capes externe - Université Paris Diderot

UNIVERSITÉ PARIS 7-DENIS DIDEROT
UFR LETTRES, ARTS, CINÉMA
CAPES EXTERNE
LETTRES MODERNES
ANNÉE 2006-2007
Préciser ici l’adresse et le téléphone de l’UFR aux Grands Moulins
INSCRIPTIONS-CALENDRIER-INFORMATIONS
Inscriptions
Ne pas confondre :
1. L’inscription à l’IUFM (dossier de préinscription à retirer 10, rue Molitor, 75016 Paris, ou
disponible sur le serveur www.idf.iufm.fr). Elle est obligatoire ; l’IUFM assure des
compléments de formation et des aides méthodologiques pour certaines épreuves.
2. L’inscription à la préparation à l’UFR LAC, repréciser ici l’adresse de l’UFR (étage, couloir,
etc.). Elle a lieu en septembre. Il est rappelé que devoirs, concours blancs et colles sont
exclusivement réservés aux étudiants inscrits à Paris 7.
3. L’inscription aux épreuves des concours (par Minitel / Internet — date limite impérative
affichée sur le tableau réservé au CAPES en octobre).
Calendrier
Réunion de rentrée (date affichée sur le tableau réservé au CAPES en septembre).
Dissertation-test de niveau : une épreuve de dissertation est proposée aux étudiants dans la
semaine qui précède le début des cours. Elle est destinée à leur faire prendre la mesure du
concours et permet d’avoir une première évaluation de leurs forces et de leurs faiblesses.
Début des cours le lundi 26 septembre.
Fin des cours (préparation à l’écrit) : première semaine de mars.
Les dates de reprise des cours (préparation à l’oral) seront précisées par les enseignants
concernés.
Vacances : congés de Noël et congés de printemps de la zone de Paris ; deuxième semaine des
vacances de février.
Informations
Tél. de l’IUFM : 01 40 50 25 92
Consulter régulièrement le tableau d’affichage réservé au CAPES.
Les cours d’explication de texte sont ouverts aux étudiants inscrits au concours PLP2.
Sylvie PATRON, coordinatrice des enseignements du CAPES de lettres modernes, reçoit les
étudiants pendant ses heures de permanence.
ÉPREUVES DU CAPES DE LETTRES MODERNES
(CONCOURS EXTERNE)
A - Épreuves écrites d’admissibilité
1. Composition française (durée de l’épreuve : 6h ; coefficient 6).
2. Étude grammaticale et stylistique de deux textes français, l’un antérieur à 1500, l’autre
postérieur à 1500, d’auteurs figurant au programme de l’enseignement du second degré (durée
de l’épreuve : 5h — 2h30 pour chaque partie de l’épreuve ; coefficient 4).
3. Version dans l’une des langues suivantes, au choix du candidat formulé lors de son
inscription: latin, grec ; allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, hébreu, italien, néerlandais,
norvégien, polonais, portugais, roumain, russe, suédois, tchèque (durée de l’épreuve : 4h ;
coefficient 2).
L’usage d’un dictionnaire est fixé par une note publiée au Bulletin officiel du ministère de
l’Éducation nationale.
B - Épreuves orales d’admission
1. Explication française, suivie d’une épreuve de grammaire et d’un entretien avec le jury
(durée de préparation : 2h ; durée de l’épreuve : 50 mn — 30 mn pour l’explication, 10 mn pour
la grammaire, 10 mn d’entretien ; coefficient 5).
2. Commentaire d’un texte dans l’une des langues citées en A-3 (durée de la préparation : 1h ;
durée de l’épreuve : 30 mn ; coefficient 2).
3. Épreuve sur dossier (durée de la préparation : 2h ; durée de l’épreuve : 1h maximum — 30
mn maximum d’exposé, 30 mn maximum d’entretien ; coefficient 5).
Cette épreuve comporte un exposé suivi d’un entretien avec les membres du jury. Elle prend
appui sur des documents proposés par le jury. Elle permet au candidat de démontrer :
— qu’il connaît les contenus d’enseignement et les programme de la discipline au collège et au
lycée ;
— qu’il a réfléchi aux finalités et à l’évolution de la discipline ainsi que sur les relations de
celle-ci avec d’autres disciplines ;
— qu’il a des aptitudes à l’expression orale, à l’analyse, à la synthèse et à la communication ;
— qu’il peut faire état de connaissances élémentaires sur l’organisation d’un établissement
scolaire du second degré.
BIBLIOGRAPHIE
1. Textes
Il n’est pas permis d’ignorer les textes qui
figurent au programme des classes de
seconde et de première des lycées. Ne pas
dédaigner de feuilleter les manuels du
secondaire (notamment Littérature, Textes
et Documents, éd. H. Mitterand, Nathan).
2. Critique littéraire
Textes critiques d’écrivains (notamment les
préfaces de Racine ; Artaud, A., Le Théâtre
et son double, Gallimard, coll. «Folio
Essais», 1964 ; Blanchot, M., L’Espace
littéraire, Gallimard, coll. «Folio Essais»,
1955 ; Le Livre à venir, ibid., 1959 ; Gracq,
J., En lisant, en écrivant, J. Corti, 1980 ;
Proust, M., Contre Sainte-Beuve ; RobbeGrillet, A., Pour un nouveau roman ,
Minuit,
rééd. Gallimard, coll. «Folio
Essais»,1963 ; Sartre, J.-P., Situations I,
Gallimard, coll. «Folio Essais», 1947 ;
Qu’est-ce que la littérature, ibid., 1948).
Toursel, N., et Vassevière, J., Littérature :
textes théoriques et critiques, Nathan
Université, coll. «Fac littérature», 2001.
Ouvrages de la collection «Lettres
supérieures», Dunod/Nathan (notamment,
Chartier, P., Introduction aux grandes
théories du roman, 1990, Roubine, J.-J.,
Introduction aux grandes théories du
théâtre,
1998,
Piégay-Gros,
N.,
Introduction à l'intertextualité, 1996,
Sandras, M., Lire le poème en prose, 1995,
Grojnowski, D., Lire la nouvelle, 1993).
Ouvrages de la collection «GF-Corpus
lettres», Flammarion (notamment Brunn,
A., L’Auteur, 2001, Gefen, A., Mimésis. La
représentation littéraire, 2001, Montalbetti,
Ch., La Fiction, 2001, Piégay-Gros, N., Le
Lecteur, 2002, Le Roman, 2005).
Barthes, R. Essais critiques, Seuil, coll.
«Points Essais», 1964 ; Critique et vérité,
ibid., 1966 ; Le Plaisir du texte, ibid., 1973.
Charles, M. Rhétorique de la lecture, Seuil,
coll. «Poétique», 1977.
Cohn, D., La Transparence intérieure.
Modes de représentation de la vie
psychique dans le roman, Seuil, coll.
«Poétique», 1981.
Combe, D., Les Genres littéraires,
Hachette, coll. «Contours littéraires», 1977.
Genette, G., Figures I et II Seuil, coll.
«Points Essais», 1966 et 1969 ; Figures III,
coll. «Poétique», 1972.
Girard, R., Mensonge romantique et vérité
romanesque, Grasset, rééd. Hachette, coll.
«Pluriel», 1961.
Hamon, Ph. Texte et idéologie, PUF, coll.
Écriture», 1984.
Lejeune, Ph., L’Autobiographie en France,
A. Colin, 1971 ; Le Pacte autobiographique, Seuil, coll. «Poétique», 1975.
Pavel, Th., Univers de la fiction, Seuil, coll.
«Poétique», 1988.
Rousset, J., Forme et signification, J. Corti,
1964.
Starobinski, J., L'Œil vivant, Gallimard,
coll. «Le Chemin», 1961, La Relation
critique. L’Œil vivant II, ibid., 1970.
Ubersfeld, A., Lire le théâtre, Éditions
sociales, 1977, rééd. Belin, «Lettres sup» ;
Lire le théâtre III. Le dialogue de théâtre,
ibid., 1996.
3. Langue française
Thomasset, C., et Veltschi, K., Pour lire
l'ancien français, Nathan, coll. «128»,
1993.
Joly, G., Précis de phonétique historique du
français, A. Colin, coll. «U série lettres»,
1995.
Bonnard, H., et Régnier, C., Petite
grammaire de J'ancien français, Magnard,
1989.
Arrivé, M., Gadet, F., Galmiche, M., La
Grammaire d'aujourd'hui, Flammarion,
1986
Le Goffic, P., Grammaire de la phrase
française, Hachette Supérieur, 1994.
Riegel, M., Pellat, J.-C. Rioul, Grammaire
méthodique du français, PUF, coll.
«Quadrige», 1994.
Wilmet, D., Grammaire critique du
français, Hachette/Duculot, 1997.
Laborderie, N., Précis de phonétique
historique, Nathan, coll. «128», 1994.
Zink, G., Phonétique historique, PUF,
1986.
Fournier, N., Grammaire du français
classique, Belin, coll. «Sup. lettres», 1998.
Andrieux-Reix, N., Ancien français. Fiches
de vocabulaire, PUF, coll. «Études
littéraires», 1997.
Bloch, O, Wartburg, W. von, Dictionnaire
étymologique de la langue française, PUF,
1932, 2 vol.
Quefellec, A, Bellon, R., Linguistique
médiévale, Armand Colin, coll. «U série
lettres», 1995.
Joly G., Précis d’ancien français, Armand
Colin, coll. «U série lettres», 1998.
À consulter :
Bonnard, H., Synopsis de phonétique
historique, SEDES, 1975.
Zink, G, Morphologie du français médiéval,
PUF, coll. «Linguistique nouvelle», 1989.
Moignet, G, Grammaire de l’ancien
français, Klincksieck, 1973.
Matoré, G., Le Vocabulaire et la société
médiévale, PUF, 1985.
Rey, A. (dir), Dictionnaire historique de la
langue française, Le Robert, 1992, rééd.
1998.
4. Poétique, stylistique
Aquien, M., Dictionnaire de poétique,
Librairie générale française, coll. «Usuels
de Poche», 1993.
Buffard-Moret B., Précis de versification
française, Nathan Université, coll. «Lettres
sup», 2001.
Maingueneau, D., Eléments de linguistique
pour le texte littéraire, Nathan, coll.
«Lettres supérieures», 1986.
—, Pragmatique pour le discours littéraire,
ibid., 1990.
Herschberg-Pierrot, A., Stylistique de la
prose, Belin, coll. «Sup. lettres»,1993.
Morel, M.-A., Petiot, G., Eluerd, R., La
Stylistique au concours, Champion, coll.
«Unichamp», 1992.
Perrin-Naffakh, A.-M., Stylistique, Pratique
du commentaire, PUF, coll. «Linguistique
nouvelle», 1989.
5. Anglais
Grellet, F., Initiation à la version anglaise,
Hachette Supérieur, coll. «Pratiques de la
traduction», 1993.
—, A handbook of literary terms, Hachette
supérieur, coll. «HU anglais littérature»,
1996.
Denier, R., Blattes, R., L'Explication de
texte en anglais, Ophrys, 1977.
6. Espagnol
Zuili, M, L’Explication de textes en
espagnol, Nathan, coll. «128», 1994.
Bedel, J.-M., Grammaire de l’espagnol
moderne, PUF, coll. «Major», 1997.
7. Didactique
Programmes d'enseignement pour les
classes de sixième, cinquième et quatrième,
troisième, CNDP.
Programmes des classes de lycée, CNDP.
Catach, N., L'Orthographe, PUF, coll. «Que
sais-je ?», 1982.
Reuter, Y., Enseigner et apprendre à écrire,
ESF, coll. «Pédagogies», 1996.
Site internet : www.ac-nancy-metz.fr.
Consulter également les derniers rapports
du jury.
Note relative au cours de préparation à l’épreuve sur dossier
Les cours ont lieu au site Batignolles de l’IUFM de Paris, 56 Bd des Batignolles (métro Rome).
Ils sont divisés en deux périodes : une première période débutant à la rentrée et une seconde
située juste après l’écrit du concours. Des compléments disciplinaires sont proposés en cours
d’année.
Les étudiants sont invités à prendre avec l’IUFM tous les contacts nécessaires afin d’être
envoyés dans les classes pour y effectuer des observations pédagogiques. La connaissance des
Programmes et Instructions officielles (disponibles à la librairie du CNDP, rue du Four, ou sur
les sites : www.eduscol.education.fr et www.cndp.fr), discipline : français, niveaux : collège et
lycée, est obligatoire. La lecture des rapports des années précédentes est recommandée. Chaque
étudiant doit se procurer au moins un manuel récent du secondaire parmi ceux qui traitent de
lecture, écriture (collège), grammaire et méthodologie (collège et lycée), littérature (lycée).
EMPLOI DU TEMPS
PRÉPARATION À L’ÉCRIT
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
10h30-13h
9h-11h30 :
9h-11h :
9h-11h30 :
10h-12h :
Préparation à
Grammaire et Explication de
Version et
Composition l’épreuve orale
textes
explication de
stylistique
française
sur dossier
N. Piégay-Gros textes en latin
É. Bordas
N. Piégay-Gros A. Autiquet &
F. Dupont
(1re tranche)
M. Jey
IUFM de Paris
(1e tranche)
12h-14h :
Version et
explication de
textes en
espagnol / en
allemand
N. Aracil / M.C. Rodriguez
13h-17h :
Version et
explication de
textes en
anglais
S. Ryniecki /
15h-18h :
Latin :
exercices
P. Letessier
14h-16h :
Histoire et
théorie
littéraires*
13h-15h :
Composition
française
C. Liaroutzos
(2e tranche)
13h-14h30 :
Phonétique
historique
G. Joly
15h-17h :
Méthodologie
de la
dissertation et
exercices de
14h30-16h30 :
rédaction
Grammaire de
C. Liaroutzos
l’ancien
e
(2 tranche)
français
G. Joly
* Ce cours se compose d’une série de conférences faites par des enseignants de l’UFR LAC
(voir le programme ci-joint).
CONFÉRENCES D’HISTOIRE ET DE THÉORIE LITTÉRAIRES
CAPES 2006-2007
Mardi 26 septembre : Florence DUPONT, «Comment lire un texte de théâtre ?» (1).
Mardi 3 octobre : Florence DUPONT, «Comment lire un texte de théâtre ?» (2).
Mardi 10 octobre : Florence DUMORA, «Sur le théâtre classique» (1).
Mardi 17 octobre : Florence DUMORA «Sur le théâtre classique» (2).
Mardi 24 octobre : Carine TRÉVISAN, «Les écritures en première personne : des prémices de
l’autobiographie (Saint-Augustin) à la “relation d’expérience” au XXe siècle».
Mardi 31 octobre : Francis MARMANDE, «Les “incompatibilités” de la poésie (XXe
siècle)».
Mardi 7 novembre : Chantal LIAROUTZOS, «La narration brève au XVIe siècle».
Mardi 14 novembre : Jean VIGNES, «La notion d’essai dans les Essais de Montaigne» (1).
Mardi 21 novembre : Jean VIGNES, «La notion d’essai dans les Essais de Montaigne» (2).
Mardi 28 novembre : Nathalie PIÉGAY-GROS, «L’essai, une écriture du risque».
Mardi 5 décembre : Régis SALADO, «À propos de la notion de modernité en littérature».
Mardi 12 décembre : Guiomar HAUTCŒUR, «Le mythe de Don Quichotte».
Mardi 19 décembre : Guiomar HAUTCŒUR, «Roman et anti-roman (XVIIe-XXe siècles)».
Mardi 9 janvier : Éric MARTY, «Les grands mouvements poétiques pendant la première
moitié du XXe siècle (1900-1945)».
Mardi 16 janvier : Pierre CHARTIER, «Le conte au XVIIIe siècle».
Mardi 23 janvier : Pierre CHARTIER, «Le roman des Lumières (France, Angleterre)».
Mardi 30 janvier : Yannick SÉITÉ, «Qu’est-ce que penser par soi-même ?».
Mardi 6 février : Anny DAYAN-ROSENMANN, «Textes brisés : diction de l’histoire».
Mardi 13 février : Christophe TRIAU, «Invention, crise et critiques du "dramatique" :
introduction aux grandes théories du théâtre occidental (XVIe - XXe s.)».
Mardi 20 février : Claude MILLET, «Les rapports prose/poésie de Chateaubriand à
Baudelaire».
Pas de cours le mardi 27 février.
Mardi 6 mars : Yannick SÉITÉ, «Brièveté des Lumières».
EMPLOI DU TEMPS
PRÉPARATION À L’ORAL
Lundi
Mardi
Mercredi
9h-11h :
9h-11h30 :
Version et
Explication de
explication de
textes
textes en latin
(à préciser)
F. Dupont
11h30-12h30 :
Grammaire
(à préciser)
12h-14h :
Explication de
textes en
espagnol / en
allemand
N. Aracil / M.C. Rodriguez
13h-17h :
Explication de
textes en
anglais
S. Ryniecki
14h-16h :
Conférences*
* Nombre et dates à préciser.
Jeudi
Vendredi
10h30-13h
Préparation à
l’épreuve orale
sur dossier
A. Autiquet &
M. Jey
IUFM de Paris
(2e tranche)
PLAN DE L’UNIVERSITÉ PARIS 7-DENIS DIDEROT