LIT 8820-12 plan de cours - Département d`études littéraires

LIT 8820-12
MÉTHODOLOGIE ET PROJET/RECHERCHE
Automne 2016
Lundi 18h00 à 21h00 (horaire particulier)
Professeure : Johanne Villeneuve
Bureau : J-4635
Tél. : (514) 987-3000 poste 4925
Adresse courriel : [email protected]
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DESCRIPTIF
Ce séminaire vise à initier les étudiant.e.s aux exigences de la recherche en études littéraires, à les aider à préciser
leur projet de mémoire, à leur permettre de trouver un directeur ou une directrice de recherche et à les orienter dans
le choix des lectures appropriées pour la réalisation de leur mémoire. Le séminaire permet également aux
étudiant.e.s qui n’ont pas fait leur baccalauréat à l’UQAM de s’intégrer au Département d’études littéraires.
PROBLÉMATIQUE
Afin de préparer les étudiant.e.s aux exigences liées à la rédaction d’un mémoire, le séminaire fournit les éléments
méthodologiques qui sont communs à toute recherche savante et permet d’identifier un domaine de recherche qui
corresponde aux intérêts de chacun. Il consiste donc en une initiation concrète à la recherche et aux études
supérieures.
Les thèmes abordés seront :
-
La recherche universitaire et les études supérieures
L’élaboration d'une problématique
Les principaux outils de recherche dans la discipline
La préparation d'un état présent des recherches liées au domaine visé
La recherche d’un directeur ou d’une directrice de recherche et les orientations de recherche du
département
La rédaction d’un mémoire et les exigences du Guide de présentation des mémoires et des thèses
La préparation de l’activité « Projet de mémoire » (LIT8950)
Le séminaire doit permettre à chaque étudiant.e de transformer un simple intérêt de recherche en un véritable objet
de recherche. La part essentielle du séminaire est le programme de lectures dirigées. Il vise à permettre à chaque
étudiant.e de préciser son domaine de recherche, de développer ses choix théoriques et méthodologiques et de faire
l'état de sa question de recherche de façon à pouvoir se situer par rapport aux études existantes. Le séminaire
s’appuie sur un programme de lectures individuel qui comporte principalement des ouvrages de critique et de théorie
nécessaires à l'élaboration d'une problématique. Le séminaire est conçu comme un lieu de discussions et d'échanges
pour les étudiant.e.s qui y font l'exposé de leur projet, dressent le bilan de leurs premières recherches, font état des
problèmes rencontrés, discutent des solutions envisagées, etc.
FORMULE PÉDAGOGIQUE
La formule pédagogique repose sur trois types d’activités :
- Des rencontres collectives portant sur le contenu général
- Des rencontres individuelles, par tutorat, portant sur les projets individuels et un programme de lectures
dirigées
- Des rencontres collectives portant sur les projets individuels
Les rencontres collectives portant sur le contenu général sont prévues afin de mettre au point la
démarche du séminaire, présenter les éléments méthodologiques de la recherche en études littéraires et aborder les
questions de méthodologies et de protocoles de rédaction. Les étudiant.e.s seront encouragé.e.s dès le début du
trimestre à rencontrer d'autres professeurs afin de trouver un directeur ou une directrice de mémoire.
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Les rencontres par tutorat permettront d’encadrer chaque étudiant.e en fonction de son projet de
recherche et de l’élaboration d’une bibliographie. Elles sont le lieu de lectures dirigées.
Les rencontres collectives portant sur les projets individuels consistent en la présentation des projets de
recherche individuels sous la forme d’exposés oraux. Même s’il ne s'agit que de présenter une esquisse de projet, cet
exercice permettra de faire progresser chaque étudiant.e dans l’élaboration de son projet de mémoire. Ces rencontres
seront aussi le lieu d’une discussion franche entre tous les participants sur chacun des projets.
CALENDRIER DES RENCONTRES
12 et 19 septembre
Rencontres collectives portant sur le contenu général
Semaine du 26 septembre
Première rencontre individuelle avec la professeure
3 octobre
Dernière rencontre collective sur le contenu général
Semaines du 12 et 17 octobre
Deuxième rencontre individuelle
(Par la suite, la professeure sera disponible pour d’autres rencontres individuelles, au besoin)
Séances du 14 novembre
au 5 décembre
Exposés et discussion
19 décembre
Remise du travail écrit
ÉVALUATION
Les travaux exigés permettront à l’étudiant.e de préciser sa pensée et d’élaborer sa réflexion en vue de la préparation
d’un projet de mémoire. L’évaluation comporte quatre éléments :
- Une bibliographie d’une trentaine de titres (articles et livres), dont une dizaine commentés,
qui accompagnera une brève description du sujet de mémoire envisagé (corpus, orientation
théorique, méthodologie). Un premier état de la bibliographie sera déposé le 3 octobre. Elle
devra être complétée et remise le 19 décembre au plus tard (20 %).
- Un exposé oral comprenant un état de la question et une première ébauche du projet (30%),
d’une durée de 20 à 25 minutes. Les exposés auront lieu entre le 14 novembre et le 5
décembre.
- La contribution aux discussions (20 %)
- Un travail écrit (entre 15 et 20 pages avant bibliographie, times 11, 1.5 interligne) qui
complètera l’exposé oral et développera le sujet de la recherche (30%). Il est à remettre à la fin
de la session, le 19 décembre. Ce travail devra respecter les consignes indiquées au guide de
présentation des mémoires et des thèses.
Le travail personnel, la préparation et la participation de chacun-e constituent la clé de ce séminaire. L’évaluation
sera fondée sur la capacité de chacun-e à élaborer un projet de mémoire, à en saisir et à en formuler les enjeux
théoriques ; la précision et la cohérence de la pensée ; l’esprit critique ; la capacité d’exposer l’état de sa recherche et
de porter un regard critique sur sa démarche (et sur celle des autres); la capacité de maîtriser les différents outils
théoriques et méthodologiques pertinents; la qualité de l’expression orale et écrite.
DOCUMENTATION
Guide de présentation des mémoires et des thèses à l’UQAM
http://www.guidemt.uqam.ca/documents/telecharger
Sur le site du département d’études littéraires :
http://litterature.uqam.ca/programmes-detudes/2e-cycle.html
Modèle de document pour le projet de mémoire
Guide de présentation des mémoires et des thèses
Modèle de document pour les mémoires et les thèses
Direction de mémoires : professeurs réguliers du département
Les étudiant.e.s sont invité.e.s à consulter des mémoires déposés au département d’études littéraires sur le site
de la bibliothèque centrale via internet (Virtuose).