Exchange programme

Transcription

Exchange programme

Undergraduate
Exchange
programme
2008-2009
3
ACADEMIC CALENDAR
Fall Semester 2008
Fall Welcome Programme: September 8 - 26
Online Course Registration Fall Semester: September 10
Fall Orientation Day for students not
registered in the Welcome Programme: September 25
Beginning of Fall Semester: September 29
Study Break: November 10 - 12
Vacation: End of Fall Semester:
December 18 - January 4
January 30
Final Exams:
January 31 - February 11
Winter Break:
February 12 - 22
Spring Semester 2009
Online Course Registration Spring Semester:
Spring Welcome Programme:
February 9 – 21
Spring Orientation Day for students not
registered in the Welcome Programme:
February 19
Beginning of Spring Semester:
February 23
Spring Break:
April 11 - 19
National Holidays:
End of Spring Semester:
Final Exams:
4
December 18
May 1; May 8; May 21; June 1
June 18
June 19 - 30
TABLE OF CONTENTS
g INTRODUCTION
Sciences Po
The “Premier Cycle”, or Undergraduate Studies
The Undergraduate Exchange Experience
International Diversity at Sciences Po Campuses
p. 6
g Scholastic Programme
Language Options
Types of Classes
Curricula Offered
Programme Disciplines and Concentrations
The Undergraduate Exchange Programme Certificate
Academic Rules and Regulations
Evaluation and Grading
p. 10
g HOW TO APPLY
Eligibility
Application and Admission
« Mon Espace Scolarité »: E-mail Account and Online Workspace
Welcome Programme
p. 16
g Undergraduate Course Catalogue
p. 18
Guidelines and Recommendations for Course Registration
Paris Campus Courses
g Fall Semester
g Spring Semester
p. 21
p. 54
Regional Campus Courses
g Central and Eastern Europe Campus in Dijon
g Franco-German Campus in Nancy
g Middle East and Mediterranean Campus in Menton
g Latin America, Spain and Portugal Campus in Poitiers
p.
p.
p.
p.
p.
g Useful Contacts
90
91
97
101
102
p. 106
5
INTRODUCTION
Sciences Po
Innovation, creativity and excellence in research and education have been the
driving forces of Sciences Po since 1872. This unwavering legacy, coupled with
a unique and demanding educational mission, has made Sciences Po the leading university in the social sciences in France, dedicated to shaping the leaders of today’s and tomorrow’s global society - whether in the public, private or
non-governmental sector.
In a constantly changing world, new challenges arise daily, and imagination and
initiative become essential skills; Sciences Po instils such capacities through
a rigorous academic programme demanding intellectual courage and perseverance. The educational project at Sciences Po is based on the development of
self-confidence, negotiation and decision-making skills obtained through teamwork, effective oral and written expression, and multidisciplinary analytical
reasoning.
The “Premier Cycle”, or Undergraduate Studies
The “Diplôme de Sciences Po” is comprised of a “Premier Cycle”, a three-year
undergraduate curriculum followed by an obligatory two-year Master’s specialization programme. The philosophy of the “Premier Cycle” is to provide students with broad foundational knowledge and multidisciplinary reasoning skills
based on the social sciences: international relations, law, economics, history,
sociology, political science. In this manner, the comprehensive undergraduate
programme serves as a developmental phase for critical analysis and methodological skills in a comparative perspective. These analytic tools, transferable
to any professional sector, are then applied to a specific concentration through
one of the 18 Master’s programmes at Sciences Po.
The Undergraduate Exchange Experience
The Undergraduate Exchange Programme draws students from over 300 partner universities worldwide. Each year, Sciences Po’s staff, faculty and 7 500
students welcome over 1 000 exchange students, making them an important
part of the student community and the university’s academic mission.
Exchange students contribute to a dynamic learning environment composed of
top-notch professors, researchers, professionals and an accomplished student
6
body. Through the 300 undergraduate courses offered, international and home
students together discuss, debate and develop the comparative and methodological skills characteristic of a Sciences Po education. To hone these aptitudes,
students follow a broad spectrum of introductory coursework in the major disciplines of the social sciences.
Students may participate in the Undergraduate Exchange Programme for one
semester or one year. The vast majority of students enrol for one academic year
in order to fully benefit from the Exchange Programme. Students may choose
to study in English, in French or in both languages.
In order to maximize the benefits of the Exchange Programme for exchange
students and home students alike, special attention is paid to addressing the
specific needs of international students: an Exchange Programme for English
as well as French speakers; French foreign language instruction; methodology
courses; tutoring services; orientation programmes; numerous courses on the
historic, economic, political and sociological facets of France and Europe.
Exchange students are considered regularly enrolled Sciences Po students, and
as such benefit from access to all campus facilities and services: computer
labs, email and internet services, libraries, career services, informational resources on housing, etc. Students are encouraged to take part in campus life
through the more than 60 student clubs and associations and diverse sports
activities, as well as daily conferences and special lectures.
7
INTRODUCTION
International Diversity at Sciences Po Campuses
Sciences Po’s Paris campus is located in the historic Saint-Germain-des-Prés
district, close to the political centres of power and world-renowned cultural
attractions.
www.sciences-po.fr/formation/cycle1/index.htm
Five regional “Premier Cycle” campuses also form part of the Undergraduate
Exchange Programme. These unique campuses offer the same academic curriculum as the Paris campus, but integrate area studies into their programmes.
Of the 100 - 200 students at each campus, generally half of the student body
comes from the region concerned. This contributes to a culturally rich and academically stimulating environment that makes the regional campuses so distinctive.
Exchange students may choose to spend their semester or year at any of these
captivating destinations. They will find at each campus a close-knit community of students and faculty, excellent conditions for study, and a high level of
support services. The cost of living is often lower in these smaller cities than
in Paris.
g The Franco-German Campus is located in Nancy, an historic city in the
Lorraine region with a 50,000 student population. Strasbourg and the European
Parliament are located nearby. Sciences Po’s first regional campus is today its
best-established: trilingual (French, German, English) and highly international
(19 nationalities), with an active student body coming primarily from France
and German-speaking countries.
www.franco-allemand.sciences-po.fr
g The Latin America, Spain and Portugal Campus is located in Poitiers, a
small city in the Poitou-Charentes region, just over an hour from Paris and close
to the famous chateaux of the Loire Valley, where students comprise nearly onethird of the city’s population. The culturally diverse student body is primarily
made up of European and Latin American students, with 23 different nationalities represented. Courses are in French, Spanish, Portuguese and English.
www.iberoamerica.sciences-po.fr
8
g The Central and Eastern Europe Campus is located in Dijon, in Burgundy, a
region well-known for its cultural heritage, wine and gastronomy. This campus
offers a curriculum focused on European affairs with particular emphasis on
new EU member states from Central and Eastern Europe. Courses are in French
and English, with additional language course offerings in Czech, Hungarian
and Polish. Studying at the Sciences Po campus in Dijon is a truly European
experience (generally more than 20 nationalities are represented) - both human
and academic. Its small size (around 100 students) provides the opportunity to
introduce various pedagogical innovations, such as intensive week seminars
and simulation exercises on the decision-making process in the EU.
www.est-europe.sciences-po.fr
g The Middle East and Mediterranean Campus is located in Menton, a town
on the French Riviera minutes away from Monaco and the Italian border and a
short train ride from the French Alps. It is distinguished by the choice of subjects taught in French, English and Arabic. Students may choose to enrol in an
undergraduate track taught in English. The campus is a knowledge hub on the
Middle East and Mediterranean region, with an emphasis placed on quantitative methodology underpinned by theory. Regional and visiting experts allow
students to examine a variety of themes from wide-ranging perspectives. The
campus offers housing facilities to many of the 121 students who come from 30
different countries.
www.mom.sciences-po.fr
g The Europe-Asia Campus is located in Le Havre, on the coast of Normandy,
birthplace of impressionism in the 19th century. The port city is home to a rich
architectural heritage, including the areas constructed by August Perret, which
have been added to the UNESCO World Heritage List. The campus hosts mostly
Asian and European students. For the very first intake in 2007, 40 students
were admitted from 10 different countries: France, China, Singapore, Vietnam,
Cambodia, Australia, USA, Morocco, South Korea and Finland. All undergraduate courses are designed in a multidisciplinary spirit, with subject matter
in history, law, economics, sociology, and political science. Multilingual, the
students work in English as well as in French. While the main working language
is English, learning an Asian language (Chinese, Japanese, Korean or Hindi) or
French is an important part of the curriculum.
www.euro-asie.sciences-po.fr
9
SCHOLASTIC PROGRAMME
Language Options
Linguistic diversity is part of the “Premier Cycle”’s identity: all courses are
taught in French and English, and to a lesser degree, in other languages (particularly at the regional campuses).
Exchange students thus have the possibility of studying entirely in English,
French, or a combination of both languages. Sciences Po is therefore an excellent destination for students who are not French speakers (but fluent in
English), and yet are interested in studying abroad in France.
In order to place students in the appropriate programme of study and level of
language classes, Sciences Po requires all students to show proof of their linguistic abilities prior to their arrival in France.
Exchange students may do this by taking standardized proficiency tests in the
language of the programme they wish to follow at Sciences Po:
• English. If your native language and/or the language of instruction at
your home university is not English, you will need a TOEFL IBT (Internet based
test) 80 or IELTS 6, or the equivalent scores in all other major English language
proficiency tests.
• French. If your native language and/or the language of instruction at
your home university is not French, you will need a TCF 400 or DELF B2.
If unable to provide these official test scores, exchange students must take
Sciences Po’s online Proficiency Tests. Students must read and respect test
instructions carefully, as results will determine their language course level; an
inaccurate measure of the students’ linguistic abilities will be a hindrance to
their studies at Sciences Po.
Students wishing to take an additional foreign language course must also take
the online placement test in the corresponding language. (NB. Additional languages may not be taken at a beginners’ level.)
Students must complete these tests several weeks prior to course registration,
as access to course registration will be blocked if they have not provided proof
of language proficiency.
Sciences Po online language proficiency tests:
www.sciences-po.fr/formation/langues/test/index.htm#8
10
Types of Classes
g Cours magistraux
(French Lecture Courses)
These lecture courses are animated by distinguished professors and class sizes vary from
60 students to large lecture hall audiences.
Evaluation is based on a final semester exam.
A lecture course forms part of a module consisting of lecture + methodology seminar.
g Conférences de méthode
(French Methodology Seminars)
At the core of Sciences Po’s pedagogical tools,
the conférences de méthode are part of the cours
magistraux + conférences de méthode module.
Taught by professors and assistant professors,
these courses are designed to allow students
to develop the subject of the cours magistraux
through compulsory readings, written and oral
exercises, and discussions. Small class sizes
of 20-25 students provide a concentrated environment to work rigorously on Sciences Po
methodology. Active participation is mandatory
and a great deal of emphasis is given to verbal
expression through the famous “exposés”, or
oral presentations. Evaluation is by continuous
assessment. The French lecture + methodology
seminar module is jointly evaluated: 1/3 of the
final grade is based on a final exam and 2/3 on
continuous assessment.
g English Lecture Courses
These lecture courses have a class size of 60-70
students and are geared towards encouraging
interaction among students: thirty minutes of
each session is reserved for questions and discussion on assigned readings, current events
and course content. Evaluation is based on a
mid-term assignment and a final written exam.
Each lecture course has a teaching assistant
whose role is to assist the instructor and provide students with academic support.
g
Electives or “Enseignements
électifs“ (in French or English)
These seminar courses cover diverse subjects
and entail compulsory readings, written and
oral exercises, and an interactive classroom
dynamic. Evaluation is by continuous assessment.
g Foreign Language Courses
It is strongly recommended that all non-francophone students take advantage of our excellent
foreign language services to perfect their French
while at Sciences Po. In addition, students may
study one of the 15 languages taught at Sciences
Po. To do so, they must have previously studied
the language (except for French) at their home
university, and must have taken the language
placement test online.
g Tutoring sessions (optional)
Students may take advantage of tutorial services that provide methodological coaching
through individual or small group sessions. This
assistance is offered throughout the year and is
available on an as-needed basis after the second week of each semester. Students receive an
informational email on tutorial office hours and
can also ask their teachers for more details.
g Sports Electives (optional)
Students may enrol in one Sports Elective per
semester, on top of their regular course load. For
information on these classes and their availability in Paris, please contact the Sports Association desk: [email protected].
For the regional campuses, students may
contact directly the secretarial services at each
campus. These sport activities require an extra
payment and are credited on a pass/fail basis.
11
Curricula Offered
The three academic programmes detailed below are recommendations for students wishing or required to follow the complete and/or language-specific curriculum: 30 ECTS credits per semester. Students, in conjunction with their home
universities, can determine their own academic programme.
1
2
12
Number and type of
classes:
ECTS
credits
1 lecture in English
5
5
1 elective course in English
4
4
4
1 French language course or 1
elective course in English or
French
4
1 language course or 1 elective
course in English or French
4
Total (full work-load):
30
< English Programme
A student wishing to study entirely in English
must register in the following manner:
English and French Programme >
A student wishing to study in French AND
English must register in the following manner:
Number and type of
classes:
ECTS
credits
1 lecture in French (cours
magistral + conférence de
méthode)
9
5
4
1 elective course in English or
French
4
1 French language course or 1
elective course in English or
French
4
Number and type of
classes:
ECTS
credits
1 lecture (cours magistral +
conférence de méthode)
9
1 lecture (cours magistral +
conférence de méthode)
9
1 elective course in French
4
5
1 French language course or
1 elective course in French or
English
course in English or French
4
30
course in French or English
4
30
< French Programme
A student wishing to study entirely in French
must register in the following manner:
3
Programme Disciplines and Concentrations (Mentions)
Sciences Po offers exchange students nine disciplines of study. Students may
choose one discipline, or select courses from a variety of disciplines :
g Economics & Business
g European Studies
g History
g International Relations
g Indisciplinary Studies
g Journalism (Spring semester only)
g Law
g Political Science
g Science and Sustainable Development
The Undergraduate Exchange Programme Certificate
In order to obtain the Undergraduate Exchange Programme Certificate, students must
follow one of the recommended English, French or English/French Programmes outlined
above, each consisting in two full semester course loads (60 ECTS credits total), and must
validate a minimum of 45 ECTS credits overall.
The certificate will also indicate a linguistic and/or thematic “mention”, providing the
student has successfully completed at least 40 ECTS credits of a full year 60-credit ECTS
course load in a specific discipline or language:
• Students at the Paris Campus may choose a thematic “mention” in any of the nine
disciplines listed above (eg. 40 ECTS in the Economics and Business discipline).
• Students at the Regional Campuses are awarded a thematic “mention” in International
Studies: “Regional Focus of the Campus”.
• Students who take at least 40 ECTS credits of courses instructed in French will be
awarded a special “mention Francophone” on their certificate. Students who take at
least 40 ECTS credits of courses instructed in English will be awarded a special “mention
Anglophone” on their certificate.
13
Academic Rules and Regulations
Attendance
As class participation is an integral part of the academic programme, attendance in class is mandatory. Any absence must be justified to the professor and
the Secretarial services of the “Premier Cycle”. More than three absences per
semester will result in an automatic default (“défaillance”) of the course.
Punctuality
Students are expected to arrive in class on time. Excessive tardiness is considered as an absence.
Exam Attendance
Students must be vigilant of their exam dates and respect these obligations by
being present at all midterm and final exams. No rescheduling of exams is permitted except under exceptional circumstances (i.e. medical reasons justified
by a doctor’s certificate). A missed exam can result in a default, meaning the
course credits are not obtained.
No Add and Drop Policy
Once the semester begins, students will not be allowed to cancel (“drop”) a
course from their registered semester course load. If a student abandons the
class, a default will automatically appear on their final transcript.
Intellectual Honesty
Plagiarism is prohibited and severely sanctioned.
Auditing
Students are not authorized to audit classes at Sciences Po. They must be registered in the course in order to attend.
Evaluation and Grading
Grading at Sciences Po is on a scale of 0 to 20 with 10 being the minimum
requirement to obtain credit for a course.
Sciences Po has aligned its grading system to the European Credit Transfer
System (ECTS). It therefore uses a curved scale which assigns a letter grade
corresponding to a percentage of students in the class having obtained that
grade level.
14
The following table describes the ECTS grading framework in detail:
ECTS
Grade
Percentage distribution of students having passed the class (*)
Definition
A
the highest 10%
EXCELLENT - outstanding performance
B
the following 25 %
VERY GOOD - above the average
standard
C
the following 30 %
GOOD - generally sound work
D
the following 25 %
SATISFACTORY - fair
E
the last 10%
SUFFICIENT - performance meets
minimum criteria
FX (**)
Not ranked
FAIL - passing level not obtained
F (**)
Not ranked
FAIL - level considerably below passing
(*) : Only grades ranging between 10 and 20 are ranked.
(**) : At Sciences Po, grades of 9.00 through 9.50 are considered as FX, and any grade below 9.00 is
tabulated as an F grade for the ECTS.
Other notations
Défaillant (Default)
Usually indicates either excessive absences or absence from the
final exam
Report (Postpone)
The student had to reschedule the exam for justified medical
reasons
Validé (Pass)
Sports electives only
Non validé (Not Validated)
Sports electives only
Transcripts
At the end of each semester, a transcript is provided to the student and mailed
to the home university. Students who leave Sciences Po before transcripts have
been made available may request that a transcript be mailed to them by leaving
a prepaid and addressed envelope at the “Premier Cycle secretariat“.
Both the number grade and the ECTS letter grade obtained for each course
will appear on all transcripts. In some cases, a student’s home university may
request a transcript without the ECTS letter grade, or a grade equivalency table
which will assist them in transferring grades and credits to their own grading
system.
Please note that transcripts are generally delivered 8 weeks after the end of
the semester.
15
HOW TO APPLY
Sciences Po’s International Office, the”DAIE” (Direction des Affaires Internationales et des Echanges), is responsible for managing all exchange partnerships
with universities around the world. Organized by geographical centres - AsiaPacific, Europe, Americas, Africa and the Middle East - and an exchange student mobility pole, the International Office provides advice, assistance and expertise to partners and students throughout the exchange experience, acting
thus as the main contacts for international students at Sciences Po. (Contact
information and web links are given at the end of this booklet).
Eligibility
The Undergraduate Exchange Programme is open to students who have
successfully completed at least two years of university studies and are enrolled
in one of Sciences Po’s 300 partner universities.
Application
Students from partner universities will first have to contact the Study Abroad
or International Office at their home university to learn about selection
procedures for the exchange programme.
International students must first be selected by their home university before
applying to Sciences Po. Partners are invited by Sciences Po’s International
Office to nominate their exchange students through an online procedure. Once
students have been thus pre-selected by their home universities, they will receive notification to complete their student application to Sciences Po online.
There are two application periods each year, for the Fall and Spring semester
respectively. Submitted applications generally require a 4 – 6 week delay for
processing and acceptance letter delivery.
Email Account and Online Workspace
(“Mon Espace Scolarité”)
Upon admission to the Exchange Programme, students must immediately activate their Sciences Po email account. This is crucial for receiving all information regarding their studies at Sciences Po. With their student identification
(ID) number, students will also get access to the their online workspace, where
they will be able to consult their course timetable, calendar and academic information at the start of the semester. http://scolarite.sciences-po.fr
16
Welcome Programme
To welcome exchange students and help them adapt to their studies at Sciences
Po and their life in France, a special orientation programme has been developed by the International Office for international students at the start of both the
Fall and Spring semesters. The programme is optional and requires an extra
fee; places are limited and are assigned on a first-come first-served basis.
While providing basic orientation services such as information on housing,
residency permits, social security and health insurance, banks, administrative
and course registration, the library, and so on, the Welcome Programme’s main
focus is to sharpen students’ linguistic skills in French and introduce them to
the specific teaching methods used at Sciences Po.
Exchange students who do not register for the Welcome Programme will be invited to participate in an orientation day before the start of each semester.
Orientation sessions at the Dijon, Menton, Nancy and Poitiers campuses vary
in length and focus. Students should contact the regional campuses for further
details.
International Master Degree Admissions to the
Sciences Po Programme
All undergraduate exchange students are eligible to apply to the Master’s
program at Sciences Po during their last year of Bachelor of Arts. They must
complete their B.A. before starting their Master at Sciences Po. Previous
exchange programme participation and academic results at Sciences Po will be
taken into account.
17
COURSE REGISTRATION
Guidelines and Recommendations for Course Registration
For course registration, it is important to comply with the following guidelines:
• Exchange students studying at Sciences Po should have their programme and
course choices approved by their home university prior to the course registration period.
• Please note that Sciences Po will do its best to ensure that students obtain
the courses they wish or are required to take. However, as places are limited
in some courses, we cannot guarantee that students will be able to obtain all
their first choices. Our course enrolment procedure operates on a first-come,
first-served basis, so many courses will close for registration when they reach
their full capacity. It is therefore strongly recommended that students pre-select and have validated 3 course options for each subject matter that they are
required to study at Sciences Po. In this manner, students can adapt to course
availability during the registration period and ensure that all course and credit
obligations of their home university are satisfied.
• Precise class schedules and locations are made available at the time of online
registration.
Important notice:
Please note that the following course
catalogue does not represent the complete
academic offer for 2008-2009.
The final selection of courses and syllabi
for the Fall semester will be available
in June, and for the Spring semester in
December.
18
We therefore kindly invite you to consult on
a regular basis the following link for the
most current course listings:
http://undergrad-exchange.sciences-po.fr
Sciences Po reserves the right to modify
or cancel courses depending on student
enrolment and faculty availability.
Students enrolled for two semesters
have two registration options:
Students enrolled for one semester
only have two registration options:
• Students wishing to obtain the Undergraduate Exchange Programme Certificate must
register for a total of 60 ECTS credits per year
(30 per semester), irrespective of the choice
of discipline or language of instruction. They
must register for 2 lecture courses per semester in French (cours magistral + conférence
de méthode), and/or in English, and follow the
other requirements detailed above.
• Students who wish (or are required by their
home university) to take the full course load
must register for a total of 30 ECTS credits for
the semester. They must register for 2 lecture
courses in French (cours magistral + conférence de méthode), and/or in English.
• Students who do not wish to obtain the Undergraduate Exchange Programme Certificate
may take up to 60 ECTS credits per year (30
ECTS credits per semester). They must register
for at least one lecture course per semester (in
French or English).
• Students who wish (if allowed by their home
university) to take less than the full courseload may take up to 30 ECTS credits. They
must register for at least one lecture course
(in French or English).
ABOUT THE CATALOGUE
Students choose courses from among the list of those proposed.
Students register for courses online on the date indicated.
Courses are of one-semester duration unless otherwise described.
19
20
paris - fall
paris - spring
dijon
Course offerings
at the
Paris campus
poitiers
menton
nancy
FALL SEMESTER
21
paris - fall
paris - spring
PARISFALLSEMESTER’08
g Economics and Business
Courses in English
P. 28
LECTURE COURSES
• Financial Markets, Institutional Regulations, International Equilibrium
• Governing Globalization
• Introduction to Globalization
• Introduction to International Political Economy
• The American Cultural Exception
ELECTIVE COURSES
• Business and Culture of the Food and Beverage Industry
• Money and Banking
• Social Psychology and Organizations
Courses in French
P. 29
LECTURE COURSES
• Développement, gouvernance et mondialisation : une histoire économique
ELECTIVE COURSES
• Comprendre le marché du vin
• Décision, incertitude et interaction
• Les grands risques économiques internationaux
• L ’industrie du parfum
• Les pays émergents : défis et opportunités
• Système financier, croissance et développement économique
• Techniques de base de l’économie
g European Studies
Courses in English
P. 30
LECTURE COURSES
• Europe and Multicultural Politics
• Social Policies in Europe
• The EU as an International Actor
ELECTIVE COURSES
• Approaches to Security in Eastern & Central Europe and the Former USSR
• Christian Churches and European Integration
• Common Law, Civil Law and European Construction
• Discrimination in Europe
• Immigration and Ethnicity in Europe: the Contentious Politics of ‘Diversity’
• Comparing European Societies Through Data
• Rights and Democracy in the European Union
• The Enlarged EU and its Borders in Europe: Territories, Identities, Populations
• The Fight Against Poverty and Social Exclusion in Europe
• The Role of Parliaments in the European Union: Improving Democracy and
Political Debates in the European Decision-Making Process
Courses in French
LECTURE COURSES
• Le pouvoir politique, du niveau local au niveau européen
• Système et vie politique dans l’Union Européenne
22
P. 32
g European Studies
paris - fall
ELECTIVE COURSES
• Genre, féminismes et sociétés : la France au regard de l’Europe depuis un
siècle
• Les politiques d’intégration européenne de l’Allemagne et de la France : analyses comparatives
• L’Europe et le crime organisé transnational
• L’histoire non-officielle de la construction européenne
Courses in English
paris - spring
g History
P. 33
LECTURE COURSES
• French Intellectuals and the Public Space since 1968
• French Revolution Legacies : Politics and Political Culture in France
(1789-1799)
• Grande Nation : Modern and Contemporary French Foreign Policy
• History of Contemporary France
ELECTIVE COURSES
nancy
Courses in French
dijon
• American Conservatism – an Overview (1945 to the Present)
• Britain 1558-1800 : The Birth of a Power
• An intellectual History of American Foreign Policy
• Rebellion and Reaction in Post-war United States
• Self, Culture and Society : an Introduction to Anglo-American Cultural Studies
• The African-American Odyssey : from Phillis Wheatley to Barack Obama
• The French Revolution and Napoleon
• The Great Game and its Chronicle: Introduction to Studying Diplomatic History
• The United States and Europe in the 20th Century: Histories and Myths
P. 35
LECTURE COURSES
menton
• Développement, gouvernance et mondialisation : une histoire économique
• Introduction au monde arabe contemporain (Moyen-Orient)- Idées, systèmes
et acteurs politiques
• La France (1880-1990) : histoire d’une nation politique
• Le Système International au XXème siècle
ELECTIVE COURSES
poitiers
• Formes et figures de la résistance populaire à l’ordre établi, du 16ème siècle à
nos jours
• Histoire et mémoire
• Histoire politique et sociale des Etats-Unis depuis la guerre froide
• Qu’est-ce que la mode ? Une étude autour d’un phénomène social, culturel et
économique 1945-2007
• La République française et ses étrangers : éléments pour une histoire contemporaine (1880-2005)
• Les politiques de mémoire en France et dans le monde
23
paris - fall
paris - spring
Courses in English
P. 37
LECTURE COURSES
• Architecture and Politics in France • French Intellectuals and the Public Space since 1968
• French Revolution Legacies : Politics and Political Culture in France
(1789-1799)
• Contemporary French History
ELECTIVE COURSES
• Business and Culture of the Food and Beverage Industry
• Jazz Sociality • French Opera, a Political Art Form
• Images of Politics : An Introduction to Political Myths
• Painting Practices in Paris, 1630-1830: Reflection on the Arts and Society
• The Age of Avant-Garde in Paris, c. 1870 – c. 1960
• The French Revolution and Napoleon
• The Sacred and the Profane
Courses in French
P. 40
LECTURE COURSES
• La vie politique française aujourd’hui
• La France (1880-1990) : histoire d’une nation politique
ELECTIVE COURSES
• A la découverte de l’opéra
• Espace, matière et temps
• L’art contemporain et sa critique
• L’art et les nouvelles technologies au XXe siècle
• La culture à l’heure du numérique
• La folie
• La notion de liberté en amour
• Littérature Arabe : « de la Naissance à la Renaissance »
• Qu’est-ce que la mode ? une étude autour d’un phénomène social, culturel et
économique 1945-2007
• Regards sur le roman français moderne
• Réflexion sur l’architecture et l’urbanisme de l’antiquité à nos jours
• Roman français et roman anglais : l’invention d’identité nationale
• Savoir argumenter et persuader à l’oral
Courses in English
LECTURE COURSES
• A Critical Introduction to International Public Law
• The EU as an International Actor
• Theories of International Relations
• The State of Africa: Issues, Debates and Silences
24
P. 42
ELECTIVE COURSES
Courses in French
paris - spring
paris - fall
• Approaches to Security in Eastern & Central Europe and the Former USSR
• Change and Continuity in International Relations
• Constraints on the Waging of War: Shaping Contemporary Humanitarian Law
• Diasporas in International Politics
• Francosphere and Anglosphere: Understanding Cultural Difference in Political
and Diplomatic Relations and Practice
• An Intellectual History of American Foreign Policy
• International Law: From One International Juridiction to Another • Issues in International Security
• Redefining the International Community: from “Humanitarian Intervention” to
the “Responsibility to Protect” • Security in Greater Central Asia
• The Enlarged EU and its Borders in Europe: Territories, Identities, Populations
• The Great Game and its Chronicle: Introduction to Studying Diplomatic History
• The Twilight of the New Rome
• United Nations Peacekeeping
P. 44
dijon
LECTURE COURSES
• Espace Mondial
• Introduction au monde arabe contemporain (Moyen-Orient)- Idées, systèmes
et acteurs politiques
• Le système international au XXème siècle
ELECTIVE COURSES
nancy
• Guerillas et révolutions en Amérique Latine
• La révolution urbaine dans les pays en voie de développement
• Le Moyen Orient : enjeux et menaces
• Les défis politiques de l’Asie
• Les droits de l’homme : le rôle de la société civile face aux violations des droits
de l’homme
• Les pays émergents : défis et opportunités
• Les politiques d’intégration européenne de l’Allemagne et de la France : analyses comparatives
Courses in English
menton
g Law
P. 46
LECTURE COURSES
• A Critical Introduction to International Public Law
ELECTIVE COURSES
• Common Law, Civil Law, and the Construction of Europe
• Constitutional Justice and Democracy in the United States
• International Law: From One International Juridiction to Another
• Law and Religion
• The Philosophy of Intellectual Property
• Pragmatism and Dogmatism in Legal Theories
• Rights and Democracy in the EU
poitiers
25
paris - fall
paris - spring
g Law
Courses in French
• La décentralisation, les territoires, la démocratie locale
• Les grandes questions du droit
ELECTIVE COURSES
• Histoire et actualité du procès pénal
• Les droits de l’homme : le rôle de la société civile face aux violations des droits
de l’homme • L’Europe et le crime organisé transnational
• Nation, Etat, Démocratie
• Prisons françaises et prisons étrangères
• Le sport a t-il tous les droits ?
g Political Science
Courses in English
LECTURE COURSES
• Europe and Multicultural Politics
• French Intellectuals and the Public Space Since 1968
• Multiculturalism in the USA and in France • Social Policies in Europe
ELECTIVE COURSES
• Approaches to Security in Eastern & Central Europe and the Former Soviet
Union
• Christian Churches and European Integration
• Democratic Theory
• Discrimination in Europe
• How Does Newness Enter the World ? Reading the “Satanic Verses” by Salman
Rushdie
• Images of Politics: An Introduction to Political Myths
• Immigration and Ethnicity in Europe: the Contentious Politics of ‘Diversity’
• An Intellectual History of American Foreign Policy
• International Migrations and Globalization: the African Case
• Comparing European Societies Through Data • Rights and Democracy in the EU
• Torture: Questions, Issues, Responses
• The Enlarged European Union and its Borders in Europe: Territories, Identities,
Populations
• The Fight Against Poverty and Social Exclusion in Europe
• The Role of Parliaments in the European Union: Improving Democracy and
Political Debates in the European Decision-Making Process
• The Sacred and the Profane
26
P. 47
LECTURE COURSES
P. 48
P. 50
paris - fall
Courses in French
LECTURE COURSES
paris - spring
• Démocratie locale et collectivités territoriales
• Enjeux Politiques
• Histoire des idées politiques • Introduction à la sociologie : concepts, méthodes et enjeux actuels
• La vie politique française aujourd’hui • Le pouvoir politique, du niveau local au niveau européen
• Les grands risques de la planète, une perspective politique et scientifique
ELECTIVE COURSES
nancy
dijon
• Communication politique et publique : acteurs et pratiques
• Décrypter les médias
• Egalité, identités & « vivre ensemble »
• Femmes et politiques, régression ou révolution
• Genre, féminismes et sociétés : la France au regard de l’Europe depuis un
siècle
• Une histoire des idées socialistes, des origines à Blair.
• Introduction à l’histoire des idées politiques
• La République française et ses étrangers : éléments pour une histoire contemporaine (1880-2005)
• Le médical et le politique
• Les radicalités politiques anciennes et nouvelles
• Nation, Etat, Démocratie
• Prisons françaises et prisons étrangères
• Réflexion sur l’architecture et l’urbanisme de l’antiquité à nos jours
• Sociologie de l’entreprise : les grands débats à l’heure de la mondialisation
• Sport et société : Introduction aux lectures sociologiques et anthropologiques
• Urbanisme et politiques urbaines à Paris
Courses in English (not available in the Fall)
Courses in French
P. 53
menton
LECTURE COURSES
• Les grands risques de la planète
ELECTIVE COURSES
• Biotechnologies, environnement et société
• Entreprises et développement durable : les leviers du progrès
• Le médical et le politique
poitiers
g Political Science
27
Economics and Business
paris - fall
Courses in English
LECTURE COURSES
Financial Markets, Institutional Regulations, International Equilibrium
paris - spring
After an overview of the financial markets, their players and their functioning,
this course will address the relationships
between financial markets and national
or international institutions. We will
consider the actual interactions between
these various spheres, as well as their
consequences. The seminar will also focus on tailor-made ways of financing the
public or the private sector with an emphasis on pragmatic matters rather than
on theoretical analysis. O. Cuny
Governing Globalization
What is globalization and how can global governance be enhanced? The aim
of the course is to assess the winners
and losers of globalization and to review
the different actors and strategies relevant to global governance. Z. Laïdi
Introduction to Globalization
What is globalisation? How are global
trade, investment, finance and migration
shaping the world today? How should
we adapt to the forces of globalisation?
Why does globalisation provoke so many
fears? How should globalisation be governed to maximise the benefits and
minimise the costs? J. West
Introduction to International Political
Economy
Today’s unprecedented global economic
integration is affecting the wealth and
power of nations, and the culture and
societies of peoples around the globe.
Often referred to as “globalization,” this
highly controversial development has
given rise to a new “Politics.” Interna-
28
tional Political Economy (IPE) is the
study of this renewed – and constantly
evolving – international political environment. It is a quest to understand
“who controls it” and “who gains and
loses from the world's growing interdependence.” C. Woll, N. Jabko
The American Cultural Exception
This class proposes to analyze the paradoxes and contradictions of the “American cultural model” by examining the
role of federal and local government,
civil society, NPOs and the functioning
of the market in the cultural sphere. The
final aim of the course is to break with
established prejudices and to foster a
real understanding of a cultural model
that, while American, is first and foremost the product of an evolution of democratic modernity. F. Martel
ELECTIVE COURSES
Money and Banking
This course discusses contemporary
banking and financial systems, as they
determine both companies’ financing
policies and national economic growth
under capitalism. N. Janson
Business and Culture of the Food and
Beverage Industry
This course will focus on the commercialisation of food with an emphasis
on marketing strategies used to sell to
specific sectors of society. It will also
discuss the politics of food in relation
to food subsidies in Europe and agricultural policy, as well as the differences
between countries. It will finally focus
on the wine industry in France and its
place on the world scene, the notion of
terroir and the wine-making procedure.
For each section, guest speakers such
The course intends to introduce theoretical elements from the field of social psychology in order to explore the
paris - fall
Social Psychology and Organizations
psychological processes that influence
work behaviour and the dynamics of
interaction within organizations, provide conceptual tools that may inform
studies in other areas, and develop students’ capacities to analyse behaviour
in general and in work situations in particular. M. Bastounis
paris - spring
as professionals from the wine industry,
food politics and exporting French products will be invited. C. Brick-Stock
Courses in French
ELECTIVE COURSES
Comprendre le marché du vin
Il s’agira durant cette conférence d’exposer et d’analyser la situation du marché du vin aujourd’hui en France et
dans le monde. Pour tout les acteurs
de la filière, du producteur jusqu’au
consommateur, le vin subit depuis les
années soixante-dix de profondes mutations dues à l’évolution des marchés
et des mentalités. J-E Simond, M. Cu-
bertafond
Décision, incertitude et interaction
La décision stratégique pure ni la décision prospective pure n’existent dans les
faits : toute décision implique une part
d’interaction et d’incertitude, une part
de hasard, de nécessité et de volonté.
Le binôme interaction/incertitude ouvre
Keine Wahl ohne Qual. J. Batout
dijon
Les grands risques économiques internationaux
L’enseignement vise à sensibiliser les
étudiants sur presque tous les risques
économiques contemporains pou avoir
une vue aussi précise que possible des
tenants et aboutissants de la mondialisation. Par la présentation des risques,
l’enseignement permet de rappeler
quelques mécanismes de théorie économique et de présenter quelques mécanismes d’économie financière internationale. D. Zerah
nancy
Ce cours a deux ambitions : tout
d’abord, il propose une introduction à
l’histoire économique, à ses méthodes
et à ses outils d’analyse. En second
lieu, il vise à fournir les éléments permettant d’expliquer la formation des
institutions économiques modernes et
partant d’éclairer leur fonctionnement
et leur portée. M. Flandreau
L’industrie du parfum
Ce séminaire traite de l’industrie de la
parfumerie sélective dans le monde :
ses caractéristiques et ses paradoxes.
Son objectif est de faire connaître et
comprendre les éléments essentiels de
cette industrie, ses spécificités et ses
enjeux. M. Alhadeve
menton
Développement, gouvernance et mondialisation : une histoire économique
sur une typologie de plusieurs modèles
de décision : la conférence s’efforcera
de les passer en revue, et de faire ainsi
apparaître ce qui, dans la décision, est
irréductible à toute modélisation.
Les pays émergents : défis et opportunités
poitiers
LECTURE COURSES
L’objectif de cet enseignement d’ouverture est de donner aux étudiants de
Sciences Po une vision complète des
problématiques politiques, économi-
29
paris - fall
ques, et financières, liées à l’émergence
(ou à la ré-émergence) de puissances
telles que la Chine, l’Inde, le Brésil, la
Russie, le Mexique ou l’Afrique du Sud.
Seront également étudiés d’autres pays
moins importants par la taille mais tous
aussi dynamiques : les pays du Sud-Est
Asiatique, les villes-Etat (Dubaï, Singapour, Hong Kong). A. Kateb
paris - spring
Système financier, croissance et développement économique
La notion de système financier apparaît,
il est vrai, fortement connotée idéologiquement, et les crises financières
récurrentes qui secouent le monde,
ne militent pas en faveur des marchés
financiers, même si à l’analyse, on
constate qu’elles ne sont que le produit
de systèmes mal organisés. Le cours
proposé rappellera cette problématique.
Toutefois, en dépit d’une partie théorique, il demeurera fondé sur les faits,
que nous parlions de l’évolution historique des systèmes, ou de la mise en
place de systèmes modernes. R. Brun
Techniques de base de l’économie
Cet enseignement a pour objet d’aider
les étudiants à redécouvrir et à maîtriser pleinement les instruments de base
et méthodes d’analyse élémentaire de
l’économie. Seront étudiés les concepts
de raisonnement à la marge, d’actualisation, l’analyse statistique élémentaire,
les rudiments de l’analyse financière,
les choix d’investissement, l’équilibre
macroéconomique de courte période et
la comptabilité nationale. La formalisation mathématique mathématique sera
reduite au minimum indispensable.
A. Luzi
g European Studies
Courses in English
LECTURE COURSES
Social Policies in Europe
What is the foundation of the “European
social model”? The aim of the course
is to provide students with a clear idea
of the diversity of European social policies, to assess the performance of
each of them and to understand their
reforms. B. Palier
Europe and Multicultural Politics
This course will address the tensions
between immigration, politics and society through the following points of
view: a historical perspective focusing
on the various immigrations experienced
by the European countries throughout
the twentieth century, a socio-political
approach focusing on public opinion
and on the belief systems of the immi-
30
grants themselves, and a policy-oriented approach for multiethnic and multireligious public management. V. Tiberj,
A. Chebel d’Appollonia, M. Cinalli
The EU as an International Actor
The role of Europe in the world will be
examined through three different roles:
Europe as a European actor, a strategic
actor, and a global actor. Discussions
include Europe’s promotion of peace
and security within its borders, fight
against terrorism, and environmental
issues. A.M. Le Gloannec
ELECTIVE COURSES
Approaches to Security in Eastern &
Central Europe and the Former Soviet
Union
The course is intended principally for
European Studies
Common Law, Civil Law and European
Construction
The focus of the course is the co-existence of two different legal traditions
in Europe: the common law and civil
law traditions. These will be scrutinised
from a multidisciplinary perspective,
taking into consideration historical,
philosophical, economic, political and
sociological aspects. The course is intended to enable students to debate and
understand topical issues of private law
in the EU using comparative law as an
interdisciplinary lens of enquiry. R. Sef-
ton-Green
Discrimination in Europe
This course focuses on the impact of
European integration on immigration,
citizenship, and identity. We will examine the relationship between the influence of supranational governance
on perceptions of “otherness” and political agendas at both national and Eu-
paris - fall
paris - spring
Comparing European Societies
Through Data
The aim of the course is to introduce the
major contemporary theories relevant
to the study of European societies, to
show how such concepts can be tested
against the empirical data. The first part
of the course focuses on social stratification, by social class, gender, ethnicity
and national identity. The second part
deals with social change, with regard
to debates over the withering away of
social classes, the growth of individualism, the process of secularization, and
the changing nature of the contemporary family. B. Cautrès
dijon
Historical, sociological and political approaches will be applied to gain a better
understanding of the underlying roots,
ideas and institutions of European integration as they are influenced by cooperation and conflict with Christian
churches. The objective of the course is
to raise students’ critical awareness of
future challenges to European identity,
integration and the relationship between
religion and politics. F. Bokern
lonia
nancy
Christian Churches and European Integration
Immigration and Ethnicity in Europe:
the Contentious Politics of ‘Diversity’
This course aims to substantiate fashionable terms such as “multicultural
diversity” and “political equality.” Diversity is valuable insofar as different
ethnic groups coexist and participate
equally in the democratic process. The
course reflects upon the extent to which
participation of aliens (and their diverse
cultures) can be comparable to the level of participation of native nationals
across different European nation-states.
menton
O. Tomescu-Hatto
ropean levels. Among the main issues
addressed will be the legal and political
framework in the EU and its member
states, the new European anti-discrimination initiatives, the significance of EU
citizenship and its influence over national policies concerning integration, and
the relationship between European and
national identities. A. Chebel d’Appol-
M. Cinalli
poitiers
students selecting International Relations (including sub-sectors such as security studies and strategic studies) and
European Studies tracks. The aim of
the course is to provide students with an
overview of basic issues and concepts of
security and democratization as applied
to post-communist countries.
Rights and Democracy in the European Union
This class seeks to explore the new meanings of democracy in terms of constitutional democracy and the emergence
31
European Studies
paris - fall
paris - spring
of new opportunities for individuals and
social movements at the level of the
European Union. What does it mean
to have « rights »? How does this modern idea connect with democracy, and
what concrete achievements have been
made - or are currently being made, in
the USA and in Europe, through legal
institutions? M. Rouyer
the evolutions of the fight against poverty mechanisms, insofar as they are
examples of the challenges met by welfare states. Special emphasis will be
placed on the comparative dimension
to show the differences and the convergences of these mechanisms, as well as
the European impact on national policies. M.P. Hamel
The Enlarged European Union and its
Borders in Europe: Territories, Identities, Populations
The Role of Parliaments in the European Union: Improving Democracy
and Political Debates in the European
Decision-Making Process
The seminar aims at strengthening the
students’ ability to reflect, analyze, and
scrutinize theoretical and empirical aspects of today’s Europe and to better understand how political sciences may be
used for the comprehension of identities
in globalized societies. C. Bertossi
The Fight Against Poverty and Social
Exclusion in Europe
The emphasis of this course will be on
The European Union is often criticized
for its lack of transparency and democracy in its decision-making process.
This course studies European issues
from the perspective of parliamentary
institutions, focusing firstly on the different aspects of the parliamentary control
of European institutions and secondly
on the various thematic issues in which
parliaments are involved. A. Marquant
g European Studies
Courses in French
LECTURE COURSES
Le pouvoir politique, du niveau local
au niveau européen
Consacré au « pouvoir politique », ce
cours offre des éléments d’ordre juridique et institutionnel mais il adopte
aussi une approche de sociologie politique. En outre, comme l’indique le soustitre de cet enseignement, on cherchera
à souligner le décloisonnement des
niveaux de pouvoir (local, national et
supraétatique) et l’on dépassera, autant
que faire ce peut, l’horizon franco-français pour s’inscrire dans un cadre européen. P. Braud
32
Système et vie politique dans l’Union
Européenne
L’objet de ce cours est de présenter le
fonctionnement et les orientations de
l’Union Européenne aujourd’hui. L’enseignant part d’une approche historique
et s’appuie sur son experience de practicien (ancient député européen) pour
faire partager la vie et le système de
l’Union Européenne. J.-L. Bourlanges
ELECTIVE COURSES
Genre, féminismes et sociétés : la
France au regard de l’Europe depuis
un siècle
Ce cours propose une initiation pluridisciplinaire à l’histoire contemporaine du
genre, des années 1900 à nos jours. Il
l’appréhende comme une histoire totale
History
Les politiques d’intégration européenne de l’Allemagne et de la France :
analyses comparatives
Ce cours d’ouverture aura pour objectif d’étudier les principales étapes de
la réconciliation et de la coopération
franco-allemande et leur impact sur la
construction européenne et les relations
transatlantiques. L’accent sera mis non
seulement sur la dimension bilatérale
de ce rapprochement, mais surtout sur
sa dimension internationale. H. Stark
L’Europe et le crime organisé transnational
Le cours développera, dans une première partie, l’analyse des faits et des flux
qui alimentent cette perception, et des
diverses formes que revêt le crime orga-
paris - fall
paris - spring
C. Bard, J. Mossuz- Laveau
nisé transnational : trafic de stupéfiants,
trafic d’êtres humains, trafic d’armes,
criminalité économique, corruption,
terrorisme, etc … Face à l’expansion
et à la diversification de ces formes de
criminalité, et des nouvelles menaces
qu’elles impliquent, le cours examinera,
dans une seconde partie, les stratégies,
plans d’action, mesures et instruments
mis en place par la communauté internationale, et, tout particulièrement, par
l’Union Européenne, pour contrer ces
menaces. G. Estivenart
L’histoire non officielle de la construction européenne
L’histoire de la construction européenne
est souvent présentée sous une forme
très officielle se limitant aux traités
européens et à leurs avancées juridiques. L’objet de ce cours est de présenter une histoire moins connue, celles
des négociations, des accords et des
affrontements qui ont conduit à l’Union
européenne d’aujourd’hui. A. Giacone
dijon
au croisement de divers champs de la
connaissance : politique, social, économie, culture, mentalités. Il intègre l’apport des recherches en sciences humaines dans ce domaine, depuis trente ans.
nancy
g History
Courses in English
This course aims at introducing students
to the major intellectual trends and
shifts over the last forty years in France,
from structuralism to poststructuralism.
The course will include an analysis of a
few theoretical texts and major public
controversies. F. Cusset
French Revolution Legacies : Politics and Political Culture in France
(1789-1799)
Few historical subjects have been so widely praised or condemned, and aroused
menton
French Intellectuals and the Public
Space since 1968 so much controversy as the ten crowded
years of French history stretching from
1789 to 1799. This course will explore
the politics and political cultures as
well as the diverse interpretations and
debates surrounding the legacy of the
French Revolution. Special emphasis
will be placed on the causes of Revolutionary violence, the theory and practice
of public order, the origin and nature of
the Terror, the role of symbolism and
language in the creation of the political
cultures of the Revolution, and on an
analysis of the new administrative and
judicial institutions created during the
tumultuous revolutionary decade.
poitiers
LECTURE COURSES
S. Clay
33
History
paris - fall
Grande Nation : Modern and Contemporary French Foreign Policy
paris - spring
This class will present an overview of
the foreign policy of France in Europe,
but also in the world, from the second
half of the 19th century to the present.
A chronological structure will help introduce the various events and regions
with which French policy preoccupied
itself. Thematic lessons devoted to geographic zones will complete the outlook.
P. Vallet
History of Contemporary France
See description p. 38
J. Chapoutot
The purpose of this course is to introduce students to the basic strains of thinking in American foreign policy by way
of some of the key texts in which Americans have debated the place of their
country in the world. The approach to
the study of foreign policy in this course
is not theoretical, but historical and
cultural and aims to answer the question of what, if anything, is peculiarly
“American” about the diplomacy of the
United States. J. Stancil
Rebellion and Reaction in the Postwar United States
The purpose of this course is to familiarize students with contemporary American conservatism from a variety of perspectives. The rise of conservatism will
be analyzed in various fields (religion,
politics and society) and will be scrutinized at different levels (from grassroots
organizations to think-tanks in Washington D.C). R. Huret
This class will seek to excavate the
historical origins of modern American
conservatism by examining the social
movements, culture wars, political party
struggles and ideological currents of the
postwar decades. We will begin with an
inquiry into the ideological framework of
American conservatism today and continue with an exploration of the dialectic
of rebellion and reaction that has shaped the American political landscape
and led to the rise of modern conservatism. A. Diamond
Britain 1558-1800 : The Birth of a
Power
ELECTIVE COURSES
American Conservatism – an Overview
(1945 to the Present)
The aim of the course is to describe
and discuss the process of the British
expansion from the reign of Elizabeth
I (1558-1603) to the creation of the
United Kingdom of Great-Britain and
Ireland (1801). This course will reassess the major memorial landmarks of
the chronology of British history through
the critical eyes of recent historiology
and discuss historical facts as well as
legal, sociological and ideological changes over these two centuries at the eve
of modernity. J.F Dunyach
34
Intellectual History of American Foreign Policy
The French Revolution and Napoleon
S. Clay
Self, Culture and Society : an Introduction to Anglo-American Cultural
Studies
This class will outline several strains
of the culture concept, as developed in
different traditional disciplines (sociology, anthropology, history, literature),
in an attempt to understand its power in
contemporary thought and why it came
to occupy such a central place in cultural studies. This course will also explore
the ways in which culture - and related
concepts like ideology - came to be used
History
S. Laurent
The Great Game and its Chronicle:
Introduction to Studying Diplomatic
History
This class aims at introducing students
to what was once known as “diplomatic
paris - fall
paris - spring
This course aims to introduce students
to the major elements of the AfricanAmerican experience in the United
States. It contemplates this “odyssey”
from a multidisciplinary perspective
(literature, sociology, political science,
history). Class discussions will focus on
the African-American voice since the
18th century. This course also draws on
popular culture to explore the destiny of
black people in the American contemporary cultural history, with an emphasis on the interplay between “black”
culture and political consciousness.
The United States and Europe in the
20th century: Histories and Myths
This class aims at presenting a panorama of the involvement of the United
States with the countries of Europe during the 20th century. The scope of this
class will essentially focus on transatlantic relations, though when necessary
the impact of events in other regions on
US-European relations will also be studied. The course follows a chronological
structure. The discussion will analyze
these events from both a US angle and
from perspectives of the events outside
Europe and the United States. P. Vallet
dijon
The African-American Odyssey : from
Phillis Wheatley to Barack Obama
history” and more frequently referred to
today as “international history,” using
an interdisciplinary approach (with possible references to economics and sociology) and detailing the new scientific
methods used in historical research.
The course will cover different historical
periods following a chronological plan
while presenting the historians and diplomats, as well as theoretical authors
identified with each period. P. Vallet
nancy
to analyze the relationship between the
individual and society, as well as the
very possibility of democratic politics,
in modern mass societies. J. Magidoff
g History
Courses in French
Développement, gouvernance et mondialisation : une histoire économique
Après une introduction sur la pensée
politique arabe des cent dernières années, ce cours abordera le monde arabe
à travers une approche successivement
géopolitique puis socio-politique. Le
cours s’achèvera sur plusieurs séances
dédiées aux tensions structurantes du «
Grand Moyen Orient » et les relations
entre les pays arabes et Israël ou les
Etats-Unis. J. Bahout
Ce cours a deux ambitions : tout d’abord,
il propose une introduction à l’histoire
économique, à ses méthodes et à ses
outils d’analyse. En second lieu, il vise
à fournir les éléments premiers d’une
compréhension de la formation des
institutions économiques modernes, et
partant à éclairer leur fonctionnement
et leur portée. M. Flandreau
menton
Introduction au monde arabe contemporain (Moyen-Orient) - idées, systèmes et acteurs politiques
poitiers
LECTURE COURSES
La France (1880-1990) : histoire
d’une nation politique
N. Rousselier
35
History
paris - fall
Le Système international au XXème
siècle
paris - spring
Ce cours se propose d’examiner les
grandes évolutions du système international du « concert européen » d’avant
1914 au nouvel ordre mondial après le
11 septembre. Les thèmes suivants, entre autres, seront abordés dans un ordre chronologique : le déchirement de
l’Europe face aux idéologies totalitaires,
l’échec du modèle rooseveltien, la guerre froide et les blocs autarciques, la décolonisation, l’émergence d’un monde
unipolaire, etc. G. H. Soutou
ELECTIVE COURSES
Formes et figures de la résistance
populaire à l’ordre établi, du 16ème
siècle à nos jours
Ce séminaire veut s’interroger sur la signification politique des mouvements
populaires dépourvus d’écriture. L’analyse des gestes et la réinterprétation des
paroles recueillies permettent de déplacer les mises en perspective habituelles. Le séminaire fera appel aux sources
écrites, mais aussi au cinéma, pour tenter un essai de théorisation à partir de
l’observation des pratiques concrètes.
C. Andrieu
Histoire et mémoire
Cet enseignement interroge les relations
étroites et complexes qu’entretiennent
histoire et mémoire depuis la Grèce antique. Il montre ainsi comment l’histoire
s’est développée comme science dans
une attitude souvent critique à l’égard
de la mémoire, mais aussi comme sa
plus fidèle servante dans la construction des grands récits nationaux, qu’ils
soient français, allemands, américains
ou… croates. Le cours propose un voyage d’étude aux Pays-Bas, avec participation à un colloque sur «patrimoine et
urbanisme». C. De Voogd
36
Histoire non-officielle de la construction européenne
A.Giacone
Histoire politique et sociale des EtatsUnis depuis la guerre froide
Cet enseignement propose d’étudier
les mutations économiques, sociales et
politiques engendrées par la globalisation depuis la fin de la guerre froide. Le
cours s’intéresse aussi aux retombées
d’une autre dimension de la globalisation, le traumatisme du 11 septembre,
sur la vie politique et sociale des EtatsUnis. Le cours cherche ainsi à éclairer
les enjeux des élections de 2008.
P. Melandri
Qu’est-ce que la mode ? Une étude
autour d’un phénomène social, culturel et économique 1945-2007
Ce cours a pour dessein de retracer un
demi-siècle d’histoire de la mode, mais
surtout d’interroger le concept même
de mode en replaçant dans le contexte
historique d’un demi-siècle d’évolution
des sociétés, des rapports de genre et
des habitus sociaux. Les questions majeures qui seront soulevées touchent à
la féminité, mais aussi à la très large
question de la massification des phénomènes culturels contemporains
B. Nowinski
La République française et ses étrangers : éléments pour une histoire
contemporaine (1880-2005)
L’objectif de cet enseignement est de
proposer une lecture de l’histoire de la
France contemporaine à travers son rapport avec « ses » étrangers. Comment
la division Français/étranger se diffuse-t-elle dans les années 1890 jusqu’à
paraître naturelle à l’opinion ? Comment
un régime démocratique, fondé sur
l’émancipation de l’individu, allie-t-il un
accueil libéral des immigrés et réfugiés,
Indisciplinary Studies
Les politiques de mémoire en France
et dans le monde
Le séminaire sera centré d’une part sur
l’étude des politiques de mémoire mi-
paris - fall
N. Fischer
ses en œuvre en France, d’autre part
sur l’étude de la confrontation entre
les politiques de mémoire françaises et
celles des pays ayant un rapport historique avec la France. Les politiques de
mémoire françaises seront confrontées
à celles mises en œuvre dans les pays
ayant eu des relations historiques avec
la France. S. Barcellini
paris - spring
mais également leur surveillance et fréquemment leur répression ? Comment
analyser les réactions xénophobes dont
la France est régulièrement agitée ?
Overview
Indisciplinarity aims at considering specific problems from a pluralistic perspective, at challenging institutionalized
points of view, and at finding compromises that give their proper relative weight
to numerical data, abstract concepts,
empirical percepts and sub-rational affects.
dijon
By putting today’s issues in dialogue
with yesterday’s discourses and by applying an aesthetic sensitivity to scientific or philosophical discourses, this
concentration provides a platform on
which societal issues can be addressed
in a way that integrates rational analysis
and affective resonance, ethical questions and political positioning, judgement and empathy.
nancy
Cognitive competence increasingly requires the ability to draw transversal
connections between different disciplines (which has been the traditional goal
of “inter-disciplinary” approaches) as
well as between different levels of perception of the same problems (which is
the added value of an “in-disciplinary”
approach).
their attempt to address it from a
“cultural” perspective which strongly
articulates the social sciences with philosophical conceptualisations and with
the study of literature and the arts.
Drawing from the unparalleled local resources of Paris (museums, libraries,
cinemas, festivals, and other cultural
institutions), the interactive methods
of teaching practiced in these classes
with both French and international students will offer the possibility for rich
exchanges among students with different cultural perspectives.
menton
With its Concentration in Indisciplinary
Studies, Sciences Po provides students
with a unique opportunity to anticipate the development of new forms of
knowledge, intelligence and skills.
poitiers
The common feature of the very diverse
courses offered in this concentration
is their focus on a specific issue (the
mediasphere, the figure of the intellectual, the sacred, terror, justice, fashion,
race, migrations, revolutions, the avantgarde, jazz, architecture, opera) and
37
paris - fall
Courses in English
LECTURE COURSES
Architecture and Politics in France paris - spring
In Europe the arts have no truly defined
borders. This general course, intended
to offer an introduction to the history of
architecture, will set out to define the
elements composing the originality of
French architecture (Romanesque Art
and Gothic Art, the Renaissance in sixteenth-century France, the seventeenth
and eighteenth centuries, the development of Paris in the nineteenth century,
the Universal Exhibitions, Haussmann
and his much-imitated model, and the
question of twentieth-century modernity) as a national model or as an international reference. P. Leglise-Costa
French Intellectuals and the Public
Space since 1968 This course aims at introducing students
to the major intellectual trends and
shifts over the last forty years in France,
from structuralism to poststructuralism.
The course will include an analysis of a
few theoretical texts and major public
controversies. F. Cusset
French Revolution Legacies: Politics and Political Culture in France
(1789-1799)
Few historical subjects have been so widely praised or condemned, and aroused
so much controversy as the ten crowded
years of French history stretching from
1789 to 1799. This course will explore
the politics and political cultures as
well as the diverse interpretations and
debates surrounding the legacy of the
French Revolution. Special emphasis
will be placed on the causes of Revolutionary violence, the theory and practice
38
of public order, the origin and nature of
the Terror, the role of symbolism and
language in the creation of the political
cultures of the Revolution, and on an
analysis of the new administrative and
judicial institutions created during the
tumultuous revolutionary decade.
S. Clay
Contemporary French History
The purpose of this course is to provide
students with a basic knowledge of the
history Modern France, its chronological
events since 1871 and the underlying
processes and structuring debates. Students will become familiar with its main
actors, such as Léon Blum, Pierre Mendès-France, Philippe Pétain, its various
regimes, the IIIrd, the IVth and the Vth
Republic, and some defining moments
like the Affaire Dreyfus and the Algerian
War. J. Chapoutot
ELECTIVE COURSES
Business and Culture of the Food and
Beverage Industry
B. Brick-Stock
Jazz Sociality The music known as “jazz” has always
been an expression of freedom – from
the freedom of speech and of storytelling
through voices and rhythms that one can
also hear in gospel, blues, rock and rap,
to the freedom of interpretation and improvisation that this creative music has
offered to many different people in the
Western World, Europe and France. As
a consequence of this tradition, we can
move towards a new understanding of
musical forms as social forms, and even
socio-musical forms. A. Pierrepont
This class addresses the fundamental
political issues, of liberty, responsibility,
democracy through their mythical representations, in an effort to understand
the underlying structures of American
and European modern societies. Political myths embody key political questions in images and can be studied with
the help of philosophy, anthropology,
and literary theory. Y. Hirsch
Painting
Practices
in
Paris,
1630-1830: Reflection on the Arts
and Society
The course traces the remarkable evolution of French painting through case
studies focusing on the High Classical,
Rococo, Neoclassical, Revolutionary,
and Romantic periods in French art.
We examine the reasons and manner
by which this art developed in Paris by
analyzing the reciprocity between artists
and the city in relation to its politicoeconomic structure, artistic institutions,
cultural aspirations and aesthetic ambitions. C. Shapiro-Comte
paris - fall
paris - spring
The French Revolution and Napoleon
This course explores in narrative and
analytical detail the controversial and
action-packed decades from 1789 to
1815 that transformed France, Europe,
and much of the World, forever. The
different periods of the Revolution, not
least the Reign of Terror, will be put into
a broader chronological perspective and
examined in light of later historical developments under the Consulat and the
Napoleonic Empire. Emphasis will be
placed on a knowledge of the basic issues of these periods—persons, places,
events, and historiographic debates—
acquired through a reading of primary
and secondary works. S. Clay
dijon
Images of Politics : An Introduction to
Political Myths
A revolutionary and extremely controversial phenomenon dubbed the “avantgarde” emerged in Paris from the creation of the third Republic the Second
World War and developed throughout
the world, from New-York to Tokyo. The
course will study the various movements
of the avant-garde, from symbolism and
decadism, to cubism and surrealism
and examine the works of visual artists
and poets. J. Stubbs
nancy
J.P. Clarac, O. Deloeuil
The Age of Avant-Garde in Paris, c.
1870 – c. 1960
The Sacred and the Profane The sacred and the profane are categories that organize and demarcate social
life, subjectivity, and religious experience. This course will ask: What constitutes the sacred? What is the difference
between the “religious” and the sacred?
How is the sacred a political category?
How do we come to hold certain things
sacred and how does the sacred organize our being? S. R. Mukherjee
menton
This course focuses on the political aspects and meanings of French opera from
the baroque to the post-modern period,
showing that operas have always offered
ideal vehicles for the articulation of political ideas in France. This is a course
on the intrinsic political commentary
and social function of the opera. This
unit focuses on specific issues regarding the complex relationship between
opera and politics in the country; it will
explore how the operatic institution
interfered with political developments
and how the production and reception
of representative works created, through
opera, the idea of a “French sound.”
poitiers
French Opera, a Political Art Form
39
paris - fall
Courses in French
LECTURE COURSES
ter l’Opéra-Bastille, le palais Garnier et
l’Ecole de danse. B. Stirn, F. Bouyer
La vie politique française aujourd’hui
Espace, matière et temps
paris - spring
Ce cours a pour ambition de faire découvrir aux étudiants la vie et le système politique français en partant
d’aujourd’hui et en remontant dans
l’histoire de la Ve République jusqu’en
1958. O. Duhamel
La France (1880-1990) : histoire
d’une nation politique
Ce cours propose d’analyser la singularité du modèle politique français. Le fil
conducteur part de l’instauration d’un
« modèle républicain » fort à la fin du
XIXème siècle. En ce temps, la France
a été une « nation politique » en avance
sur toutes les autres nations européennes. Telle était, du moins, l’identité
qu’elle s’était donnée. En dépit des crises incessantes et des « malheurs de la
nation », la France a longtemps cru à
la force de son modèle politique. Avec
le déclin de sa puissance extérieure et
la révolution de sa société, la France
est-elle devenue une démocratie stable
mais banale? N. Rousselier
ELECTIVE COURSES
A la découverte de l’opéra
Cet enseignement invite à découvrir
l’opéra et la danse au travers d’une
réflexion qui a des aspects d’une part
institutionnels et administratifs, d’autre
part musicaux et artistiques. L’enseignement sera aussi l’occasion de visiter
certains lieux et de rencontrer des personnalités, avec lesquelles les étudiants
pourront engager le débat à partir de
supports audiovisuels. Trois des quatorze séances seront organisées pour visi-
40
L’objectif principal de ce cours est de
présenter l’histoire de la démarche
scientifique, en s’attachant à indiquer
ce que la science d’aujourd’hui peut
dire concernant ces trois concepts fondamentaux à partir desquels nous pouvons décrire l’Univers dans lequel nous
vivons et dont nous faisons nous même
intimement partie. Le cours tente de
reflechir à la place de la science dans
la société, ainsi qu’aux relations que
la communaute scientifique entretient
avec le monde politique, les médias et
l’opinion publique. J. Audouze
L’art contemporain et sa critique
L’art d’aujourd’hui est d’une vitalité,
d’une diversité et d’une qualité remarquable, en particulier en France,
où, contrairement aux lieux communs
défaitistes, un système rare d’aides et
de structures publiques soutiennent
la création et les artistes. Cependant
cette vitalité et cette diversité se voient
instruire de mauvais procès, bien souvent motivés par l’ignorance des enjeux
esthétiques, ou part un défaut d’outils
conceptuels permettant la critique informée et avisée.
S. Delanoë
L’art et les nouvelles technologies au
XXe siècle
S’appuyant sur un choix de textes littéraire et théoriques, ce cours sera l’occasion de proposer un survol des grands
mouvements artistiques du début du
siècle sous l’angle particulièrement pertinent de la modernité technique. Les
exemples seront puisés dans la littéra-
La folie
Dans ce séminaire sur « la folie » nous
aborderons ensemble les tableaux cliniques qui illustrent différents aspects
empruntés par les désordres psychiques. Ainsi, nous parcourrons le champ
des névroses, celui des psychoses, enfin
celui des troubles de l’humeur et de la
personnalité. Nous envisagerons les différents modèles thérapeutiques et les
organisations de prise en charge de la
santé mentale. D. Destal
La notion de liberté en amour
L’objectif de ce cours est de travailler
sur les ambiguités de la récente libération des moeurs. Le cours s’orientera
dans trois directions : les conséquences
de l’émancipation des femmes ; la guerre des sexes et l’institution du mariage
d’amour. P. Bruckner
Qu’est-ce que la mode ? Une étude
autour d’un phénomène social, culturel et économique 1945-2007
E. Nowinski
Littérature Arabe : « de la Naissance
à la Renaissance »
Ce cours s’attache, à travers quelques
paris - fall
paris - spring
Ce séminaire abordera l’histoire de la
rhétorique politique, les techniques de
rédaction d’un discours, de l’argumentation et étudiera de manière approfondie le discours politique et sa mutation sous l’influence de la télévision.
dijon
O. Bosc
Savoir argumenter et persuader à
l’oral
B. Buffon
Réflexion sur l’architecture et l’urbanisme de l’antiquité à nos jours
Former l’œil et l’esprit par l’acquisition
des connaissances essentielles dans les
disciplines du «cadre de vie» (architecture, urbanisme, paysagisme, décoration) en apprenant, comme disait Le
Corbusier, «à regarder et à voir». Comprendre et analyser notre cadre de vie
actuel et les réalisations du passé, pour
penser et élaborer les réalisations du futur, et être à même de mieux décider,
pour soi et pour les autres, en matière
de construction et d’environnement.
nancy
faire la description des évolutions en
cours pour l’ensemble des secteurs
culturels. Il s’agit, dans le même temps,
de décrire les postures respectives des
différents acteurs face à ce bouleversement et d’éclairer les stratégies qui leur
sont offertes. On s’attachera, tout particulièrement, à caractériser et à décrire
les objectifs et le positionnemement
des nouveaux acteurs dans ce secteur.
menton
La culture à l’heure du numérique
thèmes choisis, à dresser un panorama
raisonné de l’histoire littéraire arabe,
des origines à l’aube des temps modernes. Il cherche à identifier les fictions
et les réalités, d’une littérature qui
rime avec culture, et à dégager quelques mythes fondateurs et de ce que
l’on appelle l’identité culturelle arabe :
ces représentations qui interfèrent encore avec les questions contemporaines
après avoir nourri ou contredit l’histoire
de la modernité. C. Farhi
X. Huvelin
Regards sur le roman français moderne
Le cours propose d’explorer les évolutions du roman français de ces quarante
dernières années. Y sont étudiées les
évolutions du genre romanesque en
considérant le traitement du récit et du
personnage, les visions de l’homme et
du monde qui en émanent, les boule-
poitiers
ture, la peinture et le cinéma de l’époque. N. Cohen
41
paris - fall
versements et les innovations d’écritures en constant devenir. D’autres problématiques sont également abordées :
l’édition, la diffusion des œuvres, leur
réception critique. P. Le Guillou
Roman français et roman anglais :
l’invention d’identité nationale
paris - spring
Le XIXe siècle aura été, conjointement,
le temps des nations et l’âge d’or du roman, et ces deux phénomènes se sont
mutuellement influencés. Cet enseignement se donne pour but de rechercher,
chez les romanciers français de Laclos à
Proust, les traces de quelques questions
obsédantes : Qu’est-ce que la France ?
Qu’est-ce qu’un Français ? Qu’est-ce
qu’il y a de français dans le roman français ? La comparaison s’imposant, notre
programmeme intégrera l’étude du roman anglais, de Jane Austen à Virginia
Woolf. F. Comba
Courses in English
LECTURE COURSES
A Critical Introduction to International Public Law
The rules of “classical” public international law (PIL) emerged from a long
historical sedimentation process and
were seriously questioned from the
1960’s onwards. Today, PIL is a rather
heterogeneous landscape that needs to
be thoroughly revisited in light of several
key factors which, ultimately, confront
the ideas of Law and Justice with the
concept of Power. F. Attar
Z. Laïdi
The EU as an International Actor
A.M. Le Gloannec
Economy
International Political Economy is the
study of the politics of this
emerging global economy. What explains
the organization of economic cooperation across boundaries and how does it
affect politics within nation-states. Who
gains and who loses from the world’s increasing interdependence? The course
42
addresses the major topics and issues
of the global political economy such as
trade, financial integration, monetary
policy or development cooperation, and
focuses on a variety of countries to study the effect of economic integration.
C. Woll, N. Jabko
F. Martel
Theories of International Relations
This course is an introduction to the
major theories of international relations
through the evaluation of major theories of international politics and the
relationship between the history of IR
theory and the history of international
politics. R. Hatto
The State of Africa : Issues, Debates
and Silences
The aim of the course is to discuss
the variety of topics that frame either
the perception of Africa, its reality, or
international political agendas shaped
towards the continent. It will focus on
the main issues of politics, economics
reforms and conflicts in Africa, as well
as the policies carried out by the EU,
the USA, the IFIs and new actors such
as China. R. Marchal
International Relations
ELECTIVE COURSES
Diasporas in International Politics
O. Tomescu-Hatto
paris - fall
Union
P. Peretz
Intellectual History of American foreign policy
This course seeks to provide an in-depth
introduction to contemporary international humanitarian law (IHL). Formerly
known as the «law of war», this field – a
sub-domain of public international law
– has recently undergone some important changes and evolutions that shall
be thoroughly surveyed. F. Attar
Francosphere and Anglosphere: Understanding Cultural Difference in
Political and Diplomatic Relations
and Practice
The principal aim of this course is to help
students understand more fully how differing cultural roots and perceptions in
the French and English speaking spheres
affect everyday political and diplomatic
relations and practice, so that in their
future professional activities they will
be perhaps better equipped to avoid the
misconceptions still so current amongst
many of our political leaders and within the managerial classes. T. Ewing
paris - spring
Description to be announced
A. Zakarian
Issues in International Security
dijon
The aim of this course is to examine
different security threats that the international community is facing today.
The overall objective of this course is to
help students develop a critical understanding of international security in the
late-modern world. By the end of the
course the students will be expected to
have a solid knowledge of theoretical
approaches to security, and to be able
to use these approaches to analyse and
explain substantive problems of international security. Y. Manokha
nancy
Constraints on the Waging of War :
Shaping Contemporary Humanitarian
Law
International Law: From one International Juridiction to Another
Redefining the International Community: from “Humanitarian Intervention” to the “Responsibility to Protect” Since the end of the Cold War, the international community has faced the
continual pressure to intervene in states’
domestic affairs in order to rescue them
from human suffering, state failure and
internal violence. Four cases – Rwanda,
Somalia, Bosnia and Kosovo – had a profound impact on how the role of the international community and the problem
of intervention are viewed, analyzed and
characterized. The course will show how
these controversial experiences have led
to redefine the international community
and its approach in dealing with (a) increasingly more “complex emergencies”
menton
This course is designed to enable the
student to set up a personal documentation and a precise lexicon, to switch
scales, in both time and space, to decipher discourses on the world and their
intellectual genealogy, and to identify
and master required knowledge through
an examination of change vs. continuity
from the Cold War to present international situations. M. Goussot
J. Stancil
poitiers
Change and Continuity in International Relations
43
paris - fall
(b) the rise of other “conflict managers”
i.e. NGOs, regional organizations and
the increasingly evident interdependence among them. A. De Hoop Scheffer
Security in Greater Central Asia
paris - spring
The aim of this course is to provide students with a complete overview of the
main risks of tensions and destabilization in Greater Central Asia. We will
mainly address two important questions.
What are the security issues that could
put at risk the state building process
in the area and cause regional chaos?
What is the impact of security issues on
French and European interests in the
region? D. Chaudet
The Twilight of the New Rome
After the Battle of Cannae, with 50,000
Roman corpses covering a few square
miles of open plain, Hannibal’s cavalry
leader Maharbal said to him “Vincere
scis, Hannibal, victoria utinescis” (“You
know how to gain a victory, Hannibal,
but not how to use it”). The parallel
with some strongly held perceptions of
the American-led occupation of Iraq is
striking. This course will examine the
power processes at work in the world in
which we now live, and addresses the
question: Should the USA always be
considered a force for good? J. Halford
C. Bertossi
The Great Game and its Chronicle:
Introduction to Studying Diplomatic
History
P. Vallet
United Nations Peacekeeping
This course is an introduction to the
United Nations and its role in the maintenance of peace and international security. It is designed to provide a general
knowledge about peace operations, ask
some basic questions about the state of
the world today, and suggest some ways
we might begin to answer these questions. R. Hatto
Courses in French
LECTURE COURSES
Espace Mondial
Les objectifs de ce cours sont à la fois
pré-professionnels, culturels et civiques.
Ils visent à développer des savoirs, des
savoir-faire et des attitudes qui facilitent
le travail dans un monde globalisé et régionalisé, les changements de métier,
d’interlocuteur, de pays, de langue et
de culture. Cet enseignement pluridisciplinaire prend principalement appui
sur la géographie, l’économie, l’histoire,
44
les relations internationales, la démographie et la sociologie. La cartographie
et l’expression graphique en sont un des
éléments importants.
B. Badie
Introduction au monde arabe contemporain (Moyen-Orient)- idées, systèmes et acteurs politiques
Après une introduction sur la pensée
politique arabe des cent dernières années, ce cours abordera le monde arabe
à travers une approche successivement
géopolitique puis socio-politique. Le
Guerillas et révolutions en Amérique
Latine
Ce cours s’adresse aux étudiants désireux d’étudier les principales périodes
révolutionnaires de l’histoire de l’Amérique latine depuis l’indépendance. L’objectif sera d’acquérir des connaissances
sur les révolutions, afin de mettre en
perspective les évènements traités dans
leur contexte historique, politique mais
aussi intellectuel. A. Py
La révolution urbaine dans les pays
en voie de développement
Ce séminaire entend apporter des éclairages sur les défis de l’urbanisation
contemporaine et notamment l’uniformisation des villes, des styles architecturaux, des modes de vie, dans un
contexte de globalisation. Ce cours se
veut, en dehors de toute vision académique, avoir une approche pragmatique
au travers de l’expérience d’un praticien. R. Stoquart
paris - fall
paris - spring
Les défis politiques de l’Asie
Le cours aura pour but de faire comprendre que l’émancipation économique
et politique de l’Asie est un phénomène
majeur de notre temps, mais qu’il faut
la regarder lucidement. Elle a fait naître
de graves défis à la fois pour la région
et pour le reste du monde. Cela est vrai
dans l’économie, dans le domaine social et culturel; et enfin dans le domaine
politique Aucun de ces défis n’est insoluble, mais tous appelleront des efforts
complexes et parfois douloureux.
dijon
ELECTIVE COURSES
D. Bauchard
J. L. Domenach
Les pays émergents : défis et opportunités
nancy
Ce cours se propose d’examiner les
grandes évolutions du système international du « concert européen » d’avant
1914 au nouvel ordre mondial après le
11 septembre. Les thèmes suivants, entre autres, seront abordés dans un ordre chronologique : le déchirement de
l’Europe face aux idéologies totalitaires,
l’échec du modèle rooseveltien, la guerre froide et les blocs autarciques, la décolonisation, l’émergence d’un monde
unipolaire, etc. G. H. Soutou
L’objet de ce cours est d’analyser la
situation actuelle du Moyen-Orient
dans toutes ses dimensions, politique,
économique, stratégique, de comprendre les raisons de cet état de choses,
d’apprécier le jeu des différents acteurs
de la région ou extérieurs à celle-ci, de
réfléchir à ce que pourraient être des
scénarios d’évolution pour le futur.
A. Kateb
Les politiques d’intégration européenne de l’Allemagne et de la France :
analyses comparatives
menton
Le système international au XXème
siècle
Le Moyen Orient : enjeux et menaces
H. Stark
Les droits de l’homme : le rôle de la
société civile face aux violations des
droits de l’homme
L’objectif est de faire prendre conscience aux étudiants de la gravité des violations des droits de l’homme et de la
nécessité de responsabiliser les individus et de les amener à l’engagement
citoyen. Nous nous appliquerons dans
ce cours séminaire à analyser les diffé-
poitiers
cours s’achèvera sur plusieurs séances
dédiées aux tensions structurantes du
« Grand Moyen Orient » et les relations
entre les pays arabes et Israël ou les
Etats-Unis. J. Bahout
45
paris - fall
rentes formes de violations des droits
de l’homme et à essayer de comprendre
les diverses réactions des individus face
à ces exactions Nous tenterons égale-
ment d’expliquer les actes terroristes et
donnerons aussi la parole aux victimes.
A. Nerdrum
g Law
Courses in English
paris - spring
LECTURE COURSES
A Critical Introduction to International Public Law
F. Attar
ELECTIVE COURSES
Common Law, Civil Law, and the
Construction of Europe
R. Sefton-Green
Constitutional justice and Democracy
in the United States
The objective of this seminar is to raise
awareness and emphasize the fundamental role played by the constitutional
judge in democratic societies. Emphasis will be placed on the importance of
constitutional justice in the protection
of individual freedoms. Throughout the
semester, constitutional jurisprudence
is used as a springboard to address research and discussion. J. Gottlieb
International Law: From One International Juridiction to Another
Description to be announced
A. Zakarian
The Philosophy of Intellectual Property
The aim of the course is to provide nonspecialists a broad, accessible introduction to the central debates and theories
about the legitimacy of intellectual property (IP). We aim to provide an overview of the different kinds of arguments
used to legitimize intellectual property
by presenting the various rhetorical strategies of philosophical justification in
which the legal concept is articulated,
their origins in a larger set of philosophical assumptions, and the different
sorts of objections one may use to criticize them. M. Xifaras
Pragmatism and Dogmatism in Legal
Theories
This course tries to examine the Latinlandia case from the dogmatic and pragmatic perspectives. The course outlines
the various legal theories of the nature
of law and legal systems, from the classical and modern school of natural law
to Kantian, Marxist and positivist theories and the various types of pragmatism. E. Silva Romero
Rights and Democracy in the EU
M. Rouyer
Law and Religion
The aim of this course is to explore the
relationships and conflicts between law
and religion through the study of different national models and principles.
J. Adhab
46
Law
paris - fall
g Law
Courses in French
caractère culturel, social et politique du
procès pénal. H. Bellanger
L’enseignement donne un premier
aperçu du droit en tant que technique
spécifique, avec les règles, vocabulaire, techniques et raisonnements qui
lui sont propres, mais également en
ce qu’il joue un rôle essentiel dans la
construction des sociétés, des jeux politiques, de l’organisation des pouvoirs
et des rapports entre les personnes.
L’ensemble de l’enseignement est donc
construit sur cette double nature, qui
permet de comprendre le droit et d’en
faire usage. M. A. Frison-Roche
ELECTIVE COURSES
Histoire et actualité du procès pénal
L’analyse du contexte juridique, politique et institutionnel ne suffit plus à rendre compte de la complexité de l’exercice de la Justice dans notre société.
C’est à l’échelle des pratiques concrètes
que se joue également la sanction pénale. Car elles articulent enjeux collectifs et individuels. C’est pourquoi cette
conférence est centrée sur l’audience
de procès et ses acteurs. Permettre aux
étudiants d’engager une réflexion sur le
paris - spring
dijon
Les grandes questions du droit
Nous nous appliquerons dans ce cours
séminaire à analyser les différentes formes de violations des droits de l’homme
et à essayer de comprendre les diverses
réactions des individus face à ces exactions : peut-on expliquer la passivité de
certains, quels sont les mécanismes du
passage à la pratique de la torture pour
d’autres, enfin pourquoi certains décident de résister à l’oppression. Nous
tenterons également d’expliquer les
actes terroristes et donnerons aussi la
parole aux victimes. A. Nerdrum
L’Europe et le crime organisé transnational
See desciption p. 33
G. Estivenart
nancy
Ce cours propose d’étudier les différents mécanismes juridiques de la décentralisation, la gestion des territoires
et le fonctionnement de la démocratie
locale. A travers une approche à la fois
juridique, sociale et politique, l’objectif
du cours est d’éclairer les enjeux actuels d’articulation souvent complexe
entre échelon local, régional et national. J.B Auby
Les droits de l’homme : le rôle de la
société civile face aux violations des
droits de l’homme Nation, Etat, Démocratie
Qu’est-ce que l’État-nation aujourd’hui?
Le cadre naturel d’épanouissement de
la démocratie reste-t-il l’État-nation?
Qu’est-ce que la démocratie aujourd’hui?
Son «universalisation» détruit-elle les
nations ou les exaspère-t-elle? Quel territoire d’avenir pour la démocratie? Le
bon vieil État-nation ou l’État universel?
Telles sont les interrogations qui constituent les fils conducteurs à ce séminaire. P. Moreau-Defarges
menton
La décentralisation, les territoires, la
démocratie locale
Prisons françaises et prisons étrangères
poitiers
LECTURE COURSES
L’objectif de ce cours est l’étude et la
comparaison des systèmes pénitentiaires d’autres pays –au premier rang desquels figurent d’une part les Etats-Unis,
47
Law
paris - fall
et d’autre part le Canada : cerner les
grandes différences qui existent dans
le traitement de la question carcérale,
comparer les pratiques en vigueur dans
les différents Etats au regard des textes
internationaux ; enfin, repérer les pratiques les plus respectueuses de la dignité de la personne humaine. F. Brière
Le sport a-t-il tous les droits ?
paris - spring
Avec un angle d’approche juridique, et
en s’appuyant notamment sur les exemples passés et à venir les plus prestigieux, ce cours permettra tout à la fois
d’analyser les enjeux et les problématiques, et d’élaborer une « méthode »
d’organisation des événements sportifs
d’importance majeure. D. Verheyden
g Political Science
Courses in English
LECTURE COURSES
Europe and Multicultural Politics
V. Tiberj, A. Chebel d’Appollonia, M.
Cinalli French Intellectuals and the Public
Space Since 1968
F. Cusset
Z. Laïdi
Economy
Today’s unprecedented global economic
integration is affecting the wealth and
power of nations, and the culture and
societies of peoples around the globe.
Often referred to as “globalization,” this
highly controversial development has
given rise to a new “Politics.” International Political Economy (IPE) is the
study of this renewed – and constantly
evolving – international political environment. It is a quest to understand
“who controls it” and “who gains and
loses from the world’s growing interdependence.” C. Woll, N. Jabko
48
Multiculturalism in the USA and in
France This course provides a theoretical overview of what multiculturalism encompasses through the principles of comparative politics and political theory. The
course compares France and the US by
studying the management of multiculturalism in these two countries which
claim to represent a universalistic model but have very different civic cultures. L. Bouvet
Social Policies in Europe
B. Palier
F. Martel
ELECTIVE COURSES
Union
O. Tomescu-Hatto
Democratic Theory
This course is intended to familiarize
students with some of the major issues
and problems in democratic theory,
from its inception in ancient Greece to
the contemporary reflections on global
Political Science
Christian Churches and European Integration
F. Bokern
paris - fall
nes such as philosophy, psychology,
anthropology, history, area and gender
studies, sociology, political science and
international relations. It will help students acquire critical distance and lucidity to think about responses to torture.
E. Combaz
An Intellectual History of American
Foreign Policy
paris - spring
democracy. The course offers a command of the history behind the ideas
that shaped today’s democracies, and
it raises critical normative questions on
the state of contemporary democratic
regimes and practices. O. Ruchet
J. Stancil
P. Peretz
International Migrations and Globalization: the African Case
Discrimination in Europe
L. Cabane
This course provides an in depth look
into the Rushdie “affair” in International Relations caused by The Satanic
Verses through an examination of the
novels’ treatment of Islam, it’s status as
a postcolonial novel, and Rushdie’s personal background among other topics.
C. Leonard
Images of Politics: An Introduction to
Political Myths
Y. Hirsch
Immigration and Ethnicity in Europe:
the Contentious Politics of ‘Diversity’
M. Cinalli
Torture : Questions, Issues, Response
This course offers an in-depth study of
torture and addresses the main ethical,
political and social questions raised by
the practice of torture. The course will
draw insights from a range of discipli-
dijon
B. Cautrès
Rights and Democracy in the EU
M. Rouyer
nancy
How Does Newness Enter the World ?
Reading the “Satanic Verses” by Salman Rushdie
Comparing European Societies through
Data
C. Bertossi
The Fight Against Poverty and Social
Exclusion in Europe
M.-P. Hamel
menton
A. Chebel d’Appollonia
The Role of Parliaments in the European Union: Improving Democracy
and Political Debates in the European
Decision-Making Process
poitiers
A. Marquant
The Sacred and the Profane
S. R. Mukherjee
49
Political Science
paris - fall
g Political Science
Courses in French
LECTURE COURSES
Les territoires, la décentralisation, la
démocratie locale
paris - spring
J.B Auby
Enjeux politiques
Ce cours participe à la formation commune des étudiants du cycle du diplôme de Sciences Po. Il vise à identifier,
éclairer et interpréter les questions essentielles du monde contemporain auxquelles sont confrontés les décideurs
dans leur action concrète ainsi que
tous les citoyens. Il vise à instruire un
questionnement philosophique précis
et s’appuie sur une pluralité des approches et des savoirs. En effet, à partir de
l’observation de faits politiques, économiques, culturels et sociaux ainsi que
de leurs dimensions intellectuelles et
éthiques, il s’agit de mobiliser autant
les apports de la philosophie et de la
science politique que l’ensemble des
sciences sociales telles que l’histoire,
la sociologie, l’économie et le droit.
A. von Busekist
Histoire des idées politiques Montrer comment se structurent certaines problématiques et se forment
certains concepts politiques, tel est
l’objectif de cet enseignement qui fera
apparaître les implications dans l’éthique et la politique contemporaines de
conceptions souvent séculaires ou comment elles peuvent être une ressource
pour penser le présent. D. Colas
Introduction à la sociologie : concepts,
méthodes et enjeux actuels
enjeux théoriques et pratiques de la
sociologie comprise comme science
pratique de la société. Il cherchera à
faire comprendre la spécificité de la sociologie et son articulation possible aux
autres sciences sociales ; présenter les
fondements du raisonnement sociologique et de son statut épistémologique ;
illustrer la fécondité du regard sociologique sur quelques unes des thématiques
centrales de nos sociétés. H. Bergeron,
A. Chenu, P. François
La vie politique française aujourd’hui
Le cours veut faire découvrir la vie et
le système politiques français en partant d’aujourd’hui et en remontant dans
l’histoire de la Ve République. O. Duha-
mel
Le pouvoir politique, du niveau local
au niveau européen
P. Braud
Les grands risques de la planète, une
perspective politique et scientifique
La référence au développement durable
est désormais solidement établie dans
la plupart des grandes institutions internationales et dans les pays développés. Le développement durable entend
concilier les exigences de développement économique pour les générations
présentes avec celles des générations
futures, dont les besoins sont inconnus. Après trois séances d’introduction
générale sur le développement durable,
ce cours abordera les grands risques
auxquels la planète est confrontée et la
gouvernance de ces risques. C. Henry,
C. Lepage, L. Tubiana
Ce cours vise à fournir aux étudiants
intéressés une présentation des grands
50
Political Science
Cet enseignement cherche à apporter
aux étudiants une vision concrète des
différents acteurs et méthodes de la
communication politique et publique
tout en les sensibilisant à l’engagement citoyen et aux impératifs éthiques
de l’action publique. La conférence se
concentre sur l’analyse des pratiques
en privilégiant l’analyse de l’actualité
politique, le travail collectif d’enquête
de terrain, les études de cas et de nombreuses rencontres avec des praticiens.
H. Bellanger, V. Bensaid
C. Fourest
Genre, féminismes et sociétés : la
France au regard de l’Europe depuis
un siècle
Ce séminaire de «gender studies» tentera de poser la question par des relevés
et analyses des discours des hommes
politiques, des auditions de personnalités politiques par des revues de presse, des exposés sur l’état des lieux en
Europe avec analyse comparative, des
débats juridiques et politiques sur le
système des quotas et sur l’universalité des droits de l’homme. Si la femme
est l’égale de l’homme pourquoi faut-il
donc des lois spéciales pour la contraindre à se faire accepter de ses pairs?
A. Morelle
Introduction à l’histoire des idées politiques
nancy
Cette conférence propose une solide
introduction aux théories classiques de
la science politique. Le contexte historique de leur apparition ainsi que les
portées culturelles et politiques de ces
théories constituent les lignes analytiques de cette conférence. J. Muller
La République française et ses étrangers : éléments pour une histoire
contemporaine (1880-2005)
menton
Femmes et politiques, régression ou
révolution
Une histoire des idées socialistes, des
origines à Blair.
N. Fischer
Le médical et le politique
Ce cours a pour vocation d’ouvrir à l’espace public ce qui appartient profondément à tous : la vie, la maladie et la
mort, depuis la gamétogénèse et avant,
jusqu’à sa période pre mortem, son extinction et après, en passant par la nais-
poitiers
Cet enseignement a pour objectif
d’aider à la compréhension du langage des médias. Il s’agit d’apprendre à
mieux sélectionner ses sources d’information et à en faire un usage critique.
La conférence examine notamment le
traitement médiatique de sujets d’actualité sélectionnés. La conférence est
basée sur des travaux pratiques même
si elle débouche sur des enseignements
généraux. E. Dupin
dijon
A. Bard, J. Mossuz-Laveau
Décrypter les médias
L. Adler
paris - fall
Communication politique et publique:
acteurs et pratiques
Egalité, identités & «vivre ensemble»
Il s’agira d’étudier les tensions entre
ces approches à travers l’étude de problématiques actuelles et concrètes : la
loi sur la parité, sur le PACS, les représentations négatives héritées du passé
(esclavage, colonisation), la question
de la reconnaissance des minorités et
celle de l’« intégration », les tensions
intercommunautaires, la crise des banlieues, la laïcité et le « vivre ensemble»
à l’épreuve de l’après 11 septembre.
paris - spring
ELECTIVE COURSES
51
Political Science
paris - fall
sance et toute la carrière psychosomatique en interaction avec l’environnement
politique, technique, sanitaire, social,
juridique et moral. L. Frémont
Les radicalités politiques anciennes
et nouvelles
paris - spring
Le séminaire introduira les étudiants à
l’histoire et à la sociologie de la gauche
radicale. L’étude du cas français sera
privilégiée, avec des incursions européennes. Les mouvements politiques
d’« extrême gauche » qui émergent avec
les événements de Mai 1968 retiendront tout particulièrement notre attention. Tout au long du cours, nous nous
appuierons sur la production cinématographique, qui a su capter et rendre
compte avec finesse de « l’ambiance »
de ces époques de montée, ou de recul,
de la contestation sociale et politique.
F. Joshua
Nation, Etat, Démocratie
P. Moreau-Defarges
Prisons françaises et prisons étrangères
F. Brière
Réflexion sur l’architecture et l’urbanisme de l’antiquité à nos jours
Former l’œil et l’esprit par l’acquisition
des connaissances essentielles dans les
disciplines du «cadre de vie» (architecture, urbanisme, paysagisme, décoration) en apprenant, comme disait Le
Corbusier, «à regarder et à voir». Comprendre et analyser notre cadre de vie
actuel et les réalisations du passé, pour
penser et élaborer les réalisations du futur, et être à même de mieux décider,
pour soi et pour les autres, en matière
de construction et d’environnement.
Sociologie de l’entreprise : les grands
débats à l’heure de la mondialisation
fournir des repères pour apprécier les
évolutions des entreprises du fait de
la mondialisation : l’exacerbation de
la concurrence, le renouvellement des
méthodes managériales, l’impératif de
création de valeur pour l’actionnaire.
La conférence s’organise autour des
grands débats dont l’entreprise fait l’objet aujourd’hui, mis en perspective avec
l’histoire et la sociologie. D. Segrestin
Sport et société : Introduction aux
lectures sociologiques et anthropologiques
Le cours présente les différentes lectures du fait sportif afin de fournir les
outils permettant de comprendre la
place qu’il occupe dans les sociétés
modernes. Il vise à mesurer les apports
et l’intérêt du croisement entre les différentes disciplines des sciences sociales afin d’analyser ses transformations
récentes, notamment sous l’effet de sa
médiatisation. Il place le sport dans une
perspective comparative en s’intéressant à la situation dans différents pays.
P. Mignon
Urbanisme et politiques urbaines à
Paris
Le cours se fixe plusieurs objectifs :
donner le cadre de compréhension des
transformations en cours dans une ville
globale: Paris : initier à la complexité du
système des acteurs, cadrer les questions de la maîtrise d’ouvrage urbaine
et donner le goût de s’engager dans ces
métiers, aborder des grandes questions
de société au travers de ces questions
d’aménagement et de planification, etc.
M. Michaud
X. Huvelin
52
Science and Sustainable Development
paris - fall
Courses in French (Courses in English not available in the Fall)
C. Henry, C. Lepage, L. Tubiana
ELECTIVE COURSES
Biotechnologies, environnement et
société
Cet enseignement d’ouverture a un double objectif : d’une part poser les bases
scientifiques de la compréhension des
problèmes liés aux biotechnologies, à la
santé publique et à la préservation de
l’environnement. D’autre part de mettre
en perspective l’actualité sur les avancées scientifiques et de donner des méthodes d’analyse en intégrant à la fois la
dimension scientifique et politique des
enjeux de société, sur les biotechnologies et sur l’environnement. D. Cocard
paris - spring
Entreprises et développement durable :
les leviers du progrès
L’objectif de cette conférence est de définir les différentes étapes de la prise en
compte du développement durable dans
le monde de l’entreprise, de débattre
sur les motivations qui invitent à concilier création de valeur et développement
durable, les limites de l’exercice et de
préciser les enjeux globaux puis, secteur
d’activité par secteur d’activité, évaluer
les pratiques au regard de l’actualité.
dijon
Les grands risques de la planète
leurs doutes, dans la confrontation entre
le politique, le corps, et le soin. Il cours
situera et s’efforcera d’analyser dans
son environnement politique, technique
sanitaire, social, juridique et moral ce
qui appartient profondément à tous : la
vie, la maladie et la mort. L. Fremont
G. Vermot-Desroches
nancy
LECTURE COURSES
Le médical et le politique
poitiers
menton
Ce cours fait intervenir des médecins
de spécialité diverses qui feront partager leurs expériences, leurs certitudes,
53
paris - fall
paris - spring
Course offerings
at the
Paris campus
SPRING SEMESTER
54
PARISSPRINGSEMESTER’09
P. 62
paris - fall
Courses in English
LECTURE COURSES
• Energy Policy
• International and European Economics
• Legal Aspects of International Mergers and Acquisitions
ELECTIVE COURSES
Courses in French
paris - spring
• Business, Government and Society in Europe: a Comparative Perspective
• Cross-Cultural Management
• International Marketing
• Media Relations in the Business World
• Organizational Behaviour
• Political and Public Marketing
• The Entertainment Industry
• The Integration of Sustainable Development in Companies: a New Business
Model?
• The World of Wine in France
P. 64
dijon
LECTURE COURSES
• Globalisation, Etats et marchés financiers
ELECTIVE COURSES
nancy
• Exercice de la responsabilité sociale d’entreprise : approche multiculturelle et
pratiques d’entreprises
• Gestion de conflit et négociation
• Innovation et management entrepreneurial
• La gouvernance financière de l’entreprise
• Le financement des ONG
• Les sponsors sont-ils les nouveaux dieus du stade ?
• Pratique et management de l’innovation et de la créativité au service des entreprises
g European Studies
Courses in English
P. 65
menton
LECTURE COURSES
• European Citizenship : What Kind of Citizenship for Europe? What Kind of
Europe for Citizens?
• International and European Economics
• Socio-Political Cleavages in Europe
ELECTIVE COURSES
poitiers
• Business, Government, and Society in Europe: a Comparative Perspective
• Europe/Arab World: Globalised Society, Threatened Identities? A Comparative
Perspective on Identity Politics
• Media and Journalism in Post-communist Societies: Eastern and Central
Europe in a Comparative Perspective
• Politics of the EU
• Sex and Gender: Politics in European Law
• The European Union and the World
55
g European Studies
paris - fall
Courses in French
P. 67
LECTURE COURSES
• L’Europe en questions au XXème siècle : politique, cultures et identités
• Comportements, attitudes et forces politiques en France et en Europe
• Les Grands débats de l’Europe en crise
ELECTIVE COURSES
paris - spring
• Europe-France : chronique d’un divorce annoncé ?
• L’Europe en guerre: 1939-45
• L’Europe et les régions
• Les politiques sectorielles de l’UE
g History
Courses in English
LECTURE COURSES
• The Double-Headed Eagle: A Century of Russian Foreign Policy • Structures and Crises in the Middle East : Selected Themes
• The Origins of American Identity, 1607-1865
ELECTIVE COURSES
• The American Empire
• Comparing the Jewish Experience in Western Europe and the United States in
the Modern Era
• Martin Luther King’s Life, Voice and Legacy
• Minorities, Politics, and Society in the United States, Britain, and France:
1945-2005
• Reading Political Thinkers, from Machiavelli to Nietzsche
• Sister Republics: the French and American Revolutions, a Comparative
Approach
• Spain: Franco to Zapatero
• Violence, Memory and Amnesia: Political Conflicts in the XXth Century
Courses in French
LECTURE COURSES
• Histoire et droit des Etats
• Histoire politique : idées, cultures, tempéraments
• L’Europe en questions au XXe siècle : politiques, cultures, et identités
• Religions et sociétés
ELECTIVE COURSES
• Approches des extrêmes gauches
• Civilisation chinoise
• Civilisation de l’Inde
• Civilisation du Japon et de la Corée
• Ecrivains, intellectuels et crises politiques
• Histoire de Paris
56
P. 68
P. 70
g History
paris - fall
• Histoire, droit et littérature
• L’Europe en guerre 1939-1945
• Les mutations contemporaines de l’histoire
• Littérature Arabe : « de la Naissance à la Renaissance »
• Résistances et résistants : engagements, pratiques, figures et mémoires
• Rome, une ville capitale, de Napoléon au Jubilé de l’an 2000.
• Une histoire des idées socialistes, des origines à Blair.
Courses in English
paris - spring
P. 73
LECTURE COURSES
• Narratives of Justice and Political Imaginaries
• History of the Future: Thinking Strategically in a Spontaneous Age
ELECTIVE COURSES
Courses in French
nancy
dijon
• Architecture and Cinema
• Being and Technology
• Cultural Triangulations in Africa, Europe, North America: Literature, Music,
Painting
• French Media Studies • Imperialism, War and Culture, from British Empire to American Superpower
• Introduction to Contemporary Art: Theories, Practices, Institutions and Politics
• Living, Thinking, and Staging Revolutions
• Nihilism, Apocalypse and Disenchantment: Myths of Rupture, Ideologies of
“The End”
• Show Business Economics: Three Centuries of the Society of the Spectacle
seen from Backstage
• Sociology of Fashion
• Terror and Terrorism
P. 75
LECTURE COURSES
menton
• Comportements, attitudes, et forces politiques en France et en Europe
• Enjeux politiques
ELECTIVE COURSES
poitiers
• Aux sources de la culture occidentale et orientale : le christianisme primitif
• Civilisation Chinoise
• Culture, une affaire d’état
• Don, échange et société : questions d’anthropologie contemporaine
• Don Quichote – mythe universel
• Houellebecq : roman, modernité, politique
• Initiation à la littérature française
• Musique et politique
• Qu’est-ce qu’un sage ?
57
paris - fall
paris - spring
Courses in English
P. 77
LECTURE COURSES
• International Organizations and Global Governance: Theories and Case Studies
• Structures and Crises in the Middle East : Selected Themes
• World-City Regions, “Urban Sprawl” and “Transnational Communities”: a
Western Perspective
ELECTIVE COURSES
• African Spaces : between Development and Sustainable Development
• China, India and the International Relations of Asia
• Climate change: a Political Introduction
• Debates in Transatlantic Economic Relations
• International Law: Main Issues
• International Migrations and Globalization: the African Case
• Legal Interpretations of Major International Crises
• Multinational Enterprises and Global Governance
• New Powers in Latin America
• The Changing Face of Conflict
• The Middle East in International Relations
• Theories of Security
Courses in French
P. 79
LECTURE COURSES
• Réalités internationales
ELECTIVE COURSES
• Afrique et Développement
• Civilisation chinoise
• Civilisation de l’Inde
• Civilisation du Japon et de la Corée
• Ingérence, droit d’ingérence
• Israël, géopolitique d’une démocratie en guerre
• Les démocraties nordiques
• Les politiques de solidarité : un regard à travers le monde
g Journalism
Courses in English
LECTURE COURSES
• Law and Media
• Politics & Media: Who Controls the Media?
58
P. 80
ELECTIVE COURSES AND WORKSHOPS* (*prerequisites needed)
P. 81
paris - spring
Courses in French
paris - fall
• French Media Studies
• Media and Journalism in Post-Communist Societies
• Media Relations in the Business World
• Political and Public Marketing
• Basics of Journalism*
• Reporting on French Culture*
ELECTIVE COURSES
• Décrypter le discours politique: anlyse textuelle et stratégique
• Justice et presse
• La presse : acteur et miroir du monde
• Le rôle de l’image
• L’information, c’est la guerre
g Law
Courses in English
P. 82
dijon
LECTURE COURSES
• European Citizenship : What Kind of Citizenship for Europe? What Kind of Europe
for Citizens?
• Legal Aspects of International Mergers and Acquisitions
• Law and Media
ELECTIVE COURSES
Courses in French
nancy
• Common Law, Civil Law, and the Construction of Europe
• Law and Bioethics
• Legal Interpretations of Major International Crises
• International Law: Main Issues
• Introduction to Common Law as a Legal System
• Sex and Gender: Politics in European Law
P. 83
LECTURE COURSES
menton
• Droit commun des contrats
ELECTIVE COURSES
• Histoire, droit et littérature
• Ingérences, droits d’ingérence
• Introduction à la pensée libérale
• Justice et presse
• Le “métier de juge”
• La construction du discours juridique français
• Les sponsors sont-ils les nouveaux dieux du stade ?
poitiers
g Journalism
59
paris - fall
paris - spring
g Political Science
Courses in English
LECTURE COURSES
• State and Religion in a Comparative Perspective
• Media and Politics
• Narratives of Justice and Political Imaginaries
• Socio-political Cleavages in Europe
• Structures and Crises in the Middle East: Selected Themes
• World-City Regions, “Urban Sprawl” and “Transnational Communities”: a
Western Perspective
ELECTIVE COURSES
• Current Debates in Transatlantic Economic Relations
• Introduction to Contemporary Art: Theories, Practices, Institutions and Politics
• Living, Thinking, and Staging Revolutions
• Media and Journalism in Post-Communist Societies: Eastern and Central
• Minorities, Politics, and Society in the United States, Britain and France:
1945-2005 • Nihilism, Apocalypse and Disenchantment: Myths of Rupture, Ideologies of
“The End”
• New Powers in Latin America
• Politics of the EU
• Reading Political Thinkers, from Machiavelli to Nietzsche
• Sociology of Fashion
• Terror/Terrorism • The Entertainment Industry
• Theories of Justice: the Good Society, from Plato to Rawls and Beyond
• Theories of Security
• Transitions to Democracy: Regime Change and Political Development in
a Comparative Perspective
• Violence, Memory and Amnesia: Political Conflicts in XXth Century Chile
Courses in French
LECTURE COURSES
• Comportements, attitudes et forces politiques en France et en Europe
• Enjeux politiques
• Grands enjeux scientifiques
• Histoire politique : idées, cultures, tempéraments
• Introduction à la sociologie : approfondissements thématiques comparés
• Les grands débats de l’Europe en crise
60
P. 84
P. 86
paris - fall
ELECTIVE COURSES
dijon
paris - spring
• Agir au service d’une cause : l’engagement politique et ses ressorts aujourd’hui
• Approches des extrêmes gauches
• Décrypter le discours politique: analyse textuelle et stratégique
• Don Quichotte – mythe universel
• Ecrivains, intellectuels et crises politiques
• Egalité des chances : mythes ou réalité
• Hommes/femmes aujourd’hui, différences ou inégalités ?
• Introduction à la pensée libérale
• Introduction aux problématiques de genre
• La laïcité
• Les démocraties nordiques
• L’Europe et les régions
• L’identité sexuelle en question
• L’information, c’est la guerre
• Le rôle de l’image
• Une histoire des idées socialistes, des origines à Blair
Courses in English
P. 89
LECTURE COURSES
nancy
• Energy Policy
• Questions of Sustainable Development
• World-City Regions, “Urban Sprawl” and “Transnational Communities”: a Western Perspective
ELECTIVE COURSES
Courses in French
menton
• African Spaces: Between Development and Sustainable Development
• Being and Technology
• Climate Change: a Political Introduction
• The Integration of Sustainable Development in Companies: a New Business
Model?
P. 89
LECTURE COURSES
• Grands enjeux scientifiques
poitiers
g Political Science
61
paris - fall
Courses in English
LECTURE COURSES
ELECTIVE COURSES
Energy Policy
Business, Government and Society in
Europe: a Comparative Perspective
paris - spring
Energy is everywhere in modern life.
Housing, transport, industry, leisure, and
work all require energy; however, energy
is unevenly distributed and consumed.
This course will address the practical
problems and solutions in energy by
examining fuel sources, consumption
sectors, policy instruments, and climate
change from an international perspective. C. Philibert
International and European Economics
The aim of this course is to familiarize
students with the economist’s toolbox
through a combination of traditional
lectures and student produced seminars concerning the European economy
and globalization in the world economy.
This course will provide students with
an understanding of the methods for
analyzing economic problems including
international finance, theory of currency
unions, and exchange rates. F. F. Sa-
raceno
Legal Aspects of International Mergers and Acquisitions
The purpose of this course is to increase
the students’ awareness of the conduct
and negotiation of an international merger or acquisition (“M&A”). The course
will both try to convey to the students
the basic tools to analyze from a legal
view point the main features of international M&A and address from a practical
perspective the drafting and negotiation
issues related to the purchase or merger
documents and the protection of the acquiring party. D. Hurstel
62
This course deals with the relationships
of the firm with its non-market environment, focusing on recent trends and
how companies respond to them across
Europe and in comparison with the USA
and other countries. No prior knowledge is required to take this course.
J. Regniez
Cross-Cultural Management
This course involves the study of international management practices and
managing diversity in the context of
understanding multicultural and international affairs. Work focuses on the
impact of cultural values on management, cultural differences in communication and negotiation, and awareness of our cultural conditioning.
M. Bastounis
Current Debates in Transatlantic Economic Relations
This course will cover the major trade,
regulatory, and general economic issues that occupy U.S. and EU officials today. The goal is to ask whether
there are different U.S. and European
economic models and to understand
how American and European approaches to these key issues differ.
J. Stancil
International Marketing
This course covers the overall process
of the marketing plan, from market analysis to action plan and resource allocation, stressing the specificities of the
international context. Each class combines a lecture with case discussions.
Organizational Behaviour
The course focuses on the interface
between human behaviour and the organization. Case studies concerning
French and European firms will illustrate the key issues. No prior knowledge is required to take this course.
M. Bastounis
Political and Public Marketing
This course is structured along the four
elements of the marketing mix: product,
price, place, and promotion. Throughout the semester, we will discuss how
political parties and leaders can use
marketing, the application of concepts
from traditional commercial marketing
to public administration, and also ethical and practical difficulties associated
with implementing an approach originating from business into the political
world. A. Kaplan
paris - fall
paris - spring
F. Martel
The Integration of Sustainable Development in Companies: a New Business Model?
This course will allow students to understand how firms discovered the
challenges of environmental and social
issues, what behaviour and reaction
(along or against) they adopted, and
how it did (or did not) change their views
on strategic planning, organization and
management. Eventually this course
will try to address the question of the
role (and the limits) of (multinational)
corporations in the world governance facing the global issues of the planet and
the human kind. E. Le Gouvello
dijon
This practical, skills-oriented course
was designed to better prepare representatives of business to work effectively and develop relationships with the
press. It seeks to clear away misconceptions about the media that can lead to
bad experiences and negative results for
both sides. J. Jampol
The World of Wine in France
This course will provide an introduction
to wine through the various stages of
vinification, grape varieties, the structure of the wine industry in France, the
different wine regions, AOC and other
classifications, and wine’s presence in
society. The course will include several
guest speakers including a sommelier
and wine seller and a guided tour of Lavinia, the largest wine cellar in France.
nancy
Media Relations in the Business
World
Emphasis will be placed on gaining a
clear view of major changes that have
taken place in recent years, such as the
rise of international companies, the ascendance of a largely commercial mass
culture, and the constitution of commercial niches around “entertainment”.
menton
Having taken a “Marketing 101” or “Introduction to/Principles of marketing”
course before is advised but not absolutely necessary. A. Kaplan
C. Brick-Stock
The Entertainment Industry
poitiers
In this course, we will consider the
cultural industries as a specific market
sector that can be studied both individually and within a global perspective.
63
paris - fall
Courses in French
LECTURE COURSES
Globalisation, Etats et marchés financiers
paris - spring
L’articulation entre logique de souveraineté et logique de marché charpente le
cours. Dans le cadre d’une globalisation
dont il explore les tendances, il analyse
les relations qui s’établissent entre les
Etats et les marchés financiers. Empruntant à plusieurs disciplines (histoire, psychologie, philosophie, logique), il
n’entend pas se limiter à la description
des phénomènes, mais proposer des
explications et des interprétations, à la
lumière des théories, des évolutions de
l’économie mondiale, et de l’actualité.
F. Rachline
ELECTIVE COURSES
Exercice de la responsabilité sociale
d’entreprise : approche multiculturelle et pratiques d’entreprises
Les entreprises sont passées en première ligne et devenues des acteurs
mondiaux du développement durable.
L’objectif général est de sensibiliser un
public d’étudiants à l’ampleur de la mutation en l’abordant avec deux angles
d’attaque concrets : une approche résolument multiculturelle, et une approche
pragmatique et réaliste. D. Fortin
Gestion de conflit et négociation
Ce cours a pour objet de donner des
clés de compréhension et des leviers
d’action concernant un type de relation
toujours en évolution, tant du fait du
glissement des valeurs des différents
acteurs, que du contexte économique.
Les élèves doivent être sensibilisés à
plusieurs notions, et à un certain regard
qui leur permette de réduire l’incertitu-
64
de et les tensions caractéristiques d’une
situation de conflit interpersonnel.
M. Petitcuenot, S. Weisz
Initiation aux techniques financières,
corporate finance et finance de marché
Ce cours propose de réconcilier finance
d’entreprise et finance de marché en
étudiant leurs interactions. Les problématiques de corporate finance se
situent au cœur des principales innovations touchant la finance de marché.
Les développements des marchés financiers obligent les entreprises à les placer au cœur de leurs stratégies de développement industriel. En se basant sur
des cas concrets et des interventions
de banquiers et avocats d’affaires, ce
module vise à familiariser les étudiants
avec les principaux concepts financiers
d’aujourd’hui. M. Hassim
Innovation et management entrepreneurial
Ce cours d’entreprenariat et innovation
a pour objectif de sensibiliser les étudiants au rôle de l’entreprise dans la
société, à l’importance de l’innovation
comme l’un des principaux leviers de
compétitivité pour les entreprises. Il introduit les concepts et outils de management de l’innovation et le processus
entrepreneurial. M. Calcei
La gouvernance financière de l’entreprise
Le fil conducteur de cet enseignement
est celui du gouvernement d’entreprise
qui permet d’aborder les thématiques
différentes de l’entreprise et des marchés financiers. En effet, le gouvernement d’entreprise est un mélange
d’institutions, de procédures, de réglementations, de mécanismes d’auto-ré-
European Studies
Cette conférence a pour objet d’analyser d’un point de vue économique,
juridique, financier et éthique la problématique récurrente du financement
d’acteurs qui par définition n’ont pas le
profit mais l’humain comme but ultime.
Il s’agit d’étudier les champs d’action
des ONG (environnement, droits de
l’homme, action humanitaire, développement, culture, réfugiés, etc.) et leurs
influences sur les politiques. F. Rubio
Les sponsors sont-ils les nouveaux
dieus du stade ?
paris - fall
Pratique et Management de l’Innovation et de la créativité au service des
entreprises
L’objectif de ce séminaire est d’amener les étudiants à explorer l’équilibre
entre la créativité et l’inspiration d’un
côté et la discipline rigoureuse requise
pour donner vie à des projets innovants
d’autre part. Plus largement, ce séminaire a pour objectif l’acquisition par
les étudiants d’une attitude audacieuse
et entrepreneuriale, d’une capacité à
réfléchir en dehors des cadres et d’une
confiance en leur capacité à créer de
la valeur à travers l’innovation, d’apporter de nouvelles choses au monde.
L. Rochet
nancy
La problématique générale de ce cours
étudie dans quelle mesure les sponsors
sont-ils en train d’opérer une mutation
radicale de l’organisation du sport.
L’enseignement permet d’aborder les
paris - spring
Le financement des ONG
aspects juridique, marketing et de communication liés aux enjeux du sponsoring. Une fois ces outils de réflexions
acquis, la deuxième partie du cours
est consacrée à la mise en place d’un
cas pratique qui conduit les étudiants
à travailler ensemble à l’élaboration
d’un projet de sponsoring d’entreprise
concret. D. Verheyden, T. Bouvard
dijon
gulation qui encadrent les relations entre l’entreprise et les marchés financiers
d’une part, et l’entreprise et les autres
parties prenantes de l’entreprise d’autre
part, les salariés, les fournisseurs, l’environnement, etc. B. Jacquillat
g European Studies
Courses in English
understand the development of a European society. S. Barbou Desplaces
The aim of this course is to identify the
nature of the European citizenship and
to determine if European citizenship
fits with the models of citizenship that
history and philosophy have forged, in
particular its republican, liberal, libertarian, and multicultural conceptions.
The course also tries to demonstrate
that an accurate observation of the legal
and political evolution of European citizenship provides interesting insights to
International and European Economics
menton
European Citizenship: What Kind of
Citizenship for Europe? What Kind of
F. Saraceno
Socio-Political Cleavages in Europe The course will question the role of
European integration process with the
following questions in mind: while European identity may exist, why does it
remain latent and largely untapped in
most countries, with certain exceptions
like France? Furthermore, what is the
impact of Europe and EU integration on
poitiers
LECTURE COURSES
65
European Studies
paris - fall
party systems and voter alignments in
Europe? B. Cautrès
ELECTIVE COURSES
Business, Government, and Society in
Europe: a Comparative Perspective
paris - spring
This course specifically aims to provide an understanding of contemporary
Europe to exchange students through
courses discussing the situation of Europe in the first decade of the 21st century, problems facing Europe in 2008,
practical aspects of doing business in
Europe in 2008, and “impressions” of
Europe’s contemporary society through
books and film. J. Regniez
Europe/Arab World: Globalised Society, Threatened Identities? A Comparative Perspective on Identity Politics
This course aims to delve into the clash
of civilizations in the Arab and European worlds by examining current modern problems and dilemmas affecting
the two regions. The course will trace
the development of European and Arabic relations by covering topics such as
the history of Arab thought, the Oriental/Occidental phenomenon, the War
on Terror, the Islamic headscarf issue
in France, and the Danish Mohammad
cartoons among others. F. Lafourcade,
V. Martigny
Media and Journalism in Post-Communist Societies: Eastern and Central
The aim of this course is to explore the
progress made in the transition and
transformation of Eastern Europe’s
news media and the potential for their
integration into the Western European
media scene (Gross, 2004). The course
pursues a comparative view on the topic
exploring the relationship between democracy and the media across Eastern
European societies. O. Tomescu-Hatto
66
Politics of the EU
This course is designed around a series
of lectures whose topics range from
the history of the European Union, European political forces and the common policies, to the role of the EU in
a globalizing world. We will discuss
theoretical aspects of EU integration,
European institutions and decisionmaking mechanisms, and problems
related to European identity, democracy and citizenship. We will also
cover current issues on the European
Union political agenda such as security, justice, immigration, and racism.
Sex and Gender: Politics in European
Law
This course gives an overview of EU anti-discrimination legislation and policy
in order to promote equality between
men and women and fight sexual stereotypes. In particular, it analyses the
specificity of the concept of sexual
discrimination as it was developed by
the European court of justice relayed
by the other EC Institutions through to
the creation of new types of legal instruments (e.g: gender main streaming, the
open method of corporation, …).
M. Mundell
The European Union and the World
This class aims at presenting students
with a current scope of the attempt by
the European Union and its member
states to be seen as a unified foreign
policy entity among the great poles of
power in the world. A good knowledge
of European geography as well as of the
chronology of modern European history
is expected. Students must also keep
abreast of current events. P. Vallet
European Studies
paris - fall
g European Studies
Courses in French
LECTURE COURSES
ELECTIVE COURSES
L’Europe en questions au XXème siècle : politique, cultures et identités
Europe-France : chronique d’un divorce annoncé ?
Les grands débats de l’Europe en
crise
Partant du constat de l’impasse européenne, le cours évoquera les 12 crises
de l’Europe : les crises politiques (crise
de croissance, crise française, crise de
leadership.), les crises de l’Europe politique ( à travers la paralysie des institutions : crise institutionnelle, attentes
européennes par rapport à l’élection
présidentielle française), les crises des
politiques européennes, illustrant les
entraves à l’action de l’Union : crise
financière, crise des frontières, crise
économique, crise sociale, crise de la
politique étrangère, crise des relations
transatlantiques. P. Moscovici
paris - spring
dijon
M. Gaillard
L’Europe en guerre: 1939-45
La Seconde guerre mondiale a, cinq années durant, ensanglanté le continent
européen et se caractérise tant par la
brutalité frappant civils et combattant
que par la nouveauté de nombre de ses
aspects. Le cours proposé entend se
pencher sur l’ensemble de ces problèmes. Il s’efforcera de faire le point de
quelques grands enjeux, en ramenant
le cas français à ses justes proportion
et en accordant la part belle aux autres
pays – Allemagne, Grande-Bretagne,
Italie pour ne citer qu’elles.
nancy
L’objet de ce cours est de présenter,
dans un cadre comparatif européen,
une analyse des comportements, du
système et des forces politiques en
France. P. Perrineau
menton
Comportements, attitudes et forces
politiques en France et en Europe
L’objet de ce cours est d’étudier les
différentes phases de la politique européenne de la France. L’Europe a toujours suscité de vives oppositions et a
toujours profondément divisé la classe
politique et l’opinion publique françaises. Il s’agit de plonger au cœur du
combat européen, d’analyser les ambiguïtés qui ont fait de ce pays à la fois le
moteur et le frein de l’Europe de 1950 à
aujourd’hui et d’essayer d’appréhender
les raisons du divorce actuel entre les
Français et la construction européenne.
O. Wieviorka
L’Europe et les régions
Cet enseignement s’intéresse au processus de régionalisation au sein de
l’Union européenne et aux dynamiques
transfrontalières et transnationales. Il
a pour objectif l’identification des différentes composantes des nouveaux
régionalismes européens et l’analyse du
rôle et des impacts de la construction
poitiers
Ce cours propose une histoire comparative, conceptuelle et empirique de cette
Europe en question(s). Supposant que
la chronologie de l’histoire européenne
est parfaitement assimilée, il met l’accent sur l’analyse des principaux débats
historiographiques, politiques et intellectuels qui permettent de réfléchir et
de croiser les interprétations sur les crises et les mutations des sociétés européennes. R. Frank
67
European Studies
paris - fall
communautaire dans le processus de
régionalisation, afin de questionner le
phénomène et les conséquences qu’il
génère. S. Floris
Les politiques sectorielles de l’UE
Cet enseignement présentera de façon
vivante et concrète les différentes politiques sectorielles de l’Union Européenne : l’environnement, l’aide au développement, la recherche, la cohésion, les
consommateurs, la sécurité. F. Gouery,
C. Guenod
paris - spring
g History
Courses in English
LECTURE COURSES
America — that contributed to the creation of the American national identity.
The Double-Headed Eagle: A Century
of Russian Foreign Policy ELECTIVE COURSES
This class presents the very unique situation of Russia as a worldwide foreign
policy actor in the contemporary era.
Particular stress will be placed on the
question of Russian multiple identities,
in terms of geographical orientation with
the dilemma of Russia as a European or
as a Eurasian Power, as well as on the
debates surrounding the role and place
of Russians in the Eurasian landmass.
The course will offer thematic lessons presented in chronological order.
P. Vallet
Structures and Crises in the Middle
East: Selected Themes
This course analyses the history of states, political systems and actors in the
region and its role on the international
scene. J. Bahout
The Origins of American Identity,
1607-1865
By tracing the development of America
from its modest beginning to its emergence as a nation state, by charting its
struggle for national unity amid cultural
diversity and conflict, this course aims
to acquaint students with the rich variety of American political and cultural
traditions, and with the different peoples — from Europe, Africa, and North
68
S. Clay
Comparing the Jewish Experience
in Western Europe and the United
States in the Modern Era
This course will provide an overview of
the Jewish experience in the United
States from the Colonial period to the
present day. Topics to be covered include: the German-Jewish immigration of
the early 19th century, the experience
of East European immigrants who arrived in greater numbers between 1881
and WWI, antisemitism in the US and
American responses to the Shoah and
the birth of the State of Israel, as well
as the post-World War II experiences of
embourgeoisement,
suburbanization,
Jewish participation in the turbulent
1960s and the multi-faceted nature of
Jewish identities in contemporary American society. N. Malinovich
The American Empire
This class will explore some of the ways
the American empire has been conceptualized at different periods of history,
from the 18th century founding of the
Unites States to the post- September 11th world, always with an eye on
contemporary debates. We will attempt
to isolate strains in US thinking about
empire and determine whether contem-
History
P. Peretz
Martin Luther King’s Life, Voice and
Legacy
This course aims to be a comprehensive
inquiry into the life and thoughts of Dr
Martin Luther King Jr, trying to gain a
deeper understanding of his message.
We will examine, in the context of the
African-American quest for freedom, the
genesis and strength of sentences like:
“we will not hate you, but we cannot...
obey your injust laws…we will so appeal
to your heart and conscience that we
will win you in the process.” Seminars
will emphasize a literary and historical
study of Dr King’s speeches, including
textual analysis as well as historiographical critics and comments. Class discussion will build from such examinations, focusing on the theories, sacred
and profane, that sustained the heroic
existence of one of the main figures of
paris - fall
Minorities, Politics, and Society in
the United States, Britain, and France: 1945-2005
paris - spring
This class seeks to familiarize students
with different dimensions of the currently unfolding transatlantic reflection
on cultural pluralism and multiculturalism in western metropolitan societies.
The overriding goal will be to examine
the processes by which race and nation
are placed at the center of American,
British, and French politics. P. Ndiaye,
A. Diamond
Reading Political Thinkers, from Machiavelli to Nietzsche
dijon
Political philosophy is often studied
in a historical perspective, linking the
great thinkers of the Western tradition
with both their own and our historical
context. Political thinkers of the past
should not been studied in abstracto, as
they can still provide useful intellectual
tools for current debates. The challenges of post modernity may well give new
life to old debates, such as the relations
between Politics and Religion or the differences between Republic and Democracy. C. De Voogd
nancy
The redrawing of international borders
and transnational migration movements
has led to the creation of diasporas
throughout the world. In many instances,
the relationships between diasporas and
host states, but also between diasporas
and homelands, can become delicate
and raise challenging questions. When
and why are diaspora’s dual loyalties
perceived as a threat? The course will
start with several case studies of transnational diaspora politics in various regions of the world and will slowly lead
to a more theoretical discussion at the
end of the cycle. This seminar requires
some basic knowledge of International
Relations.
S. Laurent
Sister Republics: the French and
American Revolutions, a Comparative
Approach
menton
contemporary American History.
In 1818, the former president John
Adams, reflecting on the last fifty years
of American and European history, wrote
that the age was characterized by Revolutions and Constitutions. Indeed, from
the time of Adams’ first writings to the
end of his presidency in 1801, the face
of the North American and European
Continents had been transformed by revolt, revolution, and the creation of two
new nations: the United States of America and the French First Republic. This
poitiers
porary formulations are novel developments or can be better understood in
terms history. We will analyze a wide
range of texts, from historiography and
economy, to popular culture and political documents. J. Magidoff
69
History
paris - fall
course will explore these Revolutions in
their comparative dimension, examining
similarities and differences in their historical context. S. Clay
Spain: Franco to Zapatero
paris - spring
The objective of this course is to explain Spain’s development from the end
of General Franco’s dictatorship to its
current position as a vibrant democracy
with one of the fastest growing economies in Europe. The course also explores the future prospects of the country
as Spain faces new challenges, from
inside the country itself as well as from
the outside world, which will doubtlessly shape a quite different Spain in a
not very distant future. S. Desazars
Violence, Memory and Amnesia: Political Conflicts in XXth Century Chile
Chile has experienced a series of political, economic, social and cultural
upheavals during the Twentieth century.
The course proposes to examine the
phenomenon of violence, memory and
amnesia through the history of conflicts.
We will underline the roles of silence,
repression and humiliation in the formation of dictatorial regimes and will
oppose them to the exaltation of memory to drive ideals. We will carry out a
diachronic analysis, from the early XXth
century to the democratic transition and
the return of speech through the victims’ testimony. D. Groues
P. Vallet
g History
Courses in French
LECTURE COURSES
Histoire et droit des Etats
J. Picq
Histoire politique : idées, cultures,
tempéraments
Ce cours étudie l’évolution des sensibilités collectives des nations et des
sociétés en mêlant les perspectives de
l’histoire politique et de l’histoire culturelle. Ainsi il invite à réfléchir à la dialectique des faits et des représentations,
des cultures nationales et des courants
internationaux, des émotions promptes
et de ce qu’elles révèlent sur les mentalités profondes vivant sur d’autres
rythmes, ceux du moyen terme et de
la longue durée. Le cours s’intéresse
tout particulièrement à la France sous
70
une lumière fréquemment comparative.
J.N Jeanneney
L’Europe en questions au XXe siècle :
politiques, cultures, et identités
Ce cours propose une histoire comparative, conceptuelle et empirique de cette
Europe en question(s). Supposant que
la chronologie de l’histoire européenne
est parfaitement assimilée, il mettra
l’accent sur l’analyse des principaux
débats historiographiques, politiques
et intellectuels qui permettent de réfléchir et de croiser les interprétations sur
les crises et les mutations des sociétés
européennes. R. Frank
Religions et sociétés
Ce cours aborde, d’un point de vue
culturel et non confessionnel les relations entre les religions, plus particulièrement les monothéismes, et les
History
C. Bourseiller
Civilisation chinoise
R. Graziani
Civilisation de l’Inde
chercher à comprendre les perceptions
que les Indiens se font du monde et
d’eux-mêmes, à partir des éléments essentiels qui ont participé et participent
de la construction des différents aspects
de leurs identités nationale, régionale,
citoyenne, religieuse et sociale. Les savoirs mobilisés appartiendront donc à
plusieurs disciplines, qu’elles relèvent
de l’histoire, de l’économie, de la politologie, de l’anthropologie politique,
religieuse et sociale, de la géopolitique
ou, pour certaines approches, de la psychanalyse. I. Saint-Mézard, M.J Zins
Civilisation du Japon et de la Corée
Fondé sur une approche comparatiste
des singularités des civilisations japonaise et coréenne, ce cours a pour objectif de donner des clés aux étudiants
paris - fall
paris - spring
Ecrivains, intellectuels et crises politiques
L’objectif du cours est de s’intéresser au
comportement politique des écrivains,
des artistes et de ceux qui, au tournant
du XXe siècle, recevront le nom d’« intellectuels ». Couvrant la période allant
de la fin des Lumières à la « mort de
l’intellectuel », le cours s’articule autour
des grandes « crises politiques » (Révolutions du XIXe siècle, Affaire Dreyfus,
« brutalisation » des tranchées, politisation des années 30, Occupation, Guerre
Froide, Guerre d’Algérie, Mai 68…). Les
séances s’organisent autour d’extraits
de textes d’historiens et de sociologues.
dijon
Cet enseignement proposera une « approche des extrêmes gauches », en insistant sur le pluriel. Ne trouve-t-on pas
sous un même label des courants fort
dissemblables, qui vont des héritiers
de Staline aux libertaires, adeptes de
la révolution sexuelle ? Il s’agit d’étudier successivement chaque famille,
sous le double prisme du regard historique et de l’observation « in vivo ».
F. Matonti
nancy
Approches des extrêmes gauches
Histoire de Paris
Cet enseignement propose un panorama
de l’histoire parisienne depuis la Révolution française. Il s’agit, à partir de
l’histoire de la capitale, de renouer avec
le roman de l’histoire politique nationale. L’originalité de cet enseignement
est qu’il est illustré très largement par
la découverte et l’analyse du paysage
urbain et des traces laissées par l’histoire. A travers des études thématiques,
il donne une vue d’ensemble sur l’évolution économique et sociale de la capitale et la transformation de son espace
depuis plus de deux siècles. P. Cauchy
menton
ELECTIVE COURSES
pour comprendre le monde nord-asiatique péninsulaire et insulaire actuel.
L’accent est mis sur les diverses strates
d’influences civilisatrices extérieures au
cours des siècles, mais aussi sur la façon dont ces deux pays hôtes ont réagi
face à ces influences. Le cours puise
largement des exemples dans la littérature, le cinéma ou dans d‘autres supports culturels. M.O. Rivé-Lasan
poitiers
sociétés contemporaines dans lesquelles ils se déploient. Il a pour vocation
d’examiner le fait religieux comme un
fait humain et social, inséré dans un
contexte historique, géographique et
culturel précis. M. Estivalezes
Histoire, droit et littérature
Cet enseignement d’ouverture a pour
objet de prendre appui sur des ouvra-
71
History
« résonné » d’une résistance à une
autre, sans pour autant perdre de vue
la singularité des contextes et des expériences. Si les différentes résistances
qui se développèrent pendant les deux
guerres mondiales fourniront un certain
nombre de cas d’étude , la réflexion ne
sera pas limitée à l’aire occidentale et
au seul vingtième siècle. G. Piketty
Les mutations contemporaines de
l’histoire Rome, une ville capitale, de Napoléon
au Jubilé de l’an 2000. Aspects sociaux, politiques et culturels
paris - fall
ges de littérature dans lesquels des
techniques juridiques ou une réflexion
générale sur le droit sont centraux et reflètent une évolution ou une conception
de l’histoire. M-A. Frison Roche, A.G.
Slama, B. Edelman
L’Europe en guerre 1939-1945
paris - spring
O. Wieviorka
Au cours des trente dernières années,
l’histoire a connu de profonds bouleversements qui se sont traduits par la
remise en cause des paradigmes anciens, l’essor de nouvelles approches,
l’émergence de nouveaux objets et un
renouveau de la réflexion épistémologique. Le cours entend cerner ces
mutations en montrant comment les
influences des historiographies étrangères, le questionnement des autres
sciences humaines comme les attentes
de la société ont contribué à redéfinir la
place de l’histoire en France. F. Dosse,
P. Garcia
Littérature Arabe : « de la Naissance
à la Renaissance »
C. Farhi
Résistances et résistants : engagements, pratiques, figures et mémoires
Cet enseignement d’ouverture se donne
pour objectif d’étudier le fait résistant
en se plaçant au croisement de l’histoire et de l’anthropologie, en repérant
les invariants à l’oeuvre dans l’activité
résistante au fil du temps et qui ont
72
Ce cours propose aux étudiants un
parcours romain depuis l’occupation napoléonienne jusqu’à la Rome
d’aujourd’hui, en faisant le point sur les
aspects sociaux (renouvellement des populations), les aspects politiques (pouvoir pontifical, relations pouvoir central/
municipalité), les transformations architecturales et urbanistiques, en insistant
sur des moments clés. C. Brice
origines à Blair.
Ce séminaire rappellera d’abord la profondeur historique qui est celle de ce
vaste mouvement d’idées, mouvement
dont certains ont pu voir les premiers linéaments dans la philosophie grecque.
Il s’attachera aussi à souligner ce qui
fait une des grandes forces du socialisme en tant que corps de pensée : la
diversité des idées qui le composent. Il
visera enfin à éclairer des débats, des
problématiques et des événements qui,
pour être fondateurs de l’histoire du socialisme et de notre histoire tout court,
n’en ont pas moins souvent été maltraités voire escamotés. A. Morelle
paris - fall
Courses in English
LECTURE COURSES
ELECTIVE COURSES
Narratives of Justice and Political
Imaginaries
Architecture and Cinema
paris - spring
Being and Technology
dijon
The purpose of the course is to examine
contemporary accounts of who we are,
within the context of modern technosciences and biotechnologies more specifically. Based on the moves beyond the
binary hypothesis of a human being and
technology divide, the course will reflect
upon the ethical and political connotations of the biotechnological aspect of
information and communications technologies (ICT). B. Dalgliesh
Cultural Triangulations in Africa,
Europe, North America: Literature,
Music, Painting
nancy
This course will introduce students to
the latest developments in thinking
about the future for the purpose of decision making. Students will be asked
to assess the way time is treated in the
fields of economics, political science
and sociology. Recent developments in
philosophy of science and reality will be
discussed in order to reveal the roots of
emergent conceptions of choice. Some
of the key issues that will be addressed
include: distinguishing «modal and nonmodal» narratives; preservation versus
transformation, the «hybrid strategic
scenario» method, «futures literacy»,
isovalue and isoprobable scenarios,
«history of the future», transition scale
change, the Age of Spontaneity, Senian
freedom. R. Miller
P. Leglise-Costa
This class will explore different figures
from what Paul Gilroy called the «Black
Atlantic», aka the African diaspora. It
will use this event as a tool in order to
move from one continent to the other,
from one century to the other, backwards and forwards, in a search for new
but positive «middle passage» between
the social and the cultural world. This
seminar is an in-depth analysis of the
«double consciousness» experienced by
the African American people and extended to all kinds of people in the Western
world. The development of an «afrologic perspective» in the field of arts, and
its balance between multiple identities,
necessarily rooted in a continual process of transformation. A. Pierrepont
menton
History of the Future: Thinking Strategically in a Spontaneous Age
From Metropolis to Blade Runner, this
course will analyze the historical architecture developed in movies, used
as a model and its impact in real life.
poitiers
This seminar will study a number of
texts that have structured the way Western culture has viewed issues of justice
from the Greeks until today. Since justice has played a central role in the way
Western societies have seen themselves,
this study will put us in a good position
to map out conflicting forms of political
imaginaries which constantly re-emerge
in today’s political debates. Such goals
require an indisciplinary approach: we
will stage a dialogue between philosophical texts, the social sciences and literary discourses. Y. Citton
73
French Media Studies paris - fall
This seminar aims at introducing students to the print press and general media landscape in modern France from
historical traditions to the legal framework, and economic features to professional peculiarities, notwithstanding
French-style media theory and criticism
- from the 1970s critical paradigm to
innovative 1990s approaches such as
“mediology” or “collective intelligence.” The course will include the reading
of specific articles and viewing of key
TV shows as well as tips on such French
traditions as the “political column” and
weekly literary supplement. F. Cusset
paris - spring
Imperialism, War and Culture, from
British Empire to American Superpower
Focusing on the imperial experiences
of the United Kingdom and the United
States, this course will approach a complex knot of questions which go straight
to the heart of what is termed “Western
civilization”. Firstly is there a direct
continuity between British colonial imperialism, the economic and military
hegemony of the United States and the
right of humanitarian intervention? Secondly despite claim of just wars, is war
the expression of a desire for domination that reveals the underlying savagery
of the would-be “civilizer”? J. Stubbs
Introduction to Contemporary Art:
Theories, Practices, Institutions and
Politics
This course offers an in-depth examination of the visual arts from the 1970s
until today. The discussions will emphasize the social, cultural and political
dimensions of the practice of art. The
first part will address the various ways
in which artistic production deals with
the legacy of modernism and its institutions, exploring issues such as the
avant-garde, post-modernism, and the
74
institutional critique. The second part
will consider the politicization of the
contemporary aesthetic field, addressing feminism, race, and class in a global context. G. Zapperi
Living, Thinking, and Staging
Revolutions
This course aims to provide a basic
understanding of revolutions through a
series of lectures and examination of
texts including the work of Aristotle,
Kant, and Sartre. Students will discuss
the history, process, and practicality of
revolutions using specific case studies
such as the French and Marxist revolutions. G. Garutti
Nihilism, Apocalypse and Disenchantment : Myths of Rupture, Ideologies
of “The End”
S. Romi Mukherjee
Show Business Economics: Three
Centuries of the Society of the Spectacle Seen from Backstage
In this course, we will study the longterm interactions that have developed
between economics and the stage. After devoting four weeks to the staging
of economics and to the economics of
the stage in Old Regime France, we will
observe the continuities and the main
disruptions that have led to today’s show
business economics. This course will be
truly indisciplinary: it will cross literary readings of 18th and 20th century
plays with micro-economic analyses of
theatre budget sheets (comparing data
from 1770 with data from 2007); it
will confront State policies towards the
Arts (from Louis XIV to Nicolas Sarkozy)
with macro-economic modelizations
of the contribution of the show business industry to the wealth of nations.
M. Poirson
Terror and Terrorism
Recently the terms “terror,” “terrorism”
and the “war on terror” have become
empty-signifiers which, through their
uses and misuses, serve to segment
discourse into a series of Manichean
moral categories while simultaneously
fostering an anti-intellectualism that
resists critique, debate, and reflection.
The purpose of this course is to explode these deeply ideologically charged
ideas and the larger dispositif that they
form through a rigorous and polyvalent
examination of the notion of “terror.”
paris - fall
According to a French saying, one
should speak seriously about frivolous
matters.What better field to apply this
motto than fashion? Seemingly frivolous, fashion embodies the two main
angsts of our time: the loss of social
links on one hand, and the overflow of
material goods on the other. This course
will focus on the various links between
fashion and modernity and will feature
visits and meetings with individuals
from the fashion world. G. Erner
paris - spring
Sociology of Fashion
S. Romi Mukherjee
Courses in French
L’objet de ce cours est de présenter,
dans un cadre comparatif européen, une
analyse des comportements, du système
et des forces politiques en France.
P. Perrineau
ELECTIVE COURSES
Ce cours aborde, d’un point de vue
Aux sources de la culture occidentale
et orientale : le christianisme primitif
Ce cours consiste en une présentation
du christianisme primitif à travers trois
figures éponymes : Pierre, Paul de Tarse
et Jean de Pathmos. Le cours s’attache
à leur œuvre, à leur l’héritage et à la place de ces trois figures dans les débats
contemporains. Le rapport de l’Etat et
de la vie civique et du religieux, les relations hommes - femmes, les perspectives eschatologiques, et enfin l’ouverture
à l’universalisme seront abordés. La
lecture de textes majeurs, néotestamentaires, est également complétée par une
approche iconographique, qui fait une
large part à la place dans l’imaginaire
menton
Ce cours vise à identifier, éclairer et
interpréter les questions essentielles du
monde contemporain auxquelles sont
confrontés les décideurs et les citoyens.
Il vise à instruire un questionnement
philosophique précis et s’appuie sur
une pluralité des approches et des savoirs, en mobilisant, à partir de l’observation de faits politiques, économiques,
culturels et sociaux, autant les apports
de la philosophie et de la science politique que l’ensemble des sciences sociales telles que l’histoire, la sociologie,
l’économie et le droit. D. Reynié
poitiers
Enjeux politiques
dijon
Comportements, attitudes, et forces
culturel et non confessionnel les relations entre les religions, plus particulièrement les monothéismes, et les
sociétés contemporaines dans lesquelles ils se déploient. Il a pour vocation
d’examiner le fait religieux comme un
fait humain et social, inséré dans un
contexte historique, géographique et
culturel précis. M. Estivalezes
nancy
LECTURE COURSES
75
History
paris - fall
des siècles suivants des grandes figures
étudiées. C. Gremion, H. Madelin
treprises, ONG, fondations. M. Abeles
Quichotte « chevalier de foi » -comme
pourrait le définir Soren Kierkegaardnous renvoie dans « la crainte et le
tremblement » à la différence de l’éthique du héros tragique, à une doxologie
en tant qu’une arme défiant toute réalité
donc toute définition dogmatique politique du réel pour une tolérance quichottesque dans une Espagne répressive.
Afin de répondre dans un processus réflexif aux différentes questions touchant
l’essence créatrice d’un mythe, nous affronterons l’œuvre maîtresse de Cervantes par l’étude de chapitres choisis pour
une mise en perspective. M.C. Giralt
Culture, une affaire d’Etat
Houellebecq : roman, modernité, politique
paris - spring
L’objectif de ce cours est de présenter
aux étudiants quelques thèmes majeurs
pour la compréhension de l’histoire et
de la société chinoises, mais également
d’un fort intérêt théorique pour ceux
qui se soucient de la structure de la société moderne. Sont ainsi présentés les
fondements sociaux, politiques, économiques, administratifs, mais aussi religieux et philosophiques de la civilisation
chinoise à travers son histoire, depuis la
période antique de la dynastie des Zhou
jusqu’à la fondation de la République
Populaire de Chine. R. Graziani
Ce cours cherche à montrer combien,
en Europe et tout particulièrement en
France, le pouvoir s’est de tout temps
senti concerné par la chose culturelle,
la création, les beaux arts. Du siècle des
Lumières qui théorise et favorise le lien
intrinsèque entre un pouvoir moins arbitraire et la liberté de l’esprit au tout-culturel de mai 68, les exemples féconds
et tangibles de l’implication réciproque
entre la « vie d’artiste » et celle des citoyens et politiques sont étudiés, dans
l’objectif de réfléchir à notre époque.
O. Barrot
Don, échange et société : questions
d’anthropologie contemporaine
Le premier objectif de ce cours est de
restituer cette contribution dans son
originalité en commentant les travaux
ethnographiques sur les formes dites
« archaïques » du don et de l’échange.
Le second est de procéder à une mise
en perspective des pratiques les plus
contemporaines en matière de don et
de bénévolat, en prenant pour objet les
pratiques et les discours qui émanent
d’organisations de types différents : en-
76
Don Quichote – mythe universel
A travers ce cours et une lecture approfondie des quatre romans de l’œuvre
de Michel Houellebecq, les étudiants
réfléchiront à l’apport spécifique de ces
fictions romanesques à l’analyse de la
société et des mœurs contemporaines,
ainsi qu’à leur contribution à la réflexion
politique. Cet enseignement proposera
des clefs d’analyse politique et sociale
de la littérature de fiction contemporaine. M. De Viry
Initiation à la littérature française
Ce séminaire a pour but de mieux
connaître la civilisation romaine, ses
institutions, ses cadres sociaux ainsi que
la richesse de son histoire, avec comme
double objectif de l’appréhender non
seulement pour elle-même, mais aussi
dans la perspective de son influence
sur les sociétés modernes. Plus précisément, le monde romain fera l’objet
d’études variées organisées autour des
notions de vie politique et d’histoire des
idées. S. Malick
B. Moysan
Qu’est-ce qu’un sage ?
L’objet de ce séminaire est de délimiter les éléments variables et les traits
fixes de la figure du sage, en comparant, dans l’héritage occidental, de
paris - fall
l’Antiquité à nos jours, textes à l’appui,
des figures de sages grecs et de sages
romains, de sages chrétiens et de sages
athées, mais aussi en confrontant ces
figures à celles de sages juifs, arabes,
indiens, chinois, africains. Il s’agit de
tenter de comprendre les paradoxes des
sages, notamment leurs relations ambiguës ou insolites à la raison, à l’éthique,
aux normes sociales et de réfléchir à la
relation des sages avec la politique, en
cherchant à dégager les lignes de force,
si elles existent, d’une « politique de la
sagesse ». R. Pol-Droit
paris - spring
Ce cours propose d’esquisser, à travers
une étude des formes et des modes d’expressions de la musique européenne,
une histoire de la subjectivité dans ses
relations avec le politique et le religieux.
Un éventail significatif d’œuvres musicales d’époques diverses, sans oublier
celles suggérées par les étudiants, est
étudié sous des formes diverses (présentation, écoute, analyse succincte) et
mis en relation avec un certain nombre
de textes issus des sciences humaines.
Paris
M. Michaud
dijon
Musique et politique
Courses in English
The purpose of this course is to familiarize students with the study of international organizations. We will examine
why they were created, how they are
organized and what they try to accomplish. R. Hatto
East: Selected Themes
J. Bahout
World-City Regions, “Urban Sprawl”
and “Transnational Communities”: a
Western Perspective
After defining and describing the structural changes of western countries along
with globalization processes, the semi-
nancy
C. Ghorra-Gobin ELECTIVE COURSES
menton
International Organizations and Global Governance: Theories and Case
Studies
nar deals more precisely with “global
city-regions.” It raises questions about
their social and environmental sustainabilities and the issue of their governance because of spatial and political fragmentation. The objective of the seminar
is to contribute to a western vision of
State restructuring and State rescaling.
African Spaces: Between Development and Sustainable Development
This course offers an overview of development and sustainable development
in Sub-Saharan Africa, introducing the
concepts, discourses and philosophies
of development in Africa in the postcolonial era. It also seeks to assess regional projects and present failures and
local success stories. C. D’Alessandro-
poitiers
LECTURE COURSES
Scarpari
77
paris - fall
China, India and the International Relations of Asia
paris - spring
The aim of the course is to provide an
introduction to contemporary Asian affairs, with a special emphasis on the role
of China and India as major power-centres in Asia through a variety of political,
economic, and socio-cultural topics and
case studies. I. Saint-Mézard
Climate Change : a Political Introduction
The course provides an introduction to
the politics of climate change, and tries
to decipher the political mechanisms
involved in the fight against global warming. The seminar should be of interest
for all students interested in international relations and environmental policies, and environmental diplomacy in
particular. The final part of the class will
include a simulation of a UN discussion
of the future of the Kyoto Protocol.
Legal Interpretations of Major International Crises
F. Gemenne
Is international law a driving force of
global politics or is it merely a pretense
and a “second class motive” for action?
The answer to that question will emerge
from the “down to earth” study of several major international crises and the effort to permanently question the “everlasting paradox of Law and Power”: why
do deeply felt moral obligations often
yield to the unstoppable dynamics of
short term interests? F. Attar
Debates in Transatlantic Economic
Relations
Multinational Enterprises and Global
Governance
J. Stancil
F. Lafourcade, V. Martigny
International Law: Main Issues
This course introduces students to the
most significant institutions, concepts,
capacities and limitations of the international law process, emphasizing the
role of treaties, custom and general international law in regulating relations
between states. A. Zakarian
International Migrations and Globalization: the African Case
The course will offer an introduction
78
to trans-nationalism, post-national citizenship, mobility, and diasporas, based
on a sociological reflection, in order to
provide main concepts as tools to understand migrations in a global world.
The objective of the course is to provide
both an insight of major issues and sociological reflection relating to migration, and an overview of African realities. L. Cabane
This course seeks to examine the place
of MNCs in international relations, particularly their relationship with nationstates.By the end of the course the students will be expected to have a broad
understanding of the concept of global
governance and of the role of MNCs in
global governance structures. Y. Mano-
kha
New Powers in Latin America
Latin America is going through profound
changes in the economic, social, and
political fields. This course will examine
these mutations of power relations by
focusing on a set of actors whose strategies are heavily constrained by the
institutional arenas in which they evolve
including the State or political systems
and trans-national organized crime or
“civil society”. D. Recondo
The cours-séminaire will seek to underline the realities of the world in which
we live. The approach will be historical,
sustained by a continuous assessment
of the balance of influences at work.
Discussion will be driven by current
events. There will be several guest speakers, each a specialist in his own field,
who will illustrate particular facets of
the cours-séminaire. J. Halford
exists about where the conflict must end
and the realities of an ever more precarious situation on the ground. What
is at stake in Middle East? Violence,
terrorism and war? Dire economic situation or oil benefits for some stats in
Middle East? The class is designed to
enable the student to set up a personal
documentation and a precise lexicon,
to switch scales, and to decipher discourses about the Middle East and their
intellectual genealogy. M. Goussot
Theories of Security
P. Vallet
The Middle East in International Relations
Today the Middle East faces a major
contradiction between the broad diplomatic consensus that now undoubtedly
The objective of this course is to provide students with a comprehensive
knowledge of contemporary security
theories, its basic concepts and issues
across different academic disciplines
such as International Relations, Political Science, Sociology and Philosophy.
dijon
paris - spring
The Changing Face of Conflict
paris - fall
A. Ceyhan
Courses in French
R. Graziani
Réalités internationales
Description to be announced.
H. Védrine
I. Saint-Mézard, M.J. Zins
menton
Ingérence, droit d’ingérence
Depuis les années 1990, le droit d’ingérence s’impose comme l’un des thèmes majeurs des « nouvelles relations
internationales ». Ainsi s’édifierait une
authentique société mondiale, avec le
développement de solidarités planétaires. Alors est-il possible de construire le
droit d’ingérence en norme à vocation
universelle ? Ce droit est-il aujourd’hui
accepté ou reconnu ? Y a-t-il un droit
ou des droits d’ingérence ? P. Moreau-
poitiers
Cet enseignement pluridisciplinaire
étudie la question du développement
de l’Afrique en croisant les regards de
l’économie politique, de la science politique, de la géographie, de l’histoire,
de la sociologie ou encore de la démographie. L’enseignement est axé sur le
cas de l’Afrique sub-saharienne. Les
étudiants seront amenés à réaliser des
enquêtes auprès d’acteurs de la coopération ou d’associations de migrants.
J.-J. Gabas
Civilisation de l’Inde
ELECTIVE COURSES
Afrique et développement
nancy
LECTURE COURSES
Defarge
79
Civilisation du Japon et de la Corée
paris - fall
M.O Rive-Lasan
Israël, géopolitique d’une démocratie
en guerre
paris - spring
Cet enseignement propose une étude
géopolitique d’Israël ramenée du champ
du passionnel à celui du rationnel. Le
cours vise à analyser les temps longs
de l’histoire et les grands espaces dans
lesquels s’inscrivent les politiques des
dirigeants hébreux. F. Encel
F. Rubio
Les démocraties nordiques
L’objectif de ce cours est d’aborder de
manière critique différents aspects de ce
qu’on désigne trop généralement sous le
vocable de modèles (nordique, suédois,
danois, etc.) et qui obscurcit de plus
en plus le discours sur ces expériences
plutôt qu’il ne l’éclaire. A travers une
série de thèmes sélectionnés, le cours
proposera une analyse de ces régimes/
sociétés et de leurs transformations en
insistant sur ce qui les rassemble et les
différencie. Y. Aucante
Les politiques de solidarité : un regard
à travers le monde
Cet enseignement étudiera les solidarités au seins des sociétés contemporaines notamment intergénérationnelle
(retraites, sécurité sociale...) dans une
perspective à la fois compartiste (Nord
Sud) et juridique. Trois spécialistes interviendront dans le cadre de ce cours:
un français, un japonais et un sénégalais afin d’inscrire l’étude dans les cadres européens, asiatique et africaine.
E. Grass
g Journalism
Courses in English
LECTURE COURSES
Law and Media
This course will focus on global trends
in media regulation, covering issues relating to traditional mediums, such as
print, radio, television and film as well
as regulatory developments in the increasingly popular an influential digital/
internet-based broadband media industry. P. Dunaud
Politics & Media: Who Controls the
Media?
This lecture course will provide students
with a basic grounding in the main theoretical and conceptual underpinnings of
communications and journalism. These
theoretical models will be contextualised historically - from press “licen-
80
sing” in 17th century England to Web
blogging today. Particular emphasis will
be placed on the dynamic between politics and media. Other issues that will
be addressed include media as a purveyor of scandal, journalistic objectivity,
all-news networks, the role of media in
wars, and the geopolitics of information.
M. Fraser
ELECTIVE COURSES
French Media Studies
F. Cusset
Media and Journalism in Post-communist Societies
O. Tomescu Hatto
Journalism
Political and Public Marketing
This course is structured along the four
elements of the marketing mix: product,
price, place, and promotion. Throughout the semester, we will discuss how
political parties and leaders can use
marketing, the application of concepts
from traditional commercial marketing
to public administration, and also ethical and practical difficulties associated
with implementing an approach originating from business into the political
sphere. A. Kaplan
WORKSHOPS
> prerequisites in Jouralism needed
Basics of Journalism
This course is designed to give students
an appreciation of the challenges of
paris - fall
J. Jampol
paris - spring
being a foreign correspondent and practical experience writing stories that explain one culture to another. Students
will meet actors in the field, including
human rights workers and diplomats.
The course will emphasize critical thinking about current global issues, ethics
and producing vivid stories that illustrate the complexities of a foreign country.
B. Love, F. Raitberger, H. Rouach
Reporting on French Culture
The seminar aims to explore contemporary issues in France such as the
“French malaise”, religion and secularism in France, and the passion of
French people for food and wine from
a journalist’s perspective. The class is
hands-on rather than theoretical; each
session is focused on a specific issue
and based on visits and research in
the field or meetings with representatives from French society who will share
their experience on the chosen themes.
dijon
Media Relations in the Business
World
L. Bagot, H. Welty-Rochefort
nancy
g Journalism
Courses in French
Justice et presse
L’année 2007 sera marquée par les
échéances politiques majeures que sont
les élections présidentielles et législatives. Dans ce contexte, cet enseignement
d’ouverture propose d’initier les étudiants à l’analyse textuelle et stratégique du discours politique. L’objectif est
de découvrir et de maîtriser les techniques rhétoriques du discours politique :
de l’éloquence antique à la communication politique contemporaine. R. Luca-
zeau et M. Ouraoui
menton
Décrypter le discours politique: analyse textuelle et stratégique
Dans une perspective historique, ce
cours a pour objectif d’ouvrir quelques
pistes de réflexion pluridisciplinaire sur
les faits et les représentations qui structurent les relations justice / presse de la
Révolution à nos jours.
H. Bellanger
La presse : acteur et miroir du monde
Saisir l’actualité du point de vue de sa
fabrication est l’objectif principal de
ce cours-séminaire. Il s’agit de montrer comment les médias façonnent
la réalité tout en la reflétant. Un bref
rappel historique présentera les entreprises de presse au carrefour des débats
intellectuels, visées idéologiques, en-
poitiers
ELECTIVE COURSES
81
Journalism
paris - fall
jeux politiques, intérêts économiques,
grands principes de déontologie et
d’éthique. Une place particulière sera
donné à l’horizon international. Cet enseignement cherche à apporter des éléments de réponses à la question comment un événement devient actualité.
J. Hanimann
paris - spring
Le rôle de l’image
Ce cours tente de dégager des principes généraux sur les logiques d’image
des entreprises, institutions et hommes politiques. En s’appuyant sur des
cas pratiques, cette conférence vise à
analyser les éléments constitutifs du capital d’image, les stratégies marketing
à l’œuvre, les continuités et discontinuité, l’impact des supports choisis, la
variable « image » dans la prise de dé-
cision des acteurs, la gestion de crise et
la mesure de l’efficacité marchande et
électorale du capital d’image. S. Rozes,
P. Mechet
L’information, c’est la guerre
Le vocable « guerre de l’information »
désigne aussi bien les rivalités au sein
du monde des médias que la lutte pour
la conquête de parts de marché dans
ce secteur donné. Ce cours séminaire
mettra en avant deux notions nouvelles:
celles de « guerre par l’information »
et de « communication subversive ».
Autrement dit, l’ensemble des actions
offensives, légitimes ou non, usant
des médias comme vecteur d’attaque.
R. Kauffer
g Law
Courses in English
LECTURE COURSES
Law and Bioethics
The aim of this course is to reflect on
the special issues that law as a scientific discipline, a system of norms, and a
legal scholarship, is compelled to face
when confronted with bioethical issues.
The approach proposed in this course
draws on the socio-legal perspective of
law and thus departs from both strictly
legal positivism and legal naturalism
while discussing substantive topics with
contemporary relevance. S. Hennette
Law and Media
Legal Interpretations of Major International Crises
European Citizenship: What Kind of
Citizenship for Europe? What Kind of
S. Barbou Desplaces
Legal Aspects of International Mergers and Acquisitions
D. Hurstel
P. Dunaud
ELECTIVE COURSES
Common Law, Civil Law, and the
Construction of Europe
R. Sefton-Green
F. Attar
International Law: Main Issues
A. Zakarian
Introduction to Common Law as a Legal System
The system of Common law is the most
82
Law
plications in the world, structures and
specificities. A. Bullier
paris - fall
important legal system in the world.
Unlike the Romano-civilist tradition the
Common law system operates with one
language and constant relations between
jurisdictions from the UK to the US, Canada, Australia, South-Africa, New Zealand and India. This course proposes to
explain this system, its emergence, ap-
Sex and Gender: Politics in the European Law
M. Mundell
paris - spring
g Law
Courses in French
LECTURE COURSES
ELECTIVE COURSES
Droit commun des contrats
Histoire, droit et littérature
Cet enseignement du droit des contrats
limité à l’étude des règles de droit commun qui gouvernent l’ensemble des
contrats a pour objectif de livrer la substance de ce droit, mais aussi, surtout,
d’analyser son processus de formation.
Ce cours doit ainsi permettre aux étudiants d’acquérir la maîtrise technique
des principaux concepts propres à cette
branche du droit et de leur faire percevoir les contraintes argumentatives
qu’elle engendre et les soubassements
intellectuels qu’elle traduit. C. Jamin
Y. De Mombynes, M. Lainé
dijon
Ingérences, droits d’ingérence
P. Moreau-Defarges
Introduction à la pensée libérale
nancy
Cet enseignement propose un panorama général des principaux concepts
associés à la pensée libérale dans divers domaines : philosophie, économie,
morale, histoire, droit, sociologie, etc.
Justice et presse
menton
H. Bellanger
F. Rubio
La construction du discours juridique
français
Cet enseignement a pour objet de faire
découvrir à des étudiants comment le
discours juridique savant (« la science
juridique ») s’est construit depuis la
création napoléonienne des écoles de
droit, jusqu’à nos jours. En montrant
poitiers
Le cours d’histoire et droit des Etats a
pour ambition d’ouvrir les étudiants à
une compréhension comparative du développement des Etats et de leur droit
en Europe. Il trace une dynamique historique et critique qui met en parallèle
le développement de l’Etat et le rôle du
droit en France, en Angleterre, en Espagne, en Allemagne et aussi aux EtatsUnis. Il s’achève par une analyse des effets juridiques de l’Union européenne et
des conséquences de la mondialisation
sur le droit des Etats. J. Picq
M.A. Frison Roche, A. G. Slama,
B. Edelman
83
Law
paris - fall
comment la science juridique se pense, à la fois, comme science autonome
et science sociale, cet enseignement
constitue une introduction originale à
l’étude du droit et doit permettre aux
étudiants de mieux comprendre certains
aspects du discours juridique contemporain. F. Audren
paris - spring
Le “métier de juge”
faire connaître aux étudiants qui envi-
sagent une carrière judiciaire, et plus
particulièrement celle de magistrat,
ou à ceux qui souhaitent connaître un
système judiciaire différent de celui du
pays dont ils sont originaires, la réalité
concrète de l’exercice de la profession
de juge en France. L. Vichnievsky
Les sponsors sont-ils les nouveaux
dieus du stade ?
See description p.
D. Verheyden, T. Bouvard
g Political Science
Courses in English
LECTURE COURSES
Media and Politics
M. Fraser
Narratives of Justice and Political
Imaginaries
Y. Citton
Western Perspective
C. Ghorra-Gobin
E.Perreau-Saussine
East : Selected Themes
J. Bahout
ELECTIVE COURSES
Current Debates in Transatlantic Economic Relations
J. Stancil
Socio-political Cleavages in Europe
B. Cautrès
F. Lafourcade and V. Martigny
State and Religion in a Comparative
Perspective
This course offers a comparative analysis of the various forms of relationships
between state and religion. Its major
topics will include the Roman Catholic Church’s adaptation to the separation of Church and State, the “Jewish
question”, the relation between, Islam
and the “Nation-State” and the speci-
84
fic Anglican way as an Absolutist form
without its content. R. Hermon-Belot,
Introduction to Contemporary Art:
Theories, Practices, Institutions and
Politics
G. Zapperi
Living, Thinking, and Staging Revolutions
D. Garutti
Political Science
P. Ndiaye and A. Diamond
Nihilism, Apocalypse and Disenchantment : Myths of Rupture, Ideologies
of “The End”
Is civilization obsessed with its own demise? The class will study a wide range
of discourses emerging from philosophy,
political theory, international relations,
sociology, and the history of religions.
It will examine how we think about “the
end of the world,” the conditions that
inform these narratives, and the traps of
utopianism, the positing of a golden age
in the past or distant future. S. Romi
Mukherjee
New Powers in Latin America
D. Recondo
Politics of the EU
Reading Political Thinkers, from Machiavelli to Nietzsche
C. De Voogd
O. Ruchet
Transitions to Democracy: Regime
Change and Political Development in
a Comparative Perspective
The aim of the course is to familiarize
students with the methodological instruments and quantitative as well as
qualitative frameworks mobilized in political science to assess the degree and
quality of given democratic or authoritarian regimes in an attempt to explain
political change. O. Ruchet
A. Ceyhan
Sociology of Fashion
Violence, Memory and Amnesia: Political Conflicts in XXth Century Chile
G. Erner
D. Groues
poitiers
paris - fall
What do we mean when we claim that
something, be it a situation, an action,
a decision, or a piece of legislation, is
just or that it is unjust? Is it just for a
political community to reflect the respective “natural” abilities or talents of
its members in the way it allocates resources, or should it organize corrective
measures to redress the effects of these
different abilities? In order to provide
the necessary tools to reflect on these
abstract questions, we will read some
of the most influential accounts of the
notion in Western political philosophy,
and analyze their thrust and merit.
paris - spring
Minorities, Politics, and Society
in the United States, Britain and
France: 1945-2005 Theories of Justice: the Good Society,
from Plato to Rawls and Beyond
dijon
O. Tomescu-Hatto
F. Martel
nancy
The Entertainment Industry
menton
Media and Journalism in Post-Communist Societies: Eastern and Central
Terror/Terrorism See description p. 75
S. Romi Mukherjee
85
Political Science
paris - fall
g Political Science
Courses in French
LECTURE COURSES
Comportements, attitudes et forces
paris - spring
P. Perrineau
Enjeux politiques
D. Reynié
Grands enjeux scientifiques
Le cours se propose de dresser l’état des
lieux dans quatre domaines clés : les
biotechnologies, les nanotechnologies,
les technologies de l’information et de la
communication, les écotechnologies, de
sensibiliser les étudiants à ces enjeux,
de détailler les principales avancées,
de les rendre plus compréhensibles, de
faire le point sur les controverses que
suscitent les avancées de la science, et
sur les réponses politiques apportées.
Le cours fait appel à de nombreux intervenants extérieurs. J.-Y. Le Déaut
J.N. Jeanneney
Les Grands débats de l’Europe en
crise
P. Moscovici
Introduction à la sociologie : approfondissements thématiques comparés
Le cours d’approfondissement du
deuxième semestre aura pour but de permettre aux étudiants de se familiariser
avec les sociologies pratiquées dans les
laboratoires de recherche de Sciences
Po. Il cherchera à présenter les grandes
thématiques sociologiques couvertes et
faire comprendre les enjeux théoriques
et pratiques de la recherche empirique
en sociologie. M. Oberti, L. Chauvel,
P. Le Galès, D. Segrestin
M. Estivalezes
ELECTIVE COURSES
Introduction à la sociologie : approfondissements thématiques comparés
Agir au service d’une cause : l’engagement politique et ses ressorts
aujourd’hui
J. Picq
Le cours d’approfondissement du
deuxième semestre aura pour but de permettre aux étudiants de se familiariser
avec les sociologies pratiquées dans les
laboratoires de recherche de Sciences
Po. Il cherchera à présenter les grandes
thématiques sociologiques couvertes et
faire comprendre les enjeux théoriques
et pratiques de la recherche empirique
en sociologie. M. Oberti, L. Chauvel,
P. Le Galès, D. Segrestin
86
Histoire politique : idées, cultures,
tempéraments
A l’heure où les citoyens boudent de
plus en plus les urnes et où les médias
ne cessent de parler de désintérêt pour
la chose politique et d’apathie du corps
social, il est important de réfléchir sur la
diversité des prises de parole publiques,
afin de dépasser les préjugés et de comprendre ce que signifie s’engager politiquement aujourd’hui. Ce cours propose
d’analyser quels sont les ressorts et les
répertoires d’action mobilisés par les
Political Science
R. Lucazeau et M. Ouraoui
Approches des extrêmes gauches
C. Bourseiller
Don Quichotte – mythe universel
M.C. Giralt
Ecrivains, intellectuels et crises politiques
F. Matonti
Egalité des chances : mythes ou réalité
Qu’est-ce que la diversité ? Que recouvre-t-elle comme réalités ? Quelle est
sa place dans notre société ? Comment
la gérer au mieux sans toutefois rogner
trop nos principes républicains ? Voici
les principales questions auxquelles
cet enseignement tentera de répondre.
K. Amellal
Hommes/femmes aujourd’hui, différences ou inégalités ?
L’objectif de ce cours est d’explorer les
diverses dimensions qui différencient
paris - fall
paris - spring
M. Duru-Bellat
Introduction à la pensée libérale
Cet enseignement propose un panorama général des principaux concepts
associés à la pensée libérale dans divers domaines : philosophie, économie,
morale, histoire, droit, sociologie, etc.
dijon
L’année 2007 a été marquée par des
échéances politiques majeures qui ont
été les élections présidentielles et législatives. Dans ce contexte, cet enseignement d’ouverture propose d’initier
les étudiants à l’analyse textuelle et
stratégique du discours politique. L’objectif est de découvrir et de maîtriser les
techniques rhétoriques du discours politique: de l’éloquence antique à la communication politique contemporaine.
Y. De Mombynes, M. Lainé
Introduction aux problématiques de
genre
L’objectif de cet enseignement est d’offrir une introduction solide aux grandes
thématiques des études sur le genre. Il
doit permettre aux étudiants de se familiariser avec les problématiques les plus
novatrices de la recherche, mais aussi
d’appréhender, dans leur complexité, la
théorie et les débats actuels ayant trait
au corps, aux rapports sociaux de sexe
et aux sexualités.
nancy
Décrypter le discours politique: analyse textuelle et stratégique
B. Dorlin, B. Guillarme
menton
L. Boussaguet, S. Jacquot
les hommes et les femmes, d’analyser
comment elles sont produites et reproduites, par la famille, par l’école, par les
« rappels à l’ordre » formels ou informels de la vie sociale. Il mobilise pour
ce faire les acquis de la sociologie et
parfois de la psychologie sociale et de
l’économie. Il apporte ainsi des éclairages sur les débats très actuels des
politiques discriminatoires, concevables depuis le marché du travail jusqu’à
la parité dans l’exercice du pouvoir.
La laïcité
La réflexion proposée conjuguera la philosophie politique, l’histoire, et le droit.
Elle mettra en jeu également des références à la théologie et à la sociologie
des religions. Elle interrogera les textes
fondateurs des «religions du Livre», afin
de savoir comment peuvent s’y configurer les rapports entre religion et politique. En articulation avec l’histoire
et la philosophie, l’approche juridique
portera sur les différentes lois laïques,
poitiers
acteurs sociaux, afin de saisir comment
s’incarne concrètement l’action au service d’une cause dans les sociétés occidentales.
87
Political Science
paris - fall
dont notamment la loi du 9 décembre
1905 de séparation des églises et de
l’Etat. H. Pena-Ruiz
mais nous nous demanderons en quoi
et si le genre détermine cette identité.
La presse : acteur et miroir du monde
L’information, c’est la guerre
J. Hanimann
R. Kauffer
paris - spring
Les démocraties nordiques
Le rôle de l’image
Y. Aucante
S. Rozes, P. Mechet
L’Europe et les régions
S. Floris
L’identité sexuelle en question
Il s’agira dans cette conférence d’éclairer les réflexions actuelles sur les moeurs
et la sexualité, à partir d’une réflexion
approfondie sur ce qu’est l’identité
sexuelle. Nous interrogerons non seulement la notion d’identité personnelle,
88
E. Huisman-Perrin
origines à Blair
A. Morelle
Paris
M. Michaud
Science and Sustainable Development
paris - fall
Courses in English
LECTURE COURSES
ELECTIVE COURSES
Energy Policy
African Spaces: between Development and Sustainable Development
C. Philibert
C. D’Alessandro-Scarpari
Being and Technology
This course offers an introduction to
the main questions included within
the large scope of sustainable development, including the question raised by
the significance of the concept itself.
It analyses its major political milestones at international and European level
and proposes a critical approach to the
concepts and policies that are developed within this field. E. Zaccai
Western Perspective
B. Dalgliesh
Climate Change: a Political Introduction
F. Gemenne
dijon
Questions of Sustainable Development
paris - spring
The Integration of Sustainable Development in Companies: a New Business Model?
E. Le Gouvello
nancy
C. Ghorra-Gobin g Science and Sustainable Development
Courses in French
menton
LECTURE COURSES
Grands enjeux scientifiques
poitiers
J-Y. Le Déaut
89
Course offerings
at the
Regional campuses
Please note that the course format as well as the curriculum may vary at each regional campus.
90
R. Ballester
De Vukovar à Bruxelles, la perspective
européenne des Balkans
Cet enseignement, après avoir rappelé le
contexte historique de la désintégration
yougoslave, s’attachera à étudier comment la région des Balkans Occidentaux
a amorcé son rapprochement européen
(politiques et réformes entreprises dans
chacun des pays, mécanismes mis en
œuvre par l’UE, situation individuelle
des pays), mais aussi comment cette
région constitue, pour l’Union Européenne, un laboratoire inédit dans le
domaine de la Politique Extérieure et
de Sécurité commune et un défi pour
l’élargissement de l’Union. A. Danjean
En s’appuyant sur des acquis du cours
sur l’UE de 1ère année, cet enseignement apporte un approfondissement
en matière d’étude des aspects juridiques de la construction européenne.
paris - spring
R. Ballester
Droit international à l’épreuve des
conflits armés: cours-séminaire et simulation
dijon
donner les outils de compréhension de
l’actualité internationale en matière de
paix et de sécurité internationales. 20
heures seront consacrées aux sources
principales du droit international public
et du fonctionnement de l’ONU. Ce travail aboutira à une simulation d’audition
d’experts devant l’Assemblée générale
de l’ONU. A. Girollet
Ecole d'Hiver: sociologie et histoire
du communisme en Europe centrale
et orientale 1917-1989
Spécificité pédagogique du 1er cycle
de Dijon, cet enseignement permet aux
étudiants de suivre un cours intensif sur
un sujet crucial pour l’identité thématique du campus de Dijon: comprendre le
phénomène du communisme, sa naissance en Union soviétique et ses développements dans les différents pays de
l’Europe centrale et orientale. F. Bafoil
nancy
Droit communautaire
En s’appuyant sur des acquis du cours
sur l’UE de 1ère année, cet enseignement apporte un approfondissement
en matière d’étude des aspects juridiques de la construction européenne.
Droit communautaire
menton
This course will first focus on exploring a
range of issues concerning how conflicts
and conflict resolution are conceptualized. A second aim of the course will be
to increase the students’ awareness of
methodological issues. When trying to
gain knowledge of a particular conflict,
which sources (primary or secondary)
can we mobilize and how should we
use them? Which “expertise” should
we rely on and who are the “experts”?
The seminars will be focused on specific
case studies. Over half of them will be
drawn from the Balkans’ experiences.
The purpose here is to allow students
to familiarize themselves with a limited
number of situations so as to enable
them to fully address questions of meaning and of method. N. Ragaru
Ecole d'Hiver: sociologie et histoire
du post-communisme en Europe centrale et orientale 1989-2004
Cette Ecole d’hiver prolonge celle de la
1ère année: s’appuyant sur les acquis
en termes de connaissancessur les différentes formes des régimes communistes en Europe centrale et orientale, ce
cours intensif animé par un chercheur
expérimenté, explore les trajectoires
des transitions politiques, économiques
poitiers
Deconstructing Conflict Analysis
paris - fall
91
et sociales des PECO après la chute du
Mur de Berlin. F. Bafoil
European Economics
This course will extend students’
knowledge of European integration. It
will address various aspects of European integration: theories of economic
integration, the common market, the
EMU, etc. K. Lücke
Frontières et voisinage de l’UE
dijon
L’objectif du séminaire est de présenter d’une part les interactions qui lient
l’Union européenne et son voisinage
oriental et méridional, d’autre part les
modalités de la politique européenne
de voisinage. En quoi l’évolution politique,
économique,
démographique, environnementale des voisins de
l’Union a t-elle une importance pour
les Etats membres ? Comment étendre au-delà des frontières institutionnelles de l’Union le modèle européen
de développement ? Comment l’Union
institutionnalise t-elle les interactions
économiques entre elle et ses voisins ?
nancy
G. Lepesant
Europe dans les relations internationales de 1900 à nos jours
Cet enseignement complète le programme du semestre précédent en Histoire
du XXème siècle, en étudiant l'histoire
des relations internationales au XXème
siècle, essentiellement de la perspective des pays européens. L’enseignement
met un accent particulier sur les débats
historiographiques. J. Vigreux
poitiers
Géographie: espace de l'Europe médiane (L. Coudroy De Lille)
Géographie: espace de l'Europe balkanique (O. Deslondes)
Les deux enseignements ont pour but
principal de proposer aux étudiants une
92
initiation à une science sociale essentielle pour la compréhension de l’Europe centrale et orientale: la géographie.
Les étudiants découvrent ses grands
thèmes et concepts, sa méthodologie
(notamment une initiation à la cartographie). Néanmoins, les étudiants ont le
choix entre deux spécialisations quant à
la zone étudiée: une conférence explore
davantage l’Europe centrale, l’autre se
tourne vers l’Europe de Sud-Est.
Géopolitique des frontières
Cet enseignement propose une introduction à la géopolitique, à partir d’une
étude des frontières et des phénomènes
qui s’y attachent, dans une perspective à la fois européenne et mondiale.
M. Foucher
Gestion politique des symboles en
Europe centrale et orientale (1948 –
1989)
Cet enseignement se propose de donner
quelques clés pour approfondir la compréhension des PECO, par une approche à la fois historique et d’actualité, à
travers la gestion des symboles que les
régimes communistes mettent en place
dans ces pays, entre 1948 et 1989, et
leur devenir après 1989. R. Krakovsky
Globalisation, Etats et marchés financiers (vidéoconférence – Paris Campus).
F. Rachline
Grandes questions du droit (vidéoconférence – Paris Campus)
M.-A. Frison-Roche
Histoire des Europes de 1870 à 1914
& cours complémentaire: histoire des
PECO au XIXème siècle
Cet enseignement prolonge celui du 1er
semestre, en étudiant l’évolution des
nations européennes dans les quatre
Histoire des sociétés en Europe de
1900 à nos jours & cours complémentaire: Histoire des PECO au XXème siècle.
Ce module, destiné aux étudiants de
la 2ème année, se situe dans la continuité des 2 semestres d’histoire de 1ère
année. Il est fondé notamment sur une
approche comparatiste des évolutions
internes des pays européens au cours
du XXème
siècle. Le cours complémentaire vise
spécifiquement la zone correspondant
à l’identité thématique du 1er cycle de
Dijon. S. Wolikow, J. Kotek, J. Rubes
Histoire juridique des Etats
Ce module vise à l’acquisition et à la
compréhension des concepts fondamentaux du droit des Etats par l’analyse des
problématiques juridiques et politiques
en adoptant une démarche historique.
P. Bodineau
Institutions politiques comparées 1 &
Histoire des idées politiques
Dans le cadre de cet enseignement,
les étudiants se familiarisent avec les
concepts fondamentaux du droit constitutionnel comparé et apprennent à comprendre et analyser la vie des institutions
paris - spring
Institutions politiques comparées 2 :
La Vème République française dans
son contexte historique et international & cours complémentaire: Institutions politiques des PECO
Cet enseignement prolonge celui du
1er semestre: en utilisant les acquis
méthodologiques et conceptuels en
matière du droit constitutionnel et
des institutions politiques, les étudiants se concentrent sur l’étude de
l’évolution du régime constitutionnel
français et sur ses formes actuelles.
Une large place est laissée à la comparaison de la Vème république française
avec d’autres systèmes constitutionnels
dans le monde. Le cours complémentaire explore plus spécifiquement l’ensemble des pays d’Europe centrale et
orientale. O. Camy, A. Girollet
dijon
A travers une approche comparée, ce
cours étudie l’évolution des différentes
parties de l’Europe entre la Révolution
française et l’Unification de l’Allemagne. S. Gaçon
nancy
Histoire « des Europes » de 1789 à
1870
Introduction to Political Thought
This course follows two objectives.
First, it traces some of the major developments of modern political thought
in the Anglo-Saxon world, from the seventeenth to the late twentieth century.
In particular, the course reviews the
emergence of political liberalism and
liberal democracy, paying close attention to the construction of the notion of
the modern subject, and to the debates regarding the institutionalization of
liberal ideas. The second objective pursued here consists in allowing students
to acquire the tools necessary to read
critically, engage a text and its author,
menton
J. Kotek
politiques. La 2ème moitié du semestre
est consacrée à l’étude des principaux
systèmes politiques dans le monde.
Le cours complémentaire explore l’histoire des idées politiques à travers notamment l’étude de l’évolution de l’idée
de la démocratie depuis l’Antiquité
grecque à nos jours. O. Camy
poitiers
décennies qui précèdent la 1ère guerre
mondiale. Un cours spécifique est dédié
aux PECO, dans l’optique de renforcement de l’identité centre-européenne
du 1er cycle de Dijon. S. Gaçon,
paris - fall
93
and write clear essays assessing and
interpreting the ideas presented in the
text. O. Ruchet
Intercultural Communication: from
Theory to Practice
This course is intended as an introduction to Intercultural Communication Theory and its application to a
wide range of multicultural situations.
It will encourage students to reflect
on the way in which our cultures and
identities affect how we communicate
with
people
of
different
origins or social categories, in different social contexts. A. Frame
dijon
Introduction to Sociology
nancy
The aim of this course is to provide an
introduction to the contemporary sociological, theoretical and analytical trends
while emphasizing the main fields of
social change. The topics will be presented in a comparative and analytical
perspective. The context of the evolution in post-communist societies will be
used as a basis of analysis.
R. Guyet
Micro-économie
Paris Campus)
(vidéoconférence
–
E. Wasmer
Introduction aux affaires de l’Union
européenne (course in French or English)
poitiers
Cet enseignement constitue une introduction pluridisciplinaire aux affaires
européennes: histoire de l’intégration
européenne, ses dimensions économiques, juridiques et politiques, aperçu
des politiques communautaires, cadre
institutionnel de l’UE, etc. Un voyage
d’étude à Bruxelles et un exercice de simulation des négociations européennes
(2 jours en partenariat avec l’ENSAM
94
Cluny). H. Stark, J.L. Delpeuch
Lettres et Arts dans la musique d’Europe Centrale (XVIIIe-XXe siècles)
Autour du mythe d’Orphée
Cet enseignement vise à donner des
éléments de culture générale autour
du mythe d’Orphée dans la musique et
les arts d’Europe centrale. Partant des
origines et donc de la sphère italienne
(Ovide ou Monteverdi, etc.) les étudiants découvrent les œuvres les plus
célèbres consacrées à Orphée (Gluck,
Liszt, Stravinsky, Offenbach) de même
que des ouvrages moins connus (Telemann, Schubert). Nous verrons comment certains éléments de ce mythe
se retrouvent dans d’autres œuvres (par
exemple la Flûte enchantée de Mozart).
L. Le Diagon-Jacquin
Macro-économie (vidéoconférence –
Paris Campus)
Y. Algan
Minorités en Europe centrale et orientale
doter les étudiants des outils d’analyse
nécessaires à une compréhension du
jeu des identités et des appartenances
culturelles dans le monde contemporain
par une mise en perspective théorique
et historique de la question des minorités. Celle-ci sera approchée à partir
de plusieurs perspectives: historiques,
politiques, sociologiques, juridiques,
sécuritaires et de relations internationales. A. Capelle-Pogacean
Le passage à la démocratie : acteurs,
théories et pratiques
Au-delà de
qui entoure
cratisation,
analyser les
l’omniprésence rhétorique
la thématique de la démocet enseignement entend
dynamiques sociales et po-
J.-Y. Dormagen
Spring School : Epistemology, Methodology and Analysis
Intensive one-week course is divided
into lectures and small-group work
sessions. The course format, unique
to the Sciences Po undergraduate programme in Dijon, provides an intensive
introduction to social sciences research
methods. R. Topf
Spring School : European Comparative Politics
This intensive one-week research workshop is another specificity of Dijon campus of Sciences Po. This course introduces students to scholarly methods
appropriate to the doctoral level of
study in the field of political science.
Students attend several conferences
by different researchers on a topic related to comparative European politics
paris - spring
Cet enseignement permet de comprendre les enjeux et la diversité des trajectoires des pays exsoviétiques membres
ou voisins de l’UE: les pays Baltes, la
Biélorussie, la Moldavie et l’Ukraine notamment. L’accent est mis sur l’évolution politique interne de ces pays et sur
la question de la transition démocratique dans le contexte postsoviétique.
dijon
A. Goujon
US Elections 2008
L’objectif de cet enseignement vise
à décrypter l’actualité politique américaine, dresser un état des lieux du
programme des différents candidats
dans la course à la Maison Blanche et
mettre en lumière l’impact et les répercussions des choix à venir sur l’avenir
des relations internationales et transatlantiques. L’avenir de la conduite de la
politique américaine dans le monde dépendra en grande partie de l’issue d’une
élection pour laquelle aucun candidat
ne se positionne aujourd’hui comme
dauphin ou héritier des deux grands
partis traditionnels. Afin de faciliter la
compréhension des enjeux futurs et immédiats, cet enseignement s’attachera
à éclairer les rouages et la dynamique
d’une campagne déjà qualifiée d’historique. C. Croisier
nancy
S’appuyant sur les acquis de l’enseignement sur les institutions politiques
comparées en 1ère année, ce module
initie les étudiants à la science politique, en explorant les grands thèmes de
la sociologie politique: pouvoir, régimes
politiques, citoyenneté, comportements
électoraux, opinion publique.
Transitions politiques dans l'espace
post-soviétique
menton
Sociologie politique
(in 2008: migration issues in Europe).
Course is concluded by a group paper
(groups of 4-5 students) to be written
within 24 hours.
La vie de l'entreprise
poitiers
litiques à l’œuvre lors du passage à la
démocratie. Des études de cas complèteront les éclairages théoriques afin de
mettre en lumière les principaux enjeux
de la promotion mais également de la
transition et de la consolidation démocratiques. Cet enseignement consacrera
une place toute particulière aux formes
de « citoyenneté active » et aux acteurs
sociaux amenés à jouer un rôle déterminant dans le renversement des régimes
autoritaires et de la mise en place de
régimes démocratiques. S. Tordjman
paris - fall
Cet enseignement vise à initier les étudiants à l’entreprise au sens général du
terme, c’est-à-dire présenter les personnes morales ayant pour objet un but lucratif ou non, présenter les entreprises
95
et leur rôle, distinguer les sociétés à capitaux d’ Etat ou à capitaux privés, aider
à comprendre les entreprises selon leur
taille, etc. Ce cours se fait sous forme
de conférences en appliquant la méthodologie de Sciences Po, privilégiant
interactivités et travaux des étudiants.
G. Cudennec
Languages:
Hungarian, Polish, Czech, French, English, German, Spanish, Italian, Russian.
dijon
nancy
poitiers
96
E. Wasmer
Histoire: Europa im « langen » 19.
Jahrhundert - Cours et conférences en
allemand
Le concept de ce cours est d’analyser la
transformation du continent européen
de 1780 à 1850, sous l’angle des évolutions économiques (révolution industrielle), de la formation des nations et
des évolutions des sociétés. N. Franz
Politique comparée : Les démocraties
occidentales dans le monde contemporain
Le concept de ce cours est de maîtriser
les fondements historiques et les mécanismes juridiques de l’institution démocratique, spécifiquement en GrandeBretagne et aux Etats-Unis. F. Borella
Institutions politiques européennes
Ce cours est une introduction générale
à l’Union Européenne avec une analyse
des grandes étapes de la construction
européenne, de l’intégration économique à la citoyenneté européenne.
J.D Mouton
Das politische System Deutschlands:
cours en allemand
Ce cours présente les règles constitutionnelles du système politique et son
fonctionnement avec les différents partis politiques. A. Murswieck
Die deutsche Gesellschaft der
Gegenwart, Fragen und Debaten cours en allemand
Ce cours présente les principales évolutions de la société allemande, avec un
Das politische System Deutschlands cours en allemand
paris - spring
–
Ce cours présente les règles constitutionnelles du système politique et son
fonctionnement avec les différents partis politiques. A. Murswieck
Die Wende Deutschland von 1988 bis
1991 - cours en allemand
Wie kam es eigentlich zum Mauerfall?
Was verstand man unter dem Begriff der
„blühenden Landschaften“? Weswegen
hat sich die Mehrheit des deutschen
Bundestages am 20. Juni 1991 in der
Hauptstadtentscheidung für Berlin und
gegen Bonn entschieden? G. Casasus
dijon
(vidéoconférence
Vergangenheitspolitik im transnationalen Vergleich - cours en allemand
nancy
Paris Campus)
Ce cours est une introduction aux théories classiques de la science politique
avec une analyse du contexte historique
de leur apparition et de leur influence
sur les idéologies politiques et débats
culturels. J. Muller
US Civilization of the 18th Century :
Key Moments in the Birthing of the
Nation - cours en anglais
menton
Micro-économie
questionnement sur la pertinence du fameux « modèle rhénan » et des grands
défis de l’avenir (poids de la réunification, perspectives démographiques, la
mondialisation). E. Husson
This course will adress early America,
before and during the American Revolutionary War, and ultimately leading to
the US Constitution of 1787. R. Lyn-
daker
poitiers
FALL SEMESTER
paris - fall
The Cultural History of the United
States 1630-1860 - cours en anglais
This course begins by examining the
early history of New England, through
the writings of the puritan settlers of
97
the region. It then explores the poltial
and cultural development of the USA up
until the Civil War. D. Ten Eyck
Imperialism, War and Culture from
British Empire to American Superpower - cours en anglais
Focusing on the imperial experiences
of the United Kingdom and the United
States, this course approach a complex
knot of questions which go straight to
the heart of what is termed “Western
civilisation” J. Stubbs
European Security and Defence Policy - cours en anglais
The aim of this course is to analyse the
particular character of the EU in the
field of security and defence. C. Major
Ce cours, réalisé par des professionnels
de l’aménagement urbain, étudie les
grandes évolutions de la ville et la place
des habitants-citoyens au sein des cités
modernes. G. Rongeot
Economie : marchés et entreprises,
économie des institutions et des organisations
Ce cours analyse les nouvelles tendances de l’économie mondiale et la problématique de la régulation des activités économiques dans un espace ouvert
et mondialisé. B. Deffains
Ethique et politique - cours en français
Droit : Grandes questions du droit (vidéoconférence – Paris campus)
Ce cours présente les grandes notions
du droit se focalisant sur 6 thèmes : les
sources du droit, les espaces du droit,
le juge, la personne, le contrat et la responsabilité. M.A. Frison-Roche
A. Conrad
Histoire : Geschichte der internationalen Beziehungen
nancy
Ce cours analyse la notion de liberté en
comparant liberté des Anciens – liberté
des Modernes, libéralisme – totalitarisme, libéralisme – communautarisme.
Lectures sur la diversité culturelle cours en français
Ce cours a pour objectif de doter d’instruments de compréhension de la diversité
culturelle et d’éclairer ces problèmes
par une pluralité de questionnements
croisés, de type philosophique, sociologique, historique, anthropologique et
littéraire. F. Coste
L’OTAN au XXIe siècle - cours en français
poitiers
Ce cours décrit l’état présent de l’OTAN,
analyse les trois élargissements et examine les nouveaux défis de l’alliance.
O. Kempf
98
Les politiques urbaines en France et
en Europe - cours en français
Ce cours analyse les relations internationales entre la période du déclenchement de la première guerre mondiale
en 1914 et la fin de la seconde guerre
mondiale en 1945. E. Husson
Histoire : Geopolitik
Ce cours analyse les relations internationales avec des données cartographiques. F. Tetart
EU Decision-Making
Ce cours analyse avec précision les méthodes de travail des différentes institutions communautaires dans les multiples domaines d’intervention de l’Union
Européenne. J. Haglund
Droit commun des contrats (vidéoconférence – Paris campus)
C. Jamin
Deutsche Identität(en) von 1945 bis
heute - cours en allemand
Dieses Seminar versucht, in chronologischer Form, die Identitätsdebatten
in Deutschland (mit einem Schwerpunkt auf Westdeutschland) von 1945 bis
heute aufzuzeigen and zu analysieren.
Histoire et droit des Etats (vidéoconfé-
T. Turpin
J. Picq
Das deutsche politische Tagesgeschehen - cours en allemand
rence – Paris campus)
Economie : concepts fondamentaux
de l’analyse macro-économique
Cours et conférences en français
Y. Algan
Histoire : Europa im « langen » 19.
Jahrhundert - Cours et conférences en
allemand
Poursuite du cours du 1er semestre sur
la période de 1850 à 1910. N. Franz
Politiques comparées : Vie politique
de la Vème République - Cours et
conférences en français
Ce cours est spécifiquement consacré
au fonctionnement institutionnel de
la Vème République française, régime
atypique à mi-chemin entre le régime
présidentiel américain et le régime parlementaire britannique. F. Borella
Institutions politiques : Democratic
Theory - Cours en anglais
O. Ruchet
paris - spring
SPRING SEMESTER
E. Husson
dijon
The political discourse of modernity.
Cours en anglais
O. Ruchet.
en allemand
Ce cours présente les multiples génocides perpétrés tout au long du XXème
siècle et les replace dans une perspective de comparaison avec le génocide
juif durant la seconde guerre mondiale.
Dieses Seminar stellt die Veränderung
der gesellschaftspolitischen Landschaft
Deutschlands, Osterreichs und der
Schweiz dar. G. Casasus
nancy
ges
Les génocides au XXème siècle - cours
The Politics of Conspiracy and Paranoïa in American Movies - cours en
anglais
The assassination of JFK, captured on
an 8mm film, became the blueprint for
numerous conspiracy movies, themselves a rich genre fuelled by the other
political assassinations of the 1960s as
well as by the Watergate scandal in the
1970s. A. Kaenel
menton
(vidéoconférence – Paris Campus)
Ce cours analyse les différents acteurs
de l’Union Européenne. J.L. Bourlan-
Modernism in Europe and America cours en anglais
This course offers an introduction to
Modernist literature and art through a
discussion of the work of key figures in
both Europe and the United States during the first decades of the twentieth
century. D.Ten Eyck
poitiers
Union Européenne : système et vie
politiques dans l’Union Européenne
paris - fall
99
China as a Player in International Relations - cours en anglais
This course examines the influence of
China in the international relations, and
the bilateral relations with Germany,
France, Russia and the United States
A. Mohr
Cinéma, politique et société - cours
en français
Ce cours a pour objectif de fournir pour
mieux comprendre les relations mutuelles qu’entretiennent le cinéma, la politique et la société, en identifiant la symbolique des représentations politiques à
l’écran. F. Gimello-Mesplomb
Développement durable et politiques
industrielles - cours en français
Ce cours donne des clés pour comprendre les enjeux et les défis des mutations
technologiques qu’impose la crise énergétique et écologique auxquelles est
confrontée l’humanité. F. Humbert
Human Rights in Europe
Ce cours analyse l’apport du Conseil de
l’Europe et de sa Cour européenne des
droits de l’homme dans la mise en place
d’un système juridique protecteur des
droits et libertés sur le continent européen, et repris sur d’autres continents.
L. Borissova
International
Change
of
Climate
This seminar aims to look at the different ways the cliate change issue impacts upon international politics. Climate change is now widely recognized
as one of the leading challenges of our
time. F. Gemenne
A. Ceyhan
nancy
Histoire des idées politiques - cours
en français
Ce cours analyse les grands polémistes contemporains (Peguy, Bernanos,
Céline…) sur les principaux problèmes
du XXème siècle : politique et religion,
politique et science, démocratie et totalitarisme. A. Conrad
Histoire
poitiers
Ce cours poursuit l’analyse des relations
internationales de Yalta au début d’une
nouvelle ère avec la chute du mur de
Berlin et la disparition de l’Union Soviétique. E. Husson
Institutions du marché financier
Ce cours présente les différents concepts
du capitalisme financier. R. Luede
100
Politics
Introduction au Monde
islamique contemporain
arabo-
L’objectif de ce cours séminaire est de
familiariser les étudiants avec les problématiques qui traversent le Monde
arabo-islamique contemporain : les
idées, les systèmes ainsi que les acteurs
politiques seront au cœur des sujets
étudiés. Trois grands axes de réflexion
seront dégagés : entre unité et diversité, une approche géopolitique du Monde arabe ; de l’arabisme à l’islamisme,
un siècle de pensée politique arabe ;
des tensions structurantes : crises et
conflits au Moyen-Orient. G. Kepel
Civilisation et patrimoine de la Méditerranée : de l’antiquité à nos jours
Ce cours-séminaire de Civilisation et
Patrimoine de la Méditerranée est une
fresque historique thématique de la
civilisation méditerranéenne, organisée en deux temps : de l'antiquité
au Moyen-Age, les fondements d'une
culture méditerranéenne commune ; de
la Renaissance à nos jours, l'émergence
de nouveaux modèles culturels. L’approche pédagogique de cet enseignement
est également très pratique dans le mesure où les visites et les exposés sur site
sont réguliers. E. Mouraire
Histoire de l’Islam
Ce cours-séminaire revient sur la naissance et l’expansion de l’Islam, ainsi
que sur l’étude de ses hommes et de
ses textes. C. Farhi
Pensée politique et juridique dans
l’Islam classique et contemporain
paris - spring
E. Wasmer
et juridique, les concepts fondamentaux
de l’islam médiéval et contemporain. Du
point de vue de la méthode, ce cours est
comparatiste : il s’agit de lire le contemporain à la lumière du médiéval et l’inverse tout aussi bien. La distinction
entre chari’a et siyassa, le rôle omniprésent des distinctions logiques dans le
droit, le rapport entre fiqh (fondements
du droit) et kalâm (théologie rationnelle) seront analysés du point de vue des
distinctions conceptuelles. L’enjeu de
ce cours est de parvenir à construire des
outils conceptuels permettant de lire les
réalités politiques et juridiques de cette
tradition. A. B. Makhlouf
US and UK Civilisations
dijon
–
This comparative study of US and UK
civilizations will provide students will
the tools necessary to understand and
analyze the culture, society and contemporary politics in Great Britain and the
United States. C. Sakatni
Economy and Finance in the Middle
East
nancy
(vidéoconférence
This course aims to familiarize students
with contemporary issues of economy
and finance in the Middle East: economic liberalisation, the geopolitics of
oil and energy, the process of economic
diversification and post-oil strategies,
stock markets, and Islamic finance.
menton
Paris Campus)
G. Luciani
Economie : concepts fondamentaux
de l’analyse macro-économique
(vidéoconférence – Paris Campus).
Y. Algan
poitiers
Micro-économie
paris - fall
g Middle East and Mediterranean Campus in Menton
Languages:
French, Arabic, English, Hebrew, Italian
Ce cours se propose de parcourir, à
l’aide de textes de la tradition politique
www.mom.sciences-po.fr
101
FALL SEMESTER
Micro-économie
Paris Campus)
(vidéoconférence
–
E. Wasmer
Histoire de l’Europe au XIXème L’objectif de ce cours est, à partir de
l’histoire culturelle du XIXe siècle, de
s’interroger sur l’identité du continent
européen. Au-delà de la rivalité finde-siècle qui déchira les nations européennes, la convergence des sociétés
industrielles peut-elle être comprise
comme un signe d’unité ? Doit-on parler
d’entrée dans la modernité ou de persistance de l’ancien régime ? Autant de
questions que ce parcours tentera d’élucider par une approche thématique des
grands traits caractérisant l’histoire de
l’Europe au XIXe siècle. J. Grévy
Introduction à la science politique
L’objectif de cet enseignement est
de fournir un certain nombre d’outils
d’analyse du politique dans nos sociétés contemporaines. Il appréhende le
politique comme un principe de médiation des conflits susceptible d’être
observé à diverses échelles, du local
à l’international. Le cours suit la logique d’apparition des conflits, à partir
du vivre ensemble et des formes d’expression spontanée (mobilisations) ou
institutionnalisée (vote). Puis il se penche sur la représentation des intérêts et
les modes de régulation, en s’attardant
tout particulièrement sur la démocratie.
O. Dabène
ment s’est elle inventée ? Ce cours s’attache à mettre en lumière les éléments
précurseurs ainsi que la genèse des phénomènes actuels. A cette fin, deux approches seront mobilisées : une histoire
des faits économiques, qui sont liés aux
faits politiques, et une présentation des
concepts d’analyse économique applicables à l’histoire (capitalisme, convergence, globalisation). Ph. Norel
Vie de l’entreprise
Acquérir les clefs de lecture pour comprendre le fonctionnement d’une entreprise ; analyser les discours sur l’entreprise en fonction des contraintes propres
à son environnement, et aux contraintes
du locuteur ; faire les premiers pas sur
un parcours de reconnaissance des métiers et des emplois ; réaliser une «miniaction» professionnelle directe ou en
jeu de rôles. Exercer et développer des
attitudes et des comportements professionnels, un savoir-être en entreprise
comme un fil rouge lors de l’insertion
professionnelle et tout au long de leur
future carrière.
Grandes questions du droit (vidéocon-
férence – Paris Campus)
See description p.
M.-A. Frison-Roche
Histoire de l’Amérique Latine au
XXème siècle (Course in Spanish)
poitiers
Après une mise en perspective historique, ce cours présentera les principaux
défis auxquels la démocratie latino-américaine est aujourd’hui confrontée ainsi
que l’émergence de nouvelles pratiques
participatives. O. Dabène
Histoire économique de la globalisation
Par quels processus la globalisation
d’aujourd’hui a-t-elle émergé ? Com-
102
nationales et la question du développement des pays concernés par les circulations migratoires. P. Gonin
V. Hebrard
Il s’agira dans cet enseignement d’explorer le monde des migrations internationales en privilégiant une approche
spatialisée, d’analyser les transformations produites par ces mobilités tant
dans les pays de départ que dans les
pays d’arrivée, et de pointer les différentes dynamiques migratoires à
l’œuvre selon les régions du monde.
La lecture et l’analyse de textes
fondamentaux, la discussion des
concepts, notions et catégories d’analyses complèteront cette introduction
sur les migrations internationales.
Face aux questions d’actualité, il sera
proposé d’approcher les relations
construites entre les migrations inter-
paris - spring
L’objectif général de ces sessions est
d’appréhender l’avènement des nations
en Amérique latine à partir du début du
XIXème, en centrant notre attention sur
les logiques événementielles, conceptuelles et identitaires qui l’ont accompagné. Sur l’ensemble de la période,
on insistera tout particulièrement sur
les notions de citoyenneté, de participation politique et d’identité dont les
« définitions » sont indissociables
de la mise en place des cadres étatiques et socio-économiques nécessaires à la consolidation des ces nations.
dijon
Les Amériques latines au XIXème siècle : des empires aux nations. Pratiques politiques, citoyenneté et cultures nationales Introduction au droit constitutionnel
Cet enseignement a principalement
pour objet de présenter aux étudiants
les principaux aspects de la théorie générale du droit constitutionnel. Cette
approche théorique sera au demeurant
mise en relation avec des éléments tirés
du régime politique de la Vème République. Les thèmes suivants seront abordés : Etat et Souveraineté ; la notion de
Constitution ; le principe de la séparation des pouvoirs ; la genèse et les caractères généraux de la Constitution du
4 octobre 1958 ; le réformisme constitutionnel sous la Vème République.
A. Ondoua
Introduction aux politiques publiques
L'institutionnalisation des politiques
publiques ; les transformations des politiques publiques ; l'instrumentation des
politiques publiques ; la temporalisation
des politiques publiques ; l’évaluation
des politiques publiques. J. Michel
nancy
Paris Campus)
Y. Algan
L’Espagne en Europe au XXème siècle
(course in Spanish)
Il s’agit d’analyser l’évolution de la société espagnole au regard de l’évolution
générale des sociétés européennes afin
de mieux lettre en valeur les similitudes
et les divergences. L’approche retenue
se veut chronologique et privilégie la
dimension politique au sens large (économie, sociétés, culture) dans une perspective comparatiste. J. Canal
menton
Macro-économie (vidéoconférence –
poitiers
SPRING SEMESTER
Introduction à la géographie
paris - fall
Histoire et droit des Etats (vidéoconfé-
rence - Paris Campus)
J. Picq
103
Histoire du Portugal au XXème siècle
L’image d’un pays en marge de l’Europe
n’a de valeur pour le Portugal que sur
le plan de sa géographie. Pour tout le
déroulement de son histoire récente, ce
pays a reflété, parfois suivi, mais bien
souvent aussi précédé l’histoire européenne du vingtième siècle, à travers
ses expériences politiques, tourments et
mythes coloniaux compris. Y. Léonard
L’Espagne en Europe au XXème siècle
(course in Spanish)
Il s’agit d’analyser l’évolution de la société espagnole au regard de l’évolution
générale des sociétés européennes afin
de mieux lettre en valeur les similitudes
et les divergences. L’approche retenue
se veut chronologique et privilégie la
dimension politique au sens large (économie, sociétés, culture) dans une perspective comparatiste. J. Canal
Droit commun des contrats (vidéoconférence - Paris Campus)
See description p.
C. Jamin
historicisation du phénomène religieux.
Le fait religieux, un objet d’étude : une
histoire politique du religieux, l’apport
de la sociologie, l’apport de l’anthropologie. J. Grevy
Institutions publiques et développement durable
Le développement durable : une notion polysémique qui s’apprécie à de
multiples échelles ; définition générale
du concept, genèse du concept. Les
principes généraux du développement
durable. Les nouvelles questions du
développement durable en sciences humaines et sociales, sciences de la terre,
sciences de la vie. Un nouveau paradigme des politiques publiques. Histoire
de la décentralisation et des politiques
publiques en France. Interactions entre
décentralisation et politiques de développement. Vers la ville durable : transports, logement, urbanisme, marchés
publics, déchets… : quelles politiques
de développement durable ? Développement durable et modes de concertation.
D. Royoux
Finance internationale
La libéralisation mondiale des marchés
de capitaux peut aujourd’hui donner
l’impression d’une certaine désorganisation. Cet enseignement vise à donner
les clés de lecture indispensables à la
compréhension tant de l’économie monétaire que de l’économie financière
internationales avant de dresser un panorama de l’économie politique du système financier international. P. Norel
poitiers
Histoire des religions
Une incompatibilité originelle : le legs
apologétique, la science contre la religion, le concordisme. Naissance de
l’histoire des religions : lecture scientifique de la Bible, la crise moderniste,
104
In addition to these lecture courses,
several electives are offered each semester. For informational purposes,
the electives offered for the spring semester 2008 were the following:
The Global Economy: Current Critical
Issues
E. Patterson
La Comunidad Andina de Naciones
(CAN) en la Globalización
J. Rincon Salcedo
paris - fall
La Ficcionalización de la historia en la
narrativa hispanoamericana contemporánea
F. Moreno
paris - spring
Política de la etnicidad en América
Latina
C. Baeza
As Reformas Neoliberais no Brasil durante os anos 1990
L. M. Tonial Antones De Suza
Géopolitique du changement climatique,
Fr. Gemenne
dijon
Israël : du processus de construction
nationale aux lendemains du processus d'Oslo
W. Berthomière
nancy
Lebanon: Expression of Conflicts in
the Middle East
S. Nacouzi
Introduction au Moyen-Orient
S. Zeghidour
Languages:
poitiers
menton
Spanish, Portuguese, English, French.
105
USEFUL CONTACTS
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For all matters concerning the Exchange Programme, please contact the International Office and its geographical centres at:
g Exchange student mobility pole, and general inquiry:
web: www.international.sciences-po.fr
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g Centre for Asia and the Pacific:
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g Centre for Europe:
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g Centre for the Americas:
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106

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