Sommaire 1 2 3 4 5

Sommaire
Communication
1
Hallo, wie geht‘s?
Auf der Party
Im Internetcafé
Neu in der Klasse
f
f
f
f
Saluer et prendre congé
Se présenter et présenter
quelqu‘un
Épeler son nom
Faire des présentations
Tâche finale
À la fin de cette leçon, nous allons
réaliser une affiche de la classe et
la présenter.
Structures
f
f
f
f
f
f
16
2
Was ist in der Schule los?
s
Im Klassenzimmer
Ein Schultag
Am Nachmittag
f
f
f
Tâche finale
À la fin de cette leçon, nous allons
réaliser un poster de notre classe
idéale et le présenter.
f
f
Nommer les affaires de la classe
Parler des matières scolaires et
de l‘emploi du temps
Exprimer ses préférences
Donner son opinion
Demander des informations
f
f
f
f
26
3
f
f
Freunde und Familie
Freunde finden
Freundschaft im Test
Geburtstag in der Familie
f
Tâche finale
À la fin de cette leçon, nous allons
écrire un texte sur nous et notre
famille et faire un jeu de
devinettes.
f
f
Alles bunt!
Mein Kleiderschrank
Ich bin ein Superstar
Bunte Typen
f
f
f
Nommer les membres de la
famille
Lire et écrire des petites annonces
Tenir une conversation
téléphonique
Compter au-delà de 20
Décrire des amis
f
f
f
f
f
L‘alphabet
Les noms de nombres de 0 à 20
Les pronoms personnels
singuliers
Le présent des verbes réguliers
au singulier
Le verbe sein au singulier
L‘interrogation avec wo, was, wer
et la phrase affirmative
Les articles indéfinis : ein(e),
kein(e)
Les adjectifs possessifs : mein(e),
dein(e)
Le verbe haben au singulier
D‘autres verbes réguliers au
singulier du présent
Les interrogatifs : wer?, wie?,
was?, wo?, woher?, wann?
Les questions fermées : oui / non
sein + adjectif
Le pluriel des verbes réguliers
au présent
Le pluriel des noms et des
pronoms personnels
Le pluriel de l‘adjectif possessif :
meine
La forme de politesse : Sie
36
4
f
f
f
Nommer les vêtements
Décrire l‘allure de quelqu‘un
Faire une interview
Parler de ses intérêts
f
Indiquer l‘heure et le moment
de la journée
Décrire une journée
Parler du programme de la
semaine
f
f
f
Tâche finale
À la fin de cette leçon, nous allons
faire un sondage dans la classe et
présenter les résultats.
Les articles définis : der / die / das
Les pronoms personnels :
er / es / sie
Les verbes irréguliers au présent :
sprechen, fahren, schlafen, essen
…
46
5
Heute ist mein Tag!
Mein Alltag
Endlich Wochenende
Freizeitstress
f
f
f
Tâche finale
À la fin de cette leçon, nous allons
décrire la journée de nos rêves.
56
f
f
f
f
Les verbes à particule séparable :
anfangen, aufstehen, fernsehen
…
La place du verbe dans la phrase
La phrase négative avec nicht
L‘accusatif de ein(e) / kein(e)
haben + accusatif
Projets, jeux créatifs et
récréatifs
Phonétique
f
L‘intonation
f
f
f
f
f
f
f
f
f
f
f
Les voyelles courtes et longues
L‘accent tonique
L‘intonation dans les phrases
interrogatives et affirmatives
f
f
f
L‘accent tonique des noms
composés
L‘intonation dans les phrases
interrogatives et les questions
fermées oui / non
f
La différence ie / ei
La différence i / ie
f
f
f
f
f
f
f
La différence au / ei
La différence eu / äu
f
f
f
Civilisation
Jouer aux cartes
Jeu de rôle : se présenter
Écouter une chanson et chanter
Faire une affiche et la présenter
f
f
Faire un jeu de devinettes
Jeu de rôle : faire une interview
Inventer une classe idéale
f
f
f
Les formules de politesse
Le groupe pop Juli
Une page Internet allemande
Les noms allemands
f
Un emploi du temps allemand
Un bulletin scolaire allemand
Le système de notes dans les pays
germanophones
Erich Kästner, Das fliegende Klassenzimmer
Jeu de rôle : conversation au
téléphone
Faire un test sur l‘amitié
Faire un jeu de devinettes
f
f
f
f
f
Fêter des anniversaires
Chanson d‘anniversaire
La famille Mozart
Ton animal de companie, ton meilleur ami
Le phénomène des jumeaux : Tokio Hotel
Faire un collage et une interview:
qui est une superstar ?
Jouer : jeu du portrait et
devinettes
Faire un sondage dans la classe
f
f
Josef Guggenmoos, Der Regenbogen
Gottfried Keller, Kleider machen Leute
Der Struwwelpeter
Germany‘s Next Topmodel et Heidi Klum
Jeu de rôle : décrire une journée
habituelle
Décrire la journée de ses rêves sur
une affiche
Chanter une chanson
f
f
f
f
f
f
f
Une chanson de Blümchen
Une soirée en famille : jeux de société
typiques
Emissions de télévision allemandes
Communication
6
Treffpunkte
Verabredung fürs Kino
Treffpunkt Medien
Im Eiscafé
f
Tâche finale
À la fin de cette leçon, nous allons
inventer une scène de film et
la jouer.
f
Hurra, ein Schulfest!
Einladung zum Fest
Mach mit beim Fest!
Rund um das Fest
f
f
f
Structures
Nommer les activités et les lieux
de rendez-vous
Dire la date
Parler de ce que l‘on peut ou doit
faire
Commander quelque chose au
café
f
Faire des propositions
Inviter quelqu‘un
Accepter ou refuser une invitation
Énoncer les choses dans l‘ordre
chronologique
f
f
f
Les prépositions de temps : um,
am, in, von … bis
Les nombres ordinaux : der
erste / zweite …
Les verbes de modalité : müssen,
dürfen, möcht-
66
7
f
f
f
Tâche finale
À la fin de cette leçon, nous allons
fabriquer ensemble un calendrier
scolaire.
f
f
f
f
f
76
8
Einkaufsbummel
Mein Geldbeutel
Meine Läden & Shops
Liegst du im Trend?
f
f
f
f
f
Tâche finale
À la fin de cette leçon, nous allons
ll
créer une affiche publicitaire pour
un produit imaginaire et le
présenter.
Donner les prix
Décrire des objets
Exprimer ses goûts
S‘exprimer dans les magasins
S‘orienter dans un centre
commercial
f
Décrire son environnement
Donner son adresse
Nommer les meubles
Décrire sa propre chambre
f
f
Décrire une région
Indiquer des lieux
Remplir un formulaire
Écrire une carte postale
Parler d‘événements passés
f
f
f
Les verbes de modalité : können,
wollen
Les pronoms personnels à
l‘accusatif
L‘impératif
L‘accusatif de der / das / die
Le pronom interrogatif à
l‘accusatif : wen?, was?
Les adverbes de temps : zuerst,
dann, danach, zum Schluss
Les pronoms démonstratifs :
der / das / die
Quelques verbes à particule non
séparable : bezahlen, verstehen,
erzählen, gefallen …
Les adverbes de lieu : oben,
unten, rechts, links …
86
9
Mein Zuhause
Hier wohne ich
Mein Zimmer
Lieblingsplätze
f
f
f
f
f
Tâche finale
À la fin de cette leçon, nous allons
ll
faire un collage de la chambre de
nos rêves et le présenter à la
classe.
Les prépositions suivies du datif
Les prépositions de lieu suivies du
datif : in, an, auf, unter
Les adjectifs possessifs à la
3e personne : sein(e) / ihr(e),
ihr(e) / Ihr(e)
96
10
Auf Klassenfahrt!
Reisevorbereitungen
n
Unsere Klassenfahrt
Reiseerinnerungen
f
f
f
f
f
Tâche finale
À la fin de cette leçon nous allons
réaliser ensemble une brochure
publicitaire sur notre ville.
f
f
f
Les prépositions de lieu suivies du
datif ou de l‘accusatif : in, an, auf
Les adjectifs possessifs au pluriel :
unser(e), euer / eure
Le préterit de sein et haben au
singulier
Le parfait de quelques verbes
importants
106
Entraînement 1
Entraînement 2
116
120
Projets, jeux créatifs et
récréatifs
Phonétique
f
Le ö et le ü
f
f
Jeu de rôle : chez le glacier
Inventer une scène de film et
la jouer
Civilisation
f
f
f
f
f
f
Les Ich-Laute et les Ach-Laute
f
f
f
f
Le sch, le sp et le st
f
f
f
f
L‘accent tonique dans les phrases
interrogatives
f
f
f
f
f
Les e-Laute
f
f
f
La grammaire en un
coup d‘œil
124
Jeu de rôle : l‘invitation
Jouer à la tombola
Fabriquer un calendrier scolaire
f
Faire un sondage sur l‘argent de
poche
Tester la personnalité
Créer une affiche pour un produit
imaginaire
f
Écrire des textes pour le journal
de classe
Faire en jeu de devinettes
L‘abécédaire de la chambre
Concevoir la chambre de ses
rêves
f
f
Discuter des idées pour le voyage
de classe
Jeu de rôle : parler d‘un sport
Concevoir une brochure
publicitaire sur notre ville
f
f
f
Vocabulaire
allemand – français
136
f
f
f
f
f
f
f
Les obligations des enfants en Allemagne
Un débat radiophonique
„Homeparty“ : faire la fête à la maison
Tradition chorale en Allemagne ;
le Thomanerchor de Leipzig
Les compositeurs célèbres
La culture du „Kaffeehaus“ à Vienne :
écrivains célèbres
Hermann Lins, Ich will dich heute nicht
Christian Morgenstern, Frau Holle
Faire des achats à Berlin sur le Ku‘damm
et à Düsseldorf sur le KÖ
Le KaDeWe à Berlin
Jeux gratuits sur Internet
La Journée sans achat
Habiter en Allemagne
Les maisons des jeunes
Les architectes et le design du Bauhaus
Maisons de rêve : le château
Neuschwanstein et la maison de
Hundertwasser
Le site officiel www.berlin.de
Les îles allemandes
L‘ours, symbole de Berlin
Vocabulaire
français – allemand
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