BAC STAV - Lycée Les Vergers

Trouver sa voie et réussir…
Trouver sa voie et réussir…
BAC STAV
AMENAGEMENT
ET VALORISATION
DES ESPACES
L3 en Agroécologie
B.T.S. PA (Lait - Porc - Cheval)
Concours
BTS - Autres Formations
Productions Animales
B.T.S. ACSE
(en dehors du lycée)
Analyse et Conduite de Systèmes d’Exploitation
Bac STAV
Bac STAV
Biologie
Ecologie
Productions
Agricoles
Aménagement
et Valorisation
des Espaces
T
PROJE
Bac Pro
Bac Pro
Agroéquipements
Vie
active
1ère Bac Pro
1ère Bac Pro
1ère S
1ère STAV
1ère STAV
Biologie
Ecologie
Conduite
et Gestion
de l’Expoitation
Agricole
Conduite et Gestion
de l’Expoitation
Agricole
Agroéquipements
Passage BEP
Bac Pro
Services
aux
Personnes
Vie
active
1ère Bac Pro
Passage BEP
Passage BEP
2nde Pro
CAP
2nde Pro
2nde Pro
Ecologie, Biologie, Agronomie
Langue Vivante 2 : Espagnol ou Allemand
Agroéquipements
Productions
Agricoles
Productions
Animales
Conseil
Vente
Options facultatives (jusqu’au BAC)
HIPPOLOGIE/EQUITATION
PRATIQUES PROFESSIONNELLES
Services
aux
Personnes
Passage BEP
CAP
Services
en
Milieu Rural
CAP 1ére
CAP 1ére
Productions
Agricoles
Services en
Milieu Rural
année
(SAPAT)
1ère Bac Pro
Conseil
Vente
2nde générale et technologique
De la 4e au BTS
Bac Pro
Conseil
Vente
2nde Pro
Services
aux
Personnes
Renseignementspratiques :
Pré-inscriptions directesau Lycée Les Vergers,
y compris pendant les vacances
Bourses nationalesdu Ministère de l’Agriculture
Statut étudiant en BTS (internat 7j/7)
Admission Post-Bac (APB)
Mixité - Internat - Externat - 1/2 pension
Semaine continue
(du lundi 8 h 25 au vendredi 16 h 40)
• Transports scolaires Conseil général
• Navette gare - lycée
• Transport assuré par le lycée :
3 lignes (Vitré, Avranches, Gévezé)
Pour les passionnés
de nature !
année
Elèves de 3e
3e de lycée agricole
Elèves de 4e
4e de lycée agricole
4, rue des Murets - BP 96 - 35120 Dol-de-Bretagne
tél : 02 99 48 17 28 - fax : 02 99 48 12 08
e-mail : [email protected]
www.lyceelesvergers.fr
Imprimerie Doloise - 02 99 48 13 21
Bac S
BAC STAV AMENAGEMENT ET VALORISATION DES ESPACES
Témoignages
Une Situation, une Opportunité…
La situation géographique privilégiée du Lycée Les Vergers (la proximité
de la Baie du Mont-Saint Michel et la diversité des milieux environnants)
offre l’opportunité d’appréhender «l’aménagement des Espaces
Naturels» tout en abordant les domaines de l’aménagement Paysager,
Hydraulique et Forestier.
Mise en situation concrète
Pourquoi pas ?
• Je m’intéresse à l’aménagement de l’espace (paysager, forestier,
hydraulique, espaces naturels) ainsi qu’à l’environnement et à sa gestion
• J’ai les aptitudes nécessaires pour suivre une formation scientifique
et générale
• J’ai envie de travaux pratiques et de situations concrètes de gestion
et d’aménagement de l’environnement.
C’est au travers des activités sur le terrain :
•Observations ornithologiques
•Création et réalisation de massifs
•Plantation et entretien de haies
•Suivi de la qualité des eaux
•Comptage de gibiers
•Visites et rencontres de professionnels…
Les élèves abordent ainsi tous les domaines de l’aménagement afin de
choisir leur spécialité Post BAC.
Le Domaine des Ormes, partenaire du Lycée, permet à ceux qui le
souhaitent de pratiquer 3 h hebdomadaires d’équitation-hippologie
• Je peux intégrer la formation après une 2nde G et T (au lycée Les
Vergers ou ailleurs) ou après une réorientation après une 1re S ou
Technologique.
Et après ?…
Poursuite d’études
supérieures courtes :
•IUT, BTS, Aménagement paysager,
Gestion et Protection de la Nature,
Gestion et Maîtrise de l’Eau…
•Licence Pro : Gestion du
Patrimoine Paysager en Milieu
Urbanisé…
•Toute autre formation Post Bac
BTS PA, ACSE.
• J’aime le monde du cheval et je souhaite pratiquer l’équitationhippologie (option de la 2nde à la Terminale au Lycée les Vergers)
• C’est un excellent tremplin pour des études supérieures.
Des Stages
Au cours de la formation de la 2nde à
la Terminale, je réalise 7 semaines de
stages individuels dans une structure
liée à l’aménagement et 4 semaines
en stage collectif dont une en étude de
milieu et une en stage territoire dans
une autre région française.
Découverte en milieu marin
Prélèvement en pleine nature
Poursuite d’études
supérieures longues :
•Licence, Master, ENITA, ENSA
Mathilde Huon, 25 ans
spécialiste des cétacés marins
« Après avoir tenté un baccalauréat scientifique, je suis arrivée en 1ère au Lycée Les
Vergers car j’étais à la recherche d’un enseignement de bon niveau scientifique tout en
donnant du sens pratique à ma formation. J’ai poursuivi par un DUT génie Biologique option
Environnement, puis par une licence de Biologie des Organismes et des Populations et
enfin par 2 Masters. Au cours de mes différents stages, je me suis spécialisée dans le suivi
des cétacés et j’exerce actuellement différents travaux, essentiellement de recherche, en
attendant de démarrer prochainement une thèse.»
Adrien Noël, 33 ans
Technicien cynégétique à la Fédération Départementale de la Chasse d’Ille et Vilaine.
« Mes parents étaient agriculteurs et j’étais passionné par la nature. Après mon Bac STAV
Aménagement, je suis allé en BTS GPN, puis j’ai été embauché aussitôt comme technicien
dans une coopérative agricole. En décembre 99, je suis rentré à la FDC comme technicien
cynégétique où j’exerce toujours ce métier avec passion. »
Ronan Bourdais, 25 ans
Technico commercial de la SOBAC, entreprise spécialisée dans la fertilité des sols.
«J’ai intégré une formation STAV Aménagement car je désirais suivre
rapidement une formation de terrain, avec un niveau technique
reconnu en biologie et en agronomie ; je me sers encore de ces
cours au quotidien. Le bon niveau de la formation pour les matières
générales m’a permis d’intégrer une école d’ingénieur agricole (ESA) à
Angers, directement après la terminale. Les années passées au lycée
restent pour moi des années conviviales et il me faut remercier mes
professeurs pour leur disponibilité et leur engagement. Aujourd’hui,
mon métier me permet de faire une synthèse de l’agronomie et de
l’environnement, toujours sur le terrain !»
Raphaël Gouablin, 25 ans
Enseignant en Aménagements Paysagers dans la filière Bac Pro et BTS.
«Je me suis inscrit en 2003 en formation STAV car j’étais intéressé par les travaux
paysagers. Cette formation n’est pas principalement axée sur ce domaine et m’a surtout
initié aux problématiques de l’environnement. Cependant, ces connaissances sont un très
bon préalable à la poursuite d’études plus spécifiques. J’ai d’ailleurs effectué par la suite
un BTS Aménagements Paysagers puis une Licence professionnelle en Aménagement du
Paysage et enfin un Master SAGE (Société Aménagement Géographie Environnement). Je
suis actuellement responsable du secteur technique en espaces verts de mon établissement
et j’enseigne en Bac Pro et en BTS Aménagements Paysagers. Je pense que la formation
STAV Aménagement permet d’avoir des connaissances agronomiques et environnementales
solides et offre des opportunités pour occuper des postes à responsabilité dans le domaine
de l’Aménagement Paysager, secteur qui constitue actuellement un gros vivier d’emploi ».
Thiphaine Heugas, 24 ans
Chargée d’Action Biodiversité
au CPIE Loire et Mauge
« Quand je suis arrivée en 2nde au Lycée Les Vergers,
j’étais intéressée par la nature mais j’avais très peu
de connaissances. Les cours d’aménagements m’ont
beaucoup plu, particulièrement tout ce qui concernait
la faune. Par la suite, j’ai effectué un BTS GPN puis
une Licence de Développement et Aménagement du
Territoire. J’ai eu une 1ère expérience professionnelle comme
Animatrice Nature au Québec, puis, depuis février 2011 j’occupe en CDI ce
poste au sein du CPIE qui correspond parfaitement à mes attentes.»
ORGANISATION DE LA FORMATION
Modules obligatoires
Disciplines Principales
H/sem. Coef.
Langue française, les littératures, expression artistique
Français – E.S.C
2,5 h.
4
Langues et cultures étrangères (LV1 Anglais)
Anglais, Espagnol-Allemand
4 h.
4
Motricité, Santé, Pratique des activités physiques sportives…
E.P.S
2,5 h.
3
Mathématiques et technologies de l’informatique et du
Multimédia
Maths, Informatique
3 h.
4
L’homme, le monde contemporain, la citoyenneté
Hist.-Géo./Philo/ESC
3 h.
4
Territoires et Société
Hist-Géo./S.E.S.
1,5 h.
3
Le fait alimentaire (Biologie, Alimentation-Santé)
Biologie-Ecologie, S.E.S. /
E.S.C./S.T.A.
2,25 h.
Gestion du Vivant et des Ressources
Biologie- Ecologie, /S.T.A.
S.T.E.
2,75 h.
Matière et Energie dans les systèmes
Chimie, Physique
2,25 h.
3
Espace Initiative Locale :
Aménagement et valorisation des espaces
Aménagement, S.E.S.
2,75 h.
8
Activités Pluridisciplinaires :
matière générale associé à une matière technique
7
2,5 h.
Accompagnement personnalisé dont dossier technologique
2 h.
Facultatif : Ateliers Pratiques Professionnels ou Hippologie
Equitation
3 h.
TOTAL
34
Obtention de l’examen : 35 % Contrôle Continu - 65 % Epreuves Terminales
40