Maj (09/09/2015) : Préparer son ordinateur avant u

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Maj (09/09/2015) : Préparer son ordinateur avant u
COMMENT FAIRE POUR
FAIRE LE TEST DE CONFIGURATION AUDIO-VIDEO
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SUED 2015 – Frédéric Remonté
Bien démarrer une classe virtuelle
Introduction
La classe virtuelle est proche d’un environnement d’une classe en présentiel, à la différence près que
les participants sont généralement éclatés sur un large territoire, mais interagissent ensemble à distance,
depuis une connexion Internet, en audio, clavardage (chat), vidéo et ont à disposition un tableau blanc
qui héberge des contenus préparés à l’avance ou bien préparés pendant la session. Ils partagent donc un
espace virtuel leur permettant de se parler, d’échanger, de travailler ensemble et de partager des
contenus.
La classe virtuelle mise sur les interactions entre étudiants et avec l’enseignant comme méthode
d’apprentissage.
La classe virtuelle Via e-Learning est fonctionnel exclusivement si l’environnement informatique
répond à un minima d’exigences technologiques. Si vous ne disposez pas des équipements requis, vous
ne serez peut être pas en mesure de recevoir l’information à distance et d’utiliser pleinement les
fonctionnalités de l’outil. Qui plus est, votre incapacité à participer pleinement à l’activité pourrait avoir
un impact négatif sur l’interaction avec les autres participants. En effet, il est tout aussi frustrant et
décevant de ne pas pouvoir utiliser les fonctionnalités de l’outil que de constater l’incapacité d’un
interlocuteur potentiel à se joindre au groupe.
Il est dans votre intérêt que votre ordinateur soit muni d’un antivirus à jour afin de vous assurer
d’une expérience en ligne optimale.
Vous devez obligatoirement avoir l’extension (plugiciel) Adobe Flash Player 7.0, ou une version
supérieure, installée sur votre poste. Si vous êtes au travail, demandez au service technique de votre
organisation d’en faire l’installation si les droits d’installation ne vous sont pas accordés. À la maison, il
s’agit de le télécharger (gratuitement) depuis le Web à l’adresse : http://www.adobe.com/. Si vous
utilisez Microsoft Internet Explorer, veuillez décocher l’option pour installer Yahoo! Toolbar ou Google
Toolbar.
Il est essentiel de s’assurer du bon fonctionnement de l’extension Adobe Flash Player avant la tenue
de votre première activité puisque Via repose sur cette technologie.
Afin de vous garantir la meilleure qualité possible dans votre session, nous vous rappelons quelques
règles d’usage de fonctionnement qui faciliteront la communication pendant la session.
1. il est conseillé d’avoir un casque et un micro,
Le principe des classes virtuelles étant le partage d’information à l’oral. Fonctionner avec des hauts
parleurs peut provoquer des dysfonctionnements de l’écoute
important (écho).
F Vous utilisez un ordinateur fixe : investissez dans un micro
casque avec des prises jack ou bien idéalement avec connexion
usb.
F Vous utilisez un ordinateur portable, utilisez le micro de
l’ordinateur et surtout munissez-vous d’un casque. Il est toutefois
conseillé, là aussi, d’utiliser un micro casque avec des prises jack
ou bien idéalement avec connexion usb.
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2. Assistant de configuration
Pensez à faire votre assistant de configuration pour vous assurer que votre matériel est prêt pour la
session, le lien est dans l’invitation que vous venez de recevoir. Vous pouvez depuis l’activité VIA dans
Cursus refaire ce test. Notez que vous pouvez également faire cet assistant depuis la classe virtuelle en
cliquant sur les flèches blanches à côté des icônes de webcam et de microphone.
Les trois premières étapes sont automatique, sauf si vous rencontrez un problème, l’assistant vous
amène directement à l’étape 4 après avoir cliquez sur le bouton « continuer » voir les étapes en image ciaprès.
3. Etape du test de configuration
Figure 1 : étape 1, 2 et 3
Figure 3 : Vous entendez-vous ?
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Figure 2 : entendez-vous la musique ?
Figure 4 : Choisissez la bonne Webcam
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A l’étape 5 (test microphone), il faut sélectionner le bon micro : quand vous parlez, de petites barres
vertes doivent bouger (voir Fig. 3), régler le volume et tester en s’enregistrant et en s’écoutant.
Ce réglage peut également s’effectuer dans la session synchrone directement à partir du bouton
« micro » (flèche blanche).
J
Si vous suivez chaque étape, vous ne devriez connaitre aucun problème de son pendant la session.
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4. Prendre la parole
Les outils multimédia en haut à gauche de l’interface de cours vous permettent d’interagir avec
l’ensemble du groupe :
Cliquez sur ce bouton pour activer votre webcam (1 fois). Cliquez à nouveau pour
l’éteindre.
Cliquez sur ce bouton pour activer votre micro pour parler (1 fois). Cliquez à nouveau
pour l’éteindre.
La flèche noire à côté des icônes de camera et micro vous donne accès à des options qui permettent
de changer le micro ou la camera directement sans refaire le test de configuration, et de régler le volume
du micro.
Quand vous activez le micro pour parler, si une fenêtre d’autorisation apparait :
1- Autoriser et mémoriser l’autorisation
2- vérifier que le bon micro est sélectionné, régler le
volume qui doit rester dans le jaune quand vous parlez
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