Compréhension orale David Charvet, La vedette de la série «Alerte

Kategória 1C – Krajské kolo Olympiády vo francúzskom jazyku 2009/2010
Olympiade régionale : 1C ( lycées de 8 ans prima – kvarta et francophones de ZS )
I/ Compréhension orale
Feuille du professeur
David Charvet, La vedette de la série «Alerte à Malibu »
Il est né à Lyon le 12 mai 1972, dans une famille de 7 enfants. Mais il avoue ne pas connaître
sa ville natale, pas plus que la France ; ses parents déménagent à New York l´année de ses 9
ans. Au collège, il se débrouille pour participer à toutes les pièces de théâtre de fin d´année. A
16 ans un photographe de mode le remarque dans un magasin de vêtements ; après il est
engagé par une grande agence de mannequins et quelques mois plus tard, on le voit dans des
spots de Coca-cola, Levi´s, etc. Plutôt que de dépenser l´argent gagné, le jeune homme
réinvestit ses économies dans des cours d´art dramatique, de diction et de culturisme. Ses
efforts payent : en 1990, on lui offre un petit rôle dans « Carrefour des innocents » avec
Donald Sutherland. Lorsque David se présente à l´audition d´Alerte à Malibu il est engagé
immédiatement. Les producteurs sont si satisfaits de lui qu´il est choisi pour être la vedette de
la nouvelle saison à la place de David Hasselhoff.
Et comment David voit-il maintenant l´arrivée de sa famille aux États-Unis ? « Lorsque
j´ai débarqué aux USA avec mes parents, je ne parlais pas un mot d’anglais. Heureusement,
j´adorais les westerns avec John Wayne et en les revoyant à la télé américaine, j´ai appris très
vite la langue. Et maintenant ? Les américaines me draguent énormément. Elles sont folles de
mon accent français que je n´ai pas encore perdu. » Mais David ne vivait pas toujours comme
dans le paradis. « Quand son entreprise a fait faillite, mon père s´est mis à boire et à se
droguer, je n´ai pas pu supporter de le voir se détruire ainsi pendant mon enfance. D´ailleurs,
depuis cela, je milite dans les quartiers pauvres et je tente de donner le meilleur exemple aux
enfants défavorisés. »
Il s´est installé à Hollywood. « Ma maison n´est pas très grande mais domine tout Hollywood,
située sur les collines. J´ai mis très longtemps à la trouver. Dans ma chambre, il y a juste un
grand lit, des étagères couvertes de livres et une télé. J´adore lire au lit en compagnie de mon
petit chien, Star. A la télévision, je ne regarde que les infos et les vieux films. Un jour
j´aimerais enregistrer un disque. Moi, je joue de la guitare et je compose des chansons
d´amour à mes heures perdues... »
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Olympiade régionale : 1C ( lycées de 8 ans prima – kvarta et francophones de ZS )
I/ Compréhension orale
Répondez en choisissant la réponse correcte :
1 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 10 points.
1. Daid Charvet est né
en Amérique
en France
en Belgique
2. Au collège, il s´intéresse
au sport
au théâtre
au cinéma
3. Adolescent, il est devenu
mannequin
vendeur de vêtements
photographe
4. Il a appris l´anglais à l´aide de
ses amies américaines
ses professeurs
ses films préférés
5. Les filles américaines aiment
sa façon de s´exprimer
sa prononciation spéciale
son style de vêtements
6. Son père avait des problèmes
personnels et professionnels
personnels
professionnels
7. De sa maison à Hollywood, il a une très belle vue.
Non
On ne sait pas
Oui
8. Dans sa chambre, il y a
peu de meubles
beaucoup de meubles
des meubles usés
9. David Charvet aime beaucoup
regarder la télévision
jouer d´un instrument
présenter la mode
10. David Charvet est connu surtout comme la vedette
d´un film sérieux
d´une série télévisée
d´une comédie musicale
Feuille du professeur
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II/ Compréhension écrite
Feuille du professeur
Maximum 10 points
Complétez le texte par les mots suivants :
1 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 10 points.
il rêve, veux visiter, a dit, a commencé d´avoir , malheureusement, a rencontré, est parti, il
était en train, a demandé, invité
Une rencontre sympathique
une histoire imaginée par Julie
Le petit Benoît de 8 ans, fils de Marc et Virginie Rococq.
Un jour Benoît est parti dans l’agence de voyage de la ville voisine de Pirck. Il rêve d’aller
en Martinique. Tous les jours, il regarde les photos de la Martinique. Une fois il a demandé à
ses parents si, en juillet, il pouvait aller en Martinique avec sa famille, mais sa mère a dit
qu’ils n’avaient pas les moyens de se payer un voyage. Pendant qu’ il était en train de
contempler ces belles photos de la Martinique, une drôle de femme l´a regardé.
- Bonjour, dit la drôle de femme en souriant, tu aimes tant ces photos ?
- Oui, dit-il en pleurant, c’est mon rêve.
- Si tu veux je peux t’en donner, dit la femme.
- Non ! dit-il en mâchouillant un chewing-gum, mon rêve c’est d’y aller, mais mes parents
n’ont pas les moyens de payer ce voyage, malheureusement !
- Oui, dit la femme, mais moi j’ai les moyens de le payer.
- Oui, mais vous c’est vous et moi c’est moi, dit Benoît.
- Appelle-moi Rotilde, dit-elle.
- Moi c’est Benoît Rococq, dit-il, vous n’avez pas de nom ?
- Si, dit Rotilde, c’est Rotilde Grayoutant, mais ne le dis à personne, c’est gênant.
- D´accord.
Rotilde a demandé à Benoît si il voulait manger et boire quelque chose et ils sont partis au
restaurant.
- Alors tu veux que je te le paie ce voyage en Martinique ? a demandé Rotilde.
- Ca serait très gentil de ta part, Rotilde, dit Benoît, mais tu m’as déjà invité ici.
- Et alors, dit Rotilde, j´ai beaucoup d´argent !
- Tu veux visiter ma maison, a demandé Benoît.
- Oui, dit Rotilde.
Rotilde a visité la maison de Benoît. Elle y a rencontré les parents de Benoît. Ils étaient très
sympathiques, mais d´abord ils n´ont pas voulu que leurs fils parte et que ce soit payé par
Rotilde. Mais Benoît a commencé d´avoir l´air triste de ne pas pouvoir partir. Alors,
finalement ils ont accepté cette offre généreuse.
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III/ Exercices de grammaire
Feuille du professeur
Maximum 10 points
1. Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé :
0,5 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 2,5 points.
Exemple : Mon frère ( monter) par l´escalier . Mon frère est monté par l´escalier.
-
Elle (s’habiller) s´est habillée très vite.
Ma voisine (sortir) a sorti sa voiture du garage.
Le chat (sortir) est sorti de la maison.
Je (venir) suis venu/e à l’école tôt.
Nous (devoir) avons dû partir.
2. Complétez les phrases par : qui, que
0,5 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 2,5 points.
Exemple : C´est le garçon................je connais. C´est le garçon que je connais.
-
C´est ma soeur qui m´a envoyé ce livre.
C´est le pull que ma mère a tricoté.
Connais – tu la personne qui parle avec Michel ?
As – tu lu le livre que moi aussi j´aime beaucoup ?
Celui qui cherche, trouve.
3. Complétez les phrases par les pronoms démonstratifs qui conviennent.
0,5 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 2,5 points.
Exemple : Vous connaissez la voisine de Miche l? Non, mais je connais celle de Marie.
-
Vous avez visité la cathédrale de Strasbourg ? Non, mais j'ai visité celle de Reims.
Vous avez lu le nouveau roman de Perrec ? Non, mais j'ai lu celui de Werber.
Tu as vu les tableaux de Picasso ? Non, mais j´ai vu ceux de Monet.
Ce sont mes amis. Ce sont ceux que nous avons rencontré à Paris ?
Je vais acheter une robe. Celle que nous avons vue hier ?
4. Complétez le tableau par des verbes correctement conjugués :
0,5 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 2,5 points.
venir
arriver
manger
nager
aller
Il venait
Il arrivait
Il mangeait
Il nageait
Il est allé
Nous viendrons
Nous arriverons
Nous mangerons
Nous nagerons
Nous irons
Vous viendriez
Vous arriveriez
Vous mangeriez
Vous nageriez
Vous iriez
Je suis venu
Je suis arrivé
J´ai mangé
J´ai nagé
Je suis allé
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IV/ Vocabulaire
Feuille du professeur
Maximum 10 points
1. Quel est le contraire de :
0,5 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 2,5 points.
Exemple : c´est petit .........................c´est grand
c´est cher..................................
les magasins sont vides............
s´habiller...................................
j´adore ce plat...........................
cette place est libre....................
c´est bon marché, ce n´est pas cher, c’est donné
les magasins sont pleins
se déshabiller, se dévêtir
je déteste ce plat
cette place est occupée
2. Rayez l´intrus :
0,5 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 2,5 points.
Exemple : livre, stylo gomme, jupe
maison, appartement, arbre, pièce
coquelicot, tulipe, rose, rouge
pain, baguette, commissaire , croissant
gâteau, manteau, jupe, pull
pavillon, voiture, train, avion
3. Remplacez par des verbes de la même famille :
0,5 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 2,5 points.
Exemple : l´achat
Nous avons acheté un livre.
le travail
la lecture
la chanson
la peinture
la signature
J´ai travaillé du matin au soir.
Est-ce que tu aimes lire ?
Elle chante bien.
Il peint des tableaux.
Qui a signé cette lettre ?
4. Donnez, s'il y a lieu, le féminin des noms suivants :
0,5 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 2,5 points
Exemple : naufrageur...............................................naufragée
veuf
veuve
sportif
sportive
mannequin
mannequin
serviteur
servante
moniteur
monitrice
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V/ Production écrite
Feuille du professeur
Maximum 10 points
1/
Quels sont les plus beaux moments dans votre famille ?
( 5 points)
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2/ Quelles maladies attrape-t-on le plus souvent ? Que faites-vous quand vous tombez
malade ?
( 5 points)
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Kategória 1C – Krajské kolo Olympiády vo francúzskom jazyku 2009/2010
Olympiade régionale : 1C ( lycées de 8 ans prima – kvarta et francophones de ZS )
VI/ Production orale
Maximum 30 points
Les mauvaises habitudes qui menacent notre santé :
Candidat :
Vous aimez manger, jouer sur l´ordinateur mais vous n´aimez pas faire du sport, faire régime.
Vos parents n´aiment pas vos habitudes mais vous les persuadez que tout va bien.
Professeur :
Votre fils/fille est toujours assis/e devant l´ordinateur. Il/ elle ne fait aucun sport et il/ elle
mange toute la journée des friandises. C´est la cause de vos disputes.
Epreuves de la catégorie 1C élaborées par : Eva KUSTEKOVA
Autor : Mgr. Eva Kušteková
Recenzent : Jacques Hoflack
Vydal : IUVENTA – Slovenský inštitút mládeže, Bratislava 2010