Report of the President of Ambrose University to GA 2016

RAPPORT DU PRÉSIDENT DE L’AMBROSE UNIVERSITY AND
SEMINARY
L’Ambrose University — qui englobe l’Ambrose Seminary et l’Ambrose School of Ministry — est un établissement universitaire vital pour l’Alliance chrétienne et missionnaire au Canada, car une bonne formation est
essentielle afin de bien répondre à l’appel qu’a reçu l’Alliance à « faire de toutes les nations des disciples ».
Nous accordons un grand prix à notre partenariat avec l’ACM au Canada, et nous travaillons activement à le
solidifier dans le but ultime de révéler la gloire de Dieu au sein de notre nation et du monde entier.
Notre affiliation avec Campus Alberta, qui officialise nos diplômes de 1er cycle en arts et sciences, est aussi
avantageuse. Ambrose est membre à part entière de l’Alberta Advanced Education, ce qui lui confère une
tribune fiable lui permettant de bien servir l’Église au Canada.
Dans la suite du présent rapport, nous mettrons en lumière la mission de l’université, la croissance et le perfectionnement de nos programmes, nos difficultés financières et, surtout, les bonnes œuvres que les membres de
notre corps professoral accomplissent par les diverses vocations de l’équipe d’Ambrose.
DÉFINITION DE LA MISSION – NOTRE DOUBLE IDENTITÉ
Il y a maintenant quatre ans que j’assure la présidence de l’Ambrose University. Je me suis employé depuis le
début à favoriser la discussion entourant la mission de cet établissement. À la fin de ce processus, le conseil d’administration
d’Ambrose a officialisé l’énoncé de mission suivant en novembre 2015 :
L’Ambrose University prépare des hommes et des femmes en vue d’un
engagement empreint de sagesse, de joie et de rédemption envers l’Église,
la société et l’ordre créé, par d’excellentes études supérieures chrétiennes.
Nous constituons un établissement d’enseignement postsecondaire chrétien qui poursuit l’étude des arts, des
sciences et de la théologie ainsi que celle de disciplines professionnelles comme l’éducation, les affaires et le
ministère chrétien. La School of Ministry, de 1er cycle, et le Seminary, de 2e cycle, sont tissés à même l’étoffe de
l’université en tant que faculté de théologie, à l’avantage de tout l’établissement universitaire.
Ces deux volets ne sont pas perçus comme les deux seuls convenant à l’Église et à la formation spirituelle – loin
de là. Chaque discipline universitaire procure aux étudiants un savoir leur permettant de servir au sein de
l’Église, à titre de pasteurs mis à part (ordonnés), d’ouvriers laïcs engagés, bien informés et aptes à servir au
sein d’équipes de louange et de conseils d’anciens ou encore de responsables de petits groupes.
Nous ne présumons pas que nos étudiants en arts et sciences ne seront pas appelés au pastorat : un grand
nombre d’étudiants en sciences du comportement servent au sein d’organisations chrétiennes – au pays et à
l’étranger – qui œuvrent auprès de peuples marginalisés et peu évangélisés. Des étudiants en affaires mènent
des projets de micro-finance; des diplômés en éducation enseignent en Inuvik, Territoires du Nord-Ouest; des
diplômés en sciences fournissent des soins de santé dans des refuges pour sans-abris. D’où notre mission : « un
engagement empreint de sagesse, de joie et de rédemption envers l’Église, la société et l’ordre créé ».
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RAPPORT DU PRÉSIDENT DE L’AMBROSE UNIVERSITY AND
SEMINARY
Bien qu’Ambrose puisse sembler très différente du Canadian Bible College et du Canadian Theological Seminary,
c’est encore l’ADN du meilleur des mouvements universitaires bibliques qui donne vie à ses activités.
ÉTUDES POST-SECONDAIRES CHRÉTIENNES ET ÉGLISE
L’Ambrose University a le privilège de constituer un ministère à la fois pour l’Église et issu d’elle. En tant que
don divin fait à l’Église, l’université apporte quatre contributions distinctes :
•
Formation au ministère : Tant au 1er qu’au 2e cycle, l’Ambrose Seminary compte maintenant parmi les
meilleurs séminaires théologiques au Canada et nombre de ses étudiants entrent dans le ministère au sein
de l’Église par le truchement des programmes de sciences du comportement et d’autres disciplines.
•
Formation des laïcs : Les hommes et les femmes qui étudient à Ambrose s’investissent dans l’éducation, les
arts, les organismes de services sans but lucratif, les affaires, la kinésiologie, la médecine, le droit et toute
une pléthore d’autres grandes voies que Dieu emprunte pour les appeler à servir.
•
Formation de disciples et croissance spirituelle : Il s’agit d’un stade crucial dans la formation et la transition
de jeunes gens vers leur vie d’adulte.
•
Recherches : Toute recherche est ancrée dans la théologie, l’éthique et la tradition spirituelle chrétienne.
Ambrose est une ressource et un don précieux fait à l’ACM, ainsi qu’un moyen vital pour celle-ci de servir la
communauté chrétienne au sens large et de témoigner du règne de Christ, en parole et en action.
NOMINATIONS ET TRANSITIONS PERSONNELLES
Un certain nombre de membres du corps professoral et de dirigeants ont quitté Ambrose au cours des deux
dernières années, créant des postes vacants que les personnes suivantes ont pourvus. L’ancien vice-président
des affaires universitaires, Paul Spilsbury, Ph. D., est parti occuper le poste de directeur des études au Regent
College à Vancouver. Nous sommes reconnaissants envers tous ces gens, qui sont maintenant passés à autre
chose, pour les services qu’ils ont rendus à Ambrose.
Voici la liste des nominations clés ayant eu lieu depuis août 2014 (membres du corps professoral et dirigeants) :
Liza Abraham, Ph. D., professeure adjointe de chimie
Monetta Bailey, Ph. D. (DEA), professeure adjointe de sociologie
Derek Cook, directeur du Canadian Poverty Institute
Darren Dyck, Ph. D. (DEA), professeur adjoint d’anglais
Barrett Hileman, directeur du programme d’arts dramatiques
Wendy Lowe, vice-présidente de l’avancement
Sherry Martens, Ph. D., adjointe au directeur des études
Matthew Morris, Ph. D. (DEA), professeur adjoint de biologie
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Angie Redecopp, professeure ajointe d’administration et de gestion du développement
Nicki Rehn, Ph. D., professeur adjoint d’éducation
Nous avons eu le plaisir d’accueillir chacun de ces hommes et femmes au sein de la famille d’Ambrose.
GOUVERNANCE
Les règlements intérieurs de l’Ambrose University stipulent que son conseil doit se composer de six dirigeants
issus du Conseil d’administration de l’Alliance chrétienne et missionnaire.
En 2014, le CA a nommé le Torontois Christopher Perumalla, Ph. D., et le Calgarien Lawrence Stalder au conseil
d’Ambrose pour un premier mandat, puis la révérende vancouvéroise Anita Leung pour un second mandat.
De plus, le président du conseil, le Calgarien Kenneth Stankievech, continue d’y siéger à titre d’administrateur
nommé, comme c’est le cas du Calgarien Carlos Ang et du Réginois Wayne Bernakevitch.
Le révérend David Hearn, président de l’Alliance chrétienne et missionnaire au Canada, est membre d’office du
CA et le révérend Brent Trask, du District Ouest canadien, siège actuellement au conseil d’Ambrose à titre de
représentant du directeur de ce District.
Nous leur sommes très reconnaissants pour leur investissement en temps et en talents dans l’université.
PLAN D’URBANISME DU CAMPUS
Le campus d’Ambrose occupe un terrain d’un peu plus de 16 hectares, dont un peu moins de 5 hectares sont
actuellement viabilisés. Afin de veiller à ce que tout futur aménagement s’effectue de façon cohérente et
harmonieuse, et à maximiser l’utilisation des ressources disponibles, le conseil d’administration a formé le
comité chargé du Plan d’urbanisation du campus, avec un partenaire spécialisé en planification qui a su créer un
plan à étapes logiques de l’aménagement prévu.
Lors de la réunion du conseil d’administration, en novembre 2015, deux versions de ce plan – essentiellement le
même plan, mais incluant l’aménagement possible d’un terrain de sports – ont été approuvées et serviront de
fondement au futur aménagement du campus. Il est primordial de se doter d’un tel plan, car tout bâtiment mal
disposé risquerait de nuire à l’utilisation efficace et harmonieuse des terrains du campus.
DIFFICULTÉS FINANCIÈRES
Nous vivons une période éprouvante sur la scène universitaire chrétienne. En dépit d’une augmentation des
inscriptions, les droits de scolarité et les frais étudiants n’épongent qu’un peu moins de la moitié de nos frais de
fonctionnement. Le financement que nous recevons du gouvernement de l’Alberta en couvre 18 % de plus, mais
nous dépendons de nos partenaires et de nos donateurs de l’Alliance pour le reste.
Nos donateurs — sur la scène nationale, mais surtout en Alberta — voient leurs ressources considérablement
s’amenuiser en cette période d’incertitude économique, si bien que nous constatons une importante réduction
de leurs dons à Ambrose. Notre exercice financier 2015-2016, comme le précédent, se solde donc par un déficit.
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Un budget marqué par l’austérité, les mises à pied, le différé d’embauches, le plafonnement des salaires et le
report de grosses dépenses n’ont toutefois pas permis de prévenir ce déficit.
Nous croyons qu’avec le temps, un taux d’inscriptions accru nous permettra de mieux financer notre ministère –
de plus petits programmes commenceront à s’autofinancer —, mais que nous n’avons pas le loisir d’attendre
jusque-là. En novembre 2015, le CA d’Ambrose a révisé son Plan d’amélioration de la viabilité financière, un plan
en huit points détaillant des stratégies susceptibles d’accroître nos revenus tout en diminuant la dépendance
d’Ambrose des dons servant à éponger les coûts de fonctionnement. Ces stratégies incluent : la maximisation
des droits de scolarité en utilisant le campus durant les moins de l’année où il est le moins fréquenté : juin et
juillet; la découverte de moyens d’optimiser les revenus auxiliaires que rapport le campus; la réduction du
fardeau d’endettement; la possibilité d’un revenu issu d’un « sixième flux de rentrées », à savoir l’emploi d’une
partie du terrain dont nous n’avons pas besoin pour l’instant. Aucune de ces stratégies ne constitue, bien
entendu, une « solution miracle », mais elles pourraient toutes contribuer à renflouer nos coffres et à protéger
l’établissement contre les fluctuations économiques.
Tel que déjà mentionné, notre taux d’inscriptions ne fait qu’augmenter. Au lieu de compter les inscriptions par
trimestre, nous le faisons maintenant par année (un dénombrement sans double compte pour les trimestres
d’automne, d’hiver et de printemps). Or, ces chiffres indiquent qu’Ambrose a enregistré plus de mille
inscriptions pour la première fois de toute son histoire durant l’année universitaire 2013-2014. Voilà un
important cap de franchi, que nous avons le bonheur de voir se maintenir depuis lors.
Ce tableau présente le décompte des inscriptions pour chaque année réparti par faculté, 1er cycle et 2e cycle.
INSCRIPTION POUR TOUTE L’ANNÉE (DÉCOMPTE 2012-2016)
Année
Arts et
sciences
2011-2012
448
2012-2013
School of
Ministry
Études
libres
Seminary
Grand total
124
82
250
904
456
131
72
240
899
2013-2014
489
130
104
305
1 028
2014-2015
542
142
105
271
1 060
2015-2016*
594
131
78
285
1 088
* Seulement les inscriptions au trimestre de printemps reçues avant le 19 mars 2016
CULTURE INSTITUTIONNELLE
L’Ambrose University abrite maintenant trois instituts distincts, ayant chacun son propre SGSRO, mais ayant
tous la même importance.
Le Flourishing Congregations Institute est le fruit de la collaboration de trois membres du corps professoral
d’Ambrose — Bill McAlpine et Arch Wong, Ph. D., de la faculté de théologie, et Joel Thiessen, Ph. D., de la faculté
des arts et sciences — ainsi qu’un quatrième membre, Keith Walker, Ph. D., de la University of Saskatchewan.
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L’institut envisage les différents éléments contribuant à l’épanouissement des Églises : Quelles Églises ont pris
leur envol? En quoi diffèrent-elles des autres? Quelles leçons peut-on tirer d’elles? Cela constituera la première
recherche de ce type à être entreprise dans un contexte canadien (bien que des recherches semblables aient été
menées aux États-Unis), et qui inclura des Églises protestantes et issues d’autres grands courants théologiques,
ainsi que des Églises catholiques. Les résultats de ces recherches, qui seront communiqués aux Églises locales,
fourniront des occasions de formation et de mentorat aux étudiants d’Ambrose en vue de leur ministère.
La pauvreté est endémique au Canada. Des centres-ville aux régions éloignées, hommes, femmes et enfants ont
à peine de quoi survivre. Églises locales et groupes communautaires donnent souvent d’excellents services aux
plus démunis, mais sont peu à même d’influencer les politiques et d’apporter des changements durables.
Ambrose a mis sur pied le Canadian Poverty Institute en août 2014. Seul institut de lutte contre la pauvreté au
Canada, il a pour mission d’éradiquer la pauvreté par des recherches et une formation pleinement alignées sur
la mission d’Ambrose : préparer des hommes et des femmes à jouer un rôle rédempteur au sein de la société.
Derek Cook, qui vient d’en être nommé directeur, a une vision pour l’institut qui procurera des occasions de
coordonner les recherches, des possibilités d’apprentissage pratique qui étudieront et renseigneront les collectivités visées, ainsi que des occasions de partager les connaissances acquises afin d’en aider d’autres à dynamiser
concrètement les gens marginalisés. Bien que l’on en soit encore à en poser les fondements, le Canadian
Poverty Institute a tout ce qu’il faut pour considérablement influencer la scène de la justice sociale au Canada.
Bien que le Jaffray Centre for Global Initiatives ne soit pas nouveau dans le décor d’Ambrose, il convient de
rappeler que celle-ci l’abrite aussi. Axé sur le monde, ce centre engage des érudits, des étudiants, des leaders
d’Église et des ouvriers internationaux dans la création de nouvelles initiatives – mises sur pied de projets,
formations, recherches – qui feront progresser la « mission » dans un monde en constante évolution.
CHANGEMENTS AUX PROGRAMMES
En 2015, Ambrose a monté un programme de deux ans menant à un diplôme en arts dramatiques qui procure
une formation intensive, digne du conservatoire, fournissant aux étudiants de solides bases qui leur permettront
de poursuivre une carrière bien ancrée dans la foi. Le directeur des études, Barrett Hileman, participe depuis
plusieurs années à la Canadian Badlands Passion Play, dont il est l’actuel directeur. Son adjointe, Val Lieske, est
fondatrice et directrice du Fire Exit Theatre à Calgary. Il existe de nombreuses façons de présenter l’Évangile, et
les arts n’en sont qu’une. Or, nous avons tout à gagner en formant des artistes professionnels chrétiens.
Nous avons consolidé le programme de formation au ministère de 1er cycle à la School of Ministry afin d’offrir un
programme fiable de formation pastorale. Des étudiants du baccalauréat en théologie seront en mesure de
choisir un ministère d’Église, de la jeunesse, des enfants et des familles ou un ministère axé sur le multiculturalisme. Notre organisme d’accréditation, l’Association for Biblical Higher Education, exige de nous que nous
élargissions et approfondissions le contenu de nos cours d’arts et sciences. Par le passé, nous avons satisfait à
cette exigence en offrant une pléthore de cours, mais dans le nouveau programme, les étudiants intégreront
deux mineures en arts et sciences de leur choix dans leur programme. Les étudiants accueillent déjà favorablement le programme révisé, et y voient la possibilité d’adapter précisément leur formation à leur appel.
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Au séminaire, la maîtrise ès arts en direction du ministère (MADM) est devenue un programme plus flexible
permettant aux étudiants d’orienter leurs études vers leurs intérêts particuliers. La formation en aumônerie est
maintenant offerte dans le cadre de ce programme. L’Ambrose Seminary offre aussi une plus grande variété de
cours spécialisés menant à des certificats de cinq cours en prédication, en études de la pauvreté ou en direction
pastorale au profit de l’innovation et du renouveau dans l’Église. Ces cours sont donnés sous des formes plus
accessibles (en ligne, les week-ends et en modules de toute une semaine), dont n’importe quel peut marquer le
premier pas vers l’obtention du diplôme de MADM.
En 2014, l’Assemblée a adopté une motion exhortant l’Ambrose University à « continuer de collaborer avec les
directeurs de District au développement de méthodes d’enseignement à distance créatives et accessibles qui
permettront de former les ouvriers dans le cadre de leur ministère local ».
Nous collaborons avec les Églises et les districts de l’Alliance chrétienne et missionnaire de multiples façons afin
de répondre à leurs besoins en matière de formation universitaire dans le contexte même de leurs ministères.
1. À la demande des districts, nous offrons aux leaders et aux ouvriers non officiellement accrédités des cours
menant à l’obtention d’un certificat de compétence en fondements du ministère. En 2014-2016 (depuis
donc la dernière Assemblée générale), nous avons offert 32 cours, dans six lieux. Les Églises chinoises de
l’Alliance sont particulièrement actives dans la mise au programme de ces cours, offerts dans cinq domaines
généraux : foi chrétienne (11 cours); compréhension de la Bible (7 cours); mission et évangélisation
(5 cours); fondements du ministère (5 cours); formation et perfectionnement personnels (4 cours).
2. Nous avons établi un système de rotation pour enseigner l’histoire et la pensée de l’Alliance partout au
Canada. Chaque année, nous offrons le cours en ligne, où que se trouvent les étudiants, à Calgary durant le
trimestre et dans divers autres lieux sous forme de module d’une semaine. Durant les deux dernières
années, ce cours a été donné 15 fois à un total de 283 étudiants.
3. Rappelons que de nouvelles options, plus flexibles, sont maintenant offertes aux étudiants à la MADM.
4. Nous avons amorcé des discussions avec quelques Églises aptes à superviser les stages pastoraux afin que
les jeunes hommes et femmes qui désirent discerner un appel au ministère puissent le faire dans le contexte
d’une Église locale et obtenir des unités de valeur pour leur travail. Voilà un modèle qu’il faut bien négocier
pour conserver notre accréditation de programmes, mais qui procure de formidables occasions de découvrir
les jeunes qui sont appelés à devenir des leaders d’Église et de les former en conséquence.
5. Le corps professoral d’Ambrose offre à l’occasion des ateliers d’un week-end pour répondre à la demande
des Églises. Sous l’égide du Jaffray Centre, une certaine formation est offerte à l’échelle internationale.
ÉVÉNEMENTS
La série de conférences Downey, que les précurseurs d’Ambrose – le Canadian Bible College et le Canadian Theological Seminary – ont créée en l’honneur de M. Murray W. Downey, Ph. D., permet à l’université d’inviter des
conférenciers de renom à donner une courte série de cours au grand public. En général, ces cours ont été
donnés tous les mois de février, bien que l’année 2016 marque une transition ayant amené ces cours donnés
tant en février qu’en octobre à se donner désormais à une nouvelle date en automne.
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En février 2015, nous avons reçu le professeur de théologie et de mission au Fuller Theological Seminary,
M. Amos Yong, Ph. D., qui nous a entretenus à ce sujet : Le christianisme mondial à venir : ses défis et ses opportunités. M. Chris Wright, Ph. D., directeur des ministères internationaux au Langham Partnership, nous a fait un
exposé portant sur la Mission intégrale et le Grand mandat en février 2016. Et nous aurons la joie d’accueillir, en
octobre 2016, le professeur d’histoire de la théologie du Wycliffe College à Toronto, M. Ephraim Radner, Ph. D.
De plus, chaque année, l’université fait une pause de deux jours à la fin de septembre pour réfléchir sur un sujet
précis. En septembre 2015, M. Mark Buchanan nous a invités à envisager le thème « Les bras grands ouverts »,
la mise en examen d’une hospitalité sans borne selon l’exemple de la Samaritaine, de Zachée et de la parabole
des brebis et des boucs. La seconde journée, les étudiants ont saisi quelques occasions de faire du bénévolat, en
apportant leur aide à des groupes communautaires et à des ministères locaux, en fonction des besoins.
Lors de l’événement de cette année, en septembre, nous accueillerons sur le campus M. James K. A. Smith.
ÉDITION SAVANTE
Nous sommes fiers des membres du corps professoral d’Ambrose et de leurs réalisations. La plupart de ces
érudits s’adonnent aux recherches et aux rédactions, en plus d’assumer leurs responsabilités d’enseignants; ils
représentent dignement Ambrose lors de conférences et de symposiums. Un petit groupe a fait publier des
livres au cours des deux dernières années. Voici certains articles et livres écrits de leur main. Ambrose profite
d’ailleurs de l’occasion pour vous en recommander la lecture :
Aldred, R. (2015), Cultural Encounters, 9(2). Un tribut rendu à Richard Twiss.
Charter, I. (auteur-compositeur) (2015), When Jesus Comes to Be Baptized; Introit: I Was Glad; Come We that
Love the Lord. Un concert donné à Calgary.
Gnandt, E. (2014), The Soul of the Music: Gifts from the Golden Age of Piano [CD], 3rd Place Press.
Jantzen, K. (2014), « Interpreting Bonhoeffer: Historical Perspectives, Emerging Issues » [revue], Fides Et
Historia, 46(2), p.122-124.
Jantzen, K. (2014), Church-Building in Hitler’s Germany: Berlin’s Martin-Luther-Gedächtniskirche as a Reflection of
Church- State Relations. Kirchliche Zeitgeschichte. 27(2), p. 324-348.
Nickel, K. (29 mai 2014), Forgivable Line-Crossing? Discerning the Distinction Between Non-Culpable Homicide
and Wrongful Death. Discours donné par l’International Association for the Philosophy of Law and
Social Philosophy – section canadienne de la Brock University, St. Catharines, Ontario. Tiré du site :
http://phil.uregina.ca/cs-ivr/2014.html.
Potvin, B. (2015), Three Word Wisdom, Victoria, Colombie-Britannique, Friesen Press.
Redecopp, A. (avril 2015), « Siddharth Kara’s Bonded Slavery » [revue] UHMT Journal of Human Trafficking.
Rehn, N. (2014), Ten Strategies for Building Community with Technology: A Handbook for Instructional Designer
and Program Developers, Edmonton, Alberta, Brush Education.
Sanderson, A. (2015), « The Perceptions of Community Change Through Promoting Positive Sexual Health: A Teenage Pregnancy Program Evaluation » [revue], Alahambra, Californie, Horizon Research Publishing Co.
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Snow, R. (2015), Renovating Holiness Un rappel du rôle des dons spirituels dans la poursuite de la sainteté.
Stovell, B. (2016), Making Sense of Motherhood: Biblical and Theological Perspectives, Eugene, Oregon, Wipf & Stock.
(2015), « I Will Make her Like a Desert: Intertextual Allusion and Feminine and Agricultural Metaphors in the Book of
the Twelve », The Book of the Twelve and New Form Criticism, Atlanta, Géorgie, Society of Biblical Literature.
(2015), « Hearing God’s Prophets », Read Scripture Deeply, Fort Worth, Texas, IRLBR.
(2015), « Who is the Suffering Servant? », Read Scripture Deeply, Fort Worth, Texas, IRLBR.
(2015), « Ezekiel 34:16: God Feeds His Sheep with Justice », Devotions on the Hebrew Bible, Grand Rapids, Michigan,
Zondervan.
(2015), « Haggai 1:9: Running to Our Own Houses », Devotions on the Hebrew Bible, Grand Rapids, Michigan,
Zondervan.
Smith, Gordon T. (2016), Consider Your Calling, Westmount, Illinois, Intervarsity Press.
Thiessen, J. (2015), The Meaning of Sunday, McGill-Queens University Press.
(2015), « Sacred Selves, Sacred Settings: Reflecting Hans Mol » [revue], Religion and Theology 22(4), p. 325 327.
(2015), Leadership Network. Les grandes Églises canadiennes attirent environ 300 000 adorateurs chaque semaine,
selon les conclusions d’une étude menée à l’échelle nationale.
Toffelmire, C. (2015), « Toward Understanding the Hebrew Canon: A Form-Critical Approach » [revue], Review of
Biblical Literature. Tiré du site : bookreviews.org.
Van De Walle, Bernie. (2013), « Pentecostalism and Christian Unity. Volume Two: Continuing and Building
Relationships » [revue]. Pneuma, 37(1), p. 157-159.
Yeung, J. (2014), Treasure of Life Story, Hong Kong, China Alliance Press.
CONCLUSION
Nous traversons des temps tumultueux dans le domaine des études supérieures chrétiennes. En cette époque
où les collèges chrétiens sont obligés de fermer leurs portes à cause de la diminution de leurs inscriptions ou
d’un soutien décroissant (voire carrément épuisé) de la part de leur famille d’Églises, nous demeurons très
reconnaissants pour le soutien que l’Alliance chrétienne et missionnaire au Canada continue de nous apporter.
La longue histoire que partage l’Ambrose Université avec sa famille d’Églises fondatrice a pour effet de resserrer
sans cesse leurs liens étroits et empreints de confiance. Merci pour votre soutien dans la prière, votre soutien
financier et votre partenariat.
Soumis respectueusement,
Révérend Gordon T. Smith, Ph. D.
Président
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