Evaluation diagnostique Mathématiques CE2

Nom : ………………………………. Prénom : …………………………… Date : ……………………
Evaluation de Maîtrise de la langue CM1
1. Mets une croix dans la bonne case :
C'est l'histoire de ...
trois garçons
trois filles
deux garçons et une fille
deux filles et un garçon
/100
/1 2. Qui est la meilleure amie d'Anatole ?
/2
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
Qui est jaloux ?
……………………………………………………………………….
……………………………………………………………………….
3. Mets une croix dans la bonne case.
/1 4. Nathalie connaît beaucoup de choses. Donne au
moins trois exemples choisis dans le texte.
/3
………………………………………………………
Où se passe l'histoire ?
Dans un club sportif
Dans une école
Dans un jardin
Dans une librairie
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
5. D’où vient Nathalie ?
/2
………………………………………………………………………………………………………………………
6. Mets une croix dans la bonne case.
/2
Ligne 5 : « Elle sait même lire l'heure » Qui est « Elle » ?
C'est : la classe 
Nathalie 
La maitresse 
Chantal 
Ligne 8 : « Il passe et repasse devant Nathalie » Qui est « il » ?
C’est : …………………………………………………………………………………………………………….
Groupe de Travail TMR – Circonscription de Lens – Académie de Lille - 2011
7. Dans chacune des phrases suivantes, souligne le sujet en bleu et entoure le verbe conjugué en
rouge.
/13
Nathalie connait l'alphabet par cœur.
Elle lit le même album que Bob.
Bob a offert des bonbons à Nathalie.
Dans la salle de lecture, Nathalie se place près d’Anatole.
Il passe et repasse devant Nathalie.
Aujourd’hui, Anatole a une compagne de table.
8. Dictée
/5
9. Recopie en écriture cursive, les phrases ci-dessous : /4
Dans la classe d’avant, chacun avait sa table et sa chaise. Ici, on est assis par deux. Depuis hier
matin, Anatole a une compagne de table. Nathalie a des cheveux courts, des petits yeux qui rient.
10. Dictée de mots
/6
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
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11. Dictée de mots invariables
/6
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………………………………………
………………………………………
………………………………………
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12. Range les mots suivant dans l’ordre alphabétique :
chaton - charabia - cheval - chariot - chienne – chèvre - chimère
/7
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13. Transforme les mots écrits en gras pour que le texte parle de Nathalie.
/7
Bob est un petit garçon blond.
Il porte un pantalon bleu.
Nathalie est _____________ _____________
_____________
______________ .
__________ porte _________ jupe __________.
Transforme les mots écrits en gras pour que le texte parle de Bob et Anatole.
Bob et Anatole sont _____________ _____________ _____________
______________ . __________ portent _________ pantalons __________.
14.
Le jour de la rentrée, les enfants sont contents de revenir à l’école.
Les filles ont de nouvelles robes et les garçons ont de belles baskets.
Ils retrouvent leurs copains. La maitresse appelle les élèves sages et ils rentrent en classe.
Combien y-a-t-il, de phrases ? …………………………………………………………………
Avec des mots de ces phrases, complète le tableau suivant.
Nom
Déterminant
Pronom
/1
/12
Adjectif qualificatif
15. Dans les phrases suivantes, note si le verbe est au passé, au présent ou au futur.
/4
Nous sommes allés à l’école. ………………………………
Pendant les vacances , J’allais à la plage. ……………………………..
La maitresse appellera tous les élèves. ……………………………….
Nous sommes en CM1. …………………………………..
17. Transforme les phrases au temps demandé entre parenthèses.
Je suis en vacances. (futur)
………………………………………………………………………………………
Nous chanterons une chanson. (imparfait)
……………………………………………………………………..
La maitresse appelle tous les élèves. (passé composé)
……………………………………………………..
Tu mangeras à la cantine. (présent)
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/8
17. Anatole, Bob et Nathalie sont devenus amis. Continue leur histoire.
/16
Tu dois écrire au moins 5 ou six lignes, et tu dois utiliser les dix mots suivants :
récréation – gentil – se disputer – souvent – jamais – cartable – vacances – aider – devoir - rigolade.
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