GEP 207

ÉCOLE DE POLITIQUE APPLIQUÉE
Faculté des lettres et sciences humaines
GEP207
Bulletin multimédia en politique
Automne 2015
Enseignant : Emmanuel Choquette
Disponibilité : Mardi 13h-15h
local : A6-1021
819 821-8000 poste 65388
[email protected]
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PLAN DE COURS
Objectif du cours
Apprendre à vulgariser différents phénomènes, enjeux et événements liés aux dynamiques
politiques. Maîtriser certains outils de communication multimédia aux fins de diffusion.
Contenu du cours
Recherche d’informations et rédaction de textes courts (entre 500 et 600 mots maximum) en lien
avec les phénomènes politiques, notamment en relations internationales et en politiques
publiques. Enregistrement de narration en studio et réalisation du montage audio/vidéo à l’aide
du logiciel Adobe Premiere Pro CC.
Connaissances et compétences
Ce cours permettra aux étudiantes et étudiants de maîtriser certaines techniques de vulgarisation,
essentielles à l’expression claire et efficace des idées. Une attention particulière sera portée au
contenu, mais il y sera également question de l’importance de la forme, soit l’utilisation
appropriée des mots et des images. Au terme du cours, les étudiantes et les étudiants seront
davantage habilités à communiquer oralement le fruit de leurs recherches et connaîtront les outils
techniques de base pour réaliser de courts films documentaires (Capsules Web).
Niveau et exigences particulières
Ce cours constitue une introduction aux différentes étapes de réalisation de courts-métrages
documentaires. Il s’adresse aux étudiantes et aux étudiants inscrits au Baccalauréat en études
politiques appliquées, intéressés par les médias et les communications.
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Description des activités du cours
Le cours est divisé en trois grandes étapes. Dans un premier temps, il s’agira de procéder à la
recherche documentaire et à la rédaction des textes. Dans un second temps, les étudiantes et les
étudiants effectueront l’enregistrement en studio de leur narration. Le montage vidéo du
document constituera la dernière étape du processus. L’enseignant sera présent et disponible à
chacune des étapes de la réalisation des courts-métrages documentaires (Capsules Web).
Mode d’évaluation
Le mode d’évaluation se divise en quatre : les textes (pertinence du propos, cohérence,
intelligibilité, lisibilité et qualité du français), le montage final (choix et traitement des images,
qualité du montage dans son ensemble), la participation et les visionnements. La présence à tous
les cours est donc requise. L’implication à toutes les étapes de la réalisation des courts-métrages
documentaires est également considérée puisqu’elle contribue positivement à la dynamique du
groupe. La dernière séance comporte également deux éléments d’évaluation à savoir, la
participation à une séance de visionnement et une critique orale. La pondération est la
suivante :
-
4 textes (500 à 600 mots max.) : 40 % (10 % par texte)
4 courts-métrages : 50 % (10 % pour les 2 premiers et 15 % pour les 2 derniers)
Participation à la séance de visionnement et critique orale : 10 %
Qualité du français
Considérant la nécessité de faire un usage adéquat de la langue française dans la rédaction des
travaux universitaires, particulièrement dans le cadre de ce cours, les étudiantes et les étudiants
pourront perdre jusqu’à 15 % de la note finale du travail pour les fautes d’orthographe. Il est
donc essentiel de soigner son écriture et de trouver quelques trucs et astuces pour éviter de perdre
des points inutilement. Se relire est un excellent point de départ en ce sens.
Travaux en retard
Ce cours exige une constance dans l’effort et la remise des travaux. Il importe donc de respecter
les échéanciers. Un retard dans la remise d’un texte ou d’un court-métrage documentaire peut
avoir une incidence négative sur la suite du cours. Les retards seront donc pénalisés en fonction
des règlements du Département de l’École de politique appliquée (- 3% par jour de retard,
incluant les samedis et dimanches).
Attention au plagiat
Le règlement des études définit le plagiat comme suit : « le fait, dans une activité évaluée, de
faire passer indûment pour siens des passages ou des idées tirés de l’œuvre d’autrui. » En cas de
plagiat, des sanctions seront imposées, lesquelles seront déterminées en fonction de la gravité de
la faute. Ces sanctions peuvent aller de l’obligation de reprendre un travail, à l’attribution de la
note « E » pour un travail, à l’attribution de la note finale « E » pour l’activité pédagogique.
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Précisions supplémentaires
Les périodes d’atelier sont des opportunités pour les étudiantes et les étudiants de parfaire leurs
connaissances, il s’agit donc du moment idéal pour poser ses questions.
Date
Cours 1
3 septembre
Cours 2
10 septembre
Cours 3
17 septembre
Cours 4
24 septembre
Cours 5
1 octobre
Cours 6
8 octobre
15 octobre
Cours 7
22 octobre
Cours 8
29 octobre
Cours 9
5 novembre
Cours 10
12 novembre
15 novembre
Cours 11
19 novembre
Cours 12
26 novembre
Cours 13
3 décembre
Cours 14
10 décembre
Cours 15
17 décembre
Contenu du cours
Présentation du plan de cours
Vulgarisation et communication écrite
Distribution du sujet 1 - Exemples
Montage vidéo - Choix des images
Introduction à Premiere Pro CC (partie 1)
Introduction à Premiere Pro CC (partie 2)
Introduction à la narration – Le son
Remise des corrections du texte 1
Atelier au laboratoire : montage
Enregistrement de la narration en studio
Distribution du sujet 2
Atelier au laboratoire : montage
Atelier au laboratoire : montage
Rencontres individuelles
Remise des corrections du texte 2
Travaux à remettre
Texte 1
Version finale du texte 1 avant lundi
midi (23 septembre)
Texte 2
Court-métrage documentaire 1 (à la
fin du cours)
Version finale du texte 2 avant lundi
midi (21 octobre - après la relâche)
Relâche
Atelier au laboratoire : montage
Enregistrement de la narration en studio
Distribution du sujet 3
Retour sur les premiers montages
Texte 3
Atelier au laboratoire : montage
Atelier au laboratoire : montage
Court-métrage documentaire 2 (à la
Rencontres individuelles
fin du cours)
Remise des corrections du texte 3
Version finale du texte 3 avant lundi
midi (11 novembre)
Atelier au laboratoire : montage
Enregistrement de la narration en studio
Distribution du sujet 4
Date limite d’abandon des activités pédagogiques
Texte 4
Atelier au laboratoire : montage
Atelier au laboratoire : montage
Rencontres individuelles
Remise des corrections du texte 4
Court-métrage documentaire 3 (à la
fin du cours)
Version finale du texte 4 avant lundi
midi (2 décembre)
Atelier au laboratoire : montage
Enregistrement de la narration en studio
Atelier au laboratoire : montage
Table ronde et discussion
Conclusion
Court-métrage documentaire 4
Visionnement et critique (10 pts)