Métiers de l`enseignament et de la formation PDF

UNIVERSITE DE POITIERS – UFR SHA - ANNEE UNIVERSITAIRE 2013 – 2014
PARCOURS PREPROFESSIONNEL
ENSEIGNEMENT ET DE LA FORMATION (EF).
Options :
Professeur des Ecoles (PE)
Professeur des lycées et collège (PLC)/ Professeur des lycées professionnels(PLP)
Conseiller principal d’éducation (CPE).
Responsable du parcours pour l’UFR SHA : [email protected]
Département de Géographie (Campus universitaire).
Bâtiment A4 – 3, rue Théodore Lefebvre - 86 000 POITIERS
M. Groult reçoit les étudiants le matin, les lundis et mardis, de préférence sur rendez-vous.
Téléphone professionnel : 05 49 45 41 50.
Secrétariat du parcours préprofessionnel EF : Nathalie Daudin, département de géographie -Tél :
0549453292.
Une page parcours « métiers de l’enseignement » a été ouverte sur le site du département de
géographie. Pensez à consulter régulièrement l’ENT afin de connaître les dates et salles de cours
ainsi que d’éventuelles modifications.
Présentation du parcours.
Ce parcours se développe aux semestres 4, 5, 6 des licences Sciences humaines et sociales.
Dans le cadre de la licence SHS, ce parcours est formé pour chaque semestre d’une UE de 60 h,
comprenant deux blocs d’enseignement de 24 h de CM mutualisés et de 36 h de TD spécifiques à
chaque option (PE, PLC/PLP, CPE).
Objectifs du parcours.
Il s’agit de permettre aux étudiants de l’UFR SHA, envisageant les métiers de l’enseignement
(professorat des écoles, professorat des collèges et lycées, conseillers principaux d’éducation…),
d’approfondir leur projet professionnel en leur faisant découvrir les diverses facettes de ces
métiers, la diversité et les exigences des conditions d’exercice, les compétences à mettre en
œuvre.
Il s’agit de poser les premiers éléments du continuum de formation des futurs enseignants depuis
la deuxième année de licence jusqu’aux premières années d’exercice du métier et donc de
préparer les étudiants à leur entrée en Master EF.
UFR SHA / 2013-2014
PARCOURS PREPOFESSIONNEL ENSEIGNEMENT ET FORMATION (EF)
Responsable : Marie GROULT, département de géographie / Secrétariat : Nathalie DAUDIN, département de géographie /Page web : site du département de géographie
L’étudiant doit impérativement suivre les enseignements du tronc commun, et doit choisir une option parmi les trois proposées (CPE, PLC-PLP, PE)
LICENCE 2 - SEMESTRE 4
TRONC COMMUN
Responsable SHA : M. Groult
Questions transversales (24h CM)
Histoire des Arts (12h) : F. Darthout
Education à la citoyenneté (12h) : F. Gaudineau
Evaluation : Contrôle continu : 1 écrit, 1 écrit.
H2E4W07U
Option CPE (36 h TD)
Responsable : M. Groult
Introduction au métier de CPE (V. Alvez de Souza)
Le contexte juridique (15h) : initiation à la
connaissance du système éducatif français, l’EPLE et ses
différents acteurs, notion de vie scolaire
Les missions du CPE (3h)
Mini stage en lycée professionnel et en Lycée général
et technologique + 6 h de retour sur expérience
La psychologie de l’adolescent (12h) (M. Favart)
Evaluation : Contrôle continu : 1 écrit, 1 oral
H2E4W08U
H2E4W08U
Option PLC-PLP (36h TD)
Responsable F. Dubasque
Option PE (36h TD)
Responsable M. Groult
1) Histoire-Géographie/PLP Lettres-Histoire-Géographie
Renforcement disciplinaire Histoire en lien avec les
programmes du collège et des lycées (18h) F. Dubasque
Renforcement disciplinaire Géographie en lien avec les
programmes du collège et des lycées (18h) M. Groult
Evaluation : 1 écrit +1 oral
Du savoir scientifique au savoir enseigné :
Mathématiques (12h) D. Gaulon
Français (12h) (S. Abiker) : analyse littéraire et lectures
« jeunesses »
Psychologie : développement de l’enfant (12h) : Anna
Potocki.
Ou 2) Musique
Parcours renforcement
Evaluation : Contrôle continu : 1 écrit, 1 oral
Evaluation : Contrôle continu : 3 écrits
Ou 3) Philosophie
Parcours renforcement
Evaluation : Contrôle continu : 1 écrit, 1 oral
UFR SHA / 2013-2014
PARCOURS PREPOFESSIONNEL ENSEIGNEMENT ET FORMATION (EF)
Responsable : Marie GROULT, département de géographie / Secrétariat : Nathalie DAUDIN, département de géographie /Page web : site du département de géographie
L’étudiant doit impérativement suivre les enseignements du tronc commun, et doit choisir une option parmi les trois proposées (CPE, PLC-PLP, PE)
LICENCE 3 - SEMESTRE 5
TRONC COMMUN
Responsable SHA : M. Groult
Questions transversales (24h CM)
Histoire des Arts (12h) : F. Darthout
Education à la citoyenneté (12h) : F. Gaudineau
H3E5W08U
-
Option CPE (36 h TD)
Responsable : M. Groult
Contexte et pratiques (V. Alvez de Souza) :
approfondissement de la mission du CPE (12h)
Stage + projet tutoré en collège (12h) (V. Alvez de
Souza)
Analyse de pratique (V. Alvez de Souza) : étude de
cas et jeux de rôle (12h)
Evaluation : Contrôle continu : 1 écrit et 1 oral
Evaluation : Contrôle continu : 1 écrit, 1 écrit.
H3E5W09U
H3E5W010U
Option PLC-PLP (36 h TD)
Responsable F. Dubasque
1) Histoire-Géographie/PLP Lettres-HistoireGéographie
- Epistémologie de l’histoire (18h) F. Dubasque
- Epistémologie de la géographie (18h) A. François
Evaluation : Contrôle continu : 2 écrits
Option PE (36 h TD)
Responsable : Marie Groult
Renforcement disciplinaire :
Mathématiques (18h) A. Germanangues
Français (18h) S. Abiker
Ou 2) Musique
- Parcours renforcement
Evaluation : Contrôle continu : 1 écrit, 1 oral
Evaluation : Contrôle continu : 2 écrits.
Ou 3) Philosophie
Parcours renforcement
Evaluation : Contrôle continu : 2 écrits
Autres Options : voir avec les départements concernés
LICENCE 3 - SEMESTRE 6
TRONC COMMUN (Mutualisé en partie avec l’UFR Lettres & Langues)
Responsable SHA : M. Groult et Responsable L&L : E. Caratini
Questions d’actualité en Sciences Humaines et sociales pour l’éducation (12h CM) (Mutualisé avec L&L)
Sociologie de l’éducation (4 h) : ATER IUFM
Sciences de l’éducation (4h) : S. Netto
Psychologie de l’éducation (4h) : D. Escorcia
Pratique de l’oral en situation scolaire (12h CM), S. Volteau
Evaluation : Contrôle continu : 2 écrits
H3E6W07U
H3E6W08U
H3E6W09U
Option CPE (36hTD)
Responsable : M. Groult
Option PLC-PLP (36hTD)
Responsable F. Dubasque
Option PE (36hTD)
Responsable M. Groult
Contexte et pratiques (V. Alvez de Souza) (12h) :
- Rôle du fonctionnaire
- Ethique de la fonction de CPE
- Interactions entre les différents acteurs
Stage étudiants en EPLE (V. Alvez de Souza) (30h) :
Lycées
- Analyse de pratiques : (24h)
Histoire-Géographie/PLP Lettres-Histoire-Géographie
- Didactique des deux disciplines (28h) F. Gaudineau
- Stage étudiant en EPLE (20h)
- Analyse de pratiques (8h)
Evaluation : Contrôle continu : 1 écrit (mémoire), 1 oral.
Découverte de la polyvalence et de la transversalité :
- Histoire (8h) M. Groult
- Géographie (8h) M. Groult
- Sciences physiques (8h) D. Lardeau
- Musique (8h) M. Belly ou F. Darthout
Ou Musique (voir département)
Renforcement disciplinaire + mémoire
Stage étudiant de 20h minimum en établissement
primaire.
- Analyse de pratiques : (4h) M. Groult
Evaluation : Contrôle continu : 1 écrit (mémoire), 1 oral.
Evaluation : Contrôle continu : 1 écrit (mémoire) + 1
oral.
Ou Philosophie (voir département)
Renforcement disciplinaire + mémoire
Evaluation : Contrôle continu : 1 écrit (mémoire), 1 oral
Autres Options : voir avec les départements concernés
Evaluation : Contrôle continu : 1 écrit (mémoire) + 1
oral.