FESTIVAL ACADEMIQUE DE CHANT

FESTIVAL ACADEMIQUE
DE CHANT-CHORAL
Bilans d’activités
Année 2005 / 2006
ACADEMIE DE REIMS
Bilan établi par Pascal Monate, coordonnateur académique
Festival Académique de chant-Choral
BILANS D’ACTIVITES
Année scolaire 2005 / 2006
•
Présentation des bilans d’activités pour l’année 2005 / 2006 …………………………………………..p 3
•
Calendrier des concerts………………………………………………………………………………………p 6
ARDENNES
•
Collège La Fontaine - Charleville-Mézières
« Hommage à Georges Brassens » .…………….. p 10
•
Lycée Sévigné - Charleville-Mézières
« La belle Hélène » ……………………………………
•
p 13
Association Ardennes Choeurs en Fête
« Sur la route » ………………………………………… p 15
AUBE
• Association « Musique au Collège »
« Mue du monde »……………………………………….p 17
•
Regroupement de 6 Collèges de l’Aube
« Poussez les murs »…………...…………………….. p 20
MARNE
• Association L’Oreille en Fête
- Bassin d’Epernay
«A la recherche du Simorgue » CREATION…. … p 22
•
Association « Per Musicam » - Lycée Clemenceau –Reims
« La voix des Astres » ………………….…………..... . p 30
•
Collèges de Sainte-Menehould et Suippes
« Grease » …………..….…………………..………….. p 37
•
Association « Jeunes voix de Champagne » (Bassin de Reims)
« La force des papillons » ……...…..………………... p 40
•
Collège Saint Exupéry - Avize
•
Bassin de formation de Chalons-en-Champagne ….………………….…………………….………… p 46
•
Collège Louis Grignon
- Fagnières
« Les Beatles » ………………………………………….....p 44
« Guerre et Paix » ……..…………..…………………….....p 49
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Pascal MONATE
Professeur d’Education Musicale et de Chant Choral
Collège Terres Rouges – Epernay
Coordinateur académique
Secrétaire de l’Association académique « Arcanes »
Bilans des activités pour l’année scolaire 2005 / 2006
•
Le Festival Académique de chant choral :
Cette année, 45 concerts ont eu lieu dans l’Académie de Reims regroupant plus de 4000 collégiens et lycéens :
le nombre de concerts ainsi que le nombre d’élèves participants augmente tous les ans (43 concerts annoncés en
2005, 36 en 2004 ).
Ces concerts attirent un large public qui ne se limite pas à au domaine scolaire (parents, élèves, enseignants );
on compte près de 9000 spectateurs dans les quatre départements de l’académie.
Ces spectacles ne peuvent s'élaborer que grâce à l'enseignement facultatif des chorales ; enseignement
complémentaire proposé à tous les élèves qui le souhaitent, la chorale réunit des élèves de toutes les classes des
établissements, et est dirigée par le professeur d’Education Musicale
•
Le répertoire :
Comme tous les ans, le répertoire est varié, bien qu’on retrouve un grand nombre de spectacles axés autour de la
chanson française.
Chanson populaire, variété, comédie musicale, musique religieuse, musique de Jazz, musique ethnique,
spectacles musicaux divers…pour des formations instrumentales et des ensembles vocaux variés (orchestres,
ensembles de musique de chambre, groupes de Jazz, de Rock, ensembles vocaux, solistes, chœurs) .
•
Création :
Cette année une création a eu lieu à Epernay : « A la recherche du Simorgue », conte musical entièrement
composé par des professeurs sparnaciens .
textes de Noëlle Cordary, Musique de Michel Coppé et de Pascal Monate.
Une création est également en projet pour les classes musicales des lycées de Champagne –Ardenne en 2007
« L ‘encore aveugle » , sur des textes de Yves Bonnefoy et musique de Thierry Machuel.
•
Inter-disciplinarité :
Arts- plastiques, Français, Langues, EPS, Histoire-Géographie, Technologie, etc… apportent leur concours à
l’Education Musicale et permettent ainsi de présenter des spectacles musicaux de plus grande envergure (réalisation
de décors, théâtre, danse…)
Dans un certain nombre de spectacles , l’utilisation de l’informatique, plus particulièrement des projections
multi-médias permet d’apporter des éléments de décors très intéressants et de créer des ambiances particulières.
•
Le rôle de l’Association académique « Arcanes » :
Sur les 45 concerts présentés en 2006 dans l’académie, 36 étaient organisés sous l’égide de l’association
académique Arcanes ( 22 en 2005) : elle a aidé à la réalisation de nombreuses prestations, en apportant un soutien
financier de 4700 euros, en centralisant les démarches administratives et les informations, en permettant la
communication par les échanges entre Madame Pascale HERTU ( I.A-I.P.R. d’Education musicale et de chant
choral),les professeurs coordonnateurs académiques et l’ensemble des professeurs d’éducation musicale, et a
apporté son soutien de différentes manières ( logistique, matériel, recherche de répertoire…).
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•
La communication :
Le site académique :
L’attention portée au développement de la communication sur le site académique a été poursuivie cette
année: de fréquentes rencontres avec Laurent Labiausse (responsable de l’Education Musicale sur le site) ont
permis de mettre en ligne un grand nombre de renseignements d’ordre pratique (adresses utiles, liens avec les
autres sites académiques , conseils pour la réalisation de concerts, recherche de répertoire, conseils d’ordre
juridique,…).
Le calendrier des concerts figurait sur le site dès la fin du mois de Février.
La Fédération Nationale des Chorales Scolaires
Depuis le 5 Octobre 2006, le site Internet de la FNCS est ouvert; il permettra de connaître les activités
musicales de chaque académie, sur tout le territoire, en particulier dans le domaine du chant choral, et devrait être
un lieu favorable pour échanger, conseiller, découvrir, et soutenir la création . Certains de nos concerts 2006 y
figurent, ainsi que les références des différents organisateurs et des liens avec le site académique.
Considérés comme de véritables événements culturels dans de nombreuses villes de l’académie de Reims,
ces concerts ont connu cette année encore un grand succès dans les quatre départements : leur nombre, ainsi que
le nombre d’élèves et de professeurs impliqués dans ces projets en témoignent.
Pascal MONATE
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Gérard THIRIET
Professeur d’Education Musicale et de Chant Choral
Lycée Sévigné – Charleville-Mézières
Président de l’Association académique « Arcanes »
ACADÉMIE DE REIMS
BILAN DU FESTIVAL ACADÉMIQUE DE CHANT CHORAL
ARCANES / ANNÉE 2006
C’est chaque année un plaisir pour moi que de présenter les réalisations chorales faites dans
l’Académie de Reims par nos collègues professeurs d’Éducation Musicale et de Chant Choral. Pour
reprendre quelques chiffres présentés dans ce bilan « Cette année, 45 concerts ont eu lieu dans l’Académie de
Reims regroupant plus de 4 000 collégiens et lycéens : le nombre de concerts ainsi que le nombre d’élèves participants
augmente tous les ans (43 concerts en 2005, 36 en 2004). Ces concerts attirent un large public qui ne se limite pas au
domaine scolaire (parents, élèves, enseignants) ; on compte près de 9 000 spectateurs dans les quatre départements de
l’Académie. »
L’année scolaire 2005/2006 a montré le dynamisme de cet enseignement qu’est le chant choral tant
par sa diversité que par l’investissement de tous.
Témoin de cette diversité, le choix des styles : des comédies musicales, des opérettes, des
créations, des chansons d’hier et d’aujourd’hui… Diversité également dans les effectifs et l’ampleur
des projets montés : concert local dans tel ou tel collège ou lycée, spectacle complet (avec mise en
scène, théâtre, décor…) regroupant plusieurs établissements d’un même bassin, projets regroupant
des établissements de tout un département créant ainsi un maillage identitaire très fort, bref un
nombre de chanteurs allant de 20 à 700. Chaque projet répond à une exigence éducative et
pédagogique qui lui est propre.
L’investissement, je le sens non seulement parmi les professeurs d’Éducation Musicale et de Chant
Choral, qui travaillent souvent énormément à l’élaboration des projets (montage de dossiers, travail
avec les partenaires –institutionnels ou non–, arrangements des musiques voire créations…) et
parfois dans des conditions matérielles difficiles (manque de moyens horaires, problèmes de salles
de spectacles…), mais aussi chez toutes les personnes dont ont su s’entourer ces professeurs :
techniciens, metteurs en scène, instrumentistes (qui sont parfois des collègues), artistes, collègues
d’autres disciplines (français, lettres, arts plastiques, éducation physique…), amis et parents
d’élèves. On peut vraiment parler de projets fédérateurs.
Tout cela crée une dynamique qui fait qu’à l’approche de mai/juin, une effervescence se fait
croissante et toutes et tous se préparent à montrer le fruit du travail d’une année. Le plaisir est
partagé par tous : élèves, parents, partenaires. Reposant sur une expression artistique de qualité, il
s’agit bien là d’un mode de communication différent de ce que nous propose le monde alentour et
donc par là même enrichissant. On ne mesure jamais assez combien un élève « bien dans sa peau »
pour utiliser une expression triviale mais assez évocatrice, un élève qui sent qu’il a une place, qu’il
participe à quelque chose d’unique, on ne mesure jamais assez disais-je l’importance de ce facteur
dans tous les aspects de la vie de collégien ou de lycéen et le bénéfice qu’en tirent tout
l’enseignement et, bien au-delà, l’enfant-élève d’aujourd’hui, promesse de l’homme-citoyen de
demain.
Puisse le document élaboré par notre secrétaire Pascal MONATE, rendre compte de la réalité et de
la qualité de notre travail.
Charleville-Mézières, le 29 septembre 2006
Gérard THIRIET
Président d’ARCANES
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Académie de REIMS
Festival académique de Chant-Choral
Année 2006
ARDENNES
Association
« Ardenne, Choeurs en Fête »
Spectacle musical
« Chacun sa Route !
Chacun son chemin ! »
Jeudi 1er juin *
Revin - Salle Jean Vilar
Vauban Givet; Blanc Marais Rimogne ;
Jean-Baptiste Clément
Signy-le-Petit/Liart; Jules-Ferry Bogny sur
Meuse; Jean-Rogissart Nouzonville
Mardi 6 Juin *
Jeudi 8 juin*
Vendredi 9 Juin*
«Hommage à Georges
Brassens »
Regroupement de 22Collèges
Des Ardennes
Lundi 12 juin*
Charleville Théâtre municipal
Vrigne-aux-Bois Salle
Bérégovoy
Vrigne-aux-Bois Salle
Bérégovoy
Charleville – Salle Manureva
Spectacle musical
« La belle Hélène »
Jacques Offenbach
Spectacle musical
« Ailleurs»
Atelier artistique
« Le futur »
Concert ( avec deux chorales du nord)
« Le Roi Soleil »
Comédie musicale
« Hair »
Nouzonville:Centre
Culturel
Jeudi 15 Juin*
Vendredi 16 Juin*
Vrigne-aux-Bois –
Salle des Fêtes
Vendredi 9 juin
Signy –le-Petit
- Salle des Fêtes
Samedi 3 Juin*
fin Juin*
Jules-Leroux Villers-Semeuse;
Val de Meuse Nouvion/Meuse;
Isabelle.Coffin Mouzon – Raucourt;
Charlemagne, Attigny, Grandpré
Marie-Hélène Cardot, Douzy
( 750 participants )
Collège La Fontaine
Charleville-Mézières
( 41 participants )
Mardi 13 juin *
Mardi 16 mai*
Arthur-Rimbaud ; Rouget-de-Lisle,
Jean-Macé; Roger-Salengro;
Fred-Scamaroni; Bayard
Charleville-Mézières;
Charleville-Mézières
Collège St Rémy
Lycée Sévigné
( 40 participants )
Collège Pasteur
Vrigne-aux-Bois
(40 participants)
Collège
Signy le Petit
(40 participants)
Lycée et Collège St Rémy
Charleville-Mézières
( 280 participants)
Courant Mai*
Spectacle musical
« la première croisade au
temps de G. de Bouillon »
Collège
Fumay
*Concerts organisés sous l’égide de l’association académique « ARCANES »
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AUBE
Spectacle musical
Jeudi 11 Mai
Troyes – Théâtre de la Madeleine
Mardi 13 Juin *
Troyes –Théâtre de Champagne
« Amériques»
Spectacle musical
« Poussez les murs »
Lycées Marie de Champagne
Troyes
( 100 participants )
Association « Musique au Collège »
regroupant 6 collèges de l’Aube :
( 250 participants )
« Mue du monde »
François Cotinaud
Mardi 11 Avril * Troyes –Théâtre de Champagne
Mardi 30 Mai *
Bar-sur-Aube- Salle de spectacles
5 Collèges de l’Aube
Marigny-le-Chatel, Romilly sur seine,
Chaource, Saint bernard (Troyes),
Bar-sur-aube.
( 120 participants )
« Libre tango ! »
Concert
Collège Pithou
Du 3 au 14 mars
Troyes- Salle F. Doré
Vendredi 12 Mai* Piney - Collège
en liaison avec le conservatoire de
Troyes
(35 participants dont élèves CHAM)
Collège de Piney
*Concerts organisés sous l’égide de l’association académique « ARCANES »
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MARNE
Association
Création
Mardi 16 Mai*
Spectacle musical
« A la recherche du
Simorgue »
livret : Noëlle Cordary,
Michel COPPE
et Pascal MONATE
Epernay - Palais des Fêtes
(Salle Roger Menu)
Bassin d’Epernay
Regroupant 6 Collèges et 2 Lycées
Jeudi 18 Mai*
Musique :
Mardi 21 Juin*
« l’Oreille en Fête »
Epernay - Collège Terres Rouges
Terres Rouges, Jean Monnet,
Côte Legris-Epernay
Les Bleuets - Ay, Montmort,
P. Nicaise – Mareuil-le-port
Lycées Léon Bourgeois et Godart Roger
Epernay
( 260 participants)
« La danse des
exoplanètes »
Mercredi 17 Mai*
Reims - Planétarium
Concert
Mercredi 12 Mai *
Reims – CNR
« Promenade musicale »
Vendredi 19 Mai*
Reims- Lycée Clemenceau
« La force des
papillons »
Vendredi 2 juin*
Reims – C.N.R.
Conservatoire National de
Région
Association «
Per Musicam »
Lycée Clemenceau
Reims
( 60 participants )
Association
Samedi 3 Juin*
Daniel Beaume
« Jeunes voix de Champagne »
regroupant 7 Collèges
Sirot (Gueux), Sacré Cœur, Jeanne
D’Arc, Université, Picasso, G. Braque,
( 200 participants )
Concert
"Chansons
des années 70 / 80"
Juin 2006*
Reims- Collège St Rémi
Spectacle musical
« Greaze »
Suippes – Maison de retraite
Mardi 9 Mai*
Spectacle musical
« Guerre et Paix »
Collèges ( Ste Ménehould )
L. Pasteur ( Suippes )
( 70 participants )
Concert
« Voyages »
Collège St RémiReims
( 50 participants )
Mercredi 17 Mai*
Fagnières - Salle André Gallois
Fagnières - Salle André Gallois
Collège Perrot d’Ablancourt
Chalons-en-Champagne
Collège Louis Grignon
Fagnières
( 60 participants )
*Concerts organisés sous l’égide de l’association académique « ARCANES »
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Marne ( suite)
Concert
de Chansons
françaises
Mai 2006*
St-Memmie- Centre de loisirs
Collège Jean Moulin
Saint-Memmie
(50 participants)
Association
Concert
Mardi 13 Juin*
Epernay - Collège Notre Dame
Saint Victor
« Champ’art »
Collège Notre Dame-St Victor
Epernay
( 40 participants)
Spectacle musical
Samedi 10 juin*
Avize - Salle des Fêtes
« Les quatre de
Liverpool »
«Un peu
d’optimisme… »
Vendredi 9 juin*
Witry-lès-Reims - Eglise
Collège Saint Exupéry
Avize
(30 participants)
Collège Léonard de Vinci
Witry-les-Reims
( 35 participants)
HAUTE-MARNE
« Mille Chœurs pour
un regard »
Samedi 18 mars*
Saint-Dizier – Salle
Aragon
Collège La Noue
St Dizier
(50 participants)
*Concerts organisés sous l’égide de l’association académique « ARCANES »
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« Hommage à Georges Brassens»
Collège La Fontaine Charleville-Mézières
Professeur : Emmanuelle ALLOMBERT
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Mme Emmanuelle ALLOMBERT
Collège La Fontaine
Charleville-Mézières
HOMMAGE À GEORGES BRASSENS
BILAN ARTISTIQUE
Trois représentations ont eu lieu :
- vendredi 9 juin à l’Institut de la Marionnette, dans le cadre du Petit Festival de Marionnette,
organisé par l’Inspection Académique des Ardennes en collaboration avec L’Institut de la
Marionnette.
- lundi 12 et mardi 13 juin à l’Espace MANUREVA devant un public de parents et d’amis.
Le spectacle réunissait 25 élèves : 18 choristes de la 6ème à la 3ème et 7 marionnettistes de 6ème
SEGPA.
Dans le cadre d’une classe à PAG, les élèves de 6ème SEGPA ont travaillé avec leur professeur
Julia ROSSIGNOL sous la conduite du marionnettiste Philippe RODRIGUES-JORDA. Ils ont tout
d’abord étudié les textes des chansons de Georges BRASSENS, puis fabriqué des marottes et appris à les
manipuler pour leur donner vie. Trois élèves ont été à la fois choristes et marionnettistes assurant le lien
entre les deux groupes et rendant compte de l’avancée des travaux.
Les choristes ont appris 6 chansons pendant l’année leur permettant de découvrir différentes
facettes de l’œuvre de Georges BRASSENS.
CHORISTES
Les copains d’abord
Le bricoleur
Les sabots d’Hélène
Les amoureux des bancs
publics
Je me suis fait tout petit
Le parapluie
MARIONNETTISTES
Marionnettes
« Machine infernale humaine »
Marionnettes
Marionnettes
Nous avions décidé au préalable avec Philippe RODRIGUEZ-JORDA que toutes les chansons ne
seraient pas forcément mises en scène avec des marionnettes. Bien nous en a pris : faire vivre une
marionnette ne s’apprend pas en quelques séances !!!
La chorale, servant de castelet aux marionnettes, a été particulièrement mise en valeur tout en étant
utilisée comme toile de fond à la machine infernale réalisée par les marionnettistes devenus acteurs.
BILAN PÉDAGOGIQUE
Pour la première fois cette année, la classe de 6ème SEGPA a suivi un enseignement musical
dispensé par le professeur de musique du collège. Ce projet, mêlant choristes et 6ème SEGPA, a permis de
renforcer la dynamique d’intégration de ces élèves au sein des différentes activités péri-éducatives du
collège.
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Les élèves de cette classe ont eu la satisfaction de voir leur travail intégré à celui des autres et
reconnu par eux. Cela leur a permis de se revaloriser à leurs propres yeux mais aussi à ceux de leur
famille. Ils ont gagné en maîtrise de soi.
Deux élèves, en très grande difficulté sur le plan scolaire se sont montrés particulièrement actifs
dans ce projet, donnant plein d’idées de mise en scène et d’accessoires au marionnettiste et ont géré le
groupe pendant les représentations.
De plus, la rencontre humaine avec l’artiste, Philippe RODRIGUES-JORDA a été très riche : les
séances de travail avec lui étaient attendues avec beaucoup d’impatience.
Lors du Petit Festival des Marionnettes, tous les élèves ont apprécié les travaux effectués tant par
les élèves de CP que par les lycéens.
Cette année encore, 2 enseignantes et la Conseillère Principale d’Education s’étaient jointes aux
élèves: c’est toujours une curiosité et un plaisir de voir leurs professeurs en situation d’élèves.
Georges BRASSENS oblige, le spectacle était accompagné par un guitariste et une contrebassiste
du Lycée SÉVIGNÉ : l’occasion pour les collégiens de voir ces instruments en « chair et en os » et de
découvrir que la musique existe aussi au lycée.
EQUIPE PÉDAGOGIQUE
Emmanuelle ALLOMBERT : Professeur de Musique, chorale
Delphine BRETON : Professeur d’EPS, machine infernale
Julia ROSSIGNOL : Institutrice spécialisée
Daniel LEPAULARD : Professeur d’Anglais, enregistrement audio du matériel de travail et montage
vidéo
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Journal l’Ardennais du Jeudi 15 Juin 2006
La belle Hélène »
Lycée Sévigné Charleville-Mézières
Professeur : Gérard THIRIET
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M. Gérard THIRIET
Lycée Sévigné
Charleville-Mézières
LA BELLE HÉLÈNE
MAI 2006
1. Bilan du projet artistique
Le spectacle donné le mardi 16 mai 2006 a eu un franc succès. La salle de spectacle du centre
culturel de Nouzonville (08) était comble (250 personnes), le public enchanté. Au chant, à la
chorale et au théâtre initialement prévus s’est ajouté une dimension décoration : un groupe
d’élèves de la classe de 2e 7 a réalisé les trois décors correspondant aux trois actes. La mise en
scène a été réalisée par les professeurs et la partie son/lumière faite par le technicien de la salle
de spectacle assisté d’une élève de seconde ayant suivi une mini-formation avec Emmanuel
Wetischek de l’Espace Manureva de Charleville-Mézières le vendredi 24 avril après-midi.
2. Bilan du projet pédagogique
a) aspect vocal : la formation vocale dispensée par Valérie Millot, professeur
de chant à l’ENMD de Charleville-Mézières et artiste lyrique, dans le cadre
d’un atelier artistique, a eu lieu tous les mardi de 13 h à 15 h (17 élèves en
deux groupes). Une journée de travail a été faite le lundi 8 mai à l’ENMD de
Charleville-Mézières.
b) Aspect artistique : le scénario a été réalisé par Gérard Thiriet (professeur
de musique) et Sabine La Marle (professeur de français). Les acteurs étaient
issus de la classe de seconde 7. La prestation de ceux-ci a été remarquée.
c) Aspect culturel : sortie le samedi 14 janvier 2006 à l’opéra de Massy
Palaiseau pour assister à la générale de La Bohême de Puccini dans lequel
Valérie Millot jouait le rôle de Mimi.
3. Bilan général
Tous les objectifs ont été atteints : autonomie, gestion du souffle, conduite de phrase musicale en
lien avec le geste corporel, indispensable dans une représentation dramatique. Chaque élève a
complètement assumé son rôle au sein du groupe et le spectacle s’est déroulé de manière fluide.
Le mini-concert lors de la journée Portes ouvertes (samedi 11 mars 2006) a contribué à participer
au projet du lycée dans sa dimension communication et à mieux faire connaître l’enseignement
musical au lycée.
La réalisation des spectacles à Nouzonville a permis au lycée de rayonner dans son secteur de
recrutement.
4. Prolongement
Face à la demande unanime de tous les spectateurs et de tous les participants, il a été décidé de
redonner le spectacle. Il a été donné une dimension pédagogique à cette deuxième représentation
puisqu’elle a eu lieu au même endroit mais devant des élèves du collège de Nouzonville (6e, 5e et
4e), le jeudi 1er juin. L ‘entrée était bien entendu gratuite. Il avait été fourni aux professeur le
programme afin qu’ils puissent préparer les élèves au moins quant à l’histoire de la belle Hélène.
Fait à Charleville-Mézières le 26 juin 2006.
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« Sur la route »
Association « Ardennes Choeurs en Fête »
(Département des Ardennes)
Professeur coordonnateur sur le bassin de Sedan : Gérald MANZONI
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M. Gérald MANZONI
Professeur coordonnateur sur bassin de Sedan
« Sur la route »
Date du concert :
6 juin 2006 à Vrignes aux bois
Le concert que j'ai dirigé, le 6 juin 2006 à Vrignes aux bois, a été l'occasion de regrouper six
collèges
(Nouvion, Douzy, Villers semeuse, Vouziers, Attigny, et Sedan collège Turenne).
Ce regroupement a permis de réunir environ 200 collégiens et a rempli à peu de
choses près les 800 places de la salle Bérégovoy.
11 chants ,entrecoupés de sketches interprétés par la classe théâtre de
Monsieur Villoteau, ont été interprétés sur le thème de La Route et du voyage.
Le titre du spectacle était "sur la route".
Tous ces chants ( entre autre :emmenez moi, clandestino, centre ville, on laisse
tous un jour......) étaient écrits à deux voix et parfois à trois.
•
•
•
Le projet a été décidé en concertation; les arrangements ont été réalisés par les professeurs.
Enregistrement d’une bande-son pour les enfants.
Une journée de regroupement a eu lieu avec les autres collèges à Vrigne aux bois et une demijournée (après-midi) suivie du concert.
Bilan
Ce spectacle, a été une réussite à tous les niveaux:
- implication de chaque professeur,
- sérieux des enfants et notamment dans l'apprentissage des mélodies et des
textes forts nombreux,
- équilibre entre les voix et dans la sonorisation du concert.
- satisfaction de chaque élève d'avoir pu participer à ce genre de projet
Gérald MANZONI
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«Mue du monde »
Association « Musique au collège » - Aube
Professeur : Antoine BEZINS
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M. Antoine BEZINS
Professeur coordonnateur du projet Mue du Monde
Association Musique au collège - Aube
Mue du monde
Ce projet a permis la rencontre des chorales de cinq établissements (Saint Bernard à Troyes, Bar sur Aube,
Marigny le Châtel, Chaource, Noyer Marchand à Romilly), des ateliers écriture, théâtre musical et vidéo du collège
et du lycée de Bar sur Aube. Le point de départ est un texte et une musique en trois parties (Enchantement,
Désenchantement, Salut) de François Cotinaud, interprété par les chorales et six musiciens. Les ateliers de Bar sur
Aube ont illustré ce texte par l’écriture d’autres textes, la mise en scène et en musique de ces derniers et par la
réalisation d’un court-métrage de 7 minutes et d’autres séquences vidéos. Toutes ces productions ont ensuite été
agencées en un spectacle multimédia, dont le déroulement se trouve plus bas.
Le spectacle a été donné en partenariat avec l’association troyenne Aube Musiques Actuelles dans trois
lieux différents : le 11 avril au Théâtre de Champagne de Troyes, le 9 mai à la salle F. Mitterrand de Romilly et le
30 mai à la salle de spectacle de Bar sur Aube, avec à chaque fois séance scolaire à 15h et séance tous publics à
20h45.
Les modes d’expression choisis dans Mue du Monde étant un peu déroutants, les effectifs de certaines
chorales participantes ont baissé : environ 30 élèves à Marigny (contre une quarantaine les années précédentes), et
moins de 20 élèves à Bar sur Aube (contre 90 les années précédentes !), à Chaource et Saint Bernard, les effectifs
sont demeurés stables avec respectivement 25 et 90 élèves environ. Le faible engouement à Romilly est décevant (8
élèves dans la chorale créée cette année, 60 personnes dans le public au concert, 70 à la séance scolaire). A Troyes,
on comptabilise environ 250 scolaires l’après-midi et 210 entrées payantes le soir, à Bar sur Aube, environ 370
scolaires et 80 entrées payantes le soir. Près de 1000 personnes ont donc vu le spectacle, mais il est très
décourageant de constater que plusieurs parents ne viennent pas applaudir leur enfant. Si même ce public-là
commence à faire défaut…
Mue du Monde
Illustration onirique et poétique du passage de l’enfance à l’âge adulte mis en parallèle avec l’histoire de
notre civilisation, Mue du Monde s’articule autour d’un texte et d’une musique originaux de François Cotinaud,
chantés par les chorales des collèges de Marigny-le-Châtel, de Chaource, de Bar-sur-Aube, de Saint-Bernard à
Troyes et du Noyer Marchand à Romilly. Par ailleurs, plusieurs groupes d’élèves ont cherché à illustrer ce support à
leur manière : élaboration d’un court-métrage et de créations vidéos, création de textes, mise en scène et en musique
de ces textes, fabrication d’objets sonores, de costumes, de décors. Ainsi, Mue du Monde s’articule en trois grands
moments, précédés d’un film d’introduction les préfigurant.
Introduction
Court-métrage (atelier vidéo) et musique improvisée
Enchantement
Le monde avait ses rois, ses reines et ses palais
Qui comptait l’or, qui possédait, se réjouissait
Pour eux, la terre était un cirque immense et drôle
Où l’on pouvait crier de l’équateur au pôle
Clémentes fées qui font de vous soldat ou prince
Qui transforment chiffons en grandes poupées minces
Où tout est ordonné le clergé la noblesse
Où les combats sont purs jamais rien ne vous blesse
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• Poucette : un affreux crapaud projette d’épouser Poucette tandis qu’une musaraigne assiste impuissante à la
scène. Une hirondelle morte gît sur le sol tandis que le crapaud et la musaraigne l’observent, mais le baiser de
Poucette la ressuscitera. En remerciement, l’hirondelle invite Poucette au Royaume des Fleurs où elle épouse le
Roi des Fleurs. (texte : atelier d’écriture, musique : improvisations et Week End de A. Bezins)
Désenchantement
La nuit du monde est sur nos faces étourdies
Mais plus grand est l’éveil plus noir est le taudis
On massacre on exploite on détruit la planète
Les hommes se déchirent. Rien ne les arrête.
•
Chanson dans le sang : Le sang, la guerre, la mort… (texte : atelier d’écriture, musique : Le Traître de X.
Benazet)
Les rois roulaient de l’or sur des têtes esclaves
Du sang mêlé de vin s’écoulait de leurs caves
L’industrie belliqueuse érigée comme un culte
Est-ce ainsi qu’il faut être et devenir adulte ?
•
•
Salut
Joie et Bonheur : l’apaisement, l’équilibre fragile que nous devons préserver (texte : atelier d’écriture,
musique : Fanfare de M. Ducret)
Chacun est roi, chaque femme est reine aujourd’hui
Libres de se mouvoir et de pousser un cri
La paix entre les gens dépend de notre force
Protégeons le peuple comme l’arbre l’écorce !
L’univers infini qu’une pensée traverse
Mérite compassion comme un bras chaud qui berce
Entre nos mains s’écoule le temps du vivant
Possible prétention de nos rêves d’enfant
François Cotinaud : composition, saxophone,
clarinette, encadrement de l’atelier de théâtre
musical, organisation
•
Annie Kobik : mise en scène, encadrement de
l’atelier de théâtre musical
•
Dominique Grocaut : direction de la chorale de
Saint Bernard, direction du grand chœur.
•
Vincent Agrapart : technique vidéo,
encadrement de l’atelier vidéo
• Patrice Royer : encadrement de l’atelier d’écriture
et de l’atelier vidéo
•
Jean-Jacques Breniaux : encadrement de
l’atelier vidéo
•
Janine Truck : encadrement de l’atelier théâtre
musical
•
Antoine Bezins : trombone, encadrement de
l’atelier de théâtre musical, direction de la chorale
de Bar-sur-Aube, composition, organisation
•
François Choiselat : vibraphone, organisation
•
Nicolas Bezins : trompette, bugle
•
Xavier Benazet : guitare, composition
•
Guillaume Dommartin : batterie
•
Caroline Cyrot : direction de la chorale de
Chaource
•
Stéphane Soatto : direction de la chorale de
Bar-sur-Aube
•
Stéphanie Dupont : direction des chorales de
Marigny et Romilly
19
«Poussez les murs »
Regroupement de collèges de l’Aube
Professeur : Patrice MILLET
20
M. Patrice MILLET
Professeur coordonnateur du projet Poussez les murs
Association Musique au collège - Aube
«Poussez les murs »
Rassemblement Choral - Aube 2006
Dates :
Mardi 13 juin 2006
Lieu : Théâtre de Champagne Troyes
Public: 800 personnes
Participants :
6 collèges :
Collèges Beurnonville de Troyes, Les Jacobins de Troyes, La Voie Châtelaine d'Arcis sur Aube,
Langevin de Ste Savine, Collège Privé de Ste Savine, Collège Brossolette de La Chapelle St Luc
Nombre de participants : 300 Choristes
Partenaires:
Théâtre de Troyes / Musiciens professionnels.
Présentation générale du projet:
Le choix de l’œuvre correspondait particulièrement aux vœux des collègues: trouver un support dont le
thème était proche du monde adolescent actuel. L'histoire de cette jeune fille qui se rebelle et qui part
découvrir les métissages de la société répondait parfaitement à cette demande.
Les élèves devaient produire un spectacle complet, mémoriser des textes et une mise en scène, acquérir
une autonomie. La mise en oeuvre du projet a fédéré les professeurs de musique, mais aussi d'autres
personnels, qui sont intervenus pour mettre en place les parties théâtre, les décors, les costumes.
Pour la première fois des chanteurs solistes ont assuré les liens entre les choeurs à deux voix. Cette
nouvelle dynamique a contribué à renforcer le succès de la soirée et a montré que les collégiens pouvaient
s'impliquer très sérieusement dans ce genre de réalisation
Programme:
1ère partie:
5 Chansons de Michel Jonasz
2ème partie: Comédie musicale "Poussez les murs"
Avec la participation de professeurs et d'élèves.
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« A la recherche du Simorgue »
Spectacle musical - Création
Textes & paroles de Noëlle CORDARY
Musique de Michel COPPE et Pascal MONATE
Association « l’Oreille en Fête »
Regroupement d’établissements du bassin d’Epernay
Professeurs coordinateurs du projet: Pascal MONATE – Michel COPPE
22
Compte-rendu d’activités
Bassin d’Epernay
année scolaire 2005/2006
Professeurs coordonnateurs:
M Pascal MONATE
Professeur d’Education Musicale
Collège Terres Rouges - Epernay
Michel COPPE
PPProfesseur d’Education Musicale
Collège Côte-Legris - Epernay
Création d’un Conte musical
« A la recherche du Simorgue »
Livret :
Noëlle CORDARY ( Professeure de Français au Lycée Godart Roger )
Musique composée par
Michel COPPE et Pascal MONATE
Représentations :
3 représentations au Palais des fêtes d’Epernay ont permis d’accueillir environ 2500 spectateurs
Mardi 16 Mai
20h30 1ère représentation (tout public)
Jeudi 18 Mai 2006 14h30 Animation pédagogique pour les écoles du bassin d’Epernay
Jeudi 18 Mai 2006 20h30 2ème représentation (tout public)
Sous l’égide de l’Association L’OREILLE EN FETE et l’association académique ARCANES
Descriptif de l’oeuvre :
Conte musical pour chœur d’enfants à 2 voix, Orchestre, et récitants.
14 Chants à 2 voix, avec accompagnement d’Orchestre .
7 pièces d’Orchestre.
Argument :
« …Mikkeli, un jeune berger écossais, part à la recherche du Simorgue, un oiseau fantastique vénéré
par les anciens ; persuadé de réussir et espérant ainsi apporter aux siens le bonheur absolu, il
entreprend cette quête initiatique à travers le monde celtique … »
Etablissements participants:
Collèges d’Epernay : Terres Rouges, Jean Monnet, Côte Legris, Les Bleuets (Ay)
Lycées Léon Bourgeois et Godart Roger (Epernay)
Auxquels se sont adjoints les Collège de Montmort, Collège Professeur Nicaise (Mareuil-le-Port)
23
Partenaires artistiques:
Société Philharmonique de champagne, Ecole de Musique d’Epernay, Conservatoire de Laon, Ecole
de musique de Sézanne.
Autres partenaires (institutionnels, financiers, etc…):
Ville d’Epernay, le Syndicat intercommunal d’Epernay (Syvoser), Palais des Fêtes d’Epernay,
l’association académique « ARCANES », la FNCS (Fédération Nationale des Chorales Scolaires),
l’Inspection Académique de la Marne, l’Action Culturelle du Rectorat, le Conseil Général de la Marne.
Participants :
Environ 270 participants, dont 250 élèves (collégiens et Lycéens)
1/ Orchestre de 32 musiciens, composé des ensembles instrumentaux du collège Terres Rouges, du
Lycée Léon Bourgeois , d’élèves et de professeurs de l’Ecole de musique d’Epernay, de
musiciens de la Société Philharmonique de Champagne, et de 8 musiciens professionnels :
5 Violons, 2 Altos, 3 Violoncelles, 1 Contrebasse, 3 Flûtes, 4 Clarinettes, 1 Saxophone, 2 Cors, 2
trompettes, 2 Trombones, 1 Tuba, 1 Cornemuse, Whistle, bombarde, 1 Synthétiseur, 1 Piano , 1
Guitare, 1 Batterie, 2 Percussionnistes.
2/ - Les Chorales des Collèges: ( environ 250 élèves participants )
- d’Epernay:
-Jean-Monnet Professeur : J.François.BAUDON
- Terres-Rouges ………. Pascal MONATE
- Côte Legris
…… Michel COPPE
du Lycée Léon Bourgeois …. Katia DEGAND
- d’Ay:
- Les Bleuets
……… .. Aurore GARNIER
- de Montmort: - ……………………….. Katia DEGAND
ème
3/ Classe de 5
4 « Musique-Théâtre » du Collège Terres-Rouges : Déclamation des textes et
jeux scéniques. Participation d’élèves des classes « Musique » dans l’orchestre.
24
4/ Danse par le collège Côte Legris
5/Ambiances lumineuses, projections multimédias :
A partir des différents thèmes abordés, projection de travaux réalisés par les élèves et les
professeurs d’Arts Plastiques des collèges Terres-Rouges (Epernay) et Professeur Nicaise
(Mareuil-le-Port) et de Montmort.
Réalisation
Deux journées de « stage » les 17 et 18 Novembre 2005 nous ont permis de présenter notre
musique, de travailler les chants et d’organiser le calendrier avec tous les professeurs concernés
par cette réalisation : professeurs d’Education musicale, d’Arts Plastiques, de Français, d’EPS.
Le travail d’apprentissage des chants s’est fait individuellement dans chaque établissement
pendant l’heure hebdomadaire de chorale et d’ensemble instrumental, puis durant quatre demi-journées
de travail en commun .
L’orchestre a répété quatre fois : 2 répétitions pour les vents avec les musiciens de la Société
Philharmonique de Champagne, 1 répétition pour les cordes, 1 répétition avec l’ensemble de l’orchestre
Une répétition générale dans les conditions du concert (avec mise en scène, éclairages,
chorégraphies, orchestre, danse, etc…) a eu lieu au Palais des Fêtes le Lundi 15 Mai 2006 en soirée.
Composition musicale:
« A la recherche du Simorgue »
Depuis plusieurs années, nous écrivions des arrangements pour chœurs et orchestre à partir de
chants souvent issus du répertoire de variété: il existe peu d’œuvres vocales réellement adaptées à nos
voix de collégiens. L’idée nous est donc venue de composer entièrement la musique d’un spectacle sous
forme de comédie ou de conte, qui permette une mise en valeur de nos chorales, en nous basant sur
notre expérience pédagogique dans ce domaine et dans celui de la composition.
La musique du Simorgue, tout en conservant une certaine cohérence, emprunte à différents
styles ( par exemple la musique celtique, musique romantique, impressionniste, rock..). Une trame
musicale quasi continuelle accompagne les textes déclamés par les récitants;
Nous en avons entrepris la composition en Octobre 2004 pour terminer en Février 2006, ce qui
représente environ 16 mois d’écriture. La partition comprend près de 300 pages (2 heures de musique) :
14 chants et 7 pièces orchestre (Prélude, interludes, danses) .
25
.
Livret :
Pour le texte, nous nous sommes inspirés d’une légende ancienne, « le Simorgue » , dont on
trouve le récit dans certains pays du Moyen-Orient, mais aussi dans les pays nordiques. Partant du
simple argument de la légende orale, Madame Noëlle CORDARY, Professeur de Français au Lycée
Godart-Roger, a entrepris l’écriture d’un livret.
Travaillant en étroite collaboration, nous nous sommes donnés des situations, des climats, des
caractères variés et avons proposé de la musique déjà ébauchée, à partir desquels Noëlle Cordary a pu
écrire des textes et adapter des paroles de chants.
Animation pédagogique :
Une représentation sous forme d’animation pédagogique autour de ce conte était consacrée aux
écoles du bassin d’Epernay ; nous avons proposé aux intervenants en milieu scolaire de l’Ecole de
Musique d’Epernay et aux professeurs des écoles de faire apprendre deux chants aux enfants qui ont eu
ainsi une part active dans ce spectacle.
Cette représentation pour les scolaires, le jeudi 18 mai 2006 de 14h30 à 16h00, a connu un vif
succès : nous avions volontairement réduit le conte en ne conservant que 8 chants, pour une animation
de 1h30 environ, suivie d’une présentation et d’une démonstration des instruments de musique de
l’orchestre, et des instruments celtiques ( Cornemuse, bombarde, Whitles…).
Bilan financier
DEPENSES
RECETTES
Achats
Subventions
Décors ( matériel)
Ville d'Epernay
1 700.00 €
Achats ( instruments, praticables,,,)
2 849.84 €
150.00 €
SYVOSER
1 500.00 €
Frais de réception
1 000.00 €
Inspection académique ( fiche action)
Conseil général
Services extérieurs
500.00 €
1 500.00 €
Autres produits
Location Palais des fêtes
1 000.00 €
Etablissements
Sonorisation
2 179.00 €
Entrées
Rémunérations musiciens et charges
3 115.20 €
Programmes
Frais de déplacements ( musiciens )
1 600.00 €
Vente DVD
Enregistrement du DVD et du CD
3 920.00 €
Reportages photos
120.00 €
Location ORCCA et Europ’ sonorisation
749.00 €
700.00 €
2 842.00 €
474.00 €
2 550.00 €
Produits exceptionnels
Arcanes
1 200.00 €
Autres charges
Secrétariat (reprographie,
SACEM
TOTAL
50.00 €
Reprise sur Epargne
300.00 €
Oreille en Fête
17 033.04 €
3 967.04 €
TOTAL
17 033.04 €
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Le budget prévisionnel a été dépassé ( initialement, dépenses prévues: 13000 € ) : ceci s’explique
par des achats indispensables: plateaux trapézoïdaux d’angle et garde-corps de sécurité pour les
chorales
( 2179 € au lieu de 700 au départ), la sonorisation ( 2179 € au lieu de 1000 € prévus) et la réalisation
des DVD .
Nous avions prévu que ces concerts seraient particulièrement coûteux, et ne souhaitions pas augmenter
le prix d’entrée, qui, selon nous, doit rester abordable pour toutes les familles. L’association « l’Oreille en
Fête » possédant les fonds nécessaires, une reprise sur épargne avait été envisagée.
Une subvention imprévue du Conseil Général a également permis d’équilibrer le budget.
Conclusion :
Nous sommes personnellement très satisfaits de cette réalisation; c’est une expérience très
motivante et enrichissante. La préparation, menée dans les temps par l’ensemble de l’équipe avec
beaucoup de rigueur et de sérieux, a permis de concrétiser ce projet d’envergure :
Travail en étroite collaboration pour l’écriture et la composition, rencontres régulières pour
apporter une cohérence à l’écriture musicale et littéraire.
Textes et Partitions des chants prêts fin octobre 2005.
Rencontre avec les techniciens très tôt dans l’année afin d’obtenir des conditions optimales pour
l’installation de la scène, un éclairage élaboré et un plan de sonorisation étudié.
Rencontres avec les élus locaux, démarches diverses pour obtenir des aides, des subventions,
et étude précise du budget.
Un solide et harmonieux travail en équipe avec l’ensemble des professeurs impliqués.
Une très bonne préparation des élèves ( connaissance des chants, travail vocal important,…)
Participation de nombreux partenaires: professeurs et intervenants de l’Ecole de Musique
d’Epernay, les musiciens de la Société Philharmonique de Champagne,…
Ce spectacle musical a beaucoup plu. Le sérieux et l’engouement des élèves et des musiciens,
l’affluence du public, le soutien médiatique ( journaux locaux, municipaux, la présence de la télévision
régionale…), la présence de nombreuses personnalités dans le public, les nombreux témoignages
d’encouragements, ont été pour nous révélateurs du succès de cette création; nous souhaitons
maintenant lui donner suite en le faisant connaître, et espérons qu’il sera rejoué et peut-être édité.
Michel COPPE
Pascal MONATE
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Collèges et lycées réunis en chorales
Les trois représentations du conte musical « A la recherche du
Simorgue » chantées par les chorales de l'enseignement secondaire
d'Epernay et de sa région ont remporté un beau succès.
Ce spectacle interétablissement a synthétisé une année de travail
autour des différentes disciplines : les arts plastiques l'histoiregéographie, le français, l'éducation musicale et l’EPS.
La création de la partition par les professeurs de musique Pascal
Monate et Michel Coppe a renvoyé à la mise en place de chorales
dans les collèges et les lycées de l'arrondissement.
En effet, ces élèves se sont retrouvés au nombre de 240, sur la scène
du palais des fêtes pour entonner les quatorze couplets de la légende
du Simorgue, écrite par Noëlle Cordary, professeur de français.
Journal L’UNION du 22 Mai 2006
Journal L’UNION du 25 Mai 2006
28
Mensuel « Epernay le journal » de Mai 2006
Journal L’UNION du 14 Mai 2006
Agenda « Epernay en poche » mois de Mai 2006
29
La voix des astres »
Association « Per Musicam »
Lycée Clemenceau – Reims
Professeur : Nicolas PATTIER
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M. Nicolas PATTIER
Professeur au Lycée Clemenceau - Reims
Association Per Musicam
BILAN DES ACTIVITES MUSICALES MENEES AU LYCEE CLEMENCEAU DURANT L’ANNEE SCOLAIRE 2005-2006
ACTIVITES MUSICALES PROPOSEES AU LYCEE CLEMENCEAU / DISPOSITIF HORAIRE
1 heure de chorale : répétition le jeudi de 13h à 14h.
1 heure d’ensemble instrumental : répétition le lundi de 16h à 17h ou le mardi de 18h à 19h.
2 heures d’atelier artistique (création électroacoustique) : le mardi de 13h à 14h et de 16h à 17h avec
Hubert MICHEL, compositeur intervenant (Studio Césaré).
EFFECTIFS
Chorale : 53 membres (43 élèves / 10 adultes)
Ensembles instrumentaux : la quasi totalité des élèves d’Option Musique
Atelier Artistique : 23 lycéens (pour 24 places disponibles)
PROJET PEDAGOGIQUE
Travail réalisé pendant l’heure de chorale avec le Chœur Per Musicam du Lycée
Apprentissage de six chants à 3 voix et d’un chant à 4 voix nécessitant des arrangements personnels.
Thématique retenue : Les Astres, les Etoiles, les Planètes en musique.
Répertoire abordé : Franz Schubert (An den mond - An den mond)), Robert Schumann (An den Sonnenschein),
Claude Debussy (Nuit d’étoiles), Mecano (Hijo de la luna), Charles Trenet (Le Soleil & la Lune), Gospel (When
the Stars begin to fall).
Travail réalisé pendant l’heure d’ensemble instrumental
Prenant en compte le niveau musical des élèves et les instruments pratiqués par ces derniers, il m’a semblé
intéressant de former 3 types d’ensembles.
- Ensemble instrumental « classique » : 3 violons, 2 altos, 1 violoncelle, 3 flûtes traversières, 1 piano, 1
trompette, 2 trombones.
- Jazz-Band : 2 saxophone, 2 flûtes traversières, 1 trompette, 2 trombones, 1 piano, 1 guitare basse, 1 batterie.
- Ensembles instrumentaux et vocaux de Musique de Chambre divers.
Ces ensembles ont répété alternativement (toutes les 3 semaines) sous ma direction. La mise en place de ces
divers ensembles a nécessité un lourd travail d’arrangements de partition. En effet, la thématique retenue ne
permettait pas d’aborder des œuvres du répertoire correspondant aux divers ensembles formés.
Thématique retenue : Les Astres, les Etoiles, les Planètes en musique (idem chorale)
Répertoire abordé : Ensemble Instrumental « classique » : John Williams (E.T. – L’Empire du Soleil) - JazzBand : Glenn Miller (Moonlight Serenade) / Bart Howard (Fly me to the moon) - Musique de Chambre : Darius
Milhaud (La Création du Monde) / Claude Debussy (Clair de Lune) / Joseph Haydn (Quatuor N°78 “Lever de
Soleil”) / Gustav Holst (Jupiter extrait des Planètes)…
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Travail réalisé pendant les 2 heures d’Atelier Artistique
La première séance a eu lieu le mardi 11 octobre 2005 ; elle fut l’occasion d’une première rencontre entre
l’artiste intervenant et les élèves attirés par la création musicale. Les objectifs, la finalité du projet et les
différentes étapes évolutives ont alors été définis ; les élèves élaborant eux-mêmes le projet, guidés par le
compositeur et moi-même.
Les différentes étapes
Découverte des origines de la musique « acousmatique » par le biais d’écoutes analytiques
diverses (Pierre SCHAEFFER, Pierre HENRY, Béatriz FERREYRA…) de manière à susciter de fructueux échanges
entre le compositeur Hubert MICHEL et les élèves : Quels sont les objectifs du compositeur ? Comment son
œuvre est-elle perçue par les auditeurs ? Quelles sont les techniques utilisées ?
Découverte des différentes techniques de prises de sons (les différents microphones, les supports
d’enregistrement…)
Prises de sons (autonomes ou guidées) dans la salle de musique, dans les bâtiments du lycée et dans le
parc, par les lycéens, de manière à constituer un catalogue d’ « objets sonores » pouvant servir de matériau
musical aux futures créations.
Ecoute, analyse, critique et évaluation des différentes prises de sons.
Nouvelles prises de sons (plus réfléchies)
Acquisition des sons enregistrés sur la bande de la cassette DAT vers le disque dur du dispositif
informatique.
Nettoyage des sons sur les ordinateurs (sélection, découpage…).
Découverte du logiciel Pro-Tools permettant de monter, de transformer, de composer… les différents
sons désormais disponibles sur le disque dur.
Composition en binôme d’une séquence musicale de 3 minutes environ autour du thème imposé « La
Danse des Exoplanètes »… avec l’aide et les conseils du compositeur.
Remarques
Les différentes étapes détaillées ci-dessus ont ponctuellement donné l’occasion à Hubert MICHEL de faire
entendre des œuvres du répertoire ayant traité le thème des planètes (Ex : La Création du Monde de Bernard
PARMEGIANI), de manière à montrer aux adolescents comment la thématique a pu être abordée… Ces
nombreuses écoutes ont également permis aux élèves de découvrir un répertoire musical contemporain
spécifique.
Les divers outils utilisés dans le logiciel de composition Pro-Tools ont tout naturellement amené Hubert MICHEL à
faire découvrir des notions de physique acoustique.
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CONCERTS / PRESTATIONS
Vendredi 12 mai 2006 – 20h30 : Le Choeur Per Musicam, les Ensembles Instrumentaux et le Jazz-Band du Lycée
se sont produits au Grand Auditorium du C.N.R. de Reims dans un spectacle musical « gravitant » autour du
thème des étoiles, des planètes : « La Voix des Astres ». Les auditeurs on pu apprécier diverses pièces vocales
ou instrumentales de W.A. Mozart, J. Haydn, F. Schubert, R. Schumann, C. Debussy, D. Milhaud, G. Holst, J.
Williams, C. Trenet, G. Miller…
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Mercredi 17 mai 2006 – 20h30 : Les 23 élèves de l'Atelier de Création Electroacoustique du Lycée ont diffusé
leurs compositions acousmatiques au Planétarium, guidés par Hubert MICHEL, compositeur ayant animé cet
atelier artistique durant l’année scolaire. Le thème retenu pour chacune des créations étant celui des «
exoplanètes », le lieu d'exécution était tout trouvé…
Vendredi 19 mai 2006 – 15h : Pour la 8ème année consécutive, les musiciens du Lycée Clemenceau ont proposé
une « Promenade Musicale » dans le Parc de leur établissement. Ainsi, le public a pu librement apprécier le
travail réalisé par le Choeur Per Musicam et les diverses formations instrumentales du Lycée. Cette promenade a
également été l’occasion de découvrir les créations musicales des élèves de l’atelier de création
électroacoustique du lycée. Les styles musicaux les plus divers y ont donc été abordés : classique, jazz, rock,
électroacoustique…
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REMARQUES DIVERSES
Afin de préparer au mieux les concerts ou spectacles évoqués plus haut, il a été nécessaire d’organiser un weekend de répétition les 11 & 12 Mars 2006 dans les bâtiments du Lycée Clemenceau.
BUDGET
1. CONCERT DU VENDREDI 12 MAI 2006 AU CNR DE REIMS : « LA VOIX DES ASTRES »
Le Grand Auditorium du CNR étant mis à notre disposition gratuitement, ainsi que le matériel de sonorisation, le
piano, les techniciens…, les seules dépenses encourues pas le concert ont concerné les frais de communication,
de publicité et de SACEM.
Le prix des entrées fixé à 3€ (tarif réduit) ou 5€ (plein tarif) a couvert la totalité des dépenses évoquées plus
haut.
Les bénéfices du concert sont allés à l’Association Per Musicam du Lycée Clemenceau (l’organisateur) pour
financer les prochaines sorties culturelles, les futurs concerts, l’achat de partitions…
Budget / Concert du 12 Mai 2006 au CNR de Reims « La Voix des Astres »
Dépenses
Frais de SACEM
200€ ?
Publicité (affiches, tracts,
programmes, invitations)
Total =
Financement
Recettes
350€
Entrées payantes Per Musicam
786€
550€
Total =
786€
Résultat : Bénéfice d’environ 236€ pour l’Association Per Musicam
2. CONCERT DU 17 MAI 2006 AU PLANETARIUM « LA DANSE DES EXOPLANETES »
Budget / Concert du 17 Mai 2006 au Planétarium « La Danse des Exoplanètes »
Pas de dépenses… (places limitées aucune publicité)
3. PROMENADE MUSICALE DU VENDREDI 19 MAI 2006 DANS LE PARC DU LYCEE CLEMENCEAU
Budget / Promenade Musicale du 19 Mai 2006 dans le Parc du Lycée
Dépenses
Financement
Recettes
Publicité (affiches, tracts,
programmes, invitations)
200€
Lycée Clemenceau
200€
Total =
200€
Total =
200€
Budget équilibré
Nicolas PATTIER, Professeur Coordinateur
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36
«Grease »
Collèges de Suippes et Jean-Baptiste Drouet - Sainte-Menehould
Professeur coordinateur: Joseph RECCHIA
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M. Joseph RECCHIA
Professeur au Collège J-Baptiste Drouet
Sainte-menehould
Grease
Comédie musicale
Participants :
les Collèges de Ste Ménehould et Suippes
Il a réuni une cinquantaine de choristes , une vingtaine de danseurs, 6 musiciens (Basse, batterie,
guitare, saxophone, et 2 synthés pour les cuivres et les cordes), 1 technicien lumière, 1 technicien son, 2
cameramen.
- L’école de musique de Ste Ménehould
- Les ateliers danse des deux collèges
- L’atelier vidéo du collège de Ste Ménehould
Dates des concerts :
26 et 27 mai 2006 à 20H30, au quartier Valmy, Ste Ménehould
environ 800 spectateurs sur les deux soirées
Partenaires :
Le projet Grease est le fruit de la collaboration de plusieurs partenaires :
- L’école de musique de Ste Ménehould
- L’association ARCANES
- La ville de Ste Ménehould qui a gracieusement mis la salle à disposition ainsi que ses
services techniques.
- L’ORCCA qui a mis a disposition le matériel
Description du spectacle :
13 chansons à 1, 2 et 3 voix arrangées par nos soins. Des voix solistes sur 10 chansons
Le spectacle était divisé en 14 tableaux. Dans toutes les chansons (sauf la première et la
dernière) il y avait des solistes. Bien sûr, tout a été chanté par cœur.
Les arrangements musicaux (orchestre et chœurs), ont été réalisés par nos soins.
Sur un grand écran, à gauche de la scène, on pouvait voir, soit des gros plans des solistes et
chœurs, soit des images de synthèses spécialement conçues pour l’occasion. Sur 4 chansons, les
danseurs intervenaient.
- Un collègue du collège de Mourmelon a fait les images de synthèses et génériques
grand écran sur le côté de la scène, 2 caméras + table de mixage vidéo pour filmer les artistes,
lecteur DVD pour passer les images de synthèses (générique début, fin, + chanson N°6 et 13),
Un Lecteur DVD projetait le film de la chanson 2 (summer nights) : nous avons tourné cette
chanson du film à l'identique durant 2 samedis matin + montage vidéo, + enregistrement de
l'orchestre pour la bande son : les élèves chantaient en direct sur les images le jour du concert.
Des chorégraphies ont été réalisées par des enseignants des deux collèges
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Bilan financier :
Recettes : 2200 euros d'entrées
L’entrée du spectacle était de 5€ adultes, 2€ moins de 16 ans. Nous avons réalisé environ
2800€ d’entrées. Le déficit a été pris en charge par les foyers socio-éducatifs des deux
collèges.
Dépenses : 3250 euros de frais ( 1250 location, 2000 techniciens et 300€ urssaf pour les
musiciens )
ARCANES a pris en charge les frais de SACEM.
Un DVD souvenir de qualité ‘’professionnelle’’ du spectacle a été réalisé.
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«La force des papillons »
Association « Jeunes voix de Champagne»
Regroupement d’établissements du bassin de Reims
Professeur coordinateur: Stéphane CANDAT
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Association « Les jeunes voix de Champagne »
RAPPORT D’ACTIVITÉS 2005 / 2006
Bassin de Reims
Stéphane CANDAT
Professeur coordonnateur
LA FORCE DES PAPILLONS.
Trois concerts ont été réalisés en 2006 par l’association Jeune Voix de Champagne.
Vendredi 12 mai - Vendredi 2 et samedi 3 juin 2006
Ces trois spectacles ont réuni plus de 900 spectateurs.
Participants :
Cette année, six établissements ont participé au projet:
les collèges Braque, Picasso, Université, Sacré-Coeur, Jeanne d’Arc de Reims et R. Sirot de
Gueux.
Ces prestations ont permis de présenter un spectacle musical et chorégraphique :
LA FORCE DES PAPILLONS.
Cette oeuvre a été écrite par Daniel Beaume, professeur d’Education musicale, formateur à l’IUFM
d’Aix-en-Provence, auteur, compositeur et interprète.
Des arrangements à deux et trois voix égales ont été écrits par Stéphane Candat.
La chorégraphie a été réalisée par Isabelle Bazelaire, chorégraphe professionnelle.
Partenariat :
Un partenariat avec le CNR de Reims a permis à des élèves de la classe de jazz de former
un orchestre avec deux musiciens professionnels. Cette formation regroupait une basse, une
contrebasse, une guitare, une trompette, un saxophone, une batterie, de la percussion, un piano, une
clarinette et un accordéon.
Un premier concert a eu lieu au Studio du Lycée Saint Jean-Baptiste de La Salle
vendredi 12 mai 2006. Ce concert qui réunissait un ensemble de 50 élèves choristes et 10 solistes,
accompagné de l’orchestre et de douze danseurs a été filmé par les élèves en BTS audio-visuel,
aidés de leurs professeurs M. Zanpierri et M. Van der Vecken.
Un DVD a été réalisé ainsi qu’un enregistrement audio.
Deux autres concerts ont été donnés dans l’auditorium du Conservatoire Régional de Musique et
de Danse de Reims vendredi 2 et samedi 3 juin 2006 avec 200 élèves choristes, 10 solistes,
l’orchestre et 12 danseurs.
Le sujet du spectacle s’appuyait sur les droits de l’enfance:
Ainsi, l’Association Jeunes Voix de Champagne a invité aux concerts un représentant régional de
l’UNICEF. La présidente régionale, madame Maymé qui était présente au premier concert a
rédigé un article qu’elle a remis au bureau national de l’UNICEF à Paris. Madame Borgese qui
organise des colloques et des manifestations à Sciences Po., sous l’impulsion de Madame Lay
(responsable au BIT, bureau international du travail, de la campagne mondiale pour l’élimination du
travail des enfants), a invité les choristes de Jeunes Voix de Champagne le 12 juin 2007 pour
chanter des extraits du spectacle dans le cadre de la journée contre le travail des enfants.
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Le compositeur Daniel Beaume a adressé aux choristes le message ci-après:
Aux jeunes choristes de Reims
"La force des papillons" 2 et 3 juin 2006
Bonjour!
Après avoir assisté à vos deux concerts de "la force des
papillons", je suis reparti enchanté, émerveillé, et plein
d'énergies nouvelles.
Croyez-moi: je n'ai jamais entendu ces chansons sonner avec tant de
force.
Vous avez eu "la pêche", et cela s'entendait !
Il y avait une vraie qualité artistique. J'ai adoré le son de vos
voix. Je crois que vous étiez "dedans", comme disent les musiciens.
Du beau travail d'artiste.
Dès mon retour, j'ai dit à Madame Lay, qui est responsable de la
campagne mondiale pour l'abolition du travail des enfants, au Bureau
International du Travail, comment les enfants de Reims ont
magnifiquement chanté "Libérez les enfants".
Bravo à chacun, à chacune de vous : choristes, solistes,
danseurs...sans oublier tous ceux qui vous ont guidé dans ce travail,
et les musiciens.
Bonne chance, et que la musique vous accompagne toujours dans votre
vie!
Daniel Beaume
Chanter prend ici tout son sens: enfants et adolescents passent du statut de spectateur du monde
à celui d’acteur.
Pour Jeunes Voix de Champagne
Stéphane CANDAT
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Les jeunes voix de Champagne
BILAN FINANCIER
ANNEE SCOLAIRE 2005 - 2006
Solde au 1/09/2005 : 2957,73
DEPENSES
15/09/2005 Rbt O. Sené
15/09/2005 Pixel vidéo
23/09/2005 Tampon
28/09/2005 Rbt O. Sené (encre)
28/09/2005 Rbt parking
14/01/2006 Autocar Guillaume
14/01/2006 Timbres
Mai/Juin
frais de concerts
28.40 €
1 160.12 €
23.00 €
31.59 €
20.00 €
152.00 €
5.30 €
3 324.73 €
TOTAL :
4 745.14 €
RECETTES
21/09/2005 DVD
392.00 €
28/09/2005 DVD
12.00 €
29/12/2005 DVD
355.00 €
06/06/2006 DVD
82.00 €
06/06/2006 Concerts
3 252.51 €
4 093.51 €
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Spectacle
« BEATLES »
Collège Saint-Exupéry - Avize
Professeur : Jean-José PELTRIAUX
Jean José PELTRIAUX
Professeur d’éducation musicale
Collège Saint Exupery AVIZE
Spectacle « BEATLES »
Année 2005/2006
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Date :
Concert le 10 juin 2006
Foyer Rural – Avize
Décoration : Caroline MOUSSY Professeur d’arts plastiques
Régie son et lumière :
Entreprise CAZENAVE AVIZE
Participants
o
31 élèves du collège Saint-Exupéry
La prestation mettait en scène un chœur chorégraphié représentant 25 enfants de toutes classes
( 6e à 3e) et 6 solistes. Les 10 chansons étaient interprétées en anglais bien sûr, et respectaient la
polyphonie du groupe légendaire.
Réalisation
Sur le plan technique, les accompagnements, préenregistrés sur un support DVD étaient
accompagnés de photos et de brèves animations synchronisées sur une vidéo projetée en fond de
scène et illustrait les moments de la vie artistique des chanteurs anglais. Le DVD a été préparé par mes
soins sur le logiciel de montage audio-vidéo « Win DVD créator ».
Le spectacle avait une durée initiale de 45 minutes mais avec les rappels du public, il a été
prolongé d’une vingtaine de minutes.
Le public a répondu nombreux à l’appel et la salle a accueilli près de 300 personnes de tous ages. Le
thème des Beatles a bien entendu apporté beaucoup de joie aux générations qui les avaient « connus »
mais les jeunes du public aussi ont eu plaisir à reprendre parfois en chœur certains refrains.
Les chansons interprétées étaient les suivantes :
Strawberry fields,
Let it be, yesterday,
Come together,
Help,
Penny Lane,
All you need is love,
From me to you,
Eight days a week,
A long and winding road.
Durant l’année de préparation, nous répétions à raison de 4 fois par semaine de 13h10 à 13h50.
Le fait de pratiquer l’anglais a été pour les élèves anglophones un excellent soutien d’apprentissage ainsi
qu’une concrétisation des efforts. Le répertoire des Beatles a aussi permis de rapprocher des
générations parfois séparées par la diversité musicale actuelle.
En conclusion, ce fut un réel succès qui fait rebondir à l’année suivante l’enthousiasme des élèves pour
la réalisation du prochain spectacle.
Jean José Peltriaux
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Bassin de formation de Châlons-en-Champagne
Regroupement d’établissements du bassin
Professeur coordinateur: Alice SCHÜCK
Mme Alice SCHUCK
coordonnatrice des chorales
pour le Bassin de Formation de Châlons
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BILAN DE LA COORDINATION 2005 / 2006
L’ANNEE 2005 / 2006
A la suite du spectacle de 2005, conformément au souhait du Bassin de formation, nous avons
décidé de ne produire cette manifestation qu’une année sur eux, en alternance avec le projet arts
plastiques.
Cette année scolaire est donc une année de préparation du spectacle de 2007
L’EQUIPE PEDAGOGIQUE
Elle évolue autour d’un noyau stable, comme le montre le tableau suivant :
2004/2005
Mme Alice SCHUCK,
Mme Pascale MORINT :
chorales d’élèves et d’adultes
collège Perrot d’Ablancourt
CHALONS-EN-CHAMPAGNE
Mme Anne NOËL :
chorale d’élèves
collège Louis Pasteur
SUIPPES
M. Joseph RECCHIA :
chorales d’élèves et d’adultes
collège Jean-Baptiste Drouet
SAINTE-MÉNÉHOULD
M. Denis VEJUX
M. MICHEL GENESTIN:
chorales d’élèves et d’adultes
collège Louis Grignon
FAGNIERES
M. Dominique WAECHTER :
Chorale d’élèves
Collège Nicolas Appert
CHALONS-EN-CHAMPAGNE
M. Michel GENESTIN
Chorale d’élèves
Collège Victor Duruy
CHALONS-EN-CHAMPAGNE
Mme Sabine BOLL-BOUCQ
Chorale d’élèves
Collège Jacques Prévert
CHALONS-EN-CHAMPAGNE
2005/2007
Mme Alice SCHUCK,
Mme Pascale MORINT :
chorales d’élèves et d’adultes
collège Perrot d’Ablancourt
CHALONS-EN-CHAMPAGNE
Mme Anne NOËL :
chorale d’élèves
collège Louis Pasteur
SUIPPES
M. Joseph RECCHIA :
chorales d’élèves et d’adultes
collège Jean-Baptiste Drouet
SAINTE-MÉNÉHOULD
M. Denis VEJUX
M. MICHEL GENESTIN:
chorales d’élèves et d’adultes
collège Louis Grignon
FAGNIERES
M. Dominique WAECHTER* :
chorale d’élèves
Lycée Bayen
CHALONS-EN-CHAMPAGNE
Mme Angéline LEFEVRE*
Chorale d’élèves
Collège Victor Duruy
CHALONS-EN-CHAMPAGNE
Mme Anne-Sophie CALAMY :
Chorale d’élèves
collège Henri Guillaumet
MOURMELON-LE-GRAND
* participation encore réservée
L’effectif dans l’ensemble reste stable ; il pourrait même augmenter si les établissements dont la
participation est encore réservée la confirmaient en définitive.
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PARTICIPANTS
Compte tenu de la stabilité des effectifs de l’équipe pédagogique, le nombre de participants
sera sans doute sensiblement le même qu’en 2005, c’est-à-dire environ 210 (2/3 d’élèves et 1/3
d’adultes).
Le problème du lieu de production se pose alors de manière cruciale, comme je l’exposerai plus
tard
LE TRAVAIL DE L’ANNEE 2005 / 2006
1. Pour toute l’équipe
Recherche d’un nouveau thème et de partitions ; pour l’instant le thème n’a pas encore été défini
de manière certaine.
- Conception du programme ; celui-ci sera quasiment définitif à l’issue des 2 journées de travail
des 3 et 4 juillet 2006. Ces journées ont pour objectif de chanter toutes les partitions retenues
afin d’en définir les modifications, arrangements et caractéristiques d’interprétation.
Il faut préciser que toutes les rencontres de travail, en dehors des 2 journées de « stage » accordés
par nos principaux se déroulent hors temps scolaire.
-
2. Pour la coordinatrice.
Outre le travail habituel de prise de contact et d’information des collègues, le plus gros
investissement s’est fait dans la recherche d’un lieu de concert. Le nombre prévu de participants
ne permet la production du concert que dans une salle aux vastes dimensions, capable d’accueillir
plus de 200 élèves sur scène et un public de 600 personnes. A ce jour, le seul lieu ayant accepté
de recevoir notre spectacle est le Parc des expositions de Châlons-en-Champagne, dont nous
avons loué par 2 fois (en 2003 et 2005) le Hall Nicole Martin. Mais ce hall n’est en aucun cas un
lieu de spectacle et, outre son environnement visuel très médiocre, il possède l’inconvénient majeur
d’être très difficile à sonoriser. Ainsi malgré le doublement de son budget son et lumière, la qualité
technique reste inférieure à celle d’une salle des fêtes (André Gallois à Fagnières, qui nous a
accueilli lorsque nous étions moins nombreux). Deux lieux peuvent nous offrir les conditions dont
nous avons besoin :
- La Grande salle de l’Espace Pierre Dac à Châlons-en-Champagne qui héberge LA COMETE, Scène
Nationale. J’ai rencontré le directeur de LA COMETE et des élus de la ville, sans résultat positif,
pour l’instant.
- Le Centre National des Arts du Cirque de Châlons-en-Champagne, qui nous a accueillis de 1995 à
2000 (des problèmes de sécurité ont requis sa fermeture au public en décembre 2000). Les
contacts pris avec la direction du CNAC ont débouché sur une réponse négative en raison de
l’exiguïté des locaux et du calendrier très chargé des étudiants.
La question du lieu de concert n’est donc toujours pas réglée à ce jour. Il nous reste à
prospecter d’autres lieux à l’extérieur de Châlons-en-Champagne ou à couper notre effectif en
deux, si l’Espace Pierre Dac ne donne pas une suite positive à notre demande.
Coordination 2006 / 2007
Depuis la nomination d’un coordinateur des chorales pour le Bassin de Formation de Châlons-enChampagne, l’habitude a été prise de procéder à un changement à la tête de l’équipe tous les 3
ans. Ainsi, à la rentrée de septembre 2006, c’est Mme Anne NOËL qui assumera les fonctions de
coordinatrice.
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« Guerre et Paix »
Collège Louis Grignon - Fagnières
Professeur coordinateur: Denis VEJUX
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M. Denis VEJUX
Professeur au Collège Louis Grignon
Fagnières
Bilan d’activités saison 2005-2006
Guerre et Paix
Collège Louis Grignon - Fagnières
•
Le concert s’est déroulé le mercredi 17 mai à 20h., à la Salle André Gallois de Fagnières devant
une centaine de spectateurs, pour la plupart des parents d’élèves. Mercredi 17 mai à 20h., à la
Salle André Gallois de Fagnières
Descriptif de l’action :
Un concert choral regroupant la chorale d’élèves (environ 25 choristes) et la chorale d’adultes de
l’établissement (une vingtaine de choristes) avec accompagnement au clavier.
16 chants ont été interprétés, regroupés sous la thématique « Guerre et Paix », pour un concert
d’une heure. Une certaine diversité de mise en œuvre vocale a été recherchée : élèves seuls à
l’unisson ; élèves avec habillage polyphonique de la chorale adultes ; adultes seuls à 4 voix
La plupart des arrangements et harmonisation ont été réalisées par les deux professeurs
d’Education musicale :
Parmi les chants interprétés, on peut citer : « Quand on a que l’amour » Brel (harmonisation
Michel Genestin), « Bella vita militar » chœur à 4 voix de Mozart (Cosi fan tutte), « Le
Chœur des esclaves » Verdi (Nabucco), « Le Sud » Ferrer (harmonisation Michel Genestin et
Denis Véjux), « Manhattan Kaboul » Renaud, « Quand les hommes vivront d’amour »
Lesvèques (harmonisation Denis Véjux), « Les lacs du Connemara » Sardou (harmonisation
Denis Véjux), « Le déserteur » Vian (harmonisation Michel Genestin), « Hiroshima »
Moustaki, « Imagine » Lennon…
Partenaires
Le soutien de l’Association Arcanes (250 euros), du Foyer Socio-Educatif (250 euros) de
l’établissement et de l’Inspection Académique (200 euros) a permis de disposer d’une bonne
sonorisation, réalisée par l’association « Musiques sur la Ville » ; la qualité sonore d’ensemble et la
qualité de la prestation vocale ont été unanimement appréciées.
Quelques chants du programme du concert ont été interprétés pour la remise des prix et la
présentation des actions de l’année, au Collège Louis Grignon, le lundi 19 juin 2006, en aprèsmidi.
Denis VEJUX
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