La phrase simple, composée et complexe

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La phrase simple, composée et complexe
I. La phrase simple, composée et complexe - En synthèse
I. La phrase simple, composée et complexe - En synthèse
II. La phrase simple, composée et complexe - En théorie
!
Phrase simple
III. La phrase simple, composée et complexe - En rappel
Exemples
Indépendante
IV. Des mots coordonnants et subordonnants
Je suis venu.
V. Exercices
J’ai vu.
J’ai vaincu.
Phrase composée
Indépendante + indépendante juxtaposée
J’ai bien mangé, je n’ai plus faim.
cause − conséquence
Je me lève, je m’habille
succession
Pierre marche, Jeanne court.
simultanéité
Claude ne peut sortir, on l’a enfermé dans la salle
de classe.
cause − conséquence
Indépendante + indépendante coordonnée
Je me lève et je m’habille
succession
Pierre marche mais Jeanne court.
opposition
Je touche le feu et je me brûle.
cause − conséquence
Indépendante + indépendante incise
Je vous aime, dit-il solennellement.
Je m’empresse, répondit-il, de vous retourner votre
colis.
Chantal Giroux – Hiver 2013 – legoutdufrancais.org, page 1
La phrase simple, composée et complexe
Chantal Giroux – Hiver 2013 – legoutdufrancais.org, page 2
La phrase simple, composée et complexe
Phrase complexe
Nature
Fonction
Principale +
Sujet
subordonnée conjonctive
Exemples
Il est important que vous soyez présents.
Attribut
La solution serait que tu reprennes courage.
Complément direct (CD)
Je déclare que la séance est terminée.
nominale
simple
composée
sans verbe
un seul verbe,
une seule
proposition
plusieurs verbes"
↓
↓
complexe
↓
↓
proposition
principale
Complément indirect (CI) Tous s’attendent à ce que l’hiver soit pénible.
Complément circonstanciel (CC)
Quand il neigera, chacun de nous sera content.
•de but
Je travaille afin que je puisse vivre.
•de cause
Je chante parce que j’ai gagné le gros lot.
J’ai vu un film
superbe.
Il va et vient
sans cesse.
Allons voir ce film→
Je veux →
proposition subordonnée
relative
complétive
circonstancielle
dont on parle tant.
que tu m’aides.
Je t’accompagnerai →!
parce que tu le souhaites.
Je vous donne ma photo de sorte que vous pensiez
à moi.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
•d’opposition
Je skie même si je ne suis pas un expert.
Une phrase est une suite de mots ayant un sens.
•de condition
J’écrirais un livre si j’avais les idées, le temps et
l’argent.
Complément de nom
Je connais la personne dont tu me parles.
La phrase simple → indépendante.
→ la phrase complexe : proposition principale + proposition subordonnée
Complément de pronom
J’ai félicité celui qui le mérite.
La phrase simple
•de conséquence
Principale +
subordonnée relative
↓
Quel froid!
•de temps
↘
II. La phrase simple, composée et complexe - En théorie
La phrase simple contient un seul verbe conjugué ou plusieurs verbes conjugués reliés par une virgule
(juxtaposition) ou par une conjonction de coordination. La phrase simple ne contient pas de mots de
subordination.
Exemples :
Il s’est réveillé à 7 h, s’est levé, s’est rasé et a déjeuné.
J’irai vous voir ou je vous téléphonerai.
Il n’est pas venu me voir ni ne m’a téléphoné.
J'irai vous voir bientôt.
Chantal Giroux – Hiver 2013 – legoutdufrancais.org, page 3
La phrase simple, composée et complexe
Chantal Giroux – Hiver 2013 – legoutdufrancais.org, page 4
La phrase simple, composée et complexe
La phrase complexe
Juxtaposition, coordination, subordination.
On appelle proposition tout ensemble de mots construit sur le modèle de la phrase simple avec verbe, c’est-àdire tout ensemble de mots construit autour d’un verbe à mode personnel et de son sujet exprimé.
Le passage de la phrase simple à la phrase complexe se fait en substituant des propositions entières au sujet ou
aux diverses sortes de compléments du verbe.
Dans une phrase complexe, l’une des propositions est la proposition principale, les autres sont les propositions
subordonnées. On reconnaît celles-ci au fait qu’elles sont introduites par des mots de rôle particulier, les mots
subordonnants - les pronoms relatifs, les conjonctions de subordination, les mots interrogatifs. La proposition
principale est ce qui reste de la phrase lorsqu’on a écarté les propositions subordonnées
I. Du point de vue de la nature du subordonnant, on distingue :
a) les propositions subordonnées relatives, introduites par un pronom relatif.
Exemple : Je ne suis jamais revenu dans la ville que j’avais habitée pendant mon enfance.
b) les propositions subordonnées interrogatives indirectes, introduites par un pronom, un adjectif ou
un adverbe interrogatif.
Exemples : Dis-moi qui tu fréquentes, je te dirai qui tu es. Je me demande comment tu t’y es pris.
c) les propositions subordonnées conjonctives, introduites par une conjonction ou une locution
conjonctive de subordination.
Exemples : Je crois qu’il est malade. Nous nous sommes réfugiés dans une ferme pendant que l’orage se déchaînait sur la
campagne.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------III. La phrase simple, composée et complexe - En rappel
Trois types de propositions.
1- La proposition indépendante et indépendante juxtaposée :
" •" elle suffit pour constituer une phrase.
" •" elle n'a aucune autre proposition sous sa dépendance.
2- La proposition principale :
" •" elle ne dépend d'aucune proposition mais
" •" une proposition dépend d'elle.
3- La proposition subordonnée
" •" elle ne peut exister indépendamment d'une autre proposition
" •" elle dépend de la proposition principale
Chantal Giroux – Hiver 2013 – legoutdufrancais.org, page 5
La phrase simple, composée et complexe
1- La juxtaposition
Juxtaposer, c'est séparer des mots, des groupes de mots ou des propositions au moyen d'un signe de ponctuation
(la virgule, le point virgule ou les deux points)
Exemples : Il dormait : je l'ai réveillé. C'est la grève, les trains sont restés en gare.
2- La coordination
Coordonner, c'est lier des mots, des groupes de mots, des propositions par des conjonctions de coordination
(mais, ou, et, donc, or, ni, car) ou des mots équivalents (ainsi, alors, cependant, d'ailleurs...)
Exemples : Il se leva et partit en claquant la porte. Je suis en retard car ma voiture est tombée en panne.
Analysons les conjonctions de coordination, le sens et les adverbes de liaison correspondants :
"
MAIS : opposition
DONC : conséquence
Exemple : pourtant, néanmoins, cependant,
Exemple : aussi, ainsi, c’est pourquoi, par
toutefois
conséquent
OU : choix, alternative
OR : légère opposition, fait particulier
Exemple: soit... soit, tantôt... tantôt
Exemple : d’ailleurs, du reste
ET : addition, succession, opposition
NI : alternative ou addition dans les phrases
Exemple : puis, ensuite, alors, enfin, bien plus,
négatives
en outre
CAR : cause
Exemple: en effet, effectivement
Les principales conjonctions de coordination
alors − du moins − et − par conséquent − aussi − en conséquence − mais − pourtant − car
− en effet − ni − puis − cependant − en outre − or − toutefois − de plus − ensuite − ou ...
3- La subordination
La subordination ne relie que des propositions. Elle place une proposition sous la dépendance d’une autre au
moyen d’un mot subordonnant. Ces mots sont très nombreux.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------IV. Des mots subordonnants
Les conjonctions de subordination :
" •" Simples : que, quand, comme, si, lorsque, puisque...
" •" Locutions conjonctives : parce que, dès que, afin que, si bien que, bien que, à mesure que,
au moment où, au cas où... Les propositions introduites s'appellent subordonnées conjonctives
Les mots interrogatifs :
" •" adjectifs : quel...
" •" pronoms : lequel, qui...
" •" adverbes : si, quand, comment, pourquoi...
Les propositions introduites s'appellent subordonnées interrogatives indirectes.
Les pronoms relatifs :
" •" Simples : qui, que, quoi, dont, où
" •" Composés : lequel, laquelle, lesquels...
" •" Indéfinis : quiconque
Les propositions introduites s'appellent subordonnées relatives.
Chantal Giroux – Hiver 2013 – legoutdufrancais.org, page 6
La phrase simple, composée et complexe
Les mots de subordination
Les mots de conjonctions / locutions conjonctives
Il y a cinq sortes de mots de subordination :
imposant le subjonctif
à condition que − à moins que − à supposer que − afin que − avant que −bien que −de crainte que − de
peur que − en admettant que − en attendant que − jusqu’à ce que − malgré que −
pour que − pourvu que − quoi que − quoique − sans que − soit que −...
· conjonctions de subordination
Quand je la verrai, je lui parlerai de toi.
· pronoms relatifs
Le livre dont je te parle vient d’être publié.
suivies de l’indicatif ou du conditionnel
à mesure que − alors que − après que − au moment où − aussitôt que − comme −
depuis que − dès que − en même temps que − lorsque − parce que − pendant que − plus que − puisque −
quand − sous prétexte que − tandis que − toutes les fois que − une fois que −
vu que − ...
· adjectifs interrogatifs
Dis-moi quelles villes tu as visitées.
· adverbes interrogatifs
Dis-moi où tu es allé.
imposant le conditionnel
au cas où − des fois que − quand (bien) même
· pronoms interrogatifs
Dis-moi à qui tu as parlé. toujours suivies de l’indicatif
si − même si − si ce n’est
Rapports logiques exprimés par les conjonctions de subordination
Les conjonctions de subordination expriment différents types de rapport logique.
Rapport
de temps
quand − lorsque − alors que − après que − avant que − à mesure que −au moment où −
aussitôt que − ...
de cause
comme − parce que − puisque − attendu que − étant donné que − vu que − sous prétexte que − ...
de but
afin que − pour que − ...
de comparaison
comme − de même que − ainsi que − plus que − moins que − ...
de concession
quoique − bien que − malgré que −...
de condition
si − pourvu que − au cas où −...
de conséquence
au point que − de façon que − de sorte que − tellement que −...
Chantal Giroux – Hiver 2013 – legoutdufrancais.org, page 7
La phrase simple, composée et complexe
Chantal Giroux – Hiver 2013 – legoutdufrancais.org, page 8
La phrase simple, composée et complexe
5. Remplissez les espaces par la conjonction de coordination commandée par le sens.
V. Exercices
1. Donnez la fonction des subordonnées contenues dans les phrases suivantes :
a) Le stylo que m’a prêté Arthur ne lui appartient pas.
a) Cette traversée n’est ________ passionnante ________ennuyeuse ________ quelques observations
scientifiques en auraient fait un périple des plus intéressants.
b) Nous devrons quitter la réunion plus tôt ________ la tempête se fait de plus en plus menaçante.
b) Nous avons traversé une prairie où erraient des vaches dont les flancs portaient des marques infectées qui
attiraient les mouches.
c) Le jour où il avait plu sans arrêt, beaucoup de maisons s’étaient effondrées dans les quartiers où elles étaient
faites en banco.
2. Remplacez la subordonnée relative par un adjectif, un groupe nominal complément du nom ou mis en
apposition : Exemple : Un homme, qui a assisté à la dispute, a tout raconté.
Un homme, témoin de la dispute, a tout raconté.
a) Françoise, qui tient le principal rôle dans La vie est brève, a beaucoup de talent.
b) Les personnes qui faisaient partie du Comité d’organisation démontèrent les bâches après la cérémonie.
c) Un de mes amis, qui possède une maison sur la plage, m’a invité chez lui.
d) Son discours était chargé d’affirmations qui se contredisaient.
e) La vieille femme tenait un petit commerce qui rapportait peu.
f) Notre chef est un homme qui fait montre de beaucoup de compréhension.
g) Des nuées d’oiseaux dont on ne pouvait indiquer le nombre s’abattirent sur les champs.
h) Un vieillard, qui avait perdu toutes ses dents et dont la peau était toute ridée se tenait au coin de la rue et
demandait l’aumône aux gens du quartier.
i) Il fut poursuivi par une meute de chiens qui paraissaient enragés.
6. Bâtissez une phrase complexe avec chacun des couples de phrases suivants :
a) Nous devons garder cette équipe. (principale)
Les travaux seront terminés (circonstancielle de temps)
b) Il faut publier les résultats de cette recherche dans le plus bref délai (principale)
Nos concurrents ne nous devanceront pas (circonstancielle de but)
c) On risque d’aboutir à des résultats faussés (principale)
L’expérience est menée sans ces précautions (circonstancielle de condition)
d) Nous avons constaté une étroite corrélation entre ces deux facteurs. (principale)
Nos premières expériences le faisaient supposer (circonstancielle de comparaison)
7. Pour les phrases suivantes, trouver toutes les façons d’exprimer les relations logiques demandées.
a) J’ai décidé d’aller à la réunion de ce soir. Je veux en savoir davantage.
"
a) Partout on voyait des gens au visage triste.
b) Badou est un chef à la générosité célèbre.
c) Le hibou est un animal nocturne.
d) Mon père, grondant sans arrêt les enfants, les terrorisait.
e) Annie, chantant sans cesse, accomplissait sa tâche avec gaieté.
f) Les touristes, aimant le soleil, peuvent visiter le Sénégal.
g) Avez-vous vu la maison dominant la mer?
h) Ce sont des gens pitoyables.
b) Il pleut. La météo avait annoncé du beau temps.
"
"
"
"
"
"
"
↪cause de
3. Remplacez les mots soulignés par une subordonnée relative :
↪concession ou en opposition
c) L’accusé a été condamné à la peine maximale. L’accusé avait de bons antécédents.
"
"
"
"
"
"
"
↪concession ou en opposition
d) Je suis occupé ce soir. Je n’irai pas à la fête
"
"
"
"
↪ conséquence
4. Faites l’exercice interactif en ligne - Les subordonnées complétives
e) M. Simard ment depuis des années. Tout le monde se laisse encore prendre à son jeu.
✔ La subordonnée complétive occupe essentiellement le rôle de complément, mais elle peut aussi remplir le rôle
de sujet de la phrase. Généralement, elle est introduite par la conjonction que (subordonnant) et elle n’est ni déplaçable ni supprimable.
Chantal Giroux – Hiver 2013 – legoutdufrancais.org, page 9
La phrase simple, composée et complexe
"
"
"
"
"
"
↪concession ou en opposition
Sources :
http://magrammaire.ifrance.com/exercices/exos-conjonctives.htm
Cours de rédaction technique et administrative, Hélène Cajolet-Laganière
Pierre Collinge et Gérard Laganière. 3e édition, Éditions Laganière, Sherbrooke, 1995, 322 p
D’autres liens : http://public.sogetel.net/rthibaudeau/Francais/Chap_11a.htm
Chantal Giroux – Hiver 2013 – legoutdufrancais.org, page 10
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