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Programme spécial Atelier « Explor’Art »
05.2016
Descriptif du programme
Titre du programme
Durée
Public-cible
« Explor’Art»
2 contrats ISP au maximum
Personnes entre 18 et 25 ans, n'ayant pas de formation certifiante, en
recherche d'une place d'apprentissage (AFP ou CFC) prioritairement
dans les domaines :
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Manuel, artisanat (menuisier, fondeur, scieur etc.)
Manuel, technique (électricien, mécanique etc.)
Manuel, bâtiment (sanitaire, maçon, ferblantier etc.)
Alimentation (boucher, fromager, agriculteur, maraîcher etc.)
Vente (alimentation, textile, électroménager etc.)
Chauffeurs véhicules légers
Soins (ASSC, assistante dentaire, assistante en pharmacie)
Intendance et restauration
Créatif (fleuriste, coiffeur, décorateur etc.)
Leur admission dans ce programme spécial est basée sur un
engagement volontaire, sans assignation de la part de l’assistant
social, ni autre contrainte.
Cette démarche vise à clarifier leurs ambitions professionnelles et leurs
possibilités en fonction de leurs expériences, de leurs compétences et de
leurs intérêts.
Objectifs du
programme
Objectif général : intégrer des jeunes dans le monde du travail par un
apprentissage.
Sous-objectifs spécifiques :
Redonner confiance :
Le participant est accueilli et intégré dans un atelier de création
d'objets d'art avec des articles recyclés. Le travail est
conceptualisé et guidé, dans une approche participative, par un
artiste.
1
Un professionnel de l'intégration accompagne le processus en
établissant un bilan de compétences tenant compte des
expériences scolaires, professionnelles et de vie.
Une fois par semaine, une discussion de groupe guidée a lieu
pour définir, confirmer ou infirmer les objectifs prioritaires, pour
permettre un échange dynamique sur les expériences vécues et
définir la place et le rôle que la jeune personne prend au sein du
programme d’une part et du dispositif d’autre part.
2
Acquérir des compétences spécifiques :
Au court de son placement, le participant fait des stages dans les
ateliers existants (vente, buanderie, mécanique, chauffeur,
nettoyage) afin de se familiariser avec la spécificité de différents
métiers.
Dans l'atelier Explor'Art il travaille à partir de différentes matières,
(bois, métaux, plastique) et réalise des objets de sa création
Association Ateliers Phénix ● 36, Rue de Monruz ● 2000 Neuchâtel ● www.ateliersphenix.ch
[email protected] ● Tél. 032/717.78.90 ● TVA : CHE-106.569.434 - CCP 20-5260-6
Programme spécial Atelier « Explor’Art »
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jusqu’à la finition (peinture/vernis/ponçage).En parallèle, il est
intégré dans l'atelier "travaux polyvalents". Il suit des formations
transversales1 et un coaching personnalisé pour le préparer à
entamer des recherches d’emploi.
Le participant peut clarifier ses affinités et préférences. Il peut se
faire une idée, dans quelle direction il souhaite aller.
Établir un projet professionnel :
Sur la base de l’expérience acquise dans le cadre des activités
que propose ce programme et en collaboration avec le personnel
d’encadrement la construction d’un profil professionnel se met en
place pour définir les buts à atteindre.
3
La stratégie d’accompagnement en vue de décrocher un stage
est définie et les étapes planifiées.
Faire un stage en entreprise :
Le participant définit les métiers dans lesquels il souhaite trouver
une place d'apprentissage. Il établit la liste des entreprises
formatrices et constitue ensuite son dossier de candidature (CV
lettre de motivation, références). Il prépare l'envoi de son dossier
et veille au suivi.
4
Il est guidé dans ses démarches et entrainé pour des entretiens
d'embauche.
Il est mis en contact avec des responsables d’entreprises,
susceptibles d’engager des apprentis.
Au terme de son engagement, le participant a suivi des modules de
formation orientés au plus près dans le sens de ses intérêts et de ses
aptitudes. Ceux-ci ce concentrent sur trois thèmes principaux, à savoir :
1. Mise à niveau du français, des mathématiques et des
compétences civiques
2. Acquisition de compétences sociales (savoir-être)
3. Acquisition de compétences professionnelles (savoir-faire)
Méthodes
pédagogiques
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Prérequis
1
Alternance : 40 % théorie, 60 % pratique, avec énumération des
méthodes utilisées : expositive, démonstrative, interrogative,
active, expérientielle.
Travail individuel, en sous-groupe et en plénum avec espace
d’échanges d’expériences
Evaluation et auto-évaluation
Support de cours, support pour le participant.
 Démontrer de la motivation pour participer à ce programme.
 Etre volontaire et vouloir commencer un apprentissage.
 Etre prêt à intégrer le monde du travail par le biais d’un
apprentissage
 Ne pas être en possession d’une formation certifiante ou attestant
au niveau fédéral (AFP/CFC)
 Contacter de manière autonome le responsable du programme
Français, mathématiques, compétences civiques et sociales. Ces modules sont actuellement en construction.
Association Ateliers Phénix ● 36, Rue de Monruz ● 2000 Neuchâtel ● www.ateliersphenix.ch
[email protected] ● Tél. 032/717.78.90 ● TVA : CHE-106.569.434 - CCP 20-5260-6
Programme spécial Atelier « Explor’Art »
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pour s’inscrire
 Maîtriser le français niveau A2 acquis/B1.
 Etre en bonne santé et avoir une bonne résistance physique
(entretien préalable).
 Offrir des aptitudes vérifiées (entretien préalable) en
compétences sociales et personnelles
Documents utilisés
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Acteurs
Questionnaire d’entrée (traitement confidentiel)
Contrat de confiance entre le jeune participant et le responsable
du programme
Bilan de compétences établi par le responsable du programme
Evaluation des domaines préférentiels
Kathrin Roth :
Rémy Wenger :
Jo-Vanni :
Philippe Haeberli :
Elena de Rosa :
Xaviera Karamage :
Directrice de l’Association
Responsable de la coordination
Artiste sculpteur, peintre, constructeur
Assistant social accompagnant
Spécialiste en placement et en soutien de
recherche d’emploi
Responsable de l’atelier RELA (recherche
d’emploi libre ou accompagné)
Evaluation des
compétences
sociales et
personnelles
Les compétences sociales, personnelles et interpersonnelles ci-dessous
seront évaluées en parallèle tout au long de la participation au
programme :
Exemples de
débouchés
Toutes les formations artisanales, mécaniques et créatives (CFC et
AFP), domaine de la vente, des soins, de l’intendance et de la
mécanique.
Personne de contact
WENGER Rémy
Association Ateliers Phénix
Rue de Monruz 36
2000 Neuchâtel
079/550.00.80 – Mail : [email protected]
 civilité et présentation ;
 prise de conscience et action respectueuse des différents cadres
dans lesquels il évolue (entreprise, espace des clients
privés/institutionnels)
 autonomie et responsabilité ;
 aptitude à la communication et au travail en équipe ;
 résistance au stress ;
 capacité à gérer des conflits ;
 capacité à se confronter à la réalité du premier marché de l’emploi
Association Ateliers Phénix ● 36, Rue de Monruz ● 2000 Neuchâtel ● www.ateliersphenix.ch
[email protected] ● Tél. 032/717.78.90 ● TVA : CHE-106.569.434 - CCP 20-5260-6