UNIVERSITE DE BORDEAUX Référence GALAXIE : 96

UNIVERSITE DE BORDEAUX
Numéro dans le SI local :
Référence GESUP :
Corps :
Article :
Chaire :
Section 1 :
Section 2 :
Section 3 :
Profil :
Job profile :
Research fields EURAXESS :
Implantation du poste :
Localisation :
Code postal de la localisation :
Etat du poste :
Adresse d'envoi du
dossier :
Contact
administratif :
N° de téléphone :
N° de Fax :
Email :
Date d'ouverture des candidatures
:
Date de fermeture des
candidatures :
Date de prise de fonction :
Mots-clés :
Profil enseignement :
Composante ou UFR :
Référence UFR :
Profil recherche :
Laboratoire 1 :
Laboratoire 2 :
Laboratoire 3 :
Laboratoire 4 :
Laboratoire 5 :
Dossier Papier
Dossier numérique physique (CD,
DVD, clé USB)
Dossier transmis par courrier
électronique
Application spécifique
Référence GALAXIE : 96
0889
0889
Professeur des universités
46-1
Non
16-Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Psychopathologie
Teaching, supervision (LMD) & research in clinical psychology and psychopathology of
child, adolescent & young adult. Specialization on study of risk & protective factors of
disruptive behaviors, emotional disorders & prevention in clinical & general population.
Integration in HEALTHY team (U 897).
Psychological sciences
0333298F - UNIVERSITE DE BORDEAUX
BORDEAUX
33000
Suceptible d'être vacant
https://www.u-bordeaux.fr/agdor
DEPOT DOSSIER ELECTRONIQUE
EXCLUSIVEMENT
--SERVICE DES RECRUTEMENTS
CONCOURS ENSEIGNANTS CHERCHEURS
0540006352
0540006968
0540002444
[email protected]
30/01/2015
03/03/2015, 16 heures heure de Paris
31/12/2015
College Sciences de l'Homme
College SH -UF Psychologie
UMR_S897 (200316296E) - EPID?MIOLOGIE, SANT? PUBLIQUE,
D?VELOPPEMENT
NON
NON
NON
OUI
e-mail gestionnaire
URL application
https://www.u-bordeaux.fr/agdor
Poste ouvert aux personnes'Bénéficiaires de l'Obligation d'Emploi' mentionnée à l'article 27 de la loi n° 84-16 du 11
janvier 1984 modifiée portant dispositions statutaires relatives à la fonction publique de l'Etat (situations de handicap).
Le profil détaillé se trouve en page 2 et suivantes
Université de Bordeaux
Fiche descriptive de poste Enseignant-Chercheur
COLLEGE SCIENCES DE L’HOMME
Corps : PR
Article de recrutement : Article 46-1
Section(s) CNU : 16
Intitulé du profil: Psychopathologie
Job profile : Teaching, supervision (LMD) & research in clinical psychology and psychopathology of
child, adolescent & young adult. Specialization on study of risk & protective factors of disruptive
behaviors, emotional disorders & prevention in clinical & general population. Integration in
HEALTHY team (U 897).
Research fields EURAXESS: Psychological Sciences
Ce poste est éligible à une Chaire d’Excellence IdEx Bordeaux, veuillez consulter le site internet
pour plus d’informations
(http://idex.u-bordeaux.fr/News/Attractivite/research/Chaires-Senior/r924.html).
Profil pédagogique :
Affectation pédagogique : Faculté de Psychologie
Profil pédagogique :
Filières de formation concernées
Interventions en Licence et Master et, en particulier, dans les enseignements de psychologie clinique et
de psychopathologie du Master 1 de Psychologie, Master 2 Professionnel de Psychologie Clinique
option Psychopathologie et Master 2 Recherche de Psychologie.
Objectifs pédagogiques et besoin d'encadrement
Former les étudiants à un domaine qui est, aujourd’hui, demandeur de savoirs pluridisciplinaires et de
compétences scientifiques et cliniques modernes. Un objectif majeur est de promouvoir des
enseignements capables de relier la psychologie clinique et la psychopathologie avec la santé
publique, le soin et les domaines d’interventions cliniques et préventives de l’enfant, l’adolescent et
l’adulte jeune afin de mieux saisir les facteurs de vulnérabilité et de protection vis-à-vis des difficultés
et troubles psychopathologiques. La création de nouveaux enseignements ainsi que de nouvelles
modalités pédagogiques avec le numérique, développées dans le prochain Master de Psychopathologie
nécessite pour le.la candidat.e recruté.e des compétences dans ce domaine. Pour ce poste de
psychologie clinique et de psychopathologie, le.la candidat.e doit posséder le titre de psychologue,
spécialisé en psychopathologie, avoir des compétences dans l’évaluation, l’organisation du bilan
clinique et la prise en charge de jeunes sujets (enfants, adolescents et jeunes adultes) présentant des
troubles et/ou des difficultés psychopathologiques (ex : population clinique, vie scolaire, vie
universitaire). Le.la candidat.e recruté.e devra s’intégrer à l’équipe pédagogique de la sous-discipline
de psychologie clinique et psychopathologie notamment celle du Master Professionnel de Psychologie
Clinique (option Psychopathologie), en dispensant des enseignants sur les principaux troubles
psychopathologiques de l’enfant et de l’adolescent, les facteurs de vulnérabilité et de protection et les
interventions préventives et thérapeutiques majeures auprès de ces populations. Un enseignement
actualisé autour de la recherche en psychopathologie, du traitement statistique est aussi attendu pour la
formation des étudiants de Master destinés à travailler dans le cadre des grands projets de recherche de
l’université. Notons que ce poste indispensable doit permettre de fournir une contribution essentielle à
l’encadrement d’étudiants très nombreux à solliciter une formation dans le domaine de la psychologie
clinique et psychopathologique de l’enfant et de l’adolescent en Master 1 et Master 2 professionnel. Ils
sont plus de la moitié à exercer un stage clinique de Master auprès d’une population jeune (enfant,
adolescent). (200 étudiants en M1 et 20 en M2).
Contact pédagogique:
Pr Jack Doron : [email protected]
Pr Bruno Quintard, Directeur de la Faculté de Psychologie : [email protected]
Profil recherche :
Laboratoire d’accueil :
Intitulé complet du laboratoire : l’Unité INSERM U 897
Nom et courriel du directeur du laboratoire : TZOURIO Christophe :
[email protected]
Description du projet de recherche
La santé des jeunes générations est devenue une priorité nationale au travers du « Plan Santé Jeune ».
Celui-ci appuyé par le Comité Interministériel de la Jeunesse (CIJ) a pour objectif « que les jeunes
vivent mieux en 2017 qu’en 2012 ». Il est donc urgent d’aider les politiques publiques pour la mise en
place d’actions raisonnées en termes de prévention et d’orientations d’élèves et étudiants en
difficultés. Aussi, le profil de recherche de ce poste de Professeur répondra à cette nécessité
puisqu’elle sera menée au sein de la nouvelle équipe HEALTHY : Health, Well-Being and
Achievement in the Young (responsables : Tobias Kurth et Grégory Michel) proposée pour le prochain
contrat quinquennal de l’Unité INSERM U 897. Le profil recherche de ce poste de Professeur
s’inscrira principalement dans deux projets de recherche locale: la cohorte I-Share ainsi que l’étude
avec l’INPES sur le bien-être des élèves en Aquitaine. Dans l’étude I-Share il s’agira d’étudier en
collaboration avec plusieurs équipes de recherche, les facteurs associés et/ou prédictifs des conduites à
risques pour la santé afin de mettre en place des interventions de prévention. Dans le cadre de l’étude
co-financée par le conseil Régional et l’INPES il s’agira d’examiner les déterminants de santé et de
réussite des élèves puis de mettre en place un programme d’interventions validées centré sur les
problèmes émotionnels et comportementaux. Notons que ces deux recherches viennent d’être
soutenues par l’université dans le cadre du programme HEADS au sein de la thématique du projet
HYPER1 « Santé des jeunes » portée par Tobias Kurth et Grégory Michel et dont certaines sous-études
seront menées par les LabEx TRAIL pour l’imagerie et BRAIN pour les aspects neurobiologiques des
difficultés attentionnelles.
Profil Recherche de l’enseignant-chercheur :
Le.la candidat.e devra présenter des compétences avérées dans les domaines de l’évaluation
standardisée de la psychopathologie des enfants, adolescents et jeunes adultes (populations cliniques et
générales ex : conduites à risques, troubles internalisés et externalisés) au travers de publications dans
des revues de psychologie de rang « A » répertoriées dans les bases de données scientifiques
internationales. De réelles capacités de travail en équipe pluridisciplinaire au travers de précédentes
collaborations seront nécessaires afin de contribuer à développer des collaborations internationales
notamment avec les principales équipes de recherche travaillant sur ce thème (ex : le GRIP :
Université de Montréal, Mc Gill et Laval). De même une expertise associée à l’étude des trajectoires
développementales et/ou de mesures répétées en vie quotidienne notamment en milieu scolaire et/ou
universitaire ainsi qu’une expérience dans l’étude de grands échantillons de sujets seront appréciées
pour ce poste afin de correspondre aux prérogatives de l’unité INSERM U 897. Des collaborations
avec l’international sont également une forte valeur ajoutée pour ce poste.
Impact scientifique attendu du recrutement envisagé :
Outre la possibilité de développer les enseignements dans cette discipline (particulièrement porteuse
d’emplois aujourd’hui), le recrutement d’un.e Professeur.e en psychologie clinique et
psychopathologique des jeunes permettra de répondre aux nombreux appels d’offre de type ANR et en
lien notamment avec le plan santé-jeune du Ministère ainsi que des projets scientifiques et
pédagogiques locaux (HEADS, ESPE, I-Share, étude régionale avec l’INPES sur le bien-être à l’école)
et de poursuivre le développement des collaborations avec la santé publique, les neurosciences et les
SHS sur des problématiques urgentes concernant la santé des jeunes en milieu psychiatrique, scolaire
et universitaire.
Contact pour la recherche :
Grégory MICHEL
[email protected]
Procédure de candidature :
1°) Les candidat(e)s doivent procéder à l'enregistrement de leur candidature sur le site du ministère de
l'enseignement supérieur et de la recherche via l'application GALAXIE, du 30 janvier 2015 à
10 heures (heure de Paris) jusqu’au 3 mars 2015 à 16 heures (heure de Paris) :
ENREGISTREMENT CANDIDATURE : Accès Galaxie (Accès Qualification/Recrutement)
2°) Les candidat(e)s doivent également transmettre leur dossier de candidature à l'établissement
EXCLUSIVEMENT SOUS FORMAT NUMERIQUE, au plus tard le 3 mars 2015 à minuit
(heure de Paris), en le déposant dans l’application ouverte à cet effet :
DEPOT DOSSIER DE CANDIDATURE : https://www.u-bordeaux.fr/agdor
Les candidat(e)s doivent respecter les modalités générales de constitution des dossiers définies par
l’arrêté du 7 octobre 2009.
N.B. : Si vous n'êtes pas qualifié(e) par le CNU aux fonctions de professeur des universités :
- car vous êtes candidat(e) à une inscription sur la liste de qualification dans le cadre de
la campagne 2015 (1ère demande ou demande de renouvellement) : il est conseillé de ne pas
attendre la publication des résultats pour enregistrer votre candidature et déposer votre
dossier. Votre statut, visible par l'établissement, apparaitra alors "en attente de qualification".
Si la (ou les) section(s) CNU donne(nt) un avis favorable à votre qualification, votre dossier
GALAXIE sera automatiquement mis à jour. Dans le cas d'un avis défavorable, votre
candidature sera déclarée irrecevable.
- car vous exercez actuellement une fonction d'enseignant-chercheur, d'un niveau
équivalent à celui de l'emploi à pourvoir, dans un établissement d'enseignement
supérieur étranger : vous devrez ajouter à votre dossier tous documents attestant de
l'exercice de cette fonction. Votre candidature sera examinée par le conseil académique de
l'établissement, en formation restreinte, qui se prononcera sur la dispense de qualification
ainsi sollicitée.
L'absence de qualification pour tout autre motif que ceux énoncés ci-dessus ne vous
permet de vous porter candidat(e), au titre du recrutement, aux concours
enseignants-chercheurs.
Tout dossier ou document déposé hors délai
Tout dossier incomplet à la date limite susmentionnée
SERA DECLARE IRRECEVABLE