2. les principales inégalités dans le monde d`aujourd`hui

2. LES PRINCIPALES INÉGALITÉS
DANS LE MONDE D’AUJOURD’HUI
Les idées essentielles
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Il existe, à l’échelle mondiale, soit deux catégories de pays (le "Nord" et le "Sud") soit
trois catégories (les pays "riches", "émergents" et "pauvres"). Critères utilisés pour
établir ce classement : la richesse produite (PIB, PNB), l’IDH…
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Le "Nord" = 20 % de la population mais 80 à 90 % des richesses produites ; image
positive (symbole du développement, de l’abondance et de la société de
consommation, de l’accès à l’éducation, aux soins, au logement et à l’emploi…).
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Le "Sud" = 80 % de la population mais 10 à 20 % des richesses produites ; image
plutôt négative (symbole des difficultés, de la pauvreté, des conditions de vie
difficiles…).
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Une réalité à nuancer : les contrastes existent entre le Nord et le Sud, mais aussi à
l’intérieur du Nord (exemple : entre les États-Unis et la Russie) et à l’intérieur du Sud
(par exemple, quoi de commun entre l’Arabie Saoudite et le Soudan?). D’où
l’utilisation du pluriel : on parle "des" Nord et "des" Sud…
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Les principaux contrastes (ou inégalités) entre le Nord et le Sud :
*espérance de vie forte au Nord/faible au Sud,
*mortalité infantile faible au Nord/élevée au Sud,
*accès aux soins et encadrement médical satisfaisant au Nord/insuffisant au Sud
*accès à l’eau potable facile au Nord/difficile voire inexistant au Sud
*alphabétisation élevée au Nord/faible au Sud,
*suralimentation au Nord/malnutrition au Sud.
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Les trois principales maladies qui ravagent la planète (le sida, la tuberculose et le
paludisme) touchent surtout les populations du Sud.
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Les atteintes à l’environnement et les catastrophes naturelles (raz-de-marée, cyclones,
inondations…) sont généralement mieux gérées au Nord qu’au Sud.
Mots-clés
L’alphabétisation = le fait de savoir lire et écrire. Un analphabète est une personne qui ne
maîtrise ni la lecture ni l’écriture.
Le développement = processus qui associe la croissance économique et l’amélioration du niveau
de vie des habitants d’un pays.
On distingue donc des pays "développés", "en voie de développement" (on dit aussi, pour certains d’entre eux,
"émergents") et "sous-développés" (terme peu utilisé car trop négatif).
IDH = abréviation de "Indice de Développement humain".
C’est un indicateur qui mesure le développement d’un pays à partir de trois critères : le pouvoir d’achat, le niveau
d’instruction (l’alphabétisation et la scolarisation) et l’espérance de vie de la population. Il consiste en une note
comprise entre zéro et 1 ; plus la note est proche de 1, plus le niveau de développement est satisfaisant.
L’IDH de la France s’élève à 0,925 (12e rang mondial).
Le Nord = l’ensemble des pays "développés" ou "riches" ou "industrialisés" ; à l’inverse, le Sud
désigne les pays "en voie de développement", qu’ils soient "émergents" et "pauvres".
Attention : l’Australie, qui fait partie de l’hémisphère sud (avec un "s" minuscule, point cardinal) appartient au Nord
(avec un "N" majuscule, groupe des pays "riches").
PIB = abréviation de "Produit intérieur brut" ; PNB = abréviation de "Produit national brut".
Ces deux indicateurs économiques mesurent la richesse produite à l’intérieur d’un pays (PIB) ou selon la nationalité
des entreprises (PNB) ; dans les deux cas, les chiffres sont exprimés en dollars ($).
On appelle "pays émergents" les pays du Sud qui connaissent un développement économique
rapide, comme la Chine, l’Union indienne et le Brésil.
Cartes
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Les États du monde
 Savoir localiser les États cités fréquemment dans le cours.
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Le PIB des États
 Repérer les pays à fort PIB et ceux à faible PIB et la ligne de fracture (pertinente ?) entre le Nord et
le Sud.
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L’IDH des États
 Repérer les pays à IDH élevé et ceux à IDH faible et la ligne de fracture (pertinente ?) entre le Nord
et le Sud.
Exemples de sujets
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Un monde inégal
Les inégalités de richesses et leurs conséquences dans le monde actuel
Les inégalités de développement entre le Nord et le Sud