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Forum public : « Enjeux du monde et
défis du développement durable »
Mercredi 1er avril, de 9h30 à 17h30
Entrée libre et gratuite
À Télécom Bretagne (campus de Brest)
Programme
9h30-15h00
Centre-vie
Présentation des 20 projets des élèves-ingénieurs de 1re
année de Télécom Bretagne (sessions posters, jeux, vidéos,
animations...)
> Voir le descriptif des projets à l’intérieur du programme
En parallèle des projets des étudiants :
• une exposition thématique
• des dégustations de produits bio et/ou locaux (circuits courts)
proposées par les fournisseurs du Restaurant de l'École
• un déjeuner responsable proposé par le Restaurant de l'École
conçu à base de produits principalement locaux (circuits courts) et/ou
biologiques et/ou végétariens, avec informations sur l’empreinte
écologique des repas
15h00-16h30
Grand amphithéâtre
Echanges avec des Grands témoins autour d’une question
« fil rouge »
> « Quels sont les sujets qui font débat dans vos organisations à propos
du développement durable & de la responsabilité sociétale ? »
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16h30-17h30
Grand amphithéâtre
Sophie Auvray, Directrice des services techniques, Communauté de
Communes du Pays des Abers
Marie-Claire Franchet, Responsable marketing et communication,
Cloitre imprimeurs
Christophe Goasguen, directeur, Imeon Energy
Sylvie Mousset, Manager Engagement Sociétal et Correspondante
Fondation SNCF Bretagne, Relations Institutionnelles Bretagne Ouest Breizh Izel, SNCF
Marc Potel, Responsable RSE et innovation, Caisse d'Epargne
Bretagne Pays de Loire
Lydia Villefeu, Directrice d'établissement, Laboratoires Boiron, membre
du CJD Brest
Remise de prix aux élèves-ingénieurs par quatre partenaires :
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•
Meilleur projet
Meilleure exploration documentaire
Meilleurs posters
Meilleure animation de stand
Clôture du Forum : Paul Friedel, directeur, Télécom Bretagne,
Gabrielle Landrac, directrice de la Formation, Télécom Bretagne et
Cendrine Le Locat, responsable Développement durable et solidaire,
Télécom Bretagne
Présentation des 20 projets des élèves-ingénieurs (photos d’archives - édition 2014)
Catégories :
1 Etude d’un des enjeux du développement durable et de la responsabilité sociétale
2 Etude d’un nouveau paradigme (approche dite alternative par rapport aux modèles dominants
3 Etude d’une solution technologique innovante en rapport avec les enjeux du développement durable
4 Evaluation développement durable d’un projet TIC
5 Réalisation d’une action concrète pour le campus ou la ville de Brest
N°
Titre du projet
Mots clés
Descriptif
Cat.
Le Bureau des sports, une
1 association au cœur du
développement durable
vie étudiante, sport, événements,
transports, déplacements,
émissions de CO2, écocup, Bureau
des sports (BDS), Télécom
Bretagne
Contrairement à ce que la société nous pousse à atteindre, nous ne vivons pas dans le meilleur des
problèmes sociaux, pauvreté, faim,
mondes. Pauvreté, crises économiques, ségrégations et bien d'autres sont autant de thèmes que
enfants soldats, racisme, précarité,
nous avons abordés. Au travers de supports visuels, appuyés par une recherche documentaire, nous
droits de l’homme
pousserons votre réflexion. Stop à l'ignorance, informons-nous !
5
Qu'on est bien dans ce
2
monde !
La patrouille bleue est un projet, à échelle locale, de sensibilisation au respect de l’environnement
marin. Nous mènerons une collecte de déchets sur la plage du Dellec et des environs afin d’informer,
notamment les usagers du lieu, de l’impact des déchets sur les écosystèmes aquatiques. L’opération
sera organisée dans le cadre des Initiatives Océanes qui sont l’un des programmes phares de
l’association Surfrider Foundation Europe. Grâce à ce partenariat nous bénéficierons d'un soutien
logistique et d'une plate-forme de communication à l’événement. Par ailleurs nous insisterons sur le
fait que les déchets visibles ne représentent hélas qu'un aspect très partiel de la pollution marine.
Parallèlement, nous n'excluons pas d'aborder plusieurs problématiques grâce à la réalisation de
courtes vidéos éducatives et d’une exposition photos concernant l’impact des comportements de
l’homme sur la vie marine et plus encore.
5
Comportement
démographie, besoins alimentaires, Dans le monde, 805 millions de personnes meurent de faim. Nous allons étudier les besoins
4 démographique et besoins alimentation, sous-nutrition,
alimentaires dans le monde et les facteurs qui sont en relation et influencent les besoins alimentaires
alimentaires
malnutrition, faim dans le monde
comme l’importation, l’exportation, l’évolution démographique…
1
3 La patrouille bleue
environnement marin, plages,
Dellec, déchets, Initiatives
Océanes, Surfrider Foundation
Europe
Le Bureau des sports (BDS) organise et participe régulièrement à des évènements sportifs. Ces
évènements sont l’occasion de se demander quels sont les impacts des déplacements, du
renouvellement du matériel, de la gestion des déchets lors des compétitions et de l’organisation des
vacataires sur le DD.
5
N°
Titre du projet
Réalisation d’un guide pour
concevoir une éolienne de
5
façon autonome et
écologique
6
Collecte de vêtements sur
le campus
7 Eco' Bar Télécom
8
Réduire sa consommation
d’eau : C’est possible !
9 Productri
Mots clés
Descriptif
Cat.
éolienne, batterie, énergie,
électricité, recyclage, réemploi,
FabLab, Téléfab, capteurs de
vitesse, girouette
Marre des factures EDF ? Envie d’économie et d’autonomie ? Adoptez notre guide pour concevoir
votre propre éolienne à partir de matériaux de récupération. Vous aurez en détail tous les éléments
nécessaires pour monter votre éolienne en quelques jours. Les contraintes législatives,
environnementales, et les aspects économiques vous seront exposés de façon concise et précise.
3
vêtements usagés, réemploi,
Secours populaire français
Notre projet prend en compte la dimension sociale du développement durable. Le but est d'effectuer
une action concrète sur le campus. Nous comptons récupérer les vêtements que les étudiants ne
souhaitent pas garder et les redistribuer à des associations caritatives.
5
Au foyer se trouve le bar de Télécom Bretagne, où chaque soir de nombreuses personnes viennent
consommer des boissons alcoolisées ou non. En particulier les bières et le cidre en pression sont
vie étudiante, soirées étudiantes,
servis dans des gobelets en plastique à usage unique. Ce fonctionnement n'est pas durable et la
boissons, déchets, tri sélectif, bar,
gratuité (apparente) des gobelets à usage unique ne pousse pas au changement. L'objectif n°1 serait
foyer des élèves, écocup, Télécom
de remplacer l'utilisation des gobelets plastiques à usage unique par des gobelets multi-usages en
Bretagne
plastique recyclé (type éco' cup). L'objectif n°2 serait de mettre en place le tri sélectif au bar
(carton/verre/autre)
5
3
vie étudiante, Maisel, logements,
eau, consommation d'eau,
économies d'eau
Le but de notre projet est de réduire la consommation d’eau dans les logements d’étudiants. Pour ce
faire, une étude auprès des résidents et de l’administration sera menée pour en connaître les
habitudes. Après avoir chiffré leur consommation, nous voudrions étudier l’impact écologique de
plusieurs projets comme l’installation de lave-vaisselles mais aussi de réducteurs de pression. En
parallèle, nous voudrions sensibiliser les étudiants sur les bonnes pratiques relatives à la
consommation d’eau.
déchets, tri sélectif, comportements
Il s’agit d’un jeu de société où les joueurs incarnent des entreprises concurrentes qui doivent produire
tout en gérant leurs déchets (tri et recyclage).
5
Nous développons actuellement une application Android ayant pour but d’aborder le développement
durable d’une autre manière, plus ludique. Dès lors, notre projet consiste d’une part à présenter un
GER Télécom, application Androïd, story-board de notre application, et d’autre part à élaborer un questionnaire sur plusieurs formats
Sustainable Development :
10
développement durable,
(papier, tablette, Google Form) portant sur les habitudes des personnes présentes sur le forum au
one idea a day
comportements
sujet du développement durable. Par le biais de ce questionnaire, nous pourrons savoir si
l’application trouvera des utilisateurs. Il sera également un moyen pour nous de déceler ses défauts.
Rendez-vous au forum !
4
N°
Titre du projet
Descriptif
Cat.
5
vie éudiante, Summer School,
Intersemestre, formation /
sensibilisation des étudiants,
développement durable, étudiants
internationaux, ESN Télécom,
Télécom Bretagne
Faisant partie de Télécom Bretagne, une grande école connue non seulement par son engagement
dans le développement durable et la responsabilité sociétale mais aussi par son interculturalité, et de
l'ESN Erasmus Student Network, une association qui favorise les échanges culturels au sein du
campus; nous avons décidé dans le cadre de notre projet de concevoir une semaine qui privilégie le
développement durable. Cette semaine comportera diverses activités à Brest et à l'Ecole en relation
avec le développement durable. Elle sera proposée à l'administration comme inter-semestre et sera
aussi incluse dans le programme de Summer School organisé par l'ESN chaque rentrée. Cette
semaine sera donc le moyen de sensibiliser et de former les élèves ingénieurs aux enjeux
économiques, environnementaux et sociaux du développement durable.
5
12 Waste+Idea = Surprise
déchets, réemploi, artisan,
économies
Savez-vous que les tonnes de déchets que nous jetons tous les jours peuvent être transformées en
œuvres artisanales ? Si vous ne le savez pas, nous vous présenterons le jour du forum, 3 posters
ainsi qu’une vidéo de démonstration pour vous montrer quelques petites astuces permettant de créer
des objets réutilisables. Non seulement nous vous présenterons nos œuvres, mais également nous
vous donnerons des matériaux pour vous en profiter. Nous serons disponibles pour vous aider.
Venez nombreux !
Ty-Bee : une ruche
13 connectée à Télécom
Bretagne
ruche connectée, abeilles,
Nous allons participer au projet Ty-Bee lancé par un groupe d'étudiants de FIP 2A. Ty-Bee vise à
biodiversité, miel, capteurs, Fablab, implanter une ruche connectée sur le campus de Télécom Bretagne. Bardée de capteurs, la ruche
Téléfab, Ty-Bee
permettra de sensibiliser les étudiants et le personnel tout en abritant les abeilles.
5
Ore no Manganimé no
14 Développement Durable
kawaï desune
manganimé, sensibilisation,
développement durable, Japon, vie
étudiante, club Manganimé,
Télécom Bretagne
Le club Manganimé de l'association des élèves est un club qui chaque semaine diffuse de l'animation
japonaise. Afin de sensibiliser les élèves au DD, le club a décidé de montrer que l'animation
japonaise peut s'impliquer dans une démarche DD principalement en montrant les défauts liés à
l'activité humaine.
5
5
15 Le Tree sélectif
Contexte : Dans le cadre du projet et de la journée développement durable, nous voulons organiser
des activités de groupe permettant de promouvoir la cohésion entre élèves et le développement
durable. Nous voulons par exemple organiser le matin un nettoyage du campus, organisé par groupe
et par types d’ordure. Ensuite, nous analyserions les différents déchets trouvés et nous
déchets, tri sélectif, durée de vie
renseignerions sur le temps de biodégradation de chaque objet trouvé. En fin de journée, pour
des déchets, temps de dégradation
promouvoir l’esprit de promotion, nous voudrions planter un arbre, symbole de l’engagement des
des déchets, décomposition des
étudiants de Télécom Bretagne pour le développement durable.
déchets
Objectifs : Consolider l’esprit de promotion tout en contribuant au développement durable.
Sensibiliser le campus sur la pollution et sur le temps que mettent les objets de notre quotidien
(chewing gum), mégot de cigarette, papier, carton, bouteille en plastique, sac plastique..) à se
biodégrader.
11 Green Week
16 Le Bureau des légumes
Mots clés
alimentation saine, nourriture,
potager
Alors que le foyer propose désormais de la nourriture grasse et sans saveur, les élèves de Télécom
Bretagne n'ont pas accès à des aliments sains et savoureux. Nous voulons, pour combler ce
manque, créer le potager de notre école. L'objectif est de rendre ce potager participatif, afin que les
élèves volontaires pour le cultiver puissent réaliser cette mission et que les élèves, qui le souhaitent,
puissent consommer les produits.
5
N°
17
Titre du projet
Concours photo
développement durable
Je pense donc je signe
18 La surdité dans le monde
actuel
Mots clés
concours, photographie, exposition,
club Photo, vie étudiante, Télécom Organisation, communication et recherche de partenariats pour un concours photo sur deux thèmes :
Bretagne, développement durable, « diversité culturelle et identité » et « paysages et littoraux bretons ». Trois prix sont prévus : deux
seront accordés par un jury, et un par le vote du public.
diversité culturelle, identité,
paysages, littoral breton
surdité, malentendants, handicap,
accès à l'emploi, langue des
signes, responsabilité sociétale des
organisations, communication
humaine
Chine, développement durable,
pays en voie de développement,
19 Chine, respirer sans crainte
pollution, modèle économique,
nouvelles technologies
20
L'économie circulaire, un
modèle alternatif viable ?
Descriptif
économie circulaire, analyse du
cycle de vie, éco-conception,
territoires
Cat.
5
Les personnes sourdes ont des difficultés pour trouver du travail car leur handicap fait peur aux
employeurs et employés. Certains pensent encore qu'ils sont limités intellectuellement à cause de
leur surdité. Pourtant, il existe aux États-Unis des écoles spécialisées qui leur permettent de devenir
avocat, médecin ou ingénieur. En outre, peu de personnes connaissent les rudiments de la langue
des signes. Dans le cadre de l’entreprise, les personnes en contact avec le public devraient savoir
signer des phrases élémentaires. Notre projet consiste à sensibiliser chacun sur ces problèmes.
5
La pollution de l’air devient un défi en Chine depuis une dizaine années. L’environnement était
sacrifié au profit de l'économie. Comme le ciel bleu n'existe que dans nos rêves, les gens
commencent à réagir et à discuter sur ce problème. Notre projet consiste à vous présenter la
situation réelle de la pollution de l'air en Chine et à trouver le lien entre l'économie et l’environnement
ainsi que de vous montrer des solutions existantes.
1
Il s’agit de présenter ce que recouvre le concept d’économie circulaire. D’où vient ce concept ? A
quels besoins/enjeux répond-t-il ? Que recouvre-t-il exactement ? Quelles sont ses conditions de
mise en œuvre ? Quels sont les réseaux d’acteurs en France ?
Il s’agira également d’illustrer le concept en s’appuyant sur des exemples concrets :
- des entreprises ayant basé tout ou partie de leur business model sur ce concept (une attention
particulière pourra être portée sur le secteur des technologies de l’information et de la
communication)
- des territoires (à l’échelle d’une ville, d’un département, d’une région…) qui encouragent ce
modèle de développement (incitations financières, coordination d’acteurs…).
Enfin, un regard critique sera posé sur cette approche (forces, faiblesses, limites… du modèle).
2
Partenaires
Remises de prix
Ont également apporté leur soutien
Contact
Cendrine Le Locat
Responsable développement durable et solidaire
[email protected]
02 29 00 10 80 / 06 45 61 37 06
Télécom Bretagne
Technopôle Brest-Iroise
CS 83818
29238 Brest Cedex 3
www.telecom-bretagne.eu