PDFT Puy-de-Dôme

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PDFT Puy-de-Dôme

Antenne
du
puy-DE-DôME
Vos contacts :
Jean-Claude BROUSSELY
Responsable de l’antenne Puy-de-Dôme
[email protected]
Véronique IMBAUD
Assistante formation
[email protected]
CNFPT Auvergne
Antenne du Puy-de-Dôme
Centre Georges Couthon
Place Delille - CS 30397
63011 cLERMONT-fERRAND CEDEX
Tél. : 04 73 74 52 20
1
sommaire
Territoire de Limagne Nord et Est
Page
Edito du délégué
Mode d’emploi
Cartographie des territoires
d’action de formation Puy-de-Dôme
Territoire de Sancy
Métier secrétaire de mairie
Les ressorts de la communication avec les administrés
La rédaction des actes administratifs
La gestion des agents non titulaires
Atelier questions/réponses sur l’état civil
Les documents d’urbanisme : questions-réponses
Métier agent des interventions
techniques
Page
1
3
5
9
11
12
13
14
15
concernant les matériaux et équipements pour les ERP
Métier agent de service polyvalent
Boite à outils d’idées et de ressources pour
l’animation périscolaire
Les besoins de l’enfant de 3 à 6 ans
Elaboration des menus et variation des recettes
Remise à niveau des bonnes pratiques
d’hygiène et HACCP en communes rurales
17
Page
69
71
72
La prise en compte des attentes du public
La place et le rôle du secrétaire de mairie dans
l’organisation communale
Mise en oeuvre et suivi des procédures MAPA
La gestion de la carrière
73
74
75
techniques
Le partage des responsabilités entre ATSEM et 77
enseignant
37
81
L’agent dans son rôle de représentant de la
collectivité vis-à-vis du public
Les convention de mise à disposition et les avenants
L’interprétation du compte de gestion
Le budget des lotissements
La gestoin des agents non titulaires
83
84
85
86
87
39
43
45
La gestion des situations difficiles avec les
parents dans les accueils périscolaires
La prise en charge des enfants présentant des
troubles du comportement au sein d’un groupe
Equilibres nutritionnels et éveil des sens
64
65
66
31
33
34
35
36
Signalisation fixe verticale et horizontale et
équipement sur la voie publique
Les alternatives aux traitements phytosanitaires
chimiques : les différentes techniques utilisables
Mise en place des prescriptions réglementaires
concernant les matériaux et équipements pour les ERP
61
63
Territoire de Billom
Page
techniques
57
Signalisation des chantiers mobiles en secteur rural 59
60
Mise en place des prescriptions réglementaires
Territoire des Combrailles
Mise en oeuvre et suivi des procédures MAPA
Actualité de la fiscalité communales
La gestion courante de la paye
La gestion du cimetière en commune rurale
55
Page
techniques
Les ressorts de la communication avec les administrés 19
Réalisation d’emplacements : parkings, campings-car 21
Métier agent de service polyvalent 23
Les ressorts de la communication avec les administrés 25
26
La communication non violente dans la gestion
d’un groupe d’enfants sur les temps périscolaires
Activités d’animation sur les temps courts de la 27
garderie
Les bonnes pratiques en hygiène en petites
28
structures de restauration
51
53
54
L’entretien professionnel : un acte de management
Bases et outils de l’analyse financière en petite
collectivité
Atelier questions/réponses sur l’état-civil
Territoire de Livradois Forez
Page
40
41
techniques
46
89
91
Réglementation, les responsabilités, les droits et obliga- 92
tions des agents polyvalents des services techniques
47
3
Territoire de Livradois Forez
(suite)
Autres informations
Page
Page
95
L’accueil des enfants sur le temps du repas à l’école
L’accueil des enfants en classe unique
Les leviers de réduction du gaspillage
alimentaire en petite structure de restauration
97
98
99
100
Territoire de Issoire
Val d’Allier Sud
Page
L’amélioration de son organisation de travail
Méthode d’élaboration et présentation du
budget en commune rurale
techniques
103
105
106
107
Entretien des chemins
DC DICT (demande travaux - déclaration
d’intention de commencement de travaux)
109
110
111
Journée d’échanges sur l’animation des temps
d’activité périscolaires
La relation à l’enfant : prise en charge des
enfants «en souffrance»
Activités et jeux pour les temps périscolaires
La relation à l’enfant : réflexions sur l’impact
des attitudes des adultes sur les enfants
Bilan de la mise en place des BPH et du PMS
en communes rurales
113
114
115
116
117
4
Index des stages départementaux
du Puy-de-Dôme
119
Formations d’intégration
territorialisées 2016
123
Préparation concours et examens
2016
124
Les campagnes d’inscription
125
LE MOT
DU DÉLÉGUÉ
« Cela ne surprendra personne, la région Auvergne est une région à dominante
Jean-Jacques Rozier
délégué régional
vice-président du conseil
départemental de l’allier
« Notre oBjectif : délivrer
des formations au plus
près des besoins exprimés,
au sein de territoires
d’action de formation,
regroupant plusieurs
communes et epci.»
rurale, ce qui induit pour le Centre National de la Fonction Publique Territoriale,
garant du droit à la formation de tous les agents publics territoriaux, une méthode de
travail adaptée pour rendre effectif l’exercice de ce droit.
C’est le sens de l’action dite de « territorialisation » de la formation, développée
fortement par l’établissement public depuis 2010. Cela consiste à délivrer des
formations au plus près des besoins exprimés par les agents, dans chacun des
quatre départements, au sein de « territoires d’action de formation », regroupant
plusieurs communes et EPCI.
Cette action produit des résultats d’ores et déjà importants en Auvergne. En 2014,
plus d’un agent sur deux qui a suivi une formation au CNFPT l’a fait en dehors de
l’agglomération de Clermont-Ferrand. Les petites collectivités représentent 7 400
stagiaires, contre 3 100 en 2009. L’action territoriale permet aussi de toucher plus
les agents de catégorie C, qui représentent désormais 57% des publics accueillis en
formation, chiffre en hausse de 62% par rapport à 2009.
Il convient de poursuivre et d’amplifier cette démarche, à l’heure de la recomposition
des territoires et d’une forte évolution de la décentralisation.
Le présent guide se veut pratique et concret, qui permet à chacun :
• Avec des cartes, de pouvoir se situer sur ces territoires d’action,
• dans chaque territoire, de connaître les programmes de formation 2016 d’ores
et déjà finalisés, fruit de la collaboration menée en 2015 au sein des comités de
pilotage, qui associent représentants institutionnels – élus et centres de Gestion- et
les agents représentatifs des principaux métiers des communes rurales,
• de trouver les informations utiles pour s’inscrire,
• identifier et contacter l’interlocuteur du CNFPT compétent pour le département,
pour toute demande de précision.
J’ai le plaisir de vous inviter, Madame, Monsieur, à prendre connaissance de cette
offre, et à partager notre volonté de mieux accompagner les agents territoriaux dans
l’évolution de leurs compétences professionnelles, pour un service public local de
qualité. »
1
Offre de formation 2016 aux agents des
collectivités des territoires ruraux d’Auvergne
- MODE D’EMPLOI Une offre de formation spécifique
à chaque territoire :
Cette offre, destinée aux collectivités
de moins de 50 agents et dont vous
trouverez les fiches thématiques au
sein de cette brochure, se décline par
territoire. En effet, chaque département
est subdivisé en territoires avec une
offre de formation qui lui est propre.
Les stages proposés sont le fruit du
travail réalisé par l’ensemble des
comités de pilotages qui se sont réunis
au cours de l’année 2015.
Il pourra s’agir d’accompagner
l’évolution de certaines politiques
publiques, par exemple le « Zéro
phyto » ou encore de permettre aux
collectivités, de faire face à l’évolution
de certains métiers en lien avec les
réorganisations intercommunales.
Vous trouverez également dans la
brochure :
- L’index de l’ensemble de formations
départementalisées classées par
domaine.
- Le tableau prévisionnel des
formations d’intégration des agents de
catégorie C et B.
- Le tableau prévisionnel des
préparations aux concours ou
examens professionnels de la
Fonction Publique Territoriale.
Il s’agit d’une offre de formation
ciblée et adaptée à certains
métiers. Elle s’adresse en priorité
aux trois métiers que l’on retrouve
majoritairement dans les communes
rurales : secrétaire de mairie, agent des
interventions techniques polyvalent
(voirie et bâtiment) et agent de service
polyvalent (agent des écoles et de
petites structures de restauration).
Enfin, l’ensemble de l’offre de
formation du CNFPT - régionale, Inter
régionale et nationale est consultable
à partir de notre catalogue accessible
en ligne sur le site du CNFPT :
Une offre de
formation qui
sera complétée en « union de
collectivités » dès le début de
l’année 2016 :
Un
programme
de
formations
complémentaire sera imaginé et
construit sur chaque territoire avec les
comités de pilotage, dès le début de
l’année 2016. Il viendra compléter le
premier niveau de l’offre garantissant
ainsi une plus grande réactivité et
souplesse dans la mise en œuvre
opérationnelle de certains stages.
http://www.cnfpt.fr/
catalogue-formation/
3
CC de Commentry /
Néris-les-Bains
CNFPT : Territoires d'action de formation dans le département du Puy-de-Dôme (Auvergne)
CC en Pays Saint-Pourcinois
CC Pays de Lapalisse
CC du Pays de
Marcillat en Combraille
(part dans l'Allier)
CC Sioule, Colettes
et Bouble
CC du Pays de
Saint-Eloy les Mines
CA Vichy Val d'Allier
CC du Bassin de Gannat
CC du Pays de Menat
CC de Pionsat
CC de la Montagne Bourbonnaise
CC des Côtes
de
CC Coeur de Combrailles
CC des Coteaux
de Randan
CC Nord Limagne
Combrailles
CC entre Allier
et Bois Noirs
CC Manzat
Communauté
Territoire des
Combrailles
CC de Haute Combraille
CC Pontgibaud
Sioule et Volcans
CC de Limagne
Bords d’Allier
CC Riom
Communauté
CC Volvic Sources
et Volcans
Territoire de Limagne
Nord et Est
CC Limagne
d'Ennezat
CC entre Dore et Allier
CA Clermont
Communauté
5
Territoire :
Clermont
communauté
CC Sioulet-Chavanon
CC Sancy Artense
Communauté
Puy-de-Dôme
7 Territoires d'action de formation
CC de
Couze - Val
d’Allier
CC Val et Plateaux
Bortois
(part cantalienne)
CC des
Coteaux de l'Allier
CC Issoire
Communauté
CC Puys
et Couzes
CC du Massif
du Sancy
Kilomètres
20
40
Réalisation : Observatoire ARDTA, Décembre 2015. Sources : DGCL, ARDTA, GEOFLA® ©CCIGN.
du Cézallier
CC du Pays
d'Olliergues
CC du Pays
de Cunlhat
CC Allier Comté
Communauté
CC du Pays
de Sauxillanges
Territoire Issoire
Val d'Allier Sud
CC Lembron Val
d’Allier
CC du Bassin
Minier Montagne
Territoire du
Livradois
CC du
Pays d’Ambert
CC du Haut
Livradois
CC du Livradois
Porte d’Auvergne
CC de la Vallée
de l’Ance
CC du Pays d'Arlanc
CC Ardes Communauté
CC Auzon Communauté
45 Communautés de communes
ou d'agglomération
CC Sumène Artense
0
CC du Pays de Courpière
Territoire de Billom
CC les Cheires
CC
de la
Montagne
Thiernoise
CC Billom Saint-Dier /
Vallée du Jauron
CC
Gergovie Val
d’Allier
Communauté
CC de Rochefort-Montagne
Territoire
du Sancy
CC de
Mur ès
Allier
CC de
Thiers
communauté
CC du Pays de
Blesle
CC du Plateau de
la Chaise-Dieu
CC du Pays
de Craponne
CC de Rochebaron
à Chalencon
TERRITOIRE
de SANCY
CNFPT : Communes du Territoire d'action de formation du Sancy
MAZAYE
CEYSSAT
HERMENT
VERNEUGHEOL
GELLES
PRONDINES
SAUVAGNAT
OLBY
ST-GERMAINPRES-HERMENT
TORTEBESSE
ST-PIERREROCHE
HEUMEL'EGLISE
NEBOUZAT
ST-BONNETPRES-ORCIVAL
LASTIC
BRIFFONS
ROCHEFORTMONTAGNE
VERNINES
ORCIVAL
STSULPICE
BOURG-LASTIC
AURIERES
PERPEZAT
ST-JULIEN-PUY-LAVEZE
LAQUEUILLE
ST-SAUVES-D'AUVERGNE
MESSEIX
MURAT-LE-QUAIRE
AVEZE
ST-NECTAIRE
MUROL
SAVENNES
LA BOURBOULE
SINGLES
MONT-DORE
TAUVES
CHAMBON / LAC
ST-VICTORLA-RIVIERE
LA TOUR-D'AUVERGNE
ST-DIERY
LARODDE
ST-PIERRECOLAMINE
CHASTREIX
BAGNOLS
LABESSETTE
BESSE-ET-ST-ANASTAISE
TREMOUILLEST-LOUP
CROS
ST-DONAT
VALBELEIX
PICHERANDE
COMPAINS
EGLISENEUVE-D'ENTRAIGUES
ST-GENESCHAMPESPE
ESPINCHAL
55 communes appartenant au Territoire d'action de formation du Sancy
Contact :
0
Kilomètres
10
20
Réalisation : Observatoire ARDTA, Octobre 2015. Sources : CNFPT, DGCL, ARDTA, GEOFLA® © IGN.
7
CNFPT Auvergne
Tél. : 04 73 74 52 20
MÉTIER
SECRÉTAIRE
DE
MAIRIE
9
DOMAINE : REPÈRES ET OUTILS FONDAMENTAUX
Sous-domaine : Techniques d’expression, de communication et relationnelles
LES RESSORTS DE LA COMMUNICATION AVEC LES ADMINISTRÉS
Durée : 2 jours
ROCHEFORT-MONTAGNE
D001 – 22 et 29/09
Information et inscription
Patricia Paul Drouin
04 73 74 52 20
Code stage : H1604
PUBLIC
Agentes/agents en contact avec les administrés.
OBJECTIFS
- Connaître les principes de la communication.
- Savoir développer un point de vue.
- Savoir expliquer une décision.
- Utiliser des méthodes et outils pour une
communication maîtrisée.
CONTENU
Les principes de base de la communication.
Les principaux niveaux de communication et les
facteurs de blocage.
Les méthodes et outils de la communication.
11
Sous-domaine : Techniques administratives, d’organisation et de secrétariat
LA RÉDACTION DES ACTES ADMINISTRATIFS
Durée : 3 jours
LAQUEUILLE
D045 – 11-13/10
Jacques FANER
04 71 02 79 34
PUBLIC
Secrétaires de mairie ou tout agent intéressé.
OBJECTIFS
° Rappeler les règles de la rédaction
administrative.
° Comprendre le vocabulaire administratif ainsi
que le style.
° Analyser les principaux documents
administratifs.
Code stage : 80803
CONTENU
° La différence entre rédaction administrative et
rédaction des actes juridiques.
° Les actes juridiques les plus courants : arrêtés,
délibérations, contrats.
° La portée juridique de l’acte administratif.
° Les différents styles.
° Les principaux documents et leurs règles.
° Le courrier, le compte rendu, le rapport, le
procès verbal.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques, Exercices pratiques, Travaux
de groupe.
Ce stage appartient à un ou plusieurs itinéraires :
– Itinéraire JCB04
– Itinéraire PPD07
12
DOMAINE : GESTION DES RESSOURCES HUMAINES
Sous-domaine : Gestion administrative et statutaire
LA GESTION DES AGENTS NON TITULAIRES
Durée : 1 jour
Niveau :
Approfondissement
AMBERT
D015 – 09/06
04 73 74 52 20
TAUVES
D016 – 22/09
04 73 74 52 20
PUBLIC
Tout agent travaillant dans un service de
ressources humaines.
OBJECTIFS
Connaître les règles de recrutement et de gestion
des agents non titulaires.
Identifier les dernières évolutions en matière de
recrutement d’agents non titulaires.
CONTENU
° Les caractéristiques liées au recrutement des
agents non titulaires :
- la nature du contrat : CDD / CDI,
- la fin du contrat.
° Les règles de gestion des agents non titulaires :
- analyse des différentes situations
administratives,
- la rémunération et le régime indemnitaire.
Code stage : 81004
Exposés.
Débats.
13
DOMAINE : CITOYENNETÉ ET POPULATION
Sous-domaine : Etat civil NOUVEAU
ATELIER QUESTIONS/RÉPONSES SUR L’ÉTAT-CIVIL
Durée : 1 jour
Niveau : LA TOUR-D’AUVERGNE
D001 – 10/05
Jacques FANER
04 71 02 79 34
RANDAN
D003 – 02/06
Jacques FANER
04 71 02 79 34
Code stage : J1614
PUBLIC
Secrétaires de mairie en commune rurale.
OBJECTIFS
° Appréhender et actualiser, à partir de ses
pratiques professionnelles et d’échanges,
ses connaissances ainsi que les évolutions
réglementaires dans le domaine de l’état-civil.
° Acquérir les connaissances nécessaires à la
tenue des registres d’état-civil.
CONTENU
° Les différents éléments constitutifs de l’étatcivil communal, dont:
Les règles relatives à la tenue du registre d’étatcivil.
Les conditions de consultation et de délivrance
des actes.
L’acte de naissance, y compris les cas
particuliers.
L’acte de mariage, y compris les cas
particuliers.
Le livret de famille.
Jeu de questions/réponses et échanges de
pratiques
14
DOMAINE : DÉVELOPPEMENT LOCAL
Sous-domaine : Aménagement, urbanisme et action foncière
LES DOCUMENTS D’URBANISME : QUESTIONS-RÉPONSES
Durée : 1 jour
MURAT-LE-QUAIRE
D004 – 23/06
Sarah James
04 73 74 52 20
Code stage : F1414
PUBLIC
Secrétaires de mairie, agents chargés de
l’urbanisme en commune rurale.
OBJECTIFS
° Suivre des évolutions réglementaires dans le
domaine de la planification.
° Comprendre les enjeux liés à ces évolutions.
° Connaître les documents d’urbanisme de son
territoire.
° Analyser les impacts des obligations de
compatibilité, de conformité ou simplement de
prise en compte de ces documents.
CONTENU
A définir en fonction des questions recueillies
en amont de la formation auprès des agents
acceptés.
° Echanges d’expérience.
15
MÉTIER
agent des
interventions
techniques
17
Durée : 2 jours
ROCHEFORT-MONTAGNE
D001 – 22 + 29/09
04 73 74 52 20
Code stage : H1604
PUBLIC
OBJECTIFS
CONTENU
19
DOMAINE : GÉNIE TECHNIQUE
Sous-domaine : Infrastructures et réseaux
SIGNALISATION DES CHANTIERS MOBILES EN SECTEUR RURAL
Durée : 2 jours
LA BOURBOULE
D005 – 27-28/04
Didier Gonon
04 73 74 52 20
MARSAC-EN-LIVRADOIS
D003 – 28-29/09
Didier Gonon
04 73 74 52 20
ENNEZAT
D004 – 04-05/10
Didier Gonon
04 73 74 52 20
Code stage : 51605
PUBLIC
Agents d’exploitation de la voirie d’eau
et d’assainissements, agents techniques
polyvalents, agents des espaces verts.
OBJECTIFS
- Sécuriser un chantier fixe ou mobile sur la voie
publique,
- Protéger les agents et les usagers.
CONTENU
- Définition du cadre réglementaire, pouvoir de
police du maire, sécurité routière,
- Choix des équipements nécessaires à la
signalisation d’un chantier temporaire,
- Identification des différents chantiers fixes et
mobiles,
- Adaptation de la signalisation temporaire
verticale ou horizontale aux situations,
- Signalisation nocturne, signalisation des
véhicules,
- Protection efficace des usagers et des agents :
analyse des comportements pour la sécurité.
Apports théoriques en salle suivis d’exercices
d’application au moyen de maquettes ou d’un
logiciel ou de mises en situation sur site.
20
RÉALISATION D’EMPLACEMENTS : PARKINGS, CAMPINGS-CAR
Durée : 2 jours
MURAT-LE-QUAIRE
D001 – 27-28/06
Didier Gonon
04 73 74 52 20
Code stage : 51628
PUBLIC
Agents des services techniques de commune
rurale.
OBJECTIFS
° Connaître les normes pour implanter un
stationnement ou aire de camping-car dont la
signalétique, les dimensions
° Prévoir les dispositions pour l’aménagement
puis l’entretien.
CONTENU
° Types de stationnement : épi, bataille•
Distinctions gratuit et payant.
° Réseaux d’eaux et assainissement,
VRD, stabilité, hauteur d’accès, largeur de
stationnement, les obligations d’emplacement
réservé (PMR), différentes bordures, marquage
au sol.
° Approvisionnement et évacuations :
- eau (protection contre le gel) et électricité,
éclairage, aire de jeux, table pique nique
- ruissellement eaux de pluies, puisard
d’évacuation à l’égout des wc chimiques,
poubelles
- toilettes publiques, règles de vidéo surveillance
° aire de camping car : court et longue durée de
stationnement, particularités véhicules étrangers,
arrêté municipal d’interdiction, protocole
d’entretien municipal.
stage théorique en salle présentant des
diaporamas d’exemple. Il ne s’agit pas d’un stage
pratique de maçonnerie en vrd.
Par atelier : dessins de plans dont plan
d’aménagement d’un parking.
21
MÉTIER
agent de
service
polyvalent
23
Durée : 2 jours
ROCHEFORT-MONTAGNE
D001 – 22 + 29/09
04 73 74 52 20
Code stage : H1604
PUBLIC
OBJECTIFS
CONTENU
25
DOMAINE : ENFANCE, ÉDUCATION, JEUNESSE
Sous-domaine : Accueil de l’enfance et de l’adolescence
LA COMMUNICATION NON VIOLENTE DANS LA GESTION D’UN GROUPE
D’ENFANTS SUR LES TEMPS PÉRISCOLAIRES
Durée : 2 jours
BOURG-LASTIC
D001 – 25/05+01/06
Didier Carry
04 73 74 52 20
Code stage : G1613
PUBLIC
° Agents de service polyvalent-es en milieu rural,
chargés de l’accueil d’enfants de 3 à 11 ans.
° ATSEM en milieu rural.
OBJECTIFS
° Analyser ses pratiques actuelles de
communication avec les enfants, en situation
individuelle ou collective.
° S’approprier les principaux apports théoriques
et pratiques de la «Communication Non Violente»
et de la «méthode sans perdant».
° Expérimenter de nouvelles pratiques pour une
communication plus sereine, respectueuse et
bienveillante.
° Comprendre les ressorts des conflits et la façon
dont on peut en sortir.
CONTENU
° Les principes de base de la communication.
° Les obstacles à la communication individuelle
ou face à un groupe.
° La dynamique des conflits.
° Construire des attitudes professionnelles
permettant de se faire entendre, être dans une
écoute active, se positionner dans un conflit,
prévenir et résoudre les conflits.
° Comment s’affirmer et mettre des limites, dans
le respect des besoins de chacun.
° Exposés théoriques.
° Analyse des pratiques actuelles, au travers de
cas concrets vécus par les participants.
° Expérimentation de nouvelles façons de
communiquer, par des exercices pratiques.
26
Sous-domaine : Animation enfance, jeunesse
ACTIVITÉS D’ANIMATION SUR LES TEMPS COURTS DE LA GARDERIE
Durée : 2 jours
LAQUEUILLE
D001 – 20-21/10
Didier Carry
04 73 74 52 20
Code stage : G1626
PUBLIC
ATSEM et agents de service polyvalent-es,
intervenant dans les accueils périscolaires en
milieu rural, non titulaires du BAFA.
OBJECTIFS
° Constituer un répertoire de jeux et d’activités
adaptés aux temps courts de la garderie.
° Trouver sa place auprès des enfants.
CONTENU
° Les fonctions et contraintes d’un accueil
périscolaire de type ‘garderie’.
° Panorama de différents types de jeux et
d’activités adaptés à des temps courts en
garderie ; leur intérêt pour l’enfant.
° Présentation et expérimentation de jeux et
d’activités.
° Place de l’agent d’accueil auprès des enfants,
pendant les activités.
° Initiation à des techniques d’animation
° Les aides et ressources pour de nouvelles
idées d’activité.
° Apports théoriques et pratiques.
° Echanges d’expériences.
° Expérimentation de jeux et activités.
27
DOMAINE : RESTAURATION
Sous-domaine : Hygiène et sécurité alimentaire
LES BONNES PRATIQUES EN HYGIÈNE EN PETITES STRUCTURES DE
RESTAURATION
Durée : 1 jour
LA TOUR D’AUVERGNE
D019 – 11/04
Jean Claude Broussely
04 73 74 52 20
Code stage : 11303
PUBLIC
Agentes/Agents de service polyvalent(e)
s en milieu rural intervenant en restauration,
secrétaires de mairies.
OBJECTIFS
° Connaître les évolutions réglementaires en
matière d’hygiène et les principales sources de
bio contamination.
° S’approprier les Bonnes Pratiques d’Hygiène
(BPH) applicables sur les lieux de restauration.
° Comprendre l’intérêt de la méthode HACCP
pour analyser son activité.
CONTENU
° Présentation de la réglementation s’appliquant
sur les espaces de restauration : Le « Paquet
Hygiène « et ses obligations documentaires.
° Identification des principales sources de
contamination, leurs origines, développements,
risques et présentation des BPH pour prévenir,
lutter et maîtriser les risques chimiques,
physiques et microbiologiques.
° Application des principes de la méthode HACCP
à l’analyse des tâches de restauration.
° Quelles priorités donner aux éventuelles actions
à mettre en place au regard de la réglementation
et des contraintes de terrain ?
A partir des situations présentées par les
participants et des apports de connaissances,
recherche de solutions adaptées aux
environnements de travail et aux évolutions
possibles des pratiques.
28
TERRITOIRE
des COMBRAILLES
CNFPT : Communes du Territoire d'action de formation des Combrailles
LAPEYROUSE
BUXIERESSOUSMONTAIGUT
ARS-LESFAVETS
LA
CROUZILLE
MONTAIGUT
ST-ELOYLES-MINES
DURMIGNAT
MOUREUILLE
YOUX
CHATEAU/
CHER
SERVANT
LE QUARTIER
PIONSAT
MENAT
ST-HILAIRE
LA
CELLETTE
POUZOL
TEILHET
ST-GAL /
SIOULE
ST-QUINTIN /
SIOULE
NEUF-EGLISE
ST-MAURICEPRES-PIONSAT
STECHRISTINE
ST-MAIGNER
BUSSIERES
GOUTTIERES
ST-JULIENLAGENESTE
ROCHED'AGOUX
ESPINASSE
AYAT /
SIOULE
CHAMPS
LISSEUIL
CHATEAUNEUFLESBAINS
ST-GERVAISD'AUVERGNE
VERGHEAS
MARCILLAT
ST-REMY-DE-BLOT
ST-PARDOUX
STHILAIRELACROIX
BLOT-L'EGLISE
JOSERAND
MONTCEL
ST-ANGEL
BIOLLET
CHARENSAT
CHARBONNIERESLES-VIEILLES
SAURETBESSERVE
ST-PRIESTDES-CHAMPS
QUEUILLE
COMBRONDE
VITRAC
ST-MYON
BEAUREGARDVENDON
TEILHEDE
GIMEAUX
ST-GEORGESDE-MONS
MONTELDE-GELAT
LOUBEYRAT
LES ANCIZESCOMPS
VILLOSANGES
CHATELGUYON
MIREMONT
ST-JACQUESD'AMBUR
TRALAIGUES
ST-AVIT
DAVAYAT
PROMPSAT
YSSAC- LATOURETTE
MANZAT
LANDOGNE
CONDAT-ENCOMBRAILLE
CHAPDES-BEAUFORT
CHARBONNIERESLES-VARENNES
PULVERIERES
MONTFERMY
VOLVIC
PONTAUMUR
LA CELLE
LA GOUTELLE
COMBRAILLES
ST-ETIENNEDES-CHAMPS
FERNOEL
VOINGT
GIAT
STHILAIRELESMONGES
SAYAT
BROMONTLAMOTHE
ST-OURS
PONTGIBAUD
CHANAT-LAMOUTEYRE
CISTERNESLA-FORET
PUY-ST-GULMIER
ST-PIERRELE-CHASTEL
93 communes appartenant au Territoire d'action de formation des Combrailles
Contact :
0
Kilomètres
10
20
29
CNFPT Auvergne
Tél. : 04 73 74 52 20
MÉTIER
SECRÉTAIRE
DE
MAIRIE
31
DOMAINE : AFFAIRES JURIDIQUES
Sous-domaine : Achat public, marchés publics et contrats
MISE EN OEUVRE ET SUIVI DES PROCÉDURES MAPA
Durée : 1 jour
CONDAT-ENCOMBRAILLE
D001 – 26/05
Jacques FANER
04 71 02 79 34
MANGLIEU
D002 – 07/06
Jacques FANER
04 71 02 79 34
PUBLIC
Secrétaires de mairie.
Agents appelés à utiliser cette procédure d’achat.
OBJECTIFS
° Respecter le cadre juridique de la procédure
adaptée imposé par le code des marchés publics.
° Comprendre la mise en oeuvre globale d’un
marché à procédure adaptée.
CONTENU
° Les principales étapes de l’élaboration d’un
° La définition du besoins.
° L’appréciation des seuils.
° La mise en concurrence selon la procédure
adaptée.
° La forme, le contenu et l’exécution du marché.
Code stage : J1602
Exposés et études de cas pratiques.
33
DOMAINE : FINANCES ET GESTION FINANCIÈRE
Sous-domaine : Fiscalité et dotation de l’Etat
ACTUALITÉ DE LA FISCALITÉ COMMUNALE
Durée : 1 jour
SAINT-GEORGES-DEMONS
D001 – 14/06
Philippe Brodiez
04 73 74 52 20
Code stage : 01602
PUBLIC
OBJECTIFS
Identifier les évolutions de la fiscalité
communale incluses dans la loi de finances
2016.
En analyser les impacts sur les ressources
communales.
CONTENU
- Les dispositions de la loi de finances 2016
concernant la fiscalité communale.
- Les impacts en termes de ressources et les
marges de manoeuvre possibles.
Apports de connaissance et atelier questionsréponses.
34
LA GESTION COURANTE DE LA PAYE
Durée : 1 jour
Niveau : Fondamentaux
PUBLIC
Secrétaires de mairie et tout agent souhaitant
intégrer un service de paye.
MANZAT
D024 – 29/09
04 73 74 52 20
OBJECTIFS
S’approprier l’ensemble des éléments permettant
d’élaborer une paye.
Comprendre l’articulation des éléments
constitutifs de la paye.
Code stage : 81102
CONTENU
° Le paramétrage du bulletin de salaire.
° Les éléments constitutifs de la paye.
° Les cotisations sociales.
° La liquidation de la paye.
° La notion de rémunération après service fait.
° Les saisies sur salaires : modalités et
conséquences pour l’agent.
Exposé.
Cas pratiques.
35
Sous-domaine : Gestion funéraire
LA GESTION DU CIMETIÈRE EN COMMUNE RURALE
Durée : 1 jour
PONTAUMUR
D005 – 10/11
Jacques FANER
04 71 02 79 34
Code stage : J1511
PUBLIC
Secrétaires de mairie de communes rurales et
tout autre agent concerné.
OBJECTIFS
° Être en capacité d’organiser la gestion du
cimetière.
° Améliorer ses connaissances en matière de
réglementation.
CONTENU
° Le réglement municipal et la police des
cimetières.
° Création, translation et agrandissement de
cimetières.
° Servitude relevant du voisinage de cimetières.
° Reprise par la commune de concessions
laissées à l’abandon.
° Les différents types de contrat de concession.
Ce stage appartient à l’itinéraire JF002
36
MÉTIER
agent des
interventions
techniques
37
SIGNALISATION FIXE VERTICALE ET HORIZONTALE ET ÉQUIPEMENT SUR LA
VOIE PUBLIQUE
Durée : 2 jours
SAINT-GERVAIS
d’AUVERGNE
D002 – 03-04/03
Didier Gonon
04 73 74 52 20
Code stage : 51617
PUBLIC
Tout agent des services voirie ou ouvrier
polyvalent de commune rurale.
OBJECTIFS
- Intervenir sur la signalisation verticale,
horizontale.
- Gérer les équipements de la voirie en zone
rurale ou urbaine.
CONTENU
- Identification, mise en oeuvre, entretien de la
signalisation verticale de police et directionnelle
- Identification des dispositifs de retenue
- Identification et règlementation du marquage
au sol : passage piétons, stationnement, places
handicapées, pose de stop...
- Choix des produits de marquage au sol
respectueux de l’environnement
- Mise en oeuvre du marquage au sol en
respectant la sécurité des opérateurs
- Mises en situation en zone rurale et interurbaine en gérant un arrêté.
Exposés théoriques, un commentaire sur
place pourra être réalisé en extérieur selon
la disponibilité d’un chantier et les conditions
climatiques.
39
DOMAINE : ENVIRONNEMENT
Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs, des politiques d’environnement et de
gestion des ressources
LES ALTERNATIVES AUX TRAITEMENTS PHYTOSANITAIRES CHIMIQUES : LES
DIFFÉRENTES TECHNIQUES UTILISABLES
Durée : 2 jours
LES ANCIZES-COMPS
D003 – 26-27/04
Sarah James
04 73 74 52 20
Code stage : F1505
PUBLIC
Agentes/agents des interventions techniques
polyvalent-e-s en milieu rural.
OBJECTIFS
° Identifier les pratiques alternatives de
désherbage fondées sur des techniques
culturales et des produits non issus de chimie de
synthèse.
° Adapter ces techniques à chaque espace selon
le niveau de service attendu.
° Repérer les impacts de ces techniques sur ses
pratiques et sur sa communication auprès des
usagers.
CONTENU
° Les risques et les impacts des produits
phytopharmaceutiques (PPP) sur l’environnement
et sur la santé.
° La réglementation actuelle et les échéances
pour arriver au zérophyto.
° Les aménagements urbains limitant la flore
spontanée.
° Les autres pratiques alternatives de
désherbage.
° Le bénéfice de l’enherbement spontané et
l’intérêt du plan communal de désherbage.
Visite d’un espace public utilisant des techniques
alternatives aux PPP.
40
Sous-domaine : Architecture et construction
MISE EN PLACE DES PRESCRIPTIONS RÉGLEMENTAIRES CONCERNANT LES
MATÉRIAUX ET ÉQUIPEMENTS POUR LES ERP
Durée : 2 jours
PONTAUMUR
D001 – 13-14/10
Didier Gonon
04 73 74 52 20
LEZOUX
D002 – 07-08/11
Didier Gonon
04 73 74 52 20
Code stage : 51624
PUBLIC
Agents des services techniques, concepteurstrices et gestionnaires du patrimoine. Agents technico-administratifs attachés à la
gestion du patrimoine bâti.
OBJECTIFS
Appréhender la réglementation en ERP lors de
la conception, modification ou réhabilitation des
bâtiments en maîtrisant les matériaux.
CONTENU
° Définition des ERP, types.
° Commissions de sécurité et dispositions
constructives principales.
° Installations de sécurité : incendie, les
dégagements, les évacuations, les alarmes,
l’accès des moyens de secours, la propagation
des sinistres, lutte contre l’incendie
° Contrôle périodique : armoire électrique,
ascenceur, bloc autonome, exctincteur
° Cuisines collectives
° L’accès des handicapés
° Les chaufferies et la réglementation sur les
installations gaz.
° Les matériaux de construction et la gestion des
matériaux spéciaux : recharge fréon climatisation,
peintures, solvants, amiante sous forme
fibroCiment, plomb en canalisation, équipement
pvc émanant GES.
° Les principaux matériaux : isolants, vitrages,
peinture, enduits, bois et traitement du bois
° Classification des éco-matériaux :
performances, coût, recyclage.
Présentations théoriques, questions réponses sur
des cas concrets.
41
MÉTIER
agent de
service
polyvalent
43
LA GESTION DES SITUATIONS DIFFICILES AVEC LES PARENTS DANS LES
ACCUEILS PÉRISCOLAIRES
Durée : 2 jours
Niveau :
Approfondissement
MANZAT
D001 – 15-16/02
Didier Carry
04 73 74 52 20
Code stage : G1616
PUBLIC
° Agents de service polyvalent-es en milieu rural,
chargés de l’accueil d’enfants de 3 à 11 ans.
OBJECTIFS
° Donner du sens aux comportements agressifs
ou inappropriés de certains parents.
° Identifier les causes possibles et facteurs
déclencheurs de ces comportements.
° Construire des attitudes permettant de réagir,
individuellement et collectivement, de façon
professionnelle.
CONTENU
° La complémentarité des rôles respectifs des
parents et des professionnel-les vis-à-vis des
enfants.
° Comment bien communiquer sur son rôle
et ses missions ; comment expliquer les
contraintes de la vie en collectivité et les règles
de fonctionnement de l’accueil.
° Les sources de conflits entre parents et
professionnel-les.
° Les familles en difficulté.
° Les attitudes à adopter face à l’agressivité et à
la violence.
° La prévention et la gestion individuelle et
collective des situations difficiles et des conflits.
° Analyse de situations vécues par les
participants.
45
LA PRISE EN CHARGE DES ENFANTS PRÉSENTANT DES TROUBLES DU
COMPORTEMENT AU SEIN D’UN GROUPE
Durée : 2 jours
MANZAT
D001 – 09/11+16/11
Didier Carry
04 73 74 52 20
Code stage : G1617
PUBLIC
° Agents de service polyvalent-es en milieu
rural, chargés de l’accueil d’enfants de 3 à 11
ans.
OBJECTIFS
permettant de gérer, individuellement et
collectivement, un enfant présentant des
troubles du comportement au sein d’un groupe.
CONTENU
° La notion de «troubles du comportement»,
Comportements ordinaires et pathologiques.
° Les origines possibles et les manifestations
des troubles du comportement chez l’enfant.
° Les situations qui peuvent provoquer ces
troubles, les diminuer ou les aggraver.
° Les paroles et attitudes pouvant aider à
prévenir et gérer ces comportements.
° L’intégration de l’enfant présentant des
troubles du comportement : comment faire
participer l’enfant à la vie du groupe, en
garantissant son bien-être et en limitant les
perturbations.
° L’importance du travail d’équipe et du projet
d’accueil.
° Apports théoriques et pratiques
stagiaires.
46
Sous-domaine : Equilibre nutritionnel
EQUILIBRES NUTRTIONNELS ET ÉVEIL DES SENS
Durée : 2 jours
LOUBEYRAT
D001 – 08-09/06
04 73 74 52 20
Code stage : 11601
PUBLIC
Agentes/Agents de service polyvalent(e)s en
milieu rural intervenant en restauration, secrétaires
de mairies.
OBJECTIFS
° Présenter les objectifs de santé publique pour la
restauration scolaire.
° Connaître les besoins et les apports
nutritionnels conseillés pour les enfants
scolarisés.
° Comprendre les règles et les enjeux d’une
bonne hygiène de vie.
° Constater nos différences de perception des
saveurs et des odeurs.
CONTENU
° Le Plan National Nutrition Santé et les
obligations réglementaires.
° Les groupes et les équilibres alimentaires :
connaissances de base.
° La composition de menus adaptés aux enfants.
° Décryptage des messages que nous renvoient
nos 5 sens, importance de nos émotions dans
l’appréciation des mets et recherche des mots
justes pour décrire nos sensations.
Exposés, échanges, approche diététique.
Evaluation sensoriel de mets préparés par la
cuisine de Loubeyrat.
47
TERRITOIRE
de LIMAGNE Nord et Est
CNFPT : Communes du Territoire d'action de formation de Limagne Nord et Est
VENSAT
ST-GENESDU-RETZ
STAGOULIN
ST-SYLVESTREPRAGOULIN
BAS-ETLEZAT
EFFIAT
MONTPENSIER
ST-PRIESTBRAMEFANT
CHAPTUZAT
AIGUEPERSE
BUSSIERESETPRUNS
ARTONNE
VILLENEUVELESRANDAN
CERFS
BEAUMONTLESST-CLEMENTRANDAN
DE-REGNAT
ST-DENISCOMBARNAZAT
AUBIAT
THURET
LA
MOUTADE
STBONNETPRES-RIOM
LE
CHEIX
ST-ANDRELE-COQ
SARDON
LACHAUX
LIMONS
LUZILLAT
PUY-GUILLAUME
CHATELDON
CHARNAT
CELLULE VARENNES/
MORGE
MARTRES/
MORGE
PESSATVILLE
NEUVE CLERLANDE
ST-VICTOR-MONTVIANEIX
SURAT
PASLIERES
MARINGUES
ST-IGNAT
ENTRAIGUES
RIOM
VINZELLES
NOALHAT
PALLADUC
ENNEZAT
ENVAL
RIS
MONS
CREVANT-LAVEINE
STLAURE
DORAT
MOZAC
ARCONSAT
ST-REMY/DUROLLE
CHABRELOCHE
BULHON
MARSAT
JOZE
MENETROL
STBEAUZIRE
CHAPPES
CHAVAROUX
MALAUZAT
LA MONNERIELE-MONTEL
THIERS
CULHAT
ORLEAT
CELLES/
DUROLLE
LUSSAT
LES MARTRESD'ARTIERE
LEMPTY
PESCHADOIRES
LEZOUX
STJEAND'HEURS
MALINTRAT
ESCOUTOUX
STE-AGATHE
VISCOMTAT
SEYCHALLES
RAVEL
MOISSAT
BORTL'ETANG
VOLLOREMONTAGNE
84 communes appartenant au Territoire d'action
de formation de Limagne Nord et Est
0
Kilomètres
10
20
Contact :
CNFPT Auvergne
Tél. : 04 73 74 52 20
49
MÉTIER
SECRÉTAIRE
DE
MAIRIE
51
DOMAINE : MANAGEMENT
Sous-domaine : Management des équipes et des personnes
L’ENTRETIEN PROFESSIONNEL : UN ACTE DE MANAGEMENT
Durée : 2 jours
RAVEL
D013 – 07-08/01
Stéphanie MALAVIE
04 73 74 58 54
Code stage : SXM41
PUBLIC
° Cadres amenés à évaluer leurs collaborateurs
en situation d’encadrement.
° Spécialistes en ressources humaines
(Directeurs des Ressources Humaines, cadres
chargés des ressources humaines).
OBJECTIFS
° Identifier les enjeux managériaux de l’entretien
professionnel.
° Comprendre le rôle des managers dans la
définition d’objectifs.
° Elaborer pour un manager ses objectifs et
ceux de ses collaborateurs.
° Lister les différentes étapes de l’entretien
professionnel.
° Choisir et développer une attitude facilitant le
dialogue.
° Identifier les facteurs de réussite d’un entretien
professionnel.
CONTENU
° Le cadre réglementaire (lois et décrets).
° Les enjeux de l’entretien.
° La posture de l’évaluateur.
° La conduite de l’entretien.
° La planification, le suivi et l’évaluation des
engagements réciproques.
° Apports théoriques, méthodologiques et
opérationnels.
° Echanges à partir de situations rencontrés.
53
Sous-domaine : Gestion et stratégie financière
BASES ET OUTILS DE L’ANALYSE FINANCIÈRE EN PETITE COLLECTIVITÉ
Durée : 1 jour
Niveau :
Approfondissement
SAINT-GENÈS-DU-RETZ
D003 – 25/01
Philippe Brodiez
04 73 74 52 20
Code stage : 01507
PUBLIC
Secrétaires de mairie de petites collectivités.
OBJECTIFS
Identifier les intérêts d’une démarche d’analyse
financière.
Interpréter un compte administratif à partir de
ratio prédéfinis.
Mettre en place un tableau de bord adapté.
CONTENU
° Les intérêts d’une démarche d’analyse
financière.
° La détermination des agrégats comptables et
des soldes intermédiaires de gestion.
° L’examen et l’analyse des ratios classiques.
° La mise en place d’un tableau de bord adapté.
La présentation des notions se fait à partir
de comptes administratifs apportés par les
participants.
54
Sous-domaine : Etat civil
ATELIER QUESTIONS/RÉPONSES SUR L’ÉTAT-CIVIL
Durée : 1 jour
LA TOUR-D’AUVERGNE
D001 – 10/05
Jacques FANER
04 71 02 79 34
RANDAN
D003 – 02/06
Jacques FANER
04 71 02 79 34
Code stage : J1614
PUBLIC
Secrétaires de mairie en commune rurale.
OBJECTIFS
° Appréhender et actualiser, à partir de ses
pratiques professionnelles et d’échanges,
ses connaissances ainsi que les évolutions
réglementaires dans le domaine de l’état-civil.
° Acquérir les connaissances nécessaires à la
tenue des registres d’état-civil.
CONTENU
° Les différents éléments constitutifs de l’état-civil
communal, dont :
Les règles relatives à la tenue du registre d’étatcivil.
Les conditions de consultation et de délivrance
des actes.
L’acte de naissance, y compris les cas
particuliers.
L’acte de mariage, y compris les cas particuliers.
Le livret de famille.
Jeu de questions/réponses et échanges de
pratiques
55
MÉTIER
agent des
interventions
techniques
57
Durée : 2 jours
LA BOURBOULE
D005 – 27-28/04
Didier Gonon
04 73 74 52 20
MARSAC-EN-LIVRADOIS
D003 – 28-29/09
Didier Gonon
04 73 74 52 20
ENNEZAT
D004 – 04-05/10
Didier Gonon
04 73 74 52 20
Code stage : 51605
PUBLIC
OBJECTIFS
publique
CONTENU
mobiles,
véhicules,
- Protection efficace des usagers et des agents
: analyse des comportements pour la sécurité.
59
Sous-domaine : Architecture et construction
MISE EN PLACE DES PRESCRIPTIONS RÉGLEMENTAIRES
CONCERNANT LES MATÉRIAUX ET ÉQUIPEMENTS POUR LES ERP
Durée : 2 jours
PONTAUMUR
D001 – 13-14/10
Didier Gonon
04 73 74 52 20
LEZOUX
D002 – 07-08/11
Didier Gonon
04 73 74 52 20
Code stage : 51624
PUBLIC
Agents des services techniques, concepteurstrices et gestionnaires du patrimoine.
Agents technico-administratifs attachés à la
gestion du patrimoine bâti.
OBJECTIFS
Appréhender la réglementation en ERP lors de
la conception, modification ou réhabilitation des
bâtiments en maîtrisant les matériaux.
CONTENU
° Définition des ERP, types.
° Commissions de sécurité et dispositions
constructives principales.
° Installations de sécurité : incendie, les
dégagements, les évacuations, les alarmes,
l’accès des moyens de secours, la propagation
des sinistres, lutte contre l’incendie
° Contrôle périodique : armoire électrique,
ascenceur, bloc autonome, exctincteur
° Cuisines collectives
° L’accès des handicapés
° Les chaufferies et la réglementation sur les
installations gaz.
° Les matériaux de construction et la gestion des
matériaux spéciaux : recharge fréon climatisation,
peintures, solvants, amiante sous forme
fibroCiment, plomb en canalisation, équipement
pvc émanant GES.
° Les principaux matériaux : isolants, vitrages,
peinture, enduits, bois et traitement du bois
° Classification des éco-matériaux :
performances, coût, recyclage.
Présentations théoriques, questions réponses sur
des cas concrets.
60
MÉTIER
agent de
service
polyvalent
61
BOITE À OUTILS D’IDÉES ET DE RESSOURCES POUR
L’ANIMATION PÉRISCOLAIRE
Durée : 2 jours
ENNEZAT
D005 – 28-29/09
Didier Carry
04 73 74 52 20
Code stage : CQP02
PUBLIC
Agents chargés de l’animation des temps
périscolaires.
OBJECTIFS
Identifier les ressources mobilisables pour
concevoir un projet d’animation en accueil
périscolaire.
CONTENU
° Le projet éducatif, le projet pédagogique,
le PEDT : définitions, intérêt et rôle de ces
documents, les différents types de projets dans
la collectivité.
° La prise en compte de ces projets dans le
projet d’animation.
° Le projet d’école ; la collaboration avec les
enseignants ; la complémentarité des projets et
actions scolaires et périscolaires.
° Les différents supports d’animation et
comment ils peuvent répondre aux besoins des
enfants, selon l’âge et le moment de la journée.
° Identification des ressources de son territoire
comme relais ou supports d’animation : offre
sportive, culturelle et de loisirs, infrastructures,
évènementiel...
° Lieux ressources et sites internet pour
l’animation.
° Repérage et prise en compte des attentes des
enfants.
° Analyse des connaissances et des pratiques
professionnelles.
63
LES BESOINS DE L’ENFANT DE 3 À 6 ANS
Durée : 2 jours
ENNEZAT
D002 – 30/11-01/12
Didier Carry
04 73 74 52 20
Code stage : G1511
PUBLIC
Professionnel-les chargé-es de l’accueil
d’enfants de 3 à 6 ans.
OBJECTIFS
° Repérer les grandes étapes du
développement de l’enfant de 0 à 3 ans.
° Repérer les besoins de l’enfant et les modes
d’expression de ces besoins.
permettant de répondre à ces besoins.
CONTENU
° Les rythmes biologiques et les étapes
structurantes du développement psychomoteur,
social, affectif et intellectuel de l’enfant entre 3
et 6 ans.
° Les besoins de l’enfant à ces différentes
étapes.
° Les modes d’expression de ces besoins et
comportements propres à cette tranche d’âge.
° Le rôle et la place des professionnel-les
auprès de ces enfants dans les différents temps
de la journée :
- la sécurité physique et affective,
- la participation au développement et aux
acquisitions,
- la participation à l’autonomisation et à la
socialisation,
- le respect du rythme de l’enfant : repos, temps
libres et activités.
° Analyse de situations professionnelles.
64
Sous-domaine : Equilibre nutritionnel
ELABORATION DES MENUS ET VARIATION DES RECETTES
Durée : 2 jours
SAINT-BEAUZIRE
D003 – 15-16/02
04 73 74 52 20
Code stage : 11505
PUBLIC
OBJECTIFS
° Connaître les enjeux de l’équilibre nutritionnel
des menus.
° Comprendre les règles de qualité nutritionnelle
et les textes réglementaires.
° Acquérir des éléments pour évaluer la
conformité aux règles d’équilibre des repas
servis dans son restaurant et s’approprier des
outils d’élaboration de menus.
° S’entrainer à l’utilisation des outils et enrichir
son « panier « de recettes.
CONTENU
° Présentation du contexte réglementaire et de
la politique de santé publique.
° Rappel des besoins alimentaires de l’enfant
scolarisé, composition des repas selon ses
besoins avec des outils en conformité avec les
textes du GEMRCN.
° Connaissance des produits de bonne densité
nutritionnelle.
° Analyse personnalisée des repas servis et
identification des axes d’amélioration.
° Application des outils à l’élaboration de ses
menus en diversifiant ses façons de travailler
les matières premières.
Les stagiaires doivent fournir leurs grilles de
menus au CNFPT cinq semaines avant la
session de formation.
Apports de connaissances et exercices
d’application de la réglementation aux menus.
65
Sous-domaine : Organisation et production
REMISE À NIVEAU DES BONNES PRATIQUES D’HYGIÈNE ET HACCP
EN COMMUNES RURALES
Durée : 1 jour
SAINT-BEAUZIRE
D001 – 07/07
04 73 74 52 20
Code stage : 11604
PUBLIC
milieu rural intervenant en restauration, ayant
suivi des formations aux Bonnes Pratiques
d’Hygiène (BPH) et Plan de Maîtrise Sanitaire
(PMS) en petites structures de restauration,
OBJECTIFS
° Rappeler l’impact des évolutions réglementaires
sur les pratiques
° Revoir les principales causes de toxi-infection
alimentaires
° Revisiter les moyens de maîtrise aux différentes
étapes de travail
° Comprendre l’intérêt de la méthode HACCP et
de la traçabilité.
CONTENU
° Précisions sur les points essentiels du « Paquet
hygiène « en restauration et répercutions sur
l’organisation du travail.
° Rappels des dangers et des risques
microbiologiques.
° Identification des BPH en restauration et
analyse des actions mises en oeuvre dans sa
structure.
° Utilité et application de la méthode HACCP,
rappels sur les procédures, organisation
du système documentaire et archivage.
Recherche des évolutions possibles des
pratiques et de solutions adaptées aux
environnements de travail à partir des rappels de
connaissances, des situations présentées et des
documents apportés.
66
TERRITOIRE
de BILLOM
CNFPT : Communes du Territoire d'action de formation de Billom
BEAUREGARDL'EVEQUE
NERONDE/
DORE
VOLLORE-VILLE
DALLET
BOUZEL
VERTAIZON
COURPIERE
SERMENTIZON
VASSEL
GLAINEMONTAIGUT
ESPIRAT
NEUVILLE
CHAURIAT CHAS
REIGNAT
ST-BONNETLESALLIER
PERIGNAT
EGLISENEUVE- BONGHEAT
/ALLIER
PRESBILLOM
TREZIOUX
BILLOM
STLA
GEORGES/
STROCHEALLIER
FLOUR
NOIRE
MAUZUN
AUBUSSOND'AUVERGNE
MEZEL
LA
ROCHEBLANCHE
CHANONAT
AYDAT
STAMANTTALLENDE
STSATURNIN
MIREFLEURS BUSSEOL
LES MARTRESVEYRE- DE-VEYRE
STMONTON
MAURICE
TALLENDE
ST-SANDOUX
LE VERNETSTE-MARGUERITE
CORENT
ST-JULIENDE-COPPEL
MONTMORIN
LAPS
PIGNOLS
VIC-LECOMTE
LA
SAUVETAT
COURNOLS
SAULZET-LE-FROID
ORCET
LE CREST
SALLEDES
LA RENAUDIE
AUGEROLLES
SAUVIAT
OLMET
FAYET- ESTANDEUIL
LEST-DIERCHATEAU
D'AUVERGNE
ISSERTEAUX
AUTHEZAT
ST-JEANDESOLLIERES
OLLOIX
YRONDE-ETBURON
MANGLIEU
65 communes appartenant au Territoire d'action de formation de Billom
0
Kilomètres
10
20
Contact :
CNFPT Auvergne
Tél. : 04 73 74 52 20
67
MÉTIER
SECRÉTAIRE
DE
MAIRIE
69
LA PRISE EN COMPTE DES ATTENTES DU PUBLIC
Durée : 3 jours
COURPIÈRE
D001 – 25-26/04+11/05
04 73 74 52 20
Code stage : 01604
PUBLIC
Agentes/agents exerçant une fonction d’accueil.
OBJECTIFS
- Identifier les enjeux de l’accueil au service de sa
collectivité et des usagers.
- Utiliser les méthodes et outils pour un accueil
physique et téléphonique efficace et de qualité.
CONTENU
- Rôles et missions d’un agent exerçant une
fonction d’accueil.
- Outils de communication.
- Identification et gestion des situations
spécifiques d’accueil.
71
Sous-domaine : Connaissance de l’environnement territorial
LA PLACE ET LE RÔLE DU SECRÉTAIRE DE MAIRIE DANS
L’ORGANISATION COMMUNALE
Durée : 1 jour
BILLOM
D001 – 26/01
04 73 74 52 20
Code stage : H1606
PUBLIC
OBJECTIFS
Connaître ses responsabilités et l’étendue et les
limites de son champ d’intervention.
Analyser la complémentarité des rôles et des
interventions avec les élus.
CONTENU
- Les champs et niveaux de responsabilité;
- Les champs d’intervention.
- La complémentarité des rôles et des interventions
avec les élus.
72
Sous-domaine : Achat public, marchés publics et contrats
MISE EN OEUVRE ET SUIVI DES PROCÉDURES MAPA
Durée : 1 jour
CONDAT-EN
COMBRAILLE
D001 – 26/05
Jacques FANER
04 71 02 79 34
MANGLIEU
D002 – 07/06
Jacques FANER
04 71 02 79 34
Code stage : J1602
PUBLIC
Agents appelés à utiliser cette procédure d’achat.
OBJECTIFS
° Respecter le cadre juridique de la procédure
adaptée imposé par le code des marchés publics.
° Comprendre la mise en oeuvre globale d’un
CONTENU
° Les principales étapes de l’élaboration d’un
° La définition du besoins.
° L’appréciation des seuils.
° La mise en concurrence selon la procédure
adaptée.
° La forme, le contenu et l’exécution du marché.
Exposés et études de cas pratiques.
73
LA GESTION COURANTE DE LA CARRIÈRE
Durée : 1 jour
BILLOM
D031 – 15/09
04 73 74 52 20
Code stage : 81103
PUBLIC
OBJECTIFS
° Connaître l’ensemble des dispositions
statutaires liées à la gestion simplifiée de
certains cadres d’emplois.
° Définir le partage des compétences entre le
maire et le Centre de Gestion qui intervient en
qualité de prestataire de service.
CONTENU
° La gestion des agents en liaison avec le
Centre de Gestion.
° L’organisation de la carrière.
° Le travail à temps non complet.
° La protection sociale.
° La cessation d’activité.
° Exposé.
° Cas pratiques.
Ce stage appartient à un ou plusieurs itinéraires :
– Itinéraire DT001
– Itinéraire PPD08
– Itinéraire JF001
74
MÉTIER
agent de
service
polyvalent
75
Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques
LE PARTAGE DES RESPONSABILITÉS ENTRE ATSEM ET ENSEIGNANT
Durée : 2 jours
VIC-LE-COMTE
D017 – 02-03/03
Didier Carry
04 73 74 52 20
Code stage : G1201
PUBLIC
ATSEM en milieu rural.
OBJECTIFS
° Connaître ses missions et ses limites
d’intervention.
° Identifier les responsabilités respectives
de l’ATSEM et de l’enseignant sur le temps
scolaire.
° Mieux communiquer sur les questions de
responsabilité.
CONTENU
° Point sur le statut de l’ATSEM et sur ses
missions.
° Les dispositions qui régissent le
fonctionnement des écoles maternelles.
° Les missions et responsabilités de
l’enseignant et du chef d’établissement.
° La communication avec les enseignants
: comment aborder les questions de
responsabilité et de partage des tâches ?
° Analyse de situations professionnelles
apportées par les participants.
77
TERRITOIRE
du LIVRADOIS-FOREZ
CNFPT : Communes du Territoire d'action de formation du Livradois
LE BRUGERON
OLLIERGUES
DOMAIZE
TOURS/
MEYMONT
CEILLOUX
CUNLHAT
ST-PIERRELA-BOURLHONNE
STGERVAISSOUSMEYMONT
MARAT
VERTOLAYE
LA CHAPELLEAGNON
JOB
BERTIGNAT
AUZELLES
VALCIVIERES
BROUSSE
CONDAT-LESMONTBOISSIER
GRANDVAL
ST-AMANTROCHE-SAVINE
ST-ELOYLALE
GLACIERE
MONESTIER
ECHANDELYS
LA
FORIE
THIOLIERES
ST-ANTHEME
ST-FERREOLDESCOTES
FOURNOLS
AMBERT
ST-MARTINDES-OLMES
GRANDRIF
CHAMPETIERES
AIX-LAFAYETTE
ST-CLEMENT-DEVALORGUE
ST-ROMAIN
CHAMBON/DOLORE
MARSAC-EN-LIVRADOIS
ST-BONNETLE-CHASTEL
ST-GERMAIN-L'HERM
EGLISOLLES
STECATHERINE
ST-BONNETLE-BOURG
BAFFIE
CHAUMONTLE-BOURG
NOVACELLES
ARLANC
ST-JUST
LA
CHAULME
SAILLANT
VIVEROLS
BEURIERES
FAYET-RONAYE
DORANGES
STSAUVEURLASAGNE
MEDEYROLLES
SAUVESSANGES
MAYRES
DORE-L'EGLISE
ST-ALYRED'ARLANC
58 communes appartenant au Territoire d'action de formation du Livradois
Kilomètres
10
Contact :
0
20
79
CNFPT Auvergne
Tél. : 04 73 74 52 20
MÉTIER
SECRÉTAIRE
DE
MAIRIE
81
L’AGENT DANS SON RÔLE DE REPRÉSENTANT DE LA COLLECTIVITÉ
VIS-À-VIS DU PUBLIC
Durée : 2 jours
AMBERT
D006 – 1er et 2/09
et 4/10/2015
Philippe Brodiez
04 73 74 52 20
Code stage : H1402
PUBLIC
Tout agent travaillant en collectivité rurale et
souhaitant améliorer sa relation aux publics.
OBJECTIFS
Développer l’affirmation de soi dans le respect de
chacun.
Intégrer un savoir être professionnel porteur de
valeurs.
CONTENU
° Connaître les limites de sa fonction,
° Repérer les attitudes communiquantes,
° Comprendre et reconnaitre les émotions,
° Relation à soi et aux autres : s’affirmer dans ces
relations.
Exposés théoriques, échanges, mises en
situation
83
Sous-domaine : Modes de gestion des services publics
LES CONVENTIONS DE MISE À DISPOSITIONS ET LES AVENANTS
Durée : 1 jour
SAUVESSANGES
D001 – 22/09
Jacques FANER
04 71 02 79 34
Code stage : J1603
PUBLIC
Tout agent impliqué dans la rédaction de
convention de mise à disposition avec une
association.
OBJECTIFS
° Savoir rédiger une convention de mise à
disposition et ses avenants avec une association.
CONTENU
° Les règles de rédaction de la convention de
mise à disposition (personnel, locaux, matériel).
° Les règles de la mise à disposition de
personnel.
° Les règles de la mise à disposition de locaux et
de matériels.
Apports théoriques, méthodologiques et études
de cas concrets.
84
Sous-domaine : Procédure budgétaire et comptable
L’INTERPRÉTATION DU COMPTE DE GESTION
Durée : 1 jour
AMBERT
D001 – 21/01
Philippe Brodiez
04 73 74 52 20
Code stage : H1614
PUBLIC
OBJECTIFS
Savoir définir les notions d’actif, passif, bilan,
résultat, fonds de roulement comptable/
budgétaire.
Etre capable de faire l’examen du compte de
gestion.
Etre capable de faire la comparaison entre
compte de gestion et compte administratif.
CONTENU
- Les notions d’actif, passif, bilan, résultat, fonds
de roulement comptable/budgétaire.
- L’examen du compte de gestion.
85
Sous-domaine : Procédure budgétaire et comptableNOUVEAU
LE BUDGET DES LOTISSEMENTS
Durée : 1 jour
PUBLIC
VERTOLAYE
D001 – 11/02
OBJECTIFS
Connaître les principes du budget annexe de
lotissement.
Savoir gérer les aspects financiers et fiscaux de
ce budget.
Philippe Brodiez
04 73 74 52 20
Code stage : H1615
CONTENU
- Le contexte réglementaire imposé par la M14:
*types d’opérations concernées,
*obligation de tenir un budget annexe.
- Les enjeux comptables et financiers.
- Les enjeux fiscaux.
86
LA GESTION DES AGENTS NON TITULAIRES
Durée : 1 jour
Niveau :
Approfondissement
AMBERT
D015 – 09/06
04 73 74 52 20
TAUVES
D016 – 22/09
04 73 74 52 20
Code stage : 81004
PUBLIC
Tout agent travaillant dans un service de
ressources humaines.
OBJECTIFS
° Connaître les règles de recrutement et de
gestion des agents non titulaires.
° Identifier les dernières évolutions en matière
de recrutement d’agents non titulaires.
CONTENU
° Les caractéristiques liées au recrutement des
agents non titulaires :
- la nature du contrat : CDD ° CDI,
- la fin du contrat.
° Les règles de gestion des agents non titulaires
:
- analyse des différentes situations
administratives,
- la rémunération et le régime indemnitaire.
° Exposés.
° Débats.
87
MÉTIER
agent des
interventions
techniques
89
Durée : 2 jours
AMBERT
D006 – 1er-2/09 + 4/10
Philippe Brodiez
04 73 74 52 20
Code stage : H1402
PUBLIC
OBJECTIFS
chacun,
valeurs.
CONTENU
relations.
situation
91
Sous-domaine : Approche générale du droit
RÉGLEMENTATION, LES RESPONSABILITÉS, LES DROITS ET OBLIGATIONS
DES AGENTS POLYVALENTS DES SERVICES TECHNIQUES
Durée : 1 jour
PUBLIC
Agents des services techniques.
AMBERT
D001 – 31/03
OBJECTIFS
Inculquer les règles, les droits statutaires mais
aussi les devoirs et obligations de l’agent.
Jacques FANER
04 71 02 79 34
Code stage : J1601
CONTENU
° La notion de service public et l’intérêt général.
° Rappel des principaux droits et obligations du
fonctionnaire.
° Les responsabilités civiles et pénales du
fonctionnaire: le risque juridique, l’anticipation du
risque, la prévention.
° Le respect des règles de sécurité.
Apports théoriques et études de cas concrets.
92
Durée : 2 jours
LA BOURBOULE
D005 – 27-28/04
Didier Gonon
04 73 74 52 20
MARSAC-EN-LIVRADOIS
D003 – 28-29/09
Didier Gonon
04 73 74 52 20
ENNEZAT
D004 – 04-05/10
Didier Gonon
04 73 74 52 20
Code stage : 51605
PUBLIC
OBJECTIFS
publique
CONTENU
mobiles,
véhicules,
- Protection efficace des usagers et des agents :
analyse des comportements pour la sécurité.
93
MÉTIER
agent de
service
polyvalent
95
Durée : 2 jours
AMBERT
D006 – 1er-2/09 + 4/10
Philippe Brodiez
04 73 74 52 20
Code stage : H1402
PUBLIC
OBJECTIFS
chacun,
valeurs.
CONTENU
relations.
situation
97
L’ACCUEIL DES ENFANTS SUR LE TEMPS DU REPAS À L’ÉCOLE
Durée : 2 jours
MARSAC-EN-LIVRADOIS
D003 – 16-17/02
Didier Carry
04 73 74 52 20
Code stage : G1512
PUBLIC
Professionnel-les intervenant sur le temps du
repas dans les accueils périscolaires.
OBJECTIFS
° Répondre aux besoins des enfants accueillis
sur le temps du repas.
° Identifier les conditions d’accueil favorisant le
bon déroulement de la pause méridienne.
° Gérer le groupe et développer une posture
éducative.
CONTENU
° La préparation de l’accueil :
- l’organisation de l’accueil et le travail d’équipe,
- l’aménagement de l’espace.
° L’accueil des enfants:
- la place de la pause méridienne pour l’enfant,
- ce que recouvre la notion d’accueil,
- la gestion du groupe dans le restaurant
scolaire et à l’extérieur,
- les sanctions et le traitement des incivilités.
° Le repas:
- le rôle du repas et l’intérêt d’un repas pris en
collectivité,
- l’enfant face à la nourriture : refus, excès,
préférences• Comment répondre à ces
comportements ?
° Le rôle éducatif des professionnels :
- la sécurité physique et affective
- l’éducation à l’hygiène et à la santé,
- l’éducation au goût,
- la promotion du respect et du partage,
- l’autonomisation.
° Analyses de situations professionnelles.
98
L’ACCUEIL DES ENFANTS EN CLASSE UNIQUE
Durée : 2 jours
AMBERT
D001 – 20-21/10
Didier Carry
04 73 74 52 20
Code stage : G1612
PUBLIC
Agents territoriaux spécialisés des écoles
maternelles (ATSEM) exerçant dans les écoles
ne comportant qu’une seule classe regroupant
plusieurs sections de maternelle.
OBJECTIFS
Développer ses capacités à exercer ses missions
d’ATSEM en classe unique.
CONTENU
° Les spécificités de la classe unique en milieu
rural.
° Les contraintes liées à la classe unique, pour
l’enseignant et pour l’ATSEM.
° Comment gérer et organiser la vie quotidienne
d’un groupe d’enfants de 3 à 10 ans, avec ses
particularités (niveaux de classe différents, suivi
des enfants sur plusieurs années, présence de
fratries...).
° Le développement de l’autonomie de chaque
enfant.
° L’assistance pédagogique à l’enseignant dans
une classe multi niveaux.
° L’aménagement de la classe.
Apports pratiques.
Partage d’expériences.
99
Sous-domaine : Organisation et production
LES LEVIERS DE RÉDUCTION DU GASPILLAGE ALIMENTAIRE EN PETITE
STRUCTURE DE RESTAURATION
Durée : 1 jour
VERTOLAYE
D002 – 28/09
04 73 74 52 20
Code stage : 11506
PUBLIC
OBJECTIFS
° Connaître les notions que recouvre le
gaspillage alimentaire.
° Analyser les raisons d’un gaspillage en petite
structure de restauration.
° Identifier les leviers d’action au sein de sa
structure.
CONTENU
° Définition du gaspillage alimentaire, le contexte
et les chiffres clés, les impacts et les enjeux, les
politiques publiques et le cadre réglementaire, les
initiatives locales.
° Réflexions sur les causes internes et externes
du gaspillage.
° Identification des principaux leviers de leurs
réductions :
.composition des menus et équilibres
nutritionnels,
.maîtrise des effectifs,
.gestion de la production et de la distribution.
Apports d’informations, échanges de pratiques,
partage d’expériences, proposition d’outils et de
méthodes.
100
TERRITOIRE ISSOIRE
VAL D’ALLIER SUD
CNFPT : Communes du Territoire d'action de formation d'Issoire Val d'Allier Sud
MONTPEYROUX
PARENT
PLAUZAT
LUDESSE
COUDES
MONTAIGUTLE-BLANC
SAUVAGNATSTE-MARTHE
NESCHERS
CHADELEUF
GRANDEYROLLES
CHAMPEIX
ORBEIL
ST-YVOINE
CLEMENSAT
PARDINES
ST- CHIDRAC
VINCENT
STMEILHAUD
CIRGUES/
ISSOIRE
COUZE
PERRIER
VERRIERES
CRESTE
SAURIER
ST-FLORET
COURGOUL
BERGONNE
ANTOINGT
VODABLE
TERNANTLES-EAUX
DAUZAT/
VODABLE
LE BROC
GIGNAT
MAREUGHEOL
CHASSAGNE
VILLENEUVE
BOUDES
LA CHAPELLEMARCOUSSE
ST-GERMAIN- BEAULIEU
LEMBRON
RENTIERES
AUGNAT
SAUXILLANGES
BRENAT
EGLISENEUVEDES-LIARDS
ST-QUENTIN/
SAUXILLANGES
ST-GENESCHAMEANE
LATOURETTE
ST-JEANLES
ENPRADEAUX ST-REMYVAL
DE-CHARGNAT
STST-ETIENNE/
MARTINUSSON
DES
PLAINS
NONETTE
BANSAT
VERNET-LA-VARENNE
COLLANGES
MADRIAT
AULHATSTPRIVAT
LAMONTGIE
LE BREUIL/
ORSONNETTE
COUZE
AUZAT-LACOMBELLE
CHALUS
ST-HERENT
FLAT
SUGERES
VARENNES/
USSON
PARENTIGNAT
USSON
SOLIGNAT
TOURZELRONZIERES
ROCHECHARLESLA-MAYRAND
ST-BABEL
LA
CHAPELLE/
USSON
ESTEIL
JUMEAUX
BRASSACVICHEL
LESCHARBONNIERMINES
LESMINES
STGERVAZY
CHAMPAGNAT-LEJEUNE
PESLIERES
VALZSOUSCHATEAUNEUF
ST-MARTIND'OLLIERES
ST-JEANST-GERVAIS
MORIAT
ARDES
LA GODIVELLE
MAZOIRES
ST-ALYREES-MONTAGNE
APCHAT
ANZAT-LE-LUGUET
93 communes appartenant au Territoire d'action de formation d'Issoire Val d'Allier Sud
Kilomètres
10
20
alisation : Observatoire ARDTA, Octobre 2015. Sources : CNFPT, DGCL, ARDTA, GEOFLA® © IGN.
Contact :
CNFPT Auvergne
Tél. : 04 73 74 52 20
101
MÉTIER
SECRÉTAIRE
DE
MAIRIE
103
L’AMÉLIORATION DE SON ORGANISATION DE TRAVAIL
Durée : 2 jours
SUGÈRES
D001 – 19-20/09
04 73 74 52 20
Code stage : H1605
PUBLIC
OBJECTIFS
Etre capable de faire un diagnostic sur son
organisation de travail.
Identifier les méthodes et outils permettant
d’améliorer son organisation de travail et sa
gestion du temps.
CONTENU
Le diagnostic de son organisation de travail.
Les méthodes et outils d’organisation de son
travail personnel.
Apports méthodologiques, réflexions sur les
pratiques.
105
Sous-domaine : Procédure budgétaire et comptable
MÉTHODE D’ÉLABORATION ET PRÉSENTATION DU BUDGET EN
COMMUNE RURALE
Durée : 2 jours
SUGÈRES
D003 – 28-29/01
Philippe Brodiez
04 73 74 52 20
Code stage : 01408
PUBLIC
Secrétaires de mairie de communes rurales.
OBJECTIFS
Maîtriser la méthode d’élaboration du budget.
Connaître les documents obligatoires et les
annexes associés au montage du budget.
Savoir assurer une présentation claire et
complète du budget devant le conseil municipal.
CONTENU
° Les sources d’élaboration du budget.
° Les étapes d’élaboration du budget.
° La formalisation du budget.
° La présentation du budget : méthodes et outils.
Apports méthodologiques et éclairages
particuliers à partir des questions des
participants.
106
MÉTIER
agent des
interventions
techniques
107
ENTRETIEN DES CHEMINS
Durée : 2 jours
SAINT-GERMAINLEMBRON
D001 – 16-17/03
Didier Gonon
04 73 74 52 20
Code stage : 51603
PUBLIC
Agents appelés à effectuer des travaux sur
chemins ruraux.
OBJECTIFS
-Savoir respecter les règles de sécurité
-Maîtriser l’outil de travail et protéger les
usagers périphériques
-Connaître le milieu naturel : théâtre de l’action
-Appliquer la méthode de travail adaptée aux
circonstances et en référer à sa hiérarchie.
CONTENU
- Risques liés aux engins dont l’épareuse :
travail en mouvement, incendie, retournement
- Adaptation selon les accotements, densité de
végétation, maîtrise des gabarits et pose d’une
signalétique
- Différents types d’accotements, entretien du
revêtement exposé aux intempéries, gestion du
ravinement liés aux précipitations, recharge de
voie de circulation
- Surveillance du bon état des engins.
Exposés théoriques, échanges d’expérience,
démonstration extérieure en fonction des
conditions climatiques.
Ce stage appartient à l’itinéraire DG001
109
DT DICT (DEMANDE TRAVAUX - DÉCLARATION D’INTENTION DE
COMMENCEMENT DE TRAVAUX)
Durée : 2 jours
SAUXILLANGES
D005 – 05-06/04
Didier Gonon
04 73 74 52 20
Code stage : 51519
PUBLIC
Agent des interventions techniques polyvalents
en milieu rural : voirie, espaces verts, agents
techniques impliqués dans la réforme « antiendommagement des réseaux»
OBJECTIFS
° Connaître et comprendre la réforme « antiendommagement des réseaux «
° Identifier les conséquences de cette
réglementation sur l’organisation et les
compétences des collectivités territoriales,
° Adopter une attitude de préservation des
réseaux, agir en cas de dysfonctionnements.
CONTENU
° Rôles de l’encadrant des travaux, des autres
acteurs.
° Dispositions réglementaires concernant les DT
et les DICT.
° Réseaux, leurs contraintes et les risques
engendrés.
° Rappel sur les documents CERFA et les délais
réglementaires, consultation guichet unique.
° Emission et analyse des réponses aux Dict.
° Conséquences sur les projets et travaux :
approche sur la cartographie des réseaux,
marquage et piquetage.
° Recommandations et techniques
d’intervention par type de réseau : aide à
l’utilisation du guide technique.
° Réaction en cas de problème : réseau non
référencé, endommagement de réseau.
Apports méthodologiques, échanges de
pratiques, étude de cas concrets et mise en
situation.
110
MÉTIER
agent de
service
polyvalent
111
JOURNÉE D’ÉCHANGES SUR L’ANIMATION DES TEMPS D’ACTIVITÉ
PÉRISCOLAIRES
Durée : 1 jour
SAUXILLANGES
D001 – 30/03
Didier Carry
04 73 74 52 20
Code stage : G1625
PUBLIC
Animateurs, ATSEM, agents de service
polyvalents, intervenant dans les accueils
périscolaires en milieu rural.
OBJECTIFS
° Appréhender différentes modalités
d’organisation des TAP.
° Evaluer sa propre organisation et identifier des
pistes d’amélioration.
° Enrichir son répertoire d’activités adaptées
aux temps périscolaires.
° Repérer des techniques d’animation
expérimentées avec succès.
CONTENU
A partir d’échanges d’expériences entre
participants :
- exemples d’organisation de TAP avec leurs
points forts et inconvénients,
- panorama de différents jeux et activités
adaptés aux temps périscolaires et leur intérêt,
- la programmation, la préparation et la mise en
oeuvre des animations,
- les techniques d’animation qui ont fait leurs
preuves auprès de différents publics,
- les réussites de chacun ou difficultés
rencontrées.
En fonction des besoins des participants :
apports complémentaires sur d’autres jeux et
activités, les ressources mobilisables pour de
nouvelles idées, les techniques d’animation,
l’organisation des TAP.
Echanges sur les expériences et les pratiques
entre stagiaires. Apports complémentaires par
l’intervenant.
113
LA RELATION À L’ENFANT : PRISE EN CHARGE DES ENFANTS « EN
SOUFFRANCE »
Durée : 2 jours
Niveau :
Approfondissement
SAUXILLANGES
D001 – 11-12/04
Didier Carry
04 73 74 52 20
Code stage : G1618
PUBLIC
ans.
OBJECTIFS
° Repérer et prendre en charge les enfants « en
souffrance « au sein d’un groupe.
CONTENU
° Les manifestations possibles de la souffrance
chez l’enfant.
° Le repérage des enfants en souffrance au sein
d’un groupe.
° Comment aborder l’enfant en souffrance tout
en respectant son intimité et sa vie privée.
° Que faire des informations délivrées par
l’enfant sur les causes de sa souffrance ?
° L’évaluation de la gravité de la souffrance.
° Les paroles et attitudes pouvant aider l’enfant,
si c’est possible, à surmonter ses difficultés et
à participer à la vie du groupe.
° La communication des faits à d’autres
professionnels.
° La communication avec la famille de l’enfant.
° Apports théoriques et pratiques
stagiaires.
114
ACTIVITÉS ET JEUX POUR LES TEMPS PÉRISCOLAIRES
Durée : 3 jours
SAUXILLANGES
D008 – 26-27/04+18/05
Didier Carry
04 73 74 52 20
Code stage : G1502
PUBLIC
ATSEM et agents de service polyvalent-es,
intervenant dans les accueils périscolaires en
milieu rural, non titulaires du BAFA.
OBJECTIFS
° Constituer un répertoire de jeux et d’activités
adaptés aux temps périscolaires.
° Travailler avec les ressources et les
partenaires de son territoire pour imaginer de
nouvelles activités.
CONTENU
° Les fonctions d’un accueil périscolaire et le
rôle des animateurs-trices.
° La prise en compte du projet éducatif et
pédagogique pour organiser une activité.
° Panorama de différents types de jeux et
d’activités adaptés aux temps périscolaires ;
leur intérêt par rapport à des objectifs
recherchés.
° L’adaptation des jeux et activités au moment
de la journée et à l’âge des enfants.
° Présentation de jeux et d’activités.
° Identification des ressources de son territoire
comme relais ou supports d’animation :
- offre sportive, culturelle et de loisirs,
infrastructures, évènementiel etc.,
- le projet d’école, la complémentarité des
projets scolaires et périscolaires,
- ressources en ligne et documentaires pour
se constituer un répertoire d’activités.
° Expérimentation.
115
LA RELATION À L’ENFANT : RÉFLEXIONS SUR L’IMPACT DES ATTITUDES DES
ADULTES SUR LES ENFANTS
Durée : 1 jour
SAINT-GERMAIN
LEMBRON
D001 – 02/11
Didier Carry
04 73 74 52 20
Code stage : G1619
PUBLIC
ans.
OBJECTIFS
° Comprendre pourquoi et comment certaines
attitudes des adultes peuvent générer des
effets inattendus sur l’enfant et conduire à des
situations difficiles.
CONTENU
° Les situations pouvant avoir un impact négatif
sur l’enfant :
- les façons de s’adresser à l’enfant,
- les attitudes involontairement violentes,
- la gestion inadéquate des conflits entre
enfants,
- le manque d’exemplarité de l’adulte,
- les paroles et les non-dits malveillants ou
blessants...
° Les réactions de l’enfant dans ces situations.
° Comment s’adresser à l’enfant au sein d’un
groupe : effets de la dynamique de groupe sur
les comportements des enfants.
° Les aspects à développer dans la relation
avec l’enfant : écoute, confiance, exemplarité,
respect, loyauté, autorité.
° Analyse de situations professionnelles vécues
par les stagiaires.
116
Sous-domaine : Hygiène et sécurité alimentaire
BILAN DE LA MISE EN PLACE DES BPH ET DU PMS EN COMMUNES
RURALES
Durée : 1 jour
SUGÈRES
D001 – 13/01
04 73 74 52 20
Code stage : 11602
PUBLIC
milieu rural intervenant en restauration, ayant
suivi les formations aux Bonnes Pratiques
d’Hygiène (BPH) et Plan de Maîtrise Sanitaire
(PMS) en petites structures de restauration,
OBJECTIFS
° Evaluer la mise en place des BPH et
l’élaboration du PMS dans sa structure.
° Analyser les points de blocage du transfert des
apports des formations suivies sur le terrain.
° Etablir la suite du plan d’actions destiné à
répondre à la sécurité alimentaire des convives
et aux exigences réglementaires.
CONTENU
° Bilan des actions de prévention, de lutte et de
maîtrise des risques sanitaires appliquées dans
son restaurant depuis les formations suivies.
° Présentation des procédures et des éléments
constituant le système documentaire de son
PMS.
° Analyse des difficultés de mise en oeuvre des
BPH et de rédaction du PMS.
° Priorisation des actions correctives et
individualisation des feuilles de route afin de
poursuivre efficacement la maîtrise des risques
alimentaires dans sa structure de restauration.
117
INDEX
DES STAGES
DÉPARTEMENTAUX
DU PUY-de-Dôme
repères et outils fondamentaux nécessaires à l’exercice
professionnel
MANAGEMENT, PILOTAGE, GESTION DES SERVICES
SOLIDARITÉ, COHÉSION SOCIALE ET ENFANCE, SANTÉ
CITOYENNETÉ, CULTURE ET SPORT
amÉnagement et dÉveloppement durable des territoires
services techniques urbains et infrastructures publiques
sÉcuritÉ et protection des biens et des personnes
119
DOMAINE
REPéRES ET OUTILS FONDAMENTAUX
LIEUX
CODE
La communication dans les relations de travail
INTITULƒ DU STAGE
5
09-10-11/05+19-20/05
Clermont-Ferrand
10501
Prise de parole en public
2
02-03/06
Clermont-Ferrand
H1523
LIEUX
CODE
INTITULƒ DU STAGE
NIVEAU
DURƒE*
NIVEAU
DURƒE*
2
19-20/05
Saint-Ours
H1520
NIVEAU
DURƒE*
DATES
LIEUX
CODE
2
12/01
Clermont-Ferrand
SXAEA
Le classement et l'archivage en petites collectivités
INTITULƒ DU STAGE
Découverte des métiers territoriaux
DATES
Fondamentaux du métier
DATES
DOMAINE
AFFAIRES JURIDIQUES
INTITULƒ DU STAGE
NIVEAU
DURƒE*
DATES
LIEUX
1
25/02
Ambert
81210
DURƒE*
DATES
LIEUX
CODE
L'actualité de la commande publique
1
17/03
Clermont-Ferrand
J1207
Marchés publics : l'analyse des offres et les critères
2
30/06-01/07
Clermont-Ferrand
J1504
1
04/11
Clermont-Ferrand
J1612
Les conditions d'accès aux documents administratifs
INTITULƒ DU STAGE
Transposition des directives de l'union européenne dans les marchés publics
NIVEAU
DOMAINE
GESTION DES RESSOURCES HUMAINES
INTITULƒ DU STAGE
CODE
NIVEAU
Les responsabilités du fonctionnaire
DURƒE*
DATES
LIEUX
CODE
1
21/06
Clermont-Ferrand
81101
La gestion courante de la paye
1
22/11
Clermont-Ferrand
81102
La mise en oeuvre des sanctions disciplinaires
Niveau approfondissement
1
02/06
Clermont-Ferrand
81206
DURƒE*
DATES
LIEUX
CODE
Prévention des risques liés aux travaux en hauteur
INTITULƒ DU STAGE
NIVEAU
2
06-07/04
Clermont-Ferrand
D1208
Prévention des risques liés au bruit
1
26/04
Clermont-Ferrand
D1653
Les fiches d'exposition aux risques
1
22/09
Clermont-Ferrand
D1654
Devenir sauveteuse/sauveteur secouriste du travail
Maintien et actualisation des compétences des sauveteuses/sauveteurs
secouristes du travail
2
14-15/03
Clermont-Ferrand
SX600
1
14/03/17
Clermont-Ferrand
SX602
Formation continue obligatoire des assistants de prévention
2
10-11/02
Clermont-Ferrand
SX810
DOMAINE
COMMUNICATION INSTITUTIONNELLE
INTITULƒ DU STAGE
NIVEAU
DURƒE*
Thématique publisher : réalisation de supports de communication (affiches,
invitations)
1
121
DATES
LIEUX
CODE
19/09
Clermont-Ferrand
B1505
DOMAINE
INFORMATIQUE ET SYSTéMES D'INFORMATION
INTITULƒ DU STAGE
Thématique excel : formules élaborées (fonctions de temps, financières
et de conversion)
NIVEAU
DURƒE*
DATES
LIEUX
CODE
1
25/11
Clermont-Ferrand
B1312
B1515
1
26/04
Clermont-Ferrand
Atelier pratique bureautique windows, word, excel
1
25/01
Clermont-Ferrand
H5029
Découverte de l'outil informatique et numérique
3
21et 22/03+06/04
Clermont-Ferrand
SXH00
3
14-15/09+29/09
Clermont-Ferrand
Thématique excel : outil de calculs (formules élémentaires)
DOMAINE
ENFANCE, ƒDUCATION, JEUNESSE
DURƒE*
DATES
LIEUX
CODE
Boite à outils d'idées et de ressources pour l'animation périscolaire
INTITULƒ DU STAGE
2
11-12/10
Clermont-Ferrand
CQP02
L'animation d'activités scientifiques et techniques
2
15-16/06
Clermont-Ferrand
CQP04
NIVEAU
DOMAINE
CITOYENNETƒ ET POPULATION
INTITULƒ DU STAGE
Révision des listes et anticipation des opérations électorales
INTITULƒ DU STAGE
NIVEAU
NIVEAU
La réglementation des débits de boissons
DURƒE*
DATES
LIEUX
CODE
1
24/06
Clermont-Ferrand
J1609
DURƒE*
DATES
LIEUX
CODE
1
06/10
Issoire
J1518
DOMAINE
DƒVELOPPEMENT LOCAL
INTITULƒ DU STAGE
NIVEAU
L'actualité de l'urbanisme
DURƒE*
DATES
LIEUX
CODE
1
11/10
Clermont-Ferrand
F1207
DOMAINE
SƒCURITƒ
INTITULƒ DU STAGE
NIVEAU
Sécurité incendie : manipulation d'extincteurs
122
DURƒE*
DATES
LIEUX
CODE
0,5
15/11 matin
Clermont-Ferrand
P1003
FORMATIONS D’INTEGRATION TERRITORIALISEES 2016
Public : Tout agent nommé stagiaire en catégorie B et C relevant du décret 2008-513
du 29 mai 2008.
Modalités d’inscription : Les agents concernés par cette formation devront être
inscrits par leur collectivité sur la plateforme d’inscription en ligne (PIEL) :
www.cnfpt.fr (codes stage : SXTC1, SXTC5 et SXNB1)
Une convocation sera adressée aux participants et aux collectivités par courriel.
FORMATION D’INTEGRATION
DES AGENTS DE
CATEGORIE C
Les sessions ouvertes à l’inscription sont
accessibles en ligne sur la plateforme
du CNFPT (onglet « Mes inscriptions
», rubrique « Formations Intégration »,
puis « consulter le planning et inscrire
un agent »).
Le programme (objectifs de formation)
est disponible sur la plateforme
d’Inscription en ligne (PIEL) : sur la page
d’accueil de la collectivité, onglet « info
», puis « les formations », rubrique « la
formation d’intégration ».
FORMATION D’INTEGRATION
DES AGENTS DE
CATEGORIE B
L’offre de formation 2016 propose
des stages sur le nouveau site de
la Délégation régionale à ClermontFerrand, ainsi que sur les antennes
pédagogiques du CNFPT d’Yzeure,
d’Aurillac, du Puy-en-Velay, mais
également
une
programmation
territorialisée :
• dans l’Allier, à Bellerive-sur Allier, à
Montluçon,
• dans le Cantal, à Saint-Flour
• en Haute-Loire, à Brioude et à
Monistrol-sur-Loire,
• dans le Puy-de-Dôme, à Ambert,
Billom, Issoire, Lezoux, RochefortMontagne et St-Gervais d’Auvergne.
Des sessions sont également prévues :
• dans l’Allier, à Yzeure,
• dans le Cantal, à Massiac
• dans le Puy-de-Dôme, à Issoire.
Le calendrier 2016 sera communiqué
ultérieurement sur la plateforme en
ligne.
Contacts :
Patricia PAUL-DROUIN
Tél. : 04 73 74 52 20
Carine SANITAS
Courriel : [email protected]
123
PREPARATION AUX CONCOURS
& EXAMENS PROFESSIONNELS 2016
Public :
Les préparations aux concours et examens professionnels sont
réservées à tous les agents exerçant une activité dans une collectivité
territoriale : titulaires, contractuels de droit public et privé.
Les agents non titulaires qui relèvent d’un contrat de droit privé
peuvent bénéficier des préparations avec participation financière de
leur collectivité employeur. Les agents sous contrat, qu’il soit de droit
public ou privé, bénéficient des préparations tant qu’ils sont sous
contrat.
Modalités d’inscription :
Les inscriptions aux préparations aux concours et examens
professionnels s’effectuent uniquement sur la PIEL (Plateforme
d’Inscription En Ligne) :
• à partir du code stage du test d’orientation* correspondant à la
préparation choisie et à l’origine géographique de votre agent,
• à partir du code stage de la préparation pour les concours &
examens professionnels sur titre(s) et/ou ceux qui ne comportent pas
d’épreuve écrite.
*Le test d’orientation : il a pour objectif de vérifier les acquis et les
compétences indispensables pour aborder une préparation dans les
meilleures conditions.
A partir des résultats obtenus, le CNFPT propose :
• une entrée directe en préparation, ou une formation de remise à
niveau, pour les agents ayant partiellement satisfait au test, avant
d’aborder la préparation, ou une réorientation et/ou des formations
permettant de renforcer ses aptitudes à l’écrit.
Retrouvez tous les codes d’inscription sur le site Internet
www.cnfpt.fr rubrique « se former », puis
« les préparations concours et examens professionnels »
124
LES CAMPAGNES D’INSCRIPTION
• 1ère campagne d’inscription :
inscription sur PIEL entre le 1er novembre 2015 et le 15 février 2016 (les tests d’orientation seront
organisés la semaine du 21 au 25 mars 2016).
Filière administrative : Examen professionnel d’attaché territorial principal, concours de
rédacteur territorial principal de 2ème classe, rédacteur territorial, d’examen professionnel d’adjoint
administratif territorial de 1ère classe.
Filière sportive : Examen professionnel de Conseiller territorial des APS principal.
Filière culturelle/enseignement artistique : Concours de professeur territorial d’enseignement
artistique, bibliothécaire territorial, adjoint du patrimoine territorial de 1ère classe, examens
professionnels d’ Assistant territorial de conservation du patrimoine et des bibliothèques principal
de 1ère et de 2ème classe.
Filière technique : Concours externe d’ingénieur territorial , examens professionnels de technicien
territorial principal de 1ère et de 2ème classe.
Filière animation : Concours d’animateur territorial principal de 2ème classe, animateur territorial,
adjoint d’animation territorial de 1ère classe.
Filière sanitaire & sociale : Concours d’éducateur territorial de jeunes enfants, auxiliaire de soins
territorial de 1ère classe .
• 2ème campagne d’inscription :
inscription sur PIEL entre le 1er juin 2016 et le 1er octobre 2016 (les tests d’orientation seront
organisés au cours de la 2ème quinzaine de novembre 2016).
Filière sportive : Concours Conseiller territorial des APS, examen professionnel Educateur
territorial des APS principal 2ème classe Promotion interne, Educateur territorial des APS principal
2ème classe, examen professionnel Educateur territorial des APS Promotion interne et concours
Educateur territorial des APS
Filière technique : Examen professionnel Adjoint technique territorial de 1ère classe, Concours
Adjoint technique territorial de 1ère classe, Adjoint technique territorial principal 2ème classe des
établissements d’enseignement.
Filière sanitaire & sociale : Concours Infirmier territorial en soins généraux, Puéricultrice
territoriale cadre de santé, Médecin territorial, Puéricultrice territoriale, Conseiller socio-éducatif,
Assistant socio-éducatif, Auxiliaire de puériculture territorial, ATSEM, Agent social territorial.
Contacts :
Frédérique MICHELAT
Tél. : 04 73 74 52 20
Sylvie BRUNEL
Courriel : [email protected]
125

PDFT Puy-de-Dôme

Transcription

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