La laïcité, principe constitutionnel républicain

La laïcité, principe constitutionnel
républicain
Parcours proposé sur le site INA JALONS :
http://fresques.ina.fr/jalons/parcours/0145/la-laicite-principe-constitutionnel-republicain.html
Présentation
L’article 1 de la loi de 1946 érige la laïcité en principe républicain. Elle dispose à cet égard que "La
France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale". La constitution de 1958
reprend cette disposition dans son article 2 et ajoute : « Elle [La France républicaine] assure l'égalité
devant la loi de tous les citoyens sans distinction de race ou de religion. Elle respecte toutes les
croyances. »
La laïcité constitue donc un principe constitutionnel républicain. Toutefois, sa définition reste délicate
et son application à l'école suscite des débats houleux.
Analyse du document
La laïcité, principe constitutionnel républicain
Date : 11-12-2003
Durée : 02 min 9 s
Réf : INA 01861 http://fresques.ina.fr/jalons/liste/recherche/1861/s#sort/-pertinence/direction/DESC/page/1/size/10
1
Niveau : B2
Public : Adultes /Adolescents
Durée de l’activité : 60 min
Durée estimée de l'activité (30 minutes)
• Compréhension globale : 15 minutes : Regarder la vidéo une première fois sans le son,
répondre à quelques questions et faire des hypothèses. Regarder la vidéo une
deuxième fois avec le son et répondre à des questions. Travail sur les hypothèses en
binôme puis mise en commun en grand groupe.
• Compréhension détaillée : 15 minutes. Question 1 : validation des hypothèses en grand
groupe. Autres questions : Travail individuel puis mise en commun en grand groupe.
• Production : 30 minutes. Travail individuel.
THÈME ET OBJECTIFS
Objectifs (inter)culturels :
• Prendre connaissance de faits historiques pour mieux comprendre l’actualité française
Objectifs linguistiques :
• Rédiger un article de presse
Compétences communicatives / fonctionnelles :
• Expliquer, comparer
Agnès Vincis
Date : 2012
Compréhension globale
Première étape
Regardez le document sans le son : observez les images, répondez aux questions
et faites des hypothèses sur le thème du reportage.
Si nécessaire, ne pas hésiter à faire des arrêts sur image pendant le visionnement
du reportage pour bien observer le images.
Question 1. Que représente la photo derrière la journaliste au début de la
séquence ? Deux jeunes filles de dos portant le voile islamique.
Question 2. Que voit-on dans les premières images du reportage ?
Choisissez les options correctes.
Un coq
 le drapeau tricolore
 la devise de la France
 le Mont Saint Michel
2
 Le Code civil
 Marianne
Question 3. Qui est Alain Rey ? L’auteur du dictionnaire « Le Petit Robert »
Question 4. Que représentent les trois premières gravures ? Quel est leur
point commun ?
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Gravure 1 : des soldats enlèvent des crucifix d’une salle de classe
Gravure 2 : des enfants en train de prier dans ce qui semble une classe de
catéchisme
Gravure 3 : un maître devant sa classe, au tableau la devise de la
République- Leur point commun est l’éducation des enfants
Question 5.Qu’y a-t-il d’écrit sur le tableau noir ? C’est un cours d’instruction
civique, le premier article de la déclaration des droits de l’homme.
Question 6.Qui est Henri Pena Ruiz ? C’est un historien.
Question 7.Faites des hypothèses : quel est à votre avis le thème du
reportage ?
Agnès Vincis
Date : 2012
Deuxième étape
Regardez le document avec le son et répondez aux questions.
Question 1. Quel est le thème du reportage ? Quelle en est l’actualité ? La
laïcité fondement de la République française. L’actualité : le port du voile
islamique à l’école – le rapport de la commission Stasi.
Question 2. Quelle est l’éthymologie du mot laïque ? Laïkos s’oppose à
Klérikos. Le laïc n’est pas impliqué dans la vie religieuse.
Question 3. La loi de 1905 promulgue :
 la séparation des églises et de l’Etat
 l’expropriation des biens de l’Eglise
 un concordat avec le
Vatican
Question 4. Pourquoi l‘école est-elle au coeur du débat sur la laïcité ? Parce
que l’école est le lieu où on forme les individus dans leur autonomie sans les
conditionner.
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Question 5. L’Eglise accepte-t-elle facilement cette situation ? Elle mettra 20
ans après la loi de 1905 à accepter que la religion soit une affaire privée.
Compréhension détaillée
Question 1. En quoi la laïcité est-elle un fondement de la République ?
Parce qu’elle est inscrite dans la constitution.
Question 2. Qu’implique la loi de 1905 ? Que l’Eglise ne doit exercer aucun
pouvoir politique et l’Etat aucun contrôle dans le domaine religieux, aucun
fianancement du culte.
Question 3. Quel ministre a-t-il rendu l’école obligatoire, laïque et gratuite ?
A quelle date ? Jules ferry en 1881.
Question 4. Comment cela se manifeste-t-il concrètement ? Ferry supprime
l'instruction religieuse, puis les enseignants religieux.
Agnès Vincis
Date : 2012
Production
Vous êtes correspondant d’un journal de votre pays. Ecrivez un article de presse de
200 mots environ sur le sujet : expliquez à vos lecteurs le principe de laïcité en
France, ses conséquences sur l’éducation (port du voile islamique par exemple).
Comparez avec votre pays. Rédigez l’article sans oublier le titre, le chapeau et les
intertitres.
Pour aller plus loin
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L’Alsace et la Lorraine, des exceptions à la laïcité, ref : INA 03084
Le principe de séparation des églises et de l’Etat ne s’applique pas en
Alsace et en Moselle. Cette exception, résultant de l’annexion de ces
territoires par l’Allemagne entre 1870 et 1918, renforce le particularisme
régional.
L'application de la loi sur la laïcité dans les établissements scolaires, ref :
INA 01865
La rentrée 2004 est marquée par l'application de la loi sur la laïcité du 15
mars 2004, qui interdit le port de signes religieux ostensibles à l'école.
Répondant à une attente d'une partie du corps enseignant, cette loi suscite
de vives polémiques.
Agnès Vincis
4
Date : 2012
La laïcité, principe constitutionnel
républicain
Compréhension globale
Première étape
Regardez le document suivant sans le son : observez les images et répondez aux
questions et faites des hypothèses sur le thème du reportage :
Question 1. Que représente la photo derrière la journaliste au début de la
séquence?
Question 2 . Que voit-on dans les premières images du reportage ?
Choisissez les options correctes.
Un coq
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 le drapeau tricolore
 la devise de la France
le Mont Saint Michel
 Le Code civil
 Marianne
Question 3. Qui est Alain Rey ?
Question 4. Que représentent les trois premières gravures ? Quel est leur
point commun ?
Question 5. Qu’y a-t-il d’écrit sur le tableau noir ?
Question 6. Qui est Henri Pena Ruiz ?
Question 7. Faites des hypothèses : quel est à votre avis le thème du
reportage ?
Agnès Vincis
Date : 2012
Deuxième étape
Regardez le document avec le son et répondez aux questions.
Question 1. Quel est le thème du reportage ? Quelle en est l’actualité ?
Question 2. Quelle est l’éthymologie du mot laïque ?
Question 3. La loi de 1905 promulgue :
la séparation des églises et de l’Etat
 l’expropriation des biens de l’Eglise
 un concordat avec le Vatican
Question 4. Pourquoi l‘école est-elle au coeur du débat sur la laïcité ?
Question 5. L’Eglise accepte-t-elle facilement cette situation ?
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Compréhension détaillée
Question 1. En quoi la laïcité est-elle un fondement de la République ?
Question 2. Qu’implique la loi de 1905 ?
Question 3. Quel ministre a-t-il rendu l’école obligatoire, laïque et gratuite ?
A quelle date ?
Question 4. Comment cela se manifeste-t-il concrètement ?
Production
Vous êtes correspondant d’un journal de votre pays. Expliquez à vos lecteurs le
principe de laïcité en France, ses conséquences l’éducation (port du voile islamique
par exemple). Comparez avec votre pays.
Agnès Vincis
Date : 2012