Surf RL 8

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Surf RL 8
Les Surfeurs
SITUATION :
Situation de référence / situation d’évaluation terminale
OBJECTIFS :
Se situer dans l’activité c’est-à-dire mesurer ses progrés.
BUT :
Entrer dans l’eau et passer les vagues en plongeant.
Rejoindre le bord en glissant sur l’eau, poussé par la vague
Prendre le maximum de vagues dans un minimum de temps
Utiliser son corps (body-surf) ou la planche (body-board).
Se propulser, allongé sur la planche.
DISPOSITIF :
Deux ateliers en parallèle : Body-board et body-surf.
Fonctionnement par équipe de 2 : un surfeur et un juge.
Passage dans les 5 exercices :
- Passer les vagues (1pt par vague)
- Glisser en body-surf (1 à 3 points).
- Glisser en body-board (1 à 3 points).
- Prendre le maximum de vagues en body-board (1pt par vague).
- Se propulser en planche de surf
Règles de sécurité:
Avoir de l’eau jusqu’à la taille.
Faire attention à ses camarades.
CRITERES DE REUSSITE :
Nombre de points marqués à chaque atelier dans le temps imparti.
VARIABLES :
Adapter le temps imparti et la difficulté des exercices aux conditions
(météo, marée, force des vagues).
La compétition
SITUATION :
Situation d’évaluation terminale. Rencontre interclasses.
OBJECTIFS :
Donner les moyens à tous les élèves de mesurer ses progrès et de se
confronter aux camarades.
BUT :
S’inscrire dans 2 des 3 ateliers proposés : body-surf, body-board et planche de
surf.
Marquer le maximum de points dans le temps imparti en fonction du barème
proposé.
DISPOSITIF :
Des séries de 6 à 8 enfants seront constituées par ordre alphabétique dans
un premier temps puis par niveau pour les « finales ».
Chaque épreuve se déroulera pendant un temps chronométré (2 à 5 min
suivant les conditions de vagues) et les juges noteront chaque prise de vague (note
de 1 à 3)
Atelier / Note / Evaluation /Remarques
Body-surf
1Avance en passant sous les vagues
2Prends la vague en glissant
3Glisse jusqu’au bord
Body-board
1Prends la vague en glissant
2Glisse jusqu’au bord
3Glisse en changeant de direction
Planche de surf
1Glisse allongé sur la planche
2Glisse à genoux
3 Glisse debout sur la planche
AUTO EVALUATION
Je savais déjà
J’ai appris
Appréhension du milieu
Passer sous la vague
Plonger sous la vague
Passer sous la planche
Sécurité
Rester avec mon groupe
Nager avec le courant
Ramener un camarade avec la planche
Tenir compte de mes camarades pour surfer
Equilibre
Rester allongé dans la vague
M’asseoir sur la planche
Me lever sur la planche
Propulsion - Direction
M’élancer devant la vague
Ramer sur la planche
Battre des pieds en body board
Me diriger en body board
Me diriger en surf
Connaître l’océan
Repérer marée haute, marée basse
Lire et connaître les horaires de marées
Repérer l’emplacement des baïnes
Définir la direction et la force du vent
Lire et comprendre le panneau d’information
Choisir le site des meilleures vagues
Evaluation
Test initial
Evaluation terminale
J’ai progressé