journée portes ouvertes doc

Bienvenue chez
les danseurs
La danse au Conservatoire
Initiation
à partir de 7 ans
Danse Classique
à partir de 8 ans
Danse Jazz
à partir de la
seconde TMD
Danse Contemporaine!
! ! ! ! ! à partir de
! ! ! ! ! ! 8 ans
Votre enfant a 5 ans ...
il souhaite danser et
découvrir la musique ...
pensez au Jardin Vocal ...
Le Conservatoire propose aux enfants âgés de
5 ans une initiation commune musique et
danse ...
Tous les mercredis matin, 30 minutes de chant suivies de 30 minutes
de danse ou inversement ...
Jardin Vocal
( à partir de 5 ans)
1 heure
par semaine
ATTENTION places limitées INSCRIPTIONS du 1er au 12 JUIN 2010
Votre enfant a 6 ans ...
il souhaite danser et
découvrir la musique ...
pensez aux AIC ...
AIC
Tous les mercredis matin votre
enfant chante, danse et découvre
en atelier les instruments de
lʼorchestre ...
( à partir de 6 ans)
1 heure 30
par semaine
ATTENTION places limitées INSCRIPTIONS du 1er au 12 JUIN 2010
Votre enfant a 7 ans ...
il souhaite danser ...
pensez au cours d’ Initiation 2
Echauffement, conscience corporelle, latéralisation, mémorisation,
application, concentration, plaisir, amusements, déplacements,
danses de groupe, autonomie... le programme est vaste...
L'enfant doit gérer son corps, dans un espace, sur une musique, au
sein d'un groupe.
!
La structure est déjà celle d'un cours de danse même si on ne
commence pas encore lʼapprentissage des techniques de danse
classique, contemporaine ou jazz.
Le contenu du cours construit l'enfant, le contenant reste amusant.
!
Il s'agit avant tout de lui donner le goût de la danse.
Initiation 2
( à partir de 7 ans)
45 minutes
de cours
par semaine
ATTENTION places limitées INSCRIPTIONS du 1er au 12 JUIN 2010
Votre enfant a 8 ans, ou plus ...
et souhaite danser en amateur ...
pensez aux Horaires Traditionnels
Le Conservatoire propose à partir de 8 ans lʼapprentissage
de la danse classique et de la danse contemporaine.
Si votre enfant souhaite intégrer les horaires traditionnels, il
doit passer un test dʼentrée qui déterminera ,son entrée ou
non en 1er, 2ème ou 3ème Cycle.
En 1er Cycle (1C1, 1C2, 1C3) = 3 à 4 cours par semaine
1C1 et 1C2 : 2 cours de classique et 1 cours de contemporain
1C3 : 2 cours de classique et 2 cours de contemporain
Pour les enfants âgés de 8 ans ou débutants, le test prend
la forme dʼun cours dʼinitiation.
Pour ceux qui ont plus de 9 ans et déjà une pratique, le test
prend la forme dʼun cours de danse classique et dʼun cours
de danse contemporaine.
Pour une entrée en troisième cycle, la présentation dʼune
variation libre (dʼenviron 1 minute 30 à 2 minutes) en plus
de la prise des deux cours est demandée.
INSCRIPTIONS du 1er au 12 JUIN
TESTS dʼentrée entre le 6 et 11 septembre
En 2ème Cycle (2C1, 2C2, 2C3) = 3 cours par semaine
selon la dominante
2 cours de classique et 1 cours de contemporain
ou
2 cours de contemporain et 1 cours de classique
En troisième cycle
3 à 4 cours dans la dominante et 2 cours dans la complémentaire
Votre enfant rentre au Collège ...
et vous pensez aux Horaires Aménagés ...
Lʼentrée en Horaires Aménagés se fait à partir de la 6ème.
Les enfants suivent leur scolarité au Collège Fontenelle et le
cursus de danse au Conservatoire selon lʼemploi du temps
suivant :
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
Samedi
Matin
Collège
Danse
Collège
Collège
Collège
Collège
Après midi
Fontenelle
Collège
Danse
Danse
Danse
Danse
Ils suivent le même programme scolaire que tous les
collégiens, leur emploi du temps est juste aménagé pour
pratiquer la danse au Conservatoire.
Le nombre de cours de danse par semaine varie selon le
niveau de lʼenfant et son choix de dominante. Toutefois, il suit
un ou deux cours de danse par après-midi ainsi quʼun cours
par semaine de formation musicale, de culture chorégraphique
et pour les grands niveaux de théâtre et dʼanatomie.
INSCRIPTIONS du 8 au 20 mars
Tests : mercredi 19 mai (matin)
Le test dʼentrée prend la forme dʼun cours de
danse classique et dʼun cours danse
contemporaine.
Votre enfant rentre au Lycée ...
et vous pensez aux Baccalauréat TMD ...
L'entrée en TMD se fait à partir de la seconde et demande à
la fois un bon niveau scolaire ainsi quʼun bon niveau de
danse évalué lors dʼun test d'aptitude organisé par le
conservatoire.
Les élèves suivent leur scolarité au Lycée Jeanne dʼArc et le
cursus de danse du Conservatoire.
Le nombre de cours de danse par semaine varie selon le
niveau de lʼélève et son choix de dominante. Toutefois, il suit
ou deux cours de danse par après-midi ainsi quʼun cours par
semaine de formation musicale, de culture chorégraphique,
de théâtre et dʼanatomie.
Au niveau de la scolarité, la filière conjugue enseignements
généraux et un enseignement danse.
Concernant les enseignements généraux les élèves ont
comme matières les mathématiques, les sciences physiques,
la philosophie, deux langues vivantes, lʼhistoire de lʼart et
lʼEPS.
Concernant les enseignements techniques, l'option "danse"
comprend la maîtrise des pratiques et techniques
chorégraphiques (exécution chorégraphique en jazz,
classique ou contemporain), ainsi que de la musique (dictée
et analyse musicale) et de lʼhistoire de la danse.
Nʼhésitez pas à aller rencontrer les professeurs
du Lycée Jeanne dʼArc à lʼespace « Partenaires »
INSCRIPTIONS du 8 au 20 mars
Tests : samedi 22 mai (matin)
Le candidat doit suivre deux cours : un premier correspondant à
son choix de dominante (Classique, Jazz ou Contemporain)
et un deuxième correspondant à son choix de complémentaire
(Classique, Jazz ou Contemporain)
Il doit également présenter une variation libre (dʼune minutes trente
à deux minutes) et passer un entretien.
Que faire après un bac TMD?
Le bac TMD offre à ses élèves des débouchés dans les domaines artistique et
culturel. Néanmoins, ceux-ci restent fortement limités.
Vous pourrez exercer dans les domaines de la musique, de la danse, dans
lʼenseignement ou dans lʼanimation culturelle. Pianiste, compositeur, chef
dʼorchestre, danseur, chorégraphe... : la concurrence est rude !
Pour devenir musicien, chanteur ou danseur, la voie reste le passage par le
conservatoire et les écoles supérieures, avec souvent, en complément, des
études à lʼUniversité. Car si les conservatoires offrent une formation axée sur la
technique et la pratique de la musique, à très haut niveau, les apports de
lʼuniversité en termes de culture générale sont indispensables.