes les redevances.
-Les fournisseurs des Stores (google, apple, amazone)
qui permettent d’acquérir des licences d’utilisation sur
des produits logiciels et des livres numériques destinés
aux utilisateurs finaux uniquement, conformément aux
conditions générales décrites dans le contrat. Les Pro-
duits des stores et les Produits ebook sont désignés ensemble « Produits ».
-Les stores concèdent une licence d’utilisation des Produits. A compter de son achat sur iTunes, cette licence
constitue un contrat ayant force obligatoire établi entre
vous et l’éditeur de ce Produit (l’ « Éditeur ») régissant
votre utilisation de ce Produit. Vous reconnaissez que les
Stores et certains Produits comprennent un dispositif de
sécurité recourant à une technologie qui protège l’information numérique et limite votre utilisation des Produits
à certaines règles d’utilisation (« Dispositif de Sécurité »)
fixées par les stores et les Éditeurs.
-Les utilisateurs acceptent de ne pas violer, contourner
ou altérer de quelque manière que ce soit toute partie
du Dispositif de Sécurité, ni de tenter ou assister une
personne à le faire. Les Règles d’Utilisation peuvent
être contrôlées et surveillées par les sotres à des fins de
conformité et se réservent le droit d’appliquer les Règles
d’Utilisation sans avertissement préalable.
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Produit
Conception
Aspect financier
Communication
Organisation
Annexes
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Etude marketing
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Annexes
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Annexes
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Annexes
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StoryBoard
Vidéo promotionnelle de «L’Assassin Royal»
1
2
3
4
5
Excogitatum est super his, ut
homines quidam ignoti, vilitate
ipsa parum cavendi ad
colligendos rumores per
Antiochiae latera cuncta
destinarentur relaturi quae
audirent. hi peragranter et
dissimulanter honoratorum
circulis adsistendo pervadendoque divites domus egentium
habitu quicquid noscere poterant
vel audire latenter intromissi per
- Apparition de la carte qui se
dessine au fur et à mesure avec
des effets de navigation de
caméra qui suit l’évolution de la
création de la carte.
- Début du pitch oral
- Apparition en fondu du
visage du héros avec une
opacité de 80%
- Apparition en fondu de la
couverture de la bande dessinées (visage avec l’épée) avec
une opacité de 80%
- Apparition en fondu des
différents personnages
- Opacité de 80%
- Apparition du fond (carte sur
un parchemin avec une écriture elfique). Animation sur
l’écriture (défilement)
- Déplacement de l’image du
haut vers le bas
- Déplacement de la droite
vers la gauche
- Apparition du livre sur le côté
droit
- Mouvement du «Titre du
livre» du 1er plan vers le fond
Disparition en fondu du
portrait
Disparition en fondu de la couverture de la bande dessinée
(visage avec l’épée)
Fin de l’animation de
déplacement dans la
carte
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Annexes
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Vidéo animation du logo IMIN
Un doigt clique sur le logo IMIN,
sur une tablette
..et décollent en l’air
Caméra tourne autour de la
tablette
Et ce divisent en une tablette
et plusieurs smartphones.
Caméra continue tourner autour de la
tablette (angle 180°)
Changement de plan.
De bas à droite jusqu’en haut à
gauche la tablette et
les smartphones sont jetés.
La tablette saute en l’air
Changement de plan.
Explosion de tablettes et
de smartphones..
Puis se dédouble
Les deux tablettes tombent
au sol..
.. qui tombent à terre, plan de face,
logo IMIN.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Annexes
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Vidéo scénario d’usage
1
2
Salon
Pièce calme de lecture
Montagnes légèrement
enneigées
3
Univers du livre (flou)
Salon (flou)
4
1
Univers du
Livre (net)
2
- Mains nues.
- Le décors en arrière plan est flou.
- Apparition de la neige en «lecture
augmentée».
- Léger mouvement de déplacement
pour simuler une recherche.
- L’utilisateur lance l’application
Au moment où son doigt effleure
l’écran, la musique démarre.
- La bibliothèque apparait et l’utilisateur choisis son livre.
- Un blizzard se lève et oblige le
lecteur à «protèger» sa lecture d’une
main.
- Le lecteur cherche l’objet dissimulé
grâce à la Gyroscopie.
- Le Livre apparait. Le lecteur
tourne la première page avec son
doigt.
5
Salon (flou)
- Bruit de réception d’un SMS
- Le lecteur baisse sa tablette (1)
- Puis lit le SMS qu’il vient de recevoir
sur son Smartphone (2)
- Sur celui ci on peut lire : «Il y a un
indice dans la pièce »
Salon (flou)
6
1
Salon (net)
2
- Le lecteur met en avant la réalité augmentée
et s’approche d’un mur.
- Il scan le mur et voit apparaitre un message.
- Le lecteur baisse sa tablette (1)
- Puis le fond se teint en blanc pour
laisser apparaitre le logo(2)
- La seule partie visible clairement est l’écran
de la tablette où l’on voit le salon (net) avec
des inscriptions en subvrillance.
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Annexes
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Vidéo promotionnelle d’IMIN
1
2
Salon
- Dans un salon ou chambre
- Le décors en arrière plan sont
très classiques.
- L’utilisateur lance l’application et
débute sa lecture.
- Petit à petit des éléments apparaissent en fondu.
3
Salon
6
Salon
- Protection bouclier magique
- La texture du mur se transforme en
mur de briques froides
- Jet de flammes magique en riposte (bruit
de soldat qui hurlent)
Salon
4
- Une ombre passe dans la fenetre.
- Bruitages de guerriers ( cris armes qui
claquent)
5
Salon
- Bruit d’une incantation magique
Fus Roh Dah !!!
7
Salon
Salon
Cadrage
Zone de changement
-Bruit d’éclair - Le toit à droite commence à -s’écrouler
derrière le lecteur.
- la neige commence à voler dans la pièce
6
- Un élément vient perturber le tout :
«A table !!!!»
- Un portail de téléportation apparait.
- Le lecteur pose la tablette sur le fauteuil et s’en va.
- Gros plan sur la tablette,
- Une main de monstre vient s’en emparer.
Fondu noir
Apparition logo sur fond noir
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Annexes
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Passages du livre, L’Assassin Royal
Passage 1
« Mes souvenirs sont presque physiques : je ressens
encore la tristesse froide du jour finissant, la pluie implacable qui me trempait, les pavés glacés des rues de la ville inconnue, même la rudesse calleuse de
l’énorme main qui enserrait la mienne, toute petite. Parfois je m’interroge sur cette poigne. La main était dure et
rêche et elle tenait la mienne comme dans un étau. Et
pourtant elle était chaude et sans méchanceté ; ferme,
tout simplement. Elle m’empêchait de déraper dans les
rues verglacées, mais elle m’empêchait aussi d’échapper à mon destin. Elle était aussi inflexible que la pluie
grise et froide qui vitrifiait la neige et la glace piétinées de
l’allée de gravier, devant les immenses portes en bois du
bâtiment fortifié, citadelle dressée à l’intérieur de la ville.
Les battants de bois étaient hauts, pas seulement aux
yeux d’un gamin de six ans : des géants auraient pu les
franchir sans courber la tête et même le vieil homme,
pourtant bien découplé, qui me dominait en paraissait
rapetissé. Et elles me semblaient étranges, bien que j’aie
du mal à imaginer quel type de porte ou d’édifice aurait
pu me paraître familier à l’époque. Simplement, ces vantaux sculptés, maintenus par des gonds de fer noir, décorés d’une tête de cerf et d’un heurtoir en airain luisant,
ces vantaux se situaient en dehors de mon expérience.
Je me rappelle la neige fondue qui transperçait mes vêtements, mes pieds et mes jambes trempés, glacés ; et
pourtant, encore une fois, je n’ai le souvenir d’aucun long
trajet à pied au milieu des derniers assauts de l’hiver,
ni qu’on m’ait porté. Non, tout commence là, juste devant les portes du fort, avec ma petite main emprisonnée
dans celle du grand vieillard. »
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Annexes
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Passage 2
Il se leva et s’approcha du feu. Il y plongea le regard,
la tête penchée de côté, puis se baissa pour attraper le
tisonnier et remua les braises pour activer les flammes.
« Il s’agit de t’enseigner le meurtre, plus ou moins. À tuer
les gens. L’art raffiné de l’assassinat diplomatique ; ou
bien comment rendre aveugle ou sourd ; ou encore comment affaiblir les membres, provoquer une paralysie, une
impuissance ou une toux débilitantes ; ou déclencher
une sénilité précoce, ou la folie, ou… mais peu importe.
Tout cela, c’est mon métier. Et ce sera le tien, si tu l’acceptes. Sache à priori que je vais t’apprendre à tuer des
gens. Pour ton roi. Pas à la façon spectaculaire que t’enseigne Hod, pas sur le champ de bataille, sous les yeux
et les acclamations de tes camarades. Non : je vais t’apprendre la manière furtive, sournoise, polie de tuer les
gens. Tu y prendras peut-être goût, ou peut-être pas. Ce
n’est pas de mon ressort. Mais ce à quoi je veillerai, c’est
que tu sois efficace. Et aussi à une autre chose, car c’est
la condition que j’ai posée au roi Subtil : que tu saches
ce que tu apprends, ce qui n’était pas mon cas à ton âge.
Bien ! Je dois donc t’enseigner à devenir un assassin.
Cela te convient-il, mon garçon ? »
Je hochai à nouveau la tête, avec hésitation, ne sachant
que faire d’autre.
Il me décocha un regard perçant. « Tu sais parler, n’estce pas ? Tu es déjà bâtard, tu n’es pas muet en plus, non
?»
J’avalai ma salive. « Non, messire. Je sais parler.
— Eh bien, parle, alors ! Ne reste pas là à hocher la tête.
Dis-moi ce que tu penses de tout cela, de moi et de ce
que je viens de te proposer. »
Invité à parler, je demeurai pourtant muet. Je ne parvenais pas à détacher mes yeux du visage grêlé, des mains
parcheminées, et je sentais le regard vert posé sur moi.
Ma langue s’agitait dans ma bouche, mais n’y trouvait
que silence. Les manières de l’homme m’encourageaient
à parler, mais sa figure était plus terrifiante que tout ce
que j’avais imaginé.
Gyroscopie J’ eus une fois une mission qui me ravit positivement.
Malgré mon âge, j’avais tout de suite compris qu’il ne
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Annexes
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s’agissait pas d’un simple caprice de la part d’Umbre. Il me fit venir chez lui aux derniers instants d’obscurité
avant l’aube. « Le seigneur Jessup et dame Dahlia sont
à la forteresse depuis deux semaines. Tu les connais de
vue : lui, il a une très longue moustache et elle, elle n’arrête pas d’arranger sa coiffure, même à table. Tu vois de
qui je parle»
Je fronçai les sourcils. Un certain nombre de nobles
s’étaient réunis en conseil à Castelcerf pour débattre des
raids de plus en plus fréquents des Outrîliens (pirates
rouges). D’après mes informations, les duchés côtiers
désiraient davantage de navires de guerre, tandis que
ceux de l’intérieur refusaient de puiser dans leurs impôts
pour ce qu’ils considéraient comme un problème purement côtier. Le seigneur Jessup et dame Dahlia étaient
de l’intérieur. Jessup et sa moustache semblaient dotés
d’un caractère emporté et constamment exalté ; dame
Dahlia, en revanche, paraissait se désintéresser complètement du conseil et passait ses journées à explorer
Castelcerf.
« Elle porte toujours des fleurs dans les cheveux ? Qui
tombent tout le temps ?
— C’est elle, répondit Umbre en hochant énergiquement
la tête. Parfait, tu la connais donc. Alors, voici ta mission,
et je n’ai pas le loisir d’en mettre les détails au point avec
toi : aujourd’hui, à un moment ou à un autre, elle enverra
un page dans la chambre du prince Royal. Il y déposera
quelque chose, un billet, une fleur, bref, un objet quelconque. Tu devras t’en emparer avant que le prince ne le
voie. Tu comprends ? »
J’acquiesçai et m’apprêtais à parler, mais Umbre se leva
brusquement et me mit quasiment à la porte. « Nous
n’avons pas le temps ; l’aube est presque là ! » dit-il.
Je me débrouillai pour me trouver dans la chambre de
Royal, bien dissimulé, lorsque le page – une jeune fille
– y pénétra. À ses manières furtives, je me convainquis
qu’elle n’en était pas à sa première mission. Elle posa un
petit rouleau de papier et un bouton de fleur sur l’oreiller
de Royal, puis s’éclipsa.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Annexes
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Passage 3
Le fou ne prêta nulle attention au murmure qui m’échappa. Il leva un doigt, comme pour arrêter non seulement
mes pensées mais le jour lui-même. Mon attention
n’aurait pas pu être plus complète ; une fois qu’il en fut
convaincu, le fou sourit, découvrant de petites dents
blanches et écartées, comme un sourire de bébé dans
un visage d’adolescent.
« Fitz ! s’exclama-t-il d’une voix flûtée. Fitz dbouchlabouch dubi-chon. Dubeuressabich. » Il se tut brusquement, puis me refit le même sourire. Je ne le quittais pas
des yeux, perplexe, muet, immobile.
À nouveau, il leva le doigt et, cette fois, il le brandit vers
moi. « Fitz ! Fitz dbouch labouch dubichon ! Dubeur essabich ! » Il pencha la tête de côté en me regardant et le
mouvement projeta sa chevelure en aigrette de pissenlit
dans ma direction.
La crainte qu’il m’inspirait commençait à se dissiper. «
Fitz, articulai-je avec soin en me tapotant la poitrine de
l’index. C’est moi, Fitz, oui. Je m’appelle Fitz. Tu es perdu
? » Je m’efforçais de prendre un ton doux et rassurant
pour ne pas affoler ce pauvre être qui s’était certainement égaré loin du château, ce qui expliquait sa joie devant un visage familier.
Il inspira profondément par le nez, puis secoua violemment la tête, au point d’avoir les cheveux dressés tout
autour du crâne comme la flamme d’une bougie ballottée
par le vent. « Fitz ! répéta-t-il énergiquement, d’une voix
légèrement fêlée. Fitz débouch labouch du bichon. Dubeurre et sabiche ! (…)
— Pardon ? demandai-je, surpris.
— J’ai dit, articula-t-il soigneusement : Fitz débouche la
bouche du bichon. Du beurre et ça biche. » Il s’inclina, fit
demi-tour et s’en alla sur le sentier.
« Attends ! » m’écriai-je. L’embarras me rougissait les
oreilles. Comment expliquer poliment à quelqu’un qu’on
le prend depuis des années pour un fou doublé d’un
simple d’esprit ? Impossible. Aussi : « Qu’est-ce que c’est
que cette histoire de beurre et de bichon ? Tu te moques
de moi ?
— Loin de moi cette idée. » Il se tut le temps de se retourner et reprit : « Fitz débouche la bouche du bichon. Du
beurre et ça biche. C’est un message, j’ai l’impression.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Qui t’incite à un acte important. Comme tu es la seule
personne de ma connaissance qui supporte de se faire
appeler Fitz, je pense qu’il t’est destiné. Quant à ce qu’il
signifie, que veux-tu que j’en sache ? Je suis bouffon, je
n’interprète pas les songes. Bonne journée ! » Encore
une fois, il me tourna le dos, mais au lieu de suivre le
chemin, il s’enfonça dans un fourré de cerfbuis. Je me
précipitai, mais, quand j’arrivai au buisson, il avait disparu.
Chapitre 7
Comme je bondissais pour protester, une petite tête de
chien émergea du tissu.
« Ah, il recommence à s’étouffer ! Il est en train de mourir
! Mon petit Bichonnet est à l’agonie et personne ne s’en
inquiète que moi ! Il râle en respirant et je ne sais pas
quoi faire ! Il est en train de mourir ! » (…)
La petite bête était dans la détresse la plus totale. (...)
La rougeur de sa langue attestait de la violence de ses
efforts. La jeune fille poussa un cri et se précipita, mais
je la repoussai rudement. « Ne le touchez pas, fis-je d’un
ton impatient. Il essaye de se débarrasser de quelque
chose et il n’y arrivera pas si vous lui écrasez le ventre. »
« Asseyez-vous », ordonnai-je à la servante. (...)
« Maintenant, tenez-le fermement entre vos genoux. Et
ne le lâchez sous aucun prétexte, qu’il se débatte, qu’il
griffe ou qu’il glapisse. Et coincez-lui les pattes avant,
qu’il ne me mette pas les bras en lambeaux pendant que
je travaille. Compris ? »
Elle inspira profondément, déglutit et fit oui de la tête.
Son visage ruisselait de larmes. Je lui installai le chien
sur les genoux, puis, lui prenant les mains, les posai sur
l’animal.
« Tenez-le solidement », lui recommandai-je. Je m’emparai d’un gros morceau de beurre. « Ça va me servir à
lui graisser la gorge. Ensuite, je vais lui ouvrir la gueule,
crocher l’arête et l’extraire. Vous êtes prête ? »
Elle acquiesça. Elle avait cessé de pleurer et ses lèvres
avaient un pli résolu. Je fus soulagé de lui découvrir un
peu de volonté et je hochai la tête.
Introduire le beurre ne posa pas de problème ; mais la
substance obstrua la gorge du chien dont la panique
s’accrut ; les vagues de terreur qu’il émettait mirent à
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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mal mon sang-froid. Sans douceur, je lui ouvris les mâchoires et lui enfonçai le crochet dans le gosier. J’espérais ne pas lui déchirer les chairs ; sinon, eh bien, il était
condamné de toute façon. Pendant que je faisais tourner
l’ustensile au fond de sa gorge, il se mit à se tortiller, à
glapir et à inonder sa maîtresse d’urine. Le crochet agrippa enfin l’arête et je la tirai vers moi sans à-coups et d’un
mouvement ferme.
Elle sortit accompagnée d’un mélange de salive, de bile
et de sang. Ce n’était pas une arête, mais un méchant
petit os.
Passage 4
C’était un spectacle horrifiant.
Mais surtout je ne percevais pas leur esprit.
Je ne les avais ni vus ni entendus avant qu’Umbre ne
me les désigne du doigt. Sans lui, je serais passé devant eux sans les remarquer. C’est alors que j’eus une
écrasante révélation : j’étais différent de tous les gens
que je connaissais. Imaginons un enfant voyant qui grandit dans un village d’aveugles dont aucun n’imaginerait
seulement ce qu’est la vue ; l’enfant n’aurait pas de mots
pour décrire les couleurs ni les degrés de luminosité et
les autres n’auraient aucune idée de la façon dont il perçoit le monde. Ce fut l’impression que j’eus en cet instant
où je contemplais les villageois ; car Umbre s’interrogea
tout haut, d’une voix empreinte de détresse : « Qu’ont
donc ces gens ? Que leur est-il arrivé ? »
Et moi, je le savais.
Tous les liens qui courent entre les individus, qui rattachent la mère à l’enfant, l’homme à la femme, le sentiment d’union qu’ils tissent avec la famille et les voisins,
avec les animaux de compagnie, les troupeaux, et même
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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avec les poissons de la mer et les oiseaux du ciel – tous
ces liens avaient disparu.
Toute ma vie, sans même en avoir conscience, je m’étais
reposé sur ces filaments d’émotion pour m’avertir de la
proximité de créatures vivantes. Les chiens, les chevaux,
même les poulets en étaient dotés, tout comme les humains. C’est pourquoi je levais les yeux vers une porte
avant que Burrich ne l’ouvre et je savais qu’il y avait un
nouveau chiot dans l’écurie, enfoui sous la paille. C’est
pourquoi je m’éveillais quand Umbre ouvrait l’escalier : je
percevais les gens. Et c’était ce sens qui me mettait toujours en garde le premier, qui m’avertissait de me servir
de mes yeux, de mes oreilles et de mon nez pour voir ce
qui se passait.
Mais aucune émotion n’émanait de ces gens-là.
Imaginez de l’eau sans poids et qui ne mouillerait pas
; c’est l’impression que j’avais. Ces gens n’avaient plus
rien de ce qui les rendait non seulement humains, mais
même vivants, tout simplement. Pour moi, c’était comme
si je voyais des pierres se lever et se mettre à se quereller. Une petite fille avait trouvé un pot de confiture et se
léchait la main qu’elle y avait enfoncée. Un homme se
détourna du tas de tissu roussi dans lequel il fourrageait
et s’approcha d’elle ; il saisit le bocal et repoussa brutalement la gamine sans prêter attention à ses cris de colère.
Personne ne fit mine d’intervenir.
Je m’emparai des rênes d’Umbre à l’instant où il s’apprêtait à mettre pied à terre, puis je poussai un cri mental à
l’adresse de Suie. Bien qu’épuisée, la jument tira de ma
peur des forces nouvelles ; elle bondit en avant et, d’une
saccade sur sa bride, j’entraînai le bai d’Umbre à notre
suite. Presque désarçonné, mon mentor s’accrocha à sa
selle et je nous fis sortir du village au grand galop. J’entendais des hurlements derrière nous, plus glaçants que
la voix des loups, froids comme le vent de la tempête qui
s’engouffre dans les cheminées, mais nous étions à cheval et j’étais terrifié. Je me refusai à ralentir et à rendre
ses rênes à Umbre tant que nous n’aurions pas laissé les
maisons loin en arrière. La route vira et, le long d’un petit
bois, je m’arrêtai enfin. C’est à ce moment seulement,
je crois, que j’entendis Umbre me demander des explications d’un ton furieux. (...) « On aurait dit des marionnettes, expliquai-je, des pantins de bois qui auraient pris
vie et qui jouaient une pièce monstrueuse. Et s’ils nous
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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avaient vus, ils n’auraient pas hésité à nous tuer pour
nous voler nos chevaux, nos manteaux ou un bout de
pain. Ils… » Je cherchai mes mots. « Ce ne sont même
pas des animaux. Il n’émane rien d’eux. Rien. Ils sont
comme des objets sans lien entre eux, comme des livres
sur une étagère, ou des pierres, ou… »
Umbre m’interrompit d’une voix où se mêlaient la douceur et l’agacement :
« Allons, mon garçon, reprends-toi. Nous avons voyagé toute la nuit et tu es épuisé. À rester trop longtemps
sans dormir, l’esprit se met à jouer des tours, on rêve tout
éveillé et…
— Non ! » Je voulais le convaincre à tout prix. « Ce n’est
pas ça ! Ce n’est pas la fatigue !
— Nous allons y retourner », dit-il d’un ton raisonnable.
La brise matinale faisait tourbillonner son manteau,
spectacle si familier que je sentis mon coeur sur le point
d’éclater. Comment pouvait-il se trouver dans le même
monde une brise si ordinaire et des êtres comme ceux
du village ? Et Umbre, qui parlait de façon si calme et si
simple ?
Passage 5
« Alors, peut-être y a-t-il… d’autres sujets sur lesquels…
il a été aussi peu flatteur », dit Kettricken, prise d’un
doute soudain ; quelque chose parut l’effrayer et elle prit
sa respiration : « Il y a eu un soir où nous avions dîné
dans ma chambre et où Royal avait peut-être un peu trop
bu. Il m’a raconté des histoires sur vous, disant que vous
étiez autrefois un enfant buté, gâté, trop ambitieux pour
votre naissance, mais que depuis le jour où le roi avait
fait de vous son empoisonneur, vous paraissiez satisfait de votre sort. Il a dit que cet emploi semblait vous
convenir, car petit déjà, vous aimiez écouter aux portes,
fureter dans tous les coins et vous livrer à toutes sortes
d’activités sournoises. Je ne vous dis pas cela pour semer la discorde, comprenez-moi bien, mais seulement
pour vous exposer ce que je croyais de vous ; le lendemain, d’ailleurs, Royal m’a prié de voir dans ses propos
les chimères du vin plutôt que des faits ; mais il a dit une
chose, ce soir-là, qui m’a trop glacée de peur pour que
je l’écarte aisément : il a prétendu que si le roi vous envoyait chez nous, vous ou dame Thym, ce serait dans le
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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but d’empoisonner mon frère, afin que je demeure seule
héritière du Royaume des montagnes.
— Vous parlez trop vite, lui reprochai-je gentiment, en
espérant que mon sourire ne laissait rien paraître de
mon épouvante. Je n’ai pas tout compris. » (…)
Passage 6
Pour la première fois, j’eus une vague perception de ce
que ce mot recouvrait, et je voulus le prévenir.
« Je risque de devenir rapidement gênant pour vous. On
m’a dit qu’il s’agissait d’un poison lent, or je l’ai examiné
et c’est faux : c’est un simple extrait de morteracine, un
produit assez rapide, en réalité, s’il est pris en quantité
suffisante. D’abord, la victime est prise de tremblements
(Rurisk tendit les mains au-dessus de la table et elles
tremblaient ; Kettricken nous regarda d’un air furibond),
et la mort survient peu après. Je suppose qu’il est prévu
de me prendre la main dans le sac et de m’éliminer en
même temps que vous. »
Rurisk s’agrippa la gorge, puis laissa rouler sa tête sur sa
poitrine. « Je meurs empoisonné ! déclama-t-il.
— J’en ai assez ! s’écria Kettricken, à l’instant où Cob
jaillissait dans la pièce.
— Trahison ! » hurla-t-il. Il pâlit soudain en voyant Kettricken. « Princesse, dites-moi que vous n’avez pas bu de
ce vin ! Ce bâtard perfide l’a empoisonné ! »
Sa déclaration dramatique fut un peu gâchée par l’absence de réaction des protagonistes : Kettricken et moi
échangeâmes un regard ; Rurisk dégringola de sa chaise
et roula au sol. « Ah, ça suffit ! fit sa soeur d’une voix sifflante.
— J’ai mis le poison dans le vin, dis-je aimablement à
Cob, comme on me l’avait ordonné. »
Et alors le dos de Rurisk s’arqua sous l’effet de la première convulsion.
En une fraction de seconde aveuglante, je compris comment on m’avait dupé : du poison dans le vin, le vin de
pomme de Labour, cadeau sans doute remis le soir même
! Royal ne m’avait pas fait confiance pour l’y mettre, mais
cela n’avait pas dû présenter de difficulté dans ce palais
où la défiance était inconnue. Rurisk se cambra de nou-
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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veau et je savais que je ne pouvais rien pour lui ; déjà,
je sentais ma propre bouche devenir insensible, et je me
demandai presque distraitement quelle dose de produit
j’avais avalée ; je n’avais pris qu’une petite gorgée de vin.
Allais-je mourir ici ou sur l’échafaud ?
Un instant plus tard, Kettricken comprit que son frère
agonisait pour de bon. « Ordure sans âme ! me lança-telle avant de tomber à genoux près de Rurisk. Le bercer
de plaisanteries et de fumée, sourire avec lui alors qu’il
se meurt ! » Elle leva des yeux étincelants vers Cob. «
J’exige sa mort ! Allez chercher Royal, vite ! »
Je me précipitai vers la porte, mais Cob me prit de vitesse. Naturellement : il s’était bien gardé d’inhaler de la
fumée ce soir ! Plus vif et plus musclé que moi, il avait
aussi la tête plus claire ; ses bras se refermèrent sur moi
et il me fit tomber sous son poids. Il avait le visage tout
près du mien lorsqu’il m’enfonça son poing dans l’estomac, et je reconnus son haleine, son odeur de sueur :
Martel avait senti les mêmes avant de mourir. Mais cette
fois-ci la dague était dans ma manche, aiguisée comme
un rasoir et traitée avec le poison le plus expéditif que
connût Umbre. Après que je la lui eus plantée dans le
corps, il parvint à m’assener encore deux coups solides
avant de retomber en arrière, agonisant. Adieu, Cob.
Comme il s’effondrait, je revis soudain un garçon d’écurie, le visage plein de taches de rousseur, qui disait : «
Allez, venez, voilà, c’est bien, vous êtes braves ! » Tout
aurait pu se passer si différemment ! J’avais connu ce
garçon ; en le tuant, je tuais une partie de ma vie.
Burrich allait m’en vouloir à mort.
Passage 7
Mes forces déclinaient. Quelque part, j’étais en train de
me noyer ; mon corps dépérissait, le fil qui m’y rattachait
se faisait de plus en plus ténu. Une dernière possibilité.
Vérité ! Vérité ! criai-je. Je le trouvai, tentai de m’accrocher à lui, mais mon esprit n’avait pas prise sur lui ; il était
ailleurs, ouvert à quelqu’un d’autre, fermé à moi. Accablé
de désespoir, je gémis : Vérité ! Et soudain, ce fut comme
si des mains puissantes s’emparaient des miennes alors
que j’escaladais une falaise glissante, et me retenaient à
l’instant où j’allais tomber.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Chevalerie ! Non, c’est impossible ! C’est le petit ! Fitz !
Votre imagination vous joue des tours, mon prince. Il n’y
a personne. Soyez attentif à ce que nous faisons. Galen
me repoussa, calme et insidieux comme un poison. Je
ne pouvais lui résister, il était trop fort.
Fitz ? Vérité hésitait à présent que je m’affaiblissais.
Je ne sais où je trouvai de la force ; quelque chose céda
et l’énergie afflua en moi. Je m’accrochai à Vérité comme
un faucon à son poignet. J’étais avec lui, je voyais par ses
yeux : la salle du trône redécorée de frais, le Livre des
chroniques ouvert sur la grande table devant le prince,
prêt à recevoir les minutes du mariage de Vérité. Autour
de lui, parés de leurs plus beaux atours et de leurs bijoux
les plus coûteux, se tenaient les quelques privilégiés invités à voir Vérité assister à la prononciation de voeux
de sa fiancée par les yeux d’Auguste. Et Galen, censé,
en tant qu’homme lige du roi, offrir sa force au prince,
se trouvait légèrement en retrait de Vérité et attendait de
le saigner à blanc. Et Subtil, coiffé de sa couronne et
vêtu d’une longue robe, assis sur son trône, Subtil ne
se doutait de rien : son Art était émoussé, consumé à
force de ne pas servir, mais le roi était trop fier pour le
reconnaître.
Comme par un phénomène d’écho, je vis, par les yeux
d’Auguste, Kettricken, pâle comme cire de bougie, dressée sur l’estrade devant son peuple réuni. Elle expliquait,
en termes simples et d’un ton empreint d’affection, que
la veille au soir Rurisk avait fini par succomber à la blessure qu’il avait reçue aux Champs de glace. Elle espérait
honorer sa mémoire en se donnant, comme il avait luimême contribué à l’arranger, au roi-servant des Six-Duchés. Elle se tourna face à Royal.
À Castelcerf, la serre de Galen se posa sur l’épaule de
Vérité.
Je fis irruption dans le lien qui les unissait et repoussai le
maître d’Art. Méfiez-vous de Galen, Vérité ! Attention au
traître qui veut vous vider de votre énergie ! Ne le laissez
pas vous toucher !
La main de Galen se resserra sur l’épaule du prince et
soudain ce fut un maelström qui aspirait, suçait, essayait
de tout arracher à Vérité. Et il ne restait plus grand-chose
à prendre ; l’Art de Vérité était habituellement puissant,
mais uniquement parce qu’il le jetait tout entier dans les
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batailles ; un autre homme en aurait retenu une partie
par simple souci de se préserver, mais, depuis des mois,
tous les jours, Vérité s’en servait sans s’épargner pour
écarter les Pirates rouges de nos côtes.
Il en subsistait donc bien peu pour la cérémonie, et Galen
était en train de l’absorber, Galen dont la puissance s’en
trouvait accrue ! Je m’agrippai à Vérité en m’efforçant désespérément de réduire l’hémorragie d’énergie. Vérité !
lui criai-je. Mon prince ! Je sentis un bref sursaut en lui,
mais tout se brouillait devant ses yeux. Un murmure effrayé s’éleva dans la salle lorsqu’il s’effondra en se rattrapant à la table. Le félon Galen, sans le lâcher, s’agenouilla et se pencha sur lui, puis chuchota sur un ton plein de
sollicitude : « Mon prince ? Allez-vous bien ? »
Je projetai toutes mes forces en Vérité, toutes mes réserves que j’ignorais posséder ; je m’ouvris et les lâchai,
comme Vérité faisait lorsqu’il artisait. Je ne me doutais
pas que j’en avais tant à donner. « Prenez tout ; de toute
façon, je vais mourir.
Passage 8
Dans la grande Bibliothèque de Jhaampe se trouve une
tapisserie qui, dit-on, représente une carte de la route à
suivre à travers les montagnes pour accéder au Désert
des Pluies. Comme pour nombre de cartes et de livres
de Jhaampe, ces informations avaient été jugées si vitales qu’elles furent codées sous forme d’énigmes et de
rébus. Parmi bien d’autres images apparaissent sur la
tapisserie celle d’un homme aux cheveux noirs et au teint
sombre, massif et musclé, qui porte un bouclier rouge,
et, dans le coin opposé, celle d’une créature à la peau
dorée ; là, le tissage a été victime des mites et s’est effiloché, mais on peut encore se rendre compte qu’à l’échelle
de l’oeuvre, l’être est beaucoup plus grand qu’un homme
et que, par ailleurs, il est peut-être pourvu d’ailes. Selon
la légende de Castelcerf, le roi Sagesse chercha et découvrit les Anciens en suivant un chemin secret à travers
les montagnes. Ces deux images représentent-elles un
Ancien et le roi Sagesse ? La tapisserie indique-t-elle la
route qui permet d’accéder, au-delà des monts, au pays
des Anciens, au Désert des Pluies ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bibiliographie
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Bibliographie
HOBB Robin, L’Assassin Royal, L’Apprenti Assassin,
tome 1, Pygmalion, 1998
J.C GAUDIN, L. SIEURAC, L’Assasin Royal, Volume 1 :
Le Bâtard, France Loisirs, 2011
L’Art, France Loisirs, 2011
Kettricken, France Loisirs, 2011
Veille technologique
Bibliographie
- L’Art Du Developpement Android, Mark Murphy
- Android A Programmer’s Guide, Jerome DiMarzio
- Android Apps Dev For Dummies, Donn Felker
- Android Apps For Absolute Beginners, Wallace
Jackson
- Android Développer des applications mobiles
pour les Google Phones, Florent Garin
- Hackez Google Android, Frédéric Brault
- Programmation Android - De la conception au
déploiement avec le SDK Google Android 2, Damien
Guignard, Julien Chable et Emmanuel Robles
Webographie
Pour l’application Android :
- http://www.stackoverflow.com - Forum d’entraide pour le développement android.
- http://www.siteduzero.com - Site comportant
differents tutorials sur android.
- http://www.frandroid.com - Site francophone sur
l’univers d’android.
- http://forum.frandroid.com : forum spécialisé dans le développement android.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bibiliographie
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- http://www.developpez.net : forum regroupant un grand
nombre de tutorials sous différents langages informatiques.
- http://www.android-dev.fr : blog spécialisé dans le développement android.
- http://thibault-koprowski.fr : blog contenant divers tutoriel android.
- http://www.spaceinvade.rs : site regroupant plusieurs
astuces android.
- http://stackoverflow.com : forum d’aide aux développeurs.
- http://developer.android.com : documentation officielle
d’android.
- http://www.androidaspect.com : site spécialisé dans le
développement android.
Pour le site web :
- http://jquery.com/ - Site de la bibliothèque JQuery (bibliothèque Javasript)
- http://php.net/ - site répertoriant les différentes
fonctions php
- http://www.siteduzero.com/ - le forum regorge
de plein de solution à plein de problème
- http://fr.tuto.com/ - Site regroupant plusieurs tutoriel vidéos
Discographie
- Devenez un développeur Android - volume 1,
Emmanuel Robles & Nicolas Sorel
- Devenez un développeur Android - volume 2,
Emmanuel Robles & Nicolas Sorel
Veille stratégique
Google Alertes
Blogs d’actu high tech : Gizmodo, Journal du Geek...
Analyse marketing
Diverses études sur les pratiques de lecture et usages
des tablettes : IPSOS, GFK, CNC, baromètre Médiamétrie, Actualite.com, Mercator
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bibiliographie
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Veille graphique
http://www.typocamp.fr/
http://freetextures.3dtotal.com/
http://www.vecteezy.com/
http://www.freevectors.net/
http://fr.fotolia.com/
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corsonifield.com
posttypography.com
http://fontdeck.com/
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deviantart.com
http://pinterest.com/
http://www.css-design.fr/
http://logopond.com/
http://abc-typographie.fr/
http://www.cssdsgn.com/
http://www.blogduwebdesign.com/
http://designspiration.net/tag/1980s/
http://www.blogduwebdesign.com/typographie http://www.jonathan-menet.fr/blog/category/typographise/
http://typographisme.net/
http://ilovetypography.com/
Inspirations audiovisuelles
Les principales sources d’inspirations viennent des films
de Peter Jackson, adaptés des oeuvres de de JRR Tolkien, avec sa grandiose trilogie du seigneur des anneaux.
Pour l’ambiance froide et sinistre, pour son côté énigmatique et sa bande sonore majestueuse.
Cependant pour tous les effets spéciaux utilisés (notamment ceux magiques) il est indispensable de citer les
films de Chris Colombus, David Yates, Mike Newell et Al-
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bibiliographie
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fonso Cuaron. Et les decors de Stuart Craig et son travail
dans le 4ème film d’Harry Potter.
L’univers recréé puise son inspiration des jeux vidéo de
rôle de la franchise Bethesda, connu notamment pour
Oblivion, Morrowind et le dernier en date : “The Elder
Scroll : Skyrim”.
Bien Sur beaucoup d’effets spéciaux n’auraient pas pu
exister sans l’aide du site dirigé par Andrew Kramer :
http://www.videocopilot.net, qui grâce à ses tutoriels ont
permis d’offrir une nouvelle apparence aux vidéos finales.
Nous nous somme aidé de site qui propose des tutoriels
sur les logiciels de la suite Adobe, comme le site tuto.
com (http://fr.tuto.com/) ou mattrunks.com (http://www.
mattrunks.com/fr). nous somme aussi aller chercher
vers les sites de diffusion de vidéos que sont YouTube
et DailyMotion en suivant des internautes proposant des
tutoriels et des informations concernant des techniques
de création (3DS Max Plugin Overflow / AAE Tracking /
Warping / Rotoscoping etc.)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Groupe C6
Bouzaida Rimel
Cadeddu Axel
Chapelain Pierre
Diouf Papa Adama
Duc Florian
Gangloff Joris
Hurlin Thomas
Mir Thomas
Moussa Assema
Pelletier Sebastien
Pieplu Julie
Schlup Laetitia
Wisniewski Florian

Cahier des charges

Transcription

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