Le courant dans un circuit parallèle

Activité 24B
PS-2826
Le courant dans un circuit parallèle
Électricité: courant, circuit parallèle
Qté
1
1
1
2
Équipement et matériaux
PASPORT Xplorer GLX
Capteur tension-courant PASPORT
Trousse CASTLE
Pile ‘D’
Code d’article
PS-2002
PS-2115
EM-8624A
PI-6602
But
Le but de cette activité est de déterminer le lien entre le courant et le nombre d’ampoules qui
sont branchées à une source de tension dans un circuit parallèle.
Théorie
Les ampoules dans un circuit parallèle sont reliées comme
les barreaux transversaux d’une échelle. Chaque ampoule
est connectée directement à la source de tension. Si les
ampoules sont reliées en parallèle à une source de tension,
qu’arrive-t-il à la luminosité de chaque ampoule quand
d’autres ampoules sont ajoutées au circuit? Qu’arrivera-t-il
au courant lorsque d’autres ampoules sont ajoutées au
circuit?
Fig. 1: Circuit parallèle
Aperçu
Utiliser un capteur tension-courant PASPORT pour mesurer le courant traversant un circuit en
parallèle incluant une, deux et trois ampoules. Utiliser l’Xplorer GLX pour enregistrer et
afficher le courant. Comparer le courant avec une, deux et trois ampoules.
Prédiction
Comment le courant traversant un circuit en parallèle changera-t-il lorsque plus d’ampoules sont
ajoutées?
Mesures de sécurité

Suivre les directives pour l’utilisation de l’équipement.
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Activité 24B
Le courant dans un circuit parallèle
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Démarches
Montage du GLX
1.
Brancher un capteur tension- courant PASPORT au
port situé au dessus du GLX et appuyer sur ( ). LE
GLX affichera un graphique courant (A) versus le
temps (s).
2.
Appuyer sur
pour accéder à la page d’accueil.
Utiliser les flèches et appuyer sur Digits et ensuite
sur
pour activer votre choix.
3.
pour
Sur l’écran Digits, appuyer sur
sélectionner la mesure. Utiliser les flèches et choisir
‘Voltage’ et ensuite appuyer sur
pour accéder
au menu de la mesure.
4.
Appuyer sur «Clear Input» et ensuite sur
activer votre choix.
Fig. 1: Choisir ‘Digits’
pour
Montage de l’équipement
1.
Débuter avec le même montage que l’activité 24A.
2.
Monter un circuit avec une ampoule, un capteur
tension-courant et une source de tension tel
qu’illustré à la figure 3.

Brancher une pince alligator au ressort du
support tel que démontré.
3.
Une pince doit être débranchée jusqu’au
moment de la collecte de données.
Fig. 2: Choisir ‘Clear Input’
Enregistrement des données

À noter : La procédure est plus facile si une
personne manipule l’équipement et qu’une
autre personne contrôle l’Xplorer GLX.
Fig. 3: Montage
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Activité 24B
Le courant dans un circuit parallèle
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Circuit parallèle: Une ampoule
1.
Brancher une pince à la source de tension pour
completer le circuit. Observer la luminosité de
l’ampoule.
2.
Appuyer sur (
) sur le GLX pour mesurer le
signal du capteur tension- courant.
3.
Enregistrer le courant traversant le circuit dans le
tableau des données dans la section : Rapport de
laboratoire.
4.
Appuyer sur
pour cesser l’enregistrement
des données. Débrancher la pince de la source de
tension pour ouvrir le circuit.
Fig. 4: Enregistrement
Circuit parallèle: Deux ampoules
1.
Brancher une deuxième ampoule au circuit
parallèle à la première ampoule.
2.
Brancher une pince à la source de tension
pour compléter le circuit. Enregistrer la
luminosité apparente des deux ampoules.
3.
) sur le GLX pour
Appuyer sur (
mesurer le signal du capteur.
4.
Enregistrer le courant traversant le circuit
pour les deux ampoules dans le tableau des
données.
5.
pour cesser
Appuyer sur
l’enregistrement. Débrancher la pince de la
source de tension pour ouvrir le circuit.
Fig. 5: Deux ampoules
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Activité 24B
Le courant dans un circuit parallèle
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Circuit parallèle: Trois ampoules
1.
Brancher une troisième ampoule en parallèle aux
deux autres ampoules dans le circuit.
2.
Brancher une pince à la source de tension pour
compléter le circuit. Enregistrer la luminosité
apparente des trois ampoules.
3.
Appuyer sur
capteur.
4.
Enregistrer le courant traversant le circuit pour les
trois ampoules dans le tableau des données.
5.
Appuyer sur
pour cesser l’enregistrement.
Débrancher la pince de la source de tension pour
ouvrit le circuit.
pour mesurer le signal du
Analyse
Fig. 6: Three bulbs in parallel
Réviser vos données et répondre aux questions du
rapport de laboratoire.
Activité supplémentaire
Répéter l’expérience à l’aide des résistances incluses dans la trousse CASTLE au lieu
d’ampoules.
Enregistrer vos résultats et répondre aux questions dans la section : Rapport de
laboratoire.
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Activité 24B
Le courant dans un circuit parallèle
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Rapport de laboratoire - Activité 24B: Le courant dans un circuit
parallèle
Nom ________________________________ Date ___________
Problème
Comment le courant traversant un circuit parallèle change-t-il lorsque plus d’ampoules sont
ajoutées?
Données
1.
Comparer la luminosité de deux ampoules en parallèle à la première ampoule dans le
circuit.
2.
Comparer la luminosité de trois ampoules en parallèle à la première ampoule dans le
circuit.
Tableau des données
Item
Courant (A)
Une ampoule
Deux ampoules en parallèle
Trois ampoules en parallèle
Questions
1.
Quel changement avez-vous remarqué de la luminosité de chaque ampoule du circuit
parallèle lorsqu’une deuxième et une troisième ampoule ont été ajoutées?
2.
Comparer le courant du circuit parallèle pour trois ampoules et deux ampoules à celui
d’une ampoule?
3.
Quel changement se produit-il dans le courant d’un circuit parallèle lorsque vous ajoutez
plus d’ampoules?
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Activité 24B
4.
Le courant dans un circuit parallèle
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Est-ce que vos résultats sont conformes à votre prédiction?
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