correction contrôle final séquence apollinaire

Séquence II - Contrôle final
Correction
1. Dans quelles conditions Apollinaire a-t-il écrit ce poème ? Attention à bien tenir compte du
paratexte ! (1pt)
Apollinaire a écrit ce poème juste avant de partir au front (“là-bas” v.1) quand il est encore à
Nîmes.
2. Sur quelle hypothèse repose l’ensemble du poème ? Citez. (1pt)
Le poème repose sur l’hypothèse de la mort du poète :
“ Si je mourais là-bas sur le front de l'armée” v.1
3. A qui ce texte est-il destiné ? (0,5pt)
Ce texte est destiné à Louise de Coligny Châtillon, son amie à l’époque.
4. Combien de temps la femme pleurerait-elle le poète (citez) ? Que peut-on en déduire ? (1pt)
Lou pleurerait le poète un jour seulement :
“Tu pleurerais un jour ô Lou ma bien-aimée” v.2
On peut en déduire qu’elle ne l’aimait guère pour le pleurer aussi peu.
5. Quels éléments de la femme apparaissent dans le texte ? Citez. (1,5pt)
Trois éléments du corps apparaissent dans le texte, dressant d’elle un portrait sensuel : “le bout
de tes jolis seins roses” (v.11), “ta bouche et tes cheveux sanglants” (v.13).
6. Repérez les -e muets du v.24 et expliquez pourquoi il faut les compter ou non. (1pt)
“Mon sang c'est la fontaine ardente du bonheur” v.24
- fontaine : le -e reste muet car il est devant une voyelle
- ardente : le -e se prononce car il est devant consonne
7. Quels types de vers sont utilisés dans ce texte ? (0,5pt)
Les vers de ce poème sont des alexandrins.
8. Identifiez le type de strophe utilisée. (0,5pt)
Le poème est composé essentiellement de strophes de cinq vers, des cinquains.
9. Observez la disposition des rimes : comment sont-elles organisées ? (il n’est peut-être pas utile
d’étudier toutes les strophes...) (1pt)
Les rimes suivent un schéma alterné dans les cinquains : AABAB & CDCCD. Les rimes du
tercet final sont suivies.
10.Comment appelle-t-on les trois derniers vers du poème ? (0,5pt)
Les trois derniers vers du poème forment un acrostiche.
11.Recopiez le v.14 et rétablissez une ponctuation possible. Quel effet provoque cette absence de
ponctuation ? (1pt)
“Tu ne vieillirais point, toutes ces belles choses”
L’absence de ponctuation laisse au lecteur une certaine marge d’interprétation en suggérant une
double lecture possible.
12.Peut-on parler de poème de forme classique ou moderne ? Justifiez votre réponse. (1pt)
Il s’agit d’un poème tout à fait classique dans sa facture générale : strophes et vers réguliers. Il
est en revanche très moderne si l’on considère l’absence de ponctuation et la présence finale de
l’acrostiche qu’on ne sait pas trop comment raccrocher aux cinquains.
13.Relevez le champ lexical de la guerre. Où apparaît ce champ lexical dans le poème ? (1,5pt)
Voici le champ lexical de la guerre : “front, armée (v.1), obus, front, armée (v.4), obus (v.5)”
Ce lexique apparaît essentiellement au début du poème, dans la première strophe (j’exagère, on
pouvait bien entendu inclure le vocabulaire de la mort, en revanche le sang n’a pas une valeur
morbide dans ce poème).
14.Identifiez et analysez précisément la figure de style du v.5. En quoi l’image est-elle surprenante ?
(1,5pt)
“Un bel obus semblable aux mimosas en fleur” v.5
Il s’agit d’une comparaison qui s’articule autour de l’outil comparatif “semblable aux”, dont le
comparé est “obus” et le comparant “mimosas”. Le rapprochement est quelque peu surprenant
dans la mesure où un engin de mort et de destruction n’a rien à voir a priori avec un arbuste à la
floraison hivernale, sinon la haute gerbe d’or que produisent l’un et l’autre. Apollinaire dès le
début du poème inverse la thématique de la guerre pour en faire un chant d’amour à la vie.
15.Quels effets provoquerait l’explosion du poète ? Appuyez-vous précisément sur le texte. (1,5pt)
Son sang couvrirait le monde entier (strophe 2), protégeant Lou des effets destructeurs du temps
(strophe 3), redonnant une nouvelle vigueur et un amour universel au monde (strophe 4)
16.En vous appuyant sur vos réponses précédentes, expliquez quel sens donne Apollinaire au sang
dans ce texte. (1pt)
Le sang du poète n’a pas dans le texte de connotations morbides. Il s’agit au contraire d’un élixir
de jouvence et de bonheur (“la fontaine ardente du bonheur” v.24).
17.Relevez une anaphore. (0,5pt)
On trouve une anaphore aux vers 12 et 13 :
“Je rougirais le bout de tes jolis seins roses
Je rougirais ta bouche et tes cheveux sanglants”
18.Peut-on parler de poème lyrique ? Justifiez. (1,5pt)
Le poète exprimant un sentiment (l’amour) à la première personne (“Si je mourais” v.1) sous une
forme “musicale” (rimes, strophes, anaphores, images...), il s’agit effectivement d’un poème
lyrique.
19.Réécriture : recopiez la troisième strophe en conjuguant les verbes au futur. (2pts)
Souvenir oublié vivant dans toutes choses
Je rougirai le bout de tes jolis seins roses
Je rougirai ta bouche et tes cheveux sanglants
Tu ne vieilliras point toutes ces belles choses
Rajeuniront toujours pour leurs destins galants