Mars 2006 - L`Ecole à l`Hôpital et à Domicile

La Lettre
de l’école à l’hôpital et à domicile
N° 3 > Mars 2006
Édito
Michel Soussan
Inspecteur d’Académie
La convention des Nations-Unies sur les
droits de l’enfant, du 20 novembre 1989, stipule
dans son article 28 que chaque enfant a droit
à l’éducation. Et que cet enfant soit à l’école,
instruit dans sa famille, hospitalisé ou immobilisé, l’Etat a le devoir impérieux de lui assurer
cette éducation.
Permettre à l’enfant malade, hospitalisé ou à
domicile, d’être en contact des apprentissages, des exigences scolaires, de poursuivre
sa scolarité dans une perspective dynamique
et interactive, contribue, Ô combien, à l’acte
thérapeutique. Le maintien de l’école à domicile
ou à l’hôpital lui rappelle son statut d’élève,
donc sa « normalité », et lui donne ainsi
l’objectif, l’ambition de l’après-maladie, de la
guérison. Ainsi s’évitent l’isolement, le repli
sur soi, sur la maladie, voire l’enfermement,
et l’hospitalisation apparaît alors comme une
parenthèse dans la vie de l’enfant.
De plus, le contact avec l’école, le maître, les
camarades, par les moyens modernes de
communication (fax, Internet, webcam, visioconférence…), entretient la présence, le lien,
la solidarité avec l’environnement scolaire
habituel. Il nous appartient de multiplier les
équipements qui maintiennent l’élève proche
de sa classe par l’écrit, le son et l’image.
Et l’école à domicile ou à l’hôpital, c’est aussi
et surtout l’occasion de ne pas ajouter une
double peine à nos enfants malades : retard et
difficultés scolaires. Ils ont besoin d’aide,
mais aussi de confiance, et en retour ils donnent
leur confiance à l’institution et à ses maîtres.
J’invite tous les maîtres du département du
Nord – du premier comme du second degré –
à participer à cette belle œuvre de partage et
de solidarité avec « l’Ecole à l’Hôpital et à
Domicile ».
DES ENSEIGNANTS TÉMOIGNENT
Rester dans le coup,
tout en étant utile !
Ancienne institutrice en zone rurale, Odile Fievet est
à la retraite depuis 2002. Elle a rejoint l’Association
« pour rester dans le coup tout en étant utile ». Elle se rend toutes les semaines
au Service Pédiatrie de l’Hôpital de Douai. Avec 2 autres bénévoles de l’EAHD
affectés à ce service, elle se sert du « Caisson informatique » connecté à Internet
par le réseau WIFI installé dans le service par l’Association pour intervenir auprès
des enfants malades. Se défendant
d’être un « crac » en informatique,
Odile trouve de nombreux avantages à
Le caisson informatique est un meuble
monté sur roue qui contient :
cet outil. « C’est une aide appréciable
• un ordinateur portable
pour capter l’attention des enfants, sur• une imprimante multifonction
tout pour ceux qui ont des difficultés »,
• un clavier et une souris sans fil
nous dit-elle. « Je les fais travailler
• les fournitures scolaires,
• les CD logiciels éducatifs
avec Word, avec les logiciels éducatifs,
• les livres scolaires
ou sur les sites Internet référencés ;
Quand l'hôpital est câblé (comme cela est le cas
l’ordinateur permet de renouveler leur
à l'Hôpital de Douai ), ce meuble permet d'arriver
intérêt régulièrement, de s’adapter à
dans la chambre avec l'ordinateur ouvert, déjà
branché à Internet par le réseau WIFI. Il ne
leur demande en permanence ; c’est
demande aucun branchement filaire de
un outil pédagogique et ludique dont
quelque sorte que ce soit et donne la possibilité
ils ne se lassent pas, à tel point qu’ils
de travailler directement en allant chercher les
me posent toujours la même question
programmes sélectionnés. Il permet donc de se
déplacer de chambre en chambre en restant
lorsque je les quitte : quand est-ce
connecté à Internet.
que tu reviens ? ».
Développer une autre relation
à l’éducation
Professeur de philosophie dans un lycée de la métropole lilloise jusqu’en 2005,
Boris Petrowski est un jeune retraité.
Voulant rester actif et conserver un contact avec l’école, il a été intéressé par une
circulaire diffusée dans son lycée l’informant de l’existence et des actions de
l’EAHD. Boris Petrowski a donc rejoint l’Association au dernier trimestre de l’an
dernier et a eu pour première mission le suivi d’un jeune accidenté. Il s’agit de
Moktar, un garçon de 18 ans, en terminale L à Valenciennes, amputé de la partie
inférieure d’une jambe suite à un grave accident. Bon élève, très demandeur, il
fut aussi très à l’écoute. Boris Petrowski l’a suivi au Centre L’Espoir d’Hellemmes
pendant 2 mois, en novembre et décembre 2005, une à deux fois par semaine.
Ce travail personnalisé a été très apprécié par l’un et l’autre. Pour Boris,
le cours particulier donne à l’enseignement une autre dimension, et permet
d’aller au-delà de ce qui est possible dans le cadre d’une approche collective.
Il intervient actuellement auprès d’une jeune fille qui a une phobie scolaire.
CONTACTEZ – NOUS >
06 23 02 53 25
EAHD CO : Eviter que
les enfants perdent
contact avec l’école
C’est l’objectif de Martine Quevilly,
Présidente d’EAHD CO, une association
jumelle crée à l’initiative de l’EAHD et
centrée sur la Côte d’Opale, et dont
l’Assemblée Générale constitutive
s’est tenue le 11 mars dernier.
L’EAHD CO intervient ou est sur le point d’intervenir
dans plusieurs établissements hospitaliers de la
côte : le Centre Hospitalier de Calais (interventions
depuis novembre 2004) ; L’Institut Calot du Groupe
Hopale de Berck sur Mer (interventions depuis
janvier 2006 auprès d’enfants alités du secondaire
ne pouvant se déplacer) ; le C.H.A.M de Montreuil sur
Mer (une convention a été signée en décembre 2005
pour des premières interventions à partir de mars
2006). Une convention sera signée prochainement
avec le Centre Hospitalier de Boulogne. Saint Omer
puis Dunkerque suivront dans un second temps.
27 bénévoles agréés par l’Association sont déjà
opérationnels sur le terrain.
Sous l’impulsion de Martine Quevilly, directrice
d’école maternelle à la retraite qui veut rester utile et
continuer à vivre sa vocation d’enseignante, leur but
est d’assurer aux enfants un suivi scolaire afin qu’ils
gardent l’esprit ouvert à l’école, malgré la maladie.
LE PERSONNEL SOIGNANT TÉMOIGNE
« Les intervenantes de
l’Ecole à l’Hôpital sont
une bouffée d’oxygène
pour les enfants hospitalisés »
Ainsi s’exprime Malika Itoumane, 35 ans, animatrice au sein du Service de
Pédiatrie de l’Hôpital de Tourcoing. Et elle ajoute :
« Chacune des intervenantes de l’EAHD a un savoir faire et savoir être,
une générosité qui donnent envie aux enfants de faire des activités
scolaires. Parfois certains enfants ne veulent pas y assister. Au départ, ils
viennent comme spectateurs puis finissent naturellement par devenir
acteurs ».
« Malgré les courtes hospitalisations qui ne permettent pas un suivi
régulier, elles amènent une image positive et rassurante de l’école, ce qui
permet aux enfants en échec scolaire de retrouver le goût d’apprendre. »
« Les enseignants de l’EAHD font partie intégrante du Service. Convaincue
de l’importance de leur action, l’équipe médicale et paramédicale se
réjouit d’accueillir ces personnes qui permettent aux enfants d’oublier un
instant leur maladie »
« Il existe une complémentarité entre mes interventions et les leurs. Des
liens et des échanges se sont tissés jour après jour ».
Brèves
➜ Un remarquable reportage a été réalisé par
FR3 le 7 janvier sur les associations intervenant
au Centre Oscar Lambret. Trois associations ont
bénéficié de ce coup de projecteur dont l'École à
l'Hôpital et à Domicile.
➜ La présence au forum des associations de
Roubaix a permis le recrutement de nouveaux
enseignants bénévoles, portant à 140 le nombre de
bénévoles au 1er mars 2006.
➜ Le 1 mars s'est ouvert au Centre Hospitalier
d'Armentières la 15e antenne de l'association dans
la région. Martine Gillet, professeur de mathématiques en retraite en prend la responsabilité et
animera une équipe de 10 enseignants certifiés.
er
➜ Un cadre informaticien a rejoint l'association en
2006. Il pourra ainsi aider les bénévoles en mal de
soutien et de solutions à apporter aux problèmes
posés aux utilisateurs du parc informatique de l’EAHD.
➜ 8 futurs ingénieurs de l'I.S.E.N (Institut supérieur
de l'électronique et du numérique) et 6 futurs
ingénieurs de l'ENSCL (Ecole Nationale Supérieure
de Chimie de Lille) ont rejoint l'association pour la
durée de leur année universitaire.
➜ La F.E.M.D.H, notre Fédération Nationale, a
signé le 5 octobre 2005 pour une durée de 5 ans
une nouvelle convention-cadre avec le Ministère
de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement
Supérieur et de la Recherche.
Malika, qui fait ce beau témoignage, est une passionnée. Entrée comme
« Emploi Jeune », elle s’est sans cesse perfectionnée, et a passé les
diplômes requis pour assurer efficacement ses fonctions. Elle joue un rôle
essentiel auprès de chaque enfant alité pour lui trouver des activités
adaptées en fonction de son âge et de ses possibilités, en atelier ou
en salle de jeu. Elle accueille les enseignants bénévoles et les aide à
organiser leurs interventions.
Son objectif ? Faire en sorte que les enfants aient le moral pour accélérer
leur guérison.
Sa satisfaction ? Le sourire d’un enfant, l’ambiance en salle de jeu, …
Un bel encouragement pour nous tous !
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L’Ecole à l’Hôpital et à Domicile
(EAHD) - Maison des
L’Ecole
à l’Hôpital et à Domicile (EAHD)
Associations
Maison des Associations
24 place de la Liberté 24
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5910006
Roubaix
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