Télécharger - e
Transcription
Télécharger - e
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`&$/& # #! I 4#! 4 0! & !))+ bF= +#& ! ! +$'& #3 ) 0+&$&! #' 00 &! +4> ! +0&= *#& ) *#! !#& # ! .#" 6 $ !! ! #3 #$# $ )# ! #3 J= )J) & ! ! #" 0$# '# 0 $ #& && )# ## 7 #'= ) & 0$#] $ ! $2 &//&#$+ !!+ 0 $ #0$ ) ! E - &&*# $&+ & # 4#! $ 1 0 $ _"&# )#$&/:&'F&_ L #! "&# $ /)#$ M 1D,1,IKC= $ -! "# 1 3$ ) _"#) 0 ) %)#_= ,<9,IKK N #) !! +& _ @8 &!) ) ! (# ## ) "'$&!_= L $ !2 ! 0 $& #! )&)& 8$$ !# @!&' `F !# # #! 7# *# 0# .#" 4#! ## $$) ! *#& #&!!! $ )0 &! " ! ) ! (# ## )= 0# *#& $ & $ $ !'# $ 4# &0&! M &!6 5PSN-= Z#& G&H6 0 "! .= !/ # $ &!= #F )0= ,IEI 0,D, C / a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f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c de #' "/8' 8% & #!$&' %= &)) 7#"&$ 7# '!X= LS *#! & +& # &)0$ / & *# $! & +S&c #' 0 $ ! /#! ! & #4# 0M= &!6 5PSN-= Z#& G&H6 0 "! .= !/ # $ &!= #F )0= ,IEI= 0,K1S,K9 - "& & $ )J) 6 U # %&$$ ! 7# &$! "= $:V & 7# '! "/8!= & 7@ '$:!7! '&%!= &) #! % 8%/$8&' &!X L 5)) $ ## & +0&! " % ##0 +$ = &$ $ & $$ > +&' 0 ' *#& ! %&$$ ))! +& ) & != # /!= #0/$# M= &!6 3= 0,<I ,, ! ,IC1 0! != & $ 0#%$& ! 3 #! &$ *#& ) %&! ! $#)& $ $ &! ! $ ) $ & ! #// $%& $ )&$&# ! $*#$ &$ "&= *#& 0! > $ ) !& ! #' # & & *#! )0R $ ) ! & 6 = & $ 6 / "! .= &!6 3= !&!'!= !g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h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` $ N&!F= !&!#! > 0! ,< *# #' ! 0 ! #"+ $ #4 &'! ! $! 0 # #= )) ! &= ! 0+ > #' !! #! &) ' 0 ++20+ $ ,9 - &'!&/& &! L # M #! 0!! '= *#& ' $ )J) 0+!)= $ )J) &!&+= ) & !' 0!! $&+= ++ +#&+ 30$&+ 0 Q$7 ! #! *# !# 0+!! 0$# $&! 5/ 6 a-B= 6 23 43 * "! . .5 .#3= P&!'!= ! &= 5 ! = #! !&"&2 = Z#&$$ ,II1 ,; / b= )&!6 6= &!6 P = !/ G'H6 "! .= !/ # $ &!= #F )0= G#F )0 !%# ) & $&! 1DCK H= ,ICI= 001,1S1,K= # != ! )J) #&$6 N= Z!6 7% / 8#3= 0011DS11< E 5&! "+&#$ #! &+$'& )&'2! 6 $ &! #" ! // J $ #$ /)) # '#0 G *#& ! 4#&/& 0#SJ 0 0# # ! # &!H , ,= 0#%$&+ ! ,II9=#0 #! 0$ > 0 ! $.#" #' & > #3 +' %= 0 *#&$ $ #$ ) ! > "& / & $#! !&)&+ ! ,K / "# 6 & &! !& *#&$ 0+! _$0# ) '!#)_ #'= ,E #!!+ 0 $ 0&3 8! !#&= 0 *#&$ +$&'! $#!&" %&#$ $ ##= ! $ ) ! !#"$$ &#! &! & > ! +0*#= 0$!' $ $# # .# # 2!Si'= Y &$ #& $ &!+ " $= 0# #! !#"$$ *#J # $ & #' %&! [ !#"$+ ) 00+ ) *# ! +&= $ +/+! > `$/ ) "! !% )!&0+! !&# $ ) # ) ! - $ !'# &$$# 0 /& > #" $ #!# # )2! # $$) != !& *# $ ## # ) ! $$ )!= )#$&0$& ! $ !&" #3 +& $ +& &!)+& & 4# ! # $&!&+ ! #= ! $ $# +#" # 0& ,, $ 0)& 0 & *#&$ '& & .#/ j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` $6 1 = &!6 P = !/ G'H 6 "! .= !/ # $ &!= #F )0= G#F )0 !%# ) & $&! 1DCK H= ,ICI= 00,<IS,K9 ,K U B8 &/$$ #! -& #@&! /$ )& &! &!) 7&'! Z !& !# &! 43 ## "$$!= 7 &!! $% @&7 -& # !#!7&' Z &! !&! `') FX= &!6 5N= & 6 9 = 8!!= 5 $ N ! $ '= 1DD9= 0KE L -+&" &! 0+& $& $&+ # 7#&& ! " & 0 #$)! "+ &!&= ! &3 !&) !!+= ! 43 ##= ) & #& ) *#+ #! +&&" ! $ $&+ # #& !!+ ,IID M ,E ! #$ &&*#= `! #$= )! +" > $!! $&"= / -= `! 6 : 7 ! #3##= &! 6 -! "# 1= 9D ) ,II9 ,C / -= N&!7 -#@&' 6 $ :% 1 $ %* "! . ,# ; <= &!6 -! ,= 9D91DD, C .9!+/ .!9 + &$ ! &"&+ 4#! $& 4#&&*#= '+ #"& $ 0 $ 0$# !& ! &$ & "&= 0 &$= &!/$#!+ $ "& 0$#&# 0= ! ))! $#& b $#F N= #0 %$ "& &!+ ! ) & > #0 # " & %!# $ $+)! # 4#2 ! ) ! $ ! # $ &//+! #$#$$ ! $ #3 +0#3= *#& " &! #$+ $ 4#! /)) > !'#&! & +0++ ! '#)! *#&$ & %&! J $)!  W # ! 0$# *#&$ ! " & '# !! & ! # $ #$# F $)#F " & $#&S)J) &!"!+ > $!"& &! ##)= 00 > &#$0 $ 4#! /)) +) & & 0&!= b $#F & > !#" # $ # #= $ )0 #! %" "!#= " ! *# $#&S& +& 4&! /)) #&& > ! #= !! 0 " +0&= ) & ! #! ++!&+ #S )= 0*# "$#0## ! ! # 4 ) & *#& "#$# ! > 4# - ) ! ! 00 0 +0! > *#&!= *#& ! 0#SJ 0 !&$$= ! +"+!)! 00 R )) $ +$!# #! +/$3&! # &= *#& $ ) !&$ # ) ! & != #' 3$$ ! $ &0&! # 0 2 ' Y $ #3 +0#3 #"! $ ) ! $ & ' #%&$ $&! ! $ &//+! !&" #3 # +& 6 %4 # +$+)! $&! $ +0*# $ J G$ #= $ 0&= $ "! $ / '&$ . / *#& ! &! $# $$& != !& &'#&$$ 0&!= *#& /)! # $ $ +#! # $ &"H Z ) & ! #' ! " & > 0&! #+ 0++ 00 > $ 0+&= *#& $#& ,I 1D " $# $ $# !' #! $ &&*# # & != $ ) > #' 00 &! 6 $ ) $ &= $ #&$= $ )#= $ & $'# # $&!)0+!&! ! $ #$#W )J) *# 0++ 0+&$&!= )) $ # #3 # ) ! 0$&& - ) ! #&" ! 00 R 0$# &)! $&+ > &! !#"$$= ! ))! $$ # #&$ :! $= ! 0 &#$& $%# " $ 2 ! // % ##0 *#&! ++&+= $&! / )&$& #3 # 00 # &! &!&"&#$ # &! / )&$& $ ! % #! $!'# $ + 0 #! ' !S0 > ! 0&S/&$= *#& ! 0 ! ! \' $ $&= ) & $ #" ! $ //S/ *#& !/) #& ! +& ' Z/ P#))= $ ! #= "&! # ! 0 += ! # /## 4#! )) ! !/ ! ! #! )&$&# +#//+ 0 #! ) $ +&!! & & $ "+& %$ %4 $ $ #! "#= *# $ "&&$ )) ! 0# / & *#> !/ ! 6 &$ $!')0 # J #! )#& "& 0"*#+ $ + /& !+= *#&$ % # $ &+ 0# ) 0 "& +#" ! &!/&+$&+ !)%# !!+ 0$# = &$ 0A# )+0& ! $& ! $ #%&*# !+$'&*# 6 ! !&!! /& !+ "! & #$)! )#& - "+& %$ &) P#)) ! / & ! "& 4 ) & &)+ 0!!= ) & / #S$> ! 0$# &//&&$ > "# ! 00 R ! *#! /&$&' != > &" !& # +&= Y $ 0++ &'&!$ 0!! ' # !) %&%$&*# !0 R 6 )) $ Z0 $ &%$= P#)) & /#& ! '20= Y &$ #" $ /)) "&= +4> ) # ))! Y &$ +&' $ #' 4# % ##0 ! 0! ! ! ,I 1D N= ##! 6 # # = &!6 `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f $ + ' ))! #= ! 0# & #/& *# # $ #&$ ! $&+ 0 #! +& ) +#!= # .# 0+#0 &! #' 6 $ )#= $ ) $ & $ 0# $ )= 0$# '+!+ $)! $+ $ ))#!& &! ! $ J= *#& ! ! #! /& $ ) ! #3 #&$ G,IC1H= &# G,ICEH # # !& #&$ 0 # G1DD9H 0)& !#"$$ # #&$ $$ *#& $ 0$# !# $ !&! #= $$ &!' $ 00 # 0 $ 0%$) $ /!& ! /&&! + $&+ 5 $ #! )+&! > $ .# #! # +$% *#& "&! )#& " #! &! &!& $ !& 4# # )+&!= 0# + "& ++ )# 0 #! &! ! '+= *#& +"$00+ # $ 2)0]) ) $ &= # ! + ! ! 0 / & !+ 5&& ! - N &%%&' 2 / & +/+! ! ! #" ' 1C # $ 0+! &! # 0 ! $&+ # = !& *# $3 ! &$$! $ ) ! $ &! " $ ) ! = ! $ ! +# # $ 1I 0+#$ &+ - !#"$$ #' !&!!! $&! +) &*# 2$&&*# " ) != *#& )&"! $ &3 # 0# # $*#$ 0 ! +#= *#& & ) ! !#"$$ # $ # +) &*# 0= *# $ +#)+ 0++! ! )& ! $#)&= ! $" #! ' ! !)% 0! ! ! 0$# & - ! # $ !#"$$ ?@ . G H = # )) $%&= &+ ! $ & ! "!# +# ! &# > $ &! $ )& ! ' #= #! ' +0++ *#&$ *# $&/& $&%+ # 00 != )) 0# $%&= > #! +"$ ! $ &!&#&! *#& $%$&'! > 4# #! ]$ *#&$ ! 0 && Z/ P#))= $ + ! % 0 > /& !+ $ "& )0+ $ *#$$ 0 & # &' % '# /& !A &$$ $ $#& W $ 0!! ' 0&!&0 $ '& )J) !$" 0 $ #& > # $ 0 *#! $#& !/& G&$ '+ $&!&!+ &! ) # /#!+ &#)H $ $$& ! *#& ! &!!! 0 /))! > $# &' 6 &'!= $! $#&= *#! $ 0 1E U &! &!/! -&%'&!= $ &! &!= & 8/!& ! -&% #$& ) ! = @!! & -&% ! ` "7&!= ! )!$& := ! B:$&F&= ! `:)= ! %'!& & -# &! &! &! %! !& ) & ' ! /8 & /8$X L 5 ! && )# # ! Y $$ /! 00 R #! %&! )# # %&!= & "# 0+/+7 #! # ) *# )#= #! %&! 03&)&+ #) &!= != $#= 0&! - 0!! ' && ! 0! 0$# $ ' ! !+ & > !&)! M -P = $ ! = &&6 3% # "! .= &!6 5N= $/6 " = $&!= $F #! `$= ,IEK= 009IDS;,1= && 09ID 1C N = 5&& ! - 6 "! /=3 # &>= !/ # $ &!= #F )0= ,IC<= 009DS9< 1I --= $3 ! 6 3 3 1# 3# :! 9 "! . &# $ " `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g ,11 ,19 ,9 &=?= 1 : Z#*#> 0+!= # $ " #3 #!&"& & *#& ! 0+ # $.#" $/ #' ! 0& $ ! ! & ! ! #" ' ,IC; +0$+ $ / & *# $ ) 4# 0 & 3 0#%$&+ > 4# # ## &! &$ !&!= 0 # ! $ #%&*# #$#$$ ' ! 4#! #3 $ !'# $$) ! # ))! $ & &//+! #" ' $ &!+!& %$ *# $ *#$*# +# +&# &0!&%$ > 4# 00 &! !2+ ! #! + ! &$ 0 &!"&@ ! $&!+J ! 0 #4# &))+& 0# $ # $'+ $ !&++ *#& 0 $ ## 0 $%!&! # 0&3 8! 0# ! ) ! , , ! ,II9= 0# " #3 #!&"& & ! &!++ > ! .#"= & ! ) !& 0 &$$= # ! $ +# 0$# $ '= 0 ! # $ $&+ # #& !)0 &! # # ' ! ) !" #3= $ *# $ = $ ) # $ 3# $&+ ! $ $&+ # - !& ) != > 0 & !! 0 ! / & $%4 0#%$& &! #!&"& & $ !# )%$ 0! ! *# !# 0#"! !# )! +) & #! 0# 0$# 0&)& *# ! > $!+ $/ #' ! $ )0 +# $ ') !&&*#= & ! ! != # )&! ! $ 0 2 9, $ !'# $$) ! - 0#%$& &! 0$#&# 0 ! # ! #" 0 $ +&&! - !' ! #! &'! # &! ! $ $& $ 0$# )0$ 0&%$ +# //#+ > 4#= ! !# ! " ! ' # $ " #3 $ 0$# +! # #3 ! $ 0&&! !# 0 # &!+ ! &)#$+ ! 00 +/$3&!= *# & ! $ ! #! +&! > $# !$#&! # # ! & #! 4 $$S& - $# 0& ' '! 0! ! > J )0$++ 0 $ !#$ &! ! %&%$&' 0&= !# ! 0#"! 0+! && > $3 #&"&+ - %# 0+! &! " ! # / & 00 R > $ /& $ 0&! +4> ! $2+= ) & *#& 0#"! ! / & +% = $ 7! )% $ &+ 0 $ &&*#= 0# 0+& *#$$ ! !&%#&! > $ # .#" # ! 0#"! & && # $ &$= *#& 0#"! $$ *#$*# $&'! > 0$#&# 0 '= ! + > $/ #' ! $ 0 ! +$&! ! 0+!+ ! $ 91 %&%$&' 0& > $ /&! " &$ & !# # &! +"*# *#$*#S#! ! #3= *#&$ &" *# &$ !&! *#& !! 0 0+!&! > $ &'## &!&/&*# 0! #! ' &!+ ! # $ .#" # /#!&! # )&!&)#) #! +)&'! ' # $ &)0&! 0#& > $ 0)& $#= 0 /& 0+ 0# $ # ! $ ' ! 03&)&+ " $.#" 0# $)0J ! 0"& $0 &+ 9, & # > b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a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` &! / & 30&!= 0 # ! $ "# # ! ;1 = *#& 0+! )) #! +& ))! & # $ .#" $/ #'= 0#& (# ## )= 4#*#> " ) $ ! # $ *#&! ! $ *#& " $ &//+! #" ' 6 $ 00 # / )&$& > $+ !'= 9C N = #& 6 $# - "! . = & &!= %#'=,II, = !! %$6 - 7# "! .= %#'= #) "$ '= ,IIC 9I & $&!"&@ !!# ! $ Q$7 6 a-B= 6 23 43 * "! . .5 .#3= P&!'!= ! &= 5 ! = #! !&"&2 = Z#&$$ ,II1= 01DI ;D / = & "!6 . &!6 1 1= E 0)% ,IC; ;, = !! %$6 % 3 &> " (>% "! . 7',3 &= &! & "! 7&" $ # $3 -!= !/ # $ &!= - !'= 1DD;= 019; ;1 ` = N6 & 00;1KS;9E ,K ) -* & ! "! .= &!6 # ! = 9C !!+= ; 4#&$$ ,IE<= .9!+/ .!9 # !!# > $&!!!# # &!! 0 &$$# #3 &$ /!= # > !/ &F $% ;9 ;; 5$ ! ! "# ( . !/ &F 0##& 00/!& +/$3&! # $ #3 L )#")! M $+&# #' 0! ! ;< $ +/&!&&! $ )!&+ 00+ 0 $ &$'# B2')#! #) ! = *#& "& ! $$ #! 04 "& ! > %$& $ )%&'#h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l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`2 H= &3 " 755= Q&!'!= $ ' /8 )&7&!& 2$'& &) $ ' !!F k #0= ,IC<H ,E !! #! /)#$= 0&&#$$= ) & 0 " '# 6 Als Autor jedoch hat Muschg seiner Orpheus-Phantasie nicht folgen können. Insofern macht auch er noch die Doppelbewegung Thomas Manns – Festigen und Lösen in einem. Tatsächlich müßte eine neue Dicthung à la Orpheus ja singen. Erzählen ist noch viel zu ödipal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`$/' !' = 0# *#& $.#" ! 0# "!& > "+& %$ ! # *# 0 $ $# 00 !0&! $$ F&!= 48 !! "! # $ % & $ !' & ( ) ;I 5- = $%6 # * "! . & " ! # &= &!6 : #C= &= "&$S4#&! ,IIK <D = `$/' !'6 " * & % = #!&= ` &!F G!&S !%8 !g K9KH= ,IEK L -.#" $&+ & #3 0]$= dme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i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`# $ '= ,ICI ,I 0+! &" !+" 00 > $ &++ )! # ! &#! 0 $ 0&!! #! $$ +) ! $ #! & ! 02$'& &$'&= !! & ! "$!& ! &!)0+! ! &&0$&! ! " != &$ !# )%$ $ & *# 00 ! 0# 0 > 00)! 0 $ J &)&$+ > #! +) ! $2 $&+ & ! $& &$$# " 0/& $ $&" Z ! $$)&!Sn$ ( : &>5= ! $&!#&! +#) %&! *#$ 0#"! J $ 00 )##$ $ 02$'& $ &&*# $&+ &= # ! <1 00$ ! $ !' #! L )+& $& &! M # &# &&*# <9 &F N$$ #&$& $#& #& #! ) ! #' 0# + 2 #! 0 ! # $ /&'# # ! # ! &!* ) ! #& !)0 &! 6 &$ // 0! ! #! ! $2 & ) ! &/ ! , , ! " &$ !&# 4#*#> #4##& $ #$ ! $2 2$&&*# ) != *#& 0$#] ++ +#&+ # $ !'$ $&!3# $&+ ! !' ! ))! > $ !F ` ') !!= *#& $" $ &//+! 00 &&! # 0!! ' 7&" $= ! $&+ # ) & #& # <; +\ # # &!+) ! #3&) 20 " #3 ! + > +# !" $ # #! ) ))#! > 0$#&# ## *#& &! ! $ #" ' #' > #3 # +&" &! - +) $ )0 &" 5 $ $ Z#& << &FS% $! = *#& 0 +' $)! # -!7= # ! $$ <K $&" 5$ = ! 0 & ! + #3 #" ' $/& Z$&!F= *#& &#$ ## ) $ 3# $&+ # )2 # " )0& b#!/& 0# 0 + > )! ))! $ 5&! + & 0+!+ ! $ ) ! $ !'# $$) ! ! $ !!+ ,ICD $ 00 #! +# +&*# # $ !&! L + !' M ! $ $&+ # *# ! $2 3= ! $5 -!! $ 00#& # # $!' +# # $ " #3 &$'#= ! 0 &#$& ! $ - &!'= *#& +"$00+ $ !0 &! &!!&) 2)%$&*# ! +#)+= &$ '& +#& $ &! #) &! $ 30$&*# ! ! *#$$ ! &! # $%4 #*#$ $$ 00 0# $#& *#& '& 5 &'!&/& &! +0! ! &! &! & $ # <1 --= Z !Sn$6 ( : &>5 E&>5 355 00,E > 9<F= -&$$= !&"& & -&$$= ,ICC <9 N--= &F6 ( . !! ,# ?GHH'?GG@= != #0:& N#$&/!= - !'= 1DD1 <; `= !F6 !# : <7I # JK 9* - = & -#= Q00&!'!= P8))$= ,IIC GQ00&!' %&! 7# ) !&&F !g K;KH << 5PSN-= Z#& 6 7# 7 A#35 # & &!= !&"&2 / % F S-&!$!= ,ICD <K 5- = $&"6 -# 8#3 * >% & / 9 .= &$/$= && $ '= ,II; # ! !# ! 0 0$# $!'#)! # $ !!# = # $ *#$$ !# !# 00#&! 0$# $&! 6 $$ / ! $%4 #! 0+! &! + &$$+ 0# $ 0&! *#& !# &!+! &)! 1D .9!+/ .!9 &! #! #$# !!+= $$ 0# 0) )0! $ $ &! ! $ / )&$& $+ !' $ '& ! !! #$)! )! ))! $ #0+! "&! $ 5&!= ) & #& ))! &$ #"!= > " $ 0&) $+ !'= $ / )&$& !/&!= #! !& +'& ! + #!&*#)! > $.#" $/ #' & ! $$ 0! # , , != " !'$ 00 <E &//+!= # 0!!$ /+)&!&! #" ' - #& N ! = $ 0$# !&!!= %&! *#$$ & $ )+& J 3 #&"= 0+! ) $ ! $ /) )) ! $ !&*# )0$2+ 0# ! $2 $ .#" 6 #& !//SS$$ *##! 20$'& #! 0# +#& 0!! ' /+)&!&! 0+! ! $.#" #' <C <I - !! %$ &) !! 5 $ 5 !" $ ! " ! !&!!! +$+)! &)0 ! 0# $+# $.#" #' ! ! !)%$ !! %$ &) !! 0! ! // # $ 0%$) $&!3# $&+= +"&! ! $ # ) ! *#$$ +#&= ) & ! $ ]$ ! $ #&= *#&*# )&! 00 != 0# # #" ' $$ $& #! +)&&*# $&!3# $&+ > $ &)!&! # 4# +&*#= ! 0! ! ! )0 $ +& $ +0&! $ !0 ## ! 0)& 0 & ! " &$ / & $ 0&! # $ &//+! +& $&!3# $&+ W #! ! 0 & ! + > $+# #3 /&'# /+)&!&! 0+! ! $ 3 # `$/ ) "! !% ! $ , , #' )J)= 5 $ 5 !" $ 00 ! $ !& 0 & = 0 #! 0+! &! $ $+'! # $ &//+! +& ) ! ! ! $ " $& " $= #&"& #! +# )0 &" 3 `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`2 G&H6 &3 " 755= Q&!'!= $ ' /8 )&7&!& 2$'& &) $ ' !!F k #0= ,IC< K1 5N= $/ 6 8#3 8 != &!6 5P= `$/ ) -= $& G&H6 75# 7# 1 (% -! ! / 7 # L+ = $&!= @ bF= `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`2 6 `b= &F 6 43 43 "! . " 755 .5= &! 6 . 1! ! 3M = 4 !"&S "&$ ,ICI= # $ &&! P $ N&!7 = #' = P$S5 = 00,91S,;E # ! ))!! 0 $ 0& 0&&! &F `2 = ! $ )# Y +/! $ 02 ! $2= ! #' # & #! "&&! +#&= 0$ # #! # &! *# $#& $ $&+ # # &)0! " ! ' $ !+*#! *# $0&!&! #' # $ 02 ! $2 0# "& # ! +&# *# $ %&!S/!+ !0&! 19 $ )+ #&$&+ $ !$#&! &+ #! $ $"+ - 00)! ! $ "& $+&" &! $/ #' $ &! 0!! ' ! #& / &$ *# #3 6 $%& #// 20!& #' "#+ 00 ! ! 20!& *#= &$ 0/# !'$ &= #' ++ 0/# $$) ! W ) + & &!/&)&= $$ #' #& W $ 0!! ' (# ## ) ! # +&" &! !! )0 $# &)0&! # $ Z 0!= #' 2 "+# 0#%$&+ & # 0 2m ! 0# & )#$&0$& $ 3)0$ > $!"& & &$ &!! %$ *# #' #&$& +$+)! 00 "& G S&$ 0&%$ ! &! ) & ! *#! +& cH= &$ $ / & #"! / A! $#&*#= ! #! %# #+&&!= # ! ) !& & !&+= &)0$)! 0 *# $ )&/ N# #&$& %$ ! & !$#&! # $ 02$'& $ ## !! #$)! ! 00 &! > $ )0+!&! # 3= ) & ! 0$# % & $#&S& > $ &)!&! #)! &$$#= $ 00)! " $ %&' 0& #' )!! 0 /& $ &&*# > &'! $ + $&+ # 3 6 0*# # $ ))! # " ! !&++ *# $ ) ! " & ++ &!0&+ > #' 0 00 30+&! $ 02+ 0& 6 = )) &$ $ 0+&+ 0 $ #&= #' ! " & 4 ) & #&"& 02+ 0& " ! +& ) ! &$ " & #! )$ 0# !#& $ $ &! ! $%& B#= %&! + !' 02 ! $2 *#& ! ##! &0$]) / & 0 2 )) !)&*# > ! ) $##3 0 &! ! )J) "+& %$)! +# !/&!= + & 0$#]= $! 00 +$ &!= $#& # 00 # &&0$ > ! ) R ! $ %#&) 7! # *#& # $ &&*# )0! $& $#" ' # +$ & '= %$&' ! #' KK > 00$ *# +/+! ! $&" & 0 $ $/ # ) ! $ &$$# 7 +&&*# *# $ #$ ! # > $# #$$ 0 # $ 0 %&' 0&*# $.#" #' 6 !# ! "#$! 0! ! 0 0+#) !$#&! # $ *# $&+ #! " &$ ! ! # -&!+J 0# ) &!& 0! ! %&! ! $ 0$!' &! ! ! / $ &&*# !!+ ,IED KE #& "#&!S!# $# $ " &$ ! Q!&! = *#& !# )%$ //& #! 00 !" &! ! 0## $ $&+ &+ # 3 ))!+ # ! ! ! )0 ! 00 0 &#$& # / & # !! & ! &# $ 02 ! $2 00 ) *# # $#&$& &! )&/ $ *# $ 00 $ ! $2 ! # 02 ! $2 # $ $ &! !/$&#$$ ! $0 / )&$& $ KK 5/ 5NSN= &! 6 !* "! . # 3% # . #'= B8&= 0#S"$ '= ,II<= 0CK6 U% $ & # d" e &%= & &! & P!!!& 2 ! $2= ! F&! ') `!! &! $$ /8 & 7&#!' "! #! B '&%= )#V ) ! &! 3& B!SP$Q #! o % # & & ) $ ! !& @&F$& / !X L & $*# 4 & +& $ $&"= 4 ! " & *##! !! & ! +&*# $ 02 ! $2= 4 ! " & 0 ! #&"& #! + 0& &$ 2 #! )$ $ $ &! ! B= &$ / # $ ! $ 0 &*# )! B! o ) & $$ !! 0$#= 4 ! $ " & 0 ! 30+&)!+ > $+0*# M & +' $)! 6 / /## O " P= &!6 #3 (!#= & !g,= ,IE;= 00 ,DS,9 KE a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h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d!e #! &'!&/& &! &!!&! ! $.#" $&+ & # !d!e )! ))! $ ## " !+ $ +& 02$'&*# )! dme ! $#! $ # = > " #! +& 3+&#= !! 0#& > 0 & $.#"= *# $$S& $#= $# &!+ $#& &!& ! +"$00 KI 00 +& M $ '& 0#& #! +& > 0 & 3= *#& " 7 ) $ &+ ! 0 &*#= )) $ ## $ !! R " #! ! &'# $ #+&&! & $ $&+ # 00$&*#+ )%$ &)0&%$ > ) &'##)! ! .#" G) & $ ## #! $#&S)J) & %&! ! &&#$= *# $ $# 0! > $ +/! > #" )+ /&! $)! #& %!! *##! #= ! # !&! 00 / &%$ 0J > $ !! RH $$ !! 0! ! > KC KI b= &6 7' 33C N Q 3556= &= - +&&! )&!#&= 1DD; 43 0,E 1< $.#" #! "+& %$ 0 0 $ ! $ )# Y $! ! 0# +$ ) $ &&*# $&+ &= ! $%4 +# &!/&!&)! " &+= &! > $ )J) &'## *# $ &! & #= ! $ %4 0#"! J #%#)+ # #! !0 #!&*#= &$ &!+ ! & > $&'&! $&+ # &# $ $&+ # # $ 02&)= *#& &&!'# $#& $ 02 ! $2 $ &*#= !&# #! 0!+ #!) # = $+#//)! &'&! $&+ # $ 0& +/+! /#&!! #&$&+ > # ! *#$*# &!&*# 6 $ 0! ED ) && $ *##= 0#&*# # $#&S)J) 0#&+ 3)0$ ! $ $&+ # j - 3 #'= *#& 0!! ) !& +#! # $ #%$ 02&*# 4#! $ ))#! $ 02 ! $2= ' '! &! > J $# > $ $#)& #! $$ )+= *#&= & ! $#& & 0+!&! > +$ % " & +&= $" # 0 .#" *#$$ ! > & !#" # $ !# )%$ & &)0 ! 00$ && *#&$ 00 R 0$# &!+ ! +#& *# $.#" #' 0# 00 > $+# # 02&)= + ! %&! !!# *# +) $$ #! +&" &! *# # +/$3&! &!& ! #! 0# + &! $&+ &= *# > 0$ *# )$ 0+3& ! # 3 *#&= 0 +/&!&&!= + 00! > # $ &/& &! # !# //! != 0# ! 0 = ! % $ ) 02 ! $2&*#= $ ++ != *# # 0&! "# $# 30$& &! N= #%"&"= 0 &*# # &)0$)! +) &*# " &$ &!&" ! ! #! 00&" ! $'&*# ! / +/+! > $ 0+! &! # 02&) *# $*# $$S& !+*#! & # $ ) +&# $ ! '& 0 ! " ! 0# !# // # > / & $ ## 0# !&+ $ 3 )) #! %4 %$#)! #!)= ! $+# ! *# & 0 $ +/+! > # 3 # )J) ## # > 0& 0&&! +&*# - 00$ / & 0 E, ! %$ &) !! ! $ 0 & &!#&" !# )%$ # > / & 0&!!= *#& )! *# $ !&! > $ ## $#&$& &! 0#! &&*# & # $ +/+! > ! ) 0!+ ! 00 !! !#$$)! > #! +#&! # )0 &'!&/& &! # 3 # $ $&%+ # $# & !# $ &! ! ]+ $ *#&! $#&$& &! 0 #' +$+)! "&= !# #! 0 /& # > 3 !! /&&!!$ > &!"&@= ! 2 ! > .# #4# 0&"&$+'& $ 3= *#& " ! 0 /& ! ! &&! " $ 00 ! ## - )&$$# )& ! ' !# "&! $ ## $#&S)J)= *#& +& ! 0+/ > #! +& !/+! !!+ # ) # ! > ! ) ! , , 6 „Dem guten Leser, der geneigten Leserin, denen ich ohnehin am meisten schulde, habe ich auch an dieser Stelle keine „Schlüssel“ zu bieten. Sie verstehen, ohne sich darüber zu ärgern, daß alles, was ein Verfasser über sein Buch sagen kann, nicht Wahrheit, nur Weiterdichtung ist, die ihre Kompetenz nicht berührt. [...] Dieser Hinweis soll den Leser noch einmal, und recht dringend, davor warnen, sich der „persönlichen“ Aufsätze und Vorträge des Teils II so zu bedienen, als wären es Schlüssel oder gar Passepartouts: sei’s für den Autor, ED E, # *#&!= "& $ 0& 0)& $#" ' & 2 = 0019S99 00E;SEK 1K .9!+/ .!9 sei’s für den Roman. Das gilt besonders von autobiographischen Referenzen, wo die Versuchung auch für mich selbst am größten war, nach bekannten Regeln der Psychotechnik eine Brücke zu schlagen zwischen „Leben“ und „Literatur“. [...] Man begehe diese Brücke also nur wie diejenige zu Avignon: sie führt in den Fluß hinaus, aber nicht über den Fluß hinweg.“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` = N6 & -* & ! "! .= &!6 # ! 9C !!+= ; 4#&$$ ,IE<= 00;1KS;9E= # !6 = `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` Z Q&' $ '= ,II; EI ! $ #&$ CD -= N&!7 -#@&' 6 $ :% 1 $ %* "! . ,# ; <= &!6 -! ,= 991DD, C, B--S5= $&6 " 1= &!6 p= N G&H6 " 1! ! != $&! @ bF= ` $ #2= !g,<= ,ICD= 00,E9S,EC C1 N5P= ` $6 1 = &!6 P = !/ G&H6 "! .= !/ # $ &!= #F )0= G#F )0 !%# ) & $&! 1DCK H= ,ICI= 00,<IS,K9 1C .9!+/ .!9 $ = !! 0 ! / & $%4 +# 00/!&= $ )J) *#&$ !# )%$ 00 +$+)! +0! > *#&! +4> #$"+ ) ! # !$#&! )&= ! ))! # $30$& &! )2 ?&0 0+ #& ! " &$ "& SS&$ > ) ! $#)& $ 0+&/&&+ $+&# $/ #'= *#& ! %&! +"&))! $&+ #3 ) *#&$ %= ) & )+&! #! !&! 0 &#$&= ! $ )# Y $$ 0)! #! +/$3&! # $ &)! ! &/ )&/ +#! +# 0 ! " ! # # $ !&*# ! &" $ 0++ 2$&&*# 0) = > 0 & ! $2 0+& # 3= $ &/& $ &'!&/& &! *# 0! $ # $ ) ! $.#" ! 0 #' !&++ ! ! !)%$ & $ &3 #! ) 0# ! // 30$&*# $#& #! ) ! &/= &$ &" #& *# $ &)! ! &/ ) & +"+$ # # ! &%#+ > $ # $ )&/ ! " SS"&! 0) !! ! +) &*# ) +&# ! !+ & # "! / & $ &3 0&"&$+'& $ !&! # 3= ! )%$+ > $ > #! +& $&+ & 3& ! $ ! 0 *#&! 0# !# +)! *# $.#" $/ #' //& & #! &$$# &! $$ # $$ +&6 +) # ! ! $ " #3 #!&"& & !# )%$ #$ 0 /& $ !&! > $ 0+&/&&+ $.#"= *#& & # ! 0$# )) ' %$ ! ! *# $ 0# +#&+ ! 0# !!# $ " 0! ! & *# # # +# + &$$+ 3= !# #! # #3 +) 30$& &/ /#!& 0 &" +& $&+ &= ) & $$S& !"! $ # #&$ +/&!& $+&*# '+!+ $ $/ #'= $$ $ )%&&! ! +#= *#& & ! 0$ > &//+! !&" #3 # +#)! ! %&")! $ !!# +& #3*#$$ !# #! #= # ))! Y $$ ! #0&%$ +$ & #! 0 $.#"= &$ !# )%$ 0$# #&$ ! / & #! 00$& &! & *# ! !! && #! +#)+ #*#$ &$ !# / # & !#& !"2 $ $# $ !# / # #/& +/&!& $ '+!+ $ ! +#= *#& &!& ! #3 "& $ $&+ &= *#& ! ! ! > #0 0#& $ 00 &&! #! !#"$$ &&0$&! % 0&+ ! $'& +!!& &" +) $" ! // ! 0 & $ ! $'&= ) *#& +&'! ! $# ' !)0 &! $+# ) $&+ $ /) # +& G *#& 3$# $ " #3 + $&+ > $ #& $#" ' 00 # $ .3 = # +# -+"2S # # $ )2= *#& ! $2! $ ## &! +& ! ) ! /!&! 6 $ +# 20 + &! ! // +&'!+ 0 $ ) C9 ! $2 ! &" ! ! #"! !/!# " $ ! $'&H > C; "& %&! [ *# $! !! 0 +& ! ! N = + ! &&!'# & ! 0&%$ ) 6 $ +& )) %4 G$ 3 ! &/= *#& $ $ +"+!)!= $ +& )) $ +& +"+!)! #3*#$ $ 3 !! C9 & 5= @ $ = 7 ! 6 53NC = &= #&$= ,IE1= 09EK 9EC C; = + 6 N= &= #&$= ,IE1 1I #! 3&! !/&! $ +& )) $ ! ! $#&S)J) # &&!'# & 0= ! 0# !" $ ) L +& M 0# +&'! $ 3 ! &/ W $ ) L &+' M +&'! $ !!# ! &/= !& *# $ ) L ! &! M / +/+! C< > $ 0## # +& - ! $'& $ +/&!& )) $+# $ &! ! $ & %4 *# !# "!! & $ '& != !)!= ) ! $ &! $ /) # +& G20 ! #= &)! # )0 $0 = 0&! "#mH " $ &+'= $ $$& ! #3 $&" ! /&! $)! $ ! # # )&! #! ! 0&%$ $.#" # "#$! 0+ ! ! ! $ &//+! /) +&= ! 2 ! "& & $$ 0!! #4# #3 )J) ) &$$#= !# !# 0$ ! > #! # +$$ 0# //# +# 20 2$&&*#= ! $#!&+ % ! 0$# $ 3 ) !*# ! ! !)%$= ) & $+!!+ & $! +/ # 53NC CK $+# 2$&&*# *#&= # 0$ ! $+!!+= #! 3 )! 0 "% $= 2! 3&*# +) !&*#= &!& *# L &"&&! *#& /&3! $ &)!&! #!&+ 6 0#& $ & &&!&/= 0!&*# # +) !&*#= 4#*#> $+!!+ !&= #! 0 W # 0 = # 0$ ! $+!!& &!= qS>S& # 0$ ! $ $ &! +/&!& ! $ 0 '!& # &# G$##T+0#T+/+!H M 5 # !& 0&! *# $ +# 2$&&*# 4&'!! #! # ! +! $ ! $'&= *#& &!+ 4#)! #3 &//+! 0 $+!!& &!= ! 00#2 ! # $ " #3 $&!'#& - 00$& &! +& $&!'#&&*# > $ ! $2 $&+ & 4#&/&+ ! ) 0 !+ &" 6 Une linguistique de type énonciatif, qui considère le langage humain comme une activité (la construction d’un sens par un énonciateur pour le bénéfice d’un interlocuteur) peut, en traitant la narration littéraire comme un type spécifique d’énonciation, permettre l’élucidation de concepts proprement narratologiques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„Ein guter Roman ist ein kunstvoller Dialog – oder Polylog, wenn es das Wort gibt – aus vielfach konstellierten Elementen.“88 Kennen Sie diesen Fall, Herr Doktor, sage ich beim Autofahren : sie haben einen Sender eingestellt und hören einen Vortrag über Kunstdünger. Da Sie weit fahren und gegen Müdigkeit kämpfen, hören Sie einfach alles, was kommt, vorausgesetzt, der Empfang ist gut. Dann zieht die Autobahn eine weiter nicht auffälige Kurve, und die eben noch deutliche Männerstimme reißt ab, es hat sie verschlagen. Dafür ist ein Klavierkonzert von Mozart da, fünf Takte genügen, und Sie sind in einer anderen Welt, Sie sind in diese Musik geraten wie in einen Traum. Und wie ein Traum ist sie wieder weg, 88 *+,-. /%0 L & %M & N / ! .M ! /% 4 + L H +4 0 L>(N+ % OP0 /% 7% +8! O8! ! ;J P 9:: ==K<=KJ 99 und die Geschichte mit dem Dünger geht weiter, als ob nichts gewesen wäre. Es mag für die Interferenz Gründe geben, die jeder Fachmann gleich nennen könnte, aber eben waren Sie selbst kein Fachmann mehr, sondern etwas ganz Unerhörtes. Diese fünf Takte haben Sie angeflogen, als gäbe es nie ein Ende des Wegs, oder als wären Sie immer schon angekommen. Sie haben nicht einmal mehr gespürt, das Sie fahren. Plötzlich wird die Männerstimme mit ihrem Dünger unerträglich, Sie stellen das Gerät ab, ziehen es vor, nur noch vom Sausen Ihrer Karosserie begleitet weiterzufahren. Und siehe da, beim Sterben des Senders klingt es noch einmal auf, ein halber Takt Mozart wie eine Stichflamme, obwohl schon kein Strom mehr da sein kann. Aber ich habe Sie unterbrochen. 89 5 0 '= &#+ # +%# # &!*#&) ) ! $/ #'= 0#%$&+ ! ,IC;= )%$ $&" #! $/ $ !&*# ! &" $ ## -30+&! && +&= $$ #! &!/+! ! 0$#&# +)&&! &= ! ! // 0 ! 00$ $$ # $# #'= ! !/!+ > #! )+$ !'= "& > #! #00&&! &! !# &# - $&! .&$ # $# # ! 0$# !&%$ *# $ #3 0 ' *#& 0+! 0 ' 0 ! 0 &#$&)! +# != ! &! $ )#$&0$& &! "&3= *# $ $# ! & > *#& &%# *#& 0$# ! ! 0 $ &)! &//+!&+ 5)) $ !## $ "&#= &$ #& 0 &")! $ ) &+ 0 $ ! # 0&!&0 $= 4#*#> *# # &! "&3 &0 & # 0/& #! #= *# $ ! / & +!! # ! 0$# / ! $3)0$ &+= $ !')! &)00&%$ &! &! 0# 0"*# #! %#&$$ ' ! ) !& # #& &= &!30$& %$ # 0)& %= *# #' / & ! 0# > 0# $ "&3 &0 *#& )0! ! &! )J) *# $ &'!&/& &! &!* )# # ! 7 #" )0$&/&+ 0 03&)&+ " $ !/+! # $ !' & &)&*#= $ 0 $ *#& //$#! # .# $ ! &! "&! + #! &)0 ! !#"$$ #' )%$ 0&! && # &' #! 0++ *# !# 00$$!= 0# 0! #! ) &!#& 0 & $ F&!= 0& ID 0 $ $&!'#& ! $+# +!!+= $ 0$20!& $ ! // / 00 ! *# $.#" #' / 00 R !! 0 #! # #3 ) 0&%$ 0$20!& !"& '+ 0 F&! G*#& + & 0 &$$# !&! ! 0 /#!& #! $& 3 #&"H ) & $ $&+ #3 #3*#$ &$ " & 89 *+,-. /% 0 L H +4 7% +8! Q;;: 9:: 9 OI!' 9:P < 6 ! 0 6 ! 6 % ! ,!! 6 $ % 6 % 6 $ % A ! $ ! R / D 6 ! %% D6 ! 6 ! !! !! R ?$ !! > D $ % !! ! ?! 6 ! $ % S , ! !! D % ! !! 6 ?$ ? G 6 !! 6 + A ! 6 %6 $ !! %%! $ !! T ! $ !<! 6 !! D ? ! ) 9; % 2 " 1 !'+ ! $ 0)& &! 5C #3 # ! +# I, &!&#$+ #C = &$ +!#) ! // $ &//+! #!&+ 2$&&*# # ) != ! &$ 0 &!* /) 6 ,H - ! &! &= $&+ &= ! " & ! )#$&/) 1H & 2$& &! &" /) $ ! &! $ &&!!$$= # +& 9H - 2$& &! &//+! /) $ # ! 6 $= 4#! #3 &!&) ! &! +&= )&S$&+ & ;H &" /) $&+ & ) & ! $" ! 0 D N= # &# ## 6 +& ) #3= 0&$0&*#= &'&! " != +$ ) &! +&*#= &0&! !' 0&*#= )0 !#= &!& #& <H - &# 0!! '= 2$&&*#)! &!&"&# $&+ & 0$20!& %&! ++ &!&/&+ 0 &! &&*# " ! $#& # !&" # $ ## '$% $ ) != 00$$ F&!= $ 2$&&*# )!+ 4#*#S$> &! 0 %$ ! )0 L 0+!)! & $'&*# M # !&" # $ $ !'# )J) )0$2+ 0 $ ## $ &$$# !#& 00 0 #! +& 3)0$= &+ 0&!&0 $)! ) ! #)&&*# !'$ & $ '& ) # 4# $ L !#&! 2%& M= $ +!!+ *#&= 0 $# &!& ' )) & #3 00 &!!! > #! #$ $## ) & Y !/!! ! + $&+ #3 L $ !'# M G ## & & #3 3= #3 #&$& &! &!&"&#$$ # ))#! *# $ I1 $ !'#H= #3 00&" +) !&*# &$'&*# $ !# )%$+ *# +& 0#" & +$ & #! 0 & 0+!)! 2$&&*# 0+ %$ ! $ 0 #' # "! *# # 0+!)!= !! +&+= 0#"! > +'& !+&! $ # > !#" #3 &!#)! ! $2= /#!& 0# 0 & 0 $ $&!'#&&*# $ ! $'& +!!& &" $ '& 0# !# > $ /& $ 0 #' > &! # ! $ ID # 0+/+! && ) > $#& L & $'&) M= +' $)! &!#& 0 F&!= *# $ +0&! / !A & ! .#" 0 /& 0 +&)! &)&$+ # 0+!)! &!3# $&+ F&! )0$& #"! L & $'&) M )) 2!!2) 0$20!&= ! $ &)! &//+!& $ #3 ) 6 &$ )%$ 0! ! *# L & $'&) M & > 0! ! #! ! 0$# $ ' *# L 0$20!& M= $ 0)& +&'! ! #! /) /! )! $ $ &! "% $= +&&*# $J & $ *# $))= !& *# $ ! / & 3$#&")! +/+! # 0+!)! )+$ !' "&3 # &! #! .#" /&&! ! 0 #"! #%$&+ *# $ +/$3&! F&! ! J 0 > $ $&+ # ) & #$)&! ! #! !0$'&= *#& !A& $J #) &! )) &+#&%$)! ++'!= !3& ! *#! & $'# " $ # 6 $ L & $'&) M ! ! 0 #! +'& 3$#&")! $&+ & &$$#= $ #&! $.#" F&! G!# ! "! ) $##)! 0 > $&'&! $H= /! 00 R *#$*# &"'! 6 $ ) # )0$2+ 0 F&! #& &//+))! $! $ +&&! 6 0$20!&= 0$2'$& # ++'$& # "! !# $ 0)&= ! $ )# Y $ ) +' $)! # ! ! $&!'#&&*# +!!+= #! &&0$&! # $ *#$$ !# !# 00#&! I, I1 PN= &F &$ 6 :NC N #= &= $$&) = ,IEC= 00C9S199= && 6 0CC 3= 00,1<S,1K 9< $&+ # 0)!= " $*#$ &$ 0 ' 0++ +&# &! !0&! 0 ! # $ ! # # #4= # ! #$&'! ! > *#$ 0&! $ 00 #' +0 !&+ &! / & $ 0$20!&= !! #$)! #! 0++ /$3&%$= 00 > 30&) &+ &"= ) & #& #! ) +/$3&! *#& 0 # # 0 $ !# / # ! / & 00 R $ +'& '#)! &" > $ *#$$ & $)0$& 0++ 6 $ &3 #! +&# 0$20!&*# 0# )0! > $ $#)& +& +&*# #' G! $&!0+ &! & 0#!= ! $ )# Y &$ 3& 0 /& #! + $ ' ! $ 0& 0&&! +&*# #' 0#&! $&+ &H '\ > #! +# 0+& !# !+ .#" /&&!= *#& ! $&+ 0 ) ))#! # &! ! +' ' ! != # ! $ & ! #! 0$ #//& ! > $&'&! $&+ *# 3 - 0$20!& 0+! 7 #' > 0$#&# !&" #3= *# !# "!= ! #! #& $ += +#& +0 +)! $$ ) !&/ % ! $ ## '+!+ $ .#"= # #3 /) 6,H > " $ )#$&0$& &! ! # ! &! ! & G*#& %& $ $&!+ &+ )0$$ $#!&+ 0 & $ $ ! &! 0&!&0 $H W 1H > " &" /) &!3# $&+= *#& /! +!!= # ! 0$ != $ "&3 # +&" &! # # $&!&'#= $$ 00 R 6 ,H ! $ &)! 0 &#$& & $'# W 1H ! $&!&! 3 $" ! #! # +'& *# $$ $ $&+ # G &$ 4#! #3= $= )0S!# 0$&H W 9H ! $&!#&! &&$ 00 > &! +'& &S0/&!!$$ $+$$ # 2$ 00 > $+&" &!= $$ ) !&/ ! 6 ,H $ # /+*#! # &# &!& &!& $&%= ! $ !"!&! ! )& > ) $ W 1H $ 4# " $ '$ ##$$ $+!!& &! # !&" # +) &*# !/&!= #' &) > +0+ $ ! $# > "&3 # ! '#0= ))! & 3= +% ! +&" &!= !! ! #3 &!$## $ !'# ) !$$ &//+!= )) 0# ) / & & $ &"&+ $ !' ' #) &! 0#&! ! &" # # +#= !# #! > .# #4# $ 0++ #&$&+ 0 #' > $ "&+ $ ##= *#& !+& ) ! $ &! $ +& )) %4= $ 3 ! &/= $ !!# ! &/ G&+'H ! $ )# Y $ &0&! # 0++ &! !'+= ) & *# /!&! 0# J &//+! #! .#" > $ # # # &! #! )J) .#"= !# !# ! > +& % $ 0+!)! 2$&&*#= 0#& > +$&! $ &//+! /!&! *#&$ 0#"! "& #& $ + 0! != !# !# //! % $ .#" ! &! &//+! $ $# .#" ! 0 #'= ! ! $ %! *# &S2+) &*# #! &! ! ! &" &!&/&+ #!&*#= *#& #) & $ $&+ # +& #' / & # ! & $ &3 #! ! &! +$ += )#$&0$= *#&= ! I9 &!#& ! ! # ! &= #" > &//+! 2$ & &3 ! &/ ! 0 #4# $ )J) "&+= )J) & $! 0# $" ! ! $ )%$ *# $! 0#& &&!'# #3 )0$& &//+! )J) 0++ #' 9K % 2 " 1 $#&$& !] 0# +#& $&$$#&! + $& 0+! 0$#&# "&&! &)#$ !+ #! )J) + $&+ G$ ) ! " // #! &$$# &! 0 &#$&)! / 00 ! &3 +&*#= *#& 0! > #! &! !0&! $ + $&+ $ /!&! $ H= !] 0# &$$# $ 00 / ! $ 0!! '= *#& 0# !+*#! / & % #$ $&!&'# # !& ! #! )! 3$#&")! $&+ &= Y $ 0!! ' ! ! 0$# + #! 00= ) & #$)! #! 2$ 0 &#$& G $ ! (# ## ) ! #! )&! )# ! " H - +'& 02$'&*# &&!!$$ ! )0$ + 0 +'& ! &" 6 $ 0!! ' //&)+= [ #3= +0 !#&= #)! $ /!&! ! #= ! 0& # $&!&'#= !& *# $ 0!! ' // += ) $ = 20!& *# G !)%#3 7 #'H ! 0 "&!!! 0 > + > $ 0 $= *#& #& ! $ ## # ) ! 6 > # 0!! '= 0$# /= *#&$ "&! ! $# && ! #! 0)& 0&= !# !# ! > #3 /) 0$20!&= *#& 0!! # #3 > #! /!&! #)+ 0 $ $&+ # - &3 2$&&*# #! +&# 0$20!&*# ! // $&+ > #! +/$3&! # $ ! # $ ]$ $ $&+ # - 0)& /) 0$20!&= *# !# +#&! !&$$)! ! $ ) ! " = !& ! #! %#&$$ ' +'& &&!!$$ $+!!& &!= *#& ! > // $ /!& ! $ ! # 3+&# $ &//+! 0!! ' $ ! 0$# $ 0&%$ &!&/& $ "+& %$ +!!& #= *#& !+*#! ) 4# # $ # $&!&'# # !# //! )! *# !&*# 0# %4&/ / & 00 R $ )#$&0$&&+ $ )%&'#h+ # +$= *# $ $&+ # $&) '&! & ! > )J) +"&$= $ )J) *# # $ 0# +'#$ &! & $ "&! > $ +#// # "! && % ! $ )J) 0& #! # /) 0$20!&= &)&$ &= ! $ 0+&/&&+ %$& /& $ /!& ! $ "&3 &//+! 0!! ' - %& & ' )) & $ 0) ! 4# $ )J) *# ! $ 0)& = #& "#$&! !# $ % !4&!)! 6 &$ '& ! #! #%"&! +'& $+!!& &! - ) ! "& % > ! ! $2 &= &$ !2 0$# ! # 3+&#= )J) #3 !# /$#= $ 0!! ' #$ ! > $&'&! # +& - "&+ $ ##= $$ # )&! ! 20= ! 0 & $&+ " $ 0)&! $&) '&! &= ! $&)0 ! ! 0$# #$)! # # / & *#&$ $&% ! &! & $= ) &= ) !& 0$# & $= *#&$ !+ & > $ #"& $/ #' % ! // $ *#&! $ ) $ & $ )= #3 ) 0+'! ! ! ! #" +&*# )) ! ! #" /&&! - ) $ &= !'!+ 0# 0 & 0 $' !& &! & $ $ #$# )&! ! $$S)J)= ! 0# J )% # 0 $ #$ )+&!= *#& 0 & 0! ! $ #$# > $&'&! # ) $ - $&+ # I9 5 $ ! (# ## ) .3 $5 -!! ! %= & ! &3 &3 ) ! 0#%$&+ 0 $/ #' > 4# " 0+! #! $&)& 0 &#$&)! &!+ != *# !# +#&! ! 0 & 0$#= 1, 9< !#"$$ !!# ! $ #&$ 0#%$&+ 0+!! $ )J) +&&*# 9E $&) '&! & # ! $ ' *#&! #! # + 0#&*# # "! ))! "# + 0#&*# $ $&+ # )!+= ! 0! ! &! &&!'# #4# $ #3 0]$ $+ !' *#$$ ) ! $ &! 6 $ &! & # +& ! 0## ! #! ! 0&= $ *#&! # 00 $ > $ "& ! &!/$#! $" & # !+/ !! $&# > #! +"$00)! + &$$+= ! $ )# Y " #3 ! +4> &!++ > *#&!= ! $ +#$ ! !# &/! 0 0$&!)! $ !# )%$ *# 4#*#> 0+!= $ 2$ )J) $ ##= ! 0 &#$& # 0) !! > $ 0$20!&= ++ $ &+ ]+= # 0/& +# +) &*# $ " & *# !# "! !# #& !& )0 # !!# +) !&*# # 3= ) & !# &! $ ) #4# ! $ &! " $ 0++ 2$&&*#= /&! &! $ 0! ! # $ ! &&! *#& $# 0)! +$ & )##$$)! 5 ) $ &*# $ $&+ #= *#& ! + 0! ! 00 # +$= +&!"& 0 #' ) !& )%&'#n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`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h"+ //+ M !!! L # #%/#' " & $ /)#$ M +0! > $!'## 0 ' L &S&$ M= L &S$$ M &$> #! # ) !& &)0 # 0++= ! $ 0# ! 4#*#> $ %# &!& ! $ & $'# ! B# $ # P8!&'= # +%# # ) ! G0CH= $ "% &!## !S&$ +$&%++)! &!&*# 6 ! #" #& #! L ' M #! #$ /& #! # "%= > 0&! 0$# &'!&/& &/ 6 L / ' M #R= $ !')! 0 ' 0 !&!"&!!! 0 ) !& $'&*#= $*# $ 0 $ 0 > $ # 0!! ' 6 &$ 0#"! "& $&# # ,DD ;D 00 9,;S9,C % 2 " 1 )&$&# # &# #! &!$##= $ !')! 0 $ !!'! 0 ,D, 0 ' > $ $&'! 2+) &*# 5 & 0++ +#!= &!&! 3 !! $&+ & G 00 0$&= $H 3 $&+ & &%#+ > $%& # B#= & > #! # ! #= & $'# Y /! !! $ "&3 0!! ' G& /) 0$20!& +"*#+ 0 F&!H= !! !! #$)! > %& $ $&!+ &+ $ ! &!= ) & ! ## > /# > #! &! ! ! &" #!&*# $ & 0+ $ $/ $+!&') 0$&& 5 ! 0 &! != *#& )%$ ! 0 J > $&'&! $ '!)! &//+! +$+)!= *# $ $# 0# ! #! +0! #3 *#&! *#&$ 0 # ! 0$# *#$$ ++&%&$&+ 6 #' 0$ R > / & # $ $# $ "+ &+ &= # 0&! *# !& ! & 0$# *#$ !&" # # +& $#& $ "+&+ # +#& +/&!&&")! $&$$#&! *# $ ! # 3+&# +&! & $ $/ $&& *# 00 &! "+&&*#= #' $#& ,D1 / & 00 0! ! *# 0 ' $ != # > / & 0$ #&%$= # # $ *#$$ $ -#) !! "&! !!! > B# *#&$ 30#$+ # && #& &$ +#& ! #3 0 %$$ &$$#&! 6 So hätte Zerutt die Szene gefallen. Leider ist sie nur eingebildet und entspricht nicht den Tatsachen. Richtig ist vielmehr: 103 #& $ !!# #! $ ! 2$ 0$ &= )0$& +/+! 4#&&*#= *#& &0#$ /&)! # ) $ *# ! 30#$&! ++ +&+ - ! 0 +&*# Y ) ) -#) !! $ & +)#"& 0 B# 0! 0&&+ # "&&$$ ! )!+ > !' #! !#"$$ /& 0 2 0+!+ )) #! # & B#= #! / ! && # != &! !&!&*# & #0 " ! *# && + & $ /#& $&) '&! &! B#= & %&! *# $ $# $ !&)! *# $ ! # 3+&# 4# > $ )0= ! ! & #! 0!! ' 5 $#& *#& + $&$$#&!= $#& ! *#& $ +#& 5 4# &$$# #S!# 0 #! " SS"&! 0) !! ! &" / $& &! ?=A= " % - ! # 3+&# ! 00 R ! // 0 )) 0!! ' G&$ 3 &+'+&*# ++&+'+&*#H= 0+! !] )) )!&&!= !] )) &'! != !] )) &0 ! #!&*#)! &!/) &! !!# $ # $ 0!! ' G&$ $! != 0# 0! $ +'& + != / $& &! 7+= / $& &! &!! / $& &! 3!H $ ! 0 30&!!$ *# $ / $& &! 0+ !' )0 > # # # #! ) ! 6 ) & !# ,D, 5 0++ #&$&+ ) !& 0$# / 00 ! ! ! ! $ 0 ' ,; ,C 6 ) & &$ 0! #! # ! ! ) != Y $&! ! ! &" /& )&+'+&*# # #! $ &! "!& # 0&! ,D1 103 0099DS99; == * ' $ 3 ! 0 % ! H 0 ) =9J ;, )!! *# $ 0+!)! && +)&! != &$ & > #! +'& %#&$$ ' 2+) &*# $ )0 '! &$$# ! #3 !"!&! 00 > *# 2$ / $& &!= *# ! 00$$ 33 G+!&! #! &!/) &! $'&*#)! ! R!+ 0 $ 20 0+ 6 $ )$ ! # , "5 ' 5&&= Y $ ! # )!&&! ! / & $ &! ) & ! / & 4 ) & + ,D; # #"!& # )#H 33 G&!/) &! 3+ ! $ $'&*# # 20 0+H - +'& %#&$$ ' # ! ))! $ 0 ' 11= $*# $ ! # 3+&# G# %&! $&!S!# $ 0!+ B# c= &$ &//&&$ ! +&H )%$ +/$+& > #! +%# 0$ #&%$ $&& Z#*#S$>= &$ !# )%$ & $& #! +& #)+ 0 #! ! # )!&&! 6 ! +)&'! $ %! ! + &$ *#&$ ! )# /#!&= )J) *# $ / & *#&$ $& ! $ 0!+ &//+! 0!! ' !! & $ #& $&& G!# #$&'!! && $ +$+)! $ 0$# &'!&/& &/H 6 Als Polizei und Ambulanz am Tatort eintrafen, hatten die Beamten Mühe, den Täter von seinem Opfer zu trennen, Albisser lag über Zerutt und versuchte Mund-zu-Mund-Beatmung. Ob er ihm damit das Leben gerettet hat, weiß man nicht. Die Notfallstation des Kantonsspitals, der Zerutt sofort zugeführt wurde, bestreitet es: Zerutts Wunden wären nur bei größerem Blutverlust lebensgefährlich gewesen. Albisser machte bei der Verhaftung selbst den Eindruck eines Getroffenen, sein Gesicht war blutverschmiert, seine Stimme tonlos. Er hatte die Beamten aus einem nahen Spezereiladen alarmiert – offenbar waren die Schüsse in dem baufälligen, vorwiegend von fremden Arbeitskräften bewohnten Gebäude ungehört geblieben [...] Als er dem Untersuchungsrichter, einem Dr. Egli, vorgeführt wurde, erkannte dieser mit einem Blick, daß sich Albisser in einem Schockzustand befand und verzichtete auf sofortige Vernehmung. Er sollte diese Rücksicht bereuen. 105 & *#$*# 0 ' 0$# $&!= $ ! # )%$ 0 > #! / $& &! &!! 6 Zerutt hat noch einen Tag Zeit zu überlegen, was er dem Untersuchungsrichter sagt. Der wird wissen wollen, wie es zu diesen Schüssen kam; die Entwicklung wird einen Anfang brauchen. Albisser ist ein starker Pfeifenraucher. Er könnte zu Zerutt gekommen sein, um seine Pfeifen los zu werden; für solche Zwecke werden heute Wundermänner aufgesucht. Vielleicht hat Albisser Zerutt wirklich für einen brotlosen Schüler Freuds gehalten, dem man unter die Arme greifen muss. Hilfe beim Abgewöhnen wäre noch keine Analyse, erst eine kleine Stützaktion; aber es wäre ein Anfang, aus dem noch etwas werden kann. 106 ,D; 105 = + 6 N= &= #&$= ,IC9 0 ;; A ! %! $ A !! / 3 ! <$< H << 2 & H U T 3 !!! H 3 ! / !! ! ! , %! % !! BEC H ? < ! / ! $ * ) ;1 % 2 " 1 $ )%$ ! // $'&*# *# $ 0 ' 0 !&" $ 0!+ B#= > $ #! 30$& &! $ $%&= *# $ 4#' $#& +$ )+ $ 0 R +' $)! 0$ #&%$ *# B# > &&)#$ $ # 3 + ! + 0& *#$%& #&"& 7 $#&= ! $ )# Y &$ ! 0 0 $ &0$]) *#& 0# 3 $ 0/&! 02& 6 &$ 0# & ! 0+/+ 0 $ #! &)0$ L & M & $ /) *# 0! +/$3&! #%$ ! 6 & $ ! # !& && $ 0!+ # 0!! '= & $ 0&! "# # 0!! ' *#& 0+= &$ +!! ! *# B# &!' # $ "+& %$ &+ *#$%& / & $#& 6 $ ! '# &)0 ! 0# &!"! #! +& *#& 0$ & # 4#' &!#&! $ #& # ) ! )! *# $ !&)! $%&= $ # ! '= ! 0 / &)! &!&//+! > B# 0$#= ! ! 0# )0J !! && #! "&3 *#& 0! " ! ' > $$ # ! #= > $ #! +%# 0$ #&%$ 0# ! &!&'# - # ! R $ 0+! +#! $ &&) 0!!= *#& ! 0 &! ! #! +& 0!+= ) & 0# !! #& $&)0&! *# $ ! # &!' # $ ) !& ! &$ & / & '& ! 00 0!! ' -)0$& # !) 00 L B# M > & 0&= # $&# # 0!) 0!!$ 0! != !/ ! !&)! & ! ))! $ ! # 0#S&$ ) ! & $%& / & #! / # &+ B#= $ *#&$ 0#" & #0 " ! $& ! 0!+ c ))! 30$&*# *#&$ ! 0#&= 0 $ #&= +"&$ $ "+& %$ &!&+ B#= &$ 0# !& 0!+ ) 0# ) c &! !!#= &$ '& $> *#&! ! h"= 0#&*# $ ## #4# $&% !! & > ! ! # $ 0#"& *#&$ "# & $$ 0!! #3 ! %&#$$ # $#= ##)+ > !"!&! ! &" *#& ! 0)& %\& #! $ &/& &! +& $! $ &//+! L 0&! "# M 0+ J) & $ &/& &! ! ! 0 3$#&"= & !)% &$ "&!!! ! +'#$&)! )0$+ # &' $ +) 3& != &$ &!+!& %$ *# $ $# )2! !&#+ #! &7! != *# #' 0$ R > ) > ) $ - ! # ! & 0 # 0 0# 6 &$ &! &!/) &! # ! ! $&" 0$# *# $ " &)%$ ! ! $ 0) 5 %#&$$ ' && +' $)! !+*#! # $ 0$ ! +) &*#= &$ '& #! L +%# M *#& ! 0! "&&%$)! 0 > $ + $&+ W & *# $ ! # +/$+& > $ ) !& 0##&" ! &&= )) &$ " & %&! # $&+ $ !$$ &! &!&& $ # +$!# # +&= ) & 0 ! $$ # +#$)! $'&*# / &= *#&$ &= $! $ '$ # ) ! 0$&&= /#!& 3 # $# W & *# B# > )0 $ 4#' &!#&! $ '& #" #! L +%#= ! ! 0# ! / & *#$*# M= #! ) +& # 30$& %$ ! $ #! ! &! & $ ! # *#& 0 $= $ $ $# $ !&)! & # 0# + &!= !! $ "&3 *#$*##! *#& $&!0& &!= *#& 106 3 ? % $ ? V ! ! !! / $ % " !!! / %! > 6 3 !! %! V ? % ! I< / << ! 3 7 / $ %! ! D ) ! ! $ ) ;J<;9 ;9 + #! // )&*#= ! $ )# Y $ ! # )%$ %&! ! 0&! #" #! 30$& &! > $ &# &! *#&$ $#&S)J) ++ & ! " ! ! &%# 0!+ > B#= ! ')) ! $ 0 #S+/$3&/ # 0 '= &$ !2 0$# &!!'#&+= ) & $ #& # ) ! )0J $" !&)! $ # $ ' )) & #$= ! # = ! 00 0 +0! $ #&= # ) *# 0+!! )J) )%&'#&+ W #3 +!!& &! )%$! 2 )J$ $ "&3 # ! # 3+&# +!! & $$ # 0!! ' &!& 0 ' 1E= $*#> $ /&! #! $!'# +0! !!+ # 4#' &!#&!= B# )&! & G*#& ! 0 ! + 0 '#&$$)= $ %! &'! & &&*# 0) ! $ & ! #0! $ *#&! ,DE $+!!& #H 0 0 6 :% ! 6 = $ $# ! & ) ! & $ ! # 3+&# &)! > $#& # #! ! $+')! )*##= )%$ ! ) ! $ 00% &! # $# *#& ! ! + $&+ 0 $ 0#"& $#& / & ++& #! # "&! 0$# L &/ & ! M # & #!&*#)! B# *#&= #! !#"$$ /&= 4# " $ !/ !*#J# - "&3 # ! # 3+&# $$ B# )J$! &!& > 0$#&# 0&= 2 )0& ! $ & $'# $ )!$'# &!+&#= $ 0&"&$+'&+ $ 0$20!& ! $ 0 ' #&" != $ ! # 3+&#= *#& /& 0 %&! ! ! # )!&&!= 0 $ $&!/&)& *#& #0 B# 6 Ihr Freund ist Photograph, sie wohnen in einer Groß-Überbauung jenseits der Kantonsgrenze, wo es keine Konkubinats-Bestimmungen gibt. Zerutt fragt Schwester Claudia nicht nach diesem Photographen aus. Aber er gönnt sich, das Wort „Schwester“ so lange so anzüglich auszusprechen, bis sie es sich verbittet. Gut, Claudia, da wäre also eine kleine Schranke gefallen. Du kannst es dir leisten, und in meiner Nacht riecht es dann etwas weniger nach Spital. Ich darf ins Halbwüchsige zurückkriechen. Damals war auch eine zum Erschrecken duftende Welt in nichts als einem weiblichen Namen beschlossen. [...] Ich weiß, Sie spielen nur mäßig mit, aus Nachsicht, Claudia. Sie haben Ihren Photographen, der Patient nur seine Dunkelkammer, das bedenken Sie, darum sind Sie nett, ohne sich herabzulassen. Zerutt will nur soviel von Ihnen riechen, daß er den Leuten, für den Notfall, gewogen bleiben kann. Als er die Schwester bei Ihnen abgesetzt hatte, nannten sie ihn Onkel, ein, zwei Mal. 108 - 0 & *# !# "! !)& ! & $&*# 0! > #! !')! "&3 - 0)& 0 = ! $*#$$ B# 5$ #& 00 &! )) ,DE 108 L 5 30$& &! "# &/ &S$$ c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m Zerutt überlegt sich, was so ein Mensch für Konsequenzen aus seiner Lage ziehen kann. Dort steht nun diese Mädchenklasse und sieht ihm beim Tütenkleben oder Tambourwickeln zu, überlegt sich mit zwanzig eifrigen Köpfen, was einen solchen Mann, der wie eine Persönlichkeit aussieht, auf Abwege gebracht haben kann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c ))! B# # &S&$ # ! !&'!)! # $+ %$&)! Y $%& 0#'+ 0&!= !)%# !!+ " ! $ "& !!+ c #' ! #& 0 && $ " &)%$ ! 6 ! '$ '+!+ $= $ ) !& ! $ # $ 0!! ' 0# %!& !&'!)! # $%& # B# $)! 0 *#= 0$#&# /& )J) &$ )%$ 0 / &)! &)0&%$ *# $ 0!! ' ! ! # ! $ #! # $ # 6 0# != $ ! # 3+&#= *#& 0# &= $#&= J #! &! ! )!&&!= $# $ & $ 0 $= // & $# &# 0$#&# 0& &$ " &= $ 00 ,,1 0!! '= 0)0 > L + M $ "& #+= ! &+&+ - #%$ !# ! > $ # /&! # 0 '= $*# $ ! # 0&!&0 $ &)! > B# G# S B# *#& 0 $ > $#&S)J) cH 6 Schön, Zerutt, so denkst du dir das zwischen Nacht und Morgen. Als ob du nicht erfahren hättest, was bei Tag aus deinem Gefangenen geworden ist: ein Schulmeister, der sich am Ende herauzuschießen versuchte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…Deux ou trois jours plus tard, toute la ville fut informée qu’Edmond Parker, Esquire, beau-fils de M. Merdle, l’éminent financier de réputation mondiale, venait d’être élevé au rang de Lord du Ministères des Circonlocutions, et proclamation fut lancée à l’adresse de tous les vrais croyants, pour intimer que cette admirable nomination devait être considérée comme un gracieux hommage rendu par le non moins gracieux Decimus à ces intérêts commerciaux qui doivent toujours dans un grand pays commercial, etc. le tout suivi d’une fanfare de trompettes. Ainsi soutenues par ce respectueux hommage du Gouvernement, la merveilleuse Banque et toutes les merveilleuses entreprises qui s’y rattachaient prospérèrent de plus belle […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ean m’a dit qu’il serait mon témoin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h+= &$ &" *# &! ## +&!#&! #! /) !!! # !/&) &! 3 # &# &!& $&% 6 Jeanne se répandaient en plaintes amères : personne ne pensait à elle ; hélas ! elle mourrait abandonnée de tous. Il la retint à déjeuner. Elle attendait sa blanchisseuse, elle devait être rentrée de bonne heure. Cette réponse l’exaspéra. (Huysmans, Marthe). 119 # +&" &! ! " ! ! $"! 0 $ )%&'#h+ &!& ! 0 '= ! $2+ 0 '#& -&0 6 Julien avait besoin de la gronder, elle se permettait avec lui les mêmes gestes intimes qu’avec ses enfants. C’est qu’il y avait des jours où elle avait l’illusion de l’aimer comme son enfant. Sans cesse n’avait-elle pas à répondre à ses questions naïves sur mille choses simples qu’un enfant bien né n’ignore pas à ,,C 5 0+!)! +#&+ #/& #!&*#)! # $ !'$ )0$'&*# 2! 3&*# G! ! )0H +) & ! $ " #3 $&!'#& )) #! +$+)! /! )! $ $ 00 R +& $+!!& &! & > #4 = )&!&*# 6 "33 DN C !U :#5 O  P 33N= &= N = ,IC,= 00 IES,DI 119 5 ! A A! $ H D %% %! H>I+ 0 H D I ID 9:; K9 ;C % 2 " 1 quinze ans ? Un instant après, elle l’admirait comme son maître. Son génie allait jusqu’à l’effrayer ; elle croyait apercevoir, plus nettement chaque jour, le grand homme futur dans ce jeune abbé. (Stendhal, Le Rouge et le Noir). Cette interrogation pourrait être une réflexion de la jeune femme sur elle-même, tout aussi bien qu’une remarque de Stendhal à propos d’elle. (op.cit. p.59) ,1D ! $$) != $ &# &!& $&% G ,H 0+! $ )J) +&&*#= > $ &//+! *# $ !0&&! )0 )0$ + 0 #! !0&&! ) $ 5)) ! / !A &= !0&&! ! 0 #4# 0+ $ )%&'#h+ ! R *# #$ $ 0!) 0!!$ #%&! $ #! !0&&! 6 = )) !# $ "! &= &$ ! &!&*# > #3 *#! #" &! ! $ +& 0! ! 00#2 ! # &&!&! $&!'#&&*#= !+ &" $ 00$&*# 0# +$ & $ 3 ! &/= ! !&+ ! *# $ ! &! #! /) 0 &#$& ,1, +!!& &! $ &) 0 &$$# *# $ # 2+) &*# # &# &!& $&% #! & +&&*# $&+ # !'$ & / !A & !)0 &!= &!/$#!+ 0 Z ) Z2 &'&!& `$/ 5 0&!!& # &! !!+ ! & ! > #! !#" # 20 &# ! &/= +&+ 0 #! &!&# /+*#! *# ! # 0&! "# 30&)+ 6 $ $! ! ! +!!+ $" ! # +& / #$= # 02S+& # )!$'# ! &"&+ # &! #! )J) 0& # #! )J) 0 ' 0 + #! // #%$= ! $ )# Y #3 +!!& &! )J$!= ! *#! 0 "&!! #4# > %&! $ &&!'# $! !+ &" = $ & # $&+ & *# !/) $ &# &!& $&% &! $&+ > 00&++ $&!'#&&*#= & > $ %! #0# $+!!& &!= *#& 0) &!+ / &$)! #! )!$'# ! &"&+ ! $ +&= > $ )%&'#h+ +!!& &"= *#& %$&' $ $# > #! " &$ &!0+ &! 0# "& > *#& &%# &! -+# 0+& )!+ # $&!&0& # ) ! $ #3 #= > $ ,11 /&! ! #" '= 0 &#$&)! +$ & ! $ $" ! // # $ 0 *# $ $# ! # & &%# > #0 [ # ! # 3+&# # # 0!! ' ! !# #&"! $ &! 5 " &$ 0+ ' & 0)= ! #! #3&) )0= )! $ !+*#! &!&# ! &!+J 0# $ ! &! # )$= !# "! +#&+ &! 0 ' $ 0 #' # 0#"& 0+ !&" #3 #00$+)! & %#&$$ ' ! //= #' ! !! 0 30$& $ # # &# &!& $&%= *#& +4> ! #$$)! ,1D # ! !! 0 ! $ +% *#& 00! $ $&!'#& > 00 $ )&!$'& 000&+ 0# +&'! $ 0+!)! ! $$) ! !"2!= $> != > $#" ' '#& -&0 ,1, L - ! &!= &"&+ 0#& +&= ! &! # *##! +!!& &! #! 20 0 &#$&= $+!!& &! ! &"= +&+ 0 #! DN # > / & 0+&/&*# 0 $ )& ! 4# #! 2) 3 > $&!+&# #*#$ )# $ ! # M = !+ 6 N * ( Q N= &= -N ) != 1DDD= 01, ,11 43 = 001E1S1E9 ;I ! ! > $ )%&'#h+ $ $#& &" ! 0 0 $ !"!&! # &# ,19 &!& &!& $&% )J$ $# +&&*# ! $3)0$ *#& !# #0= $ ! ))! 0 #! & $'# ! B 6 Sie sind in einer österreichischen Verfassung, A., sagt ihm Z. beim Tee. Habe ich Ihnen schon was von Hauptmann Vogel erzählt? 124 #&= $*# B 0! $ 0 $6 0+ +# $&&= $ ! # 3+&# *#& )%$ Es war wieder ein welsches Städtchen, A. kann nichts dafür, aber Wiederholungen stören Z. nicht. Diesmal im Protestantischen. A., jetzt schon in Offiziersuniform, saß in einem der mindern Gasthäuser […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er Leutnant schrak auf, stotterte etwas, um dann einzuräumen, es sei nur halbwegs dienstlich, was er da schreibe. Er war auf eine schalkhafte Antwort gefa#t, aber dafür, sagt A., habe er das Mädchen wohl nicht genug interessiert. (1) Jedoch sprang sein durch Wortsuche im Jenseits haltlos gewordenes Gefühl auf dieses (A.s Wort) Frauenpersönchen über, das sich hier dazwischenstellte, und begann es zu besetzen. Ich dachte, sagte A., gleich an das Letzte, oder das, was ich damals für das Letzte hielt. Ich hatte nämlich noch niemals nebenbei mit einem Mädchen geschlafen.(2) – Nebenbei? – Das Hieß: immer nur mit derselben, mit der es nun nicht mehr ging und, wer wei#, nie recht gegangen war. Sie hatten ja beide keine Erfahrung, nur einige Jahre den gemeinsamen Verdacht, sie seien eigentlich kein Liebespaar. (3) Und in diesen Verdacht hinein streute A. die Papierblüten seiner Durchhalte-Poesie. – Wäre es im Bett eindeutig gewesen, ein ,19 5 0+!)! 0 &#$&)! / 00 ! ! $ ) ! # $*#$ !# "&!! $!'#)! ! $ &! #&" ! 124 9K G ! / 3 G <? ?$ G 2 ) 125 , ! / D ! 3 , % / ?$ %! %% ! BEC ) <D % 2 " 1 einziges Mal, ich hätte ihr nicht von überallher diese langen Briefe geschrieben. (4) – Hier hatte er sich, der Invalide, eine Pflegeunwillige ausgesucht, die er mit Pflege überschwemmte – zur Strafe, daß er selbst nicht die richtige erfuhr. – Aber das war nocht nicht ihre Frau? – Nein, nur derselbe Typ. Ich suche mir immer Frauen aus, mit denen es nicht gehen kann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`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`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ist der Einzige, der spricht. Das gäbe Freiheiten, aber er ist kein Dichter, er wird sie für anderes brauchen.132 5 L # M 0# $ *#$$ B# " 30$& $ " ! ' *# $#& !! $ &$! $%& 4#)! $ 4# *#&$ 0# )! " &//+! &!$## $#] *# 0! $ 0$ # + # $& & GH / & $ ! # #!&*# # 0#& != *#& #$ +&! $ "+&+ G ! $ )# Y # $ # &!H= &$ 0+/ / & /!&!! *# #' 00$$ $ L ! # 0&%$ M # 0!! ' - )J) &3 / & # !&" # $ ! &! 0&!&0 $= 0#&*# $ $#= )) $ !*#J#= & #$ #! +0! ! != B# %&! #! &) ' $ $ *# $ !A& #' $ +/! 0 &#$ &+= ! &+#&%$ &!&"&# $&+= *#& 3$# *#! 0#& ! / & #! &$$# ! #! *#$!*# $& /# &!& $ &)0$&/& &! %#&" # +$ &!& +$ SS&$ > 5$ #& 6 Claudia : Sie haben aus sich etwas gemacht ; was Sie nicht sind. Zerutt: Die andern machen sich etwas aus mir. [...] Claudia: Jetzt haben Sie keine Verstellung nötig. Zerutt: Ich glaube, ich habe Verstellung nötig. [...] Claudia: Wovor schützen Sie sich? Jetzt ? Zeutt : Sagen wir, vor der Wahrheit, vor dem Schwindel ,9D ! $ &$$# #$&'!+= ! 73 " # = $ 03&)&+ $!*#J 0$&& " $ *#J 02 ! $2&*# $&'&! #! !+" 5/ -5N= ! 6 8!# (= !F/# ) &!= #F )0= ,IK1= 00 9ESK9 ,9, & > #4 $&!' & )!+ 0 $ '$&= 00,,1S,,C UB#= ' '$& & &! F&! ! $2&F= "&$ @&! `$$! & )& 47 !& &! $&! `! F$:!= @ & &!c ` &! !! c ` & & "! $%& "0! %!c ! @ #) ) $#V #/ & '! cX L B#= & $ '$& # !J 0 ! $2= $ $ "! #$7S"# )30$&*# ) &!! ! ! *#$*# ) *# "# J c #& & "# c 5 *# "# 0+&7 $%& c 0#*#& &$ 132 /&!& 0 "# & # c M ; 3 $ > ! ! ' ) <9 Wahrheit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r= )) ! != J #! )0 ! #! #"! 0#&! G $$#&! # & #! ) ! Z0 c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n Goethes Wanderjahren fällt Hersilie bei den starken Merksätzen, mit denen ihr Oheim seine Wände gepflastert hat, beiläufig auf: daß sie das Gegenteil genauso wahr finde. Diese heitere Einsicht tritt im griechischen Theater als Tragödie auf. Ob eine Figur wahr ist, zeigt sie durch die Kraft, mit der sie Gegenwahrheit herausreizt, den anderen Gott aus dem Busch klopft. [...] Die Not der Welt ist ein Produkt ihrer miserablen Repräsentation durch unser Bewußtsein. Und da dessen Verantwortung für diese Welt, nach Absetzung einiger Naturgewalten, so viel umfassender geworden ist als unsere Kompetenz, sie wahrzunehmen, wird man das Angebot der Kunst, uns mehr als die geläufigen zwei Seiten einer Sache zu zeigen, keinen Luxus finden dürfen. Die Kunst leistet gar nichts, aber soviel leistet sie vielleicht doch: Sie kann das dumme Spiel vom ausgeschlossenen Dritten, das wir mit immer klügeren Apparaten spielen, ablösen durch ein Spielwissen, das nicht nur eine Alternative, sondern auch das ganz Andere kennt. Sie kann unseren Möglichkeitssinn so weit stärken, daß er uns sogar das nicht Mögliche deutlicher sehen läßt – und sogar möglich macht, daß wir uns dagegen entscheiden. Die Kunst bietet an, das wir uns so reich, so komplex, aber auch so begrenzt zeigen können, wie wir sind. 139 #' 0+! $ )) + # 0&%&$&+= *#& & 0# $ '! > !"& ' $ &"&+= $ )#$&0$&&+ 0&%$ ! #" $ )J) )!&! #! ,9K ,9E ,9C 0;; 0;K L B# & #! # %#M U $V &! #'= % !& 7#) %!= !& ) 7#) %!= ! $ !' !&= &! F#7 `&$ !&W Z = & ) ! !& ) 7# /8! #! 7# 7:$! % #= @!! !# '$&!'= & 7# $%!X L $ /) ! .&$ #!&*#= ) & 0 0# )#&= 0$# 4 ) & 0# )#&= # %&! 0 " ! $!')0 != 0 0# #! 0& ))! W !!+ *# $! ! 0$# %&! &! != 0# 0# *#! +#& > $ "&" M << L ! # 0&%$ M ! #! &!"&@ ,II< ,;D 6 In der Kunst praktiziert der Mensch seinen Möglichkeitssinn, das heißt, er wahrt auch seine Chance, die Wirklichkeit zu verwandeln, nicht merklich, aber in die Tiefe. 141 5 !0&! 00 R &$$# $ & &3 6= *#& 0 0# ! # #! #4 #! 0# &//+! & +4> 00 &! /)#$ $$ *# 6 Fiktion heißt nicht verminderte Realtität, sondern Herstellung des möglichen Wahren gegenüber dem positiven. 142 5! &)! > # &+ +&*#= *# #' &/&+ # % !!!+ # > / &= $ !&! #! &!+ > +$ '& ! 00&! # )! )# ! $$ 139 *+,-. /%0 * W4 I 0 L 3 Q= 9:: K< L / D ]! . - % !! %A D ! , ?! ! ^ %! * ! ^ $ % < % L BEC H !' ! !! ! % !' $ !! % %% 0 ! A % H ! < !! 0 ! ? A ? ? ) R ! ! '! > % $ % !! ! # !! D H %% ! !A ! ! ,;D #SJ #' )0#!SS&$ /)#$ > #! # ' ! ## # ) ! &&!!$ # 0!! ' ) ! $ &*#6 % #&$ G"&6 . :! U`!! % `&F$&F&&!! '&%= #! !&) ! @& %7@&/$!= V &! &!%&'#!' = !! )#V # @ '%!= ) ! Q'$&F&&!! !!!! F !! `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s wird ihm gefallen, die Wirklichkeit, die ihm nichts schenkte, selbst zur Ware zu machen; [...] seine Art, die Wirklichkeit zu verwalten, wird Stil haben, sie wird dem Milieu abgelauscht sein, in dem sein Minderwertigkeitsgefühl groß wurde: dem Ästhetischen, er wird eingreifen nach dem Modell seiner schriftlichen Übungen. [...] Ich habe dir zu zeigen versucht, welche Rolle die Kunst in der Aufzucht meines mutmaßlichen PR-Talents spielt. Sie ist eine Art innere Mißbildung, die man zu ihrer Zeit nur nach außen zu wenden braucht, um ein unvergleichliches Organ an ihr zu haben. [...] Publicity machen heißt Möglichkeiten schaffen; Kunst aber ist der stärkste, der wachsamste, der sachlichste Affekt für das Mögliche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iese grausame Geschichte kann man verschieden erzählen. Für die Anklage ist ,;9 144 00,CS1< ;=<; > $ % %% ! $ V BEC %\ D ! T !A % 0 ! !' A BEC Y D ! U ? ! , !%! %% !! A % ! BEC 7 V % ? ) <E es die Geschichte einer zu allem fähigen Opportunistin. Sie hat kein Opfer gescheut, um sich einen – für die barbarischen Verhältnisse ihrer Jugend – vielversprechenden Mann zu angeln. [...] Als er ihren Lebensgenuß empfindlich störte, räumte sie ihn aus dem Weg. Nur in diesem Punkt unterscheidet sich die Lesart der Anklage vom Märchen vom Fischer und syner Fru. [...] Die Verteidigung erzählt das Märchen mit verschobenem Akzent. Die junge Frau, anfangs fast noch ein Kind, war weit gegangen und am Ende zu weit. Aber warum? Aus unbändigem Freiheitsdurst. […] Auch diese Lesart klingt, wenn man die Täterin gesehen hat, nicht überzeugend. […] Wäre das Eingeständnis beiderseits zu viel verlangt, daß der Schlüssel zu Yalukha H.s Tat noch nicht gefunden ist ? Und daß er sich auch nicht finden läßt ohne den Mut, unser Koordinatensystem von Recht und Unrecht, das wir für universal halten, zu verlassen? 145 #' )0$& $ #! &) ' *#& 00 ! #! /& ! > #! !')! 0&! "#= > #! / A! !#"$$= &!+&= ' $ )! ! ! *#&$ 0! > 0= # $&" ! // ) &! $)! > #! 4# 6 Es ging um die Aufgabe, neun Punkte, die ein Quadrat und sein Zentrum markierten, in einem Zug und mit nur vier Strichen so zu verbunden, daß alle Punkte einmal durchlaufen wurden. Solange man sich an die Kontur eines Quadrats gebunden fühlte, war die Aufgabe unlösbar. Sie wurde leicht, wenn man die Kopflinie des Quadrats in den freien Raum verlängerte, bis zu einem nicht markierten Punkt, von dem aus eine Diagonale zum spiegelsymmetrischen Punkt links unten zu ziehen war. Dann brauchte man nur noch die linke Seite des nicht mehr zwingenden Quadrats auszuzeichen und den letzten Strich wieder diagonal nach rechts unten zu führen. Dieser vermeintliche Eckpunkt lag nun außerhalb des entstandenen Dreiecks – und der Schlußstrich wie ein Pfeil auf der Bogensehne.146 -&) ' $ 145 /&'# '+)+&*# )) /) ! &'! ! GU& '%#!! /8$ W : & !' I $ % ! !! ! # ! % # $ ! BEC H ! ! + ! %!! BEC H % ! H ? %!! % %! 2 / % BEC , BEC +< ! $ R % !! _8 - 2 Y >? 2 ) 146 :J<:9 > % ! % ! %\ $ % " %! '! ! $ > ! ?$ ! T % D!! $ > %% , ! ! # ! $ %' ) <C % 2 " 1 7@&!'!X= 0$# #= UP&! !2)XH= *#& )0J # 0)& % +# $ $#&!= 4# $ ]$ $ %&#= # $ 0 &!$$#$$ ! $ "& # ! %!#%&$+ 0 $ /) !!# *#& & 00 R= $ 4## ! #" 0 $ "& = *#& !& > 0 0 $ ]+= > / & #! +#= > $&%+ GX&! ! /&! #) W &!! !& ) F&! #!F W !& ) 7@&!'!! # XH 6 *#& !)0J 0 &" > $ /) 3 5 *#& && #''++= 0 $ %& & #! 4#= " # #& 0# $ $&+ #= *#& 00 ! #"! > #! /) 4# " $ $ !' ' 7 ! ## #3 ) ! ! 0 &#$& )! ! $#)& $ "# + 0#&*# 4# $&+ & 6 $> != $ *#&! $+!!& &! " +)&! ! W $ 0$20!& )& # "& #! ) !#" #= *# !# +#&! ! $ 0& #&" ! ! ! #/& *# $ $&+ # && #! # )%&'# 6 & $$ + & %&! # ]+ $ $&%+ &! 0&%$ ! " = $$ "&! && #! )$ 00+!&! # +$ # #& ! &'! ! *# $ &+ A# # $ +& &!&/&*# $$ ! ! 0 > $ %& $# ' *#! ! / & 6 $ ! 8# - 5 - #&$&+ && 0# 4#&/& $ 4#')! )&'2! 0+ # $ #+= )) &$ !! & #! "+&+ #!&"$$ ! "+&/&+ - $&+ # 0# ! $&%+ $ / $&) '&! &! ) & $$ # $ &*# J > ! # +&'+ ! &# +'+)!&*# # ! 0 )%= $$ #&= ! $ ') &)= $ $&+ # & J "&" != $#= +&!0++= +&!"& 6 #' $ #'' ! 0&"&$+'& ! #4# $ +& $= 0+ 0 #! "&3 !#"$$= !+ ! &! ! *#& $ $! &//+))!= ! /! 00 R !#"$$ !# ! - $&+ # 0 &!& /&3&+ &'&&+= ) & !# #! $ &! "!& # 0+0!+ ! ,;E $ $ ! $.#" #' ! 0# ) ! 0#*#& $ &# )+& $ !&# #! &%$ 0&"&$+'&+ $&!& #' 0! #! $$ 0$ ! ! .#" /&&! )) ! ,;C 3 +&*# # $ &! ]+ $ &! %&' 0&*# *#& ! )!+ $ ## > &!' # #! )&$&# ! &$ #! !! & ! &!&) 0# 0&"&$+'& $ /) $&+ & *# 0& +/$3&!= ! $&! " #! " &$ 0 $$$ # $ /!&! $ ! # $ ! '+!+ $ $ ! &! ! 0 &#$& $ !# / # && ! ) #! !#" # 0&= ! ! # & +"*# ! *#$*# $&'! #! 0 ! $ $.#" #'= *#& +4> !!+ $&# > *#$*# " #3 #!&"& &= ) & ! 0 & %# $ / # ! // 0! ! )0 0$#&# 20 3= 00#2 > $ /& # $ .#" /&&! # $ & 6 &$ &" *# ,;E ! #! &! )#= $ 4#3 ++&# #3*#$ $&" #' G! 0! ! #$$)! > ! , ,= *#& + $ +& `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s7! # '%$&! &!&#!' `$ &F 7# ! & % !! #/ &!) 0/F! "& ! &! `$ #!%'!7 !& Q'$&F&! ! & /8 = /8 & '8!&'! &!7#/!= :)&! %7 $ ! &7&! @ 476 7# $&/! &! ! & & s7 " & #!' ! &! %Q `&7 ! FQ!!! &$ `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sondern eine Variation in einer Reihe. Die medizinische Wahrheit über ihn als Fall wurde immer mehr im Abwesenheitsverfahren ermittelt: nicht der Körperkontakt, sondern das Labor bestimmt endgültig, was ihm fehlt: dort wird das Leiden messbar, vergleichbar, berechenbar. Wenn der körperliche Eingriff, die ultima ratio, unvermeidlich ist, findet er in Narkose, also unter Ausschluß nicht nur des Leidens, sondern auch des Leidenden statt: hier erscheint er in Objektform, wie nur noch in der Anatomie, wo dann das letzte Wort über die Krankheit gesprochen (oder verschwiegen) werden kann.151 ,<1 5 !& 0 ' 3 & #! & ,IC,= &3 6 ! $*#$ #' !/! )+&! $&+ # $ 0! 00&&! ) !& 30$&& ! #3 ) ! 6 "!! % %&")! # &= " ! )! *#$ 0 +&*# ! #"+ ,<D Ud & &$ &) &! !$#V )&e & B#:!&'F& /8 &! PQ0 !& @& ! & 7&! %7#! ! &) #'!%$&F ! : & !# ! & %$) )&! s7= # : )&! &'!! !& ) /8 @! & -# '! F !F o & @8 "! & !&= V & &7&! !& F !!= & F !! &)) ) #! $:!' 7# "&$ $V6 &!! & !%! &) `' & & ' !& )= F)) "! :/ & -& 8 & s7 @& & &7&! &)) %= /8 & P !F! !& `&V #= #= @ P !F& &c & :))#!' %& 8% & &! # @&V !# ! !&= % %! :)) '! `& &! /8 ' //!= #! ! & :))#!' 7# '@Q!! `& ! &)) )= @& @&! !# ! !&= @ )Q !& ) $&F &7&! %!= #= !'&!' )& 7# "&$X = 01DC L d$$ $#& /& 0 +&&!e ! 0$# 4 ) & % !!! > $ )+&! $ 0! %&$&+ ! 00 0 0 & &! != 4 ! # & 0$# *# $ 0%$) ) )+&!= # Z ! " & 0$# $ )&! 5 0# $ *# $ '! )%! "$!& ) $ o )&= *#& ) !# ) $ 5 ! 0 *# $ )+&! ! 0# &!= $$ 0# 0$# ! 0$# = $ / & %&! $!')0 *#$$ 0# 0 #$)!= #! 0 > ]+ ! )&!= $$ ! "& %$#)! 0$# &!= [ > $&!!&+ $#)& # $ )+&!= $ )+&! ! )+$&= 0# $ ) $ !! S *# # &= #= *# $ ) $ & c - 0+!)% % # & #$)! # ! & 0 ! & $ 0+!)% # & # # 0& ) &! # )) / & 0# !# %&# > $ 0+!)% # "2! 0$# ! 0$#= !# ! "! #$)! 0 ! *#& Z ! "#3 0 )#& # ' $ )+&!= #= 42 0 & 0 M 151 *+,-. /%0 H "2 A8 4 -! * 78% G 7% 8! 9JK 9: OI!' 0 7% +8! 9:9P 9K:<9J E! ! H ! !! <0 ! ! %! %% 0 %% D ! ! H ! $ ! %% ! %% 0 $ R %! ? !! !^ ! T O P ! ! ) ,<1 5N= $/6 &36 : :> )# = !F/# $#!'!= !/ # $ &!= #F )0 !%# "$ ' ,DK<= ,IC; G)& +&&!6 !/ # $ &!= #F )0= ,IC,H K, #! + ! $ .#" /&&! ?=?= : % 2 H " 2 ! $ *#&! # != > $ *#$$ &$ #"! ++ !/!+6 L #*#& +&"7S"#c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`&! %&! 7# -& #= &!!= #)8$$= 1DD; ,<< U-%!&$/c `!! )& &! 70 ')&! &= P#!@F !&! !& 7# %&! o 4!/ $$ !& $ P#!@FX &36= 0 ,I L ! & 0# $ "&c & $! !! 0 $> #! !! != $#" !! ! # / A! 0 > //& o ! # 0 ! ! *##" M ,<K U&! - &! -& # !& %! = @ ) )&! 7#) -%!= &!) &!!"$$! -%!= %!Q&'6 0&$ !$&#!'!= &!! /8 !7! o !! & P#!S) & !7W # 7# && "! )= 7#) &'!&!!= 7#) `& ! ''! & $'&W &!$ #!' 7# -%!&'F&c $$&!'= P#! & :F &)#$ ! tQ'$&F&&!!X 43 0,EK L - $# ! #"SS&$ 0 ! $ $&+ # 0+&+)! ! &$ $ 0$# %&! 0# "&= 0# #! "& *#& & #! ! 6 '$ 4#= $ ! $&)& o $ /) &&*# #! $&)& W $ # ' J $&% "&S>S"& $ !)= J 0&!&\= +& > $&+$'& W #! &!"& &! > J 0$&!)! "&" ! c #& *#&$ ! &= $ $ 0$# / &)#$ ! # u! # 0&%$v M ,<E 5N--= &&6 0 % : . , $! = G,EI<H= #' = $ )= g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er “Spieltrieb” also, gerade das müßigste, grundloseste und überflüssigste aller Bedürfnisse soll es sein, das den Menschen zu sich selbst kommen läßt, indem er sich vergißt. Im Spiel ist er ganz frei von Zweck und Zwang, gleich weit entfernt von den Forderungen der Natur wie vom sittlichen Anspruch an sich selbst. Die von Gegensätzen beladene Last der Existenz ist aufgehoben und leicht, eben spielend zu bewegen, denn sie ruht auf ihrem Schwerpunkt in vollkommenem Gleichgewicht. [...] Schillers unbeugsamer Wille, das Korrektiv seiner kränklichen Natur, disponierten ihn durchaus nicht zu etwas wie Lebenskunst. [...] Aber immer wieder ist sich Schiller schuldig, es anders und schöner zu wissen. Im Spiel optiert er für eine Versöhnlichkeit der “Triebe”, die seinem Pathos, seiner persönlichen Erfahrung widerspricht. Aber er hat sie im Umgang mit einem Andern gemacht und bei diesem unwiderleglich gefunden. „Neben Goethe bin und bleibe ich ein poetischer Lump.“ 160 ,<C 8 # , = !F/# ) &!= #F )0 &%$&F -%!F#!= 1DD; ,<I - 3 &$$ %&! ++ 0# #' #! %4 +# +/$3&! 00/!&= )) $ !/&) $ 0+! ! $ /! &" -&+ & #& ! #! 0& ! !! ! ! ))! & # 0$#&# +& +&*# &$$= ! $ / )# 5 ! $ 0+& Y #' + & #3 S!& G&" -&+ & #& != /! #'= %R ,1DH 160 & [< G 9:; . ! 3! ]<` L ) . ! /% + ! .4 ! L 7% 8! Q 9;[ 9: :9 : , ? ! ?% % % !! $ <!! % L ? '! % A 5 ! %A H A ! ? % BEC H %A + % $ ! $ !! BEC ? + ! L ? A % A ! / 6 % / U . ? ? ' !A ) K9 - &&! 00+ 0 #' ! $ & ,IC, +)&'! 0! ! #! &! +&$$#&!6 Daß der Mensch nur ganz Mensch sei, wo er spiele, ist nicht die ganze Wahrheit der Ästhetik; er muß spielen, weil er nicht ganz Mensch ist, und weil er daran verzweifelt, es hinreichend zu werden. 161 00! > 4# & $ )&$$# )2! +& > $+$ )! !'!+ 0 $\' $ !&*#= *#& / & 0 $ !&! #! # ' !&*# 0# !/) $&!&"&# ! #! /!&! #!&*# 5 +#) !& &! # #4 !'! > ! # #! &! !)% 0 $'& 0! ! $ +/$3&! *#&$ " & +"$00+ ! 0+/ ,K1 # $&" . = #' #$&'! *# $ ) $ & #! &!&"&# 0# J $ 2)0]) #! ) $ & & $ - ! ! #// $ + &7 B! 0+!+ )) $ ,K9 !+*#! #! ' !& &! +$+ $ &++ - ) $ &= +*#&" $! 0$ $ +0&!= $30&! #! !/$& ! $ #)& $ l = &!+"& %$ ! #! &++ *#& +0&) $ &!&! "& #3 /# !&+ $ #// ! )) / & ! 0 & &!+' ! $ "& $ *# $ " $# #0J) $ +#& &!&"&#$$= $ ) $ & 0A# )) #! += #! +)+& - 2) &$)! ) $ = 0 *#+ ! ]0& #3= > $+ # $ ))#! #+ ! 0 #$)! #! )# !& &= ) & %&! $ /$ $ &) 4+ # # *#& 00$$ $ / &%$ $ / '&$&+ $ "& #) &! #& $ ) $ ! !S&$ #&+ > 4&! $# )%$ %$ *# $*#&$ /! > !#" # 0#" ,K; L )0+! &))#!& & M 161 H "2 9K9 F !! '! !! ? ' % ? '! !! ' ?! 6 ) + 0 aL ! ! 6 1 W ] 6 1 b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`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s ginge darum zu erfahren, wozu ein Mensch krank wird, statt nur immer besser wissen zu wollen, wie. Wie beziehungsreich die Krankheit spricht, weiß die Redensart oft besser als die Schulmedizin. Was mir auf den Magen schlägt, über die Leber kriecht, an die Nieren geht, ist kein Zufall, der erst auf dem Röntgenschirm einen Sinn ergibt. [...] Die Bemühung der technischen Medezin, der Krankheit eine diagnostische Fremdsprache zu oktroyieren, kommt häufig einem Sprachverbot gleich. Auf diese Weise bringt nicht nur der Mediziner sich selbst um das Verständnis der Krankheit, er unterbindet auch dem Patienten die Verständigung mit ihr; also ein Stück heilsames Selbstverständnis.165 - $ !'# # ! 0) # ) $ ) 00 ) # $ ) $ &= ! ! J +0++ 0 #! 4 '! &!)0+!&%$ # 0/ ! $ $&+ #= ! $ $ !'# $ ) +& #= 0#= &!! &'!= # )&! +& ) !& +*# $ ) $ &= 0)& + 0 " #! &)0 # $$ #' 00$= 0# !$#= $ "# + 0#&*# $ 0 $ ! $ 0 &*# )+& $ &!& 7 $ 0#0$ & 0&)&&/ 6 Natürlich hat auch Sprache im engeren Sinn, feierlich gesprochene oder gesungene, auch gemurmelte oder gelallte Sprache, mit solchen urwüchsigen Heilungsprozessen zu tun. [...] Die Herkunft der Literatur aus dem Zauberspruch: die Romantiker aller Zeiten haben geglaubt, daß das Zauberische in der Sprache wieder zu wecken sei, wenn man nur das bindende und lösende Wort zu treffen wisse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en Quatsch soll er lesen ? Er sollte das Spannendste lesen, was es für einen Sechzehnjährigen gibt, dann spürt er seine Schmerzen nicht so. Aber er weiß, daß er stirbt! schreit A. Z. an. Und da finden Sie, er sollte Angelius Silesius lesen? Sie schweigen. Ein Kind wird doch mit dem Tod nicht fertig, sagt Z. Dann geben sie ihm etwas, womit er noch weniger fertig wird. Ein dickes Buch, in dem alle Schlachten stehen, die er nicht mehr schlagen wird. Das ihn Schmerzen ertragen läßt, wie sie die letzten Römer oder die letzten Goten ertragen haben. Das ihn erhaben macht über Weibertränen. Geben sie ihm ein paar stolze Träume zu seinen Schmerzen hinzu. Aber es sind unehrliche Träume, sagt A. Er hat nicht Ihre Sorgen, sagt Z. Er hat ihm den „Kampf um Rom“ gebracht. Bis zu Totilas Krönung zum Gotenkönig konnte er noch selber lesen. Dann las ihm A. vor. [...] Ist das Buch noch lange, fragte der Junge nach jeder Vorlesung. A. las ihm immer nur ein paar Seiten aufs Mal und ließ sich, allen Bitten zum Trotz, nicht beschleunigen. Im Grunde wollte das der Kranke auch nicht: er hatte dann noch unabsehbar viele Seiten Leben vor sich. In den Morphiumträumen organisierte er die Vereinigung der Goten und Römer. Wenn die Schmerzen heftig wurden, biß er die Zähne zusammen, bald wie ein Gote, bald wie ein Römer, aber nie wie ein Byzantiner; die waren feige und konnten das nicht. 167 167 / . ;; G 6 ^ 2 > D \ 6 ! ! X / 6 / + 2 > * % $ ! 3 L6< ! $ * ! !' F % !! (! . F < ! %!! L6< % ! / > 3 > H (! Y ! . !! . <!! I / % BEC < ! \ ' / $ % % ! ! / % ! 0 ! !! $ L ! . (! F '! % U !! . U !! (! ! ?! !! WD6 V WD6 ^ ) KK % 2 " 1 5 3)0$ 0 $ $#&S)J) 0+! $ $&+ # !! #$)! )) #! &"&)!= ) & #& )) #! )$ *#& !! $0& # # ' # 4#! ' A! ! #$ 0# &$$# #& %&! +0#" $ )J) ! &! G0#SJ '\ > # 20 .#"H= # )&! S $ #= $$ #& &! #! != ! ! ) & $#& $& *# & $ ! / &))= #$ /) &! *#$$ 0 ! Ruth behandelte Schmerz und Todesangst mit dem einzigen Mittel, das sich zu ihrem eigenen Adel schickte : mit verschwiegenem Anstand. Die Märchen verdrängten nichts, und sie öffneten keine Tür. Sie zeigten nur, daß sie schon offen war, die Tür zum Jenseits von Gut und Böse, Leben und Tod. Einmal sah diese Tür aus wie ein tiefer Brunnen, einmal wie eine dunkle Höhle, oder ein Wald ohne Ausweg und voller Ungeheuer. [...] Die Märchen sagten ihnen, daß auf der anderen Seite des Daseins, im Licht des Nichtseins, noch große, unentdeckte Länder liegen. In diesen wird man klein und nimmt einander bei der Hand. Man kann nicht grösser sein als Leben und Sterben, aber durch Zauberkraft kann man dafür zu klein werden. Um sich nicht zu verlieren, nimmt man einander bei der Hand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c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`$&&'F& /$$= ) @!&'! " !!X L )! $&" $ 0$# &)0 ! G> ) 2#3H = 4 $ ! ! "#$& ) 0&2 # )! = $ )&! )0& M 5N= $/ 6 8#3 8 != &!6 75# 7# 1 (%= &/ /8 P $ $77& 7#) K< %# '= N #''%! "! `$/ ) F #! $& $= $&!= @ bF= `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in frei gewählter Ritter- oder Minnedienst ; im übrigen bin ich nur eine Stimme, die Stimme jenseits des Schirms. Außer diesem soll zwischen uns nichts mehr stehen, das hat Frau Mona zur Bedingung gemacht: und meine Stimme soll nur die Wahrheit sprechen. Erfindungen sind mir zwar erlaubt, wenn ich sie für wichtig halte, aber nur in eigener Sache – wenn ich von ihr, über sie rede, will sie die Wahrheit hören. Nur das Bittere ist heilsam, sagt sie, du hilfst mir nicht, wenn du etwas unterschlägst. Als Erzähler darf ich ihr aber auch bei der Wahrheit ein Stück entgegenkommen; gerade trostlos, lieblos, braucht sie nicht zu sein. Mach mir schön, aber beschönige nichts. Das ist eine Kunst, habe ich gesagt. Es soll eine Kunst sein. Helfer habe ich schon genug. 174 ,E, ,E1 ,E9 = 0E9 & 00,,IS,11 00,9KS,<D # "! 0$# $&! *# &3 ! R! #& #! !/) &! $&) ' # ! # $ 6 #' 0 $ $ $ &! L " )0&&*# M $ > ! %4 174 L H +4 * ! ! V ? A A ' / < D ! % 0 ! A H ! ! ? ' !! ! ! ! ! # ? ? ! + < ! ! !! ? V ! % (<! ? ! ? , <? , L ! ? ?$ %%!! ) & $ H " 20 aL N % / 1 ! 6 % V 1 -% ! % 8 L + A6 ! A6 ! ]88 `8b O9==P H $ V ! ! c > ? ! A A R !! ) KI $*# $ )+&!= "# ! ! &)0#& != $#& ) ! *#&$ 00 / & ! ]+ 0# & ! = ) ' +0!6 Ich erzähle, Mijnherr. Ich mache sie mit dem Tod bekannt. Wenn sie ihn hassen lernt, um so besser für sie. Freilich, wer sein Leben retten will, darf den Tod nicht nur hassen. Ich versuche, sie zu unterhalten, ohne ihr gefällig zu sein. Ich erzähle, das ist alles. Ich liebe Frau Mona nicht, ich bin nicht zur Liebe geschaffen. Meine Stärke, wenn ich eine habe, ist das Interesse. Das muß reichen, zum Leben oder Sterben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ogisch ist sie [die Geschichte des Selbstmords] reiner Unfug, denn es gibt keinen in Ich-Form erzählten Selbstmord. Entweder ist er gelungen, dann bleibt dem Täter nichts zu erzählen übrig. Oder er kann erzählt werden, dann ist er nicht realiter gelungen. Aber als Erzählung, kann er natürlich gelingen, so gut oder so schlecht wie jedes andere Motiv. Er kann – da ist die Zuspitzung – sogar in der Ich-Form gelingen. Nur kann ich, als Erzähler, dann natürlich nicht verhindern, daß ein solches „Gelingen“ fragwürdig wird, frivol, unheimlich. „Damit spielt man nicht“. Doch scheint der Vampir zu sagen, gerade damit spielt man, womit denn sonst! Hier ist der Einsatz gerade hoch genug für die Kunst: denn er gilt dem Leben, und es gilt auch ihr „Leben als Kunst“. 176 - 0&%&$&+ ! )J) $& ! %$ &! > 0 &+ &$$&)&+ "!& #! # ! $ ! &!= 0+! !] )) ##= !] )) 0!! ' - ) R& +"+!)! $ %$#= 0#+ 4#*#> $ %# 6 3 )J) *#& ! $ 4# //& - !+*#! ! *# $ ! &! 0 # #& " &)%$ ! 175 9;; Y ? Y % % ! + $ !A 5! ! S ! YD ! Y Y ! ! ? % ! % ? , %% ! ) ED % 2 " 1 # *# $ + 0& &$$ 0$# $&!= &$ / # #/& #& / & 0 &&0 $ ) $ &")!= $ 0# > / & " &$$ ! &) '&! &!6 $ 0 $#&*# $ )& ! ,EE " ! &!& ! 0 &&0SS$$ > $ + &! #! #!&" /&&/ = *#& ! )J) )0 $ ) ! ! $$ #! 0!! ' 6 *#& ! 0 ! 0"*# #! &! #%$ 7 $ $#= &! 0 %$ &&!'# $ &//+! !&" #3 +& *#& #0A!! )J) "& *#&$ !2 0 "+& %$)! 0)& !&" # 0! ! > $ + $&+ $ 0)& 0 ' ! //= ) ' 00 R )) $ ! # 0&!&0 $= *#& & # $ /&$$ # > 0#= ! ! > 0 +' $ ! 4#= + ! " $ " )0& #! L !/ ! M= ! $ #%$ 0+!) G! $ 00$$ #F= ) ' !&H +)&'! # 2%& $ ! // > $ /& $ /&$$ *# ! 0# $ )# !/ ! ) ' !&# ! #! )0! &! 0# $#! $ # ! )! ! &!& $ 0# + &! ! &! + $&= #' 0# / & & +&&*#= & $ ) ! $ & !&)! $ 0 $ #3 0!! '= %&! ! $ #& 0$ $ ! &! # .# # ) ! !! L > $3+&# M= )) $ $*##! &! ! )!&&! #) # $ +& - &3 ) &S)J) ! ! )) + #= ! /&'! ! #! &!&+ ! ! # ##= +' $)! + += $ !&! & " ! ' 0+ # $ 0 &#$ &+ # )+& +&" &! 6 #$ $#&S& 00 R & )) + ) R& # ) +& # $ !' '& # +$ *#&$ !/) ! ! / & ! $ #4 ! +& # $ "!= $ ! &/ # ! & #4# )!+ 7 #' )) #! 0 &+ #!&"$$= #! ) 00+!&! 00)! #) &! # +$ 5!/& $ 0 $ > #! G0#& > H 0!! ' ! 0 && #! /!&! $#&*# # 0#)! &! !&$$ 6 &3 ! > / & $ ! $ ) ! $ # +& -&!&'# /&! $)! ! & 0 00 > $+$ & ' *#$$ 0) !! # $ 0+!)! $+ !' ! &/ &$> 0#*#& ! 0# 0 > $#" ' ! ) !*# +! 6 *# $$S& ! 0 > ! $ ) $&& ) & #$)! ! $ ) '+!+ $ - + &! ! 0 )!+ )) #! 0# $&0&= ) & #4# ! $0&*# $+ !' G ) ' &!"! 3 ! H $ +&0&+ - !+*#! 0 3 $ ! *#= )) ! !)% 176 *+,-. /%0 L & %M & N / ! .M ! /% 4 + aL H +4b0 L>(N+ % OP0 /% 7% +8! O8! ! Q;JP 9:: == L $ % $ !' & $ V % !! O !P ! !% > D ! # $ ! # $ !' +!! ! ? A ! ! @@ ! d % @& @ ! ! 0 ! X > ? ? 6 ! 0 $ $ @ !! @ ) ,EE #' $#& 0J &$$# &# !/ !&! $$ +$ ) *# & $ )J) && " ! !)&= +0&) ! ) ' $*#&$ &!#& &'&! # )&/& #! ! & 0# $ "&! &'&! $ $$ &)0 &! $*# ! 0!! ' ) 0 $!')0 > 00 R= # ! &' $ +& 6 U-7 $ # & ' !@w L - !& /& # $#& +0!# M G0,DEH W U 08 # & ` != # ! & !& 7#/&! . # Vw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ie müssen sterben, sagt Dr. Buitenhuis. $30&! # ) !*# '#&$$) 0# &!#& $ 0 $ # 0!! '= +%# # &# &= *#&*# %#0= ! 0 &! %&#$ - "% L ' M= # ,EC # +"& )#$&0$& $ ! ! % 0 ' / &$& $ $#= !# 00! #! #&! # 0 ' )0$ 0 $ !& & &! & &!/ ,EI E1 ! #'= &" -&+ & #& != %R !g ,1E % 2 " 1 0+!= $ & 0! *# $ ! $&# " ! !#= *#$$ !& 0 #! ! # #*#$ ! 0# &%# $ "% &!## Ich warte. 00 &&! # 0!) 0!!$ L & M= *#& )%$ +&'! $ ! # Da muß doch noch etwas kommen. Daskanndochnichtallesgewesensein. Ichschaueweg. Dawardochebennochetwasmehr.DieelektrischenKerzenderPraxis, einenobleBeleuchtung, gedämpft, vonSparsamkeitverdunkelt.SiescheinenaufalteStiche, barockeStädtebilder, diesogutzudenGlasschalenundWegwerfspritzenpassen, demhygienischenEmail, denWattetumpfernimGlas, demBlinkenderTrolleysausStahl # 5&0&!= / �&!"##! #S0!! '= 0$ !$+#& $'# )%$&!+ > Trolleys heißen sie nur im Flugzeug, sagt Mona. 00 R $ #! # 0!! '= ! $ 0 $ ! 00+ ! & $&*# # "! $> $ 0)& &!& *#& $ & #00 *# ! ! 0 #! ! & $'# &&!!$$ ! //= $ &&) 0!! ' !&!"&! 0 ! $ !" &!= ) & ))! $q)0$& q#! ) #&$&+ 0 $ ! # 6 &$ ! 0 #! &!$## &= ) & &$ )%$ "& !!# $ 0 0++!= $ *#$$ ! )%$ &! 0 J 0!!+ > "&3 # 5 *# !# "&! &!&/&+ )) #! +& 0!+ 0# & ! "+ J 0 $= )J) & $ 2$ +$&'! /)! $ $ ! 0# ! +) #! 0)& 20 *# ! > $ &# &! +!!& &! - ! # G+!!& #H +&'!+ 0 $ 0!) 0!!$ L & M 0# & J ! &! ! # 0+! ! &! "&& 7 #! )+&! > #! &!$#& 0+!))+ ! Servierboys kann ich sie nicht gut nennen. +0! # ! # > $q%4&! ! = ) & 0 # /) +0! # &# & 6 ! # $ "% &!## &0 #= *#& ) &!&! #! &! &!&# *# ! # # 0 # 0 )) & ! q&!#& & ! $ +& / A! &! !# &$$&&= *# $ ! # /&'! & q&'! ! &!"!&! &!)0&" 5 &)0&! !/+ 0 $ 0 #&" != ! $ *#$$ ! 00 R )) #! 0!! ' ! $ ! # 0 $ > $ &&) 0!! Für Mona heißt er: Boudewijn, den Allgemeinarzt neuen Stils, der zu Kongressen fliegt, wo die Ganzheit des Menschen wiederhergestellt wird. Wir brauchen, wie er Mona im Flugzeug erklärt hat, wieder Fachärzte, die den Mut alter Hausärzte aufbringen: Sie müssen sterben. - &# 00+= +!!+ 0 $ ! #= *#& !& $ 0 $ # )+&!= +#) $ 00 *#q&$ !# > ! ! $q "&! 5 *#& #00 *# $ ! # !!# !" &!= # %&! *# ! $#& ! 00+ $ !# & ! = ! ! 0# 0 J $ &! & # ! # 0 $ #$ &! & $&& $$ !q 0 %&! &!/) &! - 0)& 20 +)& # $ &# &! +!!& &! +$$ #" )& > ) $ Warum bist du hingegangen? Ich muß erschrecken. Einmal muß ich doch erschrecken. Bist du erschrocken? E9 - 0 ' ))! > 0! $ #!# q#! & $'# & 0*# &))+& )!= $ +& 2 ! & > $ "&& 7 $ )+&! 0& 0 $ ! #= /& # 0 + Ich hatte noch so viel Ruhe, den Mann deutlich zu sehen, die Bonhomie in seinem roten Gesicht, die blond gebliebenen Löckchen um seine Tonsur, die braunen, aber wohlerhaltenen Zähne des Pfeifenrauchers # Mona hat mehr von ihm gesehen: er ist ein Mensch vom Lande, der sich durchgesetzt hat, gegen die Eltern und ihren frühen Tod, und als Werkstudent gegen die Universitäten Groningen und Amsterdam # das Resultat, eine lateinische Urkunde, habe ich an der Wand gesehen.Aber für Mona, die Hostess auf dem Flug nach New York, gab es über dem Atlantik nicht nur papierene Auskünfte. Ihr gab sich auch der Mensch Buitenhuis zu erkennen, der auf die Spezialistenkarriere verzichtet hatte, obwohl er die Hände eines Chirurgen besaß # Mona hat sie sofort bemerkt: fast knabenhafte Hände, mit einem belustigenden Hang zu schwarzen Nagelrändern. # + &$ ! "&&%$)! ++ /#!& # ! # 0 ! = *#& !/ $&+ *#$$ ! 0 $ #$ &! & # +&= ! $ )# Y &!/) &! ! 0#"! $&!+ )&! #00 *# $ ! # > $ 0)& 0!! )!&&!= ) & &!#& )) 0!! ' ! $&& *#&$ ! 6 *#& %##$ $ %&# $# G0+!)! *# ! 00$$ L )+ $0 ! &" MH # 0 )) & $ ! # & > !! # )+&! #! &) ' !# !+= # # )&! > !/! ! 0&!&! $$ ! = )) 0# /#!& # $# # > #! &! & *#& 0# $&! ! &!!!#= #! &) ' %4&" # 0!! ' Jetzt zittern sie ein wenig diese Hände, vom starken Nikotingebrauch, der Dr. Buitenhuis natürlich nicht schadet. #"$$ #0# )0$$= $ ! # 0! $ &0&! $ ! # 0+! 00&&! #%!!+ $ &" !&# 0% %$)! #! /) &# 00+6 $ _! 8$&_ #$&'! $ & ! &!&*# 0 00 # 00 !# 0 $ )+&!= ) & &$ !q2 0 ) *# ' )) & $ &# 00+ f $&!+&# 0 ' # # +!!& &/ +4> )0$3= ! ! #& &!#& /) 0$20!& &= & +!!+ # #3 "&3 )J$! - 0 #&" ! $ !/&)6 Es ist ja kein saurer Rauch, man zieht ihn nicht in die Lunge, und überhaupt hat Dr. Buitenhuis auf so viel anderes verzichtet, da muß ihm eine deutliche Sprache erlaubt sein. #&!#& $#&S)J) ! #4# 0+!+ > " 0 $ 6 # &# & # +%# # 0 '= # &# &!& $&% && $ +&&*# ) != $+&# #' ! '+!+ $= *# $ 0!! ' ! &! 0*# 4 ) & +& 02&*#)! " 0+&&! #$ *#$*# + &$ ! !!+= ! !&$$)! $# 0 $ *#& $ +&! - 0+)&! ! & $'# ! &!& > / & # ) ! #! #!&" $ 0 $= &)) +&$ -!+ ! $ /&&! !! *# 0$# / &$ Der Flug dauerte sechs Stunden, darum hat Mona von Dr. Buitenhuis auch noch erfahren, daß er keine Mitgift geheiratet hat, sondern einen ganzen Menschen, auf jedes Risiko # Deine Myrna. Dieser Mensch, seine Frau, verlangt von ihm alles und nichts; nichts was er nicht, wie sie findet, von sich selber verlangen muß. E; % 2 " 1 - # $ !& 0 &! &! 6 S $ #&!#& # $ "& # ! #c !&0&! 0 $ Sie traut ihm die Freiheit zu, sich selbst zu verwirklichen # aber das ist ihre Sprache, er redet lieber von seiner Praxis.Er habe, so Mona, überhaupt nicht viel Worte gemacht; das ist keine Indeskretion. - #& 0! ! $ & 0! *# q %&! ! *#& +0++ # ! # # *#q & #&!#& 0! ! $ "$= # ! 0$# *# $ /&! $ 0 +!! #! 4#')! # *#$$ / &= > "&= !/& # ! # *# $#& & #! # 0!! ' # "& 0&"+ ! $ )J) 0 = ! 0 #! &# &!& $&%= ) *#+ !)! && 0 $ )0 # "% GL % MH > ,H & #! &# & Y ) !*#! $ '#&$$)= 1H & #! //&) &! # ! # J) ! $ ! = $ 0 $ ! !0 &! # $$ # ! # G0$20!& &H= $$= %&! [= *#& )0+ 0+& *#$$ ! )! & 0 &!& Ich soll nur wissen, daß sie diesen Mann gut genug kennt, um ihm auch starke Worte nicht zu verübeln. Auch bei mir hat er nur unmerklich Luft geholt, bevor der Satz kam, den er für die Wahrheit hielt: Sie müssen sterben. Mona lacht: das reine Vergnügen an meinem Tod. Die heitere Gewißheit, Boudewijns Diagnose sei durch meine Anwesenheit an ihrem grün-rosa gestreiften Sofa widerlegt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q&$ +&" & $ %#$$ q#! % ! &!+ # ! # %&! "# > " $ 2#3 # ! #S0!! '= *#& 4# > ) ! != ! // A ! $ & ! )0$$ &! &= #! ! # > $ 0)& 0!! *#& ! 00 && ) &!&! $ &)! $ $&" ' )0$= 0# 0) &&!'# $#& *#&$ > 0+! G#"! #! )) \'+= ! $ $ 0$# /+*#!= $#& # +& #%&' 0&*#H $#& *#&$ ++ ! &$ 0# ))! $ &! )) &$ '& & $$ #! # & # ! &= $+!!& &! ! > !! $&$$#&! $#%&*#&+ # 0!! '= *#& )%$ %" $#&S)J) ! &! '& - " )0&= &$ " &= J / ! &*#= 0# +#%$ > $&& # "!! !#& > $ ! ! ) ' ! = " ! *# ! 0#& E< #! !& #0# > $ # /&! # 0)& 0&6 Und dann bist du zu mir gekommen. 5 ) *# ! 0#" *#$$ / & #& 0 & &&= ! !! R +4> $ #& Erst ging ich spazieren, sage ich. An jenem Abend wäre ich mitgegangen, wenn du mich gefragt hättest. Wohin? An dem Abend wäre ich überallhin mitgegangen. \ > #3 +0$&*#= &$ "&! 0&%$ &# $ +& ! $ )06 $ 0!! ' /! +/+! > #! 4# 0 += Y &$ ! "# 6 $ &$ +/&!& L 4!) M L ) M ! ! $ )%$ *# ) ' & !!+ ! 0 "&& 7 $ )+&! Ihre Hände liegen leicht auf der Decke. Sie hat kein drittes Mal gelacht. Bring mich zum Lachen, hat sie gesagt, dann übersteh ich den Rest der Nacht. Wenn sich der Schmerz gelegt hat, wird sie die steile Treppe hinaufkriechen, auf allen vieren, die Schottendecke zwischen den Zähnen. 180 !/&!= $ 00 &! #! "% # /## G !H > $ /&! # 0& #'' *# '! ! +06 0 *# +&= $ ) $ ' '! )% ! +#)+= $ )0$3&+ # 0 ' &! > $ /& > $ )%&'#&+ $ &# &! +!!& &! G*#& 0 $c= > *#&c= "!S!# // & > 0!+ # > 0 $c= *#$ $ !& &!$## > *#& ) ' )%$ /#!& &!/) &! *# ! !! R +4> c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w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eute spielen wir Gerrit und Mona, sagt Mona. Hier kommt er gerade durch die Tür. Er ist ziemlich förmlich. Man könne dich ja nicht erreichen.Er hat sich eine Geschichte zurechtgemacht über uns. Natürlich ist er nicht gespannt darauf, aber er fängt doch davon an. Er mag sie mir ja gönnen.Nicht dran rühren, das war 180 G 6 ! L W Y F %! , Y DA > D H ! ! ! H !' ! A ? ! D ! ! D # , ! D Y A %%! I 0 W1? ! !' $ ' T ! 5 $ !! A $ % !! ! %! 0 G 6 ! I D < 2 > % ? > % ? ! % " 2 Y 6 ! ! !! ! ! %! # 0 !! ! ! ! . /!! '! $ # % ? ! U $ 51 _8 D < / %! !! W $ ' ^ ! # ! 0 ! % ! $ / ! ! $ % !! % ! L W e , %! 6 ! L W $ % %< ! H A L W ! ! ! $ ' ! # " D , ! %!! A V << A <!! # ! ! $ L' % V Y ! R %%!! !! !! L ! %% ! ! !! 0 G 6 ! 0 ! ! H ?D W1? ! ' % D BEC ! L ? ! ! <? , <$ ? ! ! &T 2 , <$ ? ! T + ! ! '! % 7<! << !! ? H ! ! ? $ EE immer sein Motto.Er hat nichts dagegen, das darfst du ihm glauben.Er ist ja froh, einen Kummer weniger zu haben.Später werde ich doch wieder auf ihn zukommen. […] Wenn Sie Mona die Zeit verkürzen – Mona spielt Gerrit:merkt sie nicht, was sie ihn sagen läßt? Warum spielst du nicht mit ? Was spiele ich denn? Du bist du, und Gerrit redet mit dir. Lassen Sie ihn noch etwas reden. Vielleicht fällt mir dann etwas ein. Wo bin ich überhaupt? [...] Ich begleite Sie. Sagt Gerrit jetzt. Wohin? Wohin Sie gehen. Das können Sie nicht. Nichts kann man mit dir, gar nichts! Wer redet jetzt? Mona schweigt, ihr Gesicht ist rot gefleckt, das ist das Gesicht, vor dem es Gerrit graut. Und Gerrit ist es, den Mona spielen möchte. Wenn ich Sie ansehe, kann ich Gerrit nicht sehen. Dann erzähl, was du siehst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h+ ! //= #' " & 0+"# > $&'&! #! 0 ' 0 &!#&/ +&" ! $+ 02&*# ! = *# $ ) $ & !&+ %$)! // &%$& ,C1 !/) &! 02&*# + & %&! "# )) #! // & 0 $'& ! $ "&! /&! $ ! " != # $$#&! > $ ) $ & &0 #= #$ )# $ & !& 0 # 0 ' 0 6 U #'! )#! )& /) #! @ ) P&! &! "! #$&F& ) # & &))= F$&! #! !' ,C9 $ != F!! & !& 6 ) ' ( - w -+ !'+ 181 ;;<;= /? ? $ . H$ > 6 !A & $ ? < > $ ? W e ! ! ! !! $ > ! 5 ! \ ? > A > ! I ? !! % BEC + % ! $ # ? . 0 < ! % 2 I ? 2 F <? ? 2 " . 7< I< ! / T <? 2 BEC Y ! L . ! &T 2 H$ T 6 G 6 & ! F $ 2 D % $ . . ? F ? ? A . / ,C1 ,C9 ! #'= &" -&+ & #&= %R ,1E L 2#3 ) /&3! " #! & + !' !&/ 5 "&3 !! 0$#= 0$# 0& 0$# +" *# &! &= 4 ! $ !! & 0 W ' 6 ) ' 9 -M EC % 2 " 1 ! ! 0$# & $= $$ ! 0 30$&*#+ 0 $ 0'&! $ ) $ &= ) !& &!!$$= ) & ! #0!= )) & $ 0!! ' + & +$$)! "!# # 5)) $ / & ) '= ! 00! > & L 4 M ! + ! #! # 5 ! 0 1<D 0 ' 0 $ +%# # ) ! *# $ # +!!& &/ *# !# $&&! )) #! & $'# %# !/&)+ 0+!+ $ &)! )) #! 4# 5 !#&! )0$3 30$&*# *# $ &&*# &! 0+ # ) ! J 0 ,C; % &= &$ &//&&$ ! )0! $ 00 > $ 0)& $# 50! != #' " & /#!& 30$& &!= ! #$&'! ! #! /& ! $ / & *# $&) '&! &! !A# && )) #! ) *# $ ) ! #! L /&&! *#& !& $$S)J) M 6 Wenn überhaupt etwas hilft, dann nicht Realismus, Logik und Medizin: dann nur eine radikale Phantasie.[...]. So, nicht anders, hat die „ästhetische Befreiung“, „Kunst als Therapie“ immer ausgesehen; sie kann nichts anderes als eine Metapher sein, im Glücksfall: eine provokative, eine evokative für den „Empfänger“, innerhalb des Romans (wie Mona), außerhalb der Romans (für den Leser). Mein Vampir ist die Figur, die den Leser im Dunkel (des Lebens, des Todes) ein wenig besser sehen lehren soll. Sie haben ja gelesen, daß ich die therapeutische Paar-Situation so weit wie möglich treibe: bis zur Entstehung eines „Kindes“ von Monas und Samstags gemeinsamer Phantasie, um das sie sich streiten können und müssen, das ein unheimliches Eigenleben gewinnt. [...] Denn Mani [das fiktionale Kind] ist ja nichts anderes als die auf die Spitze getriebene, leibhaftig gewordene Metapher, die „vollendete“ Kunst, eine Homuncula und Succuba [... ich habe] nichts Geringeres und nichts Komplizierteres ausprobiert als „das Rettende der Kunst“. Ich habe die Probe auf die Exempel gemacht, die ich in Literatur als Therapie ? diskursiv und – natürlich – widersprüchlich behandelt habe. Aber: dieser Widerspruch ist der Kunst natürlich, um die Verrücktheit der Sache auf den schlichtesten Nenner zu bringen. Die Kunst entgeht dem Widerspruch nicht, mit dem Leben zu spielen, er ist ihr ein- und mitgeboren, er ist ihr Prinzip, in Glanz und Elend. Fiktion ist Wahnsinn; und wenn das Wort „retten“ oder „heilen“ in ihr einen Sinn haben kann, ist sie nur als Wahnsinn rettend, als auf die Spitze getriebene Metapher, als in Widerspruch zu sich selbst gebrachte Fiktion. Das habe ich in Das Licht und der Schlüssel versucht. 185 0 ' 00 R #/& #! +#&$ 4# + 0#&*# $ %&! &//&&$ // !& "+& %$)! $ + $&+ + #! 0 %$#)! 0+'+ ! ! # 4# ! 0+"!&= $$ > # ) $ > +0 $ 0 $ + $&+ $$ $ /&&! -*#q$$ / & 0 $ &= *#& //&) *# #F= /&$$= ! $#& )%$0 = $$ q&!&'! *# ) ' +0!6U !) $ !F! &6 F !! !& )&! P&! &! ! & )& F! ! # # ,CK : X ! &'! $ & $ _ ) $_ 00 # )0 /&&/ # # #*#$ ! & # &! # #! !/ ! G0#&*#= ! $ "& +$$= ! ,C; 5/ b= )&!6 6= &!6 P = !/ G&H 6 "! .= !/ # $ ) &!= #F )0= G#F )0 !%# ) & $&! 1DCKH= ,ICI= 00 1,1S1,K= # != ! )J) #&$6 N= Z!6 7% / 8#3= 00 11DS11< EI 0# $ #$ !/ ! *#$$ & 0+H= # # )0 +$ Y &$ + &! ) &+ #& "#S$$ !" &!c #S$$ " &)! & *#q$$ ++ /&$ # %&! /#SS$$= ! $ /&&!= *# ! 0!! ' & #! /)) &!/&$c ) ' $#&S)J) # ) $ > ! +& = ! #= > $#& / & *#& &! !'#3 - )J) 0+!)! 0#& $*# $ " )0& 0 $ $ !#"$$ )0 '! &6 $ *#&! ! 6 U$ V 6 X GS# [ *#&$ ! #! cH > )&S)&! ! $ 4 $#& +$$ ! $ 4# f $&!+&# $ /&&!= $$ &) *#&$ ! 0 #&$ 4# ! #! 0!! '= ! &$ / # #) $ ]$= $! ! 0 &$$# *#= ! $ 0 +$$= 0!+ $#& + '+ %$ $# $&! $$ ) !6U V 6<GY &!S# # ,CE $ cH ) ' +0!6 U & 0&$! &= !! )8! & @&!X G"# 4#7 &= "# "7 ! $ "&H ! +$ )#! # > $ $'&*#= > $ +&%&$&+ $ ! &!= &!#' ! $ /&! !! "& ) ' $$ ! 0 = )) $#&= "+& %$)! 0J > // !& # $ '$ *# ! ! &) '&! &! " &$$= $$ 0 ! $ %$# +0&! )## *#$$ !!# # )&! $ 4# +"&$$SS&$ )% &"&+= *#& $ %# + 0 ) ' -!+ ! $&) '&! &= 0 *#$$ $&%+ & // #! &! 30&) $ #// ! # #! 0$ ! 2)%$&*#= # ! &)0 0#= '& %&! ! $ ) $ & L +$$ M 0# $ &! &)0$ *# $ ) $ & 00 ! &+ 0 $ )+&! ! *# $ / "&&%$ #! +'$)! *#& ! 0 #!&*#)! 02&*# ) & #4# #& 02&*# - )+&! &&!!$$ ! &! )0 # /! *# 2)0]) ! &! 0 # ) $ $#&S)J) ! $ "#= &$ 185 *+,-. /% 0 L & %M & N / ! .M ! /% 4 + L H +4 ) 0 L>(N+ % OP 0 /% 7% +8! O8! ! ;JP 9:: = + ! !0 ! BEC , $ $ ? ! @ @ @ !! @ 0 ! ! ! $ ! O P $ A ! O P ! $ !A f ' O !P G 6 ! ? ? 0 ?$ @%@ ! +! ? ! BEC , ! $ ! @%@ ! EB? C ! @ @ ! Y $ % A A! ? !' # ! # H " 2 $ ! % $ ! H $ $ ? R !' H % % ! @@ @@ % % ! ?$ % <!! G$ ? D % L H +4 ) ,CK 01KE L /& "# 0!76 ! 0# 0 J )! !/ ! ! ) ' " //& " N3C R N !T ( D5 C M ,CE CD 01KE % 2 " 1 !2 0 0# #' ) $ & *#& ! +#$ ! 0 & #! ++*#&$&% 02&*#= &$ &)0&%$ +0 $ 0 $0& 5 0# &! &$$# *# $ + 0& # " )0& ! 0 #//& ! !! 0$# ! //= $ L '#+&! M //&" ! ! # & "!& &)0$ 4#= *#& $ & 0 ]+ $ &)!&! 0$$ )J) !$$ *# & 0! $ + 0& ! ! %&! -&) ' $ ! // 0 &#$&)! )%&'#n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cH +& $+"$#&! $ 0!+ #' # 0&! # / &= &$ !# )%$ 0 &#$&)! &)0 ! !& )0 > $ /& # !!# +) !&*# .#"= ) & #& &3 2$&&*# 0++ 0 $ ## $ &" ! // *# $ !&! ! /! /)= 0# &)0$&/& > # != &!& !$# # &)0 $#! # $ # 0 - +# 0++!= *# !# #! > .# 0! ! )0= != > ! "&= 0 0# 30$&+ $ &!& !!+ 0 $ 2$ $#&S)J) 0# 0&"&$+'& #4# $ +) &*# # !# //! ! //# #! " SS"&! ! #3 !&" #3= 0# 0#"& > $ /& !# 0$ # $ )J) &! *# ! 0++#= ! $ ! $2 ! 0 /& !" &! != )0$+ # !# ! 0)& 0&! "# 0 #! +# 00/!& 0 2$&&*# &=&= " % 2 : ! +#&$ $ L + 0& 0 $ ! &! M && )& ! ! *#$$ ) !&)! ! 0 ! $ &)!&! 0$$ # #4 5& 30$&&)! )!+= # $ 0$ ! +) &*# )) # $ 0$ ! 2)%$&*# ) ' ! # & ! // J #! "+& %$ #"#= $#& *#& +4> # ]+ $ ) $ /# G# ! 0 0 %$H ! 0$&!)! ! $ 0 $ "&= 2)%$&+ && 0 $ 3# $&+ 0$#&# 0&= ! 2 / & % #$ $# $ &! " $ )# # # )&! "!& $ ) R ! " $& " != ) & ) ' /# > # ! 02&*# 6 &$ ! %& 4 ) & ! !' && 0# C, ,CC $ # 0 ! & &$ )0 &$$# $ &! > ! > $$ *#& $& #! " $& > ) ! $ )# #&= #& 0 *#&$ ! 0 *#&! ,CI !)) )# ) ' ! &! # *# L $ "&3 $ # ]+ # ,ID 0 "! M = #! &! ! +&! !+ &!"&&%$ - +/+! > $.#" $ # )0= $ 8 # #N # Q 3 N #X#= ! ) ' !+ 0+ #! 0#&!= 2)%$& !/$& ! )# 0&&#$ )# !$ -*# ! )) ) ' $#& 30$&*# $ &'!&/& &! # %$ #= 0 *#&$ $ )!+ > #F G$# !/ ! &) '&! &H= &$ 0$& > $3& " % ##0 %!! "$!+ $*#&$ '& +& $ 0 & &!/+&# # %$ #= $$ Y 00 &! $ +$&% & $ &!& # $# &!0$= #$&'! *# ! L )#$ M # #!&/) "& !! " & ))= +& $ /!&!!)! $ ) &! *#&$ ! &!"!+ ) !& #& 0+& *# 0&%$ #' )%$ J 00#2+ # $ ))! & 3& ! $.#" # )0 0! $ +$+)! $ 0$# #"! &+ 0 $ &!0 $ 00 ))! !! & != &)! # &!&)!= # !!# $ L $/ M $&"+ 0 # )0 $#&S)J)= $ / )# $Y 8 *#& !&! ! 0+0 & 0& # # $ + &! # %$ # ) ' ! // 0 %$ +& )J) $ +$+)! *#& ! ! 0 &!&/& %$ # $*#$ ! ! 0# ) #! !) *# '\ #3 &!& &! $ $Y 8 W &$ & 0 &$$# *# $ %2# > $ #! %2# > ,I, $ m & !! & ! & 0+& &0 &! # &! $*#&$ '& +& $ 0 & #0+&# $.#"= $$ Y 00 R $ ) &+ 6 Und die Braut ? Von einer Braut weiß ich nichts. Spiel nicht den Unschuldigen. Nichts. Nur daß das Bild eigentlich heißt : „Die Braut, von ihren Junggesellen nackt entblößt, sogar.“ Ich nenne es lieber das Große Glas. Du hast ihr nicht alles gesagt. Weil du denkst, sie ist noch ein Kind. [...] Du weißt genau, was mit der Frau los ist. Du willst es ihr nicht nur sagen. Ich weiß es nicht. Ich finde das ganze Stilleben blöd. Stilleben? frage ich, warum nicht. Wahrscheinlich ist es ein Stilleben. 192 ) ' +"& &!& % $ 0%$) $ $ &! ! $ #3 0 & # %$ # ,CC # $ 2)%$&*# # !' $ &'!&/& &! 3#$$ # )2 # " )0&= "& 5- = $&" 6 -# 8#3 * >% & / 9 .= &$/$= && $ '= ,II; G 0& &!#&/H a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`&$$) ! N$&!'= *#& 0= ! $ # !!#= $ !) # +$% # " )0& # ) ! ) F $$ $30$&*# &$$# > ) '= $*# $#&S& )! 4 $#3 $ 4#' &!' 6 Du hast mich festgehalten, jede Nacht, mit deinen Geschichten, du wolltest mich vielleicht halten, sogar am Leben, aber haben wolltest du mich nicht. Das wäre die einzige Sprache gewesen, die ich verstanden hätte. 194 # $ 0$ ! +&*#= $ !$#&! $&!&'# +)! ! *# $ $ "& ! # &! !&)! #%&# $#! > $ # $ ! $ ! &" #" ' ! 0 $ " )0&= #' 0+& 6 192 ;=<;=: ! 2 Y $ ! 5 % ( +! % 0 H ! ! $ !! ) Y %' . G " I % BEC " ' %!! ! A Y Y ! 5 ! 2 !<? , ! ! ) ,I9 B= "&6 . #3* D33 # Q Z= &= $$&) = !/= ,IKK G #& $0 '!$ 0 !&*# !'H 194 =KJ " ! < ! !! ! ! ! , ? ! ) C9 Man muß aber wissen, daß es nicht nur nicht gelingen kann (logisch, psychologisch), daß es auch nicht gelingen darf. Das Leben darf nicht in der Kunst aufgehen, sowenig wie die Kunst im Leben; die Metapher ist durchaus unüberwindlich. Aber sie bleibt die einzige Art, mit der Kunst und Leben auf ihren Widerspruch, den notwendigen, vielleicht heilsamen, aufmerksam machen. [...] Mona kann nur ohne Samstag „wirklich“ leben. Aber ohne Samstag hätte sie nie erfahren, „was Leben bedeutet”. [...] Im Roman ist Samstag, der Erzähler, die erzählende Metapher, „wieder allein“. Er bleibt Junggeselle, die unfruchtbare Figur, die die Kunst-Figur immer und allezeit gewesen ist. [...] Aber auch: ein Vergrößerungsglas auf „das Leben“ als unmetaphorisches. Ein Objektiv für die Utopie des Heilsamen. 195 ! ! # & J #"+ 0 $ 0 $= 0 $ #$= ) & $ &! " ) ' #! + 0 !+ & # $ )&! $ '#+&! $$ 0"*# #! + &! $# &= ! $#& / & ! +#"& *#& $#& ) !*# $ ! 0 *#&! !/! $ ) &! $ $#& $ "&= *#& &"! +0 += # 0&! +! # $#! $ #= ) & $ 00 R )) #! 00+#&*# $ "&" $&" 5$ $ #$&'! &$$#6 Kunst erschöpft sich nicht in einer therapeutischen Funktion. Literatur und Krankheit treffen sich im Widerstand gegen jede Form oberflächlicher Heilung oder Versöhnung, beide verweisen behaarlich auf einen Mangel in der Existenz des Menschen und sind Aufforderungen, das Leben zu ändern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„Allzu oft hat man den Eindruck, das Kunst für Muschg etwas ist, was vor dem Leben versagt, von ihm wegführt, es tötet, es in den Bilderrahmen oder in Geschichten sperrt. [...] Mir scheint, der Vampir, schon Kunstfigur, also in sich selbst schon künstlich, ist nicht geeignet, zu demonstrieren, ob und wie Kunst vor dem Leben versagt. Der doppelte Kunstcharakter der Hauptgestalt bringt diese um die Möglichkeit, zu zeigen, was Muschg doch zeigen wollte. Kunst als Geschichte wollte Muschg – das ist ihm nicht völlig geglückt. Sein Vampir versagt ja nicht, weil Kunst, wie Muschg glaubt, das, was er will, nicht leisten kann, sondern weil er, der Vampir, es nicht kann.“ 198 ! %4&! +"&! > ) *# # % *#&$ ! 4 ) & *#&! + ) ' ! $ ) ! 6 &$ 0 / &)! +#& > )! ! > $ "& J) &$ 00 R > $ /&! )) $ 0 ! ! $ &" $&+ " Z ! `&$$)= &$ ! ! / & 4 ) & !A# $ +&= !# $ "! "#= "!& $ ) ! ! ) & #$)! ! J= #& $!')0 *# !+ &= $ " $& " ! #' ! 0 + > +)! $+ $ = &$ )!+ ! *#$$ )# &$ 0# 00 #! &= ! " ! $#0& #! 2)%& 0 / & ! "& # ! > )! *# $ & $ /2# $ "&= ! ! # 0 ! ) !S& *# #' $ #'' G !# "! *# )J) ! $ .#" Y &$ )%$ 0#$ #! $ 00 +$+= &$ / # !# ! "&&!H # 0 = &$ !# )%$ !+ & %&! &&!'#= 0#&*# #' $ / & $#&S)J)= $ 0## $ &! & $ J! !# % # $ != &! !+ && 0 ! # "! !#& & $ ! &!= $! $ *#$$ $ & 00 R & #4# 7 #' # $ & #! !& PQ' &! 0 > $ "& +$$ 4#&/&+ $ / # ! % *# 4 ) & ) '= ! &)! > *# 0# & $ & & $ +/+! > #$ = ! 0+&0& "&&) ! $ )= 0 0$# ! *# $ /)) )+&! *#& "&!!! #&" 7 $#& #! 3 G+ 0& 0 $ #&!H # 0&!= !# #"! $ ! $2 $3 ! &$$! !" &! != *#& !! > +)! *# $ " )0& & L 0 &! M > 0! !&! $# "+& %$ &!&+= > !! R $$ *#$$ != ! # 00 ,II / & $ ! ))! ! +) !&0 ! # 0#"& )) &$ 2 #! + !' +!'&= #! /$#3 "& $= &$ / & 0$#] # 0/& /)) *#> $#& # " )0& - " )0& ! ! 0 && #! + # ) $/ & != #! &! ! &! $ ## $ "& 6 0 L " )0&&) M= #' !!! 0 " &)! #! L 0 &&) M ! )! %$ ! $ 3 +&'+ > $ &! $ !!&" & P $ 198 /(_5 /!0 ] 8 H 1 8 2 0 L>(N+ % OP0 /% 7% ! +8! O8! ! ;JP 9:: ;9K & ! % $ %! A BEC> ! ! ! ?$ ?$ % $ ! !! % $ H ' ! % ! ! !! # D !'! + ! !! ! ! ! ) C< $77&= Y #' +"$00 &+ 00 $& # $&& $ $&+ # # $ !'$ # " )0&&)= &$ +&= > 00 )# &!/$&'+ 0 $ " )0& 6 Dabei tut er, bei Licht besehen (aber wer besieht einen Vampir bei Licht?), nichts anderes als Gesellschaft zu suchen. Die schönen Frauen, die er anbeißt, sollen seine trostlose Nacht bevölkern und etwas bunter machen. Daß sie dabei seinesgleichen werden müssen, ist nur die eine Seite der Geschichte. Das Gerechtigkeitsgefühl muß auch die andere sehen: daß er ihresgleichen werden möchte, nämlich ein Mensch aus Fleisch und Blut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`&! %&! 7# -& # ! ,I= &!!= #)8$$= 1DD; Ud )0& )#Ve & 7@ # /) $# ) -%! $!= '$&7&&' % dF !! e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`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g<$< !! ) > ! ? % 0 ^ A ! D ! A !! ! % I .`6 O % ! A %\ ) !! ! $ P ! & %! $ A ! % D' ! ! % ! a* 6 0 GM 8 ? 61 ! /<> ! H %%V BC # I H 1 ! *! % 1! !<% 61 % h W8 61 * +8M8 61 LM! L .<. > h 8 BC L > 1 6! / 1 G + 6 W 1 6 1 G1 G1 +`% BC 8! % 3 ! ! ! 1h 3 + W1` 6481V "6 G! 8 % ! W N8 1 +% ( * "D 1 1 1 ! I6 `%% 4 .4% 1 N4 N6 1 1 ?6 6 W ! I6b L G! G H1% 0 ID! I! 3 L >M 7% %4 N I66 6! K . ]%! .8 * + W 51 _8 ] .D 9:: J<9 0 ! ! ! ! ! $ V BEC # $ % ! ! < ! ' A %! ' %! BEC H' ! !! ! G T !A ^! BEC > ! %! V ! !! !! ! +% "D ! D $ T ! R ) CE )%$+ )J) *# $ ) ! #! +/$3&! # $ $ ! &! # 0 &+ !! $&$$#&! $ "&= $ %$ # !&# #! )& ! %R) - !"& > $&!&'# # ) ! # ! 0$# /$ ' ! *# $ " %#$ & )0$2+ 0# & #& +& #! .#" ! &"= $ ) $ 0#" ! +&'! #& %&! $ &$ ! *##! &) ' # #! $$+'& #%$&! 0 &$$# *# ) ' !+ #! &) '= #! + !' %$ # *# &! &&*# 00! # 5'# $ 1D9 # )0 ! -&!&'# + & +4> &)0$&&)! 00+ #! .#" 0&# $= $ 8 # )0 G #N # Q 3 N #X#H 1D; *# ) ' 30 ! " *#&$ ))! 0# ! - + # $ #$&'! $ ! # 0 3 $ $ = &$$#&! *#& //&) )) $$ $ +"*# !#& $ 0 $&)) $&+ $ = *#& #"& > ! + #= $#& !/= ! #= #! 0 &)) $&+ & *#& / & $ ' !# # %$ # )= *#&$ )! $ $&)& )J) $ = *#& & 0 $#) &! 0 ! $&)0/&! $ !&& 0$#] *# 0& > %$& $ " !&+ Der Maler Johannes, der dahin und vermodert ist, hat diesem Reiz nachgegeben : er hat vollendet. [...] der gemalte Maler aber; er, der seinen Maler überdauert hat in einem Bild – er wird sein Bild vieilleicht, wahrscheinlich, ganz gewiß niemals vollenden. Der Vollender hat dafür gesorgt, daß nicht nur die Scheu vor dem lebendigen Frauengesicht und sein zarter Spott größer war und bleiben durfte als seine, jede Kunst. Auch der gemalte Maler blieb menschlicher als sein Schöpfer; denn der gemalte kann nicht vollenden. Den Kranz hat er noch geschafft; aber die Frau, der Mensch, für den er plötzlich Augen haben muß – sie schafft ihn. Dieses Gesicht muß er sein lassen, ungemalt. Das zeigt das Bild, Mijnheer; und darum ist es nicht nur ein Bild. Wir müssen sehen, um glauben zu können: daran zu glauben, daß in diesem Augenblick ein Mann aufhört, ein Maler, und eine Frau aufhört, ein Gegenstand zu sein. Das Bild ist eine Allegorie des Malens, will sagen: es zeigt etwas Anderes; etwas mehr als Malerei und Kunst. Es könnte auch »Die Entwaffnung des Pinsels« heißen.[...] Mijnheer: dieses Bild ist 1D1 ,KK<S,KE9= #&$ # &$= ,9D3,,D )= P#!&& ##)= &!! #' 0! #! 3)0$ ! $ 0&!# $$ ! &= !/A ! ! $ $&! " $&!&'#= *#& +#$ > ) ) & &$ !# )%$ *#= 0$# ! *# $ $&! .&$ # $# $ 0+#$ &+ # %$ #= $ 0+! # $ &$ #! %$ # N *#& +)&! ! G/ &!/ H ! *#& #! #" )) . +$ 7*#7 # & # #& %&! 0# &$$# $ +/$3&! $ # $#&S)J) 1D9 --= $3 ! 6 3 3 1# 3# :! 9 "! . &# $ " = `&! %&! 7# -& # ! ,I= &!!= #)8$$= 1DD;= 0IE 1D; - & $'# ! $&+ # 0&!# ! $ ) ! # & [ J / &$&+= $! $ ".# #'= 0 $ 0+!= ! !!3= 0#&! %$ #3 5 # )&! *#&$ ) *# #' !"2+ > ! +&# 0# " ! $&)0&! 6 &$ 0+"2 & 0$ > $ /&! # $&" C 0 ' ! !& %$ != E %$ #3 G 8 $ # )0= #! )0 4 0! & 0"! ! $$&! 0!!$$ 0+! ! #3 )&!= 0% %$)! $ )$ #3 *#& 00 &! # $ 0 "! ! = " ! 3 Z !! )= #! #0 & " !&+ "& &$$2= #! " !&+ & 5$ 7= *#& /&! $)! 0#& # $ #"#= $ A Q :## N ! "! '!= #! &'&! $ # )J) 0&!= ! > +)&!H - #&&) &) ' " & J #! 0' 0& !&= *# #' " & /#!& ##! &) ' ! 00 R /&! $)! ! $ &//+! +&&!= ! *# !# &! 0#*#& CC % 2 " 1 vollendet, weil es nicht die Vollendung zeigt. Es zeigt das Innehalten, das gegen die Vollendung spricht, und für den Menschen sprechen lernt; für eine Frau und zu einer Frau. Für Mann und Frau, für das Paar, wenn auch immer nur eine kurze Zeit. Das Bild zeigt nicht den Künstler, sondern sein Zögern; den Künstler an der Grenze zu einem Nachbarn, der anders ist, nach etwas bedarf. 205 5 J / > $#) &!= ' #! & ! 0##= ! 0+! 0 0! 0$ # $ "& #% ! 6 $ 4#! /)) # $ &$ ! 4 ) & !/)+ ! $$+'& $N&&= $$ )# #! &!&"&#= !! #! '+!+ $& &!= #! J ! $ 0&! 0#SJ )##3= &! 0# $ *#$$ ! ' $ #%$ 0 0# *#&$ 0#& $ /&3 # &$= $+&! 5 0)& $= ! &)! #3 #= )%$ %&! /$+ $0&!&! #' $#&S)J)= & $! ! & &= ! ))! #3 ! + > = $ /&! ! 0)& ) ! (# ## ) *#& "& +&'! " &!*## $+&" &! &# $$= ! $ +& &! "+= ! ! *# $ $# # $ #&# && $#&S)J) $ +!#)! 5))! ! $ 2$ ! ! .#" &"= #' +& 6 Zum „Modernen“ dieses Spät-Stils gehört aber auch, daß er sich freigemacht hat von einem formalen Anspruch auf „Vollendung“, ihn gelassen preisgibt zugunsten komplexerer, subtilerer Andeutungen von Zusammenhang. Er suggeriert ihn durch die Selbstverständlichkeit des Fragmentarischen, stellt ihn nicht mehr „abrundend“ her wie der klassische Dichter. Er qualifiziert den Empfänger dazu, ihn herzustellen; nicht nur ihn, sondern sich dabei zu bilden, seine Phantasie nach Regeln weiterspielen zu lassen, die im geformten Kunstwerk angelegt, aber nicht ausgeführt sind. Er wird eingeladen, das von Goethe Geprägte zur Entwicklung seiner eigenen Form zu verwenden, das Versprechen des literarischen oder naturwissenschaftlichen Versuchs persönlich einzulösen. Die Glaubwürdigkeit dieser Kunst beruht auf ihrer sinnlichen Freude am Möglichen, immer noch, immer wieder Möglichen, mit der sie den Möglichkeitssinn des Lesers anrührt, ansteckt, bewegt. 206 - /# $ ")! +$ &+ && # #! # 4# 6 &$ 0) $ & # 0$ # $#= / & ! $ #! " & $&# !! ! #3 #%4&"&+ ! $ # %$ # )= $&! ")! 00 R #& )) #! /) 0 $ #= ) & !! $ # )) &!$##= $ # )) #4 6 $ 4#! 1DE /)) ! # & "!& #! %4= )J) #! %4 $ 205 KK<K H Y ! % ! $ 0 H $ % < ! $ e ?! , ! % % %!! $ A '! ! H ! > ! ! %!! ! $ ! > , ! ? ! 5 0 !! %!! ? H ! > iH! j BEC ? 0 ! '! > ! ! '! $ ! %!! $ %!! I !! %!! !! ! H ! ! V $ %' ) CI $ 0 & # ! 0$# +!! ! *# $ # $= ! $ ! !'= &! +&'+ 0 $ )J) 0!!= &4!= *#& "&! !! #! &) ' & ! # /+ ! $ $ "&= *#& !+& #! 0 #! & ! "&S>S"& # #4 # 0&! %& *#&$ & &)0/&! 0# *# $ & #) &!= 2 //&) "#$& #" #! 0 '\ > $ = $#& *#& 0# $# ' 2#3 5 / & != &$ > $ #! ) ! &)0&%$ > &/ & )+0! # ! # $ )%$ ! 0 ! )0 *#! ) ! ! > $ $#& / & & > #! 0&%$ %$&&! $ )0 $&+= ! $ $&%+ ! $ )= &$ $ $&% & #& $ "& 6 $#! $ # ! &!+0 %$ *#& ! 0# 0 # ! "# 0 )#& ! 0 !! 0$# 0 %$ "& - #0$ & G0# $ )H G0# $ "&H 00 R #"! # $ 0$#) #'= $ ! ) $ $$ & # 0)& 6 $ ) 0 & &!+' ! $ "&= &$ / # $ 0 0# "&" 0$&!)!= )J) *# $ #// ! $ #&$ - #0+&&+ $ # $#) &! / > $ ) ! 1DC ! *# # 0&3 #! %! "& 5 *#& +$&'! $ $ "&= *#& $ ! &!#) &!= 4#)! 0 *#& &$ )%$ & "& !# $&%+ ! !&&! )$$ 6 $ / & *#&$ "+= /&!&= # %$= !! ! "!& - %$ # )= ! $ $# *#! 00 #'= 4#)! #! )) ' > $&! "+= > $#) &!= # !&& &4!= )+!! & ! 0= !0! #! "+& %$ 0 $ = *#& / & &= > = *##! &)0 # $ ) 0&%$ )) 2)%$ &)0= &4! 0! $3)0$ $ ! # ) 0$# 0+&+)! $ !&+ 206 . ! /% + ! .4 ! L 9K * ! D % $ %% A '! ! % ! > ' ^ $ %! ) !! ' > V ! %! ! %! <!! % ? ! ' %! f ! A > $ . ! ! %! ! ! % H e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` '7'!= %&) F!! &! $ !7 "$&! & &3&#!' Q -%!&' ! &!) $= )$ ! 00# !& @!&' $ &! # &! & #X 0K< L -)) ! 0 "& ' 0# $+!&+= ! 0# & J *##! ) *# $# &! ! & # ! "! #! "& ' *# 0# $ /#' &+= )) $ 0& *#&= #! /& & $ #= 0! $# +$ - /&3 &! # $ "&" ! #! !#"$$ /& W #! &!//!&/ $&+ 0' 0&*# # # ! *##! % $$ ! $ 0&&! M ID % 2 " 1 Es redet von nichts anderem als unserer Bestimmung zum Tode – dargestellt in der Form des Schädels oder in einer seiner Varianten [...]. Ist ein gut gemalter Todeskopf noch ein Triumph des Todes, oder schon ein Triumph über den Tod? 209 &4! ! %&! )0 *# "&& > #%$ ! != ) & 0$#] *# !! R *#&$ 0 !# $ = &$ # !& J 0! %$ +0&! Versucht die Kunst auch nur, sich selbst aus dem Tod herauszuhalten ? Sie zieht doch wacker an seinem Strick. Sie tötet auf ihre Art, geruchlos, aber nicht minder gründlich. „Nature morte“ ist kein leeres Wort. Sie kann sich und das Leben überhaupt nur tot vorstellen. Sie schafft sich einen Körper an, einzig um zu demonstrieren: sieh an, wie gut das ist – es ist so gut wie tot. – Sie baut freilich eine Hintertür ein, und an die klammert sich das verzweifelte Entzücken der Liebhaber. Sie sagt nämlich: ich bin ja nur ein scheinbarer Leib. Also bin ich auch nur zum Schein tot. [...] Wir starren darauf, als wäre sie ein Hoffnungsschimmer. Aber wie, bitte, soll aus einem verdoppelten Minus ein Plus werden, aus dem Tod in Potenz ein frisches Leben? 210 $# $&!= &$ !! R 6 Ich habe mich von der Kunst täuschen lassen. Wie wahr: sie ist nicht gemacht, den Hunger nach Menschenfleisch zu stillen. Sie wurde geschaffen, um ihn aus dem Busch zu locken und dann zu verraten, als erste zu verraten.[...] Sie ist die Vollendung körperlicher Wünsche durch die Illusion ihrer Befriedigung. 211 - )#) &4! 0# % ##0 ! 0 > '= *#& ! +)! /&! $)! *# $ )%&" $! $ $ 0#! > 0 "& > "& $#& $&" 5$ +#) 6 Im Bruch des Versprechens eines neuen Lebens und im gleichzeitigen Überwinden des Todes wird die Ambivalenz der Kunst der Moderne sichtbar. Das Stilleben, das immer beides enthält, die Rettung und den Verlust des Menschen [...] steht stellvertretend für die Kunst, die uneindeutig ist und dem, der etwas Bestimmtes von ihr will, immer nur das Gegenteil des Erwünschten geben kann. 209 [K ! # %! ^ BEC < ! ! ! ?$ ! ! 2 ) 210 : H D<< <!! ! 2 > ! !! > $ !' % ! ! %%! i5 !j ! > ! <!! ! ! > ! ! 0 !! # ! # > % e ! ! D > %% 0 ? L ? ! BEC 5 %A! !! !! ? ! < ! 2 ) 211 K9=<K9 Y ! ! ,!! % % ! > % ! BEC > $ ! % ) I, Das Stilleben führt vor, daß der Mensch, wo er gerettet werden will, keine Rettung finden wird; nur, wenn er sie nicht sucht, kann sie ihm geschehen, so wie das Stilleben die Vergänglichkeit und den Tod sucht und den Triumph darüber findet. 212 # *# &4! ! $ &+ ! R!+ 0 $# +& &)) $&+= *# &! & 0# #0#$#3 0#"! 30$&= )) $ #'' #' ! +"*# ! ! $#& *#& / & 00$ $ 7! -> != #' 00 #3 /) = ! $#! +!!+ )) &)0# 6 $$ *#& 0 $#) &! $$ *#& $ +#& > #! %4 - 0&! $) +"*# ! // $ "&& #! 30&&! " )0 '! -= ! &$ +#" " #0# *#$$ )& $ " &$ L ))&/& &! M $ & & 0J > "!&= 0 )= #! + &! $ 0 &#$&)! &'!&/& &/ *# & $ 0&! *#& 0 $ > # &= ! 00 " &$= ! # ! 0+& /&'# &"= &!&" & 0$#] ! $ 0)& +'& *# !# "! +/&!&= & $! ! & $ ) *# / & # +%# # ) ! - ) & b $#F N= $ #+ # 0 *# # & #"&= " & # &+ *# $) / #! 0 & /)) 0 "& "# #! &$ $ &= *#& $ " & !" &!# *# $ 0&! 0+ & $ ! L !! #! "& ' "&" ! M > ! 1,9 )$ *# # 0# & '#+& /)) )+$ !$& 5 ! #! 0+! ! $ 0##3 $ "& *#& ! )! && #! " &$ 0+&/& &! # "&" != *#& +#& 0# ! #! %!! 0 & # 0#%$& 5 / &! &! ! #&= #! /& 0$#= *# $# 0# 0 !&*# $ ) 6 „Der Künstler schnitt sie [die Körper der Gestorbenen] in hauchdünne Scheibchen. Dann streckte er sie, mit viel Raum dazwischen, auf sieben Meter Länge. Er veredelte ein Dutzend Gesicht zur Goldmaske, und die Besucher blickten durch. Da blieb kein Auge trocken. Du kannst dich zum antiken Diskuswerfer präparieren lassen, Äse.[...] Ich sah mir das Publikum an, Äse, wie es die Denkmäler des gelungenen Todes beschnupperte, lüstern und ehrfürchtig – wer sich doch auch so verewigen lassen könnte! In einem Winkel des Schauhauses hatte der Wunderdoktor sein Gästebuch aufgelegt. Eine Warteliste. Da feierten ihn arme Seelen als Spitze der Wissenschaft, als Wohltäter der Menschheit, als Gipfel der Pietät. Sie empfahlen sich zur Behandlung.Alle, alle 212 ,H/+ & 0 9= H! ! R % ! ! !! ! ! H ! ? ! BEC ! ! $ H ! ! !! V ! !! !' ! ! ! ) 1,9 UN$)# N & &) #/! !F= & &!! -! "@ $ #! & P#!0/$' %/$&V&'= : &! # #'$$= &) #!')&! '/:$$ 7&' & # P8!$= &! Z#'!@F &! &$ @8! & N # "! &! # 8 & @8! & ` &! # 7# ) $! @&V= F !! & &! $%!&' &= "&$$& ' & && @&'%!X G $8F= 00,;ES,;CH L N$)# N "&= 30+ ! $ "&&! $ % !*# *#& ' ! $ & &! # )++! = $ 0 & #! /)) *#& $#& 0$ R +!)+)! $ 0+! $+0# $ &= #! .#" 4#! N "# & #& #! )%$ %$ 0 & /)) 5 0# $$ *#&$ $ "# & #& & 0&! &!& #! /)) 0# $#& !! #! "& ' "&" != 0#SJ )J) $ $&%+ M I1 % 2 " 1 wollten sie drankommen beim Wunderdoktor mit dem schwarzen Borsalino, dem Beuys-Verschnitt. Alle drängelten sie zur ultimativen Kosmetik, die sie nichts kosten sollte als ein bisschen Leben! Ich suchte Leonore, hielt sie immer noch für die schutzbietende Künstlerfrau. Uns was sah ich? Ihre Augen strahlten! Da wußte ich, was es geschlagen hatte, Äse. Mitternacht. Leo erblickte den grössten Schwarzen Markt der Welt. Sie war erleuchtet. Sie wurde ein Vampir. Alle, alle wollen sie werden, was sie sind: Artefakte. Und da will einer noch Kunst machen ? Kühlschränke für den Nordpol?“ 214 $ ! $ #& !" &! " )0 '!= &$ ))!6 „Was sie nicht sagte – eigentlich verstand es sich von selbst –: daß es gegen Todesangst nur ein einziges wirksames Mittel gibt. Den Tod, sagte Sutter. Es ist nur die Frage, wie man ihn inszeniert, sagte Jörg.“ 215 $ &'!&/& &/ *# $ " )0&= &&= & 4#)! $#& *#& $ & +' 0 $ )& ' $&)) $&+ 0 ! !! > $ "& 0# % #$ ! #! + )%$ %$ > $ )= " " ! ' )0# *#&$ +!$ $ ! / # ! 0 $& $ &7 $ )) #! # &! > $!! ) '= #*#$ ! # & + 00+ ! !& &! ! ##0 &&*# ! # *# $ #+ +#// $ "& + & &! !+ 0 ) ' ! $&!&'# 6 ! %$#)! 0 $ - L " )0&&) M= )) ! "&! $ "&= +&'! 0$#] $+ $#& *#& ! $ "& $ ) *# $ *# $&+ 0+ # # " )0& ! ! )# 0 # $// $ &! # " )0&= ) & %&! > # #! ) $ & # 2) &))#!& & ) ' $#& !! # ! & $ / % = $#& )! $ "& " $ '#+&!= *# $ )# Z ! `&$$) $#& 0) 0 #& 4#*# # %# 6 ) !& "$! &)! ++20+ Was ist Samstags Erzählstrategie, der Zweck seiner Selbstmord-Metapher ? Mona das Sterben (vorläufig) zu ersparen; es ad absurdum zu führen, es ihr „auszureden“. Und das gelingt ja. Nur: innerhalb der Metapher kann es nicht gelingen. Mona rettet sich, indem sie aus Samstags Erzählung austritt, sich von der Metapher emanzipiert, sich zu Jan Willem absetzt. In eine Liebesgeschichte ohne ihren Vor-mund, den vampirischen Erzähler. Natürlich ist das eine triviale 214 ;=<; H ' % I !' > %! 6 ! $ , f " A % %! k BEC Y % !! !!!% ! k # !! X L A !A * L ^! D !! ! % !! % ! !! !! > ! $ " ! !A BEC " ! ! e X Y H ? %! <? 2 + DA X / ? k H ! ! ! ! " 0 % % 2 L % U 2 ) 215 ; , # $ # 0 D !' %% ! H ! + > ! !! ! ' Y` ) I9 Lösung; die Liebesgechichte ist kitschig, sie ist eine Verkürzung der Wirklichkeit, wie sie Jan Willem auch als detektiv vorexerziert. Aber es ist eine willkommene Realitätsverkürzung, und ohne die Metapher [...] hätte Mona den Weg dahin nicht gefunden. 216 ! 0# & $$+'# *# !S$> $ //&) &! $ ##= *#& ! 0#SJ 0 +#& > &! ! %# ! ! .#"= > 2 30 0$&!)! ! 00 $ !# )%$ 0! ! *##! $# !&" # ) ! !/&) %&! $ & #'= ! )%&'#h+ 0&%$ ) ' 0 ! 0# ! = / #3 )+&! / > ! !!# 6 &$ ! 0 *#&! *# ! "&!! #! L ! # ) M Mona soll es nicht werden, das Stilleben, das Sie sich wünschen. Sehen wir zu, Sie, der Blinde, ich, der Tote, ob unsere Geschichte sich zum Bilderhandel entwickelt, wie Sie es wünschen, oder zum Roman nach Monas Erwartung. Da sie mit ihrer Lebenserwartung zusammenfällt, hat sie starke Gründe für sich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aL H +4b0 L>(N+ % OP 0 /% 7% +8! O8! ! ;JP 9:: = F +! ! 2 L $ O!P ! V $ ij ! %% +! 0 $ ! +! ! ! %D Y ]! G ! ! W e ! 8 ! $ Y ]! ! BEC ! ) 217 =9 ! 6 GD ! ! %% !! 6 !! ' ! L ! T D % ! % ) I; % 2 " 1 )%$ ! +& L & #) &! M= &$ # $#& / & "& *# + & %&! $> *#& 0#" & $ #" # = 0 $ %& & $ *# ! / & $ !! & ! Z ! `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an wünscht dem Nachbarn ein paar Bratwürste in die Nase, oder sich selbst. Und dann kann man nur noch wünschen, daß sie wieder verschwinden. Die drei Wünsche reichen nie weit. Der erste ist kindisch, der zweite lebensgefährlich, und wenn man Glück hat, hebt der dritte die andern wieder auf, und man ist so weit wie zuvor. Nein, man ist weiter. Am Ende weiß man, was man sich hätte wünschen sollen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g ,<9;= ,II9= 00,D1S,DC 219 ;=J & $ <!! $ 6 ! H ?! ' H ! % A'! ! ! '! A + / % e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emand muß da sein, dem sie eigentlich widerwillig, aber vor allem ganz dringend etwas erzählen kann. Nichts Besonderes übrigens. 221 ) ' ! $2 $ &! *#& 0#! ! > "!& $#& 0 $ +) *# 0+ #&! +&*# 6 $$ 0+! "#$& 0! !#"$$ ) & "# ! + $&+ "&" $ 0$ && ! "!# ! $ ! ! - L @&@&$$&' M GL > ! .# MH %&! [ &!&*#= )) $ 0#" $ "% L &!'! M GL #'! MH= *#& / & 00 R $ %&! ! #" #! !/&!= )) $ / & #! 4#! /&$$ )## - 0 #&" ! 0# ! J $# & )) #! 00+& &!= # 0$#] #! +0+& &! ) '= *#& 0$ R > / & & $ % ! $&+ &&= & )) #! 0+ #&! ! = *#& !!! ))! *# # $ ! L 0 ' !S M $ *# $3#&! " Z ! `&$$) 0+! % ##0 0# $$ Ich bin da, also warum nicht mir. Jetzt bin ich so gut wie ein anderer.Und wenn ich nicht viel frage, um so besser, da es ja auch nicht viel zu fragen gibt; nicht einmal viel zu erzählen.Also, warum frage ich denn nicht? Was geschehen sei? 222 ! 0 ' 0 $ !&&! " $ &# ! = $ 0 $ +0+& &" ) ' $ / # 0## ! 0#"! 30&) $ )J) ) !& L !& &!) $ "&$ 7# 7:$! M W $ *#&! *# ! > $$ )%$! %&! +) ! ! = 0#&*# $ "% L & M= # #%4!&/ = &'! $ #! &# 00+ ! # & *#! $ 0 != *# ) ' /# > / & Nichts Besonderes, wie gesagt. Bloß ungewohnt sei es gewesen, eigentlich 11D UZ = 47 & 7:$! ! &= #! #! #X 091, L #&= ) &!! ! > ! # != #& ) ! "&& M 221 =;; > % ! $ $ $ $ ! ( ) 222 =;; Y $ ! !! ? % %% ? %\ D < $ ! V !! < $ / < ? ! 2 , 2 ) IK % 2 " 1 belustigend und vielleicht etwas merkwürdig. 223 ) ' !&!# && 00 $ 0 $ ! Und die Flecken auf ihrem weißen Kleid? 224 5 /&= #! *#&! ) ' # &# &6 $ %! "% 0) ) &!!& #! &! /$# )0$= 0+0 ! $ !&&! " #! 0 ' # 0+!= ) ' 4# ! > !#" # > ! $ ! !] # 0+!= !] # 0 + Das hat sie gar nicht gehört. Als ich es wiederhole, sieht sie die Flecken zum ersten Mal. Wenn schon! Der Stoff läßt sich reinigen, er ist nicht heikel. Aber mir, Samstag, geht es gut, ja? 225 ) ' )J$ && #&# / A! &# & &# 00+= 0#&*# $ 0!# &! %&! $$ # &# &= *# $ *#&! )%$ $'&*#)! "!& ! & $ 0!) _)&_ 00$$ *# ) ' $ $##= )) $ !/&) $ 0 ' 0 #&" ! $ 0+! $ 0 &#$ &$$#& L 4 M # " &/= !) $)! &)0&%$ # &# &!& # ! #$&'! ! $20&& ! = ) ' / & #& & $ 00 / *#& #S! +& 6 &$ '& 0# $#& ! 0 $ & ! $#& + 00 !&)!= ! !&!# > J $ ! # ! && - #& !/&) *# ) ' 0 0&= & // 0# > 0# &$ ) &!&!= ! $ 00 *#&$ / & !& > ! = #! L ) ! M &)0!!$ *#$*# 0# &!&*# G*#& 0) #& // Z ! `&$$) # $ 0!) $$&/H= &$ ! !& 0$# 00 &!"!&!= *# $! ! "&! *#> " $ +0! *# !! ! Ich darf nicht heikel sein, Mijnherr. Also, was soll gewesen sein. Man ist weggefahren, natürlich, komisch war zuerst nur, daß er seinen komischen Hut aufbehielt, auch imWagen. Wohin man denn fahren wollte? Sagte er nicht. Dirigierte sie nur, links, rechts, hier halblinks, hier scharf rechts. Man saß gewissermaßen verdutzt am Steuer, aber schließlich auch belustigt, man ließ sich kommandieren. Man ließ sich mehr von diesem komischen Fälscher berichten. (Ici une probable interruption de Samstag qui n’est pas retranscrite.)Van Meegeren, ja, ich erinnerte mich doch. Ob ich gewußt hätte, daß der Mann seine Fälschungen # die Vermeer, ja, diese "Emmaus-Jünger" # auch vor seiner Frau geheimgehalten habe? Und wie er das gemacht habe? Schließlich habe er Monate für das Bild gebraucht. In Südfrankreich übrigens, er sei ja, wie alle großen Maler, nach Südfrankreich übersiedelt, als verkannter Maler habe er das besonders nötig gehabt. Jo habe sie übrigens geheißen. (Encore une possible interruption de Samstag.)Seine Frau, ja. Und mit ihm gelitten habe sie all die Jahre. Später habe sie sich scheiden lassen, weil sie seine Frauengeschichten nicht mehr ertrug. Aber das sei viel später gewesen, als er schon berühmt war. Natürlich 223 =;; ( !! ?$ , ! ! % < ) 224 =;; 2 ) 225 =;; ! ! ! H ? ' !' % X & % D ! +! ? 2 ) IE nicht er war berühmt, aber seine Bilder, die echten Vermeer, da hatte er ja Geld wie Heu, ein Vermögen, auch das hatte er natürlich geheimhalten müssen. Verstecken, vergraben, er habe Häuser gekauft, die er kaum bewohnt, nur als Verstecke benützt habe, in Laren zum Beispiel. Das sei zufällig genau der Ort, wo jetzt das Museum stehe, alle Spuren führten nach Laren, habe Jan Willem gesagt, und sie hätten das Haus auch besucht, Van Meegerens ehemalige Villa, aber das sei eine andere Geschichte. 226 - # 0) !! # #%4!&/ ! 0 #$)! #! &!& *# 0 $ ! $$ ! $ '& #& #! &# 00+ # += 0#&*# ! $$S)J) ! / & *# +0+ *# $#& 00& Z ! `&$$) 5 !& #%&#+ > ) ' ! $ ]$ # " $& " ! ! > ! # &&6 #! L && " & M= ) & *#& $$ #! / # &m- 4#3 )&& 0##&"! ! ! $ +'& ! &" ! = *#& & !&)!= 0$ % $&& # 0&! $#& 0) $ ))! $ ! )# " Z ! `&$$) 5)) !# $ "! +4> #$&'!+= #'= )) ) ' &&= +"$ #"! $ 02$'& $ + \) 0!! ' !! 0 ! $ +&" ! $3+&#= ) & ! $ $ & ! 0 $ 6 $> != ! ! 0 "#3 & *# !# $&!= ) & #! +&= ! $ !#&! +"+$ & #& ) ' +#" #! / &$$ ! $ ! &! 6 X $ !'= @& Z ! `&$$) !'%$& "! ! '! 7:$ = F!!! & %&! ' !& # & - ! '/ ! &! &&'= ! = ) ! & &!7@&! # !& ) &! - ! '@!X GL 5 #3S$> !! 0 0# #$+ ! - ! #& $!')0 *#$$ 0+! *# Z ! `&$$) !+ $ "& ! '! 5 3 = & ! = ! !+ & //&")! +4> 0$# 11E > - !m MH ) '= *#& 0) # $ $&%+ " $ )0 $ )= &&*# && #! ) !*# " &)%$ !6 &$ )% ! $ )J) # *# ! $ # 4# ) ! ! ! ! 3S) &= #" $ +/$3 $ ) ! 4 $#3 - / &$$ )0$$ %&! 226 =;;<=;= Y ? / < 2 & e U ! U !! T < 2 > > ! $ $ $ & ! ! ! %! !! & U % G ? ! < ? A # G! %!A I' !!4 # !! $ %!! 2 !! % 2 /' % ! L 7 ! !! 7 V !! ! '! Y % + %!! %% I ! %!! ?$ ' 5! ' ! G! $ !!<$ % e e H ! $ ! ! !! $ H A! , ! T ? ! ! $ H Y ]! ! G ! ) 11E IC 091K % 2 " 1 [ $$ Y $&# $ ! )# - /&! # 0 ' 0$# &//&&$ > ! $2 # "! // & > #! &0&! $ ) &! % !!!+ ! $ *#$$ ! Z ! `&$$) ! &!#& &= )) ! $3)0$ &+ D" &+ 0$# #= $ !&" # $ !'# ! 0! 0 > $#& )0$2+ > $ $ 0 ! 6 &$ 2 $$#&! ! $ " &$ ++&# //#+ 0 ) ' $ "&3 ! = *#& !0 R ! Das war nämlich gar kein Haus mehr. Es war eine Ruine, die versengte Schale eines Hauses. In dem hohen dreiteiligen Giebelfenster baumelte eine zerrissene grünliche Lamelle schief im Wind wie ein heruntergerissenener Theatervorhang, über dem Verbindungsteil starrten geschwärzte Balken, knäuelte sich Unrat, schwarze Reste von Reet, Pappe, Eisen. Durch zerbrochene Fenster blakte grauer Himmel, die Tür unter den pompösen Bogengängen war zugenagelt. Es war, mit Jan Willem zu reden, das Aas eines Hauses, mit hervorstehenden Rippen, hohlem Innern, verfaulten Eingeweiden, dessen intakte Teile jetzt doppelt finster wirkten. Selbst die grüne Lancia, die in der Einfahrt stand, habe verlassen ausgesehen, wie ein Geisterbesuch. 228 - +&&*# R= *#& ! 0# J )0$2+ *# ! $ #! ! &! # 0+! G! " & "& &&= & $ ! &! +0&" #)+ 0 ) ' L &! &) )! MH 0$ $ ! ! #! 0+! &! &!= #&] +#& 0 $ "% # 0 + $ 0 #&" ! L % "$ ! #'! M= *#& &'! $ #R #! &# &!& %$&' ! > $& &0&! )) $ !&0&! 0 $ ! - #& )%$ # & & #! ! /+ # #! && / ! &*#= ) &! ! #&! 0 # $ +&&*# # \ # !+ So seien sie durch tropfendes Dickicht, verwildertes Ziergehölz in das fremde Eigentum eingedrungen, das wie tot, eigentlich schrecklicher als tot dagelegen habe, denn immer wieder seien Krähenschwärme schreiend aufgeflogen, hätten gekreist wie auf einer Richtstätte. [...] Man sei von einem wispernden tropfenden Gebirge aus Grün umlagert gewesen, oder belauert, ja, die Abwesenheit anderer Geschöpfe in diesem Raum habe etwas Lauerndes gehabt, ein umfassendes, durchdringendes Lauern. Geblüht habe hier nichts, oder fast nichts, auch die Rhododendren seien bloß noch ins Kraut geschossen und hätten nur vereinzelt, wie eine böse Erinnerung, lila Blüten stehenlassen. So seien sie durch diese zugleich tote und geile, künstlich angelegte und zur bösen Natur verwilderte Gegend auf das Haus zugegangen, das von dieser Seite wie eine aufgespannte Riesenfalle ausgesehen habe, und die Glassplitter hätten unter ihren Füßen geknirscht. 229 5 &0&! 0##& # 0 & 0 '= #4# 228 # &# &!& 6 =;[ %% ! , e ! l % ! ^ !! ^ V < <! A % / % ! $ %! V ! ! , !D ! Y ]! ! U f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`&$ !& W Z = & ) ! !& ) 7# /8! #! 7# 7:$! % #= @!! !# '$&!'= & 7# 19D $%!X &$$# & $ )J) &+= *#$&" 5$ +#) ) !& $ 0& & 6 X$#!'! -%! )#V !& 7:$ @!= $ # 19, 7& ) !X $ !# )%$ # ! & *# $ 0 #' / & 00 R $ ]+ !&$ $ L )& ! +& M 00 "&= $!"& $ %&! 0 ' $ 30+&!= #$## # 42# ! %[$ / & 0 > ! )& ! "!#= *#& !&# &!! %$)! #! +#&= # 0&! *#$$ $#& #" $ "& $$ # && > #! &! !)% $&+= *# ) '= ) #" & 0 != #$&'! > 0$ &&= ) & $ ! &'!&/& 0 0# # ! *# 30+&! ! 0 ++ +&&" # = &!& $+'= )) #' $ & $#&S)J)= 0) #& 229 ! ! $ !! ! ! % !! < BEC & U ! $ ! ! ( % $ !! ! ! \ $ % !! ! / $ 6 ! A ! %! $ ! ! ! U $ ' D ) 19D " = 09CD L $ /) ! .&$ #!&*#= ) & 0 0# )#&= 0$# 4 ) & 0# )#&= # 0 != 0 ! 0# #! 0& ))! W !!+= *#! ! 0$# %&! # !& != & $! 0 "&! #$)! > $ "&" M 19, 5- = $&" 6 -# 8#3 >% & / :! 9 "! .= &$/$= && $ '= ,II;= 0,;K L ! "& +#& ! 0 %&! J !+= $$ $ !$#&! # ) ! M ,DD % 2 " 1 + 00 > #! /&! &"& $ ! ' ! &'&! $&+= Y $ )# &)0 & $ ) $ & # ! > B#= &$ &0 R $ /&&! > $ /&! " = &$ 2 "&! 0# &!& & # #! !#"$$ /) ! +&! ! ! ! ) ' 6 $ $&! ! $ & 0!! ' 0&!&0 #3 (# ## ) " +#&+ 0 Q$7 !&#! #& #! ! & ! # 0!! ' ! $ /&&! B# ! // ! )# 0 = 0#&*#&$ + 00 R # $ & #! # 0!! '= "& 0$!' !! 0 ! ) & # &! $ /&&! & $! ! 0# 4 $ $# / & 0 $&" 5$ $ !& 0 " = &$ !# )%$ 0! ! &)0 ! !& )0 #! # &'!&/& &! 0&%$ $ 0$# # > / & 0$ #&%$ *# $ 0&&! #' ! & 0 $ )J) ! $#! $ # ) ! # ! "!! > 4 &)& +#& +"*#+ 0$# # 6 &$ / # 0= 0# % $.#" #'= )J) 0&! "# !'$% != *#& 0# 0 $ 3&! ! & # ! > %&! ! *#&$ !# )%$ $& > " # $.#"= ! 0# 0#SJ $ )0! # $ )$ +/$3&! &$ ! ! & 191 :% 5)) $/ #'= &$ 4 $&+ *# $+&" &! +% #// ! ! $ # ! # $ 0 0&= !& *# $ %&! ! && #!&"$ 6 !# !# 0+!! ! 00 "& # $ )$ && *#! !# !+ # *# !# "! $# 5 ! 0 0# # ! *# *# !# "&"! ! 0 #!&*# 6 ! # &)0$)! $ / A! #) &! 0+! 000& $ )! [...] die wesentliche Frage [lautet], woher kommt überhaupt die Lust oder der Zwang der Menschen zum Geschichtenerzählen, ganz unabhängig vom Inhalt. Der notwendige Inhalt ist der Träger der Erzählung; nicht die Erzählung ist Träger des Inhalts. [...] Geschichtenerzählen befaßt sich mit einer Selbstverständlichkeit: daß es Zeit gibt und daß wir unser Leben als Zeit erleben. Geschichtenerzählen ist Umgehen mit der Zeit, und daß wir unser Leben als Zeit erleben, hat damit zu tun, daß unser Leben endlich ist. (p.9) Die Geschichten dieser Welt sind geschrieben: in der Bibel, in den Geschichten der Chassiden, bei Homer. [...] Die Geschichten, die trotzdem immer wieder geschrieben werden, müssen nicht geschrieben werden, weil wir neue Geschichten brauchen. Sie müssen geschrieben werden, damit die Tradition des Erzählens, des Geschichtenschreibens nicht ausstirbt.“ (p.68) Literatur als Lebenshilfe also? Der Verdacht besteht mit Recht, daß sie das unter Umständen von ihren Inhalten her sein kann, aber sie ist es viel mehr in ihrer Existenz überhaupt. Daß es das Erzählen gibt, daß es uns vordemonstriert wird, das läßt uns unsere eigenen Geschichten herstellen. Wir können uns deshalb im stillen unsere eigenen Geschichten erzählen, in Geschichten leben. (p.77) Unser Leben wird nur sinnvoll, wenn wir es uns erzählen können. (p.78) Die Literatur hat die Aufgabe und den Sinn, die Tradition des Erzählens fortzusetzen, weil wir unser Leben nur erzählend bestehen können. Die Frage, ob das Natur sei oder ob wir uns das nur in Hunderten von Jahren angewöhnt haben, ist irrelevant. (p.83) Das Leben retten 191 5N -= 6 :%= !F/# &FS$#!'!= ) = -# != ,IC1 ,D, werden uns die Geschichten allerdings nicht. Sie machen es nur erträglich. […] Wer sich auf das erzählen einläßt, der tut es nicht, um sein Leben zu retten, er tut es, um sein Leben zu leben. [...] Nicht nur Leser tun es, auch Nichtleser.233 - 03&)&+ +/$3&! " $$ #' / 00 !6 ! ))! $&+ *# $ $&+ # ! 0 #! 0 ! + ) & #! #&! &)0 ! $ //&) &! #! %&! &) '&! &= *#& 0) !! ! 30+&! +$$= $# !! #! ! N !S#$/ & &" > $ )J) !$#&! ! +#& ! $ +& !\+= *#& 00 !!= &S&$= > #! L & $'# $#) !&+ " $$S)J) M - )#")! #S+/$3&/ $ !&!= 0 $*#$ $ #4 > $ 0$&! !&! &= 4#+ ! $ .#" 0+#$ &= *#& )! ! ! #! ! # ! &! ! $#&S)J) #! && - & 20 +&= ! N !S#$/ & )! *#! $ #" ! # $ #$#= &! 4#)! > *#&$ #! > 19; *#$*# #!&"$ 00)! #) &! 5$ !# )! > #$" #! # *#&!= ! $ ! $ 0 #' 6 $$ $ #! &!$##= > *#& &$ 0&%$ ! #! && & *#&! &!& ! #! 0%$+) &*# 0$# $ '= *# !# %! 0$# $&! 6 $$ # 00 > $ #= *#& +% $ 0& $ !# / # % !# J # $ #3&) "$ ! +# # $ 00 $ > $ "& 3 )&! $ /&'# $ & 0# +)&! & ! = $ %&! )!+ #4# )) #! % $ > $+0 !#&)! ! $ "& +$$ & != !# # &! ) ! " ! $ !"&! # ) ! 0%$+) &*# &0# $ 6 ! !&$$)! $ !#&! ! &" $ 2$ 0+ *#& ! 0# != )J) &$ +"&))! &)0&%$ ! 0 !& )0 $ 0 +) !&*# $.#" 233 H 0 T !! !! H BEC ( $ 0 % ! A ! ! ( %\ ! % ! ! $ % BEC H ! ?$ 0 W 6 -!' H ! ! H !! A 2 & \ $ ^ $ ! U ! A F % A ! ! % 5 5 H ! H H % ! , $ % % H $ % < % ) 19; 5= N !S#$/ 6 :%= :% &= != !/ # $ &!= @ b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chreiben war mein Abwesenheitsverfahren, mit dem ich Anwesenheit simulierte: hergestellte Gelegenheit nach verpasster Gelegenheit, Nähe aus der Ferne, Dispens, der mit Kunst zahlte, was ich einem Menschen schuldig war; damals hielt ich diesen Menschen für den andern. Das Gegenüber, auf dem Papier zur Rede gestellt, wurde durch diese Rede aufgehoben. Gefragt wurde es nur der Form nach, mitreden konnte es nicht. Was nicht aufgehoben, sondern bekräftigt wurde, war die Distanz. Papier und Stift waren zugleich Mittel und Verhinderer der Rede – einer ungestörten, aber auch ungehörten und im Stillen schon verlorenen Rede. 237 ) ' 0 $ ! + !' !&)! / & 0! #3 L %! M $*#&$ +& $ > &4!= #''+ ! *# $+&# %$& ! *#$*# $ #4 *#& 2 !! 19K U &$ ! 7# -%7&! %!! & # $ 0 /8 & 3&!7 P8!$ $% = ! `F &!) :!$&! B# ! ! )) #! !! ) -%! "0/$& & de &! B# ))! !'= P8!$ !@!&' ") -%! 7#8F'7'!= 4 #'$! % = &! $ &! ! ) -%!= & /&F&" -%!&'F& P#!= 0#7&= "FQ0 )0&X43 0,<C L -&) ' $#& *#& +4> ) $ *#&$ ! ! "& 0# #& J $# )) #! )+ 0 $3&! $ &= ! $.#" &# #! + )%$ %$ > $ ) 0# ! "& !" $ "& dme 5 $ &!= $ & )) #! J !+ &)! &+ $ "&= "& )) #! %" # *#& ! 3$#= *#& 0#& #! # /) "&= $ "& $&+ /&&" $ = &! !+ 0 $ " )0& M 237 H " J ! !' ! ! 0 % ' A! D ? $ ! V $ ? ! H > %! ! , ! % H D $ % !D ! ! ?$ ) ,D; % 2 " 1 Ich schreibe, also lebe ich : dieser Satz hat entschieden keinen Sinn; übrigens so wenig wie sein Gegenteil. Ich bin weder tot noch lebendig, wenn ich schreibe; das Schreiben ist eine eigene Verfassung, ein dritter Zustand, eine Reduktion auf leeres Papier, die gespannte Erwartung auf nichts als Zeichen, die sich statt meiner rühren – da Sie den Begriff des Stillebens für sich gepachtet haben, werde ich ihn hier vermeiden. Ich weiss nicht einmal, ob ich Ihnen mit Lust schreibe – und doch tue ich es nicht aus Gefälligkeit; ich schreibe, um wenigstens weder tot noch lebendig zu sein. Wenn sich Schreibende gern darüber beklagen, wie viel ihnen schreibend zum Leben fehle, muss es doch einmal gesagt sein: auch zum Totsein fehlt allerhand. Man ist nicht nur tot, wenn man schreibt, man ist wach, wach in der Nacht. Man schläft nicht, wenn andere schlafen. Man vertreibt sich die Zeit mit Schreiben nicht nur – auch wenn man sie verlieren mag -, man verdichtet sich zu einem durchsichtigen Körper. Geisterhaft ist die Sache schon, aber solang man sie betreibt, fürchtet man die Geister nicht, man ruft sie, und da man auf ihrer Seite ist, spürt man auch kein Entsetzen. Wer sich versetzt, entstellt fühlt wie ich, betreibt das Entsetzen eher wie eine Art Heimkehr – alles Geschriebene ist ein Heimkehrversuch. [...]Durch meine Abwesenheit korrespondiere ich mit der Ihren, als verstünden wir uns. 238 - 0 $$$ && /$ ' ! 30$&*# *#! & 0# / & ) ' #! /&'# $ &= ! $ )# Y #' $#& 0J +/$3&! &)! &!0&+ &!! &# &! & $ ) '&! $ 0! #& > $&) ' &&!!$$= +&+ # ) !&)= $ & *#& /# $ '$ $ ))#! #+ ! #" 3$# ! $ $%&= $ 00)! 0$# +"&! ! 5$#&S& ! // # $= 0/# $&+ # !'$ & +& 3 ! $ # #/& &//&&$ > +)&!= ) ! # +& #%&' 0&*# $ ! $& # ! / & +# 3 & > B#= $#! #3 #&$&+ )) 0& > !"&&! 0 $ 19I !*#J# 0#& > 0$#= ! 0# "& ! $ +& &//+! & 20!&= *#& $! !#& %&! )+& $ ! %&! )+& $ > " $ )! G2 )0& 0! ! ! "2 ' !H= #! !0&&! $30+&! 0!!$$ +& 0 #' ! ! & „Mein Körper begann die Differenz zu meinen poetisch unterschlagenen 238 IKJ Y ? 0 ! V Y ! ? V ' % % ! $ ! # 6 ! ? !D Y !! ? # ? % ! V ? ! ! + A ! $ ! % % 0 ! ! & ! ! ! & ! & % ! ! # !! # % , %! ! ! % %U! !! U %% F %! !! ! %% U !! D # D I ! ? U !! ! ) 19I 00,<S1D ,D< Bedürfnisse in formdunkler, sogenannter ‚psychosomatischer’ oder ‚funktioneller’ Störungen anzumelden. Mit dem Verdacht eines Tumors im Kopf vedarb ich mir meinen ersten längeren Auslandsaufenthalt in England, hielt eine Reihe von Ärzten in Atem [...] In verschlüsselter Sprache meldete ich an, was mir fehlte und verschob die Diagnose des Defizits auf die Ebene der Medizin. Was ich mir dort antat, schien immerhin real genug. Ich litt Todesängste vor der Diagnose, die ich mir nur katastrophal vorstellen konnte, und Qualen in ihr – die neurologische Abklärung war eine Tortur nach allen Regeln der Kunst. Ich erlitt sie mit grausamer Bereitschaft, weil ich ja nicht an meinem Kopf leiden durfte. Ich liess die hohe Medizin einspringen für mein Unvermögen, einfache Gefühle zu äussern. Sie war das Instrument meines Freispruchs – eines Freispruchs auf Zeit, denn meine ‚Krankheit’ – will sagen: mein unterschlagener Lebensanspruch – blieb erfinderisch und besorgte mir neue schlimme Symptome, die medizinisch zu versorgen und zu befriedigen nur vorübergehend, und nie ohne ‚invasive’ Methoden gelang.” 240 ! " = ! 0# $&6 Dabei stellt sich die Ich-Figur als weit herumgekommene vor. Wo ist sie nicht überall gewesen: im Fernen Osten, in Dänemark, in den Vereinigten Staaten. [...] Aber es scheint, A.s Figur habe in der lieben weiten Welt nur ihr eigenes Innere oder das Innere von Artzpraxen und Krankenhäuser gesehen; als sei sie nur gereist, um sich von Medizinern in allen Sprachen bestätigen zu lassen, daß sie nicht reisefähig sei. [...] Schon die Jugend dieser Ich-Figur scheint nur aus Kinderkrankheiten bestanden zu haben, und statt einer ersten Liebe gab es einen Gehirn-Tumor, oder was die Figur dafür hielt. [...] Z. erfährt, was ein Tumor-Verdacht, wenn man ihm wirklich nachgeht, für das Befinden eines Patienten bedeutet. Da müssen Gehirngefäße mit einem Kontrastmittel koloriert werden, damit man sie im Röntgenbild nachweisen kann, und das geschieht mittels Anstich der Halsschlagader, die nach vollbrachtem Bild kaum durch das Gewicht zweier Krankenschwestern wieder verschlossen werden kann. 241 - $&! ! + &! $&+ & /#& ! " ! #! 0!! ' &+ 0 $ "& #$&'!+ > 0$#&# 0& $*#&$ *#&! 3 $%& # ! #" $ 0%$) # 00 > ! 00 0= *#$%& 0A& )) *#$*# + !' 6 U&! PQ0 @& #/ ) ! !& ''%!= #! 1;1 & !# ") PQ0 & w L ##! 0 ! 00 R # = 240 :<: !!\ $ !% $ ! ! %! A @D!@ @%@ Y ! ^ ! ! ? $ / ! ! ? ! BEC Y ! 6 ! \ % ! , ? ! % $ ! 6 Y ? ! ! # A! ' Y ? %% Y % ! ! ! $ A! ! ! % ! ! ! # ! ! @!@ # ? A ! % # ! ! A D!U! ? $ ! $ % !! !' ?! $ @! @ ) ,DK % 2 " 1 0# ! &$ !2 *#&! *# # 0 M - &/& *#& !& 0# > ! 0 !/& &)! > B# ) & > $#& / & +# #! !'&+ # 0+ $ %$ / & 0 & +'& // )! &= *#& !0 R #& ! $ /# &!&/& 0$&!)! " $ 0!! ' *#& 30&) 0! ! > $ 0)& 0!! ! 3 Eines Tages findet A. eine List. Er spricht zwar nicht, aber er läßt sich sprechen. Er geht aus sich heraus, aber nur sozusagen; mit einem technischen Vorbehalt. Er kommt mit einem Tonbandgerät an, dessen Aufstellung und Betrieb ihm einige Minuten (also für 8-10 Franken) zu schaffen macht. [...] Es wird nie ganz klar, ob es sich um literarische oder biographische Versuche handelt. Jedenfalls kommt eine Ich-Figur darin vor, die mit A.s elektrisch belegter Stimme redet, während A. selbst, der diese Stimme offenbar kaum ertragen kann, die Knöpfe von Z.s Mänteln und Jacken fester näht. 243 ! ! *# $30&! U $:x & 0!w #$&'! $ / & *#$%& ) ! != '\ > #! &/& !&*#= 0 $ %& & $ /&&! 5 +'& #%"& $ $ &! + 0#&*#= 0#&*#&$ !2 0$# & $'#= + !' & " B# 6 $&! 0&# $%& # ! !/&)+ $ #&= &$ ' *# B# $ +) *# +0! > *#&! # ! ) ! )) & $%& $#& ) ! & !&$ 0# 00 "& Und was hat ihr Held getan, nachdem ihm seine Geschichte gelungen ist ? Sie ist ihm eben nicht gelungen. Ich finde sie gelungen. Es hätte etwas anderes passieren müssen. Ein einziger ehrlicher Satz, zum Beispiel. Sie gehen doch mit sich ins Gericht, ich könnte das nie. Stürzt er sich dann in den Krater? Wie kommen Sie auf einen Krater? Es ist doch eine Vulkaninsel, sagt Z., das liegt nahe. A. schweigt. [...] Kurzum: die Figur will leben, bemerkt Z. A. mustert ihn 241 KK , $ !' !! &T < 0 A!<& L!8 A <* BEC ! / ! % !A UA V !! D % %! ! D BEC H ? ?$ ! ! % ! ! ! BEC 3 % ! ! f H A ! $ % % A %!' $ $ %! ) G A ] ! %#IMD ID!8 %4 -8 0 L>(N+ % OP 0 /% 7% +8! O8! ! Q;J 9:: 1;1 243 0<K / . K * ? / '! > V ! % > <!! ! ! > ! ! ! % $ ! O e $ 9J %P & ! ?! F A! $ !' R A ! / / <!! ! $ A !A 3 ) ,DE feindselig. – Die Figur ja, sagt er und verschließt den Mund. Das war eine Erpressung. 244 $'+ # &!&= *#& 30$&*#! $ ! $2 ))! #= &$ !# )%$ *# / & ) ' $%& $ 0+! ! $ & $ *# $ !A& #' #! 0# +## & $ + & $ = $ 0 !&) 2! & 4#&/&+ & 0#S! " &)! & ) ' *#&$ #! & c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e * ' A! G % ' $ <!! ? ?! % < ? ' 2 &T 6< ' 2 , R 2 3 / BEC W% ! 3 / ! H < , ) ,DC % 2 " 1 " $ +/$3&! B#= 0$ R > #$&'! $ ) !*# &!+J ! 00 ! $ ) L $&+ & M L %&' 0&*# M= GU @& !& ' !7 F$ = % & %& ) '0!! 3 #) $& & %&' 0& # !$ w= L ! ! # 4 ) & %&! &$ '& #! ! &" $&+ & # #! & %&' 0& MH &$ )%$ &$$# "#$& )! *# $ !0&&! & 30+&! 1;K 0!!$$ ! # & %#& > #! "+& %$ .#" B# !!#& 0&)! ! 0J '# !&! > $+!#)+ &! ) $ & +$$ # &) '&! & # 0!! '= ' *#= 0 2 *#&$ "&&+= ! &! 4 ) & +& *# $ $$ ]0& $ Einmal hat sich die Ichfigur auf eine japanische Insel zurückgezogen, um dort entweder ihr Papier vollzukriegen oder (wenn Z. recht zuhört) den klinischen Tod endlich zu finden, hinter dem sie offenbar her ist. Z. hat keine Hoffnung mehr, etwas Näheres über diese Insel zu erfahren, Bodengestalt, Bewohner etc., auch diese Insel scheint in einer papierenen Gegend zu liegen. Z. sucht sie nachher aus dem Atlas heraus, zeichnet sie liebevoll nach: was hätte man aus dieser Insel alles machen können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d" e &%= & &! & P!!!& 2 ! $2= ! F&! ') `!! &! $$ /8 & 7&#!' "! #! B '&%= )#V ) ! &! 3& B!SP$Q #! o % # & & ) $ ! !& @&F$& / !X= L & $*# 4 & +& $ $&"= 4 ! " & *##! !! & ! +&*# $ 02 ! $2= 4 ! " & 0 #&"& )&S)J) + 0& &$ 2 #! )$ $ $ &! ! B= &$ / # $ ! $ 0 &*# )! B! o ) & $$ !! 0$#= 4 ! $ " & 0 ! " &)! 30+&)!+ > $+0*# M &!6 5NSN= &! 6 !* "! . # 3% # . #'= B8&= 0#S"$ '= ,II<= 0CK 247 K * ? i?j R ? ! '! O 3 P % ! ! 3 R E R $ 3 !! 0 < % R X ) ,DI #& 0 #! + $&+ &6 $#& *#& ! & 0 "&" %&! # ) $ > J #! & 3 $)!= &$ )%$ & *# #' #'' && *# 0# +#& > +&= &$ / # #& +#& > "&" 6 Y $+ &! ## ! (# ## )= ) ! *# !# +#&! 0$# $&! *#& /#!& !#"$$ $/ 0# 0%$+) &*# - +& #&" != *#& ) ! ! #! & ! ) !*# &!0& &! *#& !' > #&& ! ! *##! "# +#!+ $%&= *#& 3 )J) #! ! ' # B# Wenn es ihm nicht gelingt, sein Problem einmal auszuschreiben, will er sich umbringen. Es ist ein Künstlerroman? A. schluckt und rudert. Z. fragt : Und bringt er sich um ? Finden Sie, er sollte? Das weiß ich nicht, es ist ihre Figur. Jetzt ließ A. die Ruder hängen und schaute Z. ins Gesicht. Er sagte: Das nächste Mal werfe ich Sie ins Wasser. 248 - + &! $%& 0#" *# $#! $ # &!$## ! !&! *#&$ '& )&! #! + &! $&+ & *# #! 0 $ &!& $%&= *#& ! # +!/= #! !# ')! > "&" & $&! $ & 0! > 0&'= B# /&! $ ! h"+ 0+! 0 $ #!&*#)! #! 0!! '= ! $ "& $ ) ! ! *# &3 +&*#= ! !4# 3&!&$ - / & *# & )!&!!+ && $ '! # L ) ! & M )%$ !/&) *# #' !!! 0 = $#&= ! +& #! 6 $ ) *# B# !)! &!&*#= $$ / & +/+! > $ $!'# &&! +0&'! !& PQ'= *#& 0$ &! > !! # &! $ & #! &)!&! '&*# -&!&!+&+ 0# && +) *#+ 0 B# 6 #! "&&! 0 +#&= #! &/& 0 ' 5 &) ' $ & !+"+= ! $ *#$$ $%& &) & 0= #!+ ! &&#$= +) *#+ $$ #& 5$#& *#& # $ )) #! $&%& ! & ) ! ! *# 00 !+" S&$ " &)! #! & c S *# #' ! 0 > & #& *# !! #$)! ! ! &'! 0 ! 04 ! )0$3 ! 0!! '= ) & *#! 0$#= 0++ ! 0) 0 + #! .#" > 0 !& c 5 ! !/) ! # &= ! ! $ & 4#)! 0 0$ > $ #= # &! & $ - )0 0&%$= *##! &'! !) & #"&= )%$+ /)+ 0 #! /&3 &! # 00 0!!= ! &$ ! 0 *#&! & - 0%$) ! )0$3 &$ )%$ *#&$ !2 & 0 #$)! #! 0&%$ +#//)! $ "& 0 $ = ) & #& #! #//$)! $ $*# $#&S& #! &)0$ 0#&! $ "& 6 /&& & "& +&*#+= ! "+ 0 $ ) $ & ! )#")! " SS"&! ! $ "& $ 00 R != #! 3& +*#&$&%& *#&$ %&! &//&&$ ) R& #3 # ) ! 0#"! &$$# !+&+ #" $ 4# )# +$ & ! #! 0# 0%$) )0$3= *#& ! )%$ 0 #" +0! +/&!&&" ! $.#" #'6 (# ## ) , , - 0)& !! " ! ' $ !0&&! ! #! #" #! 30+&! "+#= !& *# $ ! 0+! $ $# .#" /&&! )) #! "& $ 00!& ' $ "&" 248 K: + $ '! '! , ! 2 / ! 3 ! 0 2 G 6 2 Y , % / ! ! 3 DA > 0 % ? ? $ ) ,,D % 2 " 1 =; >! +!! - 2 - 0)& ) ! #'= (# ## )= )%$ ! // /#!& #! 0 / & %4 +# 0# ) # 4# $ $&! ! 30+&! "+# !&0&! 30+&! # /) /&&! - 0%$) #" $+')! +0$ + &&= 0#&*# $ 0!! ' !! 0$# > 0+ #! &3 ! "& = ) & > #"= ! $$ ! > $ !! $ #$# 4 0! &= #! ) & 0# $# /&&! 5 / & != &$ /! $+0#" > $ /& $# $! +&" &! $# 0 &+ > 0$&!)! !! $# ! 0# " ! $20 *# $ ) ! +)! *# $ )&$$# +&" &! #& $#& *#& # # !& $! # Z 0! W & $ 4#! )) > $ /& $ 0$# #+ 0# $ "& 0# $ #! /& != 0 $ %& & # 3 )J) $ #+ = 0 ! 2$= "&3 00= *# #0+&&+ 00 R ##! ))! & 30$&& #' ! "&! 4#&/& $ "&& # 0 '!&= ) & $ 4#3 0&&! 3 00+ 0 $ &//+! ## $ +0 &&! $ 0 $ # &! # ) ! ! 7 +$*#! 00$! %&")! $ !!# $&!&'# #' ) ! ! &3 4#! +&" &!= !"2+ # Z 0! 0 $ &++ #& ! #!= *#& # & 0#%$&= > $ &! # &!*# !! & ! &! $$ &! ! 0 2= #! #" ' )%$ ! $ &)0&! 30+&! &3 4#! $! # ) #! +4# &3 )& # ! $ #$# !&00!! - ! # 0&!&0 $= &/= &# $ ))#!& &! 7 ! #!= '+ #0"& $0+ &! 0)&!!$$ +&'! $ $ #+ *#& # $!!# "& ! 3 0#%$&+ ! J # #&$ &/ 0##& ! # #! # %# 6 #" ! ##= &$ !! +)&&!! ! 0 6 $ )&$$# +&" &! "&! = > ! "&= $ )&$$# 1;I &# $ ))#!& &! ! !0& - ! &! 0&!&0 $ ! !&#+ 0 $+!) $ +)&&! &/= *#& ! )0 > ! 0 ! !#$ $30+&! )!+ 0+0 $ #3 +"+$ &! /&! $ 6 $ !) # ' '! ! +&&! *#& $!0& &"+ # ) # ) != $ $# +#" ! *# # $ +& +0&/ + & ! *#$*# #! &'&! &!+ > $ "# /&! $ - )0 0+! $ ! &! ! $#& $ + &! $ $= ! #! # ! #&= !& *# $ +& ! & ! ++ / & ! $ 0 += *#$*# ) &! #0 " != ! 0# #! ]$ 4 0! & $ '& & 0# #! !& $& > "&3 # " ! # $ #= $ 3 *#&$ 00 & / & 0 R ! $ #&$ #' && $*# &#$ # $#& # 1<D N# 6 $ +#!&! ! $&# *# 0S)&&= > &! #! $# 0 4# ! 0$# +& ! & #)+ 0 $ +&" &!= &/ 00 $ !" &! *#&$ # " $ &//+! !& *#& ! 0# )&" +&&! $$ "&!!! &! $ ! $ ! &! ! & 0! # $ 30+&! "+# 0 $ &//+! 0 '!& # # &3 )& 0++! 6 &$ 2 ! #! !#" # # " $ 0 + $ / # ! #/& *# $ ! &! ! & ! ! 0 0$&!)! #)+ 0 $ 4#! +&" &! 6 &/ $ !&= ! / & !! 1<, &)! $ "&3 $ ## - $!'## &!"!&! )%$ " & " $ 1;I ! "& 00 R && +4> $ $&! *#+ %$& #'= > " $ +/$3&! &/= ! $&+ # 0#%$&&+= ) *# $! #" ! $ $! .R # $*#$$ " $ ) ! ,,, *# $&+ !!# 0 &/ #3 &//+! ! &! 6 #3 > & 0 ' #$)! ! ! + > $$ Q'$&= &$ N#!= !# ! !! &! 0 )J) " &)! $# ) W #$ $ 2$ +&" &! ))!+ ! " != $ && `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`&'/ 30 # &# & $ ) !& ! &$ +#" $! # Z 0! G> " ! &!+) H= !# !!!! 0 $ "&3 $% N#! ! ! &" +0++ 0# J )& ! #! )0$ 7! 6 &/ ! 0+! #! 1<9 +#)+= # ! ))! ! $ ) !& ! N#! $ $#& !+ #= $#&= +"*# # 0 ED 0 ' !! " #! 4#! 4 0! &= #! && )#= *#& 1<D #' )# )J) > #$&'! '&)! $ +/+! # N# ! $ & ! $ &! > $#! 0!! '= #! 0/# #!&"&+ 0+ ! '*# G&$ / # "& ! $ &3 0!! ' #! $&! .&$ # $#= 0#&*# $+&" &! $ 0$# !&0 &*# 4#)! $#& ! $ 0/&! &!&*# > $$ #'= *#& )*# $#&S)J) 00 +#&&!H= $+"*# 6 U /:! ' !7 8%= )&!) `#! /$'!= & #))$@ $S / : ' ' 6 F )!= % !$ & 4 !# #) '= $ 6 N3 )! #/7#7&! G : @Q! FQ!!!6 @ &!/ $$= ! & %& )&! !& HX G(# ## ) 0E;H L $ #" & $ ) != 0# +0! > )! # &= +$" ) &! &"&)! # !' o&$ $$ & & + )+!= ) & &$ ! '& & *# &3 4#= !S 0 = ! # !' N3 )+! GZ # & 0# 4#+ *# + & $&+ *#& $#& + & "!# 0! ! )! &# *#&$ " & !+H M 1<, 5 $ 0# $ $# Q'$& 0EE > CD= $& ! &$= 0,;; > ,,K= `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a, diese Krankheit ! Je besser ich Huhn kennenlernte, desto mehr bestärkte sich mein Verdacht, daß sie ihn nicht ganz zufällig unabkömmlich gemacht habe, daß diese Rebellion seiner Eingeweide mit seinem stillen Segen eingetreten war, obwohl er sich mit starken, durch keinerlei Murmel modifizierten Worten über sie beschwerte: sie habe ihn um die Früchte seines Japanaufenthalts betrogen. Sie hatte ihm wohl eher das Alibi verschafft, sich gegen japanische Anforderungen zu verkapseln, die er im Grunde wider sein Wesen – und also aus Trotz besonders hartnäckig – aufgesucht hatte. 254 0!! ' 0+! /&! $)! #! 3 *#& 0! %&! > ! # ) $ &" +0&"= #! ' !& 0 $20= *# $ # +&" &! 0+/! ! 0 ))!= 0 +' 0# $ !" $! 6 Du erinnerst dich vielleicht […] mit welch eigentümlicher Sympathie und Findigkeit Huhn auf extreme Tatbestände reagierte, auf welch leid- und lustbetonter Höhe man ihn fand, wenn es darum ging, zu dezimieren, auszurotten, zu zerstören. „Die Zerstörung der Insel“ hieß denn auch sein Manuskript. Er zerstörte sie natürlich nicht Knall und Fall, sondern setzte allerhand Figuren hinein, die er langsam und umsichtig zerstörte, mit denen er das ihn beherrschende Prinzip der Zerstörung illustrierte. [...] Es zeigte sich hier, daß die Kraft eines Menschen wie Huhn nicht für beides gleichmäßig aureichte: für das sterbliche Glück wie für seine unsterbliche Zerschmetterung. Und daß er 1<9 254 00,1KS,99 99: / %! ! X I ? - ? \ \ ' R ! ? 0 % ? Y U % %! A %% Y A % ! % ! ) ,,9 schließlich seine Leibeskräfte vorwiegend auf diese letztere verwandte, darf man um so weniger schelten, als gerade in der Zerstörung ja auch der Glanz auf seinen Gipfel kam. [...] Es war dem Sujet und seiner erstickten Präsentation angemessen, daß es darüber eine Diskussion nicht gab. Sie unterblieb, weil eine Welt, der gerade das Urteil gesprochen wurde, sich besser still verhält; bei den Aufmerksameren unterblieb sie wohl auch aus gewöhnlichem Takt. Wer kaum von einer Darmgrippe aufgestanden ist, hat am Ende ein Recht auf Schonung – auch wenn er es selber der Welt nicht zugesteht. 255 - 4#! )) +$ + " &!*##= ! " != # $ ! & $% N#! $ )%$ 0 > # $ &# &! " #! %$# ! #$= &$ $ /&'# )J) $ )!& " &S)J) " $ )! #& 00 RS&$ #4# ! ! Y $ # 0!! ' ! )!+ > )& ! %&$+= /= $ % #+ '= *#& ! $#& ) !! ##! // &!& $ 0)& ! *#& &!#& $ 0!! ' $ )!SS$$ ! &! ! '= ! #! $!'# 0 *#& +& ! )#")! 2)+ //& 6 &# $$ & > $ /& / & 0 " $+$+)! $&*#& ! 0# " != ! #! ! ' *#& $ ) *# #! +*#&$&% ! $ % !! > $ / $ ) + $// 0# 2 +& Plötzlich sah ich : dreißig Meter vom Ufer entfernt schnellte ein brauner Rücken hoch, ein dunkles Büschel Haar lag einen Augenblick auf dem Wasser. Mit einem Zuck verschwand beides, dafür zeigten sich zwei bloße Füße, gestreckt und doch locker nebeneinander wedelnd, stiegen jetzt sogar bis über die Knöchel auf, wurden genußvoll niedergezogen; ein Schwarm Schaum meldete die Stelle, verdünnte sich zur rasch ziehenden Blasenspur. Plötzlich sprangen zwei Arme wie Sthierhörner steil in die Höhe, zogen Kopf und Rumpf nach, als wollte sich der Schwimmer vom Wasser losreißen, als hätte er sich von einem unterseeischen Sprungbrett geschnellt. Jetzt, aufplatschend, zurücksinkend, zog er die Arme am Leib nach hinten, warf sie wie Schwungräder über den Kopf, wobei weiße Achselhöhlen aufschienen, schnellte, die Arme unten durchziehend, die Brust hoch über Wasser, zog sich zusammen wie ein verliebter Hund, schmetterte wieder die Arme über den Kopf und strenkte die Schenkel durch; ein paar kräftige, Luft happende Butterfly-Schläge schienen den Körper nochmals über die Wasseroberfläche zu erheben; dann ließ er nach, lockerte die Glieder im eigenen Geschaukel, lag eine Weile breit auf dem Wasser wie ein Betrunkener, ließ sich allmählich untergehen, wedelte sich, kaum schäumend, mit den Füßen 255 ;K<;K " < BEC - D! ' A A! $ %% ? ! A! iH Rj ! > ! ! D ! ^ A ! BEC > % !! - A A $ % 0 ! < ! ! % % % !?! ' ! A !! BEC > ? $ %% D e ! $ ?! % !A V % ! % !! F ? ! # !! <!! ! ! ) ,,; % 2 " 1 nochmal hoch, drehte uns zum ersten Mal ein verschlafenes, verschlossenes, mit Nässe verhängtes Gesicht zu, verschwand wieder damit, seitlich unter den Wasserspiegel abrutschend, wie man es bei spielenden Seelöwen sieht, quirlte und arbeitete irgendwo gewaltig und kam auf dem Rücken wieder zum Vorschein, prustend und mit ausgestreckten Händen hinter sich die Wogen glättend, während ihn seine Füße sacht von dannen plätscherten, hinter ein verträutes Segelboot.“ 256 ! +)&'!! $# ' 4&/ "% > $ &'!&/& &! 00+ GU'F #! $FX= U0 !'! &! & NQ= dme $ @$$ & @&)) ") ` $&V!X W U7#8F&!F!= 7' & ) ) -&% ! &!! dme !$$= & ) #!! #7&!= & # 8% ` dme ) @& & ) 8% ! P0/ #! !F & !F$ # de= !! $&V ! = $F & $& &) &'!! #F$= $ ' &! `&$ %& #/ ) ` @& &! #!F!= $&V & $$):$& #!'!XH= $&!& ! # $ 2$&*# # )#")!= *#& $! $ & $ # $ 0$!'+= # $&)0&! / *#& ! +' ' 0# $ 0 # GU7@& ) @& &Q!XW U $ : & "! &!) #!&! 0#!'% '!$$XW U@ / d&! )e @& @#!': 8% ! P0/XW U&! 0 F:/&'= -#/ 00! #/$2S $:' &!! ! PQ0 ! &!) $ 8% & ` %/$: 7# %!XH &!& *# $ "% $ )0 &! *#& #$&'!! $ 0$ &&= $&" 0#+ 0 // GU'!#x"$$XW U7' & 7# ))! @& &! "$&% N#!X U$ ' &! `&$ %& #/ ) `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f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c $$ F #) " '= & !&! #!30 -& #!c ! F !! & $$ !& $&! !F! % & &))7# !# ! 008 "! &) '7&'6 %&) != %&) /0 F!= %&) #F&2 F&S& o # $'!&= !#$= !! &! ` & /&$ &# $$ @!&' #/ @ = #! @!! !& @ = /$ o &!/ @ %& &)X L & $$c $$ 0# = &$ & $)! >3 ! #//SS&$ c ! ! 0# 0 &) '&! $$ #// ! Z ! & / & *# )! $&+ $#& 0& # $ "&/6 ! &! % &'!= )% $$ $ " $= ) !' #! 0$ #F&2 F& o 0 )% = !#$= 0 *#! + $&+= &# $$ ! / & & 0 % ##0 ) *# $ + & $>= *# ! &$ !+ & 0 $>= ! ' & ! %! o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ir scheint : jemand, der in sich geht, um dort etwas ganz Eigenes zu finden und es dann in aller Form aufzuschreiben und womöglich vorzutragen, der bertrügt sich. Erstens ist da drin gar nicht so viel los wie man meint. [...] Ferner meine ich, man sollte die andern dann an seinem Spaß beteiligen, wenn er für einen selbst am größten ist, und das ist doch während der Arbeit. Man muß eben Änderungen vertragen können. Ein Einfall, den man bei Licht niemandem zeigen kann, nimmt immer einem besseren den Platz weg, darauf könnt ihr gehen. Man wird schwerer fertig so, aber wozu soll man sich den Spaß verkürzen? Und auch über das Fertige soll sich reden lassen. Über die meisten fertigen Dinge, die ich kenne, kann man nicht reden. Jemand hat sie in aller Stille ausgeheckt und muß wieder Stille verlangen, wenn er sie vorträgt. Der Autor spricht für sich, das Publikum hört für sich, jeder einzeln, wie bei einer Zuchthauspredigt. Solche Arbeiten sind eigentlich eine Unhöflichkeit. Sie behaupten etwas und geben das Wort bis zum Schluß nicht mehr her. Sie berufen sich dafür auf ihren geschlossenen Stil. Aber kein Publikum sollte das schlucken, finde ich. 263 # "! // & && > #! *#& $&% $ 0 $ # $&# +$ ) $ &$! $ "+!+ &! ! #" %&! $00&&! 0+!+ ! $ ,9 $ &4! ! #! *#& "# 0 / &= "+= ) & ! $ & 0$# 0$ > ! &! &= ! $#& 1K1 263 0,<ES,K; 9K > ! ! D $ % %! < A ! I!'! $< BEC L ? % $ !! T <!! ?! , % !% * ! $ !' ? ! 6 e & %%! $ % !' ! < % ! ! 2 ! L ! ? F A $ H ! !! $ ! ! , A ! % ! > %%! A ?$ % I ?% % D %! $ ! ) ,,E !! *##! ]$ 0 &/ !)0$ &! # #4 ))&/&+ #! *#& 0# ! &! & > / & + # > ! # $# +!! ! ! $ / & *# $$ "# ! &! 0 %$ " &)! # # $ 0 0& $ 30+&! *#&$ "+# # Z 0! 6 ! !'&)! 0 ! // # #! # ) &/ $ #= )%$ #''+ *# 0 &+ 0# %&! "!& ! #! ! )0 6 $!&$ "& #&$$& ! & $ 1K; &)0&! # )!= $$ #"! 0$# $# 30&! +*# „Was ich nicht verstehe“, sagte ich. „Warum haben Sie nicht eines schönen Vormittags zu Papier gebracht, was Sie mir da in zwanzig Minuten erzählten? Was hätte Sie das gekostet?“ Er wandte mir ein ehrlich gequältes Gesicht zu. „Glauben Sie, ich hätte es nicht versucht? Und wissen Sie, was es mich gekostet hat? Einen schönen Vormittag? Tage und Wochen, Herr Bischof – ich habe Ihnen mindestens zwei hundert Blatt Papier bei Te-uri ins Meer gelassen.” [...] „Aber Briefe können Sie doch schreiben?“ erkundigte ich mich.„Briefe?“ fragte er erstaunt. „Natürlich. Angewandtes so viel Sie wollen. Ich versage nur, wenn ich weiß, daß das“ –er zögerte – „daß das nun so stehen bleiben soll. Was kann ich dagegen tun?“ [...] „Schreiben Sie jetzt ein paar Jahre nur noch, was Sie können – was Sie, glaube ich, besser können als jedermann in unserer Gruppe, mich eingeschlossen. Schreiben Sie Angewandtes, Herr Gesell...“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e 2 ) > ! '! ! G D6 ? D 2 6 ! e 2 * ! 2 L ? ! ! W% # ? e ! A % ! ' "< ) BEC 6 $ 2 ) !<? L 2 ) !<< W e , 6 Y ! ? # # ! F <? % 2 ) BEC 56 ! 6 # ? 6 !A ! ! ! 6 A ! .E ) ,,C % 2 " 1 # &)&! % ! #! !& 0&!= *#& > $ 0%$+) &*# # 00 $ > $ "& - /+*#! &! $ !S$$ "#'$ 0# $ "& c - %&# "&" ! $ $&" 0#S$$ J #! % $ > $ "+& %$ !! $#= *# $#&S& & &! !+ 0 #! # #%4&"&+ # 0 #! # #$# c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`&'/ 0# ! ) 00 # Z 0! 0$# +"+$ # ! 6 /&= $ ! &! ! %!= $! 0# & ! 0! *# $%" # 0 +$&'!+ ! %4= *# $ &!+) 4 0! & / & 0 3 $)! + ! > $ + $&+ # Z 0! $ !! ! &!= &/ ) *# `&'/ !" &! ! G# = &$ / & 0 & 0!! ' $ 0$# ! # ) != ! $&!$$&'! #"! )& ! " $#H „Man würde nicht glauben, daß sie Japan nur sekundär erlebt haben“, sagte ich. „Television, Filme, gut, aber wo nehmen Sie nur alles andere her?“ „Sagen Sie nicht sekundär”, antwortete Weigerstorfer und setzte sich, sichtlich bereit, jeden Handschuh aufzunehmen, dankbar, daß ich auf seinen Triumph reagierte. „Wenn Sie wissen, wie hier beim Film eine Szene gemacht wid, wenn Sie im Studio dabei sind, wie der Regisseur unvermutet abwinkt, etwas anderes haben will, was in Ihren Augen gut genug war, was aber dem Bewusstsein, das man hier von sich hat, nicht entsprach, wenn Sie dahinter kommen, warum nicht, warum da plötzlich Tränen fliessen müssen und da keine, warum der Feind von links vorne kommen muß, warum vier Schritte zu wenig sind und zehn zu viel, dann wissen Sie mehr von Japan als jeder Kulturhistoriker, geschweige denn die Lady in ihrem Reisebus. [...] Ich kenne Hochzeit und Begräbnis nicht als touristischen Zufall, sondern in ihrer Notwendigkeit, so, wie sie die japanische Regie will, häufig unterbrechend, probierend, kritisierend, bis das stillschweigende Muster erreicht 1KK U @ )& B#!' &!! #'!%$&F 8% & !7 ) &! #'!W & &! /#% N&) %8 de N& # ! % #!! $F= &! ! /8 )& Z 0 ! 7# ))!'!!! &X (# ## )= 0,, L " ) $ !'#= 4 " & ++ 4+ $ # ]+ $ /!& $+ !' W 4 " & #+ #! 0 2 ! $ // 2 ! dme &$> $ ) ! ! $ *#$$ & $$&+ 0# )& $ Z 0! M ,,I ist.“ Sekundär! Weigerstorfer wollte wissen, was dann primär sei: etwa die Sehenswürdigkeiten, die ein Reiseunternehmen auf dem plattesten möglichen Niveau vorentscheide und dann, nach Preisklasse geordnet, auf eine Busreise montiere? Hier bestätige man ja nur, was man für die westliche Idee des Exotischen halte. Die Tour sei eine lebende Postkarte, die in Los Angeles entworfen sein könnte. Dagegen der Film! Nicht nur der, mit dem man in Cannes die Palme hole, sondern gerade der triviale, für den Massenkonsum entworfene! Hier male der Japaner sein eigenes Selbstbildnis, interpretiere was für ihn Wirklichkeit sei, erfülle sich seine Wünsche, nicht explizit, sondern in der untrüglichen Sprache der Optik.“ 267 ! 0 $$$ 0# J + %$& ! L !! M # 4 0! > " $ &!+) $ +#" $ 5&! '\ > $ 0' 0&= $$ *#$$ +& ! $5 -!! - / # '#0= 00#!'= ! // 0& #! +& $&+ # # # "2 '= *# )0 '!! #"! 0 ) $ ! / 00+ $ 4# &) '= *#& 0+!! 0# ! #! 0 &#$ &+ + !' 6 $$ ! ! 4 ) & + )) $ 0 #"!& %&#$$= ) & )%$ #4# > +$&'! #! ! 0# / & 00 R #! + &$ > $ ) ' Diese Fotos waren, eins ums andere, Spiel mit ihrem Zentrum, das offenblieb, indem es durch Gleichgültiges besetzt wurde, aber das Gleichgültige notwendig machte. Was der Fotograf im Sucher wirklich gesehen hatte, gaben seine Bilder kaum preis; aber sie standen zu diesem Nicht-Gezeigten, Verschwiegenen in einem genauen Verhältnis, Bild um Bild, scheinbar vom Zufall eingegeben, entzog auf den zweiten oder dritten Blick ein Stück Welt dem Zufall. Es war China, unverkennbar; aber in keiner Form war nach dem Eigenartigen gesucht worden: eben so verriet sich der Geist des Landes und verbarg sich zugleich. Es war China, das nur so erscheinen konnte in der Wahrnehmung eines Einzelnen; ja, es war Kunst. 268 #' ! 0 $ )) L 4#3 " $# 00 ! M GU 0&$ )& &) B!#)wH $$& != 0# $ +&= !0 ! && +#"& $+ !' #! 267 9JJ<9J9 & 6 Y ! ) <? H %! ' ! T 6 2 ) 5 ! ) ]% D ! $ ! A ? $ ! F 6 !! % ' ! ! ' % ! $ DA 6 ! $ 6 $ ! ! ! ! 6 A 6 Y ! D BEC Y $ ! $ ! D ! !! ! ' ? ! D ?$ !' ) L ! X ]% !' ! 0 < D ! $ %% A 2 & % %! $ & % A! H D ! $ H / / %! X I ! ! ! $ , ! ! %! \ ! X H Y D A\ A! ! % ,1D % 2 " 1 / & # " #! 30+&! &&*#= *#& $ & 3& $ 00+ ! +# 0 $ ! &&! b#!/& 0! +' $)! *# $&+ 30&)! *# #' "# & $ !! " $+ !'= *#$$ 0&%$ ) & #4# 0 &$$= ! J 0# # ! &! #!&*# -+&# #' & $ 0! ! !&*# 0' 0&*# U5&! $:V & "!= % %! 7# &!) &$ dme # " = &)) "! ! $$:'$&!= &!% " #! F$&!! &!'! #7#'!= #) "! !! & 7#) !& '7&'! B!#)= 1KI 7#) `!$&! 7# '$ !'!X ! 0# & #/& 0! *# *#& " & 0# #! #$# + !'= *# $! ! # & 0 L $& M ! $ + $&+ ! ! $ /&! $)! $ 00 $ 0$# #!&*#= &$ ! 0 0$$#+ 0 $ )& ! ! +"+ # #&= ! 0 " & 0# 00 #$#= 0# $!"&!!)! ! $*#$ &$ !"&! "&" ! 0) !!= 0 , , #'' 0! ! *# $#& *#& 00! > $& 00! #& > "&" = L ( ( % - *#J 7&" $= *#& *#& $ ) &! ) 0# 0 & > $ # $= 00 ! > #! &!&& &!= 0 &*# %= ) & #& +&*# - )&! 7&" $ & ! // $#& #3 ) R= *#& $#& !)! $# "& 6 #!) !7= $ " $&= $#& !&'! $ $+*#& &!= # )% $ / #!!& W $ ' "&7! $#& 00! > $& > )0! $ "+& %$ ! $ $&'&! - /) &! # " $& &!)0$= $#& 30$&*#SS&$= ! *#&$ ! & 0 $& ! / #S&$ "& $& )! 6 &$ ! '& 0 #$)! +&//= ) & )0! $ ! 0/! $+& # !"2! && > $ &$ $% 5$ != 0 # ! : #C= ! !# 00! #$)! #! %/ +#)+= )0$++ *#$*# 1ED ) *# 0!!$$ $% 5$ ! #$&'! ! // $&)0 ! # ) $ $#= *#& 0 # # $ ) ! !! !&$$)! #3 0!! ' 6 &'[! 7&" $ $#&S)J) # #3 ! // ! $# G 7&"\$ 00! > $& 268 , ? % ! !! ! % , ! ?% ! V ! ! H ' ! !! $ D A'! '! % ! ! , , $ V ! %\ $ ! % V ! D !! ! ! , , R %! V WD 7%% ;; 1KI b= 6 A :3 # ,# HK 9 B -# : ( 0 $!! -# # $3 A "! . . / )# / !/ # $ &!= - !'= ,IIE= 0,C, 1ED 5- = $% 6 # * "! . & " ! # &= &!6 : #C= "&$S4#&! ,IIK G!g1H= <,) !!+= &= 09DES91E ,1, " ! ) R= "&7!= &'[! 0 4#!+ > $& 0# # $ )0H $ "& $#! $ # +)&!+ 0 $# $# 50! != $$ &'[! 0! #! # '&*#= !& *# 7&"\$ 00! > $& ! $ L $&" $&" M > ! & 0+0 #&$ 0# "& " $& # &'!&/& ! 00&&! c $% 5$ ! +)! *#&$ '& 0# $#! $ # 00! $ %!! ) !& $& 0! !&! # ) 0 &#$& 0! ! ! *#& $# *#& "+#= 0! ! *#& ! # & J &))+& $ / # ! "& +&// $ ) ' # $&" +$ $ 0+0 + *#& # $ 00 ! / ! &&= %/ )0! $! # 4# $&+ &= *#& > $ /& &"&)! $A!= $+' + &'[! +#= )) $ )! $ ! Y #! )2+ &! / & �&! ! $ $ && Y $$ + & & " ! ) ! - &! R! & $#& #! $!'# $ & !+ 0& 0+&#= ! $ &0&&! /) #! 3 &'[! ! $ +&// ) & $ &! !/#& " ! *#$$ & 0# $& $ /&! $&& = &'[!= !"[+ 0 $#= ! ! 0 )0 *# $ 3= *#& ! $ /&! '&*# #! "& )# #&= ! + $&+ #! "&)! 6 $$ &!&/& 0$&!)! " $+h!= ) & ! 0 "&! 0 > )0! *# $ + ! ) ! # > $ /) )# *#$$ &&= 0#&*#$$ !"& ! )0&! > $ ) - !' +$= ) '!&/&+ 0 $ "= #%$&+= ) & &$ ) !&/ +4> ! $&)0 &! # &!= *#& 0 "&! > !/#& 4#)! 0 *# &'[! +/ & $ !.# *#& $ ! & += /&! $& $ !& $&'!m- !) )J) # &! L "&\ M !! )) #! )& ! ' = ) & &'[! 2 # !4&! ! ) ! 0 $ !&) $ - /&! # / &$ > "&! 6 &]! #$ ! !! # %# # #! " $& ##+ *#& $ 0! 0# #! # $ % &'[! /# ) !*# $ /&! $&&= *#& & !!&= > ! "&= $ ! 0/! $&!&'#= ) & ! 4#)! *#&$ / # "!& > $ + $&+ +& #3 *#! &) ! $ ) ! !' &]! #$ ! +#" ! $ ! += $#& #! )& ! ' = ) & 2 0 $ "& / # "& 0# $ )0! > )0 $% 5$ ! +#) 6 Der Leseakt gewinnt damit […] eine Eigenkraft, die das Leben der Protagonisten bestimmt und sie in die Katastrophe führt, weil sich ihre Lesefähigkeit als ungenügend erweisen. Sigûne begreift nur zu gut, daß der „tiefere Sinn der Geschichte“ auf der Hundeleine nicht entschlüsselt werden kann, wenn sie nicht den Knoten auflöst. Doch weil sie gar nicht mehr an den Hund selber denkt, stattdessen allein die Fortsetzung des Berichtes lesen will, mißversteht sie sowohl die Natur des Hundes als auch die Welt an sich. Letzterer schert sich gar nicht um „die Geschichte, die er zwölf Klafter lang mitschleifte“, sondern folgt allein seinem inneren Trieb, während Sigûne vom Text geblendet weder diesen wahrlich zu begreifen vermag noch die Realität um sich herum sieht und deswegen von Schiônatulander das Unmögliche verlangt.“ 271 &'[! ) !*# $#"# 0& !+ & 0# )0! "+& %$)! $ 3 ## $ ! # $&! &! ! $ 3 $ $# $$ &! ! $ ) #" & $#= &! 0 %$ 0"& $ ) ' *#& $#& + &= ! 0 $ *#& )!+ )) )0# +$+= 0#&*# $ )& ! ' + & $ & 6 $ $# +$ G!#H $#& %&! !&&0+ $ #& $ "!# 0# &! $ 0! ! ! $ &! &'[! $ 3 *#$$ +&// $ +!! +0 *#$$ ! & 0 0 %$ ! / & # ! ,11 % 2 " 1 7&"\$ ! " ! 00! " ! )! "&7! > & 0 & $# > L $& M $ &'! # )! +$ )) &$ 00! > +&// $ $ f $ &//+! &'[!= 7&"\$ 0A&= '\ > $!&'!)! ! ) R= $ 4# 0! ! +/)+ ! $ )! $+&# 0 #! 0&!&0 ! $ 6 $#& $ )%&'#h+ #& ! && $% 5$ != !# &)&! !# J 0$# $!'#)! *#&$ ! 0# $ / & ! ! &$ # *#&! & # % *#$*# 0 ' # 3 0 &#$&)! &!+ ! - *#&!7&) 0& # $&" ! // !&#+ #! $!' )! $)& "&7!= *#&= 0 "& +& > 7&"\$ $ &//+! 0++= 3$ )= $*#&$ +#" *# ! !#" # &&0$ ! & 0 $& 6 Wer nur das Buch der Natur lesen kann, der kann auch dieses nicht lesen. Denn ohne das Buch der Bücher ergibt auch die Schrift der Blätter, Vögel und Gesichter keinen Sinn. [...] Ihr könnt nicht lesen? Schon wahr, dann bleibt Euch so mancher Zwiespalt erspart ; denn im Buch der Bücher steht’s oft anders als im Buch der Natur, und umgekehrt schon gar. Was wir wahrnehmen mit fünferlei Sinnen, das verschleiert sich in den Büchern bis zur Verfinsterung unseres Kopfes. Das macht: die meisten Bücher sind nicht mit den fünf Sinnen geschrieben, die uns Gott verliehen hat, sondern mit allerlei Hintersinn, Nebensinn, Prätention und klüglichem Aberwitz. Man zweifelt an sich selber, wenn man in den Büchern liest, oder man zweifelt an ihnen. Aber wenn Ihr kein Dümmling bleiben wollt, kann Euch der Zweifel nicht erspart bleiben, denn er ist hundertmal gottgefälliger als blöde Gewißheit. Und aus dem Augenschein, dem Ihr trauen möchtet, entsteht der Zweifel ebenso sicher wie aus den Buchstaben, denen Ihr glauben sollt. Ihr sollt aber weder das eine noch das andere, sondern müßt dem Augenschein ebenso mißtrauen lernen, wie den Unglauben pflegen an den Buchstaben, warum? Damit Euer Geist wachse an dem Zwiespalt, und am Ende erwachsen werde; erwachsen genug, um verlernen zu dürfen, was Ihr an beiden Seiten gelernt habt. Denn beide Schritte sind nötig, und ein doppelter Zweifel, um das Wichtigste zu behalten. 272 ! #" ! && > $ /& $ +/$3&! #' # $ 4#= % &! + # $&+#&%$ )%&" $! # )!= > $ *#$$ $ & ! !&%$ 5+ & %&! $ ]$ &'!+ # 0!! ' B#= *#& &!#& & $ # $ + ! $ 2) 4#&& & 0# ! $& $ #& & 0# $% 5$ != ) $ $# # )!= *#&$ / # 00! > $& )) #! $&"= 0& $ % 0 *#&$ 0! #! &&! +&+ # 2!S\' 0##& ! $ 4# ++&# # ) ! `$/ ) "! !% = &$ 00 0# !# #! !#"$ +$+)! ! $ +% # $ 00 $ > $ "& $ / # ! // )0! *# & $ $&+ # ! 0 #! L ) )0$& M 0# $ "& +$$= $$ !! ! 0 !! 0$# !&)! #0+ - $&%+ 271 =9K<=9 H BEC % !' $ $ ' %% +e ! % ) % f !! <!! ! ! ! $ % ! H ! ! R ' 6 ) ! ! +e A ! ! A ! +U ) ,19 )J) $&) '&! &!= *#& 0# #0 $ '$ $ " &)%$ != )! > #! )&$$# )0+!&! # )!= Y '! $ )%&'#h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e , %% ?$ , e % L ! % & <!! A 6 6 % ! % $ L ! !6 R e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c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d& P#))e )& &$& B&! ''!= ) %$&F= $! #! ) '/ !'! -:$! ) $$ Q '! #!' F ) ! & $& % # &!7#W ! @& N&% #! F$ '! @& Z)& F!!! & ! "! #X= ! %= 0;1 L- &'!# $# " & / & ! & &'! &&!&/= $ ' &"&!= $ !7 *#&$&! $ #& 0&!!& ! '\ #0+&# 2 4# & $ #&$ $& W 4#' )) N&% 0$ &! )) Z++)&= &$ " &! +4> $ / & &!&!M ,1K +:% 2 1 = " %% % 7= 00+# 1E< # 0)& )#")! $" $ /# ! 0+!)= &)0+ 0 ! 0 6 Du nennst mich Joe. Im Pass hieß ich Josef Kaspar; Josef vorweg, doch Kaspar unterstrichen. Der Strich war das Werk meines Vaters, mit dem er den Namensstreit zwischen meinen Eltern durch ein Machtwort entschied[…]. Aber daß er dem Söhnchen mit dem Namen Kaspar einen Dienst tat, kann er selbst nicht geglaubt haben. Denn es war auch sein eigener Name, und in leutseligen Stunden bekannte er, an ihm gelitten zu haben. Daran erinnere ich mich genau – und an mein Erschrecken, daß er nur von sich gesprochen hatte. Es schien ihm entfallen zu sein, daß ein Kind gleichen Namens vor ihm saß. Und er hatte ihm diesen Namen gegeben. Was folgte daraus? Daß ich wie er sein sollte – und zugleich gar nicht sein. [...] Er hieß Kaspar und führte sich auf, als sei er sich gut genug und, als Herr Nationalrat, eigentlich schon gut für zwei. Aber sein gefangenes Lächeln sagte etwas anderes: warum soll es der nächste Kaspar besser haben? 276 - &3 # 0+!) 2)%$& $ %& &= "& $ 2 !!& 0 !$$ G .H= *#& /# # /&$ #! 3&! > 0 !&= ! ! / & ! #! &)0$ 00!& ! '+!&#= ! "+& %$ #!)& Y $ +"$ *#& 0# $!/ ! > ! "#$& 00$ *# L Z M Wie habe ich mich selbst genannt? Ich wollte gar keinen Namen, John. Nie habe 1E; U$ & $&'&!@&! / #&= % & &) #! !!/#!' '&%! #! ! $%:&! P#))S!& )& ! %$:!&! &'&! $! "'$&!= ) $ ! 2)0 & )& %&! o #! / ! @!&' )& )& $% '!@ @ !& )&! :F= #) &% & )&= $ '@/! B&'!= $&% "! B#F#!/ = &! -#/ &! ' !7 !#! '! # & )&! `#7$! @!! & )&! #&!F$$'! & 0Q!$& /&$ )8 ) #! #!& # ) F )&! -// 7# ))!%# %&!= @ & &!'&) $7 #/ & :'#!' )&! &'!! N&$&' %#/ /8 )& F&! &!/8#!' # $ %'/ $$! P#)) @ & "! N # # &! &/'$= !! & $Q! ! & ! &!! )& #/ # #! # '$%X ! %= 0;; L -*# 4 & +#&+ $ +$'&= 4 & ! )) 0 &*#+ $ '+!+ $'& )0 + $ % ! > )&&+ & &! P#)) " $&'&! $ $%$ != > $+0*# ! +0#" 2)0 & 0# $#! $ # o 0*# )&! ! 0# )&S)J) - 0+! !+ & 0 )! /= #& 0+/+ &S4 ) # /##= 4 & ) &! ! $ & #! ) &! !&)! !#" # & $ *# ) )0 '!! +# +&// &! 0+!&%$)! ! &# $# 0/&$ 0!!$ > 0 & # "& +)&*#= 4+ & )! /& $ ) *# # )&! Z ! " & 0 %&! #! &!#&! # !0 &!+ J) ! ! *# P#)) +#= 4 !! & & 0 )! &'&! 0 / &)! $ r&#= $ /$# #&2 &! &# 0#& '+!+ &! M 1E< 276 # #! ) ! $'#= ! 0# $& $ !#"$$ $%# "= ! $ #&$ :! $ L % HM 9<;J " ! Y + ! ? ! Y% N Y% ! N H f ! ' % ! $ ! ! BEC $ \ ! N !! , ! %% Y ! ' # ! %% ? > ! % !! ! % ! F %< 2 F ? !! # !! ! > N ! !! %% $ <!! !! , 5 %% % ! A 0 < ! N 2 ) ,1E ich von mir in der dritten Person geredet. Ich konnte schon mit zwei Jahren „ich“ sagen. Für alles habe ich – zum Stolz meiner Mutter – gleich die richtigen Namen gewußt, und für mich fand ich keinen besseren als „ich“.[...] Ich wollte weder ein Kaspar noch ein Josef werden, darum sagte ich immer zu mir nur: Ich. Als diesem Ich, bekannt schon mit allem außer sich selbst, nichts mehr übrig blieb als die Flucht nach Ägypten, ergab sich fast von selbst, daß ich als Joseph K. Kummer zeichnete. 277 5 *#&! # !) !!+ 0 #! # +)&! ! 0# $ "& /## #" &$$# ! # 3 #' ! $ &# 0!!+ 0# $ )& # 0&3 8!= &$ +"*# )J) ! 00 $ 0 ! // $ )J) 0+!) *# ! 0= #! 0+!) *#& #R #! !! &! #$## 0 $ ! # )!& $ 6 $/ ! &# &! ! $'# 00 R # #! 4# 0$# #)&&*# ! $ !#"$$ # &> ! $ #&$ &# 5 /&= $ 0+!) ++ &)0+ 0 $ 0 /&! $)! ) ! !&= $ )%&&! # 4#! 3$ N '! /&'#= " ! ! 0= 0+!))+ `$/' !'= 1EC ! $ ' ! &&!! & 2 # ! )#")! $" $ +#" +)#" ! $&'&! ! ! 0+!) 0 $ ) )= Z/ !! ! // $ 0)& )# $$S&= ! &$ 0 ! / & $ 0+!) 6 # #" $#& !! #! !) %&%$&*#= ) # &+ $ 0+!)) )) $)) *#$$ # & "#$# +0# ! ) *# # 0 ' *#= )) #"! 7 #'= $ 0 $ ) ! ! 0 $'+ > $ )J) !&'! 6 $.#" # 0 $ ) *# #! ! ! #& &= *# ! $ ' $ ) #! 0#" )# Lieber John: wäre sie doch kühn genug für das Geständnis gewesen, daß sie mir den Namen ihrer großen Liebe gegeben hat! [...] Josef der Sohn und Joseph der Jugendgeliebte saßen in einem Athener Strassencafé und machten, über den Abgrund der Zeit hinweg, gemeinsame Sache, da die Sache mit unserer Toten verloren war. [...] Wir hatten einander bei der Hand gefaßt und schämten uns der 277 L % HM ;K<; ,!! ! <? !<!! 2 Y ! Y Y ?! ! $ '! / A ? ?$ ! ) Y ! A # $ % ! !' # !<!! ? ! ! ) BEC Y N Y% ? ? ! 0 H ! ?$ % <!! A % mD Y N N!! ) & ! ! N%8 ?! % ! 1EC U) ! 2 @ &) &! ) !$& @ !87 de @8 ! & 0&7 $$ ! #! $$ $%!! N 7# ! F))! ! N= `$/' !' @ N= 3$ # $$ 8%&'! N '!! de & ' @ = % &) -3&F! %& `$/' !' &V! @86 3$= %& 3$6 ! `$/' !' % & %$) @8! & / 7# $Q! %! #/ $$ :$$ !! 3$ #! `$/' !' !& !%!&! !X # &>= &!6 &# = 00,1ES,1I L ! $ ' ! &&!! & 2= ! !) $#& "& & !/&! > *#$*# dme $ 00 R & ! J # $ N ) ! # $ N "&" ! N= `$/' !'= N= 3$ + & +0 + 0 # $ # N dme - *#&! + & "& &$ & +& 0# `$/' !' 6 0 3$= # 0# 3$ 6 /&$ `$/' !' & + & $ +&# *#& " &! +'$ 0%$) ! # $ = 3$ `$/' !' ! 00 R &! 0 ] > ] M ,1C +:% 2 1 = " %% % 7= Tränen nicht. Durch ihren Schleier sah jeder von uns etwas Verschiedenes: er vielleicht einen Streifen Sand, an dem er die Frau geliebt hatte, die soviel anderes hätte sein und werden können als meine Mutter. Ich aber blickte in die Tiefe eines Kraters, der mich ausgestossen hatte und dann erloschen war, um mich nicht wieder verschlingen zu müssen. Und doch sahen wir das gleiche, Joseph und Josef: die Möglichkeit der Liebe, zauberhaft noch im Schleier vollendeter Unmöglichkeit.“ 279 !/&!= $ ! /&! $ # ) ! ! $&" ! *#$*# $ $/ 5 )& ! ! 30$&& # L # )&& M $ !&! +"$ # $ *#&! #S4 ! # 00 > & $ +)&! &! 0 $ # Ich sah dich, im Spiegel verdoppelt, deinen Kopf an den Katzenkopf gedrückt. Du standest vor einem Rätsel. Aber du ließest das Tier nicht los. Jetzt fiel dein Blick auf den Großvater im Spiegelhintergrund./Ist er denn blind, Joe? fragtest du, ohne dich umzudrehen./Nur für sein eigenes Bild./Warum sieht er sich nicht?/Er sieht nicht sich, sagte ich, und wenn er etwas sehen sollte, sagt es ihm nichts./Er muß doch eine Katze sehen./Aber sie riecht nicht, sagte ich. Sie hat nichts zu melden, sie tut nichts Unerwartetes, sie gibt kein Zeichen, daß sie ihn sieht. Wahrscheinlich sieht er sie nicht einmal wie gemalt. Er sieht ein glänzendes Stück Wand, sonst nichts./Aber ich sehe doch mein Gesicht darin./Ja, sagte ich, weil du es sehen gelernt hast. Du kannst es auch getrennt von dir wiedererkennen, auf einem Foto, im Wasser oder im Spiegel. In der Welt der Katze kommt ihr eigenes Gesicht nicht vor. Sie braucht es nicht, genauso wenig wie du, als du noch ein Baby warst. Was du brauchtest, bekamst du auch so. Hauptsache, Mom kannte dein Gesicht./Tora Tora ist erwachsen./Ja, er spielt nicht mehr mit allem. Dieses Jahr ist ihm unser Christbaum schon egal./Mit Katzen spielt er immer noch, sagtest du. Andere Katzen erkennt er./Weil sie Reiz für ihn haben, sagte ich, für die Nase und das Gehör, für die Augen schon weniger. Nur alle Reize zusammen ergeben für ihn das Bild einer Katze. Fehlt etwas davon, nimmt er auch keine wahr. Dann ist da keine Katze.[...] Aber er ist es doch selbst! sagtest du, sich selbst muss er doch sehen können!/Das kann nur ein einziges Tier./Die Orang-Utan auch, sagtest du, und warst mühelos bereit, den Menschen als Tier zu akzeptieren./Eigentlich haben wir keinen anderen Spiegel als die andern, sagte ich. Tora Tora ließ das Streicheln jetzt gelten, stieß den Kopf gegen dein Kinn und begann vorsichtig zu schnurren./ Siehst du, sagte ich, dich erkennt er, weil du sein Freund bist. Du hörtest nicht zu, denn du hattest angefangen, dich mit der Katze zusammen im Spiegel zu betrachten. Deine Lippen öffneten sich zu einem kleinen Lächeln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l […] suffit de comprendre le stade du miroir comme une identification au sens plein que l’analyse donne à ce terme : à savoir la transformation produite chez le sujet quand il assume une image, – dont la prédestination à cet effet de phase est suffisamment indiquée par l’usage , dans la théorie, du terme d’imago. L’assomption jubilatoire de son image spéculaire par l’être encore plongé dans l’impuissance motrice et la dépendance du nourrissage qu’est le petit homme à 280 L .% HM 9K Y D ! " % $ ! ^ ! I ! <' % ! < Y !< ! n +! !n I < 2n , n > n <? > $ % > ! !! !! > ! ! n ?D ! n & <? $ " A R !! $ % ! L ! R > !! , H! ! n " " n & ? ! , 5d n / ? H Rn I ! ! S ?$ ! + ! ! %! ! + ! \ > D n BEC <!! <!! Xn * ! n H< < $ % $ -!! !n ! <? " " ! ! ! !! $ n " R ! " ! !! $ ! " ' %! ) 1C, -5= Z *# 6 : (= &= #&$= 0I9 ,9D +:% 2 1 = " %% % 7= ce stade infans, nous paraîtra dès lors manifester en une situation exemplaire la matrice symbolique où le je se précipite en une forme primordiale, avant qu’il ne s’objective dans la dialectique de l’identification à l’autre et que le langage ne lui restitue dans l’universel sa fonction de sujet. 282 La fonction du stade du miroir s’avère pour nous dès lors comme un cas particulier de la fonction de l’imago qui est d’établir une relation de l’organisme à sa réalité – ou comme on dit, de l’Innenwelt à l’Umwelt. […] le stade du miroir est un drame dont la poussée interne se précipite de l’insuffisance à l’anticipation – et qui pour le sujet, pris au leurre de l’identification spatiale, machine les fantasmes qui se succèdent d’une image morcelée du corps à une forme que nous appellerons orthopédique de sa totalité, – et à l’armure enfin assumée d’une identité aliénante, qui va marquer de sa structure rigide tout son développement mental. Ainsi la rupture du cercle de l’Innenwelt à l’Umwelt engendre-t-elle la quadrature inépuisable des récolements du moi. 283 [...] Ce moment où s’achève le stade du miroir inaugure, par l’identification à l’imago du semblable et le drame de la jalousie primordiale […], la dialectique qui dès lors lie le je à des situations socialement élaborées. C’est ce moment qui décisivement fait basculer tout le savoir humain dans la médiatisation par le désir de l’autre, constitue ses objets dans une équivalence abstraite par la concurrence d’autrui, et fait du je cet appareil pour lequel toute poussée des instincts sera un danger, répondît-elle à une maturation naturelle […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f 0$#&# 0& &$$#= $ *#& !S3)0$ ! $ 0 #' 0# ) #$&'! ! +0! ! #3 # ! 00 %& &+ > ! !"&!!)! +4> ! = &$ + & *#&! #! 1C< U" '$ B# !w ! ) ' $ #$&!= #! $ &! *#& +& # K 0 ' #0 # $ !& 0& 6 Wer es nicht weiß, der muß es erfahren : eine Katze hält man sich nicht. Diese Erwartung wäre gotteslästerlich. [...] Auch eine gewissermaßen vertraute Katze wie Maudlin, auch eine, die sich von einem füttern läßt, hält man sich nicht. Noch eher ließe sich sagen: sie hält ihren Menschen, unbelehrbar ihrerseits durch die Erfahrung ihrer Abhängigkeit. Sie ist dieser Erfahrung ausgesetzt, aber sie macht sie einfach nicht. Sie geht ihr nicht durch die Augen, in den Schädel, diese verschließbaren Augen, und schon gar nicht in die Seele. Daß sie die Tür des Kühlschranks nicht selbst öffnen kann, macht sie nicht im geringsten dankbar gegen den, der sie öffnet. Daß sie, eine Stadtkatze wie Maudlin, darauf angewiesen ist, daß ihr jede Tür geöffnet wird, ändert kein Jota an ihrem vertragslosen Zustand. [...] Manchmal scheint er mir anzudeuten, daß er mit meinem Entzücken besser leben kann als mit meiner Empörung. Aber das scheint nur so, denn da er nicht daran gewöhnt ist, Gegenstand zu sein, gibt er sich auch nicht zum Gegenstand meines Entzückens her. 286 - ! 0 !&! = !& #+ 0 #! *#$!*# /) +0! != *#&*# $$ 3& %$ %&!= )J) *#&$ ! 0# !"& )) %4 5 1C< 286 L #! + !! ! #$ M L H +4 =K F 0 ' BEC ! ! %! !! !! ' & U ' !R A %% $ > A $ A ! % !! ' DA DA $ ' ! ^! H % <!! % ! F !! BEC I% ! ! !A ! ! ! ! !! ? ? ! ! ) & ! ! L ( ( T .e6 +U ? U ! ^ $ !' ' % +e ! A $ ! L ! . !' ! < > %% ! ^ +e -6D $ D! 6 ! !A ,% 9== L ND 8 # > N 2 % # > n N6 ! N6 !Mh 1 +U# / 6 4b H # , < $ 2 !<< # Y ?! n * +U # ? ) ,91 +:% 2 1 = " %% % 7= $!'# &'&! 00 R ! $ ) ! # ))! 0+& Y ) '= +$ &+ 0 ! = #// $ $&# +"$ &/ !"&"& $&+ &$$#= $ !&) $ 2)%$& #! # /) 00 # )0 ! > $ /&!&# ! '+!+ $ 6 $> != $ ) *# ) ' ! +"+$ & - ! ! 0 $ &"+ +"+!)!= ! &)0 &! 4 ) &= ) & ! 0) !! 0J $ !2 0 &!&!#&+ ! $#&S)J) ! !"&!!)!= &$ ! / & 0$&!)! &))+& )! 0 & Diese Bereitschaft sieht wie Warten aus, und ist doch etwas ganz anderes. Denn Warten wäre ein Zustand, der einerseits die Zeit lang macht, andereseits die Gegenwart des Wartenden verkürzt. Davon ist keine Rede. Sie ist nie anwesender, die Katze, als im Zustand ihrer Bereitschaft. Nur ist es eine gesammelte, eine geballte Anwesenheit, keine auf das Mauseloch oder die Kühlschranktür beschränkte. Es ist gewissermaßen Bereitschaft für alles, auch das Unerwartete. Das Unerwaretete kann in vollem Sinn nur wahrgenommen werden von einem, der nicht wartet, am Warten nicht hängt: dann würde es sich gar nicht zeigen. [...] Er sieht aus, als ob er Tod und Leben überdauern könnte, und er sieht nicht nur so aus; denn auch das Dauern kümmert ihn nicht. Das Ende der Welt könnte ihn zerstören, wie alles, aber nicht ändern. 287 # ! $ !+ & $ &! > $ #= &$ 2 = %&! [= $ $ !' '= $#& *# $ $&+ #= ! &$ $ ) +& #= $ ) > )J) &!' #& #' &&S&$ ) ! ! ! $2 $ 0# ))#!& &! - 0 $ # .# ! +&*# 0 *#$$ $ 0$# # G 0 /& $ 0$# &//&&$H )&! " $ # 5 # 0)& 0&!= $&)0 ! $ 0 $= *# 0 ! 0)& 0& ? 2 .% = „Wir alle erzählen einander nicht unser wirkliches Leben, sondern Geschichten, mit denen wir es besser zu ertragen glauben. “288 Das Licht und der Schlüssel, p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`&$$) $ 2 ! 0# + &! > $ /& #! +& "&" $+"+!)!= $ / & 0$&!)! 3& ! $ !) ! > #! #= #& #! ! ! > $ // %#$ &!= > $ +/) &! # +$= *#& 0# J $&%+ & %+!+/&*# # # ! & 0# > &$$#&!! - #3 / 0+!)! 00 &! # > # ! $.#" #'= & %&! *# $! !] $ !&)! *#&$ > $ % 00 #) &!= + #! $&! $& ! $ J $ '+!+ &! W !] # ! & *#&$ #! /#' 0) ! + 00 > $ + $&+ " ! % & = !/) ! $ #4 ! #! )! *#& ! 00 &! *#> $#& ! #" ! %&! $ )J) )%&'#h+ *# 0++))! 6 $ $&+ # + & ! // 00 # )) #! / +& ! > $ &)0$&/& &! # +$ ! #! !&&)!= ) & #& )) #! + ! )0J ! + # ! $30+&! & $! 0#" & //# #! &&!&! ! #! " & $&+ # G#! ! '+!+ $H 0 %$ 0 $#) &! $ / & "& ! 0&%&$&+ &$$&)&+ #! +$+= 0 & $ "&= &$ )%$ *#! 0#& #&= # !&" # 00 #) &! $ *#&$ ! && %+= & # $ !'$ $ !)&&! +&= + %$& #! &&!&! ! $ + !' !&& ! #3 *#& ! ! # ! & *##! /#& $&! $ # 5 &&!&! )%$ #0 0$# # )&! $ &)& $T+&= )J) & !# "! 0 $ #& *#&$ / # && #& 00 !# ! 0 $ ! )& # ! $ &! #) &!= = # / & *# 0 $ 0&!&0 $)! #! 0 $ + &= #! +&= !& "& &%# #! !#" # # 6 $ ! Y 00 &! #! ! # / > #! #&& *#&! #! " $# 0$# +&&" $ ! '& 0 #! &)0$ & &! # #! &'&! # &! $&!&'#= $ 0# ! &! *#& "&! 0&)& $= )) /!)! + !' #) &! ! )0! $ *#$ ]$ /! )! $ &%#+ > $ $&+ #= 20 0 &#$& +&= *#& 0 &&0 0$&!)! $ &"&+ #) &! ! 0 #! +0&0+!)! # ! #! 0 S)0 +"+ > #! +$& # !# 0!! != ! 0&= # #! !#"$$ /) 0$20!&= $$ *#& !& > !! $ 0&) #+ > $ 0 $ & 0!! ' G& $'# # +& #)+ 0 #! 0!! 'H $ '& )! *# $ ,9; +:% 2 1 = " %% % 7= 0!! ' 0! ! $ 0 $ ! # ! /&'# ! #= *#& ! & $'#! 0 "+& %$)! " $# &!$##= ) & ! 0$#] // & > #! #&& 0 &/= > *#&= $ ) '= &$ !! && - !+*#! ! *# # $#!&" +& 0 #' )0+ # ! && !&+ *# $ 0!! ' !! $ #! #3 #= !! 0 0 *#&$ &! &! 0 %$ "&"= ) & 0 *# $ 00+!&! #) &! # +$ % + # $ +& + $&+= *#& *#& $ # + $&+ # / & )J) *#$$ 0# J !+ ! #! $ ' )#= $ 0!! ' #' ! & $'#! 0 6 &$ !! )##$$)! && ! ! 0# ! 0 0 $ 7 $#& !" &!= ) & 0$#] 4# ))#! " $ $ !' '= !! "+& %$ ))#!& &!= ) & ! &! > #3 "&3 -+&# #' ! #S!# ! 0) !! 0 #! +/$3&! # $ ! )J) $ ! &/= *#&!!+ > " $ 0!! ' # "! +4> "#= ! $ 0)& 0& *# $ ! &! " & #! 0#"& $&%+ # 0! & > #! %&! '+!+ $ +# + !' # )!! ))!= !/!+ #3 &//&#$+ $ ))#!& &!= $ 0!! ' #'= ! # # +& 6 & 0 +&= & ! 0!+= & ! $)! #4#= +& 00 R )) #! )2! 0 $ !&!= #! 00$ > #! &!$##= 0 %$ //& #! "+& %$ +# #3 ) "& $ !" &! *#&&!! 00! $ +& 0$&! & != *#& ! ! #! ) ))#!& &! &!&= $ #$ *#& 00 &! ! $#!&" ++ 0 #' )J) *# > " $ +& #)+ 0 $ 0!! ' *# !# +#"! 0S#0 $ +$+)! $&!&'#= )J) $# ) !& ) ! /) $ +$= ! / & #! %4 +&*#= " +"+$ & !# +"&$ $# 02$'& ?= "% = ?=?= " % ! 0)& ) *# &)0 ! $ 0 $ 00 R % ! $ &)! 0!! '= *#& ! " ! # "&3 $ ) *# %$ *# #' ! / 4 ) & &0&! 02&*# 02$'&*# 0!! '= ) & $# !/ #! 0!! $&+ > " $# / A! 30&) # ! "! ##! &!& &! # $ 02&!)& $%&= !& # $$ ) ' # ! = # # # W $$ B# !# !!# &!&)!= 0 $ %& & #! 3 +&'+ 0 $%& "$! &)! +0+& &/ 5 $ / A! 0 $ &= $3S) & ! = *# ) ' !/ & ! $# 4#3= 4 ) & ! 0 02&*#= ! &$ ! 0 *#&!= ! "&3 *# ! )&/& $*#$$ ! $ ]$ !& $% N#!= ! (# ## )= ! +& *#> " 1CI #&# / A! 30&) ! #" ! 0$#&# ) ! !#"$$ $ $$#&! > *# $ # $ 0!! ' !'& # +# # #! ) '!+0!= & %&! *# #$ $# "&3 0+! 5 $ ! +0& (# ## ) " W 1ID $ !#"$$ V # &C% / & !! ! $&+ $ "&3 #! )# != > 0&! 0 %$ %#' # ! $& ]0& $= > *#& &$ ! *# "&3 ,9< *#& $#& 0) $ & #! +)&'! ' # "& W )J) ! $ !#"$$ = $ ! & S$$ ! &! !'& #! &!"&@ 1I, 5 !&*# *#& ) # 0)& 0$ ! $ "&3 0!! ' # $# & $ !' ' &! 0#SJ # / & *# #' ))!+ G)) $ 0!! ' &# $$H 0 +& 0& &0!&*# !"+ #! &!+J ! ! 0# 1I1 '! = *#& %$&' > / & 0 # $ ! 0 $ ) 0!!+ 0 $ ! ! 0# & 00$&*# #3 ) ! !#"$$ #' $ ) *# / & 0 N&!7 / ! 0/ $+&&! $ ) & 0& &0!&*# #' 6 In Muschgs Hörspielen werden die Personen nicht beschrieben; sie äußern sich selber. Sie wählen aus, was sie von ihrer Subjektivität verraten und was sie verhüllen wollen. Und Muschg läßt diese Subjektivität nur fragmentarisch, in Streiflichtern erschließen. Ausgeführt würde sie der Realität des Hörspiels widersprechen; jedenfalls Muschgs Vorstellung davon: die eine Stunde, in der die Figuren eines Hörspiels zu Worte kommen (und es kommen im Widerstreit der Ansicht zu enthüllen und derjenigen zu verstecken), läßt anderes als Fragment und Steiflicht gar nicht zu. Deshalb die Elimination all dessen, was – wie Nationalität – die Personen zu rasch und zu sehr von außen definieren und identifizieren würde. Auch Biographie ist nur in Bruchstücken zugelassen. 293 5 %&! )J) !&*#= *#& !& > $ & $ 0!! ' L & M 1CI UN#! &! )F@8&' 7# 0! @Q!$& 7 )& "&$ &)) &!= @7# &! #'!%:$$ &! P&%@'#!' %&%!= !! !F & &)) &! )#)$ %= "#)0/ #! 8%0 & @& &! & %& 'Q) )0/ !'= @%& & #'! '8%$& #/ ) ! @ !! !! 0$Q7$&= $ @: &! !!! !# '&= $#' & &)) @& &! )& = #!'/: ! ) = @ & 0: "$ ! = $%'0: $&' @!= #! ) ! 8= ! ! @& % !& '! #W &!&' @ &) #/7#!)! @&&' @ # &! = / $ #! 7# 7!= & '$&'8$&' $F$ &/ 7# %@&'!= ) ! & F8)) " )= &! ` !! $ # F %7#!&!= ! !! )& &! 0: '&!' !7#/ !'! ' ! %Q! `&$$!= ) ! #!&$ & )& $% N#! :!$& @& )& ) `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o L -` + (! Q[9= 9:; L ' 0 A! A<!! > ? ? !' %! % ? H ! $ ' V % 0 ' O % !P ! %! ? LT ! # !! # % ! !' A H ) ,9E Vorschlag : R. erscheint optisch nicht, jedenfalls niemals sein Gesicht. Die Kamera operiert gleichsam über seine Schulter, vielleicht sehen wir ihn von hinten, einen Teil seiner Schulter, seine Hände, etc. Umso stärker darf seine akustische Gegenwart sein: der Ton des Films ist im Grunde sein Ton. 295 5 ! 0 $ 0+! 02&*# # 0!! ' *#& &)0= ) & #!&*#)! "&3 00&! ! )0! ) $ 0#*#& $#& *#& ! 0 $ 0 ! 0 3&! ! $ )! ++ 0 #'= 0#&*# $&!&+ 2 0 !&)! # $ 0 $ 5 &!&+ //&) ! #! $ !'# *#& ! 0 $$ #'= ) & %&! $$ # 0!! '= *# $+&" &! // #4# ! $ 0$# &!&"&#$$ 0&%$ -3)0$ $ 0$# / 00 ! + &! #! L 0 $ #!&*# M 00 R ! $ 1IK !#"$$ 1 )# = Y $&&) )0$2+ 0 $ + # $ $= #+ ) #" & ).# > *#& ! &+ #3 /&$$= #! # )+$ !' & $ 4 '! %# # &*#= *#&$ & 0! > $ ! # &%#! $ ! 0# & )) +&&*# 2$ $ 0 $!'#= )0#$+= Y &)%&*#! 00&&! # $ )) # ! 4#&/& &! #00$+)! &= ! $ " %#$ & &)0$ != #"! & $ $ - ! ! $ #& &! ' )) & $ G*#& ! ! / & $ $# / &&#H $ &)0$&&+ # $&!!'#&+ # $3&*#= + #! // > $ /& )&*# 0 +&*#= ! $ #& %&! / & $ &! $ #&+ !0 &! ! *# !#"$$ 00&&! - /&$ # &# &!)0# 0 !&+ &! # / )&$$ # ! +# &! $ $&! $'&*# ! $ 00 0 /& +!# -&!&0&= *# !# 0#&! &&= / & ! )%$+ ! $#!&" )! $ # 0!! '= ! $ 2$ $ /$ Vielleicht ist es dem Untersuchungsgericht nicht bewußt, daß ich mit meiner Frau Elisabeth sel. fünfzehn Jahre auf dem Fröschbrunnen gewirtschaftet habe und dabei gut beleumdet war, auch zu leben hatte, bis derselbe anno einundfünfzig aus zweifelhaften Gründen mit unserem damals zweijährigen Christian abbrannte und ich auch unser sämtliches Vieh sowie Fahrhabe verlor, weil das Feuer zu schnell um sich griff, auch der Löschzug nicht rechtzeitig zur Stelle war. Der Fröschbrunnen war Familienbesitz seit mehr als hundert Jahren und hat schon mein Großvater zur Zufriedenheit darauf gewirtschaftet. Infolgedessen wurde mein Vater sel. sogar in die Schulpflege gewählt und darf ich von mir sagen, daß ich die Sekundarschule in Krummbach besuchen konnte, weil meine Mutter sel. kein Opfer scheute. Man hätte das Wasser aus der Feuerrose beim Gießhübel beziehen können, aber der Feuerwehrhauptmann blieb bei seiner Auffassung, derselbe sei zugefroren gewesen, was auch ganz richtig war, man jedoch nur das 1I; &" -&+ & #& != ! #'= %R !g,1D 5 04 ! /# 0 + $&+ $ *#$= )J) & $ ) ! /# %&! 0+ # &!+) & 6 #= &$)%#= !/ # $ &!= ,ICE G#F )0 !%# ,9C1H 295 I 0 ( R ! ?! H ! < < < ! + % 0 %! ! ) 1IK ! $ #&$ ,9C +:% 2 1 = " %% % 7= dünne Eis zerschlagen gemußt hätte. 297 ! ) *# && $&!& ! # $ $&! $'&*#= *#& &"! 4#&/& $&! 0 &+ ! $ *#$$ #" & $ 0!! ' #" ! !/ ! $ $&!!&= $ #&# &0&&! )= ! 0 &#$& $ 0&&! # "%= *# $ + # 0$ ! J 00&&! )J) 0 $ !4!&! &! &! *#& ! *#&! !#$$)! &!"&! - #& 00$ *#&$ A# #! %!! +# &! 0! > $ 0&! *#&$ !! 0# )0$2 #! % # 2$= *#&*# $// & /&! $)! 0$#] +# ! - 0!! ' # !&! $ !+&+ #" $ 2$ +*# > $ &# &! ) ! #3 4#' %&! "#$& $#& & ))! &$ & 30&) > $ "!& $ ) *#+= $ &!' &= *# ! / ! 0 $ &!&0 & $ #&+ 6 *#$$ $ #! &! ) & ! "#$! 0 !! 0 $ 0 [)! 3# $&+ „Ersuche auch um Belehrung, wie ich mich bei den Verhören ein für allemal ausdrücken soll, da ich wohl sehe, mit meiner Redensart die Herren keineswegs befriedigt zu haben, sondern womöglich alles nur schlimmer gemacht, wenn auch wahrheitsgemäss.“ 298 - !#"$$ )%$ "& ++ +&'+ !&$$)! 0# ) ! " ! &//+! $ !' '= *#& +0 &+)+& %$)! $ #+ $ 4#2= 0$# *# 0# $ !!# ! &/ $#&S)J) #' $ !/&)+ ! #! &!"&@= Y &$ +$ 6 Die Erzählung Der Zusenn oder das Heimat im Blauen Mann ist der Versuch, eine Figur, eine menschliche, eine lebendige Figur in ihrer Sprache, und zwar nicht in einer von mir, sondern von den Zwängen, denen diese Figur untersteht, geformten und verformten Sprache darzustellen. Dieser Mann versucht sich dem Gericht anzudienen, denn schließlich will er ja seine Töchter wieder, er möchte ihr Los erleichtern und verfällt in diesen merkwürdigen Kanzleistil, den einfache Leute in meinem Land bei solchen Gelegenheiten verwenden. Zugleich schlägt immer wieder die Rebellion durch, es ist, um wieder einen Vergleich aus der verbotenen hohen Sphäre zu bemühen, eine Woyzeck-Figur, eine kreatürliche Opposition. 299 297 )J) 0+#0 &! 00 & & ! $ +& # 0 #! 4#! %4# H ;9 I< << ? A 7` 6 % ! %!! ? ? D ?$ < A e '! , ^ A ? % ! $ ! H 7` $ ! %! ?$ ! <' A !' % % ! ' !! ? A ! ? % ' $ N!! % ! !' % & $ ' ! % ! $ % ! ? $ ! ) 298 H 9 Y ! % !! ? !A! ? ? % ! ! %\ ! ? %!! $ ) ,9I !&! +/!# 0 $%& Das Beste, nämlich auch politisch Wirksamste, an dieser Dienstverweigerergeschichte ist nicht etwa ihr Ausgang oder überhaupt das Motiv als solches, sondern – jetzt vom Autor her gesehen – die Bemühung, die Sprache des Verurteilten, der für die Richter auch wegen seiner Sprache der Schuldige gewesen ist, so scharf wie möglich nachzuzeichnen. Ich bilde mir ein, daß ich an dieser Stelle, Albisser hin oder her, einen genaueren Befund meiner Gesellschaft gegeben habe, und ich weiß mir keinen anderen Rat, als meine Fähigkeit, genaue Befunde beizubringen, zu verbessern in dem Medium, das mir zur Verfügung steht, der Sprache und ihren sozusagen größeren Formen, der kompositorischen Sprache des ganzen Kunstgebildes, aber auch der „Sprache“ meiner Biographie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g<$< %! 6 ! f ' ! ij ! ) 9D, / = B8&= = ,IKI= 0,C L # "&7 #! / A! "# 30&) *#& +# & $ &%#! $ # !+&7 0 &!$!= 0 " &)!m4 ! & ))! $ &= "# &!&&7 # # = " $'&*# 0 &#$&m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h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h! $&& "& +0+ ! &! ! //= $ !#$ *#& $ 0)& +"*#+ // & ! !!+ $ #0$ *##! #$ /& 6 `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b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ie [die Fabel] ist ein Vormund auch derer, die keinen Mund haben zu klagen, oder gar elend genug sind zu behaupten, „man könne nicht klagen“. Doch, man kann. Und wer es kann, muß es tun, nicht nur für die höheren Kreise, sondern für alle. Das Fabeln entbindet nicht von Redlichkeit und Wirklichkeit, gerade das Fabeln tut es nicht. Darum, nur darum ist der Fabel auch das Gut der Klage anvertraut und aufgegeben, es umsichtig und für alle mitzuverwalten, am meisten die, die keine Stimme haben und nicht erfunden sind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i j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“Was sage ich dir, der du in diesen Seiten nicht erscheinst, weil sie dir zugesprochen sind – weil du keine Figur bist, sondern der Mensch, auf den es ankommt ? Ich habe viele Worte gebraucht, Manuel, während der Kuckuck schrie und der Himmel wechselte, aber ein stärkeres war nicht darunter als das Wort, das für dich steht, das Wort: Du.“(p.313) „Im Bewusstsein, das Eigentliche nicht sagen zu können, sagt man zuviel und immer noch die Hauptsache zu wenig: das Hauptwort Du, das nicht dastehen, sondern selber sprechen müßte.“(p. 315) 306 - !) *#& +&'! $ # 0$# &)0 ! *# # *# $+!!& # 0# & G )3H= &$ $ ! #$&) 0 $= *#& &! ! %# $*# $#& 0 "&! #! +0!= 0#" ! *# $ &! & !! R ! ! *# $ 0 0 &&0 > $+ !' G 3 #VH -&!&+ )J) # #4 +0! $ $ &! ))#!& &! *#&$ 0# &! # " #! # #4 6 $ ]$ ) 4# 0!) ! $ !&#&! $ #%4&"&+ // && #! 0 / & &$$# &! ! $2 !"+!&= ! ! 0# ) ! & #' ! &!0&+= *# !# &! 0# )+)& 6 La conscience de soi n’est possible que si elle s’éprouve par contraste. Je n’emploie je qu’en m’adressant à quelqu’un, qui sera dans mon allocution un tu. 9D< #' +/&!& &$$# $) ! (# ## ) ! ! !)%$ )) #! L 00$ > #! &!$## M W U) ! F !! # $ &!! 00$ ! &! '!8% $!X= / 6 !! * 7 " # ( # "! . E.%! ?L [ ?GG?F &! 6 a-B= 6 23 43 * "! . .5 .#3= P&!'!= ! &= 5 ! = #! !&"&2 = Z#&$$ ,II1= 0,I< 306 F <? $ # ! 2 Y !D ! ! A % ! 0 ) ,!! A! ? ! 0 ! ! "* !! $ ! <!! ) ,;; +:% 2 1 = " %% % 7= C’est cette condition de dialogue qui est constitutive de la personne, car elle implique en réciprocité que je deviens tu dans l’allocution de celui qui à son tour se désigne par je. C’est là que nous voyons un principe dont les conséquences sont à dérouler dans toutes les directions. Le langage n’est possible que parce que chaque locuteur se pose comme sujet, en renvoyant à lui-même comme je dans son discours. De ce fait, je pose une autre personne, celle qui, tout extérieure qu’elle est à « moi », devient mon écho auquel je dis tu et qui me dit tu. La polarité des personnes, telle est dans le langage la condition fondamentale, dont le procès de communication, dont nous sommes partis, n’est qu’une conséquence toute pragmatique. Polarité d’ailleurs très singulière en soi, et qui présente un type d’opposition dont on ne rencontre nulle part, hors du langage, l’équivalent. Cette polarité ne signifie pas égalité ni symétrie : « ego » a toujours une position de transcendance à l’égard de tu ; néanmoins, aucun des deux termes ne se conçoit sans l’autre; ils sont complémentaires, mais selon une opposition « intérieur/extérieur », et en même temps ils sont réversibles. Qu’on cherche à cela un parallèle ; on n’en trouvera pas. Unique est la condition de l’homme dans le langage. 307 # #' & # !! 3 ! J= &$ 0 &#$&)! &!+ ! 0# !# *##! /& != &$ 0 +'& # $ !' ' 0# ) ! ! 00 #) &! 5)) !# $ "! & 0$# #= ! )! !&)! $&+ &= # ! Y= #4#= $ +/$3&! # $ $ !' ' $#&S)J) % > $ !#&! $&!&'# 0 & #! / & $&!'#&&*#= &&= $00&&! 0!) L 4 M L # M= #' + #! +& !#"$$ +0& ! ) ! 6 )0! $ 9DC ## # $ !' ' #" $ "& > $ )0+!&! $ &! #) &! # /) & $= +/$3&! $&+ #! /& 0$# > $ ) $ &= $ L # M= L 0#& # M ! 0 $ #' ! $ 7%5 9DI 75# ! ) "&! #! ) 5 ! $ ) $ $ 0$# %&!= $+# $ )0+!&!= ! $ #&)! $ ) *#= &$ / & ! $ )+&! # $ )& )0 & ! ! #! )J) ))#! #+ #// != !! & ! $ &= 0# $ ) $ = #//& ) !&/ #$# r"*# ! $ 7&" $ `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g1DCKH= ,ICI= 001E<S1I1 ,;< Bei seinem ersten Besuch auf der Gralsburg unterlässt der Held die eine Frage, die nicht nur den gepeinigten Anfortas geheilt, sondern den Frager selbst zum Herrn des Grals gemacht hätte. Es ist die Frage des Arztes: „Was fehlt Euch?“ und sie wäre angesichts des Leidenden naheliegend gewesen. Aber die höfische Sitte, die dem reinen Toren eingebleut worden war, schien ihm Zurückhaltung zu gebieten. Nun erscheint die gesellschaftliche Rücksicht auf der existentiellen Ebene als therapeutische Katastrophe, als versäumte Schuldigkeit, als persönliche Schuld. 310 ! ' ! #! & ! 0##= ! /# ! "!& $+' $ # ) $ = 7&" $ ))& #! / #= &$ 0+/++ 0 # &$! $ #$# 0# ! +"&!= *#& # & &0 # &$ " & %&! "#$# ) ) # $$ #& )%SS&$ # $ #0 $ ) $+&&! P#!2= ! )0! % *#$$ "# & 6 Es gibt ein Wort, das wirkt Wunder, wenn es von Herzen kommt. Es versetzt Berge und heilt Wunden. Es kostet nichts als Mitgefühl. Es muß nur gesprochen werden. Du hast es nicht gesprochen. 311 5 ) %&! [= $ 0!) L # M 0 ! 0 ' 7 $ ' "&7!= 7&" $ )0! *#$$ ++ ! # +#& > '#+& $ ) $ 0 #! &)0$ 0 = *# #' ))! ! ) 6 Parzival kann heilen, weil er selber geheilt wurde: von seiner menschlichen Ferne zu Kranken und Krankheit. Er hat das therapeutische Du erworben durch Einsicht in sein eigenes Gebrechen, also durch Betroffenheit. 312 ! #" # 3)0$ # # #&)!= ! ! ))!= Y ! > 0!) )) > #! %#+ #" ' 6 Seit dem Krampf vor drei Tagen, der mit der Leber nichts zu tun hatte, ist sie endgültig zum Du übergegangen; es stört sie nicht, daß ich es nicht erwidere. Ein Schmerz, der seinen [sic] Körper zu Boden schleudert, dann auf dem Parkett kriechen lässt, umwirft und vom Bauch auf den Rücken und wieder zurückdreht, ein solcher Schmerz redet in der Du-Form. Und als er plötzlich verschwunden war, hielt Frau Mona das Du fest wie meinen Arm, der sie aufgehoben hatte, immer noch ungläubig über einen solchen Schmerz – das gibt es gar nicht! – und dankbar, mir dankbar. 313 -&) ' # 0!) " ! 00#&= )) #! % # %$= 0 &#$&)! +"+$ & 6 #" #! 0 ! & +' $= ! $ 03&)&+ ) *#+ 0 $ /) 310 I;[K<;[ H !' ^ . ! ! ! % A /% ! % ! !R . , ! 0 F< 2 ) e D ! $ % ! ! ' A !! $ % ) 311 K:: > ! % ! f > ! > e ! > %% " ) 312 ;[ I% <!! 0 A ! $ ! > ij $ ) ,;K +:% 2 1 = " %% % 7= / )&$& # 0!)= +*#&" # > #! #&! 0$ ! ) ' $#&S)J) +/$+& > &)0 ! $&!$## ! #! $ 6 Schon der erste Laut in der Welt erinnerte an Verlust: wofür hätte er sonst laut werden müssen. Und gab keine Ruhe mehr, bis ein Ohr da war, das er fand. Wissen Sie, warum es Männchen und Weibchen gibt? Damit sie Ohr füreinander spielen, einmal hin, einmal her. Wenn nur nicht immer die gleichen drankämen. Wenn sie den Wechsel besser geregelt hätten. Die meisten müssen es ja kaufen, das Ohr des andern, und zahlen mit dem Leben dafür. 314 - ]$ $ # ! $ !&#&! $ #%4&"&+ +"*#+ #& > " $ *#&! # !) 00= !!+ 0 $ 0 != *#& #! !) L 0# $ # M= #! ,!#= #! !) 0 $*#$ L ! 0# J 00$+ M - 00 ! // #! /!&! 0 $$$ > $$ # 0!) $ #3&) 0!! 6 !# "! "# ! $&!#&! ! *#$$ )# 0+!) 0# 00 ! > #! ! &! f $&!"= $ ! &! #! 0+!) !#" # 0 #! J &)+ 0! > #! !&&)! !&# $ ) *# #! &!&)&+ %$# - 0+!) ! 0$# $ &)0+ ) & "&! #! &'! $ )0$&&+ #3 ) ! 5 $ ! Y $ 0!! ' 0&!&0 $ A& ! !) /))= 0 #! "&& ! #! )#+ - # !! Y &$ ! )&+ #! &$ #! +!))+ -#& # # ' !) 0# ! ) &= 9,< ! $ ') !& ! # ! $& ]0& $= !) *# # 0!! = *#& ! 0 + 00+ > $ #)]!& $]0& $ 6 Ich habe Ihnen zugehört als Sie schliefen. Sutter, Sutter, sagten Sie liebevoll, als wäre die Stimme nicht ihre eigene. Sie haben sich selbst mit Ihrem wahren 313 L ! D ? $ % %! ! V \ ? * % ! D !! ! !! ! ! $ # \ A X # V ! ) 314 9K H ! ! ?$ 0 < 2 ^ D $ $ +6< D !^ %! 2 /% ? U % % + ! ? !! + ! !A , ) 9,< U ) # #$$#!' V! & #/ &! 8% ) !/ $Q7$& ' &6 # %& # c / ' % F&! U#X # %F)) # F&!= !@ &= #! ) @& !& '&%! !!! & !# # & !!! & de Z7 $ &V #= #! #V &!) #V% $$= &!) :$'@!! Z#!'/&$) #! &!) F $&/!&! $':%'! $ @ &) ! F&! ! & )! %''! %$&% &) # &! # #! B& & -%! /) @& &) ! #'!%$&F P&! ! F!! &!! @ ! )!= ' #= !& &!) $ #)0$&$7!X 00;DS;, L0 "& "&&+ $30&&!= &$ + &! & > #! *#& #0$)% & $ $ !" # &! $$ & 6 # # & c ) ! SS&$ Z ! & 0 L # M #& !! ! # S# 0 = +0!&S$$= !) ! 4 ) & +& Z 00$$ & )) $ = # & #$ 00$$ & )) $ dme $ 00$ & ! # > 0+! > $30&! #! /% $$= #! 4#! &!+ "!# " #! / # $&/!&!= &$ ! " & 4 ) & !!+ 0!! !) !! ! !! R ! " & !)= & & #= 0 )J) #)0$&$7! M ,;E Namen angesprochen. Jedes Geschöpf hat zwei Namen, einen öffentlichen und einen wahren. Bei den Indianern kennt nur der Medizinmann den wahren Namen einer Pflanze. Wenn er sie damit anspricht, kann sie heilen. 316 - $&! ! $ !) 0!!+ $ '#+&! + 00 R && # #! !#"$$ /) # = ! 0 #$)! #! !) *#& ++ !)&= ) & #& # #! &&= #"!& ))#!= #! &!&)&+ ?=A= " %% ! !#"$$ !&! / & 4# &&= #! /& 0$#= ! ! # & &%# #! " $# !&)! 0&&" # !&)! !+' &" > # 0) !! > $ ! &! 0# ##& - %&! +# &!! %$)! $&+ > #! ) !*#= > $ !+&+ #" #! )0$+)! > 00 &!&+ W ) & $ %&! $$ " $ # 0# !& &S)J) "+ > !+*#! 0&&"= 0#&*#$$ 0) #! #"# " $ $+&+ #' ) &!&! &$$# &))! $ )%&'#h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m ! = #! ! )!+ > ) 0# +&! " ! $!!)& +& #! $ > #! !&! ) $ 30$&*# ! ' 0 ! )# 0# #! /)) *#&$ #"+ 4# " ! ! &!0 &! ! $ )+ W " A5 ) ! ! $ #3 0!! ' 0&!&0 #3 = ! $ )# )! + 0 $ ) $ & # W +"*# $ "!' ! !'$ ! #! ) & )0+ W # ! $ $ &+ ! #! ]$ #! "&$!& ! 4#! ' A!= *#& & $ #&" ! #!+ ! +$ &+ W !/&! ## . !&#+ #! + !' $ ! #! #& #! &+$#= ! $ #& + & #"&$$+ 0! ! $ '# /& ,;C +:% 2 1 = " %% % 7= $)) &! $= $ /)) &! $ $ &//&#$+ )0! $ # 3 4# ! $ % & $ $ !'# ## $ #$# 5 *#& 30$&*# $ !# +!& &! ! A5= $ "&$! b $#F ! = # $ #0# ! ! #)& ! : 3% ! " != $!! )!&# ! # bF= + #! +0& ! $ (# ## )= 2)%$&+ 0 $ L $ !'# ))#! M *#&$ ! # #" *#& ! $ $ !'# ) !$$ ##! ! #3= )) & #! " & / & #! 0 " $ # ! 0 ! ) > & ! 00 #$# # # != &$ ! / # 0 !&+ )) # > / & 0 &#$& 6 &$ ! ! *##! &$$# &! 0$# / 00 ! $+ # $ !' '= *#& # ! # 0%$) $&+#&%&$&+ $&!&"&# $&+ #' !A& $+ !'+ !! 0 )) #! +0&0+!)!= ) & )) #! !!+ !0$'&*# $$ +0 ! #& #3 J 00 ! ! > $ )J) #$# U @& !&! #! )&! 9,C / 7# #$'&X Entfremdung, Fremdheit schien mir, mit einem Wort, kein exotischer Befund, sondern eine Eigenschaft unserer Kommunikation, und das aufgeklebte Etikett schien mir zu ihrer Wahrnehmung eher störend als hilfreich. Als bestände die Wahl darin, intakte oder defekte Beziehungen zu beschreiben ; als wäre nicht vielmehr das Intakte so unlösbar an das Defekte gebunden, daß ein Gott hermüßte, das eine vom andern zu scheiden. Und diesen erzählerischen Gott zu spielen bin ich nie versucht gewesen, nicht aus Pessimismus oder pechschwarzer Hoffnungslosigkeit, sondern aus dem Bedürfnis nach Genauigkeit, aus Neugier an meinen Gegenständen, und wohl auch ein bißchen aus Respekt vor ihrer Menschlichkeit. 319 Die Selbstverständlichkeit unseres Fremdseins miteinander, keine Hypothese, sondern eine Erfahrung, und zwar keine ohrenbetäubende, sondern eine kleine, überall mitlaufende. 320 Ich wünsche mir und dem Leser den ethnologischen Blick. Der war früher für die Wilden, die Exoten, die Anderen reserviert. [...]321 #' 4# #! ) *# *#& " # 0# ! 00 " &$ &!$# ! $!$'# $#&S)J) ! $ 0# '!&&/ 6 ! ' # $+ !' ! & $!' # !#S)J) 5 *#& "# & *#! +#" > " $ #= 0#" *# $! + & #! 0# + !' > &S)J) [Der Wissenschaftler muß feststellen] daß sein Interesse am Fremdsein zumindest merkwürdig ist; daß damit allerhand über den Interessenten selbst gesagt wird. Brehms Tierleben lesen sich heute wie die reine Selbstdarstellung der Gründerzeit, als Sittenbild des 19. Jahrhunderts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m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g;9= % ,II;= 00K<SKKH ,<D +:% 2 1 = " %% % 7= 00#&! 0# +$ % &&!&! # $ %$ # G0#& &S#H 00+ 91K 0 Z ! #F&! $) ! ! ! +# &!&#$+ :35 "33 !# *# $! 0# 0 > ! N 5 ,H5!" &! G & $ & $'#H - ` 1H ! ))#!& &! 9H & ))#!& &! ;H 0&$ 2 3 !' ! $ 0)& = $ !" &! G& $'# +\H= $ &!$## 0 '! $ )J) )0 $ )J) 0 = 0$#= $ +$+)! !! "% #3 G'= !H 4#! #! ]$ > ]+ +$+)! "% #3 ! $ !g1= $ ))#!& &! +$+0!&*#= $0 ! 0$# 0 '+= ) & $ ! 4# #4# #! ]$ *#&*# $ ' ! &! 0$# 00&%$ $ 2 +4> #! !&)! %!= *#! #" ! $ $ - !g 9= $ ))#!& &! &0!&*#= #! &# &! 0 $$$ > $$ $ !" &! +$+0!&*# G)J) )0 ) & 0 &//+!= &)0 ! # !H ) & $ &//+! &! > *# $ &!$## ! 0#"! &!)0 6 &$ &"! 0 $ $#! 0 $ #= *#& 00 ) ))#!& &! $ $= 0#&*#&$ 2 !+ &)! $! != *#& !! > *# +0$&*# $ 0 #! )!$'# !/&!= $ $ $ Y $ &!$## ! $ 0$# $ &)! +0 + 6 &$ ! 0 '! !& $ )J) )0 !& $ )J) 0 $&!" $$ ! $ +0$&*# 0$# $!' ! 0# 00$&*# )$ > $ 0 #'= ! )0$ A ! $ ) !g1 !g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ine fast körperliche Empfindung, es sei bei ihnen etwas offen geblieben und bedürfe einer sorgfältigen Wiederherstellung. Manchmal wage ich zu denken, dass diese Mühe sich lohnt und eine leer gebliebene Stelle füllt; als wäre jedem Menschen mit seiner Geburt ein Gedanke mitgegeben, den er, wenn er stirbt, 91K -= Z ! #F&! 6 :35 "33 !#= 5$#)%#= & !&"&2 = ,IC1= 00,9;S,9< ,<, stehen lassen muss und zu Ende gedacht werden möchte, oder wenigstens etwas ausgemalt, um das Versäumnis weniger hart zu machen. [...] Und so habe ich allmählich die Erinnerungen meiner Mutter zu meinen eigenen gemacht. [...] Ich bin, wenn ich mein Äusseres betrachte [...] mit jedem Jahr unverkennbar der Sohn meiner Mutter geworden, habe ihre Züge zu tragen und mitzuverantworten. [...] Um also etwas von mir weiterzugeben, muss ich annehemen, was mir hinterlassen wurde. (p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`!! @& ")& ' $$ $&'! %$&%!= 7 & &! &! $$! !&/) # ! &%7&' Z ! ! #! 7:$= V" = '! @& !! $% %& #!= /8 7:$ #! @ `& 0 ! 4 $ #/= % & & &$% %$&%X G0,1,H U# %&) 7:$! ) )& #!= @ @&$$X G0,9KH U`& )Q'! #!! " @& ! = & !& # #! B& % 7:$ != & ! &! 7:$X G0,;9H L -*# !# ! # # $& $ ) &!= &$ & #0 ! $& ! ! #!&/) &)0 %$ !!+ ,IED != ' !S0= &!S!# $ $ "& 7 !#= ! + !' &$ !# ! *#$*# # 0!! ' > *# /& > *# $&& %&! $ )J) M L 5 #$)! *# ! &$ ! *#&$ / & !# *#&$ "# M L # &)! %&! ! ' !S0 $ #'& != &$ ! 0 ! +0*# & &$ ! != &$ ! #! !# M 328 H 6 A I% ? %% ! V !! $ !! $ $ ! ? ! '! ! BEC / <? $ % ! !' ! BEC + ? ! A BEC ? ? % ! !' ? ! BEC I ! ! ! % ! ) 91I U` &! &cX / ' #= !! & ! 7# !F!= $ P0/S P ))4:'= $!"F:#/ F$ "!:!$= N #%F `&!= #! @# 8% &!! # /! '$:$&! $$ ' "Q $$ @ $ #%= !# $ ! !&W G0,9IH L #& JS"# c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`&! & &! # @ != 0 $$ ! ! PQ0= &V 47 &)) 991 ) 6 ! ! %'!&'! `&$$! !!X - / & )& ! 0! *##! #$ 0 0# #3 ! /&! $)! 0 0 > 00)! 0 $= 0#&*#&$ ! /! *# $ #%&= ! 0#"& ! 4#& -!'&)! # #! $ $$ & %! 0+&+ ) *# #& $ % !! %$# # )# != *#& ! 0$# &!$## 0&%$= 0#&*# $ )+&! +&!+! +) & ! $! $ &+ #$ ! #! 0& Y &$ ! $ ) *#& +4> # &! ! / ))#!& &! *#& 3$# $ 0+! 02&*# //&" ! ) *#+ # # #! ) !*# - +&! ! &!= "$! & # #%&= ! R! #! &//&#$+ > ))#!&*# 6 &$ !2 0$# "+& %$ + !' - !#"$$ 0+! #! #! 0# &//+!= ) & $ 0+! # ) '!+0!= *#&*# 4#&/&+ 0 $&!&'#= )%$ %&! / & > !#" # &'! " #! %! + !' "+& %$ $ '& ! // #! +)&'! ' #&$$& 0 #! 4#! $& !'&+ 0 &! ! #" && $ "$!+ $ & 0 $ $ 0!! '= ! $ "&3 ! 4 ) & &!)0#= 0 )J) 0 $ 4#! $&= *#& ! 0!! *##! #$ 0 = # # +%# $ !#"$$ # "! // & > #! 99, U&! ' /&! &! -& 0& 7@ !&= % $:V & 0! ' # & #= % !# 7# '!W )& &!) !&! % $ F)) )& &!) !% !': != ! #/$$#!' #! &% &) &!&' &!#! G $ /8 CS,D !F!H 7# //! ) de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qS>S&= 0$# ! 0$#= > $ "$!+ 00+ $ # M -#=3= 099 ,<9 0++ *#& 0) 4#&/& $ $!' )!$'# # 0!! ' ! $= *#& + $ "&3 # 0 '!& ! !#"$$ /&= !# ! &! 0 # +#$)! +"+!)!= &$ !# ! 00+ 0 #0= " 0 & 0& #! '[ $ )& ! ! # #0! &! 6 > " +& +"$! $ & ) !&00!FQ / 0!! $&+= "& ! #& &) ! +'h) #"! #! + ! ) ! &/= *#& ! $ & 0$ *#> "&! / & 0 $ #0 # $0 = $ 4#! $&= *#& " & )! $&!"&@= ! 0 "&! 4 ) & > )0 $ /$ 0 $ 0# 0 #! *#&! # ) ! 0+&&! $ ! 0 *#&! 0# $+h! !/& > *#$*##!= ) & #$)! $ ! &! > +# *#$$ "# $#& & 5 &)0 $)! *#$$ ! ))! $$ /+ #! )+&! +$% > $+0#= 0 '[ $ '!= ))! $$ !#& 0#+ ! ) ! > $ # - # 0 '!& # ) ! 00 &! *# )) 0&!= *#$$ / & %#' > '#& +!! ! !#"$$ )%&! &! 6 #& !2 SS&$ 4 ) & # ##! 0$ 0# #! + !' "+& %$ " *#&!*# ! "& !+&#= ) & #$)! #! 4# #$= ! $$ ++ #& $ "&&) 0 $ +'+)!&*#= *#& ! $ & ##! 0$ > $ #= #$ # $!'&)!= $3 /$ 0!! $&+ - ) '!+0! 00 R )) $ ) *# #! &! +#) !& &!= #! +#//)! !&)! # $ &! $ $#$ - 0!! ' ! ! 0$# #! " & "&3= & ! +)&!= ) & #$)! #! "&3 +$!&*# $ / # &'! $ 0! ! *# $! #" #! # )!&! #! !'&)! ! $.#" #' *#& ! &!& 0 ! 0%$+) &*# # "! +4> +"*#+ $ ! (# ## ) Y &# $$= # $&# !! $# ! 3= / & +# #! !'&)! $ ! )%$ 0 *# $! 0#& 00 #&$& &! # ) '!+0! #3 &+ 0$# # $ # > )+&#) ! 0$#] && > ) ! " ! $ 00 $$ > $ !&*#= !/)+)! > /) &! 0)& ! != $+ !' ! 0 ! "+ 0 $!'&)!= # ! &= $ 0 $ #&# $&% # ) $+# &=A= " -*# !# "! // & > #! 3 N !! 0 #! 0!! '= &$ '& $ 0$#0 # )0 #! $= *#& &!& != 0#&*#$$ > *#$*##! ! $ 0$# #"! #! +0!= ! #! ## & $'&*# 5 &! P% S&!& +!#)++ $ +&&*# $ ))#!& &! +0&$ & 0 00 > $ ))#!& &! ! / > / = !$#&! !/&)! *# $ $ %&! #! ) $&+ &#= *#& !" 0&! ))#! " $ & $'# Il est en tout cas certain que le « discours » épistolaire l’est non seulement au sens usuel de ce terme, mais aussi au sens technique défini par Benvéniste : il est saturé d’indices d’énonciation, inscrivant fortement en son sein la présence du scripteur, ainsi que celle du destinataire. La communication épistolaire implique en effet : – une allocution, puisqu’à la différence par exemple du journal intime, la lettre est adressée à un (ou plusieurs) destinataire(s) précis et concret(s) – une interlocution, puisque toute lettre L1 appelle normalement une réponse L2, telle que l’émetteur de L2 coïncide avec le destinataire de L1 et ,<; +:% 2 1 = " %% % 7= réciproquement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email protected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iebe Mutter, dachte er, ich werde deinen Brief nicht lesen. Du hast ihn ja nicht geschrieben, weil du Antwort erwartest, du hast ihn geschrieben, weil wir nicht reden können. Ich möchte noch einmal mit dir reden. Nicht über Hauptsachen, die wissen wir schon. Daß ich Angst habe um dich und du um mich. Fast so viel Angst umeinander wie Furcht voneinander; Furcht vor jedem nächsten Wort, das alles sagen will, und nichts sagen kann, was mit uns zu tun hat. In dieser Angst und Furcht haben wir gelebt und sind so zusammengehangen, daß mir ein Leben ohne dich Todesangst macht. [...] Liebe Mutter, dies ist der letzte Brief, den ich dir schreibe. Morgen werde ich reden, vom Hindukusch anfangen, weil du nicht fürchten sollst, es sei mir da etwas ganz Unbekanntes und Unbesprechbares zugestoßen, nur weil es weiter weg ist. Vielleicht wirst du ja Mühe haben zu reden, dann erzähle ich etwas, zu Anfang, etwas aus Asien. Vielleicht begreifst du es, siehst, daß ich mir aus Dingen etwas mache, aus neuen, aber auch aus gewöhnlichen. Vielleicht erleichtert es dich, daß mir etwas, was du mir nicht geben konntest, "geschenkt" wird, daß ich Aussicht habe auf etwas, was dir wie eine Gnade vorkommen muß, das gute Leben von Tag zu Tag, ein tragfähiger Umgang mit Menschen und Sachen, die noch da sind, wenn du es nicht mehr bist. Dein Sohn und eine Ahnung von Lebenskunst: wenn das keine Überraschung ist. Liebe Mutter, morgen Abend komme ich wieder, dann haben sie dich in dein schönes Zimmer zurückgebracht, dann wollen wir so reden, wie es sich ergibt. 335 ! 3)0$= ! #" )J) $ #3 /) + !' 6 +& $ - # > $+& %&! $ #%&# #! 0 $ "!# 0 &//&&$ > 0!! W $ /&$ 335 % W8 KK<K ,' !' < ? " A Y % I ! <$ ?$ F ? ! I ! 5 !! ? BEC ,' !' ' ? L! ? ? !! -8 ! $ % ! $ ? I< < ! $ ? !! / I< ! ? I< ? \ ) ! ? ! $ ^ % ? ? $ " % 0 ,' !' ? ! ! ? ! !! ,<K +:% 2 1 = " %% % 7= 00 ))! 0 != 0# & !#& ) > $#& +0! - $ #$ ! #//& 0 > + %$& $ & $'# G "H= &$ / # ! $$ 0$# $&! 5 &! $ # #" +' $)! ! ! %= Y $ ! # 0+/ # 0 +& !/&!= 0$#] *# 0 $ "&" "&3 > ! /&$ 6 # ! #! '+!+ &!= &$ !/& 0+/+! > #! !/ ! & != $&%++ 0 $ & ! )0$$ *#& $ +0 $#& # ))! Y= "!# #$= 99K $#&S& $& $ $ # $ $ !&# #! +&! ! &! *#& $&% $+0&$&= $ !#"$$ : 3 $ #'' ) !& #)&&*# 6 #! 0$ &! 2 A& #! $ #! )2+&# /))= *#& 0+! J "&&+ 0 $ & %$ W $$ /# $ 99E !/&! #&#$ & 00 #! + !' $ - )& ! ! &'&!$$ !+ # $&+ *# $ 0! ! &!//!&"= !!' ' > &!= # ! 0$# *#$$ && !!2) &$$#= $ !!# $ #4# 00+ # &# &!&= & # 0&! "# # $# $ $ *#& 0! & # !!# *#&$ "&! $&= Y $ 00 & > #! & 0!! - ! ! )& # $// 0#& 0 $ $ # $ $# )! $+ " #! 0 $ &= 0#&*# $ L "&3 M # + # ! )J) 0$# 00&%$= # $ 0!) 0!!$ 0&/ $ 0)& 0!! &0 & ! ! $ &# &!&= *#& 0 %&! ! !) && ! #"&! *# ) ' & & $30+&! +&# #! $ 6 &$ /#!& &) ' +"+$ & # $ ! # $ +0&$ & U# )&! %@!& F0!& & )& != $ "8!! @& #!X L )! %!= 4 0! " $ "]= )) & !# !# )0!&! M $ '& J %! ) !& !)& != $ #%$ %! 0) ! /&! $)! $ & $'#= # # )&! #! 0#S& $'# *#& $&% $ 0 $ - $ ! #! /) + !' )%&'#n= #! ) > #%$ ! ! 6 $$ )0$ #! 0 $= 0# )0! 0 &$$)! #! ) !*# ))#!& &!= ) & ! )J) )0 $$ $&%& 0# ! 0 $$ 0$# $&!= 0# +"& $ !! +$$ 5 $ ! $ ) $ /&$ ) ! 3= Y $ 4#! /)) /# > #) 0$&!)! *#$$ "# 0# ! "# # 0J 6 $*#$ $#& +0! &$$# *##! "+& %$ !/&! ! 0# 0 / & 0 0! ! ! $ )&$$# = $ $ 0+! #! 0)& + 0 " ! $+ !' //&/ 99K 0<K U% #= @!! # & $&= ! @&! @& @&$$= @"! & cX 00,;;S,;< UF@8&'= & &!! @ !! !F$ 7# 0 ! &!= #) & )& &) 7#'#!! &! 7# "@Q!X L # S#= "# S# ! "& *#& 4 0 $= *# ! # $& & c M L 5 + !' &) '&! ! 0&S/&$ #$= 0# )0$ " $#& # 0/& ! 0 M 99E U &)!& !%& &! & "@&! B& !& #&! '87 & #! & & " F&&! &$! )= & &&' ! & !)! FQ!!= /8= $ ' & &) &!! &/@$ "= ' $= &! !@ ! # P&/ &! &!) -= & &) '! # %7&!= !&$'m dme ! @$$ & !&= % &%! )Q' & '! M 0,C9 L 5)) $ $ !/&! #&#$ & !+ & 0$# #//& ))! 0+'+ ! )0 #%$+ *#$$ # & $ )0 &! &&*# *# $ !/# 0# & "& 0# $$= $$ $#& 00 & + !' $ $ / A! #&" !6 &$ +0 & +0! ! #! # # )# ! $ # $+'$&= ! $$ $#& +&" & 0+&+)! $)0$ )! dme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ls ich mich wieder hinlegen wollte,[...] saßen Sie auf dem Rand Ihres Bettes, mit dem Rücken zu mir. Sie waren angezogen, trugen ein helles Hemd und die zur Jacke passende Hose. Sie waren unter Mittelgröße, das Haar trugen Sie nach hinten spitz zusammengekämmt. Ich sah, daß sie zu den Menschen gehören, mit denen ich sonst kaum zusammenkomme. [...] Sie redeten deutlich und bedächtig, Ihre Sprache wirkte älter als Sie, dabei waren Sie, auch das wußte ich von der Schwester, erst zweiundzwanzig Jahre alt. Aber vor Ihrem Tisch, auf dem Sie ohne sichtbaren Zweck das eine oder andere zurechtrückten, standen Sie wie ein älterer Mann, und ich verstand, daß ich mich nicht mit meiner Krankheit vorzustellen brauchte, weil Sie zu Ihrer eigenen nichts mehr sagen mochten. – Sie hatten einen eigensinnigen Ausdruck im Gesicht, der sich nicht verlor, als Sie, die Zeitung nahe vor Ihre Augen und schräg gegen das Fenster haltend, zu lesen begannen. Das Lesen fiel Ihnen nicht mehr leicht, das beschämte mich. 339 - +& 3 $# !! 00 R %&! )) #! )0! &! 6 &$ # 4#! ) $ = &$ %&! / & 3 $ ! # $#&S)J)= *#& )+) 99C 339 00K9SK< W 0,,D W 01,1 % W8 ;[[<;[ H ? ! $ BEC 6 ! 6 G 6 6 ! $ G 6 ! A ! ' %! Y %6 ? ' BEC G 6 ! ! %\ ! 6 <A ? %!' 6 !! !! ^ 6 !% ? ! ? ! \ ! ! 6 U # G 6 A ? ' DA % 6 !! $ H A % ? ) ,<C +:% 2 1 = " %% % 7= # $ + &$= 2 )0& #3 *#& ! 0#"! '# &!+ $#& #*#$ &$ /&! !' ' #! !" &! "+ 0 &//&&$ 6 Nach zehn Uhr kamen Sie ; ich zeigte Ihnen, daß Sie nicht zu reden brauchten, nur weil wir zu zweit allein waren. [...] Die Krankheit war nicht Ihr Thema; Sie fingen davon an, damit es abgetan sei zwischen uns, Sie wollten nicht, daß ich mich damit beschäftige, nur weil Sie nicht davon sprachen. 340 & & )!$'# &!+&# %&! $ )0! &! #! += &$ 00 R #& )) #! "& " $ #= )) ! +)&'! $ #00&&! $ ! $]0& $ " #! #"!& !/ ! # ! #= *#& 0! > % !!! $ L "# M /)$ 0# )0$2 #! L # M / !$= *#& % > $ )& !/ ! ) & !'$% 0 $ #& $ 4#! )) ) $ *#& ) & #0 $#& ! %$& ! $ )0= ! / & ! 0! #3 ! &! &!&*#= $$ #! !!&"! " #! ) #// ! ! $ ! # +# $ #//$= $$ *#&$ +0#" ! &! != $ +& 3 0) *# $ ! & " & )0J+ 6 In der Nacht erwachte ich von der geträumten Angst, daß das in meinen Arm zurückgeflossenen Blut einen Blutpropf bilde, der im Begriff sei, sich zu lösen und gegen das Herz zu treiben. Sie atmeten laut, es war ein heftiges, klagendes Geräusch, sie schlürften die Luft wie ein Durstiger Wasser. Ich lag kalt vor Angst und schuldbewußten Widerstand. Dann klammerte ich mich an eine Geschichte aus einem Pfadfinderlager vor Jahrzehnten, als mein Jugendfreund über einen Fels gestürzt und mit verbundenem Kopf zurückgekommen war, um im Zelt zu übernachten. Du schliefst neben mir, den Atem gegen mein Ohr, und als der Atem tiefer wurde, begann er in deinem Kopf einen Widerstand locker zu machen, einen Blutrest, dachte ich, und bei jedem Zug mitzuschleifen, ein Geräusch wie eine abscheuliche Einflüsterung, von der mich keine zwanzig Zentimeter trennten. Ich sagte mir, daß du mein bester Freund warst, daß du mehr durchgemacht hattest als ich, daß ich mich freuen sollte über dein Leben, über deinen Schlaf. Aber das half nichts, ich mußte dich anstoßen, dann wegdrücken, drehen, du schluchztest ohne zu erwachen, dann hast du endlich von mir weggeatmet, und ich fand meinen eigenen Schlaf. – Dies also war Ihre Sprache, die Sie mir bei Tag verschwiegen hatten. Wieder versuchte ich, mit Ihnen zusammen zu atmen. Dabei beschlich mich etwas wie Ruhe, beinahe Zustimmung mit dem Unbeherrschbaren in Ihrem Körper, sie wurde stärker als der Verdacht in meinem Arm, ich empfand es wie ein Glück, daß ich älter geworden war, und als ich das nächste Mal erwachte beim Gedanken, daß meine Flasche am Haken leer sein könnte, Luft in meine Ader nachdrücke, horchte ich auf Sie und konnte wieder einschlafen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h+ 6 *# ! $ 3 / & $&%& 0# /# $ 0 $ &= &$ %&! #! % $ > $ " & ))#!& &! W $*#&$ #! )0! &! &"= &$ 0# #"& # )J) $ "& > #! )0+!&! )##$$= *#&$ '& !"& ! + !' & A= " %% : )# 0! ! #! !& *#&! 6 ! > ##& 0# !! #! ! #3 +"+!)! "+#= *# ! %&! )J) + !' & +#& + # #! 03&)&+= #! $&! //&/= !S 0 & $30+&! $$S)J)= )) ! & #! = !S 0 +/) $ "+&+ )!& > &S)J)= " $ !+*#! *# $ 0# "& # $ "& +$$ c #3 3 0)! +0! > *#&! - 0)&= $ 0 ' (# ## )= ! $*#$ # ! > &/ ! && )#= )%$ #''+ *# $ +& $30+&! "+# ! 0&%$ *# 0 *# $$S& )&!+= &+" %$)! 0 + 6 $ +& #! &# #3S ) > $&& "+# 0 # ! != &$ 00 R *#! ! 0# ! *# *#& +"$#= *#& $ # +& #! ! $&+ ! $'&*#= $ #"!& # %!# + ! &)0#& ! > "&" $ %!# $#&S)J)= *#& ! 0 %&! J !+ Aber das war nicht nur Entdeckung, was er mit wägend hingerissenem Wort beschrieb; dass er es beschrieb, beschreiben musste und konnte, die Insel nicht 341 ;9<;; L ? ! D % ! D %! ! ! f G 6 % % 6 !! %% Y ! Y ! $ ! $ ! ! ! % ! " ! ' ! %% ! %% % !!\ $ <? $ ? % ! $ !! $ ! !' ! Y ! ! ! ! ! ? ! ? ! $ ? ! ! % $ ! ? $ ! !! # , !6 ? YD $ !! D! % A ! !R % ! ? !! % ^ ? ! % $ ! % %% ! ? $ ! ! ) ,KD +:% 2 1 = " %% % 7= im Flüssigen beruhen ließ, deutet auf die andere Klausel seines Traum-und Seelenpaktes. Buser nahm Abschied von der Entdeckung, indem er sie aussprach, und weil er es wußte, wollten seine Lippen die Laute nicht bilden. Ja, der Abschied hatte von Anfang an in der Entdeckung geschwebt, wie das Herz im südlichen Wein; es macht die Süsse haltbarer, indem es sie bricht. 342 & $ +& #! 30+&! ## )%$ )0 #! 0 #// != +#& $ % #+ $30+&!= $ +& ! )0 $ /#' &+ &! != %$&' > $ #$&'!= > !! R $ 0 5 "&&! 0&)& #/& &'+ 0 $ )0 &! " $ "&! 6 $ &# ! 0 #! !+*#! # +&= $#&S& & #$)! > ! 0! !&!= &$ #" & +4> ! $ +#"= $#& + & &!+!= $ ! & )J) L 0$# !'&%$ M ! $ L %& ! M ! #" ) $ 0 &! $ /&!&#= *#& !! ! !& ! 0&3 > $30+&!= ! $ ) ! = *#& 00 ! > #! &!&& &! # !!)! ! #! 0 &! $ # $ 0 $ "&= 2 )0& $ 0+!= ! ))!)!= $ ) - +& #!+ " $ 0 + 0) / & # #! 0# 0$# $30+&! /#' = $&! $#& / & 0 ! 0&3 ! ! #$&'! ! $ " !&+= &$ +"$ # ! & #! !#"$$ /& " $#= )! *# $ & ! $!' 0 ' , , &$$# %&! *#&! 5 ! && $ & .#/ '+ $ ! &! *#& 0 $! +"&$! $ ! # # +& ! 0! ! 0# 3)0$ $ +& $!/ != *#& 0 +/&!&&! #! +& # )0 0 + #! &!= 0#&*#&$ + " ) #! )! *#& ! !! & & 0 ! " &)! $ 0 $ # != +& +"$ #!&*# 0+= > )J) )! $ L )%$)! M $ "& Kindheit ist nicht erzählbar. [...] Erzählen ist Kindheit, eine Wiederholung, die es nicht gibt. Sie ist nicht erzählbar - und doch muß er [derjenige, der von seiner Kindheit erzählt] von Glück reden, ob er will odernicht. Und im selben Atemzug redet er der Trennung vom Glück, dem Abschied von der Kindheit das Wort. In diesem Doppelklang hören Wir eine Abenteuergeschichte, für die sich Unsere Neugier nie erschöpft. Denn als ihr lerntet, Worte zu machen, nahmt ihr zugleich Abschied von einer Welt diesseits der Worte. Sie war von der Wahrheit, die euch die Großen zu sagen anhielten, so ungeheuer entfernt, daß ihr lernen mußtet zu lügen. So habt ihr die Worte kennengelernt: als Wahrheit der andern, die Macht besaßen über euch. Um ihnen zu gefallen, um ihnen zu gleichen, mußtet ihr vergessen, wie wenig das, was ihr ihnen gegeben habt, das war, was sie zu verlangen schienen: die ganze Wahrheit. Denn diese hatte keine Worte und verband sich mit keinem. Sie blieb stumm. Und je besser ihr die Worte konntet, destotiefer verstummte sie. Doch in unbewachten Augenblicken, wenn ihr aus dem Rahmen gefallen seid, stieg sie wieder auf und wehte euch an, die ungesprochene Sprache der Kindheit: aus einem Duft wie Lindenblüte, dem Geschmack eines Brötchens, einem Schnitt auf dem Handrücken. Das war schon 342 >! +!! - 9:K ! ! A $ %V % R %A % R ^! W % A $ ! ! A !! ' % %! & ? !! f V ) ,K, einmal da gewesen, so wirklich da, wie es nur wortlos geschehen kann. Der Abschied aber wird durch Worte besiegelt, die ihr andern halten und selber machen lerntet; und natürlich gehört auch ein Wort wie “Glück” oder “Abschied” dazu. [...] Erzählt er aber von seiner Kindheit, so erleben Wir, daß das Netz der Worte, wie undurchdringlich es auch gewoben sein mag, zu zucken beginnt, als ziehe etwas Übermächtiges daran. Es wird sich darin nicht fangen. Aber es hinterläßt seine Spur als Riß im Netz. [...]Durch diesen Riß meinen Wir das Leben selbst zittern zu sehen, so unvergleichlich, wie es uns nur im Zeichen des Verlusts erscheinen kann. Dies aber ist das Zeichen, in dem ihr mit dem Innersten eures Lebens im Bunde bleibt und immer von Neuemeinheimisch werdet bei euch selbst. Nicht mehr bei euch, wie ihr seid, redet ihr von einer Heimat, die euch eben durch die Rede verloren ging; aber durchsichtig, wie die Rede geworden ist, erscheint sie Uns als erlaubte Fabel all dessen, was sie verschweigt. Euch aber hält sie durch das Heimweh, das sie in euch erweckt, ein wenig schadlos für die Fremde, in der sie euch ausgesetzt hat. Ja, es kann so scheinen - und möglicherweise ist es so -, daß die Kindheit das Abenteuer, das Uns mit euch zittern läßt, erst werden konnte, seit es ihren Verlust zu beklagen gibt. Wenn es aber so ist, so wären die Wörter etwas wie die frische Tat, auf der wir Abenteurer uns immer wieder ertappen. Und frisch bleibt diese Tat lebenslänglich, so lange es Wörter gibt, uns ihrer zu überführen und uns zugleich von ihr freizusprechen. Niemand hat an eurer Kindheit gesündigt wie ihr, die ihr sie verlassen habt; und durch keine Sünde ist euere Unschuld herrlicher geworden. Sie hat euch Täter des Worts zu Vogelfreien gemacht, zu Mördern der Kindheit und zu Waisen der Welt. Nun kehrt ihr, und Wir mit euch, immer wieder zum Schauplatz der Untat, den Wörtern zurück, um uns in ihnen wiederzufinden und neu zu verlieren. Ja, Erzählen von der Kindheit, das ist beides, Glücksfall und Verlustanzeige. Und wenn wir von ihr erzählen, erzählen wir etwas Wahres, wie sehr auch die Erinnerung täuschen mag. Wir erzählen nicht nur von uns, wenn wir von uns erzählen. Beim Reden von der Kindheit erzählen uns die Wörter, die wir brauchen, auf einmal ihre eigene Geschichte. Und dabei hören sie auf, Zeugen oder gar Anstifter der Glücksferne zu sein. Sie geben sich zu erkennen als Gefährte, Mitgeschöpfe unserer Verstoßung aus dem Paradies. Ja, auf einmal können sie aussehen wie Engel, welche die bloßen hauenden Schwerter, mit denen sie uns vertrieben haben, sinken lassen. Dann deutet ihre Spitze wörtlich auf den Punkt, wo wir, die Sterblichen wie die Unsterblichen, die Gefabelten wie die Erfahrenen, die Wissenden wie die Ahnungslosen, - wo wir lebendigsind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e $ ! , 6 $ R ! 0 !! I ! e $ 6 %% ! A 0 ' , < ! !! ! !R6 ! !! %\ T 6 $ $ % 0 ! $ % e ! , ?$ $ ! $ !! ! ! R $ <!! V e ! !! ) ) % BEC % D % ! < !! $ ! !! A!! , D %! % BEC / D ! <!! ! !! $ 6 ! 6 % %D 6 D 6 ?! $ V ! R !! % G ! D $ ! & ! # < # % % ! % ! !! ? $ ! ! D ! $ !! ! 5 % 6 ! > % ! % ! ! 6 ? ! ! $ A & % A $ % 0 !! ! 5 ! H % ! !D ! $ ! !! ! > ! ! & ! ! ! A T ! !! A ! A A # T !! ) ,K9 &H > *#& ++ 0$!' $ 0$ && *#& ++ "+# -+*#&" $! + %$& ! $!/ ! $ / & ! G:% / H ! > #$&'! $ &'&!$ $ ! &!= $$ *#$*# !#/= ! "!& $ )%$ *# &! 00+ $ ! &! %# $ )+& &! 0 $ ) W *#& " &)! $> G H= ! 0# $J *# = ! ) & $&))+& + )J) $ ! &!= *#& &)0 #3 ! )) #! +"&!= %&! J && 0S#0 0 $ )= *#& &!#&! #! &)!&! )0$$ - +"+!)! "+# #"! 0$ # #! +$$ !$'&*#= *#& 0! # ) "& #) &!= > ! 00+!&! 0 &#$& # +$ 6 #$ # $ !&) #3= &$ & *#&$ #)& > $ )0 $&+ ! #& #! L +0+&&! *#& !3& 0 M= > #3 +' 6 %= 0 *# 4 ) & ! ! 0# " &)! +0+ #! &! ! "+#= !#&= 0 *# $ +& ! 0 #! + $&+ !'&%$= !& #! 0& !/) $30+&!= ) & #! /&&! 0# != $ +& *#& !! > $+"+!)! "+# #! /) + $&+ ! +0#"# $30+&! &= &$ $ / & + > $ !&! ! 0# & 0! > $ !&! 0)& 0 $ /&&! )) #! $$ & $ /!&! &%#+ 0 #$ &# > $ ! &! - ! $ ! #" '  N 0#$ ! // *# $0+ &! ! &" #! L &0 # 9;; 3NC $ 3N # $ )0 M = !& + ! &! 0 %$ !&$& #! +& 02$'&*# #! +& )$'&*# # )0 /&'# &! # )0 0 $ +& 0) L !4&! *# $ 0+#$ &! &4&! M 9;< 5 / & != $ /!&! ! &" +/&!& L 0 ! )%&&! !/&'# $ 9;K &&*# $+$" &!& # !' &&*# M ! ! = ! ! 0$# $ 0+#$ &! 0&$0&*# $ +& *#& ! 00+= ) & $30+&! &))+& $ +& 50! != ! 0# !! R #! &! 0 !+ ! #3 0!+= ! $ )# Y 0# #' #&= $ +& 0) $ 0 ' #! !!+ %#= *#& &)0 > !# G! !&&! J "&" ! !&$$H > $ !&! !&&! $ )J) ) !& *# $ +$#&! 0+&*# 0& # )0 ! $ &# 0 ) & $ +0#&$$ $# L // 9;E 0 $2 ! M $ ! L 0#&" M = $ L /&$ M ) ! $&" 0 0$&!)! $! $!/ ! ) & ! / & #$)! !& $ L "&% &! M ! "& ! *#$$ &+ ! $ #S! $ # +#! #3 )J) 0++ ! &/ $ '& / & 00 R $ ]$ # +& )) #00 $ ))#!& &!= *#&$ + %$& #! $&! //&/ # !&# #! 0&S $$= $! $ /) *#&$ 0 $ ! # #4# 0& ! #! + # $ &!!$= #" " $ #= &$ )# #! ## 00$ 5 !0&! $ ! # # +& ! 0 ! !+*#! # # ) +&# #' ! ! ! // $ #& )! $ ! &! ! = )) 0+!)! ))#!& &! ! #! $## 9;; 9;< 9;K 9;E 5= #$ 6  N= ) = &= #&$= ,IC<= 0,E 3 09K 3 0,<D 3 0,II ,K; +:% 2 1 = " %% % 7= #! $$# &= *#& 0) !! # 0$ # +0# # 0! ) #&$&+ 0 $ ! $'& $ 0$# +!= *#& 00#& ! ))! # $ $&!'#&&*# 0 ') &*#= #' / & 00 R $ ! &! )) #! $ !' ' &!& # $// 0#& # $ &! & #& $ $&+ # "&!S$$ #! + !'= #! $&# & $'# - )#")! ! #%$ 6 #! ]+ $ $ &! ! $ 0!! ' 0! #! /) $&+ &= 0#&*#$$ 0 ! 0 $ !#&! #! +& ++ 0# $ # 0# & W $ # ]+= $ $&+ # *#& $ 0 $+& 0# ! 00 R *# # /) $ 6 $$ 0 '+= $# > "&3 # 0# #! ) $ # +&+ $*#&$ '& 0) -+& #4# !A# ! $0&*# $ $ 6 " $#& *#&$ != > $#& *#&$ & #! -&7! $+& )# $ & $'#= $ / & 0)& $ #! &!$## 5 0#*#& )J) $ 3 +&'+ $# &!& 7 #' ! #! & $'# &!& + = ) & +$= *#& = ! !& ! $2= $ "+& %$ ! $.#" B= " %% -#"# " $ # &)0$&*# ! $ + &! #! $&+ # #"= " $ $# )) " $ # .#" - /# $ ")! $ $]# *# !# "! +#&+ ! $ &7 $ &4! > !#" # +"*#+ ! (# ## ) > 00 # 2$ &# $$ ! 0 #$)! #! ) 7 #'= #& #! 0&!&0 +&# ! .#" !A& )) #! & $'# " $ $#= > *#& &$ "&! )! &/ ! 0)& $&#= 0 *# $ 3 0$20!&*# // #! &! +& ! > ! $#= *#& & +#& > &!&/& $ &//+! "&3 !#& $ + # )#$&0$ !&" #3 /&&! ! !! ! $ 0 $ > #! ! # 9;C L !! &'! !/& ! M = #' && $ & #! ' ! $&%+ # $# #$ &# %&! +& &!!" &! &!#& 0 $ ) ! )! Le cas du narrateur non digne de confiance est particulièrement intéressant du point de vue de l’appel à la liberté et à la responsabilité du lecteur. […] A la différence du narrateur digne de confiance, qui assure son lecteur qu’il n’entreprend pas le voyage de la lecture avec de vains espoirs et de fausses craintes concernant non seulement les faits rapportés, mais les évaluations explicites ou implicites des personnages, le narrateur indigne de confiance dérègle ces attentes, en laissant le lecteur dans l’incertitude sur le point de savoir où il veut finalement en venir. Ainsi le roman moderne exercera-t-il d’autant mieux sa fonction de critique de la morale conventionnelle, éventuellement sa fonction de provocation et d’insulte, que le narrateur sera plus suspect et l’auteur plus effacé, ces deux ressources de la rhétorique de dissimulation se renforçant mutuellement. A cet égard, je ne partage pas la sévérité de Wayne Booth à l’égard du narrateur équivoque que cultive la littérature contemporaine. Un narrateur complètement digne de confiance, comme l’était le romancier du XVIIIe siècle, si prompt à intervenir et à conduire son lecteur par la main, ne dispense-t-il pas celui-ci de toute distance émotionnelle à l’égard des personnages et de leurs aventures ? Au contraire, un lecteur désorienté, comme peut l’être celui de la 9;C 5/ 3 ,K< Montagne magique égaré par un narrateur ironique, n’est-il pas davantage appelé à réfléchir ? […] Ce peut être la fonction de la littérature la plus corrosive de contribuer à faire apparaître un lecteur d’un nouveau genre, un lecteur lui-même soupçonneux, parce que la lecture cesse d’être un voyage confiant fait en compagnie d’un narrateur digne de confiance, mais devient un combat avec l’auteur impliqué, un combat qui le reconduit à lui-même. 349 ! 0# &$$# 30$&*# &!& $&!+J ! ! #' 0# $ ) ! 0$&&= '! *#&$ +&!"&= & )0$)! ! !! ! )) /&$ !## # ) ! $ #! #0 %$ # #! )&/ G" $5 -!!H= & 0 &$$)! ! &!#& ! +0& 00 #3 ) ! 0$&& G # +%# = $*##! &!!!# & # $ 0!! ' 0&!&0 $ W ! = $*# Z ! `&$$) !*#J # $ / # & # ) 'H - 0$ &'!+ # $# ! #! ) ! 0$&& ! // 0 &#$&)! &"= 0#&*# # $ 0&*# ! # +& &! > *# $#&S& 0# )! $!*#J 0 $$$)! # +&" ! $ 3 $ &!& #0&%$ !/! $ #0 %$ $ ! ! ! &! !&&0 $ /&! # ) != !#& ! 0!+ $ #& $&!&'# # !&# $ / & !+&# ! &!!!# 0$#= ! #" # $ 0$#) ) ' +/$3&! # $ ) ! 0$&&= *#& $ &! !! *# $#&S& & !" $ 0$# )2 0&%$= 0# $ & #! ' ! 0 " &$ # $#= ! 4 ) & $ +#& # !' 0 # $ / & 0 > &4! +0&! $*##! $&" 0)# #%&)! "!# !!#2#3= 0 *# $ ## "#$# #" #! L $#&! M Der Anfang war vielversprechend, ja verheißungsvoll. Unbegreifliches war geschehen; es würde nur durch Undenkbares einzuholen sein. Die Atmosphäre war dicht und stimmte, die Spannung bildete sich, sie bildete mich, den Leser ; jede Figur warf riesige Schatten voraus. Und was geschah? Es geschah ja immer etwas, und unmerklich – ich merkte es nur am Schalwerden meines Interesses – geschah zuviel. Die Figuren verwickelten sich zwar unaufhörlich in Abenteuer, aber sie hörten selbst auf, ein Abenteuer zu sein. Sie schrumpften, wie ihre Schatten, zu Kästchen, den weißen und schwarzen Kästchen eines Kreuzworträtsels. Die Lösung, je denkbarer sie schien – und ein paar gute Regieeinfälle und pfiffige Haken änderten nichts mehr an ihrer Denkbarkeit –, löste die Atmosphäre des Buches auf wie eine fade Lauge. Sie fraß den Figuren alles Unvorstellbare vom Leib, sie verminderte sie zu Spielfiguren auf einem Brett, dessen Regeln banal werden, sobald sie erkannt sind. Nichts stand mehr um seiner selbst willen da, alles verkam zum Schlüssel. Ich, der ich in dieses Buch versunken gewesen war wie in eine andere Welt, wurde nur noch als Zuschauer benötigt, auf dessen Beifall es abgesehen ist. Er konnte nur matt sein, Mijnheer, beim besten Willen; denn der Autor war eigentlich nicht schlechter geworden. Er hatte sich nur zum Diener eines schlechten Spiels gemacht. Er war mit einem Fluch geschlagen, den er nicht mehr abschütteln konnte und unter dem wir beide erstarrten: dem Zwang zur Lösung. Er meinte es meiner Spannung schuldig zu sein, auf alles zurückzukommen, was er am Anfang hatte offenlassen können. Da war sie plötzlich wieder, die Festigkeit von Charakteren, die 349 (>,&*( I0 "! ! >>> I + 9:K ;=<;= ,KK +:% 2 1 = " %% % 7= Geschlossenheit von Räumen, die bekannten, der Uhr abgesehenen Abläufe der Zeit. Er wollte enden, das machte ihn klein. Um seinen Schuldigen aufzuhängen, wie behutsam immer, mußte er allen Figuren Fäden überziehen. Plötzlich sah ich nur noch, wie er sie bewegte, ganz tüchtig, ganz brav; aber seine Fingerfertigkeit entschädigte mich keinen Augenblick für den Verlust des Unheimlich-Offenen. Alles wurde mir wieder geheuer, die Szenerie entstellt zu einer biederen Kenntlichkeit und zugleich überhöht in eine gemachte Phantastik – was aufgehen muß, hat keinen Atem, eine Kunst zu sein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enn ich nochmals schreibe, wenn ich nochmals schreibe, sagte er kurzatmig, schreibe ich einen Krimi. Und lasse den Detektiv ins Leere laufen. Keine allmähliche Verkürzung der Welt aufs Ordentliche. Was weiss man, wenn man den Täter kennt? Haltet den Dieb, schön – und dann? Wohin mit ihm? Lösungen sind Märchen. 351 ! #! &!"&@ + > !! %$ &) !!= #' 0+& *#$ ]$ &$ "#$ & / & 4# # $# , , 6 Der Rote Ritter bot mir die Möglichkeit, eine Vielzahl von Lebensläufen als Modellentwürfe zu gestalten, ein „So-kann-es-gehen“ an den Leser, der das Lesen als Spiel begreifen sollte. Die Brücke sollen ihn zum aufmerksamen Leser machen, der die Fiktionalität der Texte akzeptiert und die Lebensläufe gedanklich ausprobieren kann. Da ist Fantasie und Sich-Einlassen gefragt. Deshalb auch das „Pst“ am Ende des Buches und im Inhlatsverzeichnis die Ankündigung des nichtexistierenden letzten Kapitels „Der Leser“– er, der Leser soll sich Gedanken machen: wie geht es wohl weiter? 352 -&+ *# $ $# # $ #&# 0 " G0"&&)!= 0#&*#$$ !/) 0!& $&+ &!+0#& %$H $.#"= *#& !+ &= 0# &!& &= *##! 5#= #! / ! 0#& != ) & 0 ! #! = #! / ! &!= 00$$ %&! !!# $ +& +"$00+ 0 `$/' !' # $ $# # ! 0 )% = # 9<9 *#&$ 00$$ L $.#" #" M ! 0# ) ! ! *#$$ )# #' &!/$#!+ 0 " #3= *#&$ ! 0# &'!= ! *#&$ & 0&%$ +& & $+&" &! &!0& && +& *#&$ #" !" &! ! # &$ 0 "&! 0 # "& > #! )J) !$#&! ! #"&! *# $ )J) 0%$) 0 & 0# $ 00 #' #3 +& /#&!! 6 ! Q!&! %&! )!+ *#&$ &//&&$ &&!'# *#& $" " &)! #! +&!"&)! $ +& *# 351 WD 7%% K + ? % ? % < %% ? ! ? I ! $ ! F< R 2 /6 # ' 2 F< % 2 H % ) 352 5>( /55 / 0 L M + "A H / >AM /% I6<(6 L ( ( 7% I H ;JJ :; H , !%% ! A !! !' ! i<<<<j ! !! ? H % % ' %% A D $ A , ! % , ij $ % !' A H # ! 0 !! < 2 ) 9<9 = `$/' !' 6 D &N D!! NC= #3$$= ' = ,IC< 5= )% 6 ! 3N 3N > != &= #&$= ,IEE D] = &= #&$= ,IK< & +' $)! $ 2! #$ &# ! 6  N= ) = 0& 6 . > # = 0011CS1K9 ,KC +:% 2 1 = " %% % 7= $! 0# !&+ )) #! &$$# &! &!"$! & $$S& &3 6= #' +!! $ &)! !"&&! 6 9<; ! „Die "Wahrheit des Kunstwerkes" für andere ist nicht mehr die Wahrheit seines Urhebers ; die Form, die er darin annimmt, ist offen für den Leser als Autor. Er schafft sich seine Version, die alles andere als abgeleitet, ja: die mit dem "Eigenleben" des Kunstwerks identisch ist.“ 355 ! *#&! #/& ! #0! 6 ))! $ ## 0 "&!S&$ > / & 0 # $# #! &# "+& %$)! &" c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a 5N = ! 6 # - 1# 8% &> > ,# "! .= &!6 P = !/ G&H6 "! .= !/ # $ &!= #F )0= G#F )0 !%# ) & $&! 1DCK H= ,ICI= 00 <KSC, 355 H " 2 9;9 H i f j 0 %! D ! > % !! $ i j f ) & %! ! ]% > A !! 0 Hf A U BEC 0 U A U ! / f <!! A $ ! A ! ' $ A $ ? D!! ,!! %% A ! %% ! ! f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ährend Dr. Vögeli, der Ophtalmologe, im verletzten Auge Zerutts eine Affektation, eine Entzündung feststellt, die bei so vielen Cortison-Stößen nicht hätte auftreten dürfen und an der Dr. Kündig, der Chirurg, nicht schuld sein will – seinem dienstälteren und berühmteren Kollegen gegenüber ist Dr. Vögeli denn auch bereit, von einem atypischen Verlauf zu sprechen –; Während die beiden Ärzte bei aller Sorge doch lächeln müssen, als Zerutt sie abermals mit seiner Kugel in der Lunge belästigt, als könnte sie auch an diesem Auge schuld sein – guter Mann–!, sagt Dr. Kündig –; Während die Ärzte außer Hörweite des Patienten wieder sehr ernst von einer „sympathischen Ophtalmie“ sprechen und nicht mehr ausschließen, daß das verletzte Auge exstirpiert, entfernt werden muß, um den „sympathisierenden Effekt“, den es auf das gesunde, leider nicht mehr gesunde andere Auge auszuüben scheint, an der Wurzel zu zerstören, während aber von doppelter Erblindung einfach noch nicht die Rede sein darf –; - 4 '! 0/&!!$ GU//F &!w= U2)0 & 0 $)&w= U2)0 &&! //Fw= U3&0&!wH #&$&+ && !! 0# + #! L// +$M ! $ 9<K $ 00 R #& ! #! %/ 0 ' " = $*# +"*#+ $ 0$ && *#+0#" $ '$& > ! *#&$ 00& # $ '& ! $ ! # " B#= 0! ! #! 4# !'+= 0# $ #$ 4& 0 ' " $#& $ +& *#! $#& / & $ 4#' &!#&! +$ # #& '! # "2 '= #%$& ! *#&$ 0+! $ & $ 00,CDS,C9 ,ED +:% 2 1 = " %% % 7= 0!! ' ! $# /!&!= ) & %&! ! #! %# 0 &*#= 0# #$&'! $&! +*# &! 30&! > $ #// ! # ) $ $ 0+ !& #3 )) *#& &" $&! ) " ! - +0+&&! $ &! U 2)0 &w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de !! 2$# 7&' != V 9<C ' &!/ $ )& !" ! &! 7!& '@! &X - 0)& #%!!+ $ &" GU& %& "&$ 5&!S QV! !& : #/! 8/!XH 0! $$ #& #! $ &! &!&*#= $ &3 # "% ) $&+ L 8/! M ! 0 &+ #!&*#)! 0 $ !+&+ 30&) #! / &%$ 0% %&$&+= ) & #& 0 $ "$!+ )! *# $ )+&! ! ) 0 *# &!/&! 0#& J 6 $$ ! $&+ $)! L 0 $ & M 00 R= $$ ) ! *#&! $ &# $ )+&! -> != ! #" #! ) *# 0 $$$ ! 6 #! ) $ & *# $ 0 )+& $ ! 0 ! )# 30$&*# ! # &)0$)! 0 $ & J 6 U#S''&!F !F&! &!= @!! & !! $ "= !& !# )&7&!& "%!= !! # )!$&= #) !& 7# '!6 ) $& #! !:!&' ! ` & &! B#)##!'= 7# & &! '# 7 !# )& 7# ))!'0! -&00! 9<I "X !/&!= $20&& $ $\+ 0!! '= *#& /#! !! R $# #= # $ &! 0 +' 0# #! #0+&# #&! $ 0+!# 9<E = 0<C L! +0#&)! '+!+ $ ! 0 %&! #! !) '+S$ &!= &$ %&! % #! 0# )0+!&! &$ + & 0$# &+ ! %!& N!F !! $ W & $$ "! &! $#&= $$ + & 0J > 0 $ 0&$#$ $+ M 9<C = 0C L# ! & 0 #" + !' *# 4 ! )) ! > 0!! ))! $ 00!& ' $ )+&! ! $ $&" 0 0& dme 5 $# 2$ )! *# ! $ )+&!= &$ 2 # % ##0 & &!)0+!&! M 9<I = 0,9K L- ) $ & *#& $"! #! !! $= ! ! 0 #$)! )+& $)! &!&= ) & #S '&!= & 4 )0! %&! $ # #& #) &!!)!= 0# ! 0 & 6 ) $)! *# ! - ) $#&S)J)= *##! %! )+&! ! 0!! *#! 0&!A ! $ $"= ! $#3 M ,E, ! h"+ $# ) $ "! $ ! !&0 &*# # = $ )+&! 9KD ' ! &!#) &! %&! #! 20 ! $ 0 #' 6 ! +)&'! ! ))! $ / & *# $0 $)$'# 0 $ )J) !) ! " ! 9K, Y 00 R > !#" # #! Q'$& - !) ! ! &$$# 0#SJ 0 && # - 0)&= UQ'$&X= 0# 0 R #! 0# &&#$= +"*# ! #! 0& & #= !& *# $ ! UP8!&'X 0# & J +&"+ L F#!&' M= &'!&/& ! L !! &#= 30 M= *# &#'&! +0#+ 0+! J 0 $ &#'&! $ 0 )$'#= #' ! 0! #& #3 02$'# - $!' 0 ' ! $*#$ $ `&7 +"*# $ "& $%& #! %! 3)0$ $ !&*# )0$2+ 0 #' 0# / & & $&! +*# &! #! &# > $ + $&+ "+#= #4# 0$# )0$3 *# $30$& &! &!!$$ *#! 0# ! 00 &!&= ! $ 0 ' C, CC= $ `&7 SS&$ $ ' ! $&'! $ "& $%&= ! &!& ! # $ L /&'# / !$$ M *#& ! ) *#+ $ &//+! + 0 ! +"$00)! 02$'&*# & #$ *#$*# 00$= # $ /) "% 0 $= 0)! &%# $ +& # `&7= *#& )%$ " ! '= # 0&! "# # 2$= > #! ! &! 0& ! ' 0 $ ! # 3+&# - 0)& 0 ' 0 )%$ !!! #! +& #)+ 0 $ 02$'# 6 A.war auch einmal jünger gewesen und hatte nie einen Bruder gehabt, darum suchte er einen. Über A.s Bruderfiguren weiß Dr. Wirz am besten Bescheid. Mit geschlossenen Augen könnte er sie einsetzen in diese Biographie. Ja er würde sie fordern, wenn sie ihm unterschlagen würden. Er kennt doch seine Sozialisationsmuster. 362 &!#&!= $ "&+ &&*# !&%$ - # > $ #!# # $ # *#& 0 )) #! +"&! $ $&! ! $ %! #! / %&$'&*# $ +0++ #! /&'# / !$$= 00 R )) #! &)0$&/& &! %#&" )0# 6 # $ &# # )+&! ) *#+ 0 $ %! ! #!# $'&*#= *#& !/)! #! 0 # &!&"&#$ &'&! $ ! #! &!= 9K9 !!# ! ') ! $ 0)& 30+&! $%& - 0+!&! 0#+&$ > 0#"& / & *#$*# L $ 2#3 /)+ M G $ *#! $#!= ! 0# # > / & ! $ 2#3 /)+H )J) *# $ 0 &#$ &$$#& *#& &!& # $ )0+! # )+&!= ! # ! / A! #''+ *# $ `&7 # & / & 9KD ! !' ! ))! > $&!/ !&00!FQ $ !#"$$ = ! $ #&$ 9K, 362 = 0,1D 9 / ? ? > ?! %' V H ]6 R !A % % / > DA %! + A !! > R ! !! ) 9K9 U &! -'&F= )&! `&7X G0CIHW U @ #= ! $2& `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innetou [die erste Bruderfigur] hieß Fritz, besaß eine Tasche, die hundert Franken gekostet haben wollte, setzte dem Religionslehrer Heiterkeit entgegen und zeichnete, ohne daß er erst vorzeichnen mußte. Seine Porträts oder Landschaften entstanden von innen her, als natürliche Grenzen von Schummerungen und Schraffuren. [...] Einmal lud A. Fritz nach Hause ein, in die dürftige Rechtmäßigkeit seines Elternhauses. Das war ein Wagestück, dessen Erfolg er zwei schlaflose Nächte lang herbeizitterte.364 - #!# $ ) )0$2+ G )& *#& #$&'!H )%$! && #! 0# 0 + 0# J #! &)0$ !&0&! #! &# $ # != $ !!# # +& %&! )!+ )) $" ! !! & ! # `&7 !! $$ # ! # 3+&# 6 Noch heute schläfert sich A., das weiß Dr. Wirz, durch die Selbstreportage eines Fußballspiels ein. 365 #&= $ "% 0 $ 00 ! # `&7 )#$&0$&!6 U7:$X 0CE= I, I1 W U)&!X 0CI W UF$:X 0ID W U ! $2&X 0ID W U 'X 0ID I1 - ! # 3+&# ' ! $ !]$= )J) &$ /&! $ & $ 0 $ # 02$'#= ! !# !!!! 0 &)! $ "&3 5 *#& 0+!+ )) $ &# # )+&! !& # /) +&= *#& ! $ & 00 R ##! ) *# $&+ %&! $> $ 0 +&&/ 6 ! !/) ! *#& " & J #! &#= & #! 0 $ &!&"&#$$= #!&*#= 0+ > #! &# &! 0 &#$&= ! #! +& Y $ 0!! $&+ // 0# $ & 0$ > $ '+!+ $& &!= #' #$&'! $ ++20+ //&) &! `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ier Herrn Dr. Albissers Wunsch: daß Zerutt mit ihm in die von seinem befreundeten Schulleiter schon ins Auge gefaßte Wohnung zieht, eine Wohnung am Stadtrand, aber in einer sozial gut gemischten Umgebung, ruhig und doch in bequemer Reichweite. In dieser Wohnung wird er dich dann auf Händen tragen, natürlich auch ohne deine Ruhe zu stören, er wird dich dein verlorenes Auge vergessen lassen; aber das sagt er nicht, er gibt sich Mühe, mit so viel Selbstverständlichkeit so darum herum zu reden, daß du ohne Hemmungen zugreifen kannst. Es gibt, wenn du Herrn Dr. Albisser zuhörst, praktische, sachliche Gründe, die für diese Wohngemeinschaft sprechen, man will ja für so eine Schule täglich zusammenwirken; persönliche Gründe gibt es nur insofern, als er sich aufrichtig, darauf freuen würde. Aber wichtiger ist, daß es auch für dich an dieser Schule dies und das zu schaffen gäbe, oder schon gibt; er weiß, der Umzug wird dir ein bißchen lästig sein, das Nachbarstädtchen eigentlich zu klein, du bist ja von früher viel Bewegung gewohnt, aber man kann sich helfen, schließlich ist er auch noch da, und vor allem ist es der Fall, daß du in diesem Städtchen gebraucht wirst, daß du etwas zu vermitteln hättest, wovon in diesem Land noch fast nichts gibt, aber nicht genug geben kann: dieser Sokratische, Herr Dr. Albisser hat kein besseres Wort. 367 9KK & 6 - )0S!# #&! ! " 001,KS11<= G 0& ,;H $ !#"$$ ?@ .= 1 )# G ! $ #&$ H # G ! $ #&$ H ,E; +:% 2 1 = " %% % 7= ! !#"$$ /&= &$ "&! &//&&$ &&!'# $ 0 $ $%& # ))! & #! ! # 3+&# *#& 4 #! .&$ )*## # $ 0 '!& -+!!& &! ! // #%$+= 0#&*#! +/ > $%& B# > $ &&) 0!!= ) & *#= 0# ! 00 0$# 0# &/= $+!!& # # # #&)!= ) !& !&%$ +0++ 6 $%& "&! ) ! > B# $ #& &! $ #2 - #3 0 &#$ &$$#& R ! $+!!& # 0!# ! &# !&#! #! 0& > 0 & $&!$## !/! ! $&+ *# $%& *#& &! 00 - h!&! 0!) 0!!$ = !) $)! &)0&%$= + #! // & !& &! &!&*# #SJ !#" # +#%$)! !S&$ > #$&'! $ / & *#$%&= ! #! ! ! $ & )&!= )# $&+!+ 0 $ +'& 20& $ &++ ! &$ / & $ 0S0 $ 5 /&= $ 0$20!& &! > *#$%& ! 0 $ 0 " &)! ! ! !) &&= ) & $ & 0 $ > " $#& > $ /& ) #" & !&! G&$ 0! %$ $ +&+ B#H $ &# !4]$# $ &++ 6 $+!!& &! #%$+ $&!#)! +!!& &! & $! # 0 # " %#$ &= ! 0# &! $> ! & !&" #3 %= $ &# & $ ) $& ! 6 U&! &! 7& $ '# ')&! )'%#!'X W U" $$) & $$= V # &! &) :! '% # @&X $ '& 0#" > B#= $+ !'= *#&$ 0# !& > $ & ! #! )&$&# Y %&! &//+! ))#! #+ *# 0$ 2 +4> # / &= 0#&*##! /!&! $#& ++ &'!+ 00 R! #& $ 'J! $%& ! !&)! #$0 %&$&+= *#& $ 0# > "#$& 0! &! "&&) 6 U&! & `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e V % f V ! ! ! A + L / D ? % V ! ? !! <$ < V D ! ! T ? '! ! ?$ $ % V !! $ !! ! ' ? $ % $ ! A ! D ! ?! 6 0 U L / ! ! ,E< !&/ $*# + 00 &! ! # # +!!& &/ )%&'# # ! $ +& ! // 0 $ 3 0 &#$&)! /= #' 0# )J) & ! $# / A! 0$# 30$&& 6 &!& # +%# = $*#&$ / & 0++ #! & $'# 0 &#$&)! )0$3 0 #! 0 ' +"*# ! $ #00&&! "&3 $&+ > #! ) #" & +0&! &0!&*# $ '& /& #! $&! .&$ # $# ) ' !! )J) $3)0$ $ ) !& ! &$ / # ! $2 0+&+)! $ 0 $ 0!! ' &!& 0;DC +"*#SS&$ $ # $ )##3 *#& ! +$ &)! /$ )) 6 „Die andern erzählen immer, daß du mich als Schatz hast. Ich möchte nur wissen, ob das stimmt.“ [...] Der Satz: „Die andern sagen immer“etc. ist wohl überlegt. Du fragst, und doch sind es eigentlich die andern, die geredet haben. Das macht deinen Rückzug nicht ehrenrührig, wenn sie nein sagt, denn das Nein gilt ja den Andern, den blöden Andern, den Schwätzern. Wenn sie dich aber liebt, muß sie dich sehr lieben, nämlich so, daß sie das Gerede der Andern nicht kümmert. Es ist also ein verhältnismässig todsicherer Satz, und du wirst Luft genug haben, ihn ihr direkt ins Gesicht sagen zu können, vielleicht sogar eine Spur empört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`&$$) 0 $ !) / )&$$ # +$% # " )0& = ! N$&!'mH # ! 9KI *#! 0#& 0 $ L 203# $&+ M = $*# $ ) ! !& 00#& # #! .#" 0++!= *#& $ , , 5 4#3 + !/! ! $ !&)! #! $ &!&!)0# ! $# +&#= #! 0 = &$ )!! $ ## > +"+$ )) $#= # 0 = &$ 00 !! > !#" # > #! ## 00$ 0# $ $#= *#& & > $ /& &!&/& $ & &!= &!' 368 H ? !! Y ! ) BEC H H ? ) % " % L ! ! % ! g<$< 6 ! , ! e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…les intentions culturelles, sémantiques et expressives sont délivrées du joug d’un langage unique ; par conséquent, le langage n’est plus ressenti comme un mythe, comme une forme absolue de pensée. Pour cela, il ne suffit pas de la seule révélation du plurilinguisme du monde culturel et des divergences linguistiques de sa langue nationale propre ; il faut encore découvrir que ce fait est essentiel, avec toutes les conséquences qui en découlent, ce qui n’est possible que dans des conditions socio-historiques définies. 371 Cette décentralisation verbale et idéologique ne se fera que lorsque la culture nationale aura perdu son caractère clos, autonome, quand elle aura pris conscience d’elle-même parmi les autres cultures et langues. […] Jadis incarnation irréfutable et unique du sens et de la vérité, le langage est devenu une des hypothèses possibles du sens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er Mythos ist eine ursprüngliche Sprache für komplexe Sachverhalte, ein naives Darstellungsprinzip für die Konflikte, mit denen wir leben, für die Optionen, die wir zu haben glauben, für die Hoffnungen, die wir uns machen. Der Mythos ist mehr als Geschichte, insofern als seine Handlungen zugleich Handlungsanweisungen sind: kollektive Erfahrungen, nicht auf den Begriff gebracht, aber in lebenden und tätigen Bildern konzentriert. Auf der mythischen Ebene sind Religion und Praxis, aber auch Kunst und Heilkunst noch ungeschieden; Mythen sind kulturelle Normen in plastischer Form, sie sind das Gedächtnis der Kulturteilnehmer, das Medium ihres Umgangs mit sich selbst und auch mit dem, was über und unter ihnen ist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h*# +#&! # )2 > $ &)!&! # !/$& / )&$& $ !#& "+ $ ! 9E< &!0+ ! - ) #3 ! &++= $ $ & '!& 0+ 0 #'= !! 0$# & > $ +0&! 0#$&! 3#$$ 0 $ ) $ %#'&= *# ! %&! )J) # $ %# ! &! 0 ! %&+ - " & )! $ !#"$$ # !+" ) $ & & > # ]+ #! 0+!)! $&+ > $)!&0+! 372 *+,-. /% 0 IDD # 1! ! ! "! % 1 0 /% % L8 +8! ! 9:: ;:=<=9: =JK O!' 0 -/* " ]_/"" 7 OP0 " /1 IDD .` G %4 !6 ID ! G G8 p ( 9:KP H !D A! !A S% % D H !D ! T !' 0 A ! ! / !D ! V !D ! %! !! A !! $ A<!! $ < < A ) 9E9 9E; #= 09D< 9,, U & & & P!/$&F )&!&! & )& &! 0 & $&! %#!'F#$# FQ))$&) # @: & &#$$ )#!' !!!SPQ!&' # &!! /$'= #! )& 7#'$& ! %#!' 7#) ! !! !'Q&!= &! !#!' '@!XdeX & & #!)#W % & #! %! !& #!'%! 8%$&/= !! &) F!/$&F:&'! 5 & & "$ !'= V a&0# & ! #'& 87 o &! $ 0&!3= !! &! $ & &SPQ!&'&! F W & !# 5 #& & &&'#!' !& $ #&'!&= !! $ #$X G# 09D,H L 5 $&& # !/$& ! $ ) & )&!! #! #$# 0 & $ *#& "# 0! $ # $! $ ##) ! $= $ )& > ) &#$$ # &S$&$ 0 ! ##= $ &! !+#&" $#&S& # !' +0#3 $ 0 / &)! 0 %$ Mdme L &$> $ )&/ h*# ! $ 6 &$ ! !# +S$#! '! ! # &! ++ 0 ++ !)& $ *#$= ) & > " $ $# !/$& # 0 & 5$#&S& 3&' *#?&0 !" $ +S) +'! ! o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c M= *# $! #& '+!+ $)! 0 L Y S# ) $= *#S *#& ! " 0 c M &'!&/& ! // $&+ $)! L *#S *#& ) !*# c M= )) & $ ' 00#$ & " & *# $ 0 $#!&+ *#& !'! $ ) $ & - 0!+ %&! &= +&&*# #! +0*# Y &)0 $&!/) &*# G#' 00$$ *# $ $ !' ' #&$&+ 0 $ &! # ! !! R *# #3 )= D ,H= +#& $ )0$3&+ # +$ > #! +& 00&&! 0&) & &!T $= $ !T&= 9EK &T m= ! $ & 4#)! !# & > !# $&%+ ! 0)& &'! ! ! > $ &"&&!= 0#& > $00&&! #! !0 ! #! #= #' $ 0 4#)! ! $ !/) &! # )2 ?&0 6 Der durch Blut bezeichnete ödipale Kreuzweg, der Vater und Sohn trennt, wird in der Vorgeschichte noch nicht beschritten. In ihr sind Vater und Sohn noch eins. Es ist die Einheit vor jener Schöpfung, die im präzisen Sinn die unsere, die abendländische ist: die auf Kernspaltung, auf Entfremdung des familiär Vereinigten beruht. 377 9E< U& 02 ! $2& 0 &! a&0# &!! F#$#'&$&! 7 #/ &! %8'$& )&$&!S #! &F'& #7& & ) @& 7#'0&7= &!) & &!! #0$ 7 &! & &!7$$ "$' #! &! 0 & $& # 7#) !0$'&! &F $ "&!!$& X G# 09D9H L - 0 &! 02 ! $2&*# # )2 ?&0 +#& #! 0# +"$#&! #$#$$ > $ &)!&! #! $ &! & !'#$ & # &! #! / )&$$ $$ !/+ ! 0 ) &*# ! +0$ A ! $ $&# $ &! " $\) &!&"&#$$ ! &)&$ ! #! +) 0 & $ > #! &! !0$'&*# M 9EK ! ! *#> $ )J) +0*#= ' &! / & $ )J) ! 6 L ! $)) $ !A# )) # 3 # ! -#! $ # +/&!&&! ! +#& #!&&)!&!!$$ $= *#& # o $ J"= $ 0 &!= $ )2 B *#& o $ 4#= $ 0$ &&= $ /J o ! 3$# #= # # # 0$# !&++ )) +0&0+!)! dme # "! %&! +0 $ !&! )) !&&! G# !H ! $#& & ! &!&$#%$)! $$ )) &) '&! & G&) '&! != J" != / ! ) != )2&/& !H # "! %&! +0 $ !&! # 3 ! $ !&! # 3^# *#& #$ 0) !&+ $ 0 &+ # 3 > 0#& $ 0+& $ = # J" # +$&= $ /$& $#= *#& #$ !# ! 0 %$ )0! *# $ /$& 0# J 0#& "# 'mZ & L !# "! %&! M= !! 0 #& +)&*# 00 #! +/&!&&! )&! )#&$+ $))= ) & 0 *# ! "&&! !S+!)& $ &++ /! # $ !0&! #!&&)!&!!$$T+#& $# !^3= *#& $$S)J) +) ! ! &"&$& &! !S+!)& # )) ! #! 2$ &!/! $ Y $ + $&+ !S+!)&*# ! &++ $ 0 &') # 3^! !S+)&!! #S+)&!! M T# = ' 6 7 __ T= &= ! ! != ,IC,= 00,,<S,,K ,CD +:% 2 1 = " %% % 7= - $&+ # & ! &!& ! / #3 ! ! ! > $ &"&&! > $+$ )!= > $ *#$$ #' !! )J) && #! !! &! '#&= $ ) /3 ! 0#" ! ) !*# / & 0! # 0# / %& &! $ %)% )&*# 00$! $ !& ) ! &# 0!!+ $ $ )& # 0&3 8! 6 Die Kunst leistet gar nichts, aber soviel leistet sie vielleicht doch : Sie kann das dumme Spiel vom ausgeschlossenen Dritten, das wir mit immer klügeren Apparaten spielen, ablösen durch ein Spielwissen, das nicht nur eine Alternative, sondern auch das ganz Andere kennt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da will kein Es zum Ich werden, sondern da verteilt sich ein Ich in die Natur, im Vertrauen darauf, daß es in ihr nicht verloren gehen kann; da läßt es sich von den eigenen Es-Kräften tragen, um keine Grenze besorgt, und sammelt die zerstreuten Glieder des Ganzen, wie seine eigene, zum Lied. 379 er demonstriert das Schöpferische als weltverändernde Energie und zeigt es am Werk in der Transformation einer Existenz. Orpheus ist nicht Apollo oder Dionysos, der ist Apollo und Dionysos im Verhältnis ihrer Polarität, die wiederum eine unerhörte Steigerung der Existenz erlaubt, die [...] nicht unterscheidet zwischen Leben und 377 H " 2 A8 4 -! * 78% G 7% 8! 9JK 9: O 0 7% +8! 9:9P H % f ! % ' % H$ ' % % , U 0 D ! %% %!'! ) 9: 378 *+,-. /% 0 * 0 L 3 Q= 9:: H ! < !! 0 ! ? A ? i ?j R ! ! '! ) 379 ! =J H$ q Y $ Y 5 % D V $ % q %' !! !! % ) ,C, Tod; die aus dem Tod erneutes Leben schöpft, und den Tod nicht fürchtet auf dem Grund des Lebens. [...] Wenn Ödipus der Behinderte war, ist Orpheus der Erfahrene; Ödipus unterscheidet zwischen einer verhüllenden Oberfläche des Scheins und einer verborgenen Wahrheit, und macht diese Wahrheit furchtbar eben durch die Unterscheidung; für Orpheus existiert diese nicht, für ihn sind die Manifestationen des Lebendigen gleichwertig, aber auch gleich geheimnisvoll, gleich unmittelbar zu einem verschwiegenen Grund, dessen Schweigen nicht gebrochen, sondern verehrt sein will; denn es ist der Grund, aus dem alle Existenz geschöpft ist.[...] Für Orpheus gibt es am Schein der Welt – ein tautologischer Ausdruck – nichts zu enthüllen; das Unaussprechliche will nicht erforscht werden, sondern auf sich beruhen, denn nur als Gelassenes teilt es sich mit und erlaubt die Warhnehmung, daß wir seinesgleichen sind und sein können. 380 Orpheus ist sowenig Apollo oderDionysos, wie wir leben oder sterben, heiter oder traurig sind; wir sind eins nur durch das andere. 381 & *#$ 0+ #' +$ )SS&$ c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f %! A & / LD / LD f A ! ! S A BEC % ! $ ! ! % BEC + Z & A! V Z %% % ! $ %% V A & !% !! ! !D !!! $ % !! ! V % T A BECI & D $ ! # A # A! A ! !! ! % !! ! $ ) 381 ! =9K & / LD !! !' !! ! V !! ) ,C1 +:% 2 1 = " %% % 7= / 0+&*# 0 %$ !! $00&&! ! & - )2 // 0 &$$# #! &) ' !#"$$ $ )= *#& *#& #! ]$ 0&&/ ! $ +/&!&&! # 0+!)! $ "& 6 !# ! )) "&" ! *# 0 *# !# "! )#& 0+ +)! &)0 $)! $&!+0 %&$&+ #3 + = *#& !3&! *# $#! 0 $ # 5 +4> '#)! *#& " & "& > #' 0# &+& $ +& " &! $ ) > " $.#" $ ! '& 0 )% $&!+$# %$ '\ > $ G *#& " > $ /& &)0&%$ !'#3= 0# $ )) 0# $ "&H ) & / & 00 R= 0 $ ) '& $ = $#!&+ 0&)& $ #%$&+ - 0# $ )= > $ *#$$ !# 0+/+! ! 0 0!= #4# &+ 7 #' > #! &)&!#&! $ 0 &+ > "&" 6 !# $ "! "# 0# $%&= #& $ # 9C1 $ 20!& *# o &$ ! !)%#3o )0+ 0 #' ! !#"$$ $ / # ! #" $ !&! $ !&!#&+ $ ) " $ "& 0# // !& 0# 0 $2 ! $ ! $&) ' $ "& *# $ & !!= #' +$ ! #! &!"&@ 6 Es geht nicht darum, die dunklen Seiten des Lebens zu verneinen. Mozarts Himmel muß sehr dunkel gewesen sein, damit die Sterne so gestrahlt haben. Im Sinne dieses Bildes würde ich Heiterkeit gerne verstehen. Den dunklen Grund bringen wir nicht weg, der hat etwas mit der Sterblichkeit des Menschen zu tun – noch konkreter: mit meinem Tod. Man muß es ja mal in der Ich-Form sagen. Eigentlich müßte die Kunst zu leben und die Kunst zu sterben wie im Mittelalter aus einem Guß sein. Unsere Kultur hingegen möchte den Tod entsorgen. 383 $ !"*# & +4> ! ,IEI #! ) R $ "&"= Z !! `$/' !' "! = 0# //&) $ )J) &+ 6 Ich bin gewiß, daß es ohne den eingestandenen Gedanken an den Tod keine „Qualität des Lebens“ gibt. Was die PR-Leute aller Fortschrittsbranchen so nennen, ist aber im Gegenteil der Versuch, die Spur des Todes an unserem eigenen Leben zu tilgen. [...] Wie die Schönheit eines alten Hauses nichts anderes ist als die Form, in der seine frühere Gegenwart eingetreten ist in eine heutige, so ist keine menschliche Zukunft denkbar, die nicht eine fortgesetzte Gegenwart wäre. Frömmere Zeitalter wußten noch, daß „leben“ so viel heißt wie: jede Stunde offenhalten für die letzte. Diese Einsicht ist dem Zwang zum „Disponieren“ zum Opfer gefallen. Dabei ist sie im Profanen der Anfang jeder Lebenskunst, wie sie im Religiösen der Anfang der Erlösung war. ‚Dasein ist Pflicht, und wär’s ein Augenblick’. 384 9C1 ) *# $! $ *#$$ 0+ > $ /& 0$$! &!2 0# 0 R &= ! # 3)0$= 9 ! = 4 != ! &#= , 8 % " ! $ #&$ -#=3= ( ) $ ! # ! $ 0& +\ ,#3 383 ]>.", Y0 W48 5Q== 9=J;JJ; 0nn111 8 n>5-/H"nJ;==n==1! > ! H 6 ' ! D % , ! ? ! 5 % R % ! ! !! # '! 0 ! ! > % % $ !' % ! !! D<r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oHH( - OP0 +<Y J 7 ( G W^ 9:[: Y ! ! D i j , %% ! BEC L !! ! %! ! ! ! L ij % 0 ' , % $ i $ j I % !! A ! ic < j ) 9C< U& ) ` 5 & #'8F6 &! !' 7# &!&= &! N&! #'&/! 8% != $$ '= $$ /= $&:= 8% ! %'#! '!6 de &! "78F Z '! 7#) )S5 F -%!= $ ) &! $$) `$ $&!= $&S:&'!= $&S $&'!W & 'V 0 !&& &/#&'F& #! &$&&'F&= @$ # & /#% ! #! / '@8&'! &'! /! -%! '#&V #! &$&'W @&' `&$$ 7# B#'#!'= 7# #% F&= 7# `&FW &!&'/8$ @!&'F& //! #! !&! & ) ` 3 & #'8F6 !' 7#) "$$F))!! 8S&S&!= 7#) 20&! U!&"&##)X= # $$) @ "&!/ = #%= F= #$&= #!7@&#&'= ` HK 9= +&&! $ = 20& ) 6 & && #! ) 7X B 5N= &&6 " # 0EI, L - ) 5 30&)6 #! +$ ! " $#!&+= #! ' 0# &! $ #S$> $ 0!!= # *#&&!= $ &++= $ + $&+= $ %R) $ " !&+ 6 dme #! #& 3 &+ > # *#& +& $ "&= # ! *#& &!&*#= #& 0#& != #& ##3 ! # $ !')! W $ ' ! +4#& ! ))#! $ ' ! )0 &! 0 !+&= *#& 00#"! !&/&! )J) $ 0 $ 0$# +0#" ! %$ $ 0$# ! %$ $ "& W $ "$!+ +!$$ !'!)!= /&$&+= # W $ !&)! #!&+ $ !+&+ $ + &! $ #&! - ) 33 30&) 6 $+$ ! " $yS0#S& %$#= " u$&!&"&#v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y 6 Der Sänger ist „allem Abschied voran“, er nimmt die Wahrheit des Todes bereits hinein in den Anspruch des Lebens, und darum vollzieht er „den unendlichen Grund [s]einer innigen Schwingung“„dieses einzige Mal“„völlig“ (II., 13); das meint: im gelungenen Gedicht erwirbt das stets vom Nichtsein angefressene, das unganze und durch die Zukunft zu ergänzen strebende Menschenleben seine Abrundung und Vollendung in seiner unwiederholbaren Einmaligkeit. Denn Orpheus’Lied besingt das Leben unter dem Vorzeichen des Unwiederbringlichen oder des Todes, er besingt also das Seiende ergänzt um all das, was es jetzt (noch) nicht ist. 388 ! 0# 00$ # )J) ) #! 0 ' A . $ 6 Früher wußte man (oder vielleicht man ahnte es), daß man den Tod in sich hatte, wie die Frucht den Kern. Die Kinder hatten einen kleinen in sich und die Erwachsenen einen großen. Die Frauen hatten ihn im Schooß und die Männer in der Brust. Den hatte man, und das gab einem eine eigentümliche Würde und einen stillen Stolz. 389 ! #= ! *# 0 *#&$ !!# $ ) *# $ 0 *#& #! ! )"&$$#3 7 &$F= )) ! ! $ !! I 1K $ 0)& 0 & Q 43N= *#& ! 0 $ ! $ "&! &'&!$$ "&6 !! I 6 Nur wer die Leier schon hob Auch unter Schatten, darf das unendliche Lob 9CE L # & !' "& M= &+ ! #! &!"&@ + > !! %$ &) !! 6 = !! %$ 6 % 3 &> " (>% "! . 7',3 &= !/ # $ &!= - !'= 1DD;= 0I1 388 7(/5N % 0 L 8!! . G 4 D 7% +8! 9:; A'! 9: H i' j ?$ ! ! ! i% %! j i %j i!'!j O>> 9=P 0 % '! ! !' 5< $ ! % , & ' ?! ! ' ! O P ) 389 (>HN ( 0 L /%6 H W 7% H6 > G O Q =JP 9:; B9:9JC /% O < <P ! !! % D H % A H %!! !! , ' % ) ,C< ahnend erstatten. Nur wer mit Toten vom Mohn Aß, von dem ihren, wird nicht den leisesten Ton wieder verlieren. 390 !! 1K6 O du verlorener Gott ! Du unendliche Spur ! Nur weil dich reißend zuletzt die Feindschaft verteilte, sind wir die Hörenden jetzt und ein Mund der Natur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h # b&! # b !'= $ Y !& 390 (>HN ( 0 L + & > : + Dn ! ! !!n n %nn + !n ! n ?! n !! ) " ( 0 (>HN ( 0 Z ^ . + , L .! IS 9::[ K:<K:J 391 (>HN ( 0 L + & >; as X " %X n $ % $ n ? ) " ( K:: ,CK +:% 2 1 = " %% % 7= %$ != &! $= /+)&!&! ) #$&! ! !/!#= ! $ ) *# 0! ! +/$3&! # $ &"&&! *#& ! / & & #/& *##! ! $ )2 '= #' 0##& ! // 6 War diese Spaltung zwingend, ist sie konstitutiv für entwickelte Gesellschaften? Die Kunst des fernen Ostens weiß es anders, wie seine Heilkunst. Hier findet sich die Lebensäusserung der Person noch im Verhältnis der Analogie, der tendenziellen Übereinstimmung mit einem unvermittelten Kosmos. 393 Im Fernen Osten versteht sich von selbst, was hierzulande so schwer in die Köpfe (und die Curricula) hineingeht: daß das Einzelne das Ganze ist, daß alle Tiefe in der Kunst sich nur an der Behandlung der Oberflächen zeigt, daß das Kunstwerk weder vertröstet noch Trost bietet, sondern Gegenwart bedeutet. 394 ! 3)0$ 4 0! &= +& ! &$$# +*#&$&% ! $ ! & > " #3 &# *# $! 0# & & 00+= ) & *#& ! + $&+ !&&!!! $#! $ # ! 0& )&!= 0&! > $! 5&! # #! 0 "!= &!0& > #' +/$3&! *#& "! %&! ! $ ! $# '+!+ $ $ &! $ Es steht. Es steht nach links gewendet, im Profil, hat eine Knollennase, einen starken Bart und einen schweren Bauch. Seine Füße sind nur hingetupft. Eigentlich steht die Figur auf einem kraftvoll ausgezogenen Finger, der sie zusammenfaßt und senkrecht durch den gedrungenen Leib auf die Erde zeigt. Das ist aber kein Finger. Es ist der fallende, im Fallen vom Pinsel verstärkte überweite Ärmel des Mönchens. Und er hält, als wäre er ein Pfahl, den bauchlastigen kleinen Mönch im Gleichgewicht – dieser konzentrierte Ärmel ist sein Anker ins Zentrum der Erde, sein Rückgrat. Es hält ihn in der Schwebe zwischen Oben und Unten, Links und Rechts. Der Mönch fällt nicht weiter, weil sein gelassener Stand schon ein einziges, umfassendes, aufgefangenes Fallen ist. [...] Im Ärmel sitzt das Selbst, das ihn nicht mehr zu kümmern braucht. Sein Gewicht hat die Schwerkraft dazu benützt, das Schwere zu überwinden, und er kann schon lächeln hinter seinem dicken Bart; wenn er lächelt – der Bart legt es nahe, indem er es verbirgt. Aber es ist gleichviel, als lächelte er nicht. Wer als Ganzes, als kleine feste Figur in den leeren Raum lächelt, der braucht es hinter seinem Bart nicht mehr zu tun; der braucht gar nichts mehr zu tun. Ganz anders der nähere kleine Mann. Der ruht nicht in sich selbst. Ich sehe ihn von hinten: er hat eine Papierrolle entfaltet, hält sie schräg gegen die Sonne – oder ist es der 9I1 5N= $/6 ) ! 6 13 # 3## = !/ # $ &!= #F )0= 0;; U & !:)$&= V Z #! &! @ ! &!X L- 0$# % # ! // *# #& ! ! 0 !M 393 IDD 9:; , < < 2 H A! & ! ! !! H$ !% ! !!! ) 394 9: A! & %%! O P 0 " % R ! % f % !A ! % ) ,CE Mond?–, um besser zu lesen. Er schleudert sie förmlich hoch mit seinem rechten Arm, von dem wieder, diesmal aber ohne Schwere, der überweite Mönchsärmel fällt, fast bis auf die angedeutete Erde. Er schleudert sein Papier diesem einsamen Himmelskörper entgegen; in der rechten Schulter, die diese Bewegung ausgeführt hat und jetzt durchhält, springt die Energie des Tuschpinsels auf: in dieser Schulter findet sich der Mönch, die Schulter ist es, die ihn trägt, wie der Strang einer Hängebrücke. Wenn die andere Figur zwanglos geerdet war, so ist diese mutwillig gelüftet, angehoben von ihrem Schwung, unter diesem Schwung in Bewegung spielend, wie ein Stück Wäsche an der Leine. Tag oder Nacht, Sonne oder Mond gelten dem Mönch gleich, er liest. Er hat sich gelöst in dem, was er tut, er ist nur noch der Lesende zwischen Himmel und Erde, wie er eben noch der Stehende war: zweimal ein und derselbe Mönch, Eins mit sich, ganz in allem, was er tut. Darum so fähig, was er tut, auch schon zu lassen. Der Strich, mit dem der Maler seine Figur entworfen hat, ist offen, durchlässig auf alles, was nicht Figur ist; wer sehen kann, darf sehen, daß auch dieser Unterschied auf einem Vorurteil der Augen beruht.“ 395 - 0!! ' ! // 0+!+ ! #3 #0 &! &//+!= &! ! ! $ 0 / & ! $ #4 $ &! *#&$ )0$& W &$ & > $ /& % !!! # > / & # )#")! # )!= 0#& !! # / " #! )J) %#= ! !' ' ! ! $ #3 ! J !& ! #"&! *# $ ! +&" ! &# $$ ! &! ! ' # & > #! )J) ! ! $ / +& ! $ % !! > $+$+)! $&*#& -#! $ # )&! +#!&! / ! && 395 L H +4 9<; > > % 6 + ! % ! $ , ! ' ! ! ! ! !! ! R 0 ! " ! H ! ! %\ ^ ?$ BEC L ! + + ' # ' !! F !! " !! % ' % H !! ? $ U !'! %% > <!! Y 0 # < 2 # !A > ! T ! $ ! ' ! ! % ? > V !! ! $ 0 ! !! + $ < ! ? $ ! % !! Y > % !! 0 A % !! ! % <!! '! % % H V %%<$ ) ,CC +:% 2 1 = " %% % 7= 0+!!= $#! 0 00 > $ #= #3 &# 00+ - 0)& 4# $ 0 !# ! ! ' /&&/= 0#&*#&$ #& " &$$+ 0 #! )#")! # # ! > $+$ ! # ! )&!= &$ )0 #& #! 0 0 &"&+= 0#&*#&$ )0 + > #! 0& "J)! #0!# > #! /&$ 5 00&&! # &! *# 0!! ' *#&! ! #! &'!&/& &! )0$+)! & $*# #' 0+& *#&$ '& ! / & #! #$ )J) )&!= 0+!+ > #3 ))! &&! - )&! ! 0 %$ 0 #3 &# 00+= ) & / & != &$ +#!& ! ! $#& / ! & - %! "+& %$ + !# 0+&= *# $! #" ! % ##0 )0 4 0! &= ! $&7! #4# #" )) & $ ' 0 & > $&!/&!&= !! $ !&)! *# $ )&! /$ ! #! 0 !! +$&)&+= " $*#$ &$ / & 0 - ! # # #4 ! +' $)! &!'+ &&= $ & *#& /) $ !# # 0!! ' L $ & 0 M # *#& ! 0 $#& 6 $ )! $ #4 ! ! 0 +0 + 0 /!& )+&*#= &$ 2 # ! & #! ! &= #! + !'= #! 03&)&+ *#& "&!!! ) ! # $&+ #! #4 $ # $#&S)J) /) ! )0 ! $3+&# $ / & 0$&!)! 0 & # )! $ & ! ! $#& #! ' ! 0 $+&+ 5 0& != ! #' / & && #! 2)%$ $ J # )!= " & &$$# > $&'&! / & 0 & &$$# &!= /&! $)! !! &!++= ! #! ! > ! +&#= #' ! // $ $& 0#&! *#&$ && 6 2 /&'# # $ !#)+ #3 #! ! 4 0! &= 9IK 0+! ! #3 )&!= ! #' 0+& *#$$ ! 0&! ! 0# ! 0#$ *#&$ $!')0 %"+ .#"= *#& "& #00 > +/$3&! #' # +' $)! $ ## #! 0+/ > #! $&" # $ #&&! 4 0! &= ! $ *#$$ &$ + //&) $ %! && &! ! ! # #$# # ! ! # 9IE # Z 0! & 0 2 !!# $#& #& $!+ ! $ )!&+ !&*# +!)&*#= $$S& ! 0! ! 0 ! R!+ +0 &! ! #3 ) &! 00+ 6 $ ! # L " &$$+ M > $#&! 2 #4# !&++ )) L ' !&*# M= # )J) & *# $ ! # L " &$$ ! M ! $ 0$ ! $ ! '&= #3 2#3 Z 0! &= *# 0 &//+! #! !! ! '$% $= ! $#&! !&!#&+ - 0 !+ ! $ & ! #! && $$ # & 0# #3 %&! +$$ !! )+ 0&*# -# !0&! # )! ! % ##0 )&! $&!!+ *# $$ &! #3 #! 4# 0! ! 0 $$+$&) 3& & ! #$$)! ! $# 0&= *# #$ $ 0+& + ! 0#SJ ! &! ! )J) + $&+ !&*# ! ! 0 !'!+ )+ !&*#)! #! )J) 00 > $$ 6 % #$#$$ &//+! ! +!#+ $ // $ +"$#&! &!/) &*# ! !J)S&! #& S&$ 0&%$ 00$ $ #$# &! $ )) #! &/ > $ !]= !& *# ! #$# 0# "& &/ > $ $# 6 # )&! S *# #'' #' ! &! & # $ Z 0!= Y '! ! #! !!# & '$ ) &)!& $ +$&'!+ ! !0&! $ 9IK 9IE &" $&+ & #&= /! #'= %R ,1; `-= &! 6 93 / := #!&= `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er »Leib« hätte nicht zum metaphysischen, philosophischen, theologischen Verräter [...] werden müssen, wenn die unauflösbare Körperbindung des »Geistes« oder der »Seele«, statt als Skandal behandelt zu werden, das Wunder hätte bleiben dürfen, das sie ist. In der Grube, die der »Geist« dem Körper schaufeln wollte, ist das Abendland notorisch »untergegangen«. Für Goethe war der »Leitfaden des Leibes«, an den Nietzsche den »reinen« Geist wieder anbinden wollte [...] eine Selbstverständlichkeit. [...] Darum hatte er es auch nicht nötig, den Riß, wie Nietzsche, von der anderen Seite zu vertiefen, zu Lasten des »Geistes«: diesen sah er viel eher als eine den »Leib« entwickelnde, von ihm seinerseits entwickelte Essenz des Lebens. 400 ;D, - !#"$$ V # &C% 30&) # ) # $&+ $$ ) ! ! / & )&= +0++ $# 0= ! $ )# Y &$ #& #4# $ 0 $ # ! "& %&! 0#*#& !/&'# &! &!+ #'= $$ 0) &!' # $#!&+ $ # $&+ # #4 ) !& 0$ &*#= 9IC 9II & ! ))! $ !#"$$ " $ & 73% 5N= $/6 :# "! # # = !/ # $ &!= #F )0= ,ICK= G#F )0 !%# !g,1CEH 400 *+,-. /%0 . ! /% + ! .4 ! L 7% +8! 9: O8! Q9;[P 9[ H ij $ R !D BEC % ij i^!j !! ! L ! ij & ij I . i % j 56 $ ij BEC , !! % 56 U ! ij 0 D U ij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hS& 6 Da fiel mir plötzlich ein junger Mann ins Auge, der unter den Bäumen Taï-chi praktizierte. Er zeigte mit jeder seiner langsamen und sorgsamen Bewegungen an, daß er seinen Leib weder quälte noch besiegte, sondern daß er ihn erfuhr, seinen Zusammenhalt bis in die Fingerspitzen erforschte, sein Gleichgewicht genoß. [...] Er hatte etwas mit dem zu tun, was er tat. Er lief nicht davon vor seiner Angst, morgen vielleicht nicht mehr so gut wie heute – oder sogar nicht mehr zu sein. [...] Er war ein Teil des Ortes und gab ihm einen Sinn, keinen größeren, keinen geringeren als den geübten des Daseins. 402 5 '2)! &*# ! $ 00+ > $ &/ 0/) ! + ! $ 0 ! &! $ ! '& 0 ! &! # ! 0= ) & J > 402 *+,-. /% 0 G! H L 0 ] 1 2 0 - 1 % 2 34 5 ! +6!! . +8! 7% 9:: 9 + ?\ ? !! S< > ! !! $ ! ! % A ? ? BEC > $ % > %D ! ? # BEC > %! $ % A A ) ,I, $+# & $ ! #= !! R *# $0& $ 0 " &$$! - !0&! $ 3# $&+= &+ > $ / # ! $&) '&! & &! $= +' $)! &//+! ! &! 6 & #' &!& # $ / ! ) &! #3= *#& !!= ! #! ) ! # $ Z 0!= $ ! Y 00 R! $ ;D9 ;D; '& = &$ +!! $ #&) 3#$ ! h$ ! = &$ #$&'! 0! ! *# / ! ) )J) +)&'!! #! ) !*# 0/! ! #//! #! %!! 0 & !)0 &! -> != $ 3# $&+ & &+ > #! /) 0/) != *#& &!& & # 0$ && +$ - 00 &!&'!+ # !#$ > !'FF= ! $ !#"$$ A5 00 !! $ #& /#+ > !& 0+ Der Konsul schnaubte Verachtung über die Chartermaschinen voll Ehe-Urlauber, die nach Bangkok eingeflogen würden, damit die Kerls einmal im Leben die Gnade des Fleisches zu spüren bekämen – so feierlich hat sich Büttikofer ausgedrückt. [...] Der Konsul hätte fast auf den Tisch gehauen, so mächtig ereiferte er sich über das Glück. Ich wußte nicht, mißgönnte er es den Klötzen, die es nicht verdient hatten. Oder erbitterte ihn die Vorstellung, daß man nach Bangkok fliegen mußte, um einem Menschenrecht nahezukommen. Für ein Trinkgeld bekämen diese Invaliden, diese Körpermuffel heute noch, heute noch ! einen Vorgeschmack dessen, wozu sie fähig gewesen wären, wenn es ihnen zum Menschen gereicht hätte ! [...] Natürlich, schwört der Konsul, als hätte ich ihm widersprochen, natürlich war die Patscharin auch unerfahren. Als Individuum! Aber als Thaïmädchen hatte sie eben die Erfahrung von tausend Jahren sinnlicher Kultur in den Gliedern! [...] Sie leisten eben nichts, diese Mädchen, das ist wahr. Leisten ! Wohin kämen wir, wenn wir auch noch in der Liebe was leisten müßten! Der Konsul hat gelacht, überlaut. Dann wurde er still. In der Liebe ! sagte er mit erhobenem Zeigefinger. Den Zusammenbruch der Leistungsgesellschaft kann er ja nicht wollen. – Und Sie, hat er schnell gesagt, Sie brauchen auch nichts zu leisten. Dasein genügt. Aber wirklich da sein. Mit Haut und Haar und allen fünf Sinnen. Liebe in Thailand, wissen Sie, was das ist ? Nichts Schnelles. Nichts, was Sie sich schnell abstauben können. Ein Wunder von Geselligkeit ! Intim würde er’s nicht nennen. Das klinge ihm zu privat. Es habe so was wie…als liebte ich draußen in einer Waldlichtung, aber ohne Ameisen. Ohne beißende Gräser. Ohne nassen Hintern. So hätte es sein können mit sechzehn, wenn man ;D9 / (# ## )= 0;<6 UN& @8 &= !$ & !& #) &!! & ! !#$ ! #!= ! /$' &! !"&@& ! Z 0 ! %//!= & @8 & 4 ! &% '&F "/ ! @8 '$& & & S 2 !$&!= @ &"= @!! @ &" &= ! ) & @ #!' &! N '0 !! Z 0 !& &))#!'= @ #) !&= % @ '/ F$ = )#V 47 @ %&!= %&= @7# & ) ! ! Z 0 !X L &= # # +&" &!= &$ ! '& & 0 #! 00 + > !#$ ! #! 0# / & 0 # # !&! )!+ $ #! "2 ' # Z 0!= # # +&" &! 0+ & 0$# %&$)! $ ! R! & # #& # $ &+ " $ '& = *#$*# +!)= & $> *#$*# +!)= 0 "& / & '& $ ! ! $ 0 ! $! )%& ! 4 0! &= 0#*#& 0 = ) & *#& / & R! $ & $!')0 & ) &!! ! "& *#$*# > //&= 0#*#& " SS! # Z 0!= 4 "# $ ) ! M ;D; & $ !#"$$ A5 ,I1 +:% 2 1 = " %% % 7= damals nicht ein dummer Junge gewesen wäre. Ein fiebriger Junge, der nichts von seinem Glück verstand. Auch wenn er es in den Armen hielt! Es sei ja nicht bloß das Fleisch, was da blühe. Es sei das ganze Wesen. Ein Geschmack von Heimat, sozusagen. » 405 ! #" %&! $00&&! ! $ 0/) ! GH $ 0+! # )! G \ H= *#& 0) #" $ $&+ G H= #! # *#& 00 ! > $ +#" #! 0 2 &'&! G)#H 5! &)! > *#&) '&!! $ #& &! #3= !# $&+ ! &'!&/& 0 $&! %$# 6 &$ '& &)0$)! #! # #$# # 0= *#& )0! &$$# #& %# &!& # != &$ 0 %$ $$ " &)! > $ !! #$# + !'= %&! *#$*# &!!&))! 0+! ! $#&= )) 0!& $&+= *# $&! $ #"= #! L 0 2 ! $ M #' )0$& #"! )0 &! 0# %$& $ /!& 0 ! ! $ / )&$& $+ !'= *#& ! *# $ 0 & !#S)J) *# !# "! 0# 5 %&! *#&$ 00$$ ! !/+! :! -# 6 „Je mehr sich einer nämlich das Andere aneignet, desto stärker wird er sich der Eigenheit des Eigenen bewußt – aber nicht so, daß ihm das Vertraute einfach bestätigt, sondern gerade so, daß es neu, frappierend, ja auch befremdlich wird – eine Möglichkeit (unter andern, ganz andern) zu reden, sich zu verhalten, zu sein. [...] Unsere Beheimatung in jeder Übereinkunft, auch der vertrauten, [läßt] viel übrig zu wünschen.“ 406 „Die Hypothese darf wohl gelten, daß das, was wir fremd nennen, das versäumte Eigene sei“ 407 5 ! ! &! $ 0$ *#$$ &'! # 0 *# $ 02 ! $2= + &! &! $= ! )!+ $$ ! & ! // *#! 0 $= ! 4 ) & $ #= $ !0# $& *# ! &$ / # & # ! & $#& !! 0$# !& ! 405 *+,-. /% 0 ] ,D 0 H H 7% +8! 9:; 9K=<9K H ! ! !! !! $ W88 % ^ # A! W48%% BEC H % %% $ Y ! & % ?$ W88 %! < I A % ?<!! ?<!! X <e $ $ % ! X BEC !! ? !! ? !! I A! ,!! X !! ? % S A ! !! X BEC %! ? % I%! X &T < % ! %! X H ' % I L ! X < A > %%! %! # << ! ? 6 %! c %% ! $ , ^! H! "S 6 2 ( ( 6 ! * ! X > ! , ! , E!! %6 ! ' ! %! + + % ! , !! $ 6 $ * \ % ! $ ! X , ! < , * e D ) 407 ! ;= ,I9 !'&%$ $$ $ ) > & != )J) *# $ 0 &! &0 R & &// ! $ )+&! &! $= *#& % !!!+ # > / & $ ! = $ 0 $0 &!= # 0/& ;DC ! $ % & %#= $ )+&! &!& # & ! +# 0+ $ &'! !!+ 0 $ 0 # ) $ ! \ ! ! 0#$ '#+& 0 $ ! = $ ) 'm $ / # ! && *# $ #&&+ #' "&S>S"& $&! ! &! !&*# & 0# > #! 0+!)! ) & $ !!+ KD "&! /$#& ! &! &" )#")! ! *#J #! !#"$$ &! &! 0&&#$$ *#& &!0&! # 7! G@ '= ! &!mH= $ +) #' % ##0 )&! /$F$&*# % ##0 0$# 0/! $$ 0 &&0 # 4 #! )$ &! $ ) +& $& ) & 0$ > #! # !&" # -&!/$#! $ 0&$0& %#& o ! !# $$! & *#$*# ) o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e 9: $ W $ '! / > I% ! O> L P A - G - <+8 9:[ : I / # ! T %! !! %! ! T % # O! $ % %%P ! BEC 5 ! 6 %! !! %!' $ > ? ij <!! % % ) ;DC ;DI &300,<IS,KD BP= 6 : # N ((((((= #& # $ &&! Z ! N%= &= $%&! &$= 1DD9 G0)& +&&! ! & +&= ,I;D ,I;9H ;,D = Z *# 6 #Y = &= $%&! &$= 1DD,= 00IS,K G0)& +&&! 6 2 = ,IIKH ,I; +:% 2 1 = " %% % 7= ) - 7! #! +$ # %#&)= 00 # ! 5&! # &$ ) &!#& # Z 0! # ^ 1 $ 0!!& &! 4 0! & # &!& D= $#&S)J) !&0&! 0!+&*# # !& 5a= *#& &'!&/& L )+& &! M )+& &! 7! !& ! #! #&$$)! ! &S)J)= *#& #! 30+&! 0&&#$$ ) & ! $ & 0 ]+ $ 0 6 # ! &= $$ + $#!&+ # 0 $0& ! /& $+*#&$&% 02&$'&*# $ 0 &/& &! $0& &!= &$ 0&%$ > $ 0 # 7! +#"& "+& %$ ! #= *#& 0# $ %#&) &!&+ " $#!&" ! $&+ - 0)& 0+&/&&+ # %#&) 7! /# > $ &! $ ]$ %& #0J) ##! !0 &!$$#$ ! & &!0 ! $ #4 $%4 #3&) &+ ! $ 6 # &! # /&!& *#&$ / # #" $ "& " $&!/&!& # $ & ! ) " &)! %#&= L $ &"\! & J + # )&$&# # )\ M G$ ! ! & ! )H 5q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’essence du Bouddhisme Zen consiste dans l’acquisition d’un nouvel angle de vision sur la vie et les choses. […] Le satori peut être défini comme un regard intuitif dans la nature des choses, par contraste avec la compréhension logique ou analytique. Pratiquement, il signifie la découverte d’un monde nouveau, inaperçu jusqu’alors dans la confusion d’un esprit formé au dualisme. Nous pourrions dire encore qu’avec le satori, tout ce qui nous entoure est vu sous un angle de perception tout à fait inattendu. Quoi qu’il en soit, pour ceux qui ont acquis un satori, le monde n’est plus ce qu’il était auparavant ; il peut garder ses rivières qui coulent et ses flammes brûlantes, plus jamais il ne redevient le même. En termes de logique, toutes ses oppositions et contradictions sont unies et harmonisées en un tout organique et cohérent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n= *#& #00 #! " &$ "+& %$ #! &! $&%+ # $# -!&'!)! 7! !!# 0# 0 !! 0 0 $A! +$&"+ 0 $ ) R *# $+$" " & !&= ) & 0 #! +& 0" &!= *#& &"! #& $r"&$ $ ! '& !#$$)! 0# $ &&0$ &)& ! ;,; ) R= ) & "!& $#&S)J)= ! #" ! 00 "& - = L # 0%$) +!&') &*# 0+ 0 $ ) R > ! &&0$ 0# / & "$ ! +$ $0& ;,< !0#$ 0"*# $ M ! #! /!&! &!&*# > $$ *# #' &'! > $ $&+ # - 0 3 ! #! /&'# +#!= $!&'!)! 7! " ! # !+' &/ 6 &$ '& 0"*# #! #0# # &! # ) 0!+ %&#$ $+$"= #& #! + &! %# $= *#& 0# 0! $ /) #! +"$ "&S>S"& # ) R +#& $ )+ !&) $ 0!+ ##)+ # # $&)= %$&' $ &&0$ > 0 #! 0&! "# !#" #= $ $%4&/ # ) R= *#& ! 0 # \ 6 #! /& &! $+ r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`!! &! $$ /8 & 7&#!' "! #! B '&%= )#V ) ! &! 3& B!SP$Q #!X L &$ 2 )! B! M ,IK #! )$ $ $ &! ! B= &$ / # $ ! $ 0 &*# +:% 2 1 = " %% % 7= > $ *#$$ &$ #//& & !/) 0# J ##3 #& $#& ) # *#& ! ! $#& #! )& $= #! ) )0$& 0# $ "& )J) *# $#& *#& ! # $ 0 ! "& +0! +/&!&&" # )J) $ $# G/ #0 = $ ,9 $ &4!H= )J) $ &&0$ ! 0# &! $r"&$ *# $*#&$ )# #!) &/= ! 0+ # "& &!&= ! (# ## )= $ 0!! ' $% N#! &! ! $ +0++ #! ! 0&&#$= *#& ! %#& 0 = / # 0 & # % &! ! #! &! )#= $ ! N#! ! 0# J $$ #'= *#& )0+ ) ! > 0 & 00 &)0&!= *#&$ # & & > $&'&! 0#%$& # /) # & N#! 0 ! // # Z 0! ! )0 ! $ +& N'$ 6 Nach Japan war er aber nicht Hegels wegen gekommen, sondern wegen des Zen-Buddhismus, vielmehr, wenn ich sein Gemurmel recht verstand, um eine Synthese von Hegel, Zen und seiner eigenen streitbaren Mythologie zu entwickeln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uzuki bespricht verschiedene Modelle des Fallens : Nietzsche, Kierkegaard. Jener sei wahnsinnig geworden, weil er den Abgrund umkehren oder vielmehr ausfüllen wollte, sozusagen mit seinem ganzen Fleisch und Blut, wie Christus, statt einfach hinauszureichen, sich einzulassen – die Hände machen es nochmals vor. Denn – er fächelt mit ihnen – der Abgrund sei immer das Übermächtige und werde unheimlich nur, wenn einer an ihm zu rütteln anfange. Das sei ja, wie wenn ein Fisch sich gegen das Wasser empörte. Zen lehre nichts anderes, als daß der Mensch mit seinem Element schwimmen solle – was freilich etwas mehr sei als in ihm, das könne jeder weggeworfene Fetzen Papier auch. Also mit seinem Element, das immer die eigene Seele sei; so allein kämen ihm ihre ungeheuren Kräfte zugute. 421 ! $+# ! &&*# $ 0&$0& &! $= $ ! # !' *##! 0!# " & 0# ! # )! $ "& " #! )$ 2! !" ! $&!&"&# $&+ &+#&%$ )0 ! 6 $ & $&*# N'$= 0 "& % !!!+ # 0/& $ &"&&! #4T%4= # & 0# //& #! )$ "& %$ Der Einheitsbegriff, unter dem Hegel Subjekt und Objekt zusammengefaßt hatte, war ein Kunstwerk dynamischer Vor- und Rücksicht gewesen; kein Widerstand der Realwelt war vertuscht, keine Einrede in irgendeinen wohlriechenden Wind geschlagen, keine Falte glattgezupft worden. Und dieser angestrengteste Respekt für den Eigensinn des andern Teils war keineswegs eine Konzession von Fall zu Fall gewesen, sondern ein methodisches Prinzip. Denn gerade als Gegenläufige, als in gegenseitiger Fremde Bewährte sollten Subjekt und Objekt zueinander treten; ihre höchste Verständigung blieb dialektisch eines mit ihrer höchsten Unterschiedlichkeit. Ja noch mehr: nicht nur trat in der Verbindung die Eigenart beider Teile erst recht hervor; es entstand ein Gefühl dafür, daß außerhalb ihrer weder von Subjekt, noch von Objekt die Rede sein konnte, daß jedes nur, soweit es das andere faßte, sich selber faßbar war und für sich allein weder aus noch ein wußte. 422 & $#&! ++ % # ! % 0 $ )!&+ &!#&$$= *#& !#" # #4 %4 6 ;1D +0 + > $ )%$ 0 &$$# *# #7#F&= + / & !! R $ B! ! &!= & + 7 / &$)! #&! ++& -!& 00 ))! Z F P# $$! &!%' +&! L # #! #0 J M +$+0! > #7#F& ! ) ,I<I 6 !& $ A# ! $# *#& #&"& G01K,H # $ &//#&! # %#&) 7! ! &! $ ]$ ) 4# 4#+ 0 #7#F& ! ) &!= "& 6 -= ++& 6 # D4= &= $%&! &$= 1DD, G0)& +&&! 6 2 = ,IIIH= 01;K #&" ! 421 : +68 !! ! 0 56 N8 H ! % U ! R! !! , !! # % ! , # ! ! !! # R! ? % !! $ , !! H 6 0 !! ! # % e ! 0 ! ! ? % / ! ? ^! V ! % ! < % ) ,IC +:% 2 1 = " %% % 7= […] mit fortschreitendem 19. Jahrhundert verlor sich jener überlegene philosophische Instinkt, glitten sich die beiden Kontrahenten wieder aus der Hand, verloren jenen Mut zueinander, den sie im Denken Hegels so vorbildlich gehabt hatten. Das Objekt fing an, sich im Namen eines verarmten Wissenschaftsbegriffs gegen das Subjekt stark zu machen, wogegen sich dieses in seinen anarchistischen Schmollwinkel vermauerte. [...] Der einmal auf dialektischer Höhe ausgetragene Streit zwischen Subjekt und Objekt ist zum Kalten Krieg degeneriert; wie der politische ist er das Produkt enggewordener Interessen und einer verarmten Einbildungskraft. [...] Heute kann nicht einmal mehr von jener Subjekt-Objekt-Spaltung die Rede sein, auf die sich die fernöstliche Diagnose so leidenschaftlich bezieht; die entfremdete Welt ist eine total äußerliche, veräußerbare geworden – wenn man den Tatbestand so umschreiben will, daß das Individuum jederzeit auf Objektfunktionen umschaltbar ist, sich sogar darin zu erfüllen meint, während umgekehrt die Dinge Subjektrollen usurpieren. 423 - ! # ) ! $ & $ #4 #$ 0# " &)! && $ "& # B! &$ ! / # & 0 #! !/) &! & $ $ &++ !& /!)! 0# 0) > *# &!&"&# #" -!&! " # #! !& $A! #7#F&= > $ "& #*#$ $ ! # !'= *#& + //&) $&)0 ! $#!&+ Er nehme die Spaltung sehr ernst, sagte Suzuki. Man könne gar nicht anders, wenn man die erstaunliche Saat betrachte, die in ihr aufgegangen sein. Nicht zufällig beruhe die Befreiung der gewaltigsten Energiequellen auf einem Spaltungsvorgang – nur der westliche Geist habe hier entdecken können, was ihm zwar gleiche, aber alle angehe. Ohne die Erfahrung einer uns schroff entgegengesetzten Natur, ohne den Willen, ihr Kräfte abzutrotzen und gegen sie selbst zu brauchen, ohne dieses besondere Ethos des westlichen Menschen 422 [9 H - ! +? & ? f D! V ! ! ? '! !! A!! A D ! ! !! , ! ! ! +? & ? V ! ! ! %% I 0 ! A ! ! ! ? ? ! <!! ! T ! % ) 423 '! [9<[; E t>t ' A ' % !' A! - / ! ? ! $ ? < BEC H%%! ? ? % % V !! . % ! ! ! BEC /? !! ? ? $ %' A! & H ! '! A A # 0 ! ! % ? !! $ U ? ) ,II wären wir nicht da, wo wir sind, und das sei diesmal in aller Ehrfurcht gesagt. Aber heimatberechtigt sei der Mensch in seiner gewaltigen Werkstatt eben nicht; unbekannt in ihr wie mit sich, als Beute hange er im Netz seiner eigenen Erfindung. Da sei es ja gerade, was er, Suzuki, meine – und seine Hände fahren wieder bis an die Kippe der Armstütze: da, dahinaus soll Zen, hinaus in die Fremde der Gesellschaft und der Technik; [...] Aber es sei seinem Wesen nach nicht von diesem Lande, Japan, sondern von dieser Welt überhaupt, als ihr verschwiegenes Ganzes; deshalb gehöre es auch in diese Welt, dorthin am meisten, wo diese Welt nicht ganz, nicht bei sich selber sei. Durchdringen müsse es sie als Lösungs-und Bindemittel, nicht anders als den einzelnen Menschen [...] 424 -!&'!)! 7! 4 ! $ !0 )J) # /) )+& &! &!$$#$$= &$ &//&&$ & #! 3 30 ! ! + &$ $ !0&! 7! # #4 6 $ !#"$$ #' R 4R /# ! #! # &!/) &! &!+ ! !! 3 #/&= &! ! %#& !&!!! %&% +0! *# ! > *#&! # 00 $&!&"&# > $ $&+= *#& 0#"! & > )0! ) ! # 0 3 $ ! !' ! ))! > $&& # 4#! ;1< %#F&= !+ 0 ) R &! &) # %#F& + & #! 4#! ' A!= "&" ! ! #! "&$$ ' / 00+ 0 #! ) $+&&! 6 #! )! &%$ +" & $ %& ! $ #! 0 $ # ! 4#= %#F& 00 $$ //! $ )! !+0#" ##! 0# $*#&$ #" / > $#& - )! +!! $ 6 « Pourquoi est-ce que/ je ne te fais pas peur ? »/ « Je ne sais pas vraiment. Mais je suis universel,/ mon corps est Ku, mon esprit est Ku, vous aussi/ vous êtes Ku, vous êtes universel. Donc j’existe en/ vous et vous existez en moi. Vous et moi nous/ sommes unité, universels, Ku. Si vous me mangez,/ vous vous mangez vous-mêmes. Si vous vous mangez/ vous-mêmes, c’est que vous êtes fou. Mais si vous/ voulez vous mangez vous-même, je vous en prie, faites-le ! » +!! !+= $ )! !! > ) !' $ ' A! $ %& ! # "&$$ ' ! ! *# $ ## [ !" $ ) 4 0! & /= *#& ! 0 +*#&" $! ! / !A &= 0+&+)! 0 *#&$ & #3 !0 00+ 6 $&!&"&# $&+ $#!&" $&+ 424 [=<[ +68 ' A & % ! % % !e , # $ ! ! ! + A $ 5 % !! $ T !! % e $ !! ?! V ' R <!! !! % , ! +68 # ! $ ? 0 $ $ 3 ' BEC D Y ! ! !! " V ! $ T ! <!! > !! % !! ) ;1< N= &! 6 a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h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`& FQ!!! '!= V & 3&!7 )! &= /! & & &! !#!' #! 5 0 $ & 3&!7 & )!= &!@& & & " "! !#!' #! 5 !:$ de ! !#!' & !& &! ! !#!'6 & &!7&' $! &" & 5 de 5 = t ! !#!'= & &! ' &"&:X = B2')#!6 . "#= : := N )%#'= Z#!&#= ,II1= 01D L# 0#"! & *# $3&! )! $*#$$ &"& ! -3&! )! ! $ )# Y $$ !&! $ ! dme -# $ ! 0 #! # 6 $ #$ $! &" 0&%$ $ dme - = $# $= 0# !+' &"&+ M ;1I !$ !7 & $% & ! 8$& &'#!' )!! 3& P!#F&! "! !#!' 7 &!'$&#!' #! B#$ #!' !7! & "$ !' ! !&!#!' #! 8! o $$ != @ !& &)&$& @! F !! o ! $'&&)&#!' !! $ !' !'= &!! $#V& #! & )%&" $!7 7# 7&!= F$$F&" #! &!&"&#$$ N !$! $&= @& !$ !7 /$'! o $% @!! & & ":) &! F $ !7 "%&' G& / %#6 # %& %#$&= % & $ &= @&$ & 'V78'&' %&!= $%!H 011 L5 0# &! *# $&!$+ ! $ ! ! ! #$$ $ 0 &*# )! - !#&! #! /&3 /!& > $&!+' &! > $#"# $$ 3&' $ !+' &! & # # *#& ! 0# J &)&$+= $ +$+'&&) &! $# ! *# $ '& $$&/ &!&"&#$ '#&+ 0 $ +& &)0+ & #! & # $ )%&" $!= &$ # #4# 0# !+*#! $&!$+ ! o )J) $*#$$ &&)#$ !#)! & $ ) *# $ $+ ! G*#& &'!&/& #"! 6 # +0#'! != ) & 4 $ & "&"= 0 *# 4 #& ) '! !&)H M ;9D U` #/ & & &!:! 0$2) #! F!" )! &$$@&'!H= & 7# #! " ) :#/&'! %7& G& # !# $$) &! F70&! #! #$Q$&! $# $&: `$ de %! %# )! &! !$! ) !7&0 &! "! ) F&& )!! !'= & )%&" $!7 7# 8%@&!! #! & )!) P$ & $%&'F& 7# /Q! de ! % $ &!) $ @ '!))! @! &= V & &$/ $ -%!/)! #!#7&% & #! #!@ &!$& &= V & F!"'&!= @! & !& !# @&%! F70&= !! &! ! !' &! Q! 0&&"! ` %! de &&= $&&= 8$&F& @ $ #/ != - 8 & & & ` //!&$$ !/)$ )! ! @!! $ !7 &! % #)'@ !$ @& G& $7 P 0&$H= F !! & ` //!&$$ ! ' &! &! "@ !$!X 00,<IS,K, L5 > *#& / & $ 0$# #"! +/+! $&+ ! & 0$2+)&*# !"+ 0)!&+ G/[S &)0$&&)!H= ! 0)& $&# > $ 0 &! $&+#&%$ 0$# $&+ # )! dme )J)= $ 0)!&+ !&# #! +) !&0 &! ! 0 00 > $ 0#$&! +&&*# $ !&+ *#& !& > #)! $ )%&" $! > 3&' $ $ + )!+)&*# $&!&+ dme $ *# $! 0A# *# $ 0$# $&+ /) "& &+#&%$ *#&$ &)0% %$ *#$$ /&!&! 0 !"'= ! ! $ 0 0$# #$)! > !#= ) & ! $ +$" # !' " $# #)! 0&&" dme -&%+= r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m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b 6= ) )= 0&= G) ) &:' 7# !#! ) !&&F= "$ ;IH= 1DDD= 01ID ;91 U! $ 0: A## G,ICDH != & $$')&! $ `F )! &! @&7 -& # &!'#/ @&= $ ! & ':!'&' F) $ 0)! 3 &! 7 $$! @F! ! @&!6 7#) &0&$ #/0 $#!' = / #!' !&"&# $&: $ &$/ $= /&#!' `F # )#! / &! "&#$$! #X L0#& $ A## G,ICDH $ 0:= *#& '+!+ $)! !&++ )) $ 0)& #" 0)! $ $&+ # #&= ! 0# 0+ +&&*# 20&*# 3 0)! ! !)%# #" ! 06 0 3)0$ $ &"&&! # )&= $30+&! $&!&"&# $&+ )) 0$# $&+= $ $&%+ &! $#" $ #$$ ! ## "&#$ M 1D9 ! *#&$ 0#& ! 00 #! 30$& &! %$# 5 $ &/& &! ! &0! !#$$)! #! !&! 0+& > $.#"= *#& )#= *# ! %&! )J) $$ # & & ))#! #3 + &! ! +0*#= +$#)! &!&"&#$$ )%&&! 0$#] /#!& #! ! $2 0+& $.#" #'= *#& 0# "& % #$+&#)! > #! $ )! ! $$ # $$ +0*# # # ! $&+ & # 00 #! +$+)! #00$+)! & 0# / & " ! +) *#& $"! $&& $&+ & # $ $&+ # )0 + &= " %3 4 @ = &=?= - # &&0 $ ) $!!# 0&%$= &$ !# / # % 0+& *# !# !!! 0 $ ) )!&+ $#& 0)!&+ ! 0# J 0$&!)! )0& *# ! ! 00 > $#&S& ! $ !3 $$) != L ! M +&'! #"! $ 0+& -#)& G *#& 30$&*# $ )%&'#&+ 00 !/ &F= *#& 0! > ! )0 $ +/&!&&! B2')#! #) != $*#$ 0! ! // # )#")! -#)&H !& *# $ ) / !A & L )!&+ M / & +/+! > #! 0+& $$ ! # ^^ &$ #$ & +! ! !"&! 4#*# # )&$&# !!+ ,IED # $ +&&! )+& &! 0! != $ )!&+= *#& ))! %&! 0# #3 #& # ^^ &$= " 0 $ ! # !& $ ## !&++ ! ! )) )!= $ '= %F"= F= # # 5$ # &)! ! $ + 0 )& $ 0)! , % ! != $ 0& % ,IID ! !! R ! *# $ 4&/= ' 0&+ 0S)! # 0S)!&)= +&"+ $ !'$ & 3#= 00 # ! ,IEI= 00$&*#+ !&$$)! > $ &#= ! $ ! !)! 0+4 &/ 6 L $ &/ #3 ! ! *#& 4! $ )!&) G+$&)= F&= # +0 )! 0 $ !&*# H M 5 20 0)!&+= 0&)! +"*#+ 0 `$/' !' `$ ;9; ! $&!#&! ! #" ' ! + > $ 0)!&+ = #! !&))! 4+ 0 $ +&&! )) ! !&# ! 0 #! %4 +# 0# $ $&+ # # ;99 U` & /$& !$$F#$$! @ = &! &! ! 7&' Z ! #$& @& $ !' !& )6 )! &! /8 ! 7& $! !@#/= $& &: )& $&!F! 0&= #!%&$& ! '$ #/F$:#!' $ #' !' # $%"#$ !)8!&'F& B# $ !)8!&'F& @ ) ! #/ #$ &! F&!) )! !:&' " )) @! $ &! ) P$ &F ! F!! ) ! & M#' !'L # ) 07& $&&!= #!"%&!$&! P#$#%'&//= ML &V= !# $ /&'! %' !' !F!= $ Q!& %F "! 0&$@& '%&$! &" "'!8'!X de U& )&= ! & #! #$ ) ' F&! "$ 7# ) ! &! % ' !7 ! F !! & !& '$&!'! #! %/&' ) ! !# = @''! & !!! V & N $#!'! #! % $= & 4! `Q %7&!!= /8 & :!#!' $$ / F&! -#3# &!= : ) ! %& $!! FQ!!! $ %& !!= & ) ! ! &! $$ 7# MP$ &F!L %X :# "! # # = !/ # $ &!= #F )0= ,ICK= 00ESI ;9; `- 5N= `$/' !'6 3# .= #3&) +&&!= #) !& = `&!&)= 5N= ,ICC 1D; +:% 2 1 = " %% % 7= $ 0&$0&= )J) & #! +# &$'&*# ! ! 0&%$ &$$#= $ *# $ ) L 0)!&+ M L 0)!&) M " &! )0$& &&!= &$ ! #4##& "!# 2!!2)= # ! ! # )0$2+ )) $ 0 $ +&&! L )!&+ M 00$&*# & > $&'&! > #! 0+& &&*#= !& *# L 0)!&) M +&'! & $ / & # +&&*# 00 > #! # ! &&*#= ) & $ !# ! )%$ J 0# !#& #3 r S!& ! ,I<I 0 $ +&" &! "&!' N@ N 2 -"&!= $ ) 00 & > #! !#" # # ! $&+ &= *#& 4 & $+$&&) "#$ & 0$# 00#$ & -&! ! ! 30+&)! $= *#& !! &! ! & ! > .#" &//&&$ = $ ! ! $ 0)!&+ !! & #" $ ! " $ 0#%$&= ! 00 ! .#" &"& != !&&*#= *#& !# &! " $ ' ! ' 00#$ & $ & &! # 0$ > $&) '&! &! ! != Z !S !A& ;9< -2 *#& $ 0)& !! $ !%$ # !0 = +) & #&$&+ > $ /& 0 +&&! $ 0 0&$0 - #3 0= 0&$0&*# &&*#= )J$! +0!!= *#& %$&' > %&! !& )0 ! 0) !! #3 / 0%$+) &*# # "! *# )J) $ +&&! $ +"*#! $ &)0$& &! +&*# &3 +&*# % ! & > `$/' !' `$ "& +/&!&&")! $"+ $ )%&'#h+ ! $ !3 $$) ! ! &&!'# ! $ &)! G-#)&H= . G #$ &H 7#= ! $ %! &&*# 3 ! > +/&!& $! `$= $ ))! " $ 0&$0& +&!!= ! & ! $ &"&$& &! &!&/&S!&*# - 0!+ 0+& 0+! & #3 +&&*# /)$$ ! $ 6 $ "$!+ 0+! #! !#" # +0 ! /! ! # "& # $ &! $ 0+!&! > $#!&" $&+ Es gibt für diese Neuzeit-Denker nicht mehrere Wahrheiten, nicht mehrere Heilsmöglichkeiten, sondern immer nur eine. Es ist in dieser Neuzeit und neuzeitlichen Moderne nicht möglich, daß eine Wahrheit anders als mit Ausschließlichkeitsanspruch auftritt. Singularität und Universalität sind ihr zuinnerst eigen, Pluralität und Partikularität zutiefst fremd. 436 ) # ^^ &$ 0 #! !/) &! & $ 6 $ 0$# $&+ $ $ &"&+ G&!#& ! $ &! 0 $ / )# +& &!&!H "&!!! # ! & )&! ! - 0)!&+ & $ 0$!')! )#")! " & ! 0$#] J !&++= 0# 0! $ /)#$ `$= )) L 0S!#7& M ;9E L &F $S)! M $! $#&= $ 0$# $&+ $ +&&*# ) 4# $ 0)!&+ W #! 0$# $&+ *#$$ +&+ $ )!&+= ) & *#& &! " $$ ! ;9< 436 -b= Z !S !A&6 3#= 33 = &= +&&! &!#&= ,IEI ]H+,- ]%0 * ! A'! / ! ]! G,- 9: [[ I H!' D ! ! > H!' !' ! $ A H ' ! ' ) 1D< 0&! #$)&! ! Solche Pluralität ist seit langem, ist schon in der Moderne zu konstatieren – hie und da. Aber wo sie – wie jetzt– zur allgemeinen Grundverfassung wird [...] da verändert sich das ganze Spiel. [...] Die Postmoderne ist diejenige glückliche Phase, in der radikale Pluralität als Grundverfassung der Gesellschaften real und anerkannt wird und in der daher plurale Sinn- und Aktionsmuster vordringlich, ja dominant und obligat werden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a technique apparaît comme un processus général de déshumanisation, qui comprend aussi bien l’obscurcissement des idéaux humanistes de culture – au profit d’une formation de l’homme centrée sur les sciences et sur les habiletés productives rationnellement dirigées – qu’un processus de rationalisation accentuée, qui, sur le plan de l’organisation sociale et politique, laisse entrevoir les traits de cette société de l’organisation totale, décrite et critiquée par Adorno. 441 ! $ "&= $ +/&!&&! $ 0)!&+ )# '+!+ $ 6 0$# $&+ $# ! $#!&/)& &! 5!)!= #3 ! ! ) !&/ &! 0 $ # # ;9E 438 0C9 L 0S-#)& M L & $)! )! M K & ?$ ! ?$ ! ! # $ # !! ? # %! '! !% BEC H ! !! %! !! T % !' ! ) ;9I U & & /8 & &$& '! P!70&!!= 0 0&$ #! -%!/)! !& # $:&'F& #! !& &) &!! &! %&$$&'! $ &"&)#= !! # 8!! '&$& / #!' #! &"! &&X `- 5N= `$/' !'6 3# .= #3&) +&&!= #) !& = `&!&)= 5N= ,ICC= 0< L $$ +/! $ 0$# $&+ !0&! ++'!= 4#3 ) ) "&= !! 0 0 !+'$&'! # ! $ ! #! $ &"&) %! ) += ) & 0# &! $&+ > $30+&! &&*# 0# *#&! $&%+ M ;;D -b= Z !S !A&6 3#= 33 = &= +&&! &!#&= ,IEI 1DK +:% 2 1 = " %% % 7= )"&$$#3= $ +/+! # 4#= #3 )2= $ '[ 0# $ & &! $ $$ '= $ )+$ !' ! #$# $+$& #$# ) = $ )#$&#$# $&)= $ &"&+ 2$ $ " & *# +!#)+ &! ! 0) 0 &&!'# $ &)! #! .#" 0)! #! # *#& ! $ & 0 = ! 0# $" > &//+! +0*# ! &//+! # ! $ $&+ # ! ! )%$ %$ ! &!& 0# " ! *# $&+ $ ) !&*# $&+ # #!&"$$ ! 00&&! > $ &! $+ ! 0 &&0 & +4> )#")! `$/' !' `$ 0+& ! 6 Man kann oft hören, was die Postmoderne fordere, sei in der Romantik schon dagewesen. Das ist, wenn man sich an den wirklichen Begriff der Postmoderne hält gerade nicht der Fall. Die Romantik hat noch für Einheit plädiert oder ihr zumindest nachgetrauert. Die Postmoderne folgt einem anderen Leitbild: Sie setzt radikal auf Vielheit. 442 Die Postmoderne beginnt dort, wo das Ganze aufhört. [...] Vor allem nützt sie das Ende des Einen und Ganzen positiv, indem sie die zutage tretende Vielfalt in ihrer Legitimität und Eigenart zu sichern und zu entfalten sucht. 443 - / ')! &!= *# $ '+!+ &! #&$= P #= N/) !! $ ! # & # *# +0$ & )!+ 0 $ 0)!&+ # ! 0 0&&/ - 0)!&+ & $ +"$00)! #$&) &! & 0+! ! ') ! $ )!&+ L ! )! d'$ !'!e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`- 5N= `$/' !'6 0,C< L ! $ 0)!&+= !*#J 00 > $ )!&+ # ^^ &$ + $&! M 1DE &&*# $ #$# # !&! 5)0 '!! G !# 0#&! & #& `$/' !' `$H= Z !S !A& -2 ! 0 "&! 0 > +/ & # ') $+"$#&! ! / & ! # 0)!&) $ ")! # 04 )!& L - 0)! !A& )) $ "+&+ # )!= )) $ )0$&)! 0&%&$&+ !! ! + $&+ ! $ )!= ! )) #! +0 )! 0$# " ;;K $! $ M 5 ! &&! +$#= # # )&! #! "& " +$#&! !!+ 0 & !!& &) $ 4 ! // #! 0! ! $ +& 0)! $ #3 &&*# $ 0&$0& $ &*# *# /#! $ &! !&7+!! $+!$ # # )J) $ L +0 )! M $ )+ 02&*# 7 N&'' Le « post » de post-moderne indique en fait une prise de congé qui, en tentant de se soustraire aux logiques de développement de la modernité, et tout particulièrement à l’idée d’un « dépassement » critique en direction d’une nouvelle fondation, reprend la recherche menée par Nietzsche et Heidegger dans leur rapport « critique » à la pensée occidentale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…dans le même temps où cette rationalisation a créé les conditions historico-sociales de la liquidation du sujet, la philosophie et la psychologie, ;;< 5= !&!6 C 3> #N &= #&$= ,IID= 0,K; & # *#&! $ +/&!&&! & $ )!&+ > $+0*# #$ &= 09; #&" != Y !&! 5)0 '!! )! %&! *# $+&*# $&!!" &! $ "$!+ #0#= #4##& !&++ )) & 00 > $ !&+= ! &)0! *# 0 #$ &= # $&!/$#! " !S' ;;K 447 5= !&!6 3 0,E, G/""> & .0 H % ! 5! ! <! , / I + 9:[ <: 1DC +:% 2 1 = " %% % 7= mais aussi l’expérience artistique et littéraire, ont reconnu de leur côté que ce sujet n’avait aucun titre pour prétendre à être défendu. Plus encore : si l’analyse heideggérienne de la liaison entre métaphysique, humanisme et technique se tient, il apparaît que le sujet que l’on se proposait de défendre contre la déshumanisation technique était lui-même précisément à la racine de cette déshumanisation ; étant donnée que la subjectivité, qui ne se définit plus désormais que comme le sujet de l’objet, est pure fonction du monde de l’objectivité et tend ainsi, irrésistiblement, à devenir elle-même objet de manipulation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dme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`$/' !' `$ 00$$ *# $ ) $ )! G # ! # ^^ &$H= ! +& $ 0)!&+= !] !A# )) $ ! ! > $+$ )!= > $ 0 $#!&+ ! $ *#$$ &$ / # & $#= !] )) #! 0# #!&/)& &! +$+ # `$= $ &3 $ 0$# $&+ 0) ! / & $# > $ /& ! $ #3 !'= $ #= # 0&! "!& $& & #%& 0 $3$#&!= & 0 +/&!&&! !!& # $ &" ! 0 ! $ )#$&0$ ! /# ! ! #! 0 & # +$ 0# $#!&/&= $ 0)!&+ #" $ "& " #! $&+ //&"= *#& &!$#= )J) & $%4&/ )%$ #0&*#= "+& %$)! # $ 0&%$ - 0$# $&+ 0)! #! 2)0 $ $&+ Die Idee des Ganzen ist allein prohibitiv und regulativ ausmünzbar. Sie besagt: Achte auf die Vielheit anderer wirklicher und möglicher Diskurse; schließe diese nicht aus, denn genau dadurch würdest Du das Ganze, das Du so zu erreichen meinst, definitiv verfehlen. [...] es [das Ganze] kann nur in der Struktur offener Ganzheit gewahrt und gedacht werden; jedes geschlossene Ganze wäre ja notwendigerweise gegen anderes geschlossen und damit schon nicht mehr das Ganze. Das sind die Gründe, warum nur eine Vielheitskonzeption diesem Begriff des Ganzen gerecht zu werden vermag. Jeder definitive Einheitsanspruch hingegen verfehlt ihn genau in dem Moment, da er ihm zu „erfüllen“ glaubt. [...] Für die Neuartigkeit der postmodernen Konstellation aber spricht, daß Ganzheit jetzt offenbar nicht mehr durch denjenigen Positionstyp eingelöst werden kann, der ihr zu entsprechen scheint, sondern nur durch den, der ihr auf dem ersten 1,D +:% 2 1 = " %% % 7= Blick eher widersprechen scheint: durch die Position der Pluralität. Wirkliche Ganzheit kann aus Strukturgründen einzig durch ein Denken der Pluralität eingelöst werden (allerdings eines, das nicht nur auf Vielheit setzt, sondern auch Übergänge kennt). [...] Die holistische Intention wird genau durch die plurale Option eingelöst. 451 ! 0# #" +)! &! *#$*# 0# 0&&*#= ) & $$ +)&'! ! # #! ! ! +$$ $ 0)!&+= *#& #& > +!&$& $ &//+! 0 # +$ *#$$ ) ! $#)&= 0# )! *#&$ 2 )!& !! 0 $# ! #3 00$!S$= &$ '& )! $ 0 0&&/ $ &"&+ W $ &//+! +$+)! *#& $ )0! ! # &! ! J )!+ )) ! '!& ) & 00 &! %&! 0$#] )) )0$+)! & #$ $&! $#" #' !&!S$$ " +&c - $# %&! [ != # # 0+! &!= 0&! !! " ) +"*#+ 0$# # $ / # 0! ! %&! "& !&! *# 0! != *#&*# ! # !! # > / & /#&= ! ! 0# !& $3&! #! &!/$#! ! +0*# # #! +&" &!= ! ! 0 $&+ > #! "$!+ +$&%++ &!& ! #! # ! *#$!*# Z ) & #' !)0$& $ ) 0)!&+= 4 ) & &$ ! "!&*# *# $&/& &/ 0# .#" 5 0 "& 0!!$$= *# !# "! +&= *#&$ &" > !$#&! 00$ ! $ ) $ 0)!&+ - 0 &*# 0+ &&= "& &'! $ +& -.#" #' & ! !! 0 #! 00$& &! $ +& 0)! ) & #! '#)! ! / "# $3&! #! / & # 0!+ 0+#0 &! 00 # ! ^^ &$ # +%# # ^^ 0!! %&")! ) ) !& 2+) &*# &=&= "@ % )& 0&! 6 $ 0)!&+ +/&!& )) 0$# $&+ ! ) &!= # ! ! $2 ! )!+ *# $.#" #' ! ! // > 0)#"& $ &" $ )#$&0$= 0$# ! ! $ /) *# # $ /! 6 $ 0$20!&= )& # "& $ &"&+ "&3 30$&+ 0# / & 00 R $ )#$&0$&&+ 0&%$ )J) $ 0& 0++ 00 > '! &" G) ! 0$&&= +& / ! &*#H &!& %&! ! $ )#")! +& 0 $ +&&! &$$#= $#" ' B2')#! #) ! // && #! +$ & ' &!+ != +/$3&! # $ # 451 ]H+,- ]%0 = H " A !' ! 0 " ! ! V A ! ! %! " !' BEC > B "C V " %! ! %! ?$ " , ! $ " / % $ ! ! !! T ) BEC H % " ! !%! D ! ! ! ! ! U ! I " O % ! ! ! ! R P BEC H ! ^ $ ) 1,, $+ !'= *# $ -#)& $ 0)!&+ !" &! / A! & $)! &//+!= " 0$&!)! ! $ ! +& #' ! 0)&! $ )%&'#&+= #' # ! // #"! > +'& L $+ !' M # ! $ ' # )= *#& &!$# > $ /& $ & ! #! 0 2 + !' ) & #& # *#& ! 0 / )&$& # #) !!= $ -#)& /! $+ !' #! 0 & = &$ #! //! # ) 0!+ )! *#& ! 0 "&! 0 > $ $ &/&= ! $ )# Y &$ ! !& " &)! #! )&= !& " &)! #! !!)& # $ 0)!&+ ! " != L $+ !' M #! +'& +)&!))! 0&&" Es gibt Freunde und Feinde. Und es gibt Fremde. [...] Die Freund/Feind Opposition trennt Wahres von Falschem, Gutes von Bösem, Schönes von Häßlichem. [...] Sie macht die Welt lesbar und deshalb instruktiv. Sie zerstreut Zweifel. [...] Gegen diesen behaglichen Antagonismus, dieses von Konflikten zerrissene Zusammenspiel von Freunden und Feinden rebelliert der Fremde. Die Bedrohung, die er mit sich bringt, ist erschrekender als die, die man vom Feinde fürchten muß. [...] Da diese Opposition die Grundlage ist, auf der alles gesellschaftliche Leben und alle Unterschiede, die es zusammenflicken und zusammenhalten, beruhen, untergräbt der Fremde das gesellschaftliche Leben selbst. Und all dies, weil er weder Freund noch Feind ist; und weil er beides sein kann. [...] Einige Fremde sind [...] nicht einfach unklassifiziert, sondern unklassifizierbar. Sie stellen nicht einfach diese Opposition hier und jetzt in Frage : Sie stellen Oppositionen überhaupt in Frage, das Prinzip der Opposition selbst, die Plausibilität der Dichotomie, die es suggeriert, und die Möglichkeit der Trennung, die es fordert. Sie demaskieren die brüchige Künstlichkeit der Trennung. 452 ! $ "# " `$/' !' `$= $ &//+! ! )!&+ 0)!&+ &! & " ! # # '+ &!"&)! ! / "# $ 0$# $&+ 6 +4> 0+! ! $ )!&+= $$ & %$#)! ! $ ! $ 0)!&+ # & *#& #! # +&&/ Y &# $ $.#" #' c - /&'# #+$ & *#&$ && 0# &! ! $ &"&+ $#!&! ! &= 0+= & % ##0= ! $ &= > #! ## )! 6 &$F 0$#= ! ) ! $ ! # #! L ! # 0&%$ M= #' / & $ &)! &'! " #! ' ! ## )! # ) ! + $&= % #&$ - ) )J) L ! # 0&%$ M &)! )0#!+ # +%# D## ;<9 CN $ 2 ! %&! !&!#&+ - & `$/' !' `$ )%$ #/& 0#"& J 00$&*#+= ! $ )# Y $ 0%$+) &*# $ 0$# $&+ " &)! 452 W/* /5 3D! 0 /! 6 8 -! Y 9::; :;<9JJ > D ! ! D BEC H !n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`!! % `&F$&F&&!! '&%= #! !&) ! @& %7@&/$!= V &! &!%&'#!' = !! )#V # @ '%!= ) ! Q'$&F&&!! !!!! F !! ` &! %&7= ' %&0&$@& !&6 N& & & '!= @& '!= )#V '!W !! /&!6 N& FQ!!= $$ )8V '!= #! @!! ) ! &) "! &'! @ F$:= V &= @& &= !! !F 6 #!= FQ!! @ &!$& Q'$&F&&!! ' 7# $ & :&'F& /&!&!= # ! &! $&V & $$= @ %!'# &! FQ!!= 7# !F!= #! = @ &= !& @&&' 7# !)! $ = @ !& &X G0,KH - "% z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`$/' !' `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`$/ ) "! !% = 0+#0 &! )! +) &*# 00 > #' G 00 $&! > $&!= *#&! $ 2! ! ) #$&! /+)&!&!H # !# 0!! !#& # #! ) ! *#& !# )%$ ) *# $ %#&)! $ ! &" #' 0# 0 > #! $&+ # 0$&!)! 0$ + # $ &'! 0+= A 2 % @ ?= + - ) ! , ,= ! $&!&'# 0# & )%$ > 0)& "# %&! +$&'!+ !&+ &! # $ &"&$& &! &! $ &! $= ! + $&+ #S!# 0 $ 0%$+) &*# $ $$& ! ! & # & $'# /&$ ! &! &! -&& $ *#J # $= *#& ) # ) ! `$/ ) "! !% # )) > $#& $/ #'= &!& ! ! ! #! #$# ;<< &! $ +&!! 0# != > " $$= #' &!#& +$+)! *#& #&! #! & $'# ! &! &!= > #! +0*# Y 0 h! 2 ! ! !! &! *# 0# / & $ '# - &" ! !&) 0)! ) $&!&'# ! $ &! " *#&! #$$ # !/! 0&! "# *#& &'! &! ! # 2!Si' #3 ) #&!!! !&$$)! 0%$+) &*# 6 $ $ &! ! )) /)) $ %& &! #3 /) ;<< # $ &//+! "&! $ $+'!= "& $ 0)& 0 & $ 5 $ . "! . ,# & "% 5- 6 =3! 7= !/ # $ &!= - !' G#0:& N#$&/! $#) ,I1,H= 1DD< 1,< 2 ! # > 0#= $ ) $ +&!! &= ! ))! $ &!& *#& 0! # $ 3# $&+= ! 0+ 0 #! # /) ) $= *#& ! > $ )!& ! $\) $ 0 5$$S& &! !+ 0+&+)! 0 0!! ' *#& "&!!! #! $!' +4# ! &! - !&&! $ +#& 7&" $= ! &)! > *#&$ 0 ! $ "&! &'&!$$ # )2= ! 0$# && $ 0#+ %$#= ) & $ +#" $ $&+ $ !+&+ $$& $ " $# *# $ /& +&!! 00 - )&! 7&" $ " ! $ +0 &! & " $# 0&&" !+' &" 3 > $ %& &! "& > $ $$& ! ! & $ 0)& 0 '= &'[!= $ $&'!+ # \ $= !/!+ > #! 0!+ *#$$ ! # & " $ "&&! +&!! # )! - 0 ' &]! #$ != *#& "&! $ #" !#& ))! 0# $#& !/& ! = "+# !)%# !!+ ! &! " ! ) R \)#= *#& # & )J) +0#+ #! 0 h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ie schlich zu ihrem Bett, zog nicht mühelos die Decke hoch und kroch mit dem Kater darunter, der, sich ankrallend, nicht von ihr ließ. Kaum lag sie bequem, betrat er ihre Brust und begann ihr seine Pfoten mit gedehnten Bewegungen in die Achselhöhle zu stoßen, eine nach der andern, wobei sie die Spitze seiner Krallen fühlte. Doch sie litt es und zog mit der freien Hand die Decke fest über beide. Sie nannte Gurzgrî flüsternd beim Namen und verstärkte damit seinenTritt bis an die Grenze des Schmerzes. Ah, wie war er gelinde zu halten! Und blieb so viel eigensinniger dabei als die Mohrenpuppe, die ihr früher den leeren Arm ;<K U & &! P )0/F 7 j /$8 P! % o & &! ) :$ &$$ # &) $ & !& 7# $! &) ! )0!V ' $00& $X U $00&c / ' &'[! @& `&$$! !#'&&' o !! @'= @$$ '!X U) '!&$j %# P! %= )&! &!&! 87 & '$ #%= & &! / `& &! &!) /8! -%! @$ &! '@! &!jX ' % F&! /8 -%!= !# &! &!7&'= ! F )! #! Z8!' & P! %= #!!@' ! Z )&! = )F@8&' !&!X L 5 #! )% j # $ ' A! o #0 #! )= &$ !*#&$$ 5 #$)! ! $ ! *#! ! 0# 0$# $ !& $ 0)& !!& )0= &$ +$ ! # ' $0 M L $ +$ ! # ' $0 c M ) ! &'[!= ' '!+ ) $'+ $$ 0 $ #&&+ o $ !/#&= "# "#$7 & M L # ! & j # $ ' A!= &$ 4 ! $ )J$+ $ & J #! " $ % %$ *#&$ ! + & #! ! #! "& !+&# j M $ !2 " & 0 "& !+&#= ) & #$)! #! #$= 0#& "! &! $ ) $ Z#')! !& - ' A!= *#& +' ' & #4# #! # 4 )&!= " & #&# &+ M 1,K +:% 2 1 = " %% % 7= getröstet hatte. Nun besaß auch sie eine Katze. [...] Lächelnd hielt sie sich immer stiller, fühlte das Tier ermüden an seinem Tritt. Immer unmerklicher schnurrend, näßte es ihre bloße Schulter mit seiner Schnauze. Und so dämmerte sie mit der sanften Last dahin, als wäre sie ein Stück von ihr. Der Kater bedeckte sie mit seinem Fleisch; sie hütete ihn in dem ihren. 457 $ %&! !!# +' $)! +"+$ # *# $ 0!! $ 0$ $ 0#0+ $ 4#! /&$$= *#& *#& $!/ != *# $ !& 0 $ )! $"+ ! $$= )) &$ ! /) & 0$# *##! #$ 0 # $ " %#$ & &!& # $ ! &! 0$$ $# 0$ &&= > $ /!& $ #$# ! # $#"# " $ 3# $&+ ;<C ! 0# 0$# $&!= $ #0$)! #7'R " $ N7$2 = ! $ & !&! ! # $ \ #= &$ +"$ 00&+ &= ! *##! !&&0 &! 00 #!&! !$$ " \)#= *#& #"&! " ! )J) $# ) & '= *#$$ ! 0 "&! 0 ! > #) +)0 + 0 $ 00 &&! #%& +& !#" #3= N7$2 "&! !/& > &= ! #! 0& 0$&! #)#= *#& )! #! ) # 5& 0# !"!&!!$$ 6 ! # != $ &' 0$ & 0# $ & # 0$ && 0 $ )) #! ) &! &= *#& ! !$ 0 $ ) ! /&$ „Du begehst doch keine Todsünde in deinem Lotterbett, überschätz dich nicht so. Es ist schon eher eine Sünde, wie du deine Gewöhnlichkeit um keinen Preis wahrhaben willst. Nicht, daß sie nicht vergeben werden könnte. Wenn du mich fragst, deine liebe Todsünde besteht allenfalls darin, daß du meinst, dir nicht vergeben zu können. Für meinen Herrn ist das ein Pappenstiel, der hat ganz andere Dinge zu vergeben. Deine Grâlskrankheit in Ehren, aber es wird Zeit, daß du davon gesundest und ihr entwächst. Unter uns Frauenzimmern: Ich habe die Lust nicht verboten, wo kämen wir da hin. [...] Ich werde gelobt, aber ich hätte lieber einen langlebigen Sohn gehabt, der mich hätte versorgen können. Nun ja, jetzt lebt er ewig; das ist schon etwas, und die Engel kommen aus dem Lobsingen nicht mehr heraus. [...] Und noch etwas, sagte die Jungfrau, wenn du schwanger werden solltest – bei so viel Liebesmüh sollte es ja nicht fehlen –, mach lieber keinen Erlöser aus ihm. “ „Hast du ‚"ihm" gesagt? fragte Herzeloyde atemlos.“ „Nun ja, man sagt so manches“, erwiderte Marie. – „Eigentlich sollte es grade dir nicht drauf ankommen. Aber wie gesagt: nur keinen Erlöser! Das geht 457 ;J<;9 \ % ?$ %% $ % !!\ ' $ V %% ! %!! < A .6R ! %\ ? / !! $ X % ! BEC + ! $ ! % ( ! ! % ! ! % !! <!! H V ) ;<C 0,1I 1,E nie gut aus und bekommt beiden nicht.“ Herzeloyde verschloß den Mund, und wenn es nicht so dunkel gewesen wäre – aber die Kerzen brannten immer noch, und außerdem sieht die Heilige alles –, hätte man sehen können, wie dieser Mund wieder streng wurde. 459 - /&! # 0 ' )! 0! ! *#N7$2 )% ! ! 0& &! > $ 0#+ %$# 6 & $$ ! 0# 2 &!= ! /&$ *#& " 2 0 "!& $$ && ! $+$" $&! # )! $#& $3&! # $= /# ! $#& )! $ 0 )% $ "& #&= # $&!/$#! +# &! ! #' 0$ R > +)! $ // 0&*#= $ *#J 7&" $ $ 0# ))!SS$$ 0 $ #! "&$ #%$+ #! $ &!= *# $ ) $##3 ! h/ )) ! # %!! /& ! $! 00!& '= # '+ 0++'&! &!= !& ! % ! #! #%$& 0'&/ 0+0 ) ! #! +#" 0 # +$ *#! $#& " & + -&!#&! *#&$ A# %&! #! &) ' $3$#&! #! 0&%&$&+= #! +#&! # +$= ! ! ! "# "& *##! #$ 0 & " ! 0#"& +$&" $ 5))#! #+ # $ # ) $ *#& $ / 00= 7&" $ " ! 00! > #" $ #= $ $&+ # )! $ $&+ ! J &$$#= ! #" ! ! )&S/= /&$ \)# #! 0 h!!= 7&" $ + $& $#!&! $&! $&!= )J) *# ! $$& ! " 5!@R )[ $$ $ +!&$& &! # 0&!&0 ) #$&! # 0&!&0 /+)&!&! - 0)& &!&& # !!+ 0 7&" $= $ " $& #!) !7= ! $#& / & )0! $! # $&! *#& #!& )) /))= 0! #! " %#$ & *# !# "! +4> !!+= $#& $#!&+ $ $&+ Verstehe nur soviel, er [Gott] hat uns als Halbe geschaffen, damit wir nach etwas Ganzem streben lernen. Aber mit Streben ist es nicht getan,gerade bei Frauen nicht. Streber mögen sie gar nicht leiden. Das macht, sie haben einen andern Sinn fürs Ganze, obwohl es mit ihnen nur eine halbe Sache ist. Dennoch strebt die Frau nach dem Mann, und der Mann strebt nach der Frau. Zusammen geben sie ein Ganzes, fragt mich nur nicht wie. Die Frau ist die Sache, und der Mann ist der Name dafür. Das verstehst du nicht? Also, Ihr könnt sagen: draußen scheint die Sonne. Das wäre die Frau. Und Ihr könnt sagen: es ist heller Tag, das wäre der Mann. Mann und Frau sind zwei Seiten ein und derselben Sache, wenn ihr mich versteht. Die eine Seite ist schon da, die andere Seite muß noch werden. Die 459 " !! !! ! ! $ , $ A R !! , + A ! ! A I ! + $ - $ ! . ! ! ! %!! ? A 0 ? T < BEC & ! ! ? % % ! ! W ! V ?$ \ BEC G ! # ! \ ! # % + ) < )2 ! -6D %% & D ) # % ! ? ' 0 + X , % ?! $ A ) -6D ' % ! # ! e + # ' ) O9[<9KJP 1,C +:% 2 1 = " %% % 7= Frauen waren zuerst, dann kamen die Männer und machten was her. Und davon kamen beide zu sich selbst, eins im andern. Das versteht Ihr nicht. Macht nichts. Das versteht nur Gott, und am Ende ist das ja die Hauptsache. Er hat die Welt so und nicht anders eingerichtet, und wir sollen zugreifen und nicht lange fragen. 460 &S! "& && #! +)&!&! # )2 0$ !&&!= *#& $!')0 $$&+ 7 / &$)! " $ ) $ +&!!c #' &!" 0! ! $ &+ & # # )&! $ )0$ ! )) /))= 0#&*# 0# #!) !7 L & # @ 7# M= $ /)) *#& 00 # $ 0)&= *#& ! 0! +"&))! 0 # +& %&%$&*# #& *#&$ ! &= $ +) &*# $#!&+ 0##&"& )J) 00/!& $ #! !" &! ! 7&" $ -R\7= > $ &! #! $# ))#! $ &%$ 7&" $ )%$ +#& +) & > 0! 0 $#&S)J) > !"& ' $ +$+)! 00+ )) $ #3 / #! #$ )J) + $&+ « Wir sagen immer : Er, liebe Lîâze, aber wie kann es sein, daß Gott ein Mann ist, und nur ein Mann? Wenn er selbst ein Ganzes ist, so muß er doch ebensowohl Frau wie Mann sein! Wie wäre er sonst auf den Gedanken gekommen, eins und das andere zu schaffen, damit sie sich zusammenfügten und würden wie Gott? Gott selbst muß Mann und Frau sein in Einem. Und wenn er den Menschen doch in Mann und Frau getrennt geschaffen hat...warum tut er so? Hat er nicht gewollt, daß wir an unserer Teilung leiden und sie zusammenfügen wollen aus Sehnsucht, aber uns dann auch wieder trennen müssen, damit Gott in uns nicht bloß Liebe sei, sondern auch Liebe erfahren könne, im Leiden an ihr?“ 461 #' &$$# 30$&*#+ *# 7&" $ 0+! & > 2#3 $&!&"&# *#& > &! > $ $&+ „Er ist jenes Teil des Menschen, das, der »gebrechlichen Einrichtung der Welt« zum Trotz, von Haus aus aufs Ganze geht. Denn diese Figur will ganz werden. Sie will das Männliche mit dem Weiblichen wieder zusammenführen, das Gute mit dem Bösen, Gott mit dem Teufel, den Leib mit der Seele, das Bewußtsein mit dem 460 J " ? ! L ! $ $ %% %!! , " !! ! %!! !! !! %!! ! %! " ! !6 !! H %!! !! ! " ! 2 W 0 , %!! 0 % ? !! H!! %!! A % !! ! 6 * % ?$ $ H %!! $ !' !! ! $ %% A<!! G !6 , % + L ! %! > ! ! ! ) 461 K= 5 ? 0 > ' HR^6 ! !! < L !! ! !! 2 + ! %!! !! X ,!! < !! L 2 L <!! !! %!! $ % ' ! !! %!!E < 2 5<< %% $ ! $ L ! ! ! % A ! %% 2 ) 1,I Traum, die Sinne mit dem Sinn.“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h+ &!+! > # & $! ! &! > $ &&!= $ $ ! ! // 0 #! 2)%$ %$#)! 0&&/ 6 " ! J $ #0 ! $ *#$$ /# #&$$& $ !' # 5&= &$ $&+ > $+0& $ +"$ !' ! &# $ # -#&/ `$/ ) "! !% ! 0 & ! // 0 $ *#&! ! &'&!= #' ! " ! 2 &!& 6 &$ '& & #! 0& )%+ $ #!! -#&/ $*# $#&S& # & ++ 0+&0&+ #3 !/ 5 30$& &! #" ! #! 0 ' $0 $20 Z != *#& +"*# 0$# 0+&+)! #! +) # )%+ $ #!! -#&/ ! $ *#$$ ! # & 0 $ #& &$$+ #! #0 5)) 7 `$/ ) "! !% = $ !' *#& ' ! $ $ ! #3 *#& !! 0 "#$# +& 0# $#! # $ # 0 & # ))! $ +"$ -#&/= ! ! ! )!+ > )% #4# $ )%&'#h+= #3 *#& ! /#+ ! ! #3 0&%&$&+ #' 0! > ! )0 &&!= ! $&!+' ! > ! +) '+!+ $= 00$&*#+ > ! 00 +0*# > ) !& )! +#& %#&")! $ +$ > #! #$ 0 6 & N7$2 0! & 462 - 1 % 2 34 5 ! +6!! . 7% +8! 9:: =J > !! i% !j ! " , > ! ! %! W L ^! ) ;K9 &6 = ! %$6 % 3 &> "* (>% "! . ;7<',3 ; , ,<* ;7< # $3 -!= !/ # $ &!= - !'= 1DD;= 0I1 G&!"&@ " $/ #'H ;K; ;K< & , ,= 00<9S<; 5-= 5 $ 6 . "! . ,# & "% =3! 7= !/ # $ &!= - !' G#0:& N#$&/! $#) ,I1,H= 1DD< U&! 2)%$ /8 & !!!% F& '!:7 &) P! $$ &!'X 0,<, L #! 2)%$ $&!+0 %&$&+ ! & # # # M & $ 0& )0$ /3 a != 00,<DS,KI 11D +:% 2 1 = " %% % 7= 0#"& % !!& # &+ # $ $ = #! $" " J #! *#& "# %$& $ 3# $&+ ! !! ! #! & +0 &! 0 ) #$&! /+)&!&! - '$ *# #&"! $ ))% $ ))#! #+ )%$ ;KK " ! ' > $$ #! &!&#&! 0+!&!& & *#> $$ #! &)0$ )! Und doch war Munsalvaesche ausgezeichnet wie kein anderer Ort der Welt. Denn hüteten die Engel nicht das Beweisstück dafür, daß es in Gottes Ordnung eine Lücke gab? Ja, ihnen war die empfindlichste Stelle der Schöpfung anvertraut; die mußten sie versiegeln mit Leib und Leben. Sie hatten sich weder für die Guten noch für die Bösen entscheiden können. Strafweise, und zur Auszeichnung, wurde es nun ihres Amtes, auf der Erde für eine Ordnung ohne Lücken zu sorgen und ihr das Heil zu bringen ohne Federlesens. Dafür waren sie an den höchsten und tiefsten Punkt der Erde verbannt worden: damit sie die Zweideutigkeit besiegten. Dafür mußten sie siegen oder sterben. Diesmal war etwas Drittes ausgeschlossen. Aus ihrer Buße schöpften sie die Vollmacht, Zuchtruten zu schwingen über alles Halbe in der Welt. Das mußte heißen: über die ganze Welt. Sie büßten, indem sie Herrschaft übten. Und nichts war ihnen so verboten wie die Lust. Auch am Herrschen durften sie keine Lust empfinden. 467 -*# 7&" $ ! 0# $ 0)& /& > $ / #! $" = &$ )& ! 0+! !/ = $ &'!# # $= *# !' #! + !' ) $ & $ ! ! // *# $ $ $#& +&'! !/&! #! +0# +0+& $!)! ! $&# /+= $ $ +0++)! )# $ $#& ) !*# ! $ # 0 $#&S)J)= ! $ *#$$ &$ ! )!+ > !#) > 0& /# & 7&" $ ! 0 ! "+ ! 00 00!& ' )! &! 0 %$ &'! $ )# ! - ! "&& ! " != 7&" $ 00& $ 0 $ 000&+ )0 0# &!& & $ ) *#& ! & !/ # $ # ))% $ ))#! #+ 0&!!& - $ &0 R $ W ! # 0 *#&$ ! 0$# /!&! $ " & #/& 0#" #!&*# $ )%&'#h+ $ 5+ &! W $ *# $$S& ! // !!# # & &+= &$ 0# &0 R= )) #! $&*# &!#&$ #! +0*# +"$# ;KK #' " )J) 0$# $&!= ! #! &!"&@ + ! 4#&! ,II9 > $ B8&SB&#!' 6 U& !#!'/&F&! % !#!' $%#' &!! &!! !! )&! B& ! $&: 2) de #! #! :!! &! '!!= & 0 $#!' `$ &! &!! #! &!!$&F& & $X= &!6 1'1= < 4#&! ,II9= 0,1 L - /&&/= # 0$#] $ & $ / # $ 00$$ > #! )) )! +0*# $ 2) $& & dme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o &'! #! -Q! &! &!) :$& )8x ;KC &! !# &#!' > $ 0# 4 &!'! 7:$! & ! "&$ 7# Q&0 $ X #&$ / &$$ # !! 0! 0 # 0& $ $= !# &! )! *# $ ) ! #& 4#)! $ 0 ' # )2 ?&0 > $#& 0+= #& %&! # !&" # $&!&'# *# $ !&*# ! &" #' ! $! !# !#$$)! !!+ > &!#& $ ' 0&*# ! $ 0 6 ) & &$ '& %&! 0 #! ' 0+&*#= !! #! /) # #! ) !!+ $ ! #//& ! 0 / & ! $ 0= &$ !"&! $#& / & )0$& $ )J) *# $ 0+&= # ! !" ! )2! 0+&/&*# 5 ! 0 $ /) "&/&+ *#& / & $ / $&%+ & $ 0+&= $$S& +& &$$#= #S$> $ /) -> != #! 0 ' &3 6 !# )%$ +"+$ # 6 „Die Künstler sorgen dafür, daß wir die Defizite an Freiheit und Ordnung mit Händen greifen können. Aber berührbar ist nur das Körperliche: darin liegt ein Rest von Verheißung, die ‘schwache messianische Hoffnung’ Walter Benjamins. Wer überhaupt noch Sinne hat, dem legt jeder dunkle, aber starke Vers auf die Hand, was er vermisst; nur noch in der Kunst liegt es so auf der Hand. Jeder Widerstand, den die Prosodie dem Metrum – also der Erwartungsstruktur des Gedichts – leistet; jede Zuwiderhandlung gegen die ‘Helden’- Rolle in einem Roman, jedes Moment überraschender Brechung in einem Handlungsablauf zeugt von einer möglichen anderen Geschichte als derjenigen, in der der strukturelle Mensch verhaftet ist. Jede unversöhnliche Einzelheit ist eine Anstiftung zum Aufstand gegen erdrückende Rituale.“ 469 5 ! $ +"$ ! $ &#$= $ !"!#= $ !#= *#& )0= $ ' *#& %& $ %# // !& !"!&!6 *# $ 0 0# / & > ! !&" #= )) $ 0+& $ / & # &! ! )2!= 0# $ 0 +) !&0 /) !# = !# $ "!= && #! ) /!&!!)! !) $)! +"+ > $ 0+&= ! +#& ! $ $&!+ &+ $ $'&*# $&!&'#= *#& " ! !! 0$# #$)! 0 0+&0+& #&! +"+!)!= ) & #&= / A! +)&! != 0 $ + &! $&! 2)%$&*# ! &//+! !&" #3 +& 5 ! ! 0 $ )+$& *#& &!#& ! $ 0 0# $#& !! #! $ &! ;KC L & ! ! *# ##= #' ! 0 0# #&" ! J" 0&*# ! != &$ !&!# + $& $ #%$ )#")! ) !! o !$& +$& > $ /& #! $&+ # !#"$$ > $ ) !& 0+ " & ! ! ! %&! 0 .&0&! M 469 ;J; H % ! 0 $ ! i% !j ] W?! / ! % % ! D !' , !' # $ '! # V $ ! ij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as wurde ja immer schöner. Er suchte einen Täter – und stieß immer nur auf sich.[...] Ein Täter muß nicht deine Motive haben, dich zu töten. 470 $*# $ 0 # "!# $#& ! "&& > $]0& $ $#& ) ! &$ +& +#"& *#& + & ! ''#= # +0! 6 470 + .48 9KJ , !A !A > # ! ? <!! BEC * ! ) 11; +:% 2 1 = " %% % 7= Ja, ich will wissen, wer mich getroffen hat, so wahr ich König Ödipus heiße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er sind Sie? fragte Ruth, dann hatte sich der andere zu entdecken, als Kopfoder Kammerjäger, Seelenverkäufer oder Sklavenhändler, Hausbock oder Windhose, und wurde über seinen schauderhaften oder gotteslästerlichen Alltag verhört. Alles war erlaubt, nur lachen nicht; dabei unterhielten sie sich halblaut 471 ;E1 9;J & ? A ! ? Z ) = 0,I; L #! &$$#&! &!&!= $ #0 %$ $ "&&) $#& 00 & &! &#+ # )J) !& # )0 $0 M ;E; U7:$ )& &! &$ `$ T #! '&%= & &! `&$ :$X 8$&) ''! 8$/Q G01,EH L $S)& #! )! &!= / & *#&$ # #! ))! !0& 0# )% $ /&! /&" M - 4# ) 00#& # $&!"&! !!! *#& 0) #! & ) &$T`&$ G &!= ))!H= `$T:$ G)!= #H - !0& #%$+ 0 $ 00)! #3 ) 2 ! $ )J) &! 8$&)T 8$/ 11< und beiläufig, so daß die Zuhörer ihre Ohren anstrengen mußten, um ihnen dann erst recht nicht zu trauen. Ruth und Sutter wurden angestarrt wie Gespenster am hellichten Tag, es kam vor, daß jemand sich an den Kopf griff, den er nicht länger schütteln konnte, und mit einem halblauten Fluch Reißaus nahm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` U @&!$!!X @&!S$!!= ' & `8! & & ! @ "'&/!cT !!= ' = $ '! & % &! &) # 7&' #/ & "' & -&!& P T & &! &!' !& 7#8F'7'!= $ &! #! %&$& %8= #! 47 $ &! &! Q!! #'!= !! - ! "' !'! @ = V &! & '//! o @ &)) ! &) #'!%$&F ! ) # # @ #! %'8V ! 0&$F ) != !& ! &! 0# F! !! &! &) #'!%$&F @ ! & &! ! "0! L # " & &!"&+ #= *#& > $+0*# 00$ & ! ) ) != > $ !&! - -- $ " & $#& 0 $ ! 0 ' ! ! &$ &'! & ! 0 J *#&+ #//& ))! $ &)! \ o $#& & !! o &$ ) *# 7 $$ #! ' &+ *#& ! $#& & & &! *#& " &$$ 0 J &! $$+ > $ 0& %$= # +#& $ ! 0$& ! $ 2#3 & 6 # "7 #! )!# & )) $ ) $$ 0&! # &' $ ) z'!! 0 0 +&!+= &S$$ # #&7 > #! # 0 &$ c ! = 0!7 0$#] # )+$ !' 0# #& $ )! $ #%&*# z0$ "+'+ &! $ $$ ! " & 0 &+ ! &' $*#&$ $ " & #+ ! $ "#$&= &$ $& & > 0+! ! 4$& 2#3= *#& ! & &! 0$#= *# *#$*# " & / & )# ! $$ o *#& *# /[ &! != # +#"& # $# $ ) 4#= !! ! #! 0&! //& 5 &! != &$ + &! 0)& $#! > $ # M 6 &$ &//&&$ ! && $ 4#3 ) 6 # 0!! +$&%++)! $ ) @&!$!! ! 0$ A ! $ #0# # ) #" & !& @&!S$!!= *#& !! # ) #! !#"$$ &'!&/& &! 6 $! &'!&/& ! L )&= ) $# M L @&! M 0 # ! > &) #= #! +/) &! L &)# M= *#& +&'!= !! 0 #! " &++ #& G #H )) $ $ & !! #= ) & #! 20 )#$& #&= &!"!+ 0 $ & 475 9=: F < 2 ! ( A! % % ^! ! ' ! $ ' " ! % V $ !<A A % & + ( !! %U! ? % ! % %% ? ) ;EK ;EE # @ F&! N:! & @ , G0,D<H # !+ & 0 ) &! $$ + & / & 30&! 0,D< L 0# ! &$ & % ##0= $#& *#& & /+ M + & "!# $ &! *#&$ & &! *# ! &$ " &! / & $ )# 11K 0#"& $" # $&) '&! &! ! # +/+! ! $ ! ! N/) !! $= *# # 00$$ #4# $ &! -&= 0#!2) )0$2+ 0 $ 0 0# 0)& +& 5 *# # + " ! # # 0)& N/) !! $= $#& *#& 2 & > $ / $ "& # $&! &!+/&%$ ! $N)) $ )!= $#& *#& " & 0# & *# L $ )! !# ! )) 0 *#$*# ;EC &//+! M & $! 0! # $ 0 ' ! $*#$ $$ 0+! "&&! # &! # 0= ! #" ! // *#$$ ' $ 4#! N/) !! $= $#& " ! $ & # $ !' ' " ! $ #! ! & $ ! .#" 00$! ! // *#> $\' 1C != N/) !! $ +#!+ $ 0+& # 0/& # +\= '! *#& $! $#& " & ) $ 04 +&*# *#&$ 0##&" &= #$ 4#&/& &! 0&%$ > $+&*# # 0+/ # ! & $ 0 !&&*# ! .#"= $$ *#& +$% $ "& $ J" ! $ *#$$ ! 0A& $ & != # $&!/$#! &7= 0# $ 0 &!2&! $ - &) ' ))#!&! #!&"$$= &!"&)! # )! 0 $\)= ! +#& #= *#& 0 $ # 0&! -& )) ! /& !+ $$ 0 ! ! +/!# #! &# 0+&*# $= *#& ! &! 0 +$&'! 0 $ "& +$$= ) & //&) # ! & *# $ "& &) '&! & ! / & 0$&!)! 0 & Leider kam HHH mit Träumen an kein Ende, und falsch geträumt hat er auch. Wie kann man falsch träumen, Ruth, sagte Sutter, und sie entgegnete ernst: es ist das Schlimmste, was man tun kann, falsch zu träumen. Man bringt sich damit ums ganze Leben, und was dich dann wirklich umbringt, darauf kommt es gar nicht mehr an – es kann alles sein, das erste beste. Erzähl mir den falschen Traum des Hohen Herrn Hugo, sagte Sutter. Er hatte wirkliche Söhne und wahre, sagte Ruth, und der wahrste von ihnen war er selbst, als Kind. Loris, sagte Sutter. Loris, sagte Ruth, und als die Zeit die beiden getrennt hatte, träumte der Hohe Herr, der junge Prinz, der er gewesen war, sei gar nicht wirklich gewesen, und darum auch nicht wahr. Das sei gar nicht er selbst gewesen. Natürlich nicht! Das war doch das Zauberhafte an Loris: er war nicht nur er selbst. Wie hätte er sonst mein Bräutigam werden können? Er war ja auch ich, er war sogar, was ich nicht war und nie werden durfte. Er war eine Jungfrau, die ein Gott besucht, und ein junger Gott, den seine unsterbliche Großmutter besucht; und wenn sie sterblich ist, schadet es auch nichts. Alle Götter und Göttinnen haben Loris besucht, auch die entferntesten, und wurden in seinem Mund zu Erinnerungen ihrer selbst, ihrer Jugend in der Unsterblichkeit. Meinst du, es habe mir etwas ausgemacht, Loris mit diesen Geschöpfen zu teilen – allen Geschöpfen? Ohne ihn hätte ich gar nicht erfahren, daß es sie gibt. Und nun stell dir vor, Sutter: nun läßt sich der Hohe Herr, dieser Mann schon fast aus Stein, träumen, daß er all dies, Götterhochzeiten und Königsgeburtstage, nur geträumt habe, daß es nicht ganz wirklich gewesen sei und darum auch nicht recht wahr. Das könne er, als Prinz in kurzen Hosen, gar nicht alles erlebt haben. Da befahl er sich, nur noch wirklich zu leben, wirklich zu leiden, wirkliche Frauen zu lieben und wirkliche Kinder zu haben. Wunderst du dich, daß ihn eines davon getötet hat? Ich hätte ihm anders Sorge getragen, wenn ;EC 5 0 0! ! %$# *#&$ 30$&*# $ / # 2)%$ 6 L @&$ @& #! & `$ !& &! &! M 3% N N-= N#' "!6 ## = & &! & :!!= B@& ! :% 3% $!= & $ '= ,I1;= 019D 11E er mein geworden wäre. Ich hätte ihm zugeflüstert: du hast den falschen Traum, in den darfst du nicht aufwachen. Was du bist, bist du nicht bloß gewesen. Was du nicht bist, und nie gewesen, das gehört auch dir, nimm es als Geschenk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uth, die Vielgereiste, war nie in Griechenland gewesen, dem Ort, an den sie sich 479 9J:<99J ! --- ?! % %A ,!! < % %A ( + ' ! 0 % %A , !'! ! %%! # \ ! !' ( ! %A . - + > % % <!! % H + H ( ! . ? q !! X , ?! ! 6 H 0 ! <!! ,!! < ! % ! 2 > ! !! ? ? ?! > ? <!' !! ! " A $ H !! A<!! ? !! < ! % H # 2 + ? !! A ! !< + 0 . !! ?$ % ! A H ! %% ! ! %!! % , A 2 Y ! ! ! Y 0 %A , ! , < !! ) 11C +:% 2 1 = " %% % 7= seit früher Jugend gesehnt hatte. Je älter sie wurde, desto weniger ertrug sie den Gedanken, dieses Griechenland mit Touristen zu teilen. Es blieb der Archipel, den sie nie gesehen hatte,und darum ein ungestörtes Land der Seele. [...] Doch besaß sie es in einer Schilderung ihres Kleinen Prinzen, die Sutter in seinem Reisegepäck mitführte, und diese Stelle dachte er wiederzufinden: Was in diesem Lichte lebt, das lebt wirklich: ohne Hoffnung, ohne Sehnsucht, ohne Grandezza: es lebt. „Im Lichte leben“, das ist’s. [...] in diesem Licht, ist Für-sich-sein nicht gleichbedeutend mit Einsamkeit...in dieser Luft ist man herrlich ausgesondert – aber man ist nicht verlassen, so wenig als einer der Götter verlassen war, wenn er wo immer auftauchte oder durch die Luft dahinfuhr. Und hier sind alle Wesen Götter. Diese Pinie, schön wie eine Säule des Phidias, ist eine Göttin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c & & &! )& ' F&!= & & 8!= & & )& !& "'%! F !! 0,,K L" #! #%$ ) $= "# ! &7 0!! $ ! / # #! *#& & ! )&$$ /) 527S"# *# 4 0# & 0 $ +&#)! " 0 &! & 4 ! " & 0 # $ ) &! #! ) $ 0+& $ 0# #! c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ber in ihren Büchern, die Sutter früher nicht angerührt hatte, las er, seit er allein war, immer wieder, die Katze auf dem Schoß. In Hofmannstahls „Gedichten und kleine Dramen“ suchte er die Spur von Ruths Silberstift und fand sie neben diesen Stellen: „Ihm fiel nicht ein, den Reichtum seiner Seele,/Die frühern Wege und Erinnerung / Verschlungner Finger und getauschter Seelen / Für mehr als nichtigen Besitz zu achten“...“Mir wie ein Hund unheimlich stumm und fremd / So eins mit mir als wie mein eigen Haar.“ 482 -+!&') # 00 $+ !' 30&)+ ! $ #3 !& " &+ > $ *#&! $&!&+ $ #%4&"&+ $$ *#$$ 0A#= ! ))!= 0 $ %#&) - 0!! $&+ 2 "&! 0$# /$#= $ #4 )&! +0 + # # )!= $ /!& ! %4&"&+ #%4&"&+ ! 0# 5 *#& / & 0 & # !! # & &//&&$ > +)&!= 0#SJ )J) $ #%4&"&+ S$$ / & > $ /& 00 + !' !0&! $ #%4&"&+= & ! 0# )J) !" )= $&+ #! &!&//+! %$# 0# $ ) +& $&+= *# # &! ! #! !#"$$ /& &!& /#SS$$ #4# )! #! #"!& $ "&$$+'& # # "&& # )#+ Als sie den Ausgang erreicht hatten, stellte er fest, daß es das Bild, vor dem sie so lange stehengeblieben waren, als Poster zu kaufen gab. Ein Jahr früher, als er noch allein gelebt hatte, hätte er es gekauft. Mit Ruth kam das nicht mehr in Betracht. Sie wollte nie ein Andenken handfest nach Hause tragen. Nur bei Steinen machte sie eine Ausnahme. Was zur Erinnerung werden will, sagte sie, das meldet sich schon von selbst. 483 ! ! $00&&! ! $ #"!& ) +&$= ! G! ) H 482 999 + A L I ! -%! D ( $ U 0 > $ ^! ! ? ^! !! ) ! ?$ n / $ ! ! A ) 483 + .48 J H \ ! * U / ( ?! $ ! % A , <!! < ) 19D +:% 2 1 = " %% % 7= $ #"!& &)) +&$= *#& ' " $#&S)J) ! $ )+)& # ! #3 0& *# # )! #"! $# 0)! = $$ 4#! #! ]$ 2)%$&*# &)0 ! ! $ ) != 0#&*# ! $ ! $ 0 ! ) ! # #! 0 & $$&! *# # & #" $ ) ! $ $ 5= $$ ! > #! /) #"!& ) +&$= ) & && #! )&!+ $= *#$*# ! #$= +$+)! &= !! #! 0#& !A# 0# J "!# )) #"!& )J)= # ! &) 0 $ 0' 0& *#& /&3! #! / # &) ' #! J ;C; #4# ! "!& *#& ! 0# J +#& > #! + # = #= *#& '\ > #! +& ' ! 0 %&! ' '! $ '!= ! > +$&%++)! ;C< L !&S+!)&*# M= )) $ 00!& ' $ $ !'# &!&! " 4 # +$+)! ! $& # > $ ! # #3 +$+)! 0&) & # $*#$ !# "&!! $ 0 &$$# &!+ ! ! *# $ #"!& *# ' ! # # 30&&! *#$*# %&! 0$# 0/! *##! &)0$ //&= 0#&*# > "&& *# # & ! !) ! " & 0+!) ! // )&$= # ! *# $ ') !& &! # !) # 0&! / !A & # ! $.#" + & ;CK 30+ *# # +&+ !! > ! ) & - !) %&! [ 0 & $&+ > $&!&+ # %&! 0$# + > $#&S& *#> ! 0+!) //&&$ 5 &$$# !) *#&$ 0!! ! #! )&S))&$ > $]0& $ & # 0# &!& % 0& ! ) & #! !) *#& $#& !"! & )= *#$$ ! '# &)0 ! > $+ &"&$= *#$$ ' )) #! = #! !!+ # > / & 3+&# > $! +$$ J Rohner hätte er nie heißen wollen, obwohl das bürgerliche Recht dem Mann jetzt erlaubte, den Namen seiner Frau zu tragen. Doch auch den hatte sie als Zufall betrachtet, wie ihren Krebs, wie ihren Mann. Nur sein fremder Name war ihr Werk, der Name eines Strichmannmalers ohne das französische „ou“. 487 # +/! #&= "&! ! $ #! 0S0 $ #'= $&+ $ )#$&0$&&+ 0&%$ $ !+&+ ! 0 "#$& // #! 0 & # +$ # & # 0/& #! # $$ )! 0 /& &&*# > $!! &$ #= *#& $#& )%$ ) $!!J= ! $ )# Y # 0+! +& $ +$ 0#& ! / & #! /&&! # ! # +/! $ & $&) '&! &!= # ! $$ ! )! $ 0+!&! > & $ +$= $ )J) *#! ! 0# ! 00 *##! +/) &! &!&&# # ! )0! ! 0&! "# *# 0 )= ! $& ! $#&S)J) ;C; U & &! B& & $%&! o /8 & ! !! & = % F&! B)!& ''%! o !& &! "! &) "$ !' #! &) # F&! "! & 8%$ ! & % # F&! &$ #) )& &) 7# $%!X 0;D L &!&= > $+0*# $# /& !A &$$ o 0# $#&S)J)= &$ 00$ & &!& 0+&= ) & &$ !2 " & 0 # ++)!& o $$ ! $#& " & 0 ) !+ 0' 0& !! ! " & 0 !!+ $$ $$ ! " & 0 %&! &) ' 0# "&" " $#& M ;C< ;CK 487 00;1S;9 09C ;9 > ?! ( !! ! ! $ ! %!! ! !! !! !! ! + ! f ! !! ij %\ ) 19, &$ -#& "&!!! $ ! )+)& $ %4&! /)) « Ein Artikel soll das werden ? fragte Ruth. Ich dachte, du schreibst Tagebuch. Oder eine Novelle. 488 Mußt du denn schreiben, fragte Ruth. Du weißt doch gar nicht von diesen Leuten.“ 489 # /&!& 0 !! R $ #0+&&+ ! # )0& 0# !! #! &) ' $ + $&+6 &$ 4#! #3= 2 „Die Mehrdeutigkeit aller Dinge schien ihr [Ruth] keiner so dramatischer Anlässe zu bedürfen. Märchen waren das Territorium, auf denen ihre und Sutters Bedürfnisse einander begegneten: hier wurde tapfer geköpft und geschlachtet, ohne daß es viel zu bedeuten hatte – nicht mehr als das für alle Menschen gleich Wahre. In den Irrgängen und Dickichten der Märchen war das Wahre angemessen versteckt. In Sutters Prozessmärchen war es unanständig aufgedonnert. Ihre sogenannten Fakten entfernten den Betrachter nicht nur von den Tatsachen. Sie berührten nicht einmal ihre Oberfläche.“ 490 &=A= +% 2 7= #&+ 0# > 0# 0 $ #"!& *#& $ 00! /))= # !! # 0)& %4&/ ! !*#J= + $#& #& $ ) +& $&+ && 4&! # ! $ ) $ ! '& ! ##! #! ' +0&= ) & # ! & #! $&%+ &!= % !! > $+$+)! $&*#& " ! #$&) + 0 0! != # & !! #& > $&+ !$ & *#&$ #" /)) 0 $ )= )) & $$ $#& 00 ! & 0# #4# $ & # ! & 00! *# ! )# ! $#& !! 0 & # $$ *# ! #= &$ ! $ 0 !&)! !!#= ! )&! 0++ 5)) 0+= # ! 0# 0 #" ! +0#= ) & & 0 0 +/&!&&" $ ) *# %$ *# $ 0!! ' #' !! & /&! $)! $ )J) 0 # *# $ /&'# 0+ 7 &$F ! ! ! // #! +"$#&! +)&! ! ! $ 0) 43 :5 )#= +&'+ ! ,ID; $ Q 43N= 0 # 0*# "&!' ! 0$# = ! ,I19 - 0)& 0) +)&'! $&! 0 &+ 0+ )0! *# ;I, ! +0# "!# # *# $ ) 0# $$ #! + 0$+!&# 6 &$F )! 0+ !! 0 )) #! /&'# 0&&"= ) & ! ) ! +&+= *#& !# 0$# $2 *# 0# & #$#= *# ! #2& +4> 0 + #S$> #// ! #) &! -0+ ,I19 & $)! !'+= 0# "!& $ 2)%$ 488 := 0 " ! % 2 ! ( Y ? & ) 489 :[ < ! 2 ! ( " ) 490 9:9 H! S ! ! H + 0 $ $ ! # !! L D ? G ! L + ' ! !' H % ! > %% !! % ) 191 +:% 2 1 = " %% % 7= )J) $ 0+& &$F+!! 6 &$ $ 0 *#& $#= 2 )0& $ )= !! 0$# $ 0 *#& +"$ &!#&$)! ! $$ + 0= # !! $#& #& > # $ & *#&$ 2 & "& # ! +0# $ +#" %= " #$# 0#& " #! &! 4&= *#&$ ! !! & & ;I1 0 !&)! /)) $ 00! # % $ %# ZQ' $)= #! !&! )& # *#&$ 3= *#$$ %$ %&! +4> $$+ ! = " $#&= $*#$$ " & ,E ! ZQ' / & ! > #= " #! &! 4& ) $&'!= # / ')! ) % *# # " & ) + ! $ #&! # )0$ +&! 0# $ $#& //& & # +4> 0 "!#= > # ) != > +0 4 $#& ! )! #3 #"!& ) +&$= ! #// /&! $)! 0 +"+$ &!= 0 0$# *#&$ ! +& !" 0&= ! &$ ! 0$# %&! #3&) +#" 0$# # *#&*# # #& &! !# -)) *#& #"+ $ 0 # ! $ $ = #! 0J# !))+ 5 !!= $#& 30$&*# *# # "! & #"! $# ! "&&= > $#& > /)) &$ = *#&$ !!+ ! ! ! # ;I9 !! & & %&! $ #$# ! !#" # 0 ! $ "& /)) $#& +"+$+= $ ' ! "& 0 # # $$ // 0# > 0# > $&+ *#$$ ! ++ #! J $&%= )0$= )) &$ & # & $ "!& 5 0 &!&& &*# $.#" / & + # &= )0#!+= #3 & #' $#&S)J)= > #! ! / &)) 6 ) # »Sutters Glück« ist ein heimlicher Märchentitel. Er bezieht sich auf Hans im Glück, den Menschen, der sich vollkommen antizyklisch verhält. Was für andere ;I, U & @ &! &= @& &! N//!#!'=T #! !& !!= " !'&!'=T #! !& `'= &! -%! #/&'T & @ &! & ! & %!&!T /8$$ & @& 8$$T `& &! # "! 8V&'F& #! #!F$=T @ & "$$ "! &) 'V! =T $ !# @ = V & !& %'&//X G" <ESKEH L$$ + & ! $$= )) ! *#& #! ' ! 0&T ! 0! & 0 > $)) *#& ) & " ! $$T 0 # )&! *#& )! & " $ "&T $$ + & ! $$ $ / & J )T $ )0$& & )) #! 0$+!&#T 5)) #! /#& # %#&+=T $$ + & 0$&! ' ! )=T *#& + & & !#" *#$$ ! )0! & &! M ;I1 ! #" )J) +#" *# $#& *#! &)+ + & /&! $)! #! #= # ! # 0$# ! *# 0!! ' /&'+ ! #! ]$ !"!# ) # ) ! ! ! % ) )# & #0 0 ccc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ein Besitz ist, ist für ihn eine Last. Erst, wenn Hans alles los geworden ist, fühlt er sich frei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s handelt vom Versuch, mit immer weniger auszukommen und immer weniger zu werden. Sutter entdeckt, daß er sich Stück für Stück alles abgewöhnen muß – sogar die Illusionen über seine Ehe. Am Schluß soll allerdings nicht eine leere Mattscheibe sein: Im Garten hat Sutter einen Teich in Form des chinesischen Nichts. Und das chinesische Nichts ist nicht nichts, sondern das Gegenteil. Es ist alles, das Ganze. 495 +!+ $& ! ) *#= #' 4# 6 Wir werden zur Einsicht kommen, daß wir vieles nicht mehr benötigen, das wir zu brauchen glauben. Und das nicht im Zeichen von Askese und Verzicht, sondern im Zeichen der Heiterkeit. [...] Abschied ist sicher ein zentrales Thema des Buchs. Wir erleben unsere Begrenztheit täglich und nehmen Abschied von Illusionen über uns selbst. Diese Art Abschiede tun uns gut. 496 ! 0# ! # *# $ 0!! ' 5 !! &$ 00 &!!! > $#!&" # ! 6 $ 0 #" 0J# "&" ! ! % ! # % # $ ! #! +20= *# ! > /))= ! $ )+& #& ! &!#= $$ 494 +"I-/5 W /0 >1 ! /% 0 L H ! G W48 Q= 9J9;JJ9 0nn111 8 n>5-/H"nJ9J=nJ=8! + .48 > % % $ - ! .48 !! ! !' ! D , % , - ) 495 ! H $ ! ! <!! ! ! + $ # !! $ % ! 0 ? + %! 5 5 , ) 496 ! 5 ! D ' ! ! BEC H '! 5 % ? A ! $ <!! , A % ) 19; +:% 2 1 = " %% % 7= +"*# #! 0&! &! $= #&! ++ 7 - ! /&! $= *#& )! $ #&& #= ! ! 0 ) *#+ 0 $ +0&= ) & !&# $ 0&! #$)&! ! 0# 0& !&! $ 00 ! > #! # > $+$+)! &'&!$= *#& )) #"! 7 #'= $+$+)! $&*#& # !/! $!)! ! $ $ &$ & = !! > $ $# ! $ ) ! 00& $ 0$# &)0 ! 6 L $o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utter verkrampfte die Beine nicht mehr, er ließ sie sich wiegen, dem Wellentakt entgegen, und ohne daß er viel zu tun brauchte, fielen sie ganz von selbst in einen kleinen Tanz ohne Schwere.In unvergleichlicher Klarheit sah er die Weite des Wassers vor sich liegen, dessen Spiegel gegen Majola hinüber so weit gegen den Himmel erhoben schien, daß es Sutter so vorkam, als könne es nur noch überfließen. Dabei schwebte es verhalten in größter Stille. Hinter der Bastion der Margna schien die Landschaft abzubrechen, so daß aus dem Hintergrund nur noch ein paar versinkende Spitzen über den flüssigen Horizont zurückblickten. Doch war ihnen immer noch, selbst an diesem nördlichen Tag, die Spur eines heiteren Südens anzusehen, zu dem sie weiterflohen, während das hohe Wasser im Licht eines vollkommen durchsichtigen Abschieds zurückblieb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` &$$! 7# $ != &$!)! ! ;II /! = %@' & #/ & "@#7$! :#) 7#) !7X - /$#&&+= )!&0+! > " $ ! $3& $ $ #= &$$# #"! &'! )!& ! $ 0 #' &$ ! ! 0 +!! ! *# &3 & ++ / & #! !#"$$ /& && -+$+)! $&*#& #4# $30&! 0&"&$+'&+ $ ++!&+ ! +)&'!! ! ))! $ 0 ' (# ## <DD ) *#& )!! $ ! ' &# $$ = # ! $ )+ 0 )0$2+ 0# +"*# $ )# # bF & )0 &!= ! 0# $& $ 0 ' #&" != ! !# #$&'!! $ ) $ 0$# +"+$ # 6 Das war es : die Entdeckung eines flüssigen Kontinents – so flüssig, daß es Halt gewährte, zu dem stehenden Holzschiff dort drüben auszuschauen, was ich immer wieder tat, das gediegene Hämmern zu hören, mit dem sein Gerüst ;II 5&+ 0 6 P = !/ 6 - =* 0 # "! .= &!6 P = !/ G&H6 "! .= !/ # $ &!= #F )0= G#F )0 !%# ) & $&! 1DCKH= ,ICI= 0,1; L 5)) &$ 00 &! > *#& +#$= 0+ $ ! J $ # $ #= )) &$ 00 &! #& > $ /)= &$ &!"& $ % *#& 2 ! ! &!+ > $ ! M <DD / #0 19K +:% 2 1 = " %% % 7= gesichert wurde. Mein Gott, was Buser zu erzählen wußte, hat ja schon beinahe jeder mitgemacht und könnte es beschreiben – es gibt Beschreibungen davon jede Menge, ingeniöse, fanatische, puritanische, schon bald ist sich nur noch der Groschenroman zu gut dazu, ins Détail zu gehen. Aber auf Busers Ton habe ich die Weise noch nie gestimmt gehört. Ich weiß, was ich sage, wenn ich von der Entdeckung eines Kontinents spreche. Buser entdeckte etwas Zusammenhängendes, genauer: den Zusammenhang, pompöser: einen Sinn. Er bestand darin, daß die Insel, die mit konventionnellen Trophäen geschmückte Insel, auf der er sich bisher gefunden hatte, wenn er die Liebe machte, landete, wenn auch in strömendem Land, Wurzel schlug, wenn auch in unbekanntem Grund. Er entdeckte die Einheit, nicht gleich, nicht immer, aber in der Tiefe war sie einsehbar, wuchs seine Haut um den fremden Körper zusammen. 501 -&) ' $R$ > $ /& !+ % !!!+ # # != )) $$ # L !&!! $&*#& M= ! #! /& 32)= $" %&! # )J) 4# %$&&! /!& & &! 00+ - )+ 0 )0$2+ 0# 30&) $ )#= *#& "&! #!&+ %$# " $ # G:H= ! J #! )0&!!)!= ! 0& ! $ ! # #&& # & $ /&'# 2$ )&! ! $ )J) o $32) o= *#&$ ! *#&! )J) 0%$+) &*# # & $#= $ )!& $ $$& ! 6 ! #! /&= $ /&'# 2$ > )J) !& *#& ! $ $ !'# &! $ 0# & #! #$ )= ) & ! 0 30&) %$ ! $ $ !'# L +&!! M= *#& +0 ! #4# $ !0 <D1 00+= $32) & & $&) ' $R$ $ /#&! ! #0! 0 ! $ !3 )##3= $$ 0 &&0! $ 0+& &! > #! '+ #00$+)! & #' !&!#& 0 #$)! $ 00 ! /)$$ $ 0+& ) & #& $ ' +& ! > $ !"!&!= 0#&*# &$ && & #! !0 2)%$ !) $)! 00+ - #& $3 & $ !/&) &$$# Mit dem Tod um dein Leben zu kämpfen, wie es heißt, ist gar nicht schön. Aber wer so redet, gibt schon zu erkennen, daß er nicht weiß, wovon. Er bleibt auf der Seite dessen, was er „Kampf“ nennt. Geht es ans Sterben, so fängt eine andere Sorte Erleben an, und die Redensarten bleiben zurück.Ein Name wie „Todeskampf“ wird erst verdient, wenn du nicht mehr um dein Leben kämpfst, sondern für deinen Tod. Grausig ist der Kampf als solcher, wenn er gegen das Leben um deinen Tod geführt werden muß – und damit auch gegen die grausigsten Missverständnisse, die Redensarten wie „Leben und Tod“ begleiten. 501 >! +!! - 9:<9:K , % # % %% % ? % %! ! % W ! ?$ % # A ! % U ! ?! ? W Y ? ? W ! A! 0 ! 0 R R % ! %e % > ? ! % % $ <D1 - )J) 4# 00&&! )0$2+ ! $ &0&! # 0& )&! # $! 4 0! & ))!+ 0$# # 19E Fängst du aber an, ausgekämpft zu haben, kann der gefürchtete Tod endlich eintreten, durch alle Öffnungen deines Leibes, alle Pforten deines überhitzten Stoffwechsels: dann wirst du durchlässig für das Andere. Dann fängt endlich alles an aufzuhören, zuerst die Redensarten. Und du siehst und weißt, was ist. Es ist nie an dem gewesen, daß du, solange du lebtest, auch nur einen einzigen Schritt vorwärts getan hättest. Dafür bist du auch keinen Schritt zurückgefallen. Das sind Bewegungstäuschungen, gerade wie es optische Täuschungen gibt. Du bist in diesem Strom immer nur an einer einzigen Stelle geschwommen, an deiner Stelle. Und dabei hat das, was wir, in unserer Redensart, „Strom“ nennen, an dir geformt [...] kein Vorwärtskommen oder Zurückfallen. Sondern du hast dem Zeitstrom, der dir unaufhörlich entgegenkam, mit deinem Widerstand eine Oberfläche geboten, an welcher er modeln konnte. Und wenn dein Angebot an Widerstand und Oberfläche erfinderisch und eigensinnig genug war, so konnte er auch reicher an dir modeln. Er konnte aus deiner immer etwas dürftigen Ich-Form etwas Kunstförmiges oder gar Vorbildliches machen, ein Gemeinschaftswerk von Kraft und Widerstand, von Ich und Nicht, von Nun und Nie. Denn dieser Strom ist eine fliessende Werkstatt, in der das, was an Form anfällt, von ihrem Dunklen Ursprung an, der Geburt, in jedem Augenblick des Lebens bearbeitet wird, geschliffen, gehöhlt und gebügelt, ausgeschwemmt und beseelt, kurzum: es wird gebildet. Wahre Künstler bilden nur, indem sie wegnehmen. Auch von dir wird, wenn der Zeitstrom an dir zehrt, und der Ich-Widerstand schwächer und eigensinniger wird, unendlich viel weggenommen, mehr, als du glaubst, das an dir gewesen sein kann. Und doch wärst du, gestrandet, des Aufhebens wert, und würdest es immer mehr. Nur mußt du sehen und wissen: auch stranden kannst du nicht, denn für diesen Strom gibt es keinen Strand. 503 503 + .48 =;9<=; H ! !! ! % ?$ > U ij F ! A !! A % * ! ij ! ! H ! ! # ! ! A !! i !j !! $ 6 ! % ! ! %% 0 ! $ / / !! % $ $ !! A % > ?! ! % < , !! !! A L % ? $ $ % !!! i%j %\ ) BEC !! ' " %% % ! ! % %\ % $ %% %%!! %\ > % %! ? A! f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mH #! ) *# $ )!& &! # )!= )) $+ & $ /$#&&/& &! # 0 2 ' )! '! *#$*# $&'! 0$# # $ &!+ ! ! *# $ "&3 ! &" +)&'! #& !#"$$ !0&! 6 &$ &//&&$ +)&! *#& 0 $ 6 S # *#& > $#&S)J) c # != &$ !+ J +4> +" !#& S #! ! # )!&&!= *#& 0# $ 0)& /& 0! &)! $ 0 $= ! #2 ! ! $#= > *#& & ! $A! c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eine Uhr habe ich von dir. [...] Eine Digitaluhr, das war für dich ein Verbrechen an der Zeit, die auf zuckende Sekunden reduziert wird, auf eine endlose Reihe wiederkehrender Momente, die zählbar sind, sonst nichts, zusammengezogen auf ein kleines Sichtfenster, das nur den Blick auf das Sterben der Zeit erlaubt. Zeit ohne Zeit, die ihr Vergehen als Triumph der Technik präsentiert, die eine Zahl nach der andern ins Leere jagt, ein Scherzartikel, der „Kristalle verflüssigt“, auf die Sekunden stolz ist, die er abschreibt, indem er sie zählt, Vorher und Danach ausblendet, den Puls deiner Geschichten, jeder Geschichte gleichmässig tonlos macht. Den Wunsch nach einer solchen Uhr hätte ich nicht aussprechen, ich hätte ihn nicht einmal denken dürfen. 507 [...] Du hast mir dann die richtige Uhr geschenkt, eine mit Zifferblatt, schöner und teurer als die alte, auch wenn ich sie leichter verlege. Das Zifferblatt hat Ziffern, ehrlicherweise, aber die Zeiger drehen sich, zur Erinnerung daran, daß die Zeit, die zählt, im Kreis geht, in jenem Kreis, der bewegt wird durch eine in Zahlen nie ganz aufgehende Größe Pi. Die Jahreszeit, die Zeit der Bauern, vielleicht auch die Sternzeit geht im Kreis, auch die Menschheit, hoffst du, dreht sich um das Wesentliche, wenn auch in steigenden Kreisen. Da aber die Spiraluhr noch nicht erfunden ist, hast du mir eine mit vertrautem stilvollem Gesicht geschenkt, ohne Sekundenzeiger, mit Datum immerhin: ich habe um 04.36 Uhr schon erfahren, daß heute der 2. Mai ist. Auch diese Uhr unterschlägt nicht, daß wir vorüber gehen, aber sie mißt die Zeit, <DK 507 ! $& " 0/& $3$$! &$ $ & 6 DN T 3N WD 7%% = 1;D +:% 2 1 = " %% % 7= hoffst du, nicht am Tod. Leuchtziffern gibt es natürlich nicht auf deiner Uhr, da hinge ja auch etwas Tod daran, den wir uns wenigstens nicht freiwillig an die Hand binden sollen, es steckt in unserem Atem, Essen, Schlafen schon Gift genug. 508 &='= " 1%$ 3 % ! %!! 0 & # ! *# 0! $ 0 # &!&& &*# #= )J)= $ 0&%&$&+ $& $&!&'# )) #! 0 # &!&& &*#= 0! # #! 4# 2)%$ +#! *# $ $# & 0# > 0# 5 *# + 0 $ L !"&! M # 0!= !! 0 > #! 0+&0+&= ) & > $ 00 &&! #! +$+)! 2)%$&*# J) $+"+!)! &!&& $= $ '&! #= *#& /&! $)! #! # % &= ! $ )# Y $!*#J ! 0 0##&"& # ! !! R! 4 ) & $ ## $ '&! /&$ !## 0 ! $&!+)&!+ - +/+! &!3#$$ &)0$&& # 30$&&= #3*#$$ !# ! ! $ 0&! #&" != ! #! #3&) #00 ! $ ! ! 0# &!&/& 0$#&# )&/ ! $ 00 &&! #&" !&#! $ ) # ) ! o $ % $$ &$= $ 0&= $ o *#& ! ! 0$# !#& $! $ $& # '!= ) & &!"& > 0 $ 0# #! $# 0+& $ '& J #" > $ &'!&/& &! )&/ > $# $&! ! #3= *#& "&!!! %$& $ $&!+ &+ $ 0 -#"# > $ $# 2)%$ 0+0 + 0 $&!#&! +$+)! !! &!!$= # # )&! &#+ > $ /!& ! $ + $&+ !!# # $# $ )2+ h!&! + !' ! &!& +"*#+= ! #/& / & % #$ $ ) ! ! $ ) &! # / ! &*# # #&! && #! %!! &$$# &! # L #%$ )#")! M +/&!& 0 !/ &F G $ *# ! " & 0 ! ++ +&H $ +/&!& $ 0++ +&# '+!+ #3 #' )) 6 508 WD 7%% K Y ! ! BEC * ! $ %% ! ! ! $ ! !! ' ! ! ! ? f ! ! * ! ! !! ! %% ' % %% ) % ! ! / /' %!! ! Y e A! ? !! e ! BEC I ! %% ! ! $ ' !! ? %! H %% ! ! ! ! D D ! I '! $ %% H ! D ! < D ! <!! '< !! !! ! %! ! %% %!' e ! 0 ? ' J = !! ; ! , ! ! ! ! '< % ! > D ! %% ! ! ! D ?$ %%!! %% !! ) 1;, Spiel mit den Identitäten, mit der Durchlässigkeit der Raum-Zeit-Grenzen und der Demarkationslinien zwischen Realität und Fiktion. Gegen diese Liquidation des Eindeutigen stehen jedoch auch feste Konturen: klare Personenzeichnungen, eine konsequente, wenn auch manchmal vertrackte Logik der Handlung, ein erkennbares und genau gesponnenes Motiv-Netz und andere Textgliederungen wie Analogien und Gegensätze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f 0)& h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o & %! &)) > #) 19 ,E !'#/!= #/ & F#! ! & %! &)) > '@#V= @ & %&! & &! %= ' & %&! ! $ P&! ! @! % &!! !'$= /$8 & # /Q$ & $ )F& ! $#!' '&!' &) # F #! &! ! )& &! $! ) &) `&!F$ &! 00! #= ! !@ = #! /$8= 8% & '%#'= !! & @ F$&! #! & &)) / #!Q% &!! & 7#8F & %Q &!= ' # P&! % /8 & # ' ! &! #! '#V= & ! # &!!! #! &! @!&' Q! $$ # = ' # P&! &!&'$& # /Q$ :F & o #!'#$&= @$$ '! '6 & !X 01DD Lr#7= ) ) P&! = & #= & + & "# o "# "7 #4# 00$+ 0+&+)! > 19,E= > $ ! 0 "# "7 #4# # ># Y 4+ & 5 #! != &S$$ +4> !/ != 4 & ++ N Z & #! !' ' &!= )#)# SS$$ # /&!! -+ !'+ !" &! $ 0+!+ & 4#*#> $ )$$ $ #" & " #! "&$$ ) ! $ &! #! ' $& *#& ! & $ & )#)# &= 0!+ " $$= $$ + & 0& "&3 0*# &! #&%$ $ #$ #! 0 )! "#&$$7 0 = & ) ) P&! Z $ & / & 0# " /)) 5+ & #! / A! "# & %!! !#&= *#& " & "# 00$7 # "# !$ #! 0# # = & ) ) P&! " &!& ! # /&!! 0$# / 5 o &$ $$ & & +0#" ! %$ & &$ & 6 5 '!&$ M <,1 & 3% &!6 N N-= N#' "!6 ## = & &! & :!!= B@& != :% 3% $!= & $ '= ,I1;= 019D 1;9 Oh, sagte er, da ist ja noch die Kugel drin, hätte ich bald vergessen. Die Kugel? fragte Sutter. Ich fand sie in Ihrer Hosentasche, sagte Zimmermann, Sie hatten versäumt, sie zu leeren. So ist das, wenn die Frau fehlt. Herr Pfarrer, sagte Sutter, ich habe meine Taschen immer selbst geleert, auch in der Zeit, als Ruth noch lebte. Man weiß ja nie, was man vergißt. Außerdem, ich war lange Pfeifenraucher, und in die Tasche eines solchen greift besser niemand als er selbst. Asche zu Asche, Staub zu Staub. Sieht aber ganz sauber aus, sagte Zimmermann und brachte ein Beutelchen ans Licht: einen in weißes Seidenpapier geschlagenen, mit einer schwarzen Schleife zugebundenen Gegenstand, der rund sein mußte und nicht größer als ein Golfball. [...] Er wartete, bis alles still war, dann löste er das schwarze Band. Auf dem Papier lag ein aus zahllosen trockenen Lärchennadeln geformtes Gebilde, „Silser Kugel“ genannt, weil es der Majolawind am untern Seeufer mit zahllosen kleinen Wellenschlägen zusammentreibt und zur regelmäßigen Kugel ballt, groß wie eine Kinderfaust, und wenn man sie nicht zu früh herausfischt, auch größer. 513 # ! )0! 0 # #& $ ! #" &$$= ) & " $ 00 &&! # #& &!30$&*#+ #! ! % $$= &$ ))! > 2 0"& #! &'!= 0#SJ !"2+ 0 /)) # = 0 $ %& & #! 4# )= $ % $$ A# ! $+0 #$ $ L % $$ &$ M G/H #"! &+ 6 $$ &"! # #3 0# > #! +/$3&! # &= "! +$!# > #! 0# &!0&!= *#& %#& > #! !"&! # +#" $ ! % $$ ! ! 00 4 &!= > $!& 0+& Y # " & + #! .#/ \*# Unsicheren Schritts erreichte er die Gartenecke, griff in die Höhe, und wie eine trockene Frucht rollte der eingeklemmte Gegenstand in seine offene Hand. Es war das Naturspielzeug aus verbackenen Lärchennadeln, eine „Silser Kugel“, schon die zweite; und jetzt fiel ihm auf, daß ihm die erste seit der Entlassung aus dem Spital nicht mehr begegnet war. Wie kam sie an diese Stelle? Es war genau diejenige, an der Ruth an ihrem letzten gemeinsamen Ostern ein Ei versteckt hatte, das einzige ungefärbte; und da der Baum in hellweißer Blüte stand, hatte er es am längsten nicht gefunden. Er wog das Gebilde in der Hand, die es, so fest wie leicht, mit dem Prickeln zarter Nadelstiche neckte und dabei die Spur einer ganz eigenen Wärme hinterließ. Wer spielte so mit ihm? Oder war er es schon selbst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h!&!= &$ &!&!!= 00 &! > #! #$# *# # !! & & %&!= #& ! &!# ! !'$ & 6 $ ! /+ & > # ! ! ! #! /& 0+! - "&& > #0$= $ !& *#//# # " ! ! #&&= 00 ! %&! > $ !& + 0 ! &!&& &! 6 &$ +#" 7 #3 #! !& 0 ! $ "& #= 2 $ & ! = $ !& $&! *#&$ " & ' + " $ ) %&! $ !& % $$ &$ & ! ! *# $ ) ! ! )!&!! &= ! # 0# 00 $ +& # != *#& //&!! # 0 &#$&)! &// 2)%$&*# 5 !& 0+! )%$ #! /& ! "!& #= 0#&*# $$ *#& $ !!+ > &$ = $ $# !& <,< !"# ! 0 # $ )! ! # % # $ = 0# " +/&!&&")! $ 2$= # 0 > #! ++)!& &))&! 6 &$ / & #$ !)%$ $ ! # $ & $+' %#$ +0&! 5 &#$ )%$ ) *# $ !!)! &! +/&!&&/ > *#& $ & > $ )= ! )J) )0 *# $ % !! #3 / $ #= ! &$ !! R J #! 0 & " - 2)%$&*# 0& *# ! > $$ #%$ & $ )&!+ #3 +"*#! $ 0 !# $ )! > $ = &$ ! #& $ ) *# $ $&%+ &3 6 # #&$& $$&! 0& 0# $ $ 0 ! ) ! # !/! &!& 0$# / &$)! ! $ # W # $&)& #&= 0& ! # &!S$$ J #! 2)%$ 0#)! !+' &/= )J) & $$ ! #! $&! " $ ) ! #"&! *# ! $ #$ #"!& *# # & 4 ) & )0+ !)%#3 $ *#$$ "&&+ - 0& ! ! $ &'! #! )! > +"+!)! 0 += $# 514 9[ > ? ! !! % ? $ ! , ? % + ) A'! ?$ V U !' ,!! < $ 2 , A T ( f% ' % % I^ ! f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h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m + ! 2+ $&)& $)0$& # ) # 0)& /&'# G& &! $&+ $H= <,C + #! 00$$ &! 00 > *# 20 $ &! = 0+/+ ! 0 3)0$ $ ) L 203# $&+ M 0# 0 $ 0+!)! &)& &! # !/) &! #! 3 0 #! #= !& *#! 0 $ & L &3# $&+ M ! $ #! $ &! > #! '! &!&= ! $ , ,= ! 0 $ & 203# $&+ <,E $ !# &)0&%$ / & && #! 0+! &! 3 #&" $&& !&!= 0 &$$# %&! !!#= !# !"2! ! > &" #" ' ! ! %&%$&' 0& &$$#= ! 0# !#$ " 0/& $ 0)& 0 & $ !! %$ &) !!= % 3 &> " (>% "! . 7',3 & ;7< # $3 -!= - !'= 1DD; <,C = + 6 7#3 N N= &= - #&$= ,IC1= 00ES,; 1;E 0$#] *# &!3# $&+ $ +/+! > $ ## # ! *# !# "! 0++ ! $" & $ &3# $&+ 5 &&!&! ! #/& 0 &)0+ ! )0$& # ))! L &!3# $&+ M 0# +&'! # $ 20 $ &! 5 !&$$)! $ 0+!)! & &! $&+ $ # 3 *#& !# &!+ && ! ! = #3 ## !&$ !! ! & $'# " #' 6 $ / &)) N/) !! $ # "! +4> 0 $+ $ +/+! #3 != *#& / & > 0$#&# !&" #3 $ ) !& $ 0$# +"&!= $ ! &)) ! &+ )) $# %&#$$ #= 0& 0 # 6 &$ 0+!! #! &! /) +" &! '\ > $ $&+ #= ) & #& #! &! /) 00 # )!= +&&*# # *# #' +/! ! $ &)0$&/& &! %#&" # +$ ! $00 ! #3 &$ 4#! #3 +&'+ 0 # G/ #0 H 0$#= $ & # ) ! #! +/+! &)0$&& > $#& #! ! / &))= ) # $! #" )&/ 00 # ! /+ ! $ ## ! &" # ) != ! ))! $ # # &// 2)%$&*# &= > " $ 00 &&! /= # ! $&+ #! 0 # &!&& &*# )+ )%[ - !!& &! /&! $ 00 ! > #! % !! $ ) +& $&+= " $*#$ $ ! ) # 0&! & +4> # ! "!! 0 # ) *#& !# )%$! "& ++ #//& ))! +"$00+ ! " != $ +/+! > N/) !! $ !+& #! +# 0$# 00/!& # "! // & > 0+!)! & &! $&+ $ # $$#&! *#& +! #! $ &! 0 &#$&= # ! 0$# *# $ 3 &+ ! 0)= *#& %&! ! $ $&!+ &+ $ 0 - 0 ! 00 R 4 ) & #& 30$&&)! *# $ / &)) 6 = $ $$#&! # &! -& # ! $ &!&& $ NNN ! &)0$ > +20 0# #! !! &# )2! $ $&+ # $$) != ) & +4>= $ $ &! # 0 / & 0$# &!&)= 0$# )2+&#= $ 00$ > $ #$# # $# 0$# ! $ !) N/) !! $ ! 4 ) & )!&!!+ $ "&! > & $ &// "& $ 0)& )!+ $&)0 ! *# 0! $ $# $ *# 00 R #! $ &! &!3#$$= &$ ! !& &! ! $#& *#& + %$& $ ! # 3 ! 0+ ! &!0+ ! $ 0+! #! # 3 # &! <,I $#& *#&$ $& - & &! / & ! 00$ > #! )0+! # $#= *#& & &!&/& $ 3 &+ *#$$ !#"$$ " $# 3 0! # &! $#& *#& $ &!0+ - ! #! & &! ! // &0$= 0#&*#&$ )0 > $ /& # ! &'&! & $+!!+= # ! 30&)+ ! $#! != *#& 0# J &//+!= !/&! $ 0! ! + %$& ! $ #3 !&! 5)0 '!! 0 $ L $ &! & !'#$ & M > 00 # " &$ &!0+ &! $ & &!= $ $# <1D &!0 4# ! $ ]$ # & ! $ $ &! #$$ ! $ #3 3 - $# ! $ !&)! *##! +!&') $#& !!+ > +# &!'= % # $&!&+ # 3 &+= 0#& # $ ! *# 0! & &! ! $ !3 0 &#$& $&!&'# ! #" ! $ +0! > *#&!= # )&! > $ 0)&= $ $# +0#" $ !&)! *# %&! > $#& *# $ 3= > $#& *#& !! R <,I <1D = & $ 6 N#C 3N= &= - #&$= ,IC9 5= !&! 6 # = &= #&$= ,IEI 1;C +:% 2 1 = " %% % 7= #//& ))! $ 0+& $$) ! 0# )0!= 0 3)0$= $ $$#&! # > $ ) '&*# N/) !! $ 6 ! L " & /&$ M $ # & #+= &S$$ #& !! R $ %&' 0& # 0 )0! "& $ $$#&! > ) 0 00$3& $ $!)! ! /&$ !7= *#& + & #&&+ )J)= $*# 09,, # #" !/&! $ 0) *#&$ & ! $ $&" #= &$ ! 0 0+&+ *#& ! $ ##= *# # 00$ & L $ )% ) '&&! M 6 #$ #3 *#& !! &! $.#" / ! ' !! R! $ 0) = #$ $ $# 3% #! *# 0) 2 4#)! &+ ! 3)0$ 0 N/) !! $ & &$ ! '& & *# 4# #3 "&! +0#" #! !&)! '#&$ #! 0# +&& > $ !/&) &! 00 #$#= $&!+J # 0++ & $&)&+ $ ! '& 0 !/ $ $# ! ! # &/ &! +" $.#" > 335 ! !&! 5)0 '!! &!&+= 0&! *#& !# )%$ +)&! != # $ $ &! *#& &! # ! ## $# > $ &! $ & &! ! //= $ 0#&! $&+ $ #! # 3 00 ! > $ #! $# > $ +"+$ &! #! +)&! !& #/& 0 $ ## ! & ! 00 +)& # # )&!&)#) &!+J $&+ &= 0#&*#&$ ! 0# & *##! 3 *#& $ &!0$$+= $ ## / & $+' $ ! $#= " $*#$ 0# &! # #! $ &! !!&"!= & $#! $ # !! &! ! $ 0!+ #! &&) ## !&! 5)0 '!! +& 6 La citation tente de reproduire dans l’écriture une passion de lecture, de retrouver l’instantanée fulgurance de la sollicitation, car c’est bien la lecture, solliciteuse et excitante, qui produit la citation. La citation répète, elle fait retentir la lecture dans l’écriture : c’est qu’en vérité lecture et écriture ne sont qu’une seule et même chose, la pratique du texte qui est pratique du papier. 521 $ 2 " ! #! !&)! 0!!$= +0#"+ #/& 0 $ ## "#+ ! $ 3 *#&$ +&'= #! &!"& &!= 0# $ $#= > !& $#& #& +)&! ! ! = $ &! )J) &$$#+ # .# $&!&'#= *#& ) / > / #3 $# *# +#!&! #" ' # $& ! // $ $&" *#& ! 00 !# > /)) 2 $ $# 6 ! $& ! $ 0 ' *#$$ #$&'!+= &$ $ !&)! 0 ' > !#" # 3 " $$ &$ $#& )%$ 0 /& *#$$ > $#& > " ## / "& ! #"&! &$$# *# # &) > &= 0$ '& 0 & 0 +$% 6 $$ #! )+)& $ $&+ #= $ /! #$#$ # $*#$ +& $&& *# !# $&! - 0$# # $& ! " *#& $#& 00$$! # &$$#! $ $ &! &!&) # 0!! ' > #! 3 *#& 0 $ 3 !#S)J) )) 0& ! +)&! &!"&+ > / & !] $ 3 6 &$ ! '& 0 #! "&$! / & > $ + &! #! #= ) & %&! $ ) !& ! $.#" & L /!&!! M 6 )) #! $&# + !'= *#& 0# J &!"& 0 &" #%4&"&+ # = $ " N/) !! $ *#& 3'# # ) != ! /) 0 3= $ & !! *# # $ &'! # )2 $ 0+& # $ !' ' *# $ ) ! 0$ + - 0&&! # " $#& !/ #! &'!&/& &! 0 &#$&= '+!+ $= *#& 0 # $!)%$ # ) ! L &F !& @ # !& '! F !!=T $$&! / ' & & M $ &!0$$ #! $#T #&#= *#& "& ) ! & 521 ,& I/.5&5 / 0 H ! I + 9:[: ;[ 1;I 0+&+)! *#&$ ! 0# 0 & $ )%$ *# $ " & > )0! ! #3 ! 6 #! 0 = &$ &!"& > ! 0 # *#! ! & 0 L & M 6 $ "% L '! M 00 0#SJ && > #! # /) 30&!= *#& & 0$# > )J) / & 0 $ $&!&&%$ 5+$ &")!= $+!!& # #'' *# #$ *#! ! 0# 0 & #! &!+J= ! # = $ #$ *#&$ "# 00! - ) L $$&! M 0# !! && )) #! &&! *# !& &" G! ) ! 0+&+)! $ &! #H # )) #! &&! *#& "& > # G! ! ) ! *# $ = & 0# H 5 *#! ! 0# 0 &= "&$> *# $ ) ! " 2 30&)= ! #! +/& 0#&*##! & $'# & &)0&%$= $ & $'# &//++ > " $.#" 0! 0$ - # !0& ! 0&%$ *#! 0 ! ! 0 # +$ &&= # # )&! ! 0 &))! *# $&!&&%$ 30&) $#&S)J) ! #"&! $ /)#$ )0$2+ > 00 0+ 6 U8 0# '&% ) &! `$ o &! #$'& ##F o !& 7# !8$$!W ! #0$& @&$$ !& / @!= !! #/ & %#!= !! !# $ $ ! &$ & )& #! $ #% & `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ommentaire de soi, commentaire de l’Autre, c’est la question de l’identité que cherche à poser – et à penser et à résoudre – le discours secondaire. Tendu entre la tentation du ressassement solipsiste et le danger de l’aliénation sans nuances ni retour, chaque essai de commentaire, chaque analyse, chaque exégèse ou glose est le visage d’un dialogue, haut et serré, entre soi et l’Autre. La thèse que je soutiendrai ici est que ce dialogue, loin de constituer un divertissment de la question de l’identité, un détour plus ou moins buissonnier, en est au contraire <11 L # 0+= &$ !2 &! > +"&$ ! $ 00 ! # )! o 30&! #$'&*# o= $&!30&) %$ ! & 0 J 30$+ ) & $ &+ ! 0= ! *# $*#! $ % !!! *#&$ ))#!&*# 0) $ 0& !&! # / & *# !# )) 0#"! J )%$ %$ > $#& M <19 & $+# # 0) Z ! #% # > 0 & # 0) ! *#&$ " &$$ 6 rN= N!& 6 NN ## 3NC #X# D= &! 6 ,# ,= -^^= ,IC,= &+ 0 = 0& 6 D>N= &= $ )) &!= 1DD1 <1; ! 0# & &$$# )!+ > 0 & $#" ' #' # /& P$$= #! +# )%$ %$ > $$ 00+ 0 #! 5$+)! 0# $ & $# $= N#' $# F0 $# $ #% 1<D +:% 2 1 = " %% % 7= l’aboutissement prévisible, l’accomplissement d’une démarche entreprise à partir d’autres prémisses mais qui a échoué – disons au moins : qui s’est interrompue – faute de la seule médiation qui vaille : l’Autre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ir erschien damals in einer Art von andauernder Trunkenheit das ganze Dasein alseine große Einheit : geistige und körperliche Welt schien mir keinen Gegensatz zu bilden, ebensowenig höfisches und tierisches Wesen, Kunst und Unkunst, Einsamkeit und Gesellschaft; in allem fühlte ich Natur, in den Verirrungen des Wahnsinns ebensowohl wie in den äußersten Verfeinerungen eines spanischen Zeremoniells; in den Tölpelhaftigkeiten junger Bauern nicht minder als in den süßesten Allegorien; in aller Natur fühlte ich mich selber; wenn ich auf meiner Jagdhütte die schäumende laue Milch einer schönen, sanftäugigen Kuh aus dem Euter in einem Holzeimer niedermolk, so wir mir das nichts anderes, als wenn ich, 525 <1K ,Hm 5" W 0 H !' I I*7 9::: 9 / 6 :! # -#= 011 Ud `&! /$ )#V /$$!= V &! !e= V &! ! ) )&! 7#)&! )F@8&' &= )& $$ ! 8% ! !!! ' ' @& ) &$%! $! & # @& & &! $% $$#!' 8!7&= $ &!%&$ ,I Z #!X ! $ !#"$$ ) # :#3! ( .R% /= 8= #' #&$& #! 0++ *#& 4# # 0+!)!6 ! / & ! 0 $ #! &!&/&*# *#& +& $ )0)! #! &!' 00&"&+= &$ // #! %$ # &&*# $ &++ "&&!! > " !0&! "& "#= *# $ &!&/&*# 04 # $ !&) $ <1E & $ 0+/ Z !S5$ # !& > 6 N N-= N#' 6 A >= #&! Z !S5$ # !& $% P!= &= $$&) = ,II1= 0,; 1<, in der dem Fenster angebauten Bank meines Studio sitzend, aus einem Folianten süße und schäumende Nahrung des Geistes in mich sog. Das eine war wie das andere; keinen gab dem andern weder an traumhafter überirdischer Natur, noch an leiblicher Gewalt nach, und so ging es fort durch die ganze Breite des Lebens, rechter und linker Hand; überall war ich mitten drinnen, wurde nie ein Scheinhaftes gewahr: Oder es ahnte mir, alles wäre Gleichnis und jede Kreatur ein Schlüssel der andern, und ich fühlte mich wohl den, der imstande wäre, eine nach der andern bei der Krone zu packen und mit ihr so viele der andern aufzusperren könnte. 528 5$$S& !#& / & 0$ > $ / ')! &! 6 Es zerfiel mir alles in Teile, die Teile wieder in Teile, und nichts mehr ließ sich mit einem Begriff umspannen. 529 #' ! $ & ! 0 0 = & ! ! #" 7 $#& ##! )+/& ! "&S>S"& # $ !' ' $#&S)J) G #3 *#& $#&$&! *#&$ !"&! )+/&H 0 !! 0$# +0& / > $ &//&#$+ 30&) !&)! G: H= $ /&$ #' $ $ &! $ > $ "& " %&! ! .#" ! #" 7 $ #3 ## $ ) $#& *#& "& ! J " &)! "&" ! &$ ! "& *# ! $+&*# # $ /&&! 6 $ /&'# # " )0& 7 #'= # $ & ) ' *#& ! 0 > $ 3# $&+ # ! !& > $ L ))&/& &! M 0 $ & *#&$ 00$$ $ L $ &/&F M ! = 00$$! $ /)) ! )% N/) !! $ # $ 0 '!& # A LSJ ! $ 0/ $+&&! $ ) !#"$$ N/) !! $= #$ !! & *#$*# $&'! &!+ != *#& !/&)! $ +& # 0 + > $y6 Die meisten Menschen leben nicht im Leben, sondern in einem Schein, in einer Art von Algebra, wo nichts ist und alles nur bedeutet. Ich möchte das Sein der Dinge stark spüren und in das Sein getaucht, das tiefe wirkliche Bedeuten. 530 #/&= $ 0%$) +0$ + 7 #'= %&! " ! ' $ ) $ & $ 0# $ )= *#& / & J" &)) $&+= *#& )0J! "&" !! $ $#&S)J)= ! $*#$ +/#'&! #3 *#& $#& 0J! > $ / #$+ $ / & 528 -&7 /55+"-/H - 0 .!! ]8 6 - + 7% + 7 G 9:K: 9J<99 " A ! % !! 0 ! BE$ !C ? ! D! % ? ! ! ' %% %%E ) -&7 /55+"-/H - 0 H H , A Y<, + / N I .! 9::; J 529 -&7 /55+"-/H - 0 .!! ]8 6 - + 7% + 7 G 9:K: 9= " ! %! %! $ %! %! ) -&7 /55+"-/H - 0 H H , A Y<, + / N I .! 9::; 530 I% (! ; H ! ' T % Y %! c c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h # ) ! 0$&& ! #! #" ' )) " = #' #%"& '!= ! /# ! 2+) &*#)! 00 #! +0! #3 +!&') 0+ # +%# $&!&'# $ && # ! & )! *##! "+&+ #!&*# %$# ! # & J *##! )!!'= #! &)0# - )+$ !' "&3 0 !&$$)!= )) $! )!+ ! ! $2 0 ' " = 0 $ # # &# &!& # &# &!& $&%= ! $/ #' ! 0 0 #4# $ !"!&! 0# R ! $&!&# # $# # "! # &+ )! ! #! #3&) )0 *# "&&! 0 &#$& # +$= ! $.#" 3&% $ " & ! #= &!+0 %$ #! !0&! &'&! $ # ]$ $ ! $ &++ 5$#&S& "& ! // &%# #! /!&! & + 0#&*#= $&%+ ! $ &!&"&# #! "&&! # )! 3$#&")! 1<< !&*# #&$& &= *#& /&!& 0 +#// # > / & $ / "& $ - 0!! ' ) $ # 20!& *# ! $ #// ! 02&*# ! *# $ &'! 3+&# #! ) $SJ 0$# 0/!= 0"*#+ 0 #! ) "& *#& )0J #! 0$&! +0 !#&)!= ! $ +)&! > ' !"*#+ 0 #' # 0 $ &++ &! $ +&!! 0& $& - ) ! // #! &$$# &! ) '& $ "# + 0#&*# # +&= )) ! +)&'!! !! #$)! $&!&'# ) & #& $ ) ! &/ 0 &#$& && 0 #' - ) # ) ! 00 R /&! $)! )&! +&&/ *# $ /) && $ !&! *# !# "! 0J+ #3 0++ &0# #3 !# 0)& &/& # !# ! &! " #3 !+&# # 0+! "& $ &)! +)!+ *# $ ) ! ! ! ##! #! ! )! &! $ *#& +0 !#& & #3 +0! $ "& 5 *#&! ) *# ! $ 0&!&0 $ 0&! + ! ! 0++# <9, !# = !# "! 4#'+ %! 0$!' +/$3&! # $ 00 $ > $ "& ! $.#" $/ #' 0# )! *# $ 2 %&! !A# )) #! 4#" != *#& & & > +$ % #! "&" !! )) #! % $ > $+0 !#&)! ! $ L "& +$$ M -+# /&'# +&" &! ! $ ) ! (# ## )= ! #= 0) %#& > !$#&! -# .#" &"! /$+ #! 30+&! != $$ $ !! " $ #$# !&00! ! ! *# ! &)! > *#! //&)+ &! &&*#= $ & ! 0 !+ &)! #! J !+"+ &! 0+ # +$ 0# $/ #' # ! &= %&! $ 4#! )) *#& $ ) # L $$ > $ !! M # Z 0! ! $ & ! ! # $ &# &! )&+ 0 $ # !#! *#& )0 +' $)! $ !# $&+ & f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as er [Goethe] in seinen naturwissenschaftlichen Schriften als Ausbeutungsverhalten gegenüber der Natur kritisiert, zeigt er in seinen Dichtungen als menschlichen Beziehungsdefekt auf. [...] Gerade im prononcierten Kunstwerk finde ich Goethe mit Quellenforschungen zu unserer– inzwischen zur Spitzentechnologie entwickelten – Kontaktarmut beschäftigt; mit der Kultivierung jenes »Dritten«, das der Computer ausschließt, weil er mit ihm nicht mehr rechnen, weil er – selbst in seinen schwindelerregenden Operationen – im Grunde nur auf zwei zählen kann. Im Vielsinnigen, Mehrdeutigen, Ambivalenten und Unschlüssigen, das bei Goethe Kunst und Weisheit wird, verbirgt sich ein Menschenrecht, das heute, wie nie zuvor, der Vertretung bedarf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` $ !4 )&! ! &%# & *# # +& $= #$ "+& %$ $ ! &!= ! $ ) ! & #0+ !4 )&! !' &$ " & # ) ! # ^^ &$= *#& 0+! 0# 0&! ))#! " $ ) ! !)0 &!= ) & &$ / 00 ! ! 532 *+,-. /%0 . ! /% + ! .4 ! L 7% +8! 9: 9=<9 1<C !9 "/7.!9 *# $ .#" #' % ! ! %J $00&&! + %$& 0 !4 )&! ! +& <99 ) ! ! ! & :% Das früheste Anzeichen eines Prozesses, an dessen Abschluß der Niedergang des Erzählens steht, ist das Aufkommen des Romans zu Beginn der Neuzeit. Was den Roman von der Erzählung (und vom Epischen im engeren Sinne) trennt, ist sein wesentliches Angewiesensein auf das Buch. Die Ausbreitung des Romans wird erst mit der Erfindung der Buchdruckerkunst möglich. Das mündlich Tradierbare, das Gut der Epik, ist von anderer Beschaffenheit als das, was den Bestand des Romans ausmacht. Es hebt den Roman gegen alle übrigen Formen der Prosadichtung – Märchen, Sage, ja selbst Novelle – ab, daß er aus mündlicher Tradition weder kommt noch in sie eingeht. Vor allem aber gegen das Erzählen. Der Erzähler nimmt, was er erzählt, aus der Erfahrung; aus der eigenen oder berichteten. Und er macht es wiederum zur Erfahrung derer, die seiner Geschichte zuhören. Der Romancier hat sich abgeschieden. Die Geburtskammer des Romans ist das Individuum in seiner Einsamkeit, das sich über seine wichtigsten Anliegen nicht mehr exemplarisch auszusprechen vermag, selbst unberaten ist und keinen Rat geben kann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` $ 6 :% $ # = &!6 ! ((= ) 1= !/ # $ &!= #F )0= ,IEE d,I<<e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de # 30$& &! M Wenn die Kunst des Erzählens selten geworden ist, so hat die Verbreitung der Information einen entscheidenden Anteil an diesem Sachverhalt. Jeder Morgen unterrichtet uns über die Neuigkeiten des Erdkreises. Und doch sind wir an merkwürdigen Geschichten arm. Das kommt, weil uns keine Begebenheit mehr erreicht, die nicht mit Erklärungen schon durchsetzt wäre. Mit andern Worten: beinah nichts mehr, was geschieht, kommt der Erzählung, beinahe alles der Information zugute. Es ist nämlich schon die halbe Kunst des Erzählens, eine Geschichte, indem man sie wiedergibt, von Erklärungen freizuhalten. [...] Das Außerordentliche, das Wunderbare wird mit der größten Genauigkeit erzählt, der psychologische Zusammenhang des Geschehens aber wird dem Leser nicht aufgedrängt. Es ist ihm freigestellt, sich die Sache zurechtzulegen, wie er sie versteht, und damit erreicht das Erzählte eine Schwingungsbreite, die der Information fehlt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` ! $ ! *# $ &++ &!#&$$ $ +"$00)! #! L ) + $ #$# M ! +! #+ $.#" = > && #! ) +&# +$&'!+ $+&*# !+' &" 0]!+ 0 $ 0&$0 - ) #''++ 0 != #! +&*# +&*# "& ! > % !!& $ 4#& ! $30+&! +&*# ! 0 $#& *# 0 #! &! !)% +&" &! !)0 &!= ! $/ #' - &$ <9C N !S% Z #V= 7 3 D>3N NC = 0# /#!& #! 0)& % 0# $+# *#&! +#) ! $ !$#&! != N !S% Z #V ) ! +"&! $ 0+&*# $ $#&! *# $#&S& 00 Qui n’est pas capable de purger de toute jouissance le goût qu’il a pour l’art situe celui-ci tout juste dans le voisinage de la gastronomie ou de la pornographie. En dernière analyse, la jouissance artistique n’est rien d’autre qu’une réaction bourgeoise à l’intellectualisation de l’art ; c’est elle qui a permis le développement actuel de l’industrie de la culture, qui, fournissant en circuit fermé des satisfactions esthétiques de remplacement à des besoins artificiels, sert les intérêts occultes de la classe dirigeante. Cependant, le héraut passionné de l’esthétique de la négativité, Adorno, reconnaît fort bien la limite de toute expérience ascétique de l’art lorsqu’il observe : « Mais si la jouissance était éliminée jusqu’au dernier vestige, on ne saurait plus que répondre à la question de savoir à quoi cela sert qu’il y ait des œuvres d’art. » 539 ! )+/& ! // $ > $\' $ #$# &!#& $&+ $#& +!& ! # /!&! ))#!& &! $ 0+!& 0$!' ! $ $&# $30+&! +&*#= +% + # 4#& != *#& ! & 0# *# L#0#M # L+)&! %#$" !M & #' +!! $#& #& $ ))& $ G! #"&! # 0 ' ! + # 7!H &$ ! 0 !!+ > + %$& $ /!&! ))#!& &! $ ]$ & $ $ ! #"= # ! ! 3&' ! 0 /& 0 *#= !!/) 0 $ & $ $# ! #! 30+&! $&0& $$ #" # ! & > $30+&! $# 0 "&! > )0$& #! # /) L$&%+ &! +&*#M= !/) > $$ *# N !S% Z #V 00$$ "#3 La libération par l’expérience esthétique peut s’accomplir sur trois plans: la conscience en tant qu’activité productrice crée un monde qui est son oeuvre propre; la conscience en tant qu’activité réceptrice saisit la possibilité de renouveler sa perception du monde; enfin – et ici l’expérience subjective débouche sur l’expérience intersubjective – la réflexion esthétique adhère à un <9C Z = N !S% 6 7 3 D>3N NC= &! 6 7 NC N3= #& $ $$) ! 0 5$ # &$$ = &= $$&) = !/= ,IEC d/ "3 % :!= 5! != $ ' ! $= ,IE1e 539 & 9;<9;[ 1K, jugement requis par l’oeuvre, ou s’identifie à des normes d’action qu’elle ébauche et dont il appartient à ses destinataires de poursuivre la définition. 540 L’expérience esthétique est amputée de sa fonction sociale primaire précisément si la relation du public à l’oeuvre d’art reste enfermée dans le cercle vicieux qui renvoie de l’expérience de l’oeuvre à l’expérience de soi et inversement, et si elle ne s’ouvre pas sur cette expérience de l’autre qui s’accomplit depuis toujours dans l’expérience artistique, au niveau de l’identification esthétique spontanée qui touche, qui bouleverse, qui fait admirer, pleurer ou rire par sympathie, et que seul le snobisme peut considérer comme vulgaire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m Sommer des Hasen, Zürich, Arche, 1965. Gegenzauber. Roman, Zürich, Arche, 1967. Fremdkörper, Frankfurt am Main, Suhrkamp, 1983 (édition originale: Zürich, Arche,1968). Rumpelstilz. Ein kleinbürgerliches Trauerspiel, Zürich, Arche, 1968. Das Kerbelgericht. Hörspiel mit einem Nachwort des Autors, Zürich, Arche, 1969. Mitgespielt. Roman, Zürich, Arche, 1969. Die Aufgeregten von Goethe. Politisches Drama in 40 Auftritten, Zürich, Arche, 1971. Liebesgeschichten, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1972, 1973 (suhrkamp taschenbuch 164); 1981 (Bibliothek Suhrkamp 727); Zürich, Ex Libris, 1974. High Fidelity oder Ein Silberblick. Scénario, Bâle, Lenos Presse, 1973. 1K9 Albissers Grund, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1974. Kellers Abend. Ein Stück aus dem neunzehnten Jahrhundert, Seelze, Friedrich, 1975 (Theater heute, Vol. 6); Frankfurt am Main, Suhrkamp, 1976 (Spectaculum 23). Von Herwegh bis Kaiseraugst. Mit ausgewählten politischen Gedichten von Georg Herwegh, Zürich, Limmat, 1975. Entfernte Bekannte, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1976, 1979 (suhrkamp taschenbuch 617). Gottfried Keller, Munich, Kindler, 1977; Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1980. Besuch in der Schweiz. Erzählungen. Auswahl und Nachwort von Heinz F. Schafroth, Stuttgart, Reclam, 1978 (Reclams Universal-Bibliothek 9876). Noch ein Wunsch, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1979. Baiyun oder die Freundschaftsgesellschaft, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1980. Übersee. Drei Hörspiele. Nachwort von Heinz F. Schafroth, Stuttgart, Reclam, 1982 (Reclams Universal-Bibliothek 7813). Leib und Leben, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1982. Ausgewählte Erzählungen 1962-1982, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1983. Das Licht und der Schlüssel. Erziehungsroman eines Vampirs, Francfort sur le Main, suhrkamp taschenbuch 2829, 1998. (édition originale: Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1984.) Der Turmhahn, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1987. Deshima, Filmbuch, Francfort sur le Main, 1987 (suhrkamp taschenbuch 1382). Der Rote Ritter, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1993. Nur ausziehen wollte sie sich nicht, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1995. Sutters Glück, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 2001. Das gefangene Lächeln, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 2002. Gehen kann ich allein und andere Liebesgeschichten, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 2003. Eikan, du bist spät, Francfort sur le main, Suhrkamp, 2005. - Papierwände, essais sur le Japon, écrits entre 1963 et 1970, Berne, Kandelaber, 1970. Fiktion und Engagement, oder : kein letztes Wort auf einem sehr weiten Feld, in: BLOCH, Peter André; HUBACHER, Edwin (dirs.): Der Schriftsteller in unserer Zeit. Eine Dokumentation zu Sprache und Literatur der Gegenwart. Berne, 1972, pp.249-261. Die Stummen Otto F. Walters, préface de MATTES, Marcel Roland: Das Bild des Menschen im Werk Otto F. Walters, Herbert Lang, Berne, Peter Lang, Francfort sur le Main, Europäische Hochschulschriften vol.86, 1973, pp.9-10. (Texte publié à 1K; #.#".!>,.- l’occasion de la première de la pièce Die Katze de Otto F. Walter au Zürcher Schauspielhaus en septembre 1967.) Kein Kommentar zu « Albissers Grund », in: Suhrkamp Information, cahier n°1, 1974, pp. 10-13. Öffentlichkeit als Versteck, in: Die Weltwoche, 23 septembre 1975, égalementin: RICKER-ABDERHALDEN, Judith (dir.): Über Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1979,p.271-274, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086), 1989, pp. 263-266. Geschichte eines Manuskripts. Préface de: ZORN, Fritz: Mars, Zürich, Munich, Kindler, 1977 ; Francfort, Fischer, 1979 (Fischer Taschenbücher 2202). Qualität des Lebens – für wen?, in: WERTHMÜLLER, H. (dir.): Senioren-Jahrbuch 80, Bâle, F. Reinhardt Verlag, 1979. Besprechungen 1961-1979, édité par Jean-François Bergier, Stuttgart, Birkhäuser, 1980. Die Tücke des verbesserten Objekts. Conférence, Berne, Waldgut, 1981; également in: FISCHER, H. (dir.): Technik wagen und wohin?, Zürcher Kulturforum vol.3, 1981. Kampf gegen das Packeis. Essay über die Zürcher Jugendunruhen, in: Der Spiegel, 31.8.1981. Literatur als Therapie ? Ein Exkurs über das Heilsame und das Unheilbare. Frankfurter Vorlesungen, Francfort sur le Main, edition suhrkamp 1065, 1984. (édition origininale: Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1981.) Die australischen Krawalle. Eine Rede an die Zürcher Bürger, in: BAHR, H.E. (dir.): Wissen, wofür man lebt, Munich, Knaus, 1982. Wie echt ist das Ich in der Literatur?, in: HECKMANN, H.(dir., für die deutsche Akademie für Sprache und Dichtung, Darmstadt), Literatur aus dem Leben, Munich, Vienne, Hanser, 1984, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.263-266. Psychoanalyse und Manipulation – oder warum ich mit diesem Thema nicht fertig wurde, in: Adolf Muschg, sous la direction de Manfred Dierks, Suhrkamp taschenbuch materialien, 1989, pp.293-319. Première parution in: HAU, Th., WYATT, F. (dirs.), Therapeutische Anwendung der Psychoanalyse, Göttingen, Verlag für medizinische Psychologie im Verlag Vandenhoeck & Ruprecht, 1985. Empörung durch Landschaften. Vernünftige Drohreden, textes choisis et édité par P.N.Franchini, S.Kappeler, S.Temperli, Zürich, Rauhreif, 1985. „Im Wasser Flamme“ –Goethes grüne Wissenschaft, Conférence donnée lors de l’assemblée plénière, le 27 juin 1985 à l’Académie des sciences et de la littérature, Mainz, Stuttgart, Steiner, 1985. Dreizehn Briefe Mijnheers. Vom Bildersehen und Stilleben. Edition séparée de la postface du roman Das Licht und der Schlüssel. Avec une préface de l’auteur, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1986.(Bibliothek Suhrkamp 920). Goethe als Emigrant. Auf der Suche nach dem Grünen bei einem alten 1K< Dichter,Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1986 (suhrkamp taschenbuch 1287). Zürich und Zürichsee, photographies d’Ernst Wrba, texte de Felix Müller, Adolf Muschg, Munich, Luzern, Bucher, 1986. Wider das Zitieren der Klassiker. Essay. In: Klassiker Magazin 2., Francfort sur le Main, Deutscher Klassiker Verlag, 1987, pp.6-17. Die Erfahrung von Fremdsein, Conférence donnée le 8 août 1986 à Berne, à l’occasion de la 8e réunion de l’Association Internationale des Professeurs d’allemand (Internationaler Deutschlehrerverband), Munich, Max Hueber Verlag, Hueber-Sonderdrucke, 1987. Was mir fehlt – Plädoyer eines „Psychosomatikers“ für die Heilkunst, in: Psychosomatische Medizin, cahier n°2, 1986, p. 64-77, reproduit dans: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, p.275-292.. Hansi, Ume und ich. Ein Lesestück für ein japanisches Schulbuch, in: Neue Zürcher Zeitung, 28/29 mars 1986. Également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.267-274. Die Schweiz am Ende – Am Ende die Schweiz. Erinnerungen an mein Land vor 1991. Aufsätze, Reden, Vorträge 1974-1990, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1990. Rede an einen abgefahrenen Zug. Nachtreten auf bereits Liegende als neue deutsche Feuilleton-Lockerheit. Rede beim Erich-Fried-Symposium, in: Frankfurter Rundschau, 3.12.1990. Zeichenverschiebung, Eggingen, Parerga 3, Klaus Isele, 1991. Wo alles aufhört, beginnt das Spiel. Gedanken über Mozarts „Zauberflöte“, Zurich, Theologischer Verlag, 1991. Herr, was fehlt euch? Zusprüche und Nachreden aus dem Sprechzimmer des heiligen Grals, Francfort sur le main, Suhrkamp, 1994. Physiognomie und Pathognomie, Zur literarischen Darstellung von Individualität. Festschrift für Karl Pestalozzi zum 65. Geburtstag, sous la direction de Wolfram Groddeck et Ulrich Stadler, Berlin et New York, Walter de Gruyter, 1994. Ungeheuer Mensch, Rede zum Büchner-Preis, in: Die Zeit n°43, 21 octobre 1994, pp.65-66. Die Insel, die Kolumbus nicht gefunden hat. Sieben Gesichter Japans, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1995. Die Grundsätze und die Kunst, in: FUES, Malte ; MAUSER, Wolfram (dirs.): Verbergendes Enthüllen. Zur Theorie und Kunst dichterischen Verkleidens, Festschrift für Martin Stern,Würzburg, Königshausen und Neumann, 1995, pp.13-20. Wenn Auschwitz in der Schweiz liegt: 5 Reden eines Schweizers an seine und keine Nation, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1997. O mein Heimatland! 150 Versuche mit dem berühmten Schweizer Echo, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1998. Stadt Europa, Bâle, Schwabe, 1999. 1KK #.#".!>,.- Vom leisen Dennoch. Dankesrede zur Verleihung des Grimmelshausen-Preises. In: Frankfurter Rundschau, 8.1.2002. .N2 AMMAN, Georges : Aus dem Winkel wegkommen, wo meine Sprache die Sache blendet, statt sie zu zeigen, in: BUCHER, W./AMMAN, G. (dirs.) Schweizer Schriftsteller im Gespräch, Bâle, Reinhardt, 1970/71, pp.143-168. CONOD, F.: Interview avec Adolf Muschg, in: Le passe-muraille, Lausanne, octobre 1994, pp.10-13. DIERKS, Manfred: Die Oberfläche als Ort der Kunst. Aus einem Gespräch mit Adolf Muschg über Schreiben und Das Licht und der Schlüssel (18 décembre 1986), in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.335-350. FIRCHOW, Evelyn S. : Interview mit Adolf Muschg im Sommer 1994, in : Germanic notes and review 27 (1996), n°1, pp.2-10. GEISER, Christoph : Adolf Muschg im Gespräch mit Christoph Geiser über „Albissers Grund“, in: RICKER-ABDERHALDEN, Judith (dir.): Über Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1979, pp.209-214. GÖLZ, Peter : Die Diffusion des Lichts und der Schlüssel: Dracula und Parzival. Aus einem Interview mit Adolf Muschg (Männerdorf, 16 août 1991), in: GÖLZ, Peter: Ödipus, Orpheus, Dracula : Adolf Muschgs Mythologische Metamorphosen, Kingston, Ontario, Canada, Queen’s University Press, Juillet 1992, pp.190-194. JOCKS, Heinz-Norbert: Interview über Der Rote Ritter, in: Zürichsee-Zeitung, 5 juin 1993, p.12. LENZ, Daniel: Lebensbeschreibungen: zwanzig Gespräche mit Schriftstellern, Munich, text+kritik, 2000, pp.51-66. LINKS, Roland et SIMON, Dietrich: Gespräch mit Adolf Muschg, in: MUSCHG, Adolf: Albissers Grund, Berlin, Volk und Welt, 1976, pp.390-412. MATT, Beatrice von: 5 Fragen an Adolf Muschg, in: Neue Zürcher Zeitung, 13/14 janvier 1990. RICKER-ABDERHALDEN, Judith: An interview with Adolf Muschg, in: Studies in Twentieth Century Literature, 2, 1984, pp.233-248. ROSCHER, Arnim: Lebensmuster: Gespräch mit Adolf Muschg, in: Neue deutsche Literatur 39 (1991), pp.43-46. SAUTER, Josef-Hermann: Gespräch mit Adolf Muschg, in: Sinn und Form 46 (1994), n°3, pp.395-405 SCHMIDT-DEGENHARD, Meinhard : Liebe, Literatur und Leidenschaft: Adolf Muschg im Gespräch mit Meinhard Schmidt-Degenhard, Zürich, pseudo-verlag, 1995. STEPHAN, Beat A.: Interview mit Adolf Muschg: Die Lust am Verlust, in: Brückenbauer N°3, 16.01.2001, http://www.brueckenbauer.ch/INHALT/0103/03kultur.htm 1KE WIGET, Carl J.: Brückenbauer N°33, 13.08.2002, http://www.brueckenbauer.ch/INHALT/0233/33iview.htm O Histoires d’amour (Liebesgeschichten, traduit par Philippe Jaccottet), Lausanne, Bertil Galand, 1975; Paris, Gallimard, 1977. L’impossible enquête (Albissers Grund, traduit par Jean-Claude Rivière et André Calas), Paris, Gallimard, 1977. Ce sera tout ? (Noch ein Wunsch, traduit par Bernard Lortholary), Paris, Gallimard, 1981. Baiyun ou le voyage en Chine (Baiyun oder die Freunschaftsgesellschaft, traduit par Cornelius Heim), Paris, Gallimard, 1984. La lumière et la clef, roman d’éducation d’un vampire (Das Licht und der Schlüssel. Erziehungsroman eines Vampirs, traduit par Robert Simon), Paris, Gallimard, 1986. Notre temps est à l’orage (Empörung durch Landschaften, traduit par Etienne Barilier), Carouge-Genève, Editions Zoé, 1990. " ARNDS, Peter: Adolf Muschgs Parzivalroman und die schweizer Mitschuld am Holocaust, in: CLASSEN, Albrecht (dir.): Medieval German voices in the 21st century: the paradigmatic function of Medieval German studies ; a collection of essays, Amsterdam, Rodopi, 2000 (Internationale Forschungen zur Allgemeinen und Vergleichenden Literaturwissenschaft, 46). ARNOLD, Heinz Ludwig : Erstling mit kleinen Fehlern. Adolf Muschgs Roman wurde ein Bestseller, in: Allgemeines Deutsches Sonntagsblatt, 4 septembre 1966. Birstender Erzählsack. Zu viel Berechnung, zu wenig Selbstverständlichkeit: Adolf Muschg neuer Roman „Sutters Glück“, in: Frankfurter Rundschau, 3.03.2001. ASSHEUER, Thomas: Gravitationszentrum nicht verlieren, in: Frankfurter Rundschau, 14 novembre 1987, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086), 1989, pp.250-252. AYREN, Armin: Was kann Literatur, was kann sie nicht?, in: Stuttgarter Zeitung, 13 octobre 1984, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.212-216. Schwierigkeiten mit der Liebe, in: Badische Zeitung, 16/17 mai 1987, également in: ibidem, pp.253-255. BLÖCKER, Günter: Miniaturist von hohen Graden, in: RICKER-ABDERHALDEN, Judith 1KC #.#".!>,.- (dir.): Über Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1979, pp.188-191. Ein Roman auf Milimiterpapier, in: ibidem, pp.254-271. Die Sprache illuminiert die Gegenstände von innen, in: Frankfurter Allgemaine Zeitung, 24 novembre 1979, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.145-148. Ein Provokateur mit Grazie, in: Frankfurter Allgemeine Zeitung, 8 mai 1982, également in: ibidem, pp.197-202. BÖSCHENSTEIN, Renate: Schreiben nach und mit Freud. Zum Verhältnis von Text und Subtext in Romanen von Adolf Muschg, in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086), 1989, pp.56-81. BURKHARD, Marianne: Das Geheimnis des Menschlichen, in: RICKER-ABDERHALDEN, Judith (dir.): Über Adolf Muschg, Frankfurt am Main, Suhrkamp, 1979, pp.127-131. BURGER, Hermann: Der Mensch als Untersuchungsfall, in: RICKER-ABDERHALDEN, Judith (dir.): Über Adolf Muschg, Frankfurt am Main, Suhrkamp, 1979, pp.221-226. CARNEVALE, Carla: Gesellenstück und Meisterwerk. Adolf Muschgs Roman Der Rote Ritter zwischen Auserzählung und Neuschöpfung des Parzival, Francfort sur le Main, Peter Lang (Europäische Hochschulschriften Volume 1921), 2005. CLAES, Oliver: Fremde, Vampire : Sexualität, Tod und Kunst bei Jelinek und Muschg, Bielefeld, Aisthesis Verlag, 1994. CLASSEN, Albrecht: Seinskonstitution im Leseakt: Adolf Muschgs Der Rote Ritter als Antwort auf eine mittelalterliche These, in: Etudes Germaniques, Paris, avril-juin 1996 (n°2), 51e année. CRAMER, Sibylle: Unterlassene Anwesenheit, in: Frankfurter Rundschau, 24 juillet 1982, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.193-196. Der gebärende Tod, die tödliche Geburt, in: ibidem,pp.242-244. DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989. Festigen und Lösen. Über die Grundgeste im Werk Adolf Muschgs, p. 116-142. Der Dichter konstituiert sich als Germanist: zu den literarischen Anfängen A. Muschgs, in: Horizonte. Festschrift für Herbert Lehnert zum 65. Geburtstag, sous la direction de Hannelore Mundt, Tübingen, Niemeyer, 1990. Ambivalenz und Ironie in der Moderne. Zu Adolf Muschg und andere. Eine Skizze., in: BARTL, Andrea (dir.): In Spuren gehen, Festschrift für Helmut Koopmann, Tübingen, Niemeyer, 1998, pp. 475-488. DURBAN, Willy Michael: Modelle der Fremdwahrnehmung und Projektion im literarischen Reisebericht und im Roman bei Koeppen, E. Jünger, Nizon, Muschg, Handke und Grass, in: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache, vol. 11, Max Hueber Verlag, 1985. 1KI DÜSING, Wolfgang (dir.) : „Ich brauche nur einen Verdacht“: das Spiel mit dem Kriminalshema in A. Muschgs Baiyun, in: Experimente mit dem Kriminalroman: ein Erzählmodell in der deutschsprachigen Literatur des 20. Jahrhunderts, Berlin, Peter Lang, 1993 (Studien zur deutschen Literatur des 19. und 20. Jahrhunderts, n°21). EILERS, Irène : Ich-Identität und Liebe im erzählerischen Werk Adolf Muschgs, untersucht am Beispiel der Sammlung Entfernte Bekannte, Unveröffentlichte Diplomarbeit, Hildesheim, 1985. GAO, Yunfei : China und Europa im deutschen Roman der 80er Jahre: das Fremde, das Eigene in der Interaktion über den literarischen Begriff des Fremden am Beispiel des Chinabildes von A.Muschg, Michaël Krüger, Gertrud Leutenegger und Hermann Kinder, Francfort sur le Main, 1997, (Europaische Hochschulschriften Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur, Volume 1593). GEISER, Christoph : Die Wirklichkeit als Mosaïk. Adolf Muschg: “Albissers Grund”, in: Drehpunkt, Basel, N° 23, Juin 1974, pp.35-37. GILL, Gudrun: „Ein Glockenspiel“ oder Blick in das Antlitz der Medusa, in: SABALIUS, Romey (dir.), Neue Perspektiven zur deutschsprachigen Literatur der Schweiz, Amsterdam, Rodopi, 1997 (Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik, 40). GÖLZ, Peter: Ödipus, Orpheus, Dracula : Adolf Muschgs Mythologische Metamorphosen, Kingston, Ontario, Canada, Queen’s University Press, Juillet 1992. Mythen als Therapie?: Adolf Muschgs Illustrationen der Psychoanalyse, in : Neophilologus, 78 (1994) n° 3, pp. 437-461. Von Ödipus zu Parzival. Inter- und Intratextualität bei Adolf Muschg, in: Neue Perspektiven zur deutschsprachigen Literatur der Schweiz, Amsterdam, Rodopi, Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik, vol. 40, 1997, pp. 215-227. HART NIBBRIG, Christiaan L.: Die Schwierigkeit, aufrecht zu gehen. Zur Aufrichtigkeit des Erzählers Adolf Muschg, in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086), 1989. Vampir. Literatur als Saugtherapie?, in: Die Zeit, 5 octobre 1984, également in: ibidem, pp.231-234. Die Auferstehung des Körpers im Text, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1985, pp.30-35. HASSAN, Fausia: Die Beziehungsmuster der Frauen in Adolf Muschgs literarischer Welt, Dissertation, Marburg,1991. HAVERKAMP, Anselm: Literatur als Therapie?, in: Neue Zürcher Zeitung, 27 mai 1982, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.185-188. HELBLING, Hanno: Einfache Geschichten, in: Neue Zürcher Zeitung, 13 mai 1987, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.248-249. HELLER, Patrick: Ich bin der , der das schreibt. Gestaltete Mittelbarkeit in fünf Romanen der deutschen Schweiz 1988-1993, Berne, Europäische Hochschulschriften, Peter Lang, 2002. HENSCHER, Hans-Horst: Homo bulla – die Seifenblase im Rauch der Welt, in: 1ED #.#".!>,.- Süddeutsche Zeitung, 17/18 novembre 1984, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.207-211. HIEBER, Jochen: Porträt des Künstlers als Vampir: über Adolf Muschgs Roman „Das Licht und der Schlüssel“, in: Frankfurter Allgemeine Zeitung, 2 octobre 1984, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.220-225, également in: Wörterhelden, Landvermesser: Aufsätze und Kritiken, Francfort sur le Main, Fischer Taschenbuch Verlag, 1994. HINCK, Walter: Zehn kleine Negerlein, in: Frankfurter Allgemeine Zeitung, 6 septembre 1980, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.159-163. HU, Zongjian: Über das China-Bild in Adolf Muschgs Roman „Baiyun“. JENNY, Urs: Narziß vor sechs Spiegeln, in: Süddeutsche Zeitung, 31 mars 1966. JUNG, Irène: Schreiben und Selbstreflexion. Eine literaturpsychologische Untersuchung literarischer Produktivität, Opladen, Westdeutscher Verlag, 1989. KIEFER, Rumjana: Kleists Erzählungen in der Literatur der Gegenwart. Ein Beitrag zur Geschichte der Intertextualität am Beispiel von Texten A. Muschgs, E.L. Doctorows und E. Plessens, (Saarbrücker Beiträge zur Literaturwissenschaft), St Ingbert, W. J. Röhrig Verlag, 1994. KIENZLE, Siegfried: Adolf Muschg, in: WEBER, D. (dir.), Deutsche Literatur der Gegenwart II, Stuttgart, Alfred Kröner, 1977 (Kröners Taschenausgabe vol. 383). KRÄTTLI, Anton: Keine Zeit für grosse Töne. Adolf Muschg: „Noch ein Wunsch“, in: Schweizer Monatshefte, cahier 1, 1980, pp.71-76, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.149-155. LEBER, Hugo: Schelmerei in Zollikon, in: RICKER-ABDERHALDEN, Judith (dir.): Über Adolf Muschg, Frankfurt am Main, Suhrkamp, 1979, pp.121-123. LIEPMAN, Heinz: Dazwischen eine Liebesgeschichte. Muschgs Erstlingsroman: Information, Analyse und helle Phantasie, in: Die Welt der Literatur, n° 12, 9 juin 1966. LOETSCHER, Hugo: Helvetischer Hackenschlag, in: RICKER-ABDERHALDEN, Judith (dir.): Über Adolf Muschg, Frankfurt am Main, Suhrkamp, 1979, pp.104-108. LÜDKE, W. Martin: Die kleinen Chinesen, mitten in uns, in: Frankfurter Rundschau, 8 octobre 1980, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.169-173. MANTHEY, Jürgen: Der Roman des Ein-Auges, in: Merkur, 38e année, 1984, pp.944-949, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.235-241. MATT, Beatrice von: Fahren und Selbsterfahren, in: Neue Zürcher Zeitung, 12 septembre 1980, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.164-168. Manier und Leiden, in: Neue Zürcher Zeitung, 7 septembre 1984, également in: 1E, DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.226-230. Im Banne feingewirkter Tapisserien: Adolf Muschgs Parzivâl-Roman, in: Neue Zürcher Zeitung, 27/28 mars 1993. MAYER, Hans: Adolf Muschg: „Im Sommer des Hasen“, in: Bücherkommentare, dbk-Auswahl, Rombach, Fribourg, 15 juin 1966. Lebensverfehlung und verfehltes Leben, Adolf Muschgs Erzählungen „Leib und Leben“ in: Die Zeit, 16 juillet 1982, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.203-206. MEIER, Peter: Wer hat da wem mitgespielt, in: RICKER-ABDERHALDEN, Judith (dir.): Über Adolf Muschg, Frankfurt am Main, Suhrkamp, 1979, pp.159-161. MILLNER, Alexandra: Spiegelwelten, Weltenspiegel: Zum Spiegelmotiv bei Elfriede Jelinek, Adolf Muschg, Thomas Bernhard, Albert Drach, Wiener Arbeiten zur Literatur Band 19, Vienne, Braumüller, 2004. MOHR, Peter: Adolf Muschg: Gehen kann ich allein und andere Liebesgeschichten, titel-magazin (site internet), http://www.titel-magazin.de/muschg.htm MÜLLER, Roland: Ein Balanceakt zur Lebenskunst, in: Frankfurter Rundschau, 3 octobre 1984, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.217-225. NEUMANN, Peter Horst: Kalliope im Kimono. Adolf Muschgs erster Roman, in: Frankfurter Allgemeiner Zeitung, 15 mars 1966. NIERMANN, Anabel: Frauengestalten in den Parzivalromanen Adolf Muschgs und Wolfram von Eschenbach: eine kontrastive Analyse, Marburg, Tectum Verlag, 1998. Das ästhetische Spiel von Text, Leser und Autor: Intertextualität neu gedacht an Adolf Muschgs „Parzival“-Rezeption „Der Rote Ritter“: eine Geschichte von „Parzival“ am Beispiel der Frauenfiguren, Berlin, Peter Lang, 2004. NOBISRATH, Gudrun: Die Liebe, die zweimal im See ertrank. Adolf Muschgs neuer Roman „Sutters Glück“ handelt mit bizarrem Spott von Unglück, in: WAZ, 14.7.2001. NOKE, Knuth: Zur linguistischen Charakteristik der deutschen Literatursprache bei Schweizer Erzählern der Gegenwart am Beispiel ausgewählter Kurzprosa von Peter Bichsel, Adolf Muschg, Jürg Federspiel und Gerold Späth, in: Deutschsprachige Literatur der Schweiz in den sechziger und siebziger Jahren, Leipzig, 1984 (Wissenschaftliche Beiträge der Karl-Marx-Universität Leipzig), pp. 58-69. OETIKER, Birgit: A critical analysis of the works of Muschg, St. Hugh’s College. Submitted for the degree of M. Litt., Michelmas Term 1983. OSSAR, Michael : Der eingebildete Kranke bei Adolf Muschg, in: Neophilologus, Groningen, N°2, 1982, pp. 269-277. Das Unbehagen in der Kultur: Switzerland and China in Adolf Muschg’s Baiyun, in: : Blick auf die Schweiz. Zur Frage der Eigenständigkeit der Schweizer Literatur seit 1970, Amsterdam, Rodopi, (Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik), vol. 22, 1987, pp.113-131. PANKOW, Klaus: Kränkung und Krankheit. Adolf Muschg – Aspekte seiner Poetik, in: 1E1 #.#".!>,.- DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.50-55. PLACHTA, Bodo: Fremdenführerprosa. China als Reiseland bei Krüger, Muschg und Grass PULVER, Elsbeth: Adolf Muschg, in: Kindlers Literaturgeschichte der Gegenwart: Die zeitgenössische Literatur der Schweiz, Zurich, Munich, Kindler, 1974. Eine Poetik der Gegenwart, in: Schweizer Monatshefte, cahier 3, 1982, p.265-272, également in:DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.178-184. QUACK, Josef: Zwischen Dichtung und Therapie, in: Frankfurter Allgemeine Zeitung, 15 février 1980, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.174-177. REICH-RANICKI, Marcel: Gruppe 47 im Kimono. Über das erste Buch des Schweizer Erzählers Adolf Muschg, in: Die Zeit, 25 mars 1966, p.111. Adolf Muschg :Im Sommer des Hasen, in: Literatur der kleinen Schritte, Munich, Piper, 1967, pp.140-146. Adolf Muschg, in: Entgegnung. Zur deutschen Literatur der siebziger Jahre, Stuttgart, Deutsche Verlags-Anstalt, 1981, p. 278 et suivantes. REUTIMANN, Hans: Schreiben ist nicht so wichtig, in: RICKER-ABDERHALDEN, Judith (dir.): Über Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1979, pp.147-151. RICKER-ABDERHALDEN, Judith (dir.): Über Adolf Muschg, Frankfurt am Main, Suhrkamp, 1979. Das Motiv des Fremdkörpers im Werk Adolf Muschgs, in: ibidem, pp.72-97. Problematical Pedagogues in the Contemporary German Novel. Dissertation, The University of Nebraska-Lincoln, 1980. RÜEDI, Peter: Reise ans Ende der Geschichten. Über Adolf Muschgs Parzivâl-Roman „Der Rote Ritter“, in: Die weltwoche n°11, 18 mars 1993. SAUTERMEISTER, Gert: In Mit-Leidenschaft ziehen. Liebesgeschichten Adolf Muschgs, in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.17-49. SCHAFROTH, Heinz F.: Ins Weiche hinein et Über das Zunehmen von Aufmerksamkeit in der Sprache. Zur schriftstellerischen Entwicklung Adolf Muschgs , in: RICKER-ABDERHALDEN, Judith (dir.): Über Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1979, pp.161-163, pages???. Ein Don Quixote der Progressivität, in: RICKER-ABDERHALDEN, Judith (dir.): Über Adolf Muschg, Frankfurt am Main, Suhrkamp, 1979, pp.217-220. Ein Stück Welt dem Zufall entzogen, in: Die Weltwoche, 8 octobre 1980, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.156-158. Adolf Muschg, in: ARNOLD, Heinz Ludwig (dir.): Kritisches Lexikon zur deutschsprachigen Gegenwartsliteratur, Munich, edition text+kritik, 1982. Bei der Sache sein, in: Basler Zeitung, 24 janvier 1987. 1E9 SCHEIFFELE, Eberhard: Das Verhältnis zu Japan. I. „Im Sommer des Hasen“ – Muschgs interkultureller Heimatroman. in: Protokoll 9, 9. Ferienseminar für Germanisten und Deutschlehrer, Osaka, Goethe-Institut, 1984, pp.56-67, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.82-115. Das Verhältnis zu Japan II. „Inbegriff für die andere Hälfte der Erde“- Japan und Zen. in: ibidem, pp.100-115. SCHILDKNECHT, Wilfred: Adolf Muschg: La réalité par les pouvoirs de l’esprit et les déploiements de l’écriture, in : Le roman contemporain en Suisse allemande, Lausanne, L’Age d’homme, 1974, pp. 132-139. SCHRINDING, Albert von : Der Weg der Parzival-Fabel ist der Umweg, in: Berner Zeitung, 20 mars 1993. SCHÜTZ, Erhard: Traum von Unversehrtheit, in: Deutsche Volkszeitung, 10 avril 1987, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.256-259. SIMET, Georg : Adolf Muschgs Das Licht und der Schlüssel, in: Passauer Pegasus, cahier 9, 1986, pp.102-104. SCHMIDT, Jochen: Gut geheizte Sauce, in: RICKER-ABDERHALDEN, Judith (dir.): Über Adolf Muschg, Frankfurt am Main, Suhrkamp, 1979, pp.155-158. SIBLEWSKI, Klaus: Wen rettet Literatur?, in: Frankfurter Hefte, cahier 6, 1982, pp.70-73, également in: DIERKS, Manfred (dir.): Adolf Muschg, Francfort sur le Main, Suhrkamp, (suhrkamp taschenbuch materialien 2086 ), 1989, pp.189-192. VORIS, Renate : Adolf Muschg, Munich, Beck, edition text + kritik, 1984 (Autorenbücher 42). Pathos uns Pathologie, in : LÜTZELER, Paul Michael(éd): Poetik der Autoren: Beiträge zur deutschsprachigen Gegenwartsliteratur, Francfort sur le Main, Fischer Taschenbuch Verlag, 1994. WAIDSON, H.M.: The Near and the Far : The Writings of Adolf Muschg, in: German Life and Letters, 38e année, 4 juillet 1975, pp.426-437. WAGERMANN, Anke: Wolframs von Eschenbach Parzival im 20. Jahrhundert: Untersuchungen zu Wandel und Funktion in Literatur, Theater und Film, Göppingen, Kümmerle, 1998. (Göppinger Arbeiten zur Germanistik n° 646). WEBER, Werner: Adolf Muschg “Fremdkörper“, in: RICKER-ABDERHALDEN, Judith (dir.): Über Adolf Muschg, Frankfurt am Main, Suhrkamp, 1979, pp.151-154. WOHMANN, Gabriele: Adolf Muschg, Gegenzauber, in: RICKER-ABDERHALDEN, Judith (dir.): Über Adolf Muschg, Frankfurt am Main, Suhrkamp, 1979, pp.124-127. WYATT, Frederick: Orpheus beklagt sich über Ödipus: A. Muschgs Anschauung der Psychoanalyse als Mythologie, in: Merkur 2 (1989), pp.132-147. ZELLER-CAMBON, Marlis: Albisser und Zeno, in: Arcadia. Zeitschrift für vergleichende Literaturwissenschaft, Horst Rüdiger (dir.), Berlin et New York, Walter de Gruyter, n°15, 1980, pp.173-178. 1E; #.#".!>,.- - 2 ACHER, Robert: Swiss-German Literature: Can it be defined? An Afterword, in: Blick auf die Schweiz. Zur Frage der Eigenständigkeit der Schweizer Literatur seit 1970, Amsterdam, Rodopi, Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik, vol. 22, 1987, pp.155-175. ACHER, Robert und BURKHARD, Marianne (textes réunis par) : Blick auf die Schweiz. Zur Frage der Eigenständigkeit der Schweizer Literatur seit 1970, Amsterdam, Rodopi, (Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik), vol. 22, 1987. AESCHBACHER, Marc: Postmoderne Schweizer Literatur oder Vom Gegenstand der Theoriedebatte zum prägenden Element des Alltags, in: Postmoderne Literatur in deutscher Sprache: Eine Ästhetik des Widerstands ?, Amsterdam, Rodopi, (Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik, vol. 49), 2000, pp. 287-311. ARNOLD, Heinz Ludwig: Literatur in der Schweiz, (Text+Kritik Sonderband), Munich, éditions text+kritik, 1998. BÖHLER, Michael: Swiss literary culture since 1945: productive antagonism and conflicting identities, in: The German quarterly 62, 1989, pp. 293-307. DEAN, Martin R.: Monströse Mutationen: Streifzüge durch die jüngste schweizer Literatur, in: Runa, n° 9/10, 1988. FRINGELI, Dieter : Von Spitteler zu Muschg. Literatur der deutschen Schweiz seit 1900, Bâle, Friedrich Reinhardt, 1975. KIESER, Rolf: Gegenwartsliteratur der deutschen Schweiz, in: German Quarterly 41, n°1, 1968, p.71 et suivantes. KNIFFKE, Frédéric: La jeune génération littéraire en Suisse alémanique. Deux approches. Deux écrivains. Peter Bichsel et Adolf Muschg. Par Frédéric Kniffke et Marc Schweyer, A. Colin, 1970. KRÄTTLI, Anton: Suchbild und Schauplatz: die Schweiz im Spiegel neuerer Literatur, in: Schweizer Monatshefte 70, 1990, pp. 775-780. MATT, Beatrice von : Lesarten. Zur Schweizer Literatur von Walser bis Muschg, Münich, Artemis, 1985. PULVER, Elsbeth: Als es noch Grenzen gab: Zur Literatur der deutschen Schweiz seit 1970, in: Blick auf die Schweiz. Zur Frage der Eigenständigkeit der Schweizer Literatur seit 1970, Amsterdam, Rodopi, (Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik, vol. 22), 1987, pp.1-43. REFFET, Michel: La littérature suisse: les masques de l’identité. (textes réunis pas M. Reffet, actes de la journée d’étude franco-suisse, 8 novembre 1994), Strasbourg, Presse Universitaire de Strasbourg, 1999. REINACHER, Pia: Je Suisse, zur aktuellen Lage der Schweizer Literatur, Munich, Carl Hanser Verlag, 2003. 1E< SABALIUS, Romey (dir.): Neue Perspektiven zur deutschsprachigen Literatur der Schweiz, Amsterdam, Rodopi, Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik, vol. 40, 1997. SCHAFROTH, Heinz F.: Zehn Einfälle im Zusammenhang mit der Schweizer Gegenwartsliteratur, in: Text+Kritik Sonderband: Bestandsaufnahme der Gegenwartsliteratur: Bundesrepublik Deutschland/DDR/Österreich/Schweiz, sous la direction de Heinz Ludwig Arnold, Munich, éditions text+kritik, 1988, pp.257-266. SIEGRIST, Christoph: Nachwort des Herausgebers, in: Schweizer Erzählungen. Deutschschweizer Prosa seit 1950, sous la direction et avec une postface de Christoph Siegrist, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1990, volume 2, pp.351-372. SZABO, Janos: Erzieher und Verweigerer: zur deutschsprachigen Gegenwartsprosa der Schweiz, Würzburg, Königshausen und Neumann, 1989. TRESCH, Christine (dir.): Schreibweisen. Autorinnen und Autoren aus der Schweiz über ihre Arbeit, Zürich, Verlag der Wochenzeitung, 1992. ZELLER, Rosmarie: Der neue Roman in der Schweiz: die Unerzählbarkeit der modernen Welt, Freiburg, Schweizer Universitätsverlag, 1992. 2 ADORNO, Theodor W. : Ästhetische Theorie,Gesammelte Schriften, tome7, Francfort sur le Main, 1970. ALTMAN, Janet Gurkin : Epistolarity. Approaches to a form, Columbus, Ohio State University Press. ARIES, Philippe : Essais sur l’histoire de la mort en Occident, du Moyen Age à nos jours, Paris, Le Seuil, 1975. BAKHTINE, Mikhaïl : Esthétique et théorie du roman (traduit du russe par Daria Olivier), Paris, Gallimard, 1978. BAUMAN, Zygmunt : Moderne und Ambivalenz. Das Ende der Eindeutigkeit, Hambourg, Hamburger Edition, 1992. Première édition: Modernity and Ambivalence, Polity Press, 1991. BAYARD, Pierre : Peut-on appliquer la littérature à la psychanalyse ?, Paris, Les Editions de Minuit, 2004. BELLEMIN-NOËL, Jean: Interlignes. Essais de Textanalyse, Lille, Presses Universitaires de Lille, 1988. BENJAMIN, Walter : Der Erzähler, Betrachtungen zum Werk Nikolai Lesskows , in: Schriften II, tome 2, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1977, pp.438-464. [1955]. Le narrateur. Réflexions sur l’œuvre de Nicolas Leskov, in : Rastelli raconte…et autres récits, Seuil, Paris, 1987, pp.143-178. BERTHELET- LORELLE, Christiane: La sagesse du désir : le yoga et la psychanalyse, 1EK #.#".!>,.- Paris, le Seuil, 2003. BERTHELOT, Francis : Parole et dialogue dans le roman, Paris, Nathan, 2001. BICHSEL, Peter : Der Leser. Das Erzählen. Frankfurter-Poetikvorlesungen, Francfort sur le Main, Luchterhand, 1982. BLOCH, Ernst : Philosophische Ansicht des Detektivromans, in: Verfremdungen I, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1962, pp.37-63. BROSSE, Jacques: Les maîtres zen, Paris, Albin Michel, 2001. (Première édition : Bayard, 1996). BOOTH, Wayne: The Rhetoric of Fiction, Chicago, University of Chicago Presse, 1961. A Rhetoric of Irony, Chicago and London, The University of Chicago Press, 1974. BURGER, Hermann: Der Puck, Erzählungen, Stuttgart, Reclam, 1989. BÜHLER, P. et HABERMACHER, J-F. (dirs.): La narration. Quand le récit devient communication, Genève, Labor et Fides, 1988. CHARLES, Michel : Rhétorique de la lecture, Paris, Seuil, 1977. CLARK, Katherina et HOLQUIST, Michael : Mikhail Bakhtin, Cambridge Mass.; Harvard University Press, 1984. CLÉMENT, Bruno : Le lecteur et son modèle. Voltaire, Pascal; Hugo, Shakespeare ; Sartre, Flaubert, Paris, PUF, 1999. COMPAGNON, Antoine : La seconde main ou le travail de la citation, Paris, Seuil, 1979. Les cinq paradoxes de la modernité, Paris, Seuil, 1990. Le démon de la théorie, Littérature et sens commun, Paris, Seuil, 1998. DANOW, David K. : The thought of Mikhail Bakhtin. From Word to Culture, New York, St Martin’s press, 1991. DEMETZ, Peter : Die süße Anarchie. Skizzen zur deutschen Literatur seit 1945, Francfort sur le Main, Berlin, Vienne (traduit de l’américain par Beate Paulus), 1973. DELEUZE, Gilles: Proust et les signes, Paris, Presses Universitaires de France, 1964. DOLTO, Françoise : L’image inconsciente du corps, Paris, Seuil, 1984. DUCHAMP, Marcel : Ingénieur du temps perdu. Entretiens avec Pierre Cabanne, Paris, Belfond, 1967. DUCROT, Oswald: Esquisse d’une théorie polyphonique de l’énonciation, in : Le Dire et le Dit, Paris, Editions de Minuit, 1984, pp.171-233. DURRER, Sylvie : Le dialogue dans le roman, Paris, Nathan Université, 1999. ECO, Umberto: L’oeuvre ouverte, traduit de l’italien par Chantal Roux de Bézieux avec le concours d’André Boucourechliev, Paris, Seuil, 1965. [Édition originale : Opera Aperta, Milan, Bompiani, 1962.] Lector in fabula ou la Coopération interprétative dans les textes narratifs, traduit de l’italien par Myriem Bouzaher, Paris, Grasset, 1985. [Édition originale : Lector in Fabula, Milan, Bompiani, 1979.] FELDMANN, Klaus und FUCHS-HEINRITZ, Werner: Der Tod ist ein Problem der Lebenden. Beiträge zur Soziologie des Todes, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1EE (suhrkamp taschenbuch wissnschaft 1214), 1995. FRANK, Manfred: Die Dichtung als neue Mythologie. Mythos und Moderne, sous la direction de Karl Heinz Bohrer, Francfort sur le main, Suhrkamp, 1983, pp.15-40. Der kommende Gott. Vorlesungen über die neue Mythologie, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1982. FREISE, Matthias: Michail Bachtins philosophische Ästhetik der Literatur, Francfort sur le Main, Berne, New York, Slavische Literaturen 4, 1993. FRISCH, Max: Stiller, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1954. Homo Faber, Gesammelte Werke in zeitlicher Reihenfolge 1931-1985 (tome 4), édité par Hans Mayer, avec la collaboration de Walter Schmitz, Francfort sur le Main, Suhrkamp, 1976-1986. Kein Sänger der Schweiz-AG. Max Frisch über Adolf Muschg: „Gottfried Keller“, in: Der Spiegel, 1er août 1977, pp.120-122. GENETTE, Gérard: Figures III, Paris, Seuil, 1972. Nouveau discours du récit, Paris, Seuil, 1983. Fiction et diction, Paris, Seuil, 1991. Figures IV, Paris, Seuil, 1999. GENIJEN, K.; RAVEN, D.; de WOLF, J. (dirs.): Post-Modernism and Anthropology, Pays-Bas, Van Gorcum, 1995. GRASS, Günter : Die Rättin, Munich, Deutscher Taschenbuch Verlag, 1998. [Édition originale: Dramstadt/Neuwied, 1986]. GREEN, André : La déliaison. Psychanalyse, anthropologie et littérature, Paris, Les Belles Lettres, 1992. GREIMAS, A.J. et al. : La Lettre, approches sémiotiques, Fribourg, Editions Universitaires, 1988. GROJNOWSKI, Daniel : Lire la nouvelle, Paris, Nathan, 2000. GRUNERT, Johannes : Leiden am Selbst, Munich, Fischer, 1980. (Geist und Psyche 42 222) GUILLERAULT, Gérard: Le miroir et la psyché. Dolto, Lacan et le stade du miroir, Paris, Gallimard, 2003. HAARDT, Alexander : Michail Bachtin – ein Phänomenologe der Intersubjektivität?, in: Phänomenologische Forschungen, Phenomenological Studies, Recherches Phénoménologiques, Neue Folge 5, 2000, pp.217-229. HARBERS, Henk (dir.): Kann es postmoderne Liebesgeschichten geben? Die Erzählungen von Günter Ohnemus, Amsterdam, Rodopi, (Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik, vol.49), 2000. HASS, Hans-Egon et MOHRLÜDER, Gustav-Adolf (dirs.): Ironie als literarisches Phänomen, Cologne, Kiepenheuer und Witsch, 1973. HAVERKAMP, Anselm: Die neueste Krankheit zu Tode: Das Werthersyndrom in der Verständigungsliteratur der siebziger Jahre: Fritz Zorn „Mars“, in: Deutsche Vierteljahresschrift und Geistesgeschichte, volume 4, 1986, pp. 667-696. 1EC #.#".!>,.- HEISSENBÜTTEL, Helmut : Spielregeln des Kriminalromans, in : H.H. Über Literatur, Munich, 1970. HOFMANNSTHAL, Hugo von: Gesammelte Werke in 10 Einzelbänden, Francfort sur le Main, Fischer Taschenbuch Verlag, 1979. Lettre de Lord Chandos et autres textes, traductions de Jean-Claude Schneider et Albert Kohn, Paris, Gallimard, nrf, 1992. HOLQUIST, Michael : Dialogism. Bakhtin and his World, London, New York, Routledge, 1990. HUIZINGA, Johan: Homo ludens: Vom Ursprung der Kultur im Spiel, H. Nachod, Rowohlt, 1987. HUYSSEN, Andreas, SCHERPE, Klaus R. (dirs.): Postmoderne. Zeichen eines kulturellen Wandels, Reinbeck, rororo, avril 1986. ISER, Wolfgang: Der Akt des Lesens: Theorie ästhetischer Wirkung, Munich, W.Fink (Uni-Taschenbücher n°636), 1976. JAKOBSON, Roman : Essais de linguistique générale (traduit de l’anglais et préfacé par Nicolas Ruwet), Paris, Editions de Minuit, 1963. Huit questions de poétique, Paris, Seuil, 1977. KELLER, Gottfried: Der grüne Heinrich, Munich, Deutscher Taschenbuch Verlag, 1997, [1853-1855]. KERBRAT-ORECCHIONI, Catherine : L’interaction épistolaire, in : SIESS, J. (dir) La lettre. Entre réel et fiction, Paris, Sedes, 1998. KLOEPFER, Albrecht: Reich der Sinne?– Reich der Zeichen? Japan in der deutschen Literatur nach 1945 KRISTEVA, Julia : Les nouvelles maladies de l’âme, Paris, Fayard, 1993. La révolution du langage poétique, Seuil, 1974 (1ère partie). Soleil noir. Dépression et mélancolie, Gallimard, 1987 (chap.1 et 2). LAMARQUE, P. et OLSEN, S.H. : Truth, Fiction and Literature : A Philosophical Perspective, Oxford, Charendon Press, 1994. LENOIR, Frédéric : La rencontre du bouddhisme et de l’Occident, Paris, Albin Michel, 2001. ( première édition : Fayard, 1999). LIPS, Marguerite : Le style indirect libre, Paris, Payot, 1926. LÜTZELER, Paul Michael (dir.) : Spätmoderne und Postmoderne. Beiträge zur deutschsprachigen Gegenwartsliteratur, Francfort sur la Main, Fischer Taschenbuch Verlag, 1991. LYOTARD, Jean-François : La condition postmoderne, rapport sur le savoir, Paris, éditions de Minuit, 1979. Le postmoderne expliqué aux enfants. Correspondance 1982-1985, Paris, Editions Galilée, 1986. MAIGUENEAU, Dominique : Approche de l’énonciation en linguistique française. Embrayeurs, « Temps », Discours rapporté, Paris, Hachette, 1981. Pragmatique pour le discours littéraire, Paris, Armand Colin, 2005. 1EI MARGOTTON, Jean-Charles (dir.): Dialogues, Cahiers d’Etudes Germaniques, n°47, Automne 2004. MILLER, Alice: The Drama of the Gifted Child and the Search for true self, Londres, Paperback, 1981. NIETZSCHE, Friedrich: Die Geburt der Tragödie aus dem Geiste der Musik, Francfort sur le Main, Insel Verlag, 2000. [1872] PAZ, Octavio: Marcel Duchamp: L’apparence mise à nue…, Paris, Gallimard, nrf, 1966. (traduit de l’espagnol par Monique Fong). PICARD, Michel : La littérature et la mort, Paris, PUF, 1995. RABAU, Sophie : L’intertextualité, Paris, Flammarion, 2002. RENNER, Ursula : Reiseeindrücke der Seele , postface de HOFMANNSTHAL, Hugo von : Erzählungen, Stuttgart, Reclam, 2000, pp.411-439. RICOEUR, Paul : Temps et récit, tomes I, II, III, Paris, Seuil, 1984, 1985. RILKE, Rainer Maria : Die Sonette an Orpheus, in: Werke. Kommentierte Ausgabe in vier Bänden, sous la direction de Manfred Engel, Ulrich Fülleborn, Horst Nalewski, August Stahl, Band 2, Francfort sur le Main, Insel Verlag, 1996. Oeuvres poétiques et théâtrales, édition publiée sous la direction de Gérald Stieg avec la participation de Claude David pour les « oeuvres théâtrales », Paris, Gallimard, Pléïade, 1997. RIVARA, René: La langue du récit: Introduction à la narratologie énonciative, Paris, L’Harmattan, 2000. REITZ, Manfred: Grosse Kunstfälschungen, Francfort sur le Main et Leipzig, insel taschenbuch verlag n°1534, 1993. ROUSSET, Jean : Une forme littéraire : le roman par lettres, in : Forme et signification, essais sur les structures littéraires, de Corneille à Claudel, Paris, José Corti, 1962, pp.65-106. SARRAUTE, Nathalie: L’ère du soupçon. Essais sur le roman, Paris, Gallimard, 1956. SAUSSURE, Thierry de: Narration et psychanalyse, in : BÜHLER, P. et HABERMACHER, J-F. (dirs): La narration. Quand le récit devient communication, Genève, Labor et Fides, 1988. SCHILLER, Friedrich: Über die ästhetische Erziehung des Menschen in einer Reihe von Briefen, Stuttgart, Reclam n°8994, 1975. Lettres sur l’éducation esthétique (Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen, traduit de l’allemand par Robert Leroux), Paris, Aubier, 1992. SCHULZ-BUSCHHAUS, Ulrich : Kriminalroman und Post-Avantgarde, in: Merkur 4, 1987, pp. 287-296. SEARLE, J. R. : Sens et Expression, Etude de la théorie des actes de langage, Paris, 1982. SIESS, J. (dir) : La lettre. Entre réel et fiction, Paris, SEDES, pp.55-71. SONDEREGGER, Ruth: Für eine Ästhetik des Spiels, Francfort sur le Main,maison d’édition? 2000. 1CD #.#".!>,.- SUTROP, Margit : Fiction and Imagination. The Anthropological Function of Literature, Mentis, Paderborn, 2000. (Explicatio, Analytische Studien zur Literatur und Literaturwissenschaft, sous la direction de Harald Fricke et Gottfried Gabriel). SUZUKI, D.T.: Essais sur le bouddhisme zen, séries I,II,III, traduit sous la direction de Jean Herbert, Paris, Albin Michel, 2003 (première édition en trois séries, 1940 et 1943). TODOROV, Tzetan: Mikhaïl Bakhtine, le principe dialogique, suivi de Ecrits du cercle de Bakhtine, Paris, Le Seuil, 1981. VATTIMO, Gianni : La fin de la modernité. Nihilisme et herméneutique dans la culture post-moderne, traduit de l’italien par Charles Alunni, Paris, Seuil, 1987. (titre original : La fine della modernità. Nichilismo ed ermeneutica nella cultura post-moderna, Garzanti editore, 1985). WELSCH, Wolfgang : Unsere postmoderne Moderne, Acta Humaniora, Weinheim, VCH, 1988. WIDMER, Urs: Die sechste Puppe im Bauch der fünften Puppe im Bauch der vierten und andere Überlegungen zur Literatur, Grazer Poetikvorlesungen, Zürich, Diogenes, 1995. (première édition Vienne 1991). WIERLACHER, Alois : Mit fremden Augen. Vorbereitende Bemerkungen zu einer interkulturellen Hermeneutik deutscher Literatur, in : Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache 9, Heidelberg, 1983, pp. 1-16. WUTSDORFF, Irina: Bachtin und der Prager Strukturalismus, Modelle poetischer Offenheit am Beispiel der tschechischen Anvantgarde, Munich, Wilhelm Fink Verlag, 2006. ZIMA, Peter V.: Literarische Ästhetik, Methoden und Modelle der Literaturwissenschaft, Tübingen, UTB Francke Verlag, 1991. ZORN, Fritz : Mars, Münich, Kindler, 1977. Mars, traduit de l’allemand par Gilberte Lambriche, Gallimard, 1982. Magazine Littéraire, numéro spécial La psychanalyse, février 2004. 1C, 1C1 : : >G % = 8D3 ?*= &))P= & %! & ! "&$ #!'! "#6 NQ0&$= = P#7'&!= ) != ' &$)%8 # & F!! ) ! "! !! !& N %! & !& ! = & 7# &%!c & &&' % !& ! '&%! $$ # 7# &%! &! '& % & F!! & &%! % & % !& ' # #! @$ )& = @&$ & &)) F '0:' @ ! "! )= @ )& ' &! -& # "&$ %# B#) &0&$c '&% &! F$ &$FS = '&% &! F$ S = &! F$ !!S ! % & 4 '08 % %)F= & )& # &#) !! #8F ! Z 0 ! @ &!/! 3& '!#'= & )& !& ) &) = & &% &'!4) !) ! = & F!! )& &!%&$!= & !F @ & &":!!&= & ) ! 0#7&= &! !! & &'!! 1C9 &! 0Q!$& &/$$0 ! & / !' &!'!$& )& 7:$#!'! != @&$ & )&! $ &%! &! @ 7# )&!! ) $&'! '&//! &! :$ !! o7@&!7&$& 48!' $ &S $ & 7# `$ F ) #! &!/ &! #$0!#) ') #! ) %! '&%! % '$! &! )&!) -%! 6 &! !! )# 7@& &!' #!6 )# #!&! #! )# &%! &00! ) %! $! $&"& )&! 6 @ )&! $ /)#&F ! F&! '! ) ! '&%!= !! F$&! 7:$#!'! '$ #% 7# %)F!= & &'#! @!&' %&%!= !! & & &! 3&!7 "$&! # & &'! 0 = 7# '! !# F#& #! !& 0& @ )& !& %@#= &! @$) )&! &'#! F#&= )#&F $& #&&" 4!/ $$ /&!& &! & 7&" $ & ) ! & #$&= @ &= $ & !/ !'! )8 7# &$!= '6 & F !! !# '! @ & !! 8% &! '! `!! & %&$! P8!$ @:= F:) & % !& #) #) ! -& #! $8$ & % "&$ "! $& & &! & $ "! %&$!! P#! &!0&&= # "! #&F= & &! ' $$ &! &F ! 0&$c & '&7&' '!@ '&% @ &! )& @ & & P8! !&'!! @&$$ & &! 7# '! )&! B# 7#&! &'!$& ` '!& @ /8 )& & #&F !! 7# %&$!! P#! % & '$ #% & &! #08!'$& :$!& ) != & $ 4#!' ! "! )& # #$$#!'! %# % % !& "! )& # P!7 F ) &'!@& # "! )&!) &$&# &!! )& ! ! &! #$$#!' "! *# &) P#! # B8&= @ /8 )& ) $ &! $8$$%!& & `$/ ) % & !F #! `& /8 &!! #! @ 7 #! @& /8 $ $& % & # %& *# '$!= !:)$& &#!' )& & $ 7# #! = !& &!/ )& ! &$ & &! -&!@ ! )& % #/ @ 7= #! @& &! ) $ %! #! !& ##!' ! &! :!$& $%!& % & &! #&F !& ' % ) #! & & #&F # &! /!7 ! )&! 47&' #= & "&$ !: #&F & & 4 0 !& &F#$# & @& "&$ )#&F $&= & P&! $!! ! $! @ & %& #! !& ) ! !/! & &! #!'! / % & # &! N 0$&= @&$ & $% !& @&F$&& P$ "&#!! $ P&! % & % & @& )Q'$& "'! ! 47 F)) & $ !' ) #/ 7#8F /:$$ )& # ' !& @ 7# '!= $$0&): )&! &! &= @&$ & F&!! 7 &%! )Q &! ) F&! #&F &= %@$ & !& & #&F U#&FX & $ & )#&F $& &" &! & /8 )& ' "&$$& & $$$)! = @&$ &= %@# #!%@# ! #&$= % & #&F &)) !& $8F %& ! 7:$#!'! Z $ p%7 7# %!= & $ N )%#' #/ !'$& &! -# & &! &'!! 0 & /8$ !0!&! FQ!!! `!! %& &! p%7#!' /$= F !! ) ! "'! & &//) F)) &! ! `F! / "6 )& ) N"%#!' '!8%= ! 7# #!c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`#!= 8/!&= $$ 7# 7&'! & F!!! ! 7 "! 5& != & & % #! 7# 7&&= $! & !# 8% 7# &%!= @"! ) ! )& F&!) ! FQ!! ' :$& #)= & 7# / '!6 % &! !#!' @ & /8 )& %&!= /8 )& $%6 ` %&! & /8 &c ' )& ) $ @ # "! )& & @& )# & )& !$$!= # )& & # "&$ )& `%! 7# #!= ` `%#!' F)) &) )) N ! 7! $ " %F)) B8' "! "$= @&$ ) ! & $% 8%$!&)) #! ! !! 8%$!&)) = & !@ !& F)) % @!! & F))= @j F !! & !# & / $ &! ! % # & #! &! ! !7 & &!! '! # !&)) @& ) ! '$ #%= ) ! ) $&%! @: #! '! # @&= ) ! !& & #) & %F !! p%/#!' &! ! /= &! -&% ! @8! & &! ! !7= & !& 8%/ &= 7#'$& @& ) ! & ! !7 &!! &!/ !&$&&! @8= @: !! F&! ! / !! &! 'SP!#F&! 8/#!' )!$&! &/ &= ) ! $!= )& &!) F!F! ! F!F #)7#'! 1C<