I ) Le collège est un lieu d`enseignement, de travail et d`éducation
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I ) Le collège est un lieu d`enseignement, de travail et d`éducation
REGLEMENT INTERIEUR DU COLLEGE Textes de référence : Décret n°85-924 du 30 août 1985 modifié; décrets n°2000-620 du 5 juillet 2000 et 2000-633 du 6 juillet 2000 (procédures disciplinaires) ; Loi n°2004-228 du 15 mars 2004 (Laïcité). Circulaire n°2011-111 du 1-8-2011 modifiée par la circulaire 2014059 du 27/05/2014 (procédures disciplinaires) Préambule Le collège est un lieu d’éducation, de formation et de travail. Toute vie collective nécessite que soient fixées des règles qui impliquent des droits mais aussi des devoirs pour tous, en accord avec les principes du Droit français. Les principes généraux de fonctionnement en sont le respect de laïcité et de neutralité politique, idéologique et religieuse, le devoir de tolérance et le respect d’autrui dans sa personne et ses convictions et le refus de toute discrimination, l’interdiction de tout usage de violence, le travail, l’assiduité et la ponctualité. I ) Le collège est un lieu d’enseignement, de travail et d’éducation EDUCATION / ENSEIGNEMENT / Article 1 DROITS DEVOIRS Pour tout jeune scolarisé dans l’établissement, le droit à l’éducation est garanti afin de lui permettre de développer sa personnalité, ses compétences, d’améliorer sa formation initiale et de choisir une orientation vers des études menant à un niveau de qualification reconnue. Les élèves ont le droit d’avoir un enseignement conforme aux programmes et des évaluations régulières pour pouvoir progresser. Les élèves ont le droit de venir travailler au collège en dehors des heures de cours, sur le temps d’ouverture de l’établissement. Ils peuvent se rendre en salle de permanence ou au CDI à leurs heures d’ouverture. Les élèves ont le droit de disposer de locaux propres, bien entretenus et de matériel opérationnel. Les collégiens ont le devoir de suivre avec ponctualité et assiduité toutes les activités prévues à leur emploi du temps ainsi que celles organisées par la direction ou les professeurs . Le silence est de rigueur dans toutes les salles (cours, permanence, CDI). Chaque élève doit avoir la tenue et le matériel demandés en début d’année scolaire dans la cadre de chaque cours : copies, stylos, cahiers, livres, blouse (SVT, physique et technologie), tenue spécifique pour l’Education physique et Sportive afin de pouvoir travailler dans de bonnes conditions. Les élèves ont le devoir de respecter le calendrier de travail établi par chaque professeur. Ils doivent faire régulièrement ce travail et remettre les devoirs à la date imposée. Les élèves doivent respecter la propreté des locaux et des espaces extérieurs (il est, par exemple, interdit de cracher, de jeter des papiers…). Ils doivent veiller au respect du matériel mis à leur disposition. SALLE D'ETUDE / Article 2 DROITS DEVOIRS Chaque élève peut être accueilli en salle d'étude en dehors des heures de cours. Il peut bénéficier d’une aide dans son travail scolaire de la part des personnels de surveillance. Les élèves ont la possibilité d’emprunter les manuels scolaires et les dictionnaires disponibles en salle d'étude. Le silence est de rigueur. Les élèves doivent utiliser la salle d'étude pour s’avancer dans leur travail scolaire (devoirs, révisions, lectures …) CDI / Article 3 DROITS DEVOIRS Chaque élève peut être accueilli au CDI pendant le temps scolaire à la demande de son professeur ou en dehors des cours dans la limite de la capacité d’accueil pour faire un travail de recherche documentaire ou lire. En cas d’affluence, la priorité est donnée aux élèves qui effectuent un travail de recherche documentaire. Il peut bénéficier d’une formation à l’utilisation des outils documentaires, être aidé et guidé dans son travail de recherche et conseillé dans son choix de lecture. Chacun peut utiliser le matériel informatique pour faire ses recherches documentaires scolaires. Le silence est de rigueur comme dans toute bibliothèque. Toute consultation sur Internet est soumise à l’autorisation préalable du Professeur Documentaliste et à l’inscription du sujet et des sites consultés sur le cahier destiné à cet usage. Sont strictement interdits . l’accès aux sites de jeux ou à caractère immoral, xénophobe, raciste, pédophile ou pornographique, . la messagerie, . les forums de discussion, . le téléchargement des programmes ou des fichiers. Chacun doit respecter les personnes, le matériel et les lieux. 1 EPS (Éducation Physique et Sportive) / Article 4 Tout élève dispensé partiellement d’EPS a le devoir d’assister aux cours. Le contrat EPS est annexé au présent règlement intérieur annexe 4) II) Le collège est un lieu d’apprentissage des règles de la vie en société La charte de civilité est annexée au présent règlement intérieur (Annexe 2) RESPECT ET SECURITE / Article 5 DROITS DEVOIRS Les collégiens comme les adultes de l’établissement ont le droit de vivre dans un climat calme et serein, en toute sécurité. Chacun a droit au respect de sa personne et de sa dignité ainsi qu’à la protection contre toute forme de violence physique ou morale. Chaque - élève a le devoir : d’exclure toute forme de violence physique et verbale, d’exclure la vulgarité de son langage et de son attitude de respecter le bon déroulement des activités d’enseignement (pas de bavardages, de chewing gum etc…) d’adopter une tenue vestimentaire correcte et décente. Par correction, les sous-vêtements ne doivent pas être visibles et le port de couvre-chefs est interdit à l'intérieur des locaux. de ne pas troubler le bon fonctionnement de l’établissement. de respecter la propreté des locaux et des espaces extérieurs de respecter le matériel mis à leur disposition Les pressions sur d’autres élèves (dégradations de biens personnels, vol ou tentative de vol, racket, bizutage,…) sont interdits. Il est strictement interdit de fumer dans l'enceinte du collège. L'introduction et/ou l'utilisation d'objets dangereux ou de substances illicites sont strictement interdites. Il est déconseillé d'apporter des objets de valeurs. La responsabilité de l'établissement ne peut être engagée en cas de vol, perte ou détérioration. Pour assurer de bonnes conditions d’enseignement, l’utilisation de tous les appareils audio-visuels est interdite. Les téléphones portables doivent être éteints dans l’enceinte de l’établissement et rangés dans les cartables. En cas d’utilisation, les objets interdits seront confisqués et remis aux responsables légaux sur rendezvous. En aucun cas, les élèves ne sont autorisés à utiliser les téléphones portables pour demander à leurs parents de venir les chercher en cas de problème. Seuls les Personnels de Direction, de Santé et de Vie scolaire sont alors chargés d’appeler les familles. Les bicyclettes ou trottinettes doivent être déposées dans l’espace prévu à cet effet et munies obligatoirement d’un antivol. ASSIDUITE ET PONCTUALITE / Article 6 DROITS DEVOIRS Les élèves recevront à chaque rentrée un carnet de correspondance (lien entre famille et collège) ainsi qu’une carte de demi-pension. En cas d’absence non signalée d’un élève, la famille sera informée par la Vie scolaire.. Les élèves doivent constamment avoir sur eux leur carnet de correspondance et leur carte de demipension. En cas de perte ou de détérioration, ces documents seront facturés. Absences : Toute absence doit être signalée par la famille le jour même et régularisée obligatoirement lors du retour de l’élève, avant sa première heure de cours, par le biais du billet prévu à cet effet dans le carnet de correspondance. Les régularisations s’effectuent de préférence entre 8h et 8h20 au bureau de la vie scolaire. Les élèves ont le devoir de rattraper rapidement les cours manqués. Les seuls motifs d’absence légitimes sont les suivants : maladie de l’enfant, maladie transmissible ou contagieuse d’un membre de la famille, réunion solennelle de famille, absence temporaire des personnes responsables quand les enfants les accompagnent. En cas de motifs d’absences illégitimes répétées, un signalement est adressé à la Direction académique. Retards : par souci du respect du travail de tous, un élève doit être ponctuel. - En cas de retard à la première heure de cours du matin, de l'après-midi ou après la récréation, l'élève en retard doit se présenter au bureau de la vie scolaire pour signaler son retard et obtenir un bon de circulation. Les retards doivent être régularisés par le biais du billet prévu à cet effet dans le carnet de correspondance. - En cas de retard pendant un intercours, le retard sera saisi sur Pronote par le professeur. - Les retards multiples donneront lieu à une punition. OUVERTURE DU COLLEGE/ SONNERIES / CIRCULATION / Article 7 2 L’établissement est ouvert aux élèves dès l’arrivée du premier autocar le matin à 8 heures. Il ferme le soir à 18 heures. Les cours sont organisés entre 8h30 et 16h30 afin de permettre aux élèves de prendre les transports aux horaires prévus. Certaines activités dont l’accompagnement éducatif et les retenues peuvent être prévues entre 16h30 et 17h30. Les élèves doivent entrer au collège dès leur arrivée, au plus tard à 8h20, à la première sonnerie. Ils se rangent à la deuxième sonnerie, à 8h25. A 8h25, 12h35 et après les récréations, les élèves se rangent dans la cour devant l'emplacement de leur salle avant de monter en classe sous la conduite de leur professeur. Entre deux cours consécutifs, ils changent rapidement de salle en autodiscipline. La circulation et le stationnement des élèves dans les couloirs et dans les escaliers en dehors des intercours sont interdits. Seuls les élèves accompagnés et munis d'un bon de circulation délivré par un adulte peuvent circuler dans les couloirs en dehors des intercours. Les élèves bénéficient de récréations qui se déroulent dans la cour, lieu dans lequel ils doivent être respectueux des règles et de la sécurité de chacun. DEMI-PENSION / Article 8 (règlement spécifique en annexe 3) DROITS DEVOIRS Les élèves sont pris en charge par la vie scolaire entre 11h30 et 12h35 ou 12h20 et 13h30. Des casiers sont mis à la disposition des élèves demi-pensionnaires. La répartition des casiers est effectuée par la vie scolaire. Les élèves demi-pensionnaires accèdent au réfectoire en respectant l'ordre de passage des classes prévu. SORTIES / Article 9 DROITS En cas d'absence prévue ou imprévue d'un professeur, les élèves externes sont autorisés à sortir, après la dernière heure de cours du matin ou de l'après-midi. Si le représentant légal ne souhaite pas que son enfant quitte l'établissement en cas de modification inopinée de l'emploi du temps, il doit en informer la Conseillère principale d'éducation par courrier. Les élèves demi-pensionnaires n'empruntant pas les transports scolaires sont autorisés à sortir après leur dernier cours de l'après-midi y compris dans le cas d'une modification inopinée de l'emploi du temps. Si le représentant légal ne souhaite pas que son enfant quitte l'établissement en cas de modification inopinée de l'emploi du temps, il doit en informer la Conseillère principale d'éducation par courrier. En cas de modification inopinée de l'emploi du temps, les élèves demi-pensionnaires empruntant les transports scolaires ne sont pas autorisés à sortir de l'établissement avant le premier car soit : - 15h30 les lundis, mardis, jeudis - 12h30 les mercredis - 14h30 les vendredis Pour toute demande d'autorisation de sortie particulière, le représentant légal doit en informer la Conseillère principale d'éducation par courrier. Les demandes d'autorisation de sortie établies pour l'ensemble de l'année scolaire, y compris dans le cas de modifications inopinées de l'emploi, ne sont pas recevables. DEVOIRS Ils doivent impérativement présenter leur carnet de correspondance lors de l'arrivée et de la sortie de l'établissement. Aucun élève ne sera autorisé à quitter l'établissement pour quelque motif que ce soit sans autorisation préalable (rendezvous médical ou autre) ou sans la présence d'un responsable légal ou d'un adulte mandaté par lui. Si un élève est demi-pensionnaire, il doit obligatoirement manger à la cantine même s'il n'a plus cours l'après-midi. Quel que soit le régime de sortie des élèves, ils ne sont pas autorisés à sortir du collège entre deux cours. SANTE ET AIDE SOCIALE / Article 10 DROITS DEVOIRS Les élèves ont droit à une éducation et à une prévention à la santé. Au sein du collège, le Comité d’Éducation à la Santé et à la Citoyenneté (CESC) est source de propositions en ce domaine. Le Conseil d’Administration en établira le programme chaque année. Les élèves bénéficient de la présence dans l’établissement sur créneaux précisés d’une infirmière, d’un médecin scolaire et d’une assistante sociale. Ils peuvent consulter librement ces personnels soumis au secret professionnel et bénéficier, en cas de besoin, de l’aide des fonds sociaux. Un P.A.I. (Plan d’Accueil Individualisé) voire un P.P.S. (Projet Personnalisé de Scolarisation) peuvent être mis en place en cas de nécessité. Conformément à la loi et à la réglementation générale, tabac, alcool et drogues sont interdits au collège. Les médicaments, quels qu’ils soient, doivent être déposés à l’infirmerie avec l’ordonnance justificative. Ils seront pris sous la surveillance de l’infirmière ou de celle d’un adulte référent. En aucun cas, un élève blessé ou malade ne doit quitter l’établissement sans l’autorisation d’un CPE, d’un personnel de Santé ou d’un membre de la Direction. Tout accident, où qu’il se produise, doit être immédiatement signalé à un responsable (professeur ou CPE). III) Le collège est un lieu d’apprentissage de la citoyenneté 3 LAICITE / Article 11 DROITS DEVOIRS Laïcité et esprit de tolérance sont les deux fondements de notre école publique. Chacun sera donc respecté dans ses différences et encouragé à faire preuve de civisme, d’esprit de solidarité et d’implication dans la vie du collège. Tout prosélytisme politique ou religieux entre en contradiction avec ces principes et est donc interdit sous quelque forme que ce soit. Le port de signes ou de tenues par lesquels les élèves manifestent ostensiblement une appartenance religieuse sont interdits. Toute attitude, tout propos oral ou écrit, revêtant un caractère discriminatoire (sexiste, raciste, xénophobe,…) est proscrit. La charte de la laïcité est annexée au présent règlement intérieur (Annexe 1) DROIT DE REPRESENTATIVITE / Article 12 DROITS Les élèves sont représentés : • par deux élèves titulaires et deux suppléants au sein de leur classe, • par trois élèves titulaires et trois suppléants au Conseil d’Administration, • par deux élèves titulaires et deux suppléants dans les autres instances du collège (conseil de discipline, commission permanente…) • par des élèves au sein de l’Association sportive et de l’Association socio-éducative. DEVOIRS Les élèves élus ou désignés ont le devoir de représenter leurs camarades dans le cadre des instances citées. Ils se doivent de donner une bonne image de l’établissement. Ils sont alors tenus à une obligation de discrétion. DROIT DE PUBLICATION / Article 13 DROITS DEVOIRS Les publications rédigées par les collégiens aidés d’un adulte peuvent être librement diffusées dans l’établissement. La responsabilité personnelle (civile et pénale) des rédacteurs est engagée pour tous leurs écrits, même anonymes, quel que soit le type de publication adopté. Au cas où certains écrits présenteraient un caractère injurieux ou diffamatoire, en cas d’atteinte grave aux droits d’autrui ou à l’ordre public, le chef d’établissement peut suspendre ou interdire la diffusion de la publication dans l’établissement. DROIT D’ASSOCIATION / Article 14 DROITS Les élèves peuvent adhérer à des associations déclarées conformément à la loi du 1 er juillet 1901, comme le Foyer Socio – Educatif, l’Association Sportive ou l’Association pour la Promotion des Arts Plastiques et A. Ces associations peuvent être domiciliées dans l’établissement après avis favorable du Conseil d’Administration. DEVOIRS L’exercice d’association implique le respect des principes généraux du service public d’éducation. L’objet et l’activité des associations ne doivent en particulier être ni politiques ni religieux, ni commerciaux. Toutes ces associations doivent présenter annuellement un bilan financier et un rapport d’activités au président du C.A. du collège. DROIT D’ACCES AUX RESSOURCES INFORMATIQUES / Article 15 DROITS DEVOIRS Chaque élève peut accéder aux ressources informatiques du collège pour réaliser des activités pédagogiques ou mener des recherches dont l’objectif est scolaire. Chaque élève se voit attribuer un mot de passe qui lui permet de se connecter au réseau pédagogique et à l'Espace Numérique de Travail (ENT). Les informations de chaque élève sont protégées. Les élèves peuvent publier une production avec l’autorisation d’un adulte de l’établissement Les élèves s’engagent à accéder aux ressources informatiques uniquement à des fins pédagogiques ou scolaires et à demander l’autorisation d’un professeur pour toute autre activité. Ils s’engagent à ne pas consulter des sites à caractère immoral, xénophobe, raciste, pédophile ou pornographique. Les élèves doivent respecter le matériel, ne pas en modifier la configuration. Les élèves s’engagent à ne pas divulguer leur mot de passe et à ne pas utiliser un autre code utilisateur. Ils ne doivent pas introduire, modifier, altérer, supprimer ou copier des informations ne leur appartenant pas. Ils s’engagent à utiliser un langage correct dans tous les écrits et dialogues et à ne pas publier de photos sans l’autorisation des personnes représentées ou d’images sans l’approbation d’un adulte de l’établissement. Les élèves sont responsables de l’usage d’Internet. 4 DROIT DE REUNION / Article 16 DROITS DEVOIRS Son objectif fondamental est de faciliter l’information des élèves. Il s’exerce sur l’initiative du chef d’établissement, des associations du collège ou des délégués des élèves. Le chef d’établissement autorise la tenue éventuelle des réunions en admettant, le cas échéant l’intervention de personnalités extérieures. La tenue d’une réunion implique le respect des principes généraux du service public d’éducation IV) Mise en œuvre et respect du règlement DROITS DEVOIRS Les élèves ont la possibilité de solliciter en cas de besoin auprès des adultes le respect de leurs droits. Un élève victime a droit à un acte de réparation. La mise en œuvre d’une procédure disciplinaire d’exclusion est accompagnée d’un dialogue avec l’élève et sa famille. Ceux qui ne respecteront pas leurs devoirs s’exposent à une des punitions scolaires ou sanctions disciplinaires définies ciaprès. Dans certains cas, des dispositifs alternatifs listés ci-dessous seront proposés, mais en cas de refus ou de récidive, la sanction prévue sera appliquée. PUNITIONS SCOLAIRES / Article 17 Les punitions scolaires concernent les manquements mineurs aux devoirs des élèves. Elles doivent être distinctes de l’évaluation de leur travail. La note zéro infligée à un élève en raison de motif exclusivement disciplinaire est proscrite. Prononcées par les personnels de direction, d’éducation, de surveillance et les enseignants, elles seront explicitées au responsable légal et à l'élève. Les punitions applicables sont les suivantes : Remarque orale ou rappel à l’ordre écrit sur le carnet de correspondance Excuses orales ou écrites Devoir supplémentaire d'intérêt pédagogique qui sera corrigé par celui qui l'a prescrit et signé par les parents. Ce devoir peut être assorti d'une retenue. Heure de retenue sur les horaires d’ouverture du collège (lundi, mardi, jeudi et vendredi de 8h30 à 17h30 ou le mercredi de 8h30 à 15h00) Dans des cas très exceptionnels, une exclusion ponctuelle de cours accompagnée d’un travail à réaliser. L'élève sera accompagné par un autre élève en vie scolaire qui le prendra en charge. A la suite de cette exclusion, le professeur prendra contact avec la famille et pourra ensuite rédiger un rapport retraçant les faits au chef d'établissement qui envisagera les suites à donner. SANCTIONS DISCIPLINAIRES / Article 18 Les sanctions disciplinaires concernent les atteintes aux personnes et aux biens ainsi que les manquements graves aux devoirs des élèves. Elles sont prononcées par le chef d’établissement ou le conseil de discipline. L’engagement d’une action disciplinaire sera automatique lorsque : l’élève est l’auteur de violence verbale et/ou physique à l’égard d’un membre du personnel de l’établissement ; l’élève commet un acte grave à l’égard d’un membre du personnel ou d’un autre élève. Un délai de 3 jours est fixé entre l'information donnée à l'élève sur les faits qui lui sont reprochés et la détermination de la sanction par le chef d'établissement. Le chef d'établissement peut prononcer les sanctions suivantes : un avertissement écrit, inscrit au dossier de l’élève jusqu'à la fin de l'année scolaire. un blâme écrit, inscrit au dossier de l’élève jusqu'à la fin de l'année scolaire. une mesure de responsabilisation : elle a pour objectif de responsabiliser les élèves sur les conséquences de leurs actes. Elle consiste en la participation des élèves à des activités de solidarité, culturelles ou de formation à des fins éducatives ou en l'exécution d'une tâche en dehors des heures d'enseignement. une exclusion temporaire de la classe pour un délai maximal de huit jours. L'élève sera alors accueilli dans l'établissement. une exclusion temporaire du collège ou d'un service annexe d'une durée maximale de huit jours. Les exclusions temporaires de la classe , du collège ou de l'un de ses services annexes, sont inscrites au dossier de l'élève pour une durée maximale d'un an à compter de la date de notification. En cas de nécessité, le chef d'établissement peut décider d'interdire à titre conservatoire, l'accès à l'établissement pour une durée qui ne peut excéder 3 jours. Cette mesure de protection ne constitue pas une sanction. 5 Une exclusion définitive de l'établissement ou d'un service annexe ne peut être prononcée que par le conseil de discipline. Il peut aussi prononcer toutes les sanctions prévues au règlement intérieur. L’ensemble des sanctions peut être assorti d’un sursis. L'autorité disciplinaire fixe le délai au cours duquel le sursis peut être révoqué. Ce délai ne peut excéder un an. DISPOSITIFS ALTERNATIFS / Article 19 Les défaillances des élèves peuvent être dans la plupart des cas réglées par un dialogue direct entre l’élève et l’adulte qui les constate, quelle que soit sa fonction dans l’établissement. Il pourra alors être proposé : un engagement oral ou écrit des mesures de réparation des travaux d’intérêt collectif, sans caractère dégradant, encadrés par un adulte une fiche de suivi hebdomadaire signée entre l’élève et des personnes de l’équipe éducative La commission éducative est un outil de régulation des conflits, de la violence et des incivilités répétées, auquel le représentant légal de l'élève est associé. La composition de la commission comporte : • l'élève et son représentant légal • des membres de droit : le chef d'établissement et / ou son adjoint et conseillère principale d'éducation. Le chef d'établissement désigne les autres membres en rapport avec la situation de chaque élève : le professeur principal et un enseignant de l'élève concerné, un professeur n'appartenant pas à l'équipe pédagogique et un représentant des parents d'élèves. La commission peut inviter toute autre personne si nécessaire. Réunie à la demande du chef d'établissement sur convocation, présidée par celui-ci ou son adjoint, la commission a pour objectif de développer une approche éducative axée sur le dialogue et de permettre des démarches de remédiation concertées et cohérentes. Il peut être utile qu'un engagement fixant des objectifs précis en terme de comportement et de travail soit pris par l'élève qui sera accompagné par un référent. MESURES POSITIVES D’ENCOURAGEMENT / Article 20 L’équipe éducative valorisera les efforts et les réussites tant en matière de travail scolaire que de comportement (civisme, implication positive dans la vie de la classe et du collège…). Les formes d’encouragement peuvent être diverses : encouragement verbal bonus divers ( activités pédagogiques…) notification officielle de « récompense » dans le dossier de l’élève CONSEILS DE CLASSE / Article 21 – – Distinction du conseil de classe sous forme de « félicitations », « compliments » ou « encouragements » Alerte du conseil de classe, sur un document annexé au bulletin : alerte pour manque de travail ou alerte pour des problèmes de comportement. Conclusion Ce règlement, voté au Conseil d'administration du 1 er juillet 2014 a été conçu dans le cadre d’un dialogue et d’un travail commun et réfléchi. Il a pour but de garantir aux collégiens du collège Jean ROSTAND un lieu de travail et d’éducation où la qualité de vie et la tolérance favorisent leur formation et leur épanouissement. Pris connaissance le…………………………………………………. Signature Signature du père : de la mère : ( ou) Signature du responsable légal : Signature de l’élève : L’inscription au collège vaut acceptation du présent règlement. 6