Programme de la formation - enseignement de la danse orientale

Programme de la formation “Devenir professeur de danse orientale”
Niveau 2 – stage pratique
Du dimanche 16 au samedi 22 mars 2014
ACCUEIL DES PARTICIPANTES :
• Présentation du programme de la formation
• Présentation des objectifs de chaque participante et des évolutions
depuis la formation 1
JOUR 1
Dimanche 16/03
ENSEIGNER LES RÉPERTOIRES DE LA DANSE ORIENTALE
• Rappel des 5 répertoires de la méthode Sandra et de leur progression
dans le cadre d'un enseignement sur plusieurs niveaux de cours
• reprise des répertoires 4 et 5 (se familiariser avec le niveau
professionnel de la danse orientale et savoir les danser avant de les
enseigner)
Intervenante : Sandra
JOUR 2
Lundi 17/03
ENSEIGNER LE 1ER RÉPERTOIRE
• Reprise des pas de base et de leurs variantes, mise en place
d'enchainements sur des musiques de variétés
• Entrainement/ simulations à l'enseignement du 1e répertoire
Intervenante : Sandra
JOUR 3
Mardi 18/03
ENSEIGNER LE 2ÈME RÉPERTOIRE
• Reprise de tout le répertoire des bras et des mains, positions sur les
pas de base et leurs variantes
• Le langage oriental (pour accéder au répertoire 4, il faut déjà se
familiariser avec le principe des mots clés et de la gestuelle
d'expression)
• Entrainement/ simulations à l'enseignement du 2e répertoire
Intervenante : Sandra
JOUR 4
Mercredi 19/03
ENSEIGNER LE 3ÈME RÉPERTOIRE
• Enumération de toutes les compilations utiles à l'improvisation
• Apprendre à monter ses propres compilations pour ses élèves
• Entrainement/ simulations à l'enseignement du 3e répertoire
Intervenante : Sandra
ENSEIGNER LE 3ÈME RÉPERTOIRE
Aborder les règles instrumentales et orchestrales dans son enseignement.
•
JOUR 5
Jeudi 20/03
•
•
Découvrir et enseigner le répertoire classique oriental, les entrées et
sorties de scène
Maitriser et transmettre les règles instrumentales et orchestrales
Entrainement/ simulations à l'enseignement du 3e répertoire
Intervenants : Sandra et Haki Kilic
JOUR 6
Vendredi 21/03
PÉDAGOGIE DE L'ENSEIGNEMENT
•
Renforcement des acquis pédagogiques sous forme d'ateliers et
Programme de formation – Académie de danse orientale SANDRA – 2013
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•
mises en situation
Récapitulatif des 3 répertoires, auto-évaluation et bilan de la formation
Intervenante : Sandra
ENSEIGNER LE POPULAIRE ET LES FOLKLORES
Les danses folkloriques seront proposées sous forme d'atelier de 1h30 à 2h, pour
découvrir la gestuelle et les musiques et savoir comment et quand les introduire dans
l'enseignement de la danse orientale.
•
JOUR 7
Samedi 22/03
•
Connaître et enseigner le baladi, le shaabi et le saïdi
Connaître et enseigner le khaleegi, le fellahi et le skandarani
DEBRIEFING
Bilan global, séance de questions-réponses et orientation vers les modules
de la formation intégrale à l'enseignement de la danse orientale.
Pot de fin de formation et remise des attestations
Intervenantes : Sandra, Irina Belopolskaya et Stella Zahir
NB : Pour l'enseignement des folklores, les participantes doivent penser à apporter leurs
accessoires (sagattes, canne, voile). L'académie pourra fournir quelques accessoires pour celles
qui ne seraient pas encore équipées.
NB2 : A l'issue de la formation, les participantes seront invitées au spectacle “Raqs Sharki Stars”
2e édition organisé par l'Académie de danse orientale Sandra qui se tiendra le samedi 22 mars
2014 à Nice.
ORGANISATION PÉDAGOGIQUE DE LA FORMATION :
La journée de formation comprend 6h00 de cours.
Elle se déroule selon les horaires suivants : matin de 10h00 à 13h00 et après-midi de 14h30 à
17h30.
A partir de 18h, les cours collectifs de l'académie de danse orientale Sandra commencent. Toutes
les participantes à la formation peuvent assister à la totalité des cours en libre accès.
La formation niveau 2 étant organisée comme le stage pratique de la formation niveau 1, chaque
journée est composée des activités suivantes :
• récapitulatif théorique des grandes lignes de chaque répertoire
• mise en pratique sous la forme d'un cours de danse
• entrainement à l'enseignement à travers des ateliers de simulation organisés entre les
participantes (un thème est mis en pratique pendant 15mn)
Une journée est dédiée à la pédagogie de l'enseignement, pour renforcer les qualités
pédagogiques des participantes et leur proposer des solutions sur des situations concrètes
d'enseignement. Elle est clôturée par une séance d'auto-évaluation puis un bilan de la formation.
Programme de formation – Académie de danse orientale SANDRA – 2013
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