Bibliographie de la rentrée 2016 - cite scolaire rive gauche

BIBLIOGRAPHIE DE RENTRÉE DE LA LETTRES SUPÉRIEURES
— LYCÉE RIVE GAUCHE —
Voici quelques recommandations pour préparer votre rentrée dans les meilleures conditions possibles.
Une partie importante de vos vacances devra être consacrée à entretenir ou renforcer votre niveau
pour démarrer rapidement sur de bonnes bases en septembre. Des conseils et des consignes vous sont
donnés par discipline accompagnés d’une bibliographie.
Il ne vous est pas demandé de travailler intégralement tous les ouvrages, ni de vous les procurer tous.
Seuls les titres en caractères gras doivent être achetés car les enseignants les utiliseront en cours. Pour
les autres références, à vous de faire votre choix en fonction de vos goûts … ou de vos points faibles !
Pensez aux bibliothèques où vous pourriez les emprunter ou bien les consulter. Et pour les titres à se
procurer obligatoirement, pensez aux librairies ou sites d’occasion pour faire des économies.
EN PHILOSOPHIE
Il vous est demandé de reprendre vos cours de philosophie de terminale. Vous devez par ailleurs vous
procurer le manuel suivant qui servira de base pour des révisions pendant l’année : Philosophie, le
manuel, sous la dir. de Ph. Ducat et J. Montenot, Ellipses, 2013.
En fonction de votre série d’origine, vous êtes invités à parcourir les chapitres portant sur des notions
que vous n’avez pas étudiées pendant votre année de terminale. Une attention particulière devra être
apportée aux « Termes essentiels » pour chaque notion ainsi qu’aux « Repères » à la fin du manuel.
Devront être bien maîtrisées à la rentrée, dans la perspective du premier devoir, les notions du champ
suivant : LA POLITIQUE (pp. 500-593). Un travail plus approfondi est donc requis pour ces notions :
maîtrise des concepts fondamentaux et des distinctions conceptuelles, compréhension des problématiques majeures, connaissance des principales références, etc.
Le choix des deux œuvres obligatoires à étudier pendant l’année sera arrêté après la rentrée. Parmi les
grands textes classiques à avoir lus avant la fin de l’hypokhâgne, notamment pour les optants philo,
on peut citer : Platon, La République ; Descartes, Les Méditations métaphysiques ; Rousseau, Du Contrat
social ; Kant, Critique de la faculté de juger ; Hegel, La Raison dans l’histoire.
EN FRANÇAIS
Les ouvrages à se procurer (mais pas forcément à acheter) et à lire pour la rentrée sont :
- Etude du roman (séquence III) : Mme de La Fayette, La Princesse de Clèves ; Robbe-Grillet, Les
Gommes
- Etude de la poésie (séquence IV) : Rimbaud, Poésies (édition de Louis Forestier dans la collection
Poésie/Gallimard, 1999, ou retirage 2009). On abordera également Ronsard, Lamartine,
Baudelaire, Ponge, Char…
- Etude du théâtre, des mouvements, des genres et de la critique (séquences I et II) : Sophocle,
Œdipe roi ; Racine, Andromaque ; Victor Hugo, Hernani ; Jarry, Ubu roi ; Ionesco, Le Roi se
meurt ; Beckett, Fin de partie. Marielle Macé, Le genre littéraire, GF Flammarion (n°3068).
- Les grands lecteurs (séquences I et II) : Jean-Pierre Richard, Poésie et profondeur : « Rimbaud ou
la poésie du devenir », p.188-250 (Points Essais-Seuil) ; Roland Barthes, Sur Racine, « l’homme
racinien » pp. 13-69 et pp. 78-98
Vous lirez aussi avec profit les ouvrages suivants :
- Les figures de style, Catherine Fromilhague (Nathan, collection 128)
- L’analyse du récit, Yves Reuter (Nathan, coll. 128) : les notions ici abordées sont à connaître !
- Précis de littérature, Calais et Doucet (Magnard) : cet ouvrage pourra vous accompagner tout au
long de l’année et au-delà pour parfaire votre connaissance des esthétiques littéraires.
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Il vous sera par ailleurs indispensable de disposer d’une grammaire de référence. On pourra se munir
de l’édition de poche de la Grammaire méthodique du français, de Riegel, Pellat et Rioul. Le recours
aux dictionnaires (de langue, étymologique…) devra également être systématique : on ne saurait trop
recommander l’usage, par exemple, du Dictionnaire Historique de La Langue Française en trois
volumes d’Alain Rey…
Profitez du temps libre de vos vacances pour lire des romans du XIXe s. (exemples : Une Vie de
Maupassant ; Les Illusions perdues de Balzac ; L’Education sentimentale de Flaubert ; Les Misérables de
Hugo ...) et/ou du XXe s. (exemples : L’Etranger de Camus ; Voyage au bout de la nuit de Céline ; Un
Pedigree de Modiano ; La Nausée de Sartre ; Les Ames grises de Philippe Claudel ; Thérèse Desqueyroux de
Mauriac ; un roman de Beckett, Lydie Salvayre, Houellebecq …).
Chaque séquence de l’année sera accompagnée d’une nouvelle bibliographie sur les notions ou
genres étudiés.
EN LATIN ET CULTURE ANTIQUE
LATIN :
- Bescherelle, La Grammaire pour tous, Hatier, nouvelle édition (Grands débutants et
Confirmés)
- Abrégé de grammaire latine, Magnard. (Grands Débutants et Confirmés)
- Dictionnaire latin-français: Gaffiot de poche (Grands Débutants)
- Dictionnaire latin-français : Gaffiot ou Gaffiot abrégé (Confirmés)
- P.Guisard et C.Laizé, Lexique latin pour débuter, Ellipses (Grands Débutants et Confirmés)
Pour préparer l'apprentissage du latin , des révisions grammaticales sont nécessaires: seront vues
pour la rentrée les n° 1 à 110 du Bescherelle (La Grammaire pour tous).
CULTURE ANTIQUE :
− Thème 2016-2017 : « Eloge et Blâme : figures et pratiques» A lire : Laurent Pernot, La
−
Rhétorique dans l'Antiquité , Le Livre de Poche références
Découverte de l'antiquité : Guide Romain Antique et Guide Grec Antique
Pour joindre l'utile à l'agréable, n'oubliez pas les romans d'aujourd'hui sur la Rome d'hier ( Marguerite
Yourcenar, Les Mémoires d'Hadrien ; Hubert Monteilhet, Neropolis ; Christian Gardineau, Le Voyage de
Marcus, Actes Sud; Jean-Pierre Néraudau, Les Louves du Palatin, Le Mystère du jardin romain, Le Prince
posthume, Les Belles Lettres …) ou les péplums ( Mankiewicz , Jules César, Cléopâtre; Mervyn Le Roy ,
Quo Vadis; Mario Bonnaud , Sergio Leone, Les Derniers Jours de Pompéi; Stanley Kubrick, Spartacus;
Sergio Corbucci , Romulus et Rémus...).
EN HISTOIRE
I Outils de travail
− Parmi les dictionnaires le Robert 2 des noms propres reste le plus commode d’accès.
− L’Encyclopaedia universalis dans sa partie Thésaurus fournira à la fois d’utiles notices
biographiques. L’étudiant pourra aller dans le Corpus afin de lire les pages relatives aux
questions choisies.
− Les cartes restent inséparables de l’histoire. Tout atlas historique est valable. Parmi les plus
commodes, on peut retenir Georges Duby, Atlas historique, Paris, Larousse, 2010, 352 p. et Atlas
historica Chronologie universelle du big-bang à nos jours en 1200 cartes, Paris, Editions Place des
Victoires, 2010, 512 p.
− La revue L’Histoire, accessible au CDI du lycée, sera d’une grande utilité pour la mise à jour
des questions.
− Pour les exercices écrits, Vincent Millot et Olivier Wieviorka, Méthode pour le commentaire
et la dissertation historiques, Paris, Armand Colin coll. 128, 2008, sera très profitable.
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II Travail à rendre le jour de la rentrée
Afin de préparer les trois questions de 2016-2017, à partir des outils cités ci-dessus et des manuels qui
figurent dans la bibliographie ci-dessous, vous voudrez bien pour la question ancienne et médiévale
puis pour la question contemporaine (la Russie) faire la liste chronologique des souverains et chefs
d’Etat avec leur date de règne – attention, pour les Francs, il a plusieurs Etats. En ce qui concerne la
question d’histoire moderne, vous rendrez une carte – avec sa légende – qui donne, pour 1648 (paix de
Westphalie), la confession religieuse de chaque pays à l’échelle de l’Europe (Empire ottoman et
Moscovie compris).
III Questions étudiées en 2016-2017 et bibliographies préparatoires
Trois questions ont été retenues et la première mordra à la fois sur l’Antiquité et sur le Moyen Âge.
1 Histoire ancienne et médiévale
Les Francs des origines (IIIème siècle) à 751 (question abordée en septembre 2015)
Sous la direction de Georges Duby, Histoire de la France des origines à nos jours, Paris, Larousse
bibliothèque historique, 2006, 1408 p., chapitres 5 et 6, pp. 142-191, une excellente synthèse dans un
ouvrage à conserver.
Jean-Michel Carrié et Aline Rousselle, L’Empire romain en mutation des Sévères à Constantin 192337, Paris, Editions du Seuil coll. Points Histoire H221, 1999, 853 p.
Michel Balard, Jean-Philippe Genêt et Michel Rouche, Des Barbares à la Renaissance, Paris, Hachette
U, 1986, 280 p. + cartes, à acheter dans des éditions plus récentes (Le Moyen Age en Occident) en
occasion, lire les trois premiers chapitres qui traitent ensemble des royaumes barbares.
Jean Durliat, De l’Antiquité au Moyen Age L’Occident de 313 à 800, Paris, ellipse poche, 2014, 331 p.
Karl-Ferdinand Werner, Les origines (avant l’an mil), Paris, Fayard, 1986, 540 p., pp. 207-373, tome 1
de l’Histoire de France, sous la direction de Jean Favier, synthèse remarquable accessible d’occasion.
Parmi les sources, la plus classique, à connaître et à lire, Grégoire de Tours, Histoire des Francs, Paris,
Les Belles Lettres, 1995, 855 p., (réédition récente).
Nous aurons surtout besoin de :
Régine Le Jan, Les Mérovingiens, Paris, puf coll. QSJ 1238, 2014, 127 p., remplace Gabriel Fournier.
Nicolas Lemas, Les Mérovingiens Société, pouvoir, politique 451-751, Paris, Armand Colin coll.
Cursus, 2016, 256 p.
2 Histoire moderne
Religions et société en Europe, empire ottoman compris, début du XVIème siècle-1648
Bartolomé Bennassar et Jean Jacquart, Le XVIe siècle, Paris, Armand Colin, 1990, 360 p., rééditions
ultérieures et en poche, pour se familiariser avec les événements.
François Lebrun, Le 17e siècle, Paris, Armand Colin Poche, 2013, 443 p., idem.
Jean-Claude Margolin et alii, L’avènement des Temps modernes, Paris, Presses universitaires de France,
1977, 771 p.
On peut lire un roman Grimmelshausen, Les aventures de Simplicissimus, Paris, Fayard, 1990, 458 p.,
réédité Aubier, collection bilingue 1992.
3 Histoire contemporaine
L’empire russe, l’URSS et la Russie du règne de Nicolas Ier à nos jours
Malet et Isaac, La naissance du monde moderne 1848-1914, Paris, Marabout, 1985, 319 p., pp. 213-223
consacrée à l’empire russe de 1850 à 1914, cours d’optique traditionnelle et nationaliste destinés aux
lycéens du début de la Troisième République.
Nicholas V. Riasanovsky, Histoire de la Russie des origines à nos jours, Paris, Robert Laffont col.
Bouquins, 2014, 1024 p., fait la synthèse sur la période.
Anatole Leroy-Beaulieu, L’empire des tsars et les Russes, Lausanne, L’Age d’homme, 1988
1 Le pays et les habitants, 594 p.
2 Les institutions, 623 p.
3 La religion, 670 p.
Ecrite au temps d’Alexandre III, cette relation ethnographique de l’empire russe annonce sa puissance
mondiale. Il permet aussi de comprendre l’actuelle Russie à travers la permanence d’une civilisation
rurale et chrétienne.
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EN LANGUES VIVANTES
Quelle que soit la langue considérée, les épreuves des ENS (comme des autres concours à bac+2)
requièrent avant tout un excellent niveau linguistique, ainsi qu’un vocabulaire étendu, des
connaissances sur l’histoire et la civilisation des pays considérés, sur leur littérature, et une bonne
connaissance de l’actualité.
En ce qui concerne les savoir-faire, l’étudiant(e) devra aussi bien savoir lire un article de presse,
résumer, expliquer, traduire (version et thème) et rédiger. Il ou elle retrouvera donc dans les cours
d’allemand, d’anglais et d’espagnol des traits communs : travail sur la grammaire, le lexique, la
presse, la civilisation, la traduction et la rédaction en langue étrangère.
1) EN ANGLAIS
L’étude de l’anglais en classes préparatoires littéraires se caractérise par un saut notable, tant qualitatif
que quantitatif, par rapport aux classes de Terminales. Cela se vérifie au strict plan linguistique, mais
aussi aux plans culturel et esthétique. L’ambition de cette classe de première année étant de vous
donner un panorama le plus complet possible de la littérature anglo-saxonne du 17ème au 21ème siècle.
Par ailleurs, beaucoup d’entre vous découvriront la pratique exigeante de la traduction.
Afin d’aborder l’année dans les meilleures conditions, un travail de consolidation grammaticale peut
s’avérer des plus profitables. Les plus courageux d’entre vous pourront s’adonner à quelques lectures
de fond, qui seront déjà une manière d’introduction à la pratique du commentaire de texte. Vous
trouverez ci-dessous une bibliographie succincte où sont pointés des ouvrages indispensables à la
poursuite d’études supérieures (en caractère gras) mais aussi d’autres que vous pourrez consulter de
manière plus occasionnelle.
un bon dictionnaire de français, le Robert de préférence.
un dictionnaire bilingue anglais-français/français-anglais, le Robert & Collins Senior de
préférence (un bon investissement pour l’avenir)
- un dictionnaire unilingue anglais : le Concise Oxford English Dictionary (le seul autorisé
pour l’épreuve de LV1 tronc commun en seconde année)
- Anglais : la grammaire, Malavieille & Rotgé, Bescherelle, 2008
- Le vocabulaire de l’anglais, Sussel et al., Hachette Supérieur, 2005
Ces deux derniers ouvrages se trouvent d’occasion sur les bons sites !
- Literature in English, anthologie des littératures du monde anglophone, Grellet, Hachette Supérieur,
2002
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Enfin, une lecture estivale obligatoire : l’ouvrage suivant doit avoir été impérativement lu pour la
rentrée : Wuthering Heights, Emily Brontë, Penguin Classics (l’ouvrage se trouve d’occasion à des
prix très bas sur les sites de ventes en ligne). Editeur : Longman; Édition : 1 (16 décembre 2004) ; ISBN10: 9780141439556 ; ISBN-13: 978-0141439556 ; ASIN: 0141439556. Le premier devoir portera sur cette
lecture d’été qui est impérative avant la rentrée !
2) EN ALLEMAND
APPRENDRE POUR LA RENTREE :
- La liste des verbes irréguliers fournie (voir site du lycée)
- La liste des expressions utiles fournie (voir site du lycée)
VOCABULAIRE : VOX allemand, Le vocabulaire incontournable des examens et concours, Editions
Ellipses.
GRAMMAIRE :
1. La grammaire allemande (Gérard Cauquil et François Schanen), Editions Hatier, coll.
Bescherelle.
2. Exercices de grammaire allemande, Exercices systématiques avec corrigés (Nathan
Université), plutôt pour les futurs spécialistes.
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DICTIONNAIRE : Il faudra apprendre à se servir d’un dictionnaire unilingue (Duden
Universalwörterbuch AZ ou Wahrig) notamment pour les épreuves de version. Il y en aura à votre
disposition au lycée.
ACTUALITE :
tagesschau.de ; deutsche welle.de et plus particulièrement les « langsam gesprochene Nachrichten ».
zeit.de ; spiegel.de ; stern.de ; focus.de ;
Vocable, pour une première approche des textes journalistiques.
CINEMA : Essayez de voir quelques films allemands en V.O. (Sophie Scholl, Das Leben der Anderen, Vier
Minuten, Goodbye Lenin, Die Welle, Das Weiße Band, Barbara, Faust, Almanya, Hanna Arendt et Oh Boy,,
Amour fou, the Cut, das Labyrinth des Schweigens etc.) en enlevant les sous-titres français.
3) EN ESPAGNOL
Civilisation : Il faut avoir une vue d’ensemble de l’histoire de l’Espagne, celle de Martine Jullian chez
Hachette Supérieure est à acheter (Civilisation Espagnole, collection «Les fondamentaux») et à lire
pour la rentrée. Pour l’Amérique latine, il faudra se procurer l’Introduction aux civilisations latinoaméricaines de Jacqueline Covo-Maurice dans la collection 128 chez Armand Colin.
Veillez à consulter régulièrement et pour le plaisir de l’immersion les grands quotidiens en ligne
(elpais.com …)
Grammaire : Il faut avant tout revenir à l’essentiel et donc revoir la terminologie indispensable à
l’analyse d’une phrase avant de la traduire.
• Pour les futurs non-spécialistes (ceux qui n’auront pas de LV2 dans l’hypothèse d’une KH) : il
faut acheter le BLED Études Supérieures chez Hachette.
• Pour les LV1 et les futurs linguistes : Grammaire d’usage de l’espagnol contemporain de P.
Gerboin et Ch. Leroy (Hachette, collection HU).
• Pour tous : le Bescherelle en français ainsi qu’une bonne grammaire universitaire.
• Pour tous : un dictionnaire bilingue comme le GRAND DICTIONNAIRE chez Larousse.
• Pour les spécialistes: le seul dictionnaire unilingue autorisé, Diccionario Clave, diccionario de
uso del español actual, Ediciones SM, 2006.
Il serait malvenu d’ignorer des règles de base comme la formation des substantifs, adjectifs, articles,
pronoms ou numéraux.
Littérature : Allez au rayon bilingue de votre librairie et faites selon votre envie. Seuls comptent la
lecture attentive et l’effort de l’immersion.
EN GEOGRAPHIE
Quelques ouvrages dont il faut se munir (acheter les éditions les plus récentes) :
- A voir et/ou revoir : Un manuel de classe de première (celui de Magnard par exemple)
- Se procurer : « La France, territoire et aménagement face à la mondialisation » éd. Nathan
- Se procurer et à lire et maîtriser le plus rapidement possible : Histoire de la géographie en
que sais-je ? de P. Claval
- Un ouvrage sur le commentaire de carte topographique , celui de Tiffou chez A Colin ou celui
de Robin et Pigeon chez Nathan
Bon courage à tous, … et bonnes vacances aussi !
L’équipe pédagogique de la Lettres Supérieures
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