EVALUATION DIAGNOSTIQUE CE2 MATHEMATIQUES Séquence

EVALUATION DIAGNOSTIQUE CE2
MATHEMATIQUES
Séquence N°1
EXERCICE 1
Champ : Les nombres
NO0106
Compétence essentielle : Connaître les nombres entiers.
Repère : Utiliser les désignations numériques orales et écrites
Codage : 1 9 0
Ecris les nombres dictés :
A
B
C
D
E
F
EXERCICE 2
Champ : Les nombres
NO0108
Compétence essentielle : Connaître les nombres entiers.
Repère : Utiliser les désignations numériques orales et écrites.
Codage : 1 9 0
Complète les égalités :
18 dizaines = ………………… unités
5 centaines = ………………… unités
3 centaines et 6 unités = …………………… unités
12 dizaines et 3 unités = ……………… unités
EXERCICE 3
Champ : Les nombres
NO0402
Codage : 1 9 0
Compétence essentielle : Connaître les nombres entiers.
Repères :
Utiliser les désignations numériques. Travailler les relations internes aux nombres orales
et écrites.
Range les nombres suivants du plus petit au plus grand :
314 - 134 - 34 - 431 - 413 – 43
Coche la bonne suite.




EXERCICE 4
Champ : Les nombres
NO0601
Compétence essentielle : Connaître les nombres entiers.
Repères :
Utiliser les désignations numériques orales et écrites.
Travailler les relations internes aux nombres.
Codage : 1 9 0
Ecris le nombre qui correspond à chaque flèche.
EXERCICE 5
Champ : Calcul
CA0205
Compétence essentielle : Connaître les nombres entiers
Repère : Travailler les relations internes aux nombres
Codage :
1 9 0
Complète les additions.
7 + .... = 12
9 = 5 +.....
16 = 8 + ....
..... = 8 + 9
.... + 7 = 13
4 +.... = 14
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = ....
.... = 5 + 5 + 5 + 5
.... + 4 = 10
EXERCICE 6
CA0506
CA0510
Compétence essentielle : Pratiquer le calcul.
Repère : Effectuer des opérations, en maîtriser la technique.
Champ : Calcul
Codage :
Codage :
1 9 0
1 9 0
Pose et effectue les opérations.
692 – 268 =
CA0506
702 – 48 =
CA0510
EXERCICE 7
Champ : Calcul
CA0311
Compétence essentielle : Connaître les nombres entiers
Repère : Travailler les relations internes aux nombres
Codage :
1 9 0
Codage :
1 9 0
Pour chaque ligne, trouve l'intrus et barre-le.
EXERCICE 8
Champ : Calcul
CA0609
Compétence essentielle : Pratiquer le calcul.
Repère : Effectuer des opérations, en maîtriser la technique
Pose et effectue l'opération.
232 x 3
EXERCICE 9
Champ : Calcul
CA1005
Codage :
1 9 0
Compétence essentielle : Pratiquer le calcul, résoudre des problèmes élémentaires
Repère : Effectuer des opérations en en comprenant le sens, savoir les utiliser à bon
escient
Pour l'anniversaire de sa fille, maman a acheté un sachet de 24 oursons qu'elle distribuera
aux amies de sa fille. Combien les 6 amies auront-elles d'oursons chacune si elle les partage
de manière égale ? Utilise le cadre pour tes recherches ou tes calculs. N'oublie pas d'écrire la
réponse.
Recherches, calculs
Chaque amie aura ________ oursons.
EXERCICE 10
Champ : Géométrie
GE0303
Codage :
Compétence essentielle : Reconnaître des figures et des solides usuels.
Repère : Reconnaître, décrire et construire des figures et des solides usuels.
1 9 0
Voici une figure que tu dois reproduire.
EXERCICE 11
Champ : Géométrie
GE0601
Codage :
Compétence essentielle : Reconnaître des figures et des solides usuels.
Repère : Reconnaître, décrire et construire des figures et des solides usuels.
Observe les figures.
Compte les triangles
parmi toutes les figures.
Le nombre de triangles est ........ .
1 9 0
EXERCICE 12
Champ : Grandeurs et mesure
GM0106
Compétence essentielle : Utiliser des grandeurs usuelles.
Repère : Utiliser des unités de mesure usuelles.
Codage :
1 3 9 0
Complète les égalités.
1kg = ..............g
1m = ..............cm
1h =................min
1km =..............m
1€ = .............centimes
EXERCICE 13
Champ : Grandeurs et mesure
GM0204
Compétence essentielle : Utiliser des grandeurs usuelles.
Repère : Utiliser des unités de mesure usuelles.
Codage :
1 9 0
Ecris dans la case le nom de l'unité qui convient :
centimètres - mètres - kilomètres - grammes - kilogrammes - minutes - heures - euros litres.
Le trajet en avion de Paris à New-York dure 7
La distance de Paris à Brest est de 590
Maman a acheté un filet contenant 5
.
.
de pommes de terre.