1 Marlena Deckert Adresse : PLO im. IJ - prof

Marlena Deckert
Adresse : PLO im. I. J. Paderewskiego w Lublinie, ul Symfoniczna 1, 20-853 Lublin, Pologne
Courriel : [email protected]
Fiche pédagogique : « Une passerelle imaginaire entre la Pologne et l’Afrique »
1. Le public : lycéens
2. L’âge des apprenants : 16-17 ans
3. Le niveau : A1
4. Objectif linguistique : décrire et interpréter une image, écrire à partir d’un texte.
5. Objectif interculturel : s’approcher de la vie des jeunes Africains, apprendre à se respecter.
SEQUENCE 1 (2 x 45 min.)
1. Regardez l’image n°1 et dites quels sont les pays d’Afrique où on parle la langue française.
2. Regardez les images n°2 et 3 et décrivez ce que vous y voyez :
a. Qui est-ce que vous voyez ? Qui sont-ils ?
b. Où sont-ils ?
c. Que font-ils ? Pourquoi ?
Présentez vos réponses oralement.
3. Regardez d’autres images et dites :
a. Qui est présenté sur toutes les photos ;
b. Ce qu’il fait / ils font et pourquoi ;
c. Comment il est / ils sont. Quels sentiments se dessinent sur son / leurs visage(s) et
pourquoi. Trouvez des adjectifs pour décrire ces sentiments.
d. En vous basant sur les descriptions des photos, dites quels sont, d’après vous, les
différents visages de l’Afrique que nous retrouvons à travers les visages des
personnes sur les photos.
Trouvez un seul mot pour nommer « le visage d’Afrique» concret. Utilisez le
dictionnaire.
Ecrivez vos réponses et présentez-les en classe.
4. Choisissez une des personnes présentées sur des photos. Choisissez-lui un prénom africain.
Cherchez-le sur la liste des prénoms africains que vous trouverez sur la page web :
genealogie.aol.fr/v2/services-prenom/prenoms-du-monde.asp?origine=Africains
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5. Devoir :
Trouvez environ 10 mots qui évoquent le mieux, d’après vous, les différents visages de la
Pologne.
SEQUENCE 2 (1 x 45 min.)
1. Présentez les mots que vous avez choisis pour décrire les différents visages de la Pologne.
Comparez-les avec les mots qui évoquent les différents visages de l’Afrique.
Trouvez les points communs. Pourquoi peut-on dire que nous avons le même visage ?
Dites en quoi nous sommes différents. Pourquoi ?
2. Le visage de l’Afrique est-t-il d’une seule couleur ?
Lisez le texte du conte africain L’Afrique Petit Chaka et trouvez-y toutes les couleurs qui
caractérisent ce continent.
3. Trouvez les phrases comparatives et dites à quoi ces couleurs sont associées.
4. Ecrivez votre propre conte à la manière du texte africain, intitulé La Pologne Petit Chaka, où
vous allez associer aux couleurs donnés les phénomènes qui caractérisent le mieux votre
pays.
5. Devoir :
Choisissez plusieurs photos (au moins cinq) qui présentent le mieux les différents visages de la vie en
Pologne.
Trouvez les titres adéquats pour chaque « photo - visage ».
Expliquez à votre ami(e) africain(e) pour quelle raison vous avez choisi ces photos.
Intitulez votre texte :
BOUSSOLE pour mon ami(e) africain(e) pour le/la guider vers son ami(e) polonais(e).
http://fr.wikipedia.org/wiki/Boussole
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