Physiologie : L`oreille. Optique/Acoustique
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Physiologie : L`oreille. Optique/Acoustique
Physiologie : L’oreille. Optique/Acoustique Club du CSAR Plongée Sous Marine Cours niveau 2 et 3 PSM - ©CSAR Plongée 2011 1 / 15 PHYSIOLOGIE DE L'OREILLE Cours niveau 2 et 3 PSM - ©CSAR Plongée 2011 2 / 15 Cours niveau 2 et 3 PSM - ©CSAR Plongée 2011 3 / 15 L'oreille assure deux fonctions différentes : l'ouïe et l'équilibre. Anatomiquement , elle se divise en trois parties : l’oreille externe ü L’oreille moyenne ü L’oreille interne ü 1 - L'oreille externe : Elle est constituée de deux parties : Le pavillon : ou partie visible de l'oreille Le conduit auditif externe : Canal osseux et cartilagineux, dont le fond est fermée par une membrane : Le Tympan. Sa paroi est tapissée de glandes sécrétant une matière cireuse : Le Cérumen. Son rôle est de capter les sons et de les diriger sur le tympan Cours niveau 2 et 3 PSM - ©CSAR Plongée 2011 4 / 15 2 - L’oreille moyenne : Elle comprend deux éléments : La caisse du tympan : C'est une cavité osseuse, rigide et indéformable. La paroi antérieure présente l'orifice de la Trompe d'Eustache, conduit fibro-cartilagineux faisant communiquer l'oreille moyenne avec le carrefour bucco-nasal. La chaîne des osselets : Ce sont trois petits os reliant le tympan à la fenêtre ovale Le marteau L'enclume L'étrier Cours niveau 2 et 3 PSM - ©CSAR Plongée 2011 5 / 15 La trompe d'Eustache : Elle met en communication l'oreille moyenne et le Cavum (fosses nasales) Elle sert à l'équilibre des pressions entre le milieu extérieur et la caisse du tympan C'est un conduit qui s'ouvre lors de certains actes physiologiques : déglutition, bâillement ...et lorsque la pression dans la caisse du tympan est supérieure à la pression dans le cavum. Par contre si la variation de pression est trop rapide, il faut l'ouvrir volontairement : déglutition, Valsalva, Frenzel, ou BTV. Le rôle de l'oreille moyenne est de transmettre et d'amplifier les vibrations que sont les sons, captés par l'oreille externe, vers l'oreille interne Cours niveau 2 et 3 PSM - ©CSAR Plongée 2011 6 / 15 3 - L’oreille interne : Le vestibule : Il est formé de : L'utricule Le saccule Le limaçon ou cochlèe: (élément enroulé sur lui-même en spirale) Le rôle du limaçon est la perception des sons. C'est l'organe de l'audition Cours niveau 2 et 3 PSM - ©CSAR Plongée 2011 7 / 15 VISION ET ACOUSTIQUE VISION ET ACOUSTIQUE A – LA VISION: A -1 REDUCTION DU CHAMPS DE VISION: A -2 MODIFICATION DE LA PERCEPTION DES OBJETS: A -3 QUALITE DE LA LUMINOSITE: A -4 MODIFICATION DE LA PERCEPTION DES COULEURS: B - L'ACOUSTIQUE: Cours niveau 2 et 3 PSM - ©CSAR Plongée 2011 8 / 15 A - LA VISION Tout baigneur a constaté qu'en ouvrant les yeux sous l'eau, il avait une vision floue, mais qu'en se servant d'un masque, il rétablissait la netteté de la vision APPLICATIONS A LA PLONGÉE A- 1 RÉDUCTION DU CHAMPS DE VISION Plus la vitre est éloignée des yeux et plus le champs de vision se trouve réduit. Lorsque le plongeur pénètre sous la surface de l'eau, il y a réduction du champs visuel. Les rayons émergeant de l'eau vont avoir tendance a s'écarter de la perpendiculaire. Exemple : On a perdu les copains alors qu'ils sont juste à coté. Cours niveau 2 et 3 PSM - ©CSAR Plongée 2011 9 / 15 A- 2 MODIFICATION DE LA PERCEPTION DES OBJETS - Les objets paraissent plus gros et plus proches. Le diamètre apparent des objets augmente d' 1/3 (semble être 4/3 de leur taille réelle) La distance apparente des objets diminue d' 1/4 (semble être au 3/4 de la distance réelle). Cours niveau 2 et 3 PSM - ©CSAR Plongée 2011 10 / 15 A- 3 QUALITÉ DE LA LUMINOSITÉ La clarté de l'eau et sa luminosité sont des facteurs déterminants pour la beauté des sites que l'on va découvrir. Cette luminosité est fonction d'un certain nombre de facteurs : Cours niveau 2 et 3 PSM - ©CSAR Plongée 2011 11 / 15 L'ensoleillement : Il est conseillé de plonger lorsque le soleil est haut dans le ciel, les rayons lumineux pénétrant plus profondément dans l'eau. La profondeur : La perte de lumière est considérable en fonction de la profondeur. La transparence de l'eau : Le nombre de particules en suspension influe considérablement sur la luminosité. Celles-ci absorbent la lumière en diffusant les rayons lumineux. On se sent dans le brouillard. Cours niveau 2 et 3 PSM - ©CSAR Plongée 2011 12 / 15 A- 4 MODIFICATION DE LA PERCEPTION DES COULEURS Dans l'eau la vision est différente de la vision dans l'air: Au fur et à mesure que l'on descend, en même temps que la baisse de luminosité, se produit une absorption des couleurs. Dans les premiers mètres, le rouge disparaît puis les autres couleurs au fur et à mesure de la descente. Proche de la surface toutes les couleurs sont visibles, puis les couleurs disparaissent graduellement, d'abord le rouge et le violet ... jusqu'à n'avoir que la couleur bleue de plus en plus sombre. Cours niveau 2 et 3 PSM - ©CSAR Plongée 2011 13 / 15 En plongée: Besoin de lumière artificielle pour restituer les couleurs. - - Plonger avec soleil au zénith pour une luminosité maximum. - Éviter de remuer le fond et rester grouper pour ne pas vous perdre Tour d'horizon obligatoire Cours niveau 2 et 3 PSM - ©CSAR Plongée 2011 14 / 15 B - L’ ACOUSTIQUE La vitesse du son est 5 fois plus grande dans l'eau que dans l'air. Les sons se perçoivent très bien. - Dans l'air, le son se propage à 330m / seconde. - Dans l'eau, le son se propage beaucoup plus vite: 1500m / seconde Seuls les sons ayant leur origine dans l'eau sont audibles (ondes réfléchies à la surface de l'eau). Les sons graves sont transmis plus loin que les sons aigus. Dans l'eau, un son est mieux perçu que dans l'air mais la direction d'où il vient est plus difficile à déterminer Cours niveau 2 et 3 PSM - ©CSAR Plongée 2011 15 / 15