Fiche 1 - la page des profs de l`institut francais de madrid

Actu-français : Alcool au volant
Compréhension
orale : fiche
individuelle (1 page)
Niveau préconisé (A2) Durée de l’activité : 20 mn.

I – COMPRENDRE le document
1. De quoi s’agit-il ? Regardez la vidéo avec le son et dites de quoi on parle en cochant les réponses
adéquates :
 d’un reportage sur les accidents de la route au Brésil
 d’un reportage sur les embouteillages
 d’un témoignage d’un accidenté de la route
 de la manière de contrôler l’alcool au volant au Brésil
 de l’efficacité des éthylotests au Brésil
2. L’accident de Jonas. Complétez le tableau ci-dessous concernant les circonstances de l’accident :
Quand
Avec qui
Pourquoi
Comment
Conséquences
3. Vrai ou faux ? Regardez la vidéo avec le son. Lisez les affirmations suivantes et indiquez si elles sont
vraies (V), fausses (F) ou si on ne sait pas ( ?).
Affirmation
a. Jonas est un modèle pour les automobilistes
b. Le Brésil a toujours été sévère en matière de contrôle d’alcoolémie
c. Une petite quantité d’alcool dans le sang y est autorisée au volant
d. En 2009, il y a eu 3500 morts de moins qu’en 2008 dans l’Etat de Rio
e. Au Brésil, conduire en état d’ivresse est passible de prison
f. Chaque semaine, 135 personnes meurent sur la route au Brésil
g. A Rio, les contrôles d’alcoolémie sont habituels
V
F
?
4. Remise en ordre. Remettez les fragments de ce texte en ordre pour retrouver sa signification.
« Désormais la moindre présence d'alcool dans le sang et c’est l’amende.// En 2009, dans tout l’état, il y a
eu 3.700 morts de moins qu’en 2008.// À Rio, cette loi a été renforcée par une politique publique de
contrôle permanent, qui donne de bons résultats.// Autrefois laxiste, le Brésil a décidé en 2008 de
s’attaquer à ce fléau. »
5. Travail sur la langue : lexique. Alcool au volant. Classez les mots dans le champ lexical qui correspond :
chute – pommade – ivre – victime – se soûler – 45 degrés – morts - plâtre
– coupure – hospitalisation – carambolage – choc – bière – blessé – se casser la jambe
alcool
type d’accident
personne
accidentée
remède
Fiche conçue par Violaine Froc – Copyright : Institut Français de Madrid – http://www.ifmadrid.com - 26/01/2010 26/01- 14AVF Principe de Vifax Français avec l’aimable autorisation du Professeur M.Perrin (Université de Bordeaux II).
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Actu-français : Alcool au volant
Niveau préconisé (A2) Durée de l’activité : 40 mn.
Objectif : approfondir un point de langue.
Prolongements
pour la classe :
langue
 II – UTILISER la langue
1. Utiliser les adjectifs possessifs
Dans ces trois phrases, soulignez les adjectifs possessifs.
« Le policier a perdu le contrôle de son véhicule.»
“ Depuis, il est cloué dans sa chaise.”
“ Quand je raconte mon histoire….”
Les adjectifs possessifs :
je
tu
il / elle /
on
nous
vous
ils / elles
Singulier
+ nom
+ nom
masculin
féminin
ou voyelle
mon
ma
ton
ta
son
sa
notre
votre
leur
Pluriel
+ nom
pluriel
mes
tes
ses
nos
vos
leurs
Source : http://www.polarfle.com/exercice/debadjposs.htm
 mon / ton / son amie ( mon / ton / son + mot féminin singulier commençant par voyelle)
mon / ton / son histoire ( mon / ton / son + mot féminin singulier commençant par h)
2. A vous. Complétez ces phrases avec un adjectif possessif.
a.
b.
c.
d.
Il m’a prêté ………voiture, ……….appartement,…………………arme.
Chaque conducteur est responsable de………………….papiers.
Tous les conducteurs sont responsables de…………….papiers.
Je ne connais pas ………………adresse.
e. Monsieur, donnez-moi …………………..veste.
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Actu-français : Alcool au volant
Niveau préconisé (A2) Durée de l’activité : 40 mn.
Objectif : approfondir le thème traité
Prolongements
pour la classe :
culture, civilisation
 III – ALLER PLUS LOIN sur le thème
Mini-dossier sur l’alcool au volant
1. Infographie http://tinyurl.com/yejd486
2. L’éthylotest
3. article : « Nouvel An : boire ou conduire, les Français n’ont pas tout à fait choisi »
http://tinyurl.com/y8p98ht
4. article : « Des éthylotests anti-démarrage imposés aux conducteurs en état d’ivresse »
http://tinyurl.com/yatxmmd
A partir des documents suivants, répondez aux questions :
a. En quoi consiste le système de l’éthylotest ?
b. Quelles sont les principales mesures du plan anti-alcool au volant prises par le Ministère de
l’Intérieur ?
c. Après la fête de la Saint Sylvestre, comment les Français gèrent-ils la question de l’alcool et de la
conduite ?
d. Quelle est la décision prise par les bénévoles de l’association Prévention Routière pour enrayer le
problème ?
e. A qui s’adresse la prochaine loi de sécurité intérieure présentée par Mme. Alliot Marie ?
f. Pourquoi a-t-elle été mise en place ?
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Actu-français : Alcool au volant
Niveau préconisé (A2) Durée de l’activité : 40 mn.
Objectifs : écrire, dire, communiquer, réaliser une tâche en français
Prolongements
pour la classe :
production, projet
 IV – AGIR avec la langue
 Dialogue entre amis après une fête bien arrosée.
Vous êtes invités à l’anniversaire d’un(e) ami (e). Vous savez qu’il va y a avoir de l’alcool et vous avez bien
envie de boire. A la fin de la soirée, des solutions et des conseils vous sont donnés par vos amis pour vous
éviter de prendre le volant.
Inventez le dialogue.
Utilisez les expressions propres au conseil et à l’interdiction :
Tu devrais + infinitif
Tu pourrais + infinitif
Tu ne dois pas + infinitif
Il ne faut pas + infinitif
Si tu+ présent / futur
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Actu-français : Alcool au volant
Corrigé
Corrigé de la
compréhension
orale

I – COMPRENDRE le document
1. De quoi s’agit-il ? Regardez la vidéo avec le son et dites de quoi on parle en cochant les réponses
adéquates :
 d’un reportage sur les accidents de la route au Brésil
 d’un reportage sur les embouteillages
 d’un témoignage d’un accidenté de la route
 de la manière de contrôler l’alcool au volant au Brésil
 de l’efficacité des éthylotests au Brésil
2. L’accident de Jonas. Complétez le tableau ci-dessous concernant les circonstances de l’accident :
Quand
Avec qui
Pourquoi
Comment
Conséquences
Il y a 9 ans
Avec des amis
Après avoir bu
Une arme s’est déclenchée, une balle l’a atteint à la colonne vertébrale
Handicapé
3. Vrai ou faux ? Regardez la vidéo avec le son. Lisez les affirmations suivantes et indiquez si elles sont
vraies (V), fausses (F) ou si on ne sait pas ( ?).
Affirmation
a. Jonas est un modèle pour les automobilistes
b. Le Brésil a toujours été sévère en matière de contrôle d’alcoolémie
c. Une petite quantité d’alcool dans le sang y est autorisée au volant
d. En 2009, il y a eu 3500 morts de moins qu’en 2008 dans l’Etat de Rio
e. Au Brésil, conduire en état d’ivresse est passible de prison
f. Chaque semaine, 135 personnes meurent sur la route au Brésil
g. A Rio, les contrôles d’alcoolémie sont habituels
V
F
?
+
+
+
+
+
+
+
4. Remise en ordre. Remettez les fragments de ce texte en ordre pour retrouver sa signification.
Autrefois laxiste, le Brésil a décidé en 2008 de s’attaquer à ce fléau. Désormais la moindre présence
d'alcool dans le sang et c’est l’amende. À Rio, cette loi a été renforcée par une politique publique de
contrôle permanent, qui donne de bons résultats. En 2009, dans tout l’état, il y a eu 3.700 morts de moins
qu’en 2008.
5. Travail sur la langue : lexique. Alcool au volant. Classez les mots dans le champ lexical qui
correspond :
chute – pommade – ivre – victime – se soûler – 45 degrés – morts - plâtre
– coupure – hospitalisation – carambolage – choc – bière – blessé – se casser la jambe
alcool
type d’accident
personne
accidentée
remède
se soûler – 45 degrés - chute –coupure – carambolage – ivre - victime – morts – pommade - plâtre –
bière
choc- se casser la jambe
blessés
hospitalisation -
Fiche conçue par Violaine Froc – Copyright : Institut Français de Madrid – http://www.ifmadrid.com - 26/01/2010 26/01- 14AVF Principe de Vifax Français avec l’aimable autorisation du Professeur M.Perrin (Université de Bordeaux II).
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Actu-français : L’alcool au volant : la méthode choc du Brésil
Transcription
Transcription : pour
une lecture après les
activités
L’alcool au volant : la méthode choc du Brésil
Alcool et volant. Un cocktail tragique dont Jonas a été victime il y a neuf ans. Après
avoir bu avec des amis, ce policier a perdu le contrôle de son véhicule. Une arme
s'est déclenchée accidentellement lors du choc, et une balle l’a atteint à la colonne
vertébrale. Depuis, il est cloue dans sa chaise. Une vie bouleversée difficile à vivre
pour le jeune policier.
Jonas Licurgo (Policier) : « Sans le soutien de ma famille, je pense que je me serais
suicidé. J’ai même demandé à des amis qu’ils me tuent. Je pensais que ma vie était
finie ».
Aujourd’hui, Jonas milite dans un groupe d’handicapés qui s’adresse aux
automobilistes pour leur éviter de subir une tragédie comme la sienne.
Jonas Licurgo (Policier) : « Quand je raconte mon histoire, je suis convaincu que je
fais réfléchir les gens. Ils se voient en moi ».
« C’est sûr que c’est un exemple pour les gens qui ne sont pas encore conscients
des dangers ».
Autrefois laxiste, le Brésil a décidé en 2008 de s attaquer a ce fléau. Désormais la
moindre présence d'alcool dans le sang et c’est l’amende. À Rio, cette loi a été
renforcée par une politique publique de contrôle permanent, qui donne de bons
résultats. En 2009, dans tout l’état, il y a eu 3.700 morts de moins qu’en 2008.
Carlos Alberto (Sous-secrétaire d’Etat à la sécurité routière) : « Si les lois ne sont
pas suivies de politiques publiques, comme cela a été le cas dans l’état de Rio, il ne
se passe rien, un texte seul ne suffit pas ».
Les chiffres donnent de l’espoir, mais restent insuffisants. Au Brésil, 135 personnes
meurent chaque jour dans des accidents de la route. Le coût pour le pays est
immense, près de 100 milliards d’euros, soit plus que le budget total de la première
ville du pays, São Paulo
© 2010 Bluedeep Internacional & Agence France Presse | www.educafrances.com
Mots-clés :
victimes – contrôler – alcool – accidents
Fiche conçue par Violaine Froc – Copyright : Institut Français de Madrid – http://www.ifmadrid.com - 26/01/2010 26/01- 14AVF Principe de Vifax Français avec l’aimable autorisation du Professeur M.Perrin (Université de Bordeaux II).
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