titre - Direction des services départementaux de l`éducation nationale

C6FA10204
NIVEAU :
DISCIPLINE(S) :
CHAMP(S) :
COMPETENCE :
MOTS CLES :
COLLÈGE - cycle d'adaptation - 6e
Français
Compréhension
Comprendre un texte dans son ensemble
Saisir l'essentiel - titre
TITRE
Le volcan
D’après B. M. PARKER, Encyclopédie du livre d’or, livre 16, Éd. des coqs d’or.
Ce texte sert de support à trois exercices différents
PRESENTATION
Nature de l’activité
Lire un texte, le titrer à partir d’un ensemble d’indices contenus dans ce texte et justifier le choix de
son titre.
Type de support
Exercice extrait du cahier d’évaluation en Français, septembre 1994, exercice 3.
CONSIGNES DE PASSATION
Dites aux élèves :« En haut de la page se trouve un texte. Vous devez d’abord le lire attentivement et
en entier. Quand vous l’aurez lu une première fois, lisez la consigne de l’exercice et faites ce qu’on
vous demande. »
Laissez le temps nécessaire à la lecture. Temps indicatif pour la réponse : 4 minutes.
COMMENTAIRES
Pour sélectionner le titre adéquat, l’élève doit être capable de repérer des informations contenues dans
le texte.
Ce type d’exercice permet d’observer si l’élève est capable de faire une lecture globale fructueuse et
d’aller à l’essentiel et s’il est capable de justifier sa réponse en prélevant les informations nécessaires
et suffisantes dans le texte.
Pour aider les élèves, on pourra proposer des exercices de ce type : mots clés, titrage, vérification de
l’exactitude d’énoncés concernant des points importants du texte, etc.
NATURE ET EXPLOITATION DES REPONSES
Résultats en
Septembre
1994
Item 1 — Donner un titre au texte
- Réponse attendue : La naissance d’un volcan. ........................................ code 1
- Toute autre réponse ..................................................................................... code 9
- Absence de réponse ..................................................................................... code 0
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C6FA10204— 1/3
86,1
13,4
0,5
Item 2 — Justifier le titre
- Réponse attendue : la date et/ou l’idée de naissance quelle que soit la
formulation choisie ...................................................................................... code 1
(Exemple : Il est né le 20 février 1943/Ils assistèrent à la naissance d’un
volcan. »)
- Toute autre réponse ..................................................................................... code 9
- Absence de réponse ..................................................................................... code 0
65,8
29,2
5,0
Suggestions pédagogiques
Prolongements pédagogiques : toutes les activités portant sur :
- le rapport d’un titre à un texte lu (corpus de textes et de titres) ;
- la nature même d’un titre : il reprend un mot du texte, son sens est développé dans le texte,
c’est un résumé du texte (complet ou partiel) ;
- les moyens grammaticaux mis en jeu dans le titre ;
- la production de titres pour des textes plus au moins longs.
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NOM : ………………..
CLASSE : ………………..
DATE : … / … / …
Lis attentivement le texte suivant :
Sur la terre, il n’y a qu’un volcan auquel on pourrait souhaiter son anniversaire : c’est
le Paricutin, au Mexique. Il est né le 20 février 1943.
Ce jour-là, un paysan mexicain labourait son champ de maïs en compagnie de son petit
garçon. L’enfant courut vers son père et lui dit qu’il avait entendu du bruit sous la terre. Le
fermier n’avait pu l’entendre car il criait après son bœuf. Il s’arrêta pour écouter, et entendit
comme un grondement sourd. Tout d’abord, il ne vit rien d’étrange, puis il remarqua un nuage
de fumée sortant d’une petite ouverture dans le sol. Il courut chercher sa femme, le prêtre et le
voisin. Quand ils arrivèrent au champ, ils assistèrent à la naissance d’un volcan.
Pendant des jours, des fragments de rochers furent projetés en l’air. Des cendres furent
lancées à plusieurs centaines de mètres de hauteur et toute la région environnante en fut
recouverte. Au bout de quelques semaines, de la lave commença à se déverser du cratère. En
quatre mois, le volcan se construisit un cône de 300 mètres de haut. Lorsque le volcan eut un
an, il avait atteint la hauteur de 450 mètres.
D’après B. M. PARKER, Encyclopédie du livre d’or,
livre 16, Éd. des coqs d’or.
1. Parmi les quatre titres, choisis celui qui correspond à l’ensemble du texte et mets une
croix dans la case qui convient.
Le fermier est son fils ............................................................................................
Catastrophe au Mexique ........................................................................................
La naissance d’un volcan ......................................................................................
Un joyeux anniversaire ..........................................................................................
1 9 0
1
2. Relève ce qui dans le texte t’a permis de répondre.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
1 9 0
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