Collège Les Chalais – 035 0734 H – 25, avenue du Canada – B

Collège Mathurin Méheut – 0352183H – 8, place Bellevue – BP 53 – 35 520 – MELESSE
Tél. : 02 99 66 18 00 – Fax : 02 99 66 98 61 – Mèl : [email protected]
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CLASSES DE QUATRIEME
 Objectifs :
 anticiper et préparer les étapes de l’orientation en 3ème
 permettre aux élèves de commencer à s’approprier le concept de métier
 Quelques étapes et actions :
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
Orientibus :
o A l’initiative du département d’Ille et Vilaine, Orientibus va à la rencontre des collégiens qui
souhaitent parler de leur avenir et découvrir des métiers.
o La visite dure 1h30 et aura lieu dans la semaine entre le 5 et le 9 mars 2012.
Découverte des lycées professionnels (alternance avec les LP en 4ème) :
► Ce parcours s’adresse à des élèves de quatrième de collège volontaires
o Qui ont besoin de se re-motiver,
o Qui souhaitent une approche plus concrète des formations,
o Qui veulent commencer à construire leur projet personnel d’orientation.
►
Les élèves, sur proposition du professeur principal et après accord des parents, postulent pour au
moins deux domaines (deux lycées professionnels différents possibles) qu’ils souhaitent découvrir. Une fois
leur candidature retenue (nombre de place limité), ils participent sur une demi-journée pendant 5 semaines
à des séquences de cours théoriques et pratiques de CAP ou de Bac pro ; Ils sont généralement invités à
confectionner un objet technique simple.
►
Le dispositif est placé sous la responsabilité de l’équipe de direction. Les élèves sont accompagnés
dans leur démarche par leur professeur principal ainsi que la COP. Une convention de stage sera établie
entre le collège et le lycée professionnel d’accueil.
►


Une information spécifique sera distribuée aux parents des élèves de 4ème
Découverte du milieu professionnel et des entreprises :
► Ce dispositif individualisé est mis en place à la demande des élèves de 4 ème qui souhaitent découvrir le
monde de l’entreprise. L’élève consulte le professeur principal, la COP et recherche une entreprise
d’accueil. Après l’accord des parents, du professeur principal et de la direction de l’établissement, une
convention est signée avec l’entreprise d’accueil.
Accès à la classe de troisième à option découverte professionnelle 6 heures (3 DP6) :
► Cette classe s’adresse à des élèves qui, en fin de 4ème, sont admis en classe de 3ème et
o Manifestent un intérêt particulier pour la voie professionnelle,
o Souhaitent préparer un CAP ou un bac pro,
o Souhaitent vérifier leur choix et confirmer leur orientation.
► La formation est dispensée dans un lycée professionnel et a pour objectifs de
o Sensibiliser les jeunes aux filières professionnelles, leur faire découvrir plusieurs métiers par une
approche pratique
o Préparer le choix de formation post 3ème
o Permettre la construction d’un projet d’orientation positive
o Apporter une réponse adaptée aux attentes, aux possibilités, aux besoins des élèves.
A la fin de la classe de troisième, l’élève peut choisir une spécialité de bac pro ou de CAP sans avoir à
tenir compte du secteur suivi en 3 DP6 et accède alors à une 2nde professionnelle.
► L’accès à cette classe se fait sur dossier instruit au collège à la fin du deuxième trimestre ; les
affectations sont réalisées par une commission en fonction de la motivation des élèves (par exemple, il est
fortement recommandé de participer aux opérations « portes ouvertes » en LP) et des places disponibles
(nombre de places limité dans les lycées professionnels concernés).
► Lors des opérations « portes ouvertes », les LP possédant une ou plusieurs sections de 3ème
Découverte Professionnelle 6 heures (3DP6) accueillent aussi des élèves de 4ème lors de ces opérations.
A tous les niveaux, les informations nécessaires peuvent aussi être trouvées auprès des parents, en
rencontrant des professionnels ou en échangeant avec les personnes de son entourage.
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Les personnes ressources qui peuvent être contactées au collège à propos de l’orientation :
 Le professeur principal : c’est l’interlocuteur privilégié des élèves et des parents. Médiateur et
coordonnateur, en relation avec les autres professeurs, il aide à la préparation de l’orientation de
chaque élève de la classe.
 La conseillère d’orientation - psychologue : en lien étroit avec les équipes éducatives, elle
aide les élèves à engager une réflexion sur leurs ressources et leurs aspirations, leur fournit une
information personnalisée et les guide dans leurs choix d’orientation. Elle reçoit sur rendez-vous les
élèves et leur famille : Madame Anne-Laure KERVELLEC, permanence au collège Mathurin Méheut
en semaine B : lundi après-midi et le mardi toute la journée (rendez-vous à prendre auprès de la
documentaliste).
 Le principal ou la principale adjointe.
CLASSES DE TROISIEME
1er trimestre : SENSIBILISER
 Objectifs :
 Favoriser une démarche active et personnelle
 Susciter des questionnements
 Calendrier :
 En novembre - décembre :
 Première rencontre des élèves avec la COP par groupes classe. A cette occasion,
chaque élève commencera la constitution de son « dossier personnel d’orientation ». Ce
dossier sera complété par l’élève tout au long de l’année à l’aide des documents d’information
qui lui seront distribués ainsi qu’avec les résultats de recherches personnelles ; il constituera
ainsi un outil de référence pour une réflexion autour de l’orientation.
 En décembre :
 Conseils de classe du 1er trimestre (fin novembre 2011).
 Propositions des « mini-stages de 3ème » proposés et organisés par les lycées
professionnels, en relation avec le collège, pour les élèves intéressés, ils auront lieu de mijanvier à début avril 2012. A partir de décembre solliciter la direction pour une inscription
préalable.
2ème trimestre : S’INFORMER ET APPRENDRE A SE CONNAÎTRE
 Objectifs :
 Offrir à l’élève la possibilité de diversifier les chemins d’accès à l’information,
 Favoriser et guider la réflexion sur soi-même en aidant l’élève
 à identifier et hiérarchiser ses intérêts et aspirations personnelles,
 à s’auto évaluer en termes de compétences et de connaissances sans
se limiter aux seules capacités développées dans le cadre des
apprentissages scolaires.
 Ressources :
 Lieux :  C. D. I. du collège  C. I. O. (Centre d’Information et d’Orientation) Rennes Nord : 6,
rue Kleber – 35 000 – RENNES – Tél. : 02. 99. 25. 18. 30. – Mèl : [email protected]
 Documents :  L’auto-documentation ONISEP, au C. D. I. du collège,  Le guide
ONISEP « Après la 3ème », distribué à chaque élève au début 2012.
 Sites internet :  www.onisep.fr,  www.nadoz.org,  sites des différents lycées et lycées
professionnels
 Calendrier :
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Tél. : 02 99 66 18 00 – Fax : 02 99 66 98 61 – Mèl : [email protected]
 Rencontre des parents avec les proviseurs de lycée et lycée professionnel (Victor et Hélène
Basch, Joliot Curie et Coëtlogon). Date non encore arrêtée (Dans le courant du 1er trimestre 2012)
 En janvier :
 Séquence d’observation (= stage d’observation) en entreprise, obligatoire pour tous les
élèves de 3ème ; durée 3 jours (25, 26, 27 janvier 2012) – Une convention, transmise aux
professeurs principaux de 3ème, sera à établir entre l’entreprise d’accueil et le collège en trois
exemplaires – A retourner au secrétariat avant le départ en stage. Un guide de préparation et
de suivi du stage sera distribué à chaque élève dès que possible. En attendant, il est possible
de consulter le site du collège rubriques [Espace Elèves]  [Orientation]
http://www.college-mathurin-meheut-melesse.ac-rennes.fr
 En février :
 Bilan du stage en entreprise avec la conseillère d’orientation, les professeurs principaux et
la direction (date restant à définir). Présentation par chaque élève de son bilan au groupe
classe
 Avant le conseil de classe du 2ème trimestre, les familles formuleront des intentions
d’orientation ou « vœux provisoires » de poursuite d’études (un formulaire (= « fiche-navette »)
sera distribué aux élèves en temps utile).
 En mars :
 Le conseil de classe du 2ème trimestre (entre le 5 et le 13 mars 2012) émettra un avis sur ces
intentions et formulera des recommandations pour l’orientation.
 Opérations « Portes ouvertes » (élèves et parents) organisées par les lycées et lycées
professionnels ; un récapitulatif sera distribué courant décembre 2011 (calendriers disponibles
sur le site du collège.
3ème trimestre :
POURSUIVRE LE DIALOGUE – CHOISIR SON ORIENTATION-AFFECTATION
 Objectifs :
 Préparer de façon plus individualisée le choix d’orientation
 Aider chaque élève à affiner ses choix en prenant à la fois en compte ses
motivations, ses intérêts, ses compétences…
 Calendrier :
 En mai - juin :
Procédures d’orientation : C’est au 3ème trimestre que les décisions d’orientation sont prises.
En mai, les élèves et les familles précisent leurs vœux définitifs d’orientation.
Après examen de ces vœux au conseil de classe du 3ème trimestre, une décision
d’orientation est arrêtée par le chef d’établissement.
En cas de désaccord, la famille peut demander l’arbitrage d’une commission d’appel.
Procédures d’affectation :
L’affectation consiste à donner à chaque élève une place dans un établissement en fonction des
vœux d’affectation de la famille mais aussi des places disponibles dans les lycées et lycées
professionnels. C’est une décision prise par l’Inspecteur d’Académie.
La procédure d’affectation est entièrement informatisée. Pour certains enseignements de 2nde G/T
ainsi qu’en 2nde professionnelle (1ère année de CAP ou Bac pro 3 ans) où les capacités d’accueil
sont limitées, des critères pédagogiques (notes) et des critères de motivation pour
l’enseignement ou la spécialité choisie par l’élève sont utilisés pour l’affectation. Selon les
sections, des épreuves écrites et/ou orales peuvent être organisées.
 Fin juin – Début juillet : notification aux familles de la décision d’affectation suivie de l’inscription
rapide dans l’établissement d’affectation par les familles.
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