SALADE VOSGIENNE OU CAMPAGNARDE 1 reste de

QiD 14 – 2ª SÉRIE – PARTE 1 – ESPANHOL
PARA A VALIDADE DO QiD, AS RESPOSTAS DEVEM SER APRESENTADAS EM FOLHA PRÓPRIA,
FORNECIDA PELO COLÉGIO, COM DESENVOLVIMENTO E SEMPRE A TINTA. TODAS AS
QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS.
DATA DE ENTREGA: 29 / 10 / 2014
TEXTO I
·Cultura Noticias | Cultura | Nota
Publicado en la ed. impresa: Sábado 18 de marzo de 2006
Resurge el debate por límites en la prensa
El lanzamiento de la señal árabe internacional suscita reacciones
en EE.UU
WASHINGTON (De nuestro corresponsal)
Calificado durante años como un canal de noticias alternativo,
menor y contestatario, Al-Jazeera estaba concentrado en el mundo árabe. Pero el anuncio del lanzamiento
de su señal internacional, en inglés, reavivó un debate en Estados Unidos sobre los límites de la libertad de
prensa, las presiones empresariales y el patriotismo.
El canal de noticias Fox News es su crítico persistente; la CNN prefiere ignorarla; otros mechan
elogios y curiosidad, y la incógnita ahora es cómo llegará a los hogares de este país: algunas compañías de
cable temen recibir quejas de sus usuarios por servir de difusor de ideas y visiones que pueden ser vistas
por algunos como antinorteamericanas.
Antes del 11 de septiembre de 2001, el gobierno norteamericano elogiaba su rol como canal
independiente en Medio Oriente y compañías como General Motors y Procter & Gamble difundían allí sus
publicidades.
Seis meses antes de los ataques terroristas, en marzo de 2001, el premiado columnista
internacional de The New York Times, Tom Friedman, la calificó del "mayor fenómeno mediático en el
mundo árabe desde el arribo de la televisión", además del "mayor fenómeno político".
El conflicto surgió con el 11-S y la guerra en Afganistán. En octubre de 2001, el secretario de
Estado, Colin Powell, urgió al emir qatarí Sheik Hamad ben Khalif al-Thani a que eliminara la cobertura
"inflamatoria" y "antinorteamericana" del canal.
Pero no sólo la Casa Blanca critica su cobertura. También lo hacen gobiernos de países muy
distintos o en las antípodas de Estados Unidos, paradójicamente, en Medio Oriente: desde Argelia, Yemen,
Túnez y Libia, a Kuwait, Irán y Palestina.
La administración de Bush la acusó de difundir propaganda terrorista, con videos de Osama ben
Laden y otros cabecillas de Al-Qaeda. Poco después, la CNN suspendió su acuerdo de cooperación con la
señal durante meses.
Los ejecutivos y editores de Al-Jazeera retrucan que sólo hacen su trabajo y recuerdan que, en el
mundo árabe, los medios de comunicación estadounidenses son a su vez vistos como pronorteamericanos
y basados en prejuicios contra los musulmanes.
http://www.lanacion.com.ar/789786
COM BASE NO TEXTO I, RESPONDA, EM PORTUGUÊS, ÀS QUESTÕES DE 01 A 03, E EM
ESPANHOL ÀS QUESTÕES 04 e 05.
Con respecto a las informaciones que ofrece el periódico acerca del canal Al-Jazeera, determine:
1. (1,0) la característica técnica relacionada al canal que provocó duda y temor en EE.UU., despertando una
vez más el debate sobre los límites en la prensa?
2. (1,0) el hecho que provocó un cambio en la evaluación de las autoridades americanas acerca del canal
Al-Jazeera?
QiD 14 – 2ª SÉRIE – PARTE 1 – ESPANHOL
3. (1,0)¿En qué se basa la contra-argumentación de Al-Jazeera?
Transcreva o referente dos pronomes sublinhados nos seguintes fragmentos:
4. (1,0) “El canal de noticias Fox News es su crítico persistente”.
5. (1,0) “…difundían allí sus publicidades.”
TEXTO II
En la silla de Galileo Galilei
Por Leonardo Boff
El día 7 de septiembre se cumplirán 20 años de que me senté en la pequeña silla en la que se sentó
también Galileo Galilei y Giordano Bruno, en el Palacio del Santo Oficio (ex-Inquisición), en Roma, para
defender opiniones de mi libro Igreja: carisma y poder. Ser convocado a comparecer ante la presencia de la
más alta instancia doctrinal de la Iglesia no es un hecho corriente en la biografía de un teólogo.
Remitiéndome al poeta chileno Pablo Neruda, es ciertamente memorable -y al mismo tiempo desgarradorencarnar siquiera por un momento, la razón y el destino de todo un camino de pensamiento y de práctica
eclesial con los pobres.
Subjetivamente es muy costoso sentir el peso de la institución milenaria de la Iglesia cayendo sobre
tu cabeza. Más penoso todavía es sentir los límites de esta institución, pues percibe uno que, no raras
veces, está más interesada por la seguridad que por la verdad, más por su propia imagen que por servir a la
Causa de los humillados y condenados de la Tierra.
Pasados veinte años, hoy veo en aquel episodio algo providencial. El hecho fue publicitado y
comentado en los principales medios de comunicación de todo el mundo. Por ahí, la opinión pública pudo
entrar en contacto con otro tipo de Iglesia, despojada de poder, sencilla y profética, que hace cuerpo con los
pobres y que, por eso, participa también de la maledicencia y de la persecución que ellos padecen. Pudo
conocer también una teología que pone la vida en el centro, una teología que es elaborada con la mira
puesta en la liberación histórico-social de los oprimidos, y no sólo en la edificación interna de la galaxia
eclesial. La teología de la liberación se convirtió en tema de conversaciones en las calles, en los bares y en
los círculos de intelectuales.
Finalmente, por más que las autoridades se consideren «Eminencias Reverendísimas», no dejan de
tener las limitaciones de la condición humana. Bien lo dijo el teólogo francés Yves Congar que me defendió
en La Croix (8 sept 1984): «El carisma del poder central del Vaticano es el de no tener nunca ninguna duda.
Ahora bien, no tener ninguna duda es, a la vez, magnífico y terrible. Es magnífico porque el carisma del
centro consiste precisamente en permanecer firme cuando todo vacila alrededor. Y es terrible porque en
Roma están hombres que tienen límites de todo tipo, en su inteligencia, en su vocabulario, en sus
referencias y en su ángulo de visión. Y cayeron contra Boff». Pero me niego a mirarlos con la óptica del
Gran Inquisidor. A su manera, pretenden también ellos servir a la verdad. En definitiva, es a ella y no a ellos
a quien compete la última palabra. (2004-09-10)
“La columna de Leonardo Boff”. http://www.servicioskoinonia.org/boff/http:leonardoboff.com
COM BASE NO TEXTO II, RESPONDA, EM ESPANHOL, À QUESTÃO 9.
6. (1,0)¿Qué hecho justifica la referencia a Galileo Galilei y Giordano Bruno en el primer párrafo?
En su evaluación de lo ocurrido hace 20 años, el autor apunta datos positivos y negativos. Señale:
QiD 14 – 2ª SÉRIE – PARTE 1 – ESPANHOL
7. (1,0) la consecuencia positiva referida por el autor como derivada de la convocación a que se presentara
ante el tribunal del Santo Oficio.
8. (1,0) una constatación negativa que sacó Leonardo Boff del episodio narrado en el primer párrafo.
9. (1,0) Entresaca del primer párrafo todos los verbos que estén en el Pretérito Indefinido.
10. (1,0) “no tener ninguna duda es, a la vez, magnífico y terrible”. En el fragmento entresacado del 9
párrafo lo subrayado se puede inferirse cómo.
QiD 14 – 2ª SÉRIE – PARTE 1 – ESPANHOL
GABARITO
1- O lançamento de seu sinal internacional, em inglês, que chegará aos lares norte-americanos.
2- Los ataques terroristas de 11 de septiembre.
3- No fato de que os meios de comunicação americanos são vistos como pró-americanos e baseados em
preconceitos contra os muçulmanos.
4- Canal Al-Jazeera
5- Compañías como General Motors y Procter & Gamble
6- O fato de Galileu e Giordano Bruno também terem sido processados pela Inquisição.
7- A difusão para a opinião pública mundial da existência de outro tipo de igreja, a teologia da libertação.
8- A constatação de que a Igreja está mais interessada na sua própria segurança que na verdade.
9- “senté” e “sentó”
10- A mesma coisa, sem diferença.
QiD 14 – 2ª SÉRIE – PARTE 1 – GEOGRAFIA
PARA A VALIDADE DO QiD, AS RESPOSTAS DEVEM SER APRESENTADAS EM FOLHA PRÓPRIA,
FORNECIDA PELO COLÉGIO, COM DESENVOLVIMENTO E SEMPRE A TINTA. TODAS AS
QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS.
DATA DE ENTREGA: 29 / 10 / 2014
1. (1,0) Os gráficos abaixo representam a composição da população brasileira, por sexo e idade, nos anos
de 1990 e 2013, bem como sua projeção para 2050. Observe que, para cada ano, está destacado o
percentual da população economicamente ativa (PEA).
Com base na pirâmide etária de 2050, cite duas medidas que poderão ser tomadas pelo governo brasileiro
para garantir o bem‐estar da população nesse contexto demográfico. Explique.
2. (1,0) Mesmo amparadas por lei, brasileiras ganham menos que homens e não vão à Justiça por
isso
Mesmo formando a parte majoritária da população brasileira, as mulheres ainda estão em condições
desfavoráveis com relação aos homens no mercado de trabalho. Além de serem minoria entre as pessoas
empregadas (cerca de 42% do contingente nas regiões metropolitanas de Recife, Salvador, Belo Horizonte,
Rio de Janeiro, São Paulo e Porto Alegre em janeiro do ano passado, segundo o IBGE), mesmo as que
detém uma ocupação assalariada sofrem com a diferença de rendimentos em relação a um homem com o
mesmo cargo e que exerça a mesma função.
“Como as mulheres têm mais dificuldade para conseguir emprego, o empresário ainda pensa que pode
oferecer menos”, afirma Ana Amélia Camargos, presidente da Associação dos Advogados Trabalhistas de
São Paulo (AATSP) e sócia do escritório de advocacia Camargos, Giostri Advogados. Segundo o IBGE, a
afirmação de Ana Amélia retrata o que ocorre de fato no País. O instituto de pesquisa apontou que o
rendimento médio das mulheres em 2008 correspondeu a 71,3% do rendimento médio dos homens, mesmo
apresentando um melhor nível de escolaridade. Ainda segundo a pesquisa, a remuneração das mulheres
com curso superior chegou a ser, em média, 40% inferior que a de seus pares masculinos.
Identifique uma condição do gênero feminino que é levada em consideração pela atual legislação brasileira
que rege o trabalho.
3. Pare de tomar a pílula
Dia desses, podem lançar uma campanha para as mulheres brasileiras voltarem a ter mais filhos, como já
acontece em alguns países mundo afora.
Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios revelam que, se dependesse apenas do
nascimento de bebês, nossa população já teria encolhido: em 1982, eram 6,7 milhões de brasileiros com
menos de um ano; em 2008, eram 5,2 milhões, ou seja, 1,5 milhão de brasileirinhos a menos no país.
Adaptado de O Globo, 20/09/2009
QiD 14 – 2ª SÉRIE – PARTE 1 – GEOGRAFIA
a) (1,0) Indique um país que promove campanha de incentivo à natalidade, apresentando uma justificativa
para isso.
b) (1,0) Identifique um motivo pelo qual a população do Brasil não diminuiu entre 1982 e 2008, apesar dos
dados acima apresentados.
4. Recente pesquisa divulgada pelo IBGE apontou um crescimento da participação de mulheres como
chefes de família no Brasil.
a) (1,0) Aponte e explique uma determinação econômica deste fato.
b) (1,0) Descreva e explique uma consequência para o mercado de trabalho no país.
5. Observe o gráfico para responder à questão.
Brasil: Distribuição da população economicamente ativa (PEA) por setores de produção (%).
a) (1,0) Identifique os setores representados pelas linhas I, II e III.
b) (1,0) Cite e explique dois fatores responsáveis pelas mudanças na composição da PEA indicadas no
gráfico.
6. (1,0) Exemplifique quais atividades são consideradas terciárias e explique as razões que promovem, no
caso brasileiro, a grande concentração nesse setor.
7. (0,25 cada acerto = 1,0) Os fluxos migratórios são fenômenos antigos e bastante complexos que
envolvem pessoas de países, regiões e cidades de diferentes culturas e classes sociais. Os motivos
que levam as pessoas a se deslocarem são diversos e têm gerado consequências positivas e negativas
no campo e na cidade. Na perspectiva de entender os fluxos migratórios, a Geografia trabalha com
alguns conceitos e relaciona alguns fatores que explicam tal fenômeno. Apresente dois fatores de
repulsão populacional e dois fatores de atração populacional. Em seguida, apresente uma
consequência positiva ocasionada pelo deslocamento das pessoas no Nordeste brasileiro e uma
consequência negativa ocasionada pelo deslocamento das pessoas no Nordeste brasileiro.
QiD 14 – 2ª SÉRIE – PARTE 1 – GEOGRAFIA
GABARITO
1. Resposta:
Em 2050, em decorrência da queda pronunciada da natalidade, o porcentual de jovens será pequeno. Os
adultos vão ser dominantes. A mudança mais significativa é a elevação do porcentual de terceira idade
devido ao aumento da expectativa de vida. Entre as medidas governamentais para garantir o bem-estar da
população, destacam-se:
-maior investimento em educação de qualidade, considerando a maior disponibilidade de recursos
financeiros e o menor porcentual de jovens;
-aumento dos recursos destinados para a saúde pública e previdência social em decorrência do grande
porcentual de terceira idade.
-estímulo ao crescimento da economia e formalização dos trabalhadores até 2050, com objetivo de
aumentar a arrecadação para a previdência, além de ampliar os recursos destinados à saúde preventiva
e educação.
2. Resposta:
As mulheres ganham salários mais baixos que os pagos aos homens no Brasil e muitas delas encaram a
dupla jornada de trabalho (trabalho formal somado ao trabalho doméstico). O governo tem tomado
medidas para coibir a desigualdade salarial. A legislação brasileira é diferenciada para as mulheres
devido ao direito da licença maternidade.
3. Resposta:
a) Um dos países:
• Japão
• Itália
• Alemanha
• Suécia
Uma das justificativas:
• reposição de mão de obra.
• aumento da arrecadação de impostos.
• diminuição dos deficits previdenciários.
• diminuição da necessidade de importação de mão de obra estrangeira.
b) Um dos motivos:
• aumento da expectativa de vida.
• redução da taxa de mortalidade geral.
4. Resposta:
a) A necessidade de elevação da renda familiar e a ampliação do número de mulheres com salários
superiores ao de seus companheiros, são aspectos que justificam a crescente participação da mulher como
chefes de família, a partir de uma maior inserção feminina no mercado de trabalho.
b) A maior participação da mulher no mercado de trabalho do Brasil provocou uma ampliação significativa
de seu exército de reserva, ou seja, da massa de pessoas disponíveis para o trabalho. Esse fato acaba
gerando uma maior oferta de mão de obra criando uma tendência de redução dos salários e aumento das
taxas de desemprego.
5. Resposta:
a) As linhas I, II e III representam a evolução da População Economicamente Ativa (PEA), associadas,
respectivamente, aos setores terciário, primário e secundário da economia brasileira.
QiD 14 – 2ª SÉRIE – PARTE 1 – GEOGRAFIA
b) Entre os fatores responsáveis pelas mudanças na distribuição da PEA no Brasil, pode-se destacar:
1. o crescimento urbano-industrial que ocorreu no país, especialmente no pós-guerra, determinando
a expansão das atividades vinculadas aos setores secundário (como a indústria e a construção civil)
e terciário (como comércio e os serviços);
2. a expansão da mecanização agrícola, especialmente nas três últimas décadas, determinando a
liberação de mão de obra do campo e levando consequentemente à redução do número de
trabalhadores agregados ao setor primário da economia.
6. Resposta:
Todas as atividades exceto indústria e agroextrativismo. Êxodo rural, rápido crescimento urbano, hipertrofia
no setor devido à baixa qualificação.
7. Resposta:
Podemos destacar, como fatores de repulsão populacional, a estagnação econômica das áreas de
repulsão, a concentração fundiária, que gera conflitos nestas áreas, as catástrofes naturais, como as secas
periódicas e as geadas, a ausência de serviços educacionais de boa qualidade. A ampliação das relações
capitalistas no campo, que desestrutura as antigas relações tradicionais de trabalho (a parceria, o
arrendamento etc.), a mecanização da agricultura, a substituição da lavoura por pastos e a grande
especulação imobiliária são também as causas da fuga da população do campo para a cidade.
Já os fatores de atração populacional dizem respeito à oferta de emprego gerada por algumas atividades
na construção civil e na indústria presente nos grandes centros urbanos; à oferta de serviços, mesmo que
temporários, na construção de rodovias, ferrovias, usinas hidrelétricas, tanto no campo como na cidade. No
que se refere à região Norte do Brasil, destaca-se o fluxo de pessoas atraídas pelo garimpo, pela extração
de madeiras e borracha e pelas indústrias de mineração. Nessa região, nas últimas décadas do século XX,
assiste-se à ampliação da fronteira agrícola ao sul de seus limites territoriais, o que tem atraído grandes
empresas agrícolas de outras regiões. Os atrativos das cidades, veiculados pela mídia sobre uma
população que cada vez mais perde suas raízes com a terra, também contribuem para o êxodo rural. Ao
mesmo tempo em que o campo expulsa, a cidade atrai.
Podemos considerar, como consequências positivas ocasionadas pelo deslocamento das pessoas, a
oportunidade de trocar suas experiências favorecendo assim o enriquecimento cultural por meio da troca de
valores através dos contatos, a possibilidade de sucesso na vida profissional favorecido pela oportunidade
de estudos nos diversos níveis de ensino (fundamental, médio e superior) e melhores condições de moradia
em função da acessibilidade aos serviços como água, energia e saneamento básico.
São várias as consequências negativas ocasionadas pelo deslocamento das pessoas de seu lugar de
origem para outro. Quanto ao Nordeste brasileiro, podemos citar a perda da identidade do indivíduo
causada pela ruptura com seu lugar de origem, ou seja, o distanciamento físico nas relações familiares e de
amizades, assim como pelo abandono das imagens dos lugares que marcam o cotidiano das pessoas:
bairros, ruas, povoados etc. Outra consequência diz respeito à condição de forasteiro, de estranho, e à
necessidade de integração com o novo espaço físico e social. A população nordestina, em alguns casos,
sofre preconceito regional. Mais uma consequência é a discriminação decorrente dos modos de falar e de
vestir, do gosto musical etc. As condições de moradia dessa população que migra para as grandes cidades
são precárias, pois poucos são os que conseguem moradia digna. Muitos moram nas periferias dos grandes
centros urbanos, onde faltam serviços básicos, como assistência à saúde, coleta de lixo, esgotamento
sanitário, pavimentação das ruas, entre outros.
QiD 14 – 2ª SÉRIE – PARTE 1 – HISTÓRIA
PARA A VALIDADE DO QiD, AS RESPOSTAS DEVEM SER APRESENTADAS EM FOLHA PRÓPRIA,
FORNECIDA PELO COLÉGIO, COM DESENVOLVIMENTO E SEMPRE A TINTA. TODAS AS
QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS.
DATA DE ENTREGA: 29 / 10 / 2014
1. (1,0) Em 1964 os militares assumem o poder, justificando uma permanência curta, mas capaz de acabar
com a bagunça, desordem e ameaça socialista que vigoravam até aquele momento no governo de
João Goulart.
Por que os militares usaram tal justificativa para implementar o Golpe de1964?
2. (1,0) Para dar um caráter oficial ao novo regime, os militares lançaram mão dos Atos Institucionais.
O que estabelecia os Atos número 2 e 3?
3. (1,0) De 1964 a 1967 o governo militar não foi abalado por grandes manifestações de oposição. A partir
de 1967 e, principalmente, em 1968 o cenário nacional muda e o governo é sacudido por uma série de
manifestações, provocando a decretação do AI5.
Cite uma manifestação importante para época e sua relação com a decretação do AI5.
4. (1,0) Diante da violência e repressão do regime, grupos que antes atuavam na legalidade passaram a
agir na clandestinidade.
Aponte uma forma de atuação clandestina e destaque uma ação que tenha provocado o enfrentamento
com o regime.
5. (1,0) Destaque dois métodos de controle utilizados pelos militares durante os anos de
repressão.
Texto para a questões 6, 7 e 8.
O Milagre Econômico (1969-1973) foi a grande marca de sucesso do governo militar. A imagem do país do
futuro, grandioso e vencedor ficou registrada pela forte propaganda do Estado, que não media esforços
para mostrar que tal sucesso se devia a um governo forte, capaz e eficiente. Esta fase foi ainda mais
favorecida pela vitória do Brasil na Copa de 1970, pois sagrava a ideia de um país campeão. Slogans como,
Brasil, ame-o ou deixe-o, faziam parte do cotidiano dos brasileiros.
6. (1,0) Caracterize a fase do Milagre Econômico.
7. (1,0) Cite duas conseqüências negativas desta fase.
8. (1,0) De que forma o futebol foi utilizado pelo governo militar.
Texto para as questões 9 e 10.
A partir de 1974 o cenário político brasileiro sofre uma mudança. O endividamento, a inflação e a diminuição
dos investimentos externos, abalaram a base de sustentação da ditadura militar. As críticas se
intensificaram mesmo entre aqueles que apoiavam o regime, e os que defendiam a democratização
ganharam mais espaço. Fragilizado, o governo militar inaugura com Geisel, uma nova fase: a abertura
lenta, gradual e segura. Mas foram necessários mais onze anos para o país assistir a democratização.
9. (1,0) Cite e explique um elemento que caracterize o controle do governo sobre o processo de abertura
política.
10. (1,0) Destaque um fato que exemplifique a reação dos mais conservadores ao processo de abertura.
QiD 14 – 2ª SÉRIE – PARTE 1 – HISTÓRIA
GABARITO
1.
Porque Goulart havia lançado as Reformas de Base, que apresentava uma forte proposta de mudança
social e econômica, estabelecendo desde a reforma agrária a reforma educacional. Esta proposta
mobilizou vários setores da sociedade, como operários, camponeses, estudantes, intelectuais, etc.
2.
AI2-bipartidarismo e eleições indiretas para presidente.
AI3- eleições indiretas para governadores e indicação dos prefeitos de capitais pelos governadores.
3.
Passeata dos Cem Mil. O governo viu o crescimento e fortalecimento da oposição e a capacidade de
mobilização da população.
4.
A luta armada. Os seqüestros e assaltos a bancos.
5.
Censura, prisões e torturas.
6.
O crescimento da economia mundial, aliada a queda no preço do petróleo, gerou o aumento das
exportações, o barateamento das importações e a ampliação dos investimentos externos. O governo
investiu em obras de infraestrutura , em hidrelétricas e no setor de siderurgia.
7.
Concentração de renda e endividamento.
8.
Como forma de alienação das massas.
9.
O Pacote de Abril: as eleições indiretas foram renovadas, o mandato presidencial foi ampliado para
seis anos e um terço dos senadores seria escolhido pelo governo.
10. A continuidade da tortura e mortes nas cadeias. Temos com exemplo a morte do jornalista Wladimir
Herzog.
QiD 14 – 2ª SÉRIE – PARTE 1 – INGLÊS
PARA A VALIDADE DO QiD, AS RESPOSTAS DEVEM SER APRESENTADAS EM FOLHA PRÓPRIA,
FORNECIDA PELO COLÉGIO, COM DESENVOLVIMENTO E SEMPRE A TINTA. TODAS AS
QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS.
DATA DE ENTREGA: 29 / 10 / 2014
TEXT I
ARE YOU A FACEBOOK ADDICT?
Are you a social media enthusiast or simply a Facebook addict? Researchers from Norway have developed
a new instrument to measure Facebook addiction, the Bergen Facebook Addiction Scale.
“The use of Facebook has increased rapidly. We are dealing with a subdivision of Internet addiction
connected to social media,” Doctor of Psychology Cecilie Schou Andreassen says about the study, which is
the first of its kind worldwide.
Andreassen heads the research project “Facebook Addiction” at the University of Bergen (UiB). An article
about the results has just been published in the renowned journal Psychological Reports. She has clear
views as to why some people develop Facebook dependency.
“It occurs more regularly among younger than older users. We have also found that people who are anxious
and socially insecure use Facebook more than those with lower scores on those traits, probably because
those who are anxious find it easier to communicate via social media than face-to- face,” Andreassen says.
People who are organised and more ambitious tend to be less at risk from Facebook addiction. They will
often use social media as an integral part of work and networking.
“Our research also indicates that women are more at risk of developing Facebook addiction probably due to
the social nature of Facebook,” Andreassen says.
Six warning signs
As Facebook has become as ubiquitous as television in our everyday lives, it is becoming increasingly
difficult for many people to know if they are addicted to social media. Andreassen’s study shows that the
symptoms of Facebook addiction resemble those of drug addiction, alcohol addiction, and chemical
substance addiction.
The Bergen Facebook Addiction Scale is based on six basic criteria, where all items are scored on the
following scale: (1) Very rarely, (2) Rarely, (3) Sometimes, (4) Often, (5) Very often, and (6) Always.






You spend a lot of time thinking about Facebook or planning to use of Facebook.
You feel an urge to use Facebook more and more.
You use Facebook in order to forget about personal problems.
You have tried to cut down on the use of Facebook without success.
You become restless or troubled if you are prohibited from using Facebook.
You use Facebook so much that it has had a negative impact on your job/studies. Andreassen’s study shows that scoring “often” or “very often” on at least four of the six items may suggest
that you are addicted to Facebook. <http://www.sciencedaily.com/releases/2012/05/120507102054.htm>
Answer questions 1 to 4 in English.
1. (1.0) According to the passage, what group of people is more likely to develop Facebook addiction?
2. (1.0) Some people seem to find it easier to communicate via Facebook. What kind of people do so?
QiD 14 – 2ª SÉRIE – PARTE 1 – INGLÊS
3. (1.0) According to the Bergen Facebook addiction scale, it can be said that you may be addicted to
Facebook when: (copy the sentence to your answer sheet, not only the letter.)
(A) you feel uneasy for being unable to use Facebook.
(B) you leave Facebook behind in order to look after your personal problems.
(C) you can reduce the use of Facebook and feel laid-back.
(D) you take Facebook for granted.
(E) you have low scores at school.
4. (1.0) According to the passage, which of the following is true about Facebook? (copy the sentence to
your answer sheet, not only the letter.)
(A)
(B)
(C)
Because of their own nature, men are not at the risk of being addicted to social network.
Facebook has replaced television in our daily lives.
People who are organized and ambitious tend to use social media as an important part of their work
and networking.
(D)
Because Facebook is part of people’s daily routine, it is easy for them to identify whether they are
addicted to it or not.
(E)
Unless you have a score of “often” or “very often” on all the criteria specified in the Bergen Facebook
Addiction Scale, you cannot be considered addicted to social media.
5. (1.0) There is a verb in the fragment that suggests symptoms of Facebook addiction ARE SIMILAR TO
those of chemical substances addiction. What verb is that? Copy the sentence in which it is.
WHY IS HANDWRITING IMPORTANT?
Jotting down a shopping list, writing a birthday card, taking down a phone message, completing a format the
bank.... Handwriting is part of our daily lives. It is on show to others and may be used to make judgments
about us.
Writing has a very long history. It began as simple pictographs drawn on a rock, which were then combined
to represent ideas and developed into more abstract symbols. Just like our writing today, early symbols were
used to store information and communicate it to others.
In recent years, modern technology has dramatically changed the way we communicate through writing.
However, despite the increased use of computers for writing, the skill of handwriting remains important in
education, employment and in everyday life.
Time devoted to the teaching and learning of letter formation in the early years will pay off. Legible writing
that can be produced comfortably, at speed and with little conscious effort allows a child to attend to the
higher-level aspects of writing composition and content. This is important when assessments are based on
written work, particularly in time-limited written examinations, which remain as a major form of assessment
for many formal qualifications. Without fast and legible handwriting, students may miss out on learning
opportunities and under-achieve academically.
Beyond formal education, most employment situations will involve at least some handwriting and many
require the communication of critical information (e.g. medical notes, prescriptions).
Thus, handwriting with pen and paper still has an important role from early childhood through our adult lives,
but more and more, people are shifting from paper to electronic modes of communication. Interestingly
though, many personal computers now have handwriting recognition capability so that handwriting as means
of interacting with computers is becoming more pervasive. It seems, therefore, that even in this modern age,
handwriting remains an important skill for communication.
<http://www.nha-handwriting.org.uk/handwriting/why-is-handwriting-important>.
QiD 14 – 2ª SÉRIE – PARTE 1 – INGLÊS
Responda às questões 6 a 8 em Português.
6. (1.0) De acordo com a passagem acima, é possível afirmar que a escrita a mão… (complete a oração)
7. (1.0) O que pode acontecer a alunos que não possuem escrita a mão rápida e legível, segundo o
fragmento?
8. (1.0) O autor da passagem afirma algo sobre a comunicação escrita hoje em dia. O que é dito sobre
isso?
9. (1.0) Which of the following conclusions can be drawn from this passage? (copy the sentence to your
answer sheet, not only the letter.)
(A)
(B)
(C)
Modern professionals are no longer required to write legibly.
Despite the importance of handwriting, a number of people are changing from paper to computers.
In the near future handwriting will be a useless skill as people will use only electronic modes of
communication.
(D)
Handwriting plays an important role in early stages of life as children are not able to handle
computers.
(E)
Handwriting used to be an important skill, but it has become obsolete.
10. (1.0) The options in question 8 show two contrast connectors. Which connectors are they?
QiD 14 – 2ª SÉRIE – PARTE 1 – INGLÊS
GABARITO
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1) According to the text, women are more likely to develop Facebook addiction.
2) People who are anxious tend to find it easier to communicate via Facebook than
face-to-face.
3) (A) you feel uneasy for being unable to use Facebook.
4) (C) People who are organized and ambitious tend to use social media as an
important part of their work and networking.
5) Andreassen’s study shows that the symptoms of Facebook addiction resemble
those of drug addiction, alcohol addiction, and chemical substance addiction.
6) De acordo com o texto, podemos inferir que a escrita a mão tem uma função
importante na nossa rotina.
7) Os estudantes podem perder oportunidades de aprendizagem se não tiverem a
escrita a mão rápida e legível.
8) A escrita a mão ainda é usada atualmente para a comunicação com outras
pessoas.
9) (B) Despite the importance of handwriting, a number of people are changing from
paper to computers.
10)Despite / But
QiD 14 – 2ª SÉRIE – PARTE 1 – LPLB
PARA A VALIDADE DO QiD, AS RESPOSTAS DEVEM SER APRESENTADAS EM FOLHA PRÓPRIA,
FORNECIDA PELO COLÉGIO, COM DESENVOLVIMENTO E SEMPRE A TINTA. TODAS AS
QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS.
DATA DE ENTREGA: 29 / 10 / 2014
O CARTEIRO
Leia a seguir a letra de uma composição, Mensagem, de Cícero Nunes e Aldo Cabral.
“Quando o carteiro chegou / E o meu nome gritou / Com uma carta na mão / Ante surpresa tão rude, / Nem
sei como pude / Chegar ao portão. / Lendo o envelope bonito / No seu sobrescrito / Eu reconheci / A mesma
caligrafia / Que me disse um dia: / Estou farto de ti. / Porém, não tive a coragem / De abrir a mensagem.
Porque, na incerteza, / Eu meditava e dizia: Será de alegria / ou será de tristeza? / Quanta verdade tristonha
/ A mentira risonha que uma carta nos traz / E assim pensando, rasguei / Tua carta e queimei / Para não
sofrer mais.
A última gravação da música acima foi feita magistralmente pela sempre impecável Ná Ozzetti,
1
em Show. E a canção me veio à cabeça com força total ao assistir o curta-metragem do Jacques Tati , de
1947, chamado Escola de Carteiros. Tem no DVD Curtindo Jacques Tati. Recomendo principalmente para
quem nunca ouviu falar nele.
2
Mas vendo o Mon oncle entregando cartas e ouvindo a Ná, comecei a pensar no carteiro. Hoje em
dia o carteiro virou um mala. Um mala direto. Fico fora de São Paulo e quando volto, depois de um mês,
tem um metro de correspondência. Avisos bancários, cobranças, ofertas, convites, convites, convites, mala
direta direto. Carta, nenhuma. Carta que eu digo é aquilo escrito à mão, de alguém para alguém, contando
as novidades, declarando seu amor, ou encerrando uma aventura. Já não se fazem mais cartas como
antigamente. O fax e depois os emails acabaram com a carta.
Veja aquela letra: “Quando o carteiro chegou e meu nome gritou.” Existia uma relação entre o carteiro
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e o destinatário (que palavra!). Você deve ter lido ou assistido O carteiro e o poeta . Aquilo, sim, era um
poeta e um carteiro.
O carteiro fazia parte do nosso imaginário, das nossas esperanças, dos nossos amores. Escreviamse cartas. Você pegava aquele papel de carta e sabia que ele foi manuseado lá longe, noutra cidade, noutro
país, por aquelas mãos que o redigiram. E não que digitaram. Era comum algumas cartas chegarem com
manchas. Lágrimas que pingavam por emoção ou dor.
E hoje o carteiro é um mala. Oitenta por cento do que ele traz são jogados imediatamente no lixo
mais próximo. A cada convite que jogo no lixo, sinto pena do carteiro. Ele caminhou quadras e quadras para
me levar aquilo. Mas nada daquilo me emociona. Não recebo mais do carteiro uma comovente notícia de
morte. Muito menos uma carta de amor.
Mais malas ainda se tornam os carteiros na época de Natal, com aqueles cartões horrorosos de boas
festas e um ano de paz e prosperidade. Desejar isso nos dias de hoje é uma gozação: no mundo e no
Brasil. Deviam escrever: que em 2003 você segure todas. E o pior é o “junto aos seus”. Eu nunca sei quem
são os meus.
Em época de eleições, o carteiro fica insuportável com aqueles santinhos todos de deputados e
vereadores. O mais engraçado é aquilo se chamar santinho e quando você olha para a cara do remetente
(que palavra!), de santo não tem nada.
(…)
O carteiro tende a desaparecer totalmente da face da Terra dentro de – no máximo – dez anos. Tudo
chegará pelo computador. Tudo! Até as malas diretas dos malas cheios de indiretas.
Ninguém mais escreve cartas ao coronel nem ao soldado raso. Ninguém mais tem coragem de
escrever num papel o seu amor eterno (ou não) e assinar embaixo. E deixar duas gotas paralelas de
lágrimas carimbarem a verdade no papel.
O carteiro está morrendo e com ele muito, mas muito mesmo de um outro mundo. De um mundo mais
romântico, é claro. Onde a gente ficava no portão esperando pelo personagem, ansioso, apreensivo, tenso.
E, depois de abrir a carta, sorrir ou chorar. É, a emoção não nos chega mais pelas mãos do carteiro e do
porteiro.
QiD 14 – 2ª SÉRIE – PARTE 1 – LPLB
Como já dizia o poeta lá de cima, “quanta verdade tristonha a mentira risonha que uma carta nos
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traz”. É, Neruda , já não se fazem mais carteiros nem poetas como na sua época.
( Mário Prata. In: Estado de São Paulo. 12 de fevereiro de 2003)
Notas Explicativas.
1 – Jacques Tati: cineasta francês (1907 – 1982). Em seus filmes satirizava a vida moderna. Entre
seus filmes mais conhecidos destacam-se: As férias do Sr. Hulot; Meu tio; Play Time e As
aventuras do Mr. Hulot no tráfego louco. Escola de carteiro é um curta-metragem produzido em
1947.
2 – Mon oncle: Meu Tio, em português, é o título de um filme do cineasta Jacques Tati, em que ele
mesmo interpreta o personagem Monsieur Hulot.
3 – O carteiro e o poeta: filme baseado no romance “Ardente paciência”, do escritor chileno Antonio
Skármeta. O filme narra a relação de amizade entre o poeta Pablo Neruda e um carteiro.
4 – Pablo Neruda: (1904 – 1973), escritor chileno, autor de diversas obras e premiado com o Prêmio
Nobel de Literatura.
1. (1,0) O texto apresenta uma conhecida música popular brasileira, onde o poeta descreve seu sentimento
ao receber uma carta. Responda: quem recebeu a carta: um homem ou uma mulher? Justifique.
2. (1,0) Uma das características das crônicas de Mário Prata é o humor. Na passagem: “hoje em dia o
carteiro virou um mala. Um mala direto”, em que aspecto linguístico está centrado o humor?
3. (1,0) Na frase: “Desejar isso nos dias de hoje é uma gozação: no mundo e no Brasil”, a que o pronome
demonstrativo “isso” está se referindo?
4. (1,0) De acordo com o Dicionário Aurélio, carta é uma comunicação escrita ou impressa endereçada a
uma pessoa. Para o cronista, o que é uma carta? Explique, com suas palavras.
5. Leia o período abaixo.
1
“E a canção me veio à cabeça com força total ao assistir o curta-metragem do Jacques Tati , de 1947,
chamado Escola de Carteiros.”
(1,0) Há, nesse período, uma incorreção gramatical. Cite-a e, a seguir, reescreva o período, realizando a
correção.
6. (1,0) No período: “Escreviam-se cartas.”, indique a classificação morfológica da palavra SE. A seguir,
transcreva o sujeito da oração.
TEXTO II
1
Longe do estéril turbilhão da rua,
Beneditino, escreve! No aconchego
Do claustro, na paciência e no sossego,
Trabalha, e teima, e lima, e sofre, e sua!
5
Mas que na forma se disfarce o emprego
Do esforço; e a trama viva se construa
De tal modo, que a imagem fique nua,
Rica mas sóbria, como um templo grego.
10
Não se mostre na fábrica o suplício
Do mestre. E, natural, o efeito agrade,
Sem lembrar os andaimes do edifício:
Porque a Beleza, gêmea da Verdade,
Arte pura, inimiga do artifício,
É a força e a graça na simplicidade.
Olavo Bilac. Antologia de poesia brasileira - Realismo e Parnasianismo. São Paulo: Ática, 1998, p. 48
.
QiD 14 – 2ª SÉRIE – PARTE 1 – LPLB
7.
(1,0) Retire do texto acima duas características do Parnasianismo.
TEXTO III
Cárcere das almas
“Ah! Toda alma num cárcere anda presa,
Solução nas trevas entre as grades
Do calabouço olhando imensidades,
Mares, estrelas, tardes, natureza.”
Cruz e Sousa.
8. (1,0) Há, na estrofe acima, uma característica que predominou no Simbolismo. Cite-a.
Leia a tirinha abaixo.
9. (1,0) Indique a função sintática da palavra “carteiro”, no primeiro quadrinho.
10.(1,0) Classifique, morfologicamente, a palavra QUE, no segundo quadrinho da tirinha.
QiD 14 – 2ª SÉRIE – PARTE 1 – LPLB
GABARITO
1. Uma mulher. A letra diz: “a mesma caligrafia que me disse um dia: estou farto de ti”. Se o remetente
fosse uma mulher teria escrito “estou farta de ti”. Logo, quem remeteu foi um homem e quem recebeu foi
uma mulher.
2. Na expressão “mala direto”, onde o escritor usou a expressão (que indica, atualmente, o envio de
correspondências via internet, através de correio eletrônico (e-mail) com o significado de alguém
importuno, que não é bem vindo, alguém que só causa incômodo.
3. À paz e prosperidade declaradas na frase anterior: “… com aqueles cartões horrorosos de boas festas e
um ano de paz e prosperidade.”
4. “… é aquilo escrito à mão, de alguém para alguém, contando as novidades, declarando seu amor ou
encerrando uma aventura.”
5. A incorreção está na regência do verbo assistir, que foi escrito sem a preposição. O correto seria: “E a
1
canção me veio à cabeça com força total ao assistir ao curta-metragem do Jacques Tati , de 1947,
chamado Escola de Carteiros.”
6. Pronome apassivador e o sujeito é “cartas”.
7. O aluno poderá colocar duas dentre as seguintes características: - preocupação formal; métrica regular,
esquema simétrico de rimas; valorização da "arte pela arte" (v.1); objetivismo e impassibilidade; defesa
de uma arte de tradição exclusivamente erudita (v. 1 e 2); aproximação da cultura clássica (v. 7 e 8).
8. O Sofrimento metafísico.
9. Vocativo.
10. Pronome relativo.
QiD 14 – 2ª SÉRIE – PARTE 1 – REDAÇÃO
PARA A VALIDADE DO QiD, AS RESPOSTAS DEVEM SER APRESENTADAS EM FOLHA PRÓPRIA,
FORNECIDA PELO COLÉGIO, COM DESENVOLVIMENTO E SEMPRE A TINTA. TODAS AS
QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS.
DATA DE ENTREGA: 29 / 10 / 2014
Leia os textos abaixo.
TEXTO I
Carta a Papai Noel
Ivan Angelo
Querido senhor. Desculpe a cerimônia do tratamento. Pretendia ser respeitoso com um mais velho,
afetivo sem passar dos limites, próximo sem invadir. Não deu muito certo. Vacilei na fórmula: "querido" não
combina muito com "senhor". O usual é "caro senhor", mas ficaria pior, formal e frio. Como não lhe tenho
escrito há muitos anos, devo ter perdido a mão. Deixo assim mesmo, porque são palavras adequadas,
embora não andem juntas por aí. "Querido" quer dizer o que diz e "senhor" exprime o meu respeito.
Diz uma canção de Natal que o senhor sabe quem tem sido mau ou bom, o que significa que atende
ou não aos pedidos segundo o merecimento de cada um. Modestamente, tenho sido um bom cidadão. Pago
meus impostos. Não falo palavrão. Procuro ser gentil na porta do elevador. Cumprimento os vizinhos.
Telefono pouco para os amigos, mas não quer dizer que não pense neles ou que não me preocupe. Não
buzino para outros motoristas, prefiro ceder a passagem. Não cuspo no chão. Trato bem os animais.
Trabalho. Cumpro prazos. Dos sete pecados, só escorrego em dois, e é lá de vez em quando. Bebo pouco,
não fumo e não cheiro. Escovo meus dentes após as refeições. Não desperdiço água. Não pago propina.
Não jogo lixo nas ruas. Como de boca fechada.
Julgo-me, então, merecedor.
O motivo pelo qual não tenho escrito é simples. Aliás, são dois: havia gente mais precisada do que
eu e não gosto de incomodar. Agora, porém, o meu precisar empata com o de muita gente e até hoje não
havia chegado ao grau de necessidade a que chegou. Necessidade ou impaciência, não sei.
Desculpe mais esta: a pretensão de pedir por muitos. Não são brinquedos e jogos, que isso fique
para as crianças. Elas ainda não sentem essa falta difusa que nos incomoda.
Assim, com mais uma desculpa pela demorada introdução, passo aos pedidos.
1) Queria de novo acreditar na política. A gente achava que política era um meio de elevar pessoas
a uma posição de poder melhorar as coisas feitas, de fazer novas e boas coisas, pessoas que sentissem as
necessidades maiores e encontrassem uma solução; achava que a política era a divergência entre um
caminho e outro para resolver, mas que afinal os escolhidos quisessem consertar o errado. Podiam até não
resolver, mas aí se procurava outro caminho. A política era uma coisa otimista, havia ideais, acreditava-se!
Havia um Brasil e o sonho de que ele se arrumasse, bom para todos. O que os autoritários, os neoliberais e
os populares fizeram foi disseminar a desilusão, a discórdia, a maledicência, a desconfiança e a
desesperança.
2) Queria de volta o gosto de ser brasileiro. Na Europa, ainda dá. A gente fala que é brasileiro e se
abrem sorrisos, braços. Aqui, entre a gente, é que está difícil. Os fracassos por desistência, roubalheira,
incompetência, desorganização, corporativismo, displicência, desinformação foram jogando nossa estima lá
para baixo. O jeito como as cidades crescem e se complicam, como os poderes se chocam, como os
recursos se escoam, como a esmola se impõe, como os da máquina oficial se aproveitam há décadas sem
arrumar a saúde, o saneamento, os transportes, a segurança, os impostos, o crescimento, a aplicação da
justiça... – nem do futebol e do tráfego aéreo sabemos cuidar! – nos tornou brasileiros envergonhados.
3) Queria a volta do respeito. É uma palavra muito ampla, talvez seja o que vai dar mais trabalho,
porque resulta de crueldade, grosseria, esperteza, preguiça, descaso. Respeito à vida. Piedade – coisa
antiga, não? Muitos devem nessa parte: bandidos, hospitais, autoridades, motoristas. Falta respeito à
palavra, ao compromisso, ao eleitor, aos direitos, às leis, ao cidadão, à natureza, ao país.
Desculpe mais uma vez, querido senhor, pela trabalheira.
FONTE: http://vejasp.abril.com.br/materia/carta-papai-noel18.set.2009 | Atualizada em 28.jan.2011
QiD 14 – 2ª SÉRIE – PARTE 1 – REDAÇÃO
TEXTO II
Carta ao Papai Noel
Bernardo Rodrigues
Querido Papai Noel,
Desculpa eu escrever tão devagar é que eu tenho nove anos mas ainda não sei escrever dereito
nem meu nome que é muito complicado. Você sabe como é que é aqui agente não temos escola pra todo
mundo e fica todo mundo quinem eu. Eu sei que o senhor tem muita carta pra ler e que todo mundo escreve
carta pro senhor aí eu resolvi escrever de uma vez pro senhor não ter desculpa depois que tá muito
ocupado quinem meu pai todo ano fala. Mais eu queria era fazer essa carta pra falar com o senhor o que eu
quero ganhar de Natal. Se não for muinto defício pro senhor eu queria quatro presentes deferentes. O
primeiro é um papagaio. Uma vez falei com meu pai que queria um papagaio e ele me deu um, só que o
que ele me deu era de papel igual pipa. Eu quero é um daquele verde que paresse uma maritaca e fala um
monte de coisa. O Esquerdinha amigo meu ele faz muinta coisa errada mais é do bem e é bom de bola. Aí
ele falou que eu não poço ganhar papagaio porque eu sou gago esqueci de falar isso com o senhor mas ele
falou que eu sou gago e que gago não pode ter papagaio sinão o papagaio gageja também. Eu acho bobice
do Esquerdinha porque o papagaio custa caro e deve ter estudado em escola particular e menino de escola
particular não gageja. E si ele vier com defeito aí eu peço pra trocar. Mais como o senhor é que vai trazer eu
confio no senhor. O senhor já ta velhinho mas é de confiança deferente dos político daqui. Intão eu queria
ganhar um papagaio e uma chutera nova. Agora a chutera eu queria o pé direito número 34 e o esquerdo
numero 30 porque eu quero devidir com o Isquerdinha meu amigo porque ele não tem chutera e ainda joga
bem pra caramba. Ele chuta de perna isquerda aí pode ser asim. Um papagaio uma chutera e uma
camionete. Eu quiria dar uma caminonete pra minha mãe pra ela poder carrega as roupa que ela lava sem
ficar com dor nas costa. Mina mãe tem poblema sério de coluna aí eu queria mesmo é que ela sarace mas
eu sei que o sinhor não é médico nem pai de santo e que o problema da minha mãe é sério. Mas a
caminhonete eu acho que ajuda ela um pouco. O outro presente eu queria sarar da minha gagera. Eu vi na
televisão que tem um médico que sara gago. Eu queria ganhar um médico desse de presente. Não cei se o
senhor dá médico de presenti mas acho que pode ser um presente ispessial. Nem precisa imbrulhar porque
senão o médico morre asfiquiciado quinem o policial falou do meu irmão quando mataram ele. Eu quero
sarar da gagera pra todo mundo parar de rir de mim e o papagaio não ficar gago mas eu acho que não tem
nada a ver é coisa do Esquerdinha que ta com inveja eu acho. E também eu poço falar bonito pra minha
professora gostar de mim. Ela é nova e é bonita pra caramba e eu queria cazar com ela pra ela poder me
ensenar escrever dereito e mas depressa.
Obrigado pela atensão espero que o senhor esteje bem sua mãe es seus parentes. Manda um
abraço pros viadinho que carrega sua carroça. Um ispecial praquele que ta gripado. Ele já sarou?
Um abraço.
Maicodiéquisso dos Santos da Silva
Considerando os textos apresentados, cujo caráter é exclusiva e unicamente motivador,
redija um texto dissertativo-argumentativo, posicionando-se acerca do tema apresentado.
• O seu texto deve ser escrito na modalidade padrão da Língua Portuguesa e sua letra deverá ser
legível;
• O texto não deve ser escrito em forma de poema (versos);
• O texto deve ter no mínimo 25 e no máximo 30 linhas escritas com caneta azul ou preta;
• Não deixe de dar um título bem criativo a sua redação.
TEMA: HÁ ESPAÇO NO MUNDO CONTEMPORÂNEO PARA A CARTA DE PAPAI NOEL?