Maj (09/09/2015) : Préparer son ordinateur avant u
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Maj (09/09/2015) : Préparer son ordinateur avant u
COMMENT FAIRE POUR FAIRE LE TEST DE CONFIGURATION AUDIO-VIDEO Besoin d’aide ? Des conseils ? Un accompagnement ? Contactez le pôle multimédia et pédagogique du SUED Courriel : [email protected] Téléphone : 02.99.14.14.24 SUED 2015 – Frédéric Remonté Bien démarrer une classe virtuelle Introduction La classe virtuelle est proche d’un environnement d’une classe en présentiel, à la différence près que les participants sont généralement éclatés sur un large territoire, mais interagissent ensemble à distance, depuis une connexion Internet, en audio, clavardage (chat), vidéo et ont à disposition un tableau blanc qui héberge des contenus préparés à l’avance ou bien préparés pendant la session. Ils partagent donc un espace virtuel leur permettant de se parler, d’échanger, de travailler ensemble et de partager des contenus. La classe virtuelle mise sur les interactions entre étudiants et avec l’enseignant comme méthode d’apprentissage. La classe virtuelle Via e-Learning est fonctionnel exclusivement si l’environnement informatique répond à un minima d’exigences technologiques. Si vous ne disposez pas des équipements requis, vous ne serez peut être pas en mesure de recevoir l’information à distance et d’utiliser pleinement les fonctionnalités de l’outil. Qui plus est, votre incapacité à participer pleinement à l’activité pourrait avoir un impact négatif sur l’interaction avec les autres participants. En effet, il est tout aussi frustrant et décevant de ne pas pouvoir utiliser les fonctionnalités de l’outil que de constater l’incapacité d’un interlocuteur potentiel à se joindre au groupe. Il est dans votre intérêt que votre ordinateur soit muni d’un antivirus à jour afin de vous assurer d’une expérience en ligne optimale. Vous devez obligatoirement avoir l’extension (plugiciel) Adobe Flash Player 7.0, ou une version supérieure, installée sur votre poste. Si vous êtes au travail, demandez au service technique de votre organisation d’en faire l’installation si les droits d’installation ne vous sont pas accordés. À la maison, il s’agit de le télécharger (gratuitement) depuis le Web à l’adresse : http://www.adobe.com/. Si vous utilisez Microsoft Internet Explorer, veuillez décocher l’option pour installer Yahoo! Toolbar ou Google Toolbar. Il est essentiel de s’assurer du bon fonctionnement de l’extension Adobe Flash Player avant la tenue de votre première activité puisque Via repose sur cette technologie. Afin de vous garantir la meilleure qualité possible dans votre session, nous vous rappelons quelques règles d’usage de fonctionnement qui faciliteront la communication pendant la session. 1. il est conseillé d’avoir un casque et un micro, Le principe des classes virtuelles étant le partage d’information à l’oral. Fonctionner avec des hauts parleurs peut provoquer des dysfonctionnements de l’écoute important (écho). F Vous utilisez un ordinateur fixe : investissez dans un micro casque avec des prises jack ou bien idéalement avec connexion usb. F Vous utilisez un ordinateur portable, utilisez le micro de l’ordinateur et surtout munissez-vous d’un casque. Il est toutefois conseillé, là aussi, d’utiliser un micro casque avec des prises jack ou bien idéalement avec connexion usb. SUED 2015 – Frédéric Remonté Bien démarrer une classe virtuelle 2. Assistant de configuration Pensez à faire votre assistant de configuration pour vous assurer que votre matériel est prêt pour la session, le lien est dans l’invitation que vous venez de recevoir. Vous pouvez depuis l’activité VIA dans Cursus refaire ce test. Notez que vous pouvez également faire cet assistant depuis la classe virtuelle en cliquant sur les flèches blanches à côté des icônes de webcam et de microphone. Les trois premières étapes sont automatique, sauf si vous rencontrez un problème, l’assistant vous amène directement à l’étape 4 après avoir cliquez sur le bouton « continuer » voir les étapes en image ciaprès. 3. Etape du test de configuration Figure 1 : étape 1, 2 et 3 Figure 3 : Vous entendez-vous ? SUED 2015 – Frédéric Remonté Figure 2 : entendez-vous la musique ? Figure 4 : Choisissez la bonne Webcam Bien démarrer une classe virtuelle A l’étape 5 (test microphone), il faut sélectionner le bon micro : quand vous parlez, de petites barres vertes doivent bouger (voir Fig. 3), régler le volume et tester en s’enregistrant et en s’écoutant. Ce réglage peut également s’effectuer dans la session synchrone directement à partir du bouton « micro » (flèche blanche). J Si vous suivez chaque étape, vous ne devriez connaitre aucun problème de son pendant la session. SUED 2015 – Frédéric Remonté Bien démarrer une classe virtuelle 4. Prendre la parole Les outils multimédia en haut à gauche de l’interface de cours vous permettent d’interagir avec l’ensemble du groupe : Cliquez sur ce bouton pour activer votre webcam (1 fois). Cliquez à nouveau pour l’éteindre. Cliquez sur ce bouton pour activer votre micro pour parler (1 fois). Cliquez à nouveau pour l’éteindre. La flèche noire à côté des icônes de camera et micro vous donne accès à des options qui permettent de changer le micro ou la camera directement sans refaire le test de configuration, et de régler le volume du micro. Quand vous activez le micro pour parler, si une fenêtre d’autorisation apparait : 1- Autoriser et mémoriser l’autorisation 2- vérifier que le bon micro est sélectionné, régler le volume qui doit rester dans le jaune quand vous parlez SUED 2015 – Frédéric Remonté